優秀作文常常是作者經過反復修改和打磨后才得以呈現的完美之作。小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

校園春景六年級（優秀15篇）篇一

盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕盈的步子，拖著五彩的衣裙，悄悄地來到了人間。

你瞧，金色的陽光一縷縷的照射下來，灑滿了每個角落，微風輕輕的吹拂著，像一只手撫摸著我們的小臉。我們走進校園，一陣陣泥土的清香撲鼻而來，小草從地里冒出來，好奇的打量著這個美麗的世界。杜鵑花伸了伸懶腰，綻開了笑臉。常青樹長出了新的嫩葉，在陽光的照耀下更加美麗，遠遠看去，像一個綠色的大絨球。

最美的要數花仙子們了，李花雪白雪白的，微風吹過，花瓣紛紛揚揚落了下來。山茶花有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出了嫩黃的小花蕾，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。迎春花像一個個金色的小喇叭，吹起了春天的贊歌。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的，告訴人們春天來了。燕子從南方飛來，為春光增添了許多生機。

教室里傳來朗朗的讀書聲和歡樂的歌聲，譜成了春天的交響樂。

我愛校園的春天。

校園春景六年級（優秀15篇）篇二

冬去春來，太陽張開了笑臉，風兒吹拂著大地，農民播種，樹木發芽，花兒開放，大大小小的動物都出來游山玩水，觀賞春天的景色。啊！一片山清水秀的景色使人感到親切、舒服。

春天是人們耕耘播種的季節。你看，人們脫下厚厚的棉襖，穿著單薄的襯衫，赤著腳，到田里播下種子，希望有個好的收成。沒過多久，種子發芽了，長出了小小的秧苗。從遠處看，一片片綠油油的，像給大地披上了一層薄薄的綠紗。

春天是樹木發芽，花兒盛開的季節。各種各樣的樹木都脫下破舊的衣服，穿上翠綠的春裝，顯得格外的美麗。你看，柳樹上的柳枝，北風吹得搖搖擺擺，小河兩旁長滿了綠綠蔥蔥的小草，像兩條青龍守護著小河。

春天果園里各種果樹都煥發出新的生命，有點果樹已經開滿了鮮艷的小花。一走進果園就有一種迷人的感覺。

春天，藍藍的天空中，蝴蝶、蜜蜂都在自由自在地飛翔，高高興興唱起動聽的歌。天真活潑的小孩兒在草坪上放風箏……冬天那冷靜的天空，現在變成了一片熱鬧的景象。

啊！我愛春天，我愛迷人的春天，我愛那生機勃勃的春天。因為春天給人們帶來歡樂，給大地帶來新的生命。

校園春景六年級（優秀15篇）篇三

初春的早晨，薄霧尚未散盡。我趕著火紅的朝陽，尋著春風，跑上了早已春意盎然的后山。

溪邊，一片枝芽萌動的小樹林里，鳥語花香，草木茂盛，郁郁蔥蔥，沁頭心脾的春風輕輕拂來，給人舒適安逸只敢，讓你仿佛置身與仙境之中。樹林邊，一條清澈見底的小河里，五顏六色的小石子閃射出七彩的光芒。一些不知名的小魚兒快活地在水里游來游去，小尾巴偶爾撅出水面，勾濺起一圈圈彩色的漣漪。岸邊，楊柳參差，倒映水中，將“萬條垂下綠絲絳”演繹的“魅力”無比，在春風中似“窈窕淑女”對鏡而扮，梳弄柔柔長發。

不覺，天空中下起了蒙蒙細雨，似千萬縷絲線從天而降，我躲在山腰凹進的縫隙里，看著花瓣上搖墜的點點雨珠，聞著帶著花香的空氣，不禁由衷地贊嘆大自然的杰作，春姑娘的絕筆。

