優秀作文應該具備立意獨到、內容豐富、語言精準、結構合理等特點。以下是一些經典的優秀作文欣賞，希望能給大家帶來一些靈感和啟發。

我的同桌男生（通用18篇）篇一

我要改造你——桑浩哲！

桑浩哲是我三年級時的好朋友。不過，他現在老是欺負我。

他有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發，臉胖嘟嘟的，身體也很胖，笑聲特別有魔性，可以引得他人哈哈大笑。

我最想“改造”他的行為——很愛“耍流氓”。

在五年級時，我們班是最靠廁所的。有一次，我獨自一人去上廁所。在我剛出廁所時，就有一個黑影向我撲過來。我驚慌失措地抬起頭，發現是桑浩哲。“救命呀！誰來救一下我！”我慘叫道。桑浩哲一直在用力地拖我，想把我拖進女廁所，我使勁往后蹬，他把我往里一甩，我一滑，摔在了女廁所旁邊的地板上。這樣我逃過一劫。

還有一次，在大操場上。我正在悠閑地走路，突然我被人絆倒了，發現是桑浩哲，我趕緊起身。哪料他早已抓住了我的腿，我又絆倒了。他緊緊趴在我背上，緩緩地將我鞋子脫了，再緩緩拉開我的褲子。“救命啊！”我叫道。周圍一群人都過來，一齊拉我。因為人多力量大，我被“救了”。

桑浩哲還真是惹不起，全班同學大多被他欺負過，被他脫過褲子。

我要改造你——桑浩哲，就在明天！

作者：孫國涵。

他是一個標準的煩人蛋，他上課下課放學無不搞惡作劇！上音樂課用豎笛戳一下你的屁股，下課改錯把半個身子靠在你桌子上死活不走，放學時抓住你書包搖來搖去……如果你耐心不好，就會懷疑人生。

有一天，我撿到一個機器。上面寫著“改造器——可改造一個人的性格”，于是我毫不猶豫地選擇了他。

他的眼光凝視住了我的書包，走上前來，提了一下我的書包。我警惕起來：“你要干什么？”結果他笑著說：“你的書包有點沉，要不要我幫你拿一下水杯？”虛驚一場。我尷尬地說：“不用了。”我和他一起快樂地走向校門。

自從我有了這個好同桌后，同學們開始有點羨慕我，也有點奇怪：“為什么小黃的改變這么快。”但這個答案或許只有我才知道。

我想：這個東西可是個寶貝，一定要好好用它，或許還能使世界變得更美好。不過，先消滅姨媽的肥胖吧！姨媽，我要改造你，就在明天。

我的同桌男生（通用18篇）篇二

年齡在一年一年地增長，年級也一年一年地升高，同桌也是在一年一年地變化。

我的第一個同桌是梧桐，她是我們班的副班長兼體育委員，同時她也是學校里的大隊委，學習成績當然是棒棒的。她做事風風火火，干脆利落，活脫脫的一個女漢子，在她的影響下，我改掉了一些壞毛病。

第二學期，隨著身高的變化，我的同桌又變成了我們班學習較困難的趙凱。每次考試他著急的眼睛總想往我的試卷上瞟，為了不讓他看到我卷子上的答案，每次我都用文具盒擋得嚴嚴實實。可是有一次一不小心，竟讓他抄去一道題的答案，誰知那答案是錯誤的，我又認真驗算了一遍改了過來。我在一邊偷笑，他見我笑，他也笑，卻不知道原因。發下卷子后，他的嘴成了“o”，看了我的答案以后，他兩眼睜得大大的，一臉怒氣地瞪著我，好像在說：“你是在逗我玩嗎？”看到他痛苦的樣子，我決定幫幫他，誰讓他是我同桌呢！想當初，梧桐和我搭同桌不是也幫我改掉了許多壞毛病嗎？從此，每當在課堂上做作業時看到他愁眉苦臉的樣子，我就主動去和他討論問題，漸漸地，他的思路被打開了，兩個月過去，成績快趕上我了，真為他的進步高興！想不到他還別出心裁地給我寫了一封感謝信，真夠逗的。

