優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語文過程中取得較高成績(jī)的一種寫作表現(xiàn)，它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和文思敏捷。接下來，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

貼春聯(lián)的六年級(jí)學(xué)生大全（17篇）篇一

今天媽媽帶我去春聯(lián)市場(chǎng)買過年的對(duì)聯(lián)，一到那兒就看見路兩邊擺滿了紅紅的對(duì)聯(lián)，還有大紅的福字和卡通小兔子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅彤彤，花花綠綠的真好看!

在選對(duì)聯(lián)的時(shí)候，我也背下了幾幅對(duì)聯(lián)，媽媽告訴我對(duì)聯(lián)講究對(duì)仗工整，押韻，是中華民族的文化瑰寶。我們選了三幅對(duì)聯(lián)和兩幅小兔子，就回家了。

貼春聯(lián)的六年級(jí)學(xué)生大全（17篇）篇二

在我們中國(guó)有一個(gè)最隆重、最盛大、最熱鬧的節(jié)日，它就是春節(jié)。在外打工的爸爸、媽媽、子女都會(huì)回家過年，所以春節(jié)也是全家人團(tuán)圓的節(jié)日。每到春節(jié)，全國(guó)上下便是紅紅火火的、喜慶的。

我今年春節(jié)是在江西爺爺奶奶家過的，大年二十九的早晨，我早早起床，洗簌完畢，吃過早飯準(zhǔn)備和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)、掛燈籠。

你們知道春節(jié)為什么要貼春聯(lián)和掛燈籠嗎？因?yàn)榧t色在中國(guó)代表吉祥、幸福和平安。在古代的時(shí)候還有一個(gè)傳說，過年的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)年獸，年獸什么都吃，老百姓們叫苦連天，有一天有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)年獸害怕紅色，他把這個(gè)消息告訴了百姓們，大家在自己家門口掛紅色的燈籠和貼紅色的春聯(lián)驅(qū)趕年獸。

我們一家子各忙各的，爺爺和奶奶在廚房熬漿糊，漿糊是用大米小火慢慢熬出來的非常稠，因?yàn)檫@樣才能牢牢的粘住年獸的嘴，不讓它亂咬東西。媽媽在準(zhǔn)備清理去年的舊春聯(lián)，我和爸爸在搬人字梯。

我和爸爸把人字梯固定好，在墻壁上刷上奶奶熬好的漿糊。把春聯(lián)貼了上去。這時(shí)媽媽過來了，她連忙喊道：“貼反了貼反了，你們貼錯(cuò)了，貼春聯(lián)是有順序的。”我摸了摸自己腦門：“貼錯(cuò)了？”“當(dāng)然錯(cuò)了，貼春聯(lián)首先要區(qū)分上下聯(lián)，在面對(duì)大門時(shí)，右手方向?yàn)樯鲜祝笫址较驗(yàn)橄率住Ｆ浯问菂^(qū)分對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)，按音調(diào)平仄分，對(duì)聯(lián)比較講究音調(diào)平仄，上聯(lián)最后一個(gè)字為仄音。下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲。”我和爸爸恍然大悟：“貼春聯(lián)好有講究啊！”

按照媽媽的方法，我和爸爸重新貼上了春聯(lián)，可是問題又來了，春聯(lián)象一個(gè)調(diào)皮的孩子，老是貼不好中間有氣跑邊，我和爸爸明明感覺貼正了，可是下來的時(shí)候一看是歪的。這時(shí)我們搬出了救兵我的爺爺。

爺爺說：“貼春聯(lián)的時(shí)候不能急，要先把上面的固定好，再把下面的固定好，中間先不要急，上下固定好之后，再把中間按平。”按照爺爺?shù)姆椒ü徊慌苓吜耍N好的春聯(lián)又正又直。

在我們一家人的歡聲笑語中，春聯(lián)貼好了，上聯(lián)是：丁財(cái)兩旺平安宅，下聯(lián)是：富貴雙全幸福家，橫批：迎春接福。

最后我和爸爸在大門兩邊掛上了大紅燈籠，在大門上貼了一個(gè)大大的福字，用我最響亮的聲音喊了一句：“福到了！”

