優秀作文是作者對生活、人生、社會等方面的獨特見解和感悟的表現。小編為大家整理了一些經典的作文范文，希望能給大家帶來一些寫作上的啟發。

我的閱讀趣事范文（18篇）篇一

“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”偉大作家莎士比亞說的一句話，道出了我的心聲。

我很喜歡看書，白天看、晚上看，甚至連上衛生間時，我也會偷偷地拿一本看。有一次，我放學回到家，就一頭扎進衛生間，連門都沒鎖就如癡如醉地看了起書來……在廚房里燒好菜的媽媽出來不見我的人影，便喊我的名字，我也不理她。媽媽看見衛生間的燈亮著，便輕輕地走了過來“偵查”。我正看得津津有味時，忽然，媽媽猛地推開了衛生間的門，我嚇了一跳，驚慌失措地想把書藏進衣服里，可已經來不及了。我急中生智，把書扔進了門角里，可還是被眼尖的媽媽發現了，媽媽板著臉，批評我的看書習慣很不好，結果，我只得乖乖接受了媽媽的批評。

記得還有一次，放學后，媽媽來接我，一上車，我就看見后車座位上放著媽媽剛給我買的3本希利爾的書，于是，二話沒說便翻開書，津津有味地看起來。當媽媽在車里問我學校的一些事情時，我只是“嗯，嗯”地回答，媽媽還以為我累了，也就不多問了。等到了紅燈，車停下來，媽媽回頭看我時，我的頭已經鉆到書本里去了。她馬上抽走我手里的書，很生氣地說：“這樣看書會嚴重傷害你的視力的。”這時，我很無助的看著媽媽并使勁的搖頭說：“好吧，好吧，我回家再看，回家再看。”媽媽又苦口婆心的對我說：“冰妤，看書是件好事，媽媽不反對，但你一定要注意合理安排時間，還有正確的`看書姿勢。”我心里確實覺得媽媽的話有理，但我總是會被書深深的吸引而忘了媽媽的告誡。

我喜愛書，它就像是我的一個好朋友。正因為如此，我的喜怒哀樂，很多時候都和它相關聯著。

我的閱讀趣事范文（18篇）篇二

在愛迪生幼年時期，有一回他看到母雞孵卵生出小雞，覺得很奇妙，但并不滿足。事后，他也悄悄攢些雞蛋放在倉庫里，自己伏在上面，親自試一試能否生出小雞來，弄得全家人好一陣子找不到他。

七歲上學后，他強烈的求知欲和鉆研問題的習慣就更加明顯了。他對他所接觸的東西，總是無休止地提出這樣或那樣的問題，并要求老師解答清楚。對此，老師覺得很頭痛。

有一回上算術課時，老師教同學們說二加二等于四，愛迪生一定要讓老師講明白，二加二為什么等于四。盡管老師給他作了一般的解釋，但并不能滿足他的要求。于是，老師就說他“愚笨”。

愛迪生不滿足自己已經學到的知識，而是時時刻刻用自己天真幼稚的心靈探索著大自然的秘密。然而，他的老師未能理解他。可是幾十年后，愛迪生卻成為享有盛名的發明家了。

我的閱讀趣事范文（18篇）篇三

星期天的早上，爸爸和媽媽晨練完回到家后，把鑰匙隨手扔到沙發上，爺爺看完當天的報紙也就隨手放在沙發上，剛好把鑰匙蓋住了。按照習慣，鑰匙總是放在書架上的，今天卻沒放回原位了。

我在一旁看到了，心里想：怎樣才能讓他們吸取一下教訓呢？，于是我就趁他們洗臉的時候，把扔到沙發上的鑰匙撿了起來，放到我的小掛包里，然后若無其事的.和他們一塊吃早餐，并討論今天買什么菜好，最后他們決定買：紅蘿卜、菠菜、馬鈴薯搞一頓蔬菜大餐，把過年以來的肥膩胃口好好調理一下。因為離我家不遠的市場蔬菜不多，媽媽提出到遠一點的信和超市去購物，并動員爸爸當司機，駕車一塊去購物回來做一頓飯給爺爺奶奶品嘗。爺爺和奶奶也難得有個假日，說好中午12時才回家吃飯后，便上鳳嶺公園散步去了。

出門前，媽媽突然意識到鑰匙不見了，這可有點麻煩了，因為鑰匙串上有家里的門匙和汽車匙。媽媽先是望望書架，再看看她的提包，都沒找到。奇怪，剛才晨練時我明明帶上鑰匙的。媽媽自言自語道，爸爸在旁也證實了這一點。不過，他提出可能晨練時不小心丟在公園里，媽媽無奈之下也認同了，說家里的鑰匙還可以配，但車匙只有一把了。我在一旁暗自發笑，靜待其變。最后，爸爸提出先把門關了然后在買菜時才配鑰匙。當然，我不會忘記把小掛包帶上。