光陰似箭，日月如梭。不知不覺，我又迎來了新的同桌，真想不到她竟是我的好朋友。我們倆的學習成績可是旗鼓相當，成了同桌的我們會發生什么故事呢？我很期待，你是不是也很期待？等我再迎來了下一個同桌的時候再告訴你。

我的同桌男生（通用18篇）篇三

我們班上有個同學，叫陸昊宣，他是班上唯一的“公大象”。

為什么叫他“公大象”呢？因為他養得白白胖胖，很可愛。平常他的眼睛一眨一眨，像天上的小星星一樣一閃一閃，一笑起來，眼睛瞇成一條縫，嘴角向上揚，很親切。

他有一個最大的特點就是很少生氣，天天帶著好心情來上學，而且他也很大度，不會因為一點雞毛蒜皮的小事和同學鬧矛盾。

我很喜歡我的同學――陸昊宣，希望他多運動，少吃肉，把身體上的“小西瓜”給變沒！

我的同桌男生（通用18篇）篇四

新學期開始了，老師又重新分配了桌位，我的同桌變成他。他是個男生，瘦瘦的，個子比我高一些，眼睛圓溜溜的像兩顆葡萄，圓圓的眼睛上長著一對三角形似的眉毛，就像一只狐貍一樣。他生氣起來的樣子可嚇人啦！

記得有一次，有個同學路過他的位置時，不小心碰到了他的胳膊肘，他就氣得暴跳如雷，吹胡子瞪眼的，立馬“嗖”的一聲從位置上站起來，大聲吼道：“你為什么要撞我呀！我的胳膊肘都被你撞得痛死了。”那個同學連忙連聲道歉：“對不起，對不起，我不是故意的，下次我繞道走。”這才平息下來一場風波，要是那個同學不道歉的話，可有好戲看了。他們肯定打起來了。我到現在都記得他那次生氣時的樣子，他的眼睛瞪得圓圓的，像兩顆乒乓球似的，都快凸出來了呢！那眼睛上面的一對眉毛更像狐貍了，還兩手叉著腰呢！看這架勢就想要打架的樣子，誰看了他都害怕。他這幅樣子我現在回憶起來仍然清晰可見，還有點膽戰心驚呢！

不過，他要是不生氣的時候，其實，也是蠻和善的。我和他一起同桌坐了好些天了。他到也沒發什么脾氣。臉上也會露出一些笑容來，還會露出兩個小酒窩，倒是也蠻可愛的。希望他不要在亂發脾氣了。同學之間本來就應該和睦相處的，大家和和氣氣的，多好呀！

我的同桌男生（通用18篇）篇五

我有許多同學，但我心目中學習最好的就是他---xx。

他最大的優點就是誠實。有一次，他在樓道里跑著玩，一不小心把一個同學給撞到了，正巧我要去辦公室交作業，看見那個同學摔倒在地上。但我也不知道是誰撞到他的，我就問陳俊起，他說是他撞到的。我問他:“一般人都會說是別人撞的，為什么你這么說呢”？他回答道：“因為做人要誠實嘛！不誠實怎么能行呢？”

他性格開朗，樂于助人。還有一次上美術課，我一翻書包，壞了，忘帶美術書和美術紙了，正當我干著急的時候，耳邊傳來了陳俊起的聲音：“沒關系，我來借給你吧。”我心里非常感激他。

我的同桌男生（通用18篇）篇六

五年的小學時光，我跟很多同學做過同桌。他們有的博學多才，有的性格內向，有的調皮搗蛋，但給我印象最深刻的是五年級上學期的同桌——郝思嘉。

她有一雙炯炯有神的大眼睛，一對月牙似的眉毛，梳著一條馬尾辮。她活潑可愛，善于與別人交流。

她是我們班的學霸。她寫作文的時候，必定要打底稿。打完底稿以后，認真地讀上幾遍，把語句不通的，用詞不當的地方，沒寫具體的地方仔細修改，直到滿意為止。她的作文經常被老師當作范文在班上朗讀。她的好幾篇作文還在作文比賽中獲了獎。

