優秀作文是對一個主題或一個事件進行深入思考和分析后的成果，其中融入了作者獨特的見解和感悟。小編為大家整理了一些具有代表性和高水平的優秀作文范文，希望能夠給大家寫作帶來一些啟示和幫助。

一道風景線六年級（實用20篇）篇一

我的一道風景線充滿著綠色生命的顏色。

草綠。

草的綠是一種特別的綠，是一種厚重的綠，溢滿滄桑。

草把所有的坎坷只當作對自己命運的考驗：剛長出來的小草是一種很淡很淺的嫩綠，經過風雨的洗禮、冬日的嚴寒、夏日的干旱，綠色逐漸變深變沉著，于是便有了“野火燒不盡，春風吹又生。”有人說“賤如草芥”，草自卑嗎?他從不自卑!即使被人踏在腳下，他也只是彎一彎腰、低一低頭，但永不折斷。他堅韌，他懂的平凡就得堅強。

于是草之綠變成了我心中那道風景線的底色。

樹綠。

樹葉的綠是一種墨綠，它給人一種安靜、親和、愉快的感覺。

樹懂得謙和，他和諧的生活在世上，年年凋零卻年年泛綠。他更懂得樂觀，他將上天“賜”給他的暴雨、烈日，化作大地淺淺的微笑和自己不竭的能源。需要時他便毫無保留的貢獻出來。

于是樹之綠變成了我心中那道風景線的堅毅之色。

水綠。

水的綠是一種透明清爽的碧綠，他靈動、活潑充滿智慧。

水不貪戀，他只朝自己既定的方向奔流，翻騰著他一身的綠，一路作別，智慧地揮手。當你把手伸進水中，也想染上一層碧綠時，誰知是溫柔的撫摸你的手，將絲絲涼意侵入你的手中，但當你把手伸出水中時，碧綠便棄你而去。因為那神圣的碧綠只屬于水。

于是水變成了我心中那道風景色的神圣之色。

我生命中的風景線充滿著綠色那生命的顏色。

一道風景線六年級（實用20篇）篇二

今天媽媽回到家告訴我爸爸有事不回家吃飯了，她準備給我做晚餐。我看著工作了一天的媽媽突然有點心疼她。很多時候，我們總是心安理得地享受著父母的照顧，卻忘了他們也需要關心和愛護啊。我脫口而出，“媽媽，我給你煎塊牛排吧，我會煎，因為我看你煎過很多次了！”媽媽有點驚喜，然后點點頭答應下來。于是我開始準備材料，先切了個小南瓜，先煮后煎，當作輔食。

煎牛排最主要的香料是迷迭香，于是我去院子里剪了些備用。還弄了些薄荷，想著可以增香，雖然不知道用不用得上，先準備著吧！因為我有一個非常喜歡儀式感的媽媽，所以一定要給愛漂亮的媽媽準備點擺盤的材料。這樣所有材料準備就緒！

開始煎牛排啦！先放黃油，再放牛排，煎一分鐘后翻面再煎一分鐘，最后放入迷迭香提香。雖然我用過好幾次鍋子了，但對油還是有些怕的……還好，今天煎牛排比較簡單，我順利完成了！

學著媽媽平時的樣子擺盤，感覺還行！

邀請媽媽坐下，看著她開始切牛排，我的`心里有一點點緊張，很期待她的評價。

媽媽吃了一口，接著睜大了眼睛，眼中閃閃發亮。她揚起嘴唇隔空親了我一下：“兒子，太好吃了，你真棒！以后的牛排就交給你這個小廚師了！”我剛想謙虛一下，媽媽馬上低頭又開始吃起來了……哈哈，好吧，看來真的蠻好吃的啊！

媽媽吃了幾塊才注意到旁邊滿頭大汗的我，笑瞇瞇地邀請我也來吃兩塊。品嘗著自己煎的牛排，與平常吃的果真不一樣，別有一番獨特的風味，我的成就感油然而生。

原來勞動不僅可以帶給我快樂，更把快樂帶給了我最愛的媽媽。

一道風景線六年級（實用20篇）篇三

清潔工，很臟。

磕磕絆絆的過完了我的童年，懵懵懂懂中知曉掃馬路的工作是被看不起的。從小到大，我一直都是這么認為的。

自從進了初中之后，每天早上都會看見一個個掃馬路的老人。在拼命的掃，想把路上所有的灰塵都一掃而空。把環境清理干凈，好讓我們有良好的心情，起碼在路上。

有一次我問爺爺：“他們要掃多久？”“五點起來，掃完他們所包的地就好了。”爺爺說。我沉默了。他們很辛苦，很辛苦。每天這么早起來，用他們那蒼老的手一次次的掃凈地上的垃圾么，一遍遍的在心中那個重復著那句永不變更的話：“掃干凈些，掃干凈些。”我的心涼了，原來他們的職業是多么的高尚啊！

