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抒情我的青春我的校(優(yōu)秀23篇)

時間:2025-06-07 作者:字海

青春是成長的時刻,我們經(jīng)歷各種困難和挫折,將變得更加堅強。以下是一些青春勵志的故事,希望能給你帶來一些鼓舞和動力。

抒情我的青春我的校(優(yōu)秀23篇)篇一

那年,那月,那時,風起的日子。風吹過你的發(fā)梢,一串,一串……絲絲涼意襲擾我單薄的身軀。走吧,走吧,挎上破舊的背包,帶上僅有的家當,堅強的走吧。

我說:深秋了,就留下來過冬吧……。

抬起頭,已經(jīng)望不到你熟悉的背影,才知道那個該走的早已消失,那留戀·呼喚的聲音也隨風散落在天涯的角落,了無蹤跡。

你曾說青春還在,你就得走。

明媚,暗淡的青春裝不了太多的虛假。眼前的,腦海的都是我看不得也見不得的荒涼。這一切,與女孩有關(guān),與叫夢想的也有關(guān)。停下來的依偎,定格不了想要的愛情。穩(wěn)定下來的日子,給不了想要的未來。

時間總是在不經(jīng)意間,給我太多的回想,太多的眷戀。那些年年歲歲,那些歲歲年年。多少個夜里,都在夢里夢著夢中的遠方。多少個白天,都在追尋著心里念掂的東西。

你走。

我也走。

你有你必勝的籌碼,我也有我不逝的青春。

在每個陽光微笑的日子,我迷離的逃竄,不是刻意拒絕美好的溫暖,只是我不知道,不知道這一切落幕之后我還有沒有棲身之地。

回頭看看五年前的自己,我笑了。感情飽滿的日子是值得去回憶,去微笑的。上課時一根筆,一張紙的日子,很好應(yīng)付。早讀前,一張熟悉質(zhì)問的臉,很好打發(fā)。

因為我生來不安,因為我生來簡單。期待,厚望,都不是我可以做的'好的。你們看到了,所以也不再強求。你們失望了,所以也不再追究。善良的人是不希望看到痛苦成長后的強大,強大的人在自生自滅中也自然能成長。

我只是一個人。

一排排的時光,都只有一個言語。

我只是一個人。

一段段的路途,都只有一個身影。

你曾予我溫暖,我也曾為你停留。你不傷悲,我也不自責。

我依舊逃離,在這個深秋。不知你是否也還在你的那個季節(jié),守望。

其實我想說,

只是想說:我青春里每留下的一個腳步,都只是為了追尋你在的那個季節(jié),讓你飄揚的發(fā)梢還能觸摸到我的額頭。

抒情我的青春我的校(優(yōu)秀23篇)篇二

不知道已是過去了多少個時日,我還沒有來得及說聲謝謝就毅然決然得離開了我的生活。在這個萬紫千紅的年代里,我不曾拉緊你的手而你已不在是我的了。是的,天氣很晴朗,太陽每照在我們愉快的日子的時候,我剩下的只是惆悵與嘆息!

記得你的樣子是那么的美麗動人,好似萬花叢中盛開的最嬌艷的花。我與你相識相知卻再也不能相見!可憐的我的心好似珠子一樣落在了瓷盤里,那滴滴答答的聲音刺傷我的耳。滴滴答答滿載你的戀,滴滴答答是我不知該如何是好。

晚風吹拂著你那翩翩起舞的秀發(fā),在月光的照影下顯得格外繚繞。起初的不經(jīng)意,現(xiàn)在確是最美好的場景。笑容永遠是最美麗的意外。那一棵棵樹都在為你點頭,鳥兒都在為你歌唱,風兒為你喝彩,星星為你而兩眼發(fā)亮,月兒為你崇拜的彎下了腰……。是誰在翩翩起舞?是誰在歌舞繚繞?一絲絲的打動我的心。

一切好像來的比較急,走的又很快!我來不急擁抱你,是誰不肯留下你?離去的你如昨日的太陽,光輝照耀下又顯得很短暫。那芬芳的花兒也要底下頭在哭泣你的離去,那高歌的鳥兒好似成啞巴似的,再也不會有誰能讓它如此歡樂了,那繁繁的星星再也沒有眼睛亮過……。我讀不懂的是滄桑,繁華過后安靜,熱鬧過后是凄涼。曾經(jīng)幾時曾有過你,曾經(jīng)幾時還被你深深地打動的留過淚。這是傷感的淚,也是相見恨晚的淚,是此生無絕音的淚,是滄桑年華的淚……。這樣的淚怕是只能為你而落,過后是重新來過。

抒情我的青春我的校(優(yōu)秀23篇)篇三

我只是習慣了一個人靜靜的孤單,即使面對著談笑風生的人群,我依舊只沉浸在自己寞落的世界。

冷風依舊,凌亂了我的發(fā)梢,同時也撩亂了我的心。漆黑的夜晚,獨醉?;秀蓖?jīng)我們一起數(shù)過的風景,物是人非事事休,欲語淚先流。望著相片上或許未曾改變的你,看著你依舊孩子般的笑容,念著你說你也不開心。我哭了,當淚無聲的滑落,我才發(fā)現(xiàn),它竟是比我想像中要苦澀得多。我以為我一直都很堅強,即使你離開,我也可以一笑而過;我以為你也只是我生命中匆匆的過客,不會在我的世界刻下太深的痕跡;我以為往事如煙,回憶真的可以被風化,過去了,也就真的過去了。后來,后來,直到你真的離去之后,我才終于明白,我以為,真的只僅僅是我以為。你再怎么遠去,都無法從我的生命中逝去。

那季,我置身漫山的菊花之間。滿地黃花堆積,憔悴損,無人堪摘。我的守候,是否如這般經(jīng)不起時間的摧殘?我淚眼問花,花卻不語。當年,黛玉葬花葬的是傷,那個秋季,我種的卻是愁……雖沒有李清照的尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,雖沒有她的守著窗兒,獨自怎生得黑的守望,雖沒有她的這次第,怎一個愁字了得的憂,但卻也是此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。

那日,我倚遍欄干,帶著笑容的哭泣,望斷歸來路。流水的年華,滄桑了誰的流年?一縷縷相思淚,染得花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。親愛的,我很想知道,在我最想念你的時候,你可曾也記起了我曾在你的回憶出現(xiàn)過?如今,你已人去樓空,我腸斷與誰同倚。

那晚,我獨自一人漫步我們曾經(jīng)一起看過的風景,獨自一人看透我們之間的回憶,獨自一人唱著《說好了不見面》,無盡的孤單與心痛就這樣肆無忌憚涌上心頭。我們沒有說好了不見面,可你卻徹徹底底從我生命中消失。你給我的終只是卑微的承諾,可我卻沒能遺忘。為什么你可以帶著對我的愛那么決絕狠心的離去,而我,卻不可以。是我太過于執(zhí)著,還是你太過于冷漠?兩個人自導(dǎo)自演的一場戲,男主角早已遠去,而女主角卻還傻傻地站在原地唱著所謂的“獨角戲”。當年,你讓我義無反顧,最后,你卻讓我遍體鱗傷。

那刻,你看著視屏的我,我想著虛無的你。你說;“有機會我們相約見面好嗎?看看多年之后的你出落成怎樣的亭亭玉立。”那時,我不知道我到底該如何回答你。一面風情深有韻,半箋嬌娘寄幽懷,月移花影約重來。倘若多年之后,我們真的可以邂逅,你若不可以牽著我的手一直走到時間的盡頭,我寧愿身著一襲白衣,去祭祀我還未死去的愛情,寧愿此生不再與你相遇。

雖然,你給我終只是苦澀的淚水,雖然我知道今生我可能再也不會把你遺忘。雖然遇上你,是我今生最大的幸福。但是,你始終都讀不懂我,也唯有你不懂,在沒有你的寂寞空城,為你,我淚已成殤!為你,我已迷失了自己。所以,我再也不愿,孤孤單單的守候。我寧愿飲一杯忘情水,埋葬我們之間的情!