雨淅淅瀝瀝，讓山水看著別有一番滋味。亦人間仙境，勝大師絕筆，令人心曠神怡，神清氣爽。

校園春景六年級（優秀15篇）篇四

說到“愛”字，大家并不陌生，在我們的生活當中，有父母之愛、兄弟姐妹之愛……而我今天講的是發生在校園里的愛。

每當我不經意摸到額頭上的一塊疤時，就想起上六年級時所發生的'事。

“丁零零”隨著下課的鈴聲響起，我們就像被關在籠子里的小鳥終于得到了自由一樣，盡情地玩耍，你擠我一下，我推你一下，好不快活。這時，不知是誰推了我一下，我就順勢往前沖，玩得正開心時，突然發現我快要撞到前面的墻了，想停下來，可由于速度太快，剎不住，我的頭就直接撞到墻的棱角處了。當時我的額頭的拐角處就裂了一道很深的口子，血就順著裂口往下流。劉老師聽說了這件事，立刻帶我去醫院。其實，在我們學校不遠就有一所小診所，機構設施肯定沒有大醫院好，老師怕我會留下什么后遺癥，畢竟是在頭部。于是老師攔了一輛出租車，直奔我市最好的醫院——人民醫院。在路上，老師還關切地問我這問我那，并想辦法止住我頭上的血。到了醫院，老師一直牽著我的小手，帶我掛號，找醫生幫我包扎傷口，然后帶我去拍片子，并詢問醫生我的頭要不要緊。那神情就像我是她的孩子一樣，那樣焦急那樣關切。當時我想：老師，您真好，我一定要用成績來報答您對我的愛!

校園里不但有老師的關愛，也有同學之間的友愛。

那天，我們像往常一樣，課間十分鐘都打一會乒乓球，當然也免不了有圍觀者，正當我和我班的同學舒京銅打得難解難分時，突然舒同學一個閃扣，我招架不住，球掉進了雜草叢里。于是我便去撿球，這時，不知是什么絆了我一下，我摔進了草叢。要知道，那個草叢里可全是刺啊，我艱難地爬出來，一看手和胳膊全是血痕，身上都是泥土。舒同學和一些圍觀的不知名的同學看到我這樣，都趕緊跑到我身邊，問我要不要緊，有的人幫我拍打身上的泥土，有的人扶著我去水池邊幫我洗傷口，當時水碰到我的傷口時有一絲絲的痛，可看到同學們那種關切的目光，我的心里曖曖的，痛疼也就到了九霄云外了。

愛，無處不在，我們一定要珍惜這份愛，讓這份愛成長，讓愛之花開滿校園的每個角落!

校園春景六年級（優秀15篇）篇五

在山林中人已經都走光了，山林里靜悄悄地，一輪圓月慢慢地爬上天空。

只見一個人在漫步賞月。他一臉志氣，有一雙劍眉，還有一個四方嘴。他是誰呢？他就是山水田園詩人——王維。

雖然春天剛剛來到，可是山林中的桂花卻都已經凋謝了。忽然王維止住了腳步說道：“現在人都紛紛離去，沒有了一點聲音，只能聽見細碎的桂花紛紛落下的聲音。這聲音我還是第一次聽到，如此美妙。這幅畫面真是聞所未聞，聽所未聽啊！”

這時山靜的出奇，只有幾絲涼風吹過感到非常愜意。

月亮爬到天空的正中間，發出了他最亮的光，照得大地白乎乎的，仿佛天亮了，太陽出來了呢！月亮的光亮驚醒了林中正在酣睡的鳥兒們，鳥兒們紛紛出巢，去覓食了。

鳥兒起來的鳴叫聲回蕩在山林中。這時一大片的樹枝都在搖擺，樹上的樹葉飄在這山林中。王維又向前走了十幾步，然后就說：“這月亮太亮了。”王維唱道：

鳥鳴澗。

人間桂花落，

夜靜春山空。

月出驚山鳥，

時鳴春澗中。

校園春景六年級（優秀15篇）篇六

天空一碧如洗，就像用清水洗過的藍寶石鑲嵌在廣袤的天宇。云，白白的，像一塊塊大大的棉花，風一吹，白云緩緩地飄動著，涌動著，如白色的巨浪，又如潔白的煉乳！太陽從云層里鉆出來，大地頓時一片金黃，一切都鍍上金子，照在人的身上，愜意無比！

