心得體會的寫作可以幫助我們更好地梳理思緒，提高表達和思考能力。我們可以參考以下心得體會范文，通過比較和分析，不斷提升自己的寫作技巧和水平。

昆蟲記初中心得（通用15篇）篇一

第一次讀《昆蟲記》這本書，不知怎么的就吸引了我，這是一部描寫昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……被里面各式各樣的昆蟲迷住了。他們有的兇殘，有的溫柔;有的堅強，有的軟弱。法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。四月剛過，春回大地，萬物復蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動聽的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽給蟋蟀。

蟋蟀為什么能彈出那么動聽的歌聲呢?別以為蟋蟀的“樂器”有多復雜，其實蟋蟀的樂器很簡單，蟋蟀的弓上的一百五十個齒，嵌在翅膀對面的梯級里，使四個發聲器同時震動，下面的一對直接摩擦，上面的一對是擺動摩擦的器具它只用其中的四只發生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮!蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子?？墒堑诙?，法布爾發現這昆蟲竟有著堅強的意志，實在不可低估。

蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。它們從來不訴苦、不悲觀，他們對于自己的住所及那把簡單的四弦琴都非常滿意。

蟋蟀是一個哲學家，它們似乎懂得這個世界的虛無縹緲，并且都能開盲目地瘋狂的追求快樂的人擾亂。它們是土地的靈魂，一個活著的微點……最小最小的一粒生命，它們的快樂和痛苦，比無限大的天空更引起我的注意，更讓我無比的熱愛它們。

《昆蟲記》是一部記載著各種昆蟲習性的書，是一片雄偉的巨作，真讓我愛不釋手啊!!!

昆蟲記初中心得（通用15篇）篇二

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!

作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事?，F在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。

昆蟲記初中心得（通用15篇）篇三

《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了的昆蟲的獨一無二的個性。

燈下，我靜靜地坐在書桌前，一手拖著下巴，一手握著一支鋼筆。

桌上放著已經翻閱了無數遍的《昆蟲記》。

一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經算是奇跡了;一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。

而這些奇跡的創造者就是法國著名昆蟲學家法布爾。

他的《昆蟲記》使我輾轉反側，難以成眠。

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。

《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性，勞動，婚戀，繁衍和死亡。

楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾服;小甲蟲為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心;而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧。

多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為講昆蟲生活的楷模法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。

每一只昆蟲都有人一樣的情感。

如：已經慌了神的蝗蟲，完全把三十六計走為上策這一招忘到腦后去了。

《昆蟲記》是法布爾以一生的時間與精力，他仔細的觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，并將觀察所得記入詳細確切的筆記，最后編寫成書。

《昆蟲記》十大冊，每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。

也因為多種文字出版，所以他被譽為昆蟲詩人，也翻譯出版了他自己的大量作品。

其中《昆蟲記》被譯成許《我國昆蟲記》作者被當時法國與國際學術界譽為動物心理學的創導人。

在晚年法布爾出版了《昆蟲記》最后幾卷，使他不但在法國贏得眾多讀者，而且也在歐洲各國。

在全世界《昆蟲記》作者的大名也已為廣大讀者所熟悉。

文學接尊稱他為昆蟲世界的`維吉爾。

但是可惜沒有等到諾貝爾委員會下決心授予他這儀大獎，這位歌頌昆蟲的大詩人已經瞑目長逝了。

燈光下，字行里，我又回到了家鄉。

這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。

作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。

這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。

如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。

在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。

為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質等，這些只有仔細觀察才能寫出來。

光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿衣服，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。