抒情我的青春我的校(優(yōu)秀23篇)篇四

當我的青春成了一本書,我該何去何從?年少時,和所有同齡人一樣,喜歡徹夜不歸地泡吧,喜歡追求刺激,喜歡攀比、追求潮流,那時的我們張揚、不羈,固執(zhí)地以為,這就是青春。青春就是用來放肆、用來揮霍的。

隨著時間的推移,漸漸對這樣日復(fù)一日同樣喧囂的日子感到厭倦,開始向往寧靜,心緒也就這樣一點一點沉淀下來,但這樣的寧靜、這樣的沉淀并不能完全洗脫屬于少年的張揚,只是換了種表達方式而已。是從什么時候喜歡上文字的呢?大概就是那時候吧!喜歡上張揚不羈的文字,一如我們張狂放肆的青春。它們像一個個涌動著青春熱血的音符,譜寫著屬于青春的樂章。我在用另一種方式,張揚我的青春,揮灑的我熱血。

少年總是輕狂,當我以為可以一步登天時,現(xiàn)實笑得邪侫,似不經(jīng)意,一步一步,將我引到懸崖邊,直至跌落。站的越高,摔得越慘。在我隨心所欲任我放肆任我狂的18年里,第一次摔得那么徹底,那么狼狽,我肆無忌憚地大聲哭嚎,卻沒有站起來的勇氣,偏執(zhí)地以為,整個世界都辜負了我!有種莫名的情愫在心里滋長繁衍,那是恨。是的,那是恨!恨現(xiàn)實的殘酷,恨身邊人的不理解,恨社會的'不公平,恨所有的一切,甚至是整個世界這種恨轉(zhuǎn)化為某種動力,讓我們不顧一切的橫沖直撞,不理會身邊人絮絮叨叨的關(guān)心,只知道,要努力將全世界都踩在腳下,可是我們都不知道,我們自以為是的努力,走錯了方向。它會是我們青春最后一次的狂、傲,在不經(jīng)意間,傷了多少人的心,碎了多少人的期待。

流年匆匆而過,有些東西,不需要解釋,時間會給你答案。當初長輩語重心長,朋友苦口婆心沒能挽回的黯然神傷,現(xiàn)在看起來多么的諷刺!暮然回首,突然發(fā)現(xiàn)周圍空無一人,原來不知不覺間,已落得眾叛親離的下場嗎?恍惚間,似乎看到兩道略顯滄桑的身影,什么時候,原本黑亮的頭發(fā)添上幾許銀絲,挺直的背不受控制的壓下,光潔的額頭何時刻上歲月的痕跡!無論如何,真正能做到不離不棄的,似乎只有他們!于是,我懂了,我們放肆揮霍著的青春,是以燃燒父母生命的代價換來的。且行且珍惜,這句年少時唯一喜歡的不屬于張狂青春的話,原來始終都沒看懂。時間是溫善的,亦是殘忍的。它讓我們明白了一切,卻不曾為任何人停留,不讓我們有重來的機會。突然想起曾經(jīng)喜歡過的一句話:年輕,總是免不了一場孤單的旅程。是了,青春是一場獨角戲,同一個舞臺,卻都演繹著自己的故事,或喜或悲,或甜或澀,無論如何,走過這場青春,我們會失去很多,也學(xué)會很多。

當我的青春成了一本書,我會在一個陽光明媚的午后,品一杯香茗,回憶當初的張狂放肆,淺笑悠然,無論未來如何,我都有面對的勇氣,因為這場永不褪色的青春。

抒情我的青春我的校(優(yōu)秀23篇)篇五

誰沒有青春過?誰又沒有過青春?青春是什么?風微微過,青春就過去了。時間慢慢走。青春就去過了。一滴水有清澈的得時候,一朵花有芳香得時候,一棵種子有發(fā)芽得時候,一個人生有青春得時候……黎明來過,帶來的是光明,秋天來過,帶來的是童話,回憶來過,帶來了記憶。那些忘不掉的歲月帶著酸澀,那些懵懂的天真帶著幸福。

喜歡青春,那時我還是你的孩子,我還小,父母依舊年輕。我在那些期待著長大的年華,有帶著點害怕,是對世界的陌生。那時我還可以像個小孩子。和父母斗斗嘴。開開,玩笑。道東家長,說李家短。還能像個小孩子,開心就笑,不開心就鬧。和父母聊聊學(xué)習,吵吵鬧鬧,談?wù)勈澜?,聊聊心事。像朋友一樣談?wù)摃r尚。一起逛逛街。一塊購購物。無聊的時候。聽父母講講老一輩的故事。那時的我們怎么會知道,我們向往的日子就是這樣。到我們老時才明白的"人生不易”:是生你的人不容易,養(yǎng)你的人也不容易。那時的我們還小著。

喜歡青春,那時我們是朋友,我們一起上學(xué),一起放學(xué)。一起看夕陽,盼黃昏。我們一起追尋自己的夢,一起寫作業(yè),一起看電視,然后喊著對方的名字叫傻瓜。笑對方長得丑。比賽誰跑得快。我們一起興趣勃勃干過最無聊的事,我們還想象著未來。那時我們都想像著,你的世界有我,我的世界里依然有你。我們做著最美好,有天真的夢,誰會想到我們十年八年的我們沒有見過面。我們成了最熟悉的陌生人。我們只能用小小的電話聯(lián)系感情。我們說好的一輩子不變的情誼。

如今是一個人的世界,一個人的孤單,一個人的夢想,一個人的生活,一個人的旅途。一個人的天空,一個人的喜悅,一個人的悲傷,一個人的期盼,一個人的等待,一個人的想法,一個人去長大。

抒情我的青春我的校(優(yōu)秀23篇)篇六

淅淅瀝瀝的春早已成為遙遠的從前,一次生命中被刻意安排的邂逅融化也只是在瞬間,屬于人生中的步驟總是自覺或不自覺要走一段,走完一段,發(fā)現(xiàn)陌生,一切回到原點。人還是那個人,路還是原來的路。人生的路上有無數(shù)的橋,有的成為永恒,有的卻走過后便坍塌了,但無論如何,一座橋曾經(jīng)讓你經(jīng)歷過,不刻意記起,也無須刻意忘記,回首時的一點痕跡,笑一笑,年輕時的印記。

接受年輕時真實的自己,如今的成熟很好,當時的青澀同樣是一道風景的美麗。獨沽一味如今的老練,拒絕年輕的幼稚,人生便失去成長的意義。一個時代做一個時代的事,一個時代做一個時代的.自己?,F(xiàn)實的足跡毫無保留印證著成長的曲曲折折、彎彎道道,不笑從前,便是尊重現(xiàn)在的自己。

曾經(jīng)對煙雨紅塵、繾綣流年之類的措辭總覺得是無病呻吟,對致我們終將逝去的青春,也覺得是強說就愁。人生由青而綠,由綠而紅,由紅而蒼,由蒼而衰,其實是如此快的一個過程,允許多愁善感的人們說一說吧。人間的事情太豐富,誰知道誰的過往,誰理解誰的從前,誰不曾有過獨自徘徊在街頭的一幕光陰,誰不曾因為寂寞而來到嘈雜的人群,悄然遠逝的時光里,一片綠葉,一瓣紅花,曾經(jīng)搖曳過,如今它們在何處,不必探尋,不必回程,不必去走曾經(jīng)的斷橋,就讓它寧靜在那里,成為夕陽里靜默的投影。

從田野中走來,自然帶著莊稼的味道,走向都市的過程,便是悄悄褪去土的顏色。青年的一段,總是盡力抹了許多洗滌的原料,但無論如何卻總無法滌清過往,于是便極力掩飾,既沒有了淳樸,也未變得精致,一方面難言的卑怯,一方面又故作瀟灑;一方面想著赤貧的過去,一方面憧憬著自己認為的美好未來,便總是在自輕與自信之間來回切換,也許別人未感覺到,自己內(nèi)心自己最明了。走入自己的群體是自信的,一旦離開那個環(huán)境便是茫然的,尤其大學(xué)的一段。矛盾了許久,發(fā)現(xiàn)一切不過夢一場,從容是走出來的,不是裝出來的。

年輕的可在于它的青澀,因為青澀所以清澈,當青澀經(jīng)過光陰的浸泡,變得醇厚,卻也渾濁了。

回味一下,淡然一笑,所謂的人生。

抒情我的青春我的校(優(yōu)秀23篇)篇七

傍晚十分,傾盆大雨降臨在這個喧囂的城市;獨自站在陽臺的一角欣賞這美麗的風景;我的內(nèi)心世界,就像關(guān)緊的閘門,只有觸景生情的時候,才能傾瀉奔涌。。。。。。

一直像個小丑一樣的走在人生的舞臺上,但我并不覺得自己卑微,因為我是我,我可以在他人無聊的時候,帶來無盡的歡愉;這樣無數(shù)次,我就會深有成就感,就是這種少有的成就感,讓我體會活著的意義;我不懂愛自己,我把精力投入太多人身上,是我怕錯過,那難得的緣分,以及閉眼時不要留下遺憾終生。

我在乎,并不是我愛心泛濫;只是我懂得感恩,哪怕一絲絲的感動,我都會掏心掏肺的給予回報,力所能及;我是個傻孩子,時常笑著面對困難,面對傷害,面對生活中無法預(yù)知的災(zāi)難;我想我是我自己,獨一無二的自己,我總該活出個樣子,不求招來別人的掌聲,至少要活給自己看。

時常在這樣的黃昏,品讀自己的文字,淡淡的,甚至有點膚淺, 我不知道用華麗的`詞藻來修飾自己的故事,我想就這樣樸實無華最好,因為我就是個簡簡單單的小女人,我只想用這樣的文字傾吐每一天不一樣的心情,從中獲得一點點的慰籍,不求人理解,不求人喝彩。

雨聲劃破天際,我看到了年少的自己,那個長發(fā)飄飄的女孩子;看到了忙碌與堅強背后她的不易;看到她在流浪路上的經(jīng)歷,磨練了堅強,磨練了意志,成為如今的“不倒翁?!?/p>

其實,沒有人知道她心中的苦,更沒有人放下身段,對她問候是否勞累,只是她時常會遇到那些人生的過客,給她點點滴滴的溫暖體諒;當一句你真是好樣的,都會倍感激動; 人總是個矛盾的產(chǎn)物,明明不在乎別人的掌聲,卻無法不去想與人有共鳴之處;或許,都一樣吧!但每一個個體,又是這個世間不可或缺的靈動。

黃昏,眼前有點迷蒙,周圍一片雨聲,即使再動聽的歌聲也不能壓倒這雨聲的陣容;青春何不如此,當你向目標出發(fā)的時候,你哪有時間考慮會遇見怎樣的阻隔;但哪怕你碰到腦門出血,也不能讓你氣餒的時候,你就是強者;無論結(jié)果是否成功,至少努力了過程,這很重要。

