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吃橘子小學(xué)(通用22篇)

時(shí)間:2025-05-17 作者:紙韻

優(yōu)秀作文是指內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言流暢、觀點(diǎn)獨(dú)特的作文。大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文,看看這些文學(xué)之美如何展現(xiàn)。

吃橘子小學(xué)(通用22篇)篇一

橘子是我最?lèi)?ài)的水果,它胖乎乎的,黃橙橙的,我一看見(jiàn)橘子就特別興奮,口水直流,當(dāng)我摸橘子皮時(shí),我就經(jīng)常想起奶奶那粗糙的手,有的橘子像乒乓球,有的橘子像太陽(yáng)公公的笑臉,還有的橘子像小小的燈籠。橘子的味道酸甜可口。

當(dāng)我剝開(kāi)橘子時(shí)那橘子瓣,有的像海里的五角星,有的像散發(fā)淡淡清香的荷花,還有的像黃色的菊花。每個(gè)桔瓣都有細(xì)細(xì)的紋絡(luò),像地球儀的經(jīng)緯儀。我情不自禁的嚼了一個(gè),啊!可真好吃呀!我把核吐出來(lái),把它叫“珠子”我把橘子吃完后,橘子的美味還在我嘴里蕩漾。

酸甜可口的橘子真好吃,我喜歡那有“珠子”像奶奶手的橘子。

吃橘子小學(xué)(通用22篇)篇二

黃橙橙的桔子身體小小的,圓圓的。像一個(gè)圓溜溜的小皮球。它渾身上下長(zhǎng)滿了許多小疙瘩,這些小疙瘩是桔子用來(lái)呼吸的嘴巴。摸一摸涼涼的.,軟軟的,真舒服。當(dāng)我把桔子皮剝開(kāi)時(shí),一股濃濃的香味撲鼻而來(lái),還會(huì)看見(jiàn)十幾個(gè)桔娃娃緊緊地圍坐在一起,它們身上還披著白色的紗衣,向兄弟姐妹們?cè)谡f(shuō)悄悄話。

我輕輕掰下一瓣,嘗了嘗,誰(shuí)知牙齒剛咬到桔子時(shí),汁水就直流口腔。味道不錯(cuò),酸酸甜甜的真好吃。桔子不但味道可口,而用途廣泛。皮曬干后可以泡茶喝,且有維生素c,可以提高免疫力呢!

吃橘子小學(xué)(通用22篇)篇三

今天,媽媽從集市里買(mǎi)了一些橘子回來(lái),我高興極了。因?yàn)檫@是我最喜歡的水果之一。

吃過(guò)飯后,就把橘子拿出來(lái)吃。橘子的形狀是扁圓形的,是桔黃色的,和橙子很像,不過(guò)橙子是桔紅色的。我們一家人圍在一起吃,他們好像在議論些什么,而我在旁邊吃橘子。我看著這新鮮的果肉,忍不住掰下一瓣放進(jìn)嘴里咬一口,又酸又甜,真讓人越吃越愛(ài)吃。不過(guò)一天不能吃那么多。

橘子可以做很多的甜品:果汁、冰淇淋······前幾天,舅媽買(mǎi)了一些橘子來(lái),我就剝開(kāi)橘子皮,把橘子瓣放在榨汁機(jī)里榨,做成果汁,然后加上牛奶等幾種配料,做成了橘子冰淇淋,味道好極了。

它生長(zhǎng)在南方,是我們北方“娶”進(jìn)來(lái)的水果。聽(tīng)媽媽說(shuō),橘子樹(shù),常綠喬木,初夏開(kāi)花,味酸甜。把橘子皮曬干,做成藥材,還可以泡茶喝。

吃橘子小學(xué)(通用22篇)篇四

可我最喜歡吃的是橘子。橘子圓圓的,沒(méi)有成熟的橘子又青又澀,成熟了的橘子金黃金黃,像一個(gè)個(gè)小燈籠,又像一個(gè)一個(gè)金色的球。它的個(gè)頭和我的拳頭一樣大。

你瞧,它金色的皮上有許多稍稍往內(nèi)陷的小圓點(diǎn),仔細(xì)看還排列有序。摸上去有點(diǎn)粗糙。聞一聞還有點(diǎn)淡淡的清香。

我剝開(kāi)皮,一股濃濃的甜味直入心肺,不由自主地流下了口水,一個(gè)個(gè)彎彎的像金色的小月亮似的互相緊緊地挨著,我數(shù)了一下共有8個(gè)橘瓣,像8個(gè)親兄弟團(tuán)結(jié)在一起。橘瓣外面布滿了一條條交錯(cuò)的白色線條似的橘脈。我扳了一片塞進(jìn)嘴里,那汁水立刻滋潤(rùn)了我的嘴,我細(xì)細(xì)地嚼,慢慢地咽,靜靜地回味著那甜味。

這橘子不僅果肉美味,營(yíng)養(yǎng)豐富。它的皮居然還可以做藥,有開(kāi)胃降血、化痰止咳的作用。

吃橘子小學(xué)(通用22篇)篇五

轉(zhuǎn)眼間又到了果實(shí)累累的秋天,蘋(píng)果、梨子,都是我們喜愛(ài)的水果。而橘子,相信大家也不陌生。

那一層黃色或深綠色厚厚的外皮里,是球體般黃色的橘肉,一片片的。吃上一口,酸甜可口,一種又酸又甜的滋味,甜在口里,酸在我的心里……飯后不久,班上涌起一股橘子風(fēng)波。到處都是看到橘子皮。而他,家貧,沒(méi)有橘子。心里口饞,厚著臉皮地對(duì)有橘子的同學(xué)說(shuō):“給我吃一片吧!”

