寫作是一種能力，是通過不斷練習和學習才能夠逐漸提高的。為了幫助大家更好地寫作，以下是一些優秀作文的典型例子。

小學的美好回憶（精選21篇）篇一

回憶，就這樣始料未及的襲擊著我的腦海。

每每踏過綠油油的草地，就會想起曾一同說過要為花草澆水的約定；每每望著還有一絲余輝的夕陽，就會想起曾一同許下看每一個落日的誓言；每每看到他人合家團聚，共享天倫之樂的笑顏，就會想起那曾被遺忘而又美好的回憶。

在夕陽的余輝下，你和爸爸牽著我的小手，漫步于草地之上。被夕陽照耀的身影平鋪在草坪上，你對我說：“任何植物都是有生命的，我們要愛護它們，以后我們每天都來為它們澆水好嗎？”伴著孩童的天真與稚嫩的聲音說：“好啊！”爸爸笑了，“以后的每一個落日我們都要一起看！”這是我們的約定。這是一瞬美好的回憶。

回憶是美好的，擁有回憶是幸福的。我，過去總是被這種幸福包圍。

清晨，當第一縷陽光傾瀉在我的臉上，你會溫柔的用你的雙手拍打著我的臉龐。在我的臉頰上留下一個紅色的印記。你對我說：“該起床了！”我知道這四個字中有你的幸福，也有著你的幸福！

回憶，這種如同泡沫般的回憶如此平庸，甚至可以被人忽略。但是，它也正如同泡沫般，可以在陽光下格外耀眼！

如果說，前生積攢了五百的回眸才能換來一次的擦肩而過，那么我前生積攢了多少個回眸啊！今生才能有幸成為您的女兒？回憶的畫面，記錄的語言，那一切都是虛幻的。您已經無法成為我未來的相伴者，但是卻一直是我最美好的回憶。

有人說，當一個人開始回憶的時候，他已經老了。我沒有刻意的去回憶往事，只是當一個人深深的印刻在心底成為最美好的回憶時，她總是會像一汪清泉滋潤于心田。

小學的美好回憶（精選21篇）篇二

我記得的沙灘上有無數的貝殼，每個貝殼都包含著我的回憶。你看，這里有幾段光輝的回憶，我來告訴你們！

我記得我六歲的時候爸爸給我買了自行車，我的自行車原來有兩個輪子，爸爸怕我騎不動，所以我的車后輪兩邊放了一個小輪子。我坐這輛車在小區里來回走。但是隨著年齡的增長，我不想用四個輪子。對爸爸說：“爸爸，我要學兩個輪子的車。”我說。爸爸不得不減掉后輪的兩個輪子。

但是兩個輪子的車比四個輪子的車難騎多了。爸爸說我在旁邊看著我，怕狗咬泥。我沒騎好，一下子摔倒了。我不放棄，我想：如果每天練習，我一定能練好。就這樣，我摔倒了，站起來，又摔倒了，又站了起來。請好好想想晚上在家是怎么練習的。技巧必須要理解。第二天，我又開始練習了，誰想的，我成功了！我一天半的努力沒有白費！我很高興。

我三四歲的時候，我聽媽媽的話。“種瓜得瓜，種豆得豆。”種下我的玩具，以后會有很多玩具。我掏出一個我的玩具，邊看邊想。“如果我有一顆玩具樹，我可以上去把玩具摘下來。我有很多玩具太好了！”

說要做，我就拿我的木桶來打水，又拿出我的小鏟子，我在花園里挖了個小坑，把玩具放上去，又埋了土。兩天后，我去看了，還是沒有樹。我對爸爸說：“為什么我沒有玩具樹？爸爸愣住了，說：“什么玩具樹？“我把來龍去脈告訴爸爸，爸爸笑著對我說。“不能種玩具。”“為什么？單擊“等你長大了你就會知道了。

