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小學(xué)三年級(jí)我的文具盒(優(yōu)秀18篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:MJ筆神

優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。這些作文涵蓋了不同主題和寫作風(fēng)格,展示了優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和魅力。

小學(xué)三年級(jí)我的文具盒(優(yōu)秀18篇)篇一

我有一個(gè)圖案精美的文具盒。這是我上二年級(jí)時(shí),阿姨買給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了,我非常喜歡它。

文具盒是淡藍(lán)色的,塑料做的,它有正反兩層,有23厘米長(zhǎng),8厘米寬,2厘米高,上面印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說(shuō):“小主人,學(xué)習(xí)成績(jī)可不要落后哦?!眻D案上面有一些英文字母:toystory。

打開文具盒,里面是個(gè)和睦相處的大家庭;有助人為樂(lè)的橡皮,有無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有性格爽直的鋼筆,它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮可以把錯(cuò)字擦得干干凈凈,鉛筆可以幫我寫作文,抄單詞,做算術(shù)……直尺可以幫助我量物體的長(zhǎng)度,鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。

我喜歡我的文具盒,因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友,總是默默無(wú)聞地為我服務(wù),給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便,伴隨我度過(guò)整個(gè)美好的小學(xué)生涯。

點(diǎn)評(píng):這是一篇非常典型的狀物文,首先介紹了文具盒的來(lái)歷,然后是外形,接著介紹了文具盒的功能,最后表達(dá)了自己對(duì)于它的喜愛(ài),結(jié)構(gòu)清晰完整,一氣呵成。難得的是小作者語(yǔ)言很生動(dòng),在介紹外形時(shí)候還加入了自己的想象,另外在介紹文具盒大家庭的時(shí)候,別出心裁的運(yùn)用了擬人的手法,使文具們的形象生動(dòng),又具體可感,非常好。

點(diǎn)評(píng)教師:付東老師(畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)。熱衷并專注與語(yǔ)文教育,語(yǔ)言幽默,有親和力,深得學(xué)生的喜歡。善于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓每個(gè)孩子都感覺(jué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一件快樂(lè)的事。增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的信心,讓他們自信自己一定能學(xué)好語(yǔ)文。)。

小學(xué)三年級(jí)我的文具盒(優(yōu)秀18篇)篇二

我有一個(gè)小車文具盒,是我過(guò)8歲生日,媽媽送給我的,文具盒的整體是一輛小車,前面坐著一位小女孩和她的小狗,后面坐著雞和兔子。打開文具盒,你就會(huì)看見(jiàn)里面架著三層“樓房”,第一層有一個(gè)桔紅色的“窗戶”和“窗簾”,它可以當(dāng)書的.靠背,來(lái)放置課本,方便我抄寫課文,每當(dāng)我不知下節(jié)課是什么課時(shí)候,文具盒里面的課程表會(huì)悄悄告訴我。第二層可以放鉛筆、鋼筆橡皮。在第二層里面還有一個(gè)小按扭,一按按扭,一張“小床”就會(huì)彈出來(lái),“小床”里面的橡皮正在睡大覺(jué)呢!如果想讓“小床”縮回去,只要輕輕一推,它就乖乖地縮回去了。第三層可以些改正紙、米尺。在第三層下面還有二個(gè)架書的架子,只要把塑料鉤和第一層窗簾打開,就可以架書了,不僅方便而且少占空間。

