優(yōu)秀作文是以真實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，通過優(yōu)美的語(yǔ)言來傳遞作者的思想和情感的作文。如果你正在為寫作犯愁，不妨來看看這些優(yōu)秀的作文范文，或許能給你一些啟示。
寫荷花池初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
剛踏入這所校園時(shí)，一切都是那么新奇，那么美好。然而，當(dāng)我們結(jié)束了軍訓(xùn)生活，開始忙于學(xué)習(xí)時(shí)，校園里的一切都隨之淡化，唯獨(dú)那美麗的荷花池。
我向來是不愛運(yùn)動(dòng)的，但為了在荷花池邊多呆一會(huì)兒，我竟盼望著體育課的到來。每次體育課，我們都會(huì)在荷花池邊站半個(gè)小時(shí)，或在亭子里、石椅上說東道西。
花兒漸漸枯萎，我們也更加繁忙。當(dāng)我們?cè)俅蝸淼胶苫ǔ兀游覀兊模皇Ｏ驴帐幨幍乃妗⒈鶝龅氖我约澳菍?duì)更加突兀的龍鳳亭，來往的同學(xué)明顯變少，此時(shí)的我們更愿躲在溫暖的教室里。是啊，沒有了荷的荷花池，也沒有生機(jī)。
不知過了多久，才熬過這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，當(dāng)柳枝上漸漸冒出新芽，我們不禁感嘆：春天來了，荷葉，你何時(shí)才能探出頭？此時(shí)不知是誰喊了一聲：xxx快看，有魚！xxx只見有四五群小金魚在緩緩地游動(dòng)正當(dāng)我們?yōu)檫@些小小的生命驚喜時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，就在不遠(yuǎn)處的石頭上，還有一只小烏龜正張望著我們。
柳絮已開始漫天飛舞，我們的眼前是一片清新的綠色，其實(shí)綠色早已將我們包圍，但此時(shí)能吸引我們眼球的，卻只有那越來越密的荷葉。一星期前，池塘里已有了幾片綠色，但那僅有的幾片，完全不能滿足我們的欲望，而現(xiàn)在，參差不齊的荷葉使我們眼前一亮，周圍的幾株睡蓮，更讓我們驚喜。
寫荷花池初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
（一）。
荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時(shí)，吹來一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。
再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
（二）。
炎熱的夏天，知了在樹上不停地叫著，許多花兒綻然開放、爭(zhēng)奇斗艷。荷花也不例外。
在池塘里，一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿著粉紅衣裳的少女，頭上戴著黃色的蓮蓬，靜靜地站在那里。一陣風(fēng)兒吹來，這些少女們就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一層一層的小道兒，看起來更加生機(jī)盎然。荷花有的半開著，蓮蓬只露出了半個(gè)，像小姑娘的頭發(fā)長(zhǎng)得只露出半張臉；有的全開了，露出金黃的花蕊，好像小朋友的臉蛋，笑呀笑呀！
荷葉們?cè)诔靥晾镎匍_了擠壓大賽。每片綠油油的荷葉像個(gè)大力士，你擠我，我擠你。有些大力士支撐不住了，就被其他大力士擠到了角落里去。一陣?yán)子赀^后，小水珠像斷了線的珍珠，一粒一粒的爬在荷葉上曬太陽(yáng)，金光閃閃，非常美麗。有些荷葉是斜過來的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里，過一會(huì)兒就沒有了聲音。蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，它落在蓮蓬上，蓮蓬就更加充滿生機(jī)。
我們一眼望去，池塘里的荷葉像似把荷花托了起來，荷花像似在池塘里舞蹈，一顆顆蓮蓬像個(gè)小喇叭似的，給荷花伴奏呢！
炎熱的.夏天，太陽(yáng)照在荷花上真是艷麗多彩，它們給寧?kù)o的池塘增添了一份生機(jī)；碧綠的荷葉像個(gè)大玉盤襯托著荷花，美麗絕倫。這真時(shí)“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
荷花呀！你美麗的身姿真是令人陶醉！你高貴的品質(zhì)真是令人欣賞。荷花，我們愛你！
（三）。
有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡艷麗的杜鵑，還有人喜歡傲雪的寒梅，但我卻喜歡滿身是寶的荷花。
夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。
你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，(.)顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。
在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。
你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動(dòng)人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來，好象在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！
我愛荷花！
寫荷花池初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
我去過很多地方，有熱鬧的游樂場(chǎng)，有美麗的果園……其中我最喜歡的是芙蓉湖的荷花池。
芙蓉湖的荷花池是我家鄉(xiāng)人工湖的一角。一到夏天，這里就人山人海，有的拿著手機(jī)拍照，有的抱著小孩兒一起看荷花。
夏天的荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像一頂頂小帽子。幾顆圓圓的小水珠，像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小寶石在荷葉上來回滾動(dòng)。一陣微風(fēng)吹來，水珠兒叮咚一聲掉了下來。一只青蛙在荷葉上來回穿梭著，好像荷葉是它的舞臺(tái)，魚兒是它的觀眾。
池里的荷花，有的才開出兩三瓣，有的全展開了，有的還是花骨朵兒，我看得入了神。聞著荷花的清香，一群小蜻蜓飛來落在了荷花上，像是跟荷花捉迷藏。
荷花、荷葉一身都是寶。荷花結(jié)的果實(shí)能讓人們品嘗，荷葉曬干了可以泡水喝。
這就是芙蓉湖的荷花池，你們喜歡嗎?
