幼兒園教案的編寫需要注重因材施教，關注幼兒個體差異。為了幫助教師更好地編寫教案，整理了一些幼兒園教案模板，供大家參考。

幼兒園冬季防流感安全教案（優秀21篇）篇一

1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去結冰的河面上、湖面上玩耍。

2、遇到危險是不慌亂，能用正確的`方法自救、求救。

3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

1、多媒體教學資源：《可怕的冰窟窿》錄音和圖片;被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片。

2、幼兒用書第38-----40頁。

1、演示小實驗，讓幼兒認識的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危險。

(1)演示實驗“易碎的冰面”：教師事先凍好一盆水，讓幼兒觀察冰面，用手或其他物品按壓或擊打冰面，讓幼兒觀察冰面破裂的過程，(有條件的可帶領幼兒直接到結冰的小水池邊做本次試驗)。

(2)引導幼兒討論：如果到結冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危險?

(3)教師小結：結冰的水面看上去光滑結實，其實非常容易破裂。如果在結冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危險。

2、教師講述故事：《可怕的冰窟窿》，引導幼兒了解自救、求救的方法。

(1)教師首先要完整的講述一邊故事。

(3)教師小結：當湖面、河面結冰時，小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，發現冰面出現裂痕，要立即臥倒，匍匐(爬著)前進或慢慢朝岸邊滾動，同時要大聲呼喊，爭取在最短的時間內得到救援。

3、出示多媒體教學資源：被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片，引導幼兒觀察討論。

提問：冬天經常會下雪，路面會結冰，在這樣的路面上怎樣走才是安全的?

教師小結：在雪地或結冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子;小心慢走，不追逐打鬧;過馬路更要緊拉大人的手，小心通過，防止摔傷，避免危險。

4、教師指導幼兒閱讀幼兒用書第38-----40頁《冬天路滑怎么走》，討論并完成操作。

幼兒園冬季防流感安全教案（優秀21篇）篇二

1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

2、懂得預防感冒的小常識，積累一些健康生活的經驗。

3、初步了解健康的小常識。

5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

活動過程。

1、引出話題：

教師：點名。

“這些天，王萌萌小朋友為什么沒來呀？”

幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

孩子：“你得過感冒嗎？感冒的時候人會有什么感覺？”

教師小結：感冒的時候會出現發燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

2、了解感冒的傳播途徑：

教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

“人們一般是由于什么患上感冒的？”“除了著涼以外，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？”

教師歸納。

不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。

3、掌握預防感冒的小常識：

教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。

“我們應該怎么來保護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？”

教師出示圖片，幼兒了解預防感冒的具體方法，師生一起進行歸納小結。

不隨地吐痰、常開窗通風、勤洗手洗臉、經常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側轉身，不能對著他人打噴嚏，因為這是不禮貌的行為。

幼兒園冬季防流感安全教案（優秀21篇）篇三

1、了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

2、初步了解預防感冒的方法。

3、知道感冒了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

4、喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。

5、初步了解預防疾病的方法。

1、小叮當手偶一個。

2、自拍錄像小片段。

3、預防感冒方法的圖片（洗手、吃飯、鍛煉……）。

4、小叮當音樂。

1、設置情景——引發興趣，導入活動。

出示小叮當手偶：“今天我給小朋友請來了一位小客人，小朋友看看他是誰？”小叮當：

2、組織討論——了解感冒的癥狀及原因。

問題一、小叮當怎么了？為什么會感冒？師小結：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。

問題二：你們感冒過嗎？感冒了會有什么感覺？師小結：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發燒，當身體不舒服的時候要及時告訴大人。

3、觀看錄像小片段——滲透情感，懂得不怕打針吃藥。

討論：小叮當到哪里去了？他打針的時候哭了沒有？小朋友打針的時候是怎么做的？師小結：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會好了。

