優(yōu)秀作文能夠啟發(fā)讀者的思考，喚起共鳴，并引發(fā)對(duì)話和探討。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段，讓我們共同品味和思考。

以勤奮為話題的初三（優(yōu)秀19篇）篇一

勤奮可以贏得一切。

春天的花兒為什么毅然開(kāi)放，忘卻了嚴(yán)冬的漫長(zhǎng)？夏天的小樹(shù)為什么努力成長(zhǎng)，對(duì)天空充滿向往傾盆大雨來(lái)臨前的那一刻，平靜的海面開(kāi)始咆哮。海鷗在天空與烏云搏擊，它們?yōu)槭裁慈绱丝駸幔驗(yàn)樵跒踉泼懿嫉奶炜障拢ｚt看到了成功的希望。

秋天的楓葉無(wú)奈的落下，冬天的梅花依舊芬芳，如果說(shuō)生命是一種磨礪，唯有勤奮，才是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙、通向成功彼岸的橋梁。迎著風(fēng)浪，用生命去爭(zhēng)取美好的夢(mèng)想，奔向成功的殿堂。

她雙耳失聰、雙目失明，但她依舊堅(jiān)持不懈；他食不果腹、家徒四壁，仍酷愛(ài)學(xué)習(xí)；他天資聰穎，卻不驕你不躁踏踏實(shí)實(shí)不斷練習(xí)。她就是后來(lái)憑《假如給我三天光明》震撼世界、感動(dòng)世人的海倫。凱勒；他就是鑿壁借光的大文學(xué)家匡衡；他就是享譽(yù)世界的鋼琴大師朗朗。天道酬勤，事在人為。付出了勤奮努力，便能得到收獲。

奧運(yùn)會(huì)的閃閃金光還不曾離我們遠(yuǎn)去，08年北京奧運(yùn)會(huì)上的泳壇“神童”菲爾普斯更不曾消失在我們的視線。在全球矚目的賽場(chǎng)上，這位“美國(guó)飛魚(yú)”贏得了8塊金牌，打破了7項(xiàng)游泳項(xiàng)目的世界紀(jì)錄。運(yùn)動(dòng)是無(wú)國(guó)界的，我們應(yīng)當(dāng)為這位當(dāng)之無(wú)愧的游泳健將喝彩。當(dāng)眾人歡呼菲爾普斯取得如此優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，卻不能忽略他的勤奮刻苦。

我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不永恒，但我們真誠(chéng)；我們可以不完美，但我們努力。我很喜歡畢淑敏這段話，莊嚴(yán)，真誠(chéng)，努力，這就是勤奮的內(nèi)在含意呀！此處，紛亂嘈雜，遠(yuǎn)方，心外無(wú)物；此時(shí)，危難來(lái)臨。那刻，力挽狂瀾；此岸，滿目瘡痍，彼岸，蔥蘢如玉。不卑不吭，卻是激動(dòng)人心。

勤奮，沒(méi)有高低貴賤。生命本身就是一種修行，勤奮的修行能夠讓生命開(kāi)出燦爛的花朵。

以勤奮為話題的初三（優(yōu)秀19篇）篇二

人們常說(shuō)，達(dá)芬奇是百年難遇的天才。是的，達(dá)芬奇不但繪畫(huà)技術(shù)高超，且精于音樂(lè)建筑，擅長(zhǎng)雕刻發(fā)明，還通曉數(shù)學(xué)、物理、天文和地質(zhì)等學(xué)科，是人類歷史上的絕無(wú)僅有的驚世全才。但是你知道嗎？達(dá)芬奇學(xué)習(xí)美術(shù)花了15年的時(shí)間，才創(chuàng)造出舉世聞名的《蒙娜麗莎》，他學(xué)習(xí)研究其他學(xué)科也付出極大的努力，而且這種努力也是無(wú)法想象的。

有個(gè)“一萬(wàn)小時(shí)理論”，說(shuō)的是一個(gè)人在一類事情上，堅(jiān)持不懈地做一萬(wàn)個(gè)小時(shí)，就能成為這個(gè)行業(yè)的專家，可見(jiàn)成功來(lái)自努力。連大家共認(rèn)的“天才”達(dá)芬奇也不例外。

聰明的頭腦可能是天生的，但對(duì)一項(xiàng)技能的嫻熟掌握，乃至達(dá)到爐火純青境界，卻往往是因?yàn)楹筇斓呐Α?/p>

曾經(jīng)威震歐洲的普魯士首領(lǐng)拿破侖，被別人稱為軍事天才，他兵敗被抓后，不到幾天時(shí)間，就被一群憤怒的人民救了出來(lái)，他又重回往日的威風(fēng)。但是在這軍事天才的背后，卻包含著很多付出，據(jù)說(shuō)拿破侖每天只睡四個(gè)小時(shí)，把節(jié)省出來(lái)的時(shí)間都放在研究軍事上，他每準(zhǔn)備打一場(chǎng)戰(zhàn)斗，都要精心策劃很長(zhǎng)時(shí)間。是努力造就了軍事天才，造就了他歷史上的輝煌時(shí)刻。

天才的背后，隱藏著巨大的付出。

被譽(yù)為最強(qiáng)大腦的愛(ài)因斯坦，在提出相對(duì)論之前，也為此付出極大的努力。有天夜里，愛(ài)因斯坦對(duì)著草圖不停的演算，反復(fù)修改，這時(shí)他的妻子走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“歇歇吧，你已經(jīng)連續(xù)工作八個(gè)多小時(shí)了，再干下去你會(huì)累垮的。”但愛(ài)因斯坦連頭都沒(méi)抬一下，堅(jiān)決的說(shuō)：“不行，我的研究還沒(méi)有完成，絕不能終止。”正是這種態(tài)度，這種努力，才使愛(ài)因斯坦成為了舉世聞名的“天才”。

