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小學小烏龜(精選18篇)

時間:2025-05-18 作者:翰墨

優秀作文需要有生動的語言和精準的描述,讓讀者如臨其境,感受到文字的力量。下面是一些精選的優秀作文范文,讓我們一起來品味這些優秀作家的才華吧。

小學小烏龜(精選18篇)篇一

我家有只小烏龜,名叫“馬小跳”大家知道它為什么叫“馬小跳”嗎?哈哈,因為馬小跳是無人不曉的淘氣包,我看這個小烏龜簡直跟他像極了!所以就取名為——“馬小跳”!

它有一個“房子”,名叫“安樂窩”。因為它生活在這個玻璃缸里,基本上都是受不到任何騷擾,它可以在里面任意玩耍!

每當我要給“馬小跳”喂食時,它總是把頭探出水面來,伸得老高老高的.,迫不及待地等我給它喂食!而我把食物放到它的“安樂窩”里時,它卻又不吃了,一定要我走開之后,它才能吃得香!走開之后的我,總喜歡在后面偷偷觀察它。只見它用嘴巴將那一粒粒的食物從水面撈起,然后又從嘴巴里吐出,就像吹泡泡一樣,它覺得這樣有意思,就一直不停地玩!也許是玩膩了,過了一會之后,它又開始一口一粒地吃起了食物!剛吃沒幾口,它又玩兒起來!唉,一慣來,它都是一邊吃,一邊玩兒的!

小學小烏龜(精選18篇)篇二

今天就是烏龜爺爺的生日了,小動物們準備給烏龜爺爺一個大驚喜。

小貓咪組織她的小隊成員:小兔尼里和小松鼠米加,說了自己的想法,她們齊聲說:“好的,好的!”米加缺乏抽了,說:“沒有小船,我們怎么過河呀?”

尼里二話不說的跑向家里。過了一會兒尼里拿來了巨型鞋子、大木盆和游泳圈。咪讓米加坐在游泳圈上,并拿了一把鏟子。咪讓尼里坐在大木盆里,拿了一把鮮花。自己坐在鞋子里。她們游過了岸邊;游過了小河,來到一片無邊無際的大海。終于,她們來到了烏龜爺爺的`家里了。尼里把手里的一束花送給了烏龜爺爺。烏龜爺爺開心的說:“你們這么小就懂事,這一點禮物我足夠啦!”說完,它們全都甜蜜的笑了。

小學小烏龜(精選18篇)篇三

我家有一只烏龜,取名叫“小龜”。“小龜”有著一個許多的綠色六角形組成的“小家”,有一件一條淺綠一條深綠的“衣服”,還有一對鼓鼓的小眼睛,看它那副樣子,呵,可愛極了。

有一次,我把“小龜”放在有陽光的窗臺邊,它可高興了,爬到水缸里的“五彩石”上,把它的四只小腳伸了出來,閉著眼睛,好像在那里享受“日光浴”啊,曬得真入神啊!

“小龜”在我家呆了兩年了,它的心被我看穿,它是一只呆頭呆腦的烏龜。

小學小烏龜(精選18篇)篇四

在森林里,有一棵大樹和一只小烏龜在它下面。

一天,大樹對小烏龜說:"趁著你還年輕,去外面看看這個世界,免得你像我一樣一輩子呆在這里,什么也看不見。"小烏龜同意了,于是他和朋友說了聲再見就出去了。

大樹非常想念小烏龜。它在森林里等著。一年,兩年,三年……大樹越來越老,變成了老樹。秋天來了,樹葉漸漸變黃。感覺快不行了。一天,一只老烏龜來到樹下說:“你好,我的'朋友!”“你是誰?”老樹問。“我是你的朋友,小烏龜!”老樹說:“你終于回來了。我以為再也見不到你了。”。老烏龜說:“我回來告訴你我這幾年在外面的經歷。”

他們是兩個老朋友,在一起聊得很開心!

小學小烏龜(精選18篇)篇五

在陽臺上,有一個綠色的身影在盒子里爬來爬去。你猜,這是什么?沒錯,這就是我最喜愛、最想養的動物——小烏龜。

小烏龜穿著一身綠色的緊身衣,背著一個黃褐色的殼,好像戰士們堅硬無比的鎧甲。三角形的'腦袋上嵌著黑寶石一樣明亮的眼睛。它的尾巴短短的,每當它在水里游起來的時候,總是左右搖擺著,可愛極了!

