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人生驛站初三(專業17篇)

時間:2025-06-10 作者:飛雪

"人生是一場修行的旅程,它充滿了起起伏伏",人生中充滿了無數的選擇與抉擇",人生就像一本精彩的書籍,每一頁都值得我們去細細品味",人生的每一步都是我們前進的動力",人生是個不斷追求夢想的過程",人生充滿了不確定性與挑戰,我們需要勇敢地面對",人生就像一張畫布,我們是自己的藝術家",人生是一段充滿感悟和收獲的旅途",人生是個舞臺,我們每個人都有屬于自己的角色",人生充滿了各種機遇與考驗"。以下是一些人生觀的思考,值得我們每個人都去思考和回味。

人生驛站初三(專業17篇)篇一

人生難免悲情,只為你動心!

人生難免動心,只為你守候!

人生卻可以溫情,只為了溫暖幸福的一生!

人生也揶揄風情,只因為戲劇般的相遇!

二有一種感情叫別太受傷。

有一種感覺直到離別時才明白是心痛,有一種心情直到難眠時才發現是相思,有一種緣份直到夢醒時才清楚是永恒,有一種目光彼此相識時就知道有一天會眷戀,有一種眼淚叫難以割舍,有一個凝望叫一往情深,有一種牽掛叫輾轉反側,有一種相思叫朝思暮想,有一種愛情叫白頭諧老,有一種幸福叫因為有你,有一個人ta會永遠愛你,有一種愛叫等待,有一段情叫執著,有一種時間叫距離,有一種沖動叫心動,有一份緣份叫相見恨晚,有一種約定叫不見不散,有一種承諾叫不離不棄,有一種心意叫做回心轉意,有一種感情叫別太受傷!

三愛情。

愛情是一點動心,愛情是一種默契,愛情是一種巧遇,愛情是一個約定,愛情是一句誓言,愛情是一個憧憬,愛情是一種執著,愛情是一種忠誠,愛情是一種守望,愛情是一縷思念,愛情是一絲惆悵,愛情是一聲嘆息,愛情是一種哀怨,愛情是一種癡迷,愛情是一種懷念!

四幸福。

幸福是什么?幸福就是牽著一雙想牽的手,一起走過繁華喧囂,一起守候寂寞孤獨;就是陪著一個想陪的.人,高興時一起笑,傷悲時一起哭;就是擁有一顆想擁有的心,重復無聊的日子不乏味,做著相同的事情不枯燥......只要我們心中有愛,我們就會幸福,幸福就在當初的承諾中,就在今后的夢想里!

五劇終。

愛情是牽手生活,幸福是與子偕老。

人生驛站初三(專業17篇)篇二

人生若只如初見,且聽風吟。

我拉著你一步步在潑了墨的夜色里狂奔。

背著我的獨白。

走向下一個明媚的驛站。

毫無目的的兜兜轉轉。

卻道原來你在這里。

許久之前。

我一直像只飛鳥。

飛過滄海桑田。

飛過繁榮盛世。

卻總飛不過自己的心間。

許久之后。

我像個落寞的孩子。

望著驛站的盡頭苦苦等待。

緊緊握著的手也在下一個交叉的地點各奔東西。

我們在最美的季節里相遇。

也在最美的季節里相離。

驛站里的車窗里放映著你我的過往。

我以為我的下一站是你的末班車。

然而你的下一站并不是我的`終點站。

兩兩相望成兩兩相忘。

等閑變卻故人心,云淡風輕。

歲月的洪荒將蒼白的夏季刻下灼熱的傷痕。

流淌著盡是晚霞的艷麗液體。

我跳上一個人的快車。

冷眼旁觀窗外摩肩接踵的人群。

纖纖柔荑穿過飄香的晚風。

任發絲一絲一絲割斷過往的碎月。

在一個人的車上茫然失措。

當抵達下一個驛站時又不知何去何從。

云卷云疏。

梳不開眉眼間的離愁。

云淡風輕。

清不走骨子里的污流。

將自己看透。

人生最疲憊的時候莫過于此。

有時候不是看不清自己在想什么干什么。

而是太清楚。

便當作這是個逃避的借口。

然后足夠冷漠的拉黑生命里的過客。

不用任何一種濃墨淡彩勾畫那些人的摸樣。

簡單的快樂便是舍棄憂傷。

就這樣我站在車上看窗外的風景。

就這樣你站在風景里看過往的車輛。

就這樣到站下車。

就這樣擦肩而過。

云淡風輕的等待下一個春暖花開。

人生驛站初三(專業17篇)篇三

親情。

夏,幸福的季節。金燦燦的稻子在田間搖曳她那豐滿的身姿。

烈日下,媽媽佝僂著身子,還在勞作。汗珠從臉頰落下來,晶瑩地在葉片上打著滾。

“媽,給你毛巾,擦擦汗吧。”

“不用。你快回去吧。別在這兒站著。會曬黑的……”

師生情。

“……”無語。

考砸了。

我簡直不敢相信自己的眼睛。斗大一個“99”,讓我如何見江東父老啊?

笑一笑吧,可是嘴角還沒翹上去,淚珠卻不爭氣地滾下來。

“喲!開心果,咋在下雨啦?”老師不知什么時候站在了面前。

“考差了,就這樣,怕不大好吧。”

擦擦淚,接過老師送來的柔和的目光,倍感溫暖。

“我……”

“很行。一定能行!”老師接過話,“你想這樣說嗎?”

我愣住了。片刻,我點了點頭,很堅定的。

“這就對了嘛!下午有時間,我給你找找出錯的原因……”

“好!謝謝老師……”

友情。

“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報的小行家……”唱著歌兒,我歡喜地走在路上。!