現在回想起來，以前的所作所為既幼稚又美麗。

小學的美好回憶（精選21篇）篇三

我走到儲物室前，果然又看見那兩根釣魚竿，它們使我想起了那天釣魚時的情景。

上個星期天，我正在看書。突然，爸爸不知是從哪個角落里躥了出來，對我說道：“來，我們父子倆去干一件有趣的事情吧！”商量了一會兒，我們決定去小河邊釣釣魚。

我們坐上了公交車，爸爸跟我打賭道：“今天，我準會釣到一條大魚，因為我長得比你高。”我不服氣地說：“no，no，no，魚肯定會偏向我，到時候你可千萬別驚呆了。”

到了小河邊，人多得如潮水一般，根本找不到一個垂釣的位置，仔細尋找了一會，萬幸我們找到了一處空位。爸爸先在我們要釣的位置撒下幾把米糠，聽說這叫打窩，能把魚兒吸引到這里。接著我在釣鉤上掛上小蟲子，然后用力把魚鉤甩到最遠。便聚精會神地盯著魚漂。開始魚漂漂在河面上，隨著河水的流動，魚漂變換了位置。過了一會兒，魚漂開始上下浮動，我已經感覺到釣線變得十分沉重了，就用力的往回拉，結果就只是一只破皮靴，而爸爸卻釣上來了一條魚，爸爸忍不住安慰我說：“別擔心，你一定能釣上一條非常大的魚。”

聽了爸爸的話，我頓時信心十足，重新換了一只小蟲子，把釣鉤放進了水里。不一會兒，線頭上好像掛上了千斤重的鐵一般，我連忙把線拽了上來，果然是一條大魚。爸爸十分嫉妒，我猜他從來沒有想到過我竟然會釣一條這么大的魚。

那可真是一次美好的回憶，我緊緊地把釣竿抱在了懷中。

小學的美好回憶（精選21篇）篇四

人一輩子，總有一些令自己刻骨銘心的記憶。不管當時有多痛，有多苦，過后回憶起來，總有淚中帶笑，笑里有淚的美麗。

猶記那日。

我緊張地站在起跑線上，遙望著遠處的.那道白線。這是體育考試的日子，對我這個文化課成績還不錯，但體育成績慘不忍睹的人來說，內心的忐忑可想而知。

八百米，你可以的！我暗暗鼓勵自己。

五十米，一百米，一圈……我不停計數著自己跑過的路程，盯著那遙遠的終點。我奮力向終點跑去，可是，我越跑它好似越遠離我。一種莫名的恐懼襲上心頭，使我本就發軟的雙腿變得更加不聽使喚，奔跑的節奏也變得紊亂。

