規章制度的修訂應及時反饋并考慮各方意見，以便提高規章制度的適用性和可持續性。總結了一些成功組織和公司的規章制度經驗，分享給大家參考和學習。

疫情師生管理制度（匯總12篇）篇一

為指導高等學校做好新冠肺炎疫情防控工作，壓實校園防控主體責任，有序落實常態化防控與應急處置措施，根據新型冠狀病毒肺炎防控方案和當前疫情形勢需要，對《高等學校新冠肺炎疫情防控技術方案（第四版）》進行修訂，形成本版方案。

一、開學前。

（一）學校的準備。

1.重視開學準備。學校根據疫情形勢和所在地疫情防控政策要求，加強學校疫情監測綜合分析和風險研判，做好新冠肺炎和學校常見傳染病預防工作，科學制定開學工作方案，師生員工和學校公共衛生安全得到切實保障后，周密安排師生返校，安全有序推進開學工作。

2.落實“四方責任”。嚴格落實轄區黨委和政府屬地責任、行業部門主管責任、學校主體責任、師生員工自我管理責任。高等學校黨委書記和校長是學校疫情防控工作第一責任人，全面負責學校疫情防控的組織領導和責任落實，提前有序做好開學前學校疫情防控各項準備。

3.完善聯防聯控機制。教育行政部門與衛生健康部門、疾控機構加強指導，推動學校與疾控機構、就近定點醫療機構的溝通協調，爭取屬地政府與轄區內高校建立“包聯制”，配合屬地積極開展聯防聯控。衛生健康部門、疾控機構提供專業指導和人員培訓，形成教育、衛生和學校、家庭、醫療機構、疾控機構“點對點”多方協作機制、監測預警機制與快速反應機制，做到業務指導、培訓、巡查全覆蓋。教育行政部門安排專人定期檢查評估，開展專項風險排查，確保每項措施落到實處。

4.細化防控方案。學校防控骨干應熟悉掌握當地防控要求、防控方案、醫療服務預案，根據疫情防控形勢和師生來源特點，完善常態化疫情防控方案，細化各項防控措施，做到任務明確、責任到人。校醫院（醫務室）等應發揮與疾控機構、醫療機構的紐帶作用。

5.完善應急預案。高校開學前與屬地醫療機構、疾控機構和公安機關等做好對接，健全學校疫情處置機制，周密部署、聯動高效做好應急預案，做到“點對點”“人對人”。針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練，確保一旦發生疫情，應急預案各環節能快速響應，應急措施到位，以最快速度落實隔離、轉運、流調、封控、治療、健康監測、信息發布、線上教學、輿情監測、人文關懷、服務保障等。

6.做好防疫儲備。提前做好口罩、消毒劑、洗手液、非接觸式測溫設備等防疫物資儲備。在學校內或周圍具備隔離條件的賓館設立臨時留觀室，位置相對獨立，必備物資齊全，操作流程規范，值守人員合格，以備人員出現疑似癥狀時立即進行暫時隔離，用于隔離的空間和房間數量應盡量充足。加強學校衛生管理員、宣傳員等校園防控隊伍建設。安排專人負責學校衛生設施管理、衛生保障、監督落實等工作。

7.徹底整治環境。對校園實施全面環境衛生整治，加強對冰鮮冷鏈物流的監控和管理，保障飲食和飲水安全。對教室、實驗室、會議室、食堂、宿舍、圖書館、體育館、公共衛生間等場所進行徹底衛生清潔消毒、通風換氣、垃圾清理。對校園內使用的空調通風系統和公共區域物體表面進行清潔和預防性消毒。

8.加強教育培訓。通過各種媒體等途徑，全方位開展新冠肺炎防控知識宣傳教育，引導師生牢固樹立“自己是健康第一責任人”意識。對高校黨政領導干部、師生員工開展新冠肺炎疫情防控法規和制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。

9.做好信息摸查。建立覆蓋全體師生員工的健康監測制度，全面摸查、準確動態掌握在校師生員工的健康狀況、新冠病毒疫苗接種情況以及近期行程等信息，擬定師生員工返校方案，精準施策，做到“一校一策，一人一檔”。

10.推進疫苗接種。符合接種條件的師生員工的新冠病毒疫苗接種做到應接盡接。符合條件的18歲以上目標人群進行1劑次同源加強免疫或序貫加強免疫接種，不可同時接受同源加強免疫和序貫加強免疫接種。

（二）師生員工的準備。

11.報備健康狀況。開學前連續14天每日監測體溫以及新冠肺炎相關癥狀，記錄健康狀況和活動軌跡，將健康碼、行程卡如實上報學校，配合學校做好開學入校健康檢查。

12.落實返校要求。及時掌握學校各項防控制度及本地和學校所在地的疫情形勢、防控規定，掌握個人防護與消毒等知識和技能。學校正式確定和通知開學時間前，學生未經審批原則上不得提前返校。確需返校的，應履行報批程序。

13.實施分類管理。跨省區返校的高校師生員工開學前需持48小時內核酸檢測陰性證明，途中做好個人防護，到校后根據當地防控要求可再分批進行核酸檢測。境外師生員工未接到學校通知一律不返校，返校時按照我國相關政策要求接受管理。

二、返校途中防護。

（一）返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個人防護用品，全程佩戴好口罩，注意衛生，做好防護。

（二）在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，與同乘者盡量保持距離，避免聚集。做好手衛生，盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后要及時洗手或用速干手消毒劑等進行清潔處理。

（三）返校途中身體出現疑似癥狀，應當主動報告，及時就近就醫。在機場、火車站以及乘坐飛機、火車等公共交通工具時，應主動配合工作人員進行健康監測、防疫管理等。

三、開學后。

（一）學校管理要求。

1.落實主體責任。壓實學校傳染病防控主體責任，嚴格落實常態化疫情防控各項措施，細化完善傳染病防控工作方案和應急處置方案，落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺課（勤）追蹤登記制度、復課證明查驗制度等要求和防控措施。

