優秀作文往往具有豐富的內容，獨特的觀點，以及清晰、連貫、流暢的表達方式。為了幫助大家更好地理解優秀作文的要素，下面是一些典型的范文。

時光老人和流浪漢續編（模板16篇）篇一

在這美麗又熱鬧的。小鎮中，連空氣都充滿著快樂的氛圍。可就在這座小鎮的一條巷子里，一個流浪漢在默默地哭泣著。

這時，神奇的事發生了，在流浪漢跟前，一位時光老人出現了，他問流浪漢道：“你是誰？為什么哭？”流浪漢看著時光老人，一邊抽泣一邊說：“我是個流浪漢，我少年時期沒有好好學習，沉迷游戲，青年時代賭錢玩紙牌，中年時還不務正業搓麻將，如果能重來一次多好呀！”

時間老人看他哭得可憐，試探地問：“如果讓你返老還童，你什么怎么做？”“啊！，太好了，如果再給我一次青春，我一定從頭做起，干出一番事業！”流浪漢興奮地說。“好吧，只要你好好努力，就可以獲得有意義的人生。”說完，時光老人就不見了。

驚魂未定的流浪漢低頭一看，自己變成了一個十幾歲的少年，肩上還背著個小書包呢！他想起剛剛說的話，趕緊向一所熟悉的學校跑去。路上他看見幾個孩子在路邊玩游戲，不覺得心癢癢的，也擠進去玩起來，早把剛說的話拋到九宵云外了。他仍和以前一樣，玩紙牌，搓麻將……到了老年又貧困潦倒，懊悔不已，痛哭真情為。正巧，他又碰到了時光老人，他“撲通”一聲跪下來，想請求再給一次機會，懺悔道：“我做了一件蠢事！”時光老人冷笑道：“給你再多的時間也不會得到有真正意義的人生。”

時光老人非常生氣，從此，他給每個人的時間都一樣多，誰也別想多一分一秒。

時光老人和流浪漢續編（模板16篇）篇二

小說講述了時光老人利用魔力可以將老人變成小孩。他走在街上，看見一個衣衫襤褸的流浪漢，便問：“你是誰？為什么在這兒？”流浪漢說：“我本是一代富豪的兒子，但我少年時期玩玻璃球，青年時期打撲克，中年時期搓麻將，現在我老了，不但身無分文，且欠了一屁股的債！”在得知是時光老人后，他祈求時光老人再給他一次青春。時光老人答應了。可是他返老還童后又開始了新的賭博人生。在他又身無分文時，又遇見了時光老人，他請時光老人再給他一次青春，并發誓這一次一定會珍惜時光，讓自己的人生變得有意義。可時光老人沉默了一會，便消失了。流浪漢痛哭流涕，最終在孤獨落魄中度完了。

流浪漢的童年去哪了？在玻璃球里。他不好好念書，用玩耍消磨時間。我們時常不也和他一樣嗎？為了玩耍，找出各種理由逃避學習。讀了這本書后我知道不能學他。所以后來我背單詞時，樓下的小孩他們都在玩。我也想下去。可是流浪漢提醒我，沒有時光老人，要珍惜時間。我立刻靜下心來，繼續背。

流浪漢的青春去哪了？消磨在了54張撲克牌里。他如果趁年輕盛氣，好好工作，一生也會過的很充實，在世間也可瀟灑走一回。可他呢，整天以烈酒為生，與狐朋狗友們在社會上混，在撲克牌上消耗著生命。

流浪漢的中年又去哪了呢？在麻將里。整日沉迷于麻將，對工作無上進心，對家人不管不顧。家人的電話不接，困了睡在大路上。

老年呢，流浪漢本該是兒孫繞膝、頤養天年。他卻孤獨的死了。

“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。一個人如果不懂得珍惜，即使再給你一次青春，又能怎樣《時光老人與流浪漢》讓我懂得珍惜時間，珍惜生命，珍惜這僅有一次的生命。

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時光老人和流浪漢續編（模板16篇）篇三

想必大家都聽說過《時光老人與流浪漢》這篇短文吧！那流浪漢自然給我留下很深的印象。當我讀到流浪漢講述他以前的光陰時。我深深的體會到古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是多么的寶貴。當時光老人再給流浪漢一次青春時，流浪漢卻像以前一樣，過著老樣子的生活。最后，他又碰到了時光老人，懇求時光老人再給他一次青春，可時光老人明白了自己做了件蠢事，就把所有人的時間變成了一樣的。