貼春聯(lián)的六年級(jí)學(xué)生大全（17篇）篇三

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”至古就有貼春聯(lián)的習(xí)俗，我家也不倒外，每年爸爸都帶領(lǐng)我們“換舊符”。

今年，爸爸又帶我們開始了這歡樂的行動(dòng)。熟能生巧，整個(gè)流程我熟記于心，我三下五除二，搬來了小登子，拿來了雙面膠、剪刀，精心挑選了對(duì)新年期盼祈福的春聯(lián)，一切便準(zhǔn)備妥當(dāng)了。

推開大門，瞬間寒風(fēng)呼呼作響，如一頭迅猛的獅子，咆哮著，吹著人瑟瑟發(fā)抖。頂著寒風(fēng)我們開始忙碌而又歡樂的行動(dòng)。爸爸一馬當(dāng)先，“唰唰”幾下撕掉了門上原先的春聯(lián)，仿佛和去年的歲月說了再見。我在新春聯(lián)上貼上雙面膠，小心翼翼地遞給爸爸。爸爸接過新春聯(lián)一比劃，唉呀，今年的春聯(lián)比去年的小太多了，蓋不住原有的雙面膠痕跡。這下子必須把雙面膠印跡去除了，可是這不是一件容易的事。

雙面膠痕跡就像爬山虎，牢牢的攀附在門上，怎么擦都除不掉。我們集思廣益，搜索百度，尋找妙招。最后媽媽找來了風(fēng)油精，吹風(fēng)機(jī)，卡片。我們先在雙面膠上涂上風(fēng)油精，然后用吹風(fēng)機(jī)吹一會(huì)，再用卡一點(diǎn)一點(diǎn)刮下來。這真是個(gè)細(xì)致的活啊，終于在我們齊心協(xié)力下“爬山虎”被去除了。我累得脖子都酸了，立馬跑進(jìn)屋里癱倒在沙發(fā)上。

嶄新靚麗的春聯(lián)便躍然門上。看著新的氣象，我不由得在心中升騰起了一種滿足感，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像聽到了歡笑聲，聽到嬉鬧聲，聽到了新的一年人們的期盼聲，我開始喃喃起了那副對(duì)聯(lián)：“竹報(bào)平安納千祥，花聞富貴添百福。”

貼春聯(lián)的六年級(jí)學(xué)生大全（17篇）篇四

現(xiàn)在，我依然回味那次貼春聯(lián)。

大年初一，家家戶戶都洋溢著喜慶的氛圍。見鄰居阿姨笑呵呵地在門口貼春聯(lián)，我和爸爸也買了一幅。

起初，我打開裝著春聯(lián)的盒子，取出春聯(lián)并平鋪在地上，站在一旁仔仔細(xì)細(xì)地端詳著。哇！紅色的春聯(lián)，印著燙金的大字：迎春迎喜迎新春，接財(cái)接福接平安。龍飛鳳舞，熠熠生輝，字字透著喜慶的味道。那兩行大字好像有魔力，牢牢地吸引了我的眼球。

接下來，我把春聯(lián)反過來，露出白白的“后背”。爸爸又拿來黑色的罐子，里面全是像牙膏一樣粘糊糊的漿糊。我一把搶過爸爸手中的刷子，往罐子里粘上漿糊，涂抹在春聯(lián)的背面。抹完漿糊后，就要貼春聯(lián)了。我搬來兩把厚實(shí)的凳子，顫巍巍地站在凳子上，將舊年褪了色的春聯(lián)撕下來，這就是所謂的“辭舊迎新”吧！

終于到貼春聯(lián)的那一刻，父女倆配合默契。先貼右邊的上聯(lián)，爸爸捏著對(duì)聯(lián)的兩個(gè)上角，將對(duì)聯(lián)的上沿與側(cè)邊門框仔細(xì)地對(duì)齊，再用手掌輕輕一按，上部分就貼好了。我小心翼翼地托著春聯(lián)的下部分，慢慢地松手，爸爸一路往下按，就這樣，不一會(huì)功夫，春聯(lián)全都貼好了。抬頭一望，迎春迎喜迎新春，接財(cái)接福接平安，加上“幸福吉祥”的四字橫批，煞是好看。整整齊齊的紅紙金字，印染著濃濃的新春氣息，好像真的將幸福吉祥迎進(jìn)了家門。

