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讀狐貍和猴子有感(匯總16篇)

時間:2025-07-07 作者:LZ文人

優秀作文能夠準確表達作者的思想和情感,引發讀者的共鳴。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學習吧。

讀狐貍和猴子有感(匯總16篇)篇一

最近在動物王國發生了一件大事情,王國里面的國王獅子先生得了一場大病,經過老牛醫生的治療雖然得到了好轉,但還是一直咳嗽不止,這可急壞了王國上下的居民們。

“這可怎么辦啊,國王先生辛苦的照顧大家現在生病了可怎么好呀”狗熊急得不停揮舞著它的大爪子。

“我去草原給王國先生摘一些最新鮮的青草吧”山羊爺爺縷著胡子慢條斯理的說著。

“大家都靜靜,聽我說”老牛醫生清了清嗓子說道“在最南邊的霧氣森林里面有一味藥草可以徹底治好國王先生的病。但是這霧切森林常年被霧氣所籠罩,路途遙遠又陰冷潮濕。我要選兩個勇士去為我們國王采集這一味藥草”最后像猴子和狐貍被大家推選出來去采集藥草。

出發前小猴子想到,我們要翻山越嶺幾天才能到達采集草藥到地方,夜晚霧氣降下來的時候森林里面肯定非常寒冷,所以就帶上了暖和的被子,心想這下好了晚上就不怕凍著了。而貪吃的狐貍為了這趟遠行帶上了媽媽做好的包子,這路途奔波要是餓壞了肚子可沒力氣趕路呢,一定要吃得飽飽的。

就這樣小猴子和狐貍一起踏上了旅途,經過了幾天的趕路總算要達到霧氣森林的最深處了,而這天晚上突然狂風大作霧氣彌漫,小猴子拿出了準備好的被子裹在里面暖和著身體可是這肚子卻餓的咕咕直叫,狐貍拿出了準備好的包子遞給了小猴子說到“吃包子吧,這樣啊你就不會餓的沒力氣趕路了”說著便把包子遞給了小猴子。

小猴子接過包子美美的吃著,吃完了包子這肚子也不咕咕叫了,小猴子對狐貍貍貍說到“這霧氣森林馬上就要起霧了,你來我的被子里一起躲躲吧,你的包子我們吃了可以填飽肚子不用挨餓,我的被子能讓我們在晚上不會受凍著涼,只有互相幫助才能走出困境”這樣兩個小伙伴一起度過了最寒冷的那個夜晚,成功的采到了藥草幫助老牛醫生治好了國王獅子先生。

小朋友們,小猴子和狐貍在穿越霧氣森林的時候相互幫助最后才成功的采集到了草藥,我們的小朋友也要學習這種互相幫助樂于分享的美德,而且在幫助他人,與人分享的過程中也會得到別人的幫助,才可以相互學習和成長。

讀狐貍和猴子有感(匯總16篇)篇二

烏鴉看著狐貍得意的樣子,烏鴉想:我要把這個事告訴我的孩子們,讓它們小心一點,不要像我一樣被狐貍的花言巧語給騙了。

烏鴉回到家以后,跟孩子們說:孩子們,今天媽媽去找食物,結果被狐貍叼走了食物,你們要用你們聰明的腦袋和智慧把我們的食物找回來。狐貍也把這個事告訴了它的孩子,說:今天烏鴉找到了一塊肉,我把那塊肉騙了回來,你們也一定要向我學習,運用自己的聰明才智,抓住對方的弱點,奪取別人的果實。各自的孩子們都聽了媽媽的話,出發去找食物。

烏鴉先找到了一塊很大很大的肉,可這個時候狐貍看到了,親切地對烏鴉說:“烏鴉,您的爸爸媽媽好嗎?”小烏鴉沒理它。狐貍想了一下,說:“吃東西前不應該先洗手嗎?”烏鴉一下子就愣住了,狐貍一看這個方法果然好。狐貍說:“如果不洗手細菌就會吃到肚子里,肚子會很疼的。”小烏鴉聽了很害怕,但是它突然想起媽媽說的話,不能被騙了。于是,小烏鴉把肉抓住,它聰明的說:“朋友,你一定是想吃,而不是關心我,對吧!”

狐貍聽了小烏鴉的話,羞愧難當。從此,狐貍在森林里再也不被別人相信了。

讀了這篇文章,我知道了一個深刻的道理:善有善報惡有惡報,不能聽信別人的花言巧語。

讀狐貍和猴子有感(匯總16篇)篇三

果不其然,烏鴉竟然真的叼著一塊肉站在樹上,狐貍一看烏鴉連忙上前殷勤的說:“美麗的烏鴉大姐好久不見啊!您變得真是越來越美了,不知您敷的什么面膜,我也買點敷敷。”烏鴉沒有搭理狐貍,狐貍也不氣餒,繼續夸贊著烏鴉。其實烏鴉對上次被騙的事一直耿耿于懷,突然心生一計,把肉放到樹枝上對狐貍說:“狡猾的狐貍你就別騙我了,不過看在你那么可憐的份上,我可以領你去我撿到肉的地方,那里有吃不完的肉。”狐貍已經餓得不行了,一聽有肉吃連忙點頭答應了。烏鴉把狐貍領到了一戶人家,說:“屋子里有吃不完的.肉,就不知道你敢不敢進去了。”狐貍實在太餓了,在門口猶豫再三不知該不該進去,就在猶豫的過程中它被看門的狼狗發現,狼狗對它窮追不舍,嚇得它一溜煙跑進樹林不見了。

