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我愛爸爸我愛媽媽活動教案(專業(yè)18篇)

時間:2025-06-10 作者:筆塵

教學(xué)工作計劃要突出教育教學(xué)目標(biāo),明確師生的任務(wù)和責(zé)任,推動教學(xué)工作的有序進(jìn)行。這是一份經(jīng)過精心編寫和實(shí)踐檢驗(yàn)的教學(xué)工作計劃范例,希望能給大家提供一些借鑒和啟示。

我愛爸爸我愛媽媽活動教案(專業(yè)18篇)篇一

內(nèi)容:

目標(biāo):

1、嘗試著將爸爸媽媽的用品分類并學(xué)著模仿爸爸媽媽的日常行為,關(guān)注親近我們的爸爸媽媽。

2、能在集體面前大膽的表現(xiàn),由一定的自信心。

3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

4、積極的參與活動,大膽的.說出自己的想法。

活動準(zhǔn)備:

老師一家的照片。

活動過程:

一、我的爸爸媽媽;出示教師一家的照片,向幼兒介紹教師的家人,告訴幼兒教師最喜歡自己的爸爸媽媽。

二、幼兒說說自己喜歡的爸爸媽媽。

2、幼兒將爸爸媽媽用的物品按爸爸媽媽的標(biāo)志分別擺放。

3、找找擺放的是否正確。

4、說說自己找到的東西是爸爸用的還是媽媽用的,并學(xué)著爸爸媽媽的樣子用用看。

四、幼兒裝扮爸爸媽媽,今天爸爸不在,媽媽也不在,你們想不想也來做爸爸媽媽呀,那我們就用爸媽媽用的東西來到娃娃家來扮爸爸媽媽。

五、你們愿不愿意把做爸爸媽媽的樣子拍下來,如愿意,教師為幼兒拍照片。

六、整理爸爸媽媽用的物品。哎呀,爸爸媽媽要回來了,我們快把娃娃家整理一下,把你們剛剛找到的東西放到原來的地方,小紅的家真干凈!

活動反思:

本次活動比較符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),生動形象的生活用品很好地吸引了每個幼兒,讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。邀請家長共同參與更加增進(jìn)親子關(guān)系。不足之處是在活動結(jié)束以后還可以通過商討、研究,更加深入地發(fā)掘深層次的精神,使之與主題更加融合。

我愛爸爸我愛媽媽活動教案(專業(yè)18篇)篇二

在當(dāng)代中學(xué)生中間,很多學(xué)生體味不到父母勞動的艱辛。有的學(xué)生甚至因父母工作不好而看不起父母,對父母言行不恭,學(xué)習(xí)沒有積極性、主動性,對自己、對家庭、對社會缺乏責(zé)任感,直接影響著學(xué)生的健康成長。本次活動正是針對學(xué)生的上述現(xiàn)狀而開展的。

通過本次活動,讓學(xué)生思索媽媽在自己成長中的無私奉獻(xiàn)和崇高的愛,感受媽媽的偉大,從而進(jìn)一步聯(lián)系學(xué)習(xí)與生活實(shí)際,找回那顆感恩的心,把對媽媽的愛轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的行動。

1.利用網(wǎng)絡(luò)搜集反映母子親情的圖片及文字資料;

2.讓學(xué)生回顧、搜集在日常生活、學(xué)習(xí)中媽媽關(guān)愛自己的事例。

借景抒情導(dǎo)入

出示課件1“我愛媽媽”(配有媽媽與幼年子女的圖片,同時伴有輕音樂,渲染溫馨的氣氛)。

教師:同學(xué)們都看到了,今天活動的主題是“我愛媽媽”(手指課件圖片)。一談起這個話題,我總有許多話要說:每個星期天,我都要回家看看,每每離家時,七十多歲的老媽媽總是送我出門口,總是一句話:“路上要小心。”每當(dāng)聽到這句話,我的心里總有一種酸酸的滋味,因?yàn)檫@就是老媽媽給我的愛。我們都有自己的媽媽,今天就讓我們一起談?wù)剫寢尯脝幔浚▽W(xué)生齊答好。)下面有請我們的小主持。

主持人:同學(xué)們好,今天由我主持這個活動,希望你們多多支持,在活動中能敢想敢說,勇于參與,有沒有信心?(學(xué)生齊答:有!)媽媽孕育了我們,媽媽陪我們一路走來,我們在悄悄長大,媽媽卻在慢慢衰老,你們注意到媽媽那點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)了嗎?那就是媽媽對我們愛的見證。下面讓我們一起欣賞音樂《燭光里的媽媽》。(播放mtv《燭光里的媽媽》,師生共同欣賞音樂,感受媽媽的愛!)

主持人:燭光里的媽媽,我們的媽媽,她是那樣勤勞,那樣慈祥與和善。雖然我們的媽媽有的是“烤地瓜的”,有的是建筑工人,但我們的媽媽都是好媽媽。(出示課件2“媽媽,你真好”,附有中年媽媽關(guān)愛少年子女的圖片。)

第一版塊 媽媽,你真好

主持人:首先我想說說我的媽媽:我的媽媽職業(yè)是賣菜,她每天起得很早,卻總是回來得很晚。每天回來,她總是要問:“中午飯怎么吃的?今天的作業(yè)做完了嗎?你奶奶按時吃藥了嗎?”她的心里總是裝著別人,卻唯獨(dú)沒有她自己。我總想對媽媽說,媽媽,你在外怎么吃飯呀?你怎么還不買件新衣服?對媽媽,我有著無盡的感激,卻不知從何說起,我覺得我的媽媽是天底下最偉大的媽媽。你能說說你的好媽媽嗎?(同學(xué)們思考,討論。然后讓同學(xué)們盡情地說說自己的媽媽,把自己心中的好媽媽說出來。)

……

主持人總結(jié):大家都看到了,媽媽為了我們,不舍得吃,不舍得穿,一心只想著我們。那么,我們能為媽媽做點(diǎn)什么呢?(出示課件3 “媽媽我真想……”,附有20xx年感動中國人物——洪戰(zhàn)輝關(guān)心病中的媽媽的照片。)

第二版塊 媽媽我真想……

主持人:好,下面請同學(xué)們思考一下,你想對媽媽說些什么或者做些什么?看哪個同學(xué)對媽媽的愛表達(dá)得更好。

(學(xué)生爭先說說自己要和媽媽說的心里話,爭先說說要為媽媽做點(diǎn)什么。)

主持人小結(jié):同學(xué)們對媽媽真心的話語真令人感動。就讓我們一起送給媽媽一首歌吧(播放音樂《世上只有媽媽好》)。下面,讓我們同唱《世上只有媽媽好》。讓我們一起對媽媽說:“媽媽,看我們的行動吧!”

第三版塊 多彩的生活,多彩的我

主持人:我們每個人生活的環(huán)境不一樣,因而我們每個人的思想狀態(tài)也是不同的,這就決定了我們的生活是多姿多彩的。請看:

我的想法 我的行動

b:假如你的媽媽是公司老板,假如你的媽媽是某級官員,忙忙碌碌,但也收入頗豐。你吃穿不愁,事事順心。你會安于現(xiàn)狀,坐享其成嗎?如果你愛媽媽,你會怎么想,怎么做?)