突然，耳朵開始嗡嗡作響，空氣開始變得稀薄，胸腔就像要炸裂一般。

我幾乎要癱倒在跑道上了。望向終點的目光終于失焦。

“就跑不動了？平時不是很驕傲嗎？有本事就沖過來啊！”嘲笑，赤裸裸的嘲笑。我聽出來了，是終點的那個成功者在嘲笑。

你有什么資格嘲笑我！我咬緊牙關，雙眸中閃爍著不服和倔強。

我惡狠狠地盯著終點的那個人影，強忍不適，調整呼吸，邁開雙腿，重新合上了奮力一搏的鼓點！

沖過去！沖過去！沖過去就贏了！我在心底對自己呼喊。

呼吸！擺臂！抬腿！沖刺！

終于，我的雙腳踩上了紅色跑道上那條奪目的白線。激動得不能自已的我在人群中找尋著那個嘲弄我的身影。

哪有什么人？目之所及是老師和同學滿臉的笑意。

不，有的，那就是我自己，是那個永不服輸的我，是那個更好的我。

那一天，我成功地超越了自己。

那道線，是終點，也是起點，我將帶著這美好的回憶，迎接下一個挑戰。

小學的美好回憶（精選21篇）篇五

從小到大，爸爸媽媽用相機為我留下很多回憶。有我上幼兒園的，有我上一年級的，還有我戴紅領巾的。我最喜歡的還是那年國慶節放假時去燒紅薯時留下的那張照片。

照片上的我身穿紫白相間的短袖和藍色牛仔褲，臉上洋溢著成功的笑容。是的，那是我們燒紅薯成功的笑容。

那天天氣晴朗，萬里無云。我，姐姐和好朋友小宇在媽媽的陪同下來到了野外的一片樹林旁。哇！外面的景色被這茂密濃綠的樹林襯的格外美麗。

我們選好地方，就各自分工，我負責挖坑，姐姐和小宇負責撿柴，媽媽負責指導。分工完畢我們就立馬行動了。我用鏟子在一塊地勢比較低的地方兩三下子就挖出了一個大坑，又拿石頭很用心的搭了個不成形的爐子。我剛搞好，他們撿柴也回來了。一切準備就緒我們就趕快點火加柴投入緊張有趣的燒紅薯過程中。在媽媽不專業的指導下和我們小朋友齊心協力的努力下，大約過了半個小時紅薯燒好了。

我們幾個早就忍不住了，都七手八腳得搶起紅薯來。剝開焦黑的皮就狼吞虎咽的吃了起來，吃得一個個臉上像小花貓似的。盡管我們臉上像小花貓，身上像小泥猴，媽媽還是把我們開心，成功的笑容鎖定在了照片中。

我非常喜歡這張照片，因為每當我看到這張照片，就會想起那段美好的時光。

小學的美好回憶（精選21篇）篇六

回憶就像一場大戲，有歡樂有悲傷，有笑聲也有哭聲，有開始，也有結束。而那些幸福快樂的回憶，總能讓我時時回味，久久不能忘記。

這個學期的六一兒童節，我們學校舉行了一次頗為熱鬧的“跳蚤市場”活動，就是一個讓我記憶深刻的活動。

學校舉辦的“跳蚤市場”活動，是讓同學們把自己閑置無用的玩具、文具或其他不用但還是完整物品帶回學校義賣，賣出物品的錢捐獻給慈善公益機構，幫助有需要的人。這是一個既有意義，又可以鍛煉我們能力，也很好玩的活動，我很喜歡。

早早地，我就把準備義賣的物品備好。活動當天，一大早回到學校，參加“跳蚤市場”的活動。

“跳蚤市場”在學校的東校區舉行，場面很大，攤位很多，人頭涌涌，現場除了學生，還有不少幫忙的家長。只見站在攤位里義賣的同學，在使勁地吆喝，指導的老師也大聲地喊叫，為善不甘后人，那場面十分熱鬧。而我把義賣的物品交給同學后，就帶著媽媽給的幾十塊“善款”，在各個攤位上轉圈，買東西，就一個詞“買、買、買!”把善款花出去，幫到別人，也買到我自己的“心頭好”。我逐一在不同的攤位上討價還價，在人山人海中穿梭。不一會，我就買了很多東西，收獲滿滿。

這是一次有趣的經歷，歡天喜地中，我自己做主買到了心愛的玩具，同時花出去的錢還可以幫助有需要的人，同時又與義賣的同學一起，熟悉了買和賣，人民幣的交易換算，真是一個開心，又有意義的活動。

小學的美好回憶（精選21篇）篇七

童年，已擦肩而過，她走得是那么靜悄悄，但給我留下了許多美好的回憶。

童年像個時而淘氣但時而文靜的小女孩，蹦跳著來到我的心靈世界。

沉重的腳步斷續地浮入耳際，我正在走回家的路上。低著頭，彎著腰，每當有路人經過，總會停下腳步，把目光聚焦到我身上。有時還會有熱心人前來詢問：“小姑娘，你怎么了？”我只會悶聲不響地跑出一段路。

走到公園門口了，離家還有2分鐘，這次數學考砸了，回家肯定少不了挨罵與訓斥。

我也邁進公園的大門，想消遣時間。

我坐在長板凳上，一臉憂傷。忽然，我身邊來了一個小女孩，她的嘴角漾著絲絲抹不掉的笑，她很親切。

她用左手拍拍我的后背，右手搭在我的肩膀上，語重心長地說：“你現在看起來就像藍色的大海一般憂傷，怎么了？是考試沒有考好嗎？一次失敗不要緊，重要的是要在失敗中反思自己，從失敗中走出來，這樣才能成長！”我似懂非懂地點點頭。她咽了咽口水，繼續說：“人生是很美好的，你不要用一時的沉重毀了你一世啊！我是橙色的快樂小精靈，我活力四射！我會使你很快振作起來，加油，相信你會成功的！”

