寫一篇優秀作文需要多讀書、多積累知識，掌握一些實用的寫作技巧和方法。優秀作文是一種表達能力的展示，通過寫作可以展示自己的思維和觀點。優秀作文應該具備邏輯嚴密、觀點明確和語言優美的特點。寫一篇優秀作文首先需要有一個清晰的寫作目標和主題。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家準備的一些優秀作文的示范，歡迎大家共同欣賞和探討。

保護環境愛我校園（熱門16篇）篇一

為組織好今年“六·五”世界環境日的集中宣傳教育活動，在全市營造全民參與環保工作和創建國家級生態市的濃厚氛圍。結合我市實際，特制訂本活動方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，以宣傳環保政策法規和環保中心工作為主線，利用各種宣傳手段和陣地大力宣傳黨的、十八屆三中全會，國家、省、泉州市環保工作會議精神，宣傳污染減排、生態創建、環境執法等重點環保工作。通過大張旗鼓地宣傳，進一步激發各級各部門社會公眾關心環保、支持環保的工作理念，積極探索環境保護新道路，切實解決影響損害群眾健康的突出環境問題，使保護環境成為全民的自覺行動，為石獅全域城市化建設提供優質的環境保障。

二、活動主題

今年世界環境日中國主題是“xxx”，旨在體現我們黨和國家對治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認識，彰顯以人為本、執政為民的宗旨情懷和強烈的責任擔當精神，倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰，努力改善環境質量，保衛我們賴以生存的共同家園。

三、活動時間

20xx年5月25日——6月10日

四、活動內容及時間安排

（一）開展“xxx”主題宣傳活動

時間：6月4日

地點：大堡集控區、伍堡集控區、錦尚集控區各選定一個宣傳活動場所

協調人：陳垂漢

責任單位：環境監察大隊

配合單位：法規宣教股、環境監測站、各環境監察中隊、三大集控區污水處理廠（石獅市海天環境工程有限公司、經源環境工程有限公司、光華水處理有限責任公司、南華環境工程開發有限公司）

活動內容：設立環保咨詢臺，開展環保法律法規、政策咨詢活動，告知環境違法行為舉報電話，并向過路行人發放環保宣傳單。

（二）開展“16歲成年禮—100公里單車挑戰行”活動

時間：6月5日

地點：市政府廣場

協調人：吳侯

責任股室：法規宣教股

配合股室：綜合股

承辦單位：市自行車健身協會

活動內容：開展自行車隊挑戰行活動。

（三）開展“環保開放日”活動

時間：6月6日上午

集中地點：市環境監測監控中心一樓大廳

協調人：吳侯

責任股室：法規宣教股

配合單位：綜合股、環境監測站、各環境監察中隊

活動內容：邀請市廉政監督員、行評代表及市民觀察員現場參觀石獅市環保治理項目，并向參加人員分發宣傳活動手冊、環保購物袋，廣泛宣傳環境保護相關知識、節能減排等內容。

（四）聯合市教育局開展世界環境日征文活動

時間：5月25-6月10日

協調人：吳侯

責任股室：法規宣教股

承辦單位：市教育局

活動內容：開展全市中小學生環保征文比賽活動，征文評選分中學組和小學組進行。

（五）組織市環保志愿服務隊開展環保志愿活動

時間：6月3日上午

集中地點：市環境監測監控中心一樓大廳

協調人：邱允陽

責任股室：監察室

配合股室：各股（室）、環境監測站、各環境監察中隊

活動內容：組織環保志愿者開展“登靈秀山撿垃圾活動”、“濱海行生態游”等環保社會活動。

（六）電影下鄉環保宣傳活動

時間：6月1日—6月10日

協調人：邱允陽

責任股室：綜合股

配合股室：法規宣教股

活動內容：啟動面向農村的環境教育，分別在9個鎮辦進行巡回播放農村生態警示教育影視片，宣傳農村生態文明，著力提高農民的環保意識。活動現場懸掛環保標語、發放宣傳材料等多形式進行。

（七）多途徑多渠道開展環保宣傳

時間：6月1日—6月10日

協調人：吳侯

責任股室：法規宣教股

活動內容：通過政府部門單位和社會服務窗口的led屏幕、廣場電視、公益微博、公益微信、石獅電視臺、石獅日報社、戶外廣告、流動宣傳車、標語橫幅、校園宣傳等方式進行全方位、立體式宣傳。

