作為一名學生，我們應該努力提高作文水平，以便更好地表達自己的想法和觀點。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。

難忘的一天評語（優秀16篇）篇一

有一次，爸爸一大早就興致勃勃地大聲宣布到：“女兒，因為這周你表現很好，所以今天咱們去動物園玩”！“噢耶”！我興奮地跳了起來，心想：終于可以去動物園了，又可以看老虎、大象……我準備好了之后我大聲喊了句：“出發嘍！”

剛進大門，我就被眼前的景象驚呆了。哇！一只小猴子正向我們揮手呢！我興奮地跑過去想看個究竟，原來這只小猴子是迎賓的，游客們喜歡極了，紛紛喂小猴子吃東西，只見它一只手拿香蕉，另一只手拿蘋果，左一口右一口狼吞虎咽了起來，時不時還這兒抓抓、那兒撓撓，有趣極了。看著它那副滑稽樣兒，我便哈哈大笑起來。

“女兒，過來看孔雀！”爸爸大聲叫到，我飛快地跑了過來。只見一只孔雀昂著頭，挺著胸，長長的羽毛托在地上，好像唯我獨尊，很驕傲的樣子。我拿出一條絲巾，在孔雀面前晃來晃去，好像在炫耀我自己比它漂亮。孔雀好像不服氣，抖了抖身子，“嘩啦——”的一下展開了漂亮的羽毛，“哇噻”！開屏后的孔雀真像一把大扇子，還不停的抖動著羽毛。游客們紛紛贊賞，貌似孔雀嘴里咕咕地叫著，好像在說：“瞧我漂亮吧！你還敢和我比美麗哼！”人們一邊逗著孔雀，一邊欣賞著孔雀開屏的美麗場景。

我和爸爸來到了長頸鹿館，我向飼養員阿姨要了一把草讓我喂下長頸鹿，在飼養員阿姨的陪同下我來到了一只長頸鹿面前。我把手伸過去，那只長頸鹿果真來了，它把頭慢慢的湊過來，我緊張的閉起了眼睛，還閉得很緊，心想：它不會咬到我的手吧！長頸鹿吃了起來，我慢慢克服了心理的恐懼睜開眼睛。看見長頸鹿可愛的吃相我頓時不害怕了，我輕輕的摸它的頭，它沒有躲而是乖巧的讓我摸它的頭。看見那么可愛的長頸鹿我一點也不害怕了，而是開心的笑了起來！

難忘的一天評語（優秀16篇）篇二

今天一大早，媽媽告訴我，她給我報了平頂山晚報小記者團組織的“拔蘿卜比賽”活動，我高興得一蹦三尺高。

下午兩點半，我興致勃勃地來到了農業科學院門口，老師把到農場的注意事項告訴我們后，引導我們到了農場里。

大農場里有許多個小農場，里面有一些土房子，也有一些大棚，大棚和大棚之間有一塊兒地，里面種植著各種蔬菜：白菜、蘿卜、大蔥……我們走到了種蘿卜的地方，就在這比賽拔蘿卜。

我本來以為拔蘿卜比賽是同時進行的，誰拔得多誰勝利。但是，我們是分組比的，一共分了五組，我排到最后一組，第一組先進。我和李博在外面就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，焦急地等待著。

終于輪到我們組了，老師說：“開始！”我們用最快的速度拔蘿卜，這蘿卜很好拔，我一手拔一個，一次拔兩個，一直拔……老師又說：“還有最后十秒。”我們加快了速度，在這十秒鐘，又拔了二三十個蘿卜。三個老師數了數說：“第五組150個，是第一名！”其中一個老師說：“第五組的小記者每人獎勵一個大蘿卜。”聽到老師的話我很開心，我向媽媽要了一元錢買了一個，又得了獎勵的一個，帶著兩個大蘿卜離開了這個農場。

今天是我最開心的一天，也是我最難忘的一天。

難忘的一天評語（優秀16篇）篇三

2019年11月17日，我背上書包，帶好證件，去萬達廣場參加華商網組織的小記者牽手西安兒童福利院小朋友的手拉手活動。雙方在約定的地點見面后，我牽手了一個子小小的、瘦瘦的、頭上戴著一個蝴蝶結發卡的小女孩，我以為她比我小，結果沒想到，她比我還大兩歲，竟然是個小姐姐。