(與學(xué)生一起默讀,思考。)

主持人:面對這樣的現(xiàn)狀,我們能怨恨媽媽嗎?(學(xué)生回答:不能!)我們能安于現(xiàn)狀嗎?(學(xué)生回答:不能!)我們能不愛媽媽嗎?(學(xué)生回答:不能!!)那么,既然愛媽媽,面對上述問題,你會怎么想,怎么做呢?a組的同學(xué)討論問題a,b組的同學(xué)討論問題b,開始討論。(把學(xué)生分為ab兩組,學(xué)生先自己思考,然后開始討論。)

(讓學(xué)生暢所欲言,談?wù)剬W(xué)生自己是怎么想的,怎么做的。)

主持人小結(jié)并過渡:同學(xué)們剛才的發(fā)言都很好,表達(dá)了努力學(xué)習(xí)回報媽媽的心愿。但在實(shí)際生活中卻有許多不盡人意的現(xiàn)象,請看:

你能說服他嗎?

a:有的家長反映,孩子只聽老師的,不聽媽媽的。實(shí)際上,表面聽老師的,學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。

b:家長和老師反映,有的孩子既不聽老師的話,也不聽媽媽的話,總是不好好學(xué)習(xí)。

(與學(xué)生一起默讀,思考。)

主持人:我堅信,我們不但自己能做好,也一定能說服有上述問題的同學(xué),有信心嗎?(學(xué)生齊答:有!)好,下面請同學(xué)們考慮:你將怎樣說服上述同學(xué)?開始討論,a組的同學(xué)討論a問題,b組的同學(xué)討論b問題。

(學(xué)生開始討論,考慮。然后再讓ab兩組的同學(xué)分別談?wù)劊耗闶窃鯓觿裾f同學(xué)的?學(xué)生在談的時候要讓同學(xué)們暢所欲言,只要有道理,有一定說服力,就給予表揚(yáng)、鼓勵。)

主持人小結(jié):聽了同學(xué)們真誠的勸導(dǎo),有上述問題的同學(xué)會改嗎?(學(xué)生回答:會!)能改好嗎?(學(xué)生回答:能!)

(接上面主持人的小結(jié)。)教師總結(jié):我也相信同學(xué)們一定能改好。面對同學(xué)們的談話,我深有感觸。我們愛媽媽,就要遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),回報媽媽;我們愛媽媽,不僅僅愛她的無私奉獻(xiàn),愛他人格的偉大,更愛她勤勞的品格。最后,讓我們共同祝愿天下所有的媽媽永遠(yuǎn)幸福。

針對學(xué)生與父母缺乏心靈溝通,學(xué)習(xí)缺乏積極性、主動性,對自己、對家庭、對社會缺乏責(zé)任感的現(xiàn)狀,本活動立足學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,讓學(xué)生積極參與、暢所欲言,感受生活、回味母愛,在思索和探究中發(fā)現(xiàn)媽媽的無私與偉大,找到了那顆對媽媽感恩的心,實(shí)現(xiàn)了母子心靈的溝通,從而最終升華了本活動的主題。就像一個學(xué)生所說的:“這次活動使我真正開始理解我的媽媽,面對媽媽,我非常愧疚;面對媽媽,我才真正知道我今后努力的方向。”

這次活動之所以成功,主要在于本次活動設(shè)計有兩個明顯的特點(diǎn)。

1.立足生活,層層遞進(jìn),逐步升華。本次活動從內(nèi)容看,有明暗兩條線索貫穿其中。“媽媽,你真好”——“媽媽,我真想……”——“多彩的生活,多彩的我”,這是本次活動的明線。整個過程中,學(xué)生由反思到感恩,再到用行動回報媽媽,由淺入深,由感性到理性,既符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,又緊密結(jié)合學(xué)生的思想狀況,環(huán)環(huán)相扣,逐步升華,描繪了點(diǎn)燃感情之火的親情圖,實(shí)現(xiàn)了母子的心靈溝通,找到了子女回報媽媽的正確方式。另一條線索則潛藏在課件的圖片設(shè)計中。本活動從導(dǎo)入到第二版塊,課件中所呈現(xiàn)的圖片分別是:媽媽與幼年子女——媽媽與少年子女——媽媽與青年子女。對此,留意的同學(xué)都會意識到——媽媽伴我們成長;更會感悟到——從小到大,我們都是在媽媽的關(guān)愛中成長的,媽媽為了我們,默默地奉獻(xiàn)著。特別是“洪戰(zhàn)輝給媽媽喂藥”一圖,不僅僅體現(xiàn)著母子親情,更為升華“子女應(yīng)該回報媽媽”這一主題搭起了橋梁。雖然主持人在活動中沒有點(diǎn)明這一線索,但上述圖片的依次出現(xiàn),必定會讓同學(xué)們從側(cè)面感受到媽媽的愛,意識到自己的責(zé)任,甚至某張圖片還會激起同學(xué)們深深的回憶,從而為渲染母子親情增添了一分力度。整個活動中,明暗兩條線索交互回應(yīng),相得益彰,共同烘托著媽媽的愛,激發(fā)著子女的情,一步步實(shí)現(xiàn)著主題的'升華。

2.學(xué)生才是活動的主體。整個活動中,老師沒有太多的語言,僅有的導(dǎo)入和總結(jié)只是為學(xué)生搭建了一個思考、討論和暢所欲言的舞臺。學(xué)生是這個舞臺真正的主角,在學(xué)生的主持下,同學(xué)們有說有笑,有深思有討論,時而沉默不語,時而激動萬分。正因?yàn)榍捎谠O(shè)計,學(xué)生成為活動真正的主人,學(xué)生思索時才放得開;學(xué)生發(fā)言時,才無所顧忌;也只有在這種氛圍中,學(xué)生才能真正投入其中,真正感受到深深的母愛,找到今后努力的方向。他人千言萬語的叮囑,不如本人一次親身的感受。這次活動真真切切地證明了這一點(diǎn)。

我愛爸爸我愛媽媽活動教案(專業(yè)18篇)篇三

活動背景:

在主題網(wǎng)絡(luò)中,有一個分支是“我的家”。在區(qū)域活動中,我發(fā)現(xiàn)孩子們經(jīng)常把洗發(fā)水和沐浴露搞混淆。其實(shí)孩子們在家中每天都會接觸到各種各樣的洗滌用品,這說明他們對洗滌用品還缺乏了解。于是,我設(shè)計了這個活動。通過購物的游戲幫助幼兒了解各種洗滌用品的名稱及用途,了解使用的安全知識,從而培養(yǎng)他們講衛(wèi)生,愛勞動的習(xí)慣,激發(fā)觀察周圍事物的興趣。

活動目標(biāo):

1、激發(fā)幼兒對洗滌用品的興趣。

2、認(rèn)識幾種常見的洗滌用品,知道其用途。

3、培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生,愛勞動的習(xí)慣。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備:

活動過程:

一、交代活動名稱,激發(fā)幼兒興趣。

師:“今天我們要一起玩開商店的游戲,請小朋友當(dāng)售貨員。”引導(dǎo)幼兒參觀不同的情景,了解這些公共在生活中的作用。

a、理發(fā)店。提問:人們到理發(fā)店可以做什么?

b、洗澡堂。提問:為什么要到洗澡堂洗澡?

c、餐館。提問:餐館里用什么裝飯菜?你們希望餐具是什么樣的?待會兒服務(wù)員一定要把餐具洗得干干凈凈的。

d、廁所提問:沒有廁所會怎樣?你們希望廁所是什么樣的?

e、洗衣店提問:洗衣店是干什么的?人們?yōu)槭裁匆岩路偷较匆碌耆ハ矗?/p>

二、幼兒自選角色游戲。

1、師:你愿意到哪個店做工作人員,就站在哪個店的門口。

2、教師按不同的角色給幼兒掛標(biāo)志牌,進(jìn)入游戲。

3、請工作人員到洗滌用品超市選購自己的商店中所需要的洗滌用品。

4、幼兒自由購物,教師觀察指導(dǎo)幼兒購物。

三、集中交流:你買了什么東西?是用來干什么的'?

