優(yōu)秀學生關注社會熱點，關心他人，具備積極向上的人生態(tài)度。接下來是一些已經成功轉變?yōu)閮?yōu)秀學生的人的經歷和方法論，我們可以從中學習。

時光小學生（優(yōu)秀13篇）篇一

曾幾何時，對著小小的流星許幼稚的愿望?曾幾何時，對著哭泣的天空歌唱?曾幾何時，對著熟悉的雙眸歡笑?又是曾幾何時因為繁瑣的故事評頭論足?純。凈。

那逝川，只是茫茫大海的一滴水?或，是睡夢中的一個微不足道的夢?遺失的時光似乎只是在記憶的深處留下的一道赤淋淋烙印罷了?我不忍。昨天的昨天是什么?記憶是遺失的最好見證。雨水滑過的面頰，是否還存有痕跡?我想應該沒有吧。有誰可以告訴我，人為什么會被時光掌控?寂寞真的會像阿桑說的那樣會唱瘋狂的歌嗎?也許會哦。我想，不一定只是寂寞在唱歌時人才會淚流成河。

生命本坎坷，為何不用土添平而不前進呢?有一個說過：“無比戀久，因為夕陽同旭日同樣美麗。”仔細想一想，有何嘗不是呢?萬事都有利與弊的。要記住：天使不會第二次微笑。

時光小學生（優(yōu)秀13篇）篇二

時光唱響童年最難忘的回憶。

斗志激起人生最偉大的理想。

……。

滴答！滴答！

回憶從前幼稚的憧憬。

滴答！滴答！

敲響未來勝利的鐘聲。

滴答！滴答！

時光流逝，快樂飛逝。

……。

點燃人生道路的'燭光吧。

風信子會吹著口哨來迎接你。

打開心靈之門的枷鎖吧。

美好的回憶必定屬于你。

……。

來吧，朋友！一起來，

回味屬于自己的童年時光！

雙流縣實驗小學六年級:鄧婷尹。

時光小學生（優(yōu)秀13篇）篇三

在這美麗的校園里，我最喜歡的就是大課間了。其實大課間是在下午第二節(jié)課，可是為什么改在上間操之后呢，連太陽也不知道!雖然大課間的時間比以前短了，可我更喜歡大課間了。快看，我們班的同學正在跳貓捉老鼠，有好幾個人跳的都很好。瞧，賴光俊要開始跳了，大家注意看，他可是很會跳的，大繩開始轉起來，賴光俊大喊了一聲給自己助威加油然后跑向大繩，輕輕一跳就過去了。大家都吶喊起來“賴光俊太棒了!”，其實除了賴光俊還有好多人跳的也都不錯。

在這大課間里，大家都很開心，有很多班都在玩跳大繩，跳過去的很高興，跳不過去也很開心，大家都希望大課間的時間再長一點能玩更久。

我這就是屬于我們的好時光!

瞧，現在下課了。這可是我們的玩樂好時間，這個時間當然要打乒乓球了。

于是，我和幾個同學像離弦的箭一樣拿起球拍就往外沖，我由于過于激動竟然還摔了個跟頭，不過這也不能阻止我去打乒乓球的熱情。

結果到那一看乒乓球竟然壞了，我想是那一摔把乒乓球給壓壞了吧。

看來乒乓球是打不成了。不過我又想出了一個主意。我對大家說：“來，我們下一盤象棋。”有一個玩象棋很好的同學說：“恐怕你不行吧，我可是象棋高手。”我也毫不示弱的說：“光說不練假把式，誰怕誰呀。”于是，我們很快就擺好了棋，其他人則在觀看我們的“戰(zhàn)斗”。只見他給了我一個當頭炮，沒事，我用馬來防御。戰(zhàn)斗越來越激烈，不一會兒，就到了白熱化的階段。

突然，我看出了他的.漏洞。我想：什么高手嘛，也不過如此。就在我這樣想著的時候，他忽然像一棋定江山似的把炮往前一推，說：“怎么樣，你輸了吧。”我猛地一看，哎呀就是啊，這是怎么回事呀，明明該他輸，怎么我卻輸了。不過，我可不會就這么輕易地認輸，于是我要求他再擺一盤棋來下。