我依然回味那次貼春聯(lián)，將家庭的幸福吉祥貼在了我的心上。

貼春聯(lián)的六年級(jí)學(xué)生大全（17篇）篇五

年底的時(shí)候，徐老師帶著我和李佳浩等四個(gè)小朋友到鼓樓路的民生銀行參加迎春送福活動(dòng)，就是我們當(dāng)場(chǎng)書寫福字和春聯(lián)，送給在民生銀行里面辦公和辦事的人們。

我和姐姐按照規(guī)定的時(shí)間來到民生銀行的大廳里，那里已經(jīng)提前擺放好了五張長(zhǎng)方形的桌子和一個(gè)大大的圓桌，每張桌子上都放好了紅色福字紙、對(duì)聯(lián)紙和墨水。整個(gè)大廳顯得喜氣洋洋。徐老師和其他三位小朋友也前后到達(dá)，并做書寫前的準(zhǔn)備工作，說來奇怪，雖然是第一次在公共場(chǎng)合寫春聯(lián)，但我沒有一絲的緊張感，反而覺得很興奮。

兩點(diǎn)鐘一到，全體進(jìn)入書寫狀態(tài)，李佳浩同學(xué)就在我的旁邊，書寫期間，我偷偷看了他一眼，他正在認(rèn)真的寫著對(duì)聯(lián)，眼神都集中在紙上，小嘴緊閉，握筆的手穩(wěn)健有力的書寫著。仔細(xì)看看了他的字，筆畫有力，大小均勻，非常棒。每寫好一張，李佳浩先用嘴輕輕吹一下，再小心翼翼地掛在旁邊的椅子上，防止被人損壞。我不由地夸他字寫得真好，他不好意思地笑了笑，又繼續(xù)認(rèn)真書寫。

我也靜下心，投入到書寫過程，每一次下筆，我都默默提醒自己注意筆鋒，停頓和收筆要干脆利落。我在自己的作品中挑出了較為滿意的作品，共四副對(duì)聯(lián)和八張福字。這時(shí)我才注意到有一位老爺爺一直站在一幅對(duì)聯(lián)的前面，靜靜地欣賞著，看的出來他很喜歡這副對(duì)聯(lián)。看出了老爺爺?shù)男乃迹揖椭鲃?dòng)提出把對(duì)聯(lián)送給他，老爺爺開心地拿起了對(duì)聯(lián)回了家。看著老爺爺?shù)谋秤埃覂?nèi)心也有說不出的喜悅。

這些對(duì)聯(lián)中，我最喜歡的是去歲曾窮千里目，今年更上一層樓這一對(duì)，因?yàn)樗芄膭?lì)我在新的一年里：好好學(xué)習(xí)，天天向上。

通過這個(gè)活動(dòng)，讓我體會(huì)到做每件事都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，并做到最好；當(dāng)?shù)玫絼e人的認(rèn)可時(shí)，就會(huì)發(fā)自內(nèi)心的自豪和開心！

貼春聯(lián)的六年級(jí)學(xué)生大全（17篇）篇六

“噼里啪啦！噼里啪啦！”爆竹聲中一歲除。過年期間，我最喜歡做的一件事就是貼春聯(lián)了。

大年三十那一天，我們回到老家，我和爺爺帶上漿糊、春聯(lián)和毛巾，興致勃勃地忙活起來。

爺爺率先出場(chǎng)，只見他拿起粘著米糊的大刷子，在墻面上揮灑自如，三下五除二，那塊地方就被刷得非常均勻了。接下來爺爺拿起春聯(lián)，對(duì)準(zhǔn)那塊地方一按、一抹、一擦，完成！春聯(lián)和墻上的漿糊無縫連接，這可不得不稱為天衣無縫呀！我看爺爺做得非常簡(jiǎn)單，也躍躍欲試，于是主動(dòng)請(qǐng)纓，請(qǐng)求完成下一個(gè)貼春聯(lián)的任務(wù)。我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼幽闷鹚⒆樱沉苏碀{糊，但刷子上的漿糊一直往下掉，弄得我手忙腳亂。這時(shí)一滴漿糊調(diào)皮地蹦到我身上，我剛要伸手去擦?xí)r，刷子卻又不小心涂到了手上，轉(zhuǎn)身想去拿毛巾時(shí)，刷子又不聽話地掉到了地上！我簡(jiǎn)直欲哭無淚了。