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒不認(rèn)識的洗滌用品時,請同伴介紹。

2、教師介紹幾種洗滌用品。

四、幼兒帶著所購買的洗滌用品到自己的工作地方繼續(xù)游戲,要求把需要洗的東西洗干凈。

活動反思:

活動中,應(yīng)以幼兒為主體,教師適時引導(dǎo)與提示,讓幼兒在活動中保持積極主動的狀態(tài),形成良好的師幼互動,讓幼兒在活動中大膽的表現(xiàn)自我。

我愛爸爸我愛媽媽活動教案(專業(yè)18篇)篇四

親子之間有一種樸素又美好的情感,然而在活動中表達(dá)這種情感往往顯得表層和單薄,其實(shí)在幼兒的生活中平凡的東西同樣耐人尋味。在活動中,教師以幼兒身邊的爸爸媽媽為切口,試圖通過欣賞照片、制作和講述記錄卡等方式,一定程度地量化"情感",使抽象的事物變得實(shí)在,使?jié)撛诘挠H情自然流露,從而提升幼兒的語言表達(dá)和社會交往等能力。

1、體驗(yàn)親子的甜蜜和默契。

2、嘗試用符號記錄自己對爸爸媽媽的了解,并大膽講述記錄內(nèi)容。

3、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

4、初步懂得自己長大了,遇事能夠試著面對。

5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

一組親子的照片,視頻轉(zhuǎn)換儀,記錄卡,筆等。

一、我和爸爸媽媽在一起。

1、聽錄音引出爸爸媽媽。(內(nèi)容見反面)

2、欣賞照片。照片上有誰?他們在干什么?

二、我的爸爸媽媽。

1、教師記錄自己的爸爸,主要內(nèi)容是身高、屬相、工作以及一起玩時最開心的事情。

2、教師和幼兒討論記錄媽媽的符號并加以記錄。

3、鼓勵幼兒向同伴介紹自己畫下來的爸爸和媽媽。

4、個別幼兒根據(jù)記錄卡有順序地向大家介紹自己的爸爸媽媽。

三、我愛爸爸媽媽。

1、大膽地將自己的甜蜜與他人分享。

2、傾聽錄音,體驗(yàn)溫馨的親子情感。

附:我的爸爸媽媽是一棵棵高高的大樹。

我總是象小動物一樣趴在他們的身上。

我的爸爸是只老虎我的媽媽是只老鼠。

嘿嘿別怕別怕這是他們的屬相。

我的爸爸是籃球教練還是個灌籃高手呢。

我的媽媽是警察專門抓小偷。

……

要說我爸爸喜歡誰當(dāng)然是我和媽媽嘍。

我愛爸爸媽媽爸爸媽媽也愛我

通過這一活動,使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出,在教學(xué)過程中,教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn),同時,給孩子自由活動,勇于發(fā)言,大膽想象的空間,教師主要運(yùn)用多種途徑來讓幼兒感知父母的愛,教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到:你對父母的愛,最后,給爸爸媽媽制xx心卡。并用唱歌表演的方式來延伸對爸爸媽媽的愛。此活動設(shè)計環(huán)環(huán)相扣,語言精煉,緊緊圍繞主題教學(xué)。

我愛爸爸我愛媽媽活動教案(專業(yè)18篇)篇五

內(nèi)容:

目標(biāo):

1、嘗試著將爸爸媽媽的用品分類并學(xué)著模仿爸爸媽媽的日常行為,關(guān)注親近我們的爸爸媽媽。

2、能在集體面前大膽的表現(xiàn),由一定的自信心。

活動準(zhǔn)備:

老師一家的'照片。

活動過程:

一、“我的爸爸媽媽”

出示教師一家的照片,向幼兒介紹教師的家人,告訴幼兒教師最喜歡自己的爸爸媽媽。

二、幼兒說說自己喜歡的爸爸媽媽。

2、幼兒將爸爸媽媽用的物品按爸爸媽媽的標(biāo)志分別擺放。

3、找找擺放的是否正確。

4、說說自己找到的東西是爸爸用的還是媽媽用的,并學(xué)著爸爸媽媽的樣子用用看。

四、幼兒裝扮爸爸媽媽。

今天爸爸不在,媽媽也不在,你們想不想也來做爸爸媽媽呀,那我們就用爸媽媽用的東西來到娃娃家來扮爸爸媽媽。

五、你們愿不愿意把做爸爸媽媽的樣子拍下來,如愿意,教師為幼兒拍照片。

哎呀,爸爸媽媽要回來了,我們快把娃娃家整理一下,把你們剛剛找到的東西放到原來的地方,小紅的家真干凈!

我愛爸爸我愛媽媽活動教案(專業(yè)18篇)篇六

2、學(xué)習(xí)詞語:突然、削、媽媽給孩子喂藥,是幼兒知道爸爸媽媽很愛他們,要尊敬和熱愛自己的爸爸媽媽。

1、活動前,和幼兒一起談?wù)劙职謰寢屧鯓雨P(guān)心自己的。

2、請大班幼兒練習(xí)表演《爸爸媽媽真愛我》。

3、道具:床、桌椅、積木、體溫表、水果、藥等。

1、請大班幼兒表演《爸爸媽媽真愛我》,激發(fā)幼兒的興趣。

“今天大班的三位哥哥姐姐為我們表演節(jié)目,小朋友看看是在什么地方?故事里面有誰?”

2、大班幼兒完整表演,幼兒觀看。

提問:他們在什么地方?(在家里還是在幼兒園?)。

故事里有誰?講了一件什么事情?

3、第二次表演;分段表演。

第一段:“小東突然怎么了?”(頭疼,學(xué)習(xí)詞:突然)。

第二段:“爸爸媽媽在干什么?(媽媽一摸小東的頭說“很燙”,叫爸爸那體溫表給小東量體溫。)。

“量好體溫怎么辦呢?”(媽媽倒水給孩子喂藥。學(xué)習(xí)短句:給孩子喂藥,爸爸削梨子,學(xué)習(xí)詞:削)。

4、將幼兒描述的爸爸媽媽關(guān)心自己的事情運(yùn)用繪畫的方式記錄下來,在幼兒的角色扮演中,引導(dǎo)幼兒象自己的爸爸媽媽一樣關(guān)心小娃娃。

我愛爸爸我愛媽媽活動教案(專業(yè)18篇)篇七

1、區(qū)分爸爸媽媽的用品,樂意參加模仿爸爸媽媽的活動。

2、懂得為父母做些力所能及的小事。

3、關(guān)心、愛我們的爸爸媽媽。

1、收集爸爸媽媽的生活用品。

2、爸爸媽媽在家里做事的錄像。

一、探索爸爸媽媽的物品。

1、小朋友,早上誰送你們來的?

哦,有的是爺爺爺爺奶奶,也有的是爸爸媽媽。

來,我們一起去看看(把你拿到的東西和旁邊的小朋友說一說)。

二、物品分類。

1·小朋友們都說得很好,這些東西有的是爸爸用的,有的是媽媽用的,下面請小朋友把媽媽用的東西送給媽媽,把爸爸用的東西送給爸爸,送的時候要大聲地對媽媽說:“媽媽,我把圍巾送給你!”

2·檢查:我們來看看爸爸帥不帥?剛才哪些小朋友幫爸爸裝扮的?起立!夸夸他們!