五、活動要求

本次活動意義重大，各股室、直屬單位要認真履行好各自工作職責，明確專人負責，專人實施，突出宣傳重點，發放宣傳資料，多途徑發布信息，確保本次活動取得實效。各項活動結束后，需認真總結，不斷完善，并形成書面總結材料。

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保護環境愛我校園（熱門16篇）篇二

《父與子》由他們平常點滴生活開始，他們過著快樂的生活。車子壞了用腳蹬著走。父親吸煙被兒子以為著火了，馬上就取一桶水潑過去。兒子打翻了墨水瓶，父親要打他，可他發現兒子褲子破了，就先幫他縫補褲子，兒子以為沒事的時候，縫補完了還是照樣打他。還有一個讓家長簽字的絕招，兒子問父親：“你能蒙著眼睛寫自己的名字嗎?”結果父親上當了，兒子把試卷給蒙著眼睛的父親簽字，簽完了父親還在為自己能蒙著眼睛簽字而驕傲。

在看這本書時，我會不時發出咯咯的笑聲，也可以說出其中大概的內容，這就說明我能夠看明白圖意。說到這，你們肯定會問，不是說這書沒文字，你是怎么知道的呢?是的，正因為這書沒文字，才讓我看著圖上生動形象的畫面，發揮自己的想象，不僅培養了自己的觀察能力，而且還能把他內在的語言轉述給別人聽，發展了語言思維，真是一舉兩得。

我要謝謝這位德國作家卜勞恩：“是你帶領著我們走進了幽默漫畫的世界。”

[《父與子》讀后感3oo字]。

保護環境愛我校園（熱門16篇）篇三

同學們，我想，你們一定想在一個空氣清新、鳥語花香、書聲朗朗的學習環境中學習。所以，學校的所有領導和老師為我們創造了一個良好的校園環境：校園兩側種著一棵棵參天的楊樹，教學樓前面一排郁郁蔥蔥的榆樹墻和忍冬樹，還有花壇，里面的花黃的，紅的，紫的，一個個競相開放，爭奇斗艷。可是，我經常看到操場上有食品袋和一些廢紙，這些垃圾又是誰扔的呢？肯定是同學們了。所以，同學們，為了讓我們的學習環境變得更好，我向同學們提出以下建議：

一、首先我們應該從最基本，也是最常說卻最不易做到的做起：不亂扔垃圾。一些同學隨意將小食品袋和文具盒包裝亂扔。我覺得同學們應該將垃圾，扔到校園中的大垃圾桶中，或扔到班級內的垃圾桶里。讓校園中少一些白色垃圾。

二、我們應該節約電水和紙。在同學們都離開教室后，要把教室內的燈關上。同學們在水池中打完水后，一定要把水龍頭擰緊，以免有水滴出，浪費水資源。當我們用完一個本子的時候，請不要扔，本子背面還可以當驗算紙。

三、讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起。并倡導身邊的朋友、親人們，一起加入保護環境的行列中。

保護環境愛我校園（熱門16篇）篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《保護環境，愛我校園》。

21世紀，也是人類面臨挑戰的時期。特別表現在人與自然關系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環境嚴重惡化。

人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視。我國先后出臺了許多保護環境的政策和法規。我國同時也非常重視保護環境的教育，綠色學校創建活動在全國上下開展的轟轟烈烈。

同學們，我們學校始終都在倡導保護美化我們的校園。我們經常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標志。我們要有時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化我們的校園。謝謝大家！我的演講結束了。

愛我校園演講稿

我愛我的校園演講稿征文

愛我校園黑板報

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保護環境愛我校園（熱門16篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天，我們演講的題目是《善待地球、愛我校園、保護環境》。

20xx年4月22日是第xx個世界地球日，不知不覺中一年一度的地球日又快到了，它是全人類共同的節日，地球日是呼喚人們尊重地球，保護地球的日子，更是我們探索如何更好地保護與合理利用資源，實現人與自然協調發展的日子。

善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活，綠色生活是一個綠色的信號，它刺激著企業去發展綠色的技術，綠色生活是一個綠色要求，它提醒當代人去保障后代人生存的權利。