聽(tīng)了這句話,有橘子的同學(xué)更加神奇,露出驕傲的神情:“好吧,不過(guò)你只能吃一片。”有橘子的同學(xué)隨意往空中一拋,正好落在一位同學(xué)的肩膀上,她“啊——”的尖叫起來(lái):“那可是我花了一千多塊剛買(mǎi)的新衣服呀!”說(shuō)完,把橘子往地上一扔,狠狠的踩了幾腳。可能還不解氣,便死死的踢桌子。

他大叫:“那是我的!”她的嘴角邊露出一絲奸笑:“好,既然是你的,你賠我的新衣服。”又在那裝哭,“嗚——嗚——”

“我……。”他剛想解釋?zhuān)嗳说哪抗舛枷蛩秮?lái)。

“你怎么可以欺負(fù)一位女生?”

“還不是他家太窮,呵呵”

“你既然這么喜歡吃橘子的話,就是紅你點(diǎn)橘子皮吧,哈哈!”

“哈哈哈哈……”

吃橘子小學(xué)(通用22篇)篇六

橘子是秋冬雨季常見(jiàn)的一種水果,富含維生素c,營(yíng)養(yǎng)非常豐富,是人們喜愛(ài)的水果之一。

橘子大多婁都是橢圓形的,兩邊扁平。它們的大小不一,小的都是與乒乓球的大小一親,大的就是比我們的拳頭還要大。橘子的皮非常的粗糙,上面布滿了疙瘩,摸上去凹凸不平。還沒(méi)有成熟有橘子是青綠色的,正在成長(zhǎng)的橘子是黃中帶綠的。完完全全成熟的橘子又是什么顏色呢?成熟的橘子當(dāng)然是金燦爛的了,這一個(gè)樣子非常討人喜歡。

把橘子輕輕的剝開(kāi),就會(huì)聞到一片片橘子皮的香味了。這一個(gè)橘子皮的作用非常多,可以把橘子皮皮曬干制成陳皮,泡水唱有化痰止咳的功效。陳皮還是一種小零食,也是大伙愛(ài)吃的綠色健康食品呢!

橘子的種類(lèi)有很多種,例如:金橘呀,無(wú)核橘呀,柑橘呀……但是,我還是最喜歡無(wú)核橘,橘子有很多用處,橘子中含有大量的檸檬酸,檸檬酸具有消除疲勞的作用呢!你們看橘子皮做成藥,來(lái)治療凍瘡,還可以把橘子皮放進(jìn)湯里做調(diào)味料。哈哈,你們別看橘子那么小,但用處非常多呢!

橘子雖然很小,但全身都是寶啊!它深受你們的喜歡,我愛(ài)橘子!

吃橘子小學(xué)(通用22篇)篇七

秋天是盛產(chǎn)橘子的黃金季節(jié),每到這時(shí),鎮(zhèn)海的大街小巷到處可以看到句子的蹤影。一籃籃,一車(chē)車(chē),金黃金黃的,它是那樣的討人喜愛(ài)。我從媽媽買(mǎi)的橘子中拿出一個(gè)仔細(xì)端詳著。原來(lái),它是扁圓形的,若是把它掛在樹(shù)上,它就成了一盞盞燈籠,再湊近一看,它表面上有一個(gè)個(gè)小小的孔。一擠,就會(huì)有一股汁水噴出來(lái)。

這時(shí),我就會(huì)迫不及待地撕開(kāi)橘子皮。一看,里面居然是網(wǎng)狀的經(jīng)絡(luò),那橘肉如月牙兒一般緊緊地連著,我撕開(kāi)肉,里面是晶瑩剔透的肉。我這時(shí)已經(jīng)受不了橘肉的`誘惑了,掰了一片放進(jìn)嘴,真是不吃不知道,一吃忘不了啊。橘子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,還有多種維生素,小孩吃了有助于生長(zhǎng)發(fā)育,老年人吃了能延年益壽。活像人間的仙果。橘子的皮和頸都有藥用價(jià)值,它的果皮和茶葉制在一起制成香包,放在枕頭底下,可以起催眠作用,使人們睡得更香:若是你感冒了,加點(diǎn)冰糖和橘皮,放在水中燉一燉,喝下去,感冒立刻煙消云散,這樣既沒(méi)有副作用,味道又很好,真是一舉兩得。原來(lái),橘子一身都是寶啊。我愛(ài)橘子,更愛(ài)種植橘子的果農(nóng)們,因?yàn)槭撬麄兊膭趧?dòng),才使我們大飽口福。

吃橘子小學(xué)(通用22篇)篇八

一天,一個(gè)漁夫在海上駕著一艘船。晚上,漁夫想吃東西的時(shí)候,不小心把食物袋里的六個(gè)橘子掉到海里了。

六個(gè)橘子在海里快樂(lè)地游著。他們潛入海底一會(huì)兒,然后浮出水面。玩累了,他們坐在一起,構(gòu)思未來(lái)的計(jì)劃。其中一個(gè)橙子說(shuō):“我們應(yīng)該在海底建立自己的領(lǐng)地!”它的意見(jiàn)得到了大家的一致同意。六個(gè)橘子齊心協(xié)力。他們抓了許多小魚(yú)小蝦,讓它們守護(hù)在自己的領(lǐng)地周?chē)€在海底培育了水下橘樹(shù)。過(guò)了一段時(shí)間,橘樹(shù)逐漸長(zhǎng)大,結(jié)出許多小橘,成員增多,于是把這個(gè)地方命名為“海底橘王國(guó)”。六個(gè)橘子在海底開(kāi)始了幸福的生活。

有一天,意想不到的事情發(fā)生了。風(fēng)掀翻了六個(gè)橙子所在的船。漁夫被大浪驚呆了,漸漸沉入海底.就在他感到絕望的時(shí)候,他被海底的橘子樹(shù)抓住了。這時(shí),六只橘子帶領(lǐng)著“海底橘子王國(guó)”的所有臣民,奮力將漁夫抬到海上,直到過(guò)往船只將漁夫救出。

漁夫得救了,橘子回到了海底的橘子王國(guó),幸福地生活著…。

吃橘子小學(xué)(通用22篇)篇九

誰(shuí)沒(méi)吃過(guò)橘子呢?可是,今天十多位同學(xué)一起品嘗我橘子,還是平生第一次呢,哈哈,真是太美了!