現在我全知道了。

有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物免費保鮮。

又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。

不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。

這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。

現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。

瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。

這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。

昆蟲記初中心得（通用15篇）篇四

雨果曾經說過：“法布爾是昆蟲世界的荷馬?！蔽易x了《昆蟲記》這本書后，深深地被法布爾執著的精神所感動。

1832年12月22日，在法國南方阿韋龍省圣雷翁村的一戶農民家中，一個嬰兒呱呱墜地，他，就是日后大名鼎鼎的昆蟲學家法布爾。小時候，他一直到郊外去觀察昆蟲的一舉一動，可他的父母不同意他這么做，但他還是執著地堅持自己的理想。到他56歲時，法布爾寫完了這本《昆蟲記》。書中介紹了無數昆蟲的生存技能和生存狀態，給我帶來了豐富多彩的昆蟲世界，增添了許多樂趣，真不愧是“科學界的詩人。”

看著法布爾，我想到了中國的游泳冠軍孫楊。

孫楊以前只是一個小小的游泳健將，為了參加這次的奧運會，不管是春夏還是秋冬，他都每天在游泳池里游2萬米，鍛煉自己的體力和耐力。就這樣，他練啊練，終于在今年的暑假，參加了倫敦的奧運會，得了1500米自由泳和400米游泳的雙項冠軍，并且打破了世界紀錄。這是中國第一次在奧運會得了男子游泳的金牌。他的執著贏得了冠軍，也創造了歷史。

不僅他們執著，我也這么執著過。

有一次，我在汽車上對媽媽高興地說：“媽媽，能不能讓我去學游泳?”媽媽邊開車邊回答道：“不行，你人太小，力氣不夠?！蔽倚判臐M滿地說：“誰說不行，吳銘一、浦子沁他們都去了，為什么我不能去?我一定游得動的?！眿寢屢娢疫@么堅持，想了想說：“好，我答應你?！蔽业膱讨晒α耍瑩Q來了游泳的機會。

“有志者事竟成。”我們對自己的夢想一定要執著，只有這樣，才會有成功的希望。

昆蟲記初中心得（通用15篇）篇五

《昆蟲記》是法國作家瓦爾泰爾的代表作品之一，也是一部反映社會現實的小說。第九章作為小說的高潮部分之一，以昆蟲視角展示了人類對于自然環境的破壞和對弱者的殘忍行為。在這一章中，作者賦予了昆蟲們言語和思維的能力，使其成為社會的小人物，用他們的視角去觀察和反思人性的善惡。

第二段：人類對自然環境的破壞和壓迫。

在第九章中，作者以昆蟲的形象來描繪人類對自然環境的盲目摧毀和壓迫。例如，作者描述了人類發動的滅蟻行動，用毒氣熏殺螞蟻，將它們視為害蟲。這種殘酷的行為使我們深感人類對生態環境的無視和無情，反思我們是否應該更加尊重和保護自然界的生靈。

第三段：對虐待弱小的反思與警醒。

在小說中，作者通過描寫昆蟲們的困境和遭遇，深刻反思了人性的善良與邪惡。昆蟲們以無辜和渴望生存的態度與人類抗爭，維護自己的權益，從而勾起我們對待弱小生命的思考。人類對待弱小生物的態度，不只是指對昆蟲，也包括對待其他的動植物或是己方社會的弱者。我們應從昆蟲們的視角中觀察這一現象，并反思我們自己對待弱者的態度。

第四段：鼓勵積極改變。

面對昆蟲們的困境，作者并沒有放棄，相反，他鼓勵昆蟲們積極改變自己的命運。例如，在小說結尾，虛弱不堪的昆蟲們意識到自己全力抗爭的無望，決定主動投入到人類的控制之下。這是作者通過昆蟲們表達了對于改變人類對待弱者的態度的呼吁。

第五段：思考與啟示。

昆蟲記第九章讓我們思考了一個重要的問題——人類對待自然環境和生物的態度。我們應該反思我們是否過于自私和獨善其身，忽視了自然界中其他生物的權益。我們作為人類，應該以一種更加寬容和平和的態度與自然共存。同時，我們也應該學習昆蟲們的頑強精神和改變自身的能力，積極參與到保護環境和生命的行動中去。這樣，我們才能真正實現人與自然的和諧共生。

