寫作是一種創造性的表達，我們需要學會發散思維，嘗試不同的寫作技巧來提升作文的質量。接下來，我們一起來欣賞一些近年來備受贊譽的優秀作文范文，相信它們會給大家帶來不一樣的寫作觸動。

仙人掌借物喻人（優秀12篇）篇一

有人喜歡國色天香的牡丹;有人贊美雍容華貴的玫瑰;有人頌揚高風亮節的菊花……而我唯獨喜歡那其貌不揚卻讓人奮發向上的仙人掌。

仙人掌其貌不揚，有的扁扁的，像手掌上長著小手指;有的圓圓的，像一只只小刺猬蜷縮在一起;有的長長的，像一顆顆參天大樹，又像是呂布手中的方天畫戟。它的手掌厚厚的，呈深綠色，小手指是翠綠色的。刺尖尖的，密密麻麻，像一個個小士兵，保護著仙人掌。仙人掌上的刺其實是仙人掌的葉子，它的葉子可以進行光合作用，防止仙人掌在沙漠中過量的水分蒸發。當然，葉子也可以產生一點點的陰涼，抵擋住太陽的暴曬。

你別看仙人掌綠綠的，渾身長滿刺，但仙人掌的花卻是令人驚奇的。五顏六色的小花朵競相開放，有紅色，有橙色，有黃色，有綠色……看得人眼花繚亂。

仙人掌的作用更是不容小覷：在茫茫沙漠中佇立著一棵仙人掌，立馬讓你看到生的希望。仙人掌的果實還可以當成一道美味菜肴呢;如果在炎炎夏日里，你被蚊蟲叮咬了，不用害怕，只需要將仙人掌的刺去掉，搗碎，敷在患處，不一會的功夫就可以消腫止痛;仙人掌也是女士們的最愛哦，它還可以制成女性的護膚品，具有很棒的補水功能。

我贊美仙人掌，贊美它堅強不屈的精神，更贊美像仙人掌一樣戍守在邊疆默默奉獻的邊疆戰士。

仙人掌借物喻人（優秀12篇）篇二

每個人都有自己的心愛之物，而我也不例外，我也有許多心愛之物，卻唯獨它最獨特。

有一天，我興致勃勃地抱著一盆植物回到家，把它放在溫度適宜的陽臺上。我每天都精心地照顧它，常常不愿離開它。你肯定會問：“這是什么花呀？”告訴你吧，它既不是花中君子的梅蘭竹菊，也不是夏天穿著粉紅衣裳的荷花，更不是天天圍繞太陽轉的向日葵。它是沙漠中身經百戰的士兵，也是沙漠中人們的急救包仙人掌。

夏日的一天，我剛準備出門，晃眼一看，發現仙人掌開花了，金燦燦的，稍微靠近它，一股香氣撲鼻而來。鮮艷的花朵，就像一位穿著黃色的裙子的少女，全身充滿了活力。仙人掌盛開的花朵還能幫助我提高學習效率呢！每次寫作業寫累了，我就會往陽臺看一看，有時候更忍不住把玩一下，結果往往被扎的只喊疼。它仿佛在告訴我：“我的好朋友，別開小差，專心寫作業，寫完再玩。”漸漸的，我改掉了開小差的學習習慣。自從仙人掌來了后，我每晚睡覺都很安穩。在我心里，它如同一個戰士在保護著我，幫我消滅蚊子。

仙人掌，在沙漠里，無時無刻不幫助人類，它很強大，無需人們費心照顧。這不禁讓我我想起了守衛邊疆的戰士們，不管條件多么艱苦，他們不畏嚴寒，永遠保護著祖國人民的安危。

我喜愛仙人掌。它讓我開心，幫我成長，它辛苦，它偉大，它是我最親密的朋友。

仙人掌借物喻人（優秀12篇）篇三

我發現仙人掌其實長得挺有趣的：渾身墨綠，它們毛茸茸的，參差不齊。尤其是仙人掌頭上的小花，像是一個白玉雕琢得長長的喇叭，正對著藍天白云吹奏歌曲呢!真漂亮!我不禁被仙人掌迷人的外觀所吸引了。本文是本站小編為大家整理的關于仙人掌的借物喻人。

作文。

歡迎閱讀。

我家栽了一盆仙人掌，它綠油油的，渾身是刺，可愛極了。

我特別喜歡植物，可是因為我家沒有人可以照顧那些可愛的“小綠色植物”，所以我便沒有種別的植物。不過，我家小區的院子有好多的綠色植物：牽牛花、茉莉花、紫羅蘭、結香及我們最喜歡的蘭花等等。一到春天，我們小區里滿院生輝，各種各異的花競相開放，弄得小區里生機勃勃。夏天，牽牛花長著大嘴巴，似乎準備高歌一曲;秋天的凄涼讓菊花開了，她那美麗的姿態，無一人說不好!