我想,我曾經(jīng)多少次在雨中漫步,不是因為浪漫,而是想讓自己跌倒后在勇敢的爬起來,哪怕沒有人攙扶,這就是我,一個在青春時期永遠不倒的強者,我做自己的強者,無數(shù)次打敗自己心里的那些惰性,無數(shù)次把低落的情緒消除。

雨啊!你如同我一般堅強,我在你掌聲中學(xué)會成長,經(jīng)歷過很多城市的雨,讀懂了它的強大與溫柔。

都說黃昏很美,但它只在瞬間,人亦是如此,青春的年輪能有幾許?抓住了,與命運爭斗;無論刮風下雨,堅強站起來繼續(xù)跳舞的人就是強者,做自己的強者,活出不一樣的青春給自己看。

感恩那些人生的過客,無論哭著笑著,你們都見證了我的青春,我靈動的舞步。

抒情我的青春我的校(優(yōu)秀23篇)篇八

青春沒有將來式,我的青春我作主。

——題記。

雨果曾說過:“青春是一年的春天,青春是生命的春天。”十八歲,我們懷揣著夢想,我們用燃燒青春的火焰為明天照亮前路;十八歲,我們憧憬著未來,我們在青春的道路上奮然前行;十八歲,我們正值青春年華,我的青春我作主是我們不變的信條!

我的青春我作主,點燃個性的焰火閃動青春的舞臺!

青春是上天賦予每一個人的華麗舞臺,也許你不能讓自己的舞臺萬眾矚目,但你卻可以讓個性的火焰使青春閃動。十六歲輟學(xué)的韓寒,你以一本《三重門》讓青春的舞臺不再黯然失色,這本不僅是你個性的展現(xiàn),更是對現(xiàn)行教育模式反思的書讓你不被歷史的車輪碾碎。美少女作家蔣方舟更是將你的個性展示得淋漓盡致,或許你沒有韓寒那么張揚,沒有郭進明那么炫才,雖依舊從一而終地寫書,但你并沒有因此而被遺忘。不正是因為你的個性嗎?當然,點燃個性的火焰不是李鼎銘“我爸是李剛“的張狂與無知,更不是李天一式的不知天高地厚……我的青春我作主,別讓個性的焰火吞噬生命的靈魂;我的青春我作主,用個性的焰火閃亮青春炫麗的舞臺!

我的青春我作主,用拼搏與奮進尋求屬于自己的王朝!

世界上任何盛世王朝無一不是用拼搏與奮進鑄就的。

十八歲的勒布朗·詹姆斯以聯(lián)盟有史以來技術(shù)最全面的盛贊踏上盛世王朝的征程。即便是十八歲就被稱為籃球界里的“皇帝“,但是你的青春并非一帆風順的,歷經(jīng)九載的拼搏與奮進才讓這個被叫做“皇帝”的男人正式加冕,可見青春的道路多么坎坷曲折,唯有拼搏與奮進才能打造自己的王朝。試想你若不抓住青春的命脈,揮灑汗水為夢餞行,又怎會在高手如云的聯(lián)盟里實現(xiàn)人生夢想?又豈能開啟得歷史的新征程?我的青春我作主,揮灑汗水與激情是建立王朝的根基;我的青春我作主,拼搏與奮進鑄就不滅的永遠王朝!

我的青春我作主,責任的火炬讓青春的時光更具活力!

“因為年輕,所以擔當”是我們應(yīng)有的豪氣。也許你會以徘徊在青春的十字路口迷惘為借口而逃脫責任,但你是否想到孫揚已用打破世界紀錄的佳績?yōu)閲鵂幑?;也許你還在為高考而痛苦而埋怨,但你是否曾想到“新科狀元”張繼科已問鼎體壇?十八歲,我們可以迷惘卻不可以迷失;十八歲,我們可以青澀卻不可以無知;十八歲,我們正值青春年華,就該擔起一份堅實的責任!我的青春我作主,我們應(yīng)舉起責任的火炬,用責任的火炬燃起青春的激情,讓青春伴隨沉甸甸的責任而遠行!

我的青春我作主,“少年心事當拿云,誰念幽寒坐嗚呃”是我們應(yīng)有的樂觀態(tài)度;我的青春我作主,“滄??商钌娇梢?,男兒志氣當如斯”是我們應(yīng)有的一腔豪氣;我的青春我作主,“戎馬鳴兮金鼓震,壯士激兮忘身命”是我們應(yīng)有的天下情懷!

抒情我的青春我的校(優(yōu)秀23篇)篇九

看到這樣的你,我知道自己和你的感情已然止步友情。哪怕多一分,都會崩潰。

于是,埋下心底的感情,不再去奢求什么。

幼時相遇到現(xiàn)在,你對于我,竟是可望不可及的了。

我嘲笑我自己,努力了這么多,他不還是不知道?他有什么好的,值得你去付出這么多?

是啊,他究竟有什么好的!可我的眼神就是離不開他,我的耳朵就是對他的聲音分外敏感,我做什么最希望得到的是他的評價,我就是不能把他當作普通人一樣對待!

就這樣吧,我想。至少我們還是朋友,至少你還能向從前那樣和我說話。

我沒有告訴你我對你的感情,就是怕到最后我們連朋友都做不到。而且,我害怕你的拒絕。

而現(xiàn)在的我知道你現(xiàn)在不會在這種事上注意太多,知道你對所有人都是無心之舉,別無其他想法。

所以現(xiàn)在我并不需要你的答案,再這樣看你兩年,最后兩年。以后,說不定就再也見不到了。

青春時的愛情是不會長久的。我一向這樣認為。這時候正是不理智易沖動的時期,對于愛情,不過是心里的一種感覺,一種為未追求到事物的新鮮感。

可我對你的感情,我自己都不知道這樣喜歡你幾年,新鮮感早已過去,如今,只要多看你一眼,記下你的音容笑貌,等到年老回憶,可能會嘲笑自己當初對愛情的不解。

能和你做過幾節(jié)課的同桌,也算是沒了遺憾,這是你我之間所能達到的,最近距離。

初一:睆子。

抒情我的青春我的校(優(yōu)秀23篇)篇十

那些被允許任性的年代,叫做青春!青春,是一支悠揚的歌;青春,是一首歡快的曲;青春,又是一幅多彩的畫。

青春,是白色的。白色的青春恰如天上瑤池仙女的白紗裙,潔白美麗,清純飄逸,讓人油然地想起婀娜的飛天佳姿,白得如雪,純得纖塵不染。在這樣的色彩里,青春是一支悠揚的歌,唱出友愛和純情,唱出人生的音。

青春,是黃色的。黃色的青春儼然如一地金燦燦的金子,烈光刺眼,光芒四射,就連整個宇宙也因此變得更加明亮和輝煌。在黃色的世界里青春是一只堅實的夯,一把堅硬的鍬,在夯打鍬鑿中變得愈加珍貴和充實。

青春,是藍色的。藍色的青春恰似一潭幽深的潭水,它靜靜地立在喧鬧的飛瀑之下,如同一個巨大的搖籃,守護著飛瀑這個急躁的孩子。面對孩子眼前的懸崖峭壁,面對孩子腳下的萬丈深淵,她沒有呵護和溺愛,更沒有淚水,只是用深情的目光和藍色的胸襟注視和接納著孩子的澎湃與磨練。

青春,是橙色的。橙色的青春正如一個逐漸成熟的橙子,那橙色的生命高高地掛在枝頭,升騰起一層淡淡的清輝。于是,有人說,那橙色的青春是一個美麗的夢幻和憧憬。

青春,是綠色的。綠色的青春一如“村邊和”的綠樹,筆直挺拔,虬枝蒼勁,郁郁蔥蔥。微風輕浮,細雨洗滌后,她便會微微帶笑,,把锃亮的希望和生機亮晶晶地綴滿枝冠,讓你不由得不探頭去凝眸、追尋。

青春,是紅色的。紅色的青春宛如一團熊熊燃燒的火焰、一片濃濃秋日里的。在紅色的天幕下,青春是熱情迸發(fā)的巖漿,是激情噴薄的日出,她不在乎別人是鄙夷還是喝彩,她追求的,是燃燒!

青春,是靛色的……。

青春,是紫色的……。

青春,到底是什么顏色?白色,黃色,藍色,橙色?還是綠色,紅色,靛色,紫色,所有這些都好像是,然而,青春又似乎不是其中的某一色彩。

我似乎明白了,青春不是單一色,單一色即使再美也脫不掉單調(diào)的底子。而青春,是一個繁色會聚的統(tǒng)一體,一個充滿詩情畫意、希冀夢幻的百花園、萬花筒!