善待地球是一種時尚，一種世界性和世紀性的時尚，當環保成了人人可以參與的行為時尚，綠色就滲進了我們的文化與文明。在21世紀里，環保行為意味著一個人的教養與素質，正如環保標志著一個國家的尊嚴和力量。在未來的世紀里，中國，中一個由可持續發立于世界民族之林，還是因為自毀國家而亡國滅種，在很大程度上，這取決于整個民族能否建立起環保意識，取決于你，我、他，取決于我們每一個人的行動。

要說善待地球，我覺得我們這些在校的學生首先要從愛我校園做起，愛護校園里的一樹一木，一花一草。我們不單只是種樹，更應盡我們最大的努力去呵護她、愛護她。不能讓片片碎屑去讓她心碎，不能讓一個個塑料袋來讓她形象全無。可就有部分同學亂扔垃圾，讓美麗的校園受到破壞，還有同學在草叢中奔跑，踐踏，采摘花朵，同學們開心了，花草卻受到了傷害但是我相信，只要我們共同努力，她的美麗將會是永恒的，愛我們的校園，愛我們的明天吧！

如果有一天，兩極的冰雪融化了，那么我們一定逃不過這一劫難，但如果我們現在補救還來得及。趕快植樹造林，將過多的二氧化碳讓樹木吸收，不能讓它破壞了地球的外套——大氣，因為有了他的保護，紫外線被阻擋在外，我們在地球上才會更加安全。但如果沒有大氣的保護，紫外線會毫不留情的射下來，那時的情景可真不敢想象，可見保護環境是多么重要啊！

在保護環境的同時，我們也應當珍惜資源，關愛生命。珍惜資源，就是要從節約一滴水，節約一度電，節約一粒米，節約一張紙做起。可就有部分同學在飲水機上倒滿一瓶水，不喝了，又嘩嘩倒掉，看著真讓人心疼，吃中飯時，有的同學沒吃幾口飯，就把剩茶剩飯隨意地倒掉等等這都是寶貴的資源啊，我們不應該這樣輕易地浪費，珍惜資源就是要從一點一滴做起，我們應該從小就養成良好的習慣。生命是脆弱的，需要無微不至的關懷，綠是珍貴的，需要每一顆心去愛護，曾經的傷痛應該牢牢記不來，在書上，在腦海里。但愿，但愿以后少看見一些白色垃圾，黑色的煙。多看見一些綠色，少聽到一些哭泣。多聽到一些歌聲，少摘一朵花。多種一棵樹這雖然是舉手之勞，小事一樁，但不積跬步，何以行千里。

相信我們共同努力后，人類創造的最美好的一頁會重新回來，保護環境，保護我們的地球，就是保護我們的家園。

謝謝大家！我們的演講完畢！

保護環境愛我校園（熱門16篇）篇六

早上好!

當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發現我們曾經美麗的大自然母親已經變了模樣——群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這意味著什么?這意味著我們如果不及時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽!比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。所以我要大聲呼吁：我們要保護環境，凈化校園!

親愛的同學們，誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園里健康成長，學習呢?我們經常看到一些同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，值周的學生們早早地到學校撿拾操場垃圾，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們的校園仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋、飲料瓶等廢棄物;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫??看到這些現象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環境里學習能使你身心健康嗎?我們為這些個別不文明的學生感到氣憤。

同學們，保護環境，綠化校園，應該從我做起，從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂涂亂畫，都是我們每個人都做得到的環保行為。我們每天早自習背10分鐘《弟子規》已經成為習慣，但是你是否在踐行《弟子規》?當你見到老師時，你是否行鞠躬禮了?在樓梯上，你是否讓老師先走?你是否在樓梯上靠右側通行，并且不說話?這些看似平常的事情，老師在班會上講了多少回，你記住了嗎?你做到了嗎?當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這么隨意的一丟，會使校園變得骯臟，會給撿操場的同學增加多少負擔。

校園是我家，美麗靠大家。美的校園環境給人以美的享受，美的校園環境讓人心曠神怡，在美的校園環境里讀書、學習，那是多么高興的事呀!希望我們每一位同學從今天開始，從現在開始，當好校園環保“小衛士”，做一個講文明的小學生。見到客人敬禮問好，見到老師敬禮問好，給客人和領導讓路。隨手撿拾垃圾。做一個講文明、懂禮貌、愛校如家的好學生!

