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珍惜時(shí)間四年級(jí)(實(shí)用19篇)

時(shí)間:2025-05-12 作者:文鋒

通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,從而提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考。這些范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢,是寫(xiě)作的典范。大家可以從中學(xué)習(xí)和借鑒,提高自己的寫(xiě)作水平。一起來(lái)看看吧。

珍惜時(shí)間四年級(jí)(實(shí)用19篇)篇一

每天我都感覺(jué)自己很忙,有做不完的作業(yè)、有寫(xiě)不完的日記、還有練不完的二胡等等。有好幾次我懇求爸爸,可不可以不寫(xiě)日記,可不可以不練二胡?他總是堅(jiān)決地說(shuō)不可以。我要是不做這些,他就讓我一人在家呆著,不準(zhǔn)出去外面玩,甚至有時(shí)還會(huì)罵我。有時(shí)為了不想寫(xiě)日記,我就會(huì)想辦法拖延時(shí)間,拖到晚上,其它時(shí)間就一直坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)裝模作樣的在想。爸爸經(jīng)常說(shuō)我是笨蛋,浪費(fèi)時(shí)間,還說(shuō),少壯不努力,老大徒傷悲。

魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“時(shí)間就是生命”。我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。

雖然世界上有數(shù)不盡用不完的時(shí)間,但時(shí)間不會(huì)倒流,從不會(huì)出現(xiàn)一模一樣的時(shí)間。“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,如果你想用金子來(lái)買(mǎi)回時(shí)間,那是絕對(duì)不可能辦到的事情。我們應(yīng)該自覺(jué)珍惜時(shí)間,加倍利用時(shí)間,哪怕是一分一秒也值得。

我們每天都會(huì)不知不覺(jué)地浪費(fèi)好多時(shí)間,那是壞毛病,是愚蠢的。要想長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人,我們一定要改正這愚蠢的壞毛玻若我以后再浪費(fèi)時(shí)間,我就用一句話(huà)來(lái)提醒自己,“時(shí)間就像生命一樣寶貴,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”。我們要珍惜生命,珍惜時(shí)間!

斗轉(zhuǎn)星移,日月如梭。這世界上值得我們珍愛(ài)的人,事,物…..太多太多了。但時(shí)間現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)多么的寶貴。“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)間是金錢(qián)所買(mǎi)不到的,我一定要珍惜這個(gè)花季年華,及早努力,不要等事情做過(guò)了才去珍惜。

記得我上四年級(jí)的時(shí)候,在一次單元測(cè)試前,沒(méi)有抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),一天到晚都在玩,而同學(xué)們是抓緊每一分鐘,認(rèn)真復(fù)習(xí)。到了考試那天,我才感到后悔,自己沒(méi)有好好復(fù)習(xí),而釀成了大錯(cuò)。考完了后,過(guò)了幾天成績(jī)公布了下來(lái),我才得了八十分。這時(shí)我才感受到時(shí)間的寶貴性,復(fù)習(xí)的重要性。

過(guò)了幾個(gè)星期我們又面臨了第二單元的單元的考試。這次我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在考試的前幾天我抓緊每一分鐘,認(rèn)真的'復(fù)習(xí)老師發(fā)給我們的復(fù)習(xí)資料,以嶄新的姿態(tài)迎接這次考試。考試那天終于到來(lái)了,我懷著信心,來(lái)到了教室,考試開(kāi)始了,由于我認(rèn)真復(fù)習(xí)了,再加上我對(duì)這次考試有十足的信心。考試完了,我走出了教室,人變得神清氣爽,終于感受到了復(fù)習(xí)后的好處,感受到了時(shí)間的寶貴。過(guò)了幾天老師把分?jǐn)?shù)公布了下來(lái),我居然考了九十四分。

通過(guò)這件事,我知道了時(shí)間的寶貴,珍惜時(shí)間去做一些有意義的事。不要等自己做了不該做的后才后悔。

一寸光陰一寸金,對(duì)時(shí)間的珍惜,應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中,不要放松,把它奪回來(lái)!!!

經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是財(cái)富”;軍事學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是勝利”;醫(yī)學(xué)家說(shuō):“時(shí)間就是生命。”

時(shí)間,在我們讀書(shū)的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們游戲的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們吃飯的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們悲痛的時(shí)候流逝了。不管我們?cè)谧鍪裁矗谙胧裁矗瑫r(shí)間都如流水一般不分晝夜的流逝了!

當(dāng)讀書(shū)的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻得到了知識(shí);當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻得到了經(jīng)驗(yàn);當(dāng)我們做事兒的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻完成了一件事兒;當(dāng)我們游戲時(shí),時(shí)間一樣流逝了,但我們卻什么也沒(méi)有得到。所以,一樣的光陰,一樣的流逝,而每個(gè)人所得到的都不一樣,因?yàn)槊總€(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。

珍惜時(shí)間!!!!要不它會(huì)悄悄溜走。。

在這世上,凋落的葉子能再回復(fù)青綠嗎?枯萎的花兒能再回復(fù)鮮嫩嗎?白發(fā)的老翁能再回復(fù)年輕嗎?不能!時(shí)間也是一樣,去了永不再回!!!

古人說(shuō)的好:業(yè)精于勤荒于嬉。不管做什么,只要努力就好;相反的,嬉戲就是浪費(fèi)時(shí)間,荒廢事業(yè),一點(diǎn)兒好處也沒(méi)有。

時(shí)間如小河的流水,一去不復(fù)返。你的昨天過(guò)去了,它就永遠(yuǎn)成為昨天,你不能再回到昨天。有一名詩(shī)說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲”,意思是:如果一個(gè)人年輕時(shí)不努力多學(xué)些知識(shí),那么等到歲數(shù)大了時(shí),就會(huì)因?yàn)樽约禾摱裙怅帲瑴\薄無(wú)知而傷感悔恨,還有作文本上的“光陰似箭,日月如梭”,更讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的可真快啊!就像箭穿梭一樣。

時(shí)間過(guò)的那么飛快,使我的心眼里不只是著急,而是難過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,我從一位幼兒園的小朋友成了一位四年級(jí)的少先隊(duì)員。我們從嬰兒到少年直至壯年老年,都是一去而不會(huì)返回的,所以同學(xué)們要珍惜每一分鐘,每一秒。

魯迅先生,他把別人喝咖啡、談天的時(shí)間都用在了工作和學(xué)習(xí)上,正因?yàn)轸斞赶壬湎r(shí)間,在他56年的生命旅途中廣泛涉及自然、社會(huì)科學(xué)的許多領(lǐng)域,一生著譯一千多萬(wàn)字,留給后人一份寶貴的知識(shí)文化遺產(chǎn)。

