優(yōu)秀的作文需要有發(fā)人深省的主題,清晰的結(jié)構(gòu)以及流暢的表達。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中汲取寫作的靈感和力量。
初中三年同學(xué)對老師(精選22篇)篇一
親愛的馬老師:
您好!
首先請接受我對您的感謝和問候。
我們一上初一就是您教我們數(shù)學(xué)!雖然您已經(jīng)60多歲了!但是您依然在教學(xué)崗位上奮斗。我知道,在我們初1初2您一直把我們當(dāng)做您的孫子來看待!而我們一直也把您看做我們的爺爺!您對我們也很溫柔、很關(guān)心、很體貼!
您究竟為什么這么大了,還在教育崗位上奮斗;為什么您不在家里休息、看電視;為什么您不像其他老年人一樣在家里養(yǎng)鳥、散步,來放松心情!來養(yǎng)老呢?我知道!我知道!我知道!你這都是為了我們啊!
你不是我們的老師!而是我們的老師!而是我們的朋友,我們的朋友,我們的爺爺,我們的親人啊!
是誰像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了我們!是馬老師您?。∮质钦l像園丁一般培育祖國的花朵,卻不求回報!這就是您啊!是我們親愛的馬老師,親愛的馬爺爺??!
謝謝您!馬老師,當(dāng)我們深陷迷茫時真切的呼喊,當(dāng)我們身處低谷時,你從未放棄我們!給我們鼓勵和希望!
謝謝您!連同您不經(jīng)意間的衍生的白發(fā),或突然沙啞的聲音我們都看在眼里!
一擋我們有什么困難!您都回主動上前幫助我們!比如,有時候我們早上起晚了!沒有來的急吃早飯!您都回親自做一點!或者給我們從外面買一點兒!來給我們吃!當(dāng)我們摔倒時!您就會立馬上前去把我們扶起!并帶著我們?nèi)メt(yī)務(wù)室!
如果班里要選一個最喜歡的老師!我估計,您不是第1就是第2!
有一句話,一日為師!終生為父!我一定會記住您!
您的學(xué)生:都業(yè)寬。
初中三年同學(xué)對老師(精選22篇)篇二
尊敬的張老師:
您好!
張老師,一年一年過去了,我從一個什么都不懂的一年級小學(xué)生變成了五年級的大學(xué)生了!是您,在一年級的時候,教會了我怎樣說普通話,怎樣寫字,怎樣做人……雖然,你已經(jīng)不教我們了,但是,一日為師,終身為師,你會永遠在我的心中!
張老師,我現(xiàn)在讀五年級,我們的班主任可好了,他就是譚老師。我就跟你說說譚老師的事吧。
一開始,我不知道譚老師有著怎樣的性格和愛好,心里想著譚老師會不會對我們很嚴(yán)厲呢?可是,過了一個月后,我發(fā)現(xiàn)了譚老師是一個和藹可親的老師,他的臉上經(jīng)常掛著笑容。他愛好打羽毛球,經(jīng)常與我們比個高低,賽個輸贏。
譚老師的為人和藹可親,說得一點也沒錯。每當(dāng)我犯了錯后,他總是用親切的語氣來教育我,開導(dǎo)我;每當(dāng)我成績不太理想的時候,他總是用和藹的語氣來鼓勵我;每當(dāng)我成功的時候,他總是用微笑來跟我分享快樂……譚老師上課講得生動有趣,我們就像小蜜蜂在吸取花蜜一樣。譚老師就像一個辛勤的園丁,每當(dāng)我經(jīng)過他的辦公室時,我總是看見他忙碌的身影。
記得有一次,我戴著一只嶄新的手表,正當(dāng)我在炫耀的時候,手表突然掉在了地上,手表帶斷了!我看著地下的手表,淚珠像斷了線的珍珠不停地落下。譚老師看見了,連忙走了過來,親切地詢問:“建宏,你怎么啦?”我哽咽著說:“我戴著的手表,不知道為什么突然掉在地上了,手表帶斷了?!薄芭叮≡瓉硎沁@樣啊,不用哭,我試試能不能幫你修好?!蔽野胄虐胍傻卣f:“是真的嗎?”“當(dāng)然是真的啦?!弊T老師滿口答應(yīng)。第二天,譚老師拿著手表,向我走過來,高興地說:“建宏,你的手表。”我看著那只恢復(fù)原狀的手表高興得不得了?!爸x謝您,譚老師!”我抑制不住內(nèi)心激動的心情。
張老師,放心吧,不用擔(dān)心我們學(xué)不好,因為我們擁有一個可親可敬的譚老師!
身體健康!
您的學(xué)生:區(qū)建宏。
20xx年7月1日。
初中三年同學(xué)對老師(精選22篇)篇三
親愛的徐老師:
您好!
曾經(jīng),我以為三年的時間很長,覺得三年一定很難熬,現(xiàn)在,我才知道,三年很短,轉(zhuǎn)眼即逝,如白駒過隙,匆匆而過。
當(dāng)將來不再是將來而是現(xiàn)在時,我們才猛然發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)教了我們?nèi)炅?,而我們似乎從未對您說一聲謝謝,轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了,時間已經(jīng)不多了,我怕我來不及,來不及對您傾訴,所以我趕緊,趕緊拿起紙和筆,在教師節(jié)即將到來之際向您致上我最真摯的感謝與祝福。
如果說我們是紅花,您就是那綠葉,為我們提供營養(yǎng),用知識滋潤著我們;
如果說我們是蜜蜂,您就是那花朵,慷慨無私的將您畢生的知識傳遞給我們;
如果說我們是小樹,您就是太陽,賦予我們生命的能量;
如果說我們是小河,您就是那寬闊的大海,無私、寬容的包容了我們。
一個老師,如果發(fā)自內(nèi)心的愛自己的學(xué)生,那他就不僅只是執(zhí)著于教書,更會專注于育人,他會俯正身子,與學(xué)生平等交流;他會充滿愛心,關(guān)懷每一個差生;他會不懼困難,與學(xué)生共擔(dān)風(fēng)雨……老師,這一切都是您真實的寫照。
我覺得我很幸運,遇見了您,在您的教導(dǎo)下,在一次次的磨煉中,強化自己,明年的中考,我不能承諾我會考多少高分,但我會盡最大的能力去拼搏,以最好的狀態(tài)去面對中考,爭取取得理想的成績來回報您的汗水與知識。
曾經(jīng),是您用和藹可親的面容去面對每個學(xué)生,去教導(dǎo)我們。
曾經(jīng),是您把我們從懸崖邊緣將我們拉回來,告訴我們要刻苦,包容我們所犯下的一切。
曾經(jīng),也是您苦口婆心的教育我們,花兒雖然很美麗,但那朵花是有毒的,青春很燦爛,但不能過早閃耀。
現(xiàn)在,仍是您陪我們渡過一生中最重要、最辛苦的日子,望著您掛滿汗珠的臉。我哽咽,我再也抑制不住心中的感動,我想用我最響亮、最真摯的聲音對您說:“老師,您辛苦了!”
落葉飛揚的樂章,是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩,筆尖在紙章上跳躍的音符,是我對您發(fā)自內(nèi)心的感謝。
親愛的徐老師,我們就要告別您了,您的教育和恩情將會變作我們奮進向上報效社會的動力,最后我希望您能少抽一些煙,煙對身體的危害挺大的,少抽點吧!
謝謝您的教育。
祝:身體健康、笑口常開、永遠快樂!