昆蟲記初中心得（通用15篇）篇六

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文益書。

《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。

這本書講述了各種昆蟲的生活習性，有螳螂，蟋蟀，石蠶，被管蟲等等昆蟲，它們和人類一樣有感情，是一個集體，告訴我：人類并不是孤立存在的，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。蟬在地下生活了4年，在陽光下歌唱5個星期;螳螂喜歡嚇唬敵人，在出其不意的抓住它;象鼻蟲憨厚老實，在豌豆中生活，把生的希望留給身體強壯的伙伴……這種奇妙的景象，使我覺得昆蟲世界有無窮的奧妙。

法布爾用樸實無華的文字，把昆蟲寫的活靈活現，使人仿佛身臨其境。上小學開始，我就很少在接觸大自然，接觸田野，讀了這本書，我好像又聽到了它們的歌聲，看到了它們忙碌或悠閑的身影，想起兒時的事來。那時，我總喜歡一個人往田里跑，一整天一整天地趴在麥地里，觀察或捕捉那些可愛的小蟲子，每天都“滿載而歸”，但大人總讓我把這些“不干凈”的東西扔掉。隨著時間的推移，我也對這些小東西不再有興趣，而法布爾呢?他的一生都在觀察昆蟲，研究昆蟲，還為這些小東西寫了整整十卷書，這是前無古人后無來者的壯舉，這本書創造了一次又一次的轟動，一個又一個的奇跡!

讀完這本書，我被泥水匠蜂造地屋子和堅持不懈的精神，螞蟻們的團結友愛的品質，還有等等一系列的事情所感動，它們和人類一樣，有優秀的品質和精神，它們都為了生存而努力。法布爾的這本書，充滿了文學色彩，文中的一字一句，細致入微的體現出了作者對昆蟲的感情，同時也展現了的昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”;而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈啊!我覺得自己在讀時仿佛是一只旁觀的昆蟲，每一只昆蟲都有人的情感。另外，法布爾拋開了人們普遍的看法，在研究蟬時，他發現，蟬是一個自食其力的勤奮者，而螞蟻卻是一個兇悍的劫掠者，把蟬辛辛苦苦得來的食物都搶光了。這讓我發現，我們不能完全贊同別人的看法，要通過自己的仔細觀察和認真研究去尋找真正的答案。我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。法布爾老人讓我了解昆蟲世界，而昆蟲讓我永遠記住了法布爾老人。

《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

昆蟲記初中心得（通用15篇）篇七

今年寒假，我看了《昆蟲記》一書，我獲得了許多收獲。

這本書是法國昆蟲學家法布爾從事研究昆蟲學，他用了一生的精力，長期在荒山野嶺收集了成千上萬種昆蟲的資料，如：昆蟲的生活習性和成長過程等等。最后撰寫了科學巨著《昆蟲記》。

其中，我覺得最有趣的昆蟲就是松毛蟲了!它們也叫“列隊蟲”，至于它們為什么叫“列隊蟲”呢，你先好好想想，再來看我的答案吧!看!第一條松毛蟲走到哪，其余的就跟到哪。它們排著整齊的隊伍，中間沒有一點兒空隙。它們總是單行排，無論第一只松毛蟲走的路彎彎曲曲、打轉，后面的松毛蟲依然照做。就算是在原地打轉了幾天幾夜，它們也都照著第一只松毛蟲做。松毛蟲走路是都會一邊走一邊吐絲，這些絲都是讓它們回家時會更方便。現在知道他們為什么也叫“列隊蟲”了吧!。瞧!這些小昆蟲是多么的有趣呀!

通過看這本書，讓我知道了在昆蟲世界也有許多好媽媽，它們為自己的兒女們到處尋找食物，就算在去世之前，也時刻為自己的兒女們著想。比如捕蠅蜂媽媽，它的孩子會越來越大，食量也越大，捕蠅蜂媽媽就得出遠門給寶寶找食物，如果找不到，寶寶就會挨餓。直到寶寶完全長大，繁忙的媽媽才可以松口氣。我的媽媽也一樣，她每天辛苦地工作，照顧我們，時刻為我們的生活和學習操勞。

聽完了我的介紹后，你已經迫不及待地要來看這本書了吧?說不定你的收獲比我還要多呢!

