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讀寶葫蘆秘密有感(優質14篇)

時間:2025-07-09 作者:薇兒

優秀作文是一種能夠準確表達作者意圖并優美流暢的文學作品,它給人以美的享受。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和借鑒。

讀寶葫蘆秘密有感(優質14篇)篇一

我印象最深刻的是《象棋風波》和《圖書風波》。

象棋風波是講王葆和姚俊下棋,姚俊愛走“馬”他的馬這么一放,不僅將了我的軍,還阻擋了我的車,好似一個車要怕一個馬似的,“我必須吃掉它的馬?!蓖踺徇@樣想。突然,發生了一件奇怪的事,姚俊叫道:“我的馬呢?我的馬不見了!”王葆覺得嘴里有一個東西,要不是王葆力氣大,用舌頭和大門牙拼命一擋就給咽下去了,突然王葆想咳嗽,就用手帕捂住嘴,可是突然那顆棋子不見了,我就把半個噴嚏給嚇了回去。

《圖書風波》講的是王葆想借科學畫報,可被別人借走了,王葆就想下午借書,可還有5個同學事前預約了,他非常非常非常的生氣,他查明后發現第一個預約的是蘇鳴鳳之后,他更是火冒三丈:“蘇鳴鳳借科學畫報干嘛?”,突然,他感覺書包鼓了一下,他摸一摸書包,不看就知道是什么書,當然就是科學畫報啦!他出了教室門就跑遠了。

這個故事告訴我們就算真有天上掉餡餅的`事,也不能去做,做了就得付出一定的代價。就比方說王葆和他的寶葫蘆發生的一系列的故事。

讀寶葫蘆秘密有感(優質14篇)篇二

寒假里,我看了張天翼所寫的《寶葫蘆的秘密》這本書,腦海中不禁浮現主人公與寶葫蘆經歷的一幕幕,心中已明白幾分耕耘收獲的道理。

王葆偶然間得到寶葫蘆,他用寶葫蘆幫自己做了很多事,寫作業、看電影、偷商店玩具、釣到很多魚……甚至自己心中所有的念頭,都被寶葫蘆察覺,并一一辦到,可是王葆漸漸發現自己越來越會撒謊,想做的事都被寶葫蘆搶著干,很多時間都荒廢了,什么事情也沒辦成,一無所獲,最后不得不逃學。這種害怕讓他驚醒,原來是一場夢,告誡自己以后不要再想不費力就得到了東西。

讀完這本書,那些情節還在腦海中浮現,令我回味再三。人們常說:”一份耕耘,一份收獲?!安粍趧樱睦飦淼贸晒?不耕作,哪里來得豐收;不用功,哪里來得成績?異想天開只會得到幻想的事物,想有一個美好的結果,必須有著刻苦的精神和不懈的努力。也許每個人都想要得到最好的東西,也許每個人都想要悠閑的生活,也許每個人都希望少動手事辦好,可耕作總會讓你的田園里結出豐碩之果,有付出就必會有回報。每一天都付出一點,時間長久,便會釀出最醇美的美酒。

快要期末考試的那段日子,白天我利用課間參考書籍,夜晚我挑燈夜戰復習重點習題。每個課間看見別人玩得開心,我總是忍不住想要投入到他們當中去,可轉念一想,考試了,讓自己的心靜一點,專心學習吧!一個晚上,一道思考題難住了我,那時我的眼皮想要”罷工“,可心里卻總有一個念頭在提醒我:千萬不能睡呀!復習任務還沒有完成,怎么能睡了呢?不能養成拖拉的習慣。于是我強打起精神,復習著我標注的地方。日復一日,短短幾個星期后,我的復習任務已經完成了,為考試做好了”全副武裝“的準備。期末考試后分數下來了,那鮮紅的分數閃耀著喜慶的光芒,我付出的精力總算得到了回報。