抒情我的青春我的校(優(yōu)秀23篇)篇十一

佛謁曰:春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪,若無閑事掛心頭,便是人間好時節(jié)。

佛謁如是說,乃自然規(guī)律。春夏秋冬,四季更迭,誰能改變?花紅柳綠,艷麗了春天,但終究“顛狂柳絮隨風去,輕薄桃花逐水流”;雪花輕妙曼舞,皚皚白雪美麗了冬季,雖“紅裝素裹,分外妖嬈”!可雪花也終歸要融化成水,滲入大地。既然世事輪回早有因果定論,既然“若無閑事掛心頭,便是人間好時節(jié)”,那么,我們就應(yīng)祈求萬能的佛,許你我一顆平常心,活出生活的精彩。

生活的精彩,既不是高官厚祿,也不是“朱門酒肉臭”,更不是什么“妻妾成群”;既不是富可敵國,也不是擁有廣廈千萬間,更不是什么名噪天下。高官厚祿、富可敵國必然使你官場上、生意場上你爭我奪、互相傾軋、奔走鉆營、投機取巧,甚至是巧取豪奪、不擇手段,最終必然是到處樹敵、四面楚歌,乃至是身敗名裂、追悔莫及!“朱門酒肉臭”必然是生活侈奢糜爛;“妻妾成群”必然是荒淫無度、內(nèi)亂必生;名噪天下必然是忙于交際、得意忘形。凡此種種,最終或是毀于仕途,或是受牢獄之災(zāi),或是毀于家庭,或是毀于身心健康。蘇秦雖掌六國相印,功成名就,但最終連蘇秦也自我感嘆地說:“妻不以我為夫,嫂不以我為叔,父母不以我為子,是皆秦之罪也!”蘇秦豈不也是悲哀?由此可見,生活的精彩在于:身體健康,知足常樂,夫妻舉案齊眉,妻賢子孝,獲得真正的自由,并且生活滋潤,家庭和睦。

既然生不帶來,死不帶去,于我們蕓蕓眾生而言,什么最重要?身體健康最重要,家庭幸福最重要!《黃帝內(nèi)經(jīng)》曰過:“怒傷肝,喜傷心,悲傷肺,憂思傷脾,驚恐傷腎,百病皆生于氣”——所以,我們不必去羨慕高官厚祿、榮華富貴,也不必去投機取巧而富甲一方,更不必去作威作福、聲色犬馬,而應(yīng)懷一顆平常心瀟瀟灑灑地做人,免得惹氣傷身。

君不見梅花“俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑”?所以梅花高潔!君不見陶翁“采菊東籬下,悠然見南山”?所以陶翁怡然自得、超凡脫俗!

俗話說,“命里有時終須有,命里無時莫強求”。如若我們常懷一顆平常心,“不以物喜,不以己悲”,凡事一切隨時、隨性、隨遇、隨緣,我們的思想就可以達到陶翁那種“心遠地自偏”--無欲無求的精神境界。也正如星云大師所說“人若無求,心自無事;心若無求,人自平安”,如若我們常懷一顆平常心,我們的生活必然幸福美滿!

愿佛能許你我一顆平常心,讓我們活出生活的精彩!讓我們擁有“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天空云卷云舒”的自在!

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抒情我的青春我的校(優(yōu)秀23篇)篇十二

青春,是人生的主旋律。

時光如白駒過隙,驀地,三年便過去了,我站在了中考的起跑線上,焦慮、緊張感夾雜在心中。我回想著過去的許多:過去的歡笑,過去的拼搏,一張張熟悉的面龐更加使我思緒萬千。青春,更有你們相伴。

九月,伴著朦朧的雨,我們相遇了,起初,我們之間的對話冷冷的,透著涼意,如窗外的雨,顯得那么可有可無。可是,我們從彼此的陌生到相識,從相識到無話不談只用了很短的時間,仍記得那一次的胡鬧,我們在瘋玩之后,都累倒在了草地上,看著天空中的鳥兒,拉家常一般的談?wù)撝骋豢频淖鳂I(yè),某一位老師,溫和的夏風撫過我的腳面和全身,透著涼意,使我們乏起了困意,漸漸地進入了夢鄉(xiāng),竟忘卻了時間。過了許久才有人意識到,慌忙地大喊著:“都十點一刻了?!边@時,我們才從夢中驚醒,邊跑邊喊道:“又要挨罵了!”

我的青春是飄渺的,因為與你們一起,我的青春又是厚重的,因為承載著你們的愛。

我的青春少不了拼博,同樣總有兩個人矢志不渝地在我身后,作為我堅強的后盾,那便是“您們”——爸爸、媽媽。

自打我上上學(xué)以來,媽媽便成了我放學(xué)路上的“安全員”,即使工作再忙,她也會在校門口那棵樹下微笑著迎接著我,初中也不例外,可是,已達青春期的我變得焦躁了起來,常常脾氣不順,就會與媽媽因一件小事而發(fā)生爭吵,記得那一次期中考試,我因前一天晚上晚睡覺與媽媽爭吵了幾句,以致于第二天考試的時候遲到了,被老師批評了一頓,再加上考試時發(fā)揮不好,對于我來說是雪上加霜,考完后我拖著極不情愿的身體出了校門,驀地看見,媽媽依舊站在樹下,微笑地看著我……頓時,煩惱煙消云散。

我的青春是懵懂的,但還好有你們的照顧!

那一年,花開了,你在花里,如花在風中。那一年,花開得很美,仿佛都是為了你。那一年,花開得很遲,還好,有你。我的青春,正因為有你們,變得更美!

抒情我的青春我的校(優(yōu)秀23篇)篇十三

每個人的青春都如歌,有的歡快;有的激烈;有的悠長……我的青春也是如此。

——題記

一、序曲

嬰兒時我每天都躺在媽媽的襁褓中。有時我哭了,媽媽就輕輕地拍著我;有時我餓了,媽媽就喂我喝奶;有時我想出門,媽媽就把我放進嬰兒車,帶我出去曬太陽……生活的每一天都是無憂無慮的。

二、前奏

三、高潮

我終于上小學(xué)了,媽媽每天照樣來接我。一天老師對我們說:“同學(xué)們你們已經(jīng)是小學(xué)生了以后自己的事情自己做,別讓你們的父母操心了……”我聽后忽然想到了幼兒園時自己對媽媽說過的話。于是,那天開始我便“自力更生”了。每天我早早地起床,自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。媽媽看見后都會高興地笑笑。我又對媽媽說:“媽媽,以后放學(xué),我自己回家您別再來接我了。”她聽后似乎有些遲疑,但還是答應(yīng)了。從此以后,我每天都獨自一人回家了。一次,我為媽媽做了一頓飯,她吃后還說蠻不錯,其實我知道:不是咸了就是淡了,反正很難吃。但我聽了她這一番話心里還是很高興。在漫長的六年小學(xué)時光里,我犯了很多錯誤但媽媽都原諒了我。

四、尾聲

抒情我的青春我的校(優(yōu)秀23篇)篇十四

年少時,和所有同齡人一樣,喜歡徹夜不歸地泡吧,喜歡追求刺激,喜歡攀比、追求潮流,那時的我們張揚、不羈,固執(zhí)地以為,這就是青春。青春就是用來放肆、用來揮霍的。

隨著時間的推移,漸漸對這樣日復(fù)一日同樣喧囂的日子感到厭倦,開始向往寧靜,心緒也就這樣一點一點沉淀下來,但這樣的寧靜、這樣的沉淀并不能完全洗脫屬于少年的張揚,只是換了種表達方式而已。

是從什么時候喜歡上文字的呢?大概就是那時候吧!喜歡上張揚不羈的文字,一如我們張狂放肆的青春。它們像一個個涌動著青春熱血的音符,譜寫著屬于青春的樂章。我在用另一種方式,張揚,揮灑的我熱血。

少年總是輕狂,當我以為可以一步登天時,現(xiàn)實笑得邪侫,似不經(jīng)意,一步一步,將我引到懸崖邊,直至跌落。站的越高,摔得越慘。在我隨心所欲任我放肆任我狂的18年里,第一次摔得那么徹底,那么狼狽,我肆無忌憚地大聲哭嚎,卻沒有站起來的勇氣,偏執(zhí)地以為,整個世界都辜負了我!

有種莫名的情愫在心里滋長繁衍,那是恨。是的,那是恨!恨現(xiàn)實的殘酷,恨身邊人的不理解,恨社會的不公平,恨所有的一切,甚至是整個世界。

這種恨轉(zhuǎn)化為某種動力,讓我們不顧一切的橫沖直撞,不理會身邊人絮絮叨叨的關(guān)心,只知道,要努力將全世界都踩在腳下,可是我們都不知道,我們自以為是的努力,走錯了方向。它會是我們青春最后一次的狂、傲,在不經(jīng)意間,傷了多少人的心,碎了多少人的期待。

流年匆匆而過,有些東西,不需要解釋,時間會給你答案。當初長輩語重心長,朋友苦口婆心沒能挽回的黯然神傷,現(xiàn)在看起來多么的諷刺!

暮然回首,突然發(fā)現(xiàn)周圍空無一人,原來不知不覺間,已落得眾叛親離的下場嗎?恍惚間,似乎看到兩道略顯滄桑的身影,什么時候,原本黑亮的頭發(fā)添上幾許銀絲,挺直的背不受控制的壓下,光潔的額頭何時刻上歲月的痕跡!無論如何,真正能做到不離不棄的,似乎只有他們!