你的學(xué)生:xx。
20xx年xx月x日。
初中三年同學(xué)對老師(精選22篇)篇四
尊敬的閆老師:
您好!在不知不覺中,我已經(jīng)在解放路小學(xué)學(xué)習(xí)生活了六年,在不知不覺中,我已經(jīng)在您的教育下度過了三年陽光般溫暖的日子。隨著時間的流逝,我對您的印象、感情逐漸加深,我忘不了您課堂上的口若懸河,妙語如珠;我忘不了聯(lián)歡會中您張揚活力的舞步;我忘不了大掃除中您揮汗如雨的身影;我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲;我忘不了您為我們所做的一切,一切。這些,是那般的清晰,明了。
您拿著書本,在講臺上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆,在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因為我們,而您卻無怨無悔,仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學(xué)生。
身體健康合家幸福。
您的學(xué)生:俞悅。
20xx年9月3日。
初中三年同學(xué)對老師(精選22篇)篇五
時光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一年級的小毛孩蛻變成五年級的大姐姐了。但我始終忘不了從一年級到四年級一直在教我們語文的劉小戀老師。
她是我的啟蒙老師,我對語文的興趣就是她培養(yǎng)出來的。在我的印象中,比起老師,她更像一位和藹可親的阿姨,對我們百般疼愛。
記得那是二年級時的一個下午,我和同學(xué)們在玩耍時一不小心,地上的一塊碎玻璃把我的腳割破了,鮮紅的血液頓時汩汩地流出。那好像是我在校內(nèi)第一次發(fā)生“事故”,我一下子被嚇哭了?;蛟S是我的哭聲太大,引來了辦公室的劉老師。劉老師向同學(xué)們問清了事情的原委,立馬背起我三步并作兩步地往醫(yī)務(wù)室跑去。我聽著劉老師的喘氣聲,感到了媽媽般的溫暖。
還有一次,“六·一”聚會要到了,劉老師通知,誰在聚會上表演的節(jié)目好,就能獲得她準(zhǔn)備的“六·一”節(jié)禮物。好奇心促使我去問劉老師:“老師,獎品是不是巧克力呀?”劉老師并沒有回答我的問題,而是反問我:“你喜歡吃巧克力嗎?”我愣了愣,點了點頭。老師微笑著摸了摸我的頭就回辦公室去了。
一開始,我不知道劉老師的葫蘆里到底賣的是什么藥,還以為老師是故意繞著圈子不回答我的問題,也就不以為意了。幾天后,當(dāng)我去辦公室搬作業(yè)時,劉老師往我的口袋里塞了什么東西??晌耶?dāng)時只顧著手忙腳亂地搬作業(yè),也懶得去翻口袋。后來,下課了。我想起了劉老師的那個動作,就伸出手在口袋里掏了掏。我覺得劉老師只是故弄玄虛,故意逗我。沒想到我真的找到了一樣?xùn)|西!我拿出來一看,竟然是我最愛吃的巧克力!我真的很感動!雖然這塊巧克力只有橡皮擦大小,也不是什么名貴的牌子,再加上我捂得太久,已經(jīng)融化了。但它對我的意義卻十分重大,所以我一直覺得那是世界上最好吃的巧克力!
當(dāng)然,劉老師教了我四年,所發(fā)生的點點滴滴是說不完、寫不盡的。雖然我們班現(xiàn)在已經(jīng)升上了五年級,語文老師也換了,但四年的時光比任何知識多珍貴!
我會永遠記住您——敬愛的劉老師!
初中三年同學(xué)對老師(精選22篇)篇六
尊敬的老師:
你好。轉(zhuǎn)眼間,時光已過去三年,從初一懵懵懂懂的孩子到初三已成熟的小大人。這三年里,你一直在我們身邊,陪伴我們成長。馬上就要畢業(yè)了,想說的話太多太多,說出口,又不知從何說起。這封信送給你,謝謝你對我們的照顧。
初一時,我們比較多情,自以為是的。開學(xué)前幾天,我們班的語文課并不是你教的,而是一位剛畢業(yè)的老師,前幾天,我們與她已經(jīng)建立了友好的師生關(guān)系。但是你來了,告訴我們你以后是我們的老師,我們不解,于是我們做出了一個瘋狂的決定——向校長“反抗”,我們要我們的老師,不過被當(dāng)時的班主任壓下來了。第一節(jié)是你的課,你并沒有因為我們的情緒而煩惱,你努力認(rèn)識我們,雖然我們并不想認(rèn)識你,你讓我們的課堂有了生氣。漸漸地,我越來越喜歡你了。
初二時,大家已經(jīng)互相熟悉了,不再害怕陌生人。初二你是我們班主任,我真的好高興?。¢_學(xué)的第一天,你認(rèn)真的囑咐我們,并對付一大群家長的詢問,他們家長問什么你都能一一回答如流。我驚嘆,你為什么知道這么多,難道提前背過嗎。我也佩服你的記憶力,能記住這么多。我開始崇拜你了。
緊張忙碌的初三到來了,我們放棄了所有的稚氣,全身心到投入到學(xué)習(xí)中。大大小小的試卷多的如下雪一般。而你依舊在這緊張的生活中給我們一絲愉悅。在你的臉上始終掛著一絲微笑,仿佛鼓勵我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
畢業(yè)的時刻已來了,我們只能和你說一聲再見,再見也許是再也不見,但你一直深深在我們心中,你給的關(guān)愛,我們會收藏好的,在離別時,我們希望你是笑著的而我們也再真誠的說一句:
老師,你辛苦了,謝謝你。
祝:身體健康。
工作順利!
您的學(xué)生:xxx。
20xx年x月x日。
初中三年同學(xué)對老師(精選22篇)篇七
敬愛的老師:
驕陽似火,你毫不退縮,風(fēng)雨肆虐,你毫不避讓,你始終同我們并肩戰(zhàn)斗在一起,勇者無懼,仁者無敵,你才是真正的“最可愛的人”。
功名利祿,你不為所動,榮譽獎勵,你付之一笑,你將所有的心血與汗水,所有的希冀與祝福,鑄成了一道“奉獻之墻”。
你常笑著說,這三尺講臺就是你永久的崗位,就是你生活的氧氣,可我們都做了些什么啊!我們感到深深的愧疚。往事可以原諒,但不可以忘記,我們決心在中考時向您交出一份滿意的答卷!
敬愛的老師啊,在你殷切的日光中,帶者祝福與期待,我們整裝待發(fā)……也許歲月的長河會將往事沖得暗淡無光,但您永遠是我心中熠熠的明星!
最后,讓我們真誠地說一句,老師,你辛苦了!請相信我們一定會做得更好,用我們的汗水和理想編織一個紅色的六月!老師,您等著我們勝利的消息吧!
此致敬禮!
祝:身體健康、笑口常開、永遠快樂!