草地綠油油的，像一層綠色的地毯。微風輕輕一吹，小草輕輕擺動著，好像在悄悄地點頭，向自然展示著自己的嫵媚。草地上開滿了小花，紅的、黃的、藍的、紫的……應有盡有。五顏六色的小花爭著把腦袋對準陽光，盡情汲取大自然這美妙的饋贈，不時發出陣陣清香，令人心曠神怡！

小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。河邊有一片樹林，枝頭上正抽出嫩綠的芽，黃眉綠眼的，好像在窺視著春天美妙的舞姿。柳枝兒顯得特別飄逸，隨著風兒輕拂水面，真可謂“拂堤楊柳醉春風”了。

放飛幾只風箏，讓心也像風箏一樣無拘無束，自由自在，在春風里笑，在春風里唱，讓整個春天亮麗起來。

陽光暖暖的，風兒輕輕的，所有的人醉倒在春天的笑意里。

校園春景六年級（優秀15篇）篇七

我們的校園既漂亮又充滿生機和活力，處處都有漂亮的景色，然而我最喜歡教學樓下的天井。

來到天井，一眼就能看見天井四周擺滿了漂亮的鮮花。有嬌妍的大麗菊，明艷的映山紅，還有五彩的雞冠花等等。它們亭亭玉立，千姿百態，爭奇斗艷，真是美不勝收。

天井的四個角落有許多嫩綠的翠竹，竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠，亮閃閃的非常可愛。那些竹子一株挨著一株，剛勁清新，和松樹一樣碧綠常青，和梅花一樣挺雪傲霜。它還具有中通外直，不屈不擾的氣概。

天井的兩頭有著兩個古銅色的大魚缸。魚缸里有漂亮的睡蓮，可愛的金魚。魚兒時而吐泡泡，時而嬉戲，時而浮出水面，時而潛入水中。“魚戲蓮葉間”的美景令人流連。

天井里還種著許多的桂花樹，站在天井里，芳香習習，真讓人心曠神怡。

課間時間到了，一群小朋友沖出教室，在天井里玩耍。有的打小皮球，有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，還有的在捉迷藏。瞧，他們玩得多開心呀！

校園里的天井不僅為學校增添了無限色彩，而且為同學們提供了活動的場所，成了同學們的樂園。

校園春景六年級（優秀15篇）篇八

合：大家早上好。

合：校園之聲又和大家見面了。

男：我是主持人xx,。

女：我是主持人xx。

男：在本期的校園之聲廣播中我們為大家帶來了青青芳草地、

童心童語、歡樂碰碰車等欄目，首先讓我們進入青青芳草地。

女：劉賀千，你喜歡運動嗎？

男：這還用說，我們男孩子有那個不喜歡運動呀！我還是個籃球隊的運動健將呢！唉，對了，告訴你一個好消息，咱們學校在鎮級春季運動會取得第三名的好成績。尤其是六年級的劉威同學連連奪冠。

男：運動可以。

（一）促進體格發育，促進長骨發育和身高增長。

（二）促進神經肌肉發育，使學生學習起來精神飽滿，思維敏捷。

（三）、促進心肺功能發育，遠離呼吸道疾病！適合我們青少年的活動有很多，如：跳繩，跑步，踢鍵子還有輪滑游泳等！

女：希望我們的同學個個參與運動，喜歡運動！把身體鍛煉的棒棒的！希望同學們都積極加入到花樣跳繩中來。

瓶

它變得如此茁壯，片片花瓣，都是汗水的結晶，瓶里裝著一封信。

經過六年的奮筆書寫，它變得密密麻麻，字里行間交織著歡樂和淚水，瓶里裝著一片天，讓我們，莫彷徨，展翅去飛翔。不久，我將塞上瓶口，有不舍，有迷茫，但我將把它放在心中，永遠珍藏（配音樂）。

