很高興能在這個重要的場合里擔任主持人，與大家一同見證這個特殊時刻。以下是一些備受關注的主持人的成功經驗分享，希望對大家有所幫助。

節目匯報演出主持詞（精選17篇）篇一

開場曲響起后，幕后語：‘舞彩家園·添彩華夏’慶祝建國__周年大型廣場舞蹈晚會現在開始，有請大會司儀?！?/p>

一、開場白。

(男)我的祖國，在那古老、神奇的東方，

華夏古國五千年歷史文明在世界的每一個角落傳頌;。

(女)我的祖國，在那古老、神奇的東方，

中華大地十三億兒女在世界的每一個角落歡呼。

(男)還記得，__年前那聲莊嚴的宣告,開啟了新中國嶄新的時代。(女)還記得，__年前那聲莊嚴的宣告,實現了中國人夢寐以求的心愿。

(男)從此后，天安門前冉冉升起的五星紅旗，澎湃著十三億中華兒女的心靈。

(女)從此后，金水橋旁恢弘雄壯的中國國歌，激蕩著十三億中華兒女的情懷。

我區將舉辦“舞彩家園〃添彩華夏”大型廣場舞蹈晚會。

(女)今晚，舞蹈晚會在這里隆重舉行。感謝各位領導來賓的到來，感謝各位對我區文化生活工作的關心和支持。

二、介紹領導和來賓。

(男)首先讓我們來介紹出席今晚活動的領導和來賓，他們是：

(男)讓我們再次用熱烈的掌聲對領導和來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

三、領導致辭。

(女)接下來有請__致辭。

四、宣布獲獎名單。

(男)秋天是收獲的季節。在這收獲的季節里我們迎來了豐收。接下來有請__為我們宣布我區第四屆群眾文化藝術節獲獎名單。

五、頒獎儀式。

(女)接下來有請為獲得我區第四屆群眾文化藝術節優秀組織獎的單位頒獎。

(男)獲得我區第四屆群眾文化藝術節優秀組織獎的單位是，有請獲獎單位上臺領獎。

六、國旗入場儀式。

(女)飄揚的五星紅旗承載了中華民族的夢想,聚集了中華兒女的目光,接下來有請我區區委書記__為我們主持國旗入場儀式。

(我區區委書記__:我宣布，國旗入場儀式現在開始)。

(待國旗停止后，主持人宣布全體起立、唱國歌)。

(女)生活就像萬花筒，五彩斑斕。生活中的每一個人都經歷過成功的喜悅、遭遇過失敗的挫折。我們把生活中的點點滴滴用肢體的語言記錄下來。

舞動的世界里，傳遞的是一份最真實的感受。

(男)今晚，我區的群眾也將用這最美的肢體語言，表達他們的成功與喜悅，傳遞他們的艱辛和汗水。

現在就讓我們在優美的音樂聲中一起走進“舞彩家園〃添彩華夏”慶祝建國__周年大型廣場舞蹈晚會。

八、第一篇章:春的萌動。

(男)盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，露珠也睜開了晶瑩的眼睛。

(女)春天充滿無限生機、無限希望!勤勞的人們在田間勞作，把生命的希望寄托在那播撒的種子里。

九、第二篇章:夏的熱情。

(男)艷陽高照，知了鳴叫，熱情的夏日來到了。(女)夏天是個火熱的季節。在火熱的季節揮灑火熱的青春，如同那火熱的夏日艷陽，點燃了每一個人心中的激情。

(男)火一樣的熱情，火一樣的青春，讓那夏日艷陽點燃我們心中的激情!

十、第三篇章:秋的收獲。

(女)秋葉飄飛，碩果飄香，好一幅秋日的美景圖。(男)如果用色彩來描繪四季的美景，秋天的色彩無疑是最絢麗奪目的。

看，那歡騰的紅綢舞出了心中的喜悅;金黃的麥浪更傳遞著收獲的芬芳。讓我們一起來綻放喜悅，收獲碩果吧!

十一、第四篇章:冬的思考。

(男)冬天是冰雪的世界，白雪皚皚，寧靜而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。

(女)這單純的色彩讓我們靜靜思考，一起用心來聆聽。

(女)剛才這首由區文化館創作的《__》唱出了所有人的心聲，我們把它作為獻給偉大祖國六十華誕的禮物。

(男)我們用心打開夢想的窗口，把未來的精彩握在你我手中。(女)我們用心去尋找生活的光華，未來的世界屬于你和我!

(男)走過崎嶇，走過坎坷，我們并肩走過六十年;。

(女)伴著歌聲，帶著祝福，我們攜手迎來新輝煌。

(合)今夜，讓我們一起用嘹亮歌聲歌唱祖國!

(全體合唱《歌唱祖國》)。

十二、結束語。

(男)播撒春天的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩;(女)擁抱盛夏的熱情，每一首動聽的歌都幻化作優美的音符。

(男)收獲秋天的碩果，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首企盼中安然舒懷。

(女)感受嚴冬的凜冽，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

(男)舞臺上的四季由舞者一起描繪出一個個色彩斑斕的絢麗世界;(女)人生中的四季由你我共同開創出一個個多姿多彩的美麗人生。

(男)尊敬的各位領導、各位來賓，“舞彩家園〃添彩華夏“慶祝建國__周年大型廣場舞蹈晚會即將落下帷幕。在這里讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛!

(女)再次感謝到場的領導、來賓，感謝臺前幕后所有的工作人員。(合)祝大家晚安。

節目匯報演出主持詞（精選17篇）篇二

合：大家好！

學生丙：我是主持人學生丙。

學生乙：我是主持人學生乙。

學生甲：我是主持人學生甲。

學生?。何沂侵鞒秩藢W生丁。

學生戊：我是主持人學生戊。

學生丙：美好的，即將過去。

學生乙：翻完了xx年的日歷，

學生甲：就像翻完了一年的四季，

學生?。涸僖娏?！春風、夏雨，

學生戊：再見了！秋風、冬雪。

學生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。

學生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。

學生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，

學生?。核妥咝履甑睦先耍?/p>

學生戊：迎來春天的姑娘！

學生丙：新年是新的起點，

學生乙：新年是新的航線。

學生甲：春天送來了365天，

學生?。簬砹艘粋€個美好的祝愿。

學生戊：雪花閃閃，我們發出了一張張賀卡，

學生丙：春意盎然，給我們一份份請柬。

學生乙：送給你呀，送給他，

學生甲：送給我們每一個小伙伴。

學生丁：我們又長大了一歲，

學生戊：我們又長寬了雙肩。

學生丙：在xx年的起跑線上，

學生戊：讓我們騎上時間的駿馬，

學生?。罕枷蚰菭N爛輝煌的新紀元！

1.兒歌《大地上風光好》。

2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨）。

學生乙：很快就要過新年了，過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。

3.兒歌《小犀牛》。

4.快板《練字音兒》。

5.繞口令《聯說》。

學生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，而且我們說的還很清楚呢。下面請欣賞我們全班同學為大家獻上的繞口令。

節目匯報演出主持詞（精選17篇）篇三

大家晚上好！

當四月的雨季滋潤著五月的花蕾時，我們開始吟唱我們的季節，

當四月的雨季催生著五月的花蕾時，我們開始謳歌我們的青春。

我們用器樂敲擊五月的節奏，

我們用歌聲吟唱五月的甜美；

我們用曲藝演繹五月的多彩，

我們用舞步旋轉五月的歡欣。

我們蕩起心兒的雙槳，歡慶在五月的花海中，

我們搖響心兒的鈴鐺，歡聚在五月的月色下。

沙市五中第九屆“五月的花?！彼囆g節匯報演出現在開始。

2、黃河的水流過我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，

長江的波濤滾過我祖先的胸膛，傳載我奮進的斗志；

我們的心中裝著祖國，我祝福你祖國。

請欣賞獨唱《祝福祖國》。演唱者：高一（1）羅玄。

3、是誰呼喚我遙遠的歌？是誰等待我異地的煙火？永久的愛，不是海市蜃樓，那是我的成就，我的所有。請欣賞初二（1）班鄒亞亞等為我們帶來的舞蹈《海市蜃樓》。

4、曾有一種聲音演繹那馳魂奪魄的愛情故事，那琴弦上飄飛的兩只蝴蝶，執著歷史的弦弓，拉出亙古不變的悲情。我們讀這段情，讀了多少年，讀了多少代！琴音依舊，舞者翩翩。我們從蝴蝶的翻飛中讀到了一個凄美的愛情故事。請欣賞獨舞《讀梁?！罚硌菡吒叨?）班吳瑩瑩。