就在我想著這次用什么戰(zhàn)術來對付他的時候。突然“叮鈴叮鈴……”的聲音傳入我的耳朵——上課了。

時光小學生（優(yōu)秀13篇）篇四

名師點評：

讀完文章，老師感受到了小作者童年生活的無憂無慮。文中，小作者向大家列舉了許多的童年趣事，而重點描寫了玩水，使得文章詳略得當。整個玩水的.過程更是感染著每一位讀者，老師好像看到了那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉。文章最后的問句則進一步體現出了小作者為擁有這樣有趣的童年而感到高興。全文結構清晰，敘述流暢，不過在寫作的語言上，小作者還是需要加把勁。

時光小學生（優(yōu)秀13篇）篇五

曾經，春雨在校園里滴答給校園，籠上一層淡淡的綠有一種朦朧的美感嗅著空氣中的清新頓時，神清氣爽可時光，卻在雪白的墻上留下歲月的痕跡但，沖不掉回憶。

曾經，夏風攜著清爽鉆進衣袖好似回憶里這群伴我度過兩年光陰的同學晏晏笑語，縷縷憂傷記憶里嬉戲的身影猶在可時光，卻要將相處許久的同窗好友分離但，分不開情誼。

曾經，秋葉從樹上飄落望著它細細的紋路變想到老師的諄諄的教誨和伏桌改作業(yè)的身影還有他們和藹可親的笑容可時光，卻奪走了老師原本洪亮的聲音但，奪不走敬意。

曾經，冬雪覆在街道，房屋，樹木世界一片雪白母親在身后望著我們玩雪她如雪，默默無聞地奉獻她如雪，那般純凈與高貴可時光，卻在她臉龐上帶走了年輕的風華但，帶不走親情。

時光，在彈指一揮間流逝如淅淅瀝瀝的春雨如沙沙兒過的夏風如輕輕舞動的秋葉如悄悄飄落的冬雪它曾帶給人歡樂與傷感它也能使人更珍惜現在它更能使人對未來充滿希望時光，不僅僅是逝去的昨天。

時光小學生（優(yōu)秀13篇）篇六

穿過璀璨的青春隧道，開始跋涉中年人生的旅途。低首思索走過的路，仔細品味那些過去的時光，恍惚間一下子明白了許多。青春也好、中年也罷，原來人生之年輪的更替是如此的匆忙。還沒來得及做些什么，就已進入中年。可見人生苦短，時光對人是多么的短暫與寶貴。

仔細回想那些煙雨蒙蒙的已逝時光，曾經面對清碧瀉綠的小徑，問花開花落為誰?可惜那些十分精彩卻不懂得珍惜的日子已不再來。也明知這個世界不是什么都好，它既有團圓，也有離別;既有翠綠，也有蒼涼，更有人生旅途中的許多無奈。然而，感受時光對自己的重要，渴望生命創(chuàng)造輝煌的信念始終沒有放棄。一個人擁有一次生命極不容易，活著就該瀟瀟灑灑，充分享受生命帶給你的陽光。

回想過去那些星星點燈的夏夜，多少次收拾起凌亂的思緒，收藏起咸濕的情感，放飛痛苦和憂傷，緊緊把握心靈的金絲線，昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了內心的荒蕪，沒有了浮躁與嬌飾，成熟的心智增添了份量，帥氣的風采從微笑中透出，睿智的心馳騁于浩瀚長空。

跋涉人生的時光里，曾經有過徘徊和低迷的日子，為了不經意的情感與世事損傷大腦，為不能給自己丁點快樂而失意。有過許許多多的遺憾，也有過許許多多的機緣。當面對這些時，總覺得未來的日子很長也很美，總會有喜悅與歡樂，然而這一切都隨時光的流逝淡淡遠去。