我們要在童年就養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣,要和時(shí)間賽跑,我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管這幾步很小很小,作用卻很大很大。同學(xué)們?cè)改闶锹斆鞯娜耍裉熳雒魈斓氖?懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做聰明的人!愿你做時(shí)間的主人。

總之,我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間是寶貴的,我們小朋友千萬(wàn)不要因貪玩而浪費(fèi)了時(shí)間。

珍惜時(shí)間四年級(jí)(實(shí)用19篇)篇二

有人說(shuō):“時(shí)間是財(cái)富”。又有人說(shuō):“時(shí)間是勝利。”還有人說(shuō);“時(shí)間是生命”。但我認(rèn)為時(shí)間是我的敵人。

時(shí)間是一個(gè)只會(huì)流逝,而不會(huì)增加的東西。他在我讀書(shū)時(shí)流逝了,他在我玩樂(lè)時(shí)流逝了,他在我吃飯時(shí)流逝了,甚至他還在我睡覺(jué)時(shí)悄悄流逝了……不管我在干什么、做什么,他就像流水一樣無(wú)情地、不分晝夜地流逝著。

而我又是一個(gè)做事慢慢吞吞的人。

記得是在20xx年盛夏的一天,我放學(xué)回到家,“扔”下沉重的書(shū)包,沖了一把冷水澡。然后我從書(shū)包里拿出了作業(yè),漫不經(jīng)心地寫(xiě)著。過(guò)了一會(huì)兒,我看到有東西吃,口水就順著嘴巴流了下來(lái),我就吃了起來(lái)。一轉(zhuǎn)眼,就到了六點(diǎn),媽媽叫我寫(xiě)作業(yè),我只好丟下“可愛(ài)”的食物,做起作業(yè)來(lái)。一會(huì)兒工夫,七點(diǎn)了,我只做了一門(mén)功課,還有一篇作文和摘抄呀!媽媽看我還有這么多作業(yè),心急如焚,而我卻輕輕地說(shuō)一句:“還早!”。氣得媽媽轉(zhuǎn)身就走。只見(jiàn)時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)動(dòng),“滴答滴答”……八點(diǎn)、九點(diǎn)、十點(diǎn)……直到十二點(diǎn),我才把作業(yè)寫(xiě)完了。最后,累了一天的我終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早自習(xí)時(shí),老師見(jiàn)我打瞌睡,臉上還留有黑眼圈,疑問(wèn)地看著我,說(shuō):“你怎么了?”我半睡半醒地回答說(shuō):“昨天作業(yè)做到十二點(diǎn)。”大家聽(tīng)了,哄堂大笑,有人甚至還鬧肚子疼呢!好面子的我,暗下決心,要與時(shí)間竟?fàn)帯?/p>

直到現(xiàn)在我還是無(wú)法與時(shí)間賽跑,正因?yàn)橐痪湓?huà):“在這世上,凋謝的花還能再開(kāi)嗎?不能!時(shí)間一去還能回嗎?不能!。”所以,我不得不感嘆說(shuō):“時(shí)間啊時(shí)間,你不能因?yàn)槲业男愿穸鵂奚宋业摹蹦X細(xì)胞“,耗費(fèi)了我的青春年華!

珍惜時(shí)間四年級(jí)(實(shí)用19篇)篇三

以前,我對(duì)時(shí)間根本不在乎。媽媽平時(shí)總是教育我要珍惜時(shí)間,她說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。是是非常寶貴的,你現(xiàn)在應(yīng)該實(shí)際那勤奮學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)。”可是我總是把話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng),左耳進(jìn)右耳出,不一會(huì)兒就煙消云散了。我做作業(yè)時(shí)可“忙”了。東瞧瞧西瞧瞧看看,一邊哼著歌一邊做作業(yè),并且字寫(xiě)得是“龍飛鳳舞”。有時(shí)小伙伴來(lái)找我,我就把作業(yè)一堆,一會(huì)兒就沒(méi)人影了,玩夠了才回來(lái)做作業(yè)。可是,在一件突如其來(lái)的事使我對(duì)時(shí)間改變了看法。

一天,我在書(shū)上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章,我懂得了一分鐘的價(jià)值;時(shí)間就是財(cái)富。文中有一句話(huà)講到,“激光一分鐘可以走一千八百萬(wàn)公里。最快的電子計(jì)算機(jī)一分鐘能運(yùn)算九十億次”。這數(shù)據(jù)讓我驚訝得吐了吐舌頭,這句體現(xiàn)了時(shí)間的珍貴。如果我們白白浪費(fèi)它,那不就等于圖財(cái)害命了呢!光陰似箭,日月如梭。時(shí)間過(guò)得無(wú)比飛快,浪費(fèi)每一個(gè)分鐘,哪怕是浪費(fèi)沒(méi)一秒,將是無(wú)可挽回的。因此,我們應(yīng)該和時(shí)間賽跑,不讓它白白地溜走。讀完了這篇文章,我立刻想響了那句名言——只要合理安排時(shí)間,就等于珍惜時(shí)間。隨即,我決定改正缺點(diǎn)。每天早晨6點(diǎn)起床,開(kāi)始讀書(shū)。到學(xué)校應(yīng)立即背書(shū),每天放學(xué)后要做作業(yè),不能心不在焉,小伙伴來(lái)玩時(shí),我告訴他們我應(yīng)做完做完才玩,晚上多看一些課文書(shū)。不論做什么事,都應(yīng)合理安排時(shí)間。

珍惜時(shí)間四年級(jí)(實(shí)用19篇)篇四

莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛。

少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。——朱熹。

少壯不努力,老大徒傷悲。——《漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行》。

盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)宜自勉,歲月不待人。--陶淵明。

時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量。——郭沫若。

時(shí)間就是生命。——富蘭克林。

一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。--蕭繹。

珍惜時(shí)間四年級(jí)(實(shí)用19篇)篇五

寬容,是尋找友誼的基礎(chǔ)。只有寬容,才會(huì)有“友誼之花”。那一次,我與好朋友小雅發(fā)生了矛盾,是寬容讓我學(xué)會(huì)了珍惜友誼。

在學(xué)校,下課了,我自己孤獨(dú)地站在通道,看著同學(xué)們自己與自己的小伙伴玩,心里有說(shuō)不出的痛苦。沒(méi)有小雅的日子,我整天悶悶不樂(lè),成績(jī)也下降了。我想:我是不是應(yīng)該寬容小雅一次?第二天,我看見(jiàn)小雅一個(gè)人在路上走著,我跑過(guò)去。說(shuō):“小雅,對(duì)不起,那天是我太沖動(dòng)……”“我也有錯(cuò),你能原諒我嗎?”小雅膽小地問(wèn)。“我已經(jīng)原諒你了。”這時(shí),我和小雅又高高興興地去玩了。