付出總會有收獲,春天播下勤奮的種子,秋天收獲成功的果實。在來年的春天里,我要播種下努力的種子,等待下一個秋天金黃燦燦的收獲。

文檔為doc格式。

讀寶葫蘆秘密有感(優質14篇)篇三

在這個愉快的寒假里,我讀了一本好書,名字叫做《寶葫蘆的`秘密》這本書讓我受到的啟發很大,我覺得這本書很有趣。

有一個人,他的名字叫王葆。他做夢擁有了一個寶葫蘆,這個寶葫蘆很特別只要你說什么,寶葫蘆就給你什么。但是,有一天,這個叫王葆的人發覺到有些不對勁,那是因為:他覺得小偷得來的東西都是偷的,那么,自己的得來的東西是怎么來的呢?終于有一天,王葆問了問東西是哪里來的,寶葫蘆告訴了他,原來這些東西也是偷來的。最后,王葆覺得做的事不對,把寶葫蘆砸碎了。

我由王葆聯想到了我,我是一個不多做事的人,我做事只會做完我的那一部分,不顧別人,只顧自己。在家里只把媽媽交代的事做完,從不多做。一做完作業就讓媽媽檢查,自己懶得再看一遍。

但是王葆他已經改了,我也要改。我要經常幫助別人,在家里做力所能及的事,做完作業自己認真檢查。

讀了,《寶葫蘆的秘密》,我的感受特別大:不要相信天上掉餡餅這一說法,要相信自己,不要依靠別人來幫助自己,要自己努力的打造,從小學好知識,有不放棄的決心才行。

讀寶葫蘆秘密有感(優質14篇)篇四

這天,我最后把寶葫蘆的秘密看完了?!秾毢J的秘密》是張天翼老爺爺在1956年創作的童話作品,幾十年以來,深受小朋友們喜歡,經久不衰。這本書告訴我們一個道理,世上沒有異想天開、不勞而獲的事情,只有踏踏實實、辛苦努力,才會有快樂和收獲。

在這本書中,任務活靈活現可愛極了!特別是寶葫蘆它不但可愛機靈,而且還有許多魔法,并且用魔法幫忙了王葆,幫忙他恢復了學習的自信心,但是寶葫蘆也幫忙了許多倒忙,使王葆又很厭惡寶葫蘆,比如:在王葆下棋的時候,他要“吃”馬,結果寶葫蘆把意思理解錯了,理解成里王葆要吃馬,它變把馬的.棋全部飛到了王葆嘴里,只要王葆一說要吃什么,那個棋子就會立刻的飛到王葆嘴里。

還有一次王葆回家看見玩具店里的玩具有很多,他很喜歡寶葫蘆問:“你喜歡什么樣的玩具?”王葆回答說:“全喜歡?!被氐郊彝踺峥匆娂依锶渴峭婢撸踺釋毢J說:“一為什么都把玩具變回來了了?快送回去?!睂毢J聽了只好把玩具動回了?!皩毢J呀!寶葫蘆!你怎樣這樣玩皮呀!我以后在也不要你了!”說完王葆又把寶葫蘆在次扔進了河里!

以前我遇到一點小問題就問爸爸和媽媽,但是看了這本書以后,我懂得了自己的思考,不在沒事找事問爸爸媽媽問題了。

讀寶葫蘆秘密有感(優質14篇)篇五

今日我讀了《寶葫蘆的秘密》,它的作者是張天翼,這是一本適合我們青少年閱讀的中國名著。它帶我們展開幻想的翅膀,進入神奇的世界。

《寶葫蘆的秘密》這本書講述了:有一個叫王葆的孩子,他很愛幻想,也十分喜歡聽奶奶講故事,奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學爭吵的時候,就期望得到寶葫蘆。在一次釣魚時,很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依靠。

放學之后,王葆去河邊釣魚。他沒有釣到魚,結果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚。這時,鄭小登正好來了,王葆說這些魚是他釣上來的`,結果,自己臉上直發熱,因為,這是寶葫蘆用魔法變出來的??墒?,寶葫蘆會不分青紅皂白地幫他,一次數學考試,寶葫蘆不僅僅把蘇鳴鳳的答案轉移到王葆的試卷上,還把蘇鳴鳳的名字也轉移到王葆的試卷上,害得王葆被教師罵了一頓。在今后的日子,王葆發現寶葫蘆只會盲目地幫他實現愿望。在一次游泳錦標賽上,他最終決定放棄寶葫蘆,依靠自己的力量去拿下“游泳錦標賽”的冠軍。