家里其他的人知道了這件事，都笑得前仰后合。

我的閱讀趣事范文（18篇）篇四

今天，爸爸媽媽的‘‘戰爭’’開始了！！

上午，媽媽去衛生間洗衣服，看見洗頭膏的蓋子沒有蓋上，媽媽說;‘‘孩子他爸，你快過來。‘‘那聲音像獅子在吼叫，爸爸說;‘‘吵什么吵，沒看見呀我在看手機啊？’’媽媽立刻反駁說;‘‘你就是不想動呀！難到你動一下你就會生病嗎？’’爸爸氣得臉都綠了，爸爸只好走進衛生間，對媽媽說;‘‘有話快說，有屁快放！’’媽媽說;‘‘你看看你，洗完頭都不把洗頭膏的蓋子蓋上。’’媽媽邊說邊用自已沾滿肥皂泡的手指著爸爸的鼻子。爸爸說；‘‘你不會幫我蓋上蓋子呀！’’媽媽說；‘‘我都幫你洗衣服了，你連這點小事都做不了嗎？’’爸爸看見自己斗不過老婆，只好蓋上蓋子灰溜溜地走了。下午，媽媽的眼鏡放在了桌子上，爸爸想到了上午的事情，就對媽媽喊；‘‘孩子他媽你快過來。’’‘‘干什么呀？’’‘‘你過來我再告訴你’’媽媽只好過來了。爸爸學著媽媽的樣子板著臉說；‘‘你看看你，用完了眼鏡也不放在眼鏡盒里。’’媽媽說；‘‘我又不像你那樣用完洗頭膏就不再用了，我晾完衣服再用。’’爸爸無言以一對。這就是我們的家庭趣事，這一吵一鬧，就已經結和了家庭的溫暖，我愛我家。

我的閱讀趣事范文（18篇）篇五

“五一”放假的第二天，我們全家一起驅車去焦崗湖釣魚。

到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開折椅和罩傘，再把魚餌蚯蚓掛在鉤上，便開始下鉤。雖然我已經不是第一次釣魚，但下鉤之后盼著魚兒快些上鉤的心情還是非常急切的。目不轉睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚兒，快些來吧！”突然漂浮微微一動，略有經驗的我知道有魚兒上鉤了。看到浮子翹起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒想到那條魚太小了，被我一下子甩到半空中，險些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨，有驚無險！

我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動，仿佛在欣賞著音樂。終于，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機提鉤，魚仍在水中奮力掙扎，看那陣勢是一條大魚。在爸爸的幫助下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！

直到太陽落山，我們全家才“魚”興未盡，依依不舍地離開湖邊。

我的閱讀趣事范文（18篇）篇六

威爾伯·萊特和奧維爾·萊特，科學史上稱他們為“萊特兄弟”，是美國飛機發明家。萊特兄弟出生于美國俄亥俄州達頓市的一位牧師家庭。一次，他們扛著自己制作的爬犁到鋪滿厚厚積雪的山崗上參加爬犁比賽。大家都嘲笑他們制作的爬犁樣子古怪。別人都是坐著滑行，而這兩兄弟則是趴在爬犁上。“預備，開始！”口令一發，幾個爬犁一齊從山崗上滑下來。

萊特兄弟的'爬犁由于體積輕、阻力小，很快沖在最前面，第一個到達終點。

1878年，威爾伯11歲，奧維爾7歲。他們的父親從外地給他倆帶來了一件禮物——一只名叫“飛螺旋”的玩具。這個奇形怪狀東西的頂部有一副螺旋槳，中間掛著橡皮筋。轉緊橡皮筋，帶動螺旋槳轉動，飛螺旋就會飛起來。這件玩具使萊特兄弟入了迷。“為什么飛螺旋能飛起來呢？”，“把它放大了，我們人坐上去能飛起來嗎？”他們的小腦袋里，浮現出許多新奇的想法。他們真想長大以后做架大飛機，飛上天空。可是，那時的人們認為，人是沒辦法飛上天空的。

1883年，萊特家搬到了里奇蒙城。這里的孩子喜歡放風箏，萊特兄弟不久也成了風箏迷。他們的風箏越做越好，每次和小朋友比賽，兄弟倆的風箏總是比別人的風箏飛得高。小朋友們非常羨慕，請萊特兄弟制作風箏賣給他們，兄弟倆一下子成了“小專家”。