昆蟲記初中心得（通用15篇）篇八

我想大家一定都知道法國的昆蟲學家法布爾吧，他1823年2月22日降臨在法國南部一個叫圣萊昂的小村莊里面，現在就讓我們去細細的觀察下他寫的那些昆蟲吧!

那我們先來蝗蟲吧，蝗蟲的長腿帶有鋒利的鋸齒，它的后腿可以彈跳的'很高，它有個壞毛病，專門喜歡偷吃莊稼，一般來說，它們下卵一次性可以在20顆到30顆左右。

接著，講一講小天牛吧，天牛小的時候最可愛，竟然沒有五官，然后它們靠什么進食呢?原來，它們只吃木屑生長，每只天牛可以生出2個天牛幼蟲。

再接著呢，我們觀察下長腹蜂吧，長腹蜂比較喜歡在暖和的地方悠閑的生存，它們最喜歡吃的東西是圓網蛛。

最后，簡單介紹下圓網蛛，它只要是飛的昆蟲都吃，它的家喜歡安在一些雨下不到的地方。

好了，在這我就不把這么多的昆蟲一一解說了。下面。說說偉大的法布爾吧!

法布爾，40多歲才有他夢寐以求的實驗室，在近花甲之年的法布爾還很凄涼地說：“雖然愿望實現了，但是實現的也太晚了一些，他和其他的昆蟲家不一樣的地方就是：別人把昆蟲釘在木盒里或泡在燒酒里觀察，而他卻把它們放在很干的瓶子里養著，其實，法布爾也是一個民主主義者。法布爾一生犯了3個大笑話，這第一嘛，就是他在地上觀看螞蟻搬走一只死蒼蠅，第二件事，一天夜里，他提著燈籠，在田野里看蜈蚣產卵，不知不覺就天已大亮，這第三件事，就是他爬上一顆樹觀察螳螂的活動，最后竟然被別人誤會，把他當做是可惡的小偷了。

讀完《昆蟲記》以后，讓我自我感覺收獲頗豐。因為我對昆蟲的了解，已經止步于僅僅對他們的厭惡來的那么膚淺了。所以，以后，我應該看更多更多這些方面的課外書，來充實自己的精神生活!

昆蟲記初中心得（通用15篇）篇九

直到這個夏天，因《昆蟲記》的出現，讓我了解了這幫可愛的小家伙們，地下的世界不再陌生，它們好像也和我們一樣，在自讀己的小世界里忙碌，也許下一秒就會有比它們大出幾百倍的動物將它們一腳踩扁，但卻依舊在當前經營好每一秒鐘。

昆蟲是那么的不起眼，但它們的靈動可愛會讓我認識后忍不住想去了解。

那就從螞蟻生態箱開始吧，小小的透明塑料盒里是藍色的螞蟻凝膠，待螞蟻們搬進“城堡”內，就可以清楚地觀察到排隊覓食時的它們盡然有序，不爭不搶。發現水源時的它們知道去分享并保護。成群結隊的螞蟻穿梭在容器內，似乎不厭其煩地每日都重復著同樣的動作，來來回回，一忙碌就是好幾十天。極有趣的大概就是看螞蟻們挖掘地道了，它們有嚴謹的布局和專業的施工團隊，每個人好像都為了自己的kpi而奮斗。我最喜歡趴在地上，呆呆地看著它們一路向下挖，有時候還會造個小洞儲存食物，一觀察就是幾十分鐘?，F在我才開始理解法布爾看似怪異的行為，它為如此渺小的生物而癡迷，用了好幾年重復著提問、觀察、實驗、結論，記錄的循環。世人不懂，是因為他們沒有看見各種昆蟲截然不同的生活方式，還沒領悟到屬于它們的可愛之處。