從《寶葫蘆的秘密》這個故事里,我明白了天上是不會掉餡餅的,我們不能有不切實際的幻想,要腳踏實地、實事求是,我們必須用自己的努力去實現夢想、實現愿望。

讀寶葫蘆秘密有感(優質14篇)篇六

《寶葫蘆的秘密》是張天翼爺爺在1956年創作的童話。幾十年來,深受孩子們的喜愛,經久不衰。

看完寶葫蘆的秘密高二(2)寒假里,我看了《寶葫蘆的秘密》這本書。這本書是一個叫王寶的孩子寫的。聽了奶奶講的故事,他非常希望得到一個寶葫蘆。一天,他夢見去河里釣魚。雖然魚沒釣到,但他釣到了一個寶葫蘆。從那時起,他擁有了他想要的一切。

例如,他如果你想要一輛自行車,你可以換一輛,你可以幫他完成作業。雖然葫蘆給他帶來了很多東西,但并沒有讓王寶開心起來,因為很多人都認為那些東西是偷來的`,他還要騙他最親愛的爸爸,這給他帶來了很多麻煩。最后,他想扔掉葫蘆。我不想要他了。

看完這本書,我明白了一個道理。世界上沒有不勞而獲的東西。無論做什么,都要靠自己的努力去實現。珍惜你的勞動成果,這是有意義的。

讀寶葫蘆秘密有感(優質14篇)篇七

寶葫蘆?寶葫蘆有什么秘密呢?于是,我翻開書本,來了解寶葫蘆到底有什么秘密。

假如我有寶葫蘆,我會用寶葫蘆的能量把垃圾變成花草樹木,把污染環境的溫室氣體、二氧化硫、霧霾等有害氣體都變成對人有益的氧氣,這樣就沒有污染了,我們的地球都是綠色的。

假如我有寶葫蘆,我會用寶葫蘆的能量把城里用的的廢紙變成一本本書,送給那些山區貧困的孩子,讓他們也跟我們一樣一起讀書一起成長,跟我們一樣學習。

假如我有寶葫蘆,我會用寶葫蘆的能量讓那些有疾病的人們恢復健康并變得更加強壯,他們的親人不再擔驚受怕日夜守侯,讓他們的.家庭更加幸福和睦。

可是寶葫蘆的能量是有限并且會衰減的,待到它沒有能量時,這些美好的愿望都是美麗的肥皂泡無法實現。所以,歸根結底任何事情都要靠自己勤奮的雙手和智慧的大腦,加油努力實現。天上不會掉餡餅,一份耕耘,也許才能有一份收獲。

讀寶葫蘆秘密有感(優質14篇)篇八

我讀了《寶葫蘆的秘密》之后,知道王葆是一個聰明善良的孩子。一天,他做夢,夢見自己正在河邊釣魚。突然,他釣到了一個寶葫蘆,寶葫蘆可以滿足他所有的.愿望。所以,他就讓寶葫蘆變了很多的魚,不一會兒小桶就裝滿了魚,如:‘金魚,鯽魚......’他很高興,就把寶葫蘆裝進兜里了。

有一天晚上,王葆餓了,想吃東西,寶葫蘆就把食物給變了出來,原來寶葫蘆知道人心里想的事,這樣寶葫蘆就永遠跟著他了,還有王葆不能把寶葫蘆的秘密告訴別人,如果說了,寶葫蘆就沒用了,寶葫蘆變的那些魚竟然能說話,王葆就讓寶葫蘆變了很多東西,最后他才知道寶葫蘆變的那些東西都是從店里變回來的,王葆很生氣,就把那些東西全扔水里了,又用一把刀想把寶葫蘆砍成兩瓣,可是它竟然沒壞,王葆又用火燒,也沒用,后來,他爸爸以為寶葫蘆變得東西都是王葆偷來的,王葆嚇了一跳,醒來后,原來是一場夢。

讀寶葫蘆秘密有感(優質14篇)篇九

暑假里,我買了一本童話書《寶葫蘆的秘密》,看完以后,我感受頗深。

書中主人公王葆是個活潑、開朗、愛幻想的孩子,他的奶奶經常給他講關于寶葫蘆的故事,說不管什么人只要得到了寶葫蘆都能過上幸福的日子,王葆也想有一只寶葫蘆。

一口氣讀完童話之后,我不由得浮想聯翩,從王葆身上看到了自己的影子,我不正和王葆一樣嗎?整天做白日夢,不想勞動,卻希望要什么有什么,過著“衣來伸手,飯來張口”的日子:平時不想好好學習,又希望能考出好成績;有時因為憑著一點小聰明取得了一點進步,就沾沾自喜,忘記了“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的'汗水”這句真理。這本書是一針清醒劑,使我明白了天上不會掉餡餅,世上也沒有免費的午餐。俗話說:種瓜得瓜,種豆得豆,只有靠自己辛勤的耕耘,腳踏實地一步一個腳印地去干,長大后才能取得豐碩的成果。