小學的美好回憶（精選21篇）篇八

記憶是美好的，美好的記憶是金色的，時時刻刻閃耀著光芒，每當想起這件事，我的心里就會充滿了快樂。

暑假里的一天，老師告訴我，準備選我參加“新建元”杯少兒鋼琴大賽，問我有沒有信心？我興奮地滿口答應了。回到家，我就迫不及待地開始練了起來。剛開始練得很認真，可練了一會兒，就有點不耐煩了，心里嘀咕著：這么多高手參賽，我這個無名小卒行不行啊？不行的話不是白練了嗎？浪費時間。

可轉念一想，這是老師給我的一次機會，不管行不行，我還是要試一下，機會不能就這么放棄了。于是我就繼續認真地練了起來。就這樣，我每天都訓練1個多小時，直到練得滾瓜爛熟為止。

比賽那一天，賽場上人山人海，很多同學都面帶微笑，盛裝打扮前來參加比賽。我一看這么多人，要進入決賽有多難呀！我心里像揣著只小兔砰砰直跳。

選手們一個接一個地完成了比賽，有的彈得行云流水、優美動聽，臺下響起了雷鳴般的掌聲；有的緊張得手直打哆嗦，彈了一半就彈不下去了，遺憾地退出了比賽；終于輪到我上場了，媽媽輕輕地對我說：“寶貝，加油！”望著媽媽充滿鼓勵的目光，我深深地吸了口氣，一本正經地走到鋼琴邊，一落座，輕巧的手指便在鋼琴上熟練地跳起舞來，整個人像走進了音樂的天地，沉浸在優美的樂曲中，我忘記了所有的緊張和不安。一曲終了，臺下響起了一片熱烈的掌聲，我看到評委們臉上露出會心的微笑，此時，我長長地舒了一口氣。

比賽成績揭曉，我獲得了一等獎，聽到這個消息時，我高興地蹦了起來。

這件事情雖然過去幾個月了，而這美好的回憶將永遠留存在我記憶的盒子里，它讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。

小學的美好回憶（精選21篇）篇九

我帶著一顆純真的童心，走進這充滿書香味的地方―學校，對這里一切的一切都充滿了好奇。

聽爸爸講，這里是文明的搖籃，是祖國最輝煌的一角，它是一個擁有神圣的稱號、奏響優美旋律的地方。聽媽媽講，這里有世界上最美麗的一片陽光，有世界上最燦爛一片紅霞，它能哺育嬌嫩的幼苗，它能告訴你蒼穹的寬廣，海洋的壯闊。

從那時起，我愛上了這個文明的搖籃，愛上了這個神圣的地方。

轉眼間，我戴上了紅領巾，成為了一名少先隊員。聽爸爸講，紅領巾是五星紅旗的一角，是用無數革命先烈的鮮血染紅的，祖國把最有希望的一角系在我們胸前，讓我們永遠不要忘記，我們是中華民族的兒女，是明天初升的太陽。聽媽媽講，紅領巾是國旗最溫暖的一角。少先隊員手拉手筑成了祖國明天的鋼鐵長城，他們堅定的腳步給了你我不斷的信心和力量。

站在小學的邊緣，馬上就要踏入初中的起點。生活變得繁忙而緊張，家長們望子成龍期盼的眼神，老師們堆積如山的習題試卷，盡管如此，我們還是要記住：“競爭誠可貴，友誼價更高”，唉！可能這就是所謂的“少年愁”吧！