烏鴉站在屋頂上看著夾尾巴逃跑的狐貍,哈哈大笑,說:“臭狐貍這就是你騙人的下場。”

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讀狐貍和猴子有感(匯總16篇)篇四

在一個茂密的森林里,住著許多小動物。其中,十分不得人心的狐貍,騙這個,騙那個,一會兒又戲弄別人來消遣。街坊四鄰都討厭這個家伙,總是將小動物們聚集在一起想辦法對付它,但總想不出辦法。

有一只聰明的小猴子,費盡心思想了一天一夜的辦法,終于想到了一個好主意。小猴憋不住了,又蹦又跳地火速走來小兔家,對小兔說“:小兔,我想到了一個超棒的主意來對付狐貍。”小兔遲疑地說“:小動物們都想不出來,你能想出什么辦法來!”小侯回答說“:你在山頂上看者,我保證讓狐貍吃苦頭。”說完,去找狐貍了。

小猴找到狐貍就對它說“:你知道世界上什么最好吃嗎?”狐貍一聽,耳朵豎直,眼睛瞪大,嘴里留著口水,仔細地聽猴子說。小猴眼看狐貍中計了,就接著說“:馬的屁股最好吃,只要你把你的尾巴和馬的尾巴栓在一起,你就可以吃鮮美的肉了。”

狐貍就悄悄地靠近一匹已經勞累一天,疲憊不堪正在熟睡的.馬,先系牢了自己的尾巴,用力的往馬的屁股上咬了一口,忽然,這匹馬感到一股鉆心的痛,不管三七二十一,就往前奔,把狐貍搞的傷痕累累。

小猴在大樹上看見狐貍的樣兒,不小心從樹上掉下來,把屁股摔得紅彤彤的;在山頂上的小兔因為笑得太開心,把嘴都笑咧了,現在成了個三瓣嘴;而馬呢!因為害怕,至今到現在都是站著睡。

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讀狐貍和猴子有感(匯總16篇)篇五

在森林里,有一只狡猾的狐貍,還有一只聰明大方的猴子。

有一天,狐貍非常饑餓,見到了一棵桃樹,但是他前面有一條洶涌澎湃的大河,狐貍向猴子求助,猴子非常大方,他爽快地答應了,猴子幫助狐貍建起了一座小橋,狐貍和猴子累得直喘氣,直接倒在地上睡著了。

狐貍終于下了決心,第二天,狐貍過了河,就把橋給拆了,它就在桃樹林里愉快地吃著桃子。

而猴子發現了也并沒有生氣,只看它慢慢地爬到河邊一棵粗壯的大樹上,從這棵樹上,輕松地跳到了河對岸的那一棵桃樹上,也吃起了挑子,狐貍的眼睛睜得大大的,直勾勾地盯著猴子,張開血盆大嘴向猴子撲去,猴子輕輕一跳,又跳回河對面的那顆樹上,猴子在樹上哈哈大笑,說:“狐貍你把橋拆了干什么?你是害了自己啊!”猴子蹦蹦跳跳地離開了。

狐貍這一下子才明白,它已經回不去了。

讀狐貍和猴子有感(匯總16篇)篇六

狐貍十分狡猾,左鄰右舍都吃過他的苦頭。

一天,猴子想出了一個辦法,想教訓教訓他,他把這個辦法告訴了兔子,兔子半信半疑,不相信。

一天,猴子對狐貍說:“你知道世界上最好吃的東西是什么嗎?”狐貍一聽有好吃的,便說:“這是個很有興趣的問題,說來聽聽!”猴子說:“世界上最好吃的東西莫過于馬屁股上的肉了,而想要吃上馬屁股肉,必須要把你的尾巴跟馬尾巴拴在一起。”“為什么呢?”“不固定好馬,那不就跑了嗎?吃不到哇!”說完,又悄悄地對他說:“剛剛來的時候,我看見馬還躺在地上睡覺哩!”說完,狐貍沒有吭聲。等猴子走了以后,就去了馬的家。果然,馬正在熟睡,狐貍先把尾巴與馬尾巴拴在一起,然后在馬屁股上狠狠地咬上一口。馬一驚,展開四肢奔跑起來。狐貍因為尾巴被拴住了,一拖一拖地。猴子見狀,捧腹大笑,一下子沒站穩,從樹枝上跤了下來,把屁股摔得紅通通的。兔子見猴子和狐貍都吃了苦頭,便哈哈大笑,這一笑,把嘴都笑豁了。從此,馬再也不敢躺著睡覺,總是站著;猴子的屁股是紅通通的,;兔子的嘴是豁的;狐貍身上總是黃一塊灰一塊的。