再看看媽媽漂亮嗎?你們真能干,來,我們握握手!

三、觀看錄像,回憶爸爸媽媽的辛勞。

2、爸爸媽媽在做什么?

3、爸爸媽媽每天要送小朋友上幼兒園,還要上班、做家務(wù),真辛苦呀!我們來對爸爸媽媽說一句甜甜的話,你想到什么話來告訴大家!你的話真好聽,你們說得真好,你真愛你的爸爸媽媽!

我們就說最簡單的三個字:我愛你,會嗎?

四、談話小結(jié),提升情感。

我們一起去對爸爸媽媽說一說甜甜的話。

“感恩”一個美麗的詞眼,圍繞感恩我們精心設(shè)計了一個系列的活動,引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心家人,體貼家人,激發(fā)愛家人的情感,知道向感恩家人!由關(guān)愛家人延伸到關(guān)愛身邊的人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國等更高級的情感。本次活動比較符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),生動形象的生活用品很好地吸引了每個幼兒,讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。邀請家長共同參與更加增進(jìn)親子關(guān)系。不足之處是在活動結(jié)束以后還可以通過商討、研究,更加深入地發(fā)掘深層次的精神,使之與主題更加融合。

我愛爸爸我愛媽媽活動教案(專業(yè)18篇)篇八

1、初步了解三八婦女節(jié)是媽媽、奶奶的節(jié)日,從而更加愛自己的媽媽。

2、會尊敬、關(guān)心媽媽,向媽媽表達(dá)自己的愛,通過活動增進(jìn)彼此之間的感情。

梳子、盆子、帕子、刮背、水杯、按摩器、果盤等。

一、談話導(dǎo)入,讓孩子了解三月八日是婦女節(jié),是老師、阿姨、奶奶、外婆及媽媽的節(jié)日。

今天很高興能把媽媽們一起請到幼兒園來過一個特別的節(jié)日,此時,我們最想對媽媽說什么呀?(引導(dǎo)幼兒向說祝媽媽節(jié)日快樂!)

現(xiàn)在楊老師提議,把我們祝福的歌都獻(xiàn)給媽媽吧!

二、為媽媽獻(xiàn)上愛媽媽的歌曲。《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》《畫媽媽》

師:除了用歌聲表達(dá)對媽媽的愛,孩子們平時在家里還會幫著什么?再過兩天媽媽的節(jié)日你打算為媽媽做些什么?(問問媽媽孩子在家的表現(xiàn))

三、讓孩子說說三八節(jié)打算為媽媽做些什么。

師:楊老師今天帶來一些東西,孩子們一起來看看是些什么?(一一出示材料,讓孩子說說是做什么用的。)

好,現(xiàn)在我們就現(xiàn)場為媽媽服務(wù)一次,趕緊問問媽媽需要什么,然后到這兒來選擇。

四、提供道具,讓孩子現(xiàn)場為媽媽做一件事。(來回走看,并與孩子家長進(jìn)行交流)

師:現(xiàn)在我們請家長們來談?wù)勛约旱母惺馨伞?/p>

五、家長談感受

師:感覺很幸福吧,來大家抱抱,媽媽抱抱我們的孩子,孩子們也抱著媽媽,小耳朵帖在媽媽的胸口聽聽媽媽心跳,這樣的聆聽在嬰兒時已經(jīng)有過無數(shù)次,這一次也許會有別樣的感覺吧。

六、播放音樂《世上只有媽媽好》母子相擁聆聽。

師:請孩子們抬起頭,把小嘴巴輕輕貼在媽媽耳邊對媽媽說一句貼心話。

七、各自對媽媽說一句貼心話。

師:(問)你們跟媽媽都說了些什么啊?(請孩子自由的說)

一切暖心的話讓我們?nèi)诔梢皇缀唵蔚男≡姲伞?/p>

八、齊誦《獻(xiàn)給媽媽的詩》

九、結(jié)束:

今天大家一定無比欣慰,無比幸福,感謝孩子們給了我們無限的歡樂感謝孩子們給了我們無窮的力量。當(dāng)然,我們更要感謝媽媽們,感謝媽媽給了我們幼小的生命,感謝媽媽給了我們今天幸福的生活。我提議:讓我們大手牽著小手,小手拉著大手,懷感恩的心,學(xué)會珍惜學(xué)會關(guān)愛。(播放《感恩的心》)

我愛爸爸我愛媽媽活動教案(專業(yè)18篇)篇九

1專心聽故事,理解故事的基本內(nèi)容,能回答有關(guān)故事的問題。

2能用動作和語言向媽媽表達(dá)愛意。

活動準(zhǔn)備。

1幼兒和媽媽的合影。

學(xué)習(xí)領(lǐng)域:

形式:集體。

1.向幼兒提問:“你昨天和媽媽一起做了什么?”

冬冬的媽媽說:“和冬冬在一起,我很快樂。”冬冬問:“為什么?”媽媽說:”因?yàn)槎荜P(guān)心媽媽、愛媽媽。媽媽累了,冬冬會給媽媽捶背;媽媽做蛋糕時,冬冬會來幫忙;冬冬在幼兒園學(xué)了新歌,會唱給媽媽聽;冬冬有什么好吃的東西,總會留給媽媽吃。”冬冬說:“因?yàn)閶寢屖俏易類鄣?人。”

冬冬對媽媽說:“和媽媽在一起,我也很快樂。”媽媽問:“為什么呢?”冬冬說:”因?yàn)閶寢寱鱿銍妵姷娘埐私o我吃,和我一起玩游戲,還給我講故事。”媽媽說:“因?yàn)槎俏易類鄣娜恕!?/p>

3.與幼兒討論:

媽媽說她和冬冬在一起有什么感覺?為什么?

小冬冬會為媽媽做什么?(冬冬會給媽媽捶背、幫媽媽做蛋糕、唱歌給媽媽聽,還會把好吃的食物留給媽媽。)。

冬冬說他和媽媽在一起有什么感覺?為什么?

媽媽會為冬冬做什么?(媽媽會做蛋糕給冬冬吃、和冬冬一起玩游戲、講故事給冬冬聽。)。

為什么冬冬和媽媽最喜歡和對方在一起?(因?yàn)樗麄兌己軔蹖Ψ健#?/p>

4.請幼兒出示和媽媽的合影,兩兩一組向小朋友介紹自己喜歡和媽媽一起做什么。

5.請幼兒交流如何用動作和語言向媽媽表達(dá)愛意。例如捶背、擁抱或親臉頰等動作;嘗試使用故事中的語言。

6.請幼兒回家用這些動作和語言向媽媽表達(dá)愛意。

活動評價。

能專心地聽故事。

能回答有關(guān)故事的問題,說明故事的主要人物與語言。

能用動作向媽媽表達(dá)愛意。

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我愛爸爸我愛媽媽活動教案(專業(yè)18篇)篇十

1、懂得為父母做些力所能及的小事。

2、關(guān)心、愛我們的爸爸媽媽。

準(zhǔn)備教育掛圖《領(lǐng)域活動、社會、我有一個幸福的家》、學(xué)習(xí)包《健康/社會、我有一個幸福的家》。

1、小朋友,早上誰送你們來的?

哦,有的是爺爺爺爺奶奶,也有的是爸爸媽媽。

2、提問:爸爸媽媽每天除了送你們上幼兒園,還要做哪些事

老師:爸爸媽媽每天要送小朋友上幼兒園,還要上班、做家務(wù),真辛苦呀!我們來對爸爸媽媽說一句甜甜的話,你想到什么話來告訴大家!