天才等于99%的汗水，加上1%的天賦，成功沒(méi)有什么捷徑，千萬(wàn)不要有什么幻想。很多“天才”的故事，往往是因?yàn)楣适虏粔蛲暾藗兺矚g傳播“神奇”，卻不重視“真實(shí)”，使我們只看到故事的閃耀瞬間，卻沒(méi)有看到冰山下的點(diǎn)滴積累。

世上沒(méi)有天才，勤奮才會(huì)成功。天才，一定是日積月累的努力。所以，為了自己的奮斗目標(biāo)，拋卻幻想，馬上行動(dòng)吧！

以勤奮為話題的初三（優(yōu)秀19篇）篇三

愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”愛(ài)迪生是在告訴我們青少年：做一個(gè)勤奮的人是學(xué)生必有的精神。想要成功就需要勤奮的精神。

我們的生活中有很多通過(guò)勤奮取得成功的例子。

我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周就是一個(gè)勤奮的人。童第周還沒(méi)有小學(xué)畢業(yè)就因?yàn)樯钬毨лz學(xué)了。到了17歲的那年，他在再三的要求下，他的父親才借錢供他上中學(xué)。剛回到學(xué)校讀書(shū)時(shí)他的成績(jī)非常糟糕，期末考試平均成績(jī)才45分。校長(zhǎng)勸他留級(jí)，童第周再三請(qǐng)求校長(zhǎng)讓他再跟著班級(jí)上一學(xué)期，他立志要趕上其他的同學(xué)。童第周經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)。每天早上天不亮就在路燈下讀外語(yǔ)，晚上宿舍熄燈了就跑到校園的路燈下讀書(shū)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，他的成績(jī)提高了，每門(mén)課都是優(yōu)秀，數(shù)學(xué)還考了100分。我們要學(xué)習(xí)童第周勤奮的精神，我們不僅要有勤奮的精神，我們還要有不放氣的精神遇到困難不放棄，“從哪里摔倒，就從哪里站起來(lái)”，只有勤奮才會(huì)進(jìn)步。

在生活中，我的同學(xué)——魏志航也是勤奮學(xué)習(xí)的榜樣，魏志航天天在學(xué)校就把全部的作業(yè)寫(xiě)完，他回家也不玩，而是在學(xué)習(xí)。在家里的時(shí)間，他把自己的活動(dòng)安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。七點(diǎn)背單詞，八點(diǎn)吃完飯，八點(diǎn)半又開(kāi)始讀課文，九點(diǎn)和爸爸下棋或者散步。每天早上天剛亮就起床鍛煉身體。就是因?yàn)樗焯爝@么勤奮地學(xué)習(xí)、鍛煉身體。所以他的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)一直在年級(jí)里名列前茅，他的體育成績(jī)也很優(yōu)秀。這種勤奮的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。

我身邊還有一位叫做阿里木江的同學(xué)。他原先的學(xué)習(xí)成績(jī)很糟糕，甚至連漢語(yǔ)都說(shuō)不好。但是他沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)不好就放棄學(xué)習(xí)。他把別人用來(lái)玩的時(shí)間都用在了勤奮讀書(shū)上，經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間，他終于取得很大的進(jìn)步，在今年他還被學(xué)校評(píng)選為“陽(yáng)光少年”。

這一件件的事情告訴我們一個(gè)道理：“勤奮不一定成功，但勤奮本身就是一種成功！”如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)有勤奮的精神，那很難取得成功，我們要學(xué)習(xí)童第周、魏志航和阿里木江勤奮的優(yōu)點(diǎn)，只有這樣我們才能向成功的終點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>

以勤奮為話題的初三（優(yōu)秀19篇）篇四

咱們都羨慕偉人們奇異的發(fā)明，文學(xué)家出類拔萃的文筆，可是仔細(xì)想想，他們中哪個(gè)不是勤奮好學(xué)的典范?俗話說(shuō)，一份耕耘，一份收獲。因此，一切有成就的人，都是勤奮者，勤奮是成功的必要條件。

漢代孫敬讀書(shū)非常勤奮，為了防止自己睡著，他拿一根繩子系在頭頂，另一端掛在屋梁上，令自己始終清醒，終于成為當(dāng)世大學(xué)者。蘇秦讀書(shū)時(shí)也為了不犯困，用錐子刺擊大腿，最終學(xué)成滿腹經(jīng)綸，掛大相國(guó)印，主持合縱抗秦大計(jì)。

著名音樂(lè)家貝多芬小時(shí)學(xué)彈鋼琴的時(shí)候，專注得令人吃驚，手指在鍵盤(pán)上磨得滾燙滾燙。為了能長(zhǎng)時(shí)間彈下去，他在琴旁放了一盆涼水，把手指浸在水中泡涼以后又接著彈。水撩到地板上積少成多，最后都從木板縫隙間漏到樓下房東的屋子里去了，他也毫無(wú)知覺(jué)，女房東經(jīng)常為此大喊大叫。

勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。如果因?yàn)楹ε缕D苦而去另覓佳徑，最終只能是既費(fèi)時(shí)又沒(méi)有成功，再聰明的人也無(wú)法成學(xué)。

以勤奮為話題的初三（優(yōu)秀19篇）篇五

俗話說(shuō)：“一勤天下無(wú)難事。”我認(rèn)為這是句極好的至理名言。任何成功都是勤奮的苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。若想成功，就一定要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨。俗話說(shuō)的好：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”

