優秀作文在表達個人觀點的同時,還能夠兼顧多方面的意見和觀念,做到全面客觀。希望這些優秀作文范文能夠激發大家對寫作的熱情和創作的渴望。
小學級打羽毛球(優質20篇)篇一
星期天,天氣晴朗,萬里無云。我和小明一起去公園打羽毛球。
小明咬緊牙關,憋足了勁,拿起球拍猛地一拍,只聽“嗖”的一聲,羽毛球向我飛來,我舉起羽毛球拍去接球,可是,球從我的球拍上飛過去了,砸到了一位小哥哥的頭上。
小哥哥的臉漲得通紅,眼睛里含著淚水,嘴里不停地說:“好疼啊,好疼啊……”小明跑過去說:“快把球還給我。”小哥哥的臉就像陰了天,灰蒙蒙,黑沉沉的,鼻子一張一合,胸脯一起一伏,氣得半天說不出一句話來,我跑過去說:“對不起!”還給小哥哥鞠了一躬。
小哥哥的臉舒展開來,笑瞇瞇地說:“沒關系。”并把球還給了我們,最后我們就握手言和了。
小學級打羽毛球(優質20篇)篇二
羽毛球是一項運動量適中的鍛煉方式,老少皆宜。因為這項運動對身體很有益處,所以我對它個性的感興趣。
這天,我和爸爸去打羽毛球,到了那塊兒空地,我們便打了起來。起初,我老是發不好球,之后,爸爸教我怎樣發球,我才打的好了一點,打著打著,爸爸突然來了個扣球,我往前一跳,來了個“海底撈月”,還真救了起來,好險啊!一會,爸爸又打了個又高又遠的球,我趕緊往后退了幾步,使足了勁打了回去——哈!——我心里興奮極了!
我清清楚楚地明白,我永遠不可能像運動員一樣去爭奪全國冠軍以及奧運冠軍,但是,這個愛好已深深地滲透并且嵌入了我的生活之中了。我必須不辜負父母的殷切期望,做一個身心都健健康康的有為少年!
小學級打羽毛球(優質20篇)篇三
我是一個文靜可愛的小姑娘。我的興趣愛好非常廣泛,比如:畫畫,唱歌,打羽毛球,看有趣的課外書等等……就像天上的星星一樣說也說不完,寫也寫不完。
其中我非常喜歡打羽毛球因為打羽毛球有助于健康,開發智力,增加競爭力。不僅這些呢,還可以當你在度假的時候,打羽毛球就能是你休閑娛樂的游戲或是體育運動的好幫手!它可以讓你度過一次快樂又充滿有趣的假期。真是健康的休閑運動呀!
有一次我站在家門口看別人打羽毛球,看!他(她)們玩得是多么開心呀!臉上都露出了洋溢的笑容。他(她)們在歡聲笑語中度過的樣子好像打羽毛球很好玩。
有一天,媽媽帶我們去買玩具,弟弟正在挑選,忽然弟弟眼睛一亮發現有個角落里有一副羽毛球拍和一個羽毛球,媽媽就幫弟弟買了一副羽毛球和一個羽毛球。
回到家到教堂打起了羽毛球,我先發球了,左手緊握羽毛球,右手一揮動羽毛球拍球,球就射了出去,弟弟沒接住,但他沒失落,也把羽毛球打了出去,羽毛球像子彈一樣被發射了出去,射到半空,又像隕石似的墜落下來。真是神奇啊!我也沒打中,我也沒失落,因為我知道,只要鼓起勇氣面對事實,就一定會成功。
雖然困難總是在我們面前展開,但只要面對它,鼓起信心就一定可以打敗困難!
小學級打羽毛球(優質20篇)篇四
天天坐在旁邊看別人打羽毛球而自己使不上勁兒的滋味可真不好受啊!每次看得躍躍欲試的我總是在關鍵的時刻使了一膀子的力也發不出一個好球來。我真羨慕那些穿梭在場地間揮汗如雨的大哥哥大姐姐,望著他們身手敏捷的樣子,我暗暗下決心:這個寒假里一定要學會打羽毛球!