我們手拉手進入了我們游玩的第一站“童子軍活動樂園”，在里面，你可以嘗試各種你沒有玩過，你沒有看過的東西，我一路奮勇，順利越過了第一關，第二關，到第三關，有一項目是大滾筒，就是像我們看雜技表演時，大灰熊表演的那個節目，我看著前面的小朋友戰戰兢兢，笨笨地，慢慢地蝸牛一樣的速度在走著，非常瞧不起，心想這有什么難的，還怕成這樣？當滾筒滾到我面前時，我得意洋洋的一個大步踏上，才發現站在上面就有些不穩，行走是多么多么困難的一件事，我一小步一小步的往前挪，走的我膽戰心驚，手出汗了，將安全繩越抓越緊，脊背上也開始冒汗了，而且腿還有點麻，我怕啊，怕摔下去，真想往后退呀，回頭看一眼，回去距離也很長，而且我也已經走了一多半了。加油，加油，給自己打氣，終于我走到了盡頭，登上了平臺，到了，呀，我背上怎么又多了一條繩子，不會是再走回去吧？正懷疑，安全員叔叔說手可以松開了，下去吧，哇，嚇死我了！不過下來之后發現，還是很好玩的！

和我不一樣的是我的小伙伴，她總是孤零零的站在場地外圍默默的看著我們開心的玩耍，我多次的邀請她和我一起玩，她不肯，理由是"不敢，害怕!"可我不是剛開始也很害怕嗎，但我不是也挺過來了嗎？小伙伴看來要多鍛煉，不能做個膽小鬼！雖然我的小伙伴沒有我玩的開心，但我還是覺得非常的難忘，因為我看到了他們對外面世界的好奇心和對世界的無知，我知道，我們是幸福的！

難忘的一天評語（優秀16篇）篇四

今天早上，我早早的起來，換好一件漂亮的衣服，興沖沖地跟著媽媽去頤和園游玩。

媽媽取了票，帶我進去，我看見了可愛的蝴蝶，高高的大樹，各種各樣競相開放的花兒。有的人在看風景，有的在拍照，有的在說笑……這里好熱鬧呀！

頂著火辣辣的太陽，我們走進了頤和園。首先，映入眼簾的是昆明湖，昆明湖的占地面積很大，聽說占頤和園總面積的四分之三；接著我們來到了玉帶橋，這座橋是用漢白玉制造而成的，是頤和園中的著名建筑物之一。這么多美景真讓我流連忘返。

最難忘的就是在昆明湖坐腳踏船。我們到碼頭選了一條漂亮的腳踏船，迫不及待地跑上了船。我奮力地踏起來，船慢慢向湖中央駛去，先去十七孔橋，但想穿過十七孔橋的橋洞可不是件容易的事，我費了很大的勁才穿過去。我坐著腳踏船悠閑地在湖面上溜達著。回來時穿過皇上的專用橋洞，我仿佛成了一位皇上，坐著威武的龍船，穿著華麗的衣服，旁邊站著一大群文武百官……船重新回到碼頭上，才發現我不是皇上，是一個普普通通的小姑娘呢！

盡管我熱得滿頭大汗，但這是我最難忘的一天！

難忘的一天評語（優秀16篇）篇五

昨天下午，我外婆趁我們不注意，開著摩托車回隆都老家收拾房子。今天中午還沒有回來吃飯。天氣本來就很冷，外面還下起了毛毛細雨，我們非常擔心外婆被凍著，所以我們決定開汽車去接外婆。

一進村，眼前就看見一片片綠油油的番石榴。二姨問；“現在有番石榴嗎？”“有呀！”媽媽說。我問：“二姨，你要吃嗎？”二姨說：“對，而且我們還要親自摘，好嗎？”我們都說：“好啊！”到了外婆家問有沒有事情要幫忙。外婆說：“沒有，我已經全部都做好了。”“那我們趕快去買番石榴吧。”我們齊聲說。外婆說：“那我跟種番石榴的阿姨說一說。”外婆跟阿姨剛說完，我們就飛快地跑過去跟阿姨說：“我們想親自下田摘。”阿姨說：“好，我拿只桶去裝。”然后，我們和阿姨一起去番石榴園，阿姨把門打開，說：“里面有許多青苔，要小心點。”