小學(xué)三年級(jí)我的文具盒(優(yōu)秀18篇)篇三

我七歲生日那天,媽媽給我買了漂亮的文具盒,它是長(zhǎng)方形的塑料盒。粉紅色的盒蓋上畫著一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,她身穿一條黃地咖色格子的半袖連衣裙,上面還點(diǎn)綴幾個(gè)紅色的小圓點(diǎn)。頭上那棕色波浪式的卷發(fā)上系著紅紅的蝴蝶結(jié),粉嘟嘟的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,笑盈盈地看著我,好像說(shuō):“小姐姐,你學(xué)習(xí)好嗎?”我情不自禁地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“學(xué)習(xí)還可以,常常受到老師地表?yè)P(yáng)呢!”她手里拿著一把水果刀,正在削蘋果,削下來(lái)的蘋果皮長(zhǎng)長(zhǎng)了,像一個(gè)紅色的絲帶。站在她旁邊的小黑狗瞪著圓溜溜的大眼睛,眼巴巴地看著她手中的蘋果,張開大大嘴巴,吐出鮮紅鮮紅的舌頭,饞得直流口水,尾巴搖晃著,好像在說(shuō):“小主人,你能給我點(diǎn)吃的嗎?”那樣子真是惹人喜愛(ài)。

文具盒是我形影不離的好朋友,它默默無(wú)聞地為我服務(wù),給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便。我愛(ài)文具盒。

小學(xué)三年級(jí)我的文具盒(優(yōu)秀18篇)篇四

我有一個(gè)美麗的文具盒,這是我過(guò)生日時(shí),媽媽送給我的。

我的文具盒是用鐵皮做的,是一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子,它有許許多多漂亮的顏色,其中最吸引人的是粉紅色,上面印著喜羊羊的圖案,喜羊羊有一身白色的羊毛,美麗極了,它有一對(duì)灰色的羊角,上面還閃著光,喜羊羊有一對(duì)彎彎的眉毛,一雙水汪汪的眼睛,一張嘴巴,今天喜羊羊還帶了一條紅彤彤的圍巾,下面是一個(gè)天藍(lán)色的小鈴鐺,它穿著一雙金黃色的皮鞋。可愛(ài)極了!

我的文具盒有三層,第一層里放著五支鉛筆,和兩塊橡皮,第二層是個(gè)“大胃王”,里面有鋼筆、魔術(shù)筆、復(fù)寫筆和勾線筆,第三層里有剪刀,小紅花和笑臉。

我的文具盒的作用可大了,可以放學(xué)習(xí)用品、放獎(jiǎng)品,可以藏小玩具、零花錢,還可以放課程表。

我好喜歡我這個(gè)漂亮的文具盒呀!

小學(xué)三年級(jí)我的文具盒(優(yōu)秀18篇)篇五

文具盒就像一棟高樓,盡管風(fēng)吹雨打,它永遠(yuǎn)都不塌。文具們聽說(shuō)這棟高樓非常好,紛紛跑到里面住。

文具盒貌美如花,可以住許多人。它有著一張與眾不同的臉“左右”臉。一半是淡粉色,一半是深藍(lán)色,還有一個(gè)小巧的標(biāo)志。有三大層。第一層住著正在做飯的固體膠,正在看電視的五兄弟熒光筆,睡意正濃的紅藍(lán)姐弟筆。第二層住著五大名人,同學(xué)們考試都會(huì)用到的直液筆。第三層卻往往住著積分卡孤獨(dú)一個(gè)人。里面住著和睦相處的大家庭。

它們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),直液筆蹦蹦跳跳地跳出來(lái)鉆進(jìn)我的手里,幫我完成三科作業(yè)。當(dāng)我劃重點(diǎn)的時(shí)候,直尺悠閑地走到我的書上,安穩(wěn)地躺下來(lái),你只要在他身上比畫兩下,它就回家睡覺(jué)了。

自從有了這些文具陪著我,我的作業(yè)再也沒(méi)有過(guò)錯(cuò)題了。

小學(xué)三年級(jí)我的文具盒(優(yōu)秀18篇)篇六

我的文具盒上面畫有五只活潑亂跳的米奇,一張張嘴笑起來(lái)是那么的可愛(ài)。打開文具盒,里面盒中有盒,設(shè)計(jì)精美。盒里有格尺大哥、五個(gè)鉛筆兄弟姐妹,它們和諧相處。

文具像戰(zhàn)士手中的武器一樣,戰(zhàn)士手中沒(méi)有武器不能打仗,學(xué)生手中沒(méi)有文具不能寫字。我一定天天帶文具盒去上學(xué)。