女：開動你的腦筋！發揮你的想象《腦筋轉轉轉》。

男：準備好了嗎？今天的題目是。

女：嗯。讓我想一下！應該是（跳繩）我猜的對嗎？

男：恩，你真聰明猜對了。同學們你們猜對了嗎？

男：下面的主題為感受清明。

女：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。

男：要知道我們今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和生命給我們換來的。為了報答革命先烈，珍惜美好的今天，我們一定要刻苦學習溫習各科文化知識，攀登文化科學高峰，時刻準備著在未來建設和保衛祖國的大業中貢獻我的力量。

女：時間總是匆匆而過！短暫的校園之聲廣播又要和大家說再見了！

合：感謝大家的收聽，我們下期再見，再見！

校園春景六年級（優秀15篇）篇九

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”每當我走進校門便能看見小池中間的石碑上刻著字，還有陶行知爺爺和藹可親的面容。

在一年級的時候，牽著媽媽的手膽怯地走進校園，第一眼看見的便是那塊石碑。那時我在石碑邊上的板子上簽上了我的名字，表示我們上小學了，那是我上學非常難忘的一刻。

在后面的學習中，我漸漸熟悉了這個校園，不在顯得陌生，如同家一般。我們在教室里，大聲的讀書，在操場上揮灑汗水，在舞臺上展現自己，大家一起經歷各種酸甜苦辣。有笑蓉，有淚水，有難過，有快樂。這一點一滴的回憶是最寶貴的，勝過任何金銀財寶和一切名譽地位。

光陰似箭，六年時光馬上就接近了尾聲。如今走進校園，眼前的那塊石碑仿佛并沒有什么變化。但校園并非如此，操場設施齊全，圖書館的書變多了，各種器材都更加豐富多彩。如今就要和母校告別了，與石碑告別了，走向一個新的校園，但我永遠不會忘記這六年歲月。

校門口石碑像一塊路牌指明了我們的方向，石碑又像一位朋友永遠陪伴我們，石碑更像一本書記載了這個校園的一切記憶。

校園春景六年級（優秀15篇）篇十

走在門前映入眼簾的是五個金色的大字‘‘淮河路小學’’走進校園第一眼看見的是一根又細又長的銀色旗桿上面還有這一面鮮艷的五星紅旗，兩邊還有兩顆挺拔的大樹和優美的綠化，后面就是我們親愛的教學樓。

我們的教學樓非常美觀，主要是白色做底色又有紅·綠·黃做配色外形十分典雅。有四層樓東邊還有一個新教學樓——新教學樓有三層樓，每一層都有教室和辦公室。走出樓道和干凈的走廊就是我們的教室——我們的教室地面干凈整潔，玻璃像玉一樣透亮，桌子整齊美觀，黑板也被擦的非常干凈，老師的辦公室也非常干凈利落——柔軟的座椅整齊的辦公桌，空調和電腦，潔凈的地面一切事物都顯得格外舒心美觀；我們還有很多教室和處理公事的地方比如有信息教室·大隊部·總務室·····。

我們學校的西面還有一個大操場，一遍還有還有兩個高高的籃球架，兩邊紅白相間的塑膠跑道中間還有一個網球網，西樓梯邊還有器材室。我們的操場旁邊還有兩畝小菜園種著各種各樣蔬菜，旁邊有一座白色的高樓上面有一個大鐘表，那個表是已綠·藍·黃做主色，他最神奇的地方就是他晚上會發光非常好看！

我的校園是美麗的，我的校園是純凈的，我的校園是我第二個家，我愛我的校園，這就是我的校園！

校園春景六年級（優秀15篇）篇十一

“早上起床，刷牙洗臉，然后就去上學。”’我一邊哼著小曲，一邊向學校走去。

“小張，小張。你敢不敢和我比比攸攸球。”原來是我們班吳豪迪來了。“誰怕你啊，來就來。”我說道。“笨蛋，傻瓜，前面就是我們的學校了”。吳豪迪說道。于是我們邊走邊聊著，不知不覺就到了學校。