萊特兄弟常常躺在草地上，觀看天上翱翔著的老鷹。他們真羨慕老鷹，它們多么自由、愜意呀！如果人類也能長上翅膀，在藍天中自由地飛翔，那多幸福啊！

我的閱讀趣事范文（18篇）篇七

童年趣事我的童年是快樂的,我的生活是多么微妙。童年的我敢做一些女孩子不敢做的事，說的明白一點就是十足的假小子。我雖然沒有下河摸魚，上樹搗鳥蛋，可是敢捉一只刀螂。一種食蟲型昆蟲，前腳很發達，好像鐮刀頭為三角形，觸角呈絲狀。螳螂委會偽裝時常躲在草中，因為它的身體和綠色植物一模一樣，當時我只注意會動的草，如果一只螳螂跳上一棵草，草一定會動，我仔細的觀察會動的草，有時是風，有時是螳螂，不少時候我看到時機成熟時就一個猛子撲過去，螳螂很聰明我快碰到它時，它就用后腿猛的一跳，跳在另一棵草上，我要連抓幾次才能抓住它，玩著玩著，便把螳螂放走了。童年時我非常喜歡小動物，一只被遺棄的小花貓被我看到了，便把它裝在紙盒里讓它把這里當作一個家，不料那只貓跑出來了，我再把它放進去，時間長了我也愿費功夫便走了。有一件事讓我至今忘不，那時在上三年級時，爸爸正在剝龍蝦，我看到一些剝下來的蝦頭，我覺的很趣便伸手一抓不料那只龍蝦的頭動了起來，用那大大有力的鉗子把我的手夾住了，我便哇哇大哭，后來還是我爸爸幫我把那只大龍蝦弄下來的，從此我再也沒碰過龍蝦。童年是美好的，是快樂的，每一個人都有一個美好的童年。

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我的閱讀趣事范文（18篇）篇八

知識我們成長的翅膀，是我們未來的希望，所以我們要多看書，多積累知識。

我就很喜歡看書，我喜歡看四大名著、幽默的書、作文類的書等。這次寒假放假前的最后一天，老師給我們發了一本《小學生閱讀進階測試》。我一打開，看到里面全是精彩的文章，高興極了。但一想到下午還要上課，不能看書，就感到很遺憾。晚上，我回到家的時候已經很晚了，看了一小會兒書，媽媽就叫我去睡覺，我就去刷牙洗臉就上床睡覺了。第二天早上很早我就醒了，可能是因為太想看書的原因。我覺得已經六點了，就偷偷地跑出去在外面看起來。看了大約十幾篇文章的時候我覺得眼睛有點累了，就準備休息一會兒。這時候我看了一下表，“呀！怎么還怎么早。”我吃驚地發現原來現在才四點，我休息了一會兒就繼續看。一直看到七、八點的時候才看完。在我所有看的文章里，我最歡的的文章是：《鱔魚骨里的媽媽滋味》。里面是講了一家很窮的人，但他們的媽媽想讓孩子們補好營養，想盡辦法用一些便宜的東西來給孩子們補營養，雖然那些東西很便宜，但里面卻是充滿了媽媽對孩子們的真誠的愛。我看了以后，非常感動，我們都要感謝媽媽對我們的愛。

世界上總有沒讀過的書，不知道的知識。雖然不可能讀過所有的書，知道所有的知識。但只要多積累，就能多讀一些書，多知道一些知識。

我的閱讀趣事范文（18篇）篇九

童年的一件趣事，像天上的一顆顆明亮的星星，像海邊的一片片貝殼，絢麗多彩。其中“種”糖那件事，給我留下深刻印象。

那年我才五歲。暑假的一天，我到鄉下爺爺奶奶家玩，爺爺妙了一打碗豆子給我吃，我一邊津津有味地吃，一邊問："爺爺，這豆子哪里來的呢？田里種的呀，爺爺微笑的回答。我又問：“那是不是種進去的東西都可以長出來呢？”“能！”爺爺肯定的`說。這時，我暗暗的把爺爺的話幾在腦海里。

第2天，我和媽媽到街上買菜，回來的時候，我在路上看到一家糖果店，我對媽媽說：“媽媽，給我買袋糖吃吧？”“不行，糖吃多了對牙齒不好。”媽媽說。“不嘛，我就要。”我硬要買。媽媽鬧不過我，就答應了。回到家，我拿出一顆糖，剛想吃，突然我想到了爺爺的話，立刻跑到田里，把糖埋在土里，心想：把糖種進去就能長出一棵糖果樹，我就每天都能吃到糖了。多幸福呀！我耐心的等待，一天，兩天......過了一個星期，這糖連芽都沒有發，我心想：難道是爺爺騙我？我急忙來到院子里，對著正在看報紙的爺爺說：“爺爺，你騙人！”“怎么了?"爺爺不放下報紙,對我說。"你明明對我說，種下去的東西可以長出來，可我種下去的糖為什么沒有沒有發芽呢？”我氣呼呼地說。爺爺忍不住笑對我說：“糖是沒有生命的，是長不出來的。”我頓時恍然大悟。因為年幼無知，我做了這樣的傻事，如今回想起來，我不禁住又笑出聲來。