引導(dǎo)幼兒向同伴介紹自己的爸爸媽媽:說說爸爸媽媽是怎樣愛你的,你要怎樣愛爸爸媽媽,啟發(fā)幼兒對爸爸媽媽說一句好聽的話或者祝福的話。

我們對爸爸媽媽說最簡單的三個字:我愛你,好嗎?

我們一起去對爸爸媽媽說一說甜甜的話。

“感恩”一個美麗的詞眼,圍繞感恩我們精心設(shè)計了一個系列的活動,引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心家人,體貼家人,激發(fā)愛家人的情感,知道向感恩家人!由關(guān)愛家人延伸到關(guān)愛身邊的人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國等更高級的情感。本次活動比較符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),生動形象的生活用品很好地吸引了每個幼兒,讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。

我愛爸爸我愛媽媽活動教案(專業(yè)18篇)篇十一

2、能在集體面前大膽的表現(xiàn),由一定的自信心。

老師一家的照片。

收集爸爸媽媽用的物品放在娃娃家中。

爸爸媽媽的標(biāo)志。

出示教師一家的照片,向幼兒介紹教師的家人,告訴幼兒教師最喜歡自己的爸爸媽媽。

三、尋找、分類爸爸媽媽用的物品。

2、幼兒將爸爸媽媽用的物品按爸爸媽媽的標(biāo)志分別擺放。

3、找找擺放的是否正確。

4、說說自己找到的東西是爸爸用的還是媽媽用的,并學(xué)著爸爸媽媽的樣子用用看。

今天爸爸不在,媽媽也不在,你們想不想也來做爸爸媽媽呀,那我們就用爸媽媽用的東西來到娃娃家來扮爸爸媽媽。

五、你們愿不愿意把做爸爸媽媽的樣子拍下來,如愿意,教師為幼兒拍照片。

六、整理爸爸媽媽用的物品。

哎呀,爸爸媽媽要回來了,我們快把娃娃家整理一下,把你們剛剛找到的東西放到原來的地方,小紅的家真干凈!

我愛爸爸我愛媽媽活動教案(專業(yè)18篇)篇十二

1、嘗試著將爸爸媽媽的用品分類并學(xué)著模仿爸爸媽媽的日常行為,關(guān)注親近我們的爸爸媽媽。

2、能在集體面前大膽的表現(xiàn),由一定的自信心。

3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

4、積極的參與活動,大膽的.說出自己的想法。

老師一家的照片。

一、我的爸爸媽媽;出示教師一家的照片,向幼兒介紹教師的家人,告訴幼兒教師最喜歡自己的爸爸媽媽。

二、幼兒說說自己喜歡的爸爸媽媽。

2、幼兒將爸爸媽媽用的物品按爸爸媽媽的標(biāo)志分別擺放。

3、找找擺放的是否正確。

4、說說自己找到的東西是爸爸用的還是媽媽用的,并學(xué)著爸爸媽媽的樣子用用看。

四、幼兒裝扮爸爸媽媽,今天爸爸不在,媽媽也不在,你們想不想也來做爸爸媽媽呀,那我們就用爸媽媽用的東西來到娃娃家來扮爸爸媽媽。

五、你們愿不愿意把做爸爸媽媽的樣子拍下來,如愿意,教師為幼兒拍照片。

六、整理爸爸媽媽用的物品。哎呀,爸爸媽媽要回來了,我們快把娃娃家整理一下,把你們剛剛找到的東西放到原來的地方,小紅的家真干凈!

本次活動比較符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),生動形象的生活用品很好地吸引了每個幼兒,讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。邀請家長共同參與更加增進(jìn)親子關(guān)系。不足之處是在活動結(jié)束以后還可以通過商討、研究,更加深入地發(fā)掘深層次的精神,使之與主題更加融合。

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我愛爸爸我愛媽媽活動教案(專業(yè)18篇)篇十三

有一次,我半夜發(fā)燒了,爸爸媽媽連夜給我去配藥。

他們9:30分去的,到10:20分才回來。回來之后,媽媽立刻給我泡藥,讓我喝藥,爸爸也連忙給我吃藥!吃完后,我問媽媽和爸爸:“你們累不累啊?”他們異口同聲的說:“我們……我們不累。”我看了看他們,仿佛他們的黑眼圈都快出來了,還說不累,我覺得他們說不累是怕我但心他們吧!我又說:“爸爸媽媽你們?nèi)ニ桑∥也粫惺碌模銈儾挥脫?dān)心我的。”“不,你先睡吧,我們一會兒再睡!”爸爸媽媽說。我不知過了多久才睡著的,我也不知道爸爸媽媽是什么時候才過去睡覺的。

早上起來,我吐了一床。媽媽和爸爸看見后,連忙把我從被子拉了出來,媽媽把被子拿到了洗衣機(jī)哪兒,把上面的渣全部清除,然后把它塞進(jìn)了洗衣機(jī)中,放了些肥皂粉,按“開機(jī)”!爸爸拿來溫度計給我測體溫,過了一會兒后,爸爸看了看溫度計40℃,發(fā)燒了,馬上拿來退燒藥,給我喝,媽媽洗完后就把衣服晾了起來,爸爸媽媽弄好之后,就過來握著我的手,我覺得有些冰冷冰冷的感覺,我問他們:“冷不冷啊?”他們又說:“我們不冷”!肯定是又怕我但心才這說的!

爸爸媽媽我想對你們說:“謝謝你們這十幾年對我的照顧和關(guān)照,我長大一后也一定會好好的照顧你們的。

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我愛爸爸我愛媽媽活動教案(專業(yè)18篇)篇十四

活動目標(biāo):

1、給幼兒提供編構(gòu)故事的人物形象和主要情節(jié),讓幼兒知道故事類作品構(gòu)成的兩點(diǎn)因素。

2、讓幼兒變出一個有趣的作品,進(jìn)一步學(xué)習(xí)編構(gòu)故事的方法,發(fā)展幼兒的文學(xué)藝術(shù)想象力及口語表達(dá)能力。

活動準(zhǔn)備:幼兒用書畫面“生日禮物”。

活動過程:

1、教師廚師動物玩具:小狗、小貓、小豬、和小猴。

告訴幼兒故事的名字叫“生日禮物”。要求幼兒圍繞故事的名字來編故事要變得有趣。

2、幼兒自編故事,教師注意觀察、傾聽,給幼兒一些提示。

3、請2――3名幼兒上來講述他們編的故事,評價。

4、請其他幼兒單獨(dú)講述他們編的故事中有趣的情節(jié),即興分析,引導(dǎo)幼兒講出不同的情節(jié)設(shè)計。

5、要求幼兒互相講講自己所編的故事。

活動延伸:

活動一、畫連環(huán)畫“生日的禮物”

1、提供紙張和水彩筆,要求幼兒講自己所編的故事“生日禮物”,畫一畫。

2、幼兒可以在每張紙上畫一畫,合起來定成一本連環(huán)畫,也可分著畫。

活動二、修改故事“生日禮物”

1、請1――2名幼兒提供自己的連環(huán)畫來講“生日禮物”故事。聽完故事后,分析故事人物,先干了什么?后干了什么?最后怎樣?評價。

2、請幼兒家自己說說,怎樣修改。大家來說說修改情節(jié),根據(jù)情景再加以評價,連起來再次復(fù)述,評價。

3、總結(jié),提出編故事時須注意的問題。

我愛爸爸我愛媽媽活動教案(專業(yè)18篇)篇十五

活動目標(biāo):

1、 能大膽地說出爸爸媽媽對自己的愛護(hù),體驗(yàn)爸爸媽媽對自己的愛。

2、 嘗試用自己的方式表達(dá)對爸爸媽媽的愛,增進(jìn)與爸爸媽媽的情感。

活動準(zhǔn)備:

1、小鳥一家的圖片各一張。

2、生活中爸爸媽媽照顧孩子的ppt。

3、幼兒已會唱歌曲:《好媽媽》,會念兒歌《我的爸爸》。

4、貼了爸爸媽媽照片的愛心相框。

活動過程:

1、講故事:《小鳥的爸爸媽媽》。

2、故事中有誰?鳥爸爸鳥媽媽是怎樣愛護(hù)小鳥的?