我讀了非常有感觸。時間就像流水一樣，一絲不茍地流著，一去不回頭。魯迅先生曾經說過：浪費時間就等于圖財害命。”魯迅先生就是用自己的時間創造了一個輝煌的人生。

在生活中，老師曾經讓我們玩過2分鐘的游戲。她讓我們寫字比賽，那2分鐘過得飛快。老師又讓我們玩木頭人的游戲，那2分鐘又是過得那么緩慢。老師的用意也是要我們珍惜時間啊！

我想：光陰似箭，日月如梭。我不應該虛度光陰，珍惜每一分每一秒，成為一個成功有用的人！

時光老人和流浪漢續編（模板16篇）篇四

人們常說：“世界上最公平的是時間。”時間對每個人都一視同仁，它既不慷慨多施舍哪個人一秒，也不吝嗇少給哪個人一分。每人每天都擁有的都是86400秒。然而在相同的時間里，有的人勤奮學習，有所收獲。可有的人卻整天無所事事，學到的東西少得可憐，甚至到老都一事無成。

一次偶然的機會，我讀了《流浪漢和時光老人》這篇文章，不禁思緒萬千。書中跌宕起伏的故事情節發人深省，使人深刻地明白了：時間是需要珍惜的。它也使我銘記了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。它仿佛在我的心中生了根發了芽，留下了揮之不去的烙印。

這篇文章的主要內容講的是一位流浪漢十分后悔自己虛度了光陰，于是時光老人便把它變成了小孩。可流浪漢重蹈覆轍，最后仍無所收獲。這篇文章時常浮現在我的腦海，它就像一個警鐘，鞭策我，提醒我要抓緊每一天，每一分，每一秒。

讀完了這篇文章，我長吁了一口氣，便陷入了沉吟：如果當時流浪漢不是整天游手好閑，不玩彈珠、紙牌，不打麻將，那他的生活就不會那么窮困潦倒了，說不定還能創造一番輝煌的事業呢……是貪玩的他毀了自己！生活的貧困，身份的卑微一點也不可怕，可怕的是不懂得珍惜時間。只有珍惜時間之人，才能成就奇跡，成績輝煌。

讀完了《流浪漢和時光老人》，我不由得回憶起自己親身經歷的一件事。今年的國慶七天長假，其中五天我都在玩耍中度過。國慶七天的長假，讓我盼了很久很久，因為從開學以來，緊張的學習生活使我的腦神經沒有松弛的一刻，我常常回憶起從前無憂無慮的我。七天長假使我那緊張的腦神經松弛下來。第一天，我就在家看電視，包括卡通片、綜藝類節目《爸爸去哪兒》。時間在電視機的屏幕中溜走了，我卻渾然不知。我只是想：放假的時間長著呢！看一會兒電視有什么關系！于是，在自我安慰中我放松了對自己的要求。第二天，第三天，第四天，第五天，我白天去大自然的懷抱游山玩水，玩得盡興而歸，晚上又守在電視機旁，當忠實的觀眾。我根本不知道，也不懂：當我吃飯的時候，時間從飯碗里跑過；當我玩樂的時候，時間從那笑聲中走過；當我睡覺的時候，時間從枕頭上溜過……爸爸媽媽的催促聲，使我驀然清醒：放假時間只有兩天了！其中還有一天要補課！在剩下的時間里我只好每時每刻埋頭苦干，淹沒在作業堆里。此時我頓有所悟，我為自己的無知，為自己的愚蠢，付出了多么大的代價！我開始明白，開始相信，時間不會對你寬容的，它會給你壓力、緊張。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；可是我們童年美好的時光，為什么一去不復返呢？因為時光匆匆，歲月滄桑，時間的無情。因此，我們應該珍惜寶貴的時間，去創造美好的前程。記住，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”只有珍惜時間，才能創造偉大的奇跡。