寫荷花池初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
來到東山療養(yǎng)勝地，我們住在二樓。窗外有個(gè)荷花池，很美。我時(shí)常伏在窗口，欣賞那可愛的荷花池。
池水清清，微波不興，可以見到紅金魚在荷間游來游去。待葉初生，那嫩綠的小葉浮在水上，實(shí)在可愛。當(dāng)蜻蜓飛來的時(shí)侯，我立即想起楊萬里的《小池》:“小荷才慈尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
荷花是紅色的，六月便開了。這時(shí)侯，從窗口望去，綠葉紅花，勝似圖畫。不禁又使我想起晏殊的《漁家傲》:“荷葉荷花相問斗，紅嬌綠嫩新妝就。”
池邊還種有一排新竹，翠葉幾乎碰到窗口。清晨開窗靜觀，“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。”我真的陶醉于此，樂不思返了。
簡(jiǎn)析：
拍照，要重視視角的選擇;作畫，要重視立足點(diǎn)的安排。立足點(diǎn)選擇的好壞，往往關(guān)系到作品的成敗。寫作亦然。運(yùn)用“定點(diǎn)描寫法”寫景，最重要的就是選擇好立足點(diǎn)。例文《窗外荷花池》選擇“窗口”作為描寫的“立足點(diǎn)”，比較生動(dòng)地將荷花池的美表現(xiàn)出來了。
寫荷花池初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
有人喜歡香氣撲鼻的玫瑰，有人喜歡國(guó)色天香的牡丹，可我卻喜歡那出淤泥而不染的荷花。
生態(tài)園里有一個(gè)面積很大的荷花池。六月，正是荷花盛開的季節(jié)，荷花池被一片片碧綠的荷葉占滿了，荷花從荷葉的細(xì)縫中鉆出來，顯得婀娜多姿。這個(gè)時(shí)候，人們都喜歡到荷花池邊賞花、垂釣、玩耍。
上午的荷花池，水面十分平靜，偶爾飛來幾只紅色的蜻蜓輕輕歇在荷葉上，這讓我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。一眼望去，圓圓的荷葉、粉色的荷花，淡雅、古典，就像是畫家揮毫潑墨畫出的一幅畫作。荷花靜靜地在那兒立著，突然吹來一陣風(fēng)，荷花被吹得東倒西歪的，像是在跳優(yōu)美的舞蹈，風(fēng)把池面吹得漾起了波紋。用鼻子聞一聞，荷花并沒有發(fā)出醉人的香味，卻給人一種清新的感覺，讓人沉醉其中。
池中的荷花有的筆直地挺立著，有的貼在水面上，小水珠落在荷葉上，就像是晶瑩的珍珠，俏皮地在一面碧綠的玉盤中滾動(dòng)著。一些調(diào)皮的孩子折一片荷葉戴在頭上遮擋陽(yáng)光，給荷葉也增添了可愛的童趣。
垂釣的人們戴著竹帽，坐在小板凳上，安靜地等待魚兒上鉤。小孩子們跑來跑去，不時(shí)蹲下來望望池里的小魚。而小魚也有一下沒一下地親吻荷花纖細(xì)修長(zhǎng)的莖。總之，這荷花池里有無限的樂趣，真是看不完、賞不盡啊！
荷花出淤泥而不染，荷花不驕傲的性格，荷花的古典淡雅，荷花的美麗，還有荷花池中無限的樂趣，讓我怎么舍得離開這荷池呢。
寫荷花池初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
早上，爸爸帶我到住的景點(diǎn)中央的一個(gè)荷花池，這些荷花葉多而密，很茂盛，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷葉上海掛著小精靈送給它的露珠項(xiàng)鏈，荷葉們隨著清風(fēng)送來的歌曲，在水里跳起舞來。
再看那些嬌嫩欲滴的粉色荷花，真是可愛極了。有的才展出兩三片花瓣;有的花瓣全展開了，露出嫩黃的小蓮蓬;還有的是花骨朵，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。