列車還在繼續前行，我相信，每一站都會成為我學生時代最美好的回憶……

小學的美好回憶（精選21篇）篇十

每當看見身旁那張泛黃的課桌，就會不由自主地想起和第一任同桌相處、吵鬧的情景。

在一個初秋的上午，我遇到了我的第一任同桌。

她留著一頭長長的秀發，大眼睛、高鼻梁，一張不大不小的嘴巴鑲嵌在她的小臉上，經常扎著一個馬尾辮，看起來好像渾身上下都充滿了活力。她慢慢地向我走來，然后停在我的面前，眼神冷冰冰地看著我，突然對我說：“你還讓不讓我進去了？”我這才反應過來，趕緊側了側身子，好讓她走過去。

這就是我和同桌的第一次相遇。

之后，我們開始漸漸熟悉，關系也越來越“好”。不過，有時也難免會發生一些小糾紛。

就這樣，一天又一天，一年又一年，我和她一起度過了三年的小學生活，直到升入四年級，我才感到，原來當時的追逐打鬧全都變成了美好的回憶。

現在，我已經是六年級的學生了，一天，我整理物品時突然在我的書包隔層里發現了一本二年級的練習冊，上面有鉛筆歪歪扭扭寫了幾個字——竟然是我老同桌的名字。那一刻，我想起來了她，以及單純、美好的童年回憶。

小學的美好回憶（精選21篇）篇十一

回憶是漫長的，也是短暫的。那些回憶造就了我們與老師的情感，也造就了我與同學們的情誼。這些回憶是酸的、甜的、苦的、辣的，更是美好的。

夏天的那段回憶是綿長的，也是甜的。運動會上，大家滿懷期待地等著運動員們向終點沖來。八百米長跑痛苦嗎？有很多人會說很累，有的人會說痛苦，但有的人說，簡簡單單啦！記得那次的八百米是贏的最高興的一次，那次是我的第一次八百米。

“呯”一聲槍響過后，大家像離弦的箭一樣沖出了起點，時間一分一秒的過去了，隨著太陽光愈來愈強烈，有些同學跑得越來越慢，體力也漸漸在流失，有的人甚至走起路來。但自從沖出起跑線，我就沒有過放棄的念頭，一旁的同學都在為我加油鼓勁，50米，40米，30米，20米……“耶！”同學們歡呼起來，第一次跑800米的我竟然獲得了第一名，大家一起向我擁來，為我遞水、擦汗，兩三個同學甚至攙扶著我回了教室。我跑的滿臉通紅，一身汗，背后的衣服像浸過水似的'緊緊的粘在身上。事后，我們一起慶祝，班級因我而歡呼雀躍。

運動會結束后，我緩緩地起身，徑直向領獎臺走去，同學們跟在我后面鼓掌，當老師把獎牌掛在我脖子上時，掌聲一浪高過一浪。

放學后，朋友問我：“跑的時候感覺怎么樣？”

我微笑著說：“感覺站在懸崖邊上，說不定什么時候就會掉下去，說實話，挺累的。但是聽到你們團結的吶喊聲，我覺得我不能辜負你們對我的期望。”

小學的美好回憶（精選21篇）篇十二

小學的時候，也是正值夏日的時候。一天早上我因走得太忙而忘了把雨傘帶上，到了學校才發現沒帶傘。當我看到天空是晴云萬里的時候，我的心中不禁又暗暗慶幸。

可是，俗話說，六月的天如孩子的臉，說變就變。到了放學的時候，烏云大軍瞬間占領了天空，大雨隨即而來，大點大點地敲擊著大地，發出“啪啪”的聲響。“唉，真倒霉，早不下晚不下，偏偏在這個時候下，還下這么大。”我趴在書桌上看著窗外嘆息道。

沒一會兒，同學們都走了，只剩下我和一位女生還留在教室，我想她應該也沒有帶傘來吧。

忽然間，我發現講臺上竟有一把傘安靜地躺在那里，我頓時高興了起來，仿佛看到了救星。我想，這應該是那些被家長接走的同學落下的，先拿用著先！正當我想上去拿傘的時候，我腦海里又閃出另一個想法：這傘不會是她的吧？在經過我一番推理之后，我即刻否定了這個想法，因為這傘如果是她的她早走了，不必等到現在。于是我便走了上去。