時光老人和流浪漢續編（模板16篇）篇五

如果一個人，少年時貪圖享樂，不思進取，那么長大后可能就一事無成。我讀過《時光老人與流浪漢》這篇短文后覺得時間寶貴，不能浪費。

這篇短文主要講了：一個流浪漢少年時只知道貪玩不去學習，長大后一事無成，他碰巧遇到了時光老人，時光老人見他可憐，再給他一個青春的機會。但流浪漢還是不好好利用，還是貪玩一生。年邁后，他又遇到了時光老人，并故伎重演，但是時光老人再也不給他機會了。流浪漢后悔莫及。

流浪漢嘆口氣說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光了。”當讀到這里時，我也想到自己浪費時間的經歷。記得那天星期六，我在電腦上看電影，媽媽規定的玩電腦的時間到了，我還熟視無睹。媽媽反復催促，我才慢悠悠地走到課桌前。剛寫一會兒，肚子就像機器沒油一樣“咕咕”叫，我就到餐桌上拿了幾塊面包狼吞虎咽起來。這時喉嚨又很干燥，便又到冰箱里拿了瓶飲料“咕嘟咕嘟”的喝起來。媽媽見了，好好的教訓我一頓：“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”，我慚愧極了。我決定改掉了三心二意的壞習慣，好好珍惜時間，認真學習。

醫學家說：“時間就是生命”；教育家說：“時間就是知識”；科學家說：“時間就是智慧”；我說：“時間就是催促我們長大的動力”。我們不能浪費時間，應該好好珍惜。

時光老人和流浪漢續編（模板16篇）篇六

三年級時，我在書上讀到一篇文章《時光老人和流浪漢》。文章主要講了一位流浪漢，十分后悔小時候虛度了光陰。于是時光老人就把他變回了小孩。可流浪漢重蹈覆轍，最后依然一事無成。兩年來，這篇文章時常浮現在我的腦海，它像一個警鐘，提醒我要抓緊每一天、每一分、每一秒。

古往今來，一切有所作為的人都很珍惜時間：宋代詩人陸游能做到帶飯未來還讀書。雖然帶飯未來的時間是十分短暫的，但是只要積少成多，就能讀不少書。陸游正是憑著這種不浪費一分一秒的精神，一生讀了許多書，寫下了近萬首詩。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時間用在了學習、工作上。革命導師列寧、毛澤東、周恩來等領袖人物都是珍惜時間的楷模。

而我們同學當中有不少人整天沉湎于玩游戲，或者干脆無聊地閑逛，大好時光在不知不覺中被浪費掉了。這是最要不得的，因為人生短暫，是不會有多余的時間供人消遣的。只有抓緊時間做一些有益的事，積少成多，才能有所成就，才不會像文中的流浪漢那樣再次后悔莫及。

人的一生中，青少年時期的時間特別寶貴，這個階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強。我們要充分抓住這一大好時機，認真學習文化知識和各種技能，做好迎接挑戰的準備。

莫等閑，白了少年頭，讓我們一起珍惜時間吧!努力，請從今天開始，從現在做起。

時光老人和流浪漢續編（模板16篇）篇七

一位流浪漢嗚嗚地哭著。一位白發蒼蒼的老人路過，聽到哭聲停了下來，問流浪漢：“你怎么了？為什么哭呀？”流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩電子游戲，中年時代打麻將，家產都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！”

老人問他：“如果再給你一次機會，你會怎么做？”流浪漢沒有說話，他不相信老人的話。老人笑笑，對他說：“我是時光老人，可以讓你返老還童。”流浪漢抬起頭，看著老人，眼中滿是渴望。老人笑著，輕輕揮了揮手，流浪漢眼前出現一道刺眼的光，他不由得瞇起眼睛。等流浪漢感覺到那束光消失，睜開眼睛時，老人已經不見了。

一個十多歲的少年走到流浪漢面前，說：“走啊，不是約好了去比賽嗎？這次一定要把對方的玻璃球都贏過來！”少年后面又說了幾句，可流浪漢沉浸在自己的思緒里，什么都沒聽見。“喂，我說了這么久，你到底去不去？”少年不耐煩了，“你要不去的話我走了！”流浪漢看著他，搖搖頭，撿起旁邊的書包，走向了學校。

