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狼寫給鹿的一封信(專業(yè)18篇)

時(shí)間:2025-05-07 作者:碧墨

優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立見解和深入分析,不局限于表達(dá)事實(shí),而要表達(dá)觀點(diǎn)和思考。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,不妨從中汲取一些寫作的智慧。

狼寫給鹿的一封信(專業(yè)18篇)篇一

孩子:

你們是未來(lái)社會(huì)的主人和建設(shè)者,文明行為的形成不僅影響到文明城市的創(chuàng)建,更重要的`是關(guān)系到你們的健康成長(zhǎng)發(fā)展,讓我們一起做出“我是文明小主人”的承諾,做到以下文明行為習(xí)慣:

1、“您好!謝謝!對(duì)不起!請(qǐng)!再見!”將是我的文明用語(yǔ)。

2、孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),努力回報(bào)社會(huì)。

3、在公眾場(chǎng)合,不大聲喧嘩,不說(shuō)臟話粗話,不嬉鬧。

4、自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,過(guò)馬路走人行橫道,不在馬路上戲鬧玩耍;文明乘車,不爭(zhēng)搶座位。

5、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,保護(hù)周圍環(huán)境,珍惜水電資源。

寫信人:xx。

日期:xx

狼寫給鹿的一封信(專業(yè)18篇)篇二

20xx年的我:

20xx年的x月x日,用空間切換技術(shù)給我的孩子送去他忘帶的作業(yè)后,我出門上班。

雖然可以用空間切換技術(shù)直接閃到單位,但我仍舊喜歡步行去上班?,F(xiàn)在的人們崇尚慢生活,工作效率的大幅提高所省下來(lái)的時(shí)間就用作來(lái)回步行的時(shí)間是完全合理的。在綠茵道上走著,高大的樹木連成片,遮住陽(yáng)光,使人感到分外陰涼和舒適。偶爾也有幾縷金色陽(yáng)光穿過(guò)樹葉的縫隙照在地上,投射出一個(gè)小小的、圓圓的如金蝶似的光斑。風(fēng)吹過(guò),奏響了沙沙的樹葉大合唱。

不知不覺(jué)中我已經(jīng)走了十分鐘。在一個(gè)拐彎處,我碰見了清潔工小王:“小王,你早啊!”小王有禮貌地笑著說(shuō):“早啊,這么早就來(lái)上班了?!边@樣的對(duì)話于我們而言是很正常的。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人與人之間的友好交往更加密切,而學(xué)歷、家庭背景、工作崗位等歧視已經(jīng)早已消除。小王正在用他發(fā)明的“多臺(tái)掃地機(jī)器人聯(lián)合操縱儀”來(lái)控制機(jī)器人掃地。之間幾個(gè)小小的機(jī)器人爭(zhēng)先恐后地吃地上的落葉、垃圾,流暢地四處運(yùn)動(dòng)。忽然,令人驚奇的事發(fā)生了!“吃”完廢物的機(jī)器人緩緩地從口中突出一個(gè)好看的布袋!小王拾起布袋,得意地告訴我:“我的新發(fā)明!利用廢物來(lái)制作成有用的東西,更環(huán)保!我的理想是成為一名科學(xué)家,為國(guó)奉獻(xiàn),現(xiàn)在我離這個(gè)理想越來(lái)越近了”說(shuō)完,他把布袋送給了我,繼續(xù)工作了。

《飄》和一部《大學(xué)》。現(xiàn)在的人們既注重學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的儒家思想,也鼓勵(lì)吸收西方的文化,不斷開拓視野,大大推動(dòng)了國(guó)內(nèi)的文學(xué)發(fā)展。借完書,我便回了家。

這是20xx年的x月x日,我充實(shí)美好的一天。

現(xiàn)在的你。

20xx年xx月xx日。

狼寫給鹿的一封信(專業(yè)18篇)篇三

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹:

這封信,給我見過(guò)和還未來(lái)得及見到的你們。

你或許已經(jīng)猜到了信件的內(nèi)容,它有關(guān)于高考,有關(guān)于高三,有關(guān)于你們的夢(mèng)想,當(dāng)然還有那個(gè)不得不提及的大學(xué)。

我從來(lái)都學(xué)不會(huì)好好地鼓勵(lì)別人,可是又覺(jué)得,如果在正式告別高中之前,不寫點(diǎn)什么的話,似乎是種遺憾。這是我對(duì)自己的一份交代。

我不希望你在一年之后的今天,在你開始收拾行李或是清理高中的物品時(shí),想到你呆過(guò)三年的校園,想到高三這段所謂煉獄的時(shí)光,你什么也說(shuō)不出,只覺(jué)得心中有股積郁了太久的情緒,最終化作你沉重的一聲嘆息。

我們總習(xí)慣于事后再去假設(shè),想著如果當(dāng)初可以克制自己的懶惰多刷一些題,如果當(dāng)初可以少打一場(chǎng)籃球多看一本教材,如果當(dāng)初可以靜得下心來(lái)認(rèn)真整理一套筆記,或許就不是現(xiàn)在這樣的結(jié)局。

可是沒(méi)有那么多的如果當(dāng)初。

我周圍的同學(xué),他們之中有人在6月22號(hào)晚上看到成績(jī)之后用已經(jīng)哭得沙啞的聲音接起我的電話。

他們之中有人在6月28號(hào)12點(diǎn)之前幾分鐘還在緊張地修改自己的志愿表,害怕自己因?yàn)槟莻€(gè)不夠出色的成績(jī)與想去的學(xué)校失之交臂。

他們之中有人在7月初從網(wǎng)頁(yè)上刷出自己被某所學(xué)校提前批錄取的消息,欣喜若狂。

他們之中有人在7月15號(hào)早上小心翼翼地向之前聯(lián)系過(guò)的大學(xué)招生組老師發(fā)去短信,得到最后那個(gè)與調(diào)檔線相差一分的答復(fù),失落。

你呢?你希望做其中的哪一個(gè)?又或者,都不是?

可是你有沒(méi)有看過(guò)另外一段網(wǎng)上流傳的“你的良心被狗吃了么”的慷慨陳詞;你有沒(méi)有想過(guò)那些高考狀元或許比你少了那兩三個(gè)小時(shí)的課外補(bǔ)習(xí),但他們比你多的,是高效的學(xué)習(xí)策略、良好的思考習(xí)慣,和自己默默的用功努力。

不要拿“學(xué)不進(jìn)去”、“沒(méi)有天賦”當(dāng)借口。

如果你沒(méi)有試過(guò)放棄你周末刀塔看劇打球聊q的時(shí)間來(lái)做一套高考理綜卷;如果你沒(méi)有試過(guò)要求自己在周日早上6:30起床,洗漱好后7:00到教室讀早讀上自習(xí)等著食堂開門;如果你沒(méi)有試過(guò)在算了5遍某道解析幾何卻仍然算不出來(lái)的情況下,逼著自己在一張新的草稿紙上繼續(xù)工工整整地寫上第6遍的演算步驟。