一進番石榴園，就能看到一棵棵番石榴樹，結滿了許許多多又大又圓的果實，好像在跟我們說：“想嘗一嘗嗎？可好吃呢！又酸又甜。”望著這番石榴，我口水直流，恨不得先咬它一口。我們分頭去摘，一會兒去這邊摘，一會兒去那邊摘。不一會兒，摘了非常多。就在這時候，因為地滑，我不小心摔了一跤，真痛。后來我們又去到阿姨家稱果實的重量并讓媽媽付了錢。然后，我們就回家了。

回到家里，媽媽就拿幾個番石榴清洗干凈并切成小塊，然后給我們吃，我們吃得津津有味。雖然我摔得滿身都是泥土，手凍得像冰塊一樣，但我非常開心。下次要是有機會我還會親自去摘果子。

難忘的一天評語（優秀16篇）篇六

那天，附小六年級的全體師生在風景迷人，寬廣的閩江公園上了一堂特別的課，這堂課的主題是“游江濱，賞城雕”。就是觀賞城雕，然后寫生。

當同學們一邊觀賞城雕，一邊議論時，這就是同學們發揮想象力的時候了，也可以練練口才。有許多座城雕都會引起人們的暢想。比如《恬甜》，人們剛開始從遠處看一定以為是冰糖葫蘆，但走進一看才知道是五只滾圓滾圓的小胖豬疊在一起，這時，有的人就會想：它們疊在一起要做什么呢？是在尋找什么嗎？還是看到了什么新鮮的東西了呢？答案有很多種，，同學們要發揮自己的想象了。我想：這座雕像的塑造者之所以不告訴人們這座雕像的含意，就是為了要給人們想象的空間吧！想讓人們大膽地展開想象的翅膀。

難忘的一天評語（優秀16篇）篇七

在生活中有沒有一天是令你難忘的呢，關于難忘的一天的作文。

評語。

又可以怎樣寫呢?下面是本站小編整理的一些關于難忘的一天作文評語的相關資料,供你參考。

1.文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

2.文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

3.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。

4.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

5.文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

6.結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

7.文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

8.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。

9.…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

10.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

11.事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。文章前后連貫，形成完整的形象。

12.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

13.本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

14.文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。

15.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

16.詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富更生動。

17.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

18.全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

19.全文通俗易懂，趣味性強。

20.全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

1.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

2.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。

3.文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

4.本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

5.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

6.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

7.文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

8.這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

9.文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

10.全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

1.充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。

2.小作者觀察仔細，敘述時井然有序。

3.一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

4.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣。

5.文章想象合情合理，

6.通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

7.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

8.細節描寫頗具匠心。極富功底。

9.對人物的語言神態動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

10.描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞。

造句。

準確傳神。

11.，語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，

12.事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

13.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理。

14.文章將…寫得細致入微語言活潑明快，富有情趣。

15.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

16.結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

17.以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。

18.結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。

19.結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

20.文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。

難忘的一天評語（優秀16篇）篇八

每個人人生都會經歷許多不同心情的一天，有高興的一天、有趣的一天……而最令我至今沒忘記的一天是：。

那天一大早媽媽就把我硬生生地拉了起來，對我說：“女兒，起來啦！太陽曬屁股咯！”我趕忙爬起來，摸著屁股，說：“媽媽，你又騙我！”“不和你說啦，我要去銀行辦點事，你不是要去銀行開卡嗎？快點起來！”我穿好衣服，吃完早飯，我和媽媽一起去到了銀行。

去到銀行，我不知所措。我經常看別人開卡，輪到自己的時候，啥都不會，媽媽和我說：“你先問姐姐拿一張表格，填好之后，你把表格交給姐姐……”我按媽媽說的，填好了表格，我交給了姐姐，看著姐姐認真地樣子，我生怕我填錯了。這時，姐姐微笑地對我說：“小妹妹，你真棒！你都能自己填好表格了！”我聽了高興極了，心里都樂開了花。經過漫長的開卡，我終于拿到屬于我自己的銀行卡了！我真為我感到高興！