讓我做個(gè)自我介紹吧。我就是大名鼎鼎的橘子先生,長(zhǎng)得圓圓的,個(gè)子和小柚子差不多大,穿著黃色的外衣,可帥氣了!把我拿在手里,冷冰冰的.,掂一掂足有二三兩重,皮膚上有許多小坑坑,按一按,硬硬的,用鼻子聞一聞,一股清香撲鼻而來(lái),用力一掰,呀!滴滴答答的汁水流了一桌子,你更想吃了,黃燦燦的果肉象美麗的月牙,那濃濃的橘香味沁人心脾。咬一口,甜絲絲的,再咬一口,果肉和汁水在舌頭上滾來(lái)滾去,那酸中帶甜、甜中帶酸的的滋味通過(guò)喉嚨,直接滑進(jìn)肚子里,真讓人回味無(wú)窮啊!

我含有豐富的維生素c,有助于消化,既能美容又能預(yù)防感冒,同學(xué)們一定要多吃橘子哦。

吃橘子小學(xué)(通用22篇)篇十

一個(gè)冬日的下午,我和媽媽一起乘公交車(chē)去外婆家。

遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)了一輛383路公交車(chē),車(chē)門(mén)剛打開(kāi),就見(jiàn)幾個(gè)又黃又亮的小橘子從車(chē)上蹦了下來(lái)。“好奇怪啊!”我心里暗暗想。又看了看車(chē)上,發(fā)現(xiàn)車(chē)廂里散落著一箱小橘子,有幾個(gè)人正七手八腳地幫著把橘子撿起來(lái)放進(jìn)箱子里。一位奶奶邊撿邊說(shuō):“好好的箱子怎么就漏底了呢,真是太感謝你們了。”我和媽媽見(jiàn)了,也幫著奶奶把掉在車(chē)下的橘子撿起來(lái)。

在大家的幫助下,不一會(huì)兒,一箱橘子都被撿了起來(lái)。老奶奶小心翼翼地抱著箱子下了車(chē),看到我們,一邊夸我一邊往我手里塞了幾個(gè)小橘子。我心里甜滋滋的,原來(lái)我們的身邊處處都有愛(ài)!

吃橘子小學(xué)(通用22篇)篇十一

三國(guó)時(shí)期有個(gè)吳國(guó)人陸康,曾經(jīng)做過(guò)廬一江一地方的知府,和袁術(shù)關(guān)系很好。

他有個(gè)兒子名叫陸績(jī),在陸績(jī)六歲那年,陸康在九一江一拜見(jiàn)了袁術(shù)。見(jiàn)面后,袁術(shù)叫人拿了橘子招待他們。陸績(jī)嘗過(guò)橘子后,覺(jué)得橘子很甜,就偷偷地藏了三只在懷里。

臨走告辭袁術(shù)時(shí),陸績(jī)一彎腰、作揖,懷中的橘子突然滾落掉在地上。袁術(shù)見(jiàn)了,笑著說(shuō):“陸郎啊,你來(lái)別人家做客,身上帶著橘子,怎么也不拿出來(lái)給大家嘗嘗,為什么呢?”

陸績(jī)跪在地上,羞得滿臉通紅,回答說(shuō):“伯父大人,橘子不是我?guī)?lái)的,是你家的,吃著甜,想到母親喜歡吃橘子,就想拿幾個(gè)回去讓母親嘗嘗!”

袁術(shù)說(shuō):“陸郎,你這么小就知道孝順,長(zhǎng)大后必然成為大才!”讓他把桔子給母親帶回去。袁術(shù)認(rèn)為陸績(jī)十分與眾不同,后來(lái)一經(jīng)常向別人稱(chēng)贊陸績(jī)懷桔的美德。

一個(gè)人感情到了至真的地步,便可能不拘小節(jié)了,更何況是年齡只有六歲的小陸績(jī),一個(gè)橘子還不忘帶給母親,這真是千古佳文,難怪入選中國(guó)二十四孝。

歷史記載:陸績(jī)成年后,博學(xué)多識(shí),通曉天文、歷算,星歷算數(shù)無(wú)不涉覽。吳國(guó)孫權(quán)征其為奏曹掾,常以直道見(jiàn)憚。后出為郁林太守,加偏將軍。在軍中不廢著作,曾作《渾天圖》,注《易經(jīng)》,撰寫(xiě)《太玄經(jīng)注》。

吃橘子小學(xué)(通用22篇)篇十二

大家好!今天,我要向大家介紹一種水果——橘子。

在生活種,到處都有橘子的蹤影。橘子黃黃的,圓溜溜的,酷似一個(gè)小皮球。你一接近它,馬上就能聞到一股誘人的清香,讓你口水直流。

輕輕地剝開(kāi)橘子的皮,你會(huì)看見(jiàn)那黃澄澄的果肉,好像是一群小娃娃在竊竊私語(yǔ)。剝開(kāi)一瓣,放入嘴中輕輕一咬,果汁四溢,酸甜的果汁直入心脾,令你回味無(wú)窮。

橘子含有豐富的營(yíng)養(yǎng),就拿它和梨相比吧!橘子含有的蛋白質(zhì)是梨的9倍,鈣的含量是梨的5倍,含有的維生素c是梨的10倍。

橘子不僅營(yíng)養(yǎng)豐富,對(duì)人體也有很多好處呢!就由我向你們說(shuō)一說(shuō)吧!