有些人做事前總愛(ài)沉溺于幻想之中，卻不敢努力勤奮的去追求、去拼搏，結(jié)果往往是些平庸無(wú)志的人。有位詩(shī)人為了諷刺這種語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮人，寫(xiě)出了“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上”的詩(shī)篇。

有的人有壯志豪情，也敢于勤奮地拼搏，只是毅力太差，遇到點(diǎn)艱難險(xiǎn)阻便踟躕不前，打退堂鼓，結(jié)果往往同樣一事無(wú)成。

有的人天資很差，卻以頑強(qiáng)的毅力勤奮用功讀書(shū)，而且奇跡般地為社會(huì)作出了偉大貢獻(xiàn)。愛(ài)迪生小時(shí)侯是個(gè)被老師學(xué)生們認(rèn)為的笨學(xué)生，頭大身子小還有點(diǎn)傻，但愛(ài)迪生并沒(méi)因此喪失信心，以勤奮彌補(bǔ)了自己的身體缺陷，成為了發(fā)明上千件東西的大發(fā)明家！

經(jīng)過(guò)分析，可看出老天爺對(duì)我們實(shí)際上是很公平的，誰(shuí)能克服困難，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，誰(shuí)就可以獲得成功。從出生的那一天起，上天就將種種坎坷與苦難織成一個(gè)厚重的繭套在每人身上，但只要勤奮拼搏，總有一天，你會(huì)重見(jiàn)艷陽(yáng)天。而那時(shí)破繭而出的你會(huì)驚異的發(fā)現(xiàn)，自己已化為一只翩然起舞的彩蝶！

以勤奮為話題的初三（優(yōu)秀19篇）篇六

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的勤奮和百分之一的靈感。”；魯迅也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我只是沒(méi)有浪費(fèi)了別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間。”

是呀，通過(guò)觀察這些名人的成功過(guò)程，我們并不難發(fā)現(xiàn)在每位名人的成功之路上“勤”都起了重要的作用。所以我認(rèn)為“勤”是很重要的。

居里夫人，偉大的女科學(xué)家，她成為了多少個(gè)21世紀(jì)的家長(zhǎng)教育孩子所必提到的人呢？居里夫人是勤奮的，不是嗎？?jī)簳r(shí)的她勤奮學(xué)習(xí)不去和姐姐們游戲，長(zhǎng)大后她成功了，可即使她成功了，她也依然勤奮，因?yàn)橛兴那趭^實(shí)驗(yàn)人們知道了鐳、波等化學(xué)元素，因?yàn)樗那趭^使她越來(lái)越成功，使她獲得了一個(gè)又一個(gè)的諾貝爾獎(jiǎng)。她也證明了只要勤奮，女人也同樣可以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奇跡。

還有霍金，他也證明了即使是殘疾人只要有勤奮也一樣會(huì)成功。霍金他不為病痛所折服，他仍然勤奮學(xué)習(xí)，而且因?yàn)樾袆?dòng)不便，他付出了大于常人許多倍的努力與勤奮，同樣他也獲得了常人少有的榮譽(yù)。

以勤奮為話題的初三（優(yōu)秀19篇）篇七

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”，大凡有作為的`人,無(wú)一不與勤奮有著難解難分的淵源。

勤奮不是天生就有的，而是后天自己養(yǎng)成的。產(chǎn)生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負(fù)和信念，也有的是因?yàn)槟撤N原因或在某事上受挫，從而勤勉起來(lái)。但是，只要勤于工作，就會(huì)有成功的必然。

然而，要成功，光有理想抱負(fù)是不夠的，還必須擁有一定要成功的決心，再配合確切的行動(dòng)，支持到底。只有下定決心，并歷經(jīng)學(xué)習(xí)、奮斗、成長(zhǎng)這些實(shí)際行動(dòng)，才有資格摘下成功的甜美果實(shí)。

正如華羅庚所說(shuō)的：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”勤奮終能越過(guò)暫時(shí)的失敗和挫折，而最后獲取成功。

如果說(shuō)夢(mèng)想是成功的起跑線，決心是起步時(shí)的槍聲，那么勤奮則如起跑者全力的奔馳，惟有堅(jiān)持到最后一秒的，方能獲得成功的錦標(biāo)!

——題記。

名人眼中的困難是如此的渺小，是如此的鼓舞人心。這些話對(duì)于初三的我有了啟迪。讓我也嘗試著這樣去做，在嘗試中真正體驗(yàn)到了勤奮的又一種味道。

曾記得在初一的開(kāi)端我第一次參加了作文比賽，“我真的有能力參加嗎?”這句話不曾一次的在我的內(nèi)心回響，正在自我懷疑中爸爸給了我自信的力量，他告訴我勤奮將會(huì)提升我的能力，勤奮中綻放希望。這句話讓我鼓舞，讓我開(kāi)始了對(duì)這次的比賽的挑戰(zhàn)。

作文的草稿寫(xiě)好了，但憑我的實(shí)力是不可能一次成文的，更多的是無(wú)數(shù)次的修改。是要用比別人更多的精力，更多的時(shí)間在寫(xiě)好的作文上反復(fù)的修改。于是我盡可能的去一遍遍的去修改，但在后面的修改中麻木了，已經(jīng)找不到什么感覺(jué)了。爸爸這時(shí)告訴了我過(guò)段時(shí)間再修改的方法。

按照爸爸的建議，我過(guò)段時(shí)間就到電腦上看看自己的作文，有什么不妥處趕緊修改，就怕語(yǔ)文老師把我的作文“槍斃”掉，讓我失去了參賽的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的修改，當(dāng)我再去看那篇作文時(shí)，我感覺(jué)自己就像欣賞名著似的，開(kāi)始了細(xì)心的品味。雖然我的作文沒(méi)有別人那樣出采，但我并沒(méi)有放棄，總是鼓舞自己去拼搏，去勤奮。