放假里,我跟著外婆到山上鍛煉,就乘機纏住一個熟悉的阿婆,求她教我打羽毛球。阿婆經不住我的軟磨硬泡,終于答應了。在第一節課上,阿婆向我發來的球五花八門的,看得我眼花繚亂、目瞪口呆,根本談不上接了。于是,我也試著發了幾球,結果球不是砸到自己的腦袋上,就是“粘”在了網上。
我笨手笨腳的樣子,逗得附近的人捧腹大笑,阿婆實在看不下去了,就跑過來手把手地教我“打地基”——發球。她還告訴我一個秘訣:向上拋球不必太高,等球落下來的時候,一定先瞅準它的落點再揮動球拍。俗話說,師傅領進門,修行靠個人,接下來的日子,只要天不下雨,我每天都堅持上山練習。果然功夫不負有心人,沒幾天,我就學會了發球。
接下來,阿婆就教我“蓋房子”——接球。一開始她故意發一些好接的球給我,后來慢慢增加難度,球的方向和力度也都變得變化多端起來。阿婆教得仔細,我學得也認真,快過年的時候,我的“房子”就完工了。這位熱心的老師還帶她的孫女上山和我切磋,結果可想而知——我大獲全勝,她呢,被打得滿地找“牙”。
在學打羽毛球的過程中,我悟出了一個道理:什么事都是看著容易做起來難,不過只要你下決心努力去做,就一定會成功。
小學級打羽毛球(優質20篇)篇五
下午我寫完作業,奶奶說帶我下去打羽毛球。下了樓,我們先石頭剪子布,輸了的先發球,結果奶奶輸了,我們打了幾局,奶奶老是接不住。有一下子我們配合得很好,一下子打了五個回合,最后一下時,奶奶沒接住,不過我沒有怪她,因為奶奶有高血壓,不適宜跑步。休息了一會,大姑燙發回來,大姑說和我打幾局,我很直爽地答應了。大姑老是輸,她還說自己年輕時候打得很好,我一點也沒有看出來,真希望能親眼看到大姑年輕時打得怎么樣,大姑今年也50多歲了。
雖然我打的也不怎么樣,我也得好好練,等星期天我要和爸媽一起練習。
小學級打羽毛球(優質20篇)篇六
我正玩游戲起勁呢,只聽見:“別玩了,你還要不要眼睛,跟我去打羽毛球。”我趕緊下了游戲,背上工具就走。我媽媽雖然嚴厲,但每次媽媽都是對的,在家里我還真挺怕媽媽發飚時的樣子。
我以前沒有現在這么胖,就因為鍛煉的少,媽媽征求我的意見后買了羽毛球拍,從此我也喜歡上這項運動了。媽媽頸椎不好,老是疼,醫生建議沒事多打打羽毛球,可減緩病情。這項艱巨的陪練任務自然而然就由我來承擔啦!
一會就來到了我們經常練習的場地,就在體育館北邊滑冰場旁。我飛快拿出羽毛球拍,準備和媽媽一決勝負。一局以10分鐘為限,第一局5:3;我不服氣接著來第二局;這一次我要求特別嚴,打歪了不算我的,打離我太遠也不算,還提醒媽媽認真點,只看見羽毛球像一只頑皮的小燕子在天上忽上忽下、忽左忽右、忽高忽低好不快活,可忙壞了我和老媽。終于第二局以6:6平局落幕;這下我是真的累了,休息大概5分鐘。第三局開始了,我嘴巴就沒停,喋喋不休的在說著:“媽媽犯規了、這球不算、你把球打哪里去了呢?不算。”就這樣最后是6:9我獲勝了,媽媽看著我激動地心情,也開心的笑了。
小學級打羽毛球(優質20篇)篇七
星期天早上7點40分,媽媽叫我去一中學打羽毛球。我迅速地把衣服和褲子拿到床上,我把衣服褲子翻了個邊穿上。然后,走向衛生間,一只手拿牙刷,一只手拿杯子,先擠牙膏,再用牙刷來刷牙,然后漱漱口。最后用毛巾胡亂地在臉上抹一抹,刷牙洗臉結束。
我一路小跑到一中。我一邊跑,一邊喝牛奶,因為來不及了!我剛跑到一中門口,就打鈴了。我顧不了那么多,一個勁地跑向班級,原來已經遲到了,我怯怯地走到了班上。老師看了我的汗直往下流,也沒多說什么了,擺擺手讓我回座位了。