橘子有美容的效果,有消除疲勞的作用,另外,它還可以降低膽固醇。

怎么樣?通過(guò)我的介紹,大家是不是對(duì)橘子有了新的認(rèn)識(shí)呢?

吃橘子小學(xué)(通用22篇)篇十三

我喜歡吃的水果有蘋(píng)果、梨子、草莓等水果,但我最喜歡吃的就是橘子。說(shuō)曹操曹操到,剛提到橘子,奶奶就在叫我去吃橘子呢!

只見(jiàn)奶奶端著一大盤(pán)橘子過(guò)來(lái),橘子皮有的是綠中帶黃,有的是綠的一塊黃的一塊,有的顏色在慢慢地變化。橘子除了有這么一件變化著的外衣,它還有一個(gè)圓溜溜的身體,光滑的皮膚,把它放在身上涼快極了。

奶奶掰開(kāi)橘子皮就有一股淡淡的橘子香味彌散開(kāi)來(lái),當(dāng)再掰第二個(gè)的時(shí)候,房間已經(jīng)被那股清香濃濃地包圍了。我早已垂涎三尺,還沒(méi)弄清果肉長(zhǎng)得是啥樣就已經(jīng)把橘片塞進(jìn)嘴里了,橘子的味道比棒棒糖好吃多了。奶奶笑我就是一個(gè)小“八戒”,當(dāng)我這個(gè)小“八戒”狼吞虎咽地吃完第二個(gè)的時(shí)候才仔細(xì)觀察果肉長(zhǎng)的啥樣:原來(lái)它們每一片橘片就像一片片黃澄澄的月牙,緊緊地圍在一起,組成了一個(gè)黃色的小太陽(yáng),外面還被一層白白的紗帳包裹著,神氣極了!

還有一個(gè)橘子似乎想蹦到我的手中,讓我來(lái)品嘗它的滋味,結(jié)果卻“咕嚕咕嚕”地滾到地上了,我大叫,“完了!”老以為它會(huì)摔個(gè)稀巴爛,沒(méi)想到它竟然還完好無(wú)損呢,真厲害!

聽(tīng)奶奶說(shuō)橘子渾身都是寶:橘子皮可以可當(dāng)藥材,還可以當(dāng)作料,更可以泡茶喝。經(jīng)過(guò)今天對(duì)橘子的觀察我更加喜歡橘子了!

吃橘子小學(xué)(通用22篇)篇十四

“小小金壇子,裝著金餃子,吃掉金餃子,吐出白珠子。”猜猜這是什么?哈哈!沒(méi)錯(cuò),它就是橘子。

橘子在我國(guó)已經(jīng)有4000多年的歷史了,它主要生長(zhǎng)在江南一帶。4000余年前,阿拉伯人來(lái)到中國(guó),把種橘技術(shù)傳到歐亞一帶。可以說(shuō),它應(yīng)該是歷史最悠久的水果了。

橘子外表粗糙,摸起來(lái)涼涼的,皮上長(zhǎng)著密密麻麻的小孔,好像是用來(lái)呼吸的。很有意思的是,同一個(gè)橘子,橘皮卻不一定都是金燦燦的,總有一處是青黃的,或是青綠的,那是陽(yáng)光照不到的緣故。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,橘子好像一個(gè)個(gè)袖珍型的籃球。橘子上方綠色的葉子,好似遮陽(yáng)帽。

剝開(kāi)橘子皮,一陣清香撲鼻而來(lái)。果肉是金黃的、飽滿的,它們圍在一塊靜靜地不說(shuō)話。一瓣一瓣撕開(kāi)來(lái),又像一只只正要出港的小船。拿起一瓣,輕輕一咬,汁水蹦出來(lái),酸甜可口,好吃極了!

橘子可謂全身是寶,它的皮、核、絡(luò),均可入藥!橘皮就是非常常見(jiàn)的中藥,也叫“陳皮”,性溫味辛,有理氣化痰的功效。同時(shí),橘子又可以制成各種美味——橘子茶、橘子酒、橘子汁。橘子肉含有大量的維生素c,含水量高,營(yíng)養(yǎng)豐富!這金黃的橘子可真是靈丹妙藥呀,不過(guò)橘子吃多了可是會(huì)上火的喲!

這樣好看又好吃橘子誰(shuí)會(huì)不喜歡呢!

吃橘子小學(xué)(通用22篇)篇十五

微風(fēng)輕輕撫摸著我的臉,秋季漸漸到來(lái),我和媽媽走在菜市場(chǎng)。

那有一個(gè)買(mǎi)橘子的老人,孤零零的坐在那,今天的聲音似乎不怎么樣。

有一個(gè)年輕人走過(guò)來(lái),老人的臉上露出了笑容,“這橘子怎么賣(mài)?”