您的學(xué)生:xxx。
20xx年x月x日。
初中三年同學(xué)對老師(精選22篇)篇八
敬愛的蔡老師:
您好!如今分開有一段時間了,但是我還是對您充滿了濃濃的思念,您在遙遠的天邊,是否聽到我心靈的呼喚?我常常仰望天空,看明星布滿星空,如同千百個閃耀的珍珠,我多么希望能是其中的一顆,在一望無垠的空中望著您的一舉一動。
蔡老師,雖然我們相處的時間不長,但是您已經(jīng)在我心中埋下了不可被挖掘的種子,在我的童年里添上了一道永不褪色的光芒。是您展示書籍的魅力,讓我懂得一諾千金的道理;是您的繪聲繪色地語言讓我看到課堂的美麗;是您夜以繼日地工作使我的腦海中添加一個個新的知識,老師,您的大恩大德,我沒齒難忘。
還記得嗎?您來我們學(xué)校的第一個教師節(jié),我們爭先恐后地為您買東西,六年級的學(xué)生們也邀請你去過節(jié),但是您那一句韻味深刻的語言把我打動:“老師很欣慰,同學(xué)們?nèi)绱藷崆榈貙Υ蠋?,但是,你們?nèi)〉煤贸煽儾攀墙o我的回報?!蹦且淮?,您沒有去六年級班去過節(jié),那是多么熱鬧的氣氛啊,但是,您放棄了,而是依舊一如既往的給我們上課。雖然這件事情過去很長時間了,但是我依然記憶猶新,因為您的舉動讓我認(rèn)識到了一個無私的您,一個堅守崗位不動搖的您!您有無窮的智慧,您好比咆哮的長江,奉獻自己甘甜的乳汁,您是國家的棟梁,是不圖回報的春雨,因為您的出現(xiàn),讓我的童年的故事更加美麗。
這不,您來學(xué)校不久,就有老師來聽您的課,您不像別的老師一樣事先訓(xùn)練,而是直接給我們講新的知識,您是多么的與眾不同啊。蔡老師,您像一直飛奔的火箭,直接飛入我的心田,直到您離開了我們,才知道您講的課是一字千金,現(xiàn)在見您一面卻是最奢侈的面事,您現(xiàn)在的學(xué)生是多么的有福氣啊。
蔡老師,我一定會好好學(xué)習(xí),以后向您匯報好成績!
初中三年同學(xué)對老師(精選22篇)篇九
敬愛的賈老師:
您好!
小學(xué)畢業(yè)整整一年多了,但我總忘不了您,忘不了您和藹的笑靨,忘不了您講課時幽默的語言,更忘不了您獨特的教育方法。
曾記得小學(xué)畢業(yè)時,幾乎所有的教師都講求“題海戰(zhàn)術(shù)”,都遭受學(xué)生的悄悄唾罵??墒牵鷧s與眾不同,題留得不多,可我們的成績卻很好,原因是您重視學(xué)習(xí)的效率,重視學(xué)習(xí)方法。您總是對我們和藹可親,對我們既是良師,又是益友。
您在的課堂上,我們猶如在童話里一般。您惟妙惟肖的語言,使我們身臨其境;講解題目時,您纖細(xì)的手指時而握著粉筆用犀利的字跡把那答案寫在黑板上,時而指著答案耐心地講解。講完后,還不忘用溫柔的目光環(huán)視一下四周,親切地說一句:“同學(xué)們,全懂了嗎?”您不同于別的老師,在您的課堂上,我們不會感到您高高在上,不會感到乏味枯燥。
賈老師,學(xué)生永遠不會忘記您對我愛,對我們的關(guān)心!學(xué)生從您的教導(dǎo)中懂得:給人溫暖,給人以愛,是最好的回報。
祝您工作順利,身體健康!
您的學(xué)生:賈艷姣。
20xx年9月2日。
初中三年同學(xué)對老師(精選22篇)篇十
x老師:
您好!
時間流逝,光陰荏苒。想到即將告別六年精彩快樂的小學(xué)生活,我的心中不免溢出一絲絲不舍。特別是您,美麗端莊的郭老師,您曾經(jīng)陪伴我們走過四年的風(fēng)雨,您的心中裝著我們班的每一個孩子,大家都喜歡您!
至今我還清楚地記得,6年前,我依偎在爸爸媽媽的懷抱里,邁進了藝?yán)傩W(xué)的大門。這里的一切是那么美妙,卻又無比陌生。我緊緊拉著母親的手,絲毫不敢放松。這時,是您微笑著牽著我的手,帶我走進了教室里。面對這神秘陌生的環(huán)境,是您用親切的笑顏和輕柔的話語化解了一個小女孩心中的忐忑和靦腆,讓我開始慢慢熟悉和喜愛上了自己的學(xué)校、老師和同學(xué)。
在和您朝夕相處的日子里,我清晰地記得,您經(jīng)常利用課間時間,和我們談心,幫我們解難,甚至生病了,您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您,您是我們每一個孩子的良師益友。您苦口婆心的教誨,循循善誘的教育,在我童稚的心靈里播下了美好的種子。
回顧六年難以忘懷的小學(xué)生活,所有的點點滴滴不禁讓我再次感受到母校的溫馨。聽,窗明幾凈的教室里仿佛還有我們瑯瑯的書聲;瞧,綠草如茵的操場上似乎依舊躍動著我們矯健的身影。
親愛的郭老師,最后,我還是要對您說一聲“謝謝”,感謝您的關(guān)愛和培養(yǎng)。
xxx。
201x年xx月xx日。
初中三年同學(xué)對老師(精選22篇)篇十一
今天下午,我剛交完改錯的語文小卷,薛老師就說:“劉芮瑤,孫藝菲,你們給我看看誰還沒有交小卷?”于是,我和孫藝菲輕聲商量了一下,我負(fù)責(zé)看一、二組,孫藝菲負(fù)責(zé)看三、四組。
我剛轉(zhuǎn)了兩圈,突然,聽到薛老師說:“劉芮瑤,你拿鉛筆給我改第一面的卷子?!庇谑?,薛老師遞給我一摞卷子,我就細(xì)心地改了起來,我發(fā)現(xiàn)第二大題有好多人都把暴躁的躁寫成了干燥的燥了。過了一會,我聽見老師表揚我說:“劉芮瑤改的可真細(xì)心呀!”頓時我心里喜滋滋的,感覺像喝了蜜一樣。
我覺得今天真是美好的一天。
初中三年同學(xué)對老師(精選22篇)篇十二
1.老師,三年的時光已悄然過去,也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。
2.會說兩國語言;培育一代新人.
3.量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測先生胸懷.
4.指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)三角函數(shù),數(shù)數(shù)含辛茹苦;平面直線交叉直線異面直線,線線意切情真.
5.三尺講臺三寸舌三寸筆,三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨,十萬棟梁.
6.甘做園丁,催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,育一代英才立千秋功德.
十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五紅四書三字兩雅一心,誨而不倦點點心血勤育英才澤九州.
8.“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中??v然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。”
9.恩比青天,廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,報得春風(fēng)一寸丹.
11.您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
12.在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。
13.教師的`春風(fēng),日日沐我心。
14.一位好老師,勝過萬卷書。
15.親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
16.鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
17.一日為師,終身為父。
18.片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>
19.園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
20.江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。
21.老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
23.老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
24.您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。
25.老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。
初中三年同學(xué)對老師(精選22篇)篇十三
1、老師因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
2、學(xué)生的懵懂,有老師會消除;黑板的斑駁,有板擦?xí)ㄈ?作業(yè)本的錯誤,有涂改液會修正;你的煩惱,有我來為你驅(qū)趕!祝你教師節(jié)快樂!
3、父母的愛是真愛,朋友的愛是關(guān)愛,戀人的愛是情愛,老師的愛是大愛。扶持雖有限,大愛卻無言。教師節(jié)到,唯以無聲的短信問候,回報無言的大愛!
4、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑,這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子,獻上一句:老師您辛苦了!
5、教師節(jié)就要到了,千言萬語凝聚在這條短信上,祝您節(jié)日快樂,永遠幸福年輕,并愿陽光般的燦爛心情永遠與你相隨!真心祝福您!