4、結合圖片展開討論——初步了解預防感冒的方法。

（1）討論：小朋友想一想，怎么樣就不感冒了？

幼兒園冬季防流感安全教案（優秀21篇）篇四

1、知道冰上的危險，有危險的意識。

2、知道自救方法。

4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

情形圖片。

1、碰到險情不慌張：

2、自救辦法記心上：

假如不謹慎掉進了冰窟窿里，小朋友要記住：

（1）應大聲呼救并往岸上爬。

（2）盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。

（3）不要站在冰面上，應迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。

（1）在冰上有裂縫的河面上頑耍。

（2）在剛結冰不久的`河面上滑冰。

4、大家快樂又健康知識小問答當你一個人的時候不謹慎掉進了冰窟窿里，你知道應當怎樣自救嗎？請幼兒來講一說，（1）在水中掙扎。

（2）向岸上大聲呼救。

（3）用力向岸上爬。

假如你選擇了后兩個答案，說明你是個會自救的好寶寶。

活動結束。

1、評價。

幼兒園冬季防流感安全教案（優秀21篇）篇五

1、通過教育活動，使學生了解冬季安全應注意些什么,從而在思想上認識冬季安全的重要性。

2、教育幼兒在冬季為了身體和生命安全要增強防滑和防墜冰的意識。

3、教給學生一些自救知識。

寒冬來臨了，我們應該注意哪些事項呢？（自由談話）。

師：冬天來了，天氣變冷了，小河里的水都怎么樣了啊？

師：有的小朋友就會跑到冰面上去玩，這樣安全嗎？（幼兒自由討論）。

雖然我們看到的河面結冰了，但是結的冰還不是很厚，如果我們上去玩的`話很容易掉到水里，這樣就會有生命危險。

欣賞圖片（溺水圖片）。

師：在圖片中你看到了什么？

你覺得他們為什么會掉到水里呢？我們應該怎么做才能預防溺水？

師：小朋友要做的就是要保護好自己，千萬不能獨自一個人到河邊玩耍。

（1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

四、小結：

幼兒園冬季防流感安全教案（優秀21篇）篇六

一、能用稍慢，柔和的聲音演唱歌曲《小雪花》，表現下雪時幼兒歡快愉悅的情緒。

二、能用動作和樂器表現出小雪花飄落的情景。

重難點分析：感受歌曲中4拍子的速度，并能用動作樂器表現出小雪花飄落時的情景。

一、課件制作下雪的場景。

二、歌曲《小雪花》音樂光碟。

三、自制沙罐，碰鈴。

一、音樂律動

二、課件導入

1、問題：孩子們，你們見過下雪的場景嗎？

2、使用多媒體，播放下雪畫面。

三、體驗歌曲《小雪花》的速度及力度。

1、演唱歌曲《小雪花》

（1）問題：老師是用怎樣的聲音和速度來演唱《小雪花》這首歌曲的？（稍慢的速度，柔和的`聲音）

（2）師完整演唱歌曲《小雪花》。

（3）幼兒演唱歌曲。

2、動作表現小雪花飄落的樣子

（2）幼兒與老師隨著《小雪花》的音樂，邊唱歌邊用肢體語言模擬雪花飄落的樣子。

3、樂器表現小雪花飄落下來的速度。

（1）問題：我們使用樂器怎樣來表現雪花飄落下來的速度呢？

（2）個別孩子上來嘗試用沙罐或碰鈴表現小雪花飄落的速度。

（3）集體使用樂器，表現雪花飄落時的正確節奏速度。

四、集體完整表演歌曲《小雪花》

這節課我主要設計了四個環節：導入——學唱歌曲——探索小雪花的飄舞動作——合作律動，我覺得各環節過渡自然，在學唱過程中，幼兒充分體驗歌曲的旋律美和歌詞美，從而產生愉悅的、美好的情感。并鼓勵孩子隨著音樂用動作自由大膽地表現《小雪花》輕柔飄落的情景，通過肢體動作表現、感受小雪花給我們帶來的快樂。最后幼兒隨著《小雪花》音樂，做雪花飛舞的動作出活動室。激發孩子對小雪花的興趣和這首歌的興趣。整個活動過中，孩子們的積極性一直很高，完成了活動目標，效果較為理想。