流浪漢從來沒認真讀過書，老師的話他一句也聽不懂。他的眼皮在打架，他死命揪著頭發，依靠痛覺帶來片刻的清醒。一天很快就過去了。放學鈴聲響起，流浪漢感覺到身體瞬間放松了，這是學生的本能。流浪漢十分珍惜如今的生活。這不僅表現在他再次拒絕了曾經的“小伙伴”的游戲邀請，還表現在他強烈想要學習并為過去悔恨的心理。流浪漢將自己的心理告訴了父母，那兩位本已對他完全失望的淳樸的勞動人民，在聽到他的話后，絲毫沒有猶豫地相信了。父母為了他去找老師。

學校的老師從來看不起他，自然也不相信。父母就彎下他們本就彎曲的背，幾乎是懇求地同老師說話，老師才答應多多關心他。整個過程流浪漢都看在眼里，他一言不發。這真是一個厲害的流浪漢。在那天過后，他上課認真聽講，那些人人都會的基礎，他不會，他就去學，一點點地問老師。老師被問煩了，說他基礎不好干脆回低年級上課，他總是沉默。后來，他成了低年級老師辦公室的常客。流浪漢日復一日地在學，日復一日地努力。雞鳴時校門口朗讀的聲音，下課后老師辦公室里的身影，日暮時教室內看書的姿態，他的付出所有人都看在眼里。付出一定會有回報嗎？不一定。期中考試，他還是班里倒數第一。但這難道代表努力沒用嗎？不，至少老師相信了他的決心，并為其所感動。

一位老師將此事寫進了自己的文章，文章發表在報紙上，成了全社會關注的對象。流浪漢什么都不知道，他只知道，他好累，好累，但是很快樂，很充實。

流浪漢后來考上了心儀的大學。他毅然決然地選擇成為一位老師，回到家鄉那所唯一的小學。他熱心地幫助任何一個有希望的孩子，從不放棄任何一個墮落的孩子。每一次，當他看著那些朝氣蓬勃的孩子，聽著朗朗的讀書聲，他總要感謝時光老人，但他更感謝自己。

他如今光明的未來，是他自己用努力創造的新生。

時光老人和流浪漢續編（模板16篇）篇八

這篇文章是一篇優秀的文章。這篇文章的主旨是想告訴我們要珍惜時間。

文中主要的內容是一位流浪漢在傷心的流淚，時光老人來到他身邊昨追問他。“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，把家產都敗光了，我真后悔。”流浪漢痛苦地回答到。時光老人寬容地對他說：“要是你能返老還童就好了。”那個流浪漢聽時光老人這么說，以為是真的能幫他返老還童，便立刻跪下，裝作一副可憐的樣子對時光老人說：“求您了，您能幫我返老還童嗎，我一定做一個勤奮好學的人。”突然，那個流浪漢立刻變成了一個10歲的小學生。發現自己正背著背包向著自己熟悉的學校走去。在去學校的路上，他發現有幾個小孩這玩玻璃球，便不覺手癢地混進去玩了起來。由于他后來還是不學好，到了老年還是成為了一名流浪漢。他便立刻找到時光老人去要重新要一個青春。可是，時光老人不同意。

從此以后，時光老人對每個人都很公平，從不多給每個人一分一秒。

通過閱讀了這篇文章，我懂得了機不可失，時不再來，時間不可用的道理。我今后要珍惜時間，認真去完成每一件事。

時光老人和流浪漢續編（模板16篇）篇九

今天在馬老師的課上。我們閱讀了《時光老人和流浪漢》這篇文章，文章內容不長，但是寓意卻很深刻，讓我深受教育。

文章主要講的是一個一無所有的流浪漢。后悔年少時虛度時光。乞求時光老人再給他一個青春。他一定做一個勤奮好學的人。時光老人真的把流浪漢變成了一個十一二歲的小孩兒。他肩上背著書包。向學校走去。啊？在路上。他看見一些孩子在玩兒玻璃球兒。手不覺得癢了。又擠上去玩。最后仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔了。他碰到了時光老人。再次哀求時光老人再給他一個青春。時光老人冷笑著說：“我已經做了一件蠢事。給你再多的青春。你也不會得到真正的生命。”

讀了這個寓言短文。我想到了現實生活中，有多少人還在像那個流浪漢一樣，白白浪費時間，荒廢自己的一生。這樣的人就是：“少壯不努力，老大徒傷悲。”