地底下也是一個小社會，有時候我們也應該放下俯視的姿態，學會去平視并給予尊重，讓蟲鳴在記憶中回蕩。

昆蟲記初中心得（通用15篇）篇十

思維，是地球上最美麗的花朵。

探索精神是其中最燦爛的一枝，一直以來，人們用孜孜不倦的研究精神，不斷探索人類未知的領域，開拓人類對自然的認識。法布爾對于昆蟲世界的探索，更加證實了這一真理。

《昆蟲記》的內容生動有趣，講述了各種昆蟲的生活習性，展現了一個豐富多彩的昆蟲世界，它是由昆蟲學家法布爾耗盡28年寫成的，是一部語言幽默、筆觸細膩的昆蟲史詩。

關于蟬的一則寓言家喻戶曉，蟬夏天不收集食物，而螞蟻辛苦地儲存過冬糧食，結果冬天蟬饑腸轆轆地乞討，但還是凍死了，在這本書里，事實卻截然不同，它從不需要依靠別人的施舍生活，反而螞蟻卻是“強盜”，在人們眼中，蒼蠅是傳播細菌的始作俑者，可誰知他是一位自然的清潔工。

螢火蟲看上去弱不禁風，但膽量大，蝸牛的個頭比螢火蟲幼蟲大一百多倍，卻敢與蝸牛較量，使它成為昆蟲里個頭最小的食肉動物。蝸牛雖然爬行速度緩慢，但在舌頭上長了1。4萬顆牙齒，它們糟蹋棉花，偷吃蔬菜，破壞農作物，可厲害得很，可是地地道道的莊稼害蟲。但螢火蟲卻有一套捕食它們的本領，它用針頭一樣的嘴巴，在蝸牛身上輕輕地敲打幾下，是在給蝸牛打麻醉針，連打幾針后，蝸牛變得迷迷糊糊失去知覺，最后癱瘓不醒，然后又狠狠地給蝸牛注射消化液，此時蝸牛的皮肉開始化成肉汁，于是螢火蟲呼朋喚友，大家興高采烈地圍在蝸牛周圍，一起將試管般的嘴巴插入蝸牛身體里，津津有味地吸起來，享受一頓大餐。

螳螂又叫先行者，它是南方的一種昆蟲，與蟬一樣，很能引起人的注意。農夫看見它半身直起，在陽光灼燒的青草上，態度很莊嚴，輕紗似的薄翼，如面膜似的拖曳著，前腿形狀如臂伸向半空，好像在祈禱，在無知的農夫看來，像個女尼，所以后來就被稱為祈禱的蟑螂。

它那高舉著的手臂才是最可怕的利刃，它捕食時是兇猛如餓虎，殘忍如妖魔，它專吃活的動物，看來在它溫柔的面紗下，隱藏著十分嚇人的殺氣。如果說螳螂的大腿像是兩排刀口的鋸齒的話，那它的小腿可以說是兩排刀口的鋸子，生長在腿上的鋸齒要比長在大腿上的多很多，小腿鋸齒的末端還生長著尖而銳的鉤子。平時在休息，不活動的時候，這個異常兇猛的昆蟲，只是將身體蜷縮在胸坎處，看上去特別平和，可只要有其他昆蟲從它身邊經過，它都會立刻原形畢露。

《昆蟲記》教會我們許多關于昆蟲的知識，我喜歡從中了解每一種昆蟲妙趣橫生的生活習性。它在表現蟲性的同時，也從另一個角度反觀了人性。昆蟲的雙面性，對應著人性的雙重性，甚至多面性。

讀完這本書，我感受到了它作為科學百科的嚴謹，也感受到了它作為文學著作的生動，這本書體現出作者不斷探索和求實的科學精神。

昆蟲記初中心得（通用15篇）篇十一

我用了一個星期的時間仔細閱讀了《昆蟲記》，在讀完這本書后讓我認識了一位具有耐心、謹慎、精巧、機敏的法布爾。更加令我最敬佩的是法布爾的精巧、細致，他觀察的每一種昆蟲都寫的那么詳細，即便是很小的昆蟲都寫得很生動細致，真的非常了不起!