從此,我懂得了珍惜友誼。大自然之所以五彩繽紛,是因?yàn)樗菁{得下世間萬(wàn)物;海之所以博大寬廣,是因?yàn)樗菁{百川。人之所以不能永久的“保存”友誼,是因?yàn)樗?她)不懂得寬容。是寬容讓我學(xué)會(huì)了珍惜友誼,所以,我要感謝寬容,我以后也會(huì)寬容別人。如果人人學(xué)會(huì)寬容,那么友誼就在你的眼前。

珍惜時(shí)間四年級(jí)(實(shí)用19篇)篇六

有的時(shí)候,總是聽(tīng)到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間,因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷,使我慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間。

那一次,讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著,如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛,難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí),同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě),可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí),所以對(duì)于我而言,這些題目簡(jiǎn)直就象天書(shū)一般。再看看別的同學(xué),有的在冥思苦想,有的還在不停地寫(xiě)著,這給我制造了很多壓力,終于在最后的時(shí)候,我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。就在這時(shí),我的同桌她興奮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“喂,看你垂頭喪氣的樣子,考得怎么樣啊?你知道嗎,我這次好像對(duì)了不少了耶。”她一說(shuō),可把我的心給勾了起來(lái):“哼!是又怎么樣,不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí),說(shuō)不定比你還厲害。”當(dāng)我一說(shuō)出這話(huà),立刻遭到她的反駁:“你還說(shuō)呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會(huì)沒(méi)時(shí)間呢?時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的,不是你說(shuō)有就有,沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功。”我一時(shí)被她駁得無(wú)話(huà)可說(shuō),的確,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來(lái),往往都是半途而廢。

其實(shí),人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但有的人卻能很出色,因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰,時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng),莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。

魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“節(jié)約時(shí)間,也就是使一個(gè)人的生命更加有效,也就等于延長(zhǎng)了人的生命。”

人生短短幾個(gè)秋,說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間,切不可慨嘆人生的苦短,讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。

有的人正是認(rèn)為短短的人生,若不及時(shí)行樂(lè),豈不枉來(lái)人生一世?把時(shí)間都在嬉戲中度過(guò),像寄生蟲(chóng)一般;而有的人深深懂得把時(shí)間用在工作和學(xué)習(xí)中,讓生命的分分秒秒都在充實(shí),都在發(fā)光發(fā)熱。

當(dāng)然,時(shí)間也會(huì)給這兩種人以不同的結(jié)果:第一種,終日碌碌無(wú)為,落得兩手空空,只留下無(wú)窮的悔恨;第二種,艱辛的.勞作,換來(lái)得是累累碩果,他們用自己的勤勞和智慧,為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn),他們的人生價(jià)值會(huì)得到社會(huì)的公認(rèn),他們的人生閃爍著光彩。

是啊!時(shí)間是最公正的裁判。

至此,誰(shuí)又能說(shuō)時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢?珍惜時(shí)間,會(huì)讓你做時(shí)間的主人;珍惜時(shí)間,會(huì)讓你的人生變的絢麗多彩。

“光陰似箭,日月如梭”,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,這說(shuō)明了時(shí)間的寶貴,讓我們珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人吧!

你珍惜時(shí)間,時(shí)間也會(huì)跟你配合!如果你拋棄時(shí)間,時(shí)間也拋棄你!

珍惜時(shí)間四年級(jí)(實(shí)用19篇)篇七

世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又令人后悔的是什么呢?對(duì),就是時(shí)間。珍惜時(shí)間是我的原則。如果說(shuō),空間不那么公正,那么,時(shí)間卻是相當(dāng)公正的。上天賜給我們每個(gè)人的最豐盛的禮物就是時(shí)間。因?yàn)闊o(wú)論多么富裕的人都無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到更多的時(shí)間。然而,就有一句話(huà)就體現(xiàn)了用金錢(qián)是買(mǎi)不到時(shí)間的,那就是“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”而再怎么貧窮的人一天也有24小時(shí)的時(shí)間供他使用。

時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。我們能夠挽留朋友,卻不能夠挽留時(shí)間,正所謂“時(shí)間一去不復(fù)返。”時(shí)間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭,所以我們沒(méi)有理由不珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間的辦法就是,在決定如何使用時(shí)間之前,先清楚自己的人生目標(biāo)。只有這樣,我們才會(huì)知道自己曾經(jīng)做過(guò)了什么,這一刻正在做什么,下一刻將要做什么;喔?jìng)円矊?huì)知道如何來(lái)對(duì)待別人的時(shí)間。時(shí)間是由分秒積成的,善于利用時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái),而不會(huì)利用時(shí)間的人,會(huì)抱怨時(shí)間不夠。有人說(shuō)過(guò),時(shí)間可以獲得金錢(qián),金錢(qián)卻買(mǎi)不到時(shí)間;也有人說(shuō)過(guò),時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命,然而珍惜光陰可使生命變得更有價(jià)值。

從現(xiàn)在開(kāi)始,你有什么理由不珍惜時(shí)間呢?

珍惜時(shí)間四年級(jí)(實(shí)用19篇)篇八

“時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)有好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了。”聽(tīng)著這簡(jiǎn)單而熟悉的歌曲,我不禁想到了一句名言:時(shí)間就是生命。

是啊,時(shí)間是多么的寶貴,一眨眼的功夫,它就過(guò)去了。人生的每一秒都是金錢(qián)和生命,即使還有后一秒的時(shí)間,那也不能代替前一秒,有人說(shuō),時(shí)間真的很短暫,短暫到你連它什么時(shí)候走的都不知道,人從呱呱落地到咿咿學(xué)語(yǔ),再到上幼兒園,再到上小學(xué),然后小學(xué)畢業(yè)就到了初中,初中畢業(yè)就到高中,然后從高中畢業(yè)到上大學(xué),最后是大學(xué)正式畢業(yè)后找工作,找男友然后結(jié)婚生子,這些頻繁步驟看起來(lái)很漫長(zhǎng),可實(shí)際上,它一點(diǎn)都不慢,相反很快,時(shí)間是財(cái)富,失去時(shí)間,就是等于失去財(cái)富。

我們五年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文課本里有一篇課文叫做《失去的一天》,它給我的感悟很深:今天的是不要拖到明天,今天的事情要今天做完,明天的事情要明天做完,不要抱著僥幸的心理,也不要想著時(shí)間還早,再做也不遲的想法,否則,到了最后,你的下場(chǎng)將會(huì)是一事無(wú)成。