如果你沒(méi)有試過(guò),那你就沒(méi)有資格說(shuō)“學(xué)不進(jìn)去”。因?yàn)槟氵B想要學(xué)進(jìn)去的欲望都沒(méi)有。

如果你化學(xué)次次不及格,卻沒(méi)有試過(guò)把書認(rèn)認(rèn)真真看一遍又一遍把不懂的哪怕一丁點(diǎn)問(wèn)題寫在本子上一個(gè)一個(gè)地找老師解決;如果你物理每每拖油瓶,卻沒(méi)有試過(guò)把自己不會(huì)的題型羅列出來(lái),再在基本的作業(yè)練習(xí)之上給自己找10道類似的題反復(fù)練習(xí);如果你生物選擇題總是錯(cuò)上2道,卻沒(méi)有試過(guò)罰自己每錯(cuò)一道就在操場(chǎng)上跑兩圈,或是看著錯(cuò)題老老實(shí)實(shí)翻書找到答案,并把錯(cuò)因?qū)懺诠P記本上用紅筆標(biāo)注出最容易出錯(cuò)的地方。

如果你沒(méi)有試過(guò),那請(qǐng)你不要用“沒(méi)有天賦”當(dāng)作逃避的理由。

因?yàn)閻?ài)迪生在說(shuō)“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,但那百分之一的靈感是最重要的,甚至比那百分之九十九還要重要”的時(shí)候,他并沒(méi)有說(shuō)“那百分之九十九可以不要”。那么,既然你都還沒(méi)有付出那百分之九十九,又有什么資格因?yàn)槟前俜种坏膮T乏而放棄呢?不要拿“受不到重視”、“得不到鼓勵(lì)”當(dāng)借口。

如果你遇到問(wèn)題從來(lái)都聽之任之,不找班主任或者科任老師詢問(wèn)解決方法;如果你的假期作業(yè)、周末作業(yè)甚至平時(shí)的作業(yè)都只是在上交的最后關(guān)頭,以最快的速度借鑒同桌或是前排同學(xué)的“標(biāo)準(zhǔn)答案”;如果你每做一道數(shù)學(xué)、物理的選擇題都要翻到“標(biāo)答”核對(duì)是否正確,然后順便就瞟到下一題的答案;如果你只是在周考試卷、月考試卷甚至診斷性考試的試卷發(fā)下來(lái)過(guò)后,看到那些憤怒的紅叉、那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù),再聽到那個(gè)令你再次失望的排名時(shí)哭喪著一張臉去找老師分析。

你憑什么要求“得到重視”?平時(shí)的任何一次作業(yè),你向老師呈現(xiàn)的都是一個(gè)虛假的、好看的自己,平時(shí)的任何一個(gè)可以讓你找到老師讓他幫你分析的問(wèn)題你都覺(jué)得不是問(wèn)題,那么結(jié)果就是,老師覺(jué)得那個(gè)“平時(shí)的你”已經(jīng)足夠“優(yōu)秀”,不再需要多花時(shí)間來(lái)“重視”。

如果你的班主任沒(méi)有在你刻苦地努力地艱難地拿到了一個(gè)很樂(lè)觀的一模成績(jī)后,只對(duì)你說(shuō)一句“其實(shí)我一直都不看好你”;如果你的班主任沒(méi)有在你二模之前,把你家長(zhǎng)找來(lái)勸你回家自己復(fù)習(xí);如果你的科任老師沒(méi)有跟你舉他以前學(xué)生的例子告訴你,說(shuō)他遇到過(guò)3個(gè)和你有一樣性格的孩子,最后他們3個(gè)無(wú)一例外高考失利,如果你還能在你的作業(yè)或者卷子上看到一個(gè)勾、一個(gè)“加油”、一個(gè)“很好”。

那么請(qǐng)不要說(shuō)你“得不到鼓勵(lì)”。

你浮躁么?或者你只是想為自己找個(gè)理由逃離作業(yè),逃離教室,逃離那令人窒息的高三生活?你只是翻開學(xué)校發(fā)的復(fù)習(xí)資料,看到因?yàn)闆](méi)有按時(shí)完成作業(yè)而留下的大塊大塊的空白和一個(gè)軟弱無(wú)力的問(wèn)號(hào),卻沒(méi)有勇氣熬一個(gè)通宵把空著的部分補(bǔ)上,所以你厭煩地關(guān)上復(fù)習(xí)資料,跟自己說(shuō)“我很浮躁”。

你翻開教材,看到因?yàn)楦咭桓叨险n時(shí)候打瞌睡而留下的干干凈凈的書頁(yè),卻沒(méi)有膽量找到老師讓他留你在辦公室補(bǔ)上你缺漏的筆記,所以你痛苦地合上教材,跟自己說(shuō)“我很浮躁”。你找到一個(gè)人跡罕至的校園角落,你望著什么都沒(méi)有的暗紅色夜空和體育館亮著的燈,你安慰自己說(shuō)你這是在讓浮躁的心靜下來(lái),可事實(shí)是,你什么都沒(méi)做,只是望著一片和你毫無(wú)關(guān)系的夜色發(fā)了半個(gè)小時(shí)的呆。

你迷茫么?或者你只是覺(jué)得自己離當(dāng)初許下的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)?你拿著一模的排名,按照老師教的算法計(jì)算著自己在全校的名次,再對(duì)照目標(biāo)大學(xué)歷年調(diào)檔線的對(duì)應(yīng)排名,驚訝地看到自己的差距。

然后呢?沒(méi)有然后。

你就這樣任由差距越來(lái)越大,你把時(shí)間奉獻(xiàn)給校園八卦的閑聊、把精力留給對(duì)夢(mèng)想遙不可及的嗟嘆,可你從沒(méi)想過(guò)奔跑,奔跑起來(lái),縮小那個(gè)差距,追逐你的大學(xué)夢(mèng)想。

記住,總有你所達(dá)不到的極致,總有你爭(zhēng)取不來(lái)的完美,你所做的努力,從來(lái)不夠。不要抱怨自己已經(jīng)失去了做題的熱情,高三需要的,從來(lái)不是熱情,而是毅力。不要讓心態(tài)問(wèn)題占據(jù)了你大量的精力,高考需要的,除了心態(tài),還有實(shí)力。

不要問(wèn)怎樣在作業(yè)多的時(shí)候選擇完成,在你真的怎么拼命也做不完作業(yè)的時(shí)候,你就知道如何選擇。不要在復(fù)習(xí)的時(shí)候擔(dān)心效率問(wèn)題,你專注去做了之后,效率總會(huì)在某次考試中體現(xiàn)。不要習(xí)慣于假設(shè)“如果當(dāng)初”,要學(xué)會(huì)跟自己說(shuō)“既然如此”和“那么以后”。不要妄想有太多的人關(guān)注你的高三,不要責(zé)備朋友沒(méi)有在你低落的時(shí)候給你一個(gè)擁抱或是一句鼓勵(lì),你要習(xí)慣你只有自己。

不要忘記你的夢(mèng)想,哪怕實(shí)現(xiàn)它的可能性微乎其微,你也要把它緊握在手中當(dāng)作最強(qiáng)大的能量。不要被困境所阻撓,不要被障礙所絆倒,不要因?yàn)橐淮问【头裾J(rèn)最后有可能的成功,不要絕望。當(dāng)你已經(jīng)滑倒碗底的時(shí)候,往哪里走都是向上。

不要去追問(wèn)現(xiàn)在所做的一切的意義,朝佛之人是不問(wèn)意義的,放棄追尋,就是最好的追尋。

最后,你一定要能問(wèn)心無(wú)愧地走進(jìn)考場(chǎng)前說(shuō):“youdeserveit”。

狼寫給鹿的一封信(專業(yè)18篇)篇四

親愛(ài)的雷先生:。

你好。

首先,我祝你婚禮快樂(lè)!