“呀,你的新衣服好漂亮!”同學們圍著我,嘖嘖稱贊。我被圍在中間,像一朵綻放的鮮花,享受著和風細雨的滋潤。

“哎呀!他把墨水弄到你身上了!”一聲驚呼,像瞬間卷起的'一陣颶風,吹翻了我燦爛的心情。

我像洶涌的巨浪,咆哮!向著罪惡的“發源地”。而他,卻如一棵小樹,默默忍受突如其來的變故。

“快脫下來,我去幫你洗洗。或許能洗掉!”“風雨”之后,有同學支招了。

“對,拿洗衣粉。會洗掉的。”

我如夢初醒,趕緊和同學沖出教室……。

真是謝天謝地!經過同學一番苦心的“醫治”,我衣服上的“疤痕”終于被除去了。

不過,我的心卻燦爛不起來了。

“唉!怎么老是改不掉愛動怒這個老毛病?別人也不是有意的啊。回頭給他道個歉……”

人生驛站初三(專業17篇)篇四

宇宙的高深莫測,我們僅僅生活在地球上的人類是無法徹底探究的。但宇宙給人類發出的任何“信號”、“信息”卻可以給我們啟示,從而得出結論。

但沒有惟一的答案。

你可以說暴風雨是可惡的,它毀壞了設施,吹毀了民宅。但這之后,是艷陽天,莊稼因此而更健壯,天空因此而更美,因為出現了五彩斑斕的彩虹。

任何的事物都在變化,從而使它的本質,它的價值也跟隨著波動。

由此聯想到人生。對于千姿百態的大自然而言人是渺小的;對于宇宙的變遷,時空隧道,人生是短暫的。但人是有智慧、有言語、有意識的。因此人是宇宙間惟一的思想者。

毫無懷疑,人生更豐富多彩!

當新生兒的啼哭聲響起時,他對這個陌生的世界充滿了好奇,于是呀呀學語,蹣跚學步,成了幼時惟一的歡樂。

待到了渴求知識時,他進了學校,于是在這個世界上,他有了另一個愿望。在與外界的交往中,他學會了自立、自強。于是有了攀登科學的渴望。

他懂得了“少壯不努力,老大徒傷悲”。拼搏、汗水,成了他青年時的資本。日積月累對于世界對于人生充滿了自信,在朝氣蓬勃的青年人眼里,美好的生活,絢爛的季節,火紅的`玫瑰時刻闖入心靈。

在旅行中,青年人會大聲歌唱,唱出對奇景的贊嘆,唱出對生命的渴望,唱出對大自然的熱愛。

在遭受失敗時,青年人會鼓勵自己,因為他知道“失敗乃成功之母”。

生活對青年人來說,充滿了機遇和挑戰。

人生的最后驛站,是老年,不要悲傷,有了年輕時積累的資本,老年更多姿多彩。

常見湖畔坐有滿頭銀發的老者釣魚,那一份悠然自得,是美好的。

老年人時常聚在一起回憶往事,少時的幼稚,青年時的火熱,愛情的甜蜜,不時舒展滿臉的皺紋,開懷大笑。

人的一生,美好而短暫。

人生驛站初三(專業17篇)篇五

在緊張而又不安的氣氛中,我渡過了半個月。匆匆地,而又不間斷讓自己躊躇不決,翻開的記錄本,數不完的工作,堆了又堆。不過,這只是鍛煉自己的辦事能力而已,沒有什么難倒自己的情況出現!

昨晚,我陪家人去了餐廳一起聚會,邊品嘗食物邊聊起自己的.近況,簡單交代了自己的安好,還開始準備一次出外旅游。生活過得有意義,貴乎你能在過程中得到啟示,怎樣去過日子才開心,才有價值。現在,慢慢地,我不再喜歡去追憶些什么,過去的事總會過去,不必再停留在原地去思考,心情總會變好的。

難得在一個寧靜的下午,泡上一杯咖啡,在停止自己的工作,在戶外運動一下,既有益身心又能廣結交友。多增長見聞,自己的眼界也廣闊。本來想去游泳的,但還是無限期推遲,時間配合不上,只好再晚一點去吧。

想找一本好看的書,為自己的生活添加一點樂趣,希望它快點來到我的人生!

人生驛站初三(專業17篇)篇六

“人類啊!相愛罷,我們都是長行的旅客,向著同一的歸宿。———冰心。”

的確,我們的靈魂搭著自然的車來,終究要搭上時間年輪車回歸自然,等待下一批的匆忙旅客,見證不一樣的綺麗。

浩瀚的星辰再美麗,也有隕落的時候,只要你把握那一刻的驚喜,把秘密埋藏心底。

花再美,也有落英繽紛,只要你回味那一時的馨香,等到下一個季節收獲喜悅。

水再清澈,終究流遠海洋,只要你品嘗到那一勺的馨甜……

人生也如此,我們從母親最神圣的樂土降世開始,好奇地打量著這個世界的不一樣。咿呀學語,自然天賦加上母親的教導,終究要表達自己的意思。那時的人生在童真的語言里是最真實,有意義的。

時間把稚嫩退卻,留給我們一個美麗的青春。

他不是魔術表演,隨手一揮,變幻莫測;否則,欲望的膨脹仍不敢想象。

告別往日的童心,離開了溫暖的港灣,獨自面對站在通往不一樣的青春十字路口,徘徊。心,迷茫了。

路,雖在腳下,方向,在哪里?

最后信念不過意的問你:“人生有意義嗎?”

你重復著他,看著自己站在這里盡退無路,空洞的眼神視覺遠方感嘆,覺得自己的人生未有意義?任憑雨水沖刷腐蝕信念。

雨停了,你的信念侵蝕,獨剩一俱軀殼,以為自己的'人生解脫,靈魂沒有得到信念的洗禮,停留在原地。

你的無措,信念看在眼里,他的教誨:欲出,必然心中燃起希望的信念,好比鳳凰浴火重生,掙脫束縛,突破重圍,展翅自己心靈永遠圣潔的樂園。

那時,你的人生才有意義!