正當(dāng)我被風(fēng)景所迷住時(shí)，從荷葉底下游過一個(gè)東西，我以為是只黑色脊背的鯉魚，可是沒有想到，那竟是一只黑野鴨，羽毛是淡淡的米黃色，而翅膀確是黑的發(fā)亮，很光滑，一對(duì)如同玻璃球一般的棕色眼睛。它好像被我嚇到了，急忙劃著翅膀走了。
正當(dāng)我為野鴨游走嘆息時(shí)，一只藍(lán)翅膀的小蜻蜓從我面前飛過，不斷的在水上徘徊，時(shí)而離水進(jìn)，時(shí)而飛起來，像在滑水。
我問：“這只蜻蜓是在滑水嗎”？
“當(dāng)然不是，這只蜻蜓在水上產(chǎn)卵呢”！爸爸笑著告訴我。
荷花池多么美妙啊！我喜歡那出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，相遠(yuǎn)益清，亭亭凈植的荷花。
啊！荷花多么靜美！
感謝大自然所賦予我們的一切。
寫荷花池初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
奶奶的家鄉(xiāng)杜家河有一個(gè)美麗的荷花池。她一年四季的美麗，吸引了無數(shù)游人。
春天，萬物復(fù)蘇，荷花池像一塊巨大的翡翠。荷葉挨挨擠擠的，幾乎沒有一點(diǎn)空隙。
荷葉的形狀呈橢圓形，像一把把碧綠的大傘，為下面的花苞遮風(fēng)擋雨。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”雖然荷花還沒盛開，只是一個(gè)個(gè)小花苞，倔強(qiáng)地豎立在碧綠的荷葉上，卻懷抱著盛開的希望。
夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。你瞧，荷花池里的荷花，有的含苞待放，有的亭亭玉立，有的躲藏在荷葉后面，像含羞的小姑娘。荷花有白色的，有粉紅色的，也有紅色的，多姿多彩，美麗極了。而河面上那一張張荷葉挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在荷葉里滾來滾去，組成一幅幅錦繡畫卷。在夏天最熱的時(shí)候，荷花帶給人們一絲絲清涼爽快的感覺。
秋天，荷花凋謝了，荷葉變得枯黃了。風(fēng)兒把樹葉吹得沙沙作響，仿佛在和荷花舉行送別儀式。
而冰涼的水下深處泥土里卻到處長(zhǎng)滿了藕。荷花池上面有荷花，花里有蓮蓬，蓮蓬里有蓮子，全身都是寶呀！
冬天，荷花池里的水顯得很平靜，水面沒有一絲波紋，像一面鏡子，即使一陣?yán)滹L(fēng)吹來，水也只是輕微晃動(dòng)一下，然后立即恢復(fù)了平靜。
池里已沒有荷花，荷葉變成了深的枯黃色，全部折斷了一動(dòng)不動(dòng)地埋在水中。冬天的荷花池雖然有點(diǎn)凄涼，但卻孕育了生命的希望。
我愛荷花，愛它出淤泥而不染，愛它極強(qiáng)的生命力，愛它的精神，愛它的品格！
寫荷花池初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
星期六，我來到了坐落在伴江公園腳下的荷花池，沿著公園的小路從上往下一直走，道路兩旁的草叢里有漂亮的小花點(diǎn)綴其間，紅的、白的、紫的……什么顏色都有。周圍的大樹長(zhǎng)得十分茂盛，枝葉遮天蔽日，讓人仿佛置身在幽暗的森林當(dāng)中。
小路走到一半時(shí)就能看見荷花池了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整座荷花池宛如一塊碩大的翡翠。走到近處時(shí)，又感覺荷花池像一面明鏡，把藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵映入其中，讓人不禁產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：荷花、荷葉好似長(zhǎng)在了白云之上，藍(lán)天之中。荷花池的一旁有一座涼亭，累了，便可在里面休息，夏天那里是最涼快的，時(shí)不時(shí)吹來一陣微風(fēng)，讓人感覺無比涼爽。