2.嚴格日常管理。依托學校、院（系、部、處等）、班級三級公共衛生工作網絡，每日掌握師生員工動態，做好缺勤、早退、請假記錄。全體師生員工非必要不前往中高風險地區。對因病缺勤缺課師生員工，堅持密切追蹤診斷結果和病情進展。加強新冠肺炎相關癥狀、流感等季節性常見傳染病的監測、分析、預警、處置。經常性開展防疫培訓、檢查排查，將疫情防控作為學校日常管理的重要內容。

3.加強校門管理。全面把控進出校園通道，做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。所有人員入校時嚴格核驗身份、測量體溫、查看健康碼和行程卡，所有人員健康碼、行程卡和體溫正常、佩戴口罩方可進入。

合理設置快遞收發點，加強對外賣配送和快遞人員核查、登記與管理，加強冷鏈食品包裝、國內國際郵件預防性消毒。積極運用信息化手段，實施便捷的進出校門管理機制。全面排查出入校漏洞，重點檢查圍欄損壞處、綠植圍擋處、矮墻等人員可通過又無人看管的區域，及時修繕、堵上漏洞。

4.加強公共場所管理。落實校園內公共區域衛生管理制度和消毒制度。校園垃圾日產日清，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。使用空調時應當保證空調系統供風安全。疫情期間，增加對公共區域開關面板、水龍頭、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校內大型建設施工現場實行閉環管理，施工人員與校園實現物理隔離。

5.加強食堂衛生管理。落實《教育部辦公廳?市場監管總局辦公廳?國家衛生健康委辦公廳關于加強學校食堂衛生安全與營養健康管理工作的通知》（教體藝廳函〔2021〕38號）要求，食堂餐桌安裝隔板，錯峰就餐，引導人員保持安全距離。建立就餐、清潔消毒等食堂衛生管理臺賬。嚴格執行食品進貨查驗記錄制度，原料從正規渠道采購，保證來源可追溯。

做好就餐區域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒，及時收集和處理餐余垃圾。

6.加強宿舍管理。學生宿舍嚴禁外來人員入內，安排專人負責宿舍的衛生管理和檢查，引導學生在宿舍區不聚集、少串門。宿舍要勤通風、勤打掃，保持廁所和公共區域清潔衛生，洗手設施運行良好，做好垃圾清理和日常公共區域清潔消毒。

7.加強活動管理。根據校園情況合理控制人員密度，加強對教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間內的人員密度控制。原則上非必要不組織大型室內聚集性活動。

8.加強家屬區管理。將家屬區納入社區常態化防控管理，對家屬區實行網格化管理。加強學校通勤車輛管理。加強教職員工所在院系與其家屬和社區網格管理員的溝通交流，密切注意教職員工家屬日常身體情況。

9.開展應急演練。高校在開學后應定期組織開展應對校園突發新冠肺炎疫情的應急演練，提高應急預案的針對性、實用性、可操作性和即時反應能力，檢驗學校疫情防控骨干和師生員工等對應急預案的熟悉程度，對發現的問題和薄弱環節要及時整改、調整。

（二）師生員工管理要求。

10.遵守校門管理。師生員工應遵守學校校門管理規定，盡量減少出校。學生做到學習、生活空間相對固定，對于因找工作、實習等原因，確應出校的，履行相應程序，允許進出校。

11.加強健康監測。加強師生員工健康監測，一旦出現疑似癥狀應及時上報，并按照相關規定就醫，不帶病上課、工作。在當地應對疫情聯防聯控機制（領導小組、指揮部）的支持和保障下定期組織師生員工開展核酸抽檢，對安保、保潔、食堂等校園工作人員加強健康管理和增加核酸檢測頻次。

12.加強個人防護。符合接種條件的師生員工應積極接種新冠病毒疫苗，并完成加強接種。校園內師生員工應佩戴口罩，做好手衛生，注意與他人保持安全社交距離。校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員工作期間全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，佩戴一次性手套，食堂工作人員還應穿工作服、戴工作帽并保持清潔、定期洗滌與消毒。

13.落實健康教育。學校把傳染病防控知識與技能等內容納入“開學第一課”，組織師生員工學習《公民防疫基本行為準則》。定期對師生員工開展傳染病防控知識技能培訓，提高師生員工防病意識和自我防護能力。積極倡導健身活動，養成積極主動健康的生活方式。

14.關注心理健康。加強心理健康知識普及，關注師生員工心理狀況，安排心理服務專業人員、社會工作者或志愿者，提供心理健康咨詢服務，及時疏導師生員工負面情緒，營造良好的校園氛圍。

四、疫情監測與應急處置。

（一）關注疫情變化。及時關注學校所在轄區、全國其他地區疫情形勢變化。一旦學校所在地區發生本土疫情或新冠肺炎疫情風險等級發生變化，應嚴格執行當地疫情防控有關要求，立即激活疫情防控應急指揮體系，果斷采取處置措施。

（二）強化監測預警。學校在做好常態化疫情防控工作基礎上，嚴格實施師生員工健康監測、體溫檢測、晨午檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等措施，執行“日報告”“零報告”制度。師生員工如出現疑似癥狀，學生應當及時報告輔導員，教職員工應當及時報告校醫院，學校及時安排臨時隔離室（點），由指定專人負責對被隔離者進行健康狀況監測及指導就診。未設置校醫院（醫務室）的學校，應當就近前往定點醫療機構進行相應處置。

一旦學校所在縣（市、區、旗）發生疫情，要根據疫情擴散風險加密核酸檢測頻次，提高師生核酸檢測抽檢比例，推廣使用抗原檢測。期間學校食堂工作人員、保潔人員、校（樓）門值守人員等工作人員每周開展核酸檢測，可適當增加抗原檢測。若出現抗原檢測陽性者，無論是否出現發熱或呼吸道等癥狀，均需按照新冠肺炎疫情相關人員轉運工作指南的要求，由急救中心轉運至有發熱門診的醫療機構，進行核酸檢測。

（三）快速處置疫情。如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應當立即啟動應急處置機制，在2小時內向轄區疾控機構報告，在屬地衛生健康、疾控部門指導下，采取封閉管理、全員核酸檢測等處置措施，及時安排線上教學。