讀狐貍和猴子有感(匯總16篇)篇七

狐貍把獨木橋推到了小河里之后,小猴過不了河,這樣狐貍自己去河對岸摘了許多桃子,也吃了許多的桃子。

小猴一直在岸上等著看狐貍的笑話呢。狐貍左思右想實在是沒有辦法,只好厚著臉皮求小猴說:“親愛的`小猴,請你看在多年朋友的份上救救我吧。”小猴哈哈大笑起來:“你要知錯就改,我才救你!”狐貍慚愧地說:“我知道自己錯了,請你救救我吧!”小猴又說:“我可以救你,但是你以后一定不準再欺騙別人啊!”狐貍說:“我保證以后再也不這樣自私了。”

于是,小猴把爸爸媽媽喊來了,他們一起抬木頭終于又搭了一座獨木橋。狐貍終于過了河,他慚愧地說:“謝謝你小猴,我一定記住今天的教訓,再也不過河拆橋了。”

讀狐貍和猴子有感(匯總16篇)篇八

河的中央有一個小洲,洲上長著一株桃樹,樹上結滿了桃子。

狐貍想吃桃子,可是過不了河。

猴子想吃桃子,也過不了河。

狐貍便和猴子商量,一同設法架橋過去,摘下桃子,各分一半。

狐貍和猴子一同花了很大力氣,去扛了一根木頭來,從這邊架到河的小洲上,成了一座獨木橋。

這座橋太狹了,兩個不能同時走,只能一個一個過去。

狐貍對猴子說:“讓我先過去,你再過去吧!”

狐貍走過去了。黑心的狐貍想獨自一個吃桃子,便故意把木頭推到河中去了。

接著,狐貍哈哈笑起來,說:

“猴子,請你回去吧,你沒有口福吃桃子!”

猴子非常生氣,可是它也馬上笑起來說:

“哈哈!你能夠吃到桃子,可是你永遠回不來啦!”

狐貍聽了非常著急,沒有辦法,只好苦苦哀求猴子:

“猴子,我們是好朋友,請你替我想個法子讓我回去吧!”

猴子連一句話也不回,管自走了。

讀狐貍和猴子有感(匯總16篇)篇九

自從被狐貍騙走了那塊肉,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到了一塊肉。當它在一棵大樹上歇歇腳的時候,碰巧又被出來尋找食物的那只狐貍看見了。

烏鴉想:真是冤家路窄,這次換我來耍耍它。狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉,就溫和地對烏鴉說:“親愛的烏鴉大嫂您好,今天為什么不開心?是不是因為上次的那件事,您就原諒我吧,上次是因為我的媽媽病了,想吃一塊肉,所以我才騙您的呀!”說完,就假裝流出了眼淚。烏鴉剛想開口安慰幾句,忽然發現狐貍流著口水,便想:這狐貍的花招可真多,可惜,它的花招已經被我識破了。想完,就飛走了。

狐貍還在樹下等著吃肉呢,忽見烏鴉飛走了,就連忙追趕,一直追到一個萬丈深淵旁邊,烏鴉突然減慢速度,狐貍一看是個好機會,就加快腳步,想追上烏鴉,烏鴉飛到了懸崖前面停了下來,狐貍順勢一越想把烏鴉撲下來,這時烏鴉身子往旁邊一閃,狐貍撲了一個空,掉下了萬丈深淵。

從此以后,狐貍再也不敢找烏鴉的麻煩了。

讀狐貍和猴子有感(匯總16篇)篇十

今天,我看了一篇寓言故事《狐貍和猴子》。這個故事講:河中央有一個土墩,墩上長著一株結滿了大桃子的桃樹,狐貍和猴子都想吃桃子,可是過不了河。狐貍便和猴子商量,一同設法架橋過去。摘下桃子,各分一半。

它們倆花了很大的力氣,扛來一根木頭,從這邊架到河中央的土墩上,搭成了一座獨木橋,可是橋很窄,它們不能同時過去,每次只能過去一個。狐貍要求先過去,它想獨吞桃子,便故意把木頭推到河里。狐貍笑了起來,猴子非常生氣,轉而它也笑了起來說:“你能夠吃到桃子,但是你永遠回不來啦!”狐貍聽了很著急,哀求猴子想辦法讓它回來。猴子沒理它揚長而去。

看完了這個故事,我想了許多,這個故事的結局很不好,也是它倆事先沒有想到的。狐貍哈哈得意的笑,覺得自己很高明美味的桃子歸己所有。猴子嘿嘿的笑了,那是譏笑,譏笑狐貍聰明反被聰明誤。自斷后路,自食其果。

我們在生活中不要學狐貍過河拆橋,狡猾自私,這樣會沒有好結果的。為人要誠實、守信,這樣我們才會有很多知心朋友。狐貍你這個壞東西我們堅決不和你交朋友。

這個故事告訴我們一個道理,做人和做事不能太自私,光顧自己,過河拆橋,既害人也會害自己的。

讀狐貍和猴子有感(匯總16篇)篇十一

活動目標:

1、讓幼兒完整了解故事,并學習動詞摘、搭、推。

2、通過學習故事,教育幼兒遇事多動腦筋想辦法解決問題。

3、通過閱讀圖書,激發幼兒閱讀興趣和良好的閱讀習慣。

活動重點:培養幼兒良好的閱讀興趣與閱讀習慣。

活動難點:完整了解故事,并學習動詞摘、搭、推。

活動準備:

ppt、按幼兒人數準備故事卡活動過程。

1、導入師:小朋友們今天老師給你們帶來了一個新故事,故事的名字叫《猴子和狐貍》。

2、集體閱讀。

(2)師:哦,果然是一棵桃樹,小朋友們真聰明!小狐貍看到又大又甜的桃子它想干什么呀?幼:(摘桃子)。

(3)師:狐貍想摘桃子他去找誰呢?幼:(猴子)狐貍來到猴子家里想找猴子干什么呢?幼:(一起摘桃子)。

(4)讓我們一起看看他們是不是想去摘桃子呢,哦果然他們是在商量怎樣去摘桃子。

(5)他們想摘桃子來到了哪里呢?幼:(河邊)小朋友想一想他們會用一個什么樣的辦法去摘桃子呢?幼:(用木頭搭橋)。

(6)師:我們把書翻到第七頁看看他們是不是用木頭搭的橋?哦,真的,他們真的是用木頭搭的`橋,他們搭好了橋怎么樣啊?幼:(高興地跳起來了)。

(8)小朋友看看誰先過去了呢?幼:(狐貍)狐貍過去后他做了什么?幼;(狐貍把橋推到河里去啦)(9)你看到了什么?幼:(猴子生氣了)哎呀,狐貍怎么啦?幼(哭啦)師:你從哪里看出來狐貍哭啦?狐貍為什么哭啦?幼(幼兒自由回答)我們看看下一副圖發生了什么呢?幼:(猴子走啦)狐貍怎么樣啊?幼(狐貍很著急)。

3、教師講述故事。

(2)放ppt教師講述故事。

4、一起理解故事提問:老師的故事講完了,我可有幾個小問題要問一問小朋友哦。請小朋友告訴我:

(1)狐貍找猴子去干什么?(摘)幼:(摘桃子)請幼兒示范并全體練習“摘”的動作。

(2)為了摘桃子他們一起想了什么辦法過河?(搭)。

(3)狐貍過橋后做了什么?(推)小結:狐貍做的對嗎?那我們應該怎樣做呢?希望我們的小朋友遇到事情要積極動腦筋去解決問題,有好吃好玩兒的東西樂意與別人分享,我們可不要學小狐貍。

活動延伸:

(1)今天老師還給小朋友們帶來了好玩的故事卡片,想不想玩,小眼睛看到老師這里,請你們邊講故事邊按順序把故事卡片貼在紙上對應的數字上。

(2)故事卡片好玩?老師在閱讀區投放了這本故事書,剛剛你們聽完老師講的故事,現在去閱讀區和好伙伴一起來講講這個故事吧!

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讀狐貍和猴子有感(匯總16篇)篇十二

下過了雪,又刮起了大風,天好冷啊!小白兔躲在被窩里睡懶覺。

“我的小乖乖,快起來,快起來呀。”兔媽媽叫小白兔起床。

“不起來,不起來,起來要凍壞。”小白兔怎么也不肯起來。

兔媽媽想了想就自言自語起來;“唉!天也真冷,要穿上姥姥家那件不怕冷的大衣,那就太好了,凍不著,還冒汗呢。”

“真的呀?”小白兔聽了覺得很奇怪,就從被窩里伸出小腦袋:“姥姥真有這么件不怕冷的大衣,您穿過嗎?”

“沒有,沒有,姥姥說不怕冷的大衣是給她的小外孫做的。”

“姥姥的小外孫就是我呀,是給我做的,是給我做的,媽媽,媽媽,你快到姥姥家去,把大衣拿回來。”

“那可不行,姥姥說過了,不怕冷的大衣呀,誰來拿都不給,只有小外孫來才能給呢!”

小白兔一蹦就從被窩里蹦出來了,“稀里嘩啦”穿上小襖,套上小棉褲,圍上小圍巾,戴上小絨帽。“媽媽,媽媽,我到姥姥家去了。”

“不行,不行,你去怎么成呢?外面風這么大,你不怕凍壞嗎?”

“沒關系,不要緊,姥姥給了我不怕冷的大衣,我就凍不壞了。”

小白兔說完就往外跑,風刮在臉上像刀子割似的,那么疼。小白兔想早一點拿到不怕冷的大衣,就飛快地跑了起來。跑啊,跑啊,怎么脖子熱烘烘的,它就把圍巾拿下來了。再跑啊,跑啊,又怎么了,頭頂上熱乎乎的,它把帽子也拿下來了。跑啊,跑啊,跑到姥姥家,額頭上都冒汗了。

兔姥姥看見小白兔,心里可高興了,撿了一個挺大的胡蘿卜給它吃。

“我不要吃胡蘿卜,我要穿大衣,不怕冷的大衣。”

“哈哈,哪有什么不怕冷的大衣呀!”

“媽媽說的,您給我做了一件不怕冷的大衣呀!穿上它凍不著,還冒汗呢!”

“嗯?哈哈,小乖乖,你看你的頭上汗漬漬的,不怕冷的大衣呀,不就穿在你的身上嗎!”