看來貼春聯(lián)也是要真功夫的！我不敢小覷這項(xiàng)任務(wù)了，接下來的每一步我都做得小心翼翼。費(fèi)了好大的力氣，我才把一塊地方刷完，可是我刷過的地方坑坑洼洼的，還有一些凝結(jié)物沒有涂勻，這時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗了。我小心地拿起春聯(lián)，想對(duì)準(zhǔn)那地方貼上去，但在關(guān)鍵時(shí)刻手抖了一下，竟然貼歪了，我不得不把春聯(lián)撕下來，重新調(diào)整位置。接下來我學(xué)著爺爺用毛巾在春聯(lián)上壓一壓，想使它粘得更緊，但因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，反而把春聯(lián)搞得黑乎乎的。最后還是爺爺出馬才把這一副春聯(lián)貼好。

我貼的春聯(lián)和爺爺貼的春聯(lián)一對(duì)比，就像是一個(gè)臟兮兮、皺巴巴的乞丐碰到了一個(gè)穿得非常體面的.貴族。貼春聯(lián)這件事，讓我明白了做任何事都要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)。

貼春聯(lián)的六年級(jí)學(xué)生大全（17篇）篇七

不知不覺中春節(jié)就要到了，家家戶戶都貼上了紅紅的春聯(lián)，給快樂的節(jié)日增添了更喜慶的氣氛。

春聯(lián)的由來可要從2000多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期說起了，那時(shí)，人們用兩塊桃板刻神像掛在門前，為了驅(qū)邪，從此，過春節(jié)貼對(duì)聯(lián)便成了一種習(xí)俗。

今天爸爸買了一副對(duì)聯(lián)回來，我歡天喜地的要幫爸爸貼對(duì)聯(lián)。爸爸問我：“你知道“福”字為什么要倒著貼嗎？”我撓撓頭，困惑地說：“不知道，為什么啊？”

于是爸爸停下手頭的事兒，興致勃勃的給我講起了一個(gè)有趣的傳說：從前有個(gè)人，他很窮也不識(shí)字，他看到家家戶戶的門上都貼著對(duì)聯(lián)，就讓別人給他寫了一副，因?yàn)樗蛔R(shí)字，所以把“福”字帖反了，一群孩子跑過來發(fā)現(xiàn)了，就大喊：“福”到啦！這個(gè)人不知道是自己貼到了，就樂呵呵地說：“福到啦好啊！”后來人們就故意把“福”字帖倒了，取個(gè)好彩頭。

帖春聯(lián)也是有講究的，如果橫批是從右往左寫的，上聯(lián)就應(yīng)該帖在右邊，反之，則貼在左邊。春聯(lián)講究平仄。平，就是我們四聲中的一二聲，仄，就是四聲中的`三四聲。一般上聯(lián)最后一個(gè)字是平聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲，這樣我讀起來就會(huì)很順口。就像我們家的春聯(lián)：“鼠年財(cái)旺步步高”是上聯(lián)，“家庭富貴年年好”是下聯(lián)。

貼春聯(lián)，不僅是為了營(yíng)造喜慶祥和的氣氛，更承載著人們對(duì)美好生活的向往和熱愛。

貼春聯(lián)的六年級(jí)學(xué)生大全（17篇）篇八

寫春聯(lián)、貼春聯(lián)是我國(guó)過春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。今年春節(jié)，我終于可以自己寫一副春聯(lián)，貼在門上了。