5、有人說，我可以一頓吃十斤米飯，有人說我可以一步跨過長江；也有人說我一歲大學就畢業了，也有人說我下嘴唇挨著地、上嘴唇挨著天。觀眾朋友們，你們說他的臉在哪兒呢？你們不知道吧。不過有人知道，看，他們來了。

6、感謝高一（5）班蔣壽義等給我們帶來的笑聲。

人生如夢，一個美麗的夢，

十七歲正是美夢的開始，

我們是充滿活力的一代，

我們是一代追夢人，

讓我們從現在開始，邁向成功。

請欣賞舞蹈《start》表演者：高一（4）班文柯等。

10、朋友，你到過土家人生活的地方嗎？那里不僅有旖旎的風光、淳樸的風情，更有那美如水的山妹子和壯如牛的放排漢，那十八彎的山路彎出了多少土家人的情和愛。請欣賞舞蹈《##》，表演者：高一（8）班熊霜等。

11、十八彎的山路上彎出了土家人數不盡的情和愛。而有一個真實的故事，你可曾聽說，有一位美麗的姑娘……請欣賞，初三（2）班謝晶晶等同學帶來的舞蹈《一個真實的故事》。

13、我們在孤獨寂寞后，會變得勇敢；

我們在痛苦失意后，會變得勇敢；

我們在經歷了膽小怯懦后，會變得勇敢。

在我們人生的詞典里寫就的是勇敢，生命也惟其勇敢而。

得無往而不勝。

讓我們勇敢的心燃燒起來吧。

請欣賞有高二（4）班、高二（5）班帶來的舞蹈《勇敢》表演者吳雨杉、徐茜等。

14、人類在追求進步的同時，卻丟掉了某些寶貴的東西。我們呼喚文明，我們祈求生活的美好。請欣賞薩克斯獨奏《天亮了》。聽聽那個刻骨銘心卻本不該屬于我們的故事。表演者：高二（1）班李明。

22、南亞的風，揚起七個精靈的面紗，飄飄渺渺，若起若伏；

南亞的情，演繹七個精靈的衷腸，火辣辣，情綿綿；

那揚起的手，那柔媚的指，

那活動的身，那纏綿的腰，

那一襲黃衫，那一對跣足，

山水秀出印巴一段異族風情。

請欣賞舞蹈《印巴出水秀》表演者：高二（3）班劉佳麗等。

24、紅塵的天空，遺忘了他的夢，誰能夠讀懂我內心的悲慟，

那個背劍傲立的少年，人影朦朧。

那輪蒼白圓滿的冷月，來去匆匆。

我提著燈籠，遙望我心中的英雄；

我舞動長袖，頌揚他曾經的英勇。

請欣賞舞蹈《英雄》表演者：高二（8）班張萍莎等。

25、如果生命的過程是一條河，那歡樂就是她濺起的浪花；如果人生是一首歌，那么幸福就是她蘊藏的韻律；如果求知是一把琴，那么勤奮就是那一張弓。請欣賞舞蹈組合《如果》，表演者：高一（1）班、高一（2）班、高一（7）班陳櫟等。

我們是五月的花海，用青春擁抱未來；

我們是永生的太陽，用生命點燃未來。

五四的火炬喚起了民族的覺醒，

壯麗的事業，激勵著我們繼往開來，

各位領導，各位來賓，

老師們，同學們，

今夜屬于你，今夜屬于我，

今夜的歡歌笑語留在你我的心里。

我們用五月的燦爛，映照五中的今天；

我們用五月的光環，輝映五中的明天。

五月多么燦爛，

五月的五中必將輝煌。

沙市五中第九屆“五月花?！彼囆g節匯報演出到此結束！

感謝各位的觀看！再見！

再見。

節目匯報演出主持詞（精選17篇）篇四

畢業了，我們開始了回憶；畢業了，我們開始懂得珍惜；畢業了，帶走了歲月的記憶，留下的是那一季多彩的青春。下面就是本站小編給大家整理的畢業匯報演出。

主持詞。

僅供參考。

男：尊敬的各位領導。

女：敬愛的老師。

合：親愛的同學們：大家好!

男：高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;。

女：高中三年，我們飛過一段青春航程，又站到了人生新的起跑線上!

女：歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠大理想，我們早已把少年的煩惱甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一個朝陽!

男：高考在即，我們用歌聲、用舞姿表達迎接豐收的喜悅，

女：高考在即，我們用自信、用激情點燃希望的火炬，擁抱六月的花開。

男：我們在今天，為三年的高中生活再添上一抹亮麗的色彩。

女：我們在今天，將開啟一個美好的未來，讓世界為我們驚嘆。

男：聽，你能聽到嗎?一千顆心一齊跳動的聲音，多么有力，多么堅強。

女：我們應該自豪，應該為自己而驕傲。

男：昔日的我們以一中為榮，今日的一中將以我們為榮。

女：在一中無悔的日子里，在熟悉得不能再熟悉的校園中。

男：我們要驕傲地宣布：青春無悔!

女：我們要自豪地吶喊：青春萬歲!

合：我們要盡情地高唱青春之歌。

男：河北肥鄉第一中學20xx屆高中文藝匯報演出現在開始!

女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長為我們致辭。

*校長致辭。

男：讓世界多一些感動，放飛我們的心靈，愛讓我們相聚。懷著感恩的心，擁有美麗的心情。不論陽光或是雨露，只要心中的彩虹依舊，生命也會變得熱烈澎湃起來。讓我們都懷著一顆有愛的心，去迎接美麗的明天!請欣賞女聲獨唱《美麗心情》，表演者：朱麗。

女：大地在歌唱，歷經磨難的祖國，生長著蓬勃的希望。我們在歌唱，自由幸福的生活，灑滿了明媚的陽光。熱愛祖國的每一條河流和山川，讓心底的歡樂盡情流淌。熱愛祖國的每一寸土地和海洋，奉獻所有的青春和力量!請欣賞女聲獨唱《祖國之戀》，表演者：孫萌。

男：有一種激情蕩漾在心底，有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳際，有一種熱烈燃燒在眼里，那是青春被點燃，那是熱情在流淌，那是夢想，那是翱翔!請欣賞李建強老師為我們帶來的《怒放的生命》。

女：《詩朗誦》男：一輪圓圓的明月激蕩起游子無限思鄉情思，一彎淺淺的海峽割不斷那一腔濃濃的鄉愁。請欣賞女聲獨唱《遍插茱萸少一人》，表演者：許艷超。

女：世界是屬于我們的，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執著的向前走，前方便是海闊天空!數風流人物，還看今朝!請欣賞女聲獨唱《沁園春.雪》，表演者：竇素素。

男：看，學妹們帶著祝福趕來了，她們要用翩翩的舞姿祝愿我們的師哥、師姐，所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現，所有的期待都能出現，所有的付出都能兌現!請欣賞舞蹈《阿婆的幸福生活》，表演者：田甜、任雨欣等。

女：老師，我們不會忘記，學習上您的諄諄教誨;老師，我們不會忘記，生活中您的切切叮嚀。您為傳道授業朝起晚歸，用真誠傳播著智慧的火種;您為答疑解惑披星戴月，如春蠶奉獻著一生的忠誠。謝謝您對我們無限的愛心無悔的付出與無盡的期盼;謝謝您給我們創造的激情超越的自信和求索的智慧。請欣賞歌曲《老師，我總是想起你》，表演者魏亞坤、張明杰。

男：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你，我的父母!父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。請欣賞男聲獨唱《母親》，表演者：魏亞坤。

女：山美水美，茶濃酒香，我們的家園如詩如畫;書聲瑯瑯，綠草茵茵，我們的校園生機無限。請欣賞女聲獨唱《美麗家園》，表演者：白雪瑩。

男：青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符。青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想。請欣賞由趙亮、李曉校、劉璇、馬麗杰、許寧為我們帶來的民族舞。

女：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的王延永老師隆重登場!

