作文創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效途徑，對綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。接下來是一些優(yōu)秀的作文示例，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。

假如我是一位畫家（優(yōu)秀18篇）篇一

每當我看見紅紅的花、綠綠的草、青青的山、藍藍的天、白白的云……我便想:我要是一名畫家該多好啊!

假如我是一名畫家，我要把祖國的山山水水、一草一木都畫下來。

老師曾經(jīng)對我說:“萬里長城是中華民族的象征。”假如我是一名畫家，我要去畫萬里長城，還要去畫金碧輝煌的故宮、景色迷人的頤和園、波濤洶涌的大海。假如我是一名畫家，我要把祖國的名勝古跡全都描繪出來。

假如我是一名畫家，我要畫那豐收的田野，畫那繁忙的工廠，畫那建筑工地。假如我是一名畫家，我要把母校的新貌、老師慈祥的面容全都畫下來，把繪有祖國新貌的畫卷展示給人們，讓人們重新認識我們的祖國。

啊!假如我是一名畫家，我會經(jīng)常背著畫夾，帶著畫筆，走到哪)ji畫到哪兒，我要畫出祖國建設(shè)的新景象。

1.本文通過“我”的設(shè)想:“假如我是一名畫家，要畫遍祖國的d山水水”，表現(xiàn)了作者的一種美好理想。

2.本文的開頭就是一幅美麗的圖畫，接著根據(jù)已有的景點進行想象，表現(xiàn)了作者熱愛祖國的思想感情。全文按照“總一分一總”的結(jié)構(gòu)，做到了概括與具體描寫相結(jié)合。

假如我是一位畫家（優(yōu)秀18篇）篇二

每當我看見紅紅的花，綠綠的草，青青的山，白白的云……我便想：我要是一名畫家該多好。

假如我是一名畫家，我要把祖國的山山水水，一草一木，都用我的筆畫下來。可假如我是畫家，畫的第一幅該是什么呢？我要去畫萬里長城。小時侯，爺爺對我說：“萬里長城是一條巨龍。”上學(xué)了，老師對我說：“萬里長城是中華民族的象征。”假如我是一名畫家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那聞名的天下的嘉峪關(guān)，看看被人們稱為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后，用我那神奇的畫筆，把這條巨龍描繪下來。我還要去畫那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山；那被稱為中華民族搖籃的黃河……哦，假如我是畫家，我要走遍祖國的名山大川，名勝古跡，把它們的風(fēng)采都描繪下來。

哦，假如我是畫家，我還要畫什么呢？我要畫那金浪翻滾的豐收田野；我要畫那鋼花四濺的繁忙工廠；還要畫那熱火朝天的建筑工地……到那時，我一定會背著畫夾，來到我度過六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的母校。那時的母校，教學(xué)樓一定會是幾十層高的摩天大廈，整個校園會像花園一樣美。幾十年辛辛苦苦的工作，老師一定會桃李滿天下。我要把母校的新貌，老師慈祥的面容，和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進我的畫卷。

假如我是畫家，我要把那繪有祖國新貌的畫卷送到世界博覽會上，讓全世界的人都重新認識我們的祖國。

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假如我是一位畫家（優(yōu)秀18篇）篇三

每當我看到一幅多姿多彩的畫，我便想到要是我是一名畫家那該多好啊！

假如我是一名畫家，我會先畫出氣魄雄偉的萬里長城。畫出那古代勞動人民修筑的一磚一石，畫出當時我們中國人民的自豪，畫出我們?nèi)f里長城的氣勢是如此宏大，如此壯觀。

假如我是一名畫家，我會畫出當時讓我們改革開放富裕起來的鄧小平爺爺。是他，讓我們從貧窮落后走向富裕的。我要畫出那鄧小平爺爺慈祥的樣子，畫出當時貧窮時鄧小平爺爺讓我們走向富裕，那時侯的氣概。