幼兒園冬季防流感安全教案（優秀21篇）篇七

1.了解流行性的傳染病的相關知識。

2.能說出并掌握預防傳染病的方法。

3.增強自身預防疾病的意識。

1.教學掛圖和幼兒用書。

2.每組一張4開白紙，一盒水彩筆。

1.活動導入：觀看教學掛圖。

教師出示掛圖，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)。

2.活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。

(1)教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。

教師：醫院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?常見的傳染病有哪些?(幼兒討論并回答)。

(2)教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

3.活動展開：閱讀幼兒用書，討論預防傳染疾病的方法。

(1)教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養成良好的衛生習慣，就能很好地預防傳染病。請打開書的第17頁，說一說圖中的小朋友在做什么。

(2)幼兒自由回答。

(3)教師：小朋友，除了書上面的`幾種預防傳染病的方法，你還知道預防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論并回答)。

4.活動總結：預防傳染病的方法。教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。

5.活動延伸：記錄預防傳染病的方法。

(1)教師：現在請小朋友把剛才我們討論的內容，用圖或圖夾文的方法記錄下來，每組呈現3~4種方法。

(2)幼兒繪畫，教師巡回指導。

(3)集體分享記錄結果，教師將各組的記錄展示在黑板上，相同的選取畫得較好的粘貼。

活動反思：因為有的幼兒以前就看見過或者自己就被傳染過某些傳染病所有自身的經歷，老師可以請那些小朋友講講自己的感受，然后大家一起論，習預防傳染病的方法，效果更好。

幼兒園冬季防流感安全教案（優秀21篇）篇八

通過這次班會，使同學們認識到，我們在學校時要注意個人衛生和防護，在家里同樣要養成良好的.衛生習慣，這是預防禽流感的關鍵。

學生收集有關不良的飲食習慣及禽流感知識的資料。

一、班主任老師引出本次班會的內容：

最近一段時間，禽流感作為傳染病在一些地方出現，為了更好的預防禽流感、保證學生身體健康，特別召開主題班會。

二、簡要介紹禽流感：（班長）。

禽流感是由禽流感病毒引起的一種急，也能感染人類，感染后的癥狀主要表現為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數伴有嚴重的肺炎，嚴重者心、腎等多種臟器衰竭導致死亡，病死率很高。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結膜等多種途徑傳播，人員和車輛往來是傳播本病的重要因素。

三、預防措施：（學生交流）。

2、吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。

3、不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動，不要喂飼白鴿或野鳥等。

4、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似。

5、特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。

6、這段時間也盡量少吃肉類食品，飲食要清淡，要保持良好生活習慣，注意營養平衡，保持充足的睡眠和休息，多吃水果、多飲水，避免疲勞。

四、班主任小結：

只要同學們注意講衛生，認真做好預防工作，就可以將禽流感拒之門外。

幼兒園冬季防流感安全教案（優秀21篇）篇九

活動目標：

1、讓小朋友進一步了解了春節期間的煙花鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識，為度過一個安全、快樂、有意義的春節做好鋪墊。

2、增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的春節。

活動準備：

電源插座、鐵絲、釘子、別針等金屬制品。春節安全視頻。

活動過程：

1、注意用電安全。認識電源插座，不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。

2、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠些的安全地帶。

3、注意飲食衛生。不吃過量的零食，在家飲食要規律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。

4、注意通行安全。

（1）會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。

（2）認識一些簡單的交通安全標志。

5、教師小結：春節要注意的各方面安全問題。

春節更應該多注意身體健康與戶外安全！

幼兒園冬季防流感安全教案（優秀21篇）篇十

1、了解關于火的簡單知識，懂得火對人們的好處和危害。

2、知道簡單的防火方法，掌握簡單的'防火措施。

3、在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。

經驗準備：對日常生活中的火有簡單認識。

物質準備：ppt課件，滅火器，布置火災自救場景（電話、自制玩具滅火器、濕毛巾、自制商場、自制火、消防員帽子、自制水槍）重點：知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。