6、老師,您是辛勤的園丁,使我們茁壯成長;您是點燃的蠟燭,照亮著我們卻沒有照亮自己。在這特別的日子里,我們真誠地祝福您節(jié)日快樂,桃李滿天下。
7、您教會我識字,您教會我讀詩,您教會我知識,您教會我做事,雖時光流逝,卻銘記師恩不止,教師節(jié)來臨,祝您身體健康萬事如意。
8、一根尺長教鞭,二目殷切期盼,三番四復(fù)教育,五冬六夏無怨,七開八得指導(dǎo),九變十化如愿;這就是博愛的教師,教師節(jié)到了,祝你健康快樂!
9、敬愛的老師,您為了教導(dǎo)我們,付出了太多血汗,在教師節(jié)來臨之際,對您說聲:老師,珍重!
10、師恩如海,桃李滿天下。老師,您辛苦了。因為您的諄諄教誨,我已經(jīng)行萬里路,更上一層樓。感謝您,親愛的老師,祝您教師節(jié)快樂!健康幸福。
11、我用最溫馨的愛,報答老師的傳業(yè)之恩,用最深情的關(guān)切,祝福老師笑口常開,用最感激的行動,讓老師事事順心愉快。教師節(jié),送上我最真誠的祝福!
12、對您深深地感激,每一顆星星;對您深深地思念,每一絲雨;對您深深地問候,每一縷陽光;對您深深地祝福,每一條短信。祝教師節(jié)快樂!
13、教師節(jié)不簡單,請來中秋當(dāng)旅伴,一條短信心兩半,一半感謝師恩大過天,一半慶祝中秋家團圓,兩半相加是真心愿,祝你雙節(jié)樂翻天!
14、教師是園丁培育花朵,教師像慈母關(guān)懷備至,教師如紅燭發(fā)光發(fā)熱,教師似春蠶無怨無悔。
15、金秋九月,是一個收獲的季節(jié),更是一個感恩的季節(jié),老師成了這個季節(jié)的主題,空氣中到處彌漫著感念師恩的情緒。祝:教師節(jié)快樂!
16、教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火,教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
17、曾經(jīng)的一切又在腦海記起,好恨自己次次失之交臂,今天的天地作了鐵證,因為您的生日,老師,我愛您,生日快樂!
18、教師節(jié)要到了,千言萬語凝聚在這條短信上,祝您節(jié)日快樂,永遠幸福年輕,并愿陽光般的燦爛心情永遠與你相隨!真心祝福您!
19、教師節(jié),祝天下老師您們節(jié)日快樂。讀萬卷書,讀懂你高尚的情懷,行萬里路,明白你無私的精神,老師,人類靈魂的工程師。教師節(jié),祝你幸福無邊!
20、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。教師節(jié)快樂!
初中三年同學(xué)對老師(精選22篇)篇十四
化學(xué),是九年級學(xué)生初次接觸的一門課程,也是每一位化學(xué)教師務(wù)必研究的課題。學(xué)生能否迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài),且感興趣,教師在教學(xué)方法上顯得十分重要,因此,我們務(wù)必絞盡腦汁設(shè)計好每一環(huán)節(jié),讓學(xué)生帶著問題去學(xué)習(xí)化學(xué),去體味化學(xué)知識。
化學(xué),雖屬理科,但又是理科中的文科。許多基本概念、理論以及化學(xué)用語都需要記憶,這些知識是為今后學(xué)習(xí)化學(xué)打基礎(chǔ)的,若不熟練掌握,在必須程度上制約了繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué),嚴(yán)重者會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。其實,讓學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)簡單、愉快地理解知識,我認(rèn)為要從以下兩個方面入手。
一、實驗操作,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)老師要加強實驗教學(xué)力度,既要精心準(zhǔn)備教師演示實驗,又要組織學(xué)生參加分組實驗,提高學(xué)生操作潛力,在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時,對化學(xué)知識點也得到很好的掌握,學(xué)生這樣學(xué)到的東西比你在課堂上花大力氣照本宣科地講解實驗強百倍。被動地理解知識,對優(yōu)秀生來說也不必須根深蒂固,何況學(xué)困生呢?此刻,正在進行新課程改革,就是要讓每一位學(xué)生主動學(xué)習(xí),用心參與合作,來到達成績共同提高的目的,化學(xué)分組實驗操作就不失為一種好方法。例如,講解“對蠟燭及其燃燒的探究”資料時,我先備好導(dǎo)學(xué)案,采用合作學(xué)習(xí)方式進行分組實驗,要求每組成員對每個探究步驟進行認(rèn)真描述觀察到的現(xiàn)象,透過自己動手和觀察,學(xué)生明白了蠟燭燃燒時的火焰分層以及哪一層溫度最高,也深刻記住二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁,為今后學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
在日常的化學(xué)實驗教學(xué)中,因受實驗器材限制或藥品等原因,并不是每個實驗都能演示成功或?qū)W生能分組實驗,遇到這種狀況,我原則上是能做到哪里就做到哪里,絕不放過每一個操作,也許就這個操作,也許就在這一瞬間,他能看到的現(xiàn)象也許就會深深地烙印在腦海里。對于失敗的或不能演示的操作,我也要千方百計地借助課件進行演示。例如,在講解“測定空氣里氧氣的含量”的實驗時,明知演示實驗不能成功,但我不放下,起碼學(xué)生看到現(xiàn)象能明白紅磷燃燒會產(chǎn)生超多白煙,這絕非同死記硬背效果一樣。為什么集氣瓶中的水不能上升約五分之一?然后透過課件演示,分析了我失敗的原因,學(xué)生對這節(jié)課資料也得到牢固掌握。
可見,實驗教學(xué)十分重要,它能極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。
二、巧設(shè)記憶,提高學(xué)習(xí)興趣。
化學(xué)教學(xué)過程中,對有些知識點難免枯燥無味,資料多,難記憶,可又是重點,我們不妨巧設(shè)記憶,使其趣味性,讓學(xué)生容易記住,這無形中提高了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,也提高課堂效益,何樂而不為呢?譬如,空氣里成分按體積計算可這樣巧記,氮七八,氧二一,零點九四是稀氣;還有零點零三,二氧化碳和雜氣;體積分?jǐn)?shù)需記清,莫與質(zhì)量混一齊。又如在地殼中排在前八位的元素順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫,學(xué)生不易記住,我用一句生動詼諧的語言表示出來,養(yǎng)(氧)、閨(硅)、女(鋁)、貼(鐵)、給(鈣)、哪(鈉)、家(鉀)、美(鎂)、金(氫),能使學(xué)生在歡笑聲中記住地殼中排在前八位元素名稱。
用簡潔的語言,形象的比喻,可把枯燥的知識變成形象生動的語言,讓學(xué)生去巧記能到達事半功倍的效果,對資料多的知識點個性適用,例如讓學(xué)生識記一些常見元素和根的化合價,可謂難上加難,而且容易混淆,不如給學(xué)生編口訣,即一價鉀鈉氯氫銀,還有硝酸、氫氧和銨根;二價氧鈣鋇鎂鋅,還有硫酸、碳酸根;三鋁四硅五氮磷,二三鐵,二四碳;二、四、六硫都齊全,銅汞二價最常見,正負(fù)價,要分清,莫忘單質(zhì)價為零。透過背誦口訣,再多做練習(xí),學(xué)生肯定會把最基本的化合價記準(zhǔn)。
類似的例子很多,在此不一一例舉。
這只是我在教學(xué)中所想到的一面,提高教學(xué)方法的方式還有很多,但只要我們肯去教學(xué)反思,去琢磨其中的奧秘,提高學(xué)生的成績指日可待。
初中三年同學(xué)對老師(精選22篇)篇十五
1、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
2、明天,這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的`明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
3、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!