又是一天早上，我起的很早，想出去看看清潔工人，走在路上，遠處那個勤勞的的身影深深刺痛著我的心，直至今日，那身影還是清晰的倒映在我的腦海中。讓我無法忘卻。我上前問她：“你們每天都是這樣的么？”“是啊，現在那份工作不辛苦啊！”他感慨的說著，我在心中暗想：真苦。

清潔工的職業的確覺得很臟，可是整個城市的環境都是他們用一把破爛不堪的掃把掃出來的。讓我感慨，他們沒有放棄，沒有馬虎。一直很勤奮的作者屬于他們的那一份小小的工作，我不知道他們有多苦，可是我敬佩他們。所以要女里學習，讓我們這些祖國的花朵在未來的生活中貢獻著我們的一份力。

他們其實不臟。

一道風景線六年級（實用20篇）篇四

記憶里奶奶勞心勞力，永遠是最疼我的那個人。繁花盛開，再美的景也沒有不敗的。當寒意襲來，繁花落盡，成為泥土的養料，又有誰記得它的風景。

有時候閑下來，會想想以前的事。爺爺去得早，對爺爺的印象是一片空白，只記得耐你啊是怎樣怎樣的關心，照顧我。

每天早上奶奶都會騎著她的三輪車帶我上學，小時候不知道，只是個小孩，除爸爸媽媽外，奶奶是最親的人。對于奶奶的好，也是欣然接受。長大了，知道這都是因為愛，無私的付出是沒有回報的。

一年夏天，我拿著個香瓜自己為能行的去切。拿著個菜刀，在圓滾滾的香瓜上找機會下刀，每次要下手時它都會跑掉。我穩穩的拿住香瓜，因為害怕刀的鋒利，不敢離得近，就找準個位子想一刀剖開它，可是沒切到瓜反而把自己的手給切了。只見肉和血分開，手在那淌血，眼淚不住的留下來，用手去看那被割到的手，恐懼與害怕不言而喻，而奶奶立馬跑過來，拿著塊毛巾裹住手帶我到了附近的醫院。醫生用針線將受傷的地方縫起來，我用毛巾將傷到的肉輕輕翻開一看，痛到沒有知覺，一針一針的痛到心里，奶奶一邊在手邊吹著氣，一邊輕撫我的背，說著忍忍就好，不痛不痛。拿了藥，奶奶挽著我走出了醫院。

夕陽西下，奶奶拿著藥袋子的影子定格在余暉中，突然一股心酸，只知道這是一道最美的風景線并永遠都記得。

一道風景線六年級（實用20篇）篇五

這一群人就是同學們的爸爸媽媽，每周輪到的班級，家長個個踴躍報名，從來不遲到，也不早退。這樣一件辛苦、勞心的事，沒有報酬也沒有表彰，只有一個志愿者的稱呼。

站在接送線上，也留下了許多溫馨的瞬間。一次，幾個同學三五成群地走著，一邊聊天一邊走路，沒看到有車過來，幸好站崗的阿姨及時讓車子停下，那一刻真是有驚無險。有時，低年級的小同學忘帶紅領巾無助地站在校門口，他們看到會自己掏腰包給他買一條，還會親切地安慰一下。

雨天就更辛苦了，站崗時還要打著傘，地面上又濕又滑，總有同學會滑跤，滑跤后他們立即上前扶起來，拍拍同學的衣服褲子，撿起掉落的物品，再送進校門。路上的深水潭，一但車子開過就會濺起臟水花，于是他們耐心地勸導讓車子一輛一輛慢行通過。在他們的努力下，同學們都平安地進入校園，又平安地回家。

慢慢地，這成了我們校園一道亮麗的'風景線，它帶來了平安，帶來了歡笑。

放下！凜冽的寒風，吹不熄心中愛的火焰。一道亮麗的風景線500字作文一包話梅就那樣落在她面前，她看見他笑得很開心。可是婚后不久，陸小曼就嫌棄王賡只會賺錢，不懂感情，于是，紅杏出墻，愛上了徐志摩？于是。請你看一眼身后的小丑，就算你不愛她，就算她的愛你無所謂，但請不要玷污，不要因為她傻到為你付出一切你就把她的愛踩在腳下。

一道風景線六年級（實用20篇）篇六

小時候，父親總是騎著單車送我去上學，在上學路上，我背著書包坐在后面，父親跟我說：“孩子，你在學校要認真讀書，上課要聽講，要認真的對待作業，以后長大了要當個有用的人。”