我們就要畢業(yè)了。在過(guò)去的三年里,謝謝你養(yǎng)育我,送我們?nèi)ヒ凰玫闹袑W(xué)。

四年級(jí)時(shí),你來(lái)到我們班。我一環(huán)顧四周,就發(fā)現(xiàn)你是個(gè)超級(jí)老師。當(dāng)你宣布你的學(xué)歷時(shí),我非常欽佩你!

當(dāng)你教我們中文的時(shí)候,你不只是像其他老師一樣“嚴(yán)格”,而是給我們帶來(lái)一些幽默和快樂(lè)。同時(shí),它也讓我們更容易學(xué)習(xí),更牢固地記住我們的知識(shí),而不是像其他老師教我們的那樣死板。

當(dāng)我們做錯(cuò)題目時(shí),你會(huì)教我們小心翼翼地改正,直到我們理解為止。你注重教學(xué)方法,從一個(gè)例子中得出推論,并用類比來(lái)幫助我們開闊思路。

你很和藹可親,就像我們的親戚一樣。因此,你既是我的老師,也是我的親戚。

雷先生,畢業(yè)后你還會(huì)記得我嗎?如果你不記得也沒(méi)關(guān)系,我會(huì)經(jīng)常給你寫信的。不要更改你的'電話號(hào)碼!

我將用我的知識(shí)回報(bào)你!

祝你:。

青春永駐,孩子早生!

你的學(xué)生:張俊杰。

20xx5月12日。

狼寫給鹿的一封信(專業(yè)18篇)篇五

我家的坤:

睡不著,很多事困擾著我。

我困擾你,我想你,因?yàn)槲覔?dān)心你,我怕你在那里過(guò)的不好,生活條件不好。

我困擾我的店,好多事情等著我做,還沒(méi)有能力的人幫我。

我想回家,又不能回家,因?yàn)槟阋医徽撐?,因?yàn)闉榱四?,我可以做很多?/p>

我是嚴(yán)重的情感潔癖,希望你在那里不要做什么讓我受不了的事。

我甚至受不了你和別的女生一起吃飯,因?yàn)槌燥垥?huì)說(shuō)很多話或者走很多路。

受不了你做飯給她們吃,因?yàn)槲叶紱](méi)有吃過(guò)你做的飯。

受不了別人做飯你在旁邊幫忙,在我心中這是屬于我們的幸福。

年輕的人會(huì)想著新鮮,可是熟悉的真的很好。

坤哥怡寶。

等你。

愛(ài)你的xx。

20xx.7.8凌晨3點(diǎn)03。

狼寫給鹿的一封信(專業(yè)18篇)篇六

敬愛(ài)的爺爺:

您好!

您在我心目中一向是個(gè)樂(lè)觀而又開朗的人,對(duì)我疼愛(ài)有加,可我有時(shí)卻不能體會(huì),對(duì)您大吼大叫不能理解。

記得上三年級(jí)時(shí),我每周六都要去校園唱昆曲。那還是一個(gè)炎熱的夏天,總是爺爺頂著烈日踩著三輪車載我去校園,到校門口時(shí)一抬頭就能看到爺爺?shù)谋成先珴裢噶?。我?dāng)時(shí)還笑爺爺呢。進(jìn)校門口時(shí)我對(duì)爺爺說(shuō):“我進(jìn)去了,爺爺您回去吧,等會(huì)再來(lái)接我阿?!睜敔斝呛堑卣f(shuō):“我不回去了,在門衛(wèi)上休息會(huì)兒?!币徽Q?個(gè)小時(shí)過(guò)去了,昆曲結(jié)束了,我飛奔出了教室沖到門衛(wèi),卻看到爺爺靠在椅子上睡的正香呢,本想嚇嚇爺爺?shù)?,可最終還是打消了這個(gè)念頭,我輕輕地走進(jìn)爺爺細(xì)細(xì)的觀察著爺爺?shù)乃?,睡著了的爺爺真可?ài),臉上還帶著微笑呢。我拿起一本雜志,輕輕的幫爺爺扇著,卻不知把爺爺給吵醒了,爺爺睜開眼睛對(duì)我說(shuō):“下課了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,之后爺爺就載著我回家了。

進(jìn)入四年級(jí)后,由于我的成績(jī)有所下降,媽媽讓我放棄了唱昆曲,雖然我有些失落,但一想,每周六都要爺爺這么辛苦的接送我,我也就坦然理解媽媽的這個(gè)決定。

爺爺,您辛苦了,我永久愛(ài)您!我務(wù)必要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!祝您身體健康!

此致

敬禮

寫信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

狼寫給鹿的一封信(專業(yè)18篇)篇七

親愛(ài)的自己:

你好呀!

在踏上小學(xué)的階梯時(shí),我便迫切想成為校園里最高的階層,當(dāng)時(shí)的頭腦很是簡(jiǎn)單,想嘗嘗受到尊敬和被叫大姐的滋味,隨著年齡的增加,煩惱越來(lái)越多,腦子里的星星在頭頂上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,也嘗到了成長(zhǎng)的滋味,所以我現(xiàn)在一定要對(duì)兒時(shí)的自己說(shuō):成長(zhǎng)時(shí)會(huì)有許許多多的煩惱,每個(gè)時(shí)間給別人的答復(fù)都只有二字’沒(méi)空’,還會(huì)覺(jué)得睡懶覺(jué)是全天下最美的事情。隨著長(zhǎng)大,我覺(jué)得很是心累,但有時(shí)也會(huì)盡力的去安慰自己,隨著一天天的變化,我已感受不到往日的無(wú)憂無(wú)慮般的生活了。

如果給我一臺(tái)時(shí)光機(jī),或許我會(huì)告訴小時(shí)的我,好好珍惜當(dāng)下,若想時(shí)光倒流,可能只是幻想吧!花有重開日,人無(wú)再少年,五年前的我,那份開朗的性格已不復(fù)存在,現(xiàn)在一個(gè)成熟的少女浮現(xiàn)在眼前,這好似一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的夢(mèng)境現(xiàn)在的'我每天讓考試磨練,但這或許是走向人生目標(biāo)的唯一辦法,加油吧,驕傲的少年!往日那份淘氣已不存在,現(xiàn)在的穩(wěn)重已經(jīng)浮現(xiàn),也以即將要踏上新的征程,去追尋人生的目標(biāo)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,努力吧,少年!在追尋人生的目標(biāo)的路上,別人會(huì)比你你更優(yōu)秀,希望自己不停下腳步,充分利用每一天。

愿自己:像小時(shí)一樣無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)每一天,微笑掛在嘴邊。

現(xiàn)在的我。

20年12月23日。

狼寫給鹿的一封信(專業(yè)18篇)篇八

您好!