讀狐貍和猴子有感(匯總16篇)篇十三

一個美麗的小島上住著一只狡猾的狐貍和一只機靈的猴子。

有一天,猴子和狐貍來到一條小河邊找吃的。走著走著,忽然,它們看見河對岸有一棵桃樹,桃樹上結滿了桃子。猴子和狐貍看著滿樹的桃子,饞得直流口水。可是,河水太深了,狐貍和猴子都不會游泳,怎樣才能過河呢?它們左思右想,突然,猴子靈機一動,想出了一個好辦法。它們找來了一根長長的棍子,把棍子搭在河的兩岸,一座小橋就這樣建起來了。

接著,它們開始商量著讓誰先過河。猴子說:“辦法是我想出來的,應該讓我先過河”。“不行,不行,我是百獸之王,連老虎都怕我,應該讓我先過河”。不等猴子回過神來,狐貍就劍一般地跳到橋上,三步并作兩步地跑過橋去。

到了河對岸,狐貍連忙踢掉河上的小橋,小橋順著河水漂走了。狐貍站在岸上大喊:“小猴,橋被河水沖走了,你過不了河了。”猴子生氣極了,“別高興得太早了,我雖然吃不到桃子,但是你也別想能過得了河。”說完,猴子轉身就走。這下,狐貍急得像熱鍋上螞蟻,“別走,別走,我把桃子都分給你,你再給我搭座橋吧!”這次,猴子再也不會上它的當了!

讀狐貍和猴子有感(匯總16篇)篇十四

一個秋天的中午,陽光燦爛,天空中飄著白云。一只狐貍從森林里出來玩,它走到一條小河邊,看見對岸有一棵桃樹,桃樹上結著又紅又大的桃子,狐貍看到了饞得直流口水,心想有一座橋就可以吃到桃子了。s后,它找了一根木頭,來做獨木橋。但是,它又抬不動,于是便找了路邊的小猴子來幫忙。

狐貍和猴子用那根木頭,架了一座木橋,可一次只能過一個動物,于是,狡猾的狐貍靈一動,對猴子說:“猴兄弟,讓我先過河行嗎?”猴子答應了。可狐機貍過去后,想獨吃這些桃子,就故意把那根木頭推到河里,沒有了橋,猴子沒法過去,狐貍在對岸哈哈大笑。猴子臉都氣紅了,可它想了想,馬上大笑起來,說:“你可以吃到桃子,但你永遠也回不來了!”狐貍這才知道自己錯了,便把桃子樹上摘了下來,扔給猴子。吃到桃子的猴子原諒了狐貍,便又架了一座木橋讓狐貍過來。回來后的狐貍對猴子說:“對不起,我以后再也不這樣了。”于是他們成了好朋友,又把剩下的桃子摘了下來,拿到森林里,分給伙伴們,大家都說他們是好樣的。

這個故事告訴我們兩個道理,一是過河拆橋不對,二是做錯了事改了就是好樣的。

讀狐貍和猴子有感(匯總16篇)篇十五

狐貍在樹林里很不得人心。他欺這個,騙那個,以占便宜過日子,還專以捉弄人為消遣,街坊四鄰沒有一個沒吃過他的苦頭,可是誰也想不出個辦法懲罰他一下。

林子里有一個猴子,他坐在樹上想了又想,想得腦瓜皮上盡是皺紋,到底想出一個辦法來了。他想好了,心里憋不住,就翻身跳下樹來,把他的辦法告訴住在樹下草窩里的兔子。兔子一聽,直眨眼睛。猴子見他眨眼,知道他不大相信,就說:“走!我這就去找他,你在那邊山頭上瞧著吧!”

猴子找到了狐貍,舊晃了晃腦袋,說:“狐貍大哥!你知道世界上什么東西最好吃?”狐貍一聽“好吃”,就把耳朵豎起來了,說:“這是個很有興趣的問題。什么東西最好吃,你知道嗎?”猴子說:“我今天才聽說,世界上最好吃的東西是馬屁股上的肉。可是,就是很難吃到嘴。要吃馬屁股上的肉,必須先把自己的尾巴和馬的尾巴牢牢地系在一起。”“那為什么?”狐貍急忙問。“不系結實的話,馬一跑,不就追不上了嗎?”接著,猴子又壓低了聲音說:“哎,我剛來的時候,看見馬正躺著睡覺呢!”

聽完猴子的話,狐貍動了一下腦筋。但是他的臉色還是淡淡的,裝做無所謂的樣子,慢條斯理地說:“什么東西最好吃,這還要再訪問訪問,不能冒失,咱們改日再談。不過,你最好不要跟別人說。”說完,搖搖他長長的尾巴,走了。猴子見他走了,只好也走了。

狐貍走了沒有多遠,回頭看看猴子走了,趕忙又輕輕溜回來,去找猴子所說的馬。

不一會兒,找到了。馬勞累了一天,正睡得很熟。狐貍躡手躡腳走過去,悄悄地把自己的尾巴和馬的尾巴系在一起,然后對準了馬屁股,狠狠地咬了一口。馬正睡得又甜又香,忽然覺得屁股上痛得鉆心,他一個蹦子立起來,來不及弄清楚是怎么回事,撒開腿就往前跑。馬一跑,就把狐貍狠狠摔了一下。狐貍的尾巴緊緊地系在馬尾巴上,一時又解不開,只好被馬拖著在地上滾。哎呀,哎呀,這個滋味可不大好受。哎呀,哎呀,狐貍不知道該顧惜自己身上的皮肉好,還是心疼自己漂亮的尾巴好。