我們要從故事中領悟道理：珍惜時光老人給予我們的公平時間，利用好時間。不愛惜時間的人，對時間大手大腳，滿不在乎。而愛惜時間成為習慣的人。能抓住點滴時間。投入學習。他們心里想的是爭分奪秒，為自己的成功添磚加瓦，積少成多，打好基礎。

達爾文在與疾病作斗爭時，抓緊時間寫成了《物種起源》。當有人問達爾文，你身體有病，怎么還做了那么多事情呢？達爾文回答說：“我從來不認為半小時是微不足道的一小段時間。”正是這種惜時如金的好習慣，使他們成就了超乎尋常的事業。

為了追求人生的成功，我要在每個時間段里，做自己應該做的事，不虛度年華，珍惜時光老人送給我的時間，讓自己的生命是真正的生命。

時光老人和流浪漢續編（模板16篇）篇十

今天我讀了一本書，書名是《時光老人和流浪漢》，里面主要內容是：一個流浪漢祈求時光老人，讓老人再給他一個青春，他一定做一個勤奮學習的人。時光老人說：“好吧!”流浪漢一下子變成了一個十一二歲的小孩，肩上還背著書包，向學校走去。在路上，他看見一些人在玩玻璃球，手不覺癢了，又擠上去玩。仍然按老樣子生活。到了老年，他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。時光老人冷笑著說：“給你一個青春，你也不會得到真正的生命。”

讀了短文，我很受啟發，一個浪費時間的人是沒有出息的，是沒有好下場的。我們要留住每分每秒，那你才能體會到真正的快樂。我突然想起一件蠢事：在一天晚上，我在做作業，媽媽在看書。忽然，我的魂就像被人抓走了一樣，一動不動，只是趴在窗子上向外看。媽媽一再叮囑快寫作業，早點睡，我還是一動不動。媽媽過來拍了我一下我還沒知覺，媽媽打了我一把掌我才回過神來。媽媽說：“你在這直接就是浪費時間，浪費青春。到了第二天，上課沒精神直打瞌睡，又沒學著知識，真是得不償失。

時間是多么寶貴啊!真如人們所說的：浪費時間等于圖才害命。我們要跟時間賽跑，一定要珍惜青春，珍惜生命。我們要留住今天的太陽!

上邪，吾欲與君相知，長命無絕衰，山無棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕!”

把美好的事物放在你面前，然后任其摧毀、折磨，直至其失去活力，不復存在，消彌無形。這就是殘酷。

讀《孔雀東南飛》的時候我的心顫抖了，因為我看到美好的`感情被世俗禁錮，被禮教肢解，并最終因感情本身容不得分離，而死亡的這一過程。

然而，又是殘酷也造就了美好的契機，焦仲卿和劉蘭芝的愛情，在他們殉情之后，也隨之涅磐，讓當時的社會覺醒了dd又有些事物是不會被摧毀的，有些事物是不會隨著時間的變遷而改變的，比如愛情。

我懷疑上天為人們定下緣分之后，總會制造出一些悲劇，讓人們的生活更加生動，也更加凄美。如果它不想讓這份緣分與感情被浪費，便會讓人們去另一個世界，去繼續他們未走完的路，只留下人間的空虛與悲傷。

因為上天的這個習慣，人們只得，一次又一次為愛情苦惱而又無可奈何，于是便有了“物是人非事事休，欲語淚先流”，于是便有了“執手相看淚眼，竟無語凝咽”，有了“明月不諳離別苦，斜光到曉轉朱戶”的佳句與感慨。

于是，因為上天的這個習慣，人們只得一次又一次地接受苦難的洗禮。梁山伯與祝英臺的魂化彩蝶，賈寶玉與林黛玉的紅樓緣怨，《大話西游》中的經典對白，以至于網上《第一次親密接觸》的生死決戀，可以說，人每走一步，愛情就在人的腳邊建起一座墳墓，一座情冢。