到了小學四、五年級的`時候，我看到其他的同學都開始自己上學了，沒有爸爸媽媽送了，我也對父親說：“爸，我以后也要自己上學了，不要您送了。”父親說：“那好吧！但你要騎單車去。”我說：“可是我不會騎啊！”父親說：“我教你騎。”到了星期六的時候，父親拿來了一輛單車，然后父親說：“騎單車時要一只腳踩在踏板上，一只腳踩在底下，然后用在底下的那只腳滑一下，然后就踩。”我照著父親說的這樣做，可是我摔了個四腳朝天，因為我以為是一直用腳滑，然后父親把我扶起來，，然后又做了一次示范，要我再照著做一遍。這一次我就好多了，可是在下坡的時候我又摔了個四腳朝天，這次，父親說：“在下坡的時候要輕輕地握住那個剎車的把柄，然后我就按照這個做，這個一次果然沒有摔跤，后來我就慢慢地學會了騎單車。

我學會了騎單車之后，父親就幫我買了一輛單車，等我騎著單車去上學的時候，父親就叮囑我說：“在上學路上一定要注意安全不要到處亂闖。”

現在，我還是騎著父親贈我的那輛單車上學，在我眼里，單車就是一道愛的風景線，因為它凝聚著濃濃的父愛。

一道風景線六年級（實用20篇）篇七

那個冬寒料峭的黃昏，我背著書包回家的路上，看見一個滿臉皺紋頭發稀疏的老人，他弓著身子拉著煤車，蹣跚地走在馬路上。車子是黑的，人也是黑的，那條系在老人胸前的圍巾，更是被磨得又黑又亮。他用兩只烏黑的手緊緊地握住車把，手背上，顯露著根根青筋。

我看不見他的臉，因為他總是低著頭，邁著沉重的步子。有時，他還會把車停在路旁的垃圾箱邊，撿出一些塑料瓶或者硬紙盒，再拉起車繼續前行。

下坡時，為了使車子不至于沖得太快，他將車把提到肩膀處，讓車的后底在地上摩擦，權當車閘，他被車推著，似乎有些失控似的向前奔跑，直到平緩的地面才能停下。

而上坡時，他的整個身軀幾乎要匍匐在地面上，車把幾乎挨著地面，他像喘氣的老牛似的，慢慢地移動著，繩子繃得緊緊的。他吃力地一點點向前挪動，讓人心疼。

風里雨里，他就這么拉呀拉呀，有時我想上去幫他一把，卻又躲不開現實的目光。我不知他從何而來，向何處去，我只是看見他深深地埋著頭，俯下身拉車的背影。后腦勺上亂蓬蓬的早該理了的頭發，顯得格外刺目。他像長江邊上的纖夫，前面的路途是那么遙遠和渺茫。

這是一道永不褪色的風景，也像一副現實主義的油畫，我想把鏡頭對準他，可又不忍心按下快門，我想用筆把他畫出來，卻又無法勾勒出這樣的畫面。在這道風景面前，我無可奈何，只能默默的為他祝福。

一道風景線六年級（實用20篇）篇八

你相信真正的友情嗎?雖然這么問，但我相信。

曾經，她和我是最好的朋友，我就是她，她就是我。形影不離。

曾經，我是班上一等一的學生，從無失手過。曾經和她一起沉淪，只因她是我最好的朋友，我無悔。

曾經，我失手了。只因和她一起，我誤會，因為她是我最好的朋友。

但，自從父母發現我成績下降后，就開始反對我和她，我一度叛逆，但無濟于事。她離我而去。我好悔，我為什么不再盡一些力，也許，就能挽回這一時的友情。

以后，我又變成了那個一等一的好學生，第一，全是第一惹的禍。我失去了她，她再也沒有理我。

時光的沙漏，我沒辦法把它踩碎，一晃，我們已經不是小學生了。

變了，一切都變了。再沒有了那時的幼稚天真，一切都變質了，我也開始變得憂郁起來，開始感嘆人生的無聊。

曾經，一個夕陽西下的黃昏，我們又相遇了，她給了我一張紙條：

流淚是傻的，我一直這么認為，但此時，我淚如泉涌。

曾經，我們在一起是最快樂的!我無悔!

友情很珍貴。

傍晚，月亮掛在天上，我和姑姑沿著一條幽靜的小路走向公園。

公園里花兒朵朵，草兒叢叢，我和姑姑坐在石椅上賞著月，仿佛我倆沐浴在這潔白的月光之中。天漸漸黑了下來，我便和姑姑離開了公園。慢慢地，公園消失在一片黑暗之中。

走到小區的門口時，我看見幾個朋友在月光下玩，我便也加入了她們的游戲。因為我們那里有火車開過，所以路邊形成了大懸崖，玩得正開心的時候，突然一個尖叫聲打破了歡快的氣氛，“救命!救命啊!快救救我……”一個熟悉的聲音促使著我們走向懸崖邊往下看，我們低頭一看，不禁大失臉色，是劉琴掉下去了!她急得滿頭大汗，雙手緊緊地抓著一根粗大的樹干，雙腳不停地搖晃著，眼睛緊緊地閉著。“救救我!”她的聲音顫抖著，我們不知所措，又不敢到處亂跑，如果我們一跳一跑，那根樹干就會斷裂，劉琴就會……我真是不敢再想下去了。