讀寶葫蘆秘密有感(優質14篇)篇十

寶葫蘆是講一個小男孩和一個寶葫蘆的'故事,那一個小男孩名字叫王葆。

王葆考試,老是考不好,經常被同學嘲笑,有一天,王葆在寫作業,寫著寫著就睡著了,他夢見有一個寶葫蘆,睡醒了,她到湖邊邊釣魚,忽然魚竿動了,他用力拉,然后,涌出水流,把一個葫蘆給拉到了草地上,他馬上小心的爬到了那個前面,葫蘆伸出手,說:“主人”,他嚇了一跳,馬上往后倒,葫蘆對王葆說:“不能讓第二個知道我的存在?!蔽揖涂梢詭湍阃瓿赡愕脑竿?,一下子,寶葫蘆變出了許多的魚,只要王葆一說要,魚就跳進他的桶里。

還有一次,王葆在考試,可什么都不會,葫蘆拿著望遠鏡在看別人的試卷,老師說交卷了,葫蘆把一個女生變成了她的答案,最后被老師發現了。

書中我最喜歡王葆,讀了這本書,我學會了不能依靠別人!

讀寶葫蘆秘密有感(優質14篇)篇十一

常言道:“做事要靠自己,不能不勞而獲。”暑假里我讀了很多書,不過我最喜歡讀的還是《寶葫蘆的秘密》,它主要寫了王葆非常想得到一個寶葫蘆,有一天王葆真的釣到了一個寶葫蘆,自己的愿望也實現了:吃的、玩的.....應有盡有,王葆享受著寶葫蘆給他帶來的種種便利,可麻煩和災難也隨之而來,最后王葆認識到了不勞而獲的危害,把寶葫蘆扔掉了。

其中,最讓我印象深刻的是王葆和一位同學下棋的場景。兩人對弈,寶葫蘆躲在樹上觀看。一聽到王葆說:“吃馬!”寶葫蘆不由分說就把馬拿了起來,塞進王葆的嘴里。王葆又說:“吃兵?!睂毢J又像上一次一樣,把兵送進王葆嘴里。不管王葆說什么,寶葫蘆就把棋子取來,硬塞進大葆的嘴。此時王葆的嘴,可真是“兵馬全席”呀??吹竭@里,我哭笑不得,這寶葫蘆真是讓人哭笑不得。

讀書之前,我會產生很多問題,沒辦法解決??墒亲x完書后我很快地解決了。王葆有一個優點,他意識到濫用寶葫蘆的危害,決定痛改前非,不再選擇不勞而獲,而是把寶葫蘆扔掉,開始努力學習了。我明白了凡事不能全依靠寶葫蘆,要自己努力,不能一遇到事就去讓別人幫忙。凡事先靠自己,要自己先動一動腦筋,想一想,如果實在想不出,再去請教他人,請教好了,記住他人的`解決方法。下一次,自己也能解決問題。

這個故事告訴我們,做事要靠自己,不能總想著不勞而獲。做事情要實事求是,一步一個腳印,只有自己努力才能成功。寶葫蘆不過是我們的美好愿望,幸福生活需要靠我們的雙手去獲得。

讀寶葫蘆秘密有感(優質14篇)篇十二

在這個寒假里,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。講的是一個叫王葆的小學生,他愛吃零食,受幻想,還愛聽奶奶講故事;他最愛聽的是寶葫蘆的故事。當然,他也希望得到這樣一個神奇的寶葫蘆。一天,他來到河邊,得到了這個寶葫蘆,但寶葫蘆在需要它時總幫倒忙。

