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我多想回到童年(匯總15篇)

時(shí)間:2025-05-22 作者:筆硯

優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對(duì)某個(gè)主題或問題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。這些范文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)到,語言準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)合理,展現(xiàn)出了作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力。希望大家能從中受到啟發(fā),寫出更加優(yōu)秀的作文。歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。

我多想回到童年(匯總15篇)篇一

我多想回到童年,回到那個(gè)雖無知但卻樂趣橫生的童年。我多想回到童年,回到那個(gè)和姐姐弟弟一起比賽數(shù)星星的日子。我們看著滿天的星星,用稚嫩的小手一顆一顆指著它們,吵著自己一定會(huì)贏,到最后,我們卻早已經(jīng)在星空下進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

可如今,我的童年,你在哪?—題記。

我多想回到童年,回到那個(gè)萬般眷戀的童年,和姐姐踩在凳子上摘石榴,嬉戲玩鬧,霸道的獨(dú)占電視機(jī)看動(dòng)畫片……。可是,我再也回不去了。

我的童年,我能再回到你身邊嗎?

我多想回到童年(匯總15篇)篇二

按理說小孩調(diào)皮很正常。可是,我小的時(shí)候比男孩子還頑皮,總能給大人制造出一些讓他們撓頭又可笑的事端。

村東頭的兩棵桑葚樹,是我每天必光顧的地方。兩棵樹緊挨著,一顆是紅桑葚,一顆是白桑葚。才長出來都是綠色的,圓圓的粒粒上面一層白白的絨毛。等到半熟時(shí)就有區(qū)別了,紅桑葚開始變紅,白桑葚開始變白。而且,紅桑葚是酸酸的味道,而白桑葚則不酸也不甜,只有一點(diǎn)澀澀的清香。等再過幾天桑葚成熟了,紅桑葚就是黑紫黑紫的特別甜。白桑葚也不再是漂白的純白,而是乳白色更是蜜似的可口。我是一有空就爬到胳膊粗的樹上去,撿哪熟透了的桑葚吃。有時(shí)樹的主人,那個(gè)小腳的四大娘也來這邊看看。見她來了,我就嚇得屏住呼吸貼在樹上不敢動(dòng)。那時(shí)不知道一葉障目這個(gè)詞,卻應(yīng)用的很好。茂密的桑葉擋住眼睛,就以為四大娘看不見我了。她也真的一聲沒吭,又邁著那雙裹得尖尖的小腳走了。后來才知道,四大娘原來是看我父親的面上,假裝沒發(fā)現(xiàn)我的。父親當(dāng)時(shí)是大隊(duì)書記,我們?nèi)齻€(gè)村一個(gè)大隊(duì),父親管著近兩千人哪!而且,每逢過年貼的對(duì)聯(lián),大多是出自他老人家之手,很有臉面的人物。四大娘也自然會(huì)以不逮我而討好父親了。

看電影看大戲。

在七十年代末,八十年代初的農(nóng)村,能看場大戲,看部電影那是最幸福和奢侈的事了。我是看電影最上癮的。有一次離我們村有五里地的范家村放電影。因?yàn)椋覀兗页燥埻恚措娪暗娜硕荚缱吡恕N覜]找到伴,就回家纏著在用功讀書的哥哥跟我去。誰知道這次哥哥果斷地一口拒絕了我。我賭氣自己去。為了能不耽誤看電影,我抄近路,要在一人多高的玉米地里穿過去。正是盛夏季節(jié),滿天的星斗和歡快歌唱的蟋蟀和蛐蛐。我一個(gè)人走在漆黑的小路上,嚇得大氣都不敢喘了。越是害怕越是左右張望,耳朵也特好使。聽到玉米地里不是這里咔的一聲,就是那邊唰唰的一陣。后面咋好像有人在跟蹤我呀?!黑黑的人影離我越來越近。我不由得加快了腳步,后面的人影也跟著快走。嚇得我心都快跳出了,撒丫子就跑。拐上大路也不去看電影了,一路小跑回家了。

還有一次是過年的時(shí)候看大戲。范家村村大人多,過年特別熱鬧。那一年在小學(xué)操場上,搭了個(gè)戲臺(tái)唱呂劇小二黑結(jié)婚,看戲的人太多,后面的看不到,就搬個(gè)長條凳子站凳子上看。我們四個(gè)小孩擠不到臺(tái)前去。光聽到戲臺(tái)上敲鑼打鼓的動(dòng)靜看不到半點(diǎn)人影。急得我們圍著戲臺(tái)轉(zhuǎn)。發(fā)現(xiàn)在戲臺(tái)的斜前方有個(gè)麥秸垛,我們搭著肩爬到上面,總算看見人影了。雖然,是三九天,這一頓折騰再加上我們穿著厚厚的棉褲棉襖,還有大棉鞋,早跑得滿身是汗了。爬到麥秸垛上,順手脫下一直棉鞋坐在屁股下。

散場了我溜下麥秸垛跟著伙伴就往家跑。當(dāng)時(shí)腳連凍帶蜷的都麻木了,也沒覺出沒穿鞋。到家才想起鞋丟在麥秸垛上了。被老娘罵了一頓,老爹讓哥哥騎自行車幫我找了回來。

我多想回到童年(匯總15篇)篇三

青春期,也是我們長大的標(biāo)志,然而這也是父母的一些煩惱,每天總在為我們擔(dān)心這的擔(dān)心那兒的。告別同學(xué)后,開開心心的走進(jìn)家門看見的,卻是母親一張陰沉著的臉,于是我便躡手躡腳的想走進(jìn)房間,卻被母親厲聲打斷。

“女兒呀!聽你的同學(xué)說你和你們學(xué)校的一個(gè)男生走的特別近,是不是啊?”