假如我是一名畫家，我會畫出農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)新機的張道槐老先生。是他，讓農(nóng)業(yè)做得更好。他當時有更高的職務(wù)也不做，反而回農(nóng)村干農(nóng)業(yè)。他回到農(nóng)村，專門研究農(nóng)業(yè)的飼料，如果不是他，我們的農(nóng)業(yè)也沒可能發(fā)展得那么迅速。我要畫出張道槐老先生研創(chuàng)出新飼料時興奮的樣子。

假如我是畫家，我要畫遍祖國的名勝古跡，歷史人文，珍稀的動植物，名山大川，把每一角落都畫下來。

假如我是畫家，我一定周游全國，畫出祖國繁華富裕的景象。

假如我是一位畫家（優(yōu)秀18篇）篇四

我想成為一名畫畫家，畫畫就是一種輕松自在，一種美好的感覺。只要我一拿起筆，一切糟糕的事情都拋之腦后。畫畫是五彩繽紛的世界，她是多么美好，多么有趣。我像一只小鳥，翱翔在五顏六色的世界。

我想成為一名畫畫家，我可以把這種畫畫的自由，輕松傳遞給小朋友們。讓他們也感受著美好的世界，畫畫不一定是為了賺錢，不一定是為了工作。畫畫是美好悠閑，輕松自在，在畫畫里，你可以飛，可以有魔法，可以打怪獸可以有無限的生命。在畫畫中，你可以見到你想見的人，可以感受著五彩繽紛的世界是多么美好。

我想成為一名畫畫家，在畫畫中我可以畫現(xiàn)實沒有的東西，如仙境，怪獸，魔法等。在我們的畫中怪獸不一定是兇猛的，有可能，你看見的是一只肥胖的小貓在向你招手。在我的畫中仙境不一定要打架，你可以在我的畫中看到和諧的一幕。誰說人類不可以和動物生活在一起，在我的畫中，人類可以和動物一起聯(lián)歡，一起唱歌，一起跳舞，一起談心事，你看他笨拙的舞姿，多么可愛多么有趣。

我想成為一名畫畫家，把這種美麗的世界傳遞給所有的人，讓他們感受畫畫的奇妙啊，我想成為一名畫畫，咋把這種愛傳遞給所有人。

假如我是一位畫家（優(yōu)秀18篇）篇五

童年的時候，我總會想象，想象自己是走在t臺上的模特；想象自己是整天堅守在工作崗位上的女警察；想象自己是大名鼎鼎的書畫家；想象自己是辛勤勞動的教師……現(xiàn)在我希望自己是一位畫家。

假如我是一位畫家，我要用明亮的眼睛觀察世間萬物，用靈巧的手畫出一張張美麗的圖畫。畫小草綠得生輝，畫小花開得漂亮。把自己想象成蒲公英，飛向各地，與風(fēng)作伴，同云為友。

春天，我要走進大山，畫下春姑娘留下的足跡。瞧，光禿禿的大樹已經(jīng)長出了一片片嫩綠的新芽，朵朵山花含苞欲放，棵棵竹筍破土而出，山泉水叮叮咚咚響，小鳥嘰嘰喳喳唱。我要把這一切畫下來，貼在客廳最顯眼的地方。

夏天，我要到杭州西湖尋找夏天的故事。看，那滿滿的一池荷花，開得正旺盛，猶如亭亭玉立的仙子躍然紙湖上，在風(fēng)中翩翩起舞。池水之中，魚兒在嬉戲，蜻蜓在點水，這一景色正應(yīng)了一句古詩：

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上頭。

我要把這一切畫下來，掛在書房的墻上。

秋天，我飄飄然地進入楓葉林，感受秋的溫情，她是那么平易近人。摘下一兩片紅楓葉，夾進書里作為書簽。我默默地走在林間的小路上，一陣風(fēng)吹過，滿樹楓葉飛舞，沉浸在這秋韻中的我，要把這一切畫下來，裝進相框里，放在我的房頭柜上。