猴子跟狐貍分手之后,并沒有走多遠,他爬在一棵樹上看動靜呢。一看狐貍給拖得這樣狼狽,就高興得拍手打掌,兩腿直跳。一不小心,跳失了腳,就從樹上摔下來,把個猴子屁股跌得通紅通紅。兔子看見狐貍被拖,猴子摔跤,在山頂上哈哈大笑,由于笑得太猛,把嘴笑豁了。

所以,直到現在,猴子的屁股是紅通通的;兔子弄了個豁嘴;馬因為吃了那次苦頭再也不敢臥著睡了,總是立著,再累也只是打個滾,馬上就爬起來;狐貍的身上總是黃一塊灰一塊的,很少看見一色毛的狐貍--那是被馬在地上拖的。

讀狐貍和猴子有感(匯總16篇)篇十六

狐貍在島上,吃完了美味的桃子,正想把桃核扔掉,猴子急忙在岸上大叫起來:狐貍,你想回來嗎?狐貍正嚼著桃子,沒理猴子。猴子又大喊一次,狐貍才會過神來,發現自己會不去了。猴子見了,又說:如果你想回來,我可以幫你,我可以為你再搭一座木橋!狐貍想:反正我把桃子吃了,我回去猴子又能怎么樣。不過有個要求,猴子說,你要把那顆桃合給我!簡單,給你就給你!狐貍答應了。

猴子把它的朋友全都叫來了,少說也有50個。猴子告訴他們,只要大家一起搭一座木橋,兩年后,每人都可以得到一棵樹的桃子。朋友們高興極了,滿口答應。這座橋開工了,也許是因為人多力量大,也許是因為猴子手腳靈活,這座橋不用半天就搭好了。

狐貍回到岸上,把桃合遞給猴子,興高采烈地回家去了。

猴子種下了桃合,半年后,就成了一棵大桃樹。一共結了60個白里透紅桃子,它把50個桃子吃了,種下了桃核。剩下了10個,趁夜里狐貍睡著了,放在那島上。

第二天,狐貍看見島上有10個桃子,便跑到島上,把桃子吃了,橋拆了。再說說猴子,它一直躲在房子里看狐貍的一舉一動。見狐貍把橋拆了,高興了歡呼著:蠢狐貍中計了。

啊!哈!