“啊?什么?”我正在琢磨著母親會(huì)對(duì)我說什么,沒想到她和我說這個(gè),我一時(shí)卻沒反應(yīng)過來。

“冤枉啊!怎么可能,你要相信你女兒我呀!”我?guī)缀跻а狼旋X的說出這句話,心里已經(jīng)像火山爆發(fā)一般,到底是誰?到底是誰在那亂造謠?讓我知道我一定不打死他!

“真的嗎?”母親半信半疑的問。

“真的我騙你干什么呀?你要相信我。”我無奈地對(duì)母親解釋。

“那就好。”母親長舒了一口氣。

對(duì)于這種情況,我也習(xí)慣了,我不怨母親,她的擔(dān)心也不無道理。

母親總是多疑的,多希望小時(shí)候的自己啊!也許這就是成長的代價(jià)吧!

成績,一個(gè)讓人煩心的字眼,小時(shí)候,無論成績怎么樣,都沒人說你,可現(xiàn)在不同了,我的大伯他很關(guān)心我的成績,不過僅僅是成績而已,他自己兒女早已長大,小時(shí)候也沒有什么成績。

我多想回到童年(匯總15篇)篇四

我多想回到童年,回到那個(gè)萬般眷戀的童年。與朋友一起爬樹摘果、嬉戲玩鬧,依偎在媽媽懷里撒嬌,霸道的獨(dú)占電視機(jī)看動(dòng)畫片……可是,我再也回不去了。

如今,我只能夠在星空下埋頭于題海之中;在這滿是高樓大廈的城市看不到泥土的影子;忙著學(xué)習(xí),沒有時(shí)間再回到爺爺家和爺爺聊天……因?yàn)椋暌蚜镒吡耍以僖不夭坏酵炅恕?/p>

伴隨著年齡的增長,我們少了一些童真,多了一些成熟,同時(shí)也失去了童年。

我的童年,我能再回到你身邊嗎?

“無情的時(shí)光帶走了美好的童年,潔白的人格留下了無邪的童年。希望你永遠(yuǎn)記住童年美好的回憶,永遠(yuǎn)有一顆年輕的心。”

我多想回到童年(匯總15篇)篇五

童年是五彩的,是繽紛的,是有趣的。如果有人問我最想干什么?那么我一定會(huì)回答我多想回到童年。

童年是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)成長,充滿這歡樂與淚水。

我多想回到童年,只要回到童年就能無憂無慮,就能回到我的家鄉(xiāng),就能回到和爺爺奶奶生活的時(shí)候。

放著這首歌,我這總是會(huì)和同學(xué)們聽著歌曲的節(jié)奏含糊不清的唱著。我們到了六一兒童節(jié)也會(huì)跳著《數(shù)鴨子》在學(xué)校里當(dāng)著家長的面笨拙的跳著。

我多想回到童年,回到家鄉(xiāng)那金燦燦的麥田,那里有我和哥哥歡聲笑語的痕跡。麥田中間有條小路,哥哥總是會(huì)騎著自行車帶著我玩,我們總是會(huì)躺在麥田上看著天空中自由飛翔的小鳥,望著藍(lán)天中飄動(dòng)這的朵朵白云,那是多么自在悠閑。

我多想回到童年,回到家鄉(xiāng)唯一的小賣部。那里有著我纏著爺爺買東西的痕跡,爺爺經(jīng)常在那里打牌,我總是會(huì)在他旁邊靜靜的看著,等他打完牌便纏著他要泡泡糖,餅干等零食。爺爺總會(huì)用他那雙布滿皺紋的三角眼,直直的瞪我,最后還是幫我買了許多吃的。

我多想回到童年,回到老家的那棵桃子樹下那里埋著有我養(yǎng)過兩只小麻雀的尸骨。隔壁的爺爺送給我兩只小麻雀,那時(shí)我十分高興,我每天都會(huì)給它們吃足夠的蟲子,早上喂中午喂晚上喂,時(shí)時(shí)刻刻的喂著。但最后被我喂得撐死了,于是我好幾天高興不起來,傷心了好久最后決定把它們埋在那棵桃子樹下。

我多想回到童年,夢里多次的夢到我已回到童年。但如今我知道必須向著明天而前進(jìn),并不是永遠(yuǎn)停留在對(duì)童年的幻想中,但童年卻會(huì)在我心中永遠(yuǎn)保留著它的色彩。

我多想回到童年(匯總15篇)篇六

童年是一串珍珠,每一顆都記錄著我們的一個(gè)個(gè)微笑,一份份快樂。童年是一段動(dòng)聽的樂曲,每一個(gè)音符里都洋溢著純真·歡樂·友愛。下面給大家分享我多想回到童年的。

作文。

一起來看看吧!