有一年冬天,小烏龜冬眠了,我用沙子把它埋在了烏龜盒里。一天,天氣回暖,氣溫特別高,一早起來,我發現烏龜盒的蓋子居然在地上。仔細一看,沙子上有一個大洞。地磚上有一些沙子的痕跡。循著痕跡往前看,我發現小烏龜就在離盒子不遠的地方。我連忙去追它,小烏龜趕緊往前爬。它一爬,身子就往前一溜,好像溜冰一樣。我在旁邊看著,忍不住捧腹大笑。就這樣,我在后面追,它在前面溜,好像警察抓小偷一樣。最后,我用筷子夾住了小烏龜,把這個“逃犯”捉回了它的“家”里。真是一個調皮的小烏龜啊!

我非常喜歡我的小烏龜,它陪伴了我三年,真想讓它陪我一輩子啊!

小學小烏龜(精選18篇)篇六

小烏龜貝貝很孤獨,動物朋友都不喜歡和他做朋友,嫌他走路拖拖拉拉、婆婆媽媽。可是一把扇子改變了他的命運。

這天貝貝像往常慢吞吞走在路上,突然看見前面有一把扇子,于是就把它帶回家,把他綁在背上。

“特大新聞!特大新聞!烏龜貝貝跑步像風一樣快!”小鳥一路傳遞信息。大家都跟著小鳥去看,果然,貝貝跑得比兔子樂樂還快。于是大家都和貝貝成為了好朋友,貝貝再也不孤單了。可是,好景不長,一天貝貝發現扇子破成兩半了,可把貝貝急壞了,他在家里來來回回的踱步。忽然它靈機一動,把扇子綁在兩只前爪上,用力得擺動了幾下扇子,竟然飛了起來。他又成森林中的.新聞人物,大家更喜歡和他玩了,他們每天都愛來找貝貝一起玩。大家再也不說他了。可是有一天扇子破成了碎片,動物朋友又來找他玩,他只能向他們坦白了。可大家不僅不嫌棄他,還幫助他學會了跑步。所以現在烏龜爬得并不慢。

小學小烏龜(精選18篇)篇七

早上媽媽去買菜,看到市場上有人在賣巴西小綠龜。媽媽知道我最喜歡小動物了,就給我買了一只,我高興極了!

小綠龜的頭又尖又小,背著一個綠色的殼,上面還有許多小花點。眼睛長在頭的兩側比綠豆還小呢,眼睛下面還有兩個針鼻兒般大小的鼻孔,鼻孔下面是一張大嘴,綠殼的下面有四條短短的腿,一條短短的尾巴好像一根麻線粘上去一樣,可愛極了!

小綠龜住在自己的“別墅”里可安逸啦!剛開始它怕生,把頭、腳和尾巴全都藏在它的“小房子”里。過了一會兒,它見外面很安全,就探出頭來四處張望,然后爬到別墅的泳池里洗澡。慢慢熟識了,它把這里當成它的家,把我當成了它的媽媽,有幾次把它放在書桌上玩,它竟然有膽子順著我的手往肩膀上面爬。

最有趣的就是看它吃飯了。每天我放學回家第一件事就是看小烏龜。只要我一靠近它就死死地盯著我,好像在說:“小主人,我都餓一天了,能不能給點好吃的呀!”看著它那可伶的樣子,經不住拿了條小魚丟給它。它先用前爪子按住小魚,然后張嘴一口咬住小魚,再慢慢的潛回到水里,躲在一個角落里津津有味地吃了起來。

這就是我的小烏龜,你們喜歡它嗎?