佇立時光的岸頭，可以盡情舒展自己的心緒，所有的激情都會瀟瀟灑灑同你而舞。你可以任輕風吹拂你疲憊的.身心;任凄楚婉約的笛聲長空自橫;任時光流逝寫下歲月的滄桑。眺望人生旅途的每個驛站，你會深感一種啟明星的照耀，你會心甘情愿地為之深情祝福。擁有珍惜時光與默默體驗人生智慧的寬闊心境，就會知道生命永遠蘊含于活潑的時光之中;就會懂得人生不一定全是波瀾壯闊，而平淡無奇才是真，也就會真正明白人生最該珍惜的是寶貴的時光。故而從感嘆中覺醒，再不能得過且過，把有限的生命賦于你生活的時光是最為重要的，時刻用激情澆溉心靈，充實人生的腳步，才不枉人生寶貴的時光。

屬于人的時光就像四季的枯榮與輪回一樣，是一次自然的流程，我們無法抗拒。體驗過去的匆匆歲月，不管是蒼老的心，還是活潑的心，我們都應該心存一份感激，應該倍加珍愛人生，珍惜時光。沒有經歷時光的隧道，又怎么能跋涉人生之旅?我的朋友，邁開堅實而沉穩(wěn)的步伐，腳踏實地地奔向遠方吧!

時光小學生（優(yōu)秀13篇）篇七

星星怕一眨眼，月就會消失不見。我怕一轉身，寶典就已不見。月承諾會在星身邊，我承諾會在你們身邊。直到月背棄了他的諾言，只剩下星掛在天邊。是的，我要離開這里了。似乎就像過了一個夜晚，我昨天伴隨著月過來，今天，就得隨著星星走了。

致星星的你們:。

在這么多天里面我認識了很多朋友。謝謝你們陪伴的我，這些年這些日子。我們有慫過，也有鬧過。可我就是喜歡這樣的你們，在其他地方，我可能插不上什么話題。但是對于你們來說，我從來沒有被你們忽略過。

很多時候我在心里面默默感動，其實我就是那一種口是心非的感覺。小白你總是叫我叫柯基還想摸我的臉，其實我覺得你挺好玩兒的，我走了，這個號幾乎就變成了一個空殼，你想摸我臉就摸吧。鬼鬼接下來的一年內你都看不見我了，希望你在一年后還能記得我。你們會被我的.情緒所感染，也會在意我到底在不在乎你們。謝謝你們讓我覺得自己還是有價值的。

我走了，公會交給你們了，我想在最后沖刺了。我不會流淚，更不會往下墜。星月相隨，我們相伴。謝謝你們照亮了我的世界，我該一個人照亮自己的世界了在這沒有你們的黑夜，iloveyou。

致月亮的仇人:。

你們讓我擁有了保護自己的權利，我走了，我們恩怨該結束了，我一直想恢復友誼，奈何我們世界觀不同，我活該，我羨慕曾經的我，與你們是朋友，還可以與你們打罵卻沒有敵意。現在的我早已變成你們討厭的那種模樣。是的，如果我再不走，我將變成我討厭的那種樣子。

其實你們所有的仇人我都仔細的去看過你們的任何作文。我一直在一個跟你們不是仇人的角度去觀察你們的作文。我發(fā)現你們寫的真的很好，可惜請教不到。唉，后悔！腸子都青了。好了，不跟你們開玩笑了。也許我在你們的黑名單中，但是我不想把你們拉黑，即使氣到咬牙切齒。

我也不會把你們拉進黑名單，我是一個很作的人啊。所以退網一年去改變自己，那么，再見了。365天:早安.晚安，無聊的時候翻翻我這篇作文。再罵我?guī)拙涫遣皇峭纯於嗔耍凑乙部床坏健２贿^還是謝謝你們，因為你們罵我的那些詞我都用在欺負我的人身上。要不然真的詞窮了。哈哈，揮手道別了。

感謝寶典，讓我認識了你們。這一段星月的時光總有告別了，一年后再見。

時光小學生（優(yōu)秀13篇）篇八

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”又到了春暖花開的季節(jié)，這是一年中最適合放風箏的時候。