男：母校啊，記錄了我們三年的足跡，三年的拼搏。我們怎能忘記，那飄著紫藤花香的菁菁校園;我們怎能忘記，那朝夕相處的老師同學。是啊，無論天之涯，海之角，我們都會銘記曾經作為一名一中人的驕傲與自豪!我們期盼著再一次的相聚!下面請欣賞音樂生合唱，《二十年后再相會》。

女：“三載。

勵志。

求學，一朝鯤鵬展翅”!下面讓我們以熱烈的掌聲有請*校長講話，大家歡迎!

結束：

男：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意。

女：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。

男：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，迎接高考的洗禮。

女：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航。

男：我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口。

女：風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。

男：穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。

女：鳳凰涅磐后的重生，定將。

合：燦爛輝煌!

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節目匯報演出主持詞（精選17篇）篇五

梁澤蘭：尊敬的各位領導。

蘇誠：尊敬的各位來賓。

梁夢婷：親愛老師、同學們。

合：大家下午好!

梁澤蘭：這里是20xx年柳州二職?！鹅盼枨啻?，夢想起航》——10幼師1班、10幼師2班、10藝術1班、10藝術2班畢業匯報演出現場。

蘇誠：有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏，在這美麗的初夏時節，我們要畢業了。

梁夢婷：多想留住那些溫暖的日子，老師的諄諄教導、關心愛護，一切都將存留在我們記憶的最深處。

梁澤蘭：今天我們共同見證和分享20xx屆幼師和藝術專業的同學們在校兩年時間里的學習成果。

(梁澤蘭)首先要向您介紹的是蒞臨本次畢業匯報演出現場的領導和嘉賓，他們是??。

(蘇誠)讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來。

(梁澤蘭)下面有請××上臺講話。

謝謝領導的鼓勵。

一、《青春紀念冊》。

蘇：給你我的心作紀念，這份愛任何時刻你打開都新鮮;。

給我你的心作紀念，我的夢有你的祝福才能夠完全，

風浪再大，會勇往直前，我們的愛鑲在青春的紀念冊。

請欣賞10幼師2班的情景表演——《青春紀念冊》。

二、《窗外》。

下面請欣賞男聲獨唱——《窗外》。

三、《come》。

展現青春活力跳出自我風采，一起來舞動青春吧!下面請欣賞10幼師1班帶來的流行舞——《come》。

四、《涉會》。

蘇：兩年前，我還是一個懵懂少年，充滿激情，帶著天真，懷著好奇踏入藝術殿堂。

羅：兩年了，我們的汗水、淚水揮灑在練功場。一個舞臺又一個舞臺上，見證我們的成長，一次又一次的聚光燈下，見證我們的榮耀。

請欣賞10歌舞班當代舞——《涉會》。

五、《不上你的當》。

蘇：小梅，你做小朋友的時候，有陌生人給你吃東西，你吃嗎?

冼：不吃。

蘇：有陌生人帶你去玩你去嗎?

冼：不去。

蘇：看來我們從小都是聰明的小孩。

冼：對啊，我以后也要教育我的學生不上陌生人的當。

請欣賞10幼師1班帶來的幼兒歌舞——《不上你的當》。

七、《莫斯科郊外的晚上》。

《莫斯科郊外的晚上》這首耳熟能詳的前蘇聯歌曲，曾經給我們帶來了多少浪漫的暇思和感懷。

今天讓我們重溫這首經典歌曲，請欣賞10歌舞班小組唱——《莫斯科郊外的晚上》。

八、《溜溜康定溜溜情》。

有一個美麗的地方，叫康定，那里有清澈的藍天白云，有奔跑的駿馬，有歡快的藏族舞蹈，請欣賞10幼師1、2班帶來的民族舞——《溜溜康定溜溜情》。

九、《小小的船》。

“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天”。

多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想。請欣賞10幼師1班的同學們給我們帶來幼兒歌舞——《小小的船》。

十、《紅旗飄飄》。

每一個中華兒女對祖國的熱愛之情是無法盡言的，一切情感，一切贊美，你看，都在那迎風飄舞的紅旗中。下面請欣賞10歌舞帶來的當代舞——《紅旗飄飄》。

十一、《ah》。

家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點。

在母校生活的兩年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動。

在我們腳步將要踏出校門的那一刻。

我想說，其實，我真的不想走。

生命的魅力在這里揮灑。

青春的風采在這里綻放。

在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。

下面請欣賞10幼師2班8位青春靚麗的同學帶來的火爆熱舞《ah》。

十二、《我愛洗澡》。

下面請欣賞10幼師2班幼兒歌舞串燒《我愛洗澡》。

十三、《畢業照》。

畢業了，我們開始了回憶;畢業了，我們開始懂得珍惜;畢業了，帶走了歲月的記憶，留下的是那一季多彩的青春，讓我們照一張相片，留住我們一起走過的日子。

請欣賞歌舞《畢業照》。

青春散場，我們等待下一場的開幕。

等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想。

等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的兩年。

梔子花開的季節，我們走出校園。

走向社會，去譜寫更加輝煌的人生。

同學們，不要猶豫，不要彷徨。因為。

前方等待我們的將是另一個更加精彩的舞臺。

合：柳州市二職?！鹅盼枨啻?，夢想起航》——10幼師1班、10幼師2班、10藝術1班、10藝術2班畢業匯報演出到此圓滿結束。謝謝大家!

節目匯報演出主持詞（精選17篇）篇六

b可愛的小朋友:。

ab大家下午好！

b感謝家長朋友在這學期來對我們工作的支持與配合，信任與理解，才使得我們的各項工作能夠順利圓滿的完成。

a再次感謝家長朋友們的付出和參與，因你們的付出和參與，孩子們在本學期各方面都有了明顯的進步，表現的更為出色。

b是你們給孩子們樹立的良好的榜樣，你們是最棒的，掌聲送給你們自己。

a本次素質匯報活動是以班級為家庭單位，各有一位助教老師帶領你們進行闖關pk賽。

b中一班是一號家庭，助教老師是.......

a現在每個家庭快速的選出正副家長各一名，并快速討論家庭名稱和口號。

b請各助教老師快速組織家庭成員，五分鐘之內完成此項任務，最先完成的將得到我們的獎勵。

a一號家庭在哪里？......一號家庭請起立。你們的家庭名稱是什么？口號是什么？

b二號家庭請起立......

a三號家庭請起立.....

（加分）。

a哪一個家庭想拿冠軍呀？哇!我們全場的家長和小朋友激情都非常的高，看來都是想拿冠軍呀。

b不知道冠軍會花落誰家呢？

a接下來我們以一首好聽的歌曲《跑步歌》進入我們的第一輪pk賽《快樂字寶寶大比拼》。

b請全體家長小朋友起立，音樂響起來讓我們跳起來吧！

節目匯報演出主持詞（精選17篇）篇七

合晚上好!

男我是__。

女時間過得真快，轉眼我們就要畢業了。

男是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。

女今天，在屬于我們自己的畢業晚會上，我們將用激揚的青春與活力，盡展1015班的風采!