“小小兒童,很少煩惱,無憂無慮樂淘淘……”每當(dāng)我聽到小朋友哼著這首兒歌,就不禁感到一種酸溜溜,兒時(shí)的一件件趣事,一幕幕景象就浮現(xiàn)在我的眼前。

小時(shí)候,天天盼望著長大,一直無知的認(rèn)為長大了,就沒人管我了,就不用聽媽媽的嘮叨,受爸爸的皮鞭了。還可以自由自在玩耍,想干什么就干什么,想玩什么就玩什么……可結(jié)果卻不是我想的那樣,自從成長為少年,進(jìn)入了初中,成為了一名團(tuán)員后,我才發(fā)出現(xiàn),越長大,煩惱越多,壓力越大。

一首歌唱得好,“小小少年,背著書包,做不完的作業(yè)……太煩!太煩!”我多想回到童年,那個(gè)無憂無慮而天真爛漫的時(shí)期,現(xiàn)在,學(xué)習(xí)壓力越來越重,再加上升學(xué)率頂在頭上,還有同學(xué)們的攀比,把我壓得氣喘吁吁。

每天晚上,我都會(huì)坐在床上,回想童年的往事,窗外,月亮姑娘好像也心事重重似的,幽幽發(fā)出慘淡的光,我不想被關(guān)在“盡情”的作業(yè)牢籠中,我要做一只渴望自由的小鳥,希望有一天能夠沖破這個(gè)牢籠。有一首歌唱得好“我是一只小小鳥,想要飛呀卻飛也飛不高……”

我多想回到童年,回到那個(gè)萬般眷戀的童年。與朋友一起爬樹摘果、嬉戲玩鬧,依偎在媽媽懷里撒嬌,霸道的獨(dú)占電視機(jī)看動(dòng)畫片……可是,我再也回不去了。

如今,我只能夠在星空下埋頭于題海之中;在這滿是高樓大廈的城市看不到泥土的影子;忙著學(xué)習(xí),沒有時(shí)間再回到爺爺家和爺爺聊天……因?yàn)椋暌蚜镒吡耍以僖不夭坏酵炅恕?/p>

伴隨著年齡的增長,我們少了一些童真,多了一些成熟,同時(shí)也失去了童年。

我的童年,我能再回到你身邊嗎?

“無情的時(shí)光帶走了美好的童年,潔白的人格留下了無邪的童年。希望你永遠(yuǎn)記住童年美好的回憶,永遠(yuǎn)有一顆年輕的心。”

——題記。

時(shí)光荏苒,初中的時(shí)間已經(jīng)被晃掉了一半,盡管如此,每一天都像是前一天的復(fù)制品,靜下來回首這兩年的經(jīng)過,卻沒有幾件事能夠真正印在心頭。

回首流年,翻開記憶的明信片,時(shí)光的潮水便從中涌出,童年的純真依稀在目。

那時(shí)的我,沒有學(xué)業(yè)的壓力,沒有生活的煩惱,滿滿的,都是幸福……。

曾記得,那時(shí)的一個(gè)冬日的午后,我和媽媽依偎在暖氣旁,母親手捧一本故事書,另一只手摟著我,用溫柔的聲音為我講述著一個(gè)個(gè)童話,我則完全沉浸在童話的世界里,為白雪公主的幸福而激動(dòng),為丑小鴨的悲慘遭遇而悲泣……那時(shí)侯,母親的懷抱,溫柔的話語,一個(gè)個(gè)童話,便是我所知道的一切幸福了,身后暖氣散發(fā)的溫暖填滿了整個(gè)房間,也填滿了我的心房。

曾記得,那時(shí)的我,可以整天的與樓下的小伙伴做游戲,我們丟沙包的那一幕如今依然印在我心理,我們在陽光下歡呼雀躍,無所顧及,那時(shí)的我,站在蔚藍(lán)的天空下,幸福的想:以后我也一定能這樣幸福的與小伙伴玩耍吧!

曾記得,也有煩惱的記憶,為了讓我多有一個(gè)特長,媽媽要我每天都練習(xí)鋼琴,但鋼琴對(duì)于我并沒有多大的吸引力,于是練鋼琴便成了我那時(shí)的煩惱,單一的、簡單的煩惱,然而現(xiàn)在回憶起來,卻不覺得煩惱了,那時(shí)的煩惱在現(xiàn)在看是一種幸福,畢竟是童年啊!

終究是無法回到那時(shí)了,既然這樣,那就把那段幸福的時(shí)光封存在心里。而現(xiàn)在,我會(huì)努力學(xué)習(xí),頂住壓力,正視煩惱,在美好的將來重新找回那種純真,那些美好!