她不僅作文寫得好，而且畫畫也稱得上我們班的高手。上學期美術老師讓我們畫《山中訪友》這篇課文里的景色，她選擇了那座德高望重的古橋。哇！居然畫古橋，這個難度很高呀，我瞪大了眼睛。看她畫橋，我也想挑戰一下，我立即埋頭畫了起來。過了一會兒，我抬起頭來，看見她的畫：一座堅不可摧的古橋躍然紙上。再看看我畫的橋，不，是一條弧線。我想：我畫的這座古橋不用激流沖撞，自己就會塌的。我的畫和她的畫相比簡直是天壤之別。她又一筆一筆在古橋旁邊添上了花草樹木，畫上了背景。這樣，一幅讓人贊口不絕的畫就新鮮出爐了。

這就是我的同桌，一個作文寫得妙筆生花，畫畫畫得栩栩如生的女孩。她有許多值得我學習的地方，是我學習的榜樣。

我的同桌男生（通用18篇）篇七

在我們溫暖的班集體里，有許多非常特別的人，我的同桌就是其中之一。

她不僅是個活潑可愛，自信滿滿的女孩，而且她非常樂于助人。

記得那次美術課前，我因為忘帶彩筆了，所以在教室里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我在教室里借借這個，又借借那個，可是沒有人愿意借給我，只有我的同桌借給我了，我問她她自己怎么辦的時候，她大方地說了句：“我去找別人借啊！”

這個有商業頭腦還樂于助人的女孩，就是我的同桌——胡藝旋。

我的同桌男生（通用18篇）篇八

哎，真倒霉，方老師偏偏讓我這個女生和齊文君—一個男生同桌。你不知道，我們班有一條永遠填不平的壕溝—封建思想!瞧瞧別人，都是男生和男生同桌，女生和女生同桌，唯獨我……我真想大哭一場!齊文君大大咧咧地坐在我旁邊的位子上，他的那個樣子，既不像哭，又不像笑，難看死了。我厭惡地瞅了他一眼.他并不介意，從文具盒里拿出一支粉筆，重重地畫了一條“分界線”。見我似乎沒看見，便故意咳嗽兩聲，又重新重重地畫了一次。那得意洋洋的神態分明在告訴我:“看見這條‘分界線’了嗎?你如果超過了一點點，咱的拳頭可不饒人！

一天，我正在認真地寫字，胳膊不由自主地向那邊娜去，忽然，我的背上挨了一拳，真疼啊!我不禁“哎喲，哎喲”地叫起來。接著，我又挨了一拳。我知道是齊文君。他怒氣沖沖地罵’道:“我不是不讓你超過界線嗎?我看你是聾了!”我知道他是我們班上最厲害的男生，只好忍氣吞聲地挨打受罵。齊文君雖厲害，可是在難題面前只好乖乖地“投降”。

記得有一次，我們做的數學題是競賽題，應用題他大多不會，只見他用乞求的目光望著我，可憐巴巴地向我問道:“哎，這道題怎么做?"我裝做沒聽見，繼續做自己的題。他一抬頭，見老師還在往黑板上出題，就朝我做的卷子上一瞥，沒看出什么，就又哀求似地對我說:“翟杰，求求你了，讓我看看吧！我沒理睬他，捂住上面的題，繼續做起來。下課了，我們交了卷。老師走了，齊文君的臉也變了，他惡狠狠地說:“哼，惡有惡報!今天我的拳頭大顯威風了!’’說完，朝著我就是一陣拳腳。-哎，齊文著呀齊文君，你什么時候才能成為我的好同桌呢?我真誠地希望你轉變過來，我期待著!