小學(xué)三年級(jí)我的文具盒(優(yōu)秀18篇)篇七

我的文具盒不僅外表漂亮,而且用處很大。瞧,黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛,在前面帶路;中間,熊貓媽媽騎著高級(jí)三輪車,載著兩個(gè)小寶寶,興致勃勃地前進(jìn);后面,兩只小鴨舉著一搖一擺地走過(guò)郁郁蔥蔥的樹林,穿過(guò)開滿鮮花的草地,顯得格外高興。

文具盒還為我的學(xué)習(xí)知識(shí)立下了“汗馬功勞”,打開盒蓋,文具盒的臥室布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用,一支使用方便的自動(dòng)鉛筆靜靜地躺在1號(hào)位上,圓珠筆整齊地放在2號(hào)位上,鋼筆放在3號(hào)位上,色彩鮮艷的熒光筆放在4號(hào)位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧,還有一塊最小的橡皮沒(méi)介紹到,它向來(lái)那么本分,那么規(guī)矩。它們時(shí)時(shí)刻刻都牢記著自己的職責(zé),一起團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。

文具盒內(nèi)的每個(gè)成員不僅和睦相處,而且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí),藍(lán)色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來(lái),讓我輕松自如地用它完成各項(xiàng)作業(yè);在我做問(wèn)答題時(shí),正在酣睡的自動(dòng)鉛筆從夢(mèng)中醒來(lái),蹦到我面前,仿佛在自豪地說(shuō):"小主人,這回該用我了吧!”有時(shí),我不小心把字寫錯(cuò)了,本分的橡皮就變得潑辣起來(lái),急忙跳到寫錯(cuò)的字上,三、兩下酒擦干凈了,然后得意的回到伙伴中間;鋼筆的功勞也不小,寫字課上,它“沙沙”地在我手中靈活的擺動(dòng),一心幫我把字寫得更好,練得更出色。

文具盒是一位稱職的“保管員”,是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!

小學(xué)三年級(jí)我的文具盒(優(yōu)秀18篇)篇八

我有一個(gè)漂亮的米奇文具盒,它一共有三層,表面上,它和其它文具盒沒(méi)什么不同,只是用布做的。

它還有一個(gè)非常特殊的功能,第一層用來(lái)放鉛筆和中性筆,第二層是專門用來(lái)放橡皮和可擦筆的袋子,第三層是專門放尺子的地方。只要是我一把三層筆袋里的筆或尺子放錯(cuò),文具盒就會(huì)自動(dòng)地提醒我,把尺子放到第三層的袋子里,它的左邊還有兩個(gè)小熊,右邊有兩個(gè)放其它物品的袋子,我的文具盒經(jīng)常提醒我,在它右邊的兩個(gè)袋子里放修正貼或者是改正紙。而我卻不聽文具盒的勸告。文具盒說(shuō):“小主人再不聽我的話,就不理你了?!蔽抑缓寐匕研拚N放到右邊的口袋里。

我喜歡我的米奇文具盒,它給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。

小學(xué)三年級(jí)我的文具盒(優(yōu)秀18篇)篇九

我有一個(gè)多功能文具盒,它的長(zhǎng)是9.5厘米,寬8.5厘米,高是三厘米。文具盒的全身是綠色的,上面畫了一只小白熊,它正拿著一個(gè)生日蛋糕,高興的笑著呢!

你可能會(huì)疑問(wèn),你文具盒的多功能在哪里呀?讓我一一告訴你吧。我的文具盒的左邊有粉、綠、黃三個(gè)按鈕,你按一下粉紅的按鈕可以彈出一個(gè)小抽屜,里面可以放放橡皮,按一下綠色的按鈕,可以彈出一個(gè)調(diào)日期的數(shù)字齒輪;再按一下黃色按鈕,可以彈出鉛筆刨,能幫我的鉛筆“修身”。文具盒開關(guān)旁邊有一個(gè)藍(lán)色按鈕,按一下按鈕,可以露出一個(gè)氣溫計(jì),讓我知道每天的氣溫,好讓我們根據(jù)氣溫增減衣服。文具盒的中間就是它的“心臟”,里面可以放許多鉛筆、尺子等文具。它的右邊不起眼的地方還有一個(gè)放大鏡。你別看它這些漂亮的按鈕,它們有時(shí)候不聽我的話,在我需要它的時(shí)候,它們躲在里面“偷懶”不出來(lái)。