校園出現疫情后，要按照新型冠狀病毒肺炎防控方案，配合做好校內傳染源控制和管理，按照屬地化原則由疾控機構開展快速全面的流行病學調查和疫情分析研判，根據病例軌跡和流調信息，科學、精準劃定風險區域與風險人員。學校積極配合疾控機構等部門做好劃定區域和風險場所的先管控、再摸排，有序組織落實風險人員的轉運、隔離管控、核酸檢測、健康監測等措施，根據受污染的狀況和風險采取相應的環境和物體表面的預防性消毒、隨時消毒和終末消毒，并做好校園內垃圾、糞便、污水的收集和無害化處理。

師生員工病愈或按期解除集中隔離醫學觀察，并按規定完成居家健康監測與核酸檢測結果陰性后方可返校。返校時，學校要查驗由當地具備資質的醫療機構開具的相關證明。

（四）做好衛生保障。各地教育行政部門要會同衛生健康等部門加強督導檢查和責任落實，認真排查轄區學校疫情防控措施落實情況，對檢查中發現的問題要立行立改，及時跟蹤整改到位。學校要加強應急處置保障，對師生員工做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”，妥善解決師生員工學習、工作、生活中的實際困難，及時回應合理訴求和關切，在防疫提醒、生活和防疫物資、醫療保障、心理疏導等方面給予支持。

疫情師生管理制度（匯總12篇）篇二

為切實做好學期開學前后災情防控工作，確保全市中小學幼兒園師生安全和開學工作順利有序進行，根據教育部、省教育廳關于開學工作部署要求，結合我市實際，特制訂本方案。

深入貫徹落實新館災情的防控工作重要指示批示和省委省政府、市委市政府決策部署，按照教育部、省教育廳的具體要求，健全和完善政府統籌、部門聯動、屬地管理、學校負責的疫情防控工作機制，進一步提高政治站位，進一步強化防控措施，進一步落實工作責任，全力做好秋季開學前后疫情防控工作，全力保障廣大師生員工生命安全和身心健康，全力保障學校教育教學工作有序開展。

1、堅持底線思維，生命至上。把廣大師生員工生命安全和身心健康放在第一位，把災情防控作為當前開學安全穩定最重要的任務來抓，嚴防死守、聯防聯控，做到疫情防控與開學工作“兩手抓”、“兩不誤”。

2、堅持統籌協調，屬地管理。市教育局統籌做好全市秋季開學疫情防控與安全穩定工作調度，縣市區教育局做好轄區內各級各類學校疫情防控與開學穩定工作。各級各類學校按照上級有關要求，組織和實施具體防控工作。

3、堅持有的放矢，精準施策。根據疫情防控形勢，指導和督促縣市區教育局和市直屬學校結合實際，精準施策、精準發力，做到“一縣一案”、“一校一策”，確保疫情防控工作有力有序有效。

(一)開學前。

1、完善工作方案。開學前，各地各校要結合實際，進一步修訂完善“兩案九制”工作方案，即開學準備工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案，傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、學校晨午晚檢制度、因病缺勤登記和病因追蹤報告制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度、預防接種證查驗制度、環境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度。

2、精準排查摸底。開學前，各地各校要持續對師生員工(含新入職教師、臨聘教師，以及保安、清潔人員、食堂工作人員、校車司機等服務人員，下同)的健康狀況和假期行蹤進行全面排查，做到“一人一檔”，重點做好14天內有中高風險地區旅居史，以及與確診病例、無癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工的排查工作，督促師生員工做好自身健康監測，如實填寫《懷化市中小學幼兒園師生員工健康監測卡》(在返校報到時交學校查驗、存檔)，精準掌握每名師生員工返校前14天健康狀況、家庭成員健康狀況及出行情況。對開學時尚處在中高風險地區、在隔離觀察期以及健康碼、行程卡為黃碼、紅碼的師生員工，推遲返校。

3、抓好疫苗接種。各地各校要在繼續做好教職員工新冠病毒疫苗接種查漏補缺工作的同時，按照市教育局統一部署和時間節點，全力組織好學生新冠病毒疫苗接種工作，除有接種禁忌癥人員外，做到應接盡接，筑牢校園疫情防控屏障。開學時，學校要查驗師生員工疫苗接種情況，對符合接種條件但未接種人員要督促其接種。

4、保障防疫物資。各地各校要在開學前儲備好充足的口罩、醫用消毒酒精、84消毒液、洗手液、測溫槍等防疫物資，在校門口設置專門的體溫檢測通道，做好原有熱成像智能測溫儀的.檢修調試，保證正常運行。配備好留觀室、隔離室、衛生(保健)室。

5、全面清潔消毒。師生員工返校前3天，各學校要對校園進行徹底大清掃，對所有場所、設施設備及物體表面進行全面消毒，保持通風。此后按要求做好每天的通風消毒工作。

6、組織開展演練。開學前，各學校要組織教師對學生入校、上課、課間管理、就餐、放學、就寢以及應急處置等各環節、全流程進行實戰演練，確保人人熟練掌握防控要求和流程。

7、加強教育引導。開學前，各地各校要編制開學安全提醒，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，要求學生不提前返校、離家前做好健康檢測、返校路途注意安全防護，引導學生和家長如實報告有關信息。

8、嚴格評估驗收。各級教育行政部門要對所轄學校開學準備及疫情防控工作逐校進行評估驗收，未經評估驗收或評估驗收不合格的，不得開學。

(二)開學當日。

1、錯時錯峰報到。各學校按照教育行政部門開學時間安排，分學段、分年級錯時錯峰安排學生返校報到。報到當天，對入校教職員工、學生及家長(僅限新生)查驗健康碼、行程卡(無手機學生由監護人提供)，檢測體溫，有異常的一律暫緩返校，或憑醫療機構出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。

2、上好開學第一課。將疫情防控相關知識教育和心理健康教育作為開學第一課內容，全面普及科學防范知識，引導學生掌握正確的防控方式，提高防范意識，養成良好衛生習慣。對因疫情產生的學習焦慮、健康焦慮及其他心理問題，及時做好心理疏導和心理危機干預工作；對未能如期復學的學生及家長，加大心理疏導和關懷力度，確保學生心身健康。