保護環境愛我校園（熱門16篇）篇七

1.注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。(走廊)。

2.輕輕地我走了，正如我輕輕地來。(圖書館)。

3.你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。

4.當你不要我時，請把我送回家。

5.小草青青，腳下留情。

6.小草正睡覺，請你勿打擾。

7.花香陣陣，鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲，濃濃情深。

8.人人參與環境保護，個個爭當綠色天使。

10.芳草依依，大家憐惜。

11.少一串腳印，多一份綠意。

12.請讓我們的腰桿永遠挺直!

13.請讓我們的校園永遠充滿綠色。

14.草兒綠、花兒香，環境優美人健康!

15.我很怕羞，請別碰我!

16.花草是我的朋友，請多一份愛護!

17.鮮花還需綠葉扶，學校更需同學護!

18.有了您的真心呵護，學校才會更加美麗!

19.綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。

20.手上留情花自香，腳下留意草如茵。

21.小草對您微微笑，請您把路讓一讓。

22.一花一草皆生命，一枝一葉總關情。

23.拯救地球，一起動手。

25.喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環境!

26.手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

27.追求綠色時尚，擁抱綠色生活。

28.心動不如行動，去怨不如去干。

29.你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。

30.多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

31.用愛心呵護每一片綠色。

32.繞行三五步，留得芳草綠。

33.請您愛護綠色，綠是生命之源。

34.踏破青氈可惜，多行數步無妨。

35.茵茵綠草地，腳下請留情。

36.小草給我一片綠，我給小草一份愛。

37.心中有情，腳下留情。

38.天是藍的，草是綠的，心是純粹的。

39.我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。

40.學校是我家，人人都愛它。

41.走一走，看一看，花紅柳綠美無限。

42.花木有情報春暉，同學愛護喜心扉。

43.創建綠色校園，從你我做起。

44.美化生活，凈化心靈。

45.你來繞一繞，我來笑一笑。

46.問壇哪得綠如許，為有大家來愛護!

47.建設綠色校園，增強環保意識。

48.創造綠色時尚，擁抱綠色生活。

49.它失去了保護，我們就失去了健康。

50.給我一片綠，還你一片蔭。

51.綠色校園，綠色生活。

52.綠色是我們的家園。

53.輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。

54.如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。

55.樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

56.環境好，生活就好。

57.愛無限，綠無邊。

58.多一份綠色，多一份健康。

59.小花小草傳芳香，請你把路繞一繞。

60.少一個腳印，多一份芳香。

保護環境愛我校園（熱門16篇）篇八

雖然我們的生活條件提高了，可是個人的素養卻下降了。隨地丟垃圾不只在校園中存在，社會上也有許多的人有這個不良習慣。每當雙休日，看吧，時代超市、銀座商城等超市門口更是“琳瑯滿目”，有超市方便袋、奶袋子、巴比娃娃的透明袋等，哎!這要給環衛工人叔叔阿姨們增加多少的工作量啊。

在校園里時，我們要時刻告訴自己：“打掃衛生不容易，我們要保持地面清潔。”當看到前方有垃圾廢紙時要去主動撿起，不能看到前面有校長，或監督員才撿，要養成維護校園環境衛生的好習慣。

我呼吁大家做到以下幾點：

1、不隨地亂丟字紙;。

2、見到垃圾廢紙就撿起，并就近放入垃圾箱或垃圾袋;。

3、監督身邊的同學，不讓他們亂丟垃圾廢紙;。

信大家做到以上幾點，我們的校園衛生會好起來的。

希望同學們保護身邊的環境，讓我們的校園變的更干凈、美麗吧!