1、鼓勵幼兒大膽講述爸爸媽媽對自己的愛。

2、看ppt,說說圖上的爸爸媽媽在做什么?

1、和邊上的小朋友討論交流一下,說說想為爸爸媽媽做些什么事。

2、請個別幼兒講述自己想為爸爸媽媽做的事,并進(jìn)行角色表演。

鼓勵幼兒回家后用剛剛想到的好辦法多愛愛爸爸媽媽,這樣的話,你們的`爸爸媽媽會更開心更愛你們的。

我愛爸爸我愛媽媽活動教案(專業(yè)18篇)篇十六

一、設(shè)計意圖:。

在幼兒園難免會聽到:老師,某某把我的玩具弄壞了:某某把我的書本撕破了等一系列的告狀聲,有的還會吵著鬧著要賠。大班幼兒已懂得分享,通過精悍。簡短的小故事《禮物》,可以進(jìn)一步讓幼兒學(xué)會懂得去原諒別人的過失,增強(qiáng)幼兒之間的.情感。

二、說教學(xué)目標(biāo)。

目標(biāo)可以分為情感、態(tài)度、能力、知識、技能目標(biāo),根據(jù)內(nèi)容我設(shè)計了以下兩個目標(biāo):

1、通過欣賞故事,理解故事內(nèi)容,并懂得“原諒”的含義。

2、通過體驗(yàn)他人的情感,懂得去原諒別人的過失,增強(qiáng)幼兒間的感情。

三、說教學(xué)準(zhǔn)備。

故事的圖片;幼兒在生日時有收到禮物的經(jīng)驗(yàn);活動前對“原諒”這一詞匯有初步的理解。

四、說教學(xué)法。

五、說活動過程。

1、談話,引出故事。

你在什么時候可以收到禮物?收到過什么禮物?收到禮物開心嗎?

(通過簡單的提問可以引起幼兒的興趣,鞏固幼兒的對已有經(jīng)驗(yàn)的提升,簡單的提問,可以照顧到語言能力較弱的小朋友,做到面向全體幼兒)。

2分段看圖片欣賞故事,并提問。

1、貝貝的生日禮物是什么?

2、她跟好朋友分享玩禮物了嗎?

3、小豆子把小斑馬摔破了,貝貝會怎么樣呢?

4、貝貝最后怎么做了?

(邊講故事邊提問,可以加深幼兒對故事的理解,并想象下面會發(fā)生什么,發(fā)展幼兒的想像力。)。

3、完整欣賞故事一遍,并提問。

1、你收到了生日禮物會跟好朋友分享嗎?

2、如果別人把你的禮物摔破了,你會怎么做?

3、老師是怎么做的?你會原諒小朋友不小心的過失嗎?

(通過本環(huán)節(jié)的提問,進(jìn)一步讓幼兒得到了情感上的體驗(yàn),目標(biāo)二在這一環(huán)節(jié)得到落實(shí))。

4、教師小結(jié),結(jié)束活動。

教師小結(jié):我們要學(xué)會去原諒別人的過失,才會得到更多的愛。

我愛爸爸我愛媽媽活動教案(專業(yè)18篇)篇十七

1、通過娃娃家活動,掌握活動的基本技巧。

2、了解爸爸媽媽的辛苦,知道感恩。

重點(diǎn)、難點(diǎn):體會爸媽的辛苦,懂得感恩。

娃娃家活動區(qū):

娃娃家 醫(yī)院 商店

活動過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄,但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié))

教師放音樂《愛我你就抱抱我》

幼兒做律動,引出下一環(huán)節(jié)。

教師和幼兒分別扮演爸爸、媽媽、、醫(yī)生 、售貨員、司機(jī)等角色。

在活動過程中,教師引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮自己的想象力:爸爸去上班,媽媽照顧寶寶;醫(yī)生在給病人看病;司機(jī)在開車;警察在指揮交通;售貨員在賣貨;教師在本環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)和督促,如:醫(yī)生要在病人的屁股上打針;司機(jī)要靠右側(cè)通行,聽從警察的指揮;售貨員售貨要有禮貌。突然出現(xiàn)緊急情況:有個寶寶生病了,爸爸媽媽非常焦急,媽媽急得要哭了,趕緊叫車趕往醫(yī)院,為孩子看病,通過治療,寶寶的病好了,爸爸媽媽開心地笑了。爸爸媽媽帶著寶寶去游樂園玩,一家人玩得特別開心,媽媽不小心把腳扭了,爸爸去買藥,寶寶細(xì)心的照顧媽媽。

引出:爸爸媽媽很辛苦,要感謝他們。

爸爸媽媽愛我,我也愛爸爸媽媽。

總結(jié)本課,知道感恩很重要。

搜集爸爸媽媽工作的環(huán)境和工作情況的圖片,了解爸媽的職業(yè)。

讓幼兒認(rèn)識他人,我覺得首先應(yīng)該從孩子身邊的人(爸爸媽媽)開始。爸爸媽媽是孩子最親近的人,但孩子對爸爸媽媽的了解卻很少。讓孩子初步地了解爸爸媽媽的工作,了解爸爸媽媽工作的辛苦,是引發(fā)幼兒關(guān)心父母情感的基礎(chǔ)。另外,通過活動,引發(fā)了孩子關(guān)心愛護(hù)父母,不依賴父母,萌發(fā)了獨(dú)立活動的意識。整個活動孩子們的激情都比較高,很多小朋友都爭著回答問題,孩子們的語言表達(dá)能力也得到了提高。

我愛爸爸我愛媽媽活動教案(專業(yè)18篇)篇十八

活動目標(biāo):

1、大膽嘗試用自己的圖像表達(dá)對家人的祝福。

2、感受新年來臨的快樂,充滿期待的準(zhǔn)備給家人的禮物。

活動重點(diǎn):

活動難點(diǎn):

在為家人準(zhǔn)備禮物的過程中感受新年的'快樂和家人之間的幸福。

活動準(zhǔn)備:

2、教師范例、信封、信紙、郵票及幼兒操作材料。

活動過程:

我們的天氣預(yù)報記到那天了?還有幾天就是了?新的一年就要來了,什么是新年呢?(幼兒自由交流新年)教師小結(jié):新年就是………(依據(jù)幼兒的回答總結(jié))。

爸爸媽媽的祝福新年就要到了,爸爸媽媽給你們帶來了新年祝福,想知道什么祝福么?