小學小烏龜(精選18篇)篇八

我曾經養過一只烏龜,它叫“乖乖”。

我是在夜市套圈中得到的它。它被裝在一個籠子里,拿到它的時候,它的目光轉向我,我看了看它說:“烏龜,你好!”弟弟向烏龜揮手,大喊:“烏龜乖乖!”從此,我們便把它喚作“乖乖”。

它有一對水靈靈的大眼睛,眼睛旁邊還有一圈紅線;它的爪子很鋒利;龜殼的邊是金色的,很漂亮。它時不時還會把頭縮進硬硬的龜殼里,然后又慢悠悠地探出來。

帶“乖乖”回家后,我問媽媽:“它吃什么啊?”媽媽答道:“它愛吃肉,所以它也會咬人哦,你和弟弟千萬不要把手伸進籠子里。”我點了點頭。后來媽媽給了“乖乖”一小塊雞肉,可它像沒看見似的,就算看見了也用爪子把肉推到籠子外面去。我很疑惑,它為什么不好好吃東西呢?難道它不開心嗎?這個問題至今無解。

它還會“越獄”。有一次,我正在寫作業,忽然,弟弟的大叫聲把我的解題思路打斷了,只聽他喊著:“媽媽,乖乖跑出來了!”我趕緊跑去陽臺,卻看見“乖乖”正在水池里自由自在地爬著。媽媽一把抓住了“犯人”,把“他”放回了“監獄”里,我們這才松了一口氣。

它總是不讓人省心,絲毫不放棄自己的“越獄計劃”。不論白天還是晚上,總是用它的爪子把籠子磨地“沙沙”響。這種狀態持續了四天,這四天里,乖乖始終沒有吃東西,一直用爪子磨著籠子。終于,第四天晚上,媽媽說:“要不我們把它放生吧,就放在小區的池塘里,你們想它的時候還可以過去看看它。”是啊,“乖乖”應該很不喜歡被關在籠子里。我含著淚答應了媽媽。

昨天我放學回家,還在小區的池塘里看到一只小烏龜快活地游來游去呢,我沖它喊道:“乖乖,是你嗎?”遠遠地,好像看見那只小烏龜真的沖我點了點頭,我開心極了。

雖然,我有時候還是會很想念“乖乖”,但是我更喜歡看它在池塘里自由自在游泳的樣子!

小學小烏龜(精選18篇)篇九

兩年前,我從花鳥市場買回了一只小烏龜。從此,它就在我們家的圓形玻璃缸里安家了。

你看,它有一個碩大的殼,活像一個移動的堡壘,四條短而粗的腿末端都有尖利的爪子,指甲中間連著薄薄的腳蹼,就像劃船時用的船槳。尖尖的頭伸縮自如,上面嵌著一對小眼睛,不時地眨巴著;那一張大嘴巴里藏著上下兩排細小而鋒利的牙齒,咬住什么東西都不會再放開。它的屁股上還有一條小小的尾巴,給它平添了幾分稚氣。

它是個很聰明、很警覺的小東西。如果把它拿出玻璃缸,它先會一動不動地縮在自己的“堡壘”里,過一會兒再探出頭警惕地東張西望,確認沒有危險后,就放心大膽地四處亂爬,直到我們再把它捉回玻璃缸。一旦有什么風吹草動,便又縮回自己的殼,儼然一副“縮頭烏龜”的模樣。它肚子餓時,一看到我就使勁抓撓玻璃缸壁,弄出聲響,或許它也知道我會給它喂食吧!

小烏龜吃東西的樣子很有趣。它是食肉動物,比較喜歡吃小魚小蝦,媽媽投其所好,買了一包蝦米專供它食用,它也當仁不讓,一頓能吃二十幾頭。只見它在水下緊盯著目標,然后突然張大嘴巴閃電出擊,一次就能將整只蝦米咬進嘴里,接著狼吞虎咽,也不知道蝦米是什么味道就吞進去了。如果一次沒能吞進整塊食物(它可不會挑下嘴的地方),它就會用前爪把蝦米“五馬分尸”,然后悠哉悠哉地慢慢享用。

小烏龜很調皮。飼養烏龜少不了換水,而換水時要把它拿出來放在其他地方,裝完水后再把它放進去。為了方便,換水時我就把它放在洗碗池里,可是有時裝好水后發現它不見了,后來發現原來它躲進洗碗池的角落里不肯出來了。有時他會在玻璃缸里朝一個方向劃水,好像要逃出去;有時它又會一動不動地浮在水面上,好像在練氣功。