自信，努力的我連最后的時(shí)刻都不錯(cuò)過(guò)。

那天早上是交作文的時(shí)間，我早早的就起來(lái)了，將作文進(jìn)行最后一次的修改。一段時(shí)間后，當(dāng)語(yǔ)文老師告訴我比賽的結(jié)果時(shí)，我知道我的努力沒(méi)有白費(fèi)——我得了二等獎(jiǎng)。

這件事讓我明白了：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

以勤奮為話題的初三（優(yōu)秀19篇）篇八

一勤天下無(wú)難事。隨著當(dāng)今社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)也突飛猛進(jìn)，使得許多人都靠機(jī)器工作養(yǎng)成了懶惰的習(xí)性。他們不善于思考，不努力爭(zhēng)取進(jìn)步，整天坐享其成。夢(mèng)想著自己能和某位名人一樣干一份大事業(yè)，成為世界的焦點(diǎn)嘹亮東方。然而這種不切實(shí)際的夢(mèng)想只是夸夸其談，屬于白日做夢(mèng)。

世界上雖沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，但可以有一種，那就是只要在自己辛勤的勞動(dòng)后所得到的汗珠，即使沒(méi)有百分百的成功，那也具有無(wú)比高的含量?jī)r(jià)值。海星說(shuō)過(guò)：“人們?cè)谀抢锔哒勯熣撝靻⒑挽`感之類的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心的勞動(dòng)著，把一個(gè)個(gè)小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來(lái)。”是啊，人的一生有幾個(gè)人會(huì)在意那些繁瑣的小事，人人都在大海中不停得費(fèi)勁游著，卻忘記了那也是由一顆顆小水滴組成的，我們要在細(xì)小的事物中抓住要點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)積累，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。

“奮”乃奮斗也!

奮斗可以讓一個(gè)人更具有積極向上的心態(tài)，哪怕離你再浮云遮眼的夢(mèng)想，只要你勇于奮斗，你便不會(huì)拜拜浪費(fèi)你的青春，因?yàn)槟阋雅^(guò)，至于結(jié)果無(wú)需后悔。邁克爾·喬丹說(shuō)過(guò)：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄。”倘若你放棄了，那么你便是徹徹底底的失敗。因?yàn)樵诓恢澜Y(jié)果之前，你就已經(jīng)放棄了成功的權(quán)利!

我相信，只要奮斗過(guò)，你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無(wú)論怎樣，結(jié)果一定是給你的獎(jiǎng)賞。

我們青少年更應(yīng)加舞動(dòng)青春，揮灑青春，為自己創(chuàng)下一個(gè)豐富的經(jīng)驗(yàn)，良好的伏筆。

不管怎樣，“勤”與“奮”會(huì)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，它們是我們不可丟失的靈魂。如果說(shuō)一個(gè)人只憑借天資而不知勤奮的話，那么即使是憑借著小聰明能干幾件好事，但最終只會(huì)曇花一現(xiàn)，將不見(jiàn)蹤影。也根本成不了什么大器。

因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻將“勤奮”記在心中。它是激勵(lì)我們的勉勵(lì)!

以勤奮為話題的初三（優(yōu)秀19篇）篇九

樹(shù)林愛(ài)憐早起的鳥(niǎo)兒，為它們送上豐美的蟲(chóng)子；雨露疼惜農(nóng)民的艱辛，滋養(yǎng)他們插在田里的每一株秧苗。勤者，上帝即使關(guān)閉了他的一扇門(mén)，也一定會(huì)為他打開(kāi)一扇窗。惰者，即使天資聰穎，也會(huì)怠倦上蒼的賜予，難以出類拔萃。

老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)努力的人不一定有好的成績(jī)，但不努力的人一定不會(huì)有好成績(jī)。你可以有目標(biāo)，但絕不可以眼高手低。你可以有理想，但絕不可以好高騖遠(yuǎn)。”簡(jiǎn)短的三句話，卻在我們心中留下一份永恒警誡。我們其實(shí)都在爭(zhēng)奪那塊天上掉下的餡餅，只不過(guò)它會(huì)落在更勤奮的人的手里。

我們羨慕那些成功人士，但我們沒(méi)法看見(jiàn)他們?cè)诠廨x銀幕后的汗水，以及那數(shù)十年如一日的艱辛。我們看到了他們燦爛奪目的一面，但我們沒(méi)法看見(jiàn)他們埋頭專研一摞摞資料，到處奔波時(shí)的辛苦。呂蒙沒(méi)有良好的文化基礎(chǔ)，但他在孫權(quán)的引導(dǎo)下開(kāi)始自學(xué)。正是他勤能補(bǔ)拙的學(xué)習(xí)態(tài)度，才有了后來(lái)讓魯肅刮目相看，有勇有謀，后人熟知的呂蒙。

海倫·凱勒不到周歲便再也沒(méi)有得到光明，聽(tīng)到音樂(lè)，享受發(fā)聲的自由。但她一點(diǎn)一點(diǎn)地克制自己的痛苦與煩躁，讓莎莉文老師牽著她的手，走向內(nèi)心的光明與真知。她勤奮了88個(gè)春秋，付出了遠(yuǎn)超常人的艱辛和努力，終于讓夢(mèng)在哈佛啟程遠(yuǎn)航。

仲永的“泯然眾人”，過(guò)錯(cuò)不全在他父親，也是因?yàn)樗倪^(guò)于自足自大，泯滅了他心中存有的求知欲望和勤奮的種子。他出名了一時(shí)，卻未能流芳百世。“神童”的稱號(hào)更應(yīng)冠予那些勤奮的孩子。