聽著劉琴那微弱的聲音越來越小，我就急得滿頭大漢，我的思想被她的聲音打亂了什么辦法也想不出來，我低著頭在心里說：梁丁尹，你真是笨呀!你連你最好的朋友都救不了，還有什么臉面!唉，只要有繩子就好了，我想，無意之中，我抬起頭一看，一根別人不要的粗繩，我三步并著兩步跑到懸崖邊，把有一頭的繩打了一個圈，又一口氣跑到懸崖邊，把打有圈的一頭扔下去，讓劉琴套住自己，我用盡了全身的力氣拉了她上來，可我力太小，其他朋友見狀也跑過來幫我拉，在“一、二、三……”的聲音中，劉琴終于被就上來了，劉琴的手臂有一條劃破的傷痕，我從劉琴的眼神中，看出了她的害怕，看出了她的感激。懸崖邊，我們你看著我，我看著你，眼中含著淚花抱在一起，大家異口同聲地說：“我們的友情勝過生命!”然后幸福地笑了。

是呀，不論是誰的生命都值得珍惜，更何況是我朋友的生命呢!

友情在我身邊。

友情，說到友情，我的腦海中就會涌出很多記憶的水流，一說到友情，我也會記憶猶新，有時帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂，帶給我幸福。

這回讓我講講我的故事，有一次，我和同學們一起玩的時候，我看到一個其他班的小同學摔倒了，摔得頭破血流，當時我第一反應就是去把他扶起來，當我走到他身邊時，他自己一下子就爬起來了，只見他走到值周老師身邊說：“就是那個哥哥把我撞到了，我才變成這個樣子。”，他邊說邊哭，而且指向我這里，我生氣地說道：“不是我，是別人將他撞倒的，而我是想扶他的”，值周老師根本就不聽我的解釋，認定是我做的，這時我的好朋友走過來說：“大家都看見了，不是他推的，是別人推的，”還有一些別的班的同學也站在我的立場上，說剛才的小同學撒謊，后來那個小同學解釋說：“我沒有看清楚，只知道有人推我，然后我就看見他來扶我，我還以為他推的呢!”，于是值周老師去調查了這件事，撞人就是他班的另外一個同學，當時也在圍觀，他不敢承認是他撞的人，還讓我背黑鍋，唉!這件事沒解決以前，同學們天天安慰我，讓我不再煩惱，讓我開心起來，讓我回到當初的那個樂天派。

這件事雖然過去了，直到現在我還記憶猶新，有時在夢中我會笑著醒來，因為我有這樣的朋友在身邊，我覺得我很幸福。

一道風景線六年級（實用20篇）篇九

2020年注定是不平凡的一年。

在全國人民同心戰“疫”的特殊時期，我們桑墟鎮人民眾志成城、齊心協力打贏這場沒有硝煙的防控阻擊戰。他們不顧自身安危，舍小家顧大家的事跡讓人感動，他們的名字家喻戶曉。

桑墟民兵應急小分隊是一批退伍不退色的轉業軍人，他們每天奔走在一線，走街串巷進村入戶排查，在全鎮24小時不間斷巡邏，每天吃住在防控崗位上，“國有難召必回”是他們最響亮的回答。

沒有誓師會，也沒有請戰書，在桑墟還有這樣一群人，他們穿著紅馬夾，他們是疫情面前最美的逆行者。我的爸爸張方軍和五爹張祖沖就是條河村彩虹路卡口的一名執勤人員，在村章書記的帶領下，頂著寒風大雪也不曾讓他們退縮，守護著一方平安。

巾幗不讓須眉。條河村的呂慧、王曉梅，新順河村的蔣春梅等一批女同志，她們在抗疫戰斗中，每天到各家各戶宣傳檢查，在寒風雨雪中堅守崗位。她們就不害怕嗎?不擔心嗎?她們就是桑墟村居戰場上的“女戰士”。

還有我們的母校桑墟初級中學，也在張國校長的帶領下，正在為我們即將回歸學校做著充分的準備。

病毒無情，桑墟有愛。讓我們一起加油，靜等春暖花開!

一道風景線六年級（實用20篇）篇十

景，永遠在路上。

每當我望著家鄉那片地發呆時，就會情不自禁地想起奶奶那滿頭的汗水。慢慢的，慢慢的，就濕透了她那衣服。望望那已被歲月留下多重痕跡的奶奶，每每想起這件事，都會令我不堪回首。

在這4000多個日子里，因為學習任務重，都很少與奶奶見面了。之前，奶奶都是早早地起床，準備去玉米地里要用的`東西。而我也從不賴床，因為怕要是晚一點了，奶奶就不帶我了。

走了一公里路，來到玉米地里。因為奶奶歲數已大，彎不下腰了，她便和我各拿一個袋子，她摘上面我摘不到的玉米，我摘下面她彎不下腰來摘的玉米。我們的收獲往往都是兩大袋。而播種時，我走在奶奶前，拿著種子，邊走邊撒，而奶奶跟在我的后面，一片一片，細心地澆水。