現(xiàn)在有許許多多的人是不珍惜時(shí)間的,每天都是睡了吃,吃了玩,玩了睡……這樣的生活日復(fù)一日。現(xiàn)在的小孩也不知道珍惜時(shí)間,每天除了玩的開(kāi)心便什么都不管了。小孩不懂珍惜時(shí)間是來(lái)源于大人的生活習(xí)性,大人們不珍惜時(shí)間,整天吃喝玩樂(lè)睡,導(dǎo)致了孩子也是吃喝玩樂(lè)睡;大人們不懂保護(hù)環(huán)境,小孩也跟著大人隨地亂扔垃圾;大人們出口成臟,導(dǎo)致小孩也跟著出口成臟。

一天有一天,一年又一年,時(shí)間就是這樣,一去不復(fù)返,沒(méi)有任何東西是能夠讓它停留的,時(shí)間在于運(yùn)動(dòng),而它的運(yùn)動(dòng)就是不停的走,不給自己一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì),也不會(huì)給別人多一秒,或者少一秒。你會(huì)說(shuō)它自私,霸道,可那又能怎么樣,那是它的工作,它也是執(zhí)行者,它與爸爸媽媽一樣,每天都在不停地工作,而我們要做的就是學(xué)會(huì)珍惜它,哪怕只是一秒鐘,每天晚上,都可以照照鏡子,問(wèn)問(wèn)鏡子中的自己,今天有沒(méi)有珍惜時(shí)間?今天都做了一些什么事?做這些事對(duì)你有沒(méi)有意義?每一天,我們都在不停的奔波,因?yàn)闀r(shí)間不等人,一轉(zhuǎn)眼,就走了。

我們每一天都在學(xué)習(xí),每一天都在進(jìn)步,雖然也會(huì)時(shí)不時(shí)的停下腳步,但至少我們能做時(shí)間的主人,而不是做時(shí)間的仆人!上天對(duì)任何一個(gè)人都是最公平的,他不會(huì)偏袒任何一個(gè)人,從一出生,上天就會(huì)給你最公平的時(shí)間,若你不珍惜,它只能溜走,不能等你覺(jué)悟。時(shí)間就是生命,把時(shí)間丟了,就等于把自己的命丟了,它絕對(duì)不會(huì)給你多一秒,所以,朋友,珍惜時(shí)間吧!

現(xiàn)在,隨著科技的發(fā)展,人們的生活越來(lái)越好,手機(jī)啊,電腦啊等等之類(lèi)高科技的都有,雖然好,可是這讓人們都不懂得珍惜現(xiàn)在的一切,人們隨地吐痰,亂讓垃圾,泡網(wǎng)吧,去酒吧,抽煙,喝酒,說(shuō)臟話(huà),打架斗毆等等破壞現(xiàn)在的生活之類(lèi)的事。如果人們?cè)谶@樣下去,總有一天,現(xiàn)在一切的一切將會(huì)是一場(chǎng)恐怖的襲擊,繁華的都市也會(huì)變成廢墟的。也許聽(tīng)了我的話(huà),大家都是搖搖頭,擺擺手,說(shuō)不愿意,既然說(shuō)不愿意,那何必自討苦吃呢?何嘗不愿意嘗試一下珍惜現(xiàn)在所擁有的一切呢?人不是一生下來(lái),就是十全十美的,就算是完美的,那也是有缺陷的,而這些缺陷就應(yīng)該慢慢的改正、補(bǔ)缺,就好像,繁華的都市看起來(lái)很美好,可實(shí)際上,它還是存在著一些缺點(diǎn),其實(shí)這些缺點(diǎn)就是人們的那些影響市容的動(dòng)作和語(yǔ)言,而這些語(yǔ)言和動(dòng)作應(yīng)該由我們自己來(lái)改正,讓美好繁華的都市,更加光彩照人!請(qǐng)讓我們珍惜現(xiàn)在的一切,改掉那些缺點(diǎn),讓未來(lái)更加美好吧!

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珍惜時(shí)間四年級(jí)(實(shí)用19篇)篇九

時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái),天回地轉(zhuǎn),稍不留意,美好的歲月就會(huì)從你身邊悄悄地溜走,它不會(huì)給浪費(fèi)時(shí)間的人任何寬恕。時(shí)間是無(wú)情的,又是有情的,對(duì)于珍惜時(shí)間的人,它卻饋贈(zèng)無(wú)窮的智慧和財(cái)富。

俄國(guó)有一位著名的地質(zhì)、地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫,他把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn),他認(rèn)為這是最寶貴的時(shí)間,用來(lái)安排重要的工作。第二天是從下午兩點(diǎn)到晚上六點(diǎn),這段時(shí)間里他認(rèn)為做輕松的工作為宜,如:寫(xiě)書(shū)評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn),用來(lái)參加會(huì)議、看書(shū)。他說(shuō):這是等于把自己的生命延長(zhǎng)了。

美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí),總是先背誦一段祈禱詞:一個(gè)人的一生中只有三天:昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去永不復(fù)返。今天已經(jīng)和你在一起,但很快也會(huì)過(guò)去。明天就要到來(lái),也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧,一生只有三天。

通過(guò)“一天變?nèi)臁迸c“一生才三天”的故事中,我領(lǐng)悟到了:走向美好的未來(lái),必須爭(zhēng)分奪秒得抓緊今天。向往輝煌的未來(lái),必須更加熱愛(ài)、珍惜寶貴的時(shí)間。

謹(jǐn)記:我們不是時(shí)間的富翁,我們要做時(shí)間的'主人。

珍惜時(shí)間四年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十

時(shí)間就是金錢(qián)。這句名言告訴我要珍惜時(shí)間。因?yàn)樯挥袔资辏荒曛挥?65天,一天只有24小時(shí),一節(jié)課只有40分鐘。我會(huì)把有限的時(shí)間花在有意義的事情上。

我現(xiàn)在每天都制定計(jì)劃來(lái)有效利用我的時(shí)間。首先,我想制定一個(gè)計(jì)劃,并在計(jì)劃中列出我想做的事情。然后我會(huì)執(zhí)行計(jì)劃,先做什么,然后做什么。最后,檢查一下計(jì)劃,看看是否有什么計(jì)劃還沒(méi)有制定出來(lái)。

第二,我一直非常有效地執(zhí)行計(jì)劃。例如,當(dāng)我做某事時(shí),我一次只專(zhuān)注于一件事。當(dāng)別人花兩個(gè)小時(shí)完成一件事時(shí),我會(huì)在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。這是我的效率。

第三,我會(huì)利用零碎的時(shí)間。例如,晚上需要的時(shí)候我會(huì)讀一些書(shū),早上起床的時(shí)候我會(huì)聽(tīng)一些貓靈講的故事,上學(xué)的時(shí)候我會(huì)背單詞,上廁所的時(shí)候會(huì)讀一些書(shū).