兩年來，同學們的學習生活都離不開校領導的關心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學校領導也來到了我們的晚會現場，他們是__，__讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。

男今晚，1015班的同學們將用優美的舞姿、整齊的動作和創意的編排向大家展示兩年勤學苦練的成果，給學院、老師和學弟學妹們獻上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場!

基訓部分。

舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。

萬事開頭難?；栔?，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右。可我們收獲的不只有痛苦，更多是的堅毅、真誠與愛。下面，請欣賞優美的基本功課堂展示。民族舞在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨特的幾朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領略中華民族傳統藝術的魅力。接下來，請欣賞民間舞課堂展示。

原創劇目《家》家是幸福的港灣，港灣時會駭浪驚天，有愛才有家，有家的孩子不孤單。

請欣賞14級2組同學們舞蹈編導課的原創習作《家》。

結束語。

女今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，

男今天，我們用才華譜寫篇章。

女乘著夢想的翅膀，我們向遠處高飛，

男踏著青春的節拍，我們向明天奔去。

女未來的路充滿無盡的變數，我們將微笑著堅強地面對;。

男送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業的同學們事業有成，一路順風!

女再次真誠地感謝今天所有到場的領導、老師和同學們，你們的熱情與支持是對我們最大的鼓勵。謝謝你們!

男最后祝各位領導、老師，身體健康，工作順利;。

女祝親愛的同學們學習進步，天天開心;。

合讓我們一起祝愿我們的明天會更好!1015班匯報演出到此結束，謝謝大家!

節目匯報演出主持詞（精選17篇）篇八

合：你們好!

甲：借此歡聚的時刻，我們代表公司全體員工向尊敬的各位領導各位來賓致以最真誠的謝意，感謝你們長期對我公司的支持和關懷!(鞠躬)。

乙：同時我們代表公司向親愛的同事表示感謝，你們辛苦了!(鞠躬)。

甲：龍騰飛躍的20xx年即將跳過，蜿蜒曲折的鼠年已經抬頭，“蛇欲吞象”是我們的經營目標目標。

乙：蛇雖細小，但是有尊敬的各位領導各位嘉賓的鼎力支持，以及親愛的員工合力協作，蛇一定能吞象。

甲：鼠年的(公司名)成績顯赫，鼠年雖然蜿蜒，但有昂首挺進的創業人帶領，鼠年依然會步步增長。下面有請公司的創業人王開總經理講話。

………。

乙：謝謝總經理的精彩祝詞。一句話、一張笑顏很難完整的表達(公司名對各位領導、各位來賓的祝福和謝意。(公司名)把最真誠的祝福和謝意通過歌聲和舞姿盡情的呈獻給你們。

甲：我們不專業，但是我們真誠淳樸，我們把無法用語言表達的祝福和謝意用60天凝聚在歌聲舞姿中，稍后呈獻給大家。我們先有請嘉賓代表田軍講話。

節目匯報演出主持詞（精選17篇）篇九

大家下午好!

12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，咱們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，咱們書寫豪邁的誓言。

今日的舞臺星光絢爛!在這舞姿與燈光構成的舞臺，在這放飛夢想的舞臺，咱們歡聚一堂，讓咱們燃燒所有的熱情，盡情詮釋咱們無畏的青春!

流金歲月，__舞蹈學校已經度過了8個春秋。8年來，咱們舞蹈，我們成長，咱們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功!

在此，請允許咱們代表__舞蹈學校全體師生，向一直以來支持與關心__舞蹈事業的家長與小朋友們表示最衷心的感謝!并對今天能夠來到現場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎!

__舞蹈學校位于開發區，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學設施。地理位置優越，教師經驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術殿堂的理想培訓基地。

__舞蹈學校開設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。

__舞蹈學校開設班級有：初級班(招收對象為未接觸過藝術的學員);中級班(招收對象為有一定舞蹈基礎的學員)。

音樂能陶冶人的情操，舞蹈更加能抒發人的情感。今天，就讓咱們在這里，共同舞出最動人的青春律動!

現在我宣布，__舞蹈學校文藝匯報演出——現在開始!

節目匯報演出主持詞（精選17篇）篇十

(合)：大家上午好!

(李楠茜)：今天是多么美好又愉快的一天。

(唐誠)：今天是非常特殊又開心的一天。

(袁)：今天是特別快樂的一天。

(劉)：此時此刻，我們的心情無比激動，因為我們即將迎來小朋友們自己的節日--六一國際兒童節。

(李)：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們，

(合)：節日快樂、健康成長!

(劉)：瞧，為了讓我們過上一個快樂的六一，我們學校的領導今天也親臨了我們的表演現場，他們也將為我們送上美好的節日祝福，有請學校領導代表講話(穿插領導講話)。

2011年六一節講話稿：

各位家長、各位老師，親愛的小朋友們：

大家好!

送走金色的五月，我們將迎來"六.一"國際兒童節。今天，我們懷著喜悅的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節日。在此，我忠心地祝愿小朋友們節日快樂!

同時，請允許我代表新城學校全體教職員工，向各位家長的到來表示衷心的感謝!感謝你們對幼教事業的關心和支持;感謝你們能夠選擇我園，把孩子托付給我們是對我園極大的支持和厚愛。孩子們的成長離不開教師的培養，我園教師為了孩子們健康的成長、知識的豐富、教育教學質量的提升做出了應有的貢獻，贏得了家長的贊譽，在此我向全體老師道一聲：你們辛苦了!

孩子們，你們是幸福的一代，因為有這么多人一直關心著你們的健康成長，今天的你們是天真燦爛的兒童，明天的你們將成為建設祖國的棟梁!

我們天岳中心幼兒園創建于2000年9月。開園以來，我園一直堅持"以誠信立園，以幼兒為本"，以素質教育為主線，養成教育為突破口，創設溫馨的氛圍，給孩子以善良與智慧，讓孩子們在愛的氛圍中學會生存、學會認知、學會做事、學會共處，真正實現我園提出的"啟智慧之門,鋪博士之路,搭成功之橋"的目的。

從開園到今天，我們付出了許多，每一次進步都令我們激動，每一次成功都激勵我們向更高的目標前進。但取得的成績并不會讓我們止步不前，我們深感責任重大、任務艱巨，只有實事求是，踏實工作，才能實現既定目標，才能不辜負家長對我們的殷切期望。當我們面對孩子們天真的笑臉，面對家長們信任的目光，我們只有不斷地用誠心、用行動來回報社會，回報家長。把幼兒園辦成管理規范、質量一流、特色鮮明的知名園所。同時，我園也在不斷地更新教育觀念，增加藝術教育，挖掘孩子們的興趣，培養孩子們養成良好的習慣。不認為教會孩子們認識了幾個字、會算了幾道題就行了，而是要讓每個幼兒具有強健的體魄、健全的人格、積極主動的學習興趣和創造意識，為孩子的終身發展奠定良好的素質基礎。

教育是一棵大樹，須要全社會的關心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽，更須要精心的培植和呵護，我們真誠地邀請您與我們攜手并進，共同鋪筑起"小博士"們的成功之路!

"六.一"是孩子們的節日，而"六.一"的快樂卻是屬于我們大家的。

最后，預祝本次活動取得圓滿成功，祝偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝在座各位身體健康、合家幸福、萬事如意!謝謝大家!

(劉)：接下來我們幼三班的彭心怡小朋友，也要代表所有的小伙伴們，表達他們的心聲。

(袁)掌聲歡迎彭心怡小朋友代表發言。(穿插小朋友代表發言)。

2011年六一文藝匯演幼兒代表講話稿。

尊敬的各位來賓、親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們：

大家上午好!