人生驛站初三(專業17篇)篇七

知道《小站》這本散文集源于第二期的《紫煙》雜志。《紫煙》雜志是由舞鋼市文聯主辦的,在雜志的封面看到了魏玉棟《小站》的書訊。初看人名,我還以為她是男的,當我從圖書室借來這本書時,才知道她是女的。以她的年齡,我應該叫她奶奶吧,她生于上世紀30年代末,河南省舞鋼市人,教師,1995年在平頂山市一中退休,可以說既是我的文學前輩也是我的老鄉。

記得那個小站,不是因為它風光旖旎,不是因為它繁華,不是因為它地處要塞,是因為那里有我忘不掉的人和事。簡短的幾句話便揭示了小站的真正含義。秋天,當漫山遍野都變成了金黃色。一列火車汽笛長鳴,冒著濃煙從遠處駛來,這列火車究竟要駛向哪里呢?使我忍不住翻開這本文集仔細地品讀起來。

這本文集的第一篇文章就是《小站》,她這樣寫道:“幾十年的光陰就像一條河,生活的波紋在河里蕩漾,跳動的浪花在河里閃爍。盡管歲月流逝,一去不返,但記憶卻像跳動的浪花時時在腦海中閃光,越來越清晰的畫面橫過視野出現在眼前,那是東雙河火車站,一個京廣線上的小站。

記得那個小站,不是因為它風光旖旎,不是因為它繁華,不是因為它地處要塞,是因為那里有我忘不掉的人和事兒。

人生有夢便精彩,既然有夢就要幫自己圓夢。魏奶奶對文學執著追求的精神,著實令我這個同樣喜歡文學的晚輩由衷敬佩。

最美不過夕陽紅,溫馨又從容……《小站》這本集子收錄了魏老師晚年生活的點點滴滴,其中有很多回憶性散文,比如說,《小站》、《和針線一起行走的母親》、《母親最清楚的日子》、還有《童年生病時》、《童年麥場》、《我的小學時光》、《走上講臺那條路》、《永遠跟著黨》、還有《我還愿當老師》等作品。一路走來一路歌。當一個人在回首往事時,回憶中有幾分甜美也有幾分辛酸。

魏老師說《小站》是我人生的回顧和展望,也是我又一人生“小站”的起點。

魏奶奶的散文中有不少篇目歌頌了人間的真善美,給人以春風拂面的美好感受。比如說《小站》、《梔子花開》、《邂逅》、《溫嫂》等篇目中有較好的表現。魏奶奶有好人相助,讓她的人生如沐春風。其實不然,魏奶奶也經歷過人生的冬天。晚年當她正和老伴走完人生的最后一段旅程時,老伴突發腦溢血,她侍候于病榻前,整整過了一千六百多個日日夜夜,老伴閉上了眼睛。送走了老伴,親如兒子的女婿,患惡性淋巴瘤英年早逝。一個老伴,一個女婿,一個是陪她走過前半生的人,一個將侍候她度過后半生。他們一接一個的去世,給魏奶奶的打擊是可想而知的,但她并沒有被失去親人的悲痛擊倒,而是堅強的面對現實。

她在《蹚過冬天這條河》中寫道:“人的一生常常被比作一年的四季,我覺得自己的經歷更像蹚著四季的河。蹚過春、夏、秋的河,沒了春的浪漫,夏的焦灼,秋的歡喜,面對冬天這條河,只有沉思、體會、思考,我應該勇敢地蹚過冬天這條河了,既然我沒有古稀出局,就應該迎著朝陽信心百倍;不畏艱難險阻地蹚過冬天這條河,坦然地融入冬的森林!”坦然地面對生活中的不幸,鼓起勇氣,面對現實,從這里可以看出魏奶奶柔弱外表下堅強的內心世界。

一本書就是一個作家的內心世界,然而成功的作家往往是自謙的,我和魏老師雖然不曾謀面,但是我有幸拜讀她的文章,就如同見到她本人一樣。俗話說:“見文如見人嘛。”喜歡散文的朋友不妨來讀一讀吧。

人生驛站初三(專業17篇)篇八

三年前,我滿懷希冀來到正衡初中,站上人生的擂臺,然而可憐的成績將我擋在無情的鐵門外。雨在下,淚在流,心里被撕成一道巨大的傷口。那一刻,盡管眼前一切都已經模糊,然而心底的聲音卻更加清晰:三年后,一定要回來。

這是艱苦的三年,也是動力鼓蕩的三年,誓言的力量是無窮的。終于,我乘風破浪,殺回一中。再次踏進學校的大門,眼前的景象已經煥然一新,然而內心里仍然覺得親切,畢竟這是我生命中渴望的而又不能錯過的驛站。

漫步校園,古木參天,小草吐綠,群葩爭妍,池魚戲水,高鳥翔集,一派生機盎然的景象。青磚紅瓦書寫了歷史與現代的和諧,書法繪畫裝點著文化的傳統與創新,更有一群生龍活虎的學子在操場上馳騁拼搏,似乎點燃我體內的血液,讓我跟著一起燃燒。沉浸其中,我不禁有些飄飄然了。

或許我被一時的成功沖昏的頭腦,或許是樂園一般的校園給了我虛假的表象,我竟然把一中當作我生命中的終點,沉湎觀賞,貪婪享受。驕傲自大,忘乎所以,在接連的幾次考試中均告失利。

班主任找到了我。一席談話將我從夢中帶回現實,讓我明白自己所處的人生格局中的暫時位置。是的,我就像一個騎著駿馬趕路的旅人,一中只是我漫長旅程中的一個小小的驛站,而絕非我的歸宿,我的終點。此刻,我仍然如在馬背,還需奮力前行。