最后,王葆不再依賴這個寶葫蘆了,他毅然把寶葫蘆扔到了河里。這之后,學校舉行了一次游泳比賽,王葆這回可完全是依靠自己的付出和努力取得了第三名的好成績。

有幻想是好事,但不切實際的幻想只能是空想?;孟胧强繉嶋H行動去實現的;如果只去想不去做,到最后只是猴子撈月,一場空而已。

書中的王葆整想,自己卻不去做。總依賴寶葫蘆去實現他的`愿望,但很少成功過,關鍵時候總還幫倒忙,這說明了光想不做是不會成功的,這也是不切實際的。

以前,我也總愛幻想,但卻從來不去付出行動,自從我讀了《寶葫蘆的秘密》,我仍然會幻想,但我為了實現這個愿望,就會去努力,我相信:鐵棒磨成針,功到自然成。我一定會成功的。

讀寶葫蘆秘密有感(優質14篇)篇十三

《寶葫蘆的秘密》是張天翼在1956年創作的童話作品。下面是小編為大家整理的讀寶葫蘆的秘密有感,希望大家喜歡!

暑假里我和幾個小伙伴觀看了影片《寶葫蘆的秘密》,它主要講了男孩王葆的的故事。故事講述小學生王葆,當他在學習上碰到困難的時候,或在。

課余生活。

中遇到不順利的時候,就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕松地實現目標。一天,王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現任何愿望的寶葫蘆,他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的模型、完成回家作業,真是要什么有什么,想什么就成什么。有了這個寶葫蘆后,他在學校的表現是突飛猛進,讓同學們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威,輕易獲得了參加校隊的機會。

可是,王葆逐漸發現寶葫蘆原來不分青紅皂白,只懂盲目服從,因此屢令王葆哭笑不得,最后更令王葆在數學考試中鑄成大錯!到最后他終于明白了:“一分耕耘,一分收獲”的道理,并用自己的能力贏得了市的游泳比賽。

電影雖有趣,引人發笑,卻不失深刻寓意,告訴了我們:做事必須老老實實,投機取巧的心態是成功的絆腳石。只有努力不懈,自強不息,才能成功。俗話說的好:“一分耕耘,一分收獲。”這是一條鐵規則。很多人都擁有自己的夢想,但很多人卻都沒有實現,是因為他們沒有進行讓夢想變成現實的努力,老是坐在那里等天上掉下來的餡餅。總之,千言萬語匯成一句話:“世界上沒有不勞而獲得東西,天上掉下的餡餅往往隱藏著對人不利的東西。

自從我買了《寶葫蘆的秘密》一書后,就對它非常著迷,每天總要抱著它,坐在沙發上看幾遍。仔細讀著,仿佛自己正身臨其境。沉浸在書中,連飯也不想吃了。

暑假里,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,這本書寫的是一個叫王葆的孩子聽了奶奶講的故事后,非常希望得到一個寶葫蘆,有一天他做夢到河里去釣魚,雖然魚沒釣著,卻釣上一個寶葫蘆,從此他要什么就有什么,比如,他想要一個飛機模型,寶葫蘆就幫他變出來,想要輛自行車也能變出來,不會的作業也能幫他完成,寶葫蘆雖然給他帶來了不少東西,但是這些并沒有使王葆得到快樂和幸福,因為許多人都以為那些東西是偷來的,他對最親愛的爸爸也得撒謊,給他帶來了很多煩惱,最后他想把寶葫蘆扔掉。再也不要他了。

讀完這本書,我懂得了一個道理,世上沒有不勞而獲的東西,無論做什么事情都要靠自己的努力勞動來取得,珍惜勞動成果,這樣才有意義。

《寶葫蘆的秘密》是張天翼老爺爺在1956年創作的童話作品,幾十年以來,深受小朋友們喜歡,經久不衰。這本書告訴我們一個道理,世上沒有異想天開、不勞而獲的事情,只有踏踏實實、辛苦努力,才會有快樂和收獲。

寶葫蘆就真的把棋子扔進他的嘴里,差點被他吞下了肚;王葆答應小朋友要教給他們花草園藝的知識,結果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標簽,弄得王葆被爸爸訓了一頓;王葆想去電影院看電影,寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來了;數學考試時,寶葫蘆幫著王葆作弊,竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去,結果,王葆被老師嚴厲地批評了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進了小河里,并且把真相都告訴了大家,這時,王葆終于找到了真正的快樂。

得到勞動的果實,要勤奮,有毅力,做一個誠實的人。

我陷入了沉思……許久,我站起來,大聲說:“我一定要踏踏實實地學習,不投機取巧,要用自己的努力戰勝困難,一步一步地邁向成功!”