(三)開學后。

1、嚴格校園封閉管理。嚴禁無關人員、外來車輛進入校園，師生員工進校門一律核驗身份和檢測體溫。外來人員確需進校的必須實名登記，佩戴口罩、測量體溫、查驗健康碼和行程卡。教學期間，無特殊情況，未經批準，學生不得離開學校。嚴格執行師生員工離懷報備、審批制度。

2、嚴格人員健康監測。從開學當天起，全面落實晨午檢制度和寄宿學生晚檢制度，每日登記缺課缺勤情況，追蹤缺課缺勤原因，切實做到早發現、早報告、早隔離、早治療、早處置。患病學生痊愈、隔離期滿或經醫院檢查確認無病毒感染的學生，須由就診醫院開具復課證明，經校(園)衛生室(保健室)查驗確認后方可返校(園)上課。

3、落實個人防護措施。學校值守人員、清潔人員及食堂工作人員等服務人員工作期間應全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套。縣(市、區)范圍內未出現中高風險地區的學校，師生上課時可不戴口罩，運動時不戴口罩。口罩弄濕或弄臟后，及時更換。加強個人衛生，及時進行手衛生，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或采用肘臂遮擋等，出現發熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退等癥狀，要佩戴一次性醫用外科口罩，及時到就近的醫療機構發熱門診進行診療并報告學校，不帶病工作、上學。

4、加強場所環境消殺。深入開展愛國衛生運動，保持校園環境清潔，增加對教室、宿舍、食堂、公共活動區等場所地面和水龍頭、燈開關、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次和通風換氣。垃圾分類管理、“日產日清”，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。

5、嚴控聚集性活動。在本輪疫情未結束前，嚴格實行學生在校學習和生活劃區域劃片網絡化管理，防止學生課間活動、就餐等聚集、扎堆。非必要不舉辦聚集性活動，如確需舉辦，須按照“誰舉辦誰負責”的原則，制定針對性疫情防控方案和應急預案，并向屬地疫情防控指揮部報批，嚴格落實防控措施，確保活動安全。

6、加強食品安全管理。切實加強食品采購、存儲、加工、供應、留樣等全過程、全方位管理，嚴格執行食品原料索證索票、查驗記錄制度。嚴禁采購使用進口生鮮海產品及進口冷鏈食品，嚴禁采購使用來源不明或不合格食品。合理安排師生錯時錯峰用餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，餐廳有限的學校要實行分餐到班級、班級再分餐到個人的二級分餐模式。加強對餐(飲)具的清潔消毒，重復使用的餐(飲)具必須“一人一用一消毒”。加強飲用水安全管理，保障飲水安全。

7、加強學生宿舍管理。學校和宿管員要監督、指導、提醒學生做好寢室防控工作。要求學生一人一巾一用一消毒，被褥一人一套，衣被勤洗勤曬；進入寢室前洗手，保持寢室環境清潔、衛生；不串寢、不合睡，不邀請非寄宿學生或其他宿舍同學到本寢室；如有不適，第一時間報告宿管員。盡量減少同一寢室就寢學生人數。宿舍樓棟實行24小時值班、封閉管理和體溫晨晚檢制度。宿舍每天通風至少3次(每次不少于30分鐘)，并進行一次清掃、消毒。

8、加強健康宣傳教育。各地各校要充分利用傳統媒體和新媒體，采取多種形式，全面普及新冠肺炎防控知識和秋冬季傳染病防治知識，養成戴口罩、勤洗手、不聚集、保持一米社交距離等良好習慣，適當科學運動，平衡營養膳食，安排好作息，提高機體免疫力。

9、密切關注疫情動態。各地各校要加強疫情形勢研判，建立健全反應靈敏、行動迅速的學校疫情監測預警和快速反應機制，科學研判，精準施策，果斷處置，既避免反應遲鈍，又避免反應過度。要根據當地疾控部門發布的信息，及時做好14天內有中高風險地區旅居史，以及與確診病例、無癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工的排查工作，一旦發現有相關人員，須第一時間向所在社區(村)、教育主管部門、疫情防控指揮部報告，加強跟蹤管理，督促落實隔離、醫學觀察和核酸檢測等措施。

10、規范高效做好應急處置。各學校對校內發熱人員和突發疫情，要嚴格按照市委疫情防控工作指揮部印發的文件要求，及時、規范、高效處置，確保不出現聚集性疫情。一旦發生校園疫情，必須第一時間啟動應急預案，第一時間逐級上報相關部門，配合做好隔離、流調、處置等相關工作。

疫情師生管理制度（匯總12篇）篇三

1、外來人員進入幼兒園，門衛必須在園門口或值班室進行登記，經允許后方可進入。

2、對拒不進行登記的外來人員或登記內容與事實不符的，幼兒園值班人員有權拒絕其進入幼兒園，并做好耐心地解釋工作，以防發生正面沖突。

1、非幼兒園教職員工進入幼兒園，應主動向門衛出示表明身份的相關證件。

2、幼兒園門衛和值班成員應認真查驗進入幼兒園的外來人員的相關證件，嚴禁不明身份者進入幼兒園。

3、對拒絕出示證件或不能證明其身份的外來人員，幼兒園保衛人員有權拒絕其進入園內并做好解釋工作。

4、在上課期間，幼兒確因特殊情況需要接回去時，家長須聯系班主任電話后，方可接走幼兒，門衛查驗證實后方可放行。

5、因特殊情況，家長需要探視送藥物給幼兒，家長須班主任同意進入的字條，門衛查驗后方可放行。

疫情師生管理制度（匯總12篇）篇四

為規范應急隔離區/過渡（緩沖）病房的消毒、隔離工作，嚴格落實國家衛生健康委《醫療機構內新型冠狀病毒感染預防與控制技術指南》、降低發生感染的風險，保障醫患安全，特制定該管理制度。