我想，我不是一個(gè)聰明的人，但我有能力也有條件成為一個(gè)勤奮的人。我知道，付出和收獲是成正比的。只有懂得付出，只有在成長(zhǎng)路上持之以恒地勤奮，只有在學(xué)習(xí)的歷程中戒驕戒躁，才有可能讓成功的種子萌生出全新的力量。

成功只眷顧有準(zhǔn)備的人。在這些有準(zhǔn)備的人中，勤奮定然一直都相伴相隨，而勤奮是抵達(dá)成功彼岸的唯一途徑。如果你很有天賦，勤勉會(huì)使天賦更加完善，如果你的才能平平，勤勉會(huì)補(bǔ)足缺陷。陽(yáng)光對(duì)幼苗的愛(ài)憐，是因?yàn)橛酌缙仆炼龅挠職狻＞拖癯晒?duì)人們的眷顧，是因?yàn)槿藗儞碛械哪穷w時(shí)刻準(zhǔn)備的勤奮的心。

以勤奮為話題的初三（優(yōu)秀19篇）篇十

我的朋友xx是一個(gè)勤奮的人，他每天不知疲倦地學(xué)習(xí)，不輕易放過(guò)每一分每一秒的時(shí)間。

當(dāng)太陽(yáng)才剛剛升起時(shí)，其他同學(xué)還在被窩里睡覺(jué)的時(shí)候，他的房間里已經(jīng)響起了朗讀外語(yǔ)的聲音；當(dāng)同學(xué)們踏上去學(xué)校的時(shí)候，他已經(jīng)早早地來(lái)到教室在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)；當(dāng)同學(xué)們吃過(guò)午飯去操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)，他就待在教室里讀課外書(shū)；當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家要做作業(yè)時(shí)，他已經(jīng)完成了作業(yè)，在家里看著歷史小說(shuō)；當(dāng)其他同學(xué)們剛做完作業(yè)，他已經(jīng)在球場(chǎng)里打網(wǎng)球。

為了攻克語(yǔ)文難關(guān)，xx每天都沉浸在小說(shuō)中，游弋在無(wú)數(shù)的語(yǔ)文字詞中，忘掉了自己，忘掉了周圍的一切。

有一次，在暑假中，正是中午時(shí)分，我感到很熱，就去他家敲門(mén)，想和xx一起游泳。他的媽媽開(kāi)門(mén)了：“你是不是要找xx？他在他的房間里。”我趕快奔到他的房間里，見(jiàn)到他在讀書(shū)，于是就說(shuō)：“xx，我們?nèi)ビ斡景桑　闭l(shuí)知xx理也不理，繼續(xù)看書(shū)。我在叫了幾遍，他也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，他才發(fā)現(xiàn)我站在他旁邊，說(shuō)：“你嚇?biāo)牢伊耍?jiàn)人不說(shuō)聲。”“我說(shuō)了好幾遍，不對(duì)，我叫了好幾遍！”我喃喃自語(yǔ)道。“對(duì)了，我們?nèi)ビ斡景桑　薄昂谩！彼斓卮饝?yīng)了。我們拿著泳衣走向游泳池。可過(guò)了圖書(shū)館，他突然不見(jiàn)了。我找了好一會(huì)兒，才在圖書(shū)館里找到了他。原來(lái)他正在專心致志地看一本書(shū)呢！

這次雖然沒(méi)游泳，可我懂得了：一個(gè)人要做一件事，并且要做好，就應(yīng)該勤奮。

以勤奮為話題的初三（優(yōu)秀19篇）篇十一

班里沉靜的令我有一些擔(dān)心，很有可能是由于要月考的緣故，大家都提到了骨筋，提前準(zhǔn)備迎來(lái)入校至今的第一次月考，自然，我也不除外。

每日的早上、熬夜一直不斷到月考那一天，因?yàn)槲易杂X(jué)得備考工作中做的十分充裕，因此一蹦一跳地邁進(jìn)考試場(chǎng)，坐著考試場(chǎng)的坐位，我堅(jiān)信自身一定能夠?qū)W好，但偏要此次不如人意。取得試卷，起先粗略地訪問(wèn)了一遍，便發(fā)覺(jué)有不容易的題型，但我并沒(méi)有因而自亂陣腳，只是先盡量運(yùn)用時(shí)間做完別的題型，用剩余的時(shí)間竭盡全力思索。草稿本上一列列算式，密麻麻的，我冥思苦想，但最終或是沒(méi)有寫(xiě)下回答，上交試卷的情況下我因此感到失望。自然，此次月考我落敗了。

但茫然之后的我又想再試一下，我覺(jué)得也許就是我還不夠勤奮。每日早上背英語(yǔ)單詞，每日刷的習(xí)題和試卷，每日的古詩(shī)詞鑒賞記誦自此的每一天我還反復(fù)的做這種事兒，有什么問(wèn)題立刻求教教師或同學(xué)們。盡管在這里悠長(zhǎng)的全過(guò)程中常常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有些人勸我舍棄，但我自始至終堅(jiān)信——花開(kāi)有期，因?yàn)槲視?huì)邁入歸屬于自身的開(kāi)花期。不上最后一刻我也決不放棄！懷著那樣的心理狀態(tài)，踏過(guò)了煎熬卻又更有意義的一個(gè)月。

期末考如期而至，可是此次我沒(méi)了走出辦公室的灰心喪氣，沒(méi)了茫然，因?yàn)槲业那趭^給了我回復(fù)。我的期末考以年段第一的成績(jī)極致落下帷幕。保證了！當(dāng)父母接到短消息的那一刻，我變成了她們的自豪。