難點：在游戲中體驗火的危害，提高防火自我保護意識。

師：老師有一條謎語，請小朋友幫我來猜一猜。請你仔細聽：紅光光，大大篷，見風它就更逞兇；無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風。

你猜一猜謎底是什么呢？

幼：火……。

師：對了，是火。我們小朋友都見過火嗎？那你能說一說火有什么特點嗎？

幼：火災、燒人、燒動物……師：發生火災的確非常危險，所以我們小朋友要先學習一些自救知識，當火災真的來臨時，我們可以保護自己的生命。

師：你知道哪些防火自救的方法呢？

幼：濕毛巾捂口鼻、119、滅火器……看來小朋友知道一些自救知識，接下來，老師請小朋友看一個小視頻，看看發生火災時我們具體要怎樣自救。

播放視頻《火災中如何自救逃生的小視頻》(4分15秒)結合圖片與幼兒討論自救方法。

(1)平時不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。

(2)如果不慎燒了東西，立即報告大人并立即離開。

(3)火勢太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助。

(4)如果身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。

(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。

(6)如果被大伙圍困，應盡力呼救，并想辦法逃出。

如何正確使用滅火器。

重點示范講述濕毛巾捂口鼻，使用滅火器，身上著火打滾。

幼兒園冬季防流感安全教案（優秀21篇）篇十一

由于目前h7n9高致病禽流感在多個省市爆發，且已造成相當高比例患者不治身亡，加上h7n9禽流感的傳播途徑主要為家禽和流動性較大的飛禽，防控的不確定性較大，增加防控難度。

為認真做好我園傳染病的防控工作，及時有效預防和控制疫情，保障全體師生的身體健康，最大程度的減少疫情對公眾健康和社會造成的危害，做到依法防控，科學應對。預防為主，協同應對。幼兒園特制定本方案：

領導小組成員。

組長：張偉。

副組長：楊云倩。

成員：張穎娟徐鳳娥。

（一）充分認識做好禽流感疫情防控工作的重要性、緊迫性和艱巨性，始終把師生的身體健康和安全放在第一位，切實加強領導，堅持依靠科學，依法防治，群防群控。維護幼兒園正常的教學和生活秩序。

（二）加強宣傳，普及對h7n9禽流感的正確認識和科學防范知識，保持穩定。在師生之間開展防控h7n9禽流感宣傳活動，利用健康教育課、專題講座、宣傳畫等形式開展預防禽流感的健康教育工作，加大健康教育工作力度，增強師生的預防意識和自我保護能力，消除不必要的恐懼心理。

（三）幼兒園堅持做好幼兒晨檢工作，首先要求家長把好晨檢第一關，每天堅持幼兒來園前檢查幼兒是否有相關的不適癥狀。幼兒園及時全面掌握來園師生的健康狀況，一旦發現有發熱、干咳、少痰、乏力、頭痛、關節和肌肉酸痛等癥狀，要及時帶上口罩、通知家長送到醫院就診。做到早發現、早報告、早隔離、早診療。

（四）引導師生及員工養成良好的衛生習慣，做到勤洗手，室內勤通風換氣、定期進行環境衛生整治，保持幼兒園清潔衛生、不留死角。注意科學搭配飲食，保證幼兒營養、充足的睡眠和休息，加強戶外鍛煉，保持良好體質，提高自身抵抗力。

（五）幼兒園準備必要的消毒、體溫檢測、防護等用品，設立隔離室。加強幼兒日常健康狀況的檢測，并做好記錄。

（七）幼兒園、教職工及幼兒家庭不得飼養禽類。避免幼兒接觸家禽、鳥類等動物，避免接觸從事禽類養殖、銷售、宰殺、加工業者，避免前往人群擁擠場所。

（八）出現打噴嚏、咳嗽等呼吸道感染癥狀時，要用紙巾或手帕掩蓋口鼻，預防感染他人。

親愛的'家長朋友，h7n9禽流感防控工作已是迫在眉睫，務必請您們重視起來，做到群防群控，積極杜絕h7n9禽流感事故的發生，確保正常的工作和生活。最后祝各位家長和幼兒身體健康，萬事順利，開心每一天！