《孔雀東南飛》是一種無奈，兩人的反抗，始終沒有擺脫世俗的枷鎖。

《孔雀東南飛》是一種選擇，它用血洗清無瑕愛情上沾染的塵世污垢。

《孔雀東南飛》是一種覺醒，告訴人們只有愛情才值得人用生命i衛。

《孔雀東南飛》是一種感嘆，哀嘆人生苦短只有珍愛才能在空間雋永。

正可謂：百媚千紅只識君，君我不見愁益深。

愿為鴛鴦嘆孔雀，告與東西南北人。

時光老人和流浪漢續編（模板16篇）篇十一

這里的流浪漢不珍惜時間，說來也慚愧，我平時也不怎么珍惜時間，不是作業拖拉，就是什么慢吞吞。

有一次，爸爸和媽媽有事出去了，爺爺和奶奶也有事不在家，家里就只有我一個人，我也自由了，東摸摸，西看看，好像沒有來過一樣。我一邊看電視，一邊吃零食，一點兒也沒感覺到在浪費時間，可作業卻紋絲不動地躺在書包里，大約到了9點多，我發現太晚了，連忙跑進房間開始做作業。可時間過得太快了，一眨眼就11點多了，我努力地做作業，這是，爸爸媽媽回來了，看到我還在做作業，問道：“兒子，怎么這么晚了孩子做作業？”我埋著頭，隨口應了句：“今天作業多”。然后繼續做。快要睡覺了，我久久不能入睡，心里很不是滋味。最終我還是告訴了媽媽。媽媽說：“下次注意了，千萬不要再犯了，天涼了，快進被子吧。”我聽了，心里暗暗地發誓：我一定不能浪費時間了，要珍惜時間。

讀了《時光老人和流浪漢》讓我懂得了：以后我一定要珍惜時間，不能浪費時間。因為浪費時間就等于在浪費生命。我還要讓每一個人都珍惜時間，不浪費生命。

時光老人和流浪漢續編（模板16篇）篇十二

青少年時代是美好的，是學習最好的時光。現在許多同學都坐在寬敞、明亮的教室里讀書學習。有些同學學習很刻苦、很認真，每次考試都取得了優異的成績，而有些同學則是三天打魚兩天曬網。對于老師布置的作業，他們有時做，有時又不做，從不把學習當回事。他們一天天虛度光陰，美好的時光就這樣逝去了。難道他們不覺得這樣虛度光陰很可惜，很浪費時間嗎？我想把這篇短文推薦給他們，希望他們讀了這篇短文后會醒悟，因為現在醒悟還來得及！

時光老人和流浪漢續編（模板16篇）篇十三

一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”

流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！”

時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。

老人非常生氣。從此，他給每個人的時間都是一樣，誰也別想多一分一秒！‖。

1.聯系上下問解詞。

試探：

一無所有：

返老還童：

手癢：

（1）流浪漢如何使自己一無所有的呢？

（2）流浪漢第一次怎樣哀求時光老人的？

（3）用一句話概括流浪漢返老還童后的生活情形？

（4）流浪漢怎樣又一次哀求時光老人的？

（5）時光老人為什么說：“我做了一件蠢事！”？這件蠢事指什么？

3.分析“給你再多的青春你也不會得到真正的生命”這句話的含義。

4.概括已分好段落的大意。

1.什么都沒有。

從老年返回兒童。

手里發癢，比喻躍躍欲試。

2.少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光。

假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人。

他仍然按老樣子生活。

懊悔地痛哭、撲通跪下、哀求。

這件事指給流浪漢一次返老還童的`機會，因為時光老人覺得自己看錯了人，太信任流浪漢了。

3.流浪漢把美好的青春都白白浪費了，沒有珍惜大好的時光刻苦勤奮學習和工作。所以生命是沒有真正意義的。

4.第一段：一無所有的流浪漢央求時光老人再給他一次青春，他決定重新做人，時光老人同意了。

第二段：流浪漢還按老樣子生活，時光老人說給他再多的青春，他也不會得到真正的生命。

時光老人和流浪漢續編（模板16篇）篇十四

今天在家，我讀了《時光老人與流浪漢》的故事，它講述了一個流浪漢小的時候玩玻璃球，青年時代玩電子游戲，中年時代打麻將，家產都沒有了，在路邊傷心地哭，時光老人看見后給了他一個機會重返青春，可是流浪漢和以前一樣，到老還是一事無成，唯有后悔。