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小學(xué)三年級(jí)我的文具盒(優(yōu)秀18篇)篇十

今天,我向大家介紹一種我們都喜歡的東西——文具盒。

在我的書包里,睡著一個(gè)朝夕相處的好伙伴—文具盒。這是一只非常美麗的盒子,你瞧、陽(yáng)光下,碧綠色的盒子在泛著光澤。帳篷里星星點(diǎn)點(diǎn)地密布在盒面上。這時(shí)、仿佛從家里傳來(lái)陣陣悠揚(yáng)的歡樂(lè)聲。啊!原來(lái)是一只可愛(ài)漂亮的小文具盒。

文具盒不光外表美麗打開看看,居住在它里面的成員也不少:有活潑可愛(ài)的橡皮,有性格爽直的鋼筆,有沉默寡言的尺子,有鋒利的小刀,還有散發(fā)著清香的香水鉛筆,雖然各個(gè)成員性格與眾不同,但是它們相處的挺和睦。

我的鋼筆像只小狗在草原上歡快的奔跑;橡皮像一只筆,在我寫錯(cuò)時(shí)它幫我修改;還有我的良師益友鉛筆。

這就是我今天要介紹給大家的東西。你們?nèi)绻袝r(shí)間也來(lái)看看我的文具盒。

小學(xué)三年級(jí)我的文具盒(優(yōu)秀18篇)篇十一

在我的書包里,有一個(gè)做工精致的文具盒。它是我過(guò)十歲生日時(shí),姑姑送給我的,我非常喜愛(ài)它。

文具盒是用鐵皮做成的,上面畫著一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,黑珍珠般的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,烏黑的長(zhǎng)發(fā),櫻桃一樣的嘴,她身穿湛藍(lán)色的衣裳,她的身旁還有一只活潑可愛(ài)的小狗,正不停地?fù)u著尾巴,多可愛(ài)呀!

這個(gè)文具盒是三層的。第一層放著鉛筆爸爸、鉛筆媽媽和它們的橡皮寶寶。第二層放著水筆姐姐和鋼筆弟弟。第三層放著筆芯妹妹和修正帶哥哥,瞧!修正帶哥哥正緊緊抱著一個(gè)粉紅色的小盒子,因?yàn)槔锩嬗形业牧慊ㄥX。告訴你個(gè)小秘密哦!筆芯妹妹正呼呼大睡呢!你們可別吵醒她!

文具盒不但給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè),也使我的成績(jī)得到很大進(jìn)步。

考試時(shí)遇到連線題,直尺就會(huì)笑瞇瞇地跳出來(lái)幫我完成題目。寫錯(cuò)字時(shí),橡皮寶寶會(huì)一蹦一跳地出來(lái),給我清洗“臟物”。

每當(dāng)我考砸了,文具盒上的小姑娘就會(huì)安慰我:“小主人,別灰心!下次一定能考好!”當(dāng)我考好時(shí),她會(huì)提醒我:“小主人,不能驕傲哦!”