走在家鄉玉米地旁邊的小徑上，望著奶奶的背影漸漸離我遠去。我仿佛又回到了兒時，回到了家鄉的玉米地，回到了奶奶那溫暖的背上，慢慢地，慢慢地，睡著了。

陽光照耀著家鄉的玉米地，我又陷入了沉思……。

一道風景線六年級（實用20篇）篇十一

一顆松子不小心掉進了巖石的裂縫里，并牢牢地卡在里面。陽光，雨水。它發芽了。小花蕾在灰色的巖石中尤為突出。一點點綠色讓這個死氣沉沉的地方開始有活力。慢慢地，慢慢地長大。這個狹窄的差距再也不能滿足我對空差距的需求。我想呼吸新鮮空氣。所以，我決定沖破巖石。我不停地戳、擰、吸養分。巖石鋒利的棱角一次又一次磨損了我未成熟的外衣。我仍然對傷疤毫不畏懼。堅持就是勝利。不知不覺中，我長大了。腰部也很硬，我驚訝地發現周圍巖石群中的小裂縫。我似乎看到希望的曙光向我招手。日日夜夜，奮斗是我的主題。最后，隨著“轟”的一聲，太陽照在我的全身，就像被光環包圍的感覺。彎腰看看下面，是深不可測的深淵，而我的巨大陰影在另一邊。我是迎客松，黃山著名景點之一。

三個流動的彈簧。

我是一條小溪，隨著兄弟姐妹的加入，一天天變得更強。于是我開始了我的旅程。向前跑是我的座右銘。一塊大石頭擋住了我的路，鼓起了我的臉頰，使勁推了一下。如果你遇到更大的困難，不要害怕！只要有信心和勇氣，問題就會迎刃而解。我終于來到了懸崖，我此行的目的，帶著勇氣和信念向前邁進。很高，充滿了霧氣，旁邊的花草都顯示出生機。我不怕被壓成碎片，但我仍然相信向前邁進，向前跳躍。后面的兄弟姐妹跟隨著我的腳步。日復一日，年復一年。棱角分明的石頭被我們磨得光滑圓潤，我仍在前進。我順著巖石往下飛，就這樣形成了三疊紀泉，廬山著名的風景勝地。

每一道風景都是通過艱苦奮斗、不懈努力、始終如一的信念和勇往直前的勇氣形成的。我們的門，一群15或16歲的孩子，就像東方冉冉升起的天空，不就像一道美麗的風景線嗎？只要我們有和他們一樣的素質，我們就應該向迎春松和三疊紀學習。也許有一天，有人會用羨慕的目光對你說:“啊！多美的景色啊。

一道風景線六年級（實用20篇）篇十二

每個人心中都有一道屬于自己的風景線。而在我心中，最美的風景無異于家鄉的秀延河畔了。

這是更新換舊的年代。

秀延河——這條子長的母親河越來越被人們重視起來，在縣委縣政府的領導下，在廣大勞動人民的努力下，秀延河里里外外翻了個新。

從天邊露出魚肚白開始，秀延河就顯現出它特有的生機：各色不知名的花朵也舒展起身子來，重新上妝，展開新一輪的爭芳；暗紫色的灌木叢宛如戴著面紗的亭亭玉女，給人以莫名的神秘感；垂柳撥弄著她的發絲，輕觸枝梢仍能感到些許露水。漫步河畔的長廊，迎著撲面的涼風，風里還夾雜著鮮香泥土的氣息，扶在石欄桿上，望著平靜的河面，心中豁然開朗，即使有再多的負面情緒也會煙消云散，頓感心曠神怡。來來往往的人們互相打著招呼，臉上洋溢著燦爛的笑容。有的獨自一人，有的結伴而行，誰不想在一天中有個美好的開始呢？傍晚時分，人們三三兩兩坐在石椅上聊天說地，小學生有的蹲下看著石欄桿上的名人偉績，不時發出陣陣感嘆，有的你追我趕，嬉鬧于林蔭小道。

似乎感到一股強磁力似的，一說到風景，腦海里就會浮現出秀延河畔的盛景。這里的一草一木，這里的鳥語花香，這里的一切，久久不能忘懷。

傍晚，這場宴會才是最精彩的時刻。河岸邊各家的燈火，各色的霓虹燈映照在河面上，閃閃發亮，宛如一條長龍盤旋其中，又好似旋轉著的彩色陀螺。而此時的長廊倒是另一番意境。落地燈與草叢中若隱若現的燈光交織一起，格外幽靜。漫步其中好似在仙境。