于是,我懂了,我們放肆揮霍著的青春,是以燃燒父母生命的代價換來的。且行且珍惜,這句年少時唯一喜歡的不屬于張狂青春的話,原來始終都沒看懂。

時間是溫善的,亦是殘忍的。它讓我們明白了一切,卻不曾為任何人停留,不讓我們有重來的機會。

突然想起曾經(jīng)喜歡過的一句話:年輕,總是免不了一場孤單的旅程。是了,青春是一場獨角戲,同一個舞臺,卻都演繹著自己的故事,或喜或悲,或甜或澀,無論如何,走過這場青春,我們會失去很多,也學(xué)會很多。

當成了一本書,我會在一個陽光明媚的午后,品一杯香茗,回憶當初的張狂放肆,淺笑悠然,無論未來如何,我都有面對的勇氣,因為這場永不褪色的青春。

抒情我的青春我的校(優(yōu)秀23篇)篇十五

青春的腳步在我們未察覺的時候,就已經(jīng)悄悄地來了。

青春是追逐夢想,實現(xiàn)夢想的過程。看到別人比自己好,就會想要超越她。于是就努力學(xué)習,向她靠近,把她當成自己追逐夢想的目標??吹絼e人被老師表揚,不斷學(xué)習,不斷上進,想要與別人一樣,得到老師的表揚。

子曰:“三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之?!鄙闲W(xué)時,我喜歡畫畫,在我的班級上有幾名同學(xué)畫的特別好,我向她們學(xué)校,和她們一起畫畫,從中得到知識。于是,我把她們當成我追逐的夢想。在追逐夢想,實現(xiàn)夢想的過程中成長。

青春,她是美妙的,奇幻的。當我拿起畫筆,一筆一劃的描繪當初那份愉悅。生長過程中,付出太多太多,重新拾起畫筆時,依然能找到那份畫畫的歡樂,回味其中的味道。青春,真的很美妙,無論何時,只要拿起畫筆,當初的那份愉悅涌上心頭。青春是奇幻,當獨自面對風雨,孤獨舔舐傷口時,不要忘記身邊還有家人,老師,朋友都在關(guān)懷你。

我閉上眼,用心去感悟青春。眼睛看見的,不如心靈看到的真實。

黑暗籠罩著我,我害怕黑暗,因為在黑暗里,我害怕迷失自己的人生方向,再也找不回正確的道路。但是,我有喜歡黑暗,只有在黑暗里,我才有勇氣卸下包袱,摘下努力微笑的面具,做一回真正的自我。在黑暗中,我感悟到了青春,青春帶給我的是溫暖,和睦。

一縷陽光照在我臉上,我緩緩睜開了眼,才發(fā)現(xiàn)那溫暖的陽光來自于媽媽,和睦的陽光來自于朋友,老師。我感嘆到,我似乎忘記了,我有疼愛我的媽媽,有關(guān)懷我的老師,有支持我的朋友,他們都是我的翅膀,都會帶我飛翔。

青春就是這么奇妙,在你追逐夢想時留下一段美妙的回憶,在你成長過程中帶給你一生的財富。青春就是這么悄無聲息地影響你,改變你,讓我們從幼稚走向成熟。

感悟青春,青春賦予我對生命成長的渴望;感悟青春,青春為我?guī)砹藷o窮的歡樂與愉悅;感悟青春,青春是心靈永遠的家!

抒情我的青春我的校(優(yōu)秀23篇)篇十六

有人說,所有人都輸給了青春,因為它由時間掌管,命運主宰。

無數(shù)人渴望的,或許是電視劇電影中男女主角轟轟烈烈的戀愛,又或者是肆意張揚,無所顧忌。但我只想要屬于我自己的獨一無二的青春,它是平凡的、普通的;不需要妖姬玫瑰那樣熾熱耀眼,只需像梔子那般干凈無邪。有幾個知心閨蜜,有一次奮力拼搏。青春的賽場上,我們不需要太多,努力、陽光,就是屬于我,屬于我們的資本。

我的青春我做主,在草長鶯飛的二月,我想獨自去江南旅游,看看青磚綠瓦,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)小橋人家;在蕭瑟的秋季,我想去最接近天堂的圣地西藏,懷著虔誠的心進入布達拉宮,再贊嘆西藏不染纖塵的藍天和手可摘星辰的夜空;在無以復(fù)加的考試中,我想盡自己最大努力,去拼搏一次,讓自己遨游在知識的海洋里,淹死自己;在如今冷漠的社會中,我想用我的力量,去幫助那些無家的小動物,讓它們的生命也能豐富多彩。

青春無悔,時光相陪。在自己的人生路上,總算會有自己做主的一天,如果可以,那就讓這一天提前來到,不要等抓不住流年時,才嘆青春有悔。只要決定,就放手去做,不管青春長短,路途遙遠。

自己打下的江山,才能坐得更穩(wěn);自己征戰(zhàn)的沙場,才能雖敗猶榮,也只有自己做主的青春,才不會輸給時間,輸給自己,輸給青春無悔。

抒情我的青春我的校(優(yōu)秀23篇)篇十七

“是你保護我怕我受傷,是你教我做人的榜樣,不要說我叛逆我輕狂,我是我而不是你的映像,別再說我行不行,別再管我聽不聽,可憐天下父母心,愛我不是幫我做決定,別再說我醒沒醒,別再管我贏不贏。讓我自己做決定,一個人決定,我自己決定,我做主?!蔽液芟矚g哼這首歌,因為在父母的翅膀下,我做不了主。而班級的生活卻給我一種全新的感覺,班級的合作讓我找到了獨特的自己。

合作是什么?

合作就是?你,我,他合著做一些事,兩個人都得到了好處,兩全其美,其實就是咱們說的互幫互助。

學(xué)習時能合作嗎?

答案當然是肯定的,學(xué)習當然需要合作了,不合作只能學(xué)到50%,合作使你學(xué)到另外的50%。這就是合作的力量。(話外語:哇!力量真的好強?。。┠阆氩坏降膭e人能想到,反之,別人想不到的你能想到。一種奇妙的想象使兩人的大腦里漸漸映出清晰的畫面。

從實行杜郎口模式以來,以前愿意“合作”的同學(xué)也開始真正的合作了,那些不愿意合作的同學(xué)也漸漸的變得“開朗”起來。面貌和以前大不相同。

看!

那些同學(xué)堆在一起討論問題你一句我一句,不久,問題解決了。

再看!

一個角落的同學(xué)們也在熱烈的討論。討論過后,便爬在桌子上寫,很是認真。和以前相比真是天壤之別。

放眼望去,班里一片的熱烈的學(xué)習氛圍,很讓老師們欣慰。

學(xué)習杜郎口的這種學(xué)習模式以后,班里的成績便直線上升,名列前茅。

合作是什么?這就是合作。合作使我們的力量更強大了。

合作無處不在。

杜郎口的教學(xué)模式在我們班里很受歡迎。同學(xué)們的座位由以前的“漢堡”變成了現(xiàn)在的“串燒”。同學(xué)們厭倦了漢堡,喜歡上了串燒。

說話說“新感覺,新感受。”同學(xué)們的勁頭更足了。

合作無處不在。你看!

我們八組的組長王龍海給同學(xué)們講的多用心??!每一處都講得那么細致。當然了,只有組長難以撐起第八組這片蔚藍的天空,我們這組小成員也出謀劃策,你一句,我一句,很快這節(jié)課需要理解的內(nèi)容,被我們笑消化掉了。同學(xué)們都說,這節(jié)課過的也太快了。

合作無處不在。你看!

那幾個組長聚在一起討論問題,那情形像一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。激烈的討論之后,組長們回到自己的小組。然后,把自己討論解決的問題講給大家聽。過后組長們再次聚在一起,戰(zhàn)火重新燃起,隨后從各個組長中選取一位能力較強的組長,當代理老師。雖然這個代理老師經(jīng)驗不多,但是講的還算頭頭是道,值得贊揚。

現(xiàn)在,放眼望去班里到處都是一塊塊晶瑩的石頭,是合作把一盤散沙凝聚成一顆顆美麗的璀璨的珍珠。我希望自己成為最亮的一顆。

我要放聲的歌唱:我做主。

抒情我的青春我的校(優(yōu)秀23篇)篇十八

年少時,和所有同齡人一樣,喜歡徹夜不歸地泡吧,喜歡追求刺激,喜歡攀比、追求潮流,那時的我們張揚、不羈,固執(zhí)地以為,這就是青春。青春就是用來放肆、用來揮霍的。

隨著時間的推移,漸漸對這樣日復(fù)一日同樣喧囂的日子感到厭倦,開始向往寧靜,心緒也就這樣一點一點沉淀下來,但這樣的寧靜、這樣的沉淀并不能完全洗脫屬于少年的張揚,只是換了種表達方式而已。

是從什么時候喜歡上文字的呢?大概就是那時候吧!喜歡上張揚不羈的文字,一如我們張狂放肆的青春。它們像一個個涌動著青春熱血的音符,譜寫著屬于青春的樂章。我在用另一種方式,張揚我的青春,揮灑的我熱血。

少年總是輕狂,當我以為可以一步登天時,現(xiàn)實笑得邪侫,似不經(jīng)意,一步一步,將我引到懸崖邊,直至跌落。站的越高,摔得越慘。在我隨心所欲任我放肆任我狂的18年里,第一次摔得那么徹底,那么狼狽,我肆無忌憚地大聲哭嚎,卻沒有站起來的勇氣,偏執(zhí)地以為,整個世界都辜負了我!

有種莫名的情愫在心里滋長繁衍,那是恨。是的,那是恨!恨現(xiàn)實的殘酷,恨身邊人的不理解,恨社會的不公平,恨所有的一切,甚至是整個世界。

這種恨轉(zhuǎn)化為某種動力,讓我們不顧一切的橫沖直撞,不理會身邊人絮絮叨叨的關(guān)心,只知道,要努力將全世界都踩在腳下,可是我們都不知道,我們自以為是的努力,走錯了方向。它會是我們青春最后一次的狂、傲,在不經(jīng)意間,傷了多少人的心,碎了多少人的期待。

流年匆匆而過,有些東西,不需要解釋,時間會給你答案。當初長輩語重心長,朋友苦口婆心沒能挽回的黯然神傷,現(xiàn)在看起來多么的諷刺!