我是幼三班的彭心怡小朋友。今天在這歡樂的時刻，我們歡聚在一起，慶祝全世界小朋。

友共同的節日--六一國際兒童節，我很高興站在這里，代表小朋友們說出我們共同的心聲。這段時間，我們每天在老師的帶領下不怕苦，不怕累，天天堅持排練各類節目，在此，我們想對老師說聲：老師，謝謝你們!你們辛苦了!

今天，爸爸媽媽也來到了表演現場，觀看我們的演出，我們也想對爸爸媽媽說聲：爸爸媽媽，歡迎你們，感謝你們的到來!有您的參加，我們更加感到節日的快樂、生活的幸福!

我們是祖國的花朵，我們是爸爸媽媽和老師的希望，我們感謝爸爸媽媽，也感謝天岳中心幼兒園的全體老師!我們向爸爸媽媽保證，要聽爸爸媽媽的話，要聽老師的話，我們將好好學習、天天向上!

最后，祝爸爸媽媽和老師們身體健康，笑口常開!祝小伙伴們節日快樂!

現在，我宣布--天岳中心幼兒園2011年六一文藝匯演現在開始!(帶動大家鼓掌)。

(袁)：九百六十萬平方公里的土地，十三億人民的美好家園，鑄就了一個偉大的名字--中國!

(劉)：五十六個民族，五十六朵花，心的呼喚，表達共同的心愿：愛我中華!

愛我家園!

(袁)：首先，請欣賞幼一班小朋友為我們帶來的舞蹈《大中華我的家》。

(李)：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們"小花朵"的成長，離不開祖國媽媽的呵護。

(唐)：祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪!

(李)：我們要把世界上最美的詩句獻給您!我們要為您歌唱，為您歡呼!

(唐)：有請幼二班小朋友為大家表演詩歌朗誦《祖國媽媽》。

(李)：打竹板，走上場，滿面春風喜洋洋;喜洋洋，豪情放，贊贊我們的幼兒園。

(唐)：下面請欣賞幼三班小朋友表演的--小快板《夸夸咱們的幼兒園》。

(袁)：六月，是一支歌;幸福的歌;。

(劉)：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月。走進了我們自己的節日--六一國際兒童節。

(唐)：在這個美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!

(李)：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂、生活的幸福!

(劉)：請欣賞幼四班為我們帶來的歌表演《快樂的節日》《愛我你就抱抱我》。

(唐)：他，昂著頭驕傲地走來了，

(袁)：他，象旋風一樣奔跑著，

(唐)：他，神秘地甩著披肩，

(袁)：他，威風凜凜地出場了。

(唐)：他是誰?他就是威風凜凜的斗牛士。

(袁)：請欣賞雙人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友。

(袁)：結果把蘿卜、板凳當成老鼠，鬧出了笑話，

(劉)：小貓認識到自己的錯誤，最后認真地學習，終于把老鼠抓到了!

(袁)：請欣賞幼二班為我們帶來的童話劇《自作聰明的小花貓》。

(李)：娃娃的臉喜洋洋,娃娃的臉笑嘻嘻,娃娃的舞樂開懷,。

(唐)：有請幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂娃娃》。

(袁)：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。

(袁)：看，陽光跳躍著為我們祝福;。

(李)：聽，小草舞動著身姿為我們歌唱;。

(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛;。

(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動感舞蹈--《酷炫寶貝》。

(李)：在這個充滿溫情的大家庭里，我們風雨相伴，相親相愛;。

(劉)：下面請欣賞幼五班小朋友給我們帶來的手語舞--《相親相愛一家人》。

(袁)：古詩是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多古詩我們都很喜歡;。

(李)：我們也通過古詩了解了很多知識，懂得了許多道理。

(唐)：真的嗎?那趕快讓我們見識見識吧!

(劉)：好的!有請全體小朋友起立!向右一步走。

(袁)：請欣賞全園小朋友為大家帶來的《古詩記憶操表演》。

(李)：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

(劉)：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

(袁)：親愛的爸爸媽媽，

(唐)：親愛的老師，

(李)：感謝您，陪伴我們的快樂童年，

(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節日，

(劉)：天岳中心幼兒園2011年慶六一文藝匯演至此結束，祝小朋友們節日快樂!

(合)：再見!

節目匯報演出主持詞（精選17篇）篇十一

合：大家上午好!

甲：今天，我們大家歡聚一堂，

乙：今天，我們在這里隆重舉行20xx年向日葵培訓中心暑期匯報演出！

丙：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長、能讓我們的老師、同時也能讓我們自己滿意！

甲：學好才藝，早日成才！向日葵培訓中心，能讓我們學會各種樂器演奏，學會普通話、能讓我們學會主持，也能讓我們學會舞臺表演！更能讓我們快速成長！乙：經過一個暑期的培訓學習，我們學到了很多知識，比如：電子琴演奏，琵琶演奏，葫蘆絲演奏，朗誦、主持、等等、比如膽量變大了，我們也有勇氣上舞臺表演了！

丙：感謝向日葵培訓中心、感謝辛勤培育我們的老師，也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶！

合：請你們放心：通過在向日葵培訓中心的學習，請你們相信：我們一定是最棒的！

甲：雖然，暑期班一個多月的學習時間不是很長，很多同學以前從未接觸過藝術學習，

丙：這，就是我們的進步，這，就是我們的成長！

甲：今天，我們將這一個多月以來的學習成果，在這小小的舞臺上，向我們的老師、我們的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進行匯報！

乙：首先有請向日葵培訓中心的校長給我們講話！掌聲歡迎！

丙：感謝校長的講話。

合：接下來我們的匯報演出正式開始！

甲：首先上場的是：張雨荷給大家帶來的電子琴獨奏，粉刷匠，掌聲歡迎！乙：下面上場的是：鄧天翔給大家帶來的葫蘆絲演奏，婚誓，掌聲歡迎！丙：下面上場的是：張婕給大家帶來的琵琶獨奏，新年好，掌聲歡迎！

甲：下面上場的是：朱蘊瑩給大家帶來的主持詞表演，蝴蝶姐姐，掌聲歡迎！乙：下面上場的是：張迪給大家帶來的電子琴獨奏，鈴兒響叮當，掌聲歡迎！丙：下面上場的是：朱宇婷給大家帶來的電子琴獨奏，希望，掌聲歡迎！甲：下面上場的是：黃書劍給大家帶來的葫蘆絲演奏，月光下的鳳尾竹，掌聲歡迎！