人們常說(shuō),師恩如山。因?yàn)楦呱轿《霟o(wú)比,使人崇敬。但是,我覺(jué)得師恩如寬廣的海洋,因?yàn)榇蠛o(wú)邊無(wú)際。

您知道嗎?當(dāng)您不再教我們的懷消息傳進(jìn)我的耳朵里時(shí),我非常難過(guò),這個(gè)消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài)。

記得每一次上您的數(shù)學(xué)課時(shí),您那一雙美麗的大眼睛似乎會(huì)說(shuō)話一般。課堂上,您傳神的大眼睛加上娓娓動(dòng)聽的語(yǔ)調(diào)更是引人入勝了;每當(dāng)有同學(xué)成績(jī)退步的時(shí)候,您便會(huì)用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的批評(píng)。

當(dāng)我們成績(jī)進(jìn)步時(shí),您似乎比我們都要開心,臉上的笑容無(wú)比的燦爛;但是,我們?cè)谕瞬降臅r(shí)候,您似乎比我們著急的多。

記得有一次期末考試前夕,同學(xué)們還是該玩的玩,該閑的閑,一副無(wú)所事事的樣子。您當(dāng)時(shí)非常生氣,用了整整一節(jié)課的時(shí)間和我們講了一番肺腑之言。我們這才如夢(mèng)初醒,努力復(fù)習(xí)。

您的教導(dǎo)讓我獲益很多,我以后一定會(huì)更努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)了您對(duì)我的期望!

身體健康、工作順利!

學(xué)生倪霓。

20xx年12月9日。

狼寫給鹿的一封信(專業(yè)18篇)篇九

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到書信的身影吧,書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。你所見過(guò)的書信是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的寫給孩子的一封信學(xué)生,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

女兒:

我們的寶貝女兒,你在學(xué)校過(guò)得還好嗎?寫這封信,是你爸的主意,他說(shuō)想讓你養(yǎng)成將內(nèi)心想法及時(shí)用文字表達(dá)出來(lái)的習(xí)慣,最好的辦法就是主動(dòng)給你寫第一封信。你一定也猜到這是你爸的主意了吧?你媽媽我可是更愿意和你通電話嘰嘰喳喳說(shuō)一通的。

近來(lái)你在學(xué)校有沒(méi)有好好吃飯呢?這個(gè)問(wèn)題又是你爸在我身后叮囑我問(wèn)的,他真是腦子里只有“吃飯”二字了。不過(guò)鑒于媽媽也有點(diǎn)擔(dān)心你吃的少了的話,又要營(yíng)養(yǎng)不良,所以還是在信里問(wèn)一句吧!希望我的寶貝女兒在吃飯問(wèn)題上,也做到自己心里有數(shù),不要因?yàn)閻?ài)漂亮而餓著了自己的胃,更不要因?yàn)閻?ài)漂亮而委屈了自己的大腦哦!營(yíng)養(yǎng)不良的話,說(shuō)不定會(huì)變蠢哦!

我們倆聽說(shuō)你們學(xué)校在下個(gè)月會(huì)放六一兒童節(jié)的假,雖然我們寶貝女兒你在年齡上已經(jīng)不能算是兒童了,但還是為你們學(xué)校給你們放六一兒童節(jié)這一天的假而祝賀你!那天你要是想跟同學(xué)去玩兒,你就跟同學(xué)去玩兒,注意安全就行。要是那天你想見到爸爸媽媽我們,想要在我們的懷里撒嬌,你就寫信或者直接打電話告訴我們,我們到時(shí)候去接你,帶你去吃好吃的,帶你出去玩,讓你繼續(xù)過(guò)過(guò)快樂(lè)的六一兒童節(jié)!反正(悄悄說(shuō))你爹媽也喜歡六一兒童節(jié)這個(gè)日子,我們仨可以一起過(guò)!

其它的,好像沒(méi)什么要說(shuō)的了。寶貝女兒在學(xué)校注意安全。好好學(xué)習(xí),天天向上!

此致

敬禮!

寫信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

孩子,今天我想給你講一個(gè)故事。故事的名字叫:文明的距離。在遙遠(yuǎn)的瑞典,沃爾沃總部有兩千多個(gè)停車位,早到的人總是把車停在遠(yuǎn)離辦公樓的地方,天天如此。有人問(wèn)那里的工作人員:“你們的泊位是固定的嗎?”他們答:“我們到的比較早,有時(shí)間多走點(diǎn)路。晚到的同事或許會(huì)遲到,需要把車停在離辦公樓近的地方。”

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:多為別人著想時(shí),你的路才會(huì)走得更遠(yuǎn)?!墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公》里寫著:“己所不欲,勿施于人”,朱熹在《與范直閣書》中也說(shuō):“學(xué)者之于忠恕,未免參校彼己,推己及人則宜。”春秋時(shí)期,齊景公穿著溫暖的狐皮袍子站在窗前欣賞雪景。他覺(jué)得景致十分美麗,高興地對(duì)晏子說(shuō)天氣很溫和。晏子直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō):“古時(shí)賢明的君主自己吃飽了還想到別人在挨餓,自己穿暖了還想到別人在挨凍,經(jīng)常推己及人,這樣國(guó)家才會(huì)興旺?!笨梢?,我們中國(guó)自古以來(lái)就有設(shè)身處地替別人著想的優(yōu)良傳統(tǒng)。

做為新一代的獨(dú)生子女,你們當(dāng)慣了家里的小霸王、小公主,從小就受到爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)膵蓱T和寵愛(ài),物質(zhì)生活和精神生活富足,所以漸漸的,養(yǎng)成了做事、說(shuō)話習(xí)慣了以自我為中心的習(xí)慣,很少考慮別人的感受。凡事不要只顧自己的感受、以自己的利益為中心,而是多想想別人,遇事如果能做到換位思考,仁愛(ài)待人,就可能得出不同的`結(jié)論,改變已有的不正確做法。這樣就會(huì)多一分理解,少一分對(duì)立,避免對(duì)他人造成傷害。

最后祝你兒童節(jié)快樂(lè),成長(zhǎng)為一個(gè)文明禮讓、尊重他人的好孩子!

此致

敬禮!