我的閱讀趣事范文（18篇）篇十

薄樂是個很幸福的小孩兒，他的幸福絕對源于薄樂媽對工作的不上進。我在2003年10月1日正式下崗，開始了長達兩年的家庭主婦的生活。說到薄樂的幸福，那是因為我有大把的時間陪伴他！給薄樂講故事最早還要追溯到他兩個月大的時候，嚴格地說那時候實在不是“故事”，只能說是跟他說說話而已，我會挑他吃飽喝足、精神特別好的時候和他說說話，想到什么就說什么。比如：“樂樂，奶奶從早市回來了，買回來大白菜、排骨、黃瓜，今天晚上我們吃排骨米飯，你想不想吃啊……”諸如此類的閑話。一兩個星期之后，我發現小家伙會很“專注”的“聽”，差不多四個多月的時候在我說話的時候樂樂就會“嗯嗯呀呀的”說話，當你臉上的表情好的時候，他也會很開心。當然一開始的時候時間一定不能太長，一分鐘左右，但是如果一直堅持去做，你會發現孩子專注的時間一次比一次長！

四個多月的時候，我就會把他抱起來，在屋子里走動，一邊走一邊指屋里的擺設，比如我會指著臺燈說：“樂樂你看，這是燈，到了晚上可以照亮屋子的，我們家的燈是綠色的。”同樣的一件擺設要多重復幾遍，然后再進行下一個，這樣差不多六月大的時候家里幾乎所有的東西薄樂都認得，雖然不會說話，但是只要你說“薄樂電視機在哪兒？”他就會用小手指一指。

七個月的時候，我開始購買認物之類的書及卡片，開始買的全是那種一面只有一種東西、而且顏色非常鮮艷的書和卡片，最好是不容易撕爛的。我開始慢慢的告訴他這是什么、那是什么，但是一次不要教的太多，等到他記住了要不停地問他，答對了就一定要表揚他，然后再進行下面的內容，這樣反反復復到了薄樂十個月的時候，家里所有的書他已經全部都能認識，而且當他看到書中的實物時，他會很得意的馬上找出書中的圖片來給我看，我很驚訝，因為我都記不住在哪本書上有。

十個月再往后，我發現薄樂的記憶速度比以前明顯的快了，而且讀書的時候注意力非常集中，我覺得這一點非常的重要，要知道現在的孩子普遍的注意力無法集中，培養孩子記憶力的專注遠遠要比逼孩子學很多東西重要得多。而且在這期間，我發現薄樂開始有自己的興趣，比如他很喜歡車的書和卡片，但是對于一些食物、花草之類的卡片不太感興趣。于是我開始給薄樂購買大量關于車的書，于是無論是書還是車他都開始非常著迷，這一個階段，薄樂開始主動要求大人和他一起看書、給他講書！

一歲之后，我開始給薄樂買一些語言簡單的故事書，以及一些認知訓練的書，這一階段書已經成為薄樂的生活中一項非常重要的內容，或者說是必不可少的。每天午睡和晚上睡覺前都是薄樂的故事時間，一般會講上兩到三個故事薄樂才會滿意的睡去。

在薄樂一歲半的時候，一個偶然的機會我知道了繪本，一種畫面精美、文字淺顯優美的圖書，從此一發不可收拾，不光薄樂非常喜歡，我也深深的為之著迷。每晚臨睡前，都是我們母子最好的親子時光，我會讓薄樂自己去選一本他想要聽的書，然后我們倆個靜靜的倚在床上，我用心的去讀，小家伙眼都不眨的靜靜的聽著，我們倆的規矩是每天講三本故事，講完之后薄樂會主動而且很快活地說：“媽媽，我們睡覺吧！”我從來不為薄樂睡覺而發愁，相反我覺得睡覺前的那段時間是那么的溫馨與美好！

自從知道了繪本，我和薄樂都深深地迷上了繪本，繪本已經成為我們兩個人生活中非常重要的一部分，每個月我都會給薄樂買一套或者幾本繪本，薄樂現在差不多應該有八十多本了。通常一本新書，在我講完之后的第二天，薄樂就可以把書里面一些句子大段大段的復述下來，而且所有見過薄樂的人都會驚訝于薄樂語言中詞匯的豐富，以及用詞的準確，大人們對于薄樂的評價是“這孩子說起話可真不像個三歲的孩子，凈說大人話！”我想這一切除了繪本書中語言的朗朗上口、淺顯易懂之外，更重要的還是得益于一直以來的閱讀培養。

最后再羅嗦一句，閱讀本身就是一個可以讓孩子受益終生的好習慣，那么親子閱讀更是加進了母子、父子之間濃濃的親情，無論對于孩子還父母都是一件好上加好的事情！

今晚就開始，試著和孩子一起用心去讀一本書，你會發現閱讀是一件多么美妙的事情！

我的閱讀趣事范文（18篇）篇十一

閱讀，是我的一大樂趣。每當心情不舒暢時看看書，心情就會好起來。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，很多人都說我很聰明，這可能是我看書多了的緣故吧！