這,就是我家可愛的小烏龜,它為我的閑暇時間帶來了不少樂趣。

小學小烏龜(精選18篇)篇十

前些天爸爸買來了六只烏龜,放在我家養水泡榕樹的大花盆里養,我很高興。

小烏龜的樣子很可愛,它全身綠色。小烏龜的鼻子孔像用一顆補針向它的鼻子扎兩個小洞,小極了。它的嘴巴短短的,是兩個小弧形連在一起的,我看它一直都是笑著的,因為它嘴巴是弧形的,所以看著它和不看著它,它都像是在笑。

睡覺時,小烏龜都要爬上樹,把身體弄干一些,才開始睡。

有一天,我看見小烏龜們都很沒有精神,我想小烏龜你得病了,可能是空間太少了,沒有朋友……大自然是他們真正的家,但因人類破壞太大,他們找不到了自己的家。然后,我隱隱約約聽到了烏龜的哭泣,烏龜是你在哭泣嗎?是的,我仔細一聽,小烏龜哭泣里帶怨恨,傷心到極點。

“以前,我們到處能看到清澈的小溪,黃金般的太陽,到處新鮮空氣,自由的我們想去哪就去哪,現在,美麗的家園被破壞,烏煙瘴氣的地球,還有你們把我抓起來賣了賺錢,錢!難道還比一個小生命貴重?告訴你吧,金錢并不重要,生命最重要,每一個動物只有一次生命,一旦生命沒有了,你用金錢都買不來生命。我們又沒干錯什么,為什么要用我們來賺錢,離開了我們的父母,你以為我們活的還長嗎?不僅僅是這一件事,還有你們人類把我們的家給毀了。你們破壞樹木、花草,讓小溪変黑;你們破壞樹木、花草,造成了沙塵暴;你們生產煤、鐵、鋼、化學物品等,弄出了很多的煙霧,毒很多。100年后,足以把地球的新鮮空氣變成毒素,到時候,災難重重呀!”

“唉,我們烏龜命苦呀!”

看吧、想吧、聽吧!我們可惡的人類,小烏龜在心里傷痛。看看吧,這就是你們人類為大自然做出的貢獻,好好看看吧!!!

小學小烏龜(精選18篇)篇十一

我一起床,匆匆刷好牙,洗了把臉,風卷殘云般吃完了早飯,迅速去向家里的“長住客”問早安。這位如此受到重視的“長住客”是誰呢?它就是我的小烏龜。

小烏龜到我們家已經三年了,早已是這個家中不可或缺的一員。我照顧小家伙也已經三年了,早已從學徒到了可以當養烏龜的小老師了。不信你看,小烏龜那搖頭晃腦、四處爬動的得意樣就證明了它身體健康、精力旺盛了。

小烏龜不僅活潑好動,還長了一副惹人喜愛的樣子。它的背是墨綠色的,還夾雜著幾條明亮的檸檬黃。頭上有兩條橙色略偏紅的條紋,橢圓形的,猛一看好像是一對眼睛。它那仿佛經設計師搭配過的體色,再加上被“健身教練”調教過的各種滑稽又淘氣的運動操,為我們帶來了很多歡樂。

想想往常這個時候,肯定不是小烏龜休息的時間。那此招不靈就換一招了。我把它放進了魚缸,守在旁邊,只見小東西還是縮在殼里,像塊石頭一樣直接沉了下去。這是怎么回事?看來前兩招都沒引起小烏龜的興趣。

只好試試最后一招了。我把小烏龜從魚缸里撈了出來放在地上,悄悄把龜糧放在它的不遠處。沒一會兒,它的腿伸出來了,頭一點一點也探出來了,東嗅嗅西聞聞,很快向龜糧方向爬去。我用指頭摁住它,小東西腿腳使勁掙扎了幾下發現動不了,感覺背上有東西壓著,猛一轉身,頭對著我的手指就想咬下去。我趕緊手指一縮,只見小烏龜以遠超平常的速度向龜糧撲去,幾大口就把龜糧吞到了嘴里。唉,為了吃,我的小烏龜也用上了孫子兵法——聲東擊西。

嘴里的龜糧很快吃完了,小烏龜定了一下,開始四處探頭,一會兒確定了方位,爬到我這里。抬著頭,可憐巴巴地看著我,不時用前爪碰碰我。看著它那眼巴巴的樣子,再加上可愛的小動作,我立馬敗下陣來,把剩余龜糧也一股腦兒給了它。唉,為了吃,我的小烏龜還學會“賣萌”了。

這就是我家的小烏龜,陪伴了我三年,它用了三年的時間出盡招數,只為了吃!