你要相信：如果你充足勤奮的情況下，好運(yùn)總是會(huì)與你不期而至。每一份勤奮都是會(huì)獲得收益，也你要維持這一份喜愛(ài)，去趕赴下一場(chǎng)山河！也許，將自身喜愛(ài)的一切留到身旁，這就是努力的意義！

以勤奮為話題的初三（優(yōu)秀19篇）篇十二

學(xué)習(xí)貴在勤奮，成功多是源自勤奮的。

所謂勤，就是指做事盡力，從不偷懶。所謂奮，是指振奮，努力，拼搏。

范仲淹兩歲時(shí)就失去了爸爸，家里貧苦無(wú)依。他將治理國(guó)家作為自己應(yīng)盡的責(zé)任，每天刻苦念書(shū)，有時(shí)夜里發(fā)昏疲倦，就用冷水沖頭洗臉，繼續(xù)攻讀，不分晝夜。他五年以來(lái)都不曾解帶睡覺(jué)，在如此的環(huán)境下，終于成為一代有識(shí)之士。

正是如此一種“勤奮”的品質(zhì)，做事盡力，從不偷懶，努力拼搏，才收獲了他的輝煌。

國(guó)內(nèi)年輕人數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為了摘取“皇冠上的明珠”，解決“哥德巴赫猜想”，堅(jiān)持天天凌晨3點(diǎn)起床學(xué)外語(yǔ)，同時(shí)天天去圖書(shū)室，沉浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋之中。一天中午，管理員臨走時(shí)曾大聲喊叫，問(wèn)里面是不是還有人，但全神貫注看書(shū)的陳景潤(rùn)什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是他被反鎖在里面。后來(lái)他看著那緊鎖的大門(mén)，毫不在乎的微笑了一下，不覺(jué)饑餓，不知疲倦的重又回到書(shū)堆中。正是因?yàn)檫@種勤奮，陳景潤(rùn)摘取了“皇冠上的明珠”，成為世界著名的數(shù)學(xué)家。

天道酬勤，不勞何獲？

李陽(yáng)上大學(xué)時(shí)英語(yǔ)連年不及格。為了考英語(yǔ)四級(jí)，天天早上他都在學(xué)校烈士亭前高聲背喊英文，連續(xù)四個(gè)月從不間斷，最后他憑著勤奮復(fù)述完了10本英語(yǔ)原版書(shū)，順利通過(guò)了四級(jí)考試，一舉奪得了全校2、。為將來(lái)創(chuàng)立“瘋狂英語(yǔ)”，奠定了基礎(chǔ)。

反過(guò)來(lái)看看，若不是他四個(gè)月的勤奮訓(xùn)練，刻苦攻讀，又怎會(huì)獲得目前的收獲？

業(yè)精于勤荒于嬉。偉人之所以為偉人，是由于他們?cè)鵀槔硐肭趭^地好好學(xué)習(xí)過(guò)，他們正因此而成功！作為一個(gè)中學(xué)生，讓大家以勤奮作為座右銘，去好好學(xué)習(xí)吧！

以勤奮為話題的初三（優(yōu)秀19篇）篇十三

勤奮，是每一個(gè)學(xué)子都熟悉得不行的，他是筆尖在筆記本上一行行公式定理，是文稿紙上一筆一劃的真知灼見(jiàn)，他的辛酸與幸福做伴，苦熬與快樂(lè)同行。他總是可望不可及，不下一點(diǎn)兒工夫連邊也觸不著。他來(lái)得不易，幾夜，昏黃的燈光將他迎來(lái)，可不知何時(shí)，他卻又頑皮地悄無(wú)聲息地在笑聲里滑過(guò)。緊繃的琴弦容不得松動(dòng)，完美的弧線來(lái)不得缺陷。他是養(yǎng)尊處優(yōu)的圣上，得好好侍奉，小心出錯(cuò)。可他也是懂得回報(bào)的，幾聲贊許，幾次對(duì)視，一點(diǎn)點(diǎn)舉動(dòng)得以滋潤(rùn)干枯的心靈。

天賦不會(huì)，也不能一手遮天，只有用勤奮作潤(rùn)滑劑，才能閃亮；沒(méi)有天賦，勤奮是鎮(zhèn)定劑，幫你步步為“贏”。

看吧，天賦與勤奮的競(jìng)爭(zhēng)，必有輸贏，缺一不可，這場(chǎng)較量，智慧的天平理應(yīng)倒向勤奮，至少對(duì)于我是這樣，相信同樣適用于每一個(gè)人。

以勤奮為話題的初三（優(yōu)秀19篇）篇十四

勤奮每個(gè)人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒(méi)那么好，但每個(gè)人最開(kāi)始的智相同，你不要怨天尤人。

大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)方仲永吧!一個(gè)神童不勤奮學(xué)習(xí)，也會(huì)變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學(xué)習(xí)，這樣做只會(huì)使自己退步，而別人在進(jìn)步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌，是開(kāi)不出美麗的花朵的，只會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝，而漸漸枯萎。朋友，讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天，去建造美好的未來(lái)吧!如果說(shuō)生活是一片藍(lán)天，那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧!