珍惜時(shí)間,我知道今天的工作必須在今天完成,不能拖到明天。就像后天一樣,明天有多少?在全神貫注的同時(shí),我們必須嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好每一件事。通過(guò)珍惜時(shí)間,我學(xué)到了很多技巧,包括聲樂(lè)、繪畫(huà)、演講等.它給了我更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),多次代表我的班級(jí)參加校級(jí)比賽,為我的班級(jí)贏得榮譽(yù),增加了很多自信。這也讓我的生活更加豐富多彩。

珍惜時(shí)間四年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十一

朱自清爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,桃花謝了又在開(kāi)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候······”但時(shí)間如果逝去,就永遠(yuǎn)回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走,時(shí)間一去不復(fù)返。

上次我聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō),有一位家長(zhǎng)給老師打了一個(gè)電話(huà),說(shuō)數(shù)學(xué)作業(yè)非常多,他家孩子一直寫(xiě)到12點(diǎn)才寫(xiě)完,讓數(shù)學(xué)老師以后少留點(diǎn)。

第二天一大早,數(shù)學(xué)老師就滿(mǎn)臉憤怒的走進(jìn)教室,我想:肯定又有哪位同學(xué)惹怒了老師,一聽(tīng),果不圖然。

老師說(shuō),他們6個(gè)學(xué)習(xí)好的20來(lái)分鐘就做完兩張卷,那個(gè)孩子磨蹭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,當(dāng)然做不完,還有臉給我打電話(huà),說(shuō)作業(yè)多。我說(shuō)誰(shuí),誰(shuí)心里清楚!

我心里默默的想:是,老師說(shuō)的對(duì),那個(gè)孩子不珍惜時(shí)間,他不知道時(shí)間有多么寶貴。魯迅先生曾今說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的”。每一秒、每一分、每一時(shí),都在飛速流走。

人的一生只有三天:昨天、今天、明天,做事不要拖拉,一定要養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣!

珍惜時(shí)間四年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十二

“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí),我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

原來(lái)我總覺(jué)得時(shí)間很多,1天有24小時(shí),1小時(shí)有60分鐘,而1分鐘又有60秒,多么龐大的數(shù)字啊!這些時(shí)間在小小的我看來(lái)是花也花不完的,所以我“花”時(shí)間總是很大方,讓時(shí)間白白流掉,什么時(shí)候做什么事都沒(méi)有計(jì)劃。隨著年齡的增長(zhǎng),我要做的事情越來(lái)越多,漸漸地感到時(shí)間越來(lái)越少了,而且總是事倍功半的。我便向媽媽抱怨:“時(shí)間好像越來(lái)越少了!”媽媽說(shuō):“才不會(huì)呢!那是你沒(méi)有好好利用一些零碎時(shí)間。數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò):‘善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)’。你如果能正確安排好時(shí)間,充分利用每一分每一秒,就能達(dá)到事半功倍的效果。”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我明白了,正確利用時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的。

從此以后,我便開(kāi)始有計(jì)劃地安排時(shí)間。比如,在學(xué)習(xí)30至40分鐘后,就休息一會(huì)兒,或做做操,或彈彈琴,做到勞逸結(jié)合,以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效果的目的。有時(shí),我還利用休息時(shí)間,閱讀一些趣聞?shì)W事或幽默詼諧的小笑話(huà)來(lái)緩解學(xué)習(xí)的壓力。這樣一來(lái),一個(gè)晚上的時(shí)間,我不僅能按時(shí)、按質(zhì)地完成作業(yè),還能學(xué)到一些課外知識(shí),而且我再也不會(huì)覺(jué)得時(shí)間太少了。

愛(ài)惜每一分鐘,說(shuō)難也不難,說(shuō)易也不易,就看你怎樣去把握,怎樣去安排。

珍惜時(shí)間四年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十三

時(shí)間,一種看不見(jiàn)的東西,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),似乎永遠(yuǎn)也用不完;而對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),時(shí)間十分寶貴,十分短暫、有限。那么你們捫心自問(wèn),你自己有沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間,有沒(méi)有用好每一分每一秒。

班級(jí)老師跟我們講了一個(gè)故事,說(shuō)的是兩個(gè)智商相同的人,他們擁有的時(shí)間一樣,為什么一個(gè)人成績(jī)好,而另一個(gè)人成績(jī)差呢?就像我們班上的人一樣,為什么有些人成績(jī)好,有些人成績(jī)差?相信大家都知道答案,因?yàn)橛行┤藳](méi)有用好、用對(duì)時(shí)間。當(dāng)那些人在教室外玩耍時(shí),在家里丟下作業(yè)看電視時(shí),一些懂得珍惜時(shí)間的人則在學(xué)習(xí)。這就是答案,這就是不珍惜時(shí)間的后果!

俗話(huà)說(shuō)得好:“少年壯不努力,老大徒傷悲。”我想,我們正處于學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段,如果我們不好好珍惜時(shí)間,貪玩好耍,沒(méi)學(xué)好知識(shí),將來(lái)我們能在那里找工作?那么只有做苦力活。那時(shí)就已經(jīng)晚了,我們只有只有“徒傷悲”了,現(xiàn)在不珍惜時(shí)間,不好好學(xué)習(xí),將來(lái)受害的是我們自己呀!所以我們要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),把握好每一分每一秒,將來(lái)找個(gè)好工作,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呀!

珍惜時(shí)間四年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十四

時(shí)間,一個(gè)多么熟悉的字眼,又多么渴望人去理解它,去珍惜他。它來(lái)去匆匆,人生能有多少時(shí)間?讓我們珍惜它吧!

世界上有一種東西,它最長(zhǎng)又最短;最慢又最快;最平凡而又最寶貴。它是啥?他就是時(shí)間。古往今來(lái),有多少文人圣賢為它詘歌,為它稱(chēng)贊!

“逝者如斯夫,不舍晝夜”這是哲人的教誨。

“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”這是詩(shī)人的高歌。

我們正處于風(fēng)華正茂時(shí)期,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,不要庸庸碌碌,一生無(wú)為。有人說(shuō):“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?”有人說(shuō):“今朝有酒今朝醉,哪管明日是何非?”因此,我們要珍惜時(shí)間,不要虛度光陰。“光陰似箭、日月如梭”當(dāng)好時(shí)間的主人,千萬(wàn)不要讓時(shí)間白白流逝。

只有這樣,時(shí)間才屬于自己!