小學(xué)三年級(jí)我的文具盒(優(yōu)秀18篇)篇十二

開學(xué)的時(shí)候,媽媽在超市里給我買了一個(gè)文具盒。文具盒很漂亮,我非常喜歡。

文具盒是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)約20厘米,寬約8厘米,高約3厘米。文具盒用白色半透明的塑料做成,盒面上面畫著兩只特別可愛(ài)的卡通小兔子。

小兔子的頭又大又圓,兩只白色的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的。眼睛和鼻子只是一個(gè)象征性的小黑點(diǎn)。它還穿著黑色的衣服呢,真可愛(ài)。小兔子的右邊是三行整齊的英語(yǔ)句子。句子到底說(shuō)的是什么意思,我現(xiàn)在還不懂,等我知識(shí)多了就會(huì)明白的。

我喜歡我的文具盒,因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友,總是默默無(wú)聞地為我服務(wù),給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便。

小學(xué)三年級(jí)我的文具盒(優(yōu)秀18篇)篇十三

這個(gè)文具盒是深藍(lán)色的,上面畫滿了白色的星星,它是爸爸買給我的。

我的文具盒只有一層,里面放了彩色鉛筆、橡皮、鉛筆、直尺……上數(shù)學(xué)課時(shí),尺子弟弟就會(huì)提出來(lái)幫我畫條直線;上語(yǔ)文課時(shí),橡皮哥哥就出來(lái)幫我擦錯(cuò)字。這都是文具盒的功勞,因?yàn)槭撬Wo(hù)了橡皮、鉛筆和尺,如果文具盒不小心掉到了地上,它仍然會(huì)執(zhí)行著自己的任務(wù),保護(hù)我的學(xué)習(xí)用品。

小學(xué)三年級(jí)我的文具盒(優(yōu)秀18篇)篇十四

我們文具家族是人類不可缺少的好伙伴,我們?yōu)槿藗兎?wù)從來(lái)不叫苦,我是文具家族中的文具盒。

我像個(gè)長(zhǎng)方形的小房子,拉開拉鏈里面住著鉛筆大哥,鋼筆小弟弟,魔筆姐姐和水筆妹妹,等文具文具盒是藍(lán)色的,在上面看能看見(jiàn)一個(gè)洞,那個(gè)洞很大小主人的手都能伸進(jìn)去,上面還有黃顏色的字母和斑文,前面住著“長(zhǎng)條將軍”――角尺和修正貼,從它們得意洋洋的神態(tài)中就不難看出,這里一點(diǎn)也不擁擠。

小主人如果是想寫字的話,就要我鋼筆弟弟幫忙,但是要是寫錯(cuò)字了話,就要找魔筆姐姐在錯(cuò)字上面一涂,錯(cuò)字就會(huì)全部消失的。接下來(lái)是水筆妹妹就會(huì)很忙了,它要在錯(cuò)字上寫一個(gè)正確的字才行吆。小主人想畫畫就要找鉛筆大哥了,再加上住在前面的角尺爺爺,它們加起來(lái)畫的圖案很好看。

小主人你可要好好地愛(ài)護(hù)我呀!

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小學(xué)三年級(jí)我的文具盒(優(yōu)秀18篇)篇十五

我有一個(gè)結(jié)實(shí)耐用的文具盒。這個(gè)文具盒是我的媽媽送給我的,我很喜歡。

文具盒的“身子”是長(zhǎng)方形的,它的長(zhǎng)約厘米,寬約厘米,高約厘米。它是鐵皮做的,所以它是結(jié)實(shí)耐用的。

我的文具盒全身是深紅色的,上面印著可愛(ài)的卡通人物——喜羊羊。左邊的喜羊羊它的雙手緊緊握拳,雙腳是八字形,擺出一副拳擊的姿勢(shì)。它的眼睛是掛著一副火紅的多功能眼鏡,嘴角掛著自信的笑容,好像在說(shuō):“灰太狼,來(lái)吧。我不怕你。”右邊的喜羊羊在玩水。懶羊羊跑過(guò)來(lái)張大嘴巴,好像在說(shuō):“快讓我玩,快讓我玩."。

我的文具盒有兩層。打開文具盒,第一層躺著自動(dòng)鉛筆姐姐,旁邊躺著直尺大哥。第二層躺著脾氣暴躁的鋼筆姐姐,她的旁邊躺著一位貴賓——紅筆弟弟,還有一位害羞的小姑娘,那就是橡皮妹妹,她一個(gè)人躲在角落里不敢出來(lái)。別看他們現(xiàn)在安安靜靜的,一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,他們都是我的好幫手呢!每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,文具盒就派橡皮弟弟幫我擦掉錯(cuò)字,每當(dāng)我要寫字的時(shí)候,文具盒就派鉛筆哥哥來(lái)幫我寫字。