書中開篇的第一句話就深深地吸引了我，也體現了法布爾對昆蟲的癡迷：“一塊地，這就是我的夢想。”這塊不值錢的土地，在法布爾眼里卻是多么具有價值!這是他自己一直苦苦追求的夢想，就是這一塊土地!

法布爾用了一張胡桃小木桌陪伴他終老，這份執著與堅持也見證了法布爾畢生對昆蟲的癡迷與無悔。法布爾的昆蟲實驗室在荒石園，法布爾的后半生就隱居于此，他用了畢生的精力投入到荒石園中，并把荒石園打造成為了全世界自然愛好者心中的圣地。

書中介紹了不同昆蟲的不同習性和各自捕食方法，這來源于在法布爾小的時候就對昆蟲很癡迷。法布爾經常放鴨子時偷偷地去捉甲蟲、追蝴蝶。因此沒少受到過父母的責罵，但他仍然執著于對昆蟲觀察。法布爾經常把捉到的昆蟲都用樹葉包著塞進口袋里，然后躲到一個僻靜的地方，慢慢地拿出昆蟲讓它們活動起來，仔細觀察昆蟲的每一個細節并記錄下來。

正是這種對昆蟲的癡迷，逐漸把法布爾引入了昆蟲學的最高殿堂。因此，法布爾也創作了一部不朽的昆蟲史詩——《昆蟲記》。法布爾事跡也告訴我們：選擇任何一件正確的事情，無論面臨多少的困難，只要我們認真、細致、堅持并全力以赴，一定會在平凡中成就偉大!

昆蟲記初中心得（通用15篇）篇十二

現在已是初秋時節，但是夏天還是像小孩子似的，依然賴著不肯走。中午的時候，躲在樹上的蟬“知了，知了”地叫著，聲音是那么的清脆。我心想，它們鳴叫了一個夏天，秋天來了，夏蟬終將要退場了。突然有些悲哀于蟬的命運。蟬的一生是漫長的，同時也是短暫的。它用四年甚至十幾年的時間積累與成長，才能換來一個夏天的快樂歌唱。

屈原曾說過“蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外”，在沒有脫殼成為成蟲之前，蟬都是生活在污泥濁水中?？墒腔鱿s時，卻只飲露水和樹汁，因此蟬在古代象征著圣潔、純真和清高的品性。同時它的生命短暫，又讓我們對生命無可奈何的悲嘆。

這時我突然間明白了，為什么駱賓王在獄里時要寫下“西陸蟬聲唱，南冠客思深”；為什么杜牧羈旅思鄉時要寫下“故國行千里，新蟬忽數聲”；為什么李商隱宦海沉浮時要寫下“煩君最相警，我亦舉家清”的詩句了。

蟬帶著對光明的渴望，帶著自己不甘的夢想，在這一個短暫的夏天中，繁衍后代，它們的后代又重復父母的使命，這就是生命的力量。

生命短暫，難到我們不該像蟬一樣，為證明自己而拼搏，為奉獻他人而奮斗？時光如流水，一去不回，現在的努力，只為我們美好的將來，我們應該爭分奪秒，努力為將來而拼一把。

“人生一世，蟬過一秋”蟬的一生，經過漫長的孕育，終得一朝的綻放。它利用短暫的時間，盡情地展示著自己，每時每刻都好好地活著，從不抱怨自己的生命短暫。與蟬相比，人的生命要長的多，我們更應該好好的珍惜生命，綻放出更加精彩的瞬間。

昆蟲記初中心得（通用15篇）篇十三

最近我讀了昆蟲記，它使我感悟很深。

這本書講述了一個屬于昆蟲世界，如蟬在地下潛伏四年才出地面，蟋蟀善于建造巢穴，螳螂善于利用心理戰術制服敵人等等。

昆蟲記是優秀的科普著作，也是公認的文學經典，他行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳像一個小氣鬼，甲蟲為后代無私的奉獻，而被蜘蛛咬傷的小麻雀也會進食。這是多么可愛的小生靈。難怪魯迅把昆蟲記奉為昆蟲生活的模范。