冬天，我在家的小園里，片片雪花飄落，接住雪花，想要親近它，卻又溶化了，帶來一絲絲涼意。我要把這漫天的白色仙子畫下來，掛在門前。

我想要成為畫家。雖然現(xiàn)在不可能，但我要努力為自己的夢想去奮斗，去努力！

假如我是一位畫家（優(yōu)秀18篇）篇六

同學(xué)們，你們都有理想吧！我的理想是當一名畫家。

假如我是一名畫家，我要去祖國的山山水水去寫生，畫下奔騰的黃河，澎湃的長江，深沉的大海，雄偉的萬里長城，神秘的布拉宮，杭州西湖，我要走遍祖國的名山大川，名勝古跡，把它們的風(fēng)彩都描繪下來。

假如我是一名畫家，我要在首都舉行一個美術(shù)展覽，我要用我的畫向外國友人展現(xiàn)我國的大好河山，我要用流利的英語向他們介紹我們偉大的祖國，我要讓世界人民了解我們偉大祖國。

假如我是畫家，我要時時刻刻背著畫夾，帶著畫筆，我走到哪里就要畫到哪里，描繪出祖國欣欣向榮的大好景象。

假如我是一名畫家，我還要畫下光禿禿的山丘，烏水橫流的小溪，臭氣熏天的小河，河里的魚蝦大半都死光了，只有一些生命力強的蝦子在水里掙扎著有氣無力，我要讓大家都知道，再也不能亂砍樹木，保護環(huán)境。

假如我是一位畫家（優(yōu)秀18篇）篇七

假如我是一位畫家，那我要做一位德高望重、人人尊敬、人人喜愛的畫家，我要經(jīng)常去學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生畫畫，到學(xué)前班教孩子們畫一面鮮艷的五星紅旗。我還要發(fā)明一支神奇的筆，這個筆具有多種功能。

功能一，畫畫。如果上美術(shù)課時，你畫得不好看，就可以用神奇的筆來幫你修改，它會讓你的畫像仙境一般的美麗。

功能二，救人。你也許會問一支小小的筆怎么會救人呢？因為它可以變成一位很有學(xué)問的醫(yī)生，有著起死回生之術(shù)，還有孫悟空最厲害的一招――七十二變。

功能三，計算。這支筆上面有個特殊的黃色按鈕，一按它，筆會報時，說出現(xiàn)在是幾點幾分幾秒，如果你想計算數(shù)字，這支筆就是一臺計算機，可以很快算出得數(shù)。

功能四，音樂。這支筆上有一個藍色的按鈕，一按它，它就像隨身聽一樣，你想聽什么，只要你說出來，它就給你播放什么。

這支筆的外形美觀，顏色艷麗，人見人愛。筆的售價不高，僅僅60元也歡迎您來我公司采購其它新產(chǎn)品。

“兒子，快起來，上學(xué)遲到了！”我起來一想，啊，原來是一場夢啊，但是等到我長大了，這夢一定會變成現(xiàn)實的。

假如我是一位畫家（優(yōu)秀18篇）篇八

我想，我會假如是一名畫家，我要把祖國的山山水水，一草一木，都用我的筆畫下來。可假如我是畫家，畫的第一幅作品又應(yīng)該是什么呢？那我要去畫萬里長城。上小學(xué)的時侯，老師就說過：“萬里長城是象征著中華民族的一條巨龍。”，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那聞名天下的嘉峪關(guān)，看看被人們稱為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后，用我那神奇的畫筆，把這條巨龍描繪下來。我還要去畫那五岳和那被稱為中華民族搖籃的黃河……假如我是畫家，我要走遍祖國的名山大川，名勝古跡，把它們的風(fēng)采都描繪下來。

我還要畫什么呢？我要畫那金浪翻滾的豐收田野；我要畫那鋼花四濺的繁忙工廠；還要畫那熱火朝天的建筑工地……但當我畫完這些時又該畫些什么呢？我想那時的我一定會背著畫夾來到我學(xué)習(xí)和生活過的學(xué)校。那時候整個校園一定會像花園一樣美。幾十年辛辛苦苦工作的老師們一定會桃李滿天下。這時我就會拿起畫筆把學(xué)校的新面貌老師們那慈祥的面容和新一代少年們花朵般的笑臉全部都裝進我的畫卷中。