4、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
5、衷心地祝賀你,用智慧才情膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。
6、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。
7、生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
8、你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。
10、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
11、孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
12、親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。
13、愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。
15、黎明即起,孜孜為善?!痹改銦釔凵拇禾?,珍惜時間的清晨,學(xué)那梅花,爭作“東風(fēng)第一枝”。
16、你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出青春的詩篇!
17、不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
初中三年同學(xué)對老師(精選22篇)篇十六
1、古之圣王,未有不尊師者也。
2、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。
3、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。
4、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
5、落紅不是無情物,化作春泥更護花。
6、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
7、為別人照亮道路,自己必須放出光芒。
8、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。
9、十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。
10、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。
初中三年同學(xué)對老師(精選22篇)篇十七
評語。
是對學(xué)生一學(xué)期來的思想品德、學(xué)習(xí)勞動、健康狀況等做出的全面總結(jié)和評價。對學(xué)生進行操行評定是考察學(xué)生品德行為的一種方式,是向?qū)W生進行教育的重要手段,也是班主任的重要工作內(nèi)容;下面是有初中三年老師評語,歡迎參閱。
2、在我們相處的四年時光里,你是一位聰明可愛,真誠坦率,興趣廣泛,想象力豐富的小家伙,真使我難以忘懷,在你即將開始新生活之際,我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來,有一片任你馳騁的遼闊的天地。
3、生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同學(xué)間的友情,用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。
4、別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦,你思想活躍,反應(yīng)敏捷,學(xué)什么都快,不過,作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,如果你能改掉這個毛病,勤奮努力地學(xué)習(xí),一定會很有出息的。
5、你聰明樂觀,愛說愛笑,作業(yè)總是那么認(rèn)真,工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
6、你聽說過這樣一句。
名言。
嗎?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學(xué)有所獲,希望你時時用這甸話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。
7、在我看來,對生活,對我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠與熱情,動人心者莫不先于情,也許你不贊同我的意見,也許隨著年齡的增長,你會慢慢理解這其中的道理,在即將分別這際,老師想送你一句話:揚起頭,面對陽光,祝福別人也祝福自己。
8、經(jīng)過老師和父母的幫助教育,你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,目標(biāo)明確了才會有動力,其實你的成績一直都很不錯,只是大家都希望你更上一層樓,將來能有所作為,有所成就,相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀,努力吧!別埋沒自己,老師對你充滿信心。
9、你是一個心地善良,是非分明,有責(zé)任心的孩子,對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
10、偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好:“我沒有什么特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?!弊x書不求甚解是學(xué)不好的,你是個聰明的孩子,希望你能時常用這句話勉勵自己,遇事多動腦,發(fā)揮自己的聰明才智,做個有出息的“男子漢”!
11、你正直,誠實的品質(zhì),認(rèn)真踏實的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象,你很有責(zé)任心,任何事情都能一絲不茍地完成好,這也贏得了老師和同學(xué)們的信任,你馬上就成為一名中學(xué)生了,老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。
12、我很欣賞你最近寫的一篇。
作文。
《快樂的時刻》,文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,很高興能同你分享成功的快樂,這也使我認(rèn)識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的,希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展,成為一名有作為的人。
13、學(xué)習(xí)猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn),要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
14、你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,你的熱情,勤勞像輕柔的雨點,滋潤著我們的心田,你即將成為一名中學(xué)生,希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí),像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
15、你文靜、懂事,淳樸之中顯示著一股認(rèn)真,踏實的學(xué)風(fēng),你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí),即使遇到困難也毫不氣餒,彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著,我相信,有一天,你會登上頂峰,欣賞到無限的風(fēng)光。
16、鳥無翅膀不能飛,人無知識無所為,你是位乖巧,文靜的孩子,為人謙遜,心地善良,如果能勤奮努力,以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對特學(xué)習(xí),一定會學(xué)有所成,像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
17、課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,成績總是保持優(yōu)良,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會收獲更多的快樂。
18、你的歡笑像一支歌,你的熱情像一團火,你對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),樂于助人,是一個有正義感的男孩,希望你繼續(xù)努力,爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
19、你是一個性格內(nèi)向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學(xué)和老師多了些親切感,但若能夠和同學(xué)們交談,多與老師接觸,我相信你一定會有更多的好朋友。
20、常聽同學(xué)說:與你相遇是幸運的,與你相處是美好的,我想,這是你重情義的緣故吧,你是一個典型的男子漢,敢怒敢言,敢作敢當(dāng),如果能更嚴(yán)格要求自己,相信你一定會更優(yōu)秀。
21、真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁,你是個聰明的孩子,上課能積極發(fā)言,但時常卻被“懶”拖住了自己,多可惜啊!希望能盡快改正。
22、老師了解你在學(xué)習(xí)上是個要強的、不服輸?shù)暮⒆樱銓捜?、忍讓,與同學(xué)團結(jié)友愛,是十分可貴的品質(zhì),希望今后更加嚴(yán)格要求自己,把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。
23、你是一個聽話、懂事、善解人意,令人信任的女孩,你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力,但卻常常無法取得理想的成績,關(guān)鍵還是你不夠踏實,老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,更加嚴(yán)格要求自己,老師等待著你在中學(xué)的好消息!
24、你是一位熱情、大方、誠實的好孩子,對集體和他人的事非常關(guān)心,在學(xué)習(xí)上是個有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事,要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,希望能把握每一天,做個優(yōu)秀的好學(xué)生。
25、你是一個沉默,文靜的孩子,老師布置的任務(wù)一定會認(rèn)真完成,但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問,不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,希望在今后的學(xué)習(xí)中,不懂就問,大膽地問,成功將屬于你。
26、你是個開朗的男孩,課堂上,你認(rèn)真思考;考場上,你沉著應(yīng)試;賽場上,你表現(xiàn)出色??炭鄬W(xué)習(xí),迎難而上,是你的特點;勇于開拓,大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛的原因,但是,要想在學(xué)習(xí)上取得更大進步,僅僅停留在這個階段還不夠,希望你在書山學(xué)海中,找到開啟智慧之門的金鑰匙。
27、文靜、聽話的你上進心強,老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,希望今后更大膽一些,爭取在各方面打個漂亮仗。
28、你是一個活潑、天真的男孩,雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,但學(xué)習(xí)成績總不太理想,你很熱情,能與同學(xué)友好相處,你又很貪玩,時常為此耽誤了學(xué)習(xí),如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時間,你將會成為一個很了不起的男孩。
29、關(guān)心集體,自理能力強,你能按時完成各科作業(yè),但有時上課不夠留心,還有些小動作,希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭,這樣你才會不斷進步,相信你一定會做到的。
30、知道嗎?任何一種容器都裝得滿,唯有知識的容器大無邊,如果春天不播種,夏天就不生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗,希望你多下功夫,在中學(xué)中大展身手。
31、想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻,想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,執(zhí)著地追求,指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
32、積累知識在于勤,學(xué)問淵博在于恒,“。這一”勤“一”恒“是你功夫下得不夠的地方,你是個聰明的孩子,希望勤奮學(xué)習(xí),提高自己的成績。
33、你是個穩(wěn)重,踏實的男孩,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果你希望成功,應(yīng)以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,相信你一定能做得很好。
34、你性格溫和,言語不多,但待人誠懇、禮貌,作風(fēng)踏實,品學(xué)兼優(yōu),熱愛班級,關(guān)愛同學(xué),勤奮好學(xué),常與同學(xué)探討問題,思維敏捷,成績優(yōu)良。愿你扎實各科基礎(chǔ),常抓不懈,爭創(chuàng)一流!