值得一提的是，法布爾寫的昆蟲記除了真實的記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。昆蟲的本能，習性，繁衍和死亡。無不滲透作者對人生的思考，睿智的哲思躍然紙上，全書充滿了對自然萬物的贊美之情和對生命的關愛之情。

讀了這本書，讓我更加明白生命的珍貴。昆蟲的生命是短暫的，人類亦是如此。如果我們不好好把握今天，就只能給今天留下遺憾，讓明天更加后悔，所以，我會行動起來，讓明天過的更有意義。

昆蟲記初中心得（通用15篇）篇十四

思維，是地球上最美麗的花朵。

探索精神是其中最燦爛的一枝，一直以來，人們用孜孜不倦的研究精神，不斷探索人類未知的領域，開拓人類對自然的認識。法布爾對于昆蟲世界的探索，更加證實了這一真理。

《昆蟲記》的內容生動有趣，講述了各種昆蟲的生活習性，展現了一個豐富多彩的昆蟲世界，它是由昆蟲學家法布爾耗盡28年寫成的，是一部語言幽默、筆觸細膩的昆蟲史詩。

關于蟬的一則寓言家喻戶曉，蟬夏天不收集食物，而螞蟻辛苦地儲存過冬糧食，結果冬天蟬饑腸轆轆地乞討，但還是凍死了，在這本書里，事實卻截然不同，它從不需要依靠別人的施舍生活，反而螞蟻卻是“強盜”，在人們眼中，蒼蠅是傳播細菌的始作俑者，可誰知他是一位自然的清潔工。

螢火蟲看上去弱不禁風，但膽量大，蝸牛的個頭比螢火蟲幼蟲大一百多倍，卻敢與蝸牛較量，使它成為昆蟲里個頭最小的食肉動物。蝸牛雖然爬行速度緩慢，但在舌頭上長了1。4萬顆牙齒，它們糟蹋棉花，偷吃蔬菜，破壞農作物，可厲害得很，可是地地道道的'莊稼害蟲。但螢火蟲卻有一套捕食它們的本領，它用針頭一樣的嘴巴，在蝸牛身上輕輕地敲打幾下，是在給蝸牛打麻醉針，連打幾針后，蝸牛變得迷迷糊糊失去知覺，最后癱瘓不醒，然后又狠狠地給蝸牛注射消化液，此時蝸牛的皮肉開始化成肉汁，于是螢火蟲呼朋喚友，大家興高采烈地圍在蝸牛周圍，一起將試管般的嘴巴插入蝸牛身體里，津津有味地吸起來，享受一頓大餐。

螳螂又叫先行者，它是南方的一種昆蟲，與蟬一樣，很能引起人的注意。農夫看見它半身直起，在陽光灼燒的青草上，態度很莊嚴，輕紗似的薄翼，如面膜似的拖曳著，前腿形狀如臂伸向半空，好像在祈禱，在無知的農夫看來，像個女尼，所以后來就被稱為祈禱的蟑螂。

它那高舉著的手臂才是最可怕的利刃，它捕食時是兇猛如餓虎，殘忍如妖魔，它專吃活的動物，看來在它溫柔的面紗下，隱藏著十分嚇人的殺氣。如果說螳螂的大腿像是兩排刀口的鋸齒的話，那它的小腿可以說是兩排刀口的鋸子，生長在腿上的鋸齒要比長在大腿上的多很多，小腿鋸齒的末端還生長著尖而銳的鉤子。平時在休息，不活動的時候，這個異常兇猛的昆蟲，只是將身體蜷縮在胸坎處，看上去特別平和，可只要有其他昆蟲從它身邊經過，它都會立刻原形畢露。