小學小烏龜(精選18篇)篇十二

大概在半小時之前,我還看見這兩只烏龜在自己的“新家”里玩呢!怎么一轉眼就少了一只?沒辦法,找唄!

我和媽媽全體出動,可是找了好半天也沒找到那只烏龜的蹤影。好在媽媽靈機一動想出了一個好主意,媽媽說:“我們把另一只烏龜放出來,說不定還能為我們提供重大線索呢!”聽了媽媽的話,我麻利地將另一只烏龜放了出來。剛開始它一動不動,就好像睡著了一樣,估計是怕周圍有什么危險。可是不到半分鐘的時間,它好像確定了沒什么危險,開始得意起來,大搖大擺地向墻壁爬去,可是沒走幾步卻一頭撞到了墻上。我和媽媽看到它那可愛的樣子都忍不住笑了起來。它緩過神來又開始“大步流星”地沿著墻壁走,只不過它的“大步流星”僅僅比蝸牛快那么一丁點。

媽媽好像想到了什么,分析說:“根據這只烏龜的行走路線,估計另一只烏龜也會按照這條路線爬,極有可能爬到你房間去了。”我連忙點頭,覺得媽媽的分析很有道理。于是我們開始在我的房間里仔細尋找起來,墻壁四周、床底下……我們找遍了每個角落都沒有找到。這時只聽媽媽突然喊我:“快來看呀,好像是那只小烏龜!”我立即跑過去一看,原來小烏龜鉆到了衣櫥旁邊的夾空里。它渾身弄得臟兮兮的,那副狼狽的樣子好笑極了。媽媽和我好不容易把它從夾空中“解救”出來,又給它洗了個澡,送回到它的伙伴身邊。

我看著那只小烏龜想:好一只調皮的小烏龜,看你以后還敢不敢出來,如果下次你再出來,不被我家的“陳年老灰”嗆暈才怪!

小學小烏龜(精選18篇)篇十三

我家有只大烏龜,聽說是只巴西龜,雌的,特別貪吃,又淘氣,偶爾才很乖。

別家的烏龜是養在盆里或者缸里,我家的烏龜卻很自由,可以在任何一個角落跑來跑去。一次,外婆在廚房洗蝦,烏龜像是聞到了香味,“啪噠啪噠”地爬過去,像乞丐一樣可憐巴巴地望著她,似乎在說:“好心人啊!可憐可憐我吧,我已經兩天沒吃東西了!”外婆看著它笑笑,扔給它一只蝦。它立刻叼起蝦躲到角落里,生怕有人跟它搶似的。它把蝦放下,左看右看就是不動嘴。外婆忙拿來一個裝了一點兒水的桶,把蝦和烏龜都放到里面。這回,烏龜毫不留情了。它先用嘴咬住蝦的頭部,再用它那鋒利無比的爪子撕開蝦背,一會兒一只活生生的'蝦就給吃光了。我心想,這世上的貪吃鬼還真多啊,連烏龜也不例外!

這只烏龜還是個淘氣包。一次,我放學回到家,媽媽說:“烏龜找不到了,你看見沒有?”我說:“沒看見。”于是,一家人開始翻箱倒柜地找,可是怎么都沒找著。沒想到三天后,奶奶去雜物間拿斗笠,意外地發現它就躲在斗笠下面,斗笠把它的整個身子都給遮住了,它趴在地上還在呼呼地睡覺呢,一點都不想想我們為了找它著急了好幾天。

它有時也很乖。那天,阿姨來我家吃飯,她一進門,烏龜就趴在家門前抬起頭望著阿姨,似乎在說:“歡迎光臨,請上坐!”阿姨好像也聽懂了它的話,對媽媽說:“這只烏龜挺有禮貌的.”弄得媽媽呵呵笑起來。

我真喜歡我家的烏龜!

