優秀作文的語言表達要準確、生動，充滿變化，能夠吸引讀者的注意力，讓人不斷駐足。以下是小編為大家精心挑選的一些優秀作文范文，供大家參考和學習。
小學生大自然小學生大自然的詩歌（通用13篇）篇一
風兒把我帶到黒暗的地里。
于是我在地獄中爭扎。
一年二年三年……。
學會金蟬脫殼。
我要回到前輩說的那棵樹上。
終于我在天堂上高歌。
知了知了知了……。
分清人間是非。
那怕十七年后又是一條好漢。
于是我分秒計算歲月。
一天二天三天……。
小學生大自然小學生大自然的詩歌（通用13篇）篇二
春天，天空又飄起了細細的雨，如牛毛，如花針……落在樹葉上，草上，路面上，我的臉上……迎著柔柔的風和細細的雨我又來到了那個山坡，草已迫不及待地冒出來了，淡綠色的。扯一根放在嘴中，澀澀的，那是春天的味道。花開滿山坡，紅的，白的，黃的……勞作的蜜蜂、嬉戲的蝴蝶在花間翩舞。嫣然的花，嫣然的蝶，嫣然的春天。
“轟隆隆”刺耳的雷聲從天空響徹到大地。瞬間，豆大的雨滴從天而降，打在房屋上，樹上，地上……“滴滴答答”……耳邊響起悅耳的樂曲！窗外，那幾棵椰子樹被風肆虐地搖著；窗上，那盆花拼命的吮吸雨水；窗前，我正托腮凝望窗外的雨景！雨停了，抬頭，發現那旖旎的彩虹！奪目的紅澄黃綠藍靛紫。走在戶外，空氣中散發著泥土氣息，雨水味深深吸一口氣，那種感覺好愜意。
天空中，星星一閃一閃的，似乎它也在向我訴說……。
小學生大自然小學生大自然的詩歌（通用13篇）篇三
我心動了！
心動這股純天然般的澈水，
我又不時感覺剎那間的迷失。
我眺望窗邊，
看著你悠揚的拂過。
這般景色不知歷經了多少晝夜，
我跟走門外，
隨著你悠然的觸過，
這般姿色不知飽受了多少風霜。
日復一日，月復一月，
你依舊是我一道獨特的風景，
這風景可喜是由喜歡到熱愛了，
不是普遍成為了可悲的初戀了。
因有家了、有校了、有社會了，
當我審美你那純潔的自然之美，
我意識到內與外的駭人，
駭這也許不成正比的變化，
虛的外在只能浮現一時，
不能歷經歲月的磨煉，
真的內在卻能沉淀滄桑，
能凸顯歲月的典藏，
翩翩的你在我的視線中沉淪消失。
我心痛了，
心痛這股純天然般的激水，
我用物質彌補，
你那外在的價值，
可這無法衡量、你也無法明了。
這外在美猶如花瓶，
它只有審美的價值，
而我注重瓶里的土與水，
它們不中看，
卻是孕育與滋養生命的寶藏。
沒有土與水，
就沒有綠葉、更沒有花朵。
小學生大自然小學生大自然的詩歌（通用13篇）篇四
在眼前張燈結彩。
放在天空。
大自然一向在變幻在構思。
一場騙局一場歡歌一場盛宴。
我是一只竹節蟲。
我根據我的環境改變心緒和顏色。
但我終歸逃可是它既定的法則。
沐風浴雨，享受雷霆。
它的速度就在我驚詫的一瞬間。
生的死了，沒的有了。
而一切都在彎曲。
背脊和暢想，堅貞和屈服。
我無力挽回丟失的螢火。
一會兒冷一會兒熱。
去年綠了，今年黃了。
也不知什么時候飄散消失。
但我懷抱我的根。
大自然時而高亢時而低沉。
一會將我裝進命運的竹筐。
一會將我放歸期望的大海。
一會捏圓，一會揉缺。
平安無事。
我把驚懼和麻木。
藏在皮下，毛孔里的鮮花和葉子。
在風中若無其事。
燈光如晝，感情如蜜。
小學生大自然小學生大自然的詩歌（通用13篇）篇五
今日，我與爸爸、媽媽也有最好的朋友黃河嘯一起趕到了風景秀麗的二級發電廠。