小學(xué)三年級(jí)我的文具盒(優(yōu)秀18篇)篇十六

這個(gè)鉛筆盒我已經(jīng)用了兩年多了。那是我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽送給我的。我非常喜歡它,因?yàn)樗軒臀曳鸥鞣N各樣的文具用品。

我的鉛筆盒可是多功能的哦!他除了能幫我放文具用品,還能當(dāng)書架。從這以后,我就不用再到什么文化用品商場(chǎng)買書架了。我的鉛筆盒上有色彩斑斕的圖案。上面畫著宛如天線的美少女戰(zhàn)士,這使我興奮不已。他們好像是打完勝仗回來(lái)翩翩起舞的。你瞧,其中的那位金發(fā)美少女長(zhǎng)得多美麗呀!大大的眼睛,像月亮似的眉毛,耳朵上還戴著一對(duì)月亮耳環(huán),好像在和我們歡樂(lè)地招手。還有她那又細(xì)又長(zhǎng)的進(jìn)發(fā),把它襯托得更美麗了。就連我們家的小貓都覺(jué)得她很好看,還不時(shí)地用它的小抓子輕輕抓抓。

我美麗的文具盒豐富了我的生活,給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了無(wú)盡的方便。我感謝文具盒,我愛(ài)我的文具盒!小朋友們,你們的文具盒是什么樣子呢?不妨發(fā)表上來(lái),讓我們大家一起來(lái)參觀一下你自己精致的文具盒吧!

我有一個(gè)漂亮的文具盒,它已經(jīng)伴隨我兩年多了。那是我三年級(jí)的時(shí)候期末考試考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),老師獎(jiǎng)勵(lì)我而得到的。

這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方體的。在正面右上角有一張中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行邯鄲分行的照片。一座高樓聳立的銀行大樓。照片上方寫這兩行剛勁而有力的大字:中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行邯鄲分行祝您早日成才,為建設(shè)我們的國(guó)家而貢獻(xiàn)出自己的一份力量。兩行大方、美觀的大字下面是一片草地,草地上開滿了五顏六色的鮮花,在草地的右下角坐著一位小姑娘,她上身穿著粉紅色的長(zhǎng)袖褂子,下半身穿著黃藍(lán)相間的裙子,身后還系著一個(gè)蝴蝶結(jié)。這位小姑娘雙手拿著書,目不轉(zhuǎn)睛地看著,似乎忘了周圍的一切。

打開文具盒,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)底色為綠色的課程表,它無(wú)聲地安排了我一周的生活和學(xué)習(xí)。在文具盒里有我的鉛筆、橡皮和鋼筆。它們都是我的好伙伴。

我非常喜歡我的文具盒,它不僅激勵(lì)我好好學(xué)習(xí),還給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多方便。

我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒,它是我媽媽的朋友送給我的,我很喜歡它。

我的文具盒是長(zhǎng)方形的;顏色是淡藍(lán)色的。盒蓋上有一只十分可愛(ài)的小花貓?jiān)诿奸_眼知地看著我,衣服上還加了一些五顏六色的亮點(diǎn),美麗極了。

打開文具盒的上層,里面放著一排整齊的鉛筆和一塊潔白的橡皮,它們是我的小幫手還在睡覺(jué)呢!往文具盒的下層看,正面掛著一個(gè)銀色小鎖,打開小鎖,就會(huì)看見(jiàn)我的鋼筆、尺在一張床上躺著。只要我寫字的時(shí)候,文具盒就會(huì)叫醒我的小幫手,先是我的鉛筆走出來(lái),我用手;;輕輕的拿起了它,不一會(huì)兒,一面工工整整的字寫好了。只要我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮跳出了文具盒,我把它擦了三四下,寫錯(cuò)的字很快消滅了。只要我劃批分格的時(shí)候,尺把身子伸得筆直筆直的,跑了出來(lái),我拿起尺一筆一畫的把批分格畫好了。我看了看完成的作業(yè),又看了看自己的文具盒,心里說(shuō)不出有多么感激它們呀!