一、適用范圍。

適用于需要急診入院、待排查新冠肺炎可能的患者收治在應急隔離區/過渡（緩沖）病房，該病區工作人員以及到該病區會診、搶救、保潔或轉運等工作人員均應執行該制度。

二、具體要求。

（一）對于急診患者且不能排除新冠病毒感染時，可按照接診疑似患者做好防護，先搶救治療。

（二）新收入院患者，單人單間收治，固定陪護人員，在應急隔離區/過渡（緩沖）病房排除新冠肺炎可能后再轉入普通病區進一步住院治療，降低潛在院內交叉感染風險。

（三）應急隔離區/過渡（緩沖）病房內設置污染區、潛在污染區和清潔區，分區明確。配足必要的防護用品（詳見附件）。

（四）醫務人員進入污染區前，在清潔區穿防護用品；離開污染區時，通過緩沖間脫去防護用品，并進行手衛生。

（五）應急隔離區/過渡（緩沖）病房應有明顯標識，并限制無關人員出入。

（六）患者的診療、護理工作和病人的生活活動必須在病室內完成，直到核酸檢測結果陰性排除新冠肺炎后再轉至普通病區。

（七）醫護要及時對患者及陪護進行健康教育：嚴禁探視，不串病房，自覺規范佩戴口罩，正確實施咳嗽禮儀和手衛生。

（八）醫務人員應加強個人防護和消毒隔離觀念，在搶救或處置不同患者時醫護人員應相對固定。如人員緊張無法固定專人時，在處置不同患者之間應立即進行手衛生，更換防護用品，緊急情況下可更換外層隔離衣、外層口罩和手套，避免交叉感染。

（九）應急隔離區/過渡（緩沖）病房，應符合隔離要求，在實施標準預防的基礎上采取接觸隔離、飛沫隔離和空氣隔離等措施。進出隔離病房，應當嚴格執行《醫院隔離技術規范》、《醫務人員穿脫防護用品的流程》，正確實施手衛生及穿脫防護用品，防止污染。

（十）個人防護標準應依據國家及省相關要求做好防護。

1.醫務人員個人防護：按照相關防護標準嚴格執行穿脫防護用品流程，正確穿脫個人防護用品2.醫用外科口罩、醫用防護口罩、護目鏡/防護面屏、隔離衣、防護服、手套、鞋套和膠靴等防護用品被患者血液、體液、分泌物等污染時應當及時更換。

3.正確使用防護用品，穿防護用品前、戴手套前、脫去手套或隔離服后應立即進行手衛生。

4.下班前進行個人衛生處置。

5.嚴格執行新冠職業暴露及銳器傷防范措施。

（十一）消毒要求：

1.空氣消毒：按照《醫院空氣凈化管理規范》，加強病區走廊和病室通風換氣，每日至少4次；治療室等每日用紫外線燈進行空氣消毒2次。

2.地面、墻壁消毒：每日用1000mg/l的含氯消毒液擦拭或噴灑消毒至少4次，消毒作用時間應不少于30分鐘。地面若有明顯的血漬等體液污染時，先用吸濕材料去除可見的污染物，再用mg/l含氯消毒劑的噴壺對準血漬等沿四周方向向中心噴灑；作用30分鐘后用一次性毛巾清潔，用后此毛巾作醫療廢物處理。

3物體表面消毒：診療設施設備表面以及床圍欄、床頭柜、家具、門把手、呼叫按鈕、監護儀、微泵、門把手、計算機等物體表面、轉運車輛、擔架等運輸工具等（使用完之后立即消毒），每日用1000mg/l含氯消毒液擦拭消毒2次，作用30分鐘后清水擦拭干凈。有血漬體液污染時處理同前。

4.患者的嘔吐物、排泄物、分泌物，應采用專門容器收集，使用5000mg/l的含氯消毒劑作用2h后處理污染物。

（十二）應當盡量選擇一次性使用的診療用品。聽診器、溫度計、血壓計等醫療器具和護理物品實行專人專用。重復使用的醫療用品用雙層黃色垃圾袋盛裝，做好標識，密閉運送至洗衣房或消毒供應中心消毒滅菌處理。

（十三）患者外出檢查應戴外科口罩，檢查完成后檢查室應立即消毒；運送車輛應更換一次性床單或座椅套，并用1000mg/l的含氯消毒液擦拭消毒。

（十四）確診患者使用過的床單、被套、枕套用雙層黃色醫療廢物袋盛裝，袋外貼上“新冠”字樣，一次性使用，按照感染性廢物處理。

（十五）患者排除新冠可能轉入普通病區后，對其病室應按《醫療機構消毒技術規范》進行終末消毒。

（十六）患者未排除新冠或已確診新冠的患者死亡，對尸體應當進行處理。處理方法為：用3000mg/l的含氯制劑棉球或紗布填塞尸體口、鼻、耳、肛門等所有開放通道；用雙層紗布包裹尸體，裝入雙層尸體袋中，通知殯儀館專用車輛及時火化處理。

（十七）應急隔離區/過渡（緩沖）病房產生的廢棄物，包括醫療廢物和生活垃圾，均按照醫療廢物進行分類收集，用雙層黃色垃圾袋盛裝，不得與其他醫療廢物混裝,要與醫療廢物處置單位進行單獨交接。

（十八）每日對病區醫務人員的體溫和癥狀進行監測，如有發熱或出現呼吸道癥狀則應立即報告醫務科/護理部。

疫情師生管理制度（匯總12篇）篇五

一、指導思想：

堅持以“科學發展觀”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的“十九大”精神，堅定不夠地貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的指導方針，落實區教育工會部署，圍繞教育教學中心工作，樹立服務認識，全面履行工會職能，突出維護職能，團結動員全體教職工以主人翁的勞動熱度和創造活力，不斷發揮教職工的主動性和創造性，為我校教育事業的發展作出新的更大的貢獻。

二、工作目標：

努力完成區教育工會提出的各項工作任務，全面提高教職工政治和業務素質，加強師德建設，切實加強學校民主管理，全面履行工會職能，維護教職工的合法權益。主動開展形式多樣的工會活動，豐富廣大教職工的業余生活，爭創區“優秀教工之家”。