一路上，大家引吭高歌，不一會兒就來到到達站。大家踏入一條如同紅色地毯的小路上，媽媽拿來多張報刊鋪成一張舒服的單人床。爸爸也拿來一把大雨傘插在報刊正中間，然后，我與黃河嘯有氣無力的躺在“床”上，賞析著藍藍的天空、清清的湖泊，和高高地青山綠水。有時候還會繼續聽見魚躍出河面的聲響，那時候，爸爸激動不已，由于魚群即將釣上了。午飯時間來到“桌”上堆滿了各式各樣的特色美食，有烤雞腿、吐司面包、饃饃等，大家大飽口福，狼呑虎咽地吃起來。未過十多分鐘，就把他們解決了。
忽然，大家聽到了爸爸的鳴叫聲：“我釣到大魚了！我釣到大魚了。”大家趕忙跑以往，但是，于事無補，魚早已掛鉤了，爸爸心痛的手都哆嗦了，一直哀嘆。我讓爸爸幫我也釣一會兒，已過十幾分鐘，總算到我了，我先在鐵鉤上到了餌料，用勁地舞蹈把桿拋了出來，最終總算釣到了兩條魚。黃河嘯也摩拳擦掌，但他運勢并不是非常好，因此沒有獲得，但他還是很開心。
自然界真漂亮！投身自然界，是件多么的幸福快樂的事呀！
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小學生大自然小學生大自然的詩歌（通用13篇）篇六
啊！真美！
美的是那變化多端的云霞，
它就像一只百變怪，
有時是一只火鳳凰，
有時是一只可愛的小狗；
啊！真美！
美的是那一望無際的稻田，
它就像一片綠海，
風吹來時它微波粼粼；
啊！真美！
美的是那清澈明凈的小河，
它就像我們的.童心，
一塵不染清澈透明；
就算有千萬個美也抒發不盡我對自然美的贊嘆！
小學生大自然小學生大自然的詩歌（通用13篇）篇七
真實的美。
它
沒有一絲的矯情掩飾。
沒有一毫的偽扮喬裝。
它，如同縷縷清風。
爽，且清涼。
也許，在不經意的時候。
狂風驟起。
那只是不經意。
是風的本能。
是風對破壞的感傷。
它，如同蒙蒙細雨。
淡，且芬芳。
也許，在一瞬間的時刻。
暴雨傾盆。
那只是一瞬間。
是雨的活力。
是雨對萬物的滋養。
它，如同飄飄雪花。
雅，不張揚。
也許，在意想不到之時。
激情飄蕩。
那只是想不到。
是雪的清純。
是雪對真情的嘉獎。
自然是美，讓你。
一眼見底。
一葉知秋。
返璞歸真。
不染纖塵。
小學生大自然小學生大自然的詩歌（通用13篇）篇八
豐滿欲滴的迷人吸引。
一眼不眨地盯住。
蟬兒把一曲愛的歌唱至高潮。
風兒也駐足靜靜地欣賞。
河邊，沙灘，撐起傘。
撐起泳衣褲的內含。
潔白細嫩的腿，似。
剛出塘的鮮藕。
濺起的浪花，笑意。
令太陽更加著迷。
從東邊到西邊，象一次。
壯觀偉大的檢閱。
愛桑拿的人躲進了空調。
難得桑拿的，來個集體桑拿。
拋開了平時的羞澀。
男人比著肌肉的健美。
女人把豐滿細嫩敞開。
充分展示一次城市的風韻。
沒有詛咒，沒有怨言。
最是農夫們臉上的竊喜。
粒粒飽滿，透熟。
果子再創可口的香甜。
太陽似偷聽到了這些激動。
明天還來光臨。
直擁吻出一個濃濃的秋。
小學生大自然小學生大自然的詩歌（通用13篇）篇九
大自然的浪漫總讓人沖動。
五月的雨同樣富有激情。
洗滌萬物的心靈。
飄落的花瓣是春的縮影。
幼嫩的果子是夏的起程。
風起云涌纏綿著季節的變換。
電閃雷鳴奔騰在宇宙的胸懷。
沖動激情讓人留戀。
回味人的收獲。
是雨后的清新。
多少個夢想讓大腦膨脹。
年少青春永恒。
是生活的象征也是生命的歷程。
春夏秋冬枝繁葉茂。
風花雪月藍天白云。
山川河流電閃雷鳴。
我們夢想著擁有。
只管讓五月的雨浸透全身。