寫信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

親愛(ài)的小朋友們:

從今日起,你就步入了成年人的行列,爸媽真誠(chéng)的祝福你!青春與歡樂(lè)齊飛,志向和奮斗同在。18歲,風(fēng)華正茂,也是人生一個(gè)新的里程碑,你已進(jìn)入了成年人行列,這意味著從此將擔(dān)負(fù)起更大的職責(zé),并不斷成熟起來(lái),在21新世紀(jì)的社會(huì)生活舞臺(tái)上踐行你們的光榮與夢(mèng)想。

鳥不高飛,不知藍(lán)天之闊;人不遠(yuǎn)行,不知世界之大。18歲,青春亮麗,如詩(shī)如夢(mèng),風(fēng)光無(wú)限,要振奮起夢(mèng)想的翅膀,飛之高遠(yuǎn),全憑你們的志向。但能夠自食其力,一生平安幸福,是作父母的最大的愿望。爸媽在你十八歲生日這個(gè)重要的日子給你寫這封信,要表達(dá)的意思相信你已經(jīng)讀明白了。豐富的人生之路你已經(jīng)走到了十分重要的階段、今后的人生風(fēng)景逐漸增多、故事也逐漸增多,未來(lái)的人生之路,將是漫長(zhǎng)而豐富的。

或多或少的有所幫忙。正面的,甚至是反面的,要學(xué)會(huì)感激那些傷害過(guò)你的人,至少它能讓你在挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而學(xué)會(huì)保護(hù)自我。助人與善良:這是做人的基本道德。正所謂:“送人玫瑰,手留余香”。要存一顆善良之心,盡自我的本事去幫忙他人,你會(huì)在幫忙他人的同時(shí)從中獲取歡樂(lè)。

寬容與理解:這是做人的基本素質(zhì)。要站在對(duì)方的角度研究問(wèn)題,而不是遇事以己為中心,要識(shí)大體顧大局,尤其在與朋友相處中更應(yīng)做到這一點(diǎn),用心體會(huì)吃虧是福的含義所在。知足與放棄:這是做事的良方。凡事不可走極端,無(wú)論任何事,都會(huì)找到滿意的一點(diǎn),這就是知足。

而所謂放棄,就是舍與得的辯證關(guān)系。堅(jiān)信:“無(wú)為者,無(wú)所不為”。品味“得到是福,舍得是福,知足才是最幸?!钡恼嬲x!謙虛與真誠(chéng):這是做人的美德?!叭诵斜赜形?guī)煛?。“寸有所長(zhǎng),尺有所短”。無(wú)論做人或做事,都要虛心在先,以情動(dòng)人,以心感人。

謹(jǐn)言與慎為:這是處事哲學(xué)?!把远啾厥А?,切記言過(guò)其實(shí),做人要講究誠(chéng)信。而在做事之前要三思而后行,避免魯莽行事。堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著:這是成功的秘訣。在漫長(zhǎng)的人生旅途中,或許會(huì)經(jīng)歷意想不到的坎坷與荊棘,能劈荊斬棘到達(dá)夢(mèng)想彼岸的人,必須就是堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著的人。孩子,你離高考的日子已屈指可數(shù),爸爸衷心期望你靜心、安心、細(xì)心、專心,好好走完高中學(xué)習(xí)生活最終一段精彩的路程,給自我苦讀15年追尋學(xué)習(xí)夢(mèng)想的歷程畫上一個(gè)完美的句號(hào)!

愛(ài)你們的xxx。

20xx年x月x日。

狼寫給鹿的一封信(專業(yè)18篇)篇十

親愛(ài)的angelababy:

你好!

我叫xx,是一名六年級(jí)的小學(xué)生。

不知怎么就對(duì)你著迷入魔。那是一次偶然的機(jī)會(huì),在電視中看見你演出的一部戲叫《新娘大作戰(zhàn)》,我特別喜歡你在這部電影中的演出,所以反復(fù)看了五遍。因?yàn)樘矚g你了,只要有你出演的電視電影,例如《狄仁杰之神都龍王》、《鬼吹燈之尋龍角》,電視劇《大漢情緣之云中歌》,即使再?zèng)]有時(shí)間,我都會(huì)利用一切機(jī)會(huì)看完。在綜藝節(jié)目《奔跑吧,兄弟》里面,你的表現(xiàn)也很棒!

雖然有些人說(shuō)你只會(huì)摳圖,只會(huì)瞪眼,演技不好,但我想說(shuō)你懷孕時(shí)還堅(jiān)持拍電視劇、錄綜藝節(jié)目,這樣的工作精神令我敬佩,不管別人怎么說(shuō),我都力挺你!

angelababy,你去廣州,深圳,北京等地做公益,陪伴空巢老人陸奶奶,給鄉(xiāng)村小學(xué)送去溫暖和祝福,拍動(dòng)物公益廣告片。你在我心中,不僅是女神,是演員,你為公益做貢獻(xiàn)的精神也值得我學(xué)習(xí)。

我發(fā)現(xiàn)你的英語(yǔ)也特別得好,你是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我會(huì)做好你的鐵桿粉絲,向你學(xué)習(xí),希望你能回我的信,或者給我寫一句話,簽個(gè)名也好,如果你很忙的話沒(méi)有回信也不要緊。作為你的鐵桿粉絲,我一定會(huì)支持你!你也要加油!

祝你身體健康,萬(wàn)事如意!

你的鐵桿粉絲:xx。

20xx年x月x日。

狼寫給鹿的一封信(專業(yè)18篇)篇十一

親愛(ài)的老師:

你好!

我真希望作業(yè)能少一些,哪怕是少寫一面黃岡都行。

四年級(jí)的那一天猶如噩夢(mèng)……。

那天下午上了一天的課,真是累壞了,我獨(dú)自走在去廁所的`路上,慢慢悠悠地踏著輕盈地步伐,哼著小曲兒回到教室里,我一扭頭看見黑板露出邪惡的笑容,黑板上寫出一連串的作業(yè),我再一扭頭,看見同學(xué)們個(gè)個(gè)姿勢(shì)相同:趴在桌子上,頭也不扭一下,奮筆疾書在寫著作業(yè),他們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得跟銅鈴一般大,盯著作業(yè)本,目不轉(zhuǎn)睛,嘴角沒(méi)有一絲笑容,一個(gè)個(gè)躬著個(gè)背,眼睛離紙非常近,身體一動(dòng)不動(dòng),只有手和筆在那里快速的寫著字。我高興的心情一下子灰飛煙滅了,我這才回過(guò)神來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到座位上,迅速翻找文具盒和作業(yè)本,打開文具盒,拿起筆,動(dòng)作一氣呵成,趕緊認(rèn)真答題了。

要放學(xué)了,哈哈,我終于把所有作業(yè)寫完了,我伸了個(gè)大大的懶腰,我的手已經(jīng)不是我自己的了,真是一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有了,我的背彎太久了,疼得要命,但是我的作業(yè)寫完了呀,我還是非常高興,出了校門,我背著小書包蹦蹦跳跳地走在路上,心情也好起來(lái)。今天的書包似乎也不像昨天那么重了,看,那邊的小鳥在對(duì)我唱歌,旁邊的柳樹隨著風(fēng)輕輕搖擺,好像在向我招手。我高高興興地小跑到家,把書包一扔趕緊躺到柔軟地床上,真舒服。

”叮叮叮”,手機(jī)突然發(fā)來(lái)了一條短信,我急忙打開手機(jī)一看,眼前一黑,差點(diǎn)嚇暈了過(guò)去,你猜我看到了什么?天吶!盡然還有附加作業(yè)!這時(shí)又冒出了一條短信—英語(yǔ)作業(yè),不是說(shuō)今天沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè)的嗎?又發(fā)出來(lái)這么多作業(yè),我怎么寫得完?這是要了我的命嗎?我真不想寫這么多作業(yè)了,我真要口吐白沫了。

還原學(xué)校的動(dòng)作:迅速翻找文具盒和作業(yè)本,打開文具盒,拿起筆,無(wú)奈地繼續(xù)和“惡魔”作斗爭(zhēng)!