珍惜時(shí)間四年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十五

這個(gè)故事的主人公是唐小西。他不喜歡學(xué)習(xí),討厭時(shí)間,結(jié)果弄壞了小鬧鐘,把時(shí)間小人氣跑了。不知不覺(jué),他到了一個(gè)沒(méi)有時(shí)間限制,可以盡情游玩的地方——下次開(kāi)船港。在這里,干什么都是下一次。于是,小西玩呀玩,最后,他知道了時(shí)間的寶貴。回到家后,他終于成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間的孩子。

看了這個(gè)故事,我突然想起了過(guò)去的我。

從前,我做作業(yè)總是磨磨蹭蹭的,經(jīng)常對(duì)墻壁發(fā)呆,讓時(shí)間小人悄悄地溜走了。做事也總是事倍功半。我也曾經(jīng)傻傻地想:要是沒(méi)有時(shí)間該多好啊!

自從我讀了〈〈下次開(kāi)船后〉〉這個(gè)故事,我才真正的懂得了時(shí)間的寶貴。時(shí)間對(duì)待任何人都是公平的,不是說(shuō)時(shí)間就是生命嗎!

為了真正體會(huì)到了時(shí)間的寶貴。我做了一個(gè)“一分鐘自我挑戰(zhàn)”。短短的60秒鐘,我可以做4道題,抄20個(gè)字詞……啊,僅僅一秒鐘,能干很多事啊!我好后悔,后悔過(guò)去浪費(fèi)了這么多寶貴的時(shí)間。

時(shí)間是在不知不覺(jué)中失去的。現(xiàn)在,我決定改掉壞毛病,做時(shí)間的小主人。寫(xiě)作業(yè),就集中精力完成。節(jié)省下來(lái)的時(shí)間啊!我真正嘗到了做時(shí)間的小主人的甜頭啦!

“明日復(fù)明日,明日何其多。”我希望天下像唐小西一樣的人,能理解這句話(huà)。

珍惜時(shí)間四年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十六

時(shí)間就如那一條小河,正在一點(diǎn)一點(diǎn)的流失;時(shí)間就像穿越一切的'飛箭,一旦飛了出去,就難以收回。因?yàn)闀r(shí)間是無(wú)處不在的,當(dāng)你在洗臉時(shí),時(shí)間就在那流水中;當(dāng)你在看電視、玩電腦時(shí),時(shí)間就在那屏幕飛快的去了。

以前我不知道珍惜時(shí)間,在吃飯時(shí),總是慢吞吞地,讓時(shí)間在這時(shí)流失;在放學(xué)回到家時(shí),我總是想玩一會(huì)兒在寫(xiě)作業(yè),心里想著:沒(méi)事,還早著呢!多玩一會(huì)兒也沒(méi)什么,這時(shí)候時(shí)間它不等我,依然在飛快的跑著。在放暑假時(shí),今天感覺(jué)還早,明天再寫(xiě)吧!明天又覺(jué)得后天再寫(xiě)也不晚。這是,時(shí)間已經(jīng)讓我給失去了很多了,那是我總是跟到媽媽說(shuō)我,讓我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)一點(diǎn)沒(méi)有用,還說(shuō)媽媽沒(méi)事找事。

可就在我們學(xué)過(guò)一篇吳伯蕭寫(xiě)的一篇文章《早》后,我有了很大的感觸。《早》這篇文章中寫(xiě)了魯迅珍惜時(shí)間,他不但每天抽出時(shí)間來(lái)寫(xiě)日記,有一年,魯迅先生的父親病了,他一邊去給爸爸賣(mài)藥一邊還要給爸爸煎藥,還要每天去上書(shū)塾。又一次他為了給父親煎藥,而去上書(shū)塾給晚了,先生說(shuō)他以后要早到,他回到位上,在桌上刻了一個(gè)小小的“早”字。

我看了這篇文章,我感到十分慚愧,把時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的放過(guò)了,以后一定要珍惜每一分每一秒的時(shí)間,一定不讓時(shí)間從我的手中流失。現(xiàn)在,我吃飯總是很快就吃完了,回到家以后,先把作業(yè)寫(xiě)完了,今年暑假,我把作業(yè)一早就寫(xiě)完了,剩下的日子我每天都會(huì)看書(shū),沒(méi)有放過(guò)一點(diǎn)時(shí)間。

“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”從現(xiàn)在開(kāi)始我一定會(huì)抓住時(shí)間、惜時(shí)間的。

珍惜時(shí)間四年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十七

時(shí)間如白馬過(guò)隙,帶著淺淺的遺憾,如沙般劃過(guò)指尖。人生短短幾個(gè)秋,說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事情你都要珍惜時(shí)間,切不可慨嘆人生的苦短,讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。

時(shí)間就是生命,魯迅先生說(shuō):“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這就說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。

時(shí)間對(duì)于學(xué)者來(lái)講:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”學(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值,為人類(lèi)的文明發(fā)展,開(kāi)拓新的知識(shí)天地。科技才能進(jìn)一步發(fā)展,為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之,不珍惜時(shí)間,碌碌無(wú)為的過(guò)日子,明日復(fù)明日,不但毀了自己的前程,還給國(guó)家?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)上的損失。

時(shí)間對(duì)于軍事學(xué)家來(lái)講,珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江,夜以繼日地行軍,其目的就是爭(zhēng)取時(shí)間,奪取勝利。可見(jiàn)珍惜時(shí)間是多么重要,這關(guān)系著祖國(guó)的`生死存亡。

時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢(qián),就是效率。隨著改革開(kāi)放的大潮,時(shí)間越來(lái)越被人們重視,往日工作散怠,做一天和尚撞一天鐘,吃大鍋飯的現(xiàn)象越來(lái)越少,呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益,創(chuàng)造財(cái)富。

珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對(duì)于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間,創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。

請(qǐng)你記住:逝者如斯夫,不舍晝夜。

請(qǐng)你記住:盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

請(qǐng)你記住:明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來(lái)老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。

珍惜時(shí)間四年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十八

穿過(guò)璀璨的青春隧道,開(kāi)始跋涉中年人生的旅途。低首思索走過(guò)的路,仔細(xì)品味那些過(guò)去的時(shí)光,恍惚間一下子明白了許多。青春也好、中年也罷,原來(lái)人生之年輪的更替是如此的匆忙。還沒(méi)來(lái)得及做些什么,就已進(jìn)入中年。可見(jiàn)人生苦短,時(shí)光對(duì)人是多么的短暫與寶貴。

仔細(xì)回想那些煙雨蒙蒙的已逝時(shí)光,曾經(jīng)面對(duì)清碧瀉綠的小徑,問(wèn)花開(kāi)花落為誰(shuí)?可惜那些十分精彩卻不懂得珍惜的日子已不再來(lái)。也明知這個(gè)世界不是什么都好,它既有團(tuán)圓,也有離別;既有翠綠,也有蒼涼,更有人生旅途中的許多無(wú)奈。然而,感受時(shí)光對(duì)自己的重要,渴望生命創(chuàng)造輝煌的信念始終沒(méi)有放棄。一個(gè)人擁有一次生命極不容易,活著就該瀟瀟灑灑,充分享受生命帶給你的陽(yáng)光。