正當我拿起傘的時候，突然傳來一個清脆的聲音“同學，那把傘是我的。”她看著我，我不禁有些尷尬，故意裝作說：“對不起，我拿錯了。”我將傘給她遞了過去，她看了看我，說：“我看你是沒帶傘吧。”說完她露了個微笑。我不好意思地撓了撓頭，只覺得兩只耳朵都在發熱。

她打開了傘，然后又回頭看了看我，笑著說：“一起走，不介意吧？”“啊？”我有些意外，“哦！不介意。”我這才反應過來，然后鉆進了傘下。

雨是那么地大，而我們的傘卻是如此的小，本應一個人撐的傘卻擠了兩個。還沒走多遠，我就感覺到我的肩膀濕了一邊，再看看她，衣角下不停地滴著水，頭發幾乎全被打濕了，我不禁有點慚愧。我用手拿住了傘柄，極力地將傘往她那邊傾去。可正當我傾過去的時候，她卻跑出了傘，只留下一句“我家就在這了，明天你到學校再把傘還我吧。”隨后便消失在我的視線，留給我的是無盡的惘然和感動。

那一次，頭一回得到別人幫助，那一次，頭一回被感動，那一次，留給了我小學最美的回憶。

小學的美好回憶（精選21篇）篇十三

讀了《城南舊事》這本書，我體會到作者林海音的美好回憶。

的起因、經過、結果娓娓道來，讓讀者一捧起書就舍不得放下。

所以，我們要珍惜時間，不能讓時間、生命白白流逝。我們要把握住生命中的每一分、每一秒，做出有意義的事，不讓生命留下絲毫遺憾！

小學的美好回憶（精選21篇）篇十四

光陰似箭，日月如梭。一眨眼，在母校的快樂生活像晶瑩的露珠似的劃過我的臉頰。我們過完這個暑假就要上初中了，成為一個初中生。在以往的'歲月里，我們曾經是多么的快樂，笑得時候一起笑，難過得時候一起難過。那些年是我們最快樂的一個時光。

記得四年級那一次體育藝術節，我們班參加了拔河比賽。最驚訝的是，我們遇見了重未遇見過，還被稱為“5.12大地震”的大肥仔，他滿身是肥肉，高壯的身體，把我們嚇的全身飄起冷汗，讓我們難以抵擋他的氣勢。但是我們沒有放棄，我們鼓起勇氣接受了挑戰。我們班觀看比賽高聲呼喊的說：加油！加油！為我們拔河的選手鼓勵。我們聽到了我們班給我們的鼓勵，我們打起勇氣贏了第一回合。到了第二回合，有些班也過來為我們打氣，最后，我們得了冠軍。這成績是我們最光榮的一次，也是最驕傲的一次。

雖然我們快要上初中了，但是往年的學習生活會永遠的牽掛在我的心，我會永遠記住母校，讓快樂陪養我一生。

小學的美好回憶（精選21篇）篇十五

人的一生有苦也有甜，美好的回憶往往會伴隨著人生一起度過。

往事悠悠，像只小船，緩緩使入河灣，停在我記憶的小河邊。外祖母生前和我度過的那段時光就是我最美好的回憶。外祖母慈祥、善良、美麗，是個無所不能的女人，是最疼愛我的人。

外祖母不但慈祥，還具有天使般的心靈！那年村里鬧洪災，整天雨不間斷，房屋大部分被沖倒，很多人無家可歸，沒有食物，也沒有住房。外祖母嘴上雖然不說，但我知道她心里是萬分焦急的。外祖母不懼怕洪水的危險，還帶領大家和洪水這個惡魔做斗爭。不管刮風下雨，她始終都是身披雨衣，腳穿雨鞋，手拿鋤頭，挖了一個又一個的坑，種下了一棵又一棵的樹。外祖母每天早出晚歸，每天都在做一件事，她種下的不只是樹，更是天使般的心靈。終于，在外祖母的指導和大伙共同的努力下洪水退去了，從那以后，誰都不敢再亂伐樹木了。

能為別人開花的心靈是善良的，能為別人給出繽紛的贊美的人是真誠的，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的，這類人必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。而我的外祖母就是這樣的人。她是人心的旗幟，人世的脊梁，人群的魂魄。