不過，我家那一盆仙人掌，一年三季都沐浴在午后的陽光，享受著美好的時刻。從茉莉花到菊花，無不奉陪，不過，在寒冷的冬季，我那盆仙人掌就沒那么好運了。可是，仙人掌頑強的生命力令我驚訝，又令我感動。

一次，我回老家去吃公期，結果半路，我望著那暴曬的太陽，才想起來我忘記將仙人掌放進房間了。這是，它肯定還在暴曬的太陽中“享受呢”。我想：他可能已經喪命了。過了漫長的一上午，我迫不及待的回到家，查看我的仙人掌，本以為它到了“西方極樂世界”，沒想到，它還好好的在那里，我驚愕，便趕緊上網查，發現仙人掌十分耐熱，后來，我才知道仙人掌為何能在沙漠中生存。

從這一點來說，仙人掌的韌性一點也不亞于夾竹桃。

在黑暗的房間，暗淡的蠟燭旁，仙人掌總能引起我許多幻想。

我喜愛仙人掌的綠，喜愛它的美，喜愛它的可愛，不過，我更喜愛仙人掌的韌性。

我愛上了仙人掌!

在我國的文學寶庫中，花草一直就是文人墨客喜愛并借以抒懷詠志的對象。特別是梅、蘭、竹、菊，更是久經不衰、流傳千古。

梅之傲骨、蘭之高潔、竹之挺拔、菊之孤傲，常被抒寫得淋漓盡致。如：“墻角數枝梅，凌寒獨自開”、“采菊東籬下，悠然見南山”等數不勝數。

仙人掌既沒有挺拔的身形，也沒有婀娜的姿態，他的身體似乎像是我們的一個手掌，呈綠色，表面覆蓋著一根又一根的小刺。它不僅平常，還接近丑陋，就因為這種模樣，因此常受到人們的關注。

我看到過一些介紹仙人掌的資料，才知道仙人掌的刺并非刺也。此刺乃是仙人掌的葉片。它生長在極度干旱、極度惡劣的大沙漠中。天地之間，一片黃沙礫石，烈日燒烤，幾乎沒有植物可以生存。而就在一望無際的黃沙之中，獨有仙人掌，傲然挺立，給單調荒涼的沙漠平添了幾分生命的翠綠，給人以希望。而他為了適應沙漠這種讓植物們想都不敢想的地方而不得不把自己那葉片給變成了一根根小刺。不管是狂風還是沙塵暴皆不能對他有絲毫損傷，身體就似被武俠小說中的“少林金剛罩”護體。它也并非不能開花，只是仙人掌開花之時無人注意罷了。我真不禁要為它打抱不平了。

在沙漠之中，水幾乎是可望而不可及的。在這種環境中，仙人掌把自己的根努力地向下生長。因為它明白，在沙漠中活下來的唯一辦法就是拼命扎根，獲得水分和營養。這才能使自己成長起來，并抵御那些狂暴的風沙。

仙人掌在眾人看來，乃極平凡之物。它既沒有蓮花那種艷麗又無牡丹那種富麗堂皇，更無蘭的那種空谷幽香。但它卻具有頑強的生命力，能適應各種艱苦的生活環境，春夏秋冬永不凋落。

他們無不具有仙人掌的頑強、努力，是值得我們崇敬、崇拜的人。

我愿化為仙人掌，在沙漠中傲然挺立。

在植物王國這個大千世界里，有著許許多多耀眼的植物：芬芳迷人的嬌嫩鮮花;青翠挺拔的參天大樹;頑強不息的碧綠小草……但我最喜愛的卻是那最不惹眼的仙人掌。

它如一位傲然挺立的戰士，守衛著祖國的邊疆;又像沙漠里的一葉扁舟，為口干舌燥的人帶來生的希望。它就像一位無私奉獻的工作者，只求盡自己最大的努力，為這片不毛之地增添一點綠色和生機，也正是這個堅定不變的信念，使它能夠如此釋然地佇立在這片荒涼貧瘠的土地上，成為這里最耀眼的“明星”。