保護環境愛我校園（熱門16篇）篇九

1、你扔，我扔，無處扔；你凈，我凈，處處凈。

2、樓道整潔，當然有你一份功勞！

3、校園美如畫，受益你我他。

4、明凈之道，何忍污之。

5、丟掉的是品質，撿起的是美德！

6、請你足下繞一繞，草兒向你笑一笑！

7、為了校園一片綠，珍惜腳下每棵草盡心才能干凈，干凈才能靜心。

8、盡心才能干凈，干凈才能靜心。

1．用愛心呵護每一片綠色。

2．繞行三五步，留得芳草綠。

3．請您愛護綠色，綠是生命之源。

4．踏破青氈可惜，多行數步無妨。

5．茵茵綠草地，腳下請留情。

6．小草給我一片綠，我給小草一份愛。

7．心中有情，腳下留情。

8．天是藍的，草是綠的，心是純粹的。

9．我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。

10．芳草依依，大家憐惜。

11．少一串腳印，多一份綠意。

12．請讓我們的腰桿永遠挺直！

13．請讓我們的校園永遠充滿綠色。

14．草兒綠、花兒香，環境優美人健康！

15．我很怕羞，請別碰我！

16．花草是我的朋友，請多一份愛護！

17．鮮花還需綠葉扶，學校更需同學護！

18．有了您的.真心呵護，學校才會更加美麗！

19．綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。

20．手上留情花自香，腳下留意草如茵。

21．小草對您微微笑，請您把路讓一讓。

22．一花一草皆生命，一枝一葉總關情。

23．拯救地球，一起動手。

25．喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環境！

26．手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

27．追求綠色時尚，擁抱綠色生活。

28．心動不如行動，去怨不如去干。

29．你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。

30．多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

31．注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。（走廊）。

32．輕輕地我走了，正如我輕輕地來。（圖書館）。

33．你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。

34．當你不要我時，請把我送回家。

35．小草青青，腳下留情。

36．小草正睡覺，請你勿打擾。

37．花香陣陣，鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲，濃濃情深。

38．人人參與環境保護，個個爭當綠色天使。

40．學校是我家，人人都愛它。

41．走一走，看一看，花紅柳綠美無限。

42．花木有情報春暉，同學愛護喜心扉。

43．創建綠色校園，從你我做起。

44．美化生活，凈化心靈。

45．你來繞一繞，我來笑一笑。

46．問壇哪得綠如許，為有大家來愛護！

47．建設綠色校園，增強環保意識。

48．創造綠色時尚，擁抱綠色生活。

49．它失去了保護，我們就失去了健康。

50．給我一片綠，還你一片蔭。

51．綠色校園，綠色生活。

52．綠色是我們的家園。

53．輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。

54．如果沒有樹木，世界將會暗淡無光。

55．樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

56．環境好，生活就好。

57．愛無限，綠無邊。

58．多一份綠色，多一份健康。

59．小花小草傳芳香，請你把路繞一繞。

60．少一個腳印，多一份芳香。

61．青青小草有生命，請君足下留情。

62．保護環境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。

63．花草樹木都是寶，沒它我就不行了。

人人都來愛護它，世界才會更美妙。

64．人類只有好好地對待大自然，大自然才能無限地回報人類。

65．請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。

66．除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。

67．別在綠色消失時，我們才去后悔。

68．保護學校環境，共創學生圣地！

69．勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。

70．只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。

保護環境愛我校園（熱門16篇）篇十

2、青草綠樹你我他咱們同住一家。

3、垃圾回收，保護地球，舉手之勞，參與環保。

4、把消費限制在生態圈可以承受的范圍內。

5、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。

6、創建綠色學校美化學習環境。

7、把綠色帶進21世紀。

8、破壞環境，禍及千古，保護環境，功蓋千秋。

9、環破壞環境，禍及千古，保護環境，功蓋千秋。

10、環保不分民族，生態沒有國界。

11、善待地球就是善待自己。

12、人人提案創新，成本自然降低。

13、沒有地球的健康就沒有人類的健康。

14、地球是我們從后代手中借來的。

15、心動不如行動，去怨不如去干。

16、拯救地球，一起動手。

17、與自然重建和諧，與地球重修舊好。

18、用行動護衛家園，用熱血澆灌地球。

19、讓經濟發展的浪潮進入綠色的河道。

20、人類只有一個可生息的村莊——地球，保護環境是每個地球村民。

22、不要旁觀，請加入行動者的行列。

23、今天節約一滴水，留給后人一滴血。

24、我是環保一員。

25、有限的資源，無限的循環。

26、用我們的小手放飛綠色的希望。

27、大手小手齊動手共創環保模范城。

28、人類若不能與其他物種共存，便不能與這個星球共存。

30、促綠色消費，做綠色選民。

31、揀回垃圾分類老傳統，倡導綠色文明新時尚。

32、爭做環保小衛士共建環保模范城。

33、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。

34、保護環境系各人，美化校園靠大家。

35、花草樹木是人類的好朋友，請愛惜它們!

36、珍惜今天能源，擁有燦爛明天。

37、讓校園成為綠色殿堂!