我多想回到童年(匯總15篇)篇七

當(dāng)我站立在那秋天的季節(jié)里,望著樹上飄落下來的樹葉,不禁驀然發(fā)現(xiàn)。原來我已經(jīng)慢慢的.走出了童年,慢慢的成長了。那以往逝去的童年歲月,已經(jīng)漸漸的隨著時(shí)間的洪流,慢慢的消逝了。而我,也漸漸的步入了成熟的世界里。

到了初中,寫一次作文總是很矛盾的。丟失了童年的稚氣,還沒找到合適的語句;總是想模仿書上的口氣,到了自己這里卻又無從下筆;想求深卻又故作高深,用一些自己一知半解的新潮詞語來吸引目光,自己又搞不懂它們的真正含義。

小時(shí)候,我是天真的,活潑的,也正因?yàn)槟沁^分的“活潑”是我小小的身體傷痕累累。有時(shí),甚至因?yàn)椴人酪恢晃浵伓鴤拇蟀胩欤挥袝r(shí)甚至為了得到一張卡片而在街道上到處尋覓;有時(shí)甚至為了看一部喜愛的動(dòng)畫片而顧不上吃飯……可現(xiàn)在,一只小小的嗎以我可能無視他們的存在;一張小小的卡片對(duì)我來說根本不予理睬;一部動(dòng)畫片在我看來只是一些幼稚的木偶劇。我變了,變得不愛說話,變得冷漠,變得高傲,隨著童年的失去,我的天真與活潑也隨之消逝。我多么渴望在藍(lán)天下奔跑,在大街上玩耍。可現(xiàn)如今的生活迫使我不得不在家中看書。無聊時(shí),也只有聽聽音樂,看看那些枯燥、乏味的青春偶像劇。

總是想拼命的往前沖,卻錯(cuò)過了身邊的彩虹;盼著上一堂激動(dòng)的音樂課,卻忘記了窗外還有清脆的鳥鳴。

在我們這個(gè)年齡里,我們經(jīng)歷過多少,體驗(yàn)過多少,又懷念過多少呢?然而,留給我們最真摯的是在這個(gè)年齡里,我們的改變。我想,在我們這樣一個(gè)年齡里,童年的時(shí)光已經(jīng)在慢慢的隨著時(shí)間而流逝。

在我們這個(gè)年齡里,童年的時(shí)光已經(jīng)一點(diǎn)一滴地流逝,而緊接著是青春期的到來。我想,在接下來的這個(gè)時(shí)光里,我們將會(huì)充滿了奮斗、快樂、好奇、迷茫、悲傷……這是一個(gè)美麗純真的時(shí)節(jié),是一個(gè)值得珍惜的時(shí)節(jié)。

我多想回到童年(匯總15篇)篇八

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我多想回到童年作文,希望對(duì)大家有所幫助。

“快點(diǎn)做練習(xí)題!還不抓緊時(shí)間,玩什么玩?趕緊的!”隨著媽媽的一陣嘮叨,我極不情愿地翻開了練習(xí)冊。偶然一回頭,一張童年的照片闖入了我的眼簾,讓我陷入了美好的回憶。

啊,我多想回到童年。

童年的我住在郊外,住在一個(gè)大房子里,還有一個(gè)私家花園,小區(qū)也是個(gè)可愛的小區(qū)。那時(shí)的我,像魯迅熱愛百草園那樣熱愛自由,像法布爾擅長觀察昆蟲一樣擅長玩游戲。我現(xiàn)在是多么渴望回到童年啊!

在我的童年,我們小區(qū)每年夏天都會(huì)舉行一個(gè)“撈魚比賽”。每到那時(shí),小區(qū)的大池子里就會(huì)灌滿水,工作人員還會(huì)往水池中放入各種各樣,五彩繽紛的魚兒,還會(huì)蓋上紙盒,避免被野貓偷吃。而小時(shí)候那好奇天真的我總是在比賽之前偷偷翻開紙盒,去欣賞那活潑可愛的魚兒。“嘀——”“撈魚比賽,現(xiàn)在開始!”小區(qū)管理員一聲令下,我便“蹭”地一下跳到臺(tái)階上,雙手握緊抄子,將它小心翼翼地放進(jìn)水中,耐心地等著魚兒上鉤,那時(shí)我很“狡猾”,總是在比賽前偷偷地往抄子里放一些魚食,這樣,魚兒們就喜歡光顧我這里啦!每當(dāng)有幾條魚同時(shí)在我的網(wǎng)上呆著時(shí),我便會(huì)猛地舉起抄子,將在抄子中可憐巴巴掙扎著的小魚兒全都放進(jìn)我們家的水盆中,作為戰(zhàn)利品。