長大了，書也看的多了，與書之間發生的故事也就多了，今天我就跟大家分享分享我與書之間的一個小故事吧。

有一天，我正津津有味地看著書，那是一本很有趣的.書，我看得如醉如癡，完全進入了書里的情境。這時媽媽燒好了午飯，正要叫我吃飯。她偷偷地來到我身邊，“啊！”地一聲大喊出來，如果在平時真能把我嚇個半死，可是這時呢，我連一丁點兒反應也沒有，那是因為我早已沉浸在書的世界里。媽媽連著又叫了幾聲，又拍了拍我的肩膀，我才迷惑不解地問：“干嘛？”媽媽皺著眉頭拉著我耳朵大喊：“吃飯了，鄭然。”我這才挺不滿地沖著媽媽說：“不是剛吃過飯嗎？怎么又吃？”“啊？”這回輪到媽媽迷惑了，說：“我的鄭然呀！你是不是看書看傻了？我午飯剛燒好，你什么時候吃的呀？”這時我才恍然大悟，原來我看的那本書里，剛好是一群小朋友在吃著自己親手燒的大餐呢！聽了我的述說，爸媽都笑翻了。我不顧平時的淑女形象，兩三口就把飯扒完，嘴里還含了一口飯，就又跑去看書了。媽媽搖著頭說：“唉，這書呆子真達到了廢寢忘食的境界了呀！”

這就是我的讀書故事，請大家分享吧。

我的閱讀趣事范文（18篇）篇十二

在家中度過的時光往往是最溫馨、最充實的。在忙碌的生活中，我喜歡獨自坐在家中的書房里，盡情享受閱讀帶來的樂趣。然而，有時候閱讀也帶給我一些家中趣事，讓我在思考和學習的同時也忍不住發笑或感動。今天，我想與大家分享幾個家中趣事，并從中得到的啟示。

第二段：閱讀是品味生活的藝術。

作為一個讀書愛好者，我的家中自然是充滿了各種各樣的書籍。有一次，我的堂弟來家做客，走進我的書房后，他愣住了，滿臉震驚地看著書架上密密麻麻的書。他告訴我，他從來沒有見過一個人居然有這么多書。我微笑著告訴他，這些書是我讀書的伴侶，也是我生活的一部分。閱讀不僅僅是學習的工具，更是品味生活的藝術。在讀書的過程中，我感受到作者的情感與思想，沉浸在不同的故事之中，仿佛置身其中。這種身臨其境的感受，讓我更加熱愛閱讀，也更加熱愛生活。

第三段：閱讀帶來家庭的快樂。

家中的閱讀時間也成為了我們家庭的快樂時光。每當我坐在客廳的沙發上閱讀時，媽媽總是會過來陪我。她會在一邊默默讀自己的書，而我則專注于我的世界。然而，時不時地，我會突然忍不住笑出聲。媽媽看著我，她也隨之笑了。這樣的笑聲在家中回蕩著，增添了一抹溫馨。閱讀不止是一段個人的旅程，它可以成為家人之間的精神紐帶，讓我們更加親近和理解彼此。

第四段：趣事中的啟示。

在閱讀的過程中，我不僅得到了快樂，還從中獲得了一些啟示。有一次，我讀到了一本講述人際關系的書籍，我被書中的故事深深感動。我在書中看到了自己和身邊的人的陰暗面和美好的一面。這個故事讓我反思自己的行為以及與他人的相處之道。閱讀的趣事不僅僅是一種消遣，它讓我更加關注自己的成長和與他人的關系。閱讀讓我開闊了思維，教會了我如何感恩和理解他人，也讓我成為了更好的自己。

第五段：閱讀的力量。

閱讀帶給我家中趣事，不僅讓我感受到快樂和啟示，更讓我意識到了閱讀的力量。閱讀讓我不斷學習、思考和成長，它也給我帶來了說話的能力和寫作的樂趣。通過閱讀，我能夠更好地表達自己的觀點，并與他人產生交流和溝通。閱讀不僅是一個人孤獨地坐在書房里，它也是一個人與社會、與世界互動的橋梁。閱讀的力量讓我深信，只要有閱讀，就有無限可能。

結尾：

家中趣事帶給我閱讀的快樂和啟示，也讓我深刻體會到了閱讀的力量。在家中，我不僅拓寬了眼界，還收獲了快樂和成長。從此，我更加熱愛閱讀，更加期待家庭中的閱讀時光。盡管生活中有困擾和挫折，但是家中的閱讀讓我擁有了一個溫暖的港灣，讓我勇敢面對一切挑戰。閱讀不只是閱讀，它也可以成就未來的我。

我的閱讀趣事范文（18篇）篇十三

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水……說起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。

那是四歲時的事了。家里養了一只小貓，平時總見大人們買來魚兒喂養小貓，媽媽告訴我：“小貓愛吃魚！”我想：既然貓愛吃魚，魚又愛吃魚食，那小貓也應該愛吃魚食吧！于是，我決定幫它換換口味。