仙人掌是黃沙中的碧玉，是枯海中的島嶼，是荒漠上的英雄;它們給熾熱如焚的沙漠，帶來了生機，帶來了繁榮，也帶來了神秘的希望的色彩。著名的挪威詩人易卜生曾經說過：“不因幸運而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。”這不正是仙人掌的真實寫照嗎?“從逆境中尋找光亮”這句話簡直是神來之筆，頃刻間將仙人掌的形象描繪得淋漓盡致，在如此險惡的地方依舊能夠很好地存活下來，誰能不說這是一個奇跡呢?是的，這本身就是一個奇跡，而且是一個我們難以想象的奇跡，在這么荒涼的地方能夠生存下來，仙人掌要比其他的植物多付出多少倍的心血啊!

我承認，是有許多人很討厭仙人掌，確實，它沒有名花的美麗，而且容易傷人。但論起品質來，仙人掌有哪點不如它們呢?仙人掌它比牡丹、君子蘭、月季更加頑強，更加無私奉獻，在我眼中，只有仙人掌才是最美妙、最可愛的。其它的花在它的面前都會黯然失色。仙人掌，我愛你，愛你的堅韌不拔，更愛你的無私奉獻!

牡丹的高貴，菊花的清高，荷花的亭亭玉立，桂花的幽谷芬芳，玫瑰的芳香，這些條件讓這些花朵變得更美麗。人人贊花，人人愛花，但是，又有多少人知道，仙人掌也是一種花。那么多花，我偏愛仙人掌。

仙人掌又叫觀音掌。神仙掌。它有耐心，它總在堅持著!它滿身是綠，我行我素地綠著。偶爾也會開出美麗的小花，刺全留給自己，小花獻給你。它，不與百花爭艷，不與草木爭奪空氣和水，只是傲立在荒無人煙的大漠里，靜靜的拼搏，守望。我愛它，愛它的不屈不撓;我愛它，愛它的無私;我愛它，愛它的平凡。它生長的地方很惡劣，但它從不抱怨。當旅行者在沙漠中迷路時，發現了仙人掌，他們會多么高興啊。割開仙人掌，里面的水流出來，可以滋潤旅行者干渴的嘴唇。它很無私，我要大聲贊美它。

仙人掌的全身呈墨綠色，橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺。仙人掌在干旱的環境中，葉退化成針狀，以減少水分的蒸發，莖肥厚多汁，有發達的薄壁組織。它是墨西哥的國花，屬于石竹目沙漠植物的一個科。仙人掌在干旱時期，消耗水量底，適合生存于荒漠地區。

仙人掌可以行氣活血，清熱解毒，消腫止痛，健脾止瀉，安神利尿，可內外用治療多種疾病。如果你在計算機旁擺上一盆仙人掌，可以幫助人體盡量少地吸收計算機所釋放出的輻射。因為仙人掌是在日照很強的地方生長，所以吸收輻射的能力特別強。仙人掌不但可以生食，還可釀酒。它含有18種氨基酸，人體所需的氨基酸幾乎都在其中，此外還含有維生素a和e，對改善膚質有奇效。仙人掌具有降血糖，降血脂，降血壓等功效。它不僅性寒，味也苦，含有三萜：蘋果酸。琥珀酸和碳酸鉀等成分。仙人掌可以治療急性乳腺炎，這個治病小偏方的具體方法是：找來二三兩新鮮的仙人掌，去掉仙人掌上面的刺，扒掉外面的表皮，然后搗爛成泥糊的狀態，再加入適量的雞蛋清調均，攤在紗布或敷料上敷在乳房上并加以固定。除急性乳腺炎，仙人掌還可以治急性炎癥、足跟痛等等。

仙人掌很平凡，但我要高聲贊美它!我愛它!