三、主要工作：

（一）組織廣大教職工深入學習理論，提高政治素質。

1、配合學校黨總支、行政，組織廣大教職工學習黨的xx大精神和重要思想，組織學習新的《工會規程》，學習《小學中學教師職業道德規范》。以政治理論指導工作實踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業作出更大的貢獻。

2、認真學習新時期我黨對工會工作的重大理論觀點，不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。要充分利用工會的工作優勢，確保學校的民主管理，進一步完善教職工代表大會，充分發揮教職工代表大會在學校民主管理中的重大作用，抓好教代會提案收集，實行票決制，參與校務公開的監督，確保學校教師政治權利的落實。

（二）開展多項活動，促進教師業務素質的提高。

1、配合學校行政主動引導教職工更新教育觀念，樹立現代教育思想，推進素質教育的實施。

2、繼續開展教學基本功競賽、教學五認真評比等活動，促進廣大中青年教師參加崗位練兵。加強對“師徒結對”活動的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學業務水平。

3、主動開展“爭做雙科型教師”活動，發揮教師群體在學校建設中的的作用，通過學習反思，向書本學習，向社會學習，向身邊的人學習，集思廣益，學以致用。

（三）切實加強學校民主管理，全面落實“依靠方針”。

1、全心全意依靠教職工辦好學校，拓寬教代會內容，健全教代會的有關組織和制度，探索和推廣采用票決制方法通過教代會審議的辦法，抓好教代會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。

2、完善各項措施，不斷深化校務公開工作。在公開內容、形式、時間、范圍等方面嚴格按實施細則辦，主動實行校務公開工作年度報告制度，充分發揮校務公開領導小組、監督小組以及各工作小組的作用。進一步推進校務公開，落實重大事項經教代會通過制度，及時更換校務公開欄。

（四）進一步做好“維權”工作，切實履行維護職能。

1、維護教職工合法權益是新《工會法》強調突出的工會職能，是教育工會服從和服務于教育改革和發展的基本職能，工會要從根本意義上做好維權工作。

2、繼續實施“送溫暖”活動，并加大力度，關心退休老教師，關心生病教職工。主動為教職工謀利益、辦實事、做善事。

3、切實關心教職工的業余文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動，寓教于樂，增進健康，活躍身心，激發集體榮譽感和進取精神。

（五）加強工會自身建設，提高工會工作水平。

1、進一步加強工會自身建設，使工會工作再上一個新臺階。充分發揮工會委員一班人的作用，在工會委員分工職責范圍內努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協調配合。

2、培養和壯大工會主動分子隊伍，充分調動他們的主動性，依靠工會主動分子開展好工會活動。切實加強工會小組建設和先進教研組建設。

3、重視女工委員會工作。關心、支持女工工作，充分調動女教職工的工作主動性和創造性，通過開展“巾幗示范崗”等活動，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻。

4、重視工會宣傳和工會臺帳資料的建立健全工作，完善工會文檔資料的管理，把爭創“優秀教工之家”活動落在實處。

疫情師生管理制度（匯總12篇）篇六

__同志，小學高級教師，自1978年參加工作以來，一直擔任小學數學教學工作，他忠誠于教育事業，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。

作為一名小學教師，作為一名老教師，他對工作一直兢兢業業，并不因為自己是老教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。他認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。他學而不厭，自覺加強專業知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。在教學中他不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。多年來的教學積累，讓他的教學自成一家，自有風格，所以在教學業績上也很顯著。近幾年所帶的班級數學科都是第一、第二名。一名老教師有如此熱情，如此認真的工作態度，實在是很難得。

作為教師，他在注重教學成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學中，他能想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。因此，教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。他愛學生，曾用關懷，讓學生淚流滿面;曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。幾十年來，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時他把愛心轉化為對學生的尊重，有時他把愛心體現在對學生的嚴厲，體現在對學生習慣的培養上。他的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……他的愛心是真誠、寬容和坦誠，他贏得了所有學生的心。

在日常工作、學習和生活中，他也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規范得體，對待任何學生一視同仁，尤其是對待差生，更是關愛有加。在學生心目中，他為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，敬業，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。

無論開展什么工作，他總是認真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴格遵守學校的各項規章制度。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。他關心年輕一代的成長，對于年輕教師他總是耐心指導，幫助年輕教師不斷完美自己，幫助他們找到不足，不斷成長。

成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，他覺得教師更要講敬業和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為，在他的心中，學生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。

疫情師生管理制度（匯總12篇）篇七

為做好新冠肺炎疫情防控過程中的消毒防護工作，有效防止疫情傳播，特制定此制度。請物業公司、各入駐企業和職工遵照執行。

（一）適用范圍。

適用于辦公區域（含辦公室、會議室等）及園區公共區域（含大樓過道、食堂、內外廁所等室內外公共場所）的預防性消毒。

（二）消毒原則。

1、新冠肺炎流行期間，公共場所應采取環境清潔和消毒相結合方式做好防控，避免過度消毒。工作人員應戴一次性使用外科口罩(每4小時更換1次或感潮濕時更換，有污染時隨時更換)。

2、消毒時所用消毒產品應符合國家衛生管理有關要求，嚴格按照產品使用說明書要求進行配制和使用，在產品有效期內使用。

3、消毒工作應由專人負責，并接受專業培訓。消毒人員應做好個人衛生防護，消毒完成后及時洗手。

（三）消毒對象及方法。

1、空氣。首選自然通風，夏季亦可采用排風扇等機械通風措施。每天早、午、晚各打開門窗一次，每次自然通風30分鐘以上，以改善空氣質量，降低空氣中微生物濃度。

2、環境物體表面。公共場所應每天進行環境衛生清潔，保持衛生整潔。地面、桌面等物體表面可每天使用有效氯濃度500mg/l消毒液進行噴灑或擦拭消毒，每天不少于2次。地面消毒先由外向內噴灑一次，噴藥量為100ml/m2～300ml/m2。對門把手、桌椅、樓梯扶手、水龍頭、燈開關、飲水機把手等高頻接觸部位應重點消毒，使用有效氯濃度500mg/l含氯消毒劑或75%乙醇每天擦拭消毒2-3次。有肉眼可見污物時，應隨時進行擦拭消毒。