等到新的一天來臨時，縷縷陽光映照在粼粼微波上，如星星一般閃爍著。站在吊橋上，望著遠處，我想，這就是我心中最美的風景線！

一道風景線六年級（實用20篇）篇十三

微風邁著輕盈的步伐，跑進了窗戶之中，似一把梳子，卷動著人們的黑發，我拿著鋼筆，“刷刷”寫著試卷，目不轉睛地盯著它。時間緩緩流動著，我如一位仙人，不費吹灰之力，抓住了時間，才過了一會兒，我已沖向了終點。

時間如一支離弦的飛箭，在空氣中快速穿梭著。看著一個個匆匆走向講臺的身影，我這才意識到，時間到了。我趕忙拿起試卷，正想奔向講臺，只見一股寒風在空中徘徊不定，透過玻璃，我依依不舍地掃了一眼樓下的“風景”，那一刻，我怔住了，徹底怔住了！只見一把彩色的雨傘快速穿梭在人流之中，粒粒雨珠猛地，如一把把鋒利的刀刃，擊打在雨傘之上，我瞪大雙眼，只見傘下是一個陌生的身影，黑黑的，看不清楚。他如一只獵豹，似乎在尋找著什么，我在樓上，都能隱約地感受到他的.急切與擔心。我癡迷地望著他，突然一個有效的身影慢慢顯現在了眼前，他似一只餓狼，撲向了那個人的懷中，他倆緊緊相擁在一起，一股“熟悉”的氣味彌漫在空中，那把彩色傘似一棵參天大樹，靜靜守護著他倆的身影。那一瞬間，黑影散發出了無數耀眼的光芒，照亮了漆黑的天空，不知為何，在樓上的我，慢慢地脫離了眼角，順流而下。在雨夜之中，我竟發現了一道美麗的風景，似乎是有史以來，最為華麗的風景！

一個“五彩”的身影，一把“黑傘”，一道美麗的風景，照亮了整個世界，讓世界變得無比溫暖！

一道風景線六年級（實用20篇）篇十四

蔣老師，職業教師，任教數學，也自帶強氣場。如果他的眼睛可以殺人，那我們早就死了幾萬回了。

他不是很高，黝黑的皮膚，眼睛炯炯有神。嚴厲的視線常常從我們臉上滑過。下巴上有些細碎的胡渣，讓他的臉看起來更堅毅：一張方塊臉，使他變得更加威嚴。

每當下一節是他的課時，總會有人在門口望風，一有動靜就會喊：“小聲點，蔣老師來了！”在他上課的時候，根本沒有一個人敢講話，連大氣都不敢喘。

雖然是這樣說，但是呢，有時，他也是溫柔的。每次有什么好事時，他會眉開眼笑；每當同學出事時，他臉上滿是焦急。有一次，我見他和他女兒見面，臉上，是滿滿的溫柔和父愛。

出于好奇心，又想多看他溫柔的一面，我躺在一旁的草地上，聽著。“放心吧，我會幫你把這一科的成績提上來的。”蔣老師的語氣有些低沉。“嗯。”他女兒的語氣，好像剛剛哭過，“別想了，回家吧……”

我也靜悄悄地爬起來，走了。我很驚訝，那個曾經讓空氣冷到我肚子痛的老師，卻是父愛滿滿，不得不說，他真的很好。

這么久以來，我第一次了解到了他的不容易，他讓我了解到了他的溫柔冷酷，開心……多面性格。

原來，生活中很多我們的熟人，都有待我們重新認識呢。

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一道風景線六年級（實用20篇）篇十五

綿陽，最美麗的地方就是我們的校園。

來到校園，首先映入眼簾的是一面明鏡。在鏡子的左側，寫著“心靈之窗”四個大字。每天，都能透過這里，看見小朋友們那可愛的身影。鏡子下面整整齊齊地擺著一些美麗的花兒，如同那小朋友的張張笑臉。

校園的中間是教學樓。每天，你都可以在這里聆聽到小朋友們那瑯瑯的讀書聲。從明亮的窗子，可以看到他們帶著微笑，端端正正地坐在椅子上。那迎風飄動的紅領巾，象征著祖國的未來紅紅火火。

校園里最美的一個地方是——草坪。草坪綠油油的，從遠處看，宛如一塊無暇的翡翠。一到春天，草坪里就綻放出五顏六色的花兒。紅的似火，白的似雪，黃的似金…….一朵朵爭奇斗艷，競相開放。微風吹來，花兒的濃香撲鼻而來，引來了許多蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂們一個個都提著采蜜的小籃子，在花朵里“忙碌”著。蝴蝶們穿著彩衣，把花蕊當著舞臺，在上面跳起了優美的舞姿。“沙沙沙”下雨啦！花草樹木都在盡情地沐浴著。過了一會兒，雨停了，花兒那稚嫩的花瓣上，還停留著滴滴雨珠。夜深了，花兒和小草都睡著了。花瓣上的那滴雨珠，在皎潔的月光照耀下，顯得格外耀眼，如同一顆晶瑩剔透的珍珠，光彩奪目。