你看了我開卡的過程肯定也覺得我開卡的時候是多么的辛苦吧？可那辛苦而又幸福的滋味讓我至今難忘。

難忘的一天評語（優秀16篇）篇九

在今年的暑假，我和爸爸，媽媽我們一家三口去了威海。

到了威海我們還要坐公共汽車，大概要坐15站。當時我已經是迫不及待的心，到了海邊，我們就去找我們要住的地方，我們找到了我們住宿的地方，離大海之隔了一個小馬路。當我們談完價錢我就立刻到房間換了我的游泳褲，拿著我帶的游泳裝備就奔向了我心目中的大海，那海是那么的大，天是那么的藍，人是那么的多。

我記得在這幾天的游玩中讓我最難忘的就是我們早上一大早起來就坐車去了“韓國城”。當我們走進韓國城大門的時候，我看進了里面有買各種各樣的東西，有魚干，韓國城的特產還有一些生活用品和家庭工具。我們買了許許多多的東西，我們還吃了一碗“鹵面”。

下午，我們回到了我們住的旅館，我一回到我們住的地方就換了我的泳褲，沖到了大海里。玩到高興的時候天空下起了雨，當雨打在我身上的時候有一點點疼，當風吹在我身上的時候很冷，但是，還里的水很溫暖，當刮風下雨的時候海里的浪很大，當你在游泳圈里坐的時候一不小心就會別浪大的翻一個跟頭。就算掛風下雨，但是我在水里邊玩的也很快樂。

到了晚上，我們一家人都很餓，我們一家人坐外面吃了很多很多好吃的，有鮑魚，田螺，蝦，魚，螃蟹等等。好吃極了。

第二天，我們就要和大海離別了，就有回家了，我對大海依依不舍，

我們坐上了回家的火車，回家的路上我的心情還是那么的好，在回家的路上我回憶了我在大海里那些快樂的日子。

這就是我最，我永遠都不會忘記的。

難忘的一天評語（優秀16篇）篇十

7月28日上午，烈日高照，大地火燒火燎，我們來自無錫市十六所小學的三十名學生在少年宮張老師的帶領下，八點半準時坐上了豪華大巴車向碩放空軍部隊駛去。在車上，張老師告訴我們可乘坐模擬飛機。一聽到可乘坐飛機，大家歡呼雀躍，甭提多高興了。隨著大巴車離軍營越來越近，我們越來越興奮和激動。

進入軍營，只見營區里到處都是高大的梧桐樹，一排排伸展著枝葉，像一頂頂巨大的綠絨大傘，形成了一條條林蔭大道。下車后，張老師發給我們每人三瓶礦泉水和一條毛巾，其中一瓶水和毛巾是送給解放軍叔叔的。看完有關空軍部隊介紹的視頻后，我們首先去乘坐模擬飛機。我很幸運地坐到了副駕駛的座位上，跟隨著主駕駛叔叔同方向轉動方向盤。我真渴望將來有一天，我能駕駛著真正的飛機在廣闊的藍天上飛翔。接著我們觀看了表演，只見解放軍叔叔們個個都是那么的英姿颯爽、傲然挺立，在驕陽似火的操場上手握先進的步槍，邁著整齊的步伐在操練。隨后還觀看了解放軍叔叔們精彩激烈的格斗表演，我們都目不轉睛地看著，還不忘在旁吶喊加油。等表演一結束，我便飛奔到一位叔叔跟前，遞上毛巾和礦泉水，敬佩地說：叔叔，您棒極了！您辛苦了！叔叔笑了笑。我趁機摸了摸叔叔手里的步槍，這家伙真神氣，夠威武。我還跟叔叔學了幾招，心想，軍人十分神圣威嚴，我長大了也要當兵。

下午，我們參觀了軍營里先進的空警200和空警20xx預警機。空警200機身很大，但空警20xx機身更龐大，它的機翼長達十五米左右，頂上還裝有雷達。我們了解到軍營中還有很多戰斗機和運輸機。最后我們還參觀了軍營的文藝活動中心，里面有網吧、卡拉ok、健身房、羽毛球場等，現代化軍營的文化生活真是豐富多彩。看到這些我忍不住想，我一定要好好學習，將來也要當空軍。