【簡評】，，‘文章寫了兩件事，一是由于自己的專注越過分界線;二是不讓同桌抄襲自己的答題，兩次遭打、兩次忍受。同桌的不講道理，不思進取可見一斑。但小作者還是大大方方，希望同桌能成為一個好學生。結尾的成功便在于使文章中心思想得到升華，值得思考。本文情杰描寫逼真，刻劃人物特點鮮明，這都堤明顯的優點。

我的同桌男生（通用18篇）篇九

我的同學很多，當然沒辦法一一介紹嘍，今天，我就來說一說我的同桌。

我的同桌叫李天鈺，是個男生。他的發型是絕對標準的學生頭，白白的臉上戴著一副眼鏡，說實話，他長得還挺帥的。他幽默極了，舉兩個例子吧：第一件事是這樣的：周五，是一個讓我開心的日子，那天正好是我當班長！那節課是科任課，老師沒什么安排。李天鈺就用手比劃著槍對著我，還用水壺對著我。我忍無可忍，把他記上了。是這樣寫的：李天鈺。我讓他看了看，他思索了一會，拿出語文練習冊，打開其中的一課，指著一篇文章的一句話。我看了差點沒笑岔氣，你猜他指的啥？他指的是：你這不是扭曲我的形象嗎？人家原來是說照相技術不好，他竟然……我光顧著笑，一時也說不出話來。

第二件事是關于折紙的'。下午托管最后一節課，我沒事干了，看見李天鈺在折紙，就想向他學。前面還勉強跟得上，后面就根本不會了。他作為“老師”，當然要幫我啦！但是我實在是不會了，就跟他說不想學了。他說的話讓我又好氣又好笑，他說：“多簡單呀，你怎么學不會呢？不能半途而廢呀！”什么？這不是侮辱我的智商嗎？但我實在不想學了！我無奈：“李天鈺，我算求你了，我不學了！”可是他還是嘴里一直說著怎么做。我很生氣，但我卻笑得很開心。下課后，他還是追著我教我怎么做，天哪！這是個什么同桌呀！

我的同桌男生（通用18篇）篇十

我有一個同桌，名叫劉正語。他長的很瘦小，白白的皮膚，小小的眼睛，一笑起來就瞇成一條縫。他還有一張能說會道的嘴，說起話來非常有意思。

他上課表現很活躍，總愛接話兒茬。有一次，老師讓我們查字典，因為他回家認真預習啦，所以很快說出啦答案。但是老師沒有表揚他，反而批評啦他，因為他沒舉手就發言。望著挨啦批評的劉正語，我覺得以后他一定能改掉這個壞習慣。

下課啦，他也很愛說話，并且他說的話很有意思。有一次上課的時候，老師讓我們用“我和誰一起去干什么”造句。因為他下課還記得，就和我們說：“上課的時候老師不是讓我們造句嗎，我真想說，放暑假啦，我和同學們一起去鯊魚肚子里游泳。”我們聽啦都哈哈大笑。

我覺得劉正語是一個愛看書、很活潑、很好動的同桌，我們會成為好朋友。

我的同桌男生（通用18篇）篇十一

在我上二年級的時候，老師給我安排啦一個同桌叫毛金杰。

他頂大不過十歲。圓溜溜的腦袋瓜兒，像一個禿葫蘆。一對烏亮亮的大眼睛，宛如兩汪澄清的.湖水。兩道濃黑的眉毛，就像畫出來的一樣。一個翹起的鼻子，顯得很調皮。

他的調皮確實很令人討厭。有一次在上音樂課，他閑著沒事干，就拿起鉛筆，把我的頭當成樂器，學著老師的樣子在演奏。別提這時我有多火啦，真想馬上把他拎出去揍一頓。

后來發生的一件事讓我改變啦對他的看法。有一次我的橡皮不見啦，毛金杰知道啦，幫我一起努力地找。他連作業都落啦下來。最終我的橡皮還是沒有找到。他有兩塊橡皮。于是他說：“蔣朱立，你的像皮不見啦，我送給你一塊吧！”這句話讓我聽啦萬分感動。平時不聽話的毛金杰，在這個時候也會伸出他的援助之手。