"對(duì)面只要1.5元呀?"。

"那就收您這么多吧?”老人無(wú)奈的說(shuō)。雖然老人將橘子低價(jià)賣(mài)出,但還是開(kāi)心地笑了。

過(guò)了一陣子,走過(guò)來(lái)一個(gè)小女孩,咽著口水看這橘子。老似乎看出了她的心思,給了一個(gè)讓她去玩。這時(shí)又迎面走來(lái)一位中年婦女,肥胖的身材襯這她的濃妝。這女人一邊問(wèn)著價(jià)格一邊把橘子往口袋里塞,手上還哪著兩個(gè)在吃,可憐的老人只能視而不見(jiàn),最后女人以太酸拒絕買(mǎi)橘子,老人無(wú)奈的聳了聳肩。

于是我拽著媽媽去買(mǎi)橘子,媽媽爽快地答應(yīng)了。她也問(wèn)同樣的問(wèn)題,老人把價(jià)格壓低了下去了下去,明顯不想喪失了這個(gè)商機(jī)。媽媽買(mǎi)了幾斤讓我?guī)У綄W(xué)校去吃,老人開(kāi)心得笑了,我也笑了。

那橘子買(mǎi)回家吃的時(shí)候很酸,但我覺(jué)得那吃起來(lái)很甜。

吃橘子小學(xué)(通用22篇)篇十六

我的家鄉(xiāng)在達(dá)縣,我愛(ài)家鄉(xiāng)的橘子。

細(xì)雨如絲,一一棵橘子樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著深綠的枝條,一片片橢圓的葉子在雨霧中歡笑著。

盛夏過(guò)后,橘子樹(shù)上掛滿了橘子。

橘子圓圓的,和蘋(píng)果一樣大小。摘一顆剝開(kāi)皮放進(jìn)嘴里,舌尖觸到橘子平滑的果肉,使人感到細(xì)膩而且柔軟。

橘子先是青綠的,隨后變成黃色的,最后變成橘黃的。你輕輕剝開(kāi)它,就可以看見(jiàn)那新鮮的果肉,然后放進(jìn)口里,嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿橘黃的汁水。

沒(méi)有熟透的橘子又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛(ài)吃我小時(shí)侯,有一次吃橘子,吃得太多連豆腐也咬不動(dòng)了,我才知道,橘子雖然熟透了,酸味還是有的,因?yàn)樘鸪云饋?lái)就不覺(jué)得酸了。吃飽了橘子再吃別的東西才感覺(jué)牙齒被它酸倒了。

吃橘子小學(xué)(通用22篇)篇十七

橘子的品種有很多很多,數(shù)不勝數(shù),全世界有27種,而我們中國(guó)就有21種。橘子喜歡長(zhǎng)在溫暖潮濕的地方,所以橘子一般都長(zhǎng)在南方。

橘子皮上長(zhǎng)著斑斑點(diǎn)點(diǎn)大小不一的疙瘩,可摸起來(lái)很舒服。橘子就像一個(gè)小球,近看就和我的拳頭差不多大小,遠(yuǎn)看似一盞小燈籠。剝開(kāi)橘子皮后,橘肉外面還披著一層薄薄的網(wǎng)。剝開(kāi)一瓣,一片月牙兒形的橘瓣就展現(xiàn)在我們眼前。

橘子當(dāng)中最甜的就屬砂糖桔了,叫它蜜或糖都不為過(guò)。小時(shí)候太天真,還以為是農(nóng)民伯伯在給它澆水時(shí)都放了砂糖呢。拿一瓣放在嘴里,有時(shí)候甜,有時(shí)候酸,有時(shí)候又酸又甜,還略帶一些苦味。如果你細(xì)細(xì)品嘗,甜絲絲又外加涼颼颼,使人神清氣爽。

我期待植物學(xué)家早點(diǎn)讓北方也能種上橘子。這樣,每逢丹桂飄香秋風(fēng)送爽時(shí),北國(guó)的人們也可以吃上這美味的橘子了。

吃橘子小學(xué)(通用22篇)篇十八

當(dāng)已是冷清尚未寒冽的深秋,橘子漸漸成熟了,我們?nèi)胰ス麍@摘橘子。

來(lái)到果園,這里的橘子又大又紅,它們?cè)谥︻^搖頭晃腦,像是在跟我說(shuō):“你來(lái)摘我呀,摘到了就可以領(lǐng)回家。”

我們拿著電動(dòng)剪刀,來(lái)著一棵大橘樹(shù)前,“嚓—嚓—嚓”地剪了一陣,撲棱撲棱,已經(jīng)有十來(lái)個(gè)橘子落入我的袋子中。這些橘子有紅的、黃的、青的、紅中帶黃的、黃中帶青的、大的、小的、圓圓的、扁扁的,有的帶著把兒,有的一個(gè)把上面帶著兩三個(gè)橘子。

摘了一陣,我和弟弟提著袋子比一比。我看見(jiàn)弟弟的袋子中有個(gè)比我摘的更好的橘子,便提出用三個(gè)換他這一個(gè)。弟弟不想換,我就搶?zhuān)艿軄?lái)奪,我就跑。弟弟追不上我,雖然不服氣,但還是走開(kāi)了。

我們繼續(xù)摘了一陣。剪橘子要留神,有時(shí)橘子掉下來(lái)沒(méi)有抓住,摔到地上就軟了,有的掉到地上雖然沒(méi)有軟,但總覺(jué)得摔了一跤,里面就沒(méi)有那么好吃。

摘橘子有門(mén)道,要看得準(zhǔn),抓得緊,手要穩(wěn)。想吃哪個(gè)不摘哪個(gè),隨心所欲,不過(guò)前提是你要長(zhǎng)得足夠高,才能夠得到。

這是一年前發(fā)生的事了,現(xiàn)在還是初秋,橘子沒(méi)有完全成熟。真想快點(diǎn)到深秋摘橘子,再和弟弟打鬧一回。

吃橘子小學(xué)(通用22篇)篇十九

今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。爸爸帶我們?nèi)ラ僮訄@摘橘子。

路上,我們看見(jiàn)整個(gè)橘子園就像一片綠色的海洋,一個(gè)個(gè)黃澄瞪的橘子像小燈籠掛在樹(shù)上,把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?/p>