用熾熱的心煮沸這春天最后的雨。
化做一股蒸氣富有激情。
訴說情懷。
天空將無數種韻律輕飄在亮色下。
履履轍跡。
歲月的流逝有時象一首歌。
當你在這里想起。
快樂時光似曾把記憶。
留在廣遠的地方。
我不會相思。
卻帶著快慰熱衷于你的情意。
大自然生機勃勃的時候。
有我的愛心難以敘述。
象昨日的陽光今天如這時的你。
把我挽留。
必竟是夏季。
一個美妙的故事成熟在雨季。
象春風得意之時迎接你。
用已然忘卻緊鎖的心扉圍繞你。
說一聲久別后那漫長的凝視。
就足使你眼淚瑩瑩。
如氣象萬千的遠古小徑。
只有一種聲音回蕩。
那無邊的翠綠連接著欣欣的里程。
不會停息。
是綠色的曼妙是紅色的嬌柔。
是幽雅把它擎起。
是冷酷的嚴峻是孤獨的陶冶。
是奮斗者的驕傲。
你溫馨的世界。
屬于勇敢的男人天真的少女。
及冬天與智慧。
屬于酣暢的溪流歡躍的小鳥。
及烈日和海岸。
屬于象形的橄欖樹。
屬于我。
和我所愛的叢林。
當綠色原野上有蝴蝶翩翩。
如兒時的你。
當沉沉黑夜靜靜躺在河邊。
夢幻般流連。
我尋覓好長的小路彎呵。
當黎明的田間。
有人從明媚的春光前走過。
當風絮一遍遍。
去揉扶那寂靜的荒野。
你用什么懷抱來撫擎這。
溫馨的飄逸。
我走出歲月的流失。
沿著履履轍跡向向陽的山坡。
奔走。
向著沼澤向著憧憬。
不停地挺進。
那坦蕩的胸懷在瀟瀟暮雨中。
現出迷人的廣漠。
那巍巍的山巒在旖旎風光下。
和我一同。
用粗曠的臂膊緊握著的手。
揮舞著一個太陽。
3、《鄉村里的音籟》。
小舟在垂柳蔭間緩泛，
一陣陣初秋的涼風，
吹生了水面的漪絨，
吹來兩岸鄉村里的音籟。
我獨自憑著船窗閑憩，
靜看著一河的波幻，
靜聽著遠近的音籟，
又一度與童年的情景默契!
這是清脆的稚兒的呼喚，
田場上工作紛紜，
竹籬邊犬吠雞鳴，
但這無端的悲感與凄惋!
白云在藍天里飛行，
我欲把惱人的年歲，
我欲把惱人的情愛，
托付與無涯的空靈dd消泯;。
回復我純樸的，美麗的童心，
像山谷里的冷泉一勺，
像曉風里的白頭乳鵲，
像池畔的草花，自然的鮮明。
4、《初春》。
朋友，是春天了。
驅散憂愁，揩去淚水。
向著太陽微笑。
雖然還沒有花的洪流。
沖毀冬的鐐銬。
奔瀉著酩酊的芬芳。
泛濫在平原、山坳。
雖然還沒有鳥的歌瀑。
飛濺起萬千銀珠。
四散在霧蒙蒙的拂曉。
滾動在黃昏的林蔭道。
但等著吧。
一旦驚雷起。
烏云便倉皇而逃。
那是最美最好的夢呵。
也許在一夜間輝煌地來到。
是還有寒意。
還有霜似的煩惱。
如果你側耳傾聽。
五老峰上，狂風還在呼嘯。
戰栗的山谷呵。
仿佛一起嚎啕。
但已有幾朵小小的杜鵑。
如吹不滅的火苗。
使天地溫暖。
連云兒也不再他飄。
友人，讓我們說。
春天之所以美好、富饒。
是因為它經過了最后的料峭。
5、《金色的秋天》。
紅透了的果子香滿園。
農家曬場上高高的稻堆堆成片。
拉個滿網笑開了漁戶的臉。
寒衣溫暖了戰士的心在天邊。
斜陽外，撿起薄簿的石片。
投向蘆葦的水面。
管它那兒深，這兒淺。
看一行大雁馱起金色的秋天。
有一種弦律，
他不比命運交響曲的豪邁，
也不同田園交響曲的柔情。
然而，他，
更真實，
更悅耳。
每每生活的世界，
我們淡忘了，
明明在眼前，
卻好比宇宙遙遠。
心靜，
才能忘我，
忘我，
才能天馬行空。
風吹草動，
鳥語花香。
秋風半夜鳴蟬，
聽取蛙聲一片。
每一個音符章節，
訴說著，
夢幻與現實的故事!