38、你在我心中最美，請不要將我摧毀。

39、保護生態環境，就是愛護自已。

40、撿起一張廢紙，就是消除一份污染。

41、心動不如行動，去怨不如去干。

42、請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。

43、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。

44、美化校園環境，就是美化我們的生活。

45、保護生態環境，共建美好家園。

46、為了校園一片綠，珍惜腳下每顆草。

47、追求美好生活，應先擁抱綠色!

48、地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧!

49、只有一個地球，人類應該同舟共濟。

50、地球是我家，共同保護她。

51、學校是我家，環保靠大家。

52、綠色是我們的家園。

53、清掃清潔堅持做，亮麗環境真不錯。

54、綠色世界，你我共創;清新氣息，大家共享。

55、關愛生命健康，倡導環保時尚。

56、校園美如畫，受益你我他。

57、給我一點綠，還你一片蔭。

58、一草一木皆生命，一枝一葉總關情。

59、成就綠色，成就未來。

60、地球是我家，環保靠大家。

61、愛護今天的自然，自然將呵護你的明天。

62、水清自然甜，水渾人人厭。

63、花草樹木都是寶，沒它我就不行了。

65、追求綠色時尚，走向綠色文明。

66、擁有綠色，人類將不會失去夢想。

67、碧水藍天，笑容自然!

68、綠色的校園，綠色的家，美麗的環境靠你我他。

69、用行動護衛家園，用熱血澆灌地球。

70、智聯環保，我們信任，我們參與。

71、環保之霸一秒無煙。

72、智聯保護環境，環境貼近生活。

73、德國匠心，科技智路。

74、智慧聯合創發展新紀元，環境保護造功德傳四方。

75、成都智聯關心您的健康潔靜生活，智聯打造。

76、室內的阿爾卑斯，一切源自德國科路德。

77、智聯到家，粉塵煙氣全怕她。

78、用我們的智慧，聯合大家共同保衛我們的藍天!

79、高新科技締造生態家園，智聯環保構建清新世界。

80、我們的地球，我們的家園，我們的智聯環保。

保護環境愛我校園（熱門16篇）篇十一

今天上午，我們班的班主任蔡老師組織我們班的同學進行了一次“保護環境，建設和諧校園”的主題活動。

蔡老師帶領著我們走出了教室，來到了校園的各個角落。按照原來分好的小組對校園分別進行打掃。我和同學拿著打掃的工具就開始行動了。

同學們都沒有趁著這個機會觀賞我們的校園，而是忙碌了起來。我拿著垃圾袋來到了草坪、花壇中，發現了很多易拉罐、還有一些垃圾食品的袋子。唉!大家怎么都喜歡吃垃圾食品呢?這些食品的垃圾扔得到處都有。

我往旁邊看了看，我們班的學習文員蕓蕓還有小芳、小云她們都正在忙著清掃校園里的垃圾，不論是在樹林中，還是在校道上、草坪中，只要看見有垃圾就不放過，仔仔細細地搜尋著垃圾的身影。在平時的時候，她們是多么愛干凈的一個人呀!今天，她們卻不怕臟，不怕累。

不知不覺，一個上午的時間就過去了。大家手里的垃圾袋都裝得滿滿的，都累得滿頭大汗，但是大家卻很開心，渾身濕透的衣服證明了我們的付出與努力。經過我和同學們的努力，我們清掃過的地方已經變得更加干凈、美麗了。

這次的活動具有極大的意義，不僅讓我和同學們懂得了勞動的快樂與光榮，而且讓我們明白了保護環境的重要性。我希望我們每一個人都能夠保護好我們的生活環境，建設更加美麗、和諧的校園。

保護環境愛我校園（熱門16篇）篇十二

親愛的同學們：

你們好！

我們的校園多美啊！春天百花齊放，夏天樹木蔥郁，秋天果實累累，冬天雪花紛飛。我在校園里學習已經六年了，清晨，小鳥聽我們讀書，下午夕陽陪我回家，我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處，使我與她有著濃厚的感情。

可是吧，在這個美麗的校園中，卻存在一些人為的問題：高年級同學剛清掃干凈不久，地上就有很多果皮紙屑；廁所里，水龍頭在傷心的流淚；校園里的花草樹木被糟蹋得面目全非；還有，地上有很多只用了幾頁紙的本子已經被丟棄，水溝里還塞滿了垃圾。像這樣不節約資源，浪費資源的現象還有很多。這使得校園變得很臟，如果你們在這樣的.環境下學習，你愿意嗎？所以，我向同學們提出建議：