又過了一年,猴子把每棵桃樹上的果子摘下來,分給每一個幫它搭橋的朋友。剩下的,留給自己,再把桃核種下了。

十年后,猴子的大桃園,占了兩個山頭。它每天都和朋友們享受桃子。而狐貍,靠捉魚生活。雖然能填飽肚子,但是,在一次水位上漲的時候,狐貍的生命結束了。

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優秀的作文是一種精神的表達方式,能夠充分展示作者的思想和情感。優秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。那么我們該如何寫一篇較為完美的優秀作文呢?以下
在社會實踐的過程中,社會實踐報告是我們對所遇到問題和解決方案的總結和反思。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,供大家參考。希望能夠對大家寫作社會實踐報告有所
通過總結,我們可以發現問題、找到解決方案,并不斷完善自己。以下是一些對學習和工作生活等方面進行總結的范文,供大家參考和參考。時間過的真的好快,轉眼間我的實習就要
寫一篇優秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們在寫作過程中獲得成長和進步的機會。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文,想必會給大家帶來一些幫助和啟迪。
優秀的作文常常有引人入勝的開頭,我們可以多讀一些優秀的開篇段落來借鑒。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。我媽媽前兩天才過了三十八
優秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。這是一些著名作家的優秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到他們獨特的寫作風格和魅力。媽媽跟我說,外婆要來了
轉讓可以是一個策略性的決策,也可以是一種必要的選擇,具體情況視需求而定。看看下面這些財產轉讓成功的案例,或許能給你一些啟發。轉讓方(甲方):受讓方(乙方):甲方
報告是一種系統性的、客觀地對某一事件、問題或情況進行描述和分析的文本材料,它是傳遞信息、表達觀點和提出建議的重要方式。以下是一些經典的報告范文,供大家參考和學習
青春是一個迷茫與探索的時期,我們要找準自己的方向,堅定地走下去。我們身邊有很多成功的人,以下是一些青春成功故事,供大家參考。噓,你聽見了嗎?在古老的東方土地上,
優秀作文是對個人成長和自我認知的反思,它可以幫助學生發現自己的優點和不足。優秀作文是對一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我
發言稿的寫作過程需要充分了解受眾的情況和需求,以便更好地與他們溝通和交流。掌握了一些寫發言稿的技巧和要點后,我們可以通過閱讀一些發言家的經典演講來提高自己的寫作
誠信是成功人士的共同特點,他們憑借誠信贏得了尊重和信賴。以下是小編為您精選的誠信相關的真實案例,希望能給您借鑒和啟發。一篇英語四級短文想要翻譯的很好,必須要具備
知名作家常常通過寫作文來表達自己的思想和情感,因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。我家有只小狗,它身上的
優秀作文能夠在短短的篇幅內展示出作者的想象力和創作才華。通過閱讀這些范文,我們可以學習到寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。尊敬的團組織:我一直以來我都認為加
優秀作文需要注意邏輯性和表達的準確性,避免無關緊要的內容和語法錯誤的出現。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。乘坐地鐵的時候要做到文明乘坐!不
優秀作文通過生動細膩的表達,能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。以下是一些優秀作文范文的摘錄,通過閱讀這些范文,可以幫助我們更好地把握優秀作文的要素和特點。
優秀作文是一種記錄生活點滴和歷史變遷的工具,通過文字的記述可以使得一切變得鮮活起來。以下是小編為大家準備的一些優秀作文實例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方
優秀作文必須有一定的觀察力和感受力,能夠從日常瑣事中發現真知灼見。接下來,小編為大家分享一些優秀作文范文,希望能夠給大家寫作提供一些新的思路和方法。
學校是一個知識的寶庫,學生們通過學習可以獲得各種各樣的知識。這是一篇學校讀書筆記分享,希望能給大家一些讀書的啟示。尊敬的領導:您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的
培訓計劃的成功與否不僅取決于培訓內容和方法的設計,更重要的是培訓的執行和跟進工作。以下是小編為大家收集的培訓計劃范文,供大家參考和借鑒。完善和框架化自身的知識與
優秀作文不僅能夠引發讀者共鳴,還能給人以啟示和思考。下面是一些著名作家的優秀作文片段,讓我們一起來學習和欣賞他們的寫作之道吧。小時候,父母忙,沒時間照顧我。每當
優秀作文往往具有思想獨立性和文采飛揚的特點,這需要我們不斷地積累和拓展自己的知識面。看過一些優秀作文范文后,我對寫作的技巧和表達方式有了更深入的理解。
作文是一種展示語言表達能力和思考能力的重要方式,寫好一篇優秀的作文是每個學生的目標。下面是小編為大家收集整理的一些優秀作文范文,供大家學習參考。我從小在寧波長大
優秀作文應該富有感染力和創造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。我有一位優秀又能干的大姐,她是我
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活動總結是對我們參與活動的成果和收獲進行總結和概述的過程。如果你對如何寫一篇較為完美的活動總結感到迷茫,不妨參考一下下面的范文,或許對你有所幫助。5月19日是我
五年級教案的編寫要針對性強,針對不同學生的不同發展需求,制定個性化教學方案。以下是小編為大家準備的五年級教案范文,希望能夠給大家提供一些備課思路和教學策略的參考
優秀的作文需要有獨特的思維和觀點,能夠給讀者帶來新的思考和啟示。以下是小編為大家精心收集的優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發和幫助。我的課余生活豐富多彩
優秀作文是在思想深度、結構嚴密、語言流暢等多個方面得到較高評價的一篇文章。以下是一些經典的優秀作文范文,讀后不僅讓我們受益匪淺,也能提高我們的寫作水平。
大班教案要根據學生的興趣和實際情況進行調整和優化,以達到教學的最佳效果。以下是一些注重游戲和互動的大班教案案例,它們可以激發幼兒的學習興趣和積極性。
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優秀作文通常具有清晰的結構和邏輯,能夠將作者的觀點和論點有條不紊地展開。在這里,小編為大家分享了一些優秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。。生活中,充滿著喜悅
實習報告可以幫助我們清晰地認識自己在實習中的成果和不足之處,為今后的發展提供參考和指導。實習報告范文中的案例和經驗分享可以為你提供一些建議和啟示。時光如流星,一