小學的美好回憶（精選21篇）篇十六

時光如流水，轉眼間小學六年的學習要結束了，還不到一個月我就要畢業了，，在這里我有千言成語想跟您說。但由于時間，我只能借這封信來人表我的心聲。在我的心中教師是最崇高的職業，它是讓所有人走向成功的一把金鑰匙，然而在一生的學習中，小學時間是最長的也是最值得回憶的。小學校園生活像一本故事，它訪下了我在校園的酸、甜、苦、辣。您就是故事中的配角，但您卻不求回報，無私地教導著我們。

敬愛的肖老師，您還記得四年級的夜晚嗎？四年級我學習成績下絳的非常快，當時您非常著急，為了我的學習成績能夠有所提高，您便不辭辛苦的.每天晚上放學都留我下來為我補課，給我輔導作業。每天都要到6：30才回家。還要給我們改作業。肖老師你是世界上最辛苦的人。

還有一次上你的課，我走神了，這時點到了我叫我起來，回答問題，頓時我啞口無言。心中十分著急，不知怎么才好。而你卻沒有批評我，而是叫我坐下以后上課認真聽講。那時我的心中對你感生了一種尊敬之情，肖老師你是世界上最可敬的人。

肖老師你像一把火在我迷茫時為我照明，你是一本書孜孜不倦的教導著我，你是清水在我錯時洗凈我一切錯誤，讓我重新開始。我感謝你在這6年里無微不至的關心我的一切讓我學到了做人的道理。告訴我要有遠大的理想，要不志向，還要勤奮努力這樣才有成就。放心吧！老師我不會辜負您對我的期望！總有一天我會讓你看見一個很有成就的我！

小學的美好回憶（精選21篇）篇十七

回憶，往往美好的多于不好的。有些事情，人，物值得我們珍惜，回憶。事情已過，人已去，物也沒有，在這之前的回憶值得我們珍惜。

在二月份里，有兩位實習生先后當我們班的實習老師。第一位是一位身高較矮，擁有一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副眼鏡，其他部位完美得說不出的女實習老師——楊老師。第二位是鼻梁較高，比較搞笑的男實習老師——劉老師。

楊老師教我們《愛蓮說》這篇古文時，仔細的一點點的慢慢講。

劉老師教我們英語。他的表現不錯，最難的語句，在他的口中，變成了最容易懂的詞句。

我到現在還記得3月30日那天，我錯過跟他們告別的機會，楊老師在我的桌上放了一封信。后來，我打開來看，讓我淚流滿面。

希望有機會再跟他們相遇。這些回憶，已深深的印在我的腦海中。

小學的美好回憶（精選21篇）篇十八

在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上那個滿面稚氣，雙手扶琴的小女孩就是我。每當我看見這張照片，就會想起在幼兒園里發生的一件事。

那是在我6歲那年的一天，下課鈴聲響起，大家都在外面玩耍。我見老師正在批改作業，就坐在教室角的琴登上，學著老師的樣子，唱著老師剛教我的《數鴨子》，點著頭，手在鍵盤上裝模作樣的彈起來。這時，我覺得自己真的在彈歌謠。漸漸地，我好像走進了夢幻田園，看著門前大橋下的小鴨子，在河中游來游去，便來到河邊“一、二、三、四……”地數了起來——忽然“咔嚓”一聲，把我從幻境中驚醒。我連忙從琴凳上起身跑到自己的座位上。

老師走到我面前，彎下腰問我：你喜歡彈琴嗎?我連忙點頭。老師把我叫到鋼琴旁邊，自己坐在琴凳上，擺好架勢，動情地彈了起來。老師面帶微笑，雙手在琴鍵上自由自在地移動跳躍，那鋼琴便發出銀鈴般的聲音。