我們來(lái)到橘子樹(shù)下,滿樹(shù)的橘子真可愛(ài)呀!成熟了的橘子是黃色的,快成熟的橘子是半黃半綠的,還沒(méi)成熟的橘子是綠色的。有些橘子藏在葉子下面,好像害羞的小姑娘,惹人喜愛(ài)。我們情不自禁地摘了一個(gè)橘子,剝開(kāi)皮,把一瓣橘子肉放進(jìn)嘴里,哦于的酸,有的甜,還有的酸中帶甜呢,,味道好極了。

過(guò)了一會(huì)兒,老師們都來(lái)到橘子樹(shù)下摘橘子了。有的站在樹(shù)下摘,有的爬到樹(shù)上摘,還有的站在梯子上摘。我和小伙伴們?cè)陂僮訕?shù)下歡快地捉迷藏,大家不時(shí)地發(fā)出陣陣笑聲,真是熱鬧非凡。

時(shí)間過(guò)得真快呀,不知不覺(jué)就到了中午,老師們都摘了許多橘子。大家笑呵呵地看著這一筐筐、一袋袋橘子,好像在說(shuō):這又是一個(gè)豐收年!

吃橘子小學(xué)(通用22篇)篇二十

雖然橘子長(zhǎng)得有點(diǎn)難看,皮摸上去也不光滑,但他也有很多作用,可以增加維生素c,皮曬干還能泡茶喝。

春天,他迫不及待的從枝干里探出了小腦袋,瞧!這外邊千姿百態(tài)的新世界。他長(zhǎng)出來(lái)棵嫩綠的芽,小小的,就像一個(gè)害羞的花精靈。一陣風(fēng)吹過(guò),他就搖搖擺擺,站不住腳了,真讓人擔(dān)心他呀!

夏天,橘子樹(shù)上長(zhǎng)出了許多“黃花大閨女”。她們身上到處閃閃發(fā)光,在綠葉叢中,顯得格外耀眼,加上陽(yáng)光的照射,更是美麗襲人。那兒一樹(shù)的花兒,就像在陽(yáng)光下閃爍著明亮的光芒。遠(yuǎn)看這些花兒,就像是搖錢(qián)樹(shù)一樣美還有那一陣陣撲鼻的芳香。

秋天,果樹(shù)上的花兒化身成了一個(gè)個(gè)綠色的小橘子,在樹(shù)上躲躲藏藏和樹(shù)融為一體,秋姑娘接了夏姑娘的班,幫小橘子脫去了綠衣裳,穿上了黃旗袍,在樹(shù)上搖啊搖,被主人摘了下來(lái),和自己的兄弟姐妹們?cè)诨@子里歡快歌唱。送進(jìn)人們的嘴,直沁肺腑,酸酸甜甜。

有時(shí)候如果吃多了你的手就會(huì)變黃,你們可別上了橘子的當(dāng)。

吃橘子小學(xué)(通用22篇)篇二十一

水果我吃過(guò)不少,唯獨(dú)我最?lèi)?ài)吃橘子!

我喜歡吃橘子,因?yàn)殚僮又泻胸S富的胡蘿卜素和維生素c。胡蘿卜素可以轉(zhuǎn)化維生素a,維生素a可以使人心明眼亮,預(yù)防和治療近視。橘子中含有大量的果糖和果酸,酸甜可口!

橘子全身都是寶。橘子皮可以止咳化痰。夏天泡點(diǎn)橘子皮水,既省錢(qián),又解渴,還潤(rùn)肺止咳。曬干的橘子皮,是上好的中藥材:陳皮。攢多了可以拿到藥材市場(chǎng)換點(diǎn)零錢(qián)花。煮肉時(shí)放些桔子皮可以去腥,又可以增加肉的鮮味。

我還喜歡吃橘子是因?yàn)樗鼙阋恕S袝r(shí)候還不到一塊錢(qián)一斤。有那些水果能與橘子相比。一瓶可樂(lè)還得兩三塊呢,就是一瓶水也不得一塊,況且還沒(méi)有橘子有營(yíng)養(yǎng),味道也沒(méi)有桔子好。

我喜歡吃橘子,最根本的原因是它吃起來(lái)簡(jiǎn)單,不用洗,甚至連手都不用洗,用橘子皮包著橘子瓣吃,不用擔(dān)心把手上的細(xì)菌吃到肚子里。

這么好的水果怎不招人喜歡?你說(shuō)是不是?

吃橘子小學(xué)(通用22篇)篇二十二

秋風(fēng)掠過(guò),這不禁使我想起了橘子的味道。

橘子——果皮薄而質(zhì)韌,容易剝離,是蕓香科柑桔屬的一種水果。橘子色彩鮮艷,酸甜可口,是秋冬季常見(jiàn)的美味佳果。

橘子的表面雖然有大小不一的疙瘩,但摸起來(lái)很舒服。橘子的形狀圓圓的,像一個(gè)小球,近看像我的拳頭一樣大小,遠(yuǎn)看則像一盞金黃色的小燈籠,小巧玲瓏。剝開(kāi)橘子皮,一股橘子的清香撲鼻而來(lái),令我心曠神怡。橘子瓣彎彎的,好似一個(gè)個(gè)彎彎的月芽?jī)海蚕褚粋€(gè)個(gè)金光閃閃的元寶。它們互相粘著,就如一個(gè)大家庭,一家人圍坐在一起,好溫馨啊!掰一片橘子放在嘴里嘗著,頓時(shí),橘子的汁布滿了我的嘴,這橘子的味道別提有多好了!酸甜可口,令人回味無(wú)窮,真是棒!

橘子不僅好吃,而且作用還很多。

橘子的皮、肉、葉、絡(luò)、核都是寶。橘子的皮又稱(chēng)陳皮,放在冰箱里可以去除臭味;橘子的肉可以榨成果汁來(lái)喝;橘子的葉可治療腰痛等癥;橘子絡(luò)具有疏肝的作用;橘子核對(duì)消化不良,慢性胃病也有一定的效果。常吃橘子可以開(kāi)胃理氣,而且橘子含有豐富的維生素c,還具有止渴潤(rùn)肺的功效哦!