讀寶葫蘆秘密有感(優質14篇)篇十四

我讀過一本叫做《寶葫蘆的秘密》的書,讀完后我一直對這本書念念不忘。

書中主人公王葆意外從河里釣出了寶葫蘆,寶葫蘆給王葆許多零食,還會幫他做模型,換試卷,王葆高興壞了,本以為自己的世界變得完美,可是麻煩接二連三地發生,王葆一次一次變得出丑,尷尬,更讓他傷心的是老師,同學對他的誤解,就連楊栓兒也瞧不起他的行為,最后,王葆受不了寶葫蘆的自作主張,亂拿別人東西,把它丟棄了,后來發現自己原來在做夢。

在現實生活中,我也希望自己擁有一個寶葫蘆,這樣它就可以幫我變零食,幫我寫作業,生活會很舒服,想象很美好,可現實很殘酷,每天晚上寫作業時,每次都會被手機給誘惑,結果,作業都是拖到七點半完成,以我平常的速度,六點就完成了,唉,全是手機惹得禍,每次我犯錯的時候,老媽面目猙獰,瞪著眼,吵著我,我只想有個地縫鉆進去,或者讓時間重新倒流回來,這可能嗎?當然不行。

我認為,學習生活中要腳踏實地的`,任何時候都不要想著不勞而獲,我們不要做思想的巨人,行動的矮子,而要切切實實,為自己的夢想努力。

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實施方案的時間安排要合理,確保每一個階段都能夠及時完成。接下來是一些實施方案的關鍵要素和成功案例分析,希望對大家有所啟發。全市各普通高中學校都可申報參加評價;依
教學工作計劃可以促使教師思考教學目標的達成程度和教學效果的提升空間。下面是一些優秀的教學工作計劃范文,供教師參考和借鑒。1.認識15個生字。理解:“龐大、躲避、
在教學中,要以學生為主體,關注他們的需求和興趣,靈活調整教學方法和手段。閱讀以下教師心得體會,可能會讓大家對教學工作有更深入的了解和認識。暑假是一個漢語詞語,是
月工作總結是每個月結束時對自己的工作表現進行總結和概括的一種重要方式。范文四:通過本月的工作總結,我發現了自己在時間管理方面存在的問題,決定加強學習和改進。
每個崗位都有其獨特的崗位職責,這些職責直接影響到工作的完成質量和效果。以下是小編為大家整理的一些優秀崗位職責范文,供大家參考。為進一步加強xx縣自然資源系統黨風
優秀作文需要有精準的表達和恰當的修辭,以及對細節的把控和觸動人心的情感。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。我的爸爸中等個兒,
通過考試總結可以發現自己在答題思路、解題方法等方面的問題,并加以改進。在這里,小編收集了一些考試總結的范例,供大家參考和學習,希望對大家有所幫助。老師們、同學們
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通過編寫教學計劃,教師可以更好地把握學生的學習進度,及時調整教學策略。希望這些教學計劃范文能夠給大家在制定教學計劃時提供一定的幫助和支持。中班下學期是幼兒智力以
讀后感是對作者用文字向我們傳遞的思想和情感的一種回應和思考。如果你對某本書有了很深的觸動,不妨看看以下小編為大家準備的讀后感范文,或許能夠引起你的共鳴和思考。
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通知具有時效性和權威性的特點,它要求接收者按照通知內容做出相應的反應和行動。下面是一些成功的通知范文,它們具有清晰的內容和深度的思考。女士:感謝您對集團的信任與
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在團隊合作過程中,及時提出建議和意見,有助于促進工作的順利進行。意見建議是提出對某個問題或者情況的看法和建議,能夠引發對該問題的思考和改進。在面對困難或者挑戰時
優秀作文是通過對事物深入的觀察和思考而產生的,它既給人以啟發,又能夠表達作者獨特的感悟和理解。下面是一些備受贊譽的優秀作文范例,希望能夠給大家在寫作上帶來一些啟
通過制定具體可行的活動方案,可以幫助組織者更好地掌握活動的進程,實現活動的目標,同時也能夠提高參與者的參與熱情和效果。我們從實際活動中總結出了一些優秀的方案范例
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