清醒是清醒了,但要想重整雄風異軍突起是多么困難啊。班內強手如云,更重要的是他們毫不懈怠,不會停下來等著我去超越。數學題已經讓我暈頭轉向,物理課上感覺我用的`不是教材,而是天書,最要命的是一次次小測驗都以極其殘忍的方式摧殘我的自信,擊打得我遍體鱗傷。我才感覺到自己是多么渺小。就像迷失方向的鳥兒,在廣闊的天空中不知何去何從。我甚至會懷疑當時選擇一中,路徑這么一個站臺,是不是對自己沖動而實施的懲罰。走在松樹林里,我想讓自己冷靜下來。丹桂飄香,菊盞綻放,但我的內心霧氣氤氳,寒意四起。秋風過處,好像近處在風里舞蹈的楓葉也嘲笑著我的迷茫、失落和悲哀。

就是那一聲鼓響,校慶的盛典讓我們重新認識到學校深厚的文化內蘊,懂得了只有創造才能播種記憶、留住輝煌的真理。在老師們的精心指導下,在同學們的熱情幫助下,我學習的熱情越來越高,我的心靈已有曙光閃耀。我相信,來到一中,是我無悔的決定。我也深知,盡管秋去冬來,我也可以傲霜斗雪,在這樣一個重要的驛站上,留下我閃亮的人生印記!

人生驛站初三(專業17篇)篇九

題記:盡管離去廣西大學復試的時間漸行漸遠,但所經歷的一切卻是依然在是那么新奇、那么令人興奮。于是捉筆記下這段人生難得的履歷。

寧靜美麗是我對南寧的印象。

還在長沙到南寧的火車上,參看著廣西地圖,我就開始揣摩南寧的模樣了。南寧,印象中是應是不大的城市。

16個小時的時間,到站了。

走下火車,在桔黃的燈光籠罩下朦朧綠城便風姿態綽約的'而不是妖嬈映入眼簾。很有點惹人想入非非的美好感覺。南寧火車站是一個大大的車站,城市是一個安靜、規整的城市。盡管沒有更多的了解,城市的第一印象還是深深印在腦海。相比長沙的浮躁繁忙,南寧更多了一份處世不驚的寧靜;相比杭州的妖嬈媚氣,南寧更多了一份性情上的精致;如果說杭州給人只是美麗缺乏一些棱角的話,(我去過杭州,太柔情了,)那么南寧就是不折不扣的有棱角的俊秀。

沒人引導,按照站牌下了4路車,遇到一位路人,詢問去西大的方向。路人熱情一指,向前,左拐走200米。嗓音洪亮有磁性,很像電臺播音員的聲音。順著方向而去,10分鐘后西大的前門就到了。

坐落于南寧城郊的廣西大學,它不僅廣西的最高學府,也是南寧市最美麗的一個園林精品,4月11日這天迎接著全國學子向這里投來的羨慕、向往和贊嘆的目光。大概有3千人來此參加復試。

從研究生院交了錢走下短短的石階,眼前是一個大大長長的荷園,分三個部分由東至西橫向展開,綠樹,草坪、盆花,配以山池亭閣,幽靜園林脫落而出。走在彎彎曲曲的石子小徑上,已經置身一個精致的世界中。穿過小巧的回廊,眼前一片荷花綻開,是睡蓮的玫瑰紅。穿過石橋,走過一小段路,是坪中行人所踩出來的小路,一亭便立于水中央,三面環水,四面皆荷。“水隨路轉,路因為活”;綠意融融、流水嫵媚、精致素雅。好一個人間天堂。

西大的布局是精致的。在綠意融融的綠草叢中,在高大的龍眼樹下,天然的石凳,石椅隨處可見,坐在那里小憩。在寧靜的瞬間中,突然有了一種感嘆。這里,每個角落,隔絕了城市的喧嘩。校外是喧囂繁雜的世界,而此地卻是另外一方世界。慢慢地,就跨入了洗滌風塵的古代,文明的積淀在這里浮現。

學校比我想象的要美麗。

白墻古瓦的民居、高高長長的棕櫚樹、荔枝樹、龍眼樹,蔚藍明凈的天空,還有從容祥和地坐在門前竹椅上,用伊伊噥噥的方言嘮家常的善良熱情的廣西百姓。錯落相映,畫意悠然,就是印象中的南寧。

人生驛站初三(專業17篇)篇十

網傳周迅成了謝霆鋒的寶貝。不知道張柏芝又將成為誰的妖精?還是孫楊好運氣,女友竟然要陪他一起蹲拘留!

朋友叫我為其專題片寫兩句開頭,描寫節氣景物的。想了好久,也沒思路。立冬了,不想再做過多的'思考。

對于冬眠的我,晴天和雪天,都是好天。這是一個培訓會,一個星期前就通知報到了。我因為事物纏身,就一拖再拖,直到主管單位下了最后通牒,才驅車前往。司機要借臺好車,說單位的車離合總切不開,換擋費勁,應該檢修了。我說路也不遠,到地方我開會,你正好去修。

對我來說,目的地是一座陌生而又親切的城市。說陌生,是因為它只是我人生旅途中偶爾駐足的地方。我曾多次培訓去過那里。說親切,是因為那里有干凈的街道,廉價而美味的小吃。

車開的不快,跑著跑著就更慢了。天公不作美,在我們上高速不到10分鐘后,就漫天起了大霧。老天這是挑戰行人的毅力,還是炫耀自己的多變?司機費勁的轉換著檔位,我的心也打起鼓來,時不時的叮囑司機別急慢慢開。

人生驛站初三(專業17篇)篇十一

人生,猶如一段永無止境的旅途。人從出生就開始體驗這艱辛的跋涉這旅。在父母眼中,每個子女都是永遠也長不大的孩子。關懷、擔心、希望錯雜交織成一張生活的網,束縛著我們。子女,猶如一只高飛的被擎著的風箏。