35、你表面上是個文靜的女孩,但你又是個好強的女孩,你總不服輸,學(xué)習(xí)上愿與男生比高下,成績也是喜人的。但你可知道,除了學(xué)習(xí)以外,你還比別人缺少了好多,是嗎?愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
36、你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。愛好廣泛、知識面較寬,對自然、人生的美麗有一份執(zhí)著信念。學(xué)習(xí)認(rèn)真,上進心也強。愿你堅持不懈,多一份朝氣與沖勁,做一個強者、勝利者!
37、你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬,學(xué)習(xí)認(rèn)真,上進心強、但功課起伏較大。相信你會不斷總結(jié),好好把握今天,早日騰飛!
38、你是一個內(nèi)向、誠實的男孩,能自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,虛心接受老師的教育,認(rèn)真完成老師交給的任務(wù),與同學(xué)團結(jié)友愛,熱愛集體,積極參加班級活動,在校藝術(shù)節(jié)活動中,與××合作的相聲獲得了一致的好評,學(xué)習(xí)自覺,成績優(yōu)良。愿你活潑可愛,全面進步!
1、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,和同學(xué)講話。希望你改正缺點,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
2、你有積極進取的態(tài)度,但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo),但又缺乏自我約束的能力;你機靈、好動,但往往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉,增強體質(zhì),為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)!
3、你文靜、大方,有很好的素養(yǎng),總是微笑著接受老師的批評與教育,對待工作一絲不茍,對待集體榮譽珍惜有加,但對待學(xué)習(xí)還欠踏實,有時對待作業(yè)比較馬虎,請不要忘記:騏驥一躍,不能十步,駑馬十架,功在不舍,也只有對學(xué)習(xí)不懈的追求,才能碩果累累。愿你踏實、進步!
4、你是我心目中比較認(rèn)真、善于自學(xué)的男孩,你的思維敏捷,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升,對學(xué)習(xí)充滿信心,但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,常?!白屛覛g喜讓我憂”,所幸的是,你早已醒悟,各項工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著、上進!
5、你是個平凡而又樸實的女孩,思想純潔,品行端正,你總是默默接受老師的教育,認(rèn)真去完成老師交給的任務(wù),你有強烈的集體榮譽感,本學(xué)期成績進步明顯,證明在學(xué)習(xí)方面下了工夫,愿你拿出勇氣,戰(zhàn)勝自我,全面提高學(xué)習(xí)成績,提高各項能力!
7、你性情溫和,言語不多,但待人誠懇、禮貌。作風(fēng)踏實,辦事認(rèn)真。嚴(yán)格遵守班級和學(xué)校紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神,但學(xué)習(xí)效率不高,功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過程中,統(tǒng)籌兼顧,全面發(fā)展!
8、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷,特別使老師高興的是,你的語言是多么豐富,多么與眾不同,簡直棒極了。老師相信,只要你上課不說“悄悄話”,那就更棒了。
10、你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會成功的!
11、你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生,團結(jié)同學(xué),成績優(yōu)秀,更讓老師開心的是,這學(xué)期你發(fā)言積極多了,老師為你感到驕傲,可由于上課還有點點貪玩,成績不是很理想,多可惜啊!其實勤奮、認(rèn)真才出天才,你那么聰明,相信你會明白的。
12、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子,關(guān)心集體,工作負(fù)責(zé),興趣廣泛,最讓老師開心的是,每次的作文,你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,處處嚴(yán)格要求自己,與“貪玩”絕交,相信你這個班長會讓大家更加佩服的!
13、你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬老師,與同學(xué)相處和睦,懂得謙讓,愛勞動,誠實勇敢,拾金不昧,積極參加體育鍛煉,上課積極舉手,大膽發(fā)言,回答問題聲音響亮,老師希望以后在書寫方面再下工夫,做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣!
14、你純真可愛,你思維敏捷,想象力豐富,某些問題有自己獨到的見解。的確,你很聰明,常問出別人無法想到的問題,多么與眾不同。一雙靈巧的小手,做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚,自己太好動,不專心,為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。
1:你上課積極回答問題,對學(xué)習(xí)有很強的主動性。你學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真,成績優(yōu)秀,遵守校紀(jì)班規(guī),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時,你有個性,是一個有追求、有理想的人,你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神被大家所公認(rèn)。當(dāng)然,每期的。
黑板報。
都很漂亮!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,去迎接更大的挑戰(zhàn)。同時也希望你,在生活中,更細(xì)致一些;在班級里,更加大膽地表現(xiàn)自己。
2:一直以來,你樸實無華,毫不矯揉造作,是老師心中最好的學(xué)生,工作上最好的幫手。你有很強的自覺性,學(xué)習(xí)目的明確,并付諸努力,在此,希望能更加嚴(yán)格要求自己,更上一層樓;你對班長這一工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在班內(nèi)起到不可估量的作用,望今后再接再厲,取得更大進步。也希望并相信你能在其他方面得到突破和提高!同時希望你戒驕戒躁,認(rèn)真仔細(xì)地走好每一步!
3:一直以來,你都是學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真,成績優(yōu)秀,遵守校紀(jì)班規(guī),深受老師的喜愛,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。你是一個非常自覺、認(rèn)真的好學(xué)生。你有強烈的進取心,良好的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望你在今后發(fā)揚優(yōu)點,更加勤奮努力,在各方面取得更大的進步。同時希望你膽子更大一點,凡事充滿信心,努力去爭取應(yīng)有的榮譽!
4:在學(xué)習(xí)上,你刻苦努力,積極進取,因此取得了一次又一次的勝利;在紀(jì)律上,你也嚴(yán)格約束自己,遵守班級班規(guī),是同學(xué)們的好榜樣;在生活上,你和同學(xué)們和睦相處,相互幫助,也算是無可挑剔了。一分耕耘,一分收獲。希望你在接下來的學(xué)習(xí)生活中,得到更好的發(fā)展。
5:作為班級的學(xué)習(xí)委員,無疑,你是做了一定的表率作用。一直以來,你學(xué)習(xí)積極認(rèn)真,追求上進,有理想,有追求,還無私地幫助其他同學(xué);在生活上,也是處處約束自己,遵規(guī)守矩;同時也是老師們的好幫手。希望在今后的學(xué)習(xí)中,你堅持秉性,更加刻苦努力,創(chuàng)就輝煌人生!
6:至始至終,你給他人的印象都是認(rèn)真、勤奮、有理想、有追求,并且積極樂觀地面對生活。你是一個值得所有人學(xué)習(xí)的好學(xué)生。這個班級正是因為你的存在,很多同學(xué)在潛移默化中,才懂得上進心和學(xué)習(xí)以及對未來的思考。在此,我也真誠地謝謝你!同時期待你的精彩人生!
7:你很聰明,做事也比較細(xì)心,因此,在每次考試中,都取得了優(yōu)異的成績;在這一點上,值得大家學(xué)習(xí)。在生活中,你樂觀開朗,和同學(xué)們相處融洽,也是大家學(xué)習(xí)的榜樣。在紀(jì)律上,你嚴(yán)格遵守班級班規(guī),如果能改掉遲到的毛病就更好了。同時希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中,更上一層樓!