這就是我的同桌。一個可愛、調皮，有時候還會關心別人的同桌。

我的同桌男生（通用18篇）篇十二

他長著一雙小眼睛，卻很神氣；個子不高，卻很可愛。

他開朗、直爽，活潑、好動。成績不是很好，經常是老師的批評對象，不過，他依然故我。

有一次，他的作業本忘在家里了，老師讓他重抄一遍，他抄完后，我一看，啊！字寫得橫七豎八，大小不齊。我想，老師一定還會批他的。果不其然，老師讓他再抄一遍。他很快又抄畢，依然是歪歪倒倒的。老師看了哭笑不得，說：“唉，真拿你沒轍了！”他開心地坐回座位，低聲嘟噥道：“嘿嘿，我贏了！”

我很奇怪，他怎么這么敢于和老師對著干呢？每次我都為他捏把汗。有時我問他為什么這樣，他會撓撓頭說：“這個，這個，我也說不清。”

不過，他對同學們是很大方的。有一次，他買了藍彩小兔子形狀的修正帶，他見我很喜歡，就把嶄新的修正帶送給了我。現在還在我的書包里呢！

我的同桌男生（通用18篇）篇十三

要說我現在的同桌，不用說，肯定是個男生外加差生。因為我們班分座位時，都是一男一女，一好一差。但是我一點也不煩惱，因為與男生同桌會比女生好些：

“嗨，早上好！”“嗨，你在干嘛呢？”與女生同桌會因為彼此的嘮叨而無法專心聽講，無法細心審題，無法……而且嚴重時，與同桌說話，談得入情，竟不知不覺地忘卻了一切，而老師正向我們咄咄逼來，一場暴風雨即將來臨。

與女生懷舊壞處3。

唉，與同性做同桌，煩惱多多；與異性做同桌，煩惱略少。

我的同桌男生（通用18篇）篇十四

我的同桌——王俊超。他呀稀奇古怪。

每天腦子里想的都是亂七八糟。

我的同桌，他非常的有意思。

一天，我們在寫作業，他不小心碰了我一下，我搬著桌子移到了旁邊，他一看形勢，知道不對了，就又說又道歉，什么姐，什么奶奶的都出來了，想盡辦法讓我回去，看還是不行，他也把桌子移了下來。每次總能把我弄的哭笑不得。

他還有一個毛病，就是愛抄作業，尤其是數學，我剛把一道數學題寫完，他就立馬抄了起來，我不讓他抄，他就用可憐的`眼神看著我，并說：“姐姐，求求你了，給我看看吧。”真是拿他沒有辦法。有時某個同學有份答案，他也去抄抄，唉，真是抄作業大王。

但是，他也有優點，那就是——樂于助人。那個時候，他還不是我們組，上課老師讓我們抄作業本，我的書丟了2頁，我急的哭了起來，這時，王俊超主動給我借了一本，我激動的流出眼淚，我含著淚，寫作業，他說：“不要著急，慢慢抄好。”聽了這番話，我的眼淚更是忍不住流了出來，我一邊擦眼淚，一邊寫。那時，我把他當做我真正的朋友。我感謝他，從心里而發。那時，連我最好的朋友都不知道我哭了，但他卻在我困難的時候幫了我一把，還安慰我，我耳邊一直回蕩著那句話。

這就是我的同桌，有優點有缺點，我希望他一定可以改正缺點，我也相信他可以做到。

同窗六年，同桌一場，認識你，我小學六年生活，無憾！

我的同桌男生（通用18篇）篇十五

我的同桌叫張揚，今年八歲啦。他是一個沉默寡言的人，但他也有搞笑的一面。

張揚是我班出啦名的大胖子，他的臉胖乎乎的，連腮幫子也是鼓鼓的，一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開玩笑說：“你為什么長得這么胖呀？”他總是笑著不回答。

我上課的時候，總是喜歡和同桌講話，所以老師把我的同桌換成啦張揚，因為張揚是我們班最老實的同學。記得有一次，在上語文課的時候，我對張揚說：“你能和我玩一會嗎？”可是張揚沒有回答我，我又說啦五遍，他才說：“上課要認真聽講。”他可真是一名守紀律的好學生。