h7n9預防活動方案：h7n9我不怕！

幼兒園為讓幼兒正確認識甲型h7n9禽流感的危害性，于xx年4月19日在園內開展h7n9禽流感防控健康專題活動。

活動內容：1.培養幼兒良好個人衛生習慣以及正確洗手方法。

2.增強自身抵抗力和防控意識。

3.外出踏青時不要觸摸野生禽鳥或進入野禽棲息地。

4.盡量避免人群聚集處，外出戴口罩，避免感染h7n9病毒。

5.若有發熱，咳嗽，少痰，肌肉酸痛和全身不適等癥狀，應及時告知家長或老師，做到及時就醫。

另：為更有效地培養幼兒正確洗手習慣并銘記在心，教師特利用簡單易懂,朗朗上口的兒歌形式進行教育。

幼兒園冬季防流感安全教案（優秀21篇）篇十二

對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

幼兒園冬季防流感安全教案（優秀21篇）篇十三

1、要知道，如果你不刷牙，就會有小細菌和蟲牙。

2、學習正確的刷牙方法，飯后漱口刷牙。

3、了解每天漱口和刷牙可以保護牙齒，養成飯后漱口和刷牙的好習慣。

1、一盒餅干，四個水壺，一個水杯和一個牙模。

2、圖片和童謠：小牙刷。

1老師展示了一盒餅干以激發孩子們的興趣。

2、猜猜禮品盒里可能有什么。教師可以簡要描述形狀等。

3、味道：味道是什么？鼓勵孩子用完整的句子大膽地說出他們嘗到的味道。

4、開展實驗活動，發現問題。

（1）問題：你嘴里的餅干都吃完了嗎？孩子們互相看了看。確保沒有餅干。

（2）小實驗。

分為三組。請拿個水杯漱口。漱口時，輕輕地將其吐入盆中觀察。

（3）提問與討論：漱口時發現面盆里粘在牙齒上是什么樣子的。

（4）老師和孩子總結：吃完后，看起來好像被吞下了。事實上，一些小的和破碎的東西粘在我們的牙齒上，停留在我們的牙齒之間。隨著時間的推移，我們的牙齒會有小昆蟲，牙齒會生病。

5、看這幅畫。

（1）問題：照片中的孩子怎么樣（我牙痛。）。

（2）你為什么牙痛？你為什么又玩牙痛游戲。

（3）老師總結：喜歡吃甜食和飯后睡覺的孩子。如果他們不喜歡刷牙，細菌會生活在他們的牙齒里，使他們的牙齒變黑，并破成小洞。這樣一來，他們就不能很好地咀嚼食物，而且很痛。它影響我們的飲食和睡眠。我們說話不清楚，牙齒也變丑了。所以我們應該每天飯后漱口和刷牙。我們應該保護我們的健康，保護你的牙齒。