調查報告的撰寫是一個復雜而細致的過程,需要對問題進行深入思考和全面分析。在這里,小編為大家準備了一些精選的調查報告范文,供大家參考和學習。青少年的心理健康水平,
教師工作總結可以促使教師在工作過程中保持積極向上的態度,不斷激發教育教學的熱情和活力。下面是一些教師工作總結的范文,讀完后,希望大家能對自己的教學工作有更全面的
教師工作總結是對自己在教育教學過程中的經驗和教訓的總結,有助于改進教育方法。教師工作總結范文1:通過自我反思和總結,我認識到在教育教學中需要更加注重學生的實際需
幼兒教師的工作需要具備耐心、細心和責任心,以保障幼兒的安全和健康。接下來,我們為您介紹一些幼兒教育的先進經驗,希望能夠給您帶來一些啟示。從20xxx月x日到x月
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每篇優秀作文都承載著作者的內心感受和對世界的獨到觀察。通過閱讀下面的優秀作文范文,我們可以更好地理解作文的寫作技巧和表達方式。童年是有趣的,也是充滿歡聲笑語的,
裝修合同是一種約定雙方在裝修工程中權益和責任的書面文件。以下是小編為大家整理的一些裝修合同范文,供大家參考。通過參考這些范文,可以更好地了解和掌握撰寫裝修合同的
優秀作文語言得體、準確,不僅能夠清晰表達思想,還能夠給讀者留下深刻印象。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,供大家欣賞和學習。一般的人喜歡和優生做朋友,但我
優秀作文是對作者的一種認可和肯定,更是對讀者的一種指引和啟迪。下面是一些經典的優秀作文片段,希望可以給你帶來一些靈感。我的身邊,奶奶是給我溫暖最多的人。奶奶的性
優秀作文在寫作中能夠準確把握文章的主題,并通過合理的論證和豐富的細節來展開。讓我們一起來閱讀一些優秀作文的片段,思考它們的優點和特點,為自己的寫作提供借鑒和參考
春節期間,各種傳統的民間藝術表演活動也會舉行,如舞龍舞獅、雜技等。小編為您搜集了一些春節總結樣本,希望能夠為您的寫作提供一些有益的信息。按照余姚的老規矩,春節就
優秀作文是在寫作過程中,通過運用正確的語言表達和合理的邏輯思維,表達出深入的思考和獨到的見解。以下是一些高分作文的寫作技巧,希望能對大家有所幫助。我的家鄉在中寧
優秀作文是靈活運用修辭手法和修辭技巧的表達,能夠給文章增色和生動性。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。誰說老師是天衣無縫的,誰說老
通過寫讀后感,我們可以將自己在閱讀過程中的思考和理解整理出來,形成獨立的見解。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感。在《小學語文教師
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優秀作文的特點是文字準確、結構完整、觀點獨到、情感真實,能夠為讀者帶來一種心靈的滿足和共鳴。以下是小編為大家整理的一些優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和指導
護士的工作不僅僅是治療,他們還負責給予患者心理上的支持和安慰。這些護士總結范文由經驗豐富的護理專家撰寫,內容涵蓋了不同領域和工作經驗的護士的實際情況。
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大班教案可以使教師的教學更加規范和有條理,提高教學效果。最后,小編整理了一些特色的大班教案,希望能給大家帶來一些新的教學靈感和啟發。各位老師們,那么你們是怎么樣
優秀作文是經過精心構思和嚴格組織的文字作品,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來是一篇精彩的作文范文,希望能給大家帶來一些啟示和思考。李碧燕:你好!這次,我們老師讓
作文能夠培養學生的思維能力、想象力和表達能力,對學生的成長具有重要的作用。探索優秀作文的奧秘,我們可以從這些范文中找到一些啟發和技巧。去年寒假,我去了許多地方,
中班教案是教師反思教學過程和評估教學效果的重要依據。以下是一些中班教案的精選范文,供中班教師們參考和借鑒。1、能用語言描述太陽的特征,加深對紅色、圓形的認識。2
三年級教案應當充分考慮學生的學習特點和個體差異,采用多樣化的教學策略和教學資源,提高學生的學習興趣和參與度。如果您想了解更多關于三年級教案的內容,請參考以下范文
在黨員心得體會中,我們可以為黨的工作提供寶貴的建議和意見。小編為大家整理了一些優秀的黨員心得體會范文,供大家學習參考。5月10日下午,由營口市站前區建豐街道新南
幼兒園教案可以幫助教師科學地組織教學,確保教學過程的連貫性和教學目標的達成。在這里,小編為大家整理了一些精選的幼兒園教案,供大家參考和學習。1、感受和表現歌曲的
年終總結是一種對過去一年的情感的宣泄和釋放,可以幫助我們平衡心情,調整狀態,迎接新的挑戰和機遇。在這里是一些關于年終總結的精選案例,希望能夠給大家提供一些思路和
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優秀作文是通過精辟的見解和精彩的語言描繪出作者豐富的內心世界和對生活的感悟,給讀者帶來共鳴和思考。以下是一些經典的優秀作文片段,展示了不同作者的獨特魅力。
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擁有理想可以讓我們在生活中保持積極向上的態度,永不止步。以下是一些關于理想實現的實用技巧和方法,希望能對大家有所幫助。我是一個很普通的男孩,名叫何尋天,今年九歲
教學工作計劃可以幫助教師提前預判可能出現的問題,制定應對措施。小編整理了一些教學工作計劃的經典案例,供大家參考和學習。數學教案設計是數學課堂教學活動的一個重要組
在寫作過程中,我們需要統籌安排時間,合理安排段落結構,使文章內容條理清晰、連貫有序。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,供大家參考借鑒,希望能給大家帶來一些啟示
優秀作文是一種精神的表達,它可以讓讀者感受到作者的情感和思想。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。我的夢想是長大后當一名優秀的人民教師。教師是
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作文是語文學習的重要環節,我們經常需要寫一些優秀的作文來提升自己的寫作水平。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望對大家的寫作有所幫助。明天將是我們期待已久的
教學工作計劃的執行需要教師不斷調整和完善,以適應學生學習的實際情況和教學環境的變化。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范文,供大家參考和學習。一、教學內容:1.
優秀作文可以突破平凡的寫作,展現作者的思維深度和語言表達能力,是對學生綜合素質的全面考查。優秀作文要求主題明確,觀點獨特,結構嚴謹,語言精練,富有想象力,意義深
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讀后感是一種個人情感和思想的宣泄形式,可以幫助我們釋放壓力和情緒。接下來是一些優秀讀后感范文的分享,希望能夠給大家帶來一些讀書的心得體會。最近看到電視臺熱播電視
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