我的文具盒對(duì)我多好呀!我一定要學(xué)習(xí)他的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

小學(xué)三年級(jí)我的文具盒(優(yōu)秀18篇)篇十七

我的文具盒上有一個(gè)帥氣的米奇,他身穿紅色外衣,在星空中漫游,他躺在星星上,上面有轉(zhuǎn)動(dòng)的英文字母,身旁有很多禮盒,禮盒中飄出了五顏六色的愛(ài)心和閃光的星星,那星星飄在星空中,它們散發(fā)出耀眼的白光,這光芒照亮了黑暗的夜空。每當(dāng)看見(jiàn)這些圖案,就讓我想起知識(shí)就像宇宙一樣無(wú)邊無(wú)盡。

我的文具盒有兩層,第一層放透明的尺子先生和胖胖的橡皮太太。第二層是放瘦瘦的鉛筆小姐和肚子里裝滿墨水的鋼筆叔叔。文具盒就是它們的家。語(yǔ)文課,鋼筆叔叔幫我完成作業(yè),數(shù)學(xué)課,尺子、鉛筆幫我計(jì)算??珊镁安婚L(zhǎng),文具盒光榮的退休了。顏色退了一大半,身上一塊黑一塊白??此兂蛇@樣,我就有些心疼,它陪伴我度過(guò)了酸甜苦辣的日子。無(wú)論它變成什么樣子,在我心中,它永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

小學(xué)三年級(jí)我的文具盒(優(yōu)秀18篇)篇十八

我現(xiàn)在雖然是一位小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,但我還是前幾天的事。

前幾天下課時(shí),我玩的時(shí)候不慎把同桌小芳的文具盒給摔壞了,我決定放學(xué)時(shí)到學(xué)校邊上的文具店買一個(gè)新的賠給小芳。

放學(xué)后我急匆匆地跑到文具店,這時(shí)文具店的阿姨熱情地說(shuō)了一句,“小朋友,你想買什么?!蔽彝宅槤M目的貨架,小聲說(shuō):“阿姨,我想買個(gè)文具盒?!薄靶∨笥?,前幾天你和你媽媽不是才在我這買的文具盒嗎?”阿姨問(wèn)。

我一下子臉紅了:“阿姨,我把同桌小芳的文具盒摔壞了!”阿姨立刻明白了,麻利的從貨架上取了一個(gè)白雪公主的文具盒遞給我,并說(shuō):“小朋友今后不要再頑皮了,一共10元錢!”