我到了自己的位子上,認真聽老師講課。老師說:“學羽毛球第一個動作是扔球,扔球是向上扔,不能向前后左右下面扔。”老師示范了一個動作,把球扔得很高,立馬拿起羽毛球拍用勁往前一打,打中了!羽毛球不僅打中了,而且力度掌握得很好,速度也快。
我們一共8個人,老師一個一個地教,老師說:“我先教第一個,你們在空地自己學習一下,會的人可以教教別人。”可是我們一個人也不會,我們只好裝模作樣地亂打,我用一只手拿著羽毛球往上一扔,怎么打也打不中,我重復練了好多次,都打不中。
突然,老師喊到了我的名字,我像魚兒得了水一樣沖去。老師對我說:“先把球往上一扔,再用球拍向上面羽毛球一打,要用力,速度也要快。”老師做了三遍,我照著樣子學了一遍,老師夸我學得很認真,我的心臟“呯---呯”地跳著。老師叫我回家后要多多練習力度,和速度。”下課后我興高采烈地沖回家了。
這一天,我學會了打羽毛球的第一步,我為自己感到驕傲。
小學級打羽毛球(優質20篇)篇八
星期三,我和爸爸去打羽毛球。
從上一次和爸爸較量到這周三,只不過幾天的時間,但是就是這幾天,我不知道為什么,我的殺球變得厲害了一些。
在遇見他之前,我一直以為我打得不錯。
就在我要走的時候,我看見了他——一個十七歲左右的哥哥。他的對手是兩個打得很好的叔叔。其中一個叔叔的殺球特別厲害,另一個叔叔的防守特別厲害。不過那個哥哥好像很輕松的樣子。我決定看一看。
果不其然,那個哥哥打得很好。如果他想殺球,根本沒有任何預兆,直接就會干凈利落地殺球。如果他想吊球,你也同樣看不出來。僅僅是五分鐘,他就把兩個叔叔打得落花流水,滿場地跑,而她卻一直沒有變換位置,就站在中場。最后那兩個叔叔可能實在是太累了,所以就認輸了。
以前我覺得王鵬宇的爸爸打得很好。由此看來,那兩個叔叔無論是哪一個的實力絲毫不弱于王鵬宇的爸爸,而那個哥哥打他們兩個簡直是易如反掌。當然,我也不敢保證我十七歲的時候能打的這么好。所以真是人外有人,天外有天啊。
小學級打羽毛球(優質20篇)篇九
今天,我們打羽毛球,每人三個球,打循環賽。起風了,我很擔心。如果我站的地方逆風的話,那可就糟了,如果站的地方順風,那可真是天助我也。
梁思敏和“老校長”對打,她先發球,左手拿著球,右手拿著拍,一個“海底撈月”,球筆直奔向“老校長”沖去。“老校長”也不甘示弱,猛地一抽,球又飛了回來,很可惜。力氣不大,球在半路被殺出的程咬金——風,“降球”十八風吹了回來。“1比0”。我心里暗自想著。“老校長”撿起球,吸取了教訓,一個“泰山壓頂“,球像決了堤的洪水,千軍萬馬般向梁思敏涌來。她胸有成竹地握住羽毛球拍,垂下去的手,猛地舉起來,直抽,可惜太快了,球掉在了地上。“砰”梁思民拿起抽,一抽,球飛了過去。最后,“老校長”慘敗了。
輪到我了,我站在逆風的方向,這讓我喪失了幾分信心。我舉起羽毛球拍,等待著球的入侵。我猛拍過去,球撞到了網,直飛了回去。梁思敏沒接住,我心中暗喜。這時,起風了,“風啊,你停一停,好么?”她發球,球沖了過來。我一拍,球又飛了回去。她居然接住了,看來,她的實力不弱,難怪連“老校長”都打敗了。正當我沉思時,球已經飛了過來,我已經來不及接了,球像斷了線的風箏,慢悠悠地掉在了地上。第二回合,球像一只翩翩起舞的蝴蝶,在天空中自由自在地飛舞。我的失誤造成了“二比一”。我暗下決心,要羸她。最后,心想事成,看來真是天助我也。“yes!”我羸了。
打羽毛球真有意思!