啊！，我要時時刻刻地背著畫板，帶著畫筆，走到哪里就畫到哪里。那時我要周游全國，用我的畫筆描繪出祖國欣欣向榮的大好景象。

我要把那繪有祖國新貌的畫卷送到世界博覽會上讓全世界的人都重新認識我們的祖國。

……。

假如我是一位畫家（優(yōu)秀18篇）篇九

我的愿望是當一位畫家，因為畫家可以畫出非常美麗的畫。

假如我是一位畫家，我會幫助那些沒有房子的人們，畫出一棟棟高大的樓房，讓他們睡在溫暖的'床上，吃著美味的食物，過著幸福的生活。

假如我是一位畫家，我會畫出一架架航空飛機，帶著人們到太空旅行。再到木星上畫出一條條小溪，讓人們來觀賞這里的風(fēng)景。

假如我是一位畫家，我會畫出一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到污染，有了這種汽車，我們就不用擔(dān)心空氣會被污染，還不會浪費能源。

假如我是一位畫家，我會畫出一片片茂密的樹林，讓樹林趕走有毒的氣體，讓我們可以呼吸到新鮮空氣。

假如我是一位畫家，我會畫出不怕火燒的機器，這樣就可以幫助在井下挖煤的工人，不再讓他們失去生命，這樣有些孩子們就不會再失去爸爸了。

現(xiàn)在我一定要堅持著我的夢想，我相信我的夢想一定會實現(xiàn)的。

假如我是一位畫家（優(yōu)秀18篇）篇十

每當我看見紅紅的花，綠綠的草，青青的山，藍藍的天，白白的云——————我便想，我要是一名畫家那該有多好啊！

如果我是一名畫家，我要把祖國的山山水水，一草一木，都用我的筆畫下來。如果我是畫家，畫的第一幅畫該是什么呢？我要畫那萬里長城。聽老師說：“萬里長城是中華民族的象征。”如果我是一名畫家，我首先要去看看那雄偉的嘉峪關(guān)、號稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)，然后，用我那神奇的畫筆，把他畫下來。我還要去那被稱為五岳，分別是：泰山、華山、恒山、嵩山、衡山。那金碧輝煌的故宮，那波濤洶涌的長江，那被稱為中華民族搖籃的黃河——————如果我是一名畫家，我要把祖國的名勝古跡都畫下來。

如果我是一名畫家，我還要畫什么呢？我要畫那人山人海的農(nóng)貿(mào)市場；我要畫那熱水朝天的工地——————到那時，我一定會背著畫夾，來到我度過六年小學(xué)生活的學(xué)校。那時的學(xué)校主樓一定會是幾十層高的磨天大廈，整個校園像花兒一樣美麗，我再去找小學(xué)的老師，她們已是滿頭銀發(fā)，幾十年辛辛苦苦的工作，老師一定會桃李滿天下，我要把學(xué)校的新貌和老師慈祥的面容，新一代少年兒童花朵般的笑臉，都畫進我的畫卷里。

如果我是一名畫家，我要時時刻刻背著畫板，帶著畫筆，走到哪里就畫到哪里。我要周游全國，用我的話筆描繪欣欣向榮的美好景象。

假如我是一位畫家（優(yōu)秀18篇）篇十一

假如我是一位畫家，我要畫出每個人心中最美、最善良的一面，善良的人生活在這樣一個偉大、腹腔的社、祖國中，一定會有一種幸福感在心中纏綿，他們得到幸福、更加意志堅定的走向繁榮富強的社會，他們同心協(xié)力為創(chuàng)建祖國的錦繡河山獻出微薄之力。

假如我是一位畫家，我要讓世界變得和平、變得文明，我要讓家庭變得和睦，讓班集體變得和諧，讓全世界都變得美好，在我的畫中，可以看到最美好、最真實的一面。

假如我是一位畫家，我要讓全世界的人、景物都變得美好，讓草變得更綠，花變得更鮮艷、更亮麗，樹變得更茂盛、枝干變得更粗壯，讓人們都變得道德、變得文明、變得有責(zé)任心、變得樂于助人......