要說在荷花池發(fā)生的哪一件事最讓我難忘，那無疑就是那天下午的事了。
那天，我和小伙伴來到荷花池玩，天氣有點(diǎn)熱，我們就坐在涼亭中歇息。突然，小伙伴的目光一下子被荷花池中央的某個(gè)東西吸引過去，我一看，原來是荷花池中央有一朵開得正盛的荷花，而荷花池邊正好有一條通往荷花池中央的路。小伙伴高興地說：“你快看，中間那朵荷花，亭亭玉立的，多好看呀！”我回答道：“確實(shí)很漂亮，但它只有長(zhǎng)在那里才能維持它的漂亮，所以我們……”我的話還沒說完，小伙伴就走了過去，沒辦法，我只好跟在了他身后。
小伙伴小心翼翼地朝荷花靠近，當(dāng)他走到荷花跟前時(shí)，就弓下腰準(zhǔn)備去摘，眼看就要碰到了，沒想到他一個(gè)不小心摔進(jìn)了池里。池水并不深，但下面全是淤泥，任憑他怎么掙扎也爬不上去。我當(dāng)時(shí)一下子就慌了，趕緊跑過去拉住他的手，用力往上拔。小伙伴說：“不行，這樣你也會(huì)摔下來的。”話音剛落，我的一只腳就掉了下去，還好他用力把我給推了上來。我看了看周圍，發(fā)現(xiàn)有一根斷竹，就拿起它朝伙伴遞了過去，之后我費(fèi)了九牛二虎之力才把他拉了上來。
回家后，我倆這副模樣自然被家長(zhǎng)狠狠地教訓(xùn)了一頓，并告誡我倆以后不能再干這樣危險(xiǎn)的事。
寫荷花池初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
走進(jìn)我們的校園，再往左邊走，就會(huì)來到荷花池。啊！荷花池必須將會(huì)出現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。
初春的荷花池里沒有荷花，但有許許多多的浮萍，給荷花池穿上了“綠衣服”，再加上河水清澈見底，涼亭小橋，紅瓦，白柱倒映水中，多么像一幅美麗的畫。從三樓往下看，荷花池的形狀像半個(gè)花生，池里那頑強(qiáng)的荷花葉柄早已挺起了腰桿。
先說河面吧！河面很平靜，靜得多像一面鏡子。微風(fēng)吹來，河面才泛起陣陣波紋。
浮萍綠綠的，躲在葉柄的下面，像一個(gè)害羞的小姑娘一樣，不露面，但我可以看到新綠后的生機(jī)了。
葉柄的形狀各種各樣，有的挺著身子，像一位哨兵一樣。有的彎著腰，仿佛在向我們鞠躬。有的低著頭，像一位害羞的小姑娘一樣……真是千姿百態(tài)。葉柄，你那種不怕風(fēng)寒的精神招來了小鴨子們的喜歡：葉柄，你那種一年四季都站著的精神招來了春姑娘的微笑：葉柄，你那種經(jīng)過九九八十一難都還向我們行禮的精神，招來了同學(xué)們和老師們的敬仰。
四周的涼亭小橋也受歡迎，同學(xué)們有機(jī)會(huì)說去走一走，看一看，摸一摸，坐一坐，這就是黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)初春的荷花池，隨時(shí)歡迎你們來光臨！
寫荷花池初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
唐代詩(shī)人楊萬里說過：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”說到這里，我想起了附近得能湖及湖里的荷花。
春天的湖里，有許多密密麻麻的小荷葉，擠在一起沒有一點(diǎn)縫隙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片巨大的綠色毛毯。早晨，荷葉上有一些清晨的露珠像水晶一樣，它們調(diào)皮的從一片荷葉滑到另一片荷葉上。
荷葉旁邊的空地上有一些健身器材。老人，小孩，年輕人都喜歡上那里去玩。一個(gè)個(gè)的臉上都露出了甜甜的笑容。