家庭。

人出生來到這世上,家庭有了許多歡笑。孩子成了心肝寶貝。家庭是每個人的第一所學校,父母教我們咿呀學語,教我們小孩要聽話,大人叫你不要做的就不要做。于是,我們唯命是從。

日子一天天過去,我們漸漸長大。我們聽話,成了聽話的乖孩子。于是,我們成了榜樣,得到世俗的稱贊。人的第一個驛站,輕松、愉快、這段旅程,仿佛是午后落日西下,在夕陽的余輝漫步,漫步在小徑。不時嗅到花朵的芬芳,感受踩著落葉的'纏綿。

學校。

第一個驛站的一段小后,我們上路了。帶著父母的叮囑,背著書包,歡蹦亂跳地步入校園。在如花的校園,我們興高采烈地吮吸著花的芳香。在知識的浩瀚海洋里,我們盡情地暢游,以此滌蕩內心的幼稚,蕩盡年輕的浮躁,以知識之水,洗禮童真的胸懷。

境界得以提高,靈魂得以凈化。于是,我們充滿了對社會的期盼。第二段旅程即將結束,第三個驛站即將到來。我們懷著遠大的抱負,信心倍增。

社會。

原本以為,我們是堅強的。但太認真,太愚昧,社會這段旅程不再像從前那樣浪漫、溫馨。它帶有一些無奈。這無奈也很精彩。它充滿著太多的誘惑。其實,是我們太懵懂,不懂得世態炎涼,不呢感阿諛逢迎迎合多態的嘴臉。

現實是殘酷的,也是美好的。因為美好,我們向往。因為殘酷,我們更加堅強。失敗接踵而至,人們驚呼,甚至有人還恥笑我們太愚蠢,但更多的是寒噓。這有什么用呢?在這旅途中,我們受挫,這是必然的。因為我們不能獨立,不能自強。我們猶如一朵被世俗精心培養的花,經不起強烈的“光照”和“干旱”的傷害。

人生驛站初三(專業17篇)篇十二

想去隱藏得多了,便覺得很累。身體隨著心的疲憊而更加勞累。將一切的希望寄托于時間,讓他去撫平一切的傷痛,真的覺得有些不理智。每天的每分每秒都得親自度過。思索著時間為我而倒退或者停止,真的也只有腦袋發熱時,才會任由思緒馳騁,說出癡人說夢的話。太勞累了便會胡思亂想,胡思亂想多了便會煩躁,煩躁無法排解便會憂傷,憂傷久了便會想到逃避。無法逃避唯有選擇隱藏。隱藏,如何去隱藏,除了給自己穿上厚厚的偽裝,還有什么好法子,去隱藏你內心的憂傷。多渴望有一個屬于自己的驛站,讓自己在沒有任何戒備的狀態下熟睡。

無法排解內心的苦悶,終日思索著何地有安寧的國度。知道沒有,便選擇一個人的“旅途”。看著晨曦穿過樹的`空隙投射著無數光線,聽著鳥雀嘰嘰喳喳地歌唱,嗅著微風帶來的花香。這樣的清晨多少緩解著內心的憂傷。晨練的老人們面容慈祥。舞劍的、打太極的、晨跑的、斗空竹的……紅色白色的大衫隨著風舞動,這是一幅溫暖的畫面。

我知道此刻的我無法找到任何一個驛站讓自己去休息。因為此刻的我不真實。像在夢里一般,我不清醒或者說我不愿清醒。需要面對的人事物,我不愿去面對。也許我想說但是我無法組織語言讓別人理解。也許我不想說,即使說了別人依舊不理解更有可能的是加深了誤會。唯有沉默才能讓我覺得安靜。唯有沉默才能讓我有足夠的時間和精力將腦袋里那些無用的思緒清除。不喜歡庫存了,有些東西庫存久了,便不再新鮮,更多的會腐爛。讓你原有的空間變得陰暗。

尋找還是放棄對我而言似乎一樣,因為過程都需要我去經歷。結果是什么,我也不再新奇。此刻只希望每天依舊可以看著那些晨練的老人慈祥的面孔。享受著清晨。

人生驛站初三(專業17篇)篇十三

逝者如斯,我的中考進入了倒計時,這就意味著我的友誼也進入了倒計時。我好怕,好怕與自己最好的朋友從此咫尺天涯。雖然她們會安慰我說:“別怕,我相信我們的友誼會天長地久。”但我的心里還是七上八下,我不斷的反詰著自己,不斷的思考著,友誼真的能夠天長地久嗎?我真的不知道那種短暫的幸福還能夠維持多久,就像我不知道我自己的明天何去何從一樣。

有人曾說過:“朋友是給自己最好的禮物。”原先我不太理解,總堅持自己的觀點——走自己的路,讓別人去說吧!日子一天天過去,我發現自己的人生真的好無味,每天抱著書本,夢想著某一天能夠飛上藍天,直到你們的出現。

你們的出現徹底的改變了我對友誼的看法,讓我真正的體驗到了擁有朋友的重要性。你們會毫不吝嗇的將自己所有的關懷都傾注在我的`身上。在我難過時,你們會絞盡腦汁的找到幾個讓我笑的理由;在我高興時,你們會比我更高興;當我做錯事情時,你們會不計代價的幫我糾正;當我成績下滑時,你們會熱情的幫我溫習,幫我復習。在與你們相處的日子里,我真正的感受到了幸福就在我身邊。就算天塌下來,我也不會害怕。

當然,不可能事事都很順心,我們之間偶爾也會發生一些大大小小的口角,但每次,我們都各自讓步,所以我們的矛盾總是不會太長。也正是因為有了你們,我的事情都能找到人傾訴,找到人解決……可如今,我們就要各奔前程,誰也不知道明天是否還能相見。或許從今往后,我們的友誼就將化成兩條平行線,永遠沒有交點。這種心情或許只有寫出“數聲風笛離亭晚,君向瀟湘我向秦”的鄭谷能夠明白了。