這就是綿陽那道最美的風景線——我們的校園。

一道風景線六年級（實用20篇）篇十六

【爸爸·預防針】。

望著，窗外的雨淅淅瀝瀝的下，好像不知疲倦似的。班上一位又一位同學，因為水痘而被家長接走，害得我與我的父母整天提心吊膽，生怕下一個被接走的人是我。終于熬到了周五可以回家了。爸爸焦急地站在校門口，一見到我就馬上拉上車，開往醫院。當看見針筒扎進我手臂時，爸爸舒了一口氣，臉上的表情也緩和了許多，漸漸地掛上了笑容，整個人也放松下來。后來媽媽對我說，爸爸正在外面出差，當得知水痘在我們學校傳染開時，便立刻放下手頭的事情，連開2小時的車趕回來，帶我打完預防針后又出去了。頓時，我的眼前仿佛又出現了爸爸緊張開車的情景。一股暖流充斥著我的心，那是幸福的，更是感動的。哦，一次預防針在疾病中為我筑起了一道強大的屏障。

【室友·外套】。

窗外，突如其來的寒風，擊打著每一寸角落。雖然我帶了長，但比起這寒風，真是連一件短袖都不如。正當我對著衣柜發愁時，一件外套從旁邊的衣柜中遞了出來。“這件給你穿，我還有一件，我看你也沒有外套，下星期再還給我吧。”“嗯，謝謝！”我閉上了雙眼，任由衣服帶來的暖意，包圍著我全身，一股愛的暖流涌上心頭。哦，一件極乎平常的外套給我的心情添上了溫馨的一筆！

【老師·便簽】。

臨近期中考，一切都那么緊張，一次又一次的'差成績，使我的心情也壞到了極點。老師把作業本發下來后，我回到寢室打開作業本，一張作業本紙張不同顏色的便簽，快速地搶占了我的眼球：“孩子，我看你最近的幾次成績都不怎么理想，是不是復習太緊張？還是睡不好？老師相信你會挺過的。記住，考試打的都是心理戰，加油！”看著，看著，我便開始奮筆疾書，開始為這場心理戰作最后的準備。哦，一張便簽也會催我奮進，變得勇往直前。

一次預防針，一件外套，一張便簽，是愛將它們串聯成一道美麗而永恒的風景線！

【王老師點評】。

三幅充滿愛意的場景，三個不同身份的人有著相同的關懷。作者觀察細微，抓住身邊動人的瞬間，道盡真情，繪成靚麗的風景線！

一道風景線六年級（實用20篇）篇十七

風景，可以說有美，有很美，有更美，還有最美的。“最美”不單單提現出它的美字，還有更加深刻地體現出它的“最”字。

“最美”的風景可以表現在態度以及你最美的精神品質。風景可以是觀賞的，也可以是你用心去感受，想象和觸摸的。最美，最靚麗的風景你感受到了嗎？如果沒有，那么就讓我們一起來感受著最美，最靚麗的風景線吧！

在qq上，朋友圈中刷爆了那如詩如畫，美不勝收的雪景。然而一些媒體轉發了一張照片讓人們看到了另一種“雪景”。某地有四名環衛工人正在大馬路上清理積雪。其中一位環衛工人的臉上沾滿了清掃車噴出來的污漬，四名環衛工人身上的橙色馬甲工作服已經完全看不出原來的鮮艷顏色，根據所了解得，四名環衛工人凌晨兩點多就來到大馬路上清理積雪，一直持續到上午八點，期間，四名環衛工人連口水都沒有時間喝。這樣的“雪景”也讓無數網友為之動容。這么美的風景真是讓人難以忘懷啊。四名環衛工人的工作態度真的是特別的認真，為了能讓更多的人出行方便，他們的工作態度真是最美的風景，真是讓我們頓時心生敬畏之情以及要學習他們這樣一種對待工作的認真精神。

四名環衛工人一絲不茍的工作態度，能讓他們堅持下去，提現了四名環衛工人有堅定的意志力和滿腔的熱情，他們熱成這份工作，他們愿意為人民服務，他們喜歡這樣的自己，他們才會更加地快樂。他們的身姿總是佝僂著，不畏辛苦地繼續清理積雪，連口水都沒有時間喝。他們的辛苦有誰可以懂得和感受到。他們清理時的身姿是一道最美的風景線。

世上有很多好看的風景，但這道風景是最美麗的！最靚麗的風景線。他們堅定的意志力和滿腔的熱情是最美的風景線。

一道風景線六年級（實用20篇）篇十八

今天，我們一家人來到鄉下游玩。坐在車上，望著窗外閃過的一片片田地，鴨群在小湖里嬉戲，牛兒在辛勤地工作，孩子們在那開心地圍著牛兒歌唱。這看似簡樸的風景卻讓人感到一種溫暖。

很快，夜晚就降臨人間了，太陽戀戀不舍地離開了天空。美麗的月亮給大地撒下一片銀輝，溫柔的月光如同水一般平靜，散落在湖泊的臉上。美麗的夜空好似一張藍色的地毯上，鑲嵌著無數亮晶晶的.“小鉆石”，一切真是美麗無比。小星星的眼睛一眨一眨的，可愛極了，寧靜的夜晚一點聲音都沒有，在美麗的風景陪伴下，躁動的心也變得靜悄悄，慢慢地，我也沉靜在甜美的夢鄉里了。

鄉下的風景好似一張畫、一首動人心弦的歌謠，美得讓人留戀，美得讓人流連忘返!