以勤奮為話題的初三（優(yōu)秀19篇）篇十五

吳道子相貌堂堂之時(shí)，便背挎寫(xiě)有“與其競(jìng)繪，贏者為師”之清秀大字。且并非拜師之成。后，吳道子踏而一館，并見(jiàn)二位詩(shī)人揮毫作詩(shī)，不相上下。經(jīng)詢問(wèn)才得知，二位則乃當(dāng)今大詩(shī)人也。吳道子大為驚喜，竟跪倒在地。二位稍有掃興，但為其顏面，且丟其碎銀。吳道子擺手示不，并向二人解誤，并愿拜其為師。二人說(shuō)罷，將吳道子扶起并應(yīng)其請(qǐng)求。一人掏書(shū)贈(zèng)于道子，并曰：“將其取回而磨練，于二年之卻，歸此地，展于吾二人。”吳道子激動(dòng)萬(wàn)分，顫臂，接恩師之“厚禮”,告辭，歸鄉(xiāng)。

光陰似箭，為時(shí)已近，吳道子早已將恩師之賜熟練與心。其而趕往當(dāng)年初遇恩師之小館，見(jiàn)二人已端坐在此，等候其徒。

吳道子顯成心切，立即備好筆墨紙硯，當(dāng)二位恩師之面，書(shū)寫(xiě)。

二位詩(shī)人觀此。雖覺(jué)道子長(zhǎng)進(jìn)不少，但其曰：“道子之長(zhǎng)進(jìn)不為顯著，還需勤練。”吳道子趕忙之解，曰：“二位恩師勿莽下之論。道子經(jīng)恩師開(kāi)導(dǎo)，已作一幅山水畫(huà)。”說(shuō)罷，便開(kāi)卷，亮其畫(huà)。二人一見(jiàn)，大為吃驚。吟：“絕頂聰穎絕頂狂，天生道子世無(wú)雙。”也成千古絕句。

以勤奮為話題的初三（優(yōu)秀19篇）篇十六

勤奮，是成功的秘訣，也是成功的鋪路石。“一分耕耘一分收獲”，“一分辛苦一分才”沒(méi)有耕耘，沒(méi)有辛苦，就沒(méi)有收獲，沒(méi)有知識(shí)。

古今中外，多少文人墨客，無(wú)不是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，才得到最后的流芳萬(wàn)代。

愛(ài)迪生的一生，是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過(guò)的，他的一生，有1000多項(xiàng)發(fā)明，他每發(fā)明一項(xiàng)東西，都經(jīng)過(guò)艱苦的過(guò)程，每天夜以繼日地工作。有人問(wèn)這位“發(fā)明大王”成功的秘訣。他答到：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”這足以證明，天才不是憑空得來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不懈努力，奮斗，勤奮得來(lái)的。

“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這是為人類留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過(guò)不懈勤奮，即使不能成才，也能充實(shí)自我。但是如果不勤奮，就根本成不了大事。

“天才出自勤奮。”這句話說(shuō)得不錯(cuò)。勤能補(bǔ)拙，即使這個(gè)人不是天才，但經(jīng)過(guò)勤奮地學(xué)習(xí)，不斷地努力，一定能成為一個(gè)天才。但是，如果這個(gè)人天資聰穎，出生下來(lái)就是個(gè)天才，他引以為傲，但不會(huì)勤奮地學(xué)習(xí)，懶惰成習(xí)，那么，即使他再聰明，也會(huì)變愚笨。所以，一個(gè)人不管他天賦怎么樣，只要經(jīng)過(guò)勤奮，就一定能夠成為天才。

但不要覺(jué)得只要勤奮過(guò)就會(huì)永遠(yuǎn)聰明，只要你一懶惰下來(lái)，為自己取得的成就感到自滿，驕傲?xí)r，那么你也會(huì)從天才降級(jí)為平凡的人。人不應(yīng)該擁有驕傲自滿的心態(tài)，否則再勤奮也沒(méi)用。勤奮應(yīng)該為每個(gè)人所擁有的心態(tài)。

勤能補(bǔ)拙。同學(xué)們，如果你覺(jué)得自己不是很好，不要灰心，擁有勤奮的心態(tài)，保持勤奮的心態(tài)，勤奮會(huì)帶你走上成功的路。

以勤奮為話題的初三（優(yōu)秀19篇）篇十七

世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語(yǔ)文董老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂(lè)于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

每天一大早，無(wú)論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地來(lái)到學(xué)校，為我們上早自習(xí)。上課前，董老師總會(huì)讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文：先分好段，寫(xiě)好段意，把會(huì)的詞先知道它的意思，然后寫(xiě)在書(shū)上，這樣有助于更好的學(xué)習(xí)，把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。上課時(shí)，董老師會(huì)叫我們先復(fù)述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會(huì)把這課的中心思想讓我們記下來(lái)，讓我們來(lái)討論一些問(wèn)題，董老師還會(huì)幫我們解決書(shū)本后的問(wèn)題，有時(shí)候，董老師會(huì)告訴我們一些書(shū)本外的知識(shí)，讓我們能更加理解課文，更加了解書(shū)本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問(wèn)題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。

我們不僅珍惜時(shí)間，也很勤奮、樂(lè)于助人。

每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，我們總會(huì)很快的做完，在課余和課間的時(shí)候，別人會(huì)看到我們不是在讀書(shū)就是在寫(xiě)家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中，要是遇到困難時(shí)，總會(huì)先自己想一想，要是自己實(shí)在想不出來(lái)的話，我們會(huì)問(wèn)一問(wèn)同學(xué)或老師，董老師教我們方法的時(shí)候，我們總會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，要是還沒(méi)聽(tīng)懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。

董老師是這樣的愛(ài)我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂(lè)于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望!