我最愛研究昆蟲了!童年的我對(duì)蜻蜓非常感興趣,但捉它們比觀察它們好玩的多呢!有一次,我和爺爺一起去抓蜻蜓。我們扛著捉蜻蜓的抄子來到了一個(gè)小河邊。我舉著抄子,專心致志地尋找著好抓的蜻蜓。忽然,我發(fā)現(xiàn)了,一只立在木棍上的蜻蜓,它可真漂亮,大大的眼睛,烏黑的`身體上有兩個(gè)清晰而美麗的黃點(diǎn),兩對(duì)又長又寬,晶瑩剔透的大翅膀嵌在背上。我躡手躡腳地一步一步地靠近它,忽然猛地一揮抄子,一只蜻蜓被我逮住了!我小心地把它從抄子中拿了下來,用一只手輕輕地捏著它的翅膀,仔細(xì)端詳了一番,又放它走了。

到了秋天,我家花園中種的黃瓜熟了。這是我最興奮的時(shí)刻。我從家中搬一把椅子,費(fèi)力地把它放在了花園中的黃瓜下。我小心翼翼地爬到椅子上,慢悠悠地站起來,掌握好平衡,雙手握住了一根又細(xì)又長的黃瓜,使勁一拽,便摘了下來。每摘一根,我就會(huì)遞給奶奶,讓奶奶去洗。不久后就都摘完了。之后,我們一家人就會(huì)圍坐在餐桌旁,品嘗我們精心養(yǎng)育的黃瓜了。那黃瓜比任何黃瓜都香脆可口,這就是所謂的“滿足”吧。

我最愛干的事就是與小區(qū)中其他小朋友們一起玩。當(dāng)時(shí)我們總在小區(qū)中的娛樂設(shè)施處玩“過家家”。雖說現(xiàn)在聽著有些幼稚,但現(xiàn)在再也找不到那種快樂的感覺了。那是只有小時(shí)候才有的快樂,一種天真的快樂。

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長大,背上了“好好學(xué)習(xí)”的重任。那抓魚的驚喜,捉蜻蜓的好奇,摘果的滿足,與朋友玩的快樂都已經(jīng)離我而去了。我多么想回到童年啊!

我多想回到童年(匯總15篇)篇九

童年是一個(gè)無憂無慮充滿快樂的美好時(shí)光。還記得小時(shí)候我曾想過要快點(diǎn)長大,可現(xiàn)在我真的長大了卻又想回到童年,回到那個(gè)無憂無慮充滿歡聲笑語的童年。

記得朱自清寫過的一篇文章《匆匆》里面有這樣一句話:“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,又在青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。”那我的童年是不是可以從新再來一次,如果可以的話我將會(huì)好好的珍惜它,把握住再來的童年里的每一分鐘,像寶貝一樣捧在手心里。可是過去的已經(jīng)過去了“它”不會(huì)再回來了。

童年有時(shí)就像在和我玩捉迷藏一樣,每當(dāng)我找到它,它就大聲的一遍又一遍的重復(fù)著:“我不在這里,你看錯(cuò)了;我不在這里,你看到的是幻覺。”這——真的是我的幻覺嗎?是的,這就是你的幻覺;不,它是真的不是幻覺。這就像兩個(gè)聲音在爭吵般縈繞在我的耳邊。

啊——,我多想回到童年回,到那個(gè)有著吃不完的零食,看不完的電視,玩不完的游戲的童年;我多想回到童年,回到那個(gè)有一群小伙伴們陪我一起哭,一起笑,一起瘋,一起鬧,一起玩的童年;我多想回到童年,回到那個(gè)無憂無慮充滿歡聲笑語的童年啊!

我多想回到童年(匯總15篇)篇十

童年生活已經(jīng)結(jié)束了。回顧童年生活,有許多難忘的故事。這些故事珍藏在我們的記憶中,串起了多姿多彩的童年時(shí)光。童年的故事帶給我們許多歡樂,讓我們一生難忘。

小時(shí)候,我們是多么快樂,不用上學(xué),不用復(fù)習(xí)功課,每天都可以玩耍,看小魚,給小動(dòng)物洗澡,和它們一起玩耍。那是,我最愛去姥姥家,因?yàn)槔牙鸭矣幸恢粍偝錾痪玫男」罚装着峙值模褚粋€(gè)毛茸茸的白球,于是我便給它起名叫”球球”,它特別可愛,別看它胖胖的,特別靈活,一次我把松子扔到了桌子底下,球球一下子就鉆了進(jìn)去,一會(huì)兒功夫就出來了。你看!它還知道把松子殼吐掉呢!這下我可知道了,以后不用給它扒松子殼了,太聰明了。

小時(shí)候我們可以自由的玩耍,不被約束,而現(xiàn)在一刻都不可以,也不能像童年那樣自有自在。啊!童年生活多么美好!

我多想回到童年(匯總15篇)篇十一

轉(zhuǎn)眼間,十四個(gè)春夏秋冬已成往事,但童年的記憶卻無法抹去。童年是快樂而難忘的。就像一艘只載著很多美好回憶的船。在我腦海里飄蕩。

有時(shí)候,我真的很討厭時(shí)間。它帶走了我的童年和快樂,只留下煩惱和壓力。有時(shí)候甚至覺得學(xué)習(xí)填滿了我的一生。但童年的一切記憶猶新,像昨天一樣清晰。我多么想回到我的童年!