大約三年級時，姐姐帶回來了一盆仙人掌，我面對渾身是刺的仙人掌一點也不高興，對姐姐說：“姐姐，買仙人掌干嘛?一點也不好看，不是讓你買水仙花的嘛……”我隱約有些生氣，姐姐神秘的告訴我：“這個嘛……其中的奧秘還有許多，你猜一猜吧!”我氣笑了。我倒要看看這“丑陋”的仙人掌有什么秘密，說完，我開始認認真真的觀察仙人掌。

我發現仙人掌其實長得挺有趣的：渾身墨綠，它們毛茸茸的，參差不齊。尤其是仙人掌頭上的小花，像是一個白玉雕琢得長長的喇叭，正對著藍天白云吹奏歌曲呢!真漂亮!我不禁被仙人掌迷人的外觀所吸引了。仙人掌的形狀就好像一只奇形怪狀的大手，極力地張開著，外表著實不好看。一身黃中透綠的衣裳，渾身溢滿了小刺兒，只要你的手指與其親密的接觸，那怕是輕輕地一觸，定會扎上那么一根，嚴重時，還會有血痕呢。也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。我心里不經開始喜歡上仙人掌了!

我天天都給它澆水，生怕它渴了，可澆了幾天后，我越來越發現不對勁：原本還綠油油的仙人掌變得越來越黃。這可怎么辦呀?在一旁認真讀書的姐姐轉過頭來打開電腦，為我尋找答案。原來，仙人掌是耐旱植物，仙人掌中心是空的，可以儲存水分，它本來身體里就不缺水，每天只需一點點水就能生存，老澆水會把它淹死的。”在姐姐的幫助下，仙人掌又重新恢復了原來生機勃勃的樣子。我恍然大悟，心里開始佩服起仙人掌了!姐姐又告訴我：“它七八天不喝水，也一樣能活。”起初，我有些不信，就試了試，連續幾天沒去給它澆水，它竟然活著一樣的滋潤。從此，我更喜愛仙人掌了。

從這次仙人掌事件里，我懂得了：不能從外表來感覺某個事物或人的好與壞，應該從好處尋找每個人或某個物品的特點與作用!

仙人掌借物喻人（優秀12篇）篇四

我家有一盆仙人掌，冬風里，已經干癟枯萎得不像樣子了。我對媽媽說：“把它扔掉吧，這么難看!”媽媽卻說：“它并沒有死，正在休息呢!”

媽媽是幼兒教師，教育小朋友很耐心。媽媽告訴我，“世界上沒有永遠的春天，也沒有永遠的秋天。你別看冬天里仙人掌萎縮了，其實，它在儲備養分和水分呢。明年一開春，它就睡醒了，照樣是碧綠碧綠的。到了夏天，還會開出鮮艷的花，結出紅紅的果。”

媽媽的話讓我明白了，世上萬物都在循環中生存，就像人們一天之內有學習、勞動，也有休息一樣。仙人掌在困難的時候不慚愧，不氣餒，一旦得到時機，就會重新再來，獻一點綠色在天地間閃耀。

仙人掌這種倔強的精神，很值得我們學習!

仙人掌借物喻人（優秀12篇）篇五

有許多人認為，仙人掌是丑陋的，因為它有著一身鋒利無比的尖刺，但在我的心目中，仙人掌是最美麗的，因為它有著一種頑強的精神。

沙漠，一個干旱的地方，沙漠，一個可以讓植物生長不起來的地方，而就在那里，生長著具有著頑強精神的植物——仙人掌。說起仙人掌，我就不禁想起一個故事。

一次偶然的機會，爸爸出差回來時，給我帶回了一個禮物，我看見了，好奇地問道：“爸爸，你帶一個什么好玩的東西給我呀?”“你去看看不就知道了嗎!”爸爸神秘地說。我打開禮物盒，驚奇地說：“爸爸，這是什么啊?”爸爸說：“這是仙人掌，如果你養得好，它還會開花呢!”聽了這句話后，我趕緊把仙人掌放到陽臺上，給它澆水。

后來，我就天天給它澆水，有時，我還會想：“仙人掌，你快開花吧!”但是，仙人掌遲遲不開花，于是，我一氣之下，就連續好幾個月不給它澆水，想讓它渴死。但，幾個月后，它不僅沒有死。而且還開出了一朵金黃色的小花，當時，我被這一幕驚呆了。后來，聽爸爸說，仙人掌可以生活在干旱的地方，更別談幾個月不澆水了。聽了爸爸的一番話，我不禁對仙人掌肅然起敬。