8:在學(xué)習(xí)上,你積極進取,追求上進,是大家學(xué)習(xí)的好榜樣;對待班級工作,你盡心盡力,因此612寢室一直都是其他寢室的典范;對同學(xué),你總是熱心幫助,微笑面對;對班規(guī)班級,你也是嚴(yán)格遵守。希望并相信,在以后的學(xué)習(xí)生活中,你能創(chuàng)就不凡的青春!
9:這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都還不錯,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中求進,在班上始終也算是并列前茅,我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。誠實、熱情,尊敬師長,關(guān)心集體是你突出的優(yōu)點。多一份勤奮,多一份刻苦,持之以恒地努力下去,相信你會取得更好的成績。
10:你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實,外表謙遜,內(nèi)心卻帶著堅韌的毅力。以你的刻苦努力和不斷拼搏,我相信,你會實現(xiàn)自己的美好理想,將來成為社會的好人才!
11:如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你學(xué)習(xí)態(tài)度好,頭腦靈活,為你的成功奠定了基礎(chǔ)。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實。你會成功的,我始終對你充滿信心。
12:同學(xué)們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風(fēng)生,任何時候你總是笑呵呵的,好象從未經(jīng)歷過憂愁;你也總是替他人著想,在為人處世方面優(yōu)于其他同學(xué),這一點希望你保持下去。如果你在學(xué)習(xí)上花些心思,在紀(jì)律上多管管自己,就更好了。
13:你穩(wěn)重大方,學(xué)習(xí)刻苦,做事認(rèn)真,熱心幫助他人,深得老師同學(xué)喜愛。你思維敏捷聰穎過人,課后認(rèn)真完成的作業(yè),這些都展示出你是一個積極向上的好學(xué)生。你的努力換來了優(yōu)異的成績,但離老師們的期望還有一定的距離。其實你很有實力的,期待下個學(xué)期你創(chuàng)造的精彩!
14:在老師的印象里,你秀外慧中。平時似乎默默無聞,我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭,我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后、勇為人先的進取之心。你總是默默無聞地勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真踏實地做好本職工作。希望你在接下來的學(xué)習(xí)生活中,拓展交際面,繼續(xù)努力去實現(xiàn)自己的理想!
15:你的優(yōu)點一如太陽的光輝,是任何烏云都無法遮蔽的,你活潑、開朗、自強、向上,顯示了你良好的素質(zhì)和深厚的潛力。你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛,學(xué)習(xí)有熱情,這是你進步的有力保障。望你在新的一年里能堅定自己的信念,不隨波逐流,傾盡全力,爭取更大進步!給自己的青春留下難忘的記憶!
初中三年同學(xué)對老師(精選22篇)篇十八
親愛的同學(xué)們:
八年前我們相聚相識,有著各自的夢想和憧憬,有著一樣的熱血和激情。在那三年中,我們相知相重,經(jīng)歷了人生最純凈美好的時光!彈指一揮間,轉(zhuǎn)眼已是八年了,不覺我們已步入社會擔(dān)負(fù)起或即將擔(dān)負(fù)起養(yǎng)家的重?fù)?dān)。時光流逝,歲月如梭,八年的時光,我們已經(jīng)體驗了人生百味,八年的時光,我們每個人都會有許多人生感慨,是啊,無論人生浮沉與貧富貴賤如何變化,同學(xué)之間的友情始終是純樸與真摯的,相信我們每一位同學(xué)都會有這樣的一個共同感受,每一位同學(xué)始終忘不了還是那段真誠的同學(xué)情,忘不了我們朝夕相處的`寒窗三載。八年前我們釀造了一壇美酒,八年后我們來共同開啟,這酒一定是醇美醉人的。
各位同學(xué),來吧,讓我們重溫過去美好的記憶吧!別因您的缺席而使聚會失色!
xxx。
20xx年xx月xx日。
初中三年同學(xué)對老師(精選22篇)篇十九
家長同志們:下午好。
今天召開初三學(xué)生家長會,各位家長的按時到會,表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持,在此,我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
今天家長會的主題,一是和家長同志們匯報一下我們半個學(xué)期以來的工作情況,學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。
首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個班級的班主任,教語文;數(shù)學(xué)老師叫蔡利明,英語老師是11班的班主任張圣良老師;物理是徐小東老師,化學(xué)是9班的班主任任建泉老師。這些老師責(zé)任心都很強,特別是英語和數(shù)學(xué)老師,每天中午都犧牲休息時間到教室下班輔導(dǎo)。蔡老師經(jīng)常沒有晚自修還留下來等學(xué)生問題目。老師深知責(zé)任重大,都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好,想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。這一點請家長們放心,我代表初三10班的所有任課教師表示,我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好,使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進步。
下面我匯報一下開學(xué)來我的工作和取得的進展情況。開學(xué)之初,我首先加強對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過教育,學(xué)生上學(xué)基本能夠按時到校,每節(jié)課能夠提前進教室進入學(xué)習(xí)狀態(tài),自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象。基本消滅吃零食現(xiàn)象。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀(jì)律上的整頓,有了良好的風(fēng)氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
學(xué)習(xí)上更是花了心思,除了給學(xué)生灌輸“兩個當(dāng)作”和“四個心”,消滅“三閑”外,叫他們備“勤學(xué)簿”,每次月考后都要給他們分析進退原因,并要求他們明確下次考試的目標(biāo)和競爭對手,制訂具體措施。從這次期中考試成績看,還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績優(yōu)異和進步較大的學(xué)生。(見板報)其中進年級50名的有7位,分別是王珊3沈川7季婷婷19奚娜34翟春夢43顧澄、許林源50進步較大的同學(xué)有:(略)
但初三新添了化學(xué)這門主科,各學(xué)科的容量加大,難度加深,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績靠分化更加嚴(yán)重?;A(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭,出現(xiàn)了不思進取,作業(yè)馬虎,甚至不做作業(yè),抄襲作業(yè)等現(xiàn)象。基礎(chǔ)好一點的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動搖、疲于應(yīng)付等問題。
雖然進年級前50名的占了7名,但我們后段的人數(shù)太多,不連政治總分400分以下的又1位,遠遠超過了其他班級,人均總分只列第7位。
可以說初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。
家長同志們,可以說在學(xué)習(xí)上,每個同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。我曾經(jīng)給學(xué)生打過這樣的比方。(粉筆)從一定意義上講,任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸??梢哉f學(xué)生讀書的`好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。再說,我們班雖然400分以下的人數(shù)是很多,但全校560名學(xué)生中,500名以外的卻僅3個,且接近500名,是通過我們大家的齊心協(xié)力完全能夠趕上去的。
下面第二個主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好,像王珊的家長。(到時一定請他來給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗。)我這里就談幾點個人的看法,供大家參考,不到的地方還請大家指正。
一個學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為,孩子上了學(xué),吃穿問題由家長解決,而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的,你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
我覺得這些孩子決不是全盤否定“家長”,而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式,如打罵、體罰、嘮叨,等等,這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。