乙：下面上場的是：朱友娟給大家帶來的琵琶獨奏，高山流水，掌聲歡迎！丙：下面上場的是：劉沈男給大家帶來的電子琴獨奏，祝你生日快樂，掌聲歡迎！

甲：下面上場的是：盛平給大家帶來的琵琶獨奏，霓裳曲，掌聲歡迎！

乙：下面上場的是：朱宇婷給大家帶來的美文朗誦，走過綠森林的老樹，掌聲歡迎！

丙：下面上場的是：劉沈男給大家帶來的繞口令表演，掌聲歡迎！

甲：下面上場的是：彭毛九一給大家帶來的電子琴獨奏，春游，掌聲歡迎！乙：謝謝同學們。精彩的表演，贏得了現場觀眾熱烈的掌聲！

甲：雖然，我們的表演還很稚嫩，還有很多缺點，

乙：但是，我們的確是在一點一滴的進步與成長，

丙：請大家再次把掌聲，送給所有的同學們吧！

合：20xx年向日葵培訓中心暑期匯報演出，到此結束，感謝各位家長的到來，感謝老師的辛勤教導，讓我們繼續努力，共同進步吧！

節目匯報演出主持詞（精選17篇）篇十二

(男1)尊敬的各位領導！

(女1)尊敬的各位來賓！

(男2)尊敬的各位老師！

(女2)親愛的同學們！

(四合)大家下午好！

(男1)春回大地、萬物復蘇；

陽光和煦、生機盎然。

(女1)草長鶯飛、百鳥歌唱；

姹紫嫣紅、芬芳校園。

(男2)三年前，承載無數希望與夢想的進盛實驗中學，張開慈母的懷抱迎接我們的到來。

(女2)三年后，我們參加藝術專業高考，以驕人的成績，書寫了進盛的輝煌！

(男1)藝術專業上線率全區第一。

(男2)藝術專業本科上線率同樣是全區第一！

(女1)這是我們放飛希望、追夢理想的真實反映；

(女2)這是我們報答師恩、感謝老師的禮物。

（男1）感謝老師無私的幫助，讓我們體會成功的幸福；

(女1)感謝老師辛勤的耕耘，讓我們找到了到奮斗的坐標。

（男2）今天，我們用敲擊器樂、旋轉舞步的方式感謝老師；

（女2）今天，我們以演繹曲藝、吟唱歌謠的方式感謝老師。

（四合）：重慶市進盛實驗中學20xx年藝術特長生匯報演出現在開始。

(女1)一曲浪漫的歌謠，一段追夢的節拍。

(兩合)我們自豪的歌唱，演繹青春的歲月；

我們歡快的踢踏，謳歌少年的豐采。

(女1)請欣賞高二、9班給我們帶來的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。

(男2)春天到，花之俏，紅杏枝頭春意鬧。

(女2)柔似流水，鋼如磐石，剛柔相濟，展現青春激情。

(男2)接下來有請我校舞蹈隊，已上重本線的同學們為大家帶來的串燒獨舞《青春.激情》。表演者:李佳張藝等三(女1)感謝學校舞蹈隊同學們激情熱烈的表演，給我們帶來青春的活力。

(男1)美麗的故鄉我們向往，美好的生活我們追求；

(女1)進盛的明天我們暢想，無悔的青春我們歌唱。

(女1)下面是高二音樂特長班的同學們帶來的女聲小合唱《美麗的夢神》。

節目匯報演出主持詞（精選17篇）篇十三

合：大家好！

a：有人愛芳香四溢的春天，有人愛雪花飛舞的冬天。有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨愛碩果累累的秋天。

b：夏天伴著雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅。

a：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這。

b：向爸爸媽媽展示我們的風采，向老師匯報我們的成績。

a：在七彩藝術學校有趣的學習中，我們不斷的變化和成長。

b：在七彩藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。

a：現在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現自己了。

b：現在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。

a：這每一點變化都離開爸爸媽媽與老師的支持與指導。

b：這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。

a：讓我們在今天灑下希望的種子。

b：期待明天碩果累累的收獲。

a：讓我們在今天暢想未來的美好。

b：迎接屬于我們的時代。

合：“我自信———我成功”

a：現在我宣布七彩藝術學校匯報演出，現在開始！

節目串詞：

1、a：首先請欣賞舞蹈表演《我和小樹一起長大》，指導老師是朱晶晶老師。

2、a：舞蹈班的同學跳得真好，我們知道學習舞蹈能夠充分的協調四肢，培養自己的自信。

b：沒錯，同樣學習一門樂器對大腦的開發也是非常有幫助的，我就很喜歡古箏，接下來請大家欣賞古箏表演，指導老師是張坤老師。

3、a：古箏班的同學彈奏的真好聽，學習中國特色的樂器，弘揚了中國音樂文化，只有不斷的刻苦訓練，就能彈出好聽的曲調。接下來的舞蹈同樣精彩好看，有請舞蹈班的同學帶來舞蹈《你可喜歡我》，指導老師是朱晶晶老師。

4、b：精彩的舞蹈表演完之后，又是一個我很喜歡的樂器表演—————鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音，因為能帶給我快樂。接下來請欣賞李雪為大家帶來的鋼琴獨奏曲《扎紅頭繩》和《土耳其進行曲》指導老師是朱秀晨老師。

5、a：鋼琴的聲音是美妙的，震撼人的心靈。讓我們不知覺進入了它的世界。而小提琴的聲音卻是那么悠揚動人，接下來就讓我們趕快欣賞小提琴齊奏表演《閃爍的小星星變奏曲》指導老師是白靜老師。

6、b：欣賞完好聽的小提琴演奏之后，下面的節目可就厲害了，因為表演的同學們將身穿統一的服裝為大家帶來一段精彩好看的跆拳道表演，指導老師是張坤老師，有請他們上場。（聲音要大點）。

7、a：跆拳道是一種強身健體的運動，對我們非常有好處的，看完跆拳道表演。我們又將進入七彩的舞蹈世界。接下來請欣賞動感十足拉丁舞表演：倫巴、恰恰以及雙人拉丁表演。指導老師是吳玉銀老師。掌聲有請。

8、b：精彩的拉丁舞表演，成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，也領略到拉丁的風情萬種。接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演。指導老師是朱秀晨老師。

9、a：大家好，我們是小主持人班的同學，我叫xxxx（每個人介紹自己）。

按順序一個一個說：

（1）在此祝大家開開心心。

（2）快快樂樂。

（3）健健康康。

（4）學習進步。

（5）工作順利。

（6）兔年多賺人民幣！（聲音要洪亮）。

a：接下來是由我們小主持人班的同學為大家帶來一段繞口令《八百標兵》。

10、b：今天我們的節目非常豐富，有舞蹈表演，也有樂器表演，而下面一個節目比較特別，是英語班的同學們帶來的英語表演。在此希望小朋友們能好好學習英語。請欣賞《大聲說英語》，指導老師是張去勇老師。

11、a：我們之前欣賞了拉丁舞表演，那是帶有拉美風情的舞蹈。而我國的民族舞的種類也是非常豐富。接下來請欣賞舞蹈班的同學帶來的民族舞基本功表演。指導老師是徐元鳳老師。

12、b：接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間了，有請欣賞曹越為大家帶來的鋼琴獨奏《粉刷匠》和《喜洋洋》。指導老師是朱秀晨老師。

13、a：優美好聽的鋼琴表演之后，又將是震撼人心的小提琴合奏表演，讓我們趕快欣賞吧。指導老師白靜老師。

14、b：又到了舞蹈表演的時間了，小朋友應該都很喜歡喝牛奶吧，下面的舞蹈就非?？蓯郏Ｄ逃嘘P，有請欣賞舞蹈班同學帶來的《牛奶舞》。指導老師是徐元鳳老師。

15、a：《種太陽》是我非常喜歡的一首兒歌，歡快活潑。接下來就讓我們欣賞下舞蹈班同學的為大家帶來的舞蹈表演《種太陽》。指導老師是徐元鳳老師，掌聲有請！

16、b：時間總是過得很快，但是今天最后一個節目也同樣非常精彩。將是一個力量型表演。最后請欣賞跆拳道對打表演。指導老師是張坤老師。掌聲有請！

結束語：

a：快樂的時光總是那么短暫，

b：相聚的時刻總是那么美好，

c：我們的節目已經全部表演完了，

d：這段時間的學習也就此畫上了一個圓滿的句號，

a：我們心里有許多的不舍。

b：經過學習，我們增強了自信心，

c：經過學習，我們能夠站在臺上表演，

d：我們的學習中凝聚著父母和老師無限的愛與期望。，

a：您的掌聲讓我們感受到了自己的進步，

b：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信。

c：我們將以一顆感恩的心靈，

d：回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨，

a：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，

b：我們能做得更好！我們是最棒的！

c：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍。

d：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆。迎接更美好的未來。

合：爸爸媽媽，你們辛苦了！[鞠躬]七彩藝術學校匯報演出到此結束，再見！

節目匯報演出主持詞（精選17篇）篇十四

甲：尊敬的各位領導，各位老師。

乙：親愛的家長，同學們。

合：大家上午好！

甲：歡迎各位家長不辭辛苦大老遠來到我校參加家長會匯報演出，我代表**藝術學校的領導、老師和同學對每一位家長的到來表示衷心的感謝。

乙：經過一暑假的學習，今天她們要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所學的才藝展現給大家。

甲：聽吧，精彩的戲曲唱腔，我們從課堂走來；看吧，激情的雜技，喜慶的嗩吶，我們從校園走來。多年來，**藝術學校的發展，離不開領導的關懷和支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請文化藝術學校校長xx先生講話。（掌聲有請）。