我的學(xué)校是一所書法特色的小學(xué)，一進(jìn)大門，就看到“端端正正寫字，堂堂正正做人”的標(biāo)語，這是老師對(duì)我們的要求。學(xué)校里還陳列了很多書法名家的字帖，還有專門寫毛筆字的桌案，整個(gè)學(xué)校充滿濃濃的書法文化。

我們學(xué)校每天都有專門的寫字課，我回家也堅(jiān)持練毛筆字。媽媽告訴我，練書法是對(duì)寫字和自身品性的雙重磨練，只要堅(jiān)持，能體會(huì)很多的樂趣，還會(huì)有意想不到的收獲。

放寒假了，媽媽說給我機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下。她為我準(zhǔn)備了專門寫春聯(lián)的紅紙，讓我親自寫一副春聯(lián)貼起來。寫正聯(lián)的長(zhǎng)豎條紅紙上有暗紋，仔細(xì)看，暗紋是一個(gè)一個(gè)的圓形，寫橫批的是一張小些的橫條紅紙。媽媽還特意找了一副春聯(lián)來讓我臨摹。

真的要開始寫了，我又有些緊張了。想了半天，還是拿出平時(shí)練字的宣紙，先試著臨摹。練了兩遍，我自己覺得還不錯(cuò)，就準(zhǔn)備正式在紅紙上寫了。這時(shí)媽媽又仔細(xì)地關(guān)照我：“寫正聯(lián)的紙是有暗紋的，每一個(gè)暗紋的圓里寫一個(gè)字，要注意字的大小；寫橫批時(shí)要注意字的間距。而且紅紙和練字的宣紙是有差別的，寫的時(shí)候注意毛筆的墨要蘸勻，。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，鋪好紅紙，抓起筆，蘸好墨，定定心，開始一筆一劃地在紅紙上寫字。我拿出了比平時(shí)練字更加認(rèn)真的勁頭，手一點(diǎn)沒抖，沒有停頓，很快我就寫好了。媽媽把它們平鋪在地上，認(rèn)真地從上往下看了兩遍，欣慰地笑了。看到媽媽的笑臉，我也開心地笑了。

我和媽媽一起把春聯(lián)貼在大門上，心里充滿了成就感。

貼春聯(lián)的六年級(jí)學(xué)生大全（17篇）篇九

春節(jié)前夕，書法班的老師要求每個(gè)同學(xué)要寫一幅春聯(lián)，當(dāng)然不包括鋼筆的。

18日，我去買了張紅紙，才五角錢，然后就筆走龍蛇了一翻，寫好了馬上給老師看。老師說：好，“這幅春聯(lián)寫得很成功。”我是第一次寫“和順一門有百福，平安二字值千金”，也是一次性成功。我得意洋洋。可第二幅“布谷迎春叫，牽牛接福來”就是兩次性成功了。第三幅也是一次性搞定。（第三幅：歲首春到戶，春來紫燕舞。）第四幅我可能太浮躁了，因?yàn)榈谝粋€(gè)字我都沒寫好，所以又換了一張紙寫上聯(lián)，五副（大家認(rèn)為我只寫了四幅，其實(shí)我連第一幅：“布谷迎春叫，牽牛接福來”也算到了）春聯(lián)的橫批分別是：三陽開泰、普天同慶、春風(fēng)送福、合家歡樂、萬事大吉。

這幾天，我使出了渾身解數(shù)，完成了五幅春聯(lián)。我很開心。

……。

貼春聯(lián)的六年級(jí)學(xué)生大全（17篇）篇十

春節(jié)就要到了，家家戶戶都有貼春聯(lián)習(xí)俗。這不，今天我和哥哥一起來到一個(gè)小區(qū)，在這里免費(fèi)為居民們寫春聯(lián)。

畢竟是第一次在公開場(chǎng)合寫春聯(lián)，我很緊張,就怕寫不好。剛開始手抖得特別厲害，甚至一個(gè)橫都要描好幾遍，手一下不受控制了一樣。這時(shí)，一位老奶奶走了過來，我的心便越發(fā)緊張了。老奶奶看了一會(huì)高興地說：“這孩子年齡不大，寫得真好，這副春聯(lián)我要了！”我聽到后猛一抬頭，激動(dòng)得頭皮發(fā)麻，但心里卻很安慰。我深吸一口氣，拿起筆，小小翼翼地寫下去。終于，我的第一副春聯(lián)出爐了，老奶奶很滿意，直夸寫得好看，而我，也漸漸露出了笑容。就這樣，我越寫越順，越寫越好，居民們的熱情也越來越高，我們的春聯(lián)也簡(jiǎn)直是供不應(yīng)求哪！