那么如何能做一個稱職的家長,在品行,性格,學(xué)習(xí)方面對孩子進行良好的教育和影響呢?我想:
一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種,它們是:與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;吸煙;打架、斗毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物;進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。(如7班馬徐聰)每一屆初三都有因早戀或與社會上不三不四的交往而輟學(xué)的。因此對以上10種不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。
前一段時間我看過中央電視臺一篇新聞報道,題目是《雙城的創(chuàng)傷》,講的是一個農(nóng)村小學(xué)五年級學(xué)生,短期內(nèi)連續(xù)有6個孩子喝農(nóng)藥自殺,原因一是父母與孩子交流太少,不知道孩子心理在想些什么,更重要的是孩子受一些非法出版物,小畫冊,卡通動畫,網(wǎng)絡(luò)游戲的影響。在網(wǎng)絡(luò)游戲中,參與了游戲就好像身臨其境,不知死了多少回,又活了多少回,所以孩子是不怕死的,記者問,曾自殺但經(jīng)搶救復(fù)活的孩子,死亡是什么,孩子回答:死亡便是睡著了,可以再活回來。就像游戲,死亡了,可以再來一局。
所以希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與那學(xué)人交往,星期天除了做作業(yè)外的行為,及時發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。
二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。
家長對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)好。
三、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可能家長要問,你讓我們更多的關(guān)心孩子,但我們不缺他的吃穿,學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說不是這樣,學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有人說教師的孩子往往讀書會很好,其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢,關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往注重給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。
我們身邊的這樣的例子很多:
有位老師,兒子上初中以后,不管春夏秋冬,一直堅持每天陪孩子寫作業(yè),他就說,學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長看出來的,管出來的。他把孩子一直看著送進了全國重點大學(xué)。
顧留坤老師老師,平時注重對兒子良好習(xí)慣的養(yǎng)成和上進心的培養(yǎng),考取了南菁高中,現(xiàn)在讀東南大學(xué)。
有的每次孩子考試完后,都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃,每天都檢查督導(dǎo)學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,有的家庭網(wǎng)上,打麻將、打撲克,看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠離干擾。
(菜場口張龍興夫婦,為兒子學(xué)習(xí)多年不看電視的例子。)
四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流。
家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長匯報假情報,不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進,家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問:你們不開家長會,我們怎么來?其實家長和教師進行交流的方法很多,不如平常你可以到學(xué)校找找班主任,也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后,我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。(舉薛建生的小兄弟和張龍興)
初中三年同學(xué)對老師(精選22篇)篇二十
那時候年紀(jì)小,才剛剛步入學(xué)堂,而且學(xué)校離我家很近,所以我總是遲到,教我們的那位女老師特別好,她總是溫柔的摸摸我的頭,說下次不可以這樣,我羞愧極了,決定明天早點起床;不知道為什么,我總是起不來,所以又遲到了,老師決定想個辦法,于是她說,如果你明天起得來,我就送個小書包給你。我當(dāng)時家里情況不是很好,所以我背個布包就上學(xué)去了,聽到這,我喜滋滋的,決定明天一定起,這樣就有新書包了。天有不測風(fēng)云,我還是雷打不動,第二天,我又頂著一個雞窩頭趕到教室去了,唉,又遲到了。我垂頭喪氣的,這下沒有新書包了。沒想到,老師課后過來了,手里拿著一個新書包,老師和我說:“書包還是給你吧,我一老早就買了,就準(zhǔn)備給你的,不過,從今天開始,你管鑰匙吧?!蔽也磺椴辉傅慕舆^了鑰匙,我知道,管鑰匙的人要最早來,最晚走,沒辦法,我接了。真是沒想到啊,第二天我倒是難得的起了個大早,結(jié)果,鑰匙不見了,我苦著臉站在教室門口,同學(xué)們在責(zé)備我,老師來了,沒說什么,可是眼里的失望讓人無法忽視,唉,我真是百口難辨啊,老師拿來了備用鑰匙,開了門。我那一整天都悶悶不樂的,最后,放學(xué)了,老師過來問我:“你還遲不遲到了?”我說:“我再也不會了”老師終是欣慰的笑了笑,說:“看你明天的表現(xiàn)了,不要再遲到了?!币苍S是孩子敏感的自尊心作祟,反正我以后再也沒有遲到了?,F(xiàn)在想起來,還是覺得老師好溫柔。
記憶里老師的臉龐總是帶著笑,溫柔的看著我們每一個孩子,希望她現(xiàn)在還是幸福的,以后的日子是美滿的。
初中三年同學(xué)對老師(精選22篇)篇二十一
親愛的同學(xué):
光陰寸箭,一發(fā)十載,當(dāng)年同窗如今已各奔西東。但同窗三載,青春往事,依然常駐心頭,悲歡歲月,依稀如夢。相信我們和你一樣,曾經(jīng)多少次夢里相聚,曾經(jīng)多少次心馳神往!
十三年前,我們懷揣著同樣的理想和憧憬,從各地走到興義八中,相聚在四班這個大家庭,共同學(xué)習(xí),一塊成長,度過了人生最美好、最純潔、最充實的三年高中時光,結(jié)下了深厚的友誼。
十年前的我們經(jīng)過三年的勤奮學(xué)習(xí),從高考這個十字路口又走向了各自新的人生。也許我們有的畢業(yè)到現(xiàn)在一直未取得聯(lián)系,但在工作、生活之余,回想起八中的求學(xué)經(jīng)歷,總是回味無窮。
當(dāng)我們品嘗過十年的風(fēng)霜雪月,體會了人生的百味雜陳,在看過世事的浮浮沉沉之后才發(fā)覺,最難忘懷和割舍不掉的依舊是那份同學(xué)情。正如古人云:老友如美酒,越久越香醇。常言歲月荏苒,流光易逝,人生不過匆匆數(shù)十載。那就讓我們像珍惜生命一樣,珍惜這次相聚的機會。我們真誠邀請各位同學(xué)暫時拋開塵世的'喧囂,掙脫身邊的煩惱,盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨。
來吧,聽聽久違的聲音,看看熟悉的面孔,說說離別的思緒。你的到來,必將給人生留下最美好的記憶!
同學(xué)會有關(guān)事項:
活動時間:20xx年xx月xx日(xx月初xx)。
活動地點:xx市xx酒店。
聯(lián)系人:xxx。
聯(lián)系電話:xxxxxxxxx。
20xx年xx月xx日。
初中三年同學(xué)對老師(精選22篇)篇二十二
1、畢業(yè)了要別離,此時:不舍,是因為感情深厚;話語不多,是因為難說再見。只好將最美好的祝福,放在這小小的短信里送給你,愿老同學(xué)的你前程似錦,生活幸福美滿,萬事如意!
2、曾經(jīng)熱鬧的宿舍,現(xiàn)在已經(jīng)冷冷清清。曾經(jīng)相濡以沫的同窗,如今已經(jīng)散落天涯。時間可以淡化彼此的記憶,但卻模糊不了深厚的友誼。距離可以阻隔彼此的聯(lián)系,但卻隔斷不了無盡的牽掛。
3、山??梢宰韪舯舜?,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼,時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友。
4、方寸間,歷數(shù)世上桑田滄海;時空里,細(xì)問人間暑往寒來;是朋友,星移斗轉(zhuǎn)情不改;是知音,天涯海角記心懷。
5、親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。
6、畢業(yè)了,如果不能成為彼此的永遠,且讓我們放下當(dāng)初的青澀。我只要一份清簡人生,與你靜坐品茗半盞時光,只品茶香不問俗情,僅此,不負(fù)彼此的曾經(jīng)。
7、思索是把金鑰匙,它能打開智慧的大門;希望是片田野,田野里的`成功成熟在望。在畢業(yè)的這一刻,生命的旅程即將開始,要有恒心去對待社會上每一個困難。
8、為寫下長長的日記,為你留下過感動的淚滴,為你走進青春的雨季,為你按下悸動把成熟舉起。一切都是美麗的感覺,因為曾經(jīng)那么那么的在意。畢業(yè)了,好朋友,愿你快樂幸福平安如意,我愿祝福你一輩子。
9、也許你不情愿,也許你膽怯,但只要能夠跨出去,一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
10、你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。