乙：藝術夢藝術路在我們腳下，戲曲、舞蹈、雜技、嗩吶展示出我們的才華。此刻，行走在夢想的路上，藝術之花就這樣毫無遮攔的降臨在你我的頭上，我們與家長一道堅持以發現藝術幼苗，發展青少年藝術特長，培養高素質人才為宗旨，本著“品牌化教學、規范化管理、親情化服務”的管理目標，開展不同層次，各具特色的文化、藝術教學，注重藝術教育與文化教育相結合的原則，推進少年兒童素質教育，送給孩子們更多自信與成功！看，鮮花絢麗多彩；瞧，舞臺燦爛奪目。下面，有請家長代表xxx講話。

甲：我們時刻銘記家長的希望。放心吧！家長們。我們會牢記：只要付出努力，就會沐浴陽光，茁壯成長；只要敢于創新，就會收獲理想，走向輝煌。

乙：在**藝術學校有趣的藝術學習中，我們不斷地變化和成長。

甲：在**藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。這每一點變化都離不開家長與老師的關心和支持，這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。下面有請優秀學生代表發言，首先讓我們以熱烈的掌聲有請xxx同學上臺發言。

乙：接下來請xxx同學發言，大家掌聲歡迎！

甲：為了向爸爸媽媽展示我們在學校學習生活的成績，也為了感謝您為了我們的成長所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節目，獻給我們可親的家長可敬的老師。

乙：這些節目編排的時間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學會以最精彩的表現展現在今天的舞臺上。

甲：今天，就讓我們一起盡情歡跳，用美妙的舞姿，表現我們良好的藝術修養。

乙：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示青少年的浪漫風采。

合：**藝術學校家長會匯報演出現在開始。

甲：我們**藝術學校每年都為各大雜技團、集團公司培養出一大批優秀的人才。他們用精湛的技藝和火熱的激情展現在春晚、慶典舞臺上，那就讓我們縱情地唱吧，開心地跳吧，用優美的舞姿、甜潤的歌喉去展示我們的風采。請欣賞嗩吶合奏《慶勝利》，掌聲雷動起來。

甲：是河流就要奔向大海，是樹木就要擁抱春天，今天我們共聚一起，是為了了卻心中的思念。

乙：是好兒女總要尋根問祖，是好兄弟總要握手言歡，今天我們共聚一堂，是為了實現祖國騰飛的夙愿。請欣賞嗩吶獨奏《喜洋洋》，大家掌聲歡迎！

甲：生的偉大，死的光榮。這是毛主席對劉胡蘭烈士的高度贊美。我們更應該撫今追昔，緬懷先烈，珍惜當前的幸福生活，為黨和人民的事業做出應有奉獻。下面請欣賞戲曲《劉胡蘭》選段。大家掌聲歡迎！

乙：我希望有個如你一般的人，如清爽的風，如溫暖的陽光。由起點到夜晚，由山野到書房，貫徹未來，最后是你就好。請欣賞大班帶來的舞蹈《戀人心》。大家掌聲歡迎！

甲：軟功，作為雜技家族中一個傳統項目，被譽為超越極限的，軟功，是中華民族源遠流長的一朵藝術奇葩，以驚、險、奇、美著稱于世，下面請欣賞小班給我們帶來的雜技《軟功》。

乙：嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。請欣賞小班給大家帶來的嗩吶精彩表演《拾洋景》。

甲：俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功?！彪s技跟頭的訓練不容半點懈怠和馬虎。要揮汗如雨，勤學苦練才能練出真本領。下面請欣賞雜技跟頭《杜鵑山》。

乙：快樂因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬間迸發，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚共同匯成這閃亮的光芒。下面請欣賞雜技流星（晃梯）。

甲：柔術軟功屬于雜技項目的一種，但與其他項目區別于軟功主要強調演員身體的柔韌極限來完成一系列的高難度，驚險，抒情，或優雅的表演。下面請欣賞六人軟功（茉莉花）。

乙：讓激情在生命里燃燒，燃燒起希望的火焰，讓熱血在身體里沸騰，沸騰起不渝的誓言，激情與熱血沸騰了這片黃色的土地，請欣賞嗩吶獨奏《沸騰的黃土地》。

甲：每個人心里都有一段難以忘懷的時光，它或悲、或喜、或痛苦、或快樂……可在我們的眼里，在**藝術學校的時光里是最美好的。下面，請欣賞舞蹈《goodtime》。

乙：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，我們用激情來盡情演繹青春，有這么一群活潑可愛的孩子，他們不僅表現好，而且堅持訓練，讓我們和她們一起happy吧！請欣賞我們學校獨輪車表演吧。

甲：呼拉圈運動趣味性強，形式生動活潑，既能培養練習者靈敏、協調等身體素質，又能陶冶情操、磨練意志，是一項深受人們喜愛的運動。呼啦呼啦舞起來，健康快樂多起來！下面請欣賞我校呼啦圈精彩表演！

乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，接下來就讓我們一起欣賞雜技百戲頂壇表演吧。

甲：我們是一群熱愛雜技的孩子，今天，我們這里盡情享受雜技帶給我們的歡樂，將為我們的暑假生活學習畫上圓滿的句號。接下來請欣賞雜技立繩和小吊子雙吊子。

乙：真誠贏得師生誼，汗水換來桃李情?？缙D難而含笑，歷萬險而傲然。

甲：激動人心的舞蹈、嗩吶和雜技還在耳畔縈繞，一幕幕溫馨的畫面即將結束。在這燈光與微笑構成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的現場，我們歡聚一堂，共同度過了美好而難忘的時光。

乙：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去，回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手共進，高歌這一路榮耀感動，展望明朝，讓我們攜手同行。希望就如同璀璨的星光，執著躍動；夢想就如那溫柔的月光，灑滿心田。

甲：**藝術學校是蓓蕾綻放的搖籃；是成就明星的基地。一頁頁日歷，記載著藝術學校的累累碩果；有著道不盡的祝賀，一步步征程，閃爍著藝術學校的心血和汗水。

乙：優美的旋律還在耳邊回響，翩翩的舞姿依然在眼前紛飛，**藝術學校家長會匯報演出就要告一段落了。

甲：**藝術學校家長會匯報演出到此結束，最后祝每一位家長精神愉快、闔家歡樂、萬事如意！

合：家長們、老師們，再見！

節目匯報演出主持詞（精選17篇）篇十五

合：大家下午好。

男：我是主持人楊旭。

女：我是主持人張雨。

男：春風傳喜訊，玉兔踏歌來。

女：看，陽光燦爛，那是青春絢麗的色彩。

男：聽，金鐘朗朗，這是青春動人的旋律。

男：在這里我代表10班全體同學向各位領導、老師表示最衷心的感謝。

(兩位主持人鞠躬)。

女：同時感謝金廈酒店為我們提供場地、服裝和道具來張是我們的實習成果。

男：記得去年夏天我們滿心歡喜的踏上了實習的旅途，開始了我們為期半年的實習生活。

女：是呀，這半年里我們雖然談不上嘗遍了人生百味，但也算是苦盡甘來。

男：半年的實習生活讓我們懂得了，人生不可能是一帆風順的，只有勇敢的面對人生中的每一個挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。