親愛(ài)的老師,以后作業(yè)能少一點(diǎn)嗎?

您的學(xué)生。

20xx年11月24日。

狼寫給鹿的一封信(專業(yè)18篇)篇十二

敬愛(ài)的王亞平阿姨:

您好!

“滴答,滴答”秒針在時(shí)鐘上奔跑著;“10、9、8……2、1,發(fā)射!”火箭發(fā)出震耳欲聾的聲響,神舟十三號(hào)懷著人們的希望射向天空,幾秒鐘后便消失在了夜空之中。這不到一分鐘的時(shí)間,卻讓人熱血沸騰??吹缴裰凼?hào)載著您順利登空,心中不由自主地自豪起來(lái)。

我看到您小時(shí)候?qū)W習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,還擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑,就不禁羨慕起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快,到了20xx年,神舟五號(hào)飛船進(jìn)入太空,一顆“航天夢(mèng)的種子”就在您心中悄悄萌發(fā)了:我們中國(guó)有了第一個(gè)男航天員,什么時(shí)候會(huì)有我們女航天員呢?從此您便立志,一定要做一名出色的女航天員。

現(xiàn)在,您完成了您那時(shí)立下的小目標(biāo),還成為了中國(guó)第一位太空漫步的女航天員,可真了不起!

我特別好奇您在空間站的生活。有一次,我在網(wǎng)上看見您喝水的視頻:您從水袋里擠出了一個(gè)小水珠,把它放在手指上滾來(lái)滾去,可好玩了!一松手,我還以為這小水珠會(huì)掉到地上,可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,它飄在了空中,可真有趣!

親愛(ài)的王亞平阿姨,我一定會(huì)以您為榜樣,勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,用汗水和智慧鍛造夢(mèng)想。

萬(wàn)事如意,身體健康!

金熙妍。

20xx年12月9日。

狼寫給鹿的一封信(專業(yè)18篇)篇十三

敬愛(ài)的金老師:

您好!

您陪伴了我們?nèi)甓?,一直十分關(guān)心我,在我心目中,您就是一位大姐姐,走進(jìn)我的生活里。

您知道我缺乏鍛煉,就把小主持人的機(jī)會(huì)給了我。老師,謝謝您!是你給了我展示的機(jī)會(huì),還讓我打敗了膽怯這頭“紙老虎”,越過(guò)了“不敢”這堵“大墻”。

平日里,您和藹可親,和我們走的很近,同學(xué)有什么問(wèn)題都會(huì)第一時(shí)間想到您。您就像一本會(huì)說(shuō)話、會(huì)走動(dòng)、高智商的全能“百科全書”;您的講解也十分到位,就算有的同學(xué)還沒(méi)聽懂,您總是不厭其煩地講一遍,一遍又一遍。

每天您都特別忙,不僅要做班主任要做的事,還要全心全意地治我們的大毛病——話多。您一天的工作量是別的班主任的十倍都不止。如果20滴汗水能養(yǎng)育一畝地,那您的汗水能養(yǎng)育一百畝地!

老師,謝謝您!

您把我們從懵懂無(wú)知的小孩子帶到成熟自立的大孩子,這一切離不開您像園丁般辛勤地用汗水澆灌。我們就是您親手培育的花兒!謝謝您,金老師!

工作順利,萬(wàn)事如意!

費(fèi)梓棋。

20xx年12月9日。

狼寫給鹿的一封信(專業(yè)18篇)篇十四

故宮:

你好!

你承載著歷史的古老意義,成為了新時(shí)代中國(guó)的專屬符號(hào)!當(dāng)我踏入城門的那一刻,莊嚴(yán)雄偉的你就深深地吸引了我。陽(yáng)光照耀下的金黃色琉璃瓦片制成的房檐顯得格外美麗,屋頂上的那些小神獸栩栩如生,還有午門門柱上刻著的精美花紋,都令我贊嘆不已,一種只有炎黃子孫才能感受到的宏大肅穆植入胸懷。

明朝時(shí)你就誕生了,曾有24位皇帝曾在此居住,他們有的一心為國(guó)為民、廢寢忘食地致力于朝政;有的卻昏庸無(wú)能,導(dǎo)致王朝覆滅;你經(jīng)歷了600年的滄桑巨變、兩個(gè)王朝的由盛轉(zhuǎn)衰,卻堅(jiān)強(qiáng)地屹立于此。還有大量奇珍異寶傳世到現(xiàn)在,其中有一些直到現(xiàn)在都很難復(fù)原,那是因?yàn)槟切﹤魇啦仄非蓨Z天工,技藝精湛,在古代竟有技藝如此高超的工匠,真是令我十分的贊嘆和敬佩!

故宮,因?yàn)槟闶情久浇ㄖ词癸L(fēng)暴再猛烈,你依然屹立不倒。你是古代人民智慧的結(jié)晶,從你的每一部分乃至一楞一角都能展現(xiàn)古代中國(guó)人民的聰明才智!

五千年來(lái)我們偉大的中華民族,孕育了輝煌的歷史,留下了璀璨的中華文化。當(dāng)我真的走近你,觀看你的一磚一瓦,讓我心生震撼。因?yàn)橛心?,我驕傲我自豪?/p>

xx。

20xx年x月xx日。

狼寫給鹿的一封信(專業(yè)18篇)篇十五

尊敬的徐老師:

您好!

您像一盞臺(tái)燈,照耀著我們前方的路;您像一座寬闊的橋梁,把我們一步一步地帶到知識(shí)的`美麗天堂。您還用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我們,教我們寫作文,讓我取得了第七名的好成績(jī)。有您這樣的好老師,我感覺(jué)到了十分驕傲和自豪。

記得有一次,我在微信里問(wèn)您:徐老師,這周有沒(méi)有試卷?素材積累在那里?。靠赡鷽](méi)有批評(píng)我課上沒(méi)認(rèn)真聽,而是細(xì)心地對(duì)我說(shuō):張?jiān)磧?,素材積累在群消息里,你向上翻一翻,這周沒(méi)有試卷。我對(duì)您說(shuō)了好幾聲謝謝。

還有一次,您給我們進(jìn)行了一次測(cè)試,當(dāng)時(shí),我有很多題不會(huì)寫,試卷上留有一大片空白,當(dāng)您看到了我的試卷時(shí),您不但沒(méi)有責(zé)怪我,還一道題一道題地講解給我聽,直到我弄懂為止。您對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)心,更加激勵(lì)我不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、積累更多的知識(shí)。

試卷今天已經(jīng)發(fā)下來(lái)了,您不但表?yè)P(yáng)了我,還獎(jiǎng)勵(lì)了印章,我快樂(lè)地一蹦三尺高。我以后會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大一定要感恩您。

徐老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。

祝:

工作順利!