暮然回首,突然發(fā)現(xiàn)周圍空無一人,原來不知不覺間,已落得眾叛親離的下場嗎?恍惚間,似乎看到兩道略顯滄桑的身影,什么時候,原本黑亮的頭發(fā)添上幾許銀絲,挺直的背不受控制的壓下,光潔的額頭何時刻上歲月的痕跡!無論如何,真正能做到不離不棄的,似乎只有他們!

于是,我懂了,我們放肆揮霍著的青春,是以燃燒父母生命的代價換來的。且行且珍惜,這句年少時唯一喜歡的不屬于張狂青春的話,原來始終都沒看懂。

時間是溫善的,亦是殘忍的。它讓我們明白了一切,卻不曾為任何人停留,不讓我們有重來的機會。

突然想起曾經(jīng)喜歡過的一句話:年輕,總是免不了一場孤單的旅程。是了,青春是一場獨角戲,同一個舞臺,卻都演繹著自己的故事,或喜或悲,或甜或澀,無論如何,走過這場青春,我們會失去很多,也學(xué)會很多。

當我的青春成了一本書,我會在一個陽光明媚的午后,品一杯香茗,回憶當初的張狂放肆,淺笑悠然,無論未來如何,我都有面對的勇氣,因為這場永不褪色的青春。

抒情我的青春我的校(優(yōu)秀23篇)篇十九

在初中生活中,我也常翻一翻兒時的東西,總會涌上思緒萬千,而且還會留在腦海中不斷翻騰,經(jīng)久不散。同樣的,我無意中翻出了小時候的畫冊,又有許多浮現(xiàn)在眼前。正如:黑夜去了,黎明來啦;冬天去了,春天來啦;童年去了,青春來啦;快樂去了,煩惱來啦!想到這里,不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實。

如今的我們已褪去童稚時的天真,往日心中的.那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散,()取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!就如“機器人”一樣,我們的青春被排滿了進程。

青春就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。如果是這樣,我會吶喊:,我做主!

抒情我的青春我的校(優(yōu)秀23篇)篇二十

難記,與書籍相伴的每一分每一秒。有過會意的微啼,有過感傷的淚水。徐徐地,我嗅沒了那沁人肺腑的幽香。

相識

書籍,伴我走過純摯的童年。

相知

四五年級時,我慢慢的交觸了名著品讀著更多的己生閱歷。

書籍陪我走功多彩的青春。

相依

回想讀書的歲月,如許空虛、無愁、幸福。一路走去,書籍始終隨同在我的左左。撫摩書的脈絡(luò),品讀層層人生。那言云流水般的語句,注入了我性命中的每一滴血液,每一根命根子,喚醒了我輕睡的口靈——如花,在春陽中綻開。

抒情我的青春我的校(優(yōu)秀23篇)篇二十一

雨,還在稀里嘩啦的下著。

枕頭的那邊,誰安息了誰的世界。

在這孤冷的夜,誰獨坐在網(wǎng)吧,傾聽這個不安的世界。

從來就不相信,我的世界就是這樣昏庸的結(jié)局。

從來就不相信,那些過客會轉(zhuǎn)過頭,看誰一眼。

遠離,這個從來未實現(xiàn)過夢想的世界。

很渺茫,可以請誰,牽引我,帶著我,進入這個骯臟的世界。

把手給你,讓你帶我走盡世界的天涯。

風,繼續(xù)的吹著。

風干了誰涌動的心,如死灰般的寂靜。

指間的煙,該像誰傾訴,短暫消逝。

緊皺眉頭,誰的生活不再繼續(xù),卻軀殼般活著。

看,臉上的淚珠,還是那樣的清澈。

曾經(jīng)誰說,那愛,讓心碎的完美,沒有任何瑕疵。

很不安分的想看清這個世界,卻怎么看都還是那樣的渾濁。

我變了嗎?還是跟不上消逝的年華。

青春,一場沒有勝算的賭注。

我拿什么賭我的成功,現(xiàn)實的失敗。

問自己,傷夠了么?還要繼續(xù)賭么?死心了么?

不斷的問自己,最后突然醒悟。

原來,我輸了,輸給了現(xiàn)實,輸給了年華,輸給了時間。

最后驚奇的發(fā)現(xiàn),我贏了,我贏了我有生命,我贏了我有家人,我贏了我有夢想。

不想把自己變成世俗,卻致命的成了我的宿命。

看一場繁華落盡,走一場生命劇場。

才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實與童話間的區(qū)別。

孩子,你該醒醒了,肩膀再寬闊,沒有“麥泥”誰也不會去靠的。

14個春秋,14場的春暖花開。

經(jīng)過了14個年輪的洗禮,我或許明白,我要的是什么了!

有人說,我太輕浮。

我問:是我在變,還是社會在變?

在這個弱肉強食,適者生存的年代。

誰還向往野鶴的生活?

李白七步成詩,可以揚名天下,詩出財進。

我3秒成詩,卻成庸人自庸,分文不值。

孩子,該看清楚這個世界了。

現(xiàn)實人生。

蒼穹一生孤做伴,

天上人間冷暖知。

唯有掙的天下物,

方可享的盡奢華。

抒情我的青春我的校(優(yōu)秀23篇)篇二十二

我有一個愛運動的爸爸,今年39歲。他對我說過:“運動會使人看起來年輕,使人不太會生病。”每當他看到病懨懨的孩子被父母護送著來到醫(yī)院,就回對我說:“你看,那些生病的孩子里肯定有一些是不愛運動的?!?/p>

一次,我和爸爸在打乒乓球,爸爸一會兒給我正手球,一會兒給我反手球。弄得我氣喘吁吁。我央求爸爸讓我休息一會兒,可他不讓,還給我加大難度,說:“打乒乓球可以保護視力,鍛煉反應(yīng)力和體格?!睕]辦法,我只能打。后來,我困得連眼皮都睜不開了。爸爸可不困,自顧自和墻壁打了起來。

還有一次,我和爸爸在踢足球,踢著踢著,由于我沒接住,足球飛了出去,我可不想去撿。爸爸自己去撿,他越跑越快,越跑越有勁。不一會兒,球就撿回來了,爸爸還說:“這球太慢了,不過癮!”