那一年,豆莢熟了,青蔥翠綠,夾雜著五月微風(fēng)中泥土的清香,田里的稻子隨風(fēng)起舞。

我和朋友們在潮濕的長埂上走著,頭上戴著大草帽,肩上扛著竹籃,跳啊跳。

不知道誰的肚子哭了,我們都咧嘴笑了。然后,我們摘了一些嫩豆莢,有些人去他們家拿了一些青菜。我從家里拿了一些米,洗了一下,扔進(jìn)了鍋里。我和其他朋友會(huì)互相幫助。很快,空氣中彌漫著淡淡的野菜味。我和朋友都饞得咽口水。

過了一會(huì)兒,我們吃光了所有的食物和米飯。我摸了摸我的肚子,它像一個(gè)剛剛充氣的球一樣圓,所以我很隨意地躺在地上,很快就睡著了.

我真的想回到我的童年,回到?jīng)]有任何煩惱的世界,回到我的童年,回到鳥語花香的日子......

我多想回到童年(匯總15篇)篇十二

時(shí)光荏苒,初中的時(shí)光已經(jīng)被晃掉了一半,盡管如此,每一天都像是前一天的復(fù)制品,靜上去回首這兩年的經(jīng)過,卻沒有幾件事能夠真正印在心頭。

回首流年,翻開記憶的明信片,時(shí)光的潮流便從中涌出,童年的純真依稀在目。

那時(shí)的我,沒有學(xué)業(yè)的壓力,沒有糊口的煩惱,滿滿的,都是幸福……。

曾記得,那時(shí)的一個(gè)冬日的午后,我和媽媽依偎在暖氣旁,母親手捧一本故事書,另一只手摟著我,用溫順的聲音為我講述著一個(gè)個(gè)童話,我則完全沉醉在童話的世界里,為白雪公主的幸福而激動(dòng),為丑小鴨的悲慘遭遇而悲啼……那時(shí)侯,母親的懷抱,溫順的話語,一個(gè)個(gè)童話,便是我所知道的一切幸福了,死后暖氣散發(fā)的溫暖填滿了全部房間,也填滿了我的心房。

曾記得,那時(shí)的我,可以整天的與樓下的小伙伴做游戲,我們丟沙包的那一幕現(xiàn)在依然印在我心理,我們在陽光下歡呼雀躍,無所顧及,那時(shí)的我,站在湛藍(lán)的天空下,幸福的想:以后我也一定能如許幸福的與小伙伴玩耍吧!

曾記得,也有煩惱的記憶,為了讓我多有一個(gè)特長,媽媽要我天天都練習(xí)鋼琴,但鋼琴對(duì)于我并沒有多大的吸引力,因而練鋼琴便成了我那時(shí)的煩惱,單一的、簡單的煩惱,然而此刻回憶起來,卻不覺得煩惱了,那時(shí)的煩惱在此刻看是一種幸福,畢竟是童年啊!

終究是無法回到那時(shí)了,既然如許,那就把那段幸福的時(shí)光封存在心里。而此刻,我會(huì)努力學(xué)習(xí),頂住壓力,正視煩惱,在美好的將來重新找回那種純真,那些美好!

我多想回到童年(匯總15篇)篇十三

轉(zhuǎn)眼間,十四個(gè)春夏秋冬已成為過眼云煙,但童年的記憶是無法抹平的。童年是快樂的難忘的。它就像是只承載了許多美好回憶的小船。在我腦海中漂泊。

有時(shí)候,我真的好恨時(shí)間,它帶走了童年,帶走了快樂,留下的只有煩惱與壓力,有時(shí)候甚至覺得學(xué)習(xí)填滿了我整個(gè)生命。但童年的每件事我都記憶猶新,都像是發(fā)生在昨天一樣異常清晰。我多想回到童年啊!

那年,正是豆莢成熟的時(shí)候,豆莢青青的一片一片的,在五月的和風(fēng)中還混合著泥土的清香,田里的水稻也隨風(fēng)跳起搖擺舞。

我和我的小伙伴們走在濕濕的,長長的田埂上,頭頂只大草帽,挎著竹籃,不停蹦著跳著。

不知是誰的肚子“咕咕”地叫了起來,我們都咧開嘴笑了。然后,我們采了一些嫩豆莢,有的人就去自家拿了些青菜,我就從家里拿了些米,洗好米扔進(jìn)鍋中。我和其他小伙伴們就打下手。不一會(huì),空氣中充滿了淡淡的野菜香。我和小伙伴們饞得直吞口水。

我多想回到童年(匯總15篇)篇十四

童年是多彩的,多彩的,有趣的。如果有人問我最想做什么。那我一定會(huì)回答我有多想回到童年。

童年是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的成長,充滿歡樂和淚水。

我想回到我的童年。只要回到童年,我就可以無憂無慮。我可以回老家和爺爺奶奶一起住。

彈這首歌的時(shí)候,我總會(huì)一邊聽著歌的節(jié)奏一邊和同學(xué)含糊地唱。我們也在兒童節(jié)在學(xué)校當(dāng)著家長的面跳《數(shù)鴨子》。