小學小烏龜(精選18篇)篇十四

烏龜屬半水犧、半陸犧的爬行動物。主要犧息于江河、湖泊、水庫、池塘等水域。白天多陷居水中。夏日炎熱時,便成群的尋找陰涼處。烏龜可是個“和事老“,它們相互之間可從不咬斗。如果烏龜受到敵害的攻擊,會迅速的用它那靈活的脖子把頭、尾和四肢“送”入殼內。它有一副尖硬的甲殼,能使其頭、腹、四肢和尾得到很好的保護。

烏龜大多是雜食性動物。它以動物性的昆蟲、蠕蟲、小魚、蝦、蚌,植物性的嫩葉、浮萍、瓜皮、麥粒、稻谷等雜草種子為食。還有,烏龜的耐饑餓力極強,數月不吃也不會餓死。

烏龜為變溫動物。水溫降到10度以下時,它便靜臥水底淤泥或有覆蓋物的松土里冬眠。烏龜一年要睡上10個月左右。它不僅要冬眠,還要夏眠。這樣,新陳代謝就顯得更為緩慢,能量消耗極少。烏龜的冬眠期一般從10月到第二年4月初,當水溫上升到15度時,它便出穴活動,水溫18度到20度時便開始攝食。

還能使自己的生理節奏放慢,進入假死狀態。細胞研究發現,動物的成纖維細胞繁殖代數與動物壽命呈正比。烏龜的細胞分化緩慢,繁殖的次數多,它的成纖維細胞在體外培養可以達到125代,而人類的成纖維細胞只能達到50代。不過,以不同食物為食的烏龜的壽命也各不相同。以植物為主食的烏龜,一般要比以肉和雜食為主食的烏龜的壽命長一些。

烏龜的壽命也與它的心臟機能有關系。烏龜的心臟離體取出之后,竟然可以單獨跳24小時之久,這說明烏龜的心臟機能較強,這對烏龜的壽命有著重要的作用。

小學小烏龜(精選18篇)篇十五

媽媽為我買了一只小烏龜,經家里人查閱《新華字典》,給它取了個好聽的名字,叫“梭空”。

“梭空”有一雙黑黝黝的小眼睛,一個靈敏的小鼻子,一張貪吃的小嘴巴,四只又粗又短的腿,小尾巴不時晃來晃去。它的殼似一座安全房子,只要外面有什么動靜,全身便縮進“安全房子”,把尾巴也甩到一邊,像一塊花石頭。我還數了數,它背上有十三塊甲。

“梭空”吃食是也有趣的。我往它的家——烏龜缸擲下幾顆龜糧,它就直盯著那些食物,好像一下子把它們全干完了。然后,它猛游過去,眼看就要逼近食物了,便瞄準一顆龜糧,惡狼般地沖過去,先是細細嚼爛,再吞入肚消化。它一邊津津有味地吃著,一邊用前爪擦著嘴角邊的食物殘渣呢!

“梭空”還有些調皮。有一次,我給它洗澡,只見它的全身一下子縮入殼。我把它身上骯臟的東西摳掉,它卻不顧一切,直到洗完后才笑瞇瞇地對我說:“主人,你好!”

我喜歡“梭空”,它是我的好伙伴。

小學小烏龜(精選18篇)篇十六

今天,爸爸買來了兩只可愛的小烏龜。

我們把這兩個小家伙放在一個桶里。看,它們身上的菱形塊,若隱若現,儼然一群仙女在云霧中舞蹈,又似敦煌的壁畫,讓人浮想聯翩。因著對小烏龜的喜愛,我好奇地觀察它們,一大,一小,一樣的懶惰。它們臥在盆里一動不動,頭和腳也都懶得伸出來,大概是對這個新家還有點不熟悉的緣故吧,總之,烏龜的表現讓我百思不得其解。