不知不覺已到了六點(diǎn)，天漸漸黑了下來，我們收工了。小區(qū)的工作人員很感謝我們，但與其說他們感謝我們，還不如說是我們感謝他們，感謝他們給我們一個(gè)施展本領(lǐng)的舞臺(tái)，感謝他們給我們一個(gè)為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，讓我多年來的書法更有價(jià)值和成就感。

通過這次活動(dòng)，不僅堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)書法的決心，還增強(qiáng)了自信心。這次活動(dòng)將永遠(yuǎn)保存在我的記憶中，不會(huì)抹去。

貼春聯(lián)的六年級(jí)學(xué)生大全（17篇）篇十一

新年快要到了，家家戶戶都要貼春聯(lián)，象征著新一年的美好心愿。我學(xué)書法已經(jīng)兩年了，所以今年的春聯(lián)任務(wù)就交給了我。

今天是立春，我?guī)е鴷üぞ摺P墨紙硯帖來到外婆家寫春聯(lián)。我先翻開書法課本，選了一幅對(duì)聯(lián)“白雪紅梅辭舊歲，和風(fēng)細(xì)雨兆豐年”，橫批是“春意盎然”。選好素材，我就開工啦！

我把小桌子搬到院子里，把墨汁倒進(jìn)硯盤里，毛筆架在筆架上，鎮(zhèn)紙放在一旁。由于春聯(lián)中有幾個(gè)繁體字比較難，我先在報(bào)紙上練了一會(huì)兒。然后，拿進(jìn)紅紙，折好格子，才開始上紅紙。

我把毛筆蘸滿了墨汁，舔了舔筆，“一撇，一豎，橫折，橫，橫，好啦，”一個(gè)“白”字出現(xiàn)在我眼前，我繼續(xù)念叨著：“提起來，頓下去，回鋒……”不一會(huì)兒，上聯(lián)就寫好了，再看下聯(lián)“和風(fēng)細(xì)雨兆豐年”，除了“豐”字外，其余的字都比較簡(jiǎn)單，但要把握好大小、粗細(xì)和位置。又過了幾分鐘，下聯(lián)也完成了，只剩下橫批了。正準(zhǔn)備提筆，我就糾結(jié)了——這橫批到底是從右住左還是從左往后呢？我一起，古代人看書寫字都是從右往左寫，而且對(duì)聯(lián)也是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左，那肯定是從右往左了。確定了位置之后，我一氣呵成，一幅對(duì)聯(lián)就寫好了。

外公外婆不停稱贊，馬上將我寫的對(duì)聯(lián)貼了起來，看著自己的學(xué)習(xí)成果，我心里甜滋滋的。我下定決心，新年里一定要好好練字，明年的春聯(lián)一定會(huì)寫得更好！

貼春聯(lián)的六年級(jí)學(xué)生大全（17篇）篇十二

春聯(lián)，最早叫“桃符”，明代以后才叫春聯(lián)。是一種獨(dú)特的文學(xué)形式。它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是中國(guó)的文學(xué)形式。它始于五代，興于明清，至今已有一千多年的歷史了。“新年納余慶，佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”是中國(guó)最早的春聯(lián)。

到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高。如今，每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上，為春節(jié)增加喜慶氣氛。同時(shí)，家家戶戶都要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“福”字。“福”字現(xiàn)在的解釋是“幸福”，而在過去則指“福氣”、“福運(yùn)”。春節(jié)貼“福”字，無論是現(xiàn)在還是過去，都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往，也是對(duì)美好未來的祝愿。民間為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，干脆將“福”字倒過來貼，表示“幸福已到”“福氣已到”。