師幼共同讀信。

幼兒操作,教師引導(dǎo)與過程性評價關(guān)注幼兒能否用自己的圖像清晰的表現(xiàn)給爸爸媽媽的禮物。

關(guān)注幼兒表達(dá)的形式是否能多元化(如:物品、事件、語言)關(guān)注幼兒繪畫好后能否與同伴、老師講出自己的理由。

活動延伸:

去郵局郵寄禮物與爸爸媽媽一起看信,過愉快的新年。

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預(yù)備黨員應(yīng)當(dāng)努力提高自身素質(zhì),不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識,增強(qiáng)政治敏銳性和組織能力。以下是小編為大家收集的預(yù)備黨員范文,僅供參考,希望能給大家一些寫作的靈感和啟示。
運(yùn)輸合同還需要規(guī)定貨物的裝卸、保險、索賠等事項(xiàng),確保整個運(yùn)輸過程的順利進(jìn)行。我們?yōu)榇蠹以谶\(yùn)輸合同的撰寫方面總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),歡迎大家參考借鑒。承運(yùn)方:______
通過撰寫一份精彩的學(xué)生會申請書,可以提高自己的自信心和溝通能力。以下是一些成功的學(xué)生會申請書案例,希望能夠給大家一些寫作的靈感。尊敬的共青團(tuán)委員會:我是12級會
優(yōu)秀作文是對生活中的困惑和問題的思考和探索,它能夠幫助學(xué)生找到解決問題的方法和途徑。優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語言精煉的一種文學(xué)體裁。優(yōu)秀作
湖北是中國航天事業(yè)的重要基地,有著世界級的航天科技實(shí)力。小編為大家整理了一些湖北省的傳統(tǒng)文化特色,一起來了解一下吧。五月五日是端午節(jié),這是中國著名人士的傳統(tǒng)節(jié)日
通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某個方面的特長和擅長,為未來的發(fā)展做出準(zhǔn)備。接下來是一些行業(yè)內(nèi)的專家對于某個問題的心得體會,他們的經(jīng)驗(yàn)可能會對我們有所啟發(fā)。
總結(jié)范文是一個不斷提高自己的過程,我們應(yīng)該多多學(xué)習(xí)和借鑒他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。下面是幾篇簡潔明了的總結(jié)范文,通過簡單的文字描述,準(zhǔn)確地表達(dá)出了各自的觀點(diǎn)。
在寫讀后感時,我們可以從故事情節(jié)、人物形象、主題思想等方面進(jìn)行分析和評價。以下是一些讀者的讀后感分享,他們用自己的語言展示了對書籍的理解和感悟。在這個寒假里,我
期末考試是學(xué)習(xí)的最后一站,也是決定我們成績的關(guān)鍵時刻。最后,祝愿大家在期末考試中取得優(yōu)異的成績,實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們,大家早上好:1.正確
入黨的初心是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,為人民謀幸福、為國家謀發(fā)展。入黨積極分子是黨組織培養(yǎng)和選拔的黨員發(fā)展對象,具備較高的政治素養(yǎng)。預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正后,應(yīng)將其《。
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。閱讀優(yōu)秀作文的范文是提高自己寫作水平的一種有效方式。微笑如同一習(xí)溫暖的春風(fēng),如同淚花中輕柔的安慰
自查報告是一種重要的管理工具,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)自身建設(shè)。小編整理了一些自查報告的典型范文,希望可以幫助到大家更好地書寫自己的報告。根據(jù)市財政局《
規(guī)章制度是為了規(guī)范各類行為,提高工作效率和質(zhì)量,保證組織正常運(yùn)行的一種重要管理手段。規(guī)章制度的撰寫應(yīng)該全面考慮組織內(nèi)部各方面的需求,以下是一些建議和指導(dǎo)原則。
買賣需要雙方的自愿參與和信息的對稱,只有消費(fèi)者和賣方的利益雙贏,市場才能健康穩(wěn)定地發(fā)展。通過不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,我們可以在買賣市場中獲取競爭優(yōu)勢。。賣方:身份證號:
工作鑒定不僅僅是對個人工作表現(xiàn)的評價,還包括對工作過程中遇到的問題和困難的分析和解決。以下是小編為大家整理的一些工作鑒定的實(shí)用技巧和方法,希望對大家有所幫助。
編寫幼兒園教案需要綜合考慮幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣愛好和認(rèn)知能力。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園教師所共享的優(yōu)秀教案資源,供大家參考和借鑒。一、活動主題:冬至有吃餃子的
通過學(xué)期總結(jié),我們可以明確下個學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃,提高學(xué)習(xí)動力和效率。為了幫助同學(xué)們更好地寫學(xué)期總結(jié),小編整理了一些優(yōu)秀的學(xué)期總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文是富有鮮明個性和強(qiáng)烈感染力的文字,它能夠引起讀者的共鳴并留下深刻的印象。大家一起來欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文,看看這些文學(xué)之美如何展現(xiàn)。說起電腦,大家一定
租賃合同是一種約定雙方租賃關(guān)系、規(guī)定租賃條款和義務(wù)的法律文件。借助以下租賃合同范文,您可以更好地了解租賃合同的結(jié)構(gòu)和常用的表述方式。承租方:_________。
培訓(xùn)心得體會的寫作過程可以提高我們的思考和表達(dá)能力。小編為大家整理了一些培訓(xùn)心得體會樣本,希望能夠幫助大家更好地寫作和總結(jié)。4月13日有培參加了城區(qū)供電局新聞通
講話稿的語言應(yīng)該樸實(shí)、流暢,并帶有情感色彩,以增強(qiáng)聽眾的共鳴和記憶。講話稿是一種在特定場合中用來演講的文字材料,具有一定的公共性和實(shí)用性。演講是一種傳遞信息、表
國旗下講話稿的語言應(yīng)該簡潔明了、莊重有力,能夠引起聽眾共鳴。以下是一些優(yōu)秀的國旗下講話稿樣本,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我今天演講的題
教學(xué)工作計劃是教師與學(xué)生之間溝通的橋梁,能夠明確教師的期望和學(xué)生的需求,促進(jìn)雙方的有效合作。小編為大家準(zhǔn)備了一些教學(xué)工作計劃的范文,希望對大家有所啟發(fā)。
讀后感可以幫助我們更好地記憶和理解書中的知識點(diǎn)和道理。以下是大家共享的一些讀后感,可以一起來看看其他讀者對這本書的感受和理解。細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定都收獲
檢討書是對自己做出的決定和行動進(jìn)行反思和評價的一種文體。以下是一些優(yōu)秀檢討書的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽髌鸬椒e極的指導(dǎo)作用。尊敬的老師:您好!我是xxx,對不起,
在作文中,要運(yùn)用豐富的語言表達(dá)方式,使作文更具表現(xiàn)力。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家寫作提供一些參考和啟示。大家看了這個題目,一定會覺得很奇怪
演講稿是在特定場合下發(fā)表演講的必備工具,它可以幫助我們組織思路,清晰表達(dá)觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。中國人是重情誼的
教案模板可以幫助教師系統(tǒng)地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、設(shè)定教學(xué)目標(biāo)和選擇教學(xué)方法。使用教案模板可以幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容和掌握教學(xué)進(jìn)度。教學(xué)目標(biāo):1、演唱歌曲《我是少年阿
范文范本的使用需要學(xué)生們在借鑒的同時,注重自己的創(chuàng)新和個性的表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和參考。作為一名共產(chǎn)黨員,在