趁爺爺奶奶他們睡覺時，我躡手躡腳撲向小貓。可小貓靈活地上躥下跳，東躲西藏，我怎么也抓不著，最后費了九牛二虎之力才把小貓摁住。我拿來魚食，掰開小貓的嘴，就要往里倒，小貓發出了“喵”的求饒聲，并努力掙扎著。我撫摸著貓背輕聲說：“忍耐一下哦，我在幫你換口味咦！說不定一會兒你還得好好謝我呢！嘿嘿。”我一邊跟小貓說話，一邊又繼續往貓嘴里倒魚食：一顆，兩顆。好不容易才倒進那么一丁點兒，小貓卻越發拼命地大聲“喵，喵……”直叫，聲音中似乎還透露出陣陣凄慘。

爺爺循著聲音過來，見我在給貓喂魚食，趕忙制止了我。我不服氣地說出了自己的想法，爺爺哈哈一笑說：“傻孩子，哪有這樣的推理呀？貓只喜歡吃魚，魚食會讓它消化不良的。”說著，拿了一條魚遞給小貓，它便一口叼住，蹲在一邊津津有味地吃了起來。

我的閱讀趣事范文（18篇）篇十四

還記得我7歲時，發生了一件有趣的`事。媽媽買回來了一個茄子，放在餐桌上出去時叮囑我不要吃。

我當時傻傻的，還不知道發生了生么事呢！

現在回想起來，真是好笑！

這些往事就是我記憶中的珍寶，把它收藏起來，放在我記憶中的“書架”里，深深刻在了腦海中。

所謂的童年就是天真的、傻傻的、可愛的、純潔的、無暇的…。

我的閱讀趣事范文（18篇）篇十五

每個人的童年都會有許多趣事，讓我們一起乘上時光舟，回到過去看一看我的趣事吧。

那是一年級時的暑假，我陪父母一起回農村老家去看望爺爺奶奶，那時正巧是7月，天氣十分干燥，剛好奶奶要去西瓜地里，為西瓜苗除草，我也跟著去了。來到西瓜地里，一片綠油油西瓜苗間，不時有幾株要鷓閃說腦硬蕁d棠討缸乓恢暝硬荻暈宜擔骸罷餼褪竊硬藎等會我們把草拔了，不要扔在地上，要拿在手上。”我不解地問：“為什么呀?”奶奶說：“誰讓雜草會‘重生’呢?”我聽了點了點頭，開始拔草了。我先卷起了袖筒，之后，左一手，右一手地把地里的草拔去，但我并沒有去分辨雜草和西瓜苗，只是見到有點淡黃色的植物就拔，正好我旁邊有幾株西瓜苗不怎么綠，于是我看也不看就把它們拔了下來，而見到一些綠一點的雜草卻把它保留下來，還生怕踏壞了它們。一會兒，我和奶奶在地的盡頭相遇了。我高興地揚了揚手中的“戰果”，這時，奶奶指著一株被我當成雜草的西瓜苗，問道：“這是雜草嗎?”我幾乎不暇所思地答道：“是啊!”奶奶笑了說：“你見過長葉子的雜草嗎?”這時，我才恍然大悟，原來我誤把西瓜苗當成雜草了，只好難為情地吐了吐舌頭。

嘻嘻，不過我也為西瓜地除草出了一份力，奶奶摘了一個西瓜獎勵我，那西瓜甜滋滋的，侵潤了我的心頭。

啊，除草真有趣!

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我的閱讀趣事范文（18篇）篇十六

童年趣事作文650字（一）。

每每輕撫右手，許多童年“趣事”就浮現眼前，思緒在不知不覺中，已飄向遠方。

漸漸長大了，我還是那么頑皮，時不時總因調皮而鬧出笑話，而且總是“傷痕累累”，青一塊，紫一塊的。

不攀登“高峰”，我玩起了蹦蹦床。家里電視機前有一張床墊，看動畫片時我就喜歡在這張床墊上又蹦又跳。父母總是好言相勸，但我始終當作耳旁風。

在我上幼兒園大班時，“蹦床”的頻率更高了。一天晚上，父母陪我看動畫片，我又在床上蹦跳，一雙炯炯有神的眼睛緊緊跟隨著動畫的放映，臉部表情也隨著主角的遭遇而變換，手舞足蹈。我一邊盯畫面，一邊蹦跳，嘴里時常發出一些怪叫。突然，我腳下生花，“哎喲！”一聲驚叫，原來我腳滑踩空，整個人重重摔在床上，動彈不得。媽媽連忙抱起我，和爸爸一起趕到骨科醫院。經檢查，右手韌帶拉傷，幸好沒骨折，但暫時不能動了。

經過二十多天的調養，我的手才完全康復。有了這次教訓，我逐漸收斂，看動畫片時也相對安分守已了。每個人的童年都會有不知世事的時候，有時頑皮是必經之路，只有走過了才知道對與錯。此所謂“不聽老人言，吃虧在眼前”。