一：不隨意踐踏樹木，不亂摘花，不能進花圃里玩，在班里宣傳愛護花草。

樹木。

二：珍惜資源：上個學期沒用完的本子可以用來做草稿本，先用鉛筆寫，再用水性筆寫。用完水時及時擰緊水龍頭。

三：不亂扔果皮紙屑，要扔進垃圾桶，看到垃圾時要及時清理，看到別的同學扔垃圾時，要好言相勸。

四：在自己班里出黑板報時，多出內容有關保護環境，珍惜資源的內容。

希望同學們能采取我的建議，讓我們這個校園變得更加美好！

初一:張心凌。

保護環境愛我校園（熱門16篇）篇十三

當我第一天跨進校門，那潔凈的操場，讓人耳目一新;每到夏天，那茂盛的樹林為我們擋住熱浪。同學們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂。

下午放學后，你就會看到幾名手中拿著掃把揮舞著的同學，那是在清掃那一片片飛舞著的白色垃圾。是他們的辛勞換來了一個整潔的操場。

5年的時間過去了，我已經是一名優秀的少先隊員了，每次上體育課、放學、進校，隨處可見同學們一個不經意間的動作又讓校園變成了一片狼藉。口香糖、痰，都讓值日生束手無策。

作為一名少先隊員，我們難道能容忍這樣的悲劇在我們的眼皮底下發生嗎?又能為校園做些什么呢?你可以撿起一片白色垃圾，扔進垃圾桶;也可以把吃過的口香糖包起來，扔進可回收箱，把一棵被人踢到的小樹扶起來，它也有生命呀!每天一到教室，我總是扭頭往窗外看，那一棵棵大樹屹立在操場上，對著我們微笑，仿佛在說：“把資源保護好，留下讓我們生存的余地!”地球媽媽給了我們這么好的環境，讓我們游戲、生活、學習。讓我們攜起手來，保護好我們的校園環境，不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。

同學們，正因為有了保護環境的人，地球這位我們的母親，才能這樣的生機勃勃!

同學們，我想，你們一定想在一個空氣清新、鳥語花香、書聲朗朗的學習環境中學習。所以，學校的所有領導和老師為我們創造了一個良好的校園環境：校園兩側種著一棵棵參天的楊樹，教學樓前面一排郁郁蔥蔥的榆樹墻和忍冬樹，還有花壇，里面的花黃的，紅的，紫的，一個個競相開放，爭奇斗艷。可是，我經常看到操場上有食品袋和一些廢紙，這些垃圾又是誰扔的呢?肯定是同學們了。所以，同學們，為了讓我們的學習環境變得更好，我向同學們提出以下建議：

一、首先我們應該從最基本，也是最常說卻最不易做到的做起：不亂扔垃圾。一些同學隨意將小食品袋和文具盒包裝亂扔。我覺得同學們應該將垃圾，扔到校園中的大垃圾桶中，或扔到班級內的垃圾桶里。讓校園中少一些白色垃圾。

二、我們應該節約電水和紙。在同學們都離開教室后，要把教室內的燈關上。同學們在水池中打完水后，一定要把水龍頭擰緊，以免有水滴出，浪費水資源。當我們用完一個本子的時候，請不要扔，本子背面還可以當驗算紙。

三、讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起。并倡導身邊的朋友、親人們，一起加入保護環境的行列中。

如果我們每人都做到這三點，我想，校園的環境一定會越來越好。

保護環境愛我校園（熱門16篇）篇十四

我的名字叫做地球，我是一個晶瑩的球體，藍色和白色相互交錯著，周圍裹著一層薄薄的水藍色。”

同茫茫宇宙相比，我是渺小的。我是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就想一葉扁舟似的。哎，我只有這么大，不會再長大。

我所擁有的自然資源也是有限的。比如說礦物資源，它不是上帝的恩賜，而是經過了幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。我是無私的，也是偉大的，我就像你們的母親一樣為你們慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節制地開采，必將加速我身上的礦產資源的枯竭。