時光飛逝，轉眼我們即將離開軍營，我真希望時間能過得慢一些，讓我們能多參觀一下軍營，與叔叔們多相處一些時間，多了解一些他們緊張刺激的軍營生活。最后，我們依依不舍地上了大巴車，不停地跟叔叔們揮手告別。雖然我們隨著大巴車離開了軍營，但我們的心仍留在軍營。

20xx年7月28日，這是一個具有特殊意義且令我終身，我將永遠銘記于心。

難忘的一天評語（優秀16篇）篇十一

今天，科普大篷車進校園了，。吃過早餐，我們懷著好奇的心進行各種科學試驗。場面可熱鬧了。

展出的物品有二十五件，有滾出直線，有非涅而頭鏡，有窺視元突，有離心現象，有看得見摸不著的，還有有記憶的花……最有趣的是錐體上滾。講的是把錐體放到軌道低端，觀察軌道上錐體的運動。錐體為什么能從軌道低端向高端滾動呢？原來錐體上滾的時候，它的重心隨之降低。在重力作用下，物體有降低其重心的運動趨勢。簡單測量一下就可以知道，物體在軌道高端時，其重心最低。所以錐體就可以向上滾了。滾出直線講的是一個圓圍繞一條直線進行旋轉，那條線叫內擺線，如果定圓的半徑恰好為動圓半徑的兩倍，內擺線將成直線。

這些科學物品真神奇，可我卻不懂這是為什么，我以后要努力學習科學，了解這些科學物品的神奇之處，這真是啊！

難忘的一天評語（優秀16篇）篇十二

每個人都會有難忘的時候，每個人都會有難忘的事件，每個人也都會有！而使我最難忘的便是那年冬天。

那年冬天，老天爺似乎和我們過不去似的，下了一場暴風雪，第二天雪停了，但是，路被封了，我們這群學生無法上學，所有該上學的學生的家長都很著急。這是，村長在廣播上說，“請各位同學，家長開始掃雪，恢復道路通暢，確保學生可以正常上學。重復一遍，請各位同學，家長開始掃雪，恢復道路通暢，確保學生可以正常上學。”

隨后，無論是家長還是學生，就連老爺爺和老奶奶都出來掃雪了，大家很努力，我沒有看見一個人偷懶不干活，經過了幾十分鐘之后，雪掃的差不多了，這時，拉雪的車來了，大家把雪往車上一裝，頓時，道路恢復了以前沒下雪的模樣。

這件事情，直到現在我都難以忘懷，雖讓不知道為什么，可能是我對于這件事印象很深刻吧。

人的一生當中有很多難忘的事，可能有傷心的，但是，針對我們這些難忘的事，我們不要想著去忘掉它，或許，他會在你今后的成長歷程中，幫你一個很大的忙！

難忘的一天評語（優秀16篇）篇十三

因為我快要去美國了，這是我最后一天在學校了，所以爸爸開了歡送會。

那是下午的第二節課，老師正在改作業的時候，突然叫我和一些同學下去拿點東西，我問‘為什么是我？通常是力氣大的拿的啊’老師說她忘說是我爸爸叫的了，只有我才知道我爸爸在哪，走到校門口，就看到了爸爸拿來了一些蛋糕和幾箱牛奶，我們就一起來到班里，一進來就聽到同學們大叫“哇”的一聲，同學們見到爸爸，大叫叔叔好！宋老師就站起來說話，然后，爸爸也說話，還在黑板上寫了我的同學們都急著回去加我q。然后朱震宇要求代表同學送同學們畫的畫，宋老師也送了u盤，她說，里面有同學們的照片。當時，我很想馬上看看。

吃完蛋糕后，很多同學陸陸續續的走了，還有20幾個同學沒走，爸爸說要拍照，我們就一個個站好了，開始拍了，我們大叫：“田雞。”我們就大笑，因為我們班有個人姓田。我們給他取了個花名：田雞，那個同學很生氣。

難忘的一天評語（優秀16篇）篇十四

我的除夕生活是這樣的：早上，鞭炮聲響來響去，把我吵醒了。家家戶戶放著新年歌。我去朋友家玩，他說：“我要寫作業，寫篇春節作文!”我說：“那好吧!”