小學級打羽毛球(優質20篇)篇十
一天,天空瓦藍瓦藍的,風兒輕輕地吹著,像母親的手撫摸著我們。
他們打過來,打過去,羽毛球在空中飛來飛去,不一會兒他們就累得氣喘吁吁。
突然,小徐不小心把球打到了一位大哥哥頭上,他們馬上跟大哥哥說:“對不起,對不起。我們不是故意的。”可是大哥哥怎么也不原諒他們,頭扭在一邊,還把球藏了起來。
于是小徐說:“如果你愿意就跟我們一起打羽毛球吧!”大哥哥一聽,眼睛一亮,“這個主意不錯,球還你們。”
于是他們一起打羽毛球,你一個,我一個,他一個……開心極了!
小學級打羽毛球(優質20篇)篇十一
外面車窗下著蒙蒙細雨,卻阻攔不了我們打羽毛球的熱情。
到達封閉式的羽毛球場。我和爸媽選定一個場,這里打羽毛球的人真多,幾乎都滿了場,整個場內都是球拍接觸羽毛球和鞋跟地上鋪著的地膠摩擦的聲音,我已經忍不住要躍躍欲試了。
接下來是我和媽媽的全場打。由我先發球,我把球拿到半身的高度,隨之放后球拍再迅速飛出,羽毛球隨著球拍給它的慣力劃了一條美麗的弧線后落到媽媽的場上。媽媽不甘示弱,舉起球拍,將頭頂上的羽毛球打了回去。我來了個網前球,則是輕點力打到了媽媽的網前。媽媽防不勝防,還以為我會打高遠球,而在回到網前時,球已經落地。我就這么進了一球,媽媽撿起了球,似乎要動真格的了,我擺好引戰的姿勢。“呯——”一聲,羽毛球飛過網,我打了回去,到飛過媽媽的網,媽媽也打了回去,我要放陰招了,又來了個網前球,媽媽早會料到,于是提前站到場中央,看到我打網前球后,向前邁了一步,便把我的網前球輕松挑了起來。過了幾十個回合,媽媽漸漸招架不住,力氣也用完了,筋疲力竭地回去休息了。
下場是爸爸與我的對打。爸爸的力度與媽媽截然不同,爸爸接我的每一拍都充滿力氣,我用盡了招數,網前球,高遠球,殺球……盡管爸爸不用招數,我的體力一直消耗,這樣下去,爸爸的那邊更有勝算。場面進行了白熱化,最后,我是沒力了,接不到的次數越來越多。我透支了體力,媽媽接班,我們就是這樣,輪流地進攻爸爸,可爸爸似乎卻越比越勇。
打了有一個小時,我們帶著汗水和幸福離開了羽毛球場。
小學級打羽毛球(優質20篇)篇十二
今天,我很早起來就把媽媽叫醒了。我說:“媽媽,我們一起去打羽毛球吧!”媽媽說:“好吧,我們去打羽毛球煅練身體吧!”
我們下樓拿了羽毛球拍來到我家房前的一塊空地上。媽媽先教我怎樣發球,怎樣接球,然后我們就開始打了。但是在打的時候我怎么也想不明白,為什么每當媽媽發球我去接的.時侯,明明看見快要接住了,可就是接不住。媽媽告訴我打球要在掌握方法的前提下多多練習,這樣我的球技就會越來越好。聽了媽媽的話,我明白了,不管做什么事情,都要掌握方法,而且要下苦工。“吃得苦中苦,方為人上人”。
小學級打羽毛球(優質20篇)篇十三
羽毛球運動本身集時尚、健身、交友于一體,很適合都市人群,它是一種容易與對手交流感情的終生運動,在發達國家,羽毛球甚至還是一種維系人際關系的紐帶。下面由小編為大家分享初級打羽毛球的技巧,歡迎大家閱讀瀏覽。更多相關信息請關注相關欄目!