仙人掌，我喜歡你，更敬佩你頑強不屈的精神。

仙人掌借物喻人（優秀12篇）篇六

仙人掌遠看是一個帶刺的綠球兒，身上還有幾個小包。人們聞著花香，卻不敢聞它的香味；人們撫摩著花瓣，卻不敢去撫摩它，令人畏懼。它不像名貴花草那么挑剔，它只要沒隔三四個星期澆一次水，就足夠了。人們常常忘記它們，但一次次冷落讓它們明白，要活下去，永不放棄，堅持不懈。春天來了，萬物復蘇，柳紅桃綠，春風拂面，使人從滿火力。仙人掌醒了過來，開出令人震驚的話，幾個月不澆水，他還活著，而且開出這么美麗的話：花瓣帶點嫩黃，一共六片，每片都是那么可愛。小花在微風中搖擺著，向泥土炫耀著它的美麗，向風兒訴說它的喜悅。

仙人掌是沙漠中堅強的守護者。

在一片望不到邊的黃沙中，一個個身穿綠衣的仙人掌不管春夏秋冬，不管風云雨雪，他一點也沒畏懼。努力地將自己最旺盛的季節展示出來，為這片沙漠添少年宮一點綠色。

仙人掌+堅持不懈=美麗的花朵！

仙人掌借物喻人（優秀12篇）篇七

杏子成熟時，正趕上農村收麥。麥收過后的一天，我才抽空扛著木棍，棍上挑著籃，上了南山。

半路碰上鄰居二嬸兒。二嬸兒見我也去采杏，忙告訴我：“我都找遍了，只有山梁南面第二個山溝里那棵樹上還有杏兒，只是杏子又青又小，還不好吃！”說完，二嬸便走下山去。

綠的杏子，成串成串地擠滿枝頭。隨著一陣微風，杏樹抖動起枝葉，像是在和我打招呼。

這是一棵老杏樹，它長在溝底缺土少水的巖石旁，樹干又高又曲又粗，疤痕累累，顯然它已歷盡滄桑。我把木棍兒插在腰間攀到樹上。坐在粗大的樹杈上，我看得更清楚了：枝條上，每個葉窩兒都掛著一個圓溜溜的杏子。大多杏子又都長著“陰陽臉”——一面綠中透黃，一面黃里帶紅；個頭兒也不小，個個兒都像個小蘋兒。望著這綠葉間壓串枝的杏子，我比喻不出它們像珍珠、像寶石，還是像翡翠、像瑪瑙。捏開一個一看，哎呀，金色的果肉浸滿果汁，放到嘴里，酸溜溜，甜滋滋，沁人心脾。

一抬頭，無意中發現兩個樹杈之間卡著一塊石頭。哦！我全明白了：二嬸兒說這杏子又青又小不好吃，是因為樹太高，她看不見結在上面的杏子，只摘些下面小的。她不會上樹，夠不著，用石頭又砸不下來。顯然，她著實冤枉了這棵老杏樹。

輕輕地取下石塊，抽出腰間的木棍兒，可怎么也不肯打下去，唯恐因打杏兒而折損老樹的枝葉，傷害它的身心。于是，我下了樹，挎上籃兒，再爬上樹，坐在老杏樹的懷抱中，盡情地摘著杏子，盡情地享受著它奉獻的果實。

這是一篇優美、生動、感人至深的文章。相信每一個同學讀了此文之后，都一定會認識到：本文決不單純是狀“物”；作者運用了借物喻人的方法，借山中老杏樹的特點，熱情謳歌了具有老杏樹品格（不怕寂寞，不畏艱難困苦，扎根深山，飽經風霜，老而不衰，只講奉獻，胸懷坦蕩、無私）的人，同時從心底抒發了對具有老杏樹品格的人的無比敬愛之情。

仙人掌借物喻人（優秀12篇）篇八

村子果園邊的防風林是由高高聳立的白楊樹組成的，一棵一棵連在一起，就形成一道密不透風的墻。

風魔張開了大口，使勁地吹，它想越過白楊，掀翻果園，因為它嫉妒人間的美好生活，白楊見狀立刻手拉手，肩并著肩，東來東擋，西來西擋，搖擺著身軀與風魔抗爭。風魔發怒了，掀起了沙粒，大樹冠緊緊收攏在一起使沙粒落下。風魔無計可施，只好灰溜溜地逃走。