我們家每年過年也都會(huì)貼春聯(lián)，每到這個(gè)時(shí)候我都特別的高興。爸爸拿著春聯(lián)，我拿著小粘膠，邊幫爸爸干點(diǎn)小活邊糾正春聯(lián)放著的位置，心里還惦記著晚上要放的鞭炮吶！

貼春聯(lián)的六年級(jí)學(xué)生大全（17篇）篇十三

我讀了一個(gè)故事，這個(gè)故事的名字叫《硬改春聯(lián)》，這個(gè)故事主要講了：古時(shí)候，有個(gè)花錢買孝廉做的鄉(xiāng)紳，大字不識(shí)幾個(gè)，卻偏愛附庸風(fēng)雅，假充斯文。他家里的中堂畫、條幅之類的東西，都是雇人寫的，他卻用自己的名字落款。

一年春節(jié)前，他把村里的.私塾先生找來，要他代替寫春聯(lián)。私塾先生只好隨便應(yīng)付了一幅：天增日月人增壽，春滿乾坤福滿門。他一聽，不滿地說：“什么人增壽？上聯(lián)要改成娘增壽。“私塾先生又氣又笑，說：“春聯(lián)講究對(duì)仗，爹才能和娘對(duì)。”他忙說：“這我知道，一起改。”大年初一，他家門庭若市，拜年的客人絡(luò)繹不絕。有識(shí)字的，見了門上的春聯(lián)，都憋不住笑了。他不知道為什么，還在假裝客氣，說：“鄙人才疏學(xué)淺，請(qǐng)不吝賜教。”大家聽了，笑得更厲害了，原來春聯(lián)改成了：天增日月娘增壽，春滿乾坤爹滿門。

讀了這本書，我懂得了：不懂就不要裝懂，你可以向別人請(qǐng)教，直到把它弄懂為止。相反，如果你不懂裝懂，就會(huì)鬧出笑話，還會(huì)遭到別人的取笑。

貼春聯(lián)的六年級(jí)學(xué)生大全（17篇）篇十四

春節(jié)馬上就要到了，我和爸爸媽媽一起來到市場(chǎng)上買春聯(lián)。

現(xiàn)在的市場(chǎng)就像一片紅色的海洋，到處都是年的味道。商戶們買的春聯(lián)各種各樣，有紅底黑字的，有紅底金字的，有家庭住戶貼的，有商戶們貼的，還有汽車上貼。真是應(yīng)有盡有呀!除了春聯(lián)以外，還有紅彤彤的中國(guó)結(jié)和精美的窗花。

最后，媽媽選了一幅表達(dá)一家人幸福平安的春聯(lián)，我也為我的房間選了一對(duì)精美的窗花。

貼春聯(lián)的六年級(jí)學(xué)生大全（17篇）篇十五

昨天，天氣很好，我們?cè)谝罄蠋煹膸ьI(lǐng)下來到新華書店，為大家義務(wù)寫春聯(lián)。

我和媽媽到的時(shí)候，新華書店的一個(gè)叔叔已經(jīng)把大長(zhǎng)條桌擺好了。殷老師還沒有來，我就上去看書，不一會(huì)兒，媽媽叫我下去，說殷老師已經(jīng)來了。我跑下去，發(fā)現(xiàn)殷老師真的來了。

一切準(zhǔn)備好了，開始寫春聯(lián)了，我特緊張，怕寫得春聯(lián)沒人要。我還很后悔，要是當(dāng)初回個(gè)信息，對(duì)殷老師說我不想來就好了。不過，我寫完第一副春聯(lián)后，就沒那么緊張了，而且越寫越順手。這時(shí)，媽媽班的小朋友來了，他們來為我捧場(chǎng)，我也送給他們每人一副對(duì)聯(lián)。

寫了一會(huì)兒，我問媽媽：我寫得對(duì)聯(lián)呢？都被拿完了！哎，我還想給自己留一副呢！這時(shí)，殷老師也說：都被拿完了，說明你的字很受大家的歡迎！