學(xué)生:張xx。

20xx年12月5日。

狼寫給鹿的一封信(專業(yè)18篇)篇十六

____________同學(xué):

你好!

從今天起,我們就是好朋友了!

今天第一次見面,我要送你一份禮物,這份禮物其實(shí)就是三句話:“讓人們因我的存在而感到幸福!”“戰(zhàn)勝自己!”“我們和他們不一樣!”

你知道這三句話的含義嗎?

所謂“讓人們因我的存在而感到幸福”,就是你要讓班上的每一個(gè)人都因?yàn)橛心氵@個(gè)同學(xué)而開心。誰(shuí)有了困難,你第一個(gè)走到他的身邊:“別著急,有我呢!”他會(huì)因你而幸福;自習(xí)課上,你安安靜靜地學(xué)習(xí),周圍的同學(xué)會(huì)因你而幸福;做清潔的時(shí)候,你為班上爭(zhēng)得一面流動(dòng)紅旗,全班同學(xué)因你而幸福;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,你奮力拼搏,為集體贏得榮譽(yù),我們都因你而幸福;你上課積極思考,課后認(rèn)真作業(yè),老師會(huì)因你而幸福;在家里,你孝順懂事,勤于做家務(wù)事,爸爸媽媽會(huì)因你而幸福!做一個(gè)給別人帶去幸福的人,你自己也很幸福!

己,戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn),就成了強(qiáng)者!

所謂“我們和他們不一樣”,展示的是一種精神自豪感。這里的“我們”,指的是每一個(gè)有理想,有追求,向往真善美的同學(xué);這里的“他們”,是指那些沒(méi)有理想,甘于平庸,甚至甘于墮落的同齡人;這里的“不一樣”,是指精神境界和行為習(xí)慣不一樣。我們的追求是什么?從遠(yuǎn)處說(shuō),是這一輩子要做一個(gè)健壯、正直、善良、睿智的有出息的人;從近處說(shuō),是要爭(zhēng)取三年后考上重點(diǎn)高中。有了這個(gè)追求,在行動(dòng)上,自然會(huì)不同于那些渾渾噩噩的同齡人。他們可以沉溺電子游戲,我們不能,因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印?;他們可以遲到曠課,不完成作業(yè),我們不能,因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印?;他們可以考試作弊,我們不能,因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印保凰麄兛梢晕鼰熀染?、打架斗毆、談情說(shuō)愛(ài),我們不能,因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印保凰麄兛梢酝恐ǚ?、佩戴首飾、穿著另類、發(fā)型怪異,我們不能,因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印??我們應(yīng)該在三年中,隨時(shí)提醒自己:“我們和他們不一樣!”

當(dāng)然,這三句話的含義,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我這里解釋一下,你就會(huì)真正明白的,要真正理解這三句話,可能需要很長(zhǎng)時(shí)間,而實(shí)踐著三句話,則需要一生的行動(dòng)。

愿這三句話,成為你人生的座右銘!

親愛(ài)的朋友,我們要珍惜這個(gè)緣分!未來(lái)三年里,我們將一起經(jīng)歷陽(yáng)光和風(fēng)雨、順利和挫折,成功和失敗,歡樂(lè)和悲傷??這一切都將構(gòu)成我們厚重而多姿多彩的生命。我希望,三年后我們分別的時(shí)候,我能夠說(shuō):“我真幸福!因?yàn)槲矣龅搅四氵@么好的朋友!”而你能夠說(shuō):“我真幸運(yùn)!我在初中三年時(shí)光里遇到了曾老師,這將是我生命歷程中陽(yáng)光燦爛的日子!”

你的語(yǔ)文老師:曾燕。

2014年8月31日。

狼寫給鹿的一封信(專業(yè)18篇)篇十七

軒軒(黃梓軒):

你好!

爸爸因?yàn)楣ぷ髟?,不能常常陪你,看著你一天天長(zhǎng)大,爸爸又開心,又內(nèi)疚。你經(jīng)常給爸爸說(shuō)想學(xué)打臺(tái)球,不是爸爸不讓你學(xué),因?yàn)閺椙俸苄量啵绻麑W(xué)打臺(tái)球就更辛苦了,你還小,不能理解其中的艱辛,爸爸想給你一個(gè)快樂(lè)的童年,爸爸答應(yīng)你,只要南京有大型臺(tái)球比賽,爸爸一定帶你到現(xiàn)場(chǎng)感受比賽氣氛。

你的爸爸黃迎峰。

20xx年x月x日。

狼寫給鹿的一封信(專業(yè)18篇)篇十八

親愛(ài)的媽媽:

您好!

您過(guò)得怎么樣?。课艺娴锰肽?,您什么時(shí)候回來(lái)呀?

我每天都在等您和爸爸回來(lái),打電話的時(shí)候,我說(shuō):您們什么時(shí)候回來(lái)?您們老說(shuō):等空閑了就回去。我天天睡不著覺(jué),就等著您們回來(lái),可是您們一直也不回來(lái)。每當(dāng)我聽到汽車的響聲時(shí),都會(huì)直奔而去,可是車?yán)锏娜硕疾皇悄鷤?,每次,我都很失落?/p>

我也知道您們是為了掙錢養(yǎng)家糊口,可是您們知道家里還有一個(gè)兒子在等您們回家嗎?

每當(dāng)過(guò)年您們快回家時(shí),我都像農(nóng)夫渴望今年大豐收一樣,那時(shí)我非常開心。

每當(dāng)您們要坐火車離開家時(shí),我總會(huì)趴在家里大哭一場(chǎng),而且有時(shí)我都想立刻把您們變回來(lái),可是我的想法不可能實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)時(shí),您和爸爸送我去上學(xué)的時(shí)候,我都會(huì)對(duì)您們揮手,依依不舍地告別,可放學(xué)時(shí),卻是我自己走回家。

我還記得以前您打我訓(xùn)我,可是我知道那是您對(duì)我的愛(ài),想讓我好好學(xué)習(xí)。我真希望您們還可以像以前一樣牽著我的手散步。

媽媽,我非常喜歡您給我做的飯,尤其是紅燒肉,每次吃的時(shí)候,我都會(huì)嘗到愛(ài)的味道,真希望您能快些回來(lái),再做給我吃。

祝:身體健康,工作順利,早日歸家!