我想回到我的童年,回到家鄉(xiāng)金色的麥田,在那里,我和哥哥之間有歡笑和歡笑的痕跡。麥田中間有一條小路,哥哥會(huì)一直騎著我的自行車陪我玩。我們將永遠(yuǎn)躺在麥田里,看著鳥兒在天空自由飛翔,看著白云在藍(lán)天上漂浮。真是無憂無慮。

我想回到童年,回到家鄉(xiāng)唯一的食堂。有我纏著爺爺買東西的痕跡。我爺爺經(jīng)常在那里打牌,我總是在他身邊靜靜地看。他玩完牌就纏著他要泡泡糖餅干之類的零食。爺爺總是用布滿皺紋的三角眼睛盯著我,最后給我買了很多吃的.。

我多么想回到我的童年,回到家鄉(xiāng)那棵埋著我養(yǎng)的兩只麻雀骨頭的桃樹。隔壁爺爺給了我兩只麻雀。當(dāng)時(shí)我很開心。我會(huì)每天給它們喂足夠多的蟲子,并在早上中午和晚上一直喂它們。但最后被喂死了,好幾天不開心,難過了很久。最后,我決定把它們埋在桃樹下。

我多想回到童年(匯總15篇)篇十五

隔壁家的小弟弟小妹妹長得真叫人羨慕。圓溜溜的小眼睛小小的嘴巴,好可愛啊!看著他們,也想起了自己小時(shí)候的模樣。想到這里我的心竟有些刺痛和傷感,我多想回到童年。

夢境里,我和我最好的朋友寧寧走在鄉(xiāng)間的小路上,一只只蝴蝶圍著我們轉(zhuǎn)成了一個(gè)圈,就好像一個(gè)大花環(huán)。我們走,蝴蝶也跟著我們,仿佛是在“炫舞”。在這個(gè)季節(jié),這個(gè)代表著青春活力的季節(jié),我和我的小伙伴把這個(gè)有趣的童年添上了許多美好的回憶。我們對(duì)童年的愛此刻被綻放得絲毫不剩。我只知道童年過得很快,你一眨眼便消失得無影無蹤,只是留下了這些美好的回憶而已。我和寧寧躺在一片大草原上,望著藍(lán)藍(lán)的天空,我們盡情的擁抱大地。的確很美好!

夢醒后,我無聊地翻著新買的歌書,其中有一頁“越長大越孤單,越長大越不安,也不得不去看青春的翅膀已被折斷,也突然間明白未來的路不平坦。”