假如我是一位畫家，我要把河流中的垃圾都變成自由自在的小魚，假如我是一位畫家，我要把我的家人、同學(xué)、朋友和教育我為人處事的老師都畫下來，當我們分離時、在異國他鄉(xiāng)時，我會把他們的好銘記心中，把他們深深的記在心中，永遠不會忘記。

假如我是一位畫家，我要讓全世界都變得美好，讓全人類都幸福美滿。

假如我是一位畫家（優(yōu)秀18篇）篇十二

假如我是一名畫家，我要把祖國的山山水水、一草一木，都用我的筆畫下來。可假如我是畫家，畫的第一副畫該是什么呢？我要去畫萬里長城。小時候，爸爸對我說：“萬里長城是一條巨龍。上學(xué)了，老師對我說：“萬里長城是中華民族的象征。”

假如我是畫家，我要走遍祖國的名山大川、名勝古跡，”把它們的風(fēng)采都描繪下來。假如我是畫家，我還要畫什么呢？我要畫那金浪翻滾的豐收田野，我要畫那鋼花四濺的繁忙工廠，還要畫那熱火朝天的建筑工地。到那時，我一定會背著畫夾，來到我度過六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的母校。那時的母校，教學(xué)樓一定是幾十層的摩天大廈，整個校園會像花園一樣美麗。幾十年辛辛苦苦的老師一定會桃李滿天下。我要把母校的新貌、老師慈祥的面容和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進我的畫卷。假如我是畫家，我要時時刻刻地背著畫板，帶著畫筆，走到哪里就畫到哪里。那時，我要周游全國，用我的畫筆描繪出祖國欣欣向榮的大好景象。

假如我是一位畫家（優(yōu)秀18篇）篇十三

夢想，是帶著人們美好的心愿而誕生的。有了夢想，我們才有奮斗的目標。而我的夢想，就是成為一名畫家。畫自己想畫的東西，感受每一件事物的美好。

如果我是一名畫家，我會經(jīng)常外出旅游，領(lǐng)略各種美麗風(fēng)景，那時的我會情不自禁地提起畫筆來，畫下我的所見所聞。這些畫，是我對大自然的贊美，也是我對生活的憧憬。我會把這些畫給周邊的人欣賞，因為這不是我的作品，更是我對美的一種向往。

如果我是一名畫家，我要用畫筆描繪出祖國的名勝古跡，畫長城畫古鎮(zhèn)，用水墨詮釋它們的美麗。讓任何一個中國人都更熱愛自己的祖國，讓他們知道我們的祖國擁有這么多的文化遺產(chǎn)。讓所有前來中國的游人都真心贊美我們的祖國，對中國流連忘返。

如果我是一名畫家，我要用我的彩筆給每個人送上一抹繽紛的色彩，讓每個人的生活不再暗淡，而是充滿希望，讓整個世界變得生機勃勃。在這個夢幻的世界里，人們都會變得開朗活潑。我要在每個人的心中，播下一顆希望的種子，讓所有人都知道畫筆是多么的神奇。

我想要讓世界上的每一個角落，每一串音符的顏色都展現(xiàn)在我的畫中，這就是我的夢想，永不變的夢想。

假如我是一位畫家（優(yōu)秀18篇）篇十四

每當我看見紅紅的花，綠綠的草，青青的山，白白的云……我便想：我要是一名畫家該多好。

我要把祖國的山山水水一草一木都用我的筆畫下來。可假如我是畫家畫的第一幅該是什么呢？我要去畫萬里長城。小時侯爺爺對我說：“萬里長城是一條巨龍。”上學(xué)了老師對我說：“萬里長城是中華族的象征。”我便首先瞻仰它的雄姿看看那聞名的天下的嘉峪關(guān)看看被人們稱為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后用我那神奇的畫筆把這條巨龍描繪下來。我還要去畫那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山；那被稱為中華族搖籃的黃河……哦假如我是畫家我要走遍祖國的名山大川名勝古跡把它們的風(fēng)采都描繪下來。