握拍
正手握拍法:握拍之前,先用左手拿住球拍,使拍面與地面垂直。再張開右手,使手掌下部靠在球拍的握柄底托部位,虎口對著球拍框。小指、無名指、中指自然并攏,食指與中指稍稍分開,自然彎曲并貼在拍柄上。
正手搓球握拍法:在正手握拍的基礎上,拇指、食指、中指和無名指稍松開,使拍柄離開掌心,拇指斜貼拍柄內側的上小棱邊上,食指稍向前伸,使第二指帶斜貼在拍柄外側的寬面上。
正手勾對角握拍法:正手握拍的基礎上,拍柄稍向外轉,拇指斜貼在拍柄內側的寬面上,食指第二指關節和其他三指的指根貼在拍柄外側的寬面上,拍柄不貼掌心。
羽毛球的持法
羽毛球怎么拿都可以。發球的首要條件是在于精確,所以只要能夠使球穩定,任何拿法都行。而通常拿羽毛球的方法可分為下列兩種:
1.以手指輕捏羽毛頂端,球托部分向下。
2.以五指輕握住球的球托上方,球托部分向下。
不管用哪一種方式拿球,平時都要訓練到能夠在一定的位置擊中球。
正手拍揮
長球--預備擊球時,側身呈拉弓姿勢,右手持拍者右腳在后,以左手鎖定球的'飛行,左手持拍者反之,擊球時放松手腕,手臂打直,拍面揚上。
殺球及后場切球--揮拍方式與長球大同小異,差別在于擊球時拍面朝下,切球時則力道放小。
反手揮拍
轉身背對球行進方向,右手持拍者右腳跨左,以右手軸鎖定球,運用手腕控制拍面擊球角度,以打出長球、切球或殺球。
跑米字步要訣
一般預備位置是站在前發球線之后約半步距離,雙腳橫跨中央線,估算前進至網前并舉拍至網前二角落約幾步,大至為二至三步,端視個人步伐大小而定,后退則約三至四步;若為奇數,則右腳先墊步,若是偶數則左腳直接跨出。
總而言之,就是預備擊球時不論前進或后退,重心都是擺在右腳,并且以側身行進,以上皆以右手持拍者而言,左手反之,所謂米字步便是以此種跑法,練習跑左右二側、四個角落及直前直后八個點形成米字。
發球是羽毛球的擊球法中最難的一種(控制球的飛行情況)。
關于羽毛球的發球法,在規則中有非常詳細、嚴格的限制。簡單地說,必須由下向上擊球,而且一定要等對方接球員準備好才能發球。不可像排球、桌球、網球等比賽,一開始就發動攻勢,以期有發球得分的情形。
發球的擊球法
發球的擊球法有下列兩種:
拋起發球:
一手拋下羽毛球,另一手同時揮拍,使球拍前端軌跡和羽毛球落點的交會處,成為瞬間擊球點的擊球方式。這種方法有較大的動作,擊出的球也較為強勁,能飛得高且遠。
不拋球的發球:
這種發球方式,好像是收回握住球拍的手臂,同時以拿羽毛球的手去碰球拍的動作。這種發球法的動作范圍較小,能夠用短打將球擊到對方接球場地內。
發高遠球
此種發球方式是要把球擊到對方球場的端線附近,從很高的位置垂直掉落,目的是讓對方后退。
發球時以拋起發球法較容易。姿勢是左腳向前,右腳在后,輕輕拋起球,當球離開手的同時揮動球拍,最好能彎曲手臂,在伸直前的一瞬間將球擊出,利用手腕的扭動使球拍向左肩上方揮,讓球飛得又高又遠。
發短低球
目的是要將球擊至對方的前發球線附近,最好能把球控制在剛剛過網的高度,不讓對方有發動攻勢的余地。發球用不拋球的方式。
以羽毛球去碰球拍的方式,手 臂彎曲,以較小的揮拍動作擊球。快速激烈的動作應盡量避免,以輕推方式將球送出去,以正拍或反拍出球均可。