童年里有快樂、有鮮花,是那樣的燦爛耀眼。在我的心里童年如同放映機(jī),一遍又一遍的放著,它吞噬了我對(duì)童年留念的心,讓我明白了心痛的滋味。

是的,童年雖然很美好,但是我不能為此就停下來不往前走了,未來的路還很長。它在等著我們,讓我們用雙手創(chuàng)造奇跡,比童年更美好的奇跡。

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優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠和獨(dú)特的思考方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹尽?/div>
感恩是一個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn),它能夠讓我們擁有積極向上的心態(tài)。感恩是一種力量,以下是一些感恩的視頻,讓我們一起體驗(yàn)其中的溫暖。1、人生,因?yàn)楦卸鞫咏k爛;生活,因?yàn)?/div>
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)推敲和精心雕琢的,它展現(xiàn)了作者的用心和勤奮。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞這些令人欽佩的文字之美。隨著鐺鐺鐺的鬧鐘聲我醒了,還看
優(yōu)秀作文是寫作能力的高級(jí)表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)出作者的思維深度和語言的魅力。接下來是一篇精彩的作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌L魬?zhàn)是一種勇于冒險(xiǎn)的精神、王石
開學(xué)典禮是學(xué)校展示學(xué)術(shù)實(shí)力和培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)的契機(jī),也是鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越的時(shí)刻。以下是小編為大家收集的開學(xué)典禮范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來閱讀的愉悅和思考的啟示,開拓他們的思維空間。接下來,讓我們一起來讀一讀這些優(yōu)秀作文,看看它們背后的故事和表達(dá)方式。我叫車文婧,今年十三歲,
三國是我國古代東漢末年開始的一段戰(zhàn)爭連綿不斷,社會(huì)動(dòng)蕩不安的歷史時(shí)期。《三國演義》就是由羅貫中所著,描寫這段歷史的著名歷史小說。小說在描述了當(dāng)時(shí)波瀾壯闊的戰(zhàn)爭場
在寫培訓(xùn)心得時(shí),可以結(jié)合自己的實(shí)踐體驗(yàn)和個(gè)人見解,展現(xiàn)獨(dú)特的觀點(diǎn)。下面是一些值得一讀的培訓(xùn)心得,希望能給你們帶來一些新的思路。我有幸參加了幼兒園骨干教師培訓(xùn),在
教研可以推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)改革和創(chuàng)新,促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。教研范文2:探索有效的互動(dòng)教學(xué)方式,提高學(xué)生參與度和學(xué)習(xí)效果。我們中年級(jí)(三、四年級(jí))語文教研組在認(rèn)真
幼兒園工作計(jì)劃能夠?yàn)榧议L提供明確的教育目標(biāo)和認(rèn)知的參考。以下是小編為大家搜集整理的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人
優(yōu)秀作文不僅要考慮內(nèi)容的深度和廣度,還要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精練性。接下來,讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)韱l(fā)和靈感。母愛比海深,這不單
優(yōu)秀作文是對(duì)語言表達(dá)能力、思維邏輯、文學(xué)素養(yǎng)等多方面的綜合評(píng)價(jià)。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。助人為樂的感覺真好,每當(dāng)幫助了一個(gè)需
作文是一種思想的交流和傳遞,通過優(yōu)秀的作文可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。
通過致辭,可以迅速建立與聽眾的連接,并引起他們的興趣和共鳴。常常在重要的場合看到一些感人的致辭,以下是一些成功的致辭案例,或許可以給你一些啟發(fā)和思考。
教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行需要注意及時(shí)調(diào)整和反饋,以確保教學(xué)效果的實(shí)現(xiàn)和提高。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。《品德與生活》課程的性質(zhì)是
演講稿范文的選題應(yīng)與所處場合和聽眾的需求相匹配,以確保內(nèi)容的實(shí)用性和吸引力。演講稿范文中的語言運(yùn)用和修辭手法可以幫助我們提升自己的表達(dá)能力。尊敬的老師、親愛的同
演講稿是教師與聽眾互動(dòng)的橋梁,它能夠促使聽眾積極思考、交流和反思。在這里向大家推薦一些備受贊譽(yù)的教師演講稿,希望可以激發(fā)靈感。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事很高興通過本次課程和
寫計(jì)劃書可以讓我們更加明確自己的方向和目標(biāo),避免迷失和浪費(fèi)時(shí)間。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月
優(yōu)秀作文是對(duì)作者思想情感和文字表達(dá)的全面評(píng)價(jià),它能夠展示出作者的才華和獨(dú)特風(fēng)采。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。我國是一個(gè)有著豐富文化
優(yōu)秀作文的內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩,能夠引起讀者的興趣和共鳴。以下是一篇年級(jí)優(yōu)秀作文的精選范文,為大家展示了學(xué)生們出色的寫作水平和獨(dú)特的思考方式。(合):大家晚上好!主
合作不僅僅是任務(wù)的分工,更重要的是大家的共同努力和信任。希望通過這些合作范文的分享,能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用合作的原則和方法。______年______月_
在幼兒園中班,孩子們開始積累各種經(jīng)驗(yàn),為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。以下是小編為大家精心挑選的幼兒園中班的教學(xué)范例,供大家學(xué)習(xí)參考。開場白:新年的歌聲即將唱起,它播撒
優(yōu)秀作文要能夠抓住讀者的心理需求,引發(fā)讀者的興趣和思考。如果你對(duì)寫作有困惑,別擔(dān)心,接下來我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文和寫作技巧。是一個(gè)離我遙遠(yuǎn)的地方,它就
合作可以增加工作效率,減少時(shí)間和資源的浪費(fèi),達(dá)到更好的工作結(jié)果。以下是一些合作案例研究和分析,幫助我們學(xué)習(xí)如何進(jìn)行成功的合作。甲方:。乙方:秉承互惠互利的原則,
優(yōu)秀作文要能夠抓住讀者的心理需求,引發(fā)讀者的興趣和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,無論是內(nèi)容還是表達(dá)方式,都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。今年暑假我哥哥來外婆家看我,
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。通過閱讀優(yōu)秀的作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和才思的培養(yǎng)方法,以下是一些值得參考的作文范文。
通過事跡材料,可以突出某個(gè)人或團(tuán)體在特定領(lǐng)域中的優(yōu)秀品質(zhì)和能力。通過閱讀這些事跡材料范文,我們可以從中獲得力量和啟發(fā),為自己的成長和發(fā)展加油鼓勁。從事教育工作十
優(yōu)秀作文要具備良好的邏輯結(jié)構(gòu),組織有序,每一段都能夠銜接自然,使整篇文章有條不紊地展開。優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見解。在寫作過程中,我們
優(yōu)秀作文通過文字的力量傳遞了作者的心聲和情感,讓人動(dòng)容。這些優(yōu)秀作文范文能夠給我們提供一些思路和寫作的參考。。中秋之夜的月亮似乎格外的美:一片一片臃腫的白云從天
自我介紹是一種表達(dá)自己個(gè)性和特點(diǎn)的方式,可以讓他人對(duì)自己有更深入的了解。小編為大家整理了一些值得借鑒的自我介紹范文,希望能夠幫助大家提升自我介紹的水平。
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