xx月xx日星期三晴。

中午放學回家,我迫不及待地來到桶前,小烏龜還是縮頭縮腦的,難道它們還不認識這個新家嗎?這時,我才想起,小烏龜已經兩天沒有吃東西了,連忙跑到廣場上買了一包龜食,放了幾粒進去,可是它倆還是一動不動地臥在那里,我耐心地等了十分鐘左右,想看個究竟,可它們依然無動于衷。我想:該不會是它們害羞了,一定是因為我在,才不好意思吃吧。于是,我便知趣地走開了,過了十幾分鐘后,我又一次來到桶子前,食物已經沒有了,它們把頭伸了出來,左顧右盼,好像已經承認了我這個朋友,頓時,我覺得高興極了。

xx月xx日星期四晴轉多云。

xx月xx日星期一下雨。

聽爸爸說,烏龜是爬行動物,不能長期泡在水中,我也心疼它們,就急忙來到龜盆前,把烏龜捉出了盆外。不一會兒,它們就伸出了腦袋,東張西望,看看周圍是不是安全,在確定沒有危險后,才開始爬行,那橫行霸道的樣子,好自在,好悠閑。

小學小烏龜(精選18篇)篇十七

爺爺家有一只可愛的烏龜。只要人去爺爺家玩,我一定會去看看它。

小烏龜長著一顆尖尖的腦袋,只有小拇指般大小,在它的倆側嵌著一對黑芝麻似的的小眼睛,中間是一張寬寬的大嘴巴。嘴巴上有兩個凸起的"小洞",那就是它小鼻子。它的四條棕色小腿細細的,可末端的爪子又長又銳利,走起路來身體一搖一擺,樣子十分可愛。

說起這只烏龜,還有很多有趣的事。它可是爺爺家的老成員了。那還是在十五、六年前,爺爺在撈魚時,一次偶然的機會撈到的。哥哥見了好玩,就把它帶回伍佑的.家中養。可是烏龜只吃新鮮的魚、蝦,不吃別的,沒有辦法,舅舅只好把它還給爺爺。

這只烏龜最喜歡吃的東西就要數龍蝦了。有一次,我扔給烏龜兩只龍蝦。只見烏龜先搖搖晃晃繞著龍蝦爬了一圈,然后猛的一伸頭張開小嘴向一只龍蝦咬去,龍蝦也不甘示弱,揮舞著大鉗子就來鉗烏龜,雙方打得不可開交。突然烏龜一口咬住這一興龍蝦的頭,吞了兩下,龍蝦便成了它的美佳肴。而捉另一只龍蝦時,烏龜走得太急,一不小心把身子翻了過來。只見它的腹部是乳白色的,均勻地分成了十幾塊。烏龜急得直打轉,費了九牛二虎之力才翻了過來。看見烏龜把身子縮到龜殼里,龍蝦以為烏龜被折騰地太累了,想休息一會兒,便放松了警惕。可當它游到烏龜身邊時,烏龜迅速把頭伸出來,一口咬住龍蝦,津津有味地吃了起來。

我真喜歡爺爺家這可愛的只烏龜。

小學小烏龜(精選18篇)篇十八

我家養了兩只可愛的小烏龜。

我最喜歡的就是一只小巧的烏龜了,我給它取了個名,叫“硬甲”,這是因為它的殼非常的硬。

“硬甲”的頭是三角形的,一張嘴巴扁扁的,兩只眼睛小小的,像兩顆黑寶石。

“硬甲”非常的膽小。有一次,它在曬太陽,我找來一根小木條,輕輕地碰了“硬甲”一下,它就迅速的把四個爪子和一條短短的小尾巴收進了龜殼里,真是名副其實的縮頭烏龜呀!

給小烏龜喂食是最有趣的事了。我把四只小蝦放進烏龜的地盤,兩只烏龜見食物來了,就加足馬力,朝小蝦游去,小蝦們可不是那么好對付的,只見小蝦們朝四周游開,小烏龜只好拼命的追著咬還是沒吃到,兩只小烏龜被狡猾的“敵人’’擾得眼花繚亂,這時,旁邊的小蝦游過來湊熱鬧,在“硬甲”面前游來游去,得意洋洋地說:“小樣,看你能把我怎么著!”