雨魔接踵而至，傾盆大雨夾雜著電閃雷鳴，來勢洶洶，下狠勁非摧毀白楊樹和那片果園。雷聲和閃電，制造了一個恐怖的氛圍，白楊勇士們用根深深抓住泥土，你連我，我連你，變成了一道固若金湯的銅墻鐵壁，拼命吸收著水分。終于，雨魔使盡了自己的最后一口氣，也退了回去。這時紅日高照，又一個艷麗的晴日，我園里安然無恙。

可剛過不久，旱魔也來了，它很不服氣，想與白楊樹打一場持久戰，看誰的耐力大。幾十天不下雨，白楊不停地工作，把吸收的水向外散發。整個果園，依然翠綠一片，果實由小變大，生機勃勃，旱魔就支持不住了，只好掩面離去。

如今走到楊樹下，看見他們矯健的身姿仰望藍天像一個個忠誠的衛兵，我不禁心生敬意，舉起了右手，敬了一個軍禮。樹和人人都會面對各種各樣的困境，但困難永遠會向勇敢者低頭，勇氣的力量讓這個世界永遠都充滿著快樂和幸福。

仙人掌借物喻人（優秀12篇）篇九

草，便是再普通然而的東西了。千古以來，人們大多都是贊頌欲寒開放的梅花，挺拔的簡單，可有誰曾留意過，在我們身邊隨處可見青青野草？那嫩綠的小草，頂著著尖尖的小芽，任憑風吹雨打，在經過一次次的考驗，在經過一次次驕陽的磨練，堅強的小草便會重新挺直身子。迎著風傲然挺立著。

一次，我無意在墻角的石塊中發現了一抹淡淡的新綠色，起初，我還以為是苔蘚，但走近一看，啊，一株嬌小的葉子從石縫中伸了出來，葉子雖小，但卻嫩油油的，那里很少曬到陽光，又缺少雨水的澆灌，更沒有可供他扎根的泥土，她是怎沒生長出來的啊？他也許能夠不發芽，做一粒種子安全的呆在石塊中，可他又是花費了怎樣的發奮才沖破這堅硬的石塊，在沒有陽光，雨露和泥土時候。這一株新生的小草，雖然不久之后邊枯掉了，但他完成了他的使命，雖然他開不出鮮艷的花朵，但他卻有最頑強不屈的精神，為世界有添加了一份綠的色彩。綠在這短短幾天的時刻里，石縫的小草便已經綻放出了生命最耀眼的光彩。

小草，你的身軀雖然弱小，但在一次次的磨練后，你的脊背總會重新挺直，真如人正道路上，慢慢的人生長河中，如果經不起風雨的考驗，將永遠不會成功，只有在一次次的戰勝失敗之后才會得到成功的果實，取得品嘗喜悅，綻放出人生最美的光彩。奧，那抹不起眼的淡綠色，那是風中頑強的小草，綻放出了生命最美的色彩。

仙人掌借物喻人（優秀12篇）篇十

粉筆是最默默無聞，讓人忽略的物品。如果把班級比作廣闊的天空，那么粉筆只是點綴藍天的一朵白云；如果把班級比作姹紫嫣紅的花園，那么它只是一朵不起眼的小野花；如果把班級比作蔚藍的大海，那么他只是一個不引人注目的小蝦米。可就是這樣默默無聞的粉筆，引起了我的注意。

粉筆，沒有那么絢麗多彩的顏色。有的只是純潔的白色。這不禁讓我想起了班上的z。z長的并不是讓人印象深刻的那種，有時，甚至忘了她的名字。z每次來得最早，回得最晚。每天早上，都能看見她拿著掃把掃地的身影。冬天是最讓人不舒服的季節，每次同學來到教室，便蒙上白色的面紗。如果本子不小心掉在地上，就會弄得很臟。這時，z拿起掃把，一步一步地把教室打掃干凈。打掃完了，她又三步并坐兩步跑下操場倒垃圾。此時的寒風好像多了份柔情，風輕輕吹拂她的長發，撫摸她的臉蛋。也正是有了z，我們班的教室衛生總是第一個打掃完的。