我多想將時間停住,讓我們的友誼永遠沒有倒計時,但我無能為力,或許結局早在我們認識的那天就已注定,我們永遠無法像王維“海內存知己,天涯若比鄰”那樣的豁達,但我依舊很感激上蒼,感謝它的垂憐,將你們送到了我的身邊,感謝它讓我們的生命有過一段交集。

朋友,我相信有的情感能超越天地,同時也請你們相信,無論未來在何方,無論你在干什么,我牽掛你們的心永遠都在。我不會在離開的時候啜泣,因為我想讓你們知道,因為有了你們,我更加堅強。我也想讓你們永遠記得我微笑的樣子。

人生驛站初三(專業17篇)篇十四

人生就這樣一年一年的過去了,回首望去,在一個個人生的驛站中,竟然在我生命的旅程中,出現了一個新的轉折點。

退休已經五六年了,歲月就在自己的指縫間,毫不經意的流失了。雖然有時也爬爬格子,給平面媒體寫點小作品。但是,由于平面媒體的版面有限,散文隨筆超過三千字,編輯不是給你砍去一部分,就是把稿件壓下了。

閑來無事,用了九個月的時間,爬格子爬出了一部五十多萬字的長篇小說,又修改了兩遍,總算是成型了,可是,要想在報紙上的副刊連載,還需要復印稿件,還要請編輯部的編輯們吃飯,因此,就把作品壓下了。

家里配置了電腦的時候,我還沒學會打字,只能玩玩小游戲,或者是在農場里偷偷菜,或者是看看電視劇,時間長了也覺得索然無趣。

學會在電腦上碼字后,我就把自己的長篇作品碼到自己qq的日記里。剛學會碼字,碼字的速度非常慢,五十多萬字的手稿,足足的碼了一年,才碼完。不過碼完這五十多萬字,還真鍛煉的碼字碼的快多了。

20春節過后,一次很偶然的文友聚會,一個文友跟我說起他在站上發表文學作品時的感受說:“在站上發表文學作品,會讓人覺得很投入,而且,作品投出去,基本上在二十四小時之內,就可以見稿。再一個好處就是,可以在站上學到很多知識。并且,還可以結識很多的文友。”

聽了文友的話,我就根據文友給我提供的站,最終選中了江山,并且,在年的三月份注冊了江山。剛注冊的時候,我還真沒準備在江山上發表文學作品。因為我是個比較懶散的人,不想讓別人捆住我的手腳,所以,注冊后,始終沒有往江山投過稿。

20xx年六月初的一天,我點開江山的長篇頻道,發現里面有很多長篇文學作品,而且有的作品的內容很吸引讀者的眼球,引起了我的興趣,心里抱著到這家站試試的心理,于六月十三日,在江山人生百態欄目投了第一篇稿《知青系列小說》第一部中的《作者心語》。沒想到的是,當天投的稿件,當天就發出來了。而且有編輯的編者按語,還有對作品的評論,真的讓我有點意外。隨后,又收到了跟編我的作品的木子花飄香老師的飛箋,飛箋中建議我加他的qq和六月竹子老師的qq,還有長篇作者群的qq。并且提醒我作品發夠五萬字后,與琳璃或者六月竹子老師聯系簽約事宜。收到木子花飄香老師的飛箋后,給我的第一感覺就是,江山站的辦事效率非常的人性化。

在以后的日子里,我幾乎是每天在江山上投一章長篇作品。而且,在六月十五日,投出了我在江山的第一篇散文《我的母親》。接下來,一發而不可收,我幾乎每天都要碼出一篇短篇作品,最多的時候,一天碼出了五篇短篇。那可以說是江山文學激發了我的創作欲望,給我提供了一片文學創作的新天地。

可以說,我在詩歌創作上始終都是比較生疏的,也很少涉及到詩歌這個文學欄目。可是自打我在江山發表文學作品后,通過閱讀學習其他作者的詩歌,并且對比自己過去發表的幾首小詩,覺得自己的作品簡直是太粗糙太幼稚了,沒有對比就不會有提高,通過對比,我才知道應該怎樣來提高自己的寫作能力和寫作水平。在后來,我發表的詩歌,在韻律上,詩歌的語言結構上,就有了很大的提高。對于詩詞古韻,我過去也從未在平面媒體上發過詩詞古韻類的稿件,只是到了江山后,雖然發過一些古風類的作品,但是在格律上欠佳,都是依山觀水老師,在編者按中給我很多的指點,才使我的作品稍有長進。再一個就是,我在江山發的所有的隨筆,都是原發首創的作品,因為我沒有在平面媒體上發過隨筆作品。因為隨筆作品,可以在網上瀏覽新聞時,觸動靈感隨感而發。所以,我的一些隨筆作品,基本上都是針砭時弊的。這也是只有在江山這樣的網絡文學平臺上,才能對自己的創作提供如此廣闊的創作源泉。

以前,我對微電影劇本一無所知,就連微電影劇本,也是在注冊江山以后,才發現有微電影劇本這個欄目。那還是在筆尖社團時,欣賞了幾篇文友豬兒的微電影劇本,覺得豬兒的微電影劇本寫得真不錯,對人物的出場和描寫,非常的到位。就動了想嘗試一下寫微電影劇本的沖動,沒想到第一次觸電,竟然就被推薦加精了。雖然覺得自己的微電影作品,照比別人的微電影作品相差的還很遠,但是我畢竟已經嘗試了。隨后,我又接連觸了幾次電,覺得微電影劇本這個欄目,比起小說創作要輕松一些。