夏天，荷花開了，一束束挺立在那里。有的荷花開了，有的沒開。沒開的花骨朵像害羞的小姑娘；開了的像亭亭玉立的少女。荷花的顏色也有很多，有紅的，有粉的，有白的，也有頭頂是紅下面是粉的。有頭頂是粉下面是白的。偶爾會(huì)有蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶立在上面，不知道是不是荷花的香味還是荷花的美麗把它們吸引來的，反正我是被吸引來了。平日，還有許多旅游車帶來一批批的人來這里欣賞荷荷。
秋冬，荷葉都枯萎了。只剩下光禿禿的桿子頂著干枯的蓮蓬立在水里。蓮蓬經(jīng)過風(fēng)吹日曬，逐漸都落到了水里，沉浸在泥里面，為著來年發(fā)芽成長(zhǎng)給得能湖再次增加風(fēng)采而努力的準(zhǔn)備著。
得能湖的荷花真美啊！每每欣賞都令人流連忘近！
寫荷花池初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
在上學(xué)的路上，我總要經(jīng)過一個(gè)美麗的池塘。它就是荷花池。
清晨，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉。天上的白云被朝霞映得火紅火紅，好像天空著了火。太陽(yáng)灑下柔和的光芒，池上那個(gè)乘涼的小亭子，被和煦的陽(yáng)光撫摸著，原本金色的瓦片顯得更亮了，好像被誰精心洗過似的，金光閃閃，耀眼奪目。清澈的荷花池像一面未經(jīng)打磨的銅鏡，模模糊糊地把金色的小亭子倒映在水中，使原本翠綠色的湖面中，出現(xiàn)了一個(gè)模糊的金色的影子。閃閃金光，點(diǎn)綴著翠綠色的湖面，使湖面上又增添了色彩。
上午，微風(fēng)迎面撲來，使人感覺神清氣爽。春姑娘的畫筆，在荷花池周圍的楊柳上，畫上了嫩綠的小芽。柳絮迎風(fēng)舞蹈，扭動(dòng)著柔軟的腰肢。嫩綠的小芽，就為楊柳披上了一件薄薄的輕紗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楊柳就像散發(fā)著幽幽的綠光。金光閃閃的亭子，倒映在水中；披著一件薄薄輕紗的楊柳也倒映在水中，同樣都是綠色，一個(gè)是濃郁的深綠，一個(gè)是稚嫩的嫩綠。深綠中還有點(diǎn)點(diǎn)嫩綠顯得特別有意境。
傍晚，太陽(yáng)公公要下班了，只留下天邊絢爛的晚霞。清澈的湖水，映著那夢(mèng)幻般的晚霞，就像是水中也有了絢爛的晚霞。小亭子披著晚霞灑下來的微光，變得神秘起來。楊柳就快消失在夜幕中了。天，暗了下來。靜謐的夜晚，來了。合上了白天的一頁(yè)，又打開了夜晚的一頁(yè)。一輪皎潔的明月，懸在空中，小小的星星，點(diǎn)綴著普藍(lán)色的天空，就像錦緞上繡著幾朵銀色的花兒。路燈，在不經(jīng)意之間亮了起來。橘色的光，倒映在翠綠色的，不，現(xiàn)在已經(jīng)是墨綠色的湖面上，就像是兩只明亮的大眼睛。金色的亭子和美麗的楊柳已經(jīng)融入了濃濃的夜色之中。
夜，又過去了，荷花池和我們又迎來了新的一天。這一天會(huì)有什么不同呢？
荷花池真是令人留戀。雖然它不如洞庭湖美麗，不如大海波瀾壯闊，卻還是那么的令人流連忘返。
寫荷花池初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
美麗的洹園內(nèi)有個(gè)好去處——荷花池。
荷花池在洹園的中心，樣子很像葫蘆，它長(zhǎng)大約500米，寬約100米。以往，池水清澈見底，荷花飄香，游人有的在池中劃船、有的在池邊釣魚、還有的在周圍盡情玩耍。
昨天，我又來到洹園，眼前的景象讓我大吃一驚，啊！原來那美麗的荷花池怎么變成了臟兮兮的臭水溝了呢？干枯的地方剩下了魚腐爛的尸體，海蚌、海螺只剩下被風(fēng)化的外殼，池里還有一堆堆的垃圾、一根根的棍棒、爆米花的袋子和可樂瓶子。荷花池上空的鳥兒不見了，游客越來越少。盡管池邊金黃色的迎春花在盡情開放，它們散發(fā)出的清香，還是壓不住池內(nèi)的臭氣。
為了我們的環(huán)境更美，請(qǐng)還給荷花一池清水，讓美麗的荷花池更加美麗，保護(hù)好我們的環(huán)境吧，保護(hù)環(huán)境從我做起！