正是那一次和音樂的親密接觸，正是那位幼兒園老師的動情演奏，使我愛上了音樂，并選擇了甌海藝術學校，選擇了鋼琴。

如今我的鋼琴已通過了五級，但是，只是我一看到那張照片，我就會回想起那幸福的一幕。

小學的美好回憶（精選21篇）篇十九

童年總是美好的，最令我難忘的就是小學時候上山開荒種樹的過程。

那時候，陽江陽東興起開荒種果樹的大潮。不知道是響應號召，還是看到當時荔枝龍眼能賣個好價錢什么的，反正那時候，無論是自個家里還是學校組織，都會買樹苗去自個家里的地里或是租個山頭來種，我們小學學校也加入了這個浪潮中。

經過幾個月同學們的辛勤勞動，終于小山丘都被我們挖好了好多的樹坑。然后就要種樹了。學校買的也是荔枝和龍眼樹。一顆小樹苗，要平整的放到坑中央，然后一個同學扶好，一個拿鏟子蓋上樹苗直到和地面平行。然后在撒上一些農家肥，保證樹苗的營養。最辛苦的是，因為山上沒水，要想給什么澆水，同學們就要跑下山腳，去到很遠的小河流或小溪邊去打水，然后在提上去。真的很辛苦，每次做完勞動，全身都是腰酸背痛的！

這么多年過去了，我也好久沒回去看看那片我們同學曾經勞動過的地方！不知現在是否小樹苗已經長成大樹，或許都已經開花結果了吧！想在回想起來，也是一種難忘的回憶，永遠值得珍藏！

小學的美好回憶（精選21篇）篇二十

今天家人都外出辦事了，寫完作業就覺得家里靜悄悄的，我吃過熱騰騰的早飯，就想著做點什么事來充實一下自己，眼顧四周，嗯，有了！我要當一回家庭小主婦，一不做二不休，順手系上了媽媽的圍裙，照一下鏡子，滿意的笑容映在了鏡子里！

我計劃了一下，毅然拿起了掃帚，先把地上掃掃干凈，對了，媽媽的床下特別愛堆積灰塵，因為以前我看見媽媽打掃時都能掃出很多的灰，我就著重的把床下掃了兩遍，確定沒灰了我才放心；地掃干凈了，我洗了塊干凈抹布，把桌子、床頭柜、電腦桌這些愛占灰的家具都仔仔細細的擦了一遍，擦完了我再用手指擦了一下，因為我想起了媽媽對我說的話：“做任何事情都要像軍人一樣，軍隊里面檢查衛生可都是帶著白手套擦桌子看看是否還有灰塵的”。嗯，指尖上沒灰，說明我的成績還是顯著的；最后我得把地板弄干凈，一看拖把我泄氣了，這么大我哪能擠得動啊？怎么辦呢？眼珠一轉，有了，我端了一盆清水，用抹布邊擦邊洗，一圈，兩圈……眼看著一盆清水變成了一盆黑水，九牛二虎之力總算沒有白費了，大功告成了。

今天真是個值得高興、值得回味的日子，因為我寫下了成長中第一次打掃衛生的精彩片段，而且還小有成就噢！小息一會兒等媽媽回來親親我的小臉蛋啦！

小學的美好回憶（精選21篇）篇二十一

現在我已經升上六年級了，所以我要感謝這六年來教導我的老師與陪伴我的同學。

感謝這六年來教導我的老師，他們帶給我許多的智慧，讓我能閱讀好看的書籍，也讓我學會了算數，更讓我了解了社會上的歷史。我要用感謝的心去回報這群老師，因為他們真的是偉大的人。

謝謝這六年來陪伴我玩耍的同學，他們帶給我許多的笑，陪我玩游戲，在我有困難的時候，也會申出援手拉我一把。沒有了同學我一定會很無聊的。感謝學長姐指導我長笛的技巧，讓我們可以獲得好成績。回想過去，學長姐帶領著我們這群小樹苗，現今我們已是各領風騷；當初我與學長姐們共同在操場上跑步，還有在教室里聊天；如今想起，真是個美好的回憶。

謝謝幫過我的人，讓我漸漸的成長著壯。過程中，縱然有錯折，但總是有師長與同學提攜。如今我也秉持著感謝的心，加以幫助；懷抱感謝，讓暖流橫溢于校園。