網絡文學,對于喜歡爬格子碼字的`人來說,真是一個暫新的天地,也是喜歡爬格子碼字的人,人生中最大的一個驛站。在這個人生驛站里,我相遇了很多的良師益友。六月竹子老師,就是我在這個人生驛站中遇到的最真誠的老師。從我開始與竹子老師聯系簽約的時候開始,竹子老師就給了很真誠的幫助,因為我對網上的很多東西吧一點也不懂,所以,很多事情都是竹子老師一點一點的耐心的指點著我,就是學校的老師對待學生的學習,也不過如此吧。

記得2013年12月份,我應聘江山系統的長篇編輯的時候,也是竹子老師在qq上極其認真的幫助我,教我怎樣當長篇編輯,怎樣給作品下編者按。雖然在有些問題上很嚴厲,但是卻從來沒有厭煩。并且,在我跟編作者的作品時,出現什么誤差,竹子老師始終都給予我耐心正常的指導。說句實在的話,如果換做我,很有可能就放棄了。

人生驛站初三(專業17篇)篇十五

如果把十七的花季鑲嵌在人生的圖景中,應是葳蕤生長的年華。而在成長與學習的途中,高考是必須跳過的墻。

前兩日,在一所知名的高中,兩星期之內竟然有三位學生先后從高樓上跳下,轟然一聲,年輕的生命如煙如云般散了。短短的時間內,青春化為空氣,而那沉重地墜落,不知壓碎了多少人的心。

這些人無疑是要逃避高考之路。高考只是一場考試,真正的戰場還沒開始,已經有人自己選擇陣亡了!雖然更多的是同情他們,但是我卻不能不鄙視他們的懦弱與無能,畢竟他們傷害的不僅僅是自己!

無數次想,假若人生沒有高考,尋求一種高考之外的生活,那應是多么別致而美好的生活!可以肆無忌憚地揮霍時間,無拘無束地暢想與游玩;可以凌晨4點睡去,日午時分起床,不開窗不開門,一天盡情地慵懶;可以不斷地吃東西,唱歌、畫畫、環游世界;可以看喜歡的暖男電視劇,聽tfboys的歌,玩著網吧里的lol、cs,留著一些在長輩們眼中難以被接受的發型……像咀嚼一塊永遠耗不盡的甘蔗,在自己的世界選擇想要的現在。

無法理解,有智有思的馬云和俞敏洪為什么要高考考了三年?何苦要繞行去走彎路而不是直接就實現自己阿里巴巴和新東方的理想?他們一定是在迎戰高考的`日子里,有所領悟,精神有所依戀和駐守,在高考中和象牙塔里修煉了自己。這可能就是他們所謂地要有修煉自己的過程,才能痛悟些許人生的真諦。人生如花期,不過短短幾十年,是讓每個人的生命都如櫻花一樣,不計較短暫的花期,但求精彩的綻放。

在人生某個時期,行動的愿望是如此強烈,一心打破現狀,改變生活,增加體驗,往往不顧忌后果是正是負。向往高考之外,更憧憬高考之內。對于人生,我們不能奢求太多。

高考之外,無礙乎就是想過更愜意的生活,但在學習上不能吃苦盡心盡力的人,在別的領域也未必能順利成功。

塞涅卡說:愿意的人,命運領著走;不愿意的人,命運拖著走。我們還可以和命運結伴而行,孔子說:“吾十五而有志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心隨欲,不逾矩。”人生沒有終極背景,這一點既決定了人生的荒謬性,又決定了人的自由。猶如做夢,在夢中一切可以隨心所欲,但在夢中知道自己做夢的人又太少了。

高考內外,犧牲的是“小我”,成全的是“大我”,個體在“大我”里尋找存在的意義。

“如果”,世上最有魔力的兩個字,總讓人有一種特殊的感情。如果人生沒有高考,真能做到自昭明德、自信礪學嗎?也許有無高考都精彩!

無論高考之外,還是高考之內,都應做到心有沉香,不畏浮世。

人生驛站初三(專業17篇)篇十六

回憶往事讓人徘徊,小時的我只懂得哭與笑,只會在媽媽身旁撒嬌。稍大時的我懂得了一個小孩在家中該干什么(除了玩具,電視,就是跑到母親跟前幫忙,有時還調皮)那時也開始了人生的第一個學涯生活(1,2,3,4,5,6,7……)數數字是我的第一課,那時,數字是我最好的朋友,現在也是,永遠都是,它陪伴著我”走遍天涯海角”當我的年齡可以進學堂時,我便與那些玩具,電視說了聲bye-bye,我跨進了學校,認識了許多朋友,想到這里,我的腦海里浮現出這樣一個情景:

我們這五個個性相差不多的女孩在這操場上嬉鬧,使整個校園頓時活躍了起來,我們的笑聲引來了許多愛小動物和調皮的同學們。他們的到來,也可憐了這些蟋蟀,因為人多,還有蟋蟀的數量有限,不一會兒找不到蟋蟀的終影了,于是我們五人就決定坐下來,把自己抓到的蟋蟀放在一個盒子里,可是,哪來的盒子啊!”對。教室里不是有嗎?”于是我就飛奔到教室,跑到講臺上,準備拿粉筆盒,真倒霉,碰到了班主任徐老師。

“你跑到講臺上干什么啊?”徐老師嚴肅地說。

“我……我把粉筆頭清理掉,然后把講臺擦干凈。”

說著,我就按說的一步步做,徐老師坐在一旁,看著我,嘴里還嘮叨著什么。

“怎么辦?粉筆盒怎么拿出去呢?……哦,對了,我可以說’我把它扔到垃圾桶里去啊!’”我拿著粉筆盒走出了教師,徐老師看看我,沒說話,又去做事了。我呢?拿著它又去玩了。

可是,過了一會兒,他來了,拿著一個大的空盒子過來了,”你們在這里干什么啊!”徐老師和氣地說。

“我們在逗蟋蟀呢!”我們異口同聲地說。

“給,”一邊說一邊把空盒子遞給我,“以后想要東西或什么工具找我,別偷偷摸摸,玩就玩,有什么好怕的。”

我低下頭說:”知道了,謝謝老師!”