男：我相信我們一定會演繹出人生中最精彩的一幕。觀摩此次演出的領導有…。

女：渤海大學文理學院管理系09級10班實習匯報演出。

合：現在開始。

男：首先就讓大家初步了解一下我們實習的酒店。

(前廳部表演)。

(先是折花擺臺切水果)。

belove。

(歌曲表演)。

(西餐表演)。

(酒吧表演)。

(兩位主持人一起上場)。

女：那下面有請各個實習城市的代表上臺來接受同學們的提問(提問)。

女：這是一個成長的過程也是一個必經的過程。我們在孤獨寂寞后，會變得堅強。

男：我們在膽小怯懦后，會變得勇敢。

女：在我們人生的詞典里寫的就是堅強和勇敢，生命也惟其而精彩。

男：我們就像是五月的花海，用青春擁抱未來。

女：我們就像是永生的太陽，用生命點燃未來。

男：今天的成績已是過去，我們還要不斷追求，期待明天會更好!最后我們以一曲【tomorrowwillbebetter】結束我們的表演!渤海大學文理學院管理系09級10班實習匯報演出。

合：到此結束。

節目匯報演出主持詞（精選17篇）篇十六

園長：尊敬的各位家長，你們好，首先請允許我代表xxx幼兒園的全體教職員工對各位的到來，表示中心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家！感謝您們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們xxx幼兒園的“六一”園慶活動，謝謝！（鞠躬）

其次，感謝大家長久以來大我園全體職工工作的支持，我們xxx幼兒園與各位家長，就是一個大家庭，我們共同的目標，是將我們共同的孩子培養成優秀的人才，一個家庭要和和睦睦，共同協作才會培養出秀的孩子，我希望我們在未來的日子里，共同攜手，支撐起我們孩子們的未來美好的明天。下面開始園慶活動，請我們的小主持們閃亮登場：

幼一：親愛的爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們。

幼二：親愛的小朋友們，老師們。

合：大家早上好！

幼一：送走了春季五月的芬芳，

幼二；迎來了六月快樂的時光，

幼一：六月，是夢的時光，是灑滿陽光的歌唱。

幼二：六月，是小的朝陽，是飄滿溢彩的舞蹈。

幼一：我們邁著喜悅的步伐，走進六月一日，

幼二：我們唱著歡快的歌兒，跑進六月一日，

合：和大家共同慶祝屬于我們自己的節日?！傲弧眹H兒童節，下面請大家欣賞；xxxx節目；（鞠躬下場）

1、歌曲《快樂的六一》

（網上一搜就有這首歌曲）

2、兒童小話劇《老虎拔牙》

有一天，狐貍在大山里見好多動物們在一起玩，就走過去說：“你們說，這大山里誰最厲害？”大家異口同聲回答說：“老虎！”狐貍說：“不對不對，老虎沒有我厲害！”大家就說：“去，吹牛吧你。”狐貍說：“你們不信是吧？跟你們說，過不多久，我就要把老虎牙齒全拔下來，你們就等著瞧好了?！贝蠹疫€是不相信，說狐貍準是吹牛說大話?？墒?，沒過多久，狐貍真就這么去做了。狐貍買來好多糖果天天給老虎吃，老虎好高興，說狐貍是他的朋友。老虎天天吃著糖果，連晚上睡覺也把糖果含在嘴里。沒過多久，老虎忽然牙痛了，痛得好厲害。老虎就去找牛大夫治病。老牛看見老虎來找它，嚇得拔腿就跑。這時候，狐貍穿著大白褂子走來了，它對老虎說：“你牙齒痛是吧，要不要我給你治，我可是好個醫生呢?！崩匣⒙犃思泵φf：“好，好，快點治吧，我都痛得快要撐不住了?！庇谑?，狐貍找來一根結實繩子，一頭把老虎牙齒一個個全拴好了，一頭牢牢系在樹上。又找來一掛鞭炮，縛在老虎尾巴上，點著了火柴。只聽“啪啪……”一陣響，嚇得老虎拔腿就跑。這一跑，把個滿口牙齒全給拔了下來。從此，老虎再也沒有牙齒了。過了幾天，老虎嘴巴不痛了，又看見狐貍，就說：“你是怎么治病的，當時都要把我痛死了?！焙傉f：“可是你現在不痛了，對吧？要不是我，你要天天牙痛，一直痛到現在呢。”老虎想想也對，就說：“是呀，要不是你，我這時候牙肯定還痛呢。還是你對我，夠哥們的。”狐貍聽了暗暗發笑，心里說：“這個傻瓜蛋，它忘記是我送給它糖果吃，才吃壞了牙齒的?？烧l讓它那么貪吃，吃得太多了呢？哈哈……”

3、識字游戲《踩地雷》

請一個小組上臺面向黑板，老師在一疊課文生字卡里任意抽出兩個或者三個生字，展示給臺下的同學看作為地雷，注意不要讓臺下的小朋友念出讀音，然后放回生字卡里，面對黑板的同學來到生字卡前，輪流抽出其中一個生字，問臺下的同學：“地雷是**嗎？”抽不中的臺下同學就回答：“地雷不是**”。抽中了學生就齊聲說：地雷就是**，轟??！“踩到地雷的同學回到做為，臺上的同學繼續游戲，直到把所有的地雷找出來為止。

4、啞劇《葉公好龍》（四冊閱讀二）

舞臺中間，用紙箱子搭建一個房子，房子的圖片多是龍紋，幼兒假扮葉公，手拿造型夸張的大毛筆，按照閱讀篇了的情節，不出聲的`表演。不帶旁白。（最后有解說員詢問大家，表演的是什么，請家長猜，猜對的獎勵禮品一份。）

5、博文識讀《時裝舞蹈秀》

人數：22人

（2）、舉牌的小朋友向后走的同時提手旁和少的小朋友出場

（3）、后面的字根和詞組的小朋友一對對的出場

（4）、當所有走秀都走完以后小朋友們重新組合隊形，排成四隊，排好隊以后播放第四冊第五課的兒歌伴奏，讓小朋友隨伴奏邊唱邊跳，跳完以后讓小朋友們在兒歌的朗讀聲中排隊出場。

(5)、主要目標是讓孩子們走時裝秀的同時還能展示在幼兒園所學的知識，家長會很喜歡。

6、舞蹈串燒

《聯歡會》《采蘑菇的小姑娘》《雙胞胎》《種田》（也可根據自己的喜好來編排課文中的舞蹈。）

7、講故事《藍色的小花》（二冊閱讀三）

本節目要求幼兒的口語表達能力好，講故事的時候表情豐富，肢體語言到位，多加練習，老師要句句指導幼兒訓練。

8、親子游戲

（1）抬轎子：由父母雙方手搭手，抬著孩子，比賽看誰最先到。

（2）兩人三條腿：將孩子與自己的爸爸或媽媽的一條腿綁在一起，在一定距離內，看誰最先到。

（3）親親我的寶貝，臺上一排小朋友站好，伸出一雙手，此排孩子的家長，蒙住雙眼，由手觸摸辨認自己的孩子，順利認出的獎勵。（親子游戲可以隨意穿插，看老師們自己的安排。）

結束語

幼一；希望時光永遠的停住，

幼二；希望快樂永遠的相伴，

合；我們那樣的依依不舍，我們還有千言萬語要傾訴。

幼一；親愛的老師，親愛的伙伴。

幼二；感謝您，陪伴我們度過快樂的童年，

幼一；感謝您，為我們付出辛勤的勞動。

幼二；感謝您，與我們一起共同度過我們的節日。

合；xxx幼兒園20xx年“六一”園慶活動到此結束。感謝大家的光臨參與。謝謝，鞠躬結束。

節目匯報演出主持詞（精選17篇）篇十七

合：大家好。

甲：經過一個學期的勤學苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺節目。

乙：組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛煉和展示的機會。

甲：另一方面也是展示我校的`辦學成果，向家長，向社會匯報我們的成績。

乙：同時，也非常感謝家長們，還有熱心的觀眾們在百忙之中前來觀看我們的演出，謝謝你們。

甲：下面我宣布藝校匯報演出正式開始。