哎？怎么一個我們班的人有沒有啊？“小心，有埋伏，別忘了今天是星期五啊。”吳毫迪說。“對啊，今天是星期五，可能第50個人就是我們啊。”看我的忍者小飛石，嘿，嘿，嘿。咳，原來沒有啊，我和吳豪迪都被嚇著了，于是我們就堂堂正正的走了進去說：“大爺我來了。”全班人頓時鴉雀無聲，然后全班人一陣嘆氣。李尊插嘴道：“開學第15周‘垃圾男’誕生了。”“什么？”我說到。突然，趙子萌從門后偷襲我，把一桶廢紙團都倒在了我身上了。“不要啊！”我悲慘的叫到。全班人都哈哈大笑起來，一直笑了好大一會兒。我問他們：“平時不都把垃圾放在門上面嗎？今天怎么搞的？”

趙子萌說：今天是開學15周大慶，當然該換一換了。

可你們幾個也得通知我一聲呀，”誰叫你是個“倒霉鬼”呢？王子圖又說。全班人又開始笑了起來。“快、快、快”孟老師來了，不知是誰喊了一聲。

于是我們趕緊準備好讀書，而值日組也趕快把垃圾又收拾了一下。

教室里再次回到了“學習的天地”！

本期的“奧特曼”節目制作結束，下期同一時間不見不散！

校園春景六年級（優秀15篇）篇十二

女:隨著校歌的播出。

男人:五彩繽紛的春天，祝你我幸福。

女:這個春天，紅領巾電臺又和大家見面了。

m:各位老師:。

女:各位同學。

男:大家好！這個項目是由我們第六(3)中隊贊助的。

女:我是主持人張小麗。

男:我是主持人董欣。

女:這個節目的主題是:好習慣會讓你一生受益。

m:今天我們為大家準備了六個節目:《新聞快報》、《教你養成好習慣》、《弟子的規矩與心意》、《好文章賞析》、《童言童語》、《你命令我廣播》。

一、《新聞快報》。

m:首先請關注《新聞快報》。

女:4月14日，本刊記者采訪了沈校長。沈校長說:這周學生在準備下周五的運動會，練習團體操；軍樂隊的同學也在抓緊時間訓練；老師每天下午放學練太極迷。老師和學生都很努力。

m:沈校長提醒同學們:下課后，各班值日生要記得帶值日卡到衛生區檢查，看到臟東西要主動撿起來。此外，提醒學生們無論何時何地看到地上的臟東西都要撿起來，這樣我們的校園就會成為一個干凈、美麗、和諧的校園。

第二，“教你養成好習慣”

女:開學的時候，姚校長向我們提出了一個要求。你還記得嗎？

m:當然，姚校長要求學生做“課前預習，課后復習”。

女:一個多月了，有沒有養成“課前預習，課后復習”的習慣？

男:當然是我開發的。我一直堅持“課前預習，課后復習。”

女:你得到了什么？

m:i收獲頗豐。感覺語文數學和英語學起來好像都比較容易。

女:看來你收獲很大。你必須堅持下去。一個好習慣會影響你的一生。

男:對！威廉，世界著名的心理學家。詹姆斯說:。

播種一個行動，收獲一個習慣；

播種一種習慣，收獲一種性格；

播種性格收獲命運！

女:可見，好習慣很重要，它能讓一個人的生活發生巨大的變化。滿腦子壞習慣的人，成不了大氣候。只有習慣好的人才能達到自己的崇高目標。

男:每個人都想有一個好習慣，但是怎樣才能有一個好習慣呢？

女:第一，堅持。至少21天可以幫助你培養一個永遠不會改變的好習慣。如果時間太短，就無法在你的大腦中扎根，形成長期的習慣。

男:第二，一次只培養一個好習慣。如果你想養成一個好習慣，你就應該專注于改變它。如果你想一次性改掉多個習慣，會讓你分心，最終會讓你放棄。

女:第三，把要養成的習慣變成明確的目標。比如“每天跑步”是一個明確的目標嗎？當然不是，它只是一個目標，但不是一個確定的目標。每天跑步，什么時候跑，跑多久，這些都不清楚，怎么實現？如果我們改成每天早上6:3010分鐘跑800米，這個目標就清晰了，可執行了！