幼兒園小班的家長要與教師保持良好的溝通和合作,共同關(guān)心孩子的成長和發(fā)展。以下是小編為大家整理的幼兒園小班的安全教育方案,僅供參考。1、分析教材的內(nèi)容地位:1)、
在現(xiàn)代社會,安全演講稿的重要性與日俱增,它不僅能夠提升個人的安全意識,更能夠推動全社會的安全進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀安全演講稿范文,供大家參考。
心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)與歸納,它可以幫助我們深化對某一事物的理解,提升自己的思考能力。如下是一些關(guān)于心得體會的案例分析,希望
教案是一種具有明確教學(xué)目標(biāo)、科學(xué)安排課時和教學(xué)內(nèi)容、選取恰當(dāng)教具與教材的重要教育教學(xué)工具。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀二年級教案范文,供大家參考借鑒。
教學(xué)工作總結(jié)是教師職業(yè)發(fā)展過程中的一項(xiàng)必要任務(wù),可以幫助教師不斷提高教學(xué)能力和教育水平。小編特地為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。
愛崗敬業(yè)是一種對自己所從事的工作充滿熱情和投入的態(tài)度。以下是小編為大家分享的幾篇愛崗敬業(yè)的文章,希望能夠給大家提供一些思考和啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好
優(yōu)秀作文既要有自己鮮明的個性,又要與讀者產(chǎn)生共鳴,打動人心。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域和題
一個月的工作里,我們面對了各種挑戰(zhàn)和壓力,寫月工作總結(jié)能夠減輕內(nèi)心的壓力,讓自己更輕松地面對下一個月的工作。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家一
閱讀是一種享受,讀后感是將這種享受轉(zhuǎn)化為文字的方式。讀后感范文中有些觀點(diǎn)可能會引起你的共鳴,也有些觀點(diǎn)可能與你的看法有所出入。今天,我寫完作業(yè),打開電腦,看起了
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議起著約束和保護(hù)各方利益的作用。最后,請在簽署任何合同協(xié)議之前,務(wù)必核對和確認(rèn)各項(xiàng)條款,確保自身權(quán)益不受損害。雇主:(以下簡稱甲方)雇員姓名
幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子的動手能力,通過手工制作、操縱玩具等活動,讓他們學(xué)會觀察、動手和創(chuàng)造。以下是小編為大家收集的幼兒園小班科學(xué)實(shí)驗(yàn)方案,僅供參考。
述廉報告是一種對某一特定時期內(nèi)個人或組織廉政建設(shè)工作情況進(jìn)行梳理和總結(jié),并向上級或公眾做出回顧和公示的書面材料,它具有重要的監(jiān)督和警示作用,促進(jìn)廉潔行為的發(fā)展。
新年是一個值得慶祝和歡喜的時刻,讓我們忘卻過去的煩惱,展望美好的未來。以下是一些寫作高手們的新年總結(jié),讓我們一起來借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧。轉(zhuǎn)眼間,2020年又過去
作為一項(xiàng)重要的社交技能,寫好演講稿對于提高個人溝通能力和表達(dá)能力非常重要。演講稿范文的寫作是一個不斷學(xué)習(xí)和探索的過程,希望大家能夠不斷提升自己的寫作水平。
年度總結(jié)是一個反思的過程,讓我們能夠更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計劃。接下來,小編將為大家介紹一些精彩的年度總結(jié)范文,供大家積累寫作的經(jīng)驗(yàn)和素材。一年來,在部里和辦公
自我介紹是在社交場合表達(dá)自己身份和個人信息的方式之一,它能夠引起他人的關(guān)注和興趣。在下面這些自我介紹范文中,或許能夠找到你想要的靈感和素材。大家好,我叫羅培洪,
春節(jié)是一個歡樂的時刻,人們會歡聚一堂,共同慶祝新年的到來。以下是小編為大家整理的春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗和故事,希望能增加大家對春節(jié)文化的了解。冬季已悄然來到,但某些地區(qū)孩
優(yōu)秀作文通常具有內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到、結(jié)構(gòu)合理、語言得體等特點(diǎn)。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。小學(xué)六年我們換了兩個班主
活動策劃需要進(jìn)行充分的市場調(diào)研和競爭分析,以了解當(dāng)前市場狀況和競爭對手的情況,為活動的成功提供依據(jù)。活動策劃是一門綜合性的學(xué)科,以下的活動策劃范文涵蓋了各種類型
范文范本是指在某一領(lǐng)域或某種寫作類型中,具有代表性和標(biāo)桿意義的文本。在下面的范文范本中,你可以找到適合你所需的各種寫作范例。cc省cc局領(lǐng)導(dǎo)班子就深入開展黨的群
年終總結(jié)是對一年來工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行評估和總結(jié)的重要方式。請大家仔細(xì)閱讀以下年終總結(jié)樣本,相信對你們的寫作有一定的幫助。20xx年已經(jīng)過去,在這一年中我深刻
勞動合同的簽訂是用人單位依法用工的重要證明,也是勞動者享受合法權(quán)益的重要保障。看看以下的勞動合同示范,或許能給你的合同起草提供一些靈感。單位類型:法定代表人(或
每個月寫一次工作總結(jié),可以讓我們更有目標(biāo)和方向地規(guī)劃下一個月的工作計劃。請大家注意,下面是小編為大家整理的一些寫作技巧和要點(diǎn),對于月工作總結(jié)的寫作會有所幫助。
合同協(xié)議的主要目的是明確各方的權(quán)利和義務(wù),預(yù)防糾紛的發(fā)生,確保合同履行的順利進(jìn)行。這些合同協(xié)議范文經(jīng)過法律專家的審核和整理,具有一定的可靠性和權(quán)威性。
實(shí)施方案的制定需要充分考慮各個環(huán)節(jié)和可能的風(fēng)險,確保整個過程的順利進(jìn)行。在推行實(shí)施方案時,我們需要及時調(diào)整和改進(jìn),以提高效果和效率。在“春節(jié)”來臨之際,根據(jù)國家
范文范本是一種針對不同類型和領(lǐng)域的寫作任務(wù),提供參考和借鑒的示范性材料。這里有一些經(jīng)典的范文范本,對于提高寫作能力有很大的幫助。依據(jù)《中國銀監(jiān)會和中國銀行《關(guān)于
通過個人總結(jié),我們可以對自己的不足之處進(jìn)行反思,找出改進(jìn)的方向。小編為大家整理了一些個人總結(jié)的參考范文,希望對大家有所幫助。  一年來,我雖然努力做了一些工作,
主持詞的語言應(yīng)該簡潔明了,避免使用太過復(fù)雜或晦澀的詞匯。以下是一些成功人士/專家學(xué)者所做的總結(jié),值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。以前的我很討厭軍訓(xùn),總感覺軍訓(xùn)是又煩又悶的。
辭職報告是對公司和職位的一次充分思考和綜合考量的體現(xiàn)。接下來是一份簡短而精準(zhǔn)的辭職報告樣本,它可以幫助大家明確表達(dá)離職意圖和離職原因。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!在酒店我
實(shí)習(xí)總結(jié)是對實(shí)習(xí)期間所面對的問題、困難及解決方法進(jìn)行整理和總結(jié)的過程,以便今后的工作能夠更加有針對性和高效率。下面是小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)總結(jié),供大家借鑒和參
演講稿范文的文字表達(dá)要規(guī)范準(zhǔn)確,語法要正確,避免用詞不當(dāng)或語法錯誤。如果你正在苦苦思索如何寫一篇吸引人的演講稿,不妨看看以下范文。恰巧幾天前,我們在辦公室聊天,
技術(shù)合同的簽訂需要充分考慮技術(shù)風(fēng)險和法律合規(guī),確保合同內(nèi)容的合理性和可執(zhí)行性。以下是小編為大家收集的技術(shù)合同范文,僅供參考,希望對大家的合作能夠提供一定的借鑒和
在活動總結(jié)中,我們可以回顧活動的目標(biāo)、策劃過程、組織執(zhí)行、參與情況等方面。這些活動總結(jié)范文反映了不同活動的情況和處理方式,可以作為我們寫活動總結(jié)的參考對象。
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