我們還邀請徐老師和我們一起玩,徐老師答應了。于是我們又開始了我們的”笑”的生活。

這個情景雖然短小,但它濃縮了我十三歲時的生活態度。

那時的我很快樂,可以說無憂無慮,可是眼光回到現在,心情就變得憂慮,于是我經常對自己說:”深呼吸,別一直悶在心里,笑一下,什么事都沒了。”這樣我的心情就會變得好很很多,壓力也隨之消失了。

讓我們笑一笑,輕松面對生活!

人生驛站初三(專業17篇)篇十七

初三,人生岔路口前一個小小的驛站,雖小但也難以決擇下一步該走向哪個方向。

——題記。

讓人頭痛的壓力。

如長跑,但跑道又不長的初三生活它的關鍵時刻就在初三!那一年,是沖刺時刻,為中考的一個好成績而沖刺!那一年,是圓夢時刻,為大家的和自己的期望圓夢!那一年,是壓力山大時刻,不為什么,我們自己心知肚明!一本接一本的作業本,一條又一條的知識點,當然還有一波推一波的壓力!在中考激烈的競爭中,為了自己能榜上有名,為了不辜負父母,老師的期望,同時也為了自己的理想,我們不得不努力學習。隨之而來的也只有壓力,壓力來自我們的理想,父母、老師的過度期望和那中考的激烈。壓力讓人大腦超負荷運轉,讓人頭昏腦脹。但我們可以,也只能把壓力轉換為動力。

初三的學習生活讓“三點一線”更直了,每天都是學習、復習、預習無限循環。真的.很累啊!但累也要累出個‘人樣’!雖然累,也會開心初三的生活也還是多姿多彩的。上課時,認真學習聽講;下課時,跟同學們一起攻克難題。也有娛樂活動呀,打籃球、猜字謎、玩成語接龍什么的,還有許多我也不一一說了,自己經歷過才能真正懂得那份快樂。‘舍不得’的結尾初三了,和同學們在一起的日子不再用年,用日計算。每一天每一小時每一分每一秒都是那么珍貴,多么想多一點時間。畢業后,我們還能歡聚在一起嗎?在這有限的時間里,我真心希望與同學共同進步!初中生活讓人難忘,初三生活讓人刻苦銘心!

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申請書的撰寫是一個重要的步驟,它要求申請者清晰、準確地表達自己的意圖和優勢。在編寫申請書之前,我們可以查閱一些優秀的范文,以便能夠提高自己的寫作水平和技巧。
讀后感是對閱讀過程中產生的思考和感受進行總結和概括的一種文學作品。精選了一些來自學生和老師的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和參考。莎士比亞說:“這本
檢討書是一個自我剖析的過程,通過回顧和總結來找到成功和失敗的原因。別人的優秀范文能夠給我們提供很好的借鑒和學習的機會,以下是小編為大家準備的檢討書范文。
大班教案的編寫需要符合教學大綱和教材要求,保證教學的科學性和有效性。接下來是一些優秀教育機構提供的大班教案范文,希望能夠對大家的教學有所幫助。1.感知樂曲歡快、
優秀作文是我們通過查閱資料和思考思路的整合,以及反復修改和潤色的成果。通過閱讀一些優秀作文,我們可以學習到一些寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。
廣播稿的寫作需要注意結構清晰,主題鮮明,以便有效傳達信息。下面是一些經典廣播稿范文,歡迎大家一起來欣賞和學習。08:45播營業開序詞(對內)。各位員工及經營戶,
在寫述職報告之前,我們需要對過去一段時間的工作進行仔細回顧。請大家仔細閱讀以下述職報告范文,相信能給你帶來一些啟發和靈感。時光飛逝,時間匆匆,一年過去了,在領導
教學反思還可以促進教師之間的互動交流,通過共享經驗和心得,改進教學方法和策略。接下來,小編將為大家介紹一些教學反思的范例,供大家參考和學習。人教版《義務教育課程
范文范本的閱讀可以幫助我們更好地理解作品的主題和思想,增強我們的審美能力。小編精心挑選了一些優秀的范文范本,供大家欣賞和學習,希望能夠給大家帶來一些啟示和進步。
感謝各位的光臨,今天是一個重要的日子,我們將一起共同見證歷史的發展。以下是我整理的一些主持人在不同場合下的經典范例,希望能夠給大家帶來一些啟發和借鑒。
通過月工作總結,我們可以及時總結經驗教訓,發現問題所在,避免重復犯錯。下面是小編為大家整理的一些月工作總結范文,希望對大家寫作有所啟發。時間過得真快,彈指之間,
勞動合同是確保勞動者享有合法權益、維護勞動關系穩定的基礎性制度安排。小編為大家找來了一些常見的勞動合同案例,讓大家能夠更好地了解合同的要點和注意事項。
實習心得體會是在實際工作中所得到的經驗和教訓的總結和概括。小編整理了一些實習心得體會的優秀范文,希望能夠給大家提供一些有益的參考和借鑒。2月21日至6月26日,
每個月的工作總結都對我們的工作進行了一次回顧,可以幫助我們找到做得好的地方和需要改進的地方。小編為大家整理了一些優秀的月工作總結范文,供大家參考,希望能激發大家
培訓心得體會是一個思考的機會,可以幫助我們更深入地理解學習的內容和方法。小編為大家整理了一些經典的培訓心得體會范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
優秀的作文能夠展現作者獨特的思路和觀點,給讀者帶來新的思考和啟發。下面是一些經典的優秀作文范文,讀完后相信會讓你受益匪淺。春姑娘悄悄地來到了人間。花園里的花兒露
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