橘子的全身都是寶。

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學(xué)期計(jì)劃可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。下面是一些學(xué)生在制定學(xué)期計(jì)劃時(shí)遇到的困惑和疑問(wèn),以及老師們提供的建議和解決方案,供你參考。
一篇優(yōu)秀作文常常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀之后產(chǎn)生思考和反思。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。1.孩子在本學(xué)期中,
中班教案是教師對(duì)中班學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)的指導(dǎo)和安排的重要依據(jù)。能夠?yàn)g覽以下這些中班教案的范文,相信會(huì)對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、對(duì)探索蛋里的秘密感興趣,
這是一個(gè)用來(lái)總結(jié)工作表現(xiàn)的重要材料,也是向上級(jí)匯報(bào)自己工作情況的一種方式。這些精選的述職報(bào)告范文來(lái)自不同行業(yè)和職位的優(yōu)秀員工,他們的寫(xiě)作風(fēng)格和思路各具特點(diǎn),值得
優(yōu)秀作文展示了作者對(duì)于語(yǔ)言的駕馭能力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起領(lǐng)略其中的真知灼見(jiàn)和情感表達(dá)。老家的小院真美啊
通過(guò)對(duì)幼兒園中班孩子們的學(xué)習(xí)和生活的觀察,我們可以得出一份有價(jià)值的總結(jié)。以下是幼兒園中班的一些教學(xué)方法和策略,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。“圣誕禮物”是選
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用和總結(jié),它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精品范例,希望能給你們帶來(lái)一些啟示。六月一日是我最高興的日子
優(yōu)秀作文清晰地表達(dá)了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠(chéng)與熱情。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和審美素養(yǎng)。用微弱的呼吸去點(diǎn)燃
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、修辭的恰當(dāng)性以及段落的結(jié)構(gòu)合理性。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不少啟發(fā)。咦?天空怎么變得不那么
個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)要注重細(xì)節(jié),注意避免拼寫(xiě)錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤和格式上的瑕疵。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,僅供參考,希望對(duì)大家編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷有所啟發(fā)。投完簡(jiǎn)歷得到
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更深入地認(rèn)識(shí)自己,了解自己在某個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地發(fā)展自己。請(qǐng)大家閱讀以下范文時(shí),注意其中所表達(dá)的思想和感悟,或許可以啟發(fā)到
自我評(píng)價(jià)是一種自我激勵(lì)和自我管理的有效工具,可以幫助我們不斷提升自我,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)和價(jià)值。下面是一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范文,可以為我們提供一種思路和參考。
質(zhì)量月是對(duì)公司質(zhì)量管理體系有效性的檢驗(yàn),也是對(duì)質(zhì)量控制措施的監(jiān)督和改進(jìn)。以下是一些質(zhì)量月總結(jié)的優(yōu)秀文章,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。當(dāng)今社會(huì),雖然鐵路運(yùn)輸、軌道運(yùn)
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要對(duì)所要發(fā)表的話題進(jìn)行全面的研究和思考,確保內(nèi)容準(zhǔn)確、有邏輯性。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家
發(fā)言稿應(yīng)該注重開(kāi)頭抓人、中間主題突出、結(jié)尾留有余韻。最后,小編整理了一些高分發(fā)言稿的要點(diǎn)和技巧,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更加出色的發(fā)言稿。大綱是高考考查的方向,準(zhǔn)確
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和形象的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。小編為大家提供了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,可以借鑒其中的思想和寫(xiě)作手法。
發(fā)言稿的寫(xiě)作可以幫助我們更好地組織語(yǔ)言,展現(xiàn)自己的思考和觀點(diǎn)。掌握了一些寫(xiě)發(fā)言稿的技巧和要點(diǎn)后,我們可以通過(guò)閱讀一些發(fā)言家的經(jīng)典演講來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)能夠幫助我們確定目標(biāo)、確定優(yōu)先級(jí),并推動(dòng)工作向前發(fā)展。為了幫助大家更好地了解和掌握計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作技巧,小編整理了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范例供大家參考。
入黨積極分子應(yīng)當(dāng)具備優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力和良好的溝通表達(dá)能力。接下來(lái)是一份關(guān)于入黨積極分子的典型事跡索引,讓我們一起來(lái)看看吧。三天的入黨積極分子培訓(xùn),讓我更加系統(tǒng)
教案是教師在備課過(guò)程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟進(jìn)行歸納和整理的重要文件。通過(guò)研讀小班教案范文,教師可以提高教學(xué)思維和教學(xué)能力,為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展提供更好的支持。
總結(jié)心得體會(huì)可以加深我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,提高我們的學(xué)習(xí)效果。以下是一些歷史名人的心得體會(huì),他們對(duì)人生和事業(yè)有著獨(dú)到的見(jiàn)解和思考。在教學(xué)過(guò)程中,識(shí)字和寫(xiě)字
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的靈活運(yùn)用。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平,寫(xiě)出更好的作品。古語(yǔ)云:“不積跬步
個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面經(jīng)驗(yàn)和成果的整理和總結(jié)。通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以清晰地了解自己在這段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己的不