男:第四，把目標公開，至少讓你的朋友知道。他們不僅能監督你，還能無形中產生壓力(壓力就是動力)。當然，你也可以讓他們一起培養習慣。

女:第五，做總結。每天、每周、每月總結目標執行情況，認真客觀分析。不要總是找借口，總結利弊。優點有助于提高自信心，缺點有助于提高。

m:第六，獎勵。在目標實現的過程中，要給自己適當的獎勵。

第三，記住“弟子規則”

女:剛才我們介紹了如何養成好習慣。我們應該養成什么好習慣？

男:嗯，我們學校的支柱文化，弟子守則，是最好的答案。

女:我們從弟子規則中摘錄了幾個字，并與你分享。

男:父母不要拖累父母的生活。

女:在家里，父母給我們打電話，一聽到就要接，不要慢。父母想讓我們做一件事，我們就要迅速行動，不要拖延或者懶得去做。

男:早上洗漱，回去洗手。

女:每天早上排便后一定要先洗臉，然后刷牙洗手。只有這樣，你才能成為一個講究衛生的好孩子。

男:不要忙事情，不要怕困難，不要馬虎。

女:不要著急，著急容易出錯。不要怕困難，但要猶豫退縮，不要馬虎敷衍。

男人:千萬不要在嘈雜的地方接近邪惡。從不提問。

女:不要待在容易發生打斗的地方附近；不要好奇問關于邪惡和奇怪的事情。

男:不要忽視非圣書屏的智慧和壞心。

女:如果不是傳播圣賢道理的書，那就不要管，因為書中不當的東西會蒙蔽我們的智慧，會毀了我們純潔的志向。

第四，“文佳工商”

m:我們班的鄧皮森先生養成了愛讀書的好習慣。你看，他一有空，就會捧一本書來讀。他的作品經常在各大報紙和雜志上發表。3月19日，他的作文《熱鬧的市場》在石家莊日報上發表。請享用:。

女人:活躍的市場。

今天是星期六。我早上一起床，媽媽就帶我去市場。市場真的很熱鬧，叫賣聲、討價還價聲和笑聲此起彼伏。

看看菜盒里的一把把青菜多新鮮，好像要從水里掉出來一樣。桌子上擺滿了紅色的西紅柿、紫色和黑色的茄子、紅色的蘿卜、白色和嫩滑的大白菜...在微微的晨霧背景下，它就像一幅色彩斑斕的畫，讓人賞心悅目。

不遠處，油條的煎鍋吱吱作響，新鮮的豆漿彌漫在空氣中，餛飩的熱氣直沖云霄...讓人流口水。

“海鮮便宜……”從市場西北角傳來小販的叫聲，周圍的人都擠成一圈。當我擠過去的時候，我看到我在趕著買螃蟹。我怕自己掉隊，就趁機鼓勵我媽買點。我愛吃螃蟹，以為這些螃蟹以后會成為我的美食，口水會不自覺的流出來。

市場好熱鬧啊！我喜歡集市。

動詞（verb的`縮寫）《兒童之心》。

男:我們進“童言無忌”專欄吧。

女:請欣賞一年級學生的詩歌朗誦。

張:大家好，我是一(1)班的張，我給大家背的題目是《鳥》。

第六，“你命令我廣播”