難點：引導孩子正確掌握刷牙的重要方法。

1、老師展示牙模，孩子們欣賞童謠，老師演示刷牙方法。

2、孩子們在講童謠時學會了徒手刷牙。童謠：手里拿著一把小牙刷。從上到下刷上一行，從下到上，在兩側來回刷下一行，然后再次刷。里里外外都很干凈。我的小牙齒不會生病。

香，這樣我們的身體就會長得很好。

5、推廣活動。

老師鼓勵孩子們在早餐和午餐后，借助“牙齒真干凈”的墻壁風格，積極沖洗和刷牙。

幼兒園冬季防流感安全教案（優秀21篇）篇十四

1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣。

4、提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

5、自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

幼兒園冬季防流感安全教案（優秀21篇）篇十五

活動目標：

1、增加幼兒在雪天的自我保護能力。

2、了解一些安全小知識。

3、體驗明顯的季節特征。

4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

活動過程：

一、談話引入。

“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？”引導幼兒結合自己的生活經驗說一些雪天的安全措施。

二、教師小結。

1、首先在雪天，要認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。

2、其次是上放學回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩步前行，以防發生事故。

4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

5、上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。

6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。

小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己！

三、結束部分。

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全？

幼兒園冬季防流感安全教案（優秀21篇）篇十六

活動目標：

1、知道天冷了，要做好保暖工作。

2、鼓勵幼兒不怕冷，堅持天天按時來園，做一個勇敢的人。

活動準備：圖片。

活動流程：

一、談話引出課題。

師：小朋友們，天氣冷了，你怕不怕？那你聽聽這些人怕不怕冷，他們是誰，好嗎？

二、教師結合圖片，講述故事。

教師提問：

1、你聽到了有哪些人？

2、他們分別在干什么？

3、他們怕不怕冷？他們勇敢嗎？

三、請幼兒說說自己平時的表現。

師：天雖然變冷了，但我們小朋友仍然能堅持天天按時來園，是個勇敢的人對嗎？（可結合個別幼兒遲到現象進行隨機教育）。

師：但是，雖然我們都是小勇士，但是還是得注意一些必要的保暖工作，比如早上來園時要戴手套、圍巾等等，保護自己的身體。

四、延伸活動：到戶外做鍛煉。

幼兒園冬季防流感安全教案（優秀21篇）篇十七

1、加強學校治安安全工作領導，召開安全專題會議，成立了學校安全隱患大排查工作領導小組：

組長：陳xx。

副組長：李xx。

成員：楊xx、哄xx、王xx。

2、確定目標，責任到人。

為確保安全自查工作具體落實，將學校安全自查工作落實到人。園了網格化責任分區，做到人人參與安全管理，做到安全管理無縫隙。

3、廣泛開展冬季安全宣傳教育，增強安全防范意識。

對師生進行冬季安全宣傳，各班級組織幼兒學習“防火、交通安全、防冬季滑冰溺水等相關知識教育”。做好冬季安全宣傳工作，營造冬季安全防范氛圍。

二、層層開展隱患排查工作。

幼兒園安全委員會成員對幼兒園全面進行安全工作檢查，安全辦、總務處聯合各班主任對校園進行校園安全大檢查活動：

1、校園安全隱患排查工作：我園不存在危險物品，各類安全制度、消防安全責任制、消防安全工作檔案健全，應急預案齊全，每學期不定期開展消防安全演練和消防安全知識講座、防踩踏、防震演練等。

2、園舍隱患排查工作：我園定期對幼兒教室寢室、食堂餐廳、圖書室、科學發現室、多功能室、戶外大型玩具等進行了全面排查；校舍安全職責落實明確，責任到人。

3、幼兒園“三防”建設：安全防護、應急處置裝置齊全，監控設備覆蓋全園，無死角，安全管理制度完善，各類應急演練方案齊全，每學期不定期的開展演練。

4、校園周邊防控情況：結合xx派出所的警力和家長志愿護學崗、中層執勤確保幼兒入離園的安全。

5、上下學交通安全和校車安全工作：我園無校車，通過家長會形式了解幼兒的來園方式，針對幼兒上下學的來園方式進行統計，無乘坐私人校車現象。我們還利用家長會形式向家長傳授交通安全知識、冬季安全注意事項并且就相關安全注意事宜。

6、安全教育開展情況：將安全教育列入班級教育教學計劃中，借助安全平臺和幼兒安全用書，及時向教師、幼兒和家長傳授安全教育知識。

7、消防用電安全管理情況：冬季來臨，用電量增加，容易引起火災，聯系維保單位對線路、插座、開關及各種用電器材進行檢修，以免線路及用電器由于老化引起火災。我園還與濱海消防簽訂維保合同，專門負責我園燃氣、消防器材的維修保養。