回想過(guò)去那些星星點(diǎn)燈的夏夜,多少次收拾起凌亂的思緒,收藏起咸濕的情感,放飛痛苦和憂(yōu)傷,緊緊把握心靈的金絲線(xiàn),昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了內(nèi)心的荒蕪,沒(méi)有了浮躁與嬌飾,成熟的心智增添了份量,帥氣的風(fēng)采從微笑中透出,睿智的心馳騁于浩瀚長(zhǎng)空。

跋涉人生的時(shí)光里,曾經(jīng)有過(guò)徘徊和低迷的日子,為了不經(jīng)意的情感與世事?lián)p傷大腦,為不能給自己丁點(diǎn)快樂(lè)而失意。有過(guò)許許多多的遺憾,也有過(guò)許許多多的機(jī)緣。當(dāng)面對(duì)這些時(shí),總覺(jué)得未來(lái)的日子很長(zhǎng)也很美,總會(huì)有喜悅與歡樂(lè),然而這一切都隨時(shí)光的流逝淡淡遠(yuǎn)去。

佇立時(shí)光的岸頭,可以盡情舒展自己的心緒,所有的激情都會(huì)瀟瀟灑灑同你而舞。你可以任輕風(fēng)吹拂你疲憊的身心;任凄楚婉約的'笛聲長(zhǎng)空自橫;任時(shí)光流逝寫(xiě)下歲月的滄桑。眺望人生旅途的每個(gè)驛站,你會(huì)深感一種啟明星的照耀,你會(huì)心甘情愿地為之深情祝福。擁有珍惜時(shí)光與默默體驗(yàn)人生智慧的寬闊心境,就會(huì)知道生命永遠(yuǎn)蘊(yùn)含于活潑的時(shí)光之中;就會(huì)懂得人生不一定全是波瀾壯闊,而平淡無(wú)奇才是真,也就會(huì)真正明白人生最該珍惜的是寶貴的時(shí)光。故而從感嘆中覺(jué)醒,再不能得過(guò)且過(guò),把有限的生命賦于你生活的時(shí)光是最為重要的,時(shí)刻用激情澆溉心靈,充實(shí)人生的腳步,才不枉人生寶貴的時(shí)光。

屬于人的時(shí)光就像四季的枯榮與輪回一樣,是一次自然的流程,我們無(wú)法抗拒。體驗(yàn)過(guò)去的匆匆歲月,不管是蒼老的心,還是活潑的心,我們都應(yīng)該心存一份感激,應(yīng)該倍加珍愛(ài)人生,珍惜時(shí)光。沒(méi)有經(jīng)歷時(shí)光的隧道,又怎么能跋涉人生之旅?我的朋友,邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的步伐,腳踏實(shí)地地奔向遠(yuǎn)方吧!

珍惜時(shí)光,就是珍惜人生!

珍惜時(shí)間四年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十九

時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái),天回地轉(zhuǎn),稍不留意,美好的歲月就會(huì)從你身邊悄悄地溜走,它不會(huì)給浪費(fèi)時(shí)間的人任何寬恕。時(shí)間是無(wú)情的,又是有情的',對(duì)于珍惜時(shí)間的人,它卻饋贈(zèng)無(wú)窮的智慧和財(cái)富。

俄國(guó)有一位著名的地質(zhì)、地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫,他把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn),他認(rèn)為這是最寶貴的時(shí)間,用來(lái)安排重要的工作。第二天是從下午兩點(diǎn)到晚上六點(diǎn),這段時(shí)間里他認(rèn)為做輕松的工作為宜,如:寫(xiě)書(shū)評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn),用來(lái)參加會(huì)議、看書(shū)。他說(shuō):這是等于把自己的生命延長(zhǎng)了。

美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí),總是先背誦一段祈禱詞:一個(gè)人的一生中只有三天:昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去永不復(fù)返。今天已經(jīng)和你在一起,但很快也會(huì)過(guò)去。明天就要到來(lái),也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧,一生只有三天。

通過(guò)“一天變?nèi)臁迸c“一生才三天”的故事中,我領(lǐng)悟到了:走向美好的未來(lái),必須爭(zhēng)分奪秒得抓緊今天。向往輝煌的未來(lái),必須更加熱愛(ài)、珍惜寶貴的時(shí)間。