童年趣事作文650字（二）。

我和爸爸媽媽去動物園看馬。

它們無聊的站著，等待有小孩兒來騎它們。天氣很熱。馬兒們卻很自在，無憂無慮的在那里叫喚，歡快的跺著腳呢。

爸爸再給牽著馬兒的人錢呢，好讓我嘗嘗騎馬兒的味道。人在給馬兒解繩子，馬兒在吃草。我一瞬間內，發現了馬兒吃草的樣子：馬兒閉著眼吃草；嚼東西的時候，似乎還露出了一點牙齒。看著馬兒吃著草，自己也來了點兒口味。

我的幼稚心靈竟在馬背上發揮了，我突然對爸爸問道：“爸爸，馬兒們為什么閉著眼吃草呢？”

爸爸連思考都沒思考，接著回答了我的問題：“因為它們怕被尖東西扎著，它……”

“不！”我搶走了爸爸的話說：“我想，它們因該是累了，所以才閉著眼吃草的。”我有很多說不完的話呢，我還有那么多的想法呢。

爸爸點了點頭，又笑了笑。

后來，媽媽又不同意我的觀點說：“小孩子哪有這么多不啊，聽你爸的就行了，還這么多的毛病呀！”媽媽看起來很生氣，我都想哭了呢，媽媽也真是的。

今年，我依然想去動物園看馬兒們。可媽媽就是不讓我去，而且哭是不管用的，看來沒希望了呢，誰讓我去年和她鬧別扭的呀。

一天，我問媽媽馬兒冬天去哪呀？媽媽好像又想起了去年，所以她二話不說，去洗衣服了。

我喜歡馬兒。馬兒，從遠古的沙場塵煙中馳騁而來，雄渾、高昂、豪邁。幾千年來，馬用自己的力量和赤誠經歷了血與火的洗禮，隨人類的發展流動為一種精神，成就了源遠流長的神韻。

童年趣事作文650字（三）。

每一個人都有自己的童年趣事，我也是一樣的。今天我來給你們講講我的童年趣事。

我現在是4年級的大姐姐了！就在我3年級下冊的時候，發生了一件童年趣事。這件是呢，說來話長，都是呢，我就和大家長話短說吧！

那是一個風和日麗的下午，我早就和同學約在義烏了！我到了義烏全部約好的同學都已經來到了義烏大門。然后我們又一起去到地鐵---雙龍站，涼爽的風吹拂在我的臉蛋上，炎熱的陽光照耀在我的身上。那種美景想想都會讓人迷惑，難道不是嗎？接著，我們一起買了票，一起乘坐那長長的，像龍一樣長的地鐵去了龍城廣場呢！

可是呢，我們下了地鐵，但卻不知道下了地鐵到底該怎么走，才能走到龍城廣場。于是，我們還是一直向前走，走啊走啊，我們都沒有力氣了！因為這樣，所以我們在半路休息了一會兒。接著我們又走啊走啊，突然看到了一個游樂場，所以我們就進去這個游樂場玩啦！我們玩得可開心了呢！

我們進去那個游樂場，嚇得驚呆！因為那里的建筑物好多呢，夠我們在那里玩了呢！我們進了那個游樂場，我們玩了蹦蹦床、打地鼠、旋轉木馬……我們在那里玩累了的時候，已經是中午時分了。我們一起拿出自己帶的東西出來吃，每個人都帶了好多好多東西過來吃呢！我們都一起分享呢！

吃完了午餐，我們一起又玩了起來，玩著玩著，到了下午時分了，已經是14點多了！我們在那時一起手牽手一起回去了地鐵，回去了義烏。到了義烏，我們又一起在義烏里面逛了逛，買了一些“小東西”。我們買完你東西，各自回了家。我回家后還是那么的高興呢！

這就是我的童年趣事！童年趣事作文：種糖果童年趣事作文200字童年趣事作文300字。

我的閱讀趣事范文（18篇）篇十七

愛迪生的童年趣事：

在愛迪生幼年時期，有一回他看到母雞孵卵生出小雞，覺得很奇妙，但并不滿足。事后，他也悄悄攢些雞蛋放在倉庫里，自己伏在上面，親自試一試能否生出小雞來，弄得全家人好一陣子找不到他。

七歲上學后，他強烈的求知欲和鉆研問題的習慣就更加明顯了。他對他所接觸的東西，總是無休止地提出這樣或那樣的問題，并要求老師解答清楚。對此，老師覺得很頭痛。

有一回上算術課時，老師教同學們說二加二等于四，愛迪生一定要讓老師講明白，二加二為什么等于四。盡管老師給他作了一般的解釋，但并不能滿足他的要求。于是，老師就說他“愚笨”。