我從褲袋里掏出一把零錢,不好意思的放在柜臺(tái)上,阿姨仔細(xì)地清點(diǎn)著,并把多出來(lái)的錢給了我。

我拿著第一次親自買的文具盒,邁著輕松的腳步離開文具店,向小芳家走去。

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優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引起共鳴,啟發(fā)讀者思考和行動(dòng)。接下來(lái),小編將為大家呈現(xiàn)一些權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)選的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每到這個(gè)節(jié)日我都會(huì)想
在簽署租賃合同之前,必須確保各項(xiàng)條款和條件符合雙方的意愿和需求。以下是針對(duì)不同類型租賃的合同范本,供大家作為參考和借鑒。乙方:_________________
優(yōu)秀作文不僅要注重邏輯嚴(yán)密,還要注重感情充沛,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和感受。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和思考。新中國(guó)的成立使
優(yōu)秀作文是對(duì)社會(huì)時(shí)事和熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注和思考,它可以展示學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的敏感度和觀察力。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,以提升自己的寫作水平和技巧。在我上幼兒園的時(shí)
優(yōu)秀的作文需要有清晰的邏輯思維和豐富的想象力,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。喜歡一首歌,是因?yàn)?/div>
優(yōu)秀作文通過(guò)精巧的結(jié)構(gòu)和精彩的描寫,能夠打動(dòng)讀者的心靈。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。在我的記憶里,端午節(jié)吃粽子與文峰塔、
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的寫作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。無(wú)論是哪個(gè)年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動(dòng)你的內(nèi)心深處。端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,始于中國(guó)的春
教學(xué)工作總結(jié)需要客觀、全面地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),以獲得真實(shí)可靠的反饋信息。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育
優(yōu)秀作文需要有一定的主題和立意,能夠給人以啟示和思考。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提高寫作的水平和技巧。我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)的節(jié)日。如,春
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種總結(jié)和反思,通過(guò)記錄和回顧我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠提高我們的思考和分析能力?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些精彩的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,分享
想要寫好一篇作文,首先要讀多讀范文范本,擴(kuò)大自己的寫作視野。接下來(lái)是一些優(yōu)秀范文的分享,希望能夠讓大家對(duì)寫作有更深入的理解和把握。本人于xx年畢業(yè)于江蘇省丹陽(yáng)師
寫作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,需要不斷反思和修正。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。森林病蟲害防治是國(guó)家減災(zāi)工程的重要組成部分,對(duì)保護(hù)森林
期末考試是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一次匯總,它不僅能夠檢驗(yàn)學(xué)生的知識(shí)掌握情況,還能夠培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力。以下是小編整理的一些期末考試備考技巧,希望能夠在考試中
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的整體概述和總結(jié),能夠幫助我們理清思路和提升對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理解。請(qǐng)大家參考以下社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,以便更好地理解如何撰寫。在我的打工生活中,我也
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)生對(duì)于實(shí)踐問(wèn)題的理解、分析和解決能力的考察和評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)鑒定范文,供實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)生參考。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。那么,讓我們一起瀏覽下面這些優(yōu)秀作文范文,共同探索寫作的藝術(shù)之道。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,4
自我鑒定范文是一種評(píng)價(jià)自己學(xué)習(xí)成果的方式,通過(guò)寫作的形式來(lái)對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的自我鑒定范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。
班主任工作總結(jié)包含了對(duì)班級(jí)整體管理、學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)等方面的總結(jié)和評(píng)價(jià)。接下來(lái)是一些關(guān)于班主任工作總結(jié)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。我在這個(gè)學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、
實(shí)習(xí)總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),可以向未來(lái)的雇主展示我們?cè)趯?shí)習(xí)期間所培養(yǎng)的各項(xiàng)能力和經(jīng)驗(yàn)。在小編的搜集中,找到了一些非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,現(xiàn)在分享給大家,希望對(duì)大家有所幫
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給讀者留下深刻的印象。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能幫助到大家的寫作。這幾年,在黨的正確的領(lǐng)導(dǎo)
在期末考試之前,我們需要回顧整個(gè)學(xué)期的知識(shí),做好總結(jié)和復(fù)習(xí)。這些范文既有對(duì)自己成績(jī)的自豪和喜悅,也有對(duì)學(xué)習(xí)中困難和挑戰(zhàn)的反思和總結(jié)。請(qǐng)以“烙印”為題寫一篇不少于
范文范本可以啟發(fā)我們的寫作思維,拓寬我們的表達(dá)能力。在瀏覽這些范文范本時(shí),大家不妨思考一下優(yōu)秀之處以及可以借鑒的地方。本人在校學(xué)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制
范本可以給我們提供一種參照和比較的標(biāo)準(zhǔn),幫助我們不斷完善和提高自己的寫作水平。接下來(lái),我將分享一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和指導(dǎo)。從事郵政儲(chǔ)蓄工作
寫一篇優(yōu)秀作文需要有耐心和毅力,要反復(fù)修改和潤(rùn)飾,直到達(dá)到自己滿意的程度。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。
優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文從不同的角度和思考層面展開,能夠引起讀者的思考和共鳴。清明節(jié),正值百花盛開,是踏青
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