你們生活所需要的水資源、電資源、大氣資源等等，本來可以不斷地再生，長期給你們做貢獻的。可是，因為你們的自私，隨意地破壞我身上的自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使我的20%的綠色皮膚慢慢地變成了黃色，還使我最驕傲的藍色皮膚漸漸變為灰色，所以導致自然資源不能再生。你們在我身上索取了多少，我都會回報你們的。像5月份的汶川大地震，如果你們懂得合理地利用我身上的資源，弄的我非常癢，我也不會打一個大噴嚏，使汶川的房子被吹倒，人都被砸死了。我…也不是故意的呀!哎，不說了。

現在科學家已經證明，在以我為中心的40萬億千米的范圍內，沒有再適合你們居住的第二個星球了。你們不能指望破壞了我之后，再去破壞我別的同伴保護校園環境的作文600字作文。

要記住：保護地球，人人有責!

保護環境愛我校園（熱門16篇）篇十五

1、用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動旋律。

2、誠信是一片天，合作是朵朵彩云；開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。

3、放開夢想的翅膀在藝術的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河里盡情釋放。

4、神駒肆蹄，競走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。

5、海納百川容千舟競技新海，厚得載物育八方有為英才。

6、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

7、陽光灑向新海，彩虹穿進新海，鳥兒飛進新海，藝術照亮新海。

8、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。

9、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。

10、讓藝術之花在五月的新海盡情開放，讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。

11、草坪為我們貢獻綠色，請保護它。

12、桃李芬芳新海花開四月，琴瑟和弦音符躍動校園。

13、出言吐語勿忘有容乃大行為，舉止切記惡小不為。

14、讓藝術的歌聲回蕩在新海的殿堂。讓文化的芬芳熏陶著新海的學子。

15、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。

16、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。

17、是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大；是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠。

18、用心靈的眼睛發現藝術，用藝術的才華美化心靈。

19、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。

20、讓藝術燃燒新海的輝煌，用新海滋養藝術的勃發。

21、文化是學校的靈魂。

22、愛心造就生命的新綠，新綠展示愛心的美麗（愛護花草）。

23、展開新海光輝的藝術翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。

24、敏而好學，不恥下問。

25、厚積薄發，用藝術映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢校園。

26、學而不思則罔，思而不學則殆。

27、不要踩我，我是你們的綠化者。

28、讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢著藝術的笑容。

29、巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風流藝德馨。

30、有一種恩情是手下留情，有一種愛心叫腳下留心（愛護花草）

31、讓激情與靈感在新海擦出藝術的火花。

32、一花一草藏世界，一言一行見精神。

33、文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導新海航船。

34、腳下留情，草如茵。

35、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。

36、愿我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風破浪。

37、讓我們用藝術的水彩渲染浮云的斑瀾。讓我們用文化的魅力點綴陽光的絢爛。

38、付給花朵一個花期，花朵給你份贊美。

39、讓文化與藝術充滿每一寸大地。()

40、有你有我才有這有血有肉的***中學。

41、文墨之香飄滿常春的新海，激情歲月徜佯藝術的殿堂。

42、手下留情花似錦，腳下留情草如茵。

43、一份愛，獻給你；一份情，送給你；一片綠，留給你。

44、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。

45、同一片藍天下，我們一起走過。

46、愿我們擁有輕柔的藝術之風，在書香的天空中展翅飛翔。

47、十年樹木，百年樹人。

48、青春在鮮花與掌聲中萌動著青春氣息。藝術在學生和校園里展現著藝術風彩。

49、我是小草，是你的朋友。

50、千里始足下，高山起微塵。

51、愛校等于愛自己。

52、讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。

53、相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。

54、領悟文化天地，超越平凡課堂。

55、奧運健兒奮力拼搏，爭創人間奇跡；新海學子刻苦攀登，再鑄歷史新高。

56、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。

57、芳草有情君當憐，學海無涯我自勤。

保護環境愛我校園（熱門16篇）篇十六

我們大家都知道，挑戰與機遇同在，困惑伴希望而生，21世紀，也是人類面臨挑戰的時期。特別表現在人與自然關系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環境嚴重惡化。

人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。

慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，生態環境改善就是其中重要的內容。我國先后出臺了許多保護環境的政策和法規。

我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈。同學們，我們學校始終都在倡導“綠色萬里”，其中重要的內容之一就是保護美化我們的校園。

我們經常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標志。我們要有時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化萬里校園。