星期天，陽光明媚，微風習習，吃完中午飯我和哥哥約上表妹一起去奶奶家房子后面的田園里放風箏。

到了田園，因為我和表妹是第一次放風箏，所以哥哥一邊講解一邊給我們做示范。“風箏要逆風放，最好兩個人配合，一個人在前面拽著線，另外一個人在后面舉著風箏。我們先把燕子風箏放上天空吧！”說著哥哥把我的風箏接了過去，把線理好遞給了我，哥哥接著說道：“等風來的時候，我把風箏拋上去，你趕緊往前跑，邊跑邊放線，風箏就飛起來了。”我按照哥哥的要求提前擺好姿勢，這時風來了，哥哥趕忙拋起風箏，我馬上撒腿向前跑。眼看風箏就要飛起來了，可是我的眼睛只盯著風箏看，沒注意腳下的路，“哎呀！”我被一個土坑絆倒了，風箏也掉了下來。我想：放風箏真不是件容易的事，我得再接再厲。

今天我不僅學會了怎樣放風箏，還知道了“失敗乃成功之母”這句話的含義。明白了不管做什么事，只要努力不輕易放棄，都能做成功。

時光小學生（優(yōu)秀13篇）篇九

九九重陽節(jié)又到了，我想起了我的姥爺和姥姥。

我拿起話筒，撥通了電話。這時，里面?zhèn)鱽砹死褷數穆曇簦骸拔梗钦l呀？”，我回答：“是睿睿，祝姥爺和姥姥重陽節(jié)美好，壽比南山！”。姥爺又說：“呵呵，謝謝了，你倒還記得重陽節(jié)呀！”。其實，10月2日就是重陽節(jié)，國慶長假到來，許多人只顧著玩，把重陽節(jié)都給忘了。老人是值得尊敬的，所以，在重陽節(jié)這一天，我們要去孝敬老人，陪老人一起聊天。吃飯。我們應該在老人的有生之年多陪陪他們，讓他們美好、開心。

時光小學生（優(yōu)秀13篇）篇十

我不知道發(fā)生了什么，也不知道在那之前我做了什么。此時此刻，在我面前出現了一個藍色的旋渦，周圍一片黑暗，只有這一個藍色的旋渦在我眼前不停地旋轉，好像有無窮的能量在使它旋轉。與它相比，我微不足道，我的身體對它來說簡直就是微生物，它是那么地巨大啊。我的思想在那是變得呆滯、迷茫。我不自覺地往那個旋渦走去，這完全是在我沒下意識的時候做出來的!

昏迷……。

不知過了多久，我可以思想了，我費勁地睜開眼睛，觀察著周圍。我看見周圍的一切竟是那般地不可思議：一座座摩天樓直沖云霄，在半空中，人們竟坐著飛機在天空中飛，機器人無處不在。地面上一座閃爍著金光的天梯延伸向月球，月球上似乎也閃耀著燈光。“我的天啊!”我尖叫。(此時我已經可以自由地行走了)過了良久，我那麻木的.大腦告訴我：“那個旋渦是個時光隧道，如今我已來到未來。”我又興奮，又悲傷，又哭又笑。我興奮是因為我來到了未來，我悲傷是因為我不知該怎么回去，難不成我就一輩子生活在這個陌生的未來，一直到沒有食物吃被活活餓死。

在這時，天空中的一架飛機降落下來，下來一個人，當我說明我的處境后，他十分驚訝，他十分友好地帶我到這個奇妙的未來去參觀觀，我看到了許多新奇的東西。

突然，我再次睜開眼睛。我再次迷茫，后來才發(fā)現這是一個夢，但我很高興，至少我去了我自己想像中的“未來世界”。

深夜，突然有人敲門。開門一看，我驚呆了：一個長相、衣著和我一模一樣的人站在門外。“咦，你是誰呀?怎么和我一般模樣?”我驚訝地問。那人不緊不慢地回答：“我嗎，是你最親密的朋友——你的影子。”影子神秘地說，“今天我要帶你去一個地方。”“什么……”我問。“你先別問，過會兒就知道了。”影子說完，拉著我的手，蒙住我的眼睛，只聽見“哧”的一聲，我便覺得身子輕飄飄的，好像在天空中飄游起來。

過了一會兒，我突然感到腳下一震，影子松開手，叫道：“到了。”

我馬上睜眼一看，好宏偉的建筑啊!眼前，聳立著一座金碧輝煌的宮殿，全是用漢白玉砌成，幾根黑白相間的大理石柱子高達十多米，氣勢非凡。我和影子一起走上臺階，來到大殿門口，門口站著一個須發(fā)皆白、神采奕奕的老人，他笑吟吟地迎上前來說：“歡迎你，小客人!歡迎你們來到時光宮殿。”影子悄悄對我說：“他就是時光老人。”我趕忙上前恭敬地叫了聲，“您好，時光爺爺。”時光老人爽朗地笑了起來：“哈哈哈……來，跟我參觀一下時光宮殿吧!”