哦，假如我是畫家，我還要畫什么呢？我要畫那金浪翻滾的豐收田野；我要畫那鋼花四濺的繁忙工廠；還要畫那熱火朝天的建筑工地……到那時，我一定會背著畫夾，來到我度過六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的母校。那時的母校，教學(xué)樓一定會是幾十層高的摩天大廈，整個校園會像花園一樣美。幾十年辛辛苦苦的工作，老師一定會桃李滿天下。我要把母校的新貌，老師慈祥的面容，和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進我的畫卷。

啊！假如我是畫家，我要時時刻刻地背著畫板，帶著畫筆，走到哪里就畫到哪里。那時我要周游全國，用我的畫筆描繪出祖國欣欣向榮的大好景象。

假如我是畫家，我要把那繪有祖國新貌的畫卷送到世界博覽會上，讓全世界的人都重新認識我們的祖國。

指導(dǎo)教師：

用自己的描繪祖國新面貌的理想構(gòu)思全篇，用自己的滿腔熱情貫穿全文，涉及了祖國悠久歷史、繁榮現(xiàn)狀及美好未來等方方面面的內(nèi)容！

假如我是一位畫家（優(yōu)秀18篇）篇十五

假如我是畫家，我要畫出一幅畫，把它送給與病魔抗爭的病人。畫面上有一片湛藍的天空，天空上有一只風(fēng)箏，下面是碧綠的草地，一位小朋友手上拿著風(fēng)箏線，盡情地奔跑著……我希望病人看到這幅畫后重獲信心，再次振作起來與病魔抗爭！

假如我是畫家，我要畫一篇漫畫，把它送給學(xué)習(xí)壓力重的同學(xué)。內(nèi)容輕松搞笑，讓同學(xué)們在課余時間笑一笑、放松放松，減輕他們學(xué)習(xí)的壓力。

假如我是畫家，我要畫一幅畫，把它送給災(zāi)區(qū)的人們。畫面上，有許許多多的新樓房，還有好多好多的花草樹木。希望災(zāi)區(qū)的人們能夠早日重建家園！

假如我是畫家，我要畫好多好多畫，把它送給全世界的小朋友。畫面上是全世界小朋友手拉著手，因為我們是永遠的朋友！我希望友誼的種子在世界各國的小朋友心里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，從此世界將沒有戰(zhàn)爭的硝煙，和平之花開遍整個地球。這是一個幸福而和諧的地球村。

假如我是一位畫家（優(yōu)秀18篇）篇十六

假如我是一名畫家，象馬良一樣有一只神筆，那么我就可以改變很多事情也能做很多事。也必須做這些事。

我要用我的畫筆畫出春天的第一朵鮮花；畫出夏天的第一束灼陽；畫出秋天的第一顆果實；畫出冬天的第一片雪花；畫出沙漠里的綠洲；畫出吹響生命的號角；畫出巍巍高山；畫出涓涓細流；畫出鳥兒在歌唱；畫出百花爭艷。總之一切美好的事物我都想畫，讓人們生活在鳥語花香的世界里。

可現(xiàn)實和遐想實在太不一樣，戰(zhàn)爭、噪音、污染，甚至饑餓貧窮都時時刻刻在影響著我們。所以假如我有一只馬良的神筆，我要用我的神筆畫出五彩繽紛的世界，見證世界的美好和美麗。我還要畫出人們在與大自然和諧相處，一片綠色，沒有污染，沒有垃圾，沒有噪音，沒有戰(zhàn)爭，沒有饑餓，沒有貧窮，沒有干旱，也沒有地震……總之一切都是美好的。我希望能通過我的畫筆讓人醒悟，讓人們知道綠色家園是來之不易的。和平盛世不是永遠都有的。世界戰(zhàn)爭是慘無人道的。和諧相處是無比珍貴的，我要讓人們改變那些不良習(xí)慣，比如為了錢肆破壞大自然，亂砍亂伐、亂占耕地、胡亂破壞植被，導(dǎo)致土地沙化。為了錢肆意污染環(huán)境，排放有害氣體，甚至為了錢制造有害藥品與有毒食物……我要讓那些為了錢不顧一切，不擇手段的人再也不能干壞事，壞人壞事再也沒有滋生的土壤。