《昆蟲記》教會我們許多關于昆蟲的知識，我喜歡從中了解每一種昆蟲妙趣橫生的生活習性。它在表現蟲性的同時，也從另一個角度反觀了人性。昆蟲的雙面性，對應著人性的雙重性，甚至多面性。

讀完這本書，我感受到了它作為科學的嚴謹，也感受到了它作為文學著作的生動，這本書體現出作者不斷探索和求實的科學精神。

昆蟲記初中心得（通用15篇）篇十五

陽光射在門前的榕樹下，投下斑駁的樹影。屋外熱浪陣陣，蟬聲轟鳴。

蟪蛄(蟬)知盛夏之樂，而不知人之樂，我調侃著。

在我們印象的寓言故事中，蟬只是一個自命清高的偽君子。

但在《昆蟲記》的“蟬出地洞”一文中，蟬變得機智，勤勞，是偉大的工程師。蟬的幼蟲為了搭建一個蛻殼前的住所，可謂煞費苦心。

蟬的幼蟲在向前挖掘時，用尿液把粉狀泥土澆濕，使之成為糊狀，并立刻用身子把糊狀泥壓貼在洞壁上。這時有彈性的泥土便糊在了原先干燥的土上，形成泥漿，滲進粗糙的泥土縫隙中。拌得最稀的泥漿滲透到最里層，剩下的則被幼蟲再次擠壓，堆積，涂在空余的縫隙中。這樣一來，坑道便暢通無阻了，一點浮土都沒有了。這就是為什么蟬的幼蟲挖出的兩百立方厘米的土全都消失不見了，因為已被就地和成了泥漿，比原先的沒被鉆透的泥土更瓷實，更勻稱。

這是法布爾觀察的昆蟲。

在十九、二十世紀的法國，當許多作家正研究浪漫主義、批判現實主義、現代主義、存在主義時，他只是待在自己的實驗室中，認真地觀察這些小蟲子。他的那股鉆勁，韌勁，孜孜不倦，簡直到了廢寢忘食的程度。他筆下的那些昆蟲，就連一般人討厭的蜣螂，也都活靈活現，栩栩如生。充滿靈性，讓人看了之后覺得妙趣橫生。

那么，他為什么沉迷研究昆蟲呢?

前不久的美術課上，我看了意大利畫家莫蘭迪的作品。他生于19世紀末，一直沒結婚，和3個獨身的妹妹生活在一起，鮮少外出，甚至很少和人交往。在喧囂的二十世紀，當其他的畫家都沉迷于各種畫派，各種主義的時候，他只是安靜地待在老家博洛尼亞，靜靜地畫著自己家的靜物和窗外的風景。他一輩子幾乎只畫這些東西。博洛尼亞郊外的一些山，一些樹，一些花，還有家里的一些瓶瓶罐罐，那些他看了幾千遍，畫了幾千遍的靜物。

我問我的老師：“他是怎么做到一直耐心地重復畫這些東西呢?”老師思忖了一會兒。說：“他真得相信這些瓶瓶罐罐里有整個宇宙?！?/p>

他還說，當你花成千上萬個小時觀察某個東西，描繪某個東西時，你就會越來越接近這個事物的真實。

這時，我也明白了，法布爾為什么要觀察昆蟲。因為這樣才能限度地逼近一只昆蟲的真實。

認真做平凡的事，就像在做一件了不起的事一樣;認真過短暫世俗的生活，就仿佛面對千秋萬代一樣。

蟬是如何蛻皮的?螳螂是怎樣捕食的?金步甲的婚禮是什么樣子的?大孔雀蝶是如何選擇配偶的?正是這些細節，構成了大自然的本質，我們所生活的世界也因此豐富了成千上萬倍。

要說法布爾為什么要研究昆蟲，就是為了在節奏太快的生活中放松下來。在做完美實驗抬起頭的片刻，發現這個世界又清晰了一點。他用一生的時間說明了一個道理，人只要全力以赴地鉆研某個問題，就會限度逼近它的真實。