以勤奮為話題的初三（優(yōu)秀19篇）篇十八

有人說(shuō)畫(huà)畫(huà)這種東西是要靠天賦的，光靠傻練根本學(xué)不來(lái)。對(duì)于這種觀點(diǎn)，我不敢完全說(shuō)它錯(cuò)，但我相信并始終堅(jiān)持著：成功之人總是贏在勤奮。

我癡迷于繪畫(huà)，打小就在美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)。我喜歡周末懶散地坐在三角椅上，手中的畫(huà)筆蘸滿新鮮的顏色，望著那群可愛(ài)的罐子水果癡癡地發(fā)呆。這時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)百葉窗，暖暖地灑了我一身。耳邊傳來(lái)玲爽朗的笑聲，是的，她在笑我如此“刻苦”，竟勻不出半點(diǎn)時(shí)間與她玩笑。

玲和我一直在一起學(xué)畫(huà)，但她擁有過(guò)人的天賦，天天偷懶也能輕輕松松地在素描上連跳三級(jí)，而我卻在一級(jí)一級(jí)吃力地向上爬。我既羨慕她，又為她擔(dān)憂，因?yàn)槭q的那年要新開(kāi)一門(mén)色彩課。每每見(jiàn)到我為她憂心忡忡的樣子，她都會(huì)笑我杞人憂天，便繼續(xù)看她的漫畫(huà)書(shū)，我也就搖頭作罷。

色彩課在我一天天翹首企盼中來(lái)臨了，我和玲相約，要在次年的考試中一爭(zhēng)高低。自打那時(shí)起，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)古人“焚膏油以繼晷”的精神，勢(shì)必要畫(huà)出最完美的作品向玲證明：勤奮才能贏!

記得那時(shí)每天學(xué)校的功課還很重，常常夜深人靜時(shí)才能寫(xiě)完作業(yè)。這時(shí)我的眼皮已經(jīng)搭在一起了，可是望了望墻角邊那刺目的畫(huà)稿，我仿佛聽(tīng)到了自己信誓旦旦的保證，便猛地打起了精神，鋪開(kāi)畫(huà)紙，緊握著畫(huà)筆，我從最基礎(chǔ)的蘋(píng)果畫(huà)起。左添一筆深紅，右補(bǔ)一抹淺粉，勾勒出葉柄的形態(tài)，再點(diǎn)上炫目的高光，未等畫(huà)完，總覺(jué)得有諸多不盡如人意，于是照著范例又修修改改，添添補(bǔ)補(bǔ)，不滿意便撕了重來(lái)。如此反復(fù)，等到稱心如意的作品時(shí)，已是凌晨。

那段日子?jì)尯苄奶畚遥粗彝獬鰧?xiě)生時(shí)凍裂的手指和磨出的繭子，她的目光中流露出深深的不忍，她說(shuō)別太累了，休息會(huì)兒吧。我堅(jiān)定地?fù)u搖頭，拒絕了她關(guān)于假期出游的提議，繼續(xù)在“畫(huà)海”中遨游。假期中，我整天泡在畫(huà)室里，早已顧不得窗外嬉戲的孩童那歡樂(lè)的叫喊聲及那明媚的陽(yáng)光。偶爾，接到玲的電話，她在那一頭叫嚷著說(shuō)我要登黃山了，或者唧唧喳喳地說(shuō)著那壯觀的瀑布，我應(yīng)她幾句便掛斷電話，目光的焦點(diǎn)又回到眼前的靜物上，只覺(jué)得心底一片寧?kù)o。

終于，考級(jí)那天來(lái)臨了。我胸有成竹地?fù)]舞著畫(huà)筆，感覺(jué)十分愜意。我接到成績(jī)那天，望著玲垂頭喪氣又有些惋惜的神情，我就知道我贏了，贏得十分漂亮、徹底。

我知道我贏在了勤奮。是春天里的蘋(píng)果、夏日里的艷陽(yáng)、冬日里凍干的顏料，讓我贏了天賦。的確，成功的人總是贏在勤奮，我將繼續(xù)堅(jiān)信并遵循。

以勤奮為話題的初三（優(yōu)秀19篇）篇十九

翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們可以清楚地看到，古今中外的偉人名士，專家學(xué)者，他們成功的奧秘之一都是勤奮。

不是嗎?我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，他考試不及格，老師要讓他留級(jí)，同學(xué)們笑他，他不悲觀失望，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)。出國(guó)留學(xué)時(shí)他又刻苦鉆研，為中國(guó)爭(zhēng)了光，成了世界著名的生物學(xué)家。還有連學(xué)都沒(méi)上過(guò)的張海迪姐姐，身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，克服了健康人也難以克服的苦難，硬是攻克了幾門(mén)外語(yǔ)。

古往今來(lái)，許多譽(yù)滿全球的偉人，他們的每一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，每一次成功，都是要流下滴滴汗水，留下步步腳印的。他們的成功都是靠著自己的勤奮鉆研而得來(lái)的。

魯迅之所以淵博，正是因?yàn)樗褎e人喝咖啡的時(shí)間，都用來(lái)汲取精神養(yǎng)料。

李時(shí)珍的《本草綱目》的寫(xiě)成，正是由于他27個(gè)年頭的跋山涉水，“訪采四方”，“搜羅百代”的成果。

高爾基說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮”。卡萊爾也說(shuō)過(guò)：“天才就是無(wú)止境地刻苦勤奮的努力”。這些名人的經(jīng)驗(yàn)之談告訴我們，只有勤奮，才能成功。

物理學(xué)家牛頓;化學(xué)界的大師諾貝爾、門(mén)捷列夫;放射性元素的發(fā)現(xiàn)者居里夫人……他們之所以有這樣偉大的成就，有一個(gè)重要的因素，就是由于他們都是勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，大膽實(shí)踐，用于向失敗挑戰(zhàn)的人。而最后呢，他們勝利了，成功了。無(wú)數(shù)事實(shí)證明了這樣一個(gè)真理：成功來(lái)自勤奮。只會(huì)不是自然的恩賜，而是勤奮的結(jié)果。

讓我們大家以此共勉，勇勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)成功的大門(mén)!讓我們永遠(yuǎn)記住：成功源于勤奮。