寫荷花池初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
星期天，我去翠湖公園的荷花池玩。一進(jìn)門，正面對(duì)的是雷鋒的半身像。
走著走著就到荷花池了，荷花池呈花形。池中有一尊雕刻的惟妙惟肖的荷花仙子的石像，她的腳下踩著一朵荷花，兩手還抱著荷花，看起來美麗而圣潔。
雖然荷花還沒有開，但是它露出了尖尖的小角。這種情形讓我不由得想起一句詩(shī)來：小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
每到夏天，荷葉挨挨擠擠得像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽滿的馬上要破裂似的。
我突然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我，它捕到了多少蟲子。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)，青蛙跳來告訴我它身體的健康。
該走了，我才回過神來依依不舍的離開了。
寫荷花池初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖，別稱“菡萏”，是百花中名稱最多的花之一。
荷花的品種也不少，據(jù)老師介紹，有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺(tái)荷，還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其葉子入夜舒展，白天反而卷和。
荷花的用途極廣，主要是食用，藥用和觀賞。蓮蓬子含淀粉很多，營(yíng)養(yǎng)豐富，清香可口。剝開蓮蓬，一粒粒蓮子就像翡翠玉卵，剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧ぃ锩婢褪茄┌椎纳徸尤省Ｎ易類鄢运砸坏缴徸影顺墒鞎r(shí)，我就鉆進(jìn)荷花灣，躲在荷葉下，大飽口福，壓不可支。
荷藕是一種高級(jí)蔬菜，含20%的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽，即可當(dāng)水果生吃，也可烹飪成佳肴熟吃。假如制成蜜餞或藕粉，更是別有風(fēng)味。不過我小時(shí)候?qū)鄢陨海嗌模鹛鸬模畈豢裳浴?/p>
荷花還是一種很有價(jià)值的中藥。我的老中醫(yī)爺爺告訴我，荷花能清暑解熱，蓮梗能通氣寬胸，蓮瓣能治暑熱煩渴，蓮子能健脾止瀉，蓮心能清火安神，蓮房能消瘀止血，藕節(jié)還有解酒毒的功效，自葉至莖，自花至實(shí)，無一不可入藥。他把自己的一切毫無保留的全都貢獻(xiàn)給人類。荷花更是綠化、美化、凈化我們環(huán)境的貴重之花。遠(yuǎn)望，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。近看，荷花點(diǎn)綴著綠波，有風(fēng)作飄搖之態(tài)，無風(fēng)呈梟娜之姿。雨過天朗，珠玉滾動(dòng)，更加風(fēng)雅。綠中點(diǎn)紅，嬌姿欲滴，縷縷清香，似琴可聞。哪吒菩薩，隱約可見。花謝蓬出，如一只綠色小碗，似一朵未來之花，亭亭玉立，洗人耳目。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。這是周敦頤在《愛蓮說》中對(duì)荷花君子品格的盛贊，也是荷花崇高中之最崇高者。
寫荷花池初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
噢！美麗的荷花池。我獨(dú)步走在荷花池邊，凝視著那滿池的.荷花。