時(shí)間過得真慢啊，太陽曬得我有點(diǎn)熱了，我只學(xué)了一副對(duì)聯(lián)，總是寫那一副，我都有點(diǎn)不好意思了。終于紙寫完了，殷老師讓我去那個(gè)阿姨那兒拿東西，我發(fā)現(xiàn)寫完字還有禮物，禮物是小黃人和練字紙。我一下子高興起來，明年還要來寫春聯(lián)！

貼春聯(lián)的六年級(jí)學(xué)生大全（17篇）篇十六

“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”貼春聯(lián)是中國(guó)人過年時(shí)的一項(xiàng)重要傳統(tǒng)習(xí)俗。雖然外面買的春聯(lián)既精致又漂亮，但我認(rèn)為我們應(yīng)該自己寫春聯(lián)才更有意義，所以我和哥哥就加入到了寫春聯(lián)的隊(duì)伍中。

這不，一大早我們就去買了寫春聯(lián)的紅紙，盡管跑了好多家才買到，但一想到今年的春聯(lián)要自己寫，就興奮不已。

回到家，我們把紅紙按對(duì)聯(lián)的需要的上、下聯(lián)，橫批拆開，拿出毛筆和硯臺(tái)就準(zhǔn)備開始寫。可是姑姑卻說：“春聯(lián)貼出來一定要讓人賞心悅目，毛筆字要美觀、勻稱。”她給我們拿出了毛筆字帖，從簡(jiǎn)單的筆畫開始教我們寫。最開始我連毛筆都不會(huì)握，寫出來的筆畫歪歪扭扭的，但經(jīng)過一上午的耐心練習(xí)，終于有模有樣了。

下午，我們拿出了準(zhǔn)備的紅紙開始寫對(duì)聯(lián)。先把毛筆在硯臺(tái)上沾點(diǎn)兒墨汁，之后再小心翼翼地刮一刮，最后認(rèn)真地寫好一筆一劃，因?yàn)閸湫碌拇蠹t春聯(lián)不僅寄托著我們對(duì)新年的美好愿望，更承載了中華民族深厚的文化積淀。

“日日財(cái)源順意來，年年福祿隨春到”——看著自己寫好的春聯(lián)，一種自豪之情油然而生。雖然我寫的對(duì)聯(lián)還不夠精致漂亮，但一筆一劃都寄托了我對(duì)二零二零年的祝福，這個(gè)年感覺更溫暖，更有年味了。

貼春聯(lián)的六年級(jí)學(xué)生大全（17篇）篇十七

今天是大年三十，家家戶戶都忙著貼春聯(lián)，做年夜飯。我家也一樣，看到家人忙忙碌碌的身影，我心想，我能幫忙做點(diǎn)什么事情呢？于是想到了貼春聯(lián)，就對(duì)爸爸說：“爸爸我們貼春聯(lián)吧！”爸爸說“你會(huì)嗎”我說：“會(huì)。”爸爸說：“那我們一起貼春聯(lián)吧！”于是我們就開始貼春聯(lián)。

我拿來家里早就準(zhǔn)備好了春聯(lián)、漿糊。我先把春聯(lián)反面朝上平鋪在桌子上，再用刷子小心翼翼地在春聯(lián)上一點(diǎn)一點(diǎn)刷上漿糊。漿糊不要太多，多了會(huì)滲透到春聯(lián)的正面，這是爸爸告訴我的，我是照著爸爸的話做，我把漿糊刷好，爸爸拿來梯子，我把春聯(lián)遞給他，爸爸說：“等一下，”讓我看一看，這一張貼那邊”。我說：“貼春聯(lián)還有講究嗎？”爸爸說：“春聯(lián)要從右邊往左邊唸的。”沒想到看似簡(jiǎn)單的貼春聯(lián)也有學(xué)問。

只見爸爸兩三步登上梯子，我遞上春聯(lián)，我仰望著，幫爸爸把春聯(lián)對(duì)好位置。爸爸在上面慢慢地把春聯(lián)貼在墻上，然后用手輕輕地抹平，我在下面貼，我們把春聯(lián)貼好了。

我看著剛剛貼上去的春聯(lián)，雖然有上點(diǎn)皺我還是感到很滿意，因?yàn)榧t紅的春聯(lián)增添了許多節(jié)日的氣氛。