下課的時候，他又露出搞笑的一面。他喜歡扮小丑，走路時搖搖擺擺的還做鬼臉，把我和同學們都逗得前仰后合哈哈大笑。他真是個讓人快樂的開心果。

我很喜歡我的同桌，因為他上課認真聽講，守紀律，下課的時候給同學們帶來輕松和快樂。我要向他學習。

我的同桌男生（通用18篇）篇十六

我的同桌叫徐文平。他小小的眼睛，像黑豆子一樣，一笑起來眼睛就瞇成啦一條縫。他還有兩個小酒窩，十分可愛，一張不大也不小的嘴，整天有說不完的話，嘀嘀咕咕的。

徐文平很喜歡幫助別人。有一次，閔潔一不小心把自己的鼻子弄淌血啦，一臉都是血，怕死人啦。徐文平看見啦，趕緊拿出自己的餐巾紙，一邊小心翼翼地幫閔潔擦，一邊牽著她到水池邊洗洗。一會兒，閔潔的臉就干干凈凈啦。

還有一次，李鳴曉跑的時候，被晨晨絆啦一跤，哭啦起來。徐文平急匆匆地跑過來，使勁把他扶起來，拍拍他的褲腿，說：“要不要緊啊？”李明曉說：“不要緊，謝謝你。”

我的同桌徐文平真是助人為樂的小雷鋒！

我的同桌男生（通用18篇）篇十七

我的同桌叫李健，有著一張紅紅的臉，好像個紅蘋果，留著一頭短發，高鼻梁。

李健是個樂于助人的同學，常常幫助鄰居的王奶奶掃地、買菜、洗衣服等等。他還幫助過我，記得有一次，我因為生病，好長一段時間都不能上學，病痊了那一天我又上學了，我本以為要叫老師幫我補課，可我來到學校一進教室李健他就主動幫我補課了，有的詞我不了解，他一遍又一遍地教我，直到我學會為止。

李健還很刻苦學習，上課的時候專心致志地聽課，自習課的時候認真地讀書，寫作業，他在家的時候還常常復習、看書、練字，就連準備睡覺的時候都要看一下書才休息，所以他的成績在班上總是第一名。

這就是我的同桌李健，一個樂于助人又刻苦學習的同學。我們要向他學習。

我的同桌男生（通用18篇）篇十八

我的同桌是個男孩，他叫張小明，和我同歲，我們做同桌已經有一年多了。每當說道他，我總會嘆一口氣：“這個同桌真是讓我有喜也有憂啊！”

他中等個子，身體胖胖的，臉方方的，耳朵挺大，烏黑的短頭發，眼睛雪亮又有神。他性格開朗，活潑調皮，經常跟我一起玩。他非常可愛，就像懶羊羊，我見了就想笑。老師安排我們坐在一起，是讓我們互相學習。他寫字速度很快，我比他認真。一段時間以后，我寫字的速度比以前也快多了，他也比以前認真多了，我們在共同進步。

開始時，我并不喜歡這個同桌，因為他經常“欺負”我。今天把我的橡皮藏起來了，急得我到處找；明天又把我的筆弄壞了，讓我不能按時寫完作業；后天看到我有漂亮文具了，又想著法跟我換……經常就把我氣哭了，有時候還跟我打架，我真不想理他了。

后來有件事卻改變了我的看法，讓我看到了他優秀的一面，他是一個善良、樂于助人的人。

一天上午我們上數學課，我的肚子突然疼得厲害，頭暈眼花，實在忍不住了，就在座位旁邊吐了一大片。同桌看到這情景，什么也沒有說，馬上跑去拿清掃工具。一會去弄灰渣，一會又打掃，一會跑去倒垃圾，最后還用拖布把地拖得干干凈凈。老師也為他的行動感動了。其他同學也跑來一起幫著干。看著這個場景，我當時非常激動，打心底里感到高興。平時總惹我不高興的他，當我真正遇到困難的時候，卻能挺身而出，帶頭來幫助我，一點也不嫌臟，還干得挺帶勁。從那時起，我覺得他不像原來那么討厭了，反而為我有這么一個助人為樂的好同桌而感到自豪。

我的同桌就是這樣一個人，如果他能把調皮的毛病改掉，我就更喜歡跟他做同桌了。