男:時間過得真快。節目《你點我播》時間到了。我們今天為你準備的歌曲是“稍息立正”。

女:同學們，又到了說再見的時候了。

m:我們63中隊衷心祝愿大家都能養成好習慣。

女:謝謝聽。下周同一時間見。

男:再見。

校園春景六年級（優秀15篇）篇十三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

自律是自愿得，并沒有任何的規章制度來約束，也沒有法律來制裁，一切都是自愿的，一切都是隨心所愿的。

國有國法，家有家規，做事做人都要有規矩規則，否則一切都會亂套，因為沒有規矩不成方圓。然而做事做人最重要的都是自律，只有自律，生活和社會才能更加井然有序。

讀書時，班級為了管理，也會制定好許多班規。有一次，我上學遲到了，原本我早早的就已經起床一切都準備好了，就等時間一到，我就去上學，但是看看天色和時間覺得時間還很充裕，就想著再躺一會兒，誰知卻一下忘記了時間，等醒來已經太遲了，急急忙忙奔向學校。

課室里沒有人，今天是我值日，只要我不把自己的事情記錄到值日本上，就沒人知道，再三思考之后，我還是記錄了下來，身為班干部必須起到帶頭作用，必須自律，事后，我被批評了，但是也被表揚了。

我對我的行為感到高興，自豪，我沒有因為自己是班干部而舞弊自己，我對自己能自律而感到驕傲。

校園春景六年級（優秀15篇）篇十四

春姑娘悄悄地來到了人間，無任何聲息。

柳枝吐出一粒粒嫩芽兒，嫩芽兒又長成那柳樹姑娘頭戴的發卡，遠遠望去，柳樹姑娘的秀發好象春天之門的門簾，正歡迎每一位尋找春姑娘的人。

一些初綻的桃花，剛剛張開一點嘴，花還沒有完全展開，露出一點米黃色的花蕊，它仿佛是一位怕羞的小姑娘，臉漲得通紅，嘴角微微露出一絲笑容，又像還未完全從蛋殼里出來的小雞，才探出半個腦袋是，那么有趣。桃花的花蕊也十分漂亮，一個個圓形的紅色花蕾，就像是一個個柔軟的小絨球，又像是一盞盞小紅燈籠掛在技頭，把桃樹裝扮得異常美麗。

下雨了，春天的雨像牛毛般輕細，像針尖般地細，像斷了線的珍珠，密密地交織在一起，滋潤著大地。小草開心地洗著澡，把身上厚厚的灰塵洗去，換上一件翠綠的衣裳；花兒迎著小雨綻放著，花草在小雨的滋潤下跳著優美的舞蹈。

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校園春景六年級（優秀15篇）篇十五

這里承載著我的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我美麗的家鄉，又是我的智慧校園。

校園是我成長的地方，這里記錄著我成長的痛苦和歡樂，我熱愛我的校園，也愛我的班級，因為這里就是我的家，一個充滿智慧和快樂的家，請大家和我一起去觀察。

我的學校坐落在長樂路以東溱水路以北，穿過一排排高大樓房，一條寬闊的馬路就來到了我們的美麗校園。一眼看見大大的校門和站在校門口的保安王伯伯，保安伯伯非常敬業，不管刮風還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會看到一排排學生向一個方向走來，那就是我的智慧校園，溱水路小學。

走進校園，正對著大門的就是我們的教學樓，進入教學樓，你會看見墻上有關學習方面的的內容，你還會聽到整整齊齊的朗讀聲。

雖然我們的學校并不豪華，但是它給予我們很多知識，教室里墻壁有表格和學生的名字，在校園表現好的或作業完成優秀的，老師會在表格上你的名字上貼一個“贊”。教室還有個書柜，放著許多同學愛看的圖書，可以互相借閱觀看。

我們的校園兩棵大松樹栽在教學樓的東西兩旁。兩個大花池里有各種各樣的花草，五顏六色非常好看。還有寬大的籃球場、足球場、乒乓球臺等活動場地。為了我們更好學知識，班級不斷擴大，今年又新建了一所教學樓。

這就是我的校園，一所充滿智慧和快樂的校園。即使我們有一天畢業了，我們也會永遠記住這所小學，因為這所小學讓我的童年更加豐富多彩。