謹(jǐn)記:我們不是時(shí)間的富翁,我們要做時(shí)間的'主人。

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在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要統(tǒng)籌安排時(shí)間,合理安排段落結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容條理清晰、連貫有序。我們來(lái)看看以下幾篇優(yōu)秀作文,通過(guò)欣賞這些作品,可以學(xué)到很多關(guān)于寫(xiě)作的技巧和經(jīng)
作文是一次對(duì)自己思維和表達(dá)能力的綜合考察,我們應(yīng)該不斷提高寫(xiě)作水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和思考。
工作心得體會(huì)是在工作過(guò)程中對(duì)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式,它對(duì)于自我提高和工作效果的提升至關(guān)重要。看看下面這些精選的工作心得體會(huì)范文,或許能給您
優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感受的真實(shí)表達(dá),它能夠幫助他人了解自己的內(nèi)心世界。以下是一些廣為流傳的優(yōu)秀作文范文,希望能給你帶來(lái)一些寫(xiě)作的啟發(fā)。我是一顆綠豆,光滑飽滿(mǎn)。
優(yōu)秀作文是對(duì)一個(gè)主題或一個(gè)事件進(jìn)行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨(dú)特的見(jiàn)解和感悟。小編為大家整理了一些具有代表性和高水平的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)
計(jì)劃書(shū)是在一項(xiàng)工作或項(xiàng)目開(kāi)始前對(duì)其進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種書(shū)面材料,它對(duì)于實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)至關(guān)重要。以下是一些優(yōu)秀計(jì)劃書(shū)的范文,希望能夠引發(fā)你寫(xiě)作計(jì)劃書(shū)的靈感。
優(yōu)秀作文常常是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和打磨后才得以呈現(xiàn)的完美之作。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。盼望著,盼望著,春姑娘邁著輕盈的步
自查報(bào)告既是對(duì)自己的一種總結(jié),也是對(duì)他人的一種反饋,可以為他人提供參考和借鑒。請(qǐng)大家閱讀下面的自查報(bào)告范文,希望可以幫助大家撰寫(xiě)出更好的自查報(bào)告。本學(xué)期以來(lái),為
每一篇日記都是一個(gè)故事,記錄了我們的思緒和情感,它是我們內(nèi)心世界的一扇窗口。下面是一些精選的日記范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感,開(kāi)啟內(nèi)心的文學(xué)世界。
年度總結(jié)是一種積極的反思方式,它能夠帶給我們洞察力和成長(zhǎng)的動(dòng)力。欲求一份優(yōu)秀的年度總結(jié),不妨閱讀一些范文,這里有小編為大家收集的一些優(yōu)秀范文,可以供你參考。
班主任工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包括學(xué)習(xí)、生活、管理等各個(gè)方面的內(nèi)容。下面是一些優(yōu)秀班主任工作計(jì)劃的案例,希望能給大家提供借鑒和參考。作為九年級(jí)的班主任,面對(duì)著學(xué)生的即將畢業(yè)
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠引起讀者的共鳴,打動(dòng)人心。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的閱讀材料,供大家參考和借鑒。。陽(yáng)春三月,春風(fēng)撲面。3月5日,又一個(gè)毛澤
在發(fā)表發(fā)言時(shí),撰寫(xiě)一份發(fā)言稿可以幫助我們更好地組織思路,讓我們的發(fā)言更有條理和邏輯。掌握了發(fā)言稿的基本寫(xiě)作要點(diǎn)后,就可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的范文來(lái)進(jìn)一步提高自己的
優(yōu)秀作文需要以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ),以豐富的想象力為驅(qū)動(dòng),以靈活的表達(dá)方式為呈現(xiàn)。這些優(yōu)秀作文不僅寫(xiě)得動(dòng)人,而且思想深刻,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。老師,我想對(duì)你說(shuō),我
優(yōu)秀作文是用文字打造美麗的藝術(shù)品,為讀者帶來(lái)視覺(jué)和心靈的雙重享受。以下是一些備受贊賞的優(yōu)秀作文,它們或讓人震撼,或讓人溫暖,具有強(qiáng)烈的情感共鳴力。時(shí)光荏苒,白駒
作文是一種展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。歡迎大家一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,一起感受文字的美妙和力量。一年一度的中秋節(jié)又來(lái)臨了,我和
優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語(yǔ)言?xún)?yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。欣賞優(yōu)秀作文可以激發(fā)我們的寫(xiě)作動(dòng)力,讓我們對(duì)寫(xiě)作充滿(mǎn)熱情。今天下午放學(xué),我就和媽
優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的視角,能夠讓讀者對(duì)文學(xué)藝術(shù)有更深入的理解和欣賞。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)和創(chuàng)造力。
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,讓人產(chǎn)生共同的情感和體驗(yàn)。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和深入的思考,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。元旦前,林老師說(shuō)要在12月31日下午
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。下面是一篇從多個(gè)角度深入剖析問(wèn)題的優(yōu)秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。星期天的中午,我
在撰寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),需要客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn),展示自己的優(yōu)勢(shì)和成果。在下面的范文中,您可以看到一些寫(xiě)作技巧和方法,用于撰寫(xiě)一份有力的述職報(bào)告。20**年對(duì)我來(lái)
競(jìng)選需要展示自己的理念和目標(biāo),以吸引選民的支持和認(rèn)同。以下是一些候選人對(duì)競(jìng)選活動(dòng)的心得體會(huì)和反思,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我是
錦繡江南食府(6-7f)。4月30日至5月4日五一黃金周期間:1.凡在錦繡江南現(xiàn)金消費(fèi)“黔菜美食節(jié)”主打菜品者(4―5道菜品),享受此款菜品8折優(yōu)惠。2.凡在錦
在寫(xiě)作中,要注意語(yǔ)言的精準(zhǔn)和運(yùn)用的靈活性,使作文更加富有表現(xiàn)力。下面是一些我收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。每個(gè)人都有一段屬于自己的美好時(shí)光,也許
作為一種對(duì)個(gè)人工作進(jìn)行總結(jié)和概括的工具,述職報(bào)告可以幫助我們提高工作質(zhì)量和效率。讀完這些范文后,相信大家對(duì)于如何寫(xiě)一篇成功的述職報(bào)告會(huì)有更深刻的理解。
我們常常羨慕那些能寫(xiě)出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。這些優(yōu)秀作文涉及了各個(gè)領(lǐng)域的話(huà)題,具有很高的參考價(jià)值。今年暑假,我和媽媽乘坐公交車(chē)
演講稿范文是演講者在特定場(chǎng)合下,通過(guò)書(shū)面形式來(lái)表達(dá)自己觀(guān)點(diǎn)、闡釋問(wèn)題、傳遞信息的一種寫(xiě)作材料。請(qǐng)大家一起欣賞下面這些精選的演講稿范文,它們將帶給我們更多的思考和
工作計(jì)劃書(shū)通常需要包括工作的具體步驟、責(zé)任人、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等詳細(xì)信息,以確保工作的順利進(jìn)行。小編為大家整理了一些工作計(jì)劃書(shū)的范例,供大家參考借鑒,希望能給大家?guī)?lái)一
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu),使文章更加生動(dòng)有趣。優(yōu)秀作文是文學(xué)寫(xiě)作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。一篇優(yōu)秀的作文不僅
優(yōu)秀作文是作者對(duì)所要表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)和情感進(jìn)行準(zhǔn)確傳達(dá)的一種方式。通過(guò)閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對(duì)生活的獨(dú)特感悟。畢業(yè)是每位學(xué)子都將面臨的問(wèn)題,如今,
作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。優(yōu)秀的作文是通過(guò)充分思考、深入研究而寫(xiě)出的文學(xué)作品,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份優(yōu)秀作
每篇優(yōu)秀作文都是作者思維的抽樣,是作者獨(dú)立思考和深度思考的結(jié)果。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些靈感和參考。大家喜不喜歡下雨呢?像我,我就不
優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)中展現(xiàn)出的獨(dú)特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術(shù)的享受。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,這些作品無(wú)疑是寫(xiě)作技巧和
作文是一種思考的過(guò)程,通過(guò)思考可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判性思維。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提升有所裨益。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)房,看
合作可以促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展,增進(jìn)彼此之間的了解和信任。接下來(lái)是一些合作中需要注意的問(wèn)題和解決方案,供大家參考和借鑒。生活中許許多多的事,僅靠一個(gè)人的力量或許并不
演講稿范文是對(duì)不同主題演講的總結(jié)和歸納,可以幫助我們更好地把握演講的核心要點(diǎn)和主旨。演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞信息、表達(dá)觀(guān)點(diǎn)或者呼吁行動(dòng)的書(shū)面材料,它在各種
優(yōu)秀作文往往能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特個(gè)性和獨(dú)到的見(jiàn)解,給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。每篇范文都經(jīng)過(guò)精心編輯和潤(rùn)色,結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言?xún)?yōu)美,堪稱(chēng)經(jīng)典之作。什么是最神圣職責(zé)?是
優(yōu)秀作文是文學(xué)寫(xiě)作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文來(lái)展現(xiàn)自己的才華。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是許
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