因為拋起發球需要做較大的預備動作,所以容易使對方預知你要打高遠球,但這時發球員可以突然減輕力量,改為發短低球,使對方措手不及。同樣的,也可以用不拋球發球方式使對方以為你要發短低球,而臨時擊出高遠球或平球。這些都是發球的戰略。
因此,能夠隨時穩定地發球,就等于控制了局面,所以說,發球是最重要的擊球技術。
擊球點
揮拍正確的擊球點在于拍子前端的拍面,那是力臂最長,施力最輕松的擊球位置,若是揮長球或殺球正確擊到該點,則會發出很響的聲音,若不能正確擊到該點則枉費力氣,只達事倍功半之效。因此,勤于練習才能掌握準確揮拍時間及擊球點。
落球點
擊球時必須掌握力道,等能控制球后,找人練習自己由四個角落分別打向對面球場的四個角落,因為打四個角落能讓對手跑最遠的距離。
練習方法就是:
由后方二角打長球至對面后方二角,放球至前方二角;由前方二角挑對面后方二角,放前方二角小球,共可衍生四四十六式打法。
如何接球
此處是在于能否成為好手的訣竅。在接對方來球時:
一定要盡量能在預備位置,凝神注視對手擊球瞬間球頭欲飛之處,莫等到球飛出才跑,這會失去先機,這可由對手揮拍力道與拍面角度來判斷,切記注意球頭,莫管手腕動作以免被虛招所騙。接球員要站在與發球員成對角方向的發球區內。隨時注意,避免犯接球員所易造成的錯誤。
雙打比賽時,接球員的同伴不能去接球。初學者往往一看球飛到自己面前,就會不顧是否該自己接球而揮拍擊球。這一點就是各位要特別注意的一點。
打羽球好比與人過招,除了要見招拆招外,還要能看出對手破綻。
在處理球時要多注意對手所處的位置,以找出防守的漏洞,而予以痛擊,若對方回防中場快或對手擊球節奏快,則利用眼角余光或腦海殘留影像,去注意對方位置,盡量打出使對手跑最遠的距離,多吊球及推平球來破壞對方腳步與節奏。
小學級打羽毛球(優質20篇)篇十四
在一個風和日麗的上午,我和媽媽拿著羽毛球拍和羽毛球一起來到同沙公園打羽毛球。
來到同沙公園發現有很多同好者。媽媽先給我示范了一遍,我就左手拿球,右手拿羽毛球拍,左手一松,右手就打上去,可是球怎么也打不出去,不是球掉在地上,就是球打在了羽毛球拍的桿子上,甚至羽毛球打到我的鼻子上,有些痛,我很狼狽極了。媽媽于是走過來微笑地對我說:“婕婕,你要瞄準那個羽毛球再用力打出去,多練習,我相信你一定行的.,加油哦!”我回應媽媽說:“媽媽,好的我們繼續練習吧!”
媽媽站好了位置,“??…”的一聲發了一個高拋球,我束手無策,不知道該怎么辦才好。只聽“撲通”一聲,我扭頭一看,羽毛球已經乖乖躺在地上“呼呼大睡”了!我一下子羞紅了臉,眼睛有些淚水了。
媽媽走過來微笑地說:“你不要灰心喪氣,再接再厲,你要多看我的動作,懂了嗎?”我點點頭,便仔細地看著媽媽,并模仿媽媽的動作,隨著球一會兒跑東,一會兒奔西,我被累得大汗淋漓,疲憊不堪。
當接不住時,我只能重新再發球。后來,我摸出了一個竅門:調整重心,時刻目不轉睛地瞄準球,它去哪里,我就打哪里,這樣還真秦效,當球落到我頭頂上方時,我將羽毛球拍用力一揮,羽毛球便向上向前飛去,我終于成功接住了一個球,我高興極了,重獲信心,媽媽也夸獎我說:“你真棒!”我不甘心,經過幾個月的勤學苦練,我終于學會了打羽毛球,還能與爸爸媽媽對打好幾個回合呢!“??…”“乓…”“??…”“乓…”一來一回這節奏真好聽啊!哈哈…我還有種成功感覺呢!