（四）口罩的處理方法。

摘口罩時應盡量避免接觸到口罩外部，摘下的口罩向內（反面）折后再放入單獨塑料袋中，投入專用口罩回收桶內，由物業專職人員收集后按有關規定進行消毒處置。摘除口罩后應用肥皂或洗手液流動水洗手，不能及時洗手的可用免洗手消毒液進行手消毒。口罩連續使用4小時或潮濕后應及時更換，一次性口罩只能使用一次，不可復用。

（五）工作分工。

產業園內消毒通風工作由資產公司新冠肺炎疫情防控監督小組按要求部署安排。其中辦公室和廠區由各企業自行負責進行消毒通風，每天2次，產業園公共區域由物業公司負責落實消毒通風，每天不少于2次，資產公司園區負責人全面負責監督落實消毒通風工作。

疫情師生管理制度（匯總12篇）篇八

1、施工單位要樂觀宣揚疫情防控學問，嚴格落實每日早班會制度，要求全部分包商單位每日組織全部作業人員召開早班會，將疫情防控內容納入每日早班會教育內容。

2、在工地出入口處、各樓棟平安通道處、作業面等醒目位置張貼宣揚圖片和宣揚標語，在入口電子屏幕上滾動播放防控疫情標語和宣揚片。

3、分包商對工人進行防疫交底、教育，教育時長不少于15天且教育不得將人員集中在一起開展，可通過微信、騰訊會議等線上方式進行教育、交底。

4、教育施工人員在工余時間盡量避開外出，尤其不能到人群集聚地活動。

5、要對測溫、消毒等作業人員進行測溫、消毒等工作的專項培訓交底，對保安、保潔等人員進行防疫學問培訓、測溫儀器使用和消毒留意事項培訓，消毒液配比和消毒液使用區域范圍交底等。（注：84消毒液與酒精不得混用）。

6、體溫測量人員需要穿防護服、佩戴護目鏡，與入場人員簽訂健康承諾書。將入場教育、防疫教育等資料整理歸檔。

7、做到科學防控，要以各參建單位、班組為單位宣揚疫情防控學問，確保人人知曉，人人做到。同時做到不造謠、不信謠、不傳謠。

8、監督分包商做好防疫防護用品的發放及正確使用。

疫情師生管理制度（匯總12篇）篇九

為切實預防學校傳染病發生與流行，把傳染病防控工作落到實處，特制定本制度。

一、隔離留觀對象工作要求。

1.各班級在校內一旦發現疫情對象時，應立即通知學校分管領導;。

2.對可疑病例以及早期癥狀者，應立即采取隔離措施;。

3.患傳染病的學生及教職工在患病期間必須住院或居家隔離治療;。

4.凡與患傳染病學生有過密切接觸者，應進行醫學觀察，必要時應進行隔離觀察。患傳染病學生所在教室按照要求進行消毒。

6.留觀過程錄音錄影存檔備案。

二、個人防護要求。

1.進入留觀場所及房間的工作人員采取-級防護，穿戴防護服，護目鏡，醫用外科手套。戴醫用外科口罩，每4小時更換1次或感潮濕時更換。

三、值守人員要求。

1.值守人員一般由衛生保健醫兼職，在疫情未解除前要求全天候值守，并做好值守記錄，備好各年段、班級相關學生、家長、老師等聯絡信息存檔工作，以備急需。

3.要求處置合理，按“早發現、早隔離、早治療、早處置”的有效防控機制，為快速切斷傳染源、快速扼殺病毒的傳播途徑而快速對接家長及醫院接送，以達立診立醫。

4.嚴格執行疫情報告制度，做到不誤報、不延報、不瞞報。

四、嚴格對隔離的場所和設施消毒要求。

(一)日常消毒方法。

1.水銀體溫計需一人一用，用后可用75%的酒精浸泡10分鐘;。

2.對隔離觀察室每天濕式清掃，對桌椅、門把手、臺面等物體表面進行消毒時，可選用清洗、擦拭、噴霧的方法。一般選擇含氯消毒劑，濃度為500mg/l~1000mg/l，作用時間10~30分鐘。

3.留觀人員產生的生活垃圾均放入垃圾桶，每天清理，清理前用含有效氯mg/l的含氯消毒液噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤，然后扎緊塑料袋口，統一收集處理。

4.嘔吐物、分泌物可采用加蓋容器收集，用5%的含氯消毒劑按1:4(消毒液:污染物)混合作用2h后排下水道。如嘔吐物、分泌物等污染物直接污染地面，可用5%的含氯消毒劑浸泡的抹布直接覆蓋包裹污染物，作用30分鐘后清除，同時用有效氯5000mg/l的含氯消毒劑的擦(拖)布擦(拖)拭可能接觸到嘔吐物的物體表面及其周圍(消毒范圍為嘔吐物周圍2米，建議擦拭2遍)。

5.日常的織物(如毛巾、衣物、被罩等)250mg/l~500mg/l的含氯消毒劑浸泡1h后常規清洗。

6.轉運密切接觸者的車輛，可用有效氯為1000mg/l的含氯消毒劑溶液噴灑至表面濕潤，作用60分鐘后清水沖洗。

（二）終末消毒。

隔離留觀者轉移至醫院隔離后,組織對隔離室進行全面徹底的終末消毒可用有效氯為1000mg/l的含氯消毒劑溶液噴灑，并用紫外線燈光照半小時。

五、常見消毒劑及配制使用。

1.含氯消毒液(有效氯5%):常規按消毒液:水為1:100稀釋后即為有效氯500mg/l(以此類推)。

2.其他消毒劑按產品標簽標識以殺滅腸道致病菌的濃度進行配制和使用。

疫情師生管理制度（匯總12篇）篇十

（一）公共場所。包括公廁、垃圾站、污水井、果皮箱每日消殺不少于2遍次。

（二）辦公場所。樓道、步行梯每天不少于2次消殺，衛生間、食堂、垃圾箱每天消殺不少于3次，門把手、辦公樓電腦鍵盤、電梯按鈕、扶手等用75％的酒精擦拭消毒，每天不少于3次，擦拭消毒后作用時間不少于30分鐘。