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活中的一種自我反思和總結(jié),能夠幫助我們提高自身的能力和質(zhì)量。小編希望通過(guò)收集這些范文,能夠引發(fā)大家對(duì)于心得體會(huì)的重視和思考。
學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的重要階段,對(duì)他們的未來(lái)有著深遠(yuǎn)影響。經(jīng)過(guò)搜集和整理,我為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)校總結(jié)的優(yōu)秀示例,供大家參考。1、按時(shí)就寢,熄燈鈴響后馬上熄燈,不得拖延
幼兒園工作計(jì)劃要考慮班級(jí)特點(diǎn)和個(gè)體差異,為每位幼兒提供個(gè)性化和全面發(fā)展的教育服務(wù)。小編特意為大家準(zhǔn)備了一份幼兒園工作計(jì)劃樣本,供大家參考。為充分發(fā)揮家庭教育的作
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行調(diào)整,提高教學(xué)質(zhì)量。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施效果和學(xué)生評(píng)價(jià),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。繪畫(huà)創(chuàng)作依賴(lài)于一
心得體會(huì)的書(shū)寫(xiě)過(guò)程是一個(gè)思考和整理的過(guò)程,讓我更加明確了自己的想法和觀點(diǎn)。"通過(guò)心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)自己在決策能力上還有所欠缺,因此我決定要提高自己的決策能力,做出
優(yōu)秀學(xué)生是學(xué)校引以為傲的一面,他們不僅在學(xué)業(yè)上優(yōu)秀,還在各個(gè)方面展現(xiàn)出卓越的能力和品質(zhì)。以下是一些英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生的習(xí)作,他們用優(yōu)美的語(yǔ)言和豐富的詞匯展示了自己
優(yōu)秀作文是作者用心靈的火花點(diǎn)燃了文字的火焰,將思想和情感融入其中。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。題記:得冠軍不容易,但冠
寫(xiě)教師心得體會(huì)是教師個(gè)人發(fā)展的重要途徑,它能夠幫助我們不斷提高教學(xué)水平。請(qǐng)看一些教師心得體會(huì)的案例,或許能夠讓您對(duì)教育教學(xué)有更深入的認(rèn)識(shí)。作為一名英語(yǔ)教師,我一
策劃方案的優(yōu)化和改進(jìn)是持續(xù)性的過(guò)程,需要不斷進(jìn)行反饋和調(diào)整。所有的策劃方案范文都經(jīng)過(guò)精心挑選和整理,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。清明節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日
通過(guò)使用教案模板,教師可以更好地掌握教學(xué)的整體進(jìn)程和邏輯,確保每堂課的內(nèi)容和形式都符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家整理的教案模板范例,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備一定的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀素材的積累,以豐富的知識(shí)背景來(lái)支撐作者的思考和表達(dá)。如果你對(duì)優(yōu)秀作文有興趣,不妨閱讀以下范文,從中獲得一些寫(xiě)作技巧。
學(xué)好英語(yǔ)可以提升我們的口語(yǔ)表達(dá)能力,增加我們與他人交流的機(jī)會(huì)。這些總結(jié)范文涉及到不同主題和領(lǐng)域,可以從中獲取到不同層面的寫(xiě)作思路和方法。勵(lì)志。照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變
學(xué)校教育是社會(huì)發(fā)展的基石,對(duì)于一個(gè)國(guó)家的未來(lái)具有重要意義。下面是一些學(xué)校總結(jié)的典型范文,大家可以從中借鑒一些寫(xiě)作技巧。成立學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組,成立預(yù)防機(jī)構(gòu),承擔(dān)校
對(duì)于每個(gè)月的工作總結(jié),我們應(yīng)該全面而客觀地反思自己的工作,并尋找提升之道。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。
小華的口語(yǔ)表達(dá)流利,能夠準(zhǔn)確地用正確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)自己的意思,并能夠用恰當(dāng)?shù)脑~匯豐富語(yǔ)言。樂(lè)于助人,積極向老師請(qǐng)教問(wèn)題,表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。怎樣提高學(xué)生的寫(xiě)
心得體會(huì)可以記錄下我們的成長(zhǎng)軌跡,讓我們更清楚地看到自己的進(jìn)步和提升。接下來(lái),小編為大家分享一些感人肺腑的心得體會(huì),讓我們一起感受他人的成長(zhǎng)和思考。
作文是一種文字表達(dá)的藝術(shù)形式,它能夠展示出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在閱讀范文的同時(shí),我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內(nèi)涵。我一上完課,便和爸爸媽媽去西
策劃方案是在實(shí)施某項(xiàng)計(jì)劃或項(xiàng)目之前,對(duì)目標(biāo)、步驟、資源等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的書(shū)面材料。從策劃方案的實(shí)例中,我們可以了解到不同團(tuán)隊(duì)和組織的合作模式和效果。
述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書(shū)面材料。以下述職報(bào)告范文將為大家展示一個(gè)成功的述職報(bào)告范例,希望對(duì)大家撰寫(xiě)自己的述職報(bào)告有所啟發(fā)。
撰寫(xiě)一份總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)歷,從中找出成功之處和不足之處。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。20xx年在不經(jīng)意間已從身邊
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。接下來(lái)是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,展示了寫(xiě)作的精髓和優(yōu)秀之處。這周老師讓寫(xiě)一篇讀后感,一想起讀后感我就發(fā)愁了。
范文范本的撰寫(xiě)需要注意結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、信息完整等方面的要求。請(qǐng)大家注意,下面的范文僅供參考,寫(xiě)作時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作。我練習(xí)的最初一個(gè)科室--重癥
培養(yǎng)良好的習(xí)慣,如早起、早睡,健康飲食等,有助于提高生活質(zhì)量。以下是一些關(guān)于意見(jiàn)建議的案例分析,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和觀點(diǎn)。地球上的人類(lèi):誰(shuí)能告訴我?哪里
年度總結(jié)能夠讓我們更清晰地看到自己的成就和不足,從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)發(fā)展制定目標(biāo)和計(jì)劃。如果你正在準(zhǔn)備寫(xiě)一份年度總結(jié),下面這些范文可能對(duì)你有所幫助。
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