通過學習打羽毛球這件事,讓我明白一個道理:做什么事情都不能放棄,堅持就是勝利。我越來越喜歡打羽毛球了。
小學級打羽毛球(優質20篇)篇十五
我們為了四年才一次的廣州市青少年運動會的羽毛球賽辛辛苦苦地集訓了整整一個月的時間。八月十四日就開始打比賽了。
比賽那天,我們要對荔灣區,這是非常重要的一場比賽,因為這場比賽是可以進前四名的。前面的一場單打我們贏了,一場雙打輸了,我是第三個上場,碰巧我要跟我以前打贏過我的那個對手打。我心里壓力好大。那個時候的'比分都非常接近,所以大家都非常緊張。因為要打三盤兩勝,第一局我贏了,第二局非常緊張,比分也接近。因為那個時候打得太晚了,所以只剩我這一場。當二十九比十九的時候,我們海珠區的哥哥,姐姐,弟弟,妹妹都在為我吶喊著:梁雯茵,加油!梁雯茵,加油!我心想,一定不能輸。最后我贏了。打完之后我很開心,因為全部人都在為我加油。我心里甜滋滋的。
經過我們一番努力,我們兒童女子乙組海珠區拿了廣州市第三名。當登上領獎臺上領銅牌的時候,我們開心極了!
真開心呀!能為海珠區爭光!
小學級打羽毛球(優質20篇)篇十六
嘿嘿,告訴你們一個好消息,爸爸給我報了羽毛球培訓班,每個星期天下午沒事,可以去學羽毛球啦!
下午一點鐘,我和爸爸繞圈問人找到了白象羽毛球館。羽毛球館很大,地面也很滑,旁邊還有小商店,休息的地方,我坐在休息室里,舒服地享受著周圍的好時光,那里有個公司在羽毛球比賽呢。
上課了,鄭老師先教我們學做幾個熱身運動,慢跑了一圈,可真累。然后,鄭老師教我們怎么發球:“首先,握住羽毛球拍,拿著羽毛球,當發球時,要握緊羽毛球和球拍。好了,我們先來練習一下吧!”
我握緊羽毛球,緊接著“備球”的一聲,我們立即將球放下,等球扔到膝蓋這里時,趕緊用球拍將球打向網門。真棒啊!第一球就打進了!接著,我們就這樣來回練習,中間還要鉆著“狗洞”。
就這樣練了好長時間,終于,鄭老師說可以雙方投打了。我選了個小胖墩,跟他斗了起來。我這個小瘦子跟那個小胖子到底誰會贏呢?嘿嘿,待會兒有好戲看了。
pk!我和這個小胖子開始pk了。“嘩”,我用一招‘火龍展翅’就順利完成了任務。小胖子不虧是小胖子,打個球也慢慢吞吞的,我與他斗了十回,全是我贏,而且還有一次,我一不小心將球砸到他頭上,逗得我哈哈大笑。
我們暈乎乎地打著,“啪啪”幾聲打破了我們的歡笑聲,原來是集合了。我們收拾好羽毛球,慌慌張張地跑回集合。
終于,老師說下課了,呆在苦籠子里的“小鳥”們一哄而散,爸爸放下報紙,說:“有沒有進步?走吧!”我點點頭。
羽毛球可真好玩!還可以鍛煉身體呢!
小學級打羽毛球(優質20篇)篇十七
有一天中午,小軍和媽媽在空地上打羽毛球。
小軍太使勁了,把羽毛球打到了蘭蘭的頭上了,蘭蘭頭很疼。
蘭蘭說:“你干嘛不看著點兒!”小軍說:“誰讓你走路不小心的,快把羽毛球還給我!”蘭蘭不肯給小軍羽毛球,于是他們倆就吵起來了。
小軍媽媽走過來,笑著說:“對不起,把你打疼了吧?我們以后注意。”
蘭蘭說:“對不起,我剛才態度不好。”然后就把羽毛球還給了小軍。小軍說:“我不是故意的',咱們一起玩吧!”然后他們就一起玩了起來。
小學級打羽毛球(優質20篇)篇十八
我是一個熱愛運動的男孩,騎車、爬山、釣魚都是我喜歡的運動,這一學期我又迷上了打羽毛球。
寒假里,爸爸媽媽經常帶我去單位打球。原以為小小的羽毛球很容易打,結果開始我連球都發不過去,氣得我好幾次都把球給媽媽扔了過去,管它賴皮不賴皮!好不容易把球發過去了,卻怎么也接不住球。覺得能接住時,使勁一揮球拍,卻打了一個空。小小的羽毛球真把我折騰得夠嗆!