我們跟著時光老人走進大殿，大殿就像一個大書庫，各種各樣的卡片分門別類地陳列在一排排、一檔檔、一格格的架子上。這么多卡片，讓人看得眼花繚亂。時光老人捋著長長的白胡須，向我們介紹說：“這里保存著世上所有人怎樣對待時間的信息卡片，每個人每一天的一舉一動，它都會忠實地記錄下來。”“這么張小小的卡片能存得下一個人一生的活動嗎?”我疑惑地問。“嗯，問得好。”時光老人微笑著說：“別看卡片小，它是由無數張超大規(guī)模集成電路組成的，功能可神呢!”老人說完，從一格卡片里抽出一張，放進顯示器，屏幕上馬上出現了整理過的情景：一個孩子從小貪玩，不懂得珍惜他的童年和他的青春，時間一分一秒從他身邊流逝，他逐漸變成了老人，最后，他一事無成，留下的是一長串的嘆息。時光老人拿著卡片，語重心長地說：“時間是世上最寶貴的財富，浪費時間的人，時間也會拋棄他……”

時光小學生（優(yōu)秀13篇）篇十一

這幾天一直都在下大雪，幾乎所有東西都變白了。

周日上午，作文班舉行了活動，家長和孩子們要一起去堆雪人、打雪仗。聽了這個消息，我心里高興極了。我們首先要去打雪仗然后再堆雪人，老師說了一些要注意的事項后，我們便向打雪仗的“戰(zhàn)場”走去。

打雪仗開始啦!我們男女分成兩組，要往對方扔雪球。游戲剛進行了短短幾分鐘，我就被男生扔的雪球給砸哭了。所以老師只好進行下一個項目一一堆雪人，老師還說:“大人也能參加，不過要四個人一組進行”。所以，我們這組加上我的爸爸一起堆了一個很漂亮的雪人，我們還和那個雪人合影呢!

要回去的時候，我們作文班的學生一同拍了張照片，留作紀念。因為玩得太開心了，所以我只能戀戀不舍地回家了。

時光小學生（優(yōu)秀13篇）篇十二

每個人在人生的道路上，都有自己最珍惜的時光，有悲傷、快樂、難忘等等。有的時候我感覺“每當自己將要失去的事物，才懂得珍惜”，當然我也有一段自己最珍惜的時光。

那是我上四年級的時候，因為我跟不愛同學瘋，所以我就找不愛瘋的同學玩。在這些同學中，有一個同學是跟我關系特別好的。那我是怎么玩到一起的呢？或許是因為我和他有共同語言，就是我和她都喜歡跑步。

我們不僅講跑步方面的，我們還將百家講壇上面的故事。又一次，我給他講衛(wèi)青的事跡：“衛(wèi)青在漢武帝那個年代是一個得力的干將，殺敵無數，屢戰(zhàn)屢勝，但是呢？由于，霍去病地出現，是他的名譽迅速下降，從此，他在忍耐中度過此生”。他聽我講完后，驚嘆不已，說：“那咋懂的知識那么多”我說是看電視上的。

到五年級的時候，由于，要從每個班里分走幾個同學，我很不幸在這些同學里就有我。我有感覺到“每當自己將要失去的事物，才懂得珍惜”

時光小學生（優(yōu)秀13篇）篇十三

時光，總是在你不經意的時候飛快地消失；時光，總是在你還在談笑風生的時候悄然離開。時光是摸不著、看不見的，他會在各個場面出現，讓人感到會有一種說不出的感覺。

記得有一次，我上二年級時，一個不小心讓我把數學的某一次考試考砸了。看著鮮紅的88分，我的心里亂成了一團麻。回家后，一頓臭罵，還要來個“竹筍炒肉”。那時，我真恨不得能夠時光倒流，好讓我免了這次“戰(zhàn)爭”。

可以嗎？