（三）酒店（賓館）。除按辦公場所做好消殺工作外，客房公共用品用具需“一客一用一消毒”，加強餐（飲）具的清潔消毒。

（四）商城、超市。人員密集對出入口、衛生間、垃圾箱、電梯扶手要加大消殺力度，每天不少于4次。

（五）農貿市場。對出入ロ、公廁、垃圾箱消殺每日不少于4次，其它部位每日不少于2次。

（六）餐飲場所。電梯、公共衛生間、門把手、收銀臺等高頻率接觸物體表面每日消殺不少于4次。餐具要做到“一客一用一消毒”，餐廚垃圾消殺后要及時清運。

（七）公共交通工具。車輛每次出行載客前應對車廂進行清潔消毒，車內扶手、把手、平衡桿等載客前要用75％酒精擦拭處理。

（八）生活小區（村莊）。對樓道步行梯的消殺，每日不少于2次，對電梯、垃圾箱、公共衛生間等消殺每日不少于4次，垃圾要做到日產日清。

（九）公園游園廣場。每日消殺不少于2次，其中公廁、垃圾箱、果皮箱不少于4次。

（十）道路（含公園、游園）。用噴霧車進行噴灑消殺，每日1次，條件允許可增加消殺次數。

（十一）生活垃圾。垃圾箱和周圍地面每天消殺不少于4次并做到日產日清。垃圾運輸要采用密閉方式，運輸車輛每次卸載后都要做消殺，垃圾處理廠每日消殺不少于4次。

（十二）建筑垃圾。對新產生的建筑垃圾，每天至少消殺1次，采用密閉車輛運輸，運輸車輛每次卸載后都要做消殺工作，建筑垃圾處理廠每天消殺至少2次。

（十三）中高風險區生活垃圾和建筑垃圾。在正常標準上適當增加頻次。

（十四）出入市ロ封堵點位。對工作人員辦公、生活、住宿、休息等場所進行消殺，每天不少于4次；對臨時設置的簡易廁所進行消殺，每天不少于8次；對過往車輛進行消殺，主要是車門、車窗、車輪（建議用75％酒精），車輛駛離后，用含氯消毒液對地面及空氣進行消殺；對出入人員攜帶物品視不同情況進行消殺。

（十五）醫療機構。嚴格按照行業規定。

（一）八四消毒液。推薦室內1：40倍，室外1：30倍，疫情期間，建議1：30倍，對空氣、地面進行噴霧消毒。

（二）酒精消毒。桌面、扶手、電梯按鍵等人體接觸表面使用75％酒精進行擦拭消毒，作用時間30分鐘，酒精擦拭后用干抹布擦拭，以免腐蝕物品表面。對空氣進行噴霧消毒。

（三）二氧化氯泡騰片。疫情期間建議1：160倍，6片配一壺藥（18升），噴灑消毒用。

（四）其他藥品按說明書規定使用。

疫情師生管理制度（匯總12篇）篇十一

按照國務院聯防聯控機制科學精準做好農區地區新冠肺炎疫情防控工作的要求，《xx省20xx年春節期間農區地區新冠肺炎疫情防控工作指南》，現對全村疫情防控管理規定如下：

1.疫情期間村民外出需攜帶有效身份證件備查，出行時必須佩戴口罩。各宣傳點熱心提醒群眾不外出，不接觸疫區返鄉及外來不明人員，村民確需外出的，需向所在村委會報備，報告出行路線和所接觸人員詳細信息，村安排專人做好記錄臺賬。

2.省外來區到村人員要主動向所在村委會報告，由村委會工作人員負責對報告人員進行登記、測溫，無癥狀的按要求居家自我隔離；有發熱、干咳、胸悶、乏力、呼吸困難等急性呼吸道感染癥狀的，第一時間向村委會報告；對于未報告的，一經發現，將依法依規從嚴處置。

3.省外來區到村人員不得隱瞞居住地、途經行程等重要信息，對于隱瞞信息的，將依據相關規定追究責任。鼓勵村民積極監督并舉報隱瞞省外來區人員情況。

4.村民要嚴格遵守疫情防控管理相關規定，不聚會、不聚集、不走親訪友；保持室內、庭院環境衛生清潔；勤洗手、多通風，保持良好的衛生習慣。

5、嚴控聚集性活動，實行三個不舉辦。不舉辦群眾性慶祝慶典、聚集性展銷促銷等活動。不舉辦壩壩宴，提倡家庭聚餐控制在10人以內、紅事新辦、白事簡辦的新風尚，不舉辦聚集性宗教和民俗活動。

6、外地返鄉人員主動注冊申領“xx健康通”，持有7日內核酸檢測陰性證明的有中高風險地區所在設區市（直轄市為區）旅居史的返鄉人員，從事冷鏈食品、隔離場所、醫療機構發熱門急診、海關和口岸、國際航空等高風險行業的返鄉人員，返鄉之日起7日內每天向包戶干部報告體溫和健康狀況。

對疫情防控期間違反上述規定或不配合村委會工作人員疫情防控工作，抗拒、阻撓、破壞管理秩序、損壞防控設施或引發矛盾沖突的，由公安部門根據法律法規進行嚴肅處理。屬公職人員，由紀檢監察機關和區委組織部門依法依紀依規處理，情節嚴重的，移送政法機關處理。

為切實保障您和家人以及身邊他人的健康和生命安全，請您積極配合。村委會疫情防控電話：。

特此通告!

疫情師生管理制度（匯總12篇）篇十二

為保障所有員工的健康安全，降低交叉感染的風險，公司特對企業員工用餐規定如下：

5、就餐期間嚴禁交頭接耳，分享食物；

6、微波爐暫停使用；

7、就餐后餐余垃圾放指定垃圾桶；

8、公司提供洗潔液、洗手液清潔各自餐具；

9、會議室就餐后收拾干凈，并消毒，記錄在案；

10、中午回家就餐的員工，返回后不得自行進入廠區，必須重新測溫后；

11、所有員工應提醒家人和朋友，禁食野生動物，如發現有人偷獵偷食，堅決舉報，不得隱瞞。