小學生大自然小學生大自然的詩歌（通用13篇）篇十
傲立頂端高處。
遠眺迷霧群山。
欣喜緣于此立。
飽覽雄山英俊。
迷晰之間觀望。
更似飄浮云霄。
享受人間仙境。
綠色籠罩空氣。
徐徐微風拂臉。
清新氣爽人靜。
太陽悄然趕集。
余興未消感嘆。
描寫大自然優美詩歌篇四：大自然——我的熱戀。
作者：卡卡g。
大自然。
我熱愛著你。
愛著你。
那綠色的森林。
那清澈的溪水。
那斑斕的花朵。
那可愛的小草。
大自然。
我熱戀著你。
戀著你。
夕陽西下的一瞬間。
那精美絕倫的畫面。
彎月下一對相愛戀人。
那如詩如畫的風景。
大自然。
你的美。
卻被無情。
污染著。
破壞著。
傷害著。
掩蓋著。
你本真的美。
大自然。
你的美。
讓我欣賞。
我會用心。
盡我所能。
呵護著。
歸正著。
你本真的美。
大自然。
讓我投入。
你最美的懷抱。
遠離塵俗世事紛擾。
洗盡我鉛華。
拂去你濁塵。
追尋本性。
復還天然。
小學生大自然小學生大自然的詩歌（通用13篇）篇十一
苦海無邊，深淵無底。
只有陽光溫暖。
向著陽光飛翔。
網絡暢游。
只有文字可以溫暖。
指間滑落出來的.才是愛。
筆墨醞釀。
風景現不斷前往。
筆是精神食量畫餅充饑。
墨是香。
嗅著味道美好世界展現。
醉意伸長。
美化心靈。
方向。
涂出美麗的色彩，五彩繽紛。
色彩斑斕的世界。
小學生大自然小學生大自然的詩歌（通用13篇）篇十二
處處有著不一樣的季節。
第一絲清風拂過，
是萬木吐翠的春，
這是一個細膩的季節。
瞧！大雁在樹上歌唱。
瞧！小兔在地上蹦跳。
第一縷陽光灑下，
是魚躍荷開的夏，
這是一個即火熱，又清爽的季節。
瞧！桃子露出粉紅的笑臉。
瞧！甘蔗釀出甜美的汁液。
第一片金黃的葉子落下，
是五谷豐登的季節，
這是一個豐富多彩的季節。
瞧！稻谷在田野里扭動身子。
瞧！葉子在天空里翩翩起舞。
第一片雪花飄下，
是凜冽蕭條的冬，
這是一個溫馨的季節。
瞧！一片白茫茫的場景。
瞧！一棵高昂昂的霧凇。
處處有著不一樣的季節。
小學生大自然小學生大自然的詩歌（通用13篇）篇十三
履履轍跡。
歲月的流逝有時象一首歌。
當你在這里想起。
快樂時光似曾把記憶。
留在廣遠的地方。
我不會相思。
卻帶著快慰熱衷于你的情意。
有我的愛心難以敘述。
象昨日的陽光今天如這時的你。
把我挽留。
必竟是夏季。
一個美妙的故事成熟在雨季。
象春風得意之時迎接你。
用已然忘卻緊鎖的心扉圍繞你。
說一聲久別后那漫長的凝視。
就足使你眼淚瑩瑩。
如氣象萬千的遠古小徑。
只有一種聲音回蕩。
那無邊的翠綠連接著欣欣的里程。
不會停息。
是綠色的曼妙是紅色的嬌柔。
是幽雅把它擎起。
是冷酷的嚴峻是孤獨的陶冶。
是奮斗者的驕傲。
你溫馨的世界。
屬于勇敢的男人天真的少女。
及冬天與智慧。
屬于酣暢的溪流歡躍的小鳥。
及烈日和海岸。
屬于象形的橄欖樹。
屬于我。
和我所愛的叢林。
當綠色原野上有蝴蝶翩翩。
如兒時的你。
當沉沉黑夜靜靜躺在河邊。
夢幻般流連。
我尋覓好長的小路彎呵。
當黎明的田間。
有人從明媚的春光前走過。
當風絮一遍遍。
去揉扶那寂靜的荒野。
你用什么懷抱來撫擎這。
溫馨的飄逸。
我走出歲月的流失。
沿著履履轍跡向向陽的山坡。
向著沼澤向著憧憬。
不停地挺進。
那坦蕩的胸懷在瀟瀟暮雨中。
現出迷人的廣漠。
那巍巍的山巒在旖旎風光下。
和我一同。
用粗曠的臂膊緊握著的手。
揮舞著一個太陽。