中午，要去道山拜祖宗。我們一家人坐車來到了道山。到處都是燒完的紙。我非常無聊，只好坐在車上看著那些煙。

回到家里，已經四點了，開始吃團圓飯。桌上放著許多好吃的：排骨、椰子汁等好吃的飯菜。大家你夾我吃，吃得非常飽。團圓飯—全家開心!

晚上十一點，二嬸叫我和堂姐在家里，說：“我們要去拜祖宗。”我想：在家里，無聊!只聽到鞭炮聲。在堂姐的請求下，終于去了。

在道山，黑漆漆的夜晚，我和堂姐、二叔和小叔走到了一座廟。我拿了兩枝香，跪下來拜祖宗。又去了另一座廟拜祖宗。

我想：春節即將來臨了!天上放著煙花!煙花十分美!瘋狂的一夜!就這樣，過了2010年的除夕。

除夕!

難忘的一天評語（優秀16篇）篇十五

今天風和日麗，非常暖和。下午，我和姐姐去公園玩。

我們先在草地上做游戲，我突然發現枯黃的'草地下冒出了翠綠色的小草。一陣微風吹來，這些小草像仙女一樣跳起舞來。冬天的時候，草都枯死了，還有的都被火燒得黑乎乎的，可是春天的時候，小草又發出了嫩芽。真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！我們都很興奮，春天終于來了。

我們沿著一條鵝卵石鋪成的小路散步。這些鵝卵石奇形怪狀的，有的上面長了許多斑點，有的長著像斑馬身上那樣的條紋，還有的花花綠綠的……鵝卵石凹凸不平的，腳踩在上面非常舒服。

小路的盡頭就是游樂場。這里的人不算多，但是每個人的臉上都掛著燦爛的笑容。兒童游樂園里充滿了孩子們的歡聲笑語，他們玩沙子、滑溜溜；碰碰車很刺激，大家開著車你碰我我碰你的，別提多好玩了；魔術風車最驚險，就像變魔術一樣，一會兒被轉到天上，一會兒又掉到地上。

這真是令人。

難忘的一天評語（優秀16篇）篇十六

星期天，我們跟著老師和教官乘車來到了綠博園，度過了快樂又。

大家排著整齊的隊伍進入綠博園后，先看到一座假山，還有小瀑布從假山上流下來，醒目的大字—“綠博園歡迎你”歡迎著來自四面八方的朋友們。

在教官的帶領下，我們繞到假山的后面，就開始軍訓了。“稍息”—“出”、“立正”——“收”、“向左轉”“向右轉”“向后轉”——“團隊”、“解散”——“一、二、三，殺！”響亮的口令，整齊的隊伍，大家齊心協力做到最好。“我能！我行！我最棒！”

軍訓過后，我們一邊游覽美景，一邊做了快樂接力的“水果蹲”、鍛煉反應能力的“袋鼠搬家”、兒歌“剪刀石頭布”和貼一貼的“泡泡糖”游戲。埃及的金字塔在綠博園里顯得特別小，但我們也看到了埃及人的聰明智慧，他們建造了這樣壯觀的景象真令人佩服。游戲中我最喜歡“袋鼠搬家”，游戲規則是：大家自由選擇扮演袋鼠或者房子，教官發號口令。聽到“木頭人”，大家各自留在原地不許動；聽到“農夫砍樹”，“袋鼠”不要動，兩個小朋友可以手搭手給袋鼠造房子；聽到“袋鼠搬家”，“袋鼠”要迅速換一間“房子”；聽到“森林失火”，“袋鼠”和“房子”都要飛快地逃離火場。我一會兒當“袋鼠”鉆到“房子”里，一會兒又搭起“房子”保護“袋鼠”。大家玩得真開心呀！希望現實中的袋鼠不要遇到災難，而是和朋友們快樂地生活。

不知不覺我們來到了湖邊，正好看到了噴泉表演。美妙的音樂伴隨著噴射而出的水花真是精彩。然后大家聚在一起“加餐”嘍！我帶的爸爸牌的咖喱雞飯和同學帶的媽媽牌的通心粉、壽司真是好吃極了！大家交換品嘗著美味，度過了難忘的時刻！最后，在教官的指揮下，我們發自內心地呼喊出：“我們是最棒的團隊！”

真是快樂又呀！