這就是老爸。正因為他喜歡運動,所以變得青春。

抒情我的青春我的校(優(yōu)秀23篇)篇二十三

進入書聲瑯瑯的教室。

你的背影。

在朝陽之下如此清新。

日中。

離開來去匆匆的腳步。

你的目光。

始終停留于卷卷書目。

傍晚。

夕陽散發(fā)微微的余熱。

你的臉龐。

顯一得分外動人心扉。

一日將盡。

我的目光始終不曾偏離。

因為。

不能錯過你。

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優(yōu)秀作文不僅能夠準確地表達出作者的情感,還能夠通過感情的渲染來打動讀者的心靈。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文,我們可以
致辭可以樹立形象、激勵人心、表達感謝、傳遞信息等多種功能。以下是一些在不同場合中發(fā)表的致辭,涉及到教育、科技、環(huán)境等多個領(lǐng)域,希望能夠滿足大家的需要。
優(yōu)秀作文能夠運用豐富的修辭手法和恰當?shù)恼Z言表達,使讀者產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習。在我2019年漫長的歲月里,總有那么幾個記
培訓(xùn)心得是對培訓(xùn)過程中所體驗到的情感和情緒的記錄和反思,可以幫助我們更好地處理情緒和情感,提升自我管理能力。以下是一些來自不同領(lǐng)域的培訓(xùn)心得分享,希望能夠給大家
讀后感是一種表達個人對所讀內(nèi)容的內(nèi)心感受和理解的方式,它可以幫助我們更深入地理解作品并進行思考。在閱讀這些讀后感范文時,不妨嘗試從中挖掘出對于自己有啟發(fā)和價值的
發(fā)言稿通常包含開場白、主題陳述、論證部分和結(jié)尾總結(jié)等內(nèi)容,幫助演講者清晰地表達思想。范文七:讓我們一起用這次演講,喚醒對社會問題的關(guān)注和解決之道。尊重的各位佳賓
通過團日活動,學(xué)生可以在游戲和競賽中學(xué)會尊重他人、遵循規(guī)則和公平競爭,培養(yǎng)良好的競爭意識和團隊精神。大家可以參考以下團日活動的流程和亮點,來豐富自己的團隊活動。
承包合同是一種法律文件,用于規(guī)定承包方與委托方之間的權(quán)利和義務(wù)。以下是為大家準備的承包合同范本,供大家參考。這些范本涵蓋了常見的合同條款和內(nèi)容,可以幫助我們起草
優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實反映,它能夠給人以啟迪和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段展示,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。星期五,下午放學(xué)一回到家,我對媽媽說
競選可以是政治選舉、學(xué)校學(xué)生會選舉、社團主席選舉等各種形式。以下是一些競選策略和技巧的詳細解讀,希望能為大家的競選之路提供一些指導(dǎo)和思路。尊敬的教師,親愛的同學(xué)
演講稿范文的準備過程是演講者對材料進行篩選和加工,以確保演講內(nèi)容的準確性和可靠性。請大家閱讀以下優(yōu)秀的演講稿范文,可以從中學(xué)習到很多演講技巧和語言表達的方法。
事跡材料的編寫是一種對自己的總結(jié)和復(fù)盤,也是對他人的一種參考和啟示。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,供大家參考和學(xué)習。xx同志自參加工作以來,堅決執(zhí)行黨的路
春節(jié)是一個講究禮儀的節(jié)日,人們互相拜年、贈送紅包,表達對彼此的祝福。以下是小編為大家收集的春節(jié)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。范文一:在這個春節(jié)期間,我和
入團申請書是一個機會,通過它我可以展示自己的才華和潛力。下面是一些入團申請書樣本,供大家參考和借鑒,希望能為大家的寫作提供一些幫助。。敬愛的黨組織:我是初二班的
入團申請書可以促使我們思考自己的成長歷程和人生規(guī)劃。以下是小編為大家整理的幾篇入團申請書范文,希望能夠給大家一些寫作上的啟示和指導(dǎo)。校團委:現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名高
優(yōu)秀作文能夠展示出學(xué)生的創(chuàng)造力和獨特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識。想要寫一篇較為完美的優(yōu)秀
優(yōu)秀的作文不僅要求語言準確、用詞恰當,還要有一定的文采和修辭手法的運用。在這里,你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文,這些經(jīng)典之作一直以來都是學(xué)習寫作的楷模和指南。
優(yōu)秀作文的邏輯嚴密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點和思路。下面是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文范文,想必會給大家?guī)硪恍椭蛦⒌?。在我眼中,她很?/div>
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)思考和精心構(gòu)思后呈現(xiàn)出來的,它能夠給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。在星期五的晚上,我和爸爸
通過合同樣本的簽署,雙方在法律層面上確立了合作關(guān)系,有利于維護雙方的合法權(quán)益。接下來我們一起來看看這些經(jīng)典合同樣本,學(xué)習如何合理使用。北京市勞動和社會保障局監(jiān)制
制定活動方案需要認真分析和研究目標受眾的需求和興趣,以便提供有吸引力的活動內(nèi)容。以下是一些創(chuàng)新型的活動方案范文,希望能給您在策劃和實施活動時帶來一些新的思路和想
通過寫培訓(xùn)心得,我們可以記錄下自己的成長歷程,為今后的學(xué)習和工作積累經(jīng)驗和教訓(xùn)。為了幫助大家更好地寫出自己的培訓(xùn)心得,特別整理了一些范文供大家參考。
春節(jié)期間,人們會吃團圓飯,團圓飯代表了家庭團聚和美好的祝愿。以下是小編為大家收集的春節(jié)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習。寒假來臨了,新年開始了。20xx年在鞭炮和煙花
心得體會是一種記錄成長軌跡的方式,可以留下寶貴的回憶和經(jīng)驗。通過閱讀這些心得體會,我們可以更深刻地理解和領(lǐng)悟到人生的真諦和價值。剛接觸有機化學(xué),覺得并沒有傳說中
寫一篇優(yōu)秀的作文需要我們有豐富的閱讀積累和思考能力。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?.眼睛濕潤了,是她在對我們哭泣,他需要
大家好,我將擔任今天的主持人,希望能夠為大家?guī)硪粓龈挥幸饬x的交流活動。以下是我們精心準備的演講稿,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。合:大家下午好。男:在這充滿希望的三
租賃合同在租賃期限、租金、押金等方面明確了雙方的權(quán)益和義務(wù)。下面是一些租賃合同的注意事項,希望對大家簽訂合同時有所幫助。甲方:乙方:一、租賃時間。二、租賃范圍及
優(yōu)秀作文的語言簡練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型范例,希望能給大家提供一些啟示。首先是酸,我們一直站在雨蓬內(nèi)訓(xùn)練軍事五項。
優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎(chǔ)上,以簡潔明了的語言進行表述和闡釋的產(chǎn)物。請大家先閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,然后我們再進行討論和分享。秋天的天空像湛藍的大海
自我評價可以激勵我們不斷提高自己,在學(xué)習和工作中取得更好的成績。自我評價是一個主觀性很強的過程,以下是小編整理的一些自我評價范文,供大家參考。3.能夠有效的與各
對于應(yīng)急預(yù)案的制定,我們需要考慮各種不同的情況和可能性。如果你對應(yīng)急預(yù)案的編寫還有一些迷惑,可以查看以下的范文和指南,希望能夠解答你的疑惑。為切實加強惡劣天氣條
寫一篇優(yōu)秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力,提高自己的表達和寫作水平。優(yōu)秀作文是人們用語言文字來表達思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。在寫一篇優(yōu)秀
德育工作計劃要求學(xué)校教育工作者積極主動地參與其中,對學(xué)生進行悉心引導(dǎo)和教育,做好德育工作。這是一份德育工作計劃的簡要介紹,讓我們一起來了解一下吧。以黨的xx大精
在這些幽默、生動的字里行間中,使我懂得了深切的道理,得到了啟發(fā)。在《我的家園》這本語言豐富的書中,有一篇文章也時不時地在我腦海中回蕩&&《讀死書
教學(xué)工作計劃的內(nèi)容可以包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的安排。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。
每個月的工作總結(jié)都是一個機會,讓我們總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),不斷成長和進步。為了幫助大家更好地完成月工作總結(jié),小編特意整理了一些寫作技巧和范文,供大家參考和學(xué)習,希
更多申請書的撰寫需要考慮申請領(lǐng)域的特點和要求,合理組織和結(jié)構(gòu)化內(nèi)容,使之具備時效性和說服力。通過閱讀這些申請書范文,我們可以更好地了解申請書的寫作技巧和要點,提
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重文章的主題和內(nèi)容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。這些優(yōu)秀作文都是經(jīng)過作者反復(fù)推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。上周末,我正在洗澡,我看見
通過培訓(xùn)方案,可以幫助員工不斷提升自身的競爭力,適應(yīng)市場的變化。在下面的范文中,您將看到一些創(chuàng)新性的培訓(xùn)方案,它們通過不同的方式激勵學(xué)員的學(xué)習興趣和動力。
編寫策劃書可以幫助我們與團隊成員和相關(guān)方保持溝通和協(xié)作。這些范文展示了如何將項目的目標和計劃清晰地表達出來。豐富大學(xué)生的校園生活,進一步加強藝術(shù)團團內(nèi)建設(shè),增進
四年級教案的編寫是為了指導(dǎo)和幫助四年級學(xué)生的學(xué)習,提供一個系統(tǒng)性和有組織性的學(xué)習計劃。在編寫四年級教案的過程中,需要考慮到學(xué)生的年齡特點和學(xué)科內(nèi)容的難易程度,確
小班教案的編寫需要兼顧教學(xué)目標的分解與整合,確保學(xué)生學(xué)習的系統(tǒng)性和完整性。以下是小編為大家整理的小班教案寫作要點,希望對大家有所幫助。研討內(nèi)容:家長開放日活動一
勞動合同的簽訂有助于提高用人單位的管理水平和服務(wù)質(zhì)量,促進企業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展。以下是小編為大家收集的勞動合同樣本,供大家參考和借鑒。甲方:乙方:簽訂日期_____
在寫培訓(xùn)心得體會時,我們可以回顧培訓(xùn)的過程,回想自己的學(xué)習感受和學(xué)到的重要知識。培訓(xùn)心得體會范文4:如何培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維和問題解決能力?十分有幸參加了本次江蘇
自我介紹不僅是一種社交技巧,更是一種自我表達的方式,通過它我們可以向他人傳達我們的態(tài)度和價值觀。大家好,我是孫小美,一名品牌策劃師。我熱愛創(chuàng)意和設(shè)計,擅長通過品
作文是一種表達思想和觀點的方式,創(chuàng)作優(yōu)秀的作文需要用心去思考和琢磨。我們特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家學(xué)習和參考。我敬佩的人有很多,有老師、同學(xué)、爸爸、爺
優(yōu)秀作文的寫作過程需要耐心和毅力,以及勇于反復(fù)修改和完善的態(tài)度。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過對比和分析,可以更好地提升自己的寫作水平。