兒子:陳xx。

20xx年12月6日。

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學(xué)校是一個(gè)讓學(xué)生結(jié)交朋友并建立長(zhǎng)久友誼的地方,共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步。以下是小編為大家整理的發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)的教育方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。尊敬的上?jí)領(lǐng)導(dǎo):您好!
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優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思維能力。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀作文的寫作思路和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
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述廉報(bào)告是一種加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)廉政建設(shè)與監(jiān)督的有效方式,為整頓政風(fēng)、糾正不正之風(fēng)提供了重要依據(jù)。以下述廉報(bào)告范文以客觀、真實(shí)的態(tài)度,對(duì)個(gè)人或組織的廉政情況進(jìn)行了全面
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學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以幫助我們更好地了解和融入國(guó)際社會(huì),擴(kuò)大人際交往的范圍。為了幫助大家更好地寫好英語(yǔ)總結(jié),我收集了一些實(shí)用的范文供參考。1.“承諾”沒(méi)有統(tǒng)一零售價(jià),有時(shí)
演講稿范文是演講者與聽眾進(jìn)行有效溝通的重要工具,能夠幫助演講者更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。接下來(lái),我們將分享一些激勵(lì)人心的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些正能量和啟
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和精彩表達(dá),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的語(yǔ)言功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)。范文中的觀點(diǎn)和思路獨(dú)特,引發(fā)了我們對(duì)社會(huì)、人生等問(wèn)題的深入思考。怎么才能快樂(lè)?也
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作目標(biāo)完成情況的一次全面評(píng)估,可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。如果你對(duì)如何寫月工作總結(jié)還有困惑,不妨先瀏覽一下以下的范文,或許能夠
思想對(duì)于個(gè)人人格塑造和社會(huì)文明進(jìn)步起到了至關(guān)重要的作用。下面是一篇關(guān)于思想的優(yōu)秀范文,通過(guò)對(duì)思想的深入剖析,展現(xiàn)了寫作者的獨(dú)到見解。(三)思想政治工作的價(jià)值趨向
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以合理安排教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效率。下面是一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、運(yùn)用圖表認(rèn)識(shí)東北地區(qū)的人口、民族和城
幼兒教師需要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,設(shè)計(jì)并實(shí)施適合的教育活動(dòng)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀幼兒教師的教學(xué)案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。本學(xué)期,我將以“教育是愛(ài)和智
轉(zhuǎn)正自我鑒定需要客觀、真實(shí)地評(píng)估自己在工作中的表現(xiàn),不僅關(guān)注于成績(jī),還要注意問(wèn)題的解決方式和工作態(tài)度。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看一下一份優(yōu)秀的轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,希望
學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們及時(shí)調(diào)整和修正自己的學(xué)習(xí)和工作策略。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的學(xué)期工作計(jì)劃范文,相信會(huì)對(duì)我們有所啟發(fā)。作為隊(duì)輔導(dǎo)員,在新的學(xué)期要依
范文范本的作用在于幫助我們理清思路,提供一個(gè)可靠的寫作模板。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽鲿r(shí)有所啟發(fā)。1、學(xué)校,就意味著軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)一直生
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)的工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,通過(guò)總結(jié)工作表現(xiàn),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)工作方法,提升工作效率。我想我們每個(gè)月都需要寫一份工作
軍訓(xùn)鍛煉了我的意志品質(zhì),讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈、勇往直前,無(wú)論面對(duì)什么困難都能堅(jiān)持到底。借鑒他人的優(yōu)秀軍訓(xùn)心得對(duì)我們自己的寫作能力有很大的幫助,以下是一些范文供大家閱
工作匯報(bào)是工作中必不可少的一環(huán),可以提高工作的透明度和溝通效果。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的工作匯報(bào)范文,了解如何寫一篇成功的匯報(bào)。需要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高
銷售工作總結(jié)可以激勵(lì)銷售人員,形成持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的工作氛圍。銷售工作總結(jié)范文中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)和提高銷售能力的寶貴資源。不知不覺(jué),新的一年又將來(lái)臨了。
通過(guò)學(xué)期工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行,我們可以更好地提高自己的時(shí)間管理和問(wèn)題解決能力,以及團(tuán)隊(duì)合作和組織協(xié)調(diào)能力。以下是小編為大家整理的一些學(xué)期工作計(jì)劃范文,供大家參考
通過(guò)編寫教案,教師可以更好地掌握教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些一年級(jí)教案范文,供教師參考和借鑒。1.用聽讀的方法認(rèn)字7個(gè)。2.掌握正確
通過(guò)寫讀后感可以使我們更加深入地思考和領(lǐng)悟作品中的情感和思想。以下是小編為大家整理的一些精彩讀后感,希望能夠激發(fā)大家對(duì)作品的深入思考和感受。讀薄荷香女孩,可以讓
讀后感是讀者對(duì)閱讀過(guò)程中感受到的情感和所思所想的記錄和總結(jié)。這里有一些讀者們的精彩讀后感分享,值得大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。《高爾基和他的兒子》這篇課文講的是:前蘇
教學(xué)工作計(jì)劃的制定是一項(xiàng)重要的職業(yè)素養(yǎng),它能夠提高教師的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。以下是一些教師編寫的教學(xué)工作計(jì)劃,具有可操作性和實(shí)用性。外國(guó)也有乞丐,是的;但他們的
個(gè)人總結(jié)的目的是提高自我認(rèn)知和改進(jìn)個(gè)人的工作和學(xué)習(xí)方法。通過(guò)閱讀這些個(gè)人總結(jié)范文,我們可以了解到不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。本期以來(lái),我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)一班的化學(xué)教
不同領(lǐng)域和范圍都有不同的規(guī)章制度,例如企業(yè)內(nèi)部的員工行為準(zhǔn)則和政府部門的法律法規(guī)等。小編整理了一些常見問(wèn)題的規(guī)章制度范例和解決方案,供大家參考。都說(shuō)無(wú)以規(guī)矩不成
在編寫策劃書時(shí),我們需要考慮項(xiàng)目或活動(dòng)的長(zhǎng)期和短期目標(biāo),以及它們與實(shí)際情況的契合度。在閱讀策劃書范文時(shí),可以對(duì)比不同作者的觀點(diǎn)和做法,培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。
讀后感是一個(gè)人思考和思維的過(guò)程,能夠培養(yǎng)我們的思維能力和批判性思維。我們?yōu)槟鷰?lái)了一些優(yōu)秀的讀后感范文,這些文章通過(guò)作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考,展示了對(duì)書籍的深入理解
教案是教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估的重要依據(jù),它能指導(dǎo)教師有序地進(jìn)行教學(xué)工作。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的二年級(jí)教案范文,供大家參考和借鑒。大家一起來(lái)看看吧。
通過(guò)編寫教案,教師可以從宏觀和微觀兩個(gè)層面進(jìn)行課堂管理,提高教學(xué)的針對(duì)性和靈活性。在這里分享一份一年級(jí)語(yǔ)文教案,希望對(duì)教師們有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)11個(gè)生
教案的編寫要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)差異,采取靈活多樣的教學(xué)策略。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的一年級(jí)教案,希望能給您一些啟發(fā)。第一單元單元備課:本單元圍繞著愛(ài)國(guó)這
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