讀了這篇文章，我感慨萬千，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我們不應該向流浪漢那樣的浪費時間，虛度光陰，要把握每分每秒。

有一次放暑假，整整二個多月，我每天基本都在玩，媽媽一提醒我做作業，我就說：“明天開始，明天開始！”可是，明日復明日，看電視、玩手機、做游戲多開心啊，一想到做作業我就一個頭變兩個大，就想著以后還有時間呢。兩個月那么長，可過起來卻那么快，直到開學前幾天，我心想再不做那可實在要來不及了，于是開始拼命的趕作業，連著幾天每天做到半夜，自己累死了，媽媽還在一邊數落我，作業還出錯率高，哎……現在想起就覺得自己和文中的流浪漢一樣偷懶，浪費了每一天。這件事告訴我們沒有人會幫助你完成作業，只能靠自己完成。

讀了這篇文章，我真正認識到珍惜時間的重要性，我可不想像流浪漢一樣，到老白白后悔，一無所有。我會珍惜我們學習的每一天，認真學習做一個對國家，對社會，對家庭有用的人。

時光老人和流浪漢續編（模板16篇）篇十五

最近，我讀了一篇叫《時光老人和流浪漢》的.文章，里面講述了時光老人讓流浪漢返老還童而流浪漢卻虛度光陰的故事。

讀完這一篇文章的一剎那，我覺得自己就像流浪漢一樣，不斷浪費時間，還不斷立下誓言。我們說過無數的誓言，可是我們卻都沒有做到。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這一句話深深地觸動了我的心靈。時間是寶貴的，是無價的，即使千萬斤金子也買不到時間。可流浪漢卻又一次虛度了一生的美好年華，可悲可嘆可恨！

一位青年作家拿出自己的作品向大畫家柯羅請教，柯羅指出了幾處讓他不滿意的地方。“謝謝您！”青年畫家說，“明天我全部修改。”柯羅激動地問：“為什么要明天？你想明天才改嗎？要是你今晚就死了呢？”可見柯羅是多么珍惜時間。現在能做的事情就別等以后，今天能做好的事就別等明天！

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”顏真卿的詩讓我明白，發憤讀書要從現在開始，讓生命因為我們的努力而發光，讓時間因為我們的珍惜而變得有意義。

時光老人和流浪漢續編（模板16篇）篇十六

《時光老人和流浪漢》是一本具有教育意義的書籍。讀完了《時光老人和流浪漢》，讓我們明白了時光的珍貴，懂得了珍惜這短暫的時光。

人們常說世界上最公平的東西是時間。每個人每天都會擁有86400秒，不會多，也不會少。然而在同樣的時間里，有人過的非常充實，也有人什么收獲都沒有。原因就是人們對待時間的態度不同：有人珍惜、有人浪費。

不久前，我讀到了一篇文章，叫做《時光老人和流浪漢》。這篇文章講的是一個流浪漢非常后悔兒時虛度光陰，便請求時光老人讓時光倒流，使他回到童年。可是當流浪漢的愿望實現了，他重蹈覆轍，結果依然一事無成。這讓時光老人明白了自己的錯誤所在：一個人如果不懂生活的意義，沒有理想、沒有擔當，那么就算有機會從頭再來，最后還是一切如舊、一事無成。

讀完了這篇文章，我的內心久久不能平靜。在生活中，一些同學的做法與文中流浪漢兒時的做法沒有什么兩樣。他們或者每天沉迷于電子游戲和漫畫書里，或者無聊的閑逛，或者愛慕虛榮、互相攀比。就這樣，大好時光被他們無情的浪費掉了。少年時光非常短暫，我們應該用這短暫的、寶貴的時間去努力學習更多的知識來充實自己，而不是浪費它。不然結果就會像這個流浪漢一樣，一事無成。

讀完了這篇文章，對我感觸深刻，回想自己，有些時候何嘗不像這個流浪漢呢?

《時光老人和流浪漢》讓我明白了時間是寶貴的，現實中時光也絕不會從頭再來。時光一去不復返，我暗自下定決心，以后一定要珍惜每一刻時光，絕不會讓流浪漢的故事在自己身上重演。

同學們，請珍惜這寶貴而短暫的時光吧，我們要爭做有理想、有擔當、有做為的人!