愛迪生不滿足自己已經學到的知識，而是時時刻刻用自己天真幼稚的心靈探索著大自然的秘密。然而，他的老師未能理解他。可是幾十年后，愛迪生卻成為享有盛名的發明家了。

威爾伯·萊特和奧維爾·萊特的童年趣事：

威爾伯·萊特和奧維爾·萊特，科學史上稱他們為“萊特兄弟”，是美國飛機發明家。萊特兄弟出生于美國俄亥俄州達頓市的一位牧師家庭。一次，他們扛著自己制作的爬犁到鋪滿厚厚積雪的山崗上參加爬犁比賽。大家都嘲笑他們制作的爬犁樣子古怪。別人都是坐著滑行，而這兩兄弟則是趴在爬犁上。“預備，開始！”口令一發，幾個爬犁一齊從山崗上滑下來。

萊特兄弟的爬犁由于體積輕、阻力小，很快沖在最前面，第一個到達終點。

1878年，威爾伯11歲，奧維爾7歲。他們的父親從外地給他倆帶來了一件禮物——一只名叫“飛螺旋”的玩具。這個奇形怪狀東西的頂部有一副螺旋槳，中間掛著橡皮筋。轉緊橡皮筋，帶動螺旋槳轉動，飛螺旋就會飛起來。這件玩具使萊特兄弟入了迷。“為什么飛螺旋能飛起來呢？”，“把它放大了，我們人坐上去能飛起來嗎？”他們的小腦袋里，浮現出許多新奇的想法。他們真想長大以后做架大飛機，飛上天空。可是，那時的人們認為，人是沒辦法飛上天空的。

1883年，萊特家搬到了里奇蒙城。這里的孩子喜歡放風箏，萊特兄弟不久也成了風箏迷。他們的風箏越做越好，每次和小朋友比賽，兄弟倆的風箏總是比別人的風箏飛得高。小朋友們非常羨慕，請萊特兄弟制作風箏賣給他們，兄弟倆一下子成了“小專家”。

萊特兄弟常常躺在草地上，觀看天上翱翔著的老鷹。他們真羨慕老鷹，它們多么自由、愜意呀！如果人類也能長上翅膀，在藍天中自由地飛翔，那多幸福啊！

我的閱讀趣事范文（18篇）篇十八

第一段：引言（100字）。

在人們的日常生活中，有許多趣事和有趣的事情。無論是看電視、上網還是和朋友聚會，在家中這些活動都可以為我們帶來快樂和歡樂。然而，家中獨特的趣事無疑給我們帶來了不同的體驗。本文將介紹我在過去的日子中所經歷的一些家中趣事，并分享我對它們的心得和體會。

第二段：家庭閱讀（200字）。

在我的家庭里，閱讀是一項重要的活動。每個晚上，我們都會坐在一起讀書。我喜歡我父母讀給我聽的故事，因為故事中的人物和情節總是讓我沉浸其中。而當我開始能夠獨立閱讀時，我發現書籍是一扇可以開啟想象力的大門。通過閱讀，我可以進入一個神奇的世界，與各種人物進行冒險，并學到許多知識和智慧。閱讀不僅幫助我提高了我的語言表達能力，還拓寬了我的智力和眼界。

第三段：家庭游戲（300字）。

我家也喜歡玩各種游戲，這是我們家中的另一種樂趣來源。其中一個我們最喜歡的游戲是桌上足球。每次我和我的家人一起坐在餐桌旁玩這個游戲時，我們都沉浸在其中，全情投入。這個游戲鍛煉了我們的團隊合作和協調能力，而且還增強了我們之間的互動和聯系。除了桌上足球，我們也喜歡玩撲克牌、圍棋等各種棋類游戲。這些游戲帶給我們樂趣和歡笑，同時也培養了我們的智力和策略思維能力。

第四段：家庭創作（400字）。

家庭創作也是我家的特色之一。我父母經常鼓勵我和我的兄弟姐妹們發揮創造力，自己設計和制作各種手工藝品。我們常常一起做賀卡、剪紙、折紙等等。這些創作活動不僅讓我們快樂，還培養了我們的想象力和動手能力。此外，我們還會組織家庭劇團，編寫劇本并進行排練和表演。通過扮演不同的角色，我們了解到每個角色都有自己的特點和故事，這讓我們更加懂得欣賞他人，注重團隊合作。

第五段：挑戰與成長（200字）。

在家庭中經歷種種趣事和活動，我不僅獲得了快樂和歡樂，還面臨各種挑戰和機遇。這些趣事讓我更加懂得家庭的重要性，家庭的溫暖和支持是我們成長道路上必不可缺的力量。通過閱讀、游戲和創作，我學到了堅持不懈、積極向上的品質，并培養了自己的智力和情商。我相信這些經歷將對我未來的生活產生積極的影響。

結尾（100字）。

在家中的趣事中，閱讀、游戲和創作成為了我成長的重要一環。它們不僅帶給我快樂和歡樂，還鍛煉了我的各個方面的能力。我將繼續珍惜家中的趣事，努力成為一個有愛心和創造力的人。將來，我也希望通過家庭趣事的傳承，讓我們的家庭更加幸福和團結。