一道風景線六年級（實用20篇）篇十九

感動是一句溫暖的話語，是一雙粗糙的大手，是一把巨大的雨傘，也是一件防寒的外套。

在一個萬里無云的星期天，我在家旁邊的小巷子里遇到了一件令人震驚，感動的事情。那天我在街上閑逛，突然，我發現前方有一大波人聚集在一起。充滿好奇心的我像利箭一樣飛奔過去。我從人與人之間微小的縫隙中鉆了進去，等我拼盡全力鉆進人群里的時候，不由地大口大口喘起了粗氣，臉像著火一樣布滿紅潮。我抬頭一看，只見一位老爺爺正坐在地上，自行車正“躺”在他的身邊。老爺爺哎喲哎喲地叫著，可是并沒有人理他，都只是在旁邊小聲議論著。這時，我聽見了兩個大人的對話：“你說我們要扶他?”另一個說：“算了吧，萬一他是碰瓷的呢?”“哎，真可憐啊!”

這時我聽到那位摔倒的老爺爺說話了。老爺爺望著一位小哥哥說：“小伙子，你能扶我起來嗎?”老爺爺懇求道。“切，我憑什么扶你起來，萬一你是碰瓷的呢?”小伙子回答道。“我不是碰瓷的，求求你扶我起來吧!”老爺爺說道。可是小哥哥卻說“誰信啊?”說完就頭也不回地走了。

這時，一位青年人走出來，把老人扶了起來，說：“老爺爺需要我送您到醫院嗎?”老爺爺說“不用了，不用了，謝謝你呀!”說完老爺爺感激地向年輕人鞠躬道謝。青年立即把老人扶了起來說：“您這是干什么呢?這是我應該做的，我把您送回家吧!”青年扶起了倒在一旁的自行車，另一只手攙扶著老爺爺。人群中讓出了一條道路，青年和老爺爺在路上有說有笑，構成了一幅美麗的風景線!

這條美麗的風景線，讓在場的人感動，愧疚，就算只是一件小事，平凡，微不足道，但是卻彰顯了人與人之間美好的情感，信任與愛。

一道風景線六年級（實用20篇）篇二十

春回大地，萬物復蘇。柳樹在河邊梳理著她那碧綠的長發，清澈的小溪唱著歌兒歡快地奔跑著。小草挺直了腰板，花兒綻放出笑臉，一切都是那么生機勃勃。

我邁著輕快的步伐走向學校。天是湛藍的，云是潔白的，我大口呼吸著新鮮空氣，感到心情舒暢。還沒進校園，就聽到朗朗的讀書聲，溫暖的陽光灑進校園，我感受到了春的氣息。

春姑娘將五彩的鮮花撒向大地，與樹木、小溪、藍天、白云形成一道美麗的風景線。這時，我看見一位年紀很大的老奶奶，滿頭銀發，步履蹣跚。她拄著拐杖艱難地穿進馬路，速度很慢，已經紅燈了，她還未走到對面，老奶奶眼里流露出驚恐的神色，不知所措地站在馬路中央。

我十分著急，認為汽車司機一定會不停地鳴笛，導致老奶奶著急摔跤可就不好了。但結果出乎意料，溫馨的一幕出現了。離奶奶最近的一輛汽車停了下來，一個身材高大的司機叔叔從車上下來走到奶奶身邊說：”奶奶，不著急，我扶著您過馬路吧”。老奶奶連聲道謝，司機叔叔扶著奶奶緩慢地移動著。這時，時間仿佛禁止了，路口的汽車就像被施了魔法一樣，一動不動。沒有一個人鳴笛、催促，大家都面帶微笑地坐在車上安靜地等著。終于，老奶奶安全地到了馬路對面。

我不禁在心中感慨：世上還是好人多啊!只要人人都付出一點愛，世界就將變成美好的人間。早上這一幕完美詮釋了助人為樂的社會正能量。天似乎更藍了，云似乎更白了，小草似乎更綠了，周圍的一切都變得那么生機盎然。我懷著喜悅的心情走進了教室，心想：其實，美的風景不一定只有風花雪月。也許你一次善意的舉動，或者是一次愛的付出，就能給別人帶來幫助，送去溫暖。就能形成一道美麗的風景線，并且是一道不同尋常的風景線!