“硬甲”找準時機,一口把小蝦吃進嘴里,津津有味地吃起了小蝦大餐。

我家的小烏龜厲害吧!我喜歡我家的“硬甲”。

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制定教學計劃不僅要考慮課程內容,還要綜合考慮教學設備、資源和環境等因素,為教學提供有利條件。范文中展示了如何將教材內容和教學資源有機結合,創設良好的學習環境。
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護士的工作不僅僅是治療,他們還負責給予患者心理上的支持和安慰。這些護士總結范文由經驗豐富的護理專家撰寫,內容涵蓋了不同領域和工作經驗的護士的實際情況。
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裝修合同是一種約定雙方在裝修工程中權益和責任的書面文件。以下是小編為大家整理的一些裝修合同范文,供大家參考。通過參考這些范文,可以更好地了解和掌握撰寫裝修合同的
每篇優秀作文都承載著作者的內心感受和對世界的獨到觀察。通過閱讀下面的優秀作文范文,我們可以更好地理解作文的寫作技巧和表達方式。童年是有趣的,也是充滿歡聲笑語的,
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優秀作文的結構應該合理,包括引入、擴展、論證和總結等要素,使文章條理清晰。優秀作文是語文學習中的重要組成部分,它能夠展現一個人的思考能力和語言表達水平。如何才能
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優秀的作文是一種精神的表達方式,能夠充分展示作者的思想和情感。優秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。那么我們該如何寫一篇較為完美的優秀作文呢?以下
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寫一篇優秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們在寫作過程中獲得成長和進步的機會。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文,想必會給大家帶來一些幫助和啟迪。
優秀的作文常常有引人入勝的開頭,我們可以多讀一些優秀的開篇段落來借鑒。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。我媽媽前兩天才過了三十八
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幼兒園中班是孩子們學習與他人合作和分享的重要階段,培養團隊意識和互助精神。以下是幼兒園中班教育的評價和考核標準,讓您了解孩子學習成績和發展狀況。1、認識119、
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通過寫社會實踐報告,我們可以把自己的實踐經驗分享給他人,讓更多人了解和關注相關問題。以下是一些優秀的社會實踐報告范文,供大家參考。通過閱讀這些范文,我們可以更好
優秀作文邏輯清晰,條理分明,每個觀點和論據都有充分的論證和支撐。以下是一些優秀作文范文的摘錄,通過閱讀這些范文,可以幫助我們更好地把握優秀作文的要素和特點。
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師德師風要求教師秉持公正、公平和公開的原則,嚴守職業操守,保持良好的職業信譽。以下是一些成功教育工作者的師德師風經驗分享,對于我們提升自身師德師風水平有很大幫助
教學工作總結不僅關注學科知識的傳授,更重要的是培養學生的綜合素質和能力。下面是小編為大家準備的一些教學工作總結案例,供大家參考和學習。為切實提高師生防范通訊網絡
年終總結是對過去一年所做工作和所取得成績的回顧和總結。所謂年終總結,就是對過去一年的工作進行回顧和總結,下面是小編為大家收集的一些年終總結范文,供大家參考。
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愛崗敬業是指員工對自己的工作充滿熱愛和責任感,在工作中盡職盡責,積極主動地投入到工作中去,追求卓越表現。愛崗敬業是每個職場人都應該具備的基本素質之一。愛崗敬業的
通過寫作,學生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養自主學習的習慣和能力。小編為大家整理了一些經典的作文范文,希望能給大家帶來一些寫作上的啟發。“憑什么,憑什么
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在寫作時,我們要注重用詞精準、運用多種修辭手法來提升作文的文采和感染力。在這里,小編整理了一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作能力有所提升。一個清涼的早上,我
優秀作文是指內容充實、結構合理、語言流暢、觀點獨特的作文。接下來,我們將為大家呈現一些優秀作文的范文,供大家參考。在這奇妙的世界里,有一個包容了成千上萬個來龍去
優秀作文的文字要有感染力,通過簡潔明了的表達,使讀者能夠產生共鳴,感受到作者情感的真實與深刻。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能對你的寫作有所啟示和幫助
中班教案的編寫需要綜合考慮幼兒的認知、語言、社交等方面的發展需求,確保教學全面發展。下面是一系列中班教案的介紹,希望能夠給教師們提供一些優秀教案設計的參考。
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