仙人掌借物喻人（優秀12篇）篇十一

有人贊美桃花“小桃西望那人家，出樹香梢幾樹花。”有人贊賞荷花“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”有人欣賞菊花“寧可枝頭報香死，何曾吹墮北風中。”可我卻欣賞“遙知不足雪，為有暗香來”的梅花。

冬天，臘梅開的很盛，幾乎滿樹都是花，那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤滑透明，像琥珀，又似玉雕。天越冷，梅花就開得越盛，真可謂是“眾芳搖落獨鮮妍”呀！

梅花的外表不但美麗，它的內在精神更是讓我們贊不絕口。春天，萬物復蘇，夏天，烈日炎炎，秋天，天高氣爽，惟有嚴寒的冬天，萬物凋零，可梅花卻獨自挺立嚴寒之中。

梅花的精神流芳百世，可擁有這種精神的人也一樣值得我們學習，我們贊賞。

運動場上，摘金奪銀的運動員們，哪一個不是好漢？他們不管寒冬盛夏，她們不管腰酸背疼。

就拿這屆奧運會來說吧，劉翔的跨欄成了舉世矚目的焦點，可是，恰巧在這時，劉翔的腳卻受傷了，可是，他為了不辜負大家對他的希望，忍著疼痛繼續訓練，付出的努力是常人的幾倍，正是他這種超常的訓練，使他的病情更加嚴重，在預賽中，因為病痛難忍而放棄了比賽，賽后，面對記者的采訪，他仍然表現得很樂觀，說：“我不會放棄的。”

正是這種“梅花”的精神，我國舉重隊員在奧運會上屢屢摘金，“梅花”的精神，超越了自我，發揮了潛能。

我愛梅花，我更愛擁有梅花這種精神的人。

仙人掌借物喻人（優秀12篇）篇十二

我們都知道教室的粉筆不能離開黑板，粉筆是老師傳授知識的工具，但粉筆卻當了我們的犧牲品，在一天一天的縮小。老師越講越好，粉筆就越寫越短。我們學到許多知識，它也差不多要“死”了。粉筆，雖然不珍貴，但是它的能量給予了我們很多知識。

每次上課時，粉筆大多數都是在黑板上度過的。它寫得時候總是發出“唰唰”的響聲。它的出現給我們增加了許多知識。我在教室上課的時侯，看到老師手上的粉筆，我就想“哇，我好像在知識的太空中遨游，給我了許多快樂。”粉筆在默默奉獻著自己的生命，粉筆又細又長，在黑板上寫字時，它的身體也在縮短，生命力慢慢的就沒了。每次下課后，打掃衛生的同學把黑板擦干凈了，那只粉筆孤獨在教室的粉筆盒上，好像在說：“我的成果全給擦掉了，功夫又白廢了，這不是在浪費我的生命嗎？”老師在課堂上用你來教我們，做板書。這都不是為了我們嗎？我們是祖國的花朵，我們需要你。粉筆呀粉筆，你那種無私奉獻可貴精神值得學習。那短暫的生命給了我們無限的知識，我們將會永遠的記住您。

很多人都稱贊蠟燭，因為它犧牲了自己，照亮了別人。而我卻贊嘆那小而無光的粉筆。其實粉筆的構造很簡單，它是由石灰和水加工而成的，它也沒什么珍貴，一根也值不到一角錢。而且它的形狀并不好看，它沒有任何花紋，也沒有任何光澤，表面粗糙得很，怎么會有人會喜歡它呢，然而，你可曾想過，人們的生活離不開粉筆。

為什么我贊嘆粉筆呢？因為每一個老師通過它在黑板上寫字，把無盡的知識一點一點地傳給了下一代，學生們拿著粉筆，在黑板上出下一期期美麗的黑板報，寫下一首首動聽的兒童詩和古詩？？粉筆是多么的無私，它讓人們學到了豐富的知識，而當它完成了自己的歷史使命時，卻粉身碎骨，灰飛煙滅，壯烈地犧牲了自己。啊！粉筆，你平淡無奇，你不慕虛榮、你無私奉獻你舍己為人、你樸實無華。你在平凡中見偉大，你在平淡中見華麗“我愛你，粉筆，因為你平凡，因為你無私，粉筆不能照亮他人，粉筆不能讓他人充饑解渴，但粉筆可以讓所有人得到知識，讓所有人擁有快樂的課堂學習，粉筆雖然平凡，但粉筆的精神是多么偉大。