荷花池里的荷葉挨挨擠擠，密密匝匝。荷葉像一把把撐開的大傘，又像一個(gè)個(gè)又綠又大的圓盤，更像隨風(fēng)搖曳的搖籃。陽(yáng)光照在荷葉上，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
從遠(yuǎn)處看，荷葉層層疊疊，一片遮在另一片上面，不留一點(diǎn)縫隙。一陣微風(fēng)吹過，整個(gè)荷花池就好比一片碧綠的海洋，不住地泛起綠波，一波未*，一波又起。如果要把整池的荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
荷花池里還有許多小魚在自由自在地嬉戲、玩耍。他們時(shí)而東，時(shí)而西，時(shí)而獨(dú)自游來游去，時(shí)而聚攏成群，有時(shí)躲到荷葉下，有時(shí)打個(gè)小水花，有趣極了！
寫荷花池初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
星期六那天，天氣晴朗，萬里無云。爸爸媽媽帶我去西施故里看荷花池。
我們進(jìn)了正門，就看見路旁的兩排柳樹彎著腰，好像在說：“歡迎，歡迎！”我并不對(duì)這些柳樹動(dòng)心。因?yàn)楹竺孢€有我更喜歡的荷花。我迫不及待地向荷花池跑去，“哇！真是滿池的荷花！”我不由自主地連連稱贊。只見前方有一個(gè)長(zhǎng)方形的池塘，四周綠樹成陰，池塘里種滿了美麗的荷花。這么大，這么美的荷花池我還從來都沒有見過。
我走上小橋，攀著欄桿俯下身子，看，一片片“大玉盤”似的荷葉緊緊地貼著水面，挨挨擠擠，甚至連池水都看不見了，那荷葉翠綠翠綠的。
在萬綠叢中，朵朵高雅地挺立著，像一個(gè)個(gè)穿著色彩繽紛的裙子的小仙女在做游戲，瞧，有的還是花骨朵，看起來飽脹的快要破裂似的，有的只開了兩三片，有的全開放了，像是在熱情地接受游人的觀賞。連紅蜻蜓，小蜜蜂，花蝴蝶都被吸引過來了。
這么美的景色，希望我們能好好珍惜。
寫荷花池初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
今天，我到公園玩，一進(jìn)門就看到一群游客站在荷花池旁邊說著什么。難道荷花開了?我一肚子的疑惑。
啊!荷花果然開了，還很旺盛，你瞧!有的半開半閉，穿著粉色的紗裙，在黑綠色的荷葉舞臺(tái)上翩翩翩起舞，美麗的衣裳隨風(fēng)擺動(dòng)，真是美不勝收啊!有的全開了，花瓣尖是粉紅色，下面是白色的，中間有一個(gè)小鈴鐺似的蓮蓬，你瞧，蜻在上面休息，蝴蝶還喝著花露呢!還有的蓮花，它們緊挨在一起，就像兩個(gè)姐妹一樣，一起快樂地生長(zhǎng)著。
荷葉也很可愛，只見荷葉又大又圓，挨挨擠擠的。有的浮在水面上，有的高出水面，相互簇?fù)恚宦恢Γ扇~的邊緣是波浪形的，像一頂頂帽子。這池荷葉碧綠疊翠，深圓寬闊。
啊!我愛你夏天的使者——荷花!
寫荷花池初中（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
在美麗的花園式荷花池里有一個(gè)好地方。
荷塘在環(huán)園的中心。它看起來像一個(gè)葫蘆。它大約500米長(zhǎng)，100米寬。過去，池里的水是清澈的，蓮花是芳香的。一些游客在池中劃船，一些在池邊釣魚，一些在周圍玩耍。
昨天，我又來到了環(huán)園。我被這景象驚呆了。啊!美麗的荷塘怎么變成一條又臟又臭的水溝?在干燥的地方，有腐爛的魚的尸體，只有風(fēng)化的貝殼為蛤和海螺，成堆的垃圾，棍棒，爆米花袋和可樂瓶在池塘里。荷塘上空的鳥不見了，游人也越來越少。金泉花雖然開在池塘邊，但它們的芬芳并不能抑制池塘里的氣味。
荷塘為什么變成這個(gè)樣子?哦，原來這是個(gè)別游客做的一件“好事”。他們隨意把垃圾扔到荷塘里。有些孩子急著往池塘里撒尿。外面的污水也被排入池塘。
為了讓我們的環(huán)境更美麗，請(qǐng)給荷花一池清水，讓美麗的荷花池更美麗，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境遠(yuǎn)離我!