8、校園周邊環境：對校大門及周邊環境進行了檢查。

三、通過自查發現的問題。

1、學校教學樓的樓道狹窄，容易造成學生擁擠，實行錯時段放學，緩解入離園擁擠情況。

2、電路需要定期維護檢修，已聯系維保單位進行維護。

3、門口還未安裝防沖撞設施，已聯系安裝單位進行制作，進款完成安裝。

幼兒園冬季防流感安全教案（優秀21篇）篇十八

3.提問：我們怎樣才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。

4.向幼兒簡單介紹游泳的注意事項。

5.幼兒情景演示：溺水自救方法。

教師小結：夏天是一個炎熱的季節，同時也是一個多雨的季節，我們一定要在大人的陪同下進行水中活動。玩耍時遠離有水的地方。

幼兒園冬季防流感安全教案（優秀21篇）篇十九

我是花兒幼兒園的校長，拿上就要進入冬季了，為了幼兒園的冬季安全，我們保證：

1、加強衛生保健工作，每天晨、午檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

2、加強對幼兒的安全教育，制定幼兒園各類安全事故應急預案，組織師生開展消防、應急疏散、緊急救護等演練活動。

3、建立幼兒園安全巡回檢查制度，確保在園幼兒的安全、健康。

保證人：xxx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園冬季防流感安全教案（優秀21篇）篇二十

一、幼兒園活動主題：“口腔健康全身健康”。

二、幼兒園活動時間：_。

三、幼兒園活動地點：__幼兒園。

四、幼兒園活動目的：

1、_年9月20日將是我國第_個全國愛牙日，幼兒園活動主題為"口腔健康全身健康"。旨在發揮家庭的優勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。

2、班級老師根據幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的`構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養成愛護牙齒、保護牙齒的意識。

五、幼兒園活動準備：

1、條幅。

主題：9.20全國愛牙日主題幼兒園活動。

2、愛護牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄。

3、幼兒牙齒健康檢查表。

六、幼兒園活動流程：

1、9月17日——園內創設愛牙日幼兒園活動環境。

負責人：宣傳欄(喬明英、齊秀錦)---、宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班老師)。

2、9月19日7：30——9:00邀請牙科專家在幼兒園內面向家長設咨詢臺，

負責人：賀桂云(拍照)助手：徐珊珊(護士服)。

3、9:00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照：宋文超。

4、9月19日愛牙日班級教育幼兒園活動。

(1)、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗“主題繪畫。

(2)、中班：結合繪本《牙醫怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性，并做調查表，豐富幼兒認知。

(3)、小班：一起做《刷牙》律動。

5、9月19日下午離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長。(各班班主任)。

七、幼兒園活動收尾。

由各級部長協調本級部老師對展板進行收尾工作，將作品進行展示。

幼兒園冬季防流感安全教案（優秀21篇）篇二十一

根據《市冬季供暖工作的通知》，我校高度重視，立即組織檢查組對我校進行冬季取暖安全自查，并著重對文件中要求的相關內容進行嚴肅認真的自查，現將自查結果總結如下：

一、成立領導小組。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：xxx，xxx。

二、安全排查。

檢查組對全校的教室、教師辦公室、各種實驗室、器材室進行了實地查看并進行排查，確保用電安全、用暖安全，通風設施完善，無安全隱患。加強對學校冬季取暖工作的管理，嚴防火災等安全事故發生，確保師生在安全。我們采取多種措施做好學校冬季防火安全工作。

三、排查結果。

建立了冬季取暖工作制度，目標明確、責任到人，辦公室、教室配備了取暖設備。校舍門窗安裝完好，學校杜絕使用電暖氣、電褥子等取暖設施。

四、重點要求。

1、要求學校值班人員每天對各班教室、教師辦公室、師生活動場所開窗通風換氣、室內消毒情況進行督促檢查，檢查情況納入學校安全考核管理的內容，確保室內空氣流通。

2、加強對師生的安全教育，充分利用校會、班會、黑板報、手抄報等多種渠道開展冬季取暖安全教育，實現安全教育常態化、制度化。

3、加強師生防火應急疏散演練，掌握有關防火逃生知識技能，提高防范意識。

五、存在問題及整改措施。

學生、家長安全意識淡薄，思想認識不高。

召開安全教育會議，必要時召開家長會，提高學生和家長安全意識。確保師生的人身安全。