我常常在球場上左跑右跑,上竄下跳,累得我氣喘吁吁、汗流浹背,可我不怕失敗,并且越來越喜歡上了羽毛球!
為了提高我的球技,今天爸爸媽媽陪我去報了羽毛球班。教我的老師是一個年輕又帥氣的小伙子。他耐心地教著我們每一個細節,我也認真地學習動作要領,別人休息時我還在認真的練習。
經過我老師的專業指導,我的發球技術得到了很大提高,我覺得再的爸爸媽媽比賽,真是小菜一碟了。
打羽毛球不但鍛煉了我身體,還豐富了我的課外生活,我越來越喜歡上了它!
小學級打羽毛球(優質20篇)篇十九
一天,我又找爸爸打羽毛球,爸爸不答應,我說:“爸爸,你就帶我下去打一下羽毛球吧!”,爸爸撐不住我軟磨硬纏,只好答應了。
我拿好“工具”,興致勃勃地去找爸爸,爸爸便關好計算機,穿好衣服,帶我下去打羽毛球。
我裝著一本正經的樣子,甩甩腿,做了做運動。準備完畢。“砰”的一聲,一個又高又遠的羽毛球飛了出去,爸爸也“砰”的一聲把球打了回來,我也不示弱,又打了過去。啊喔,不得了了!球不偏不倚剛好打到了爸爸頭上。爸爸撿起球,剛打出去,我才說:“等我笑完再打。”可這一球是“報仇”球,也不偏不倚剛好打到我肚臍眼上。就這樣,小小的羽毛球讓我們父女倆笑得合不攏觜。
從此后,打羽毛球成了我喜愛的`運動。它象我的知心朋友,給我解除煩惱,給我帶來歡樂。
小學級打羽毛球(優質20篇)篇二十
假期里,我參加了羽毛球專業培訓,并喜愛上了這項運動。
因為平日里常和媽媽在小區打羽毛球,所以我覺得打好羽毛球并非難事。沒想到,培訓第一課,教練就給我來了個下馬威。熱身運動開始后,教練要求我們圍繞場地快跑三圈,接著并步跑、側身跑、高抬腿跑……幾圈下來,我們個個累得氣喘吁吁、熱得大汗淋漓,有的隊員甚至坐在地上不愿起來了。看到我們的狼狽樣,教練語重心長地說:打球不僅要有好技術,更要具備耐力、體力和意志力!”通過反復訓練,我漸漸明白了教練的良苦用心。
做完熱身運動,掌握了正確的握拍姿勢,我們開始練習顛球。起初,淘氣的羽毛球像是在和我玩捉迷藏,不是“跑丟了”,就是“飛走了”,落點總不在拍子上。經過一番刻苦練習,我終于能顛到一百多個啦!接著,教練又教授我們打羽毛球“四步揮拍”的基本動作:起動、揮拍、擊球、回位。這幾個動作看似簡單,做到位卻著實不易。起動要調整重心,揮拍要搶占高點,擊球要準確有力,回位要迅速敏捷。
每節課,我們都要反復練習這些枯燥無味的動作,什么時候才能真正上網打球呢?休息間隙,教練似乎看出了我們的心思,耐心教導我們:“任何事情只有練好基本功,才能更上一層樓。”聽了教練的話,我不由想起達芬奇畫蛋的故事。達芬奇不也正是通過反復畫蛋練習,夯實了基本功,才能最終取得成功嘛!明白了這個道理,枯燥訓練也變得輕松起來。通過一個假期的刻苦訓練,我學會了吊球、殺球、高遠球等技術動作,還能和對手大戰幾十個回合。
這個夏天,運動員在奧運賽場上為國爭光,我也在球場上找到了運動的快樂!