運動會的舉辦不僅提升了學(xué)生的身體素質(zhì),也促進了校園文化建設(shè)。以下是小編為大家整理的運動會精彩瞬間,讓我們一起來回顧吧。今天是我們學(xué)校一年一度的運動會,看著別的同
優(yōu)秀作文能夠準確地表達作者的情感和意圖,讓讀者能夠感受到作者的真實與獨特。小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文范文,這些作文內(nèi)容豐富、觀點獨特,值得一讀。父在左,愛在右
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者才華和思維深度的重要表現(xiàn)形式,我們應(yīng)該學(xué)習優(yōu)秀作文的寫作技巧。這些優(yōu)秀作文范文以各種題材和風格展現(xiàn),不同的視角和深度給我們帶來了豐富的閱讀體驗
通過學(xué)習英語,我們可以更好地了解和欣賞英語國家的文學(xué)作品和電影音樂。英語學(xué)習需要注重聽說讀寫的全方位訓(xùn)練,這樣才能做到全面提高??偨Y(jié)應(yīng)該基于具體的學(xué)習目標和實際
通過合作,不同的個體可以相互借鑒和學(xué)習,從而共同進步。合作是社會進步和和諧發(fā)展的動力,以下是一些國際合作的典范。在我們平凡的日常里,很多場合都離不了協(xié)議,協(xié)議的
教學(xué)工作計劃包含的內(nèi)容主要包括教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價等方面的內(nèi)容。接下來是一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計劃,我們可以從中獲取一些有益的經(jīng)驗和方法。
事跡材料是對一個人在某個領(lǐng)域內(nèi)所取得的突出貢獻和杰出表現(xiàn)進行概括和評述的一種書面材料,它能夠激發(fā)他人的學(xué)習動力和工作熱情。這些事跡材料范文展示了不同人物的經(jīng)歷和
讀后感是對所讀書籍內(nèi)容的理解和思考的呈現(xiàn),它能夠幫助讀者更深入地體驗和領(lǐng)悟書籍的魅力。大家可以在下面的范文中找到一些不同的寫作風格和思路,以及一些寫作技巧和方法
合同協(xié)議旨在確保合作雙方在交易過程中按照規(guī)定履行各自的義務(wù)。范例合同協(xié)議的目的是為了更好地理解和應(yīng)用合同的要素和規(guī)定,以提高糾紛解決和合同管理的能力。
實習心得是對實習期間所培養(yǎng)的能力和技巧進行總結(jié)和回顧的一種書面表達方式,它能夠讓我們更加自信地面對未來的職業(yè)發(fā)展。小編整理了一些優(yōu)秀的實習心得范文,希望可以給大
優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點清晰、結(jié)構(gòu)嚴密、語言優(yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文的片段,通過閱讀和分析,可以了解作文的結(jié)構(gòu)和表達技
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)斟酌和精心設(shè)計的文字構(gòu)思,在表達上有層次、有亮點、有感染力的寫作藝術(shù)。接下來,小編將和大家分享一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習
心得體會是個人在學(xué)習、工作、生活等方面的經(jīng)驗總結(jié)和體悟,通過對自己的思考和總結(jié),能夠更好地提高自己的認識和能力。在日常的學(xué)習和工作中,我們都有著各種各樣的經(jīng)歷和
閱讀優(yōu)秀作文可以開拓我們的視野,提升我們的文學(xué)修養(yǎng),讓我們的寫作更富有內(nèi)涵和品味。請大家關(guān)注以下精選的優(yōu)秀作文,相信會對大家的寫作提升有所幫助。在炎炎夏日,我們
寫心得體會的目的是為了讓自己更加明白自己的所思所想,從而更好地引導(dǎo)自己的未來。接下來是一些對于心得體會寫作有很好啟發(fā)的范文,希望對大家寫作能夠起到一定的幫助。
畢業(yè)典禮上的音樂和表演節(jié)目可以增添典禮的氛圍,讓學(xué)生們感受到自己與眾不同的特殊時刻。畢業(yè)典禮是學(xué)校為了慶祝學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)而舉行的盛大儀式,它可以促使我們思考,
知名作家常常通過寫作文來表達自己的思想和情感,因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗,對于提升寫作水平有著積極的影響。
演講稿的打稿要注意排版整齊、格式規(guī)范,以方便演講時的讀稿和觀看。接下來,小編推薦幾篇精彩的演講稿范文,希望能夠為大家的演講提供參考。小朋友們,大家早上好!孩子們
讀書心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,以便更好地改進和完善。以下是一些讀者們對于這本書的精彩讀書心得,展示了不同人對于同一本書的不同感受。《教師的20項修煉》一書
國慶節(jié)是一個讓人心潮澎湃的日子,每個人都把自己對祖國的熱愛表現(xiàn)得淋漓盡致。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的國慶節(jié)總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。3、安全保潔保障。5、供
作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。下面是一些流傳已久的優(yōu)秀作文樣本,相信對大家的寫作能力有所幫助。在萬圣節(jié)的時候,對于年輕人來說
了解勞動合同的內(nèi)容和要求,是每個從業(yè)者都必備的職場基礎(chǔ)知識。接下來是小編為大家精心準備的勞動合同范本,歡迎參考閱讀。用人單位(甲方)。名稱:地址:法人代表(主要
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的目的和明確的觀點,使讀者能夠從中獲得啟示和指引。范文中的觀點和思路獨特,引發(fā)了我們對社會、人生等問題的深入思考。上帝往往在不經(jīng)意和你開了個
發(fā)言稿是我們展示自己思想和觀點的重要工具,它可以幫助我們更好地與他人進行溝通和交流。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。。各位來賓、各位同仁
優(yōu)秀作文是一塊文化瑰寶,代表著作家的水平和創(chuàng)作才華。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以提高自己的寫作水平,寫出更好的作品。昨天,我才剛踏進初中的校門,還來不及享
在實施方案中,我們需要考慮各種因素,包括時間、資源和人力等。希望以下給出的實施方案范文對您的工作能起到一定的幫助和指導(dǎo)作用。為認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強
優(yōu)秀作文是通過獨特的觀點和深刻的思考揭示出社會問題的本質(zhì),并通過精準的語言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。鑒于大家對優(yōu)秀作文表達方式的關(guān)注,小編挑選了一些范文供大家參
小班教案的撰寫過程中,需要注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和思維能力。以下是小編為大家準備的小班教案參考資料,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。1、讓幼兒學(xué)會1至7數(shù)量與物
事跡材料可以起到鼓勵激勵、示范引導(dǎo)、經(jīng)驗總結(jié)等作用,對于培養(yǎng)團隊合作精神和個人奮斗意識都具有積極的影響。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的事跡材料,希望能夠給讀者帶
優(yōu)秀作文是用簡潔而生動的語言表達出豐富的內(nèi)涵和情感,它能夠打動人心和激發(fā)人的情感共鳴。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文示例,希望能給大家提供一些寫作思路。
發(fā)言稿是在特定場合進行口頭表達的一種文字材料,它可以幫助我們清晰地表達觀點和意見,引起聽眾的共鳴和關(guān)注。我覺得我們需要準備一個發(fā)言稿了吧。下面是一些經(jīng)典的發(fā)言稿
優(yōu)秀作文能夠通過言語抒發(fā)情感,表達作者內(nèi)心世界的復(fù)雜和細膩。隨著歲月的流逝,一些優(yōu)秀作文如珠子般閃耀著光芒,下面為大家推薦幾篇經(jīng)典之作。一個陽光明媚的日子,我和
優(yōu)秀作文在語言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來耐人尋味,難以忘懷。通過閱讀優(yōu)秀作文片段,我們可以了解到優(yōu)秀作文的寫作風格和技巧,提高自己的寫作水平。1、心情不好的時
優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫作過程中加入了自己對于世界的思考和觀點的獨特見解。為了提高大家的寫作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習。
每一個范文都有其獨特之處,我們需要多角度審視和學(xué)習。2小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的范樣作品,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。親愛的同學(xué)們:近日,隨著全國主流媒體對“
通過發(fā)言稿的撰寫,可以更好地控制自己的表達語氣和態(tài)度,使自己的演講更加專業(yè)和有說服力。通過閱讀這些發(fā)言稿范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的前沿動態(tài)和熱點話題,
優(yōu)秀作文要有獨立思考的能力,能夠通過對問題的深入分析和思考,展現(xiàn)出作者的個人見解和獨特觀點。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家一些創(chuàng)作啟發(fā)。
制定活動方案需要對活動的整體流程和細節(jié)進行全面思考和安排。以下是一些專業(yè)人士精心編寫的活動方案范文,希望能為大家提供一些實用的指導(dǎo)和建議。生源是學(xué)校生存發(fā)展的命
心得體會是對某個經(jīng)歷或活動的感悟和理解的總結(jié),可以幫助我們更好地認識自己和他人。接下來,讓我們一起來看看別人的總結(jié),或許能給我們一些靈感和思路。。今年國慶,萬象
優(yōu)秀作文是以優(yōu)美的文章語言表達出深度思考和獨特觀點的文學(xué)作品,它可以給讀者帶來啟迪和感動。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和學(xué)習。
社會實踐報告的撰寫是對社會實踐活動進行回顧,對所獲得的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行總結(jié),并加以概括和分析。為了幫助大家更好地理解和掌握社會實踐報告的寫作技巧,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞?/div>
通過寫述職報告,可以及時發(fā)現(xiàn)并改進自己在工作中存在的不足和問題。請大家關(guān)注以下范文中的寫作技巧和表達方式,希望能對你撰寫完美述職報告有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
發(fā)言稿的寫作可以提前準備,可以充分思考和搜集資料,以便在演講時能夠更加自信和流暢地表達自己的觀點。這些發(fā)言稿范文可以幫助我們更好地理解如何寫一份優(yōu)秀的發(fā)言稿。
畢業(yè)論文的撰寫需要系統(tǒng)地掌握學(xué)術(shù)寫作規(guī)范和科研方法。掌握這些范文的結(jié)構(gòu)和表達方式可以幫助我們更好地理解和寫作自己的畢業(yè)論文。歷時半載,從論文選題到搜集資料,從開
當我思考過去時,辭職報告成為了一個必要的文檔,它能讓我更加全面地認識到工作的價值,并為未來的發(fā)展提供指引。如果你對如何寫一份出色的辭職報告還不太了解,不妨來看看
實習鑒定是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力的重要途徑,能夠培養(yǎng)學(xué)生在工作場所的適應(yīng)能力和合作精神?!竟久Q】實習鑒定范文:學(xué)生在實習過程中,積極與導(dǎo)師和同事溝通
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