我還要用我的神筆讓人們感受美好的事物，讓人們懂得如何去欣賞美、感受美、挖掘美。創(chuàng)造美，建造一個和大自然和諧相處的美好世界。

假如我是一位畫家（優(yōu)秀18篇）篇十七

每當聽到“畫家”這個名字的時候，我心里就在想：要是我也是一位畫家，那該多好啊！

如果我也是一位畫家。我就會走遍天下，把世界的千山萬水全部畫下來。還會坐宇宙飛船飛到外太空，把人們看不到的景象都給畫下來。這將是一幅偉大的作品！

之所以我為什么要當畫家，是因為有一次媽媽帶我去博物館里看畫展。一幅又一幅美麗的作品展現(xiàn)在我的眼前，我把每一幅畫仔仔細細的看了一遍又一遍，有的畫的是一群活潑可愛的小動物，有的畫的是千奇百怪的海底世界，有的畫的是新鮮的水果，還有的畫的則是一片片茂密的森林！美麗極了！從那時起，我的心里就已經(jīng)決定了，我的夢想是當上一位畫家！

為了我的夢想“畫家”，從現(xiàn)在開始，我便要留心觀察周圍美好的事物，把它們都畫下來。堅持每天都畫一幅畫，我相信我可以一天比一天畫得好，最后成為一位畫家！

我相信自己！加油！

假如我是一位畫家（優(yōu)秀18篇）篇十八

如果我是一名畫家的話，我的生活有時快樂，有時悲傷……說簡單點，就是我的生活有“酸甜苦辣咸”五種情緒都有。

某一天，天氣晴朗，萬里無云。我坐在家里津津有味地吃著香甜可口的'飯菜。忽然，傳來一陣“咚咚”的敲門聲，我突然想起了，今天有一個崇拜我的粉絲說今天會來拜訪我。我放下飯碗，站起來，慢慢地走到門前，用發(fā)抖的手慢慢地推開門。因為那位粉絲瘋狂得不能再瘋狂了。我剛打開門，粉絲沖了進來，雙手搭在我肩上，興奮地說：“我不是在做夢吧！我不是在做夢吧！我終于見到您了，太棒了！”我努力讓自己笑起來，突然，我的午餐鈴響了起來。我有了一種非常不祥的預(yù)感。果然，這位粉絲也是有備而來呀！她從包里拿出一盒面，說：“畫家，這是有番茄醬的意大利面，非常好吃的。”我聽到是意大利面，趕緊接過盒子，邊吃邊說：“您隨便啊。”于是，她走進客廳，邊吃水果邊看電視。我吃啊吃，突然看見碗里有一條蟲子。我尖叫了一聲，可那位粉絲在看電視，沒聽見。我把面扔到了垃圾桶里，就來到客廳，坐到了粉絲旁邊，也一起看電視。

過了好久，粉絲終于走了，看著她遠去的身影，我長長地松了一口氣。

還有一次，我剛畫完一幅畫，就聽見妹妹在喊我。我一出門，看見妹妹旁邊有一個男的，說：“你好，我是來買畫的。”于是，我就帶他來到了畫室里，他瘋狂地選起了畫。我正準備去上廁所，那人說：“這畫幾元？”我說：“15萬。”我又準備去上廁所，那人又說：“這副幾元？”“20萬。”我說。我又準備去上廁所，那人又問我，我急匆匆地回答了，又準備去上廁所，那人又問我價錢，就這樣問了幾十次。我臉氣得通紅，差點尿出來了。那人又問我，我忍不住了，說：“我先去方便一下，馬上回來。”我說完，沖進廁所上了廁所。我心情舒暢多了，我回到畫室，那個人終于選好了，我把畫給了他，他付了錢就走了。