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預(yù)防地震工作總結(jié)范文(13篇)

時(shí)間:2025-06-04 作者:文鋒

每月寫一份工作總結(jié),可以幫助我們及時(shí)調(diào)整工作方法和策略,提高工作的效果和價(jià)值。小編特別為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。

預(yù)防地震工作總結(jié)范文(13篇)篇一

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的預(yù)防地震演練工作總結(jié),歡迎大家分享。

湘潭市十八中預(yù)防地震演練工作小結(jié)人的生命是最為寶貴的,安全是人生存的'基礎(chǔ)和保障。學(xué)生的平安、健康、快樂成長是家庭、學(xué)校、社會的最大心愿,如何抵御危險(xiǎn)、防范侵害對學(xué)生來說尤為重要。為貫徹落實(shí)上級文件精神,我校在5月x日下午進(jìn)行了地震演練,通過實(shí)踐演練,增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力。

為了確保演練活動落到實(shí)處,我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震、消防安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求,擬定了“湘潭市十八中地震演練活動方案”。為了使得演練方案安全可行,認(rèn)真研討,對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、程序、路線等都作了具體的說明。并教育學(xué)生,聽到校長宣布險(xiǎn)情發(fā)生后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

5月x日下午,班主任和疏散指揮員各就各位。周校長通過廣播下達(dá)命令,各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班馬上清點(diǎn)人數(shù),向校長匯報(bào)。最后對此次演練活動進(jìn)行簡要總結(jié),并宣布演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,并要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

這次活動全校共有1300多名師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分鐘。演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。通過這次演練活動,大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

預(yù)防地震工作總結(jié)范文(13篇)篇二

為了建立有效的防范和處理地震災(zāi)害的預(yù)警工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到地震時(shí)逃生、自救能力,根據(jù)縣教育局關(guān)于安全教育工作地要求,結(jié)合學(xué)校安全教育工作活動計(jì)劃,我校于20__年3月27日下午(第二節(jié)課),成功進(jìn)行了地震疏散演練活動。演練中,從地震警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)1分20秒。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

為進(jìn)行這次演練活動,學(xué)校成立了以劉好林校長為總指揮的地震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的地震疏散演練方案。

3月25日上午,學(xué)校制定嚴(yán)密的地震安全演練方案,第二節(jié)課將演練方案印發(fā)到每位教師,讓各老師通過傳閱,明白演練細(xì)節(jié),明白自身責(zé)任;同時(shí),還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,進(jìn)一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。

各班老師于3月26日上午第四節(jié)課,結(jié)合安全教育的要求,做好安全知識宣傳,并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。確保演練萬無一失。3月27日下午第三節(jié)課,隨著鳴警組長王實(shí)友出三聲長笛的號令,坪山小學(xué)地震疏散演練隨即開始,參加演練人員各就各位,班主任帶著本班學(xué)生按指定路線有序地“逃生”,疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分二十秒,做到快速、安全、有序。演練結(jié)束后,組長郭文做了總結(jié)性發(fā)言和點(diǎn)評。

本次地震演練活動增強(qiáng)了師生的安全意識,對普及地震安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時(shí),我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全校師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路,20--年11月19日,我校組織全校教工和學(xué)生進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。

演練前一周,各班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防震知識和練習(xí)疏散避震動作,組織全校各班觀看了學(xué)生安全防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動教學(xué)片《地震自救》,同時(shí)還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《李梓中學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》要求全體教職工要提高認(rèn)識、明確責(zé)任,演練前各班教師要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育,演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé),做好安全導(dǎo)護(hù)工作,確保演練活動安全、順利地開展。

隨著第一次警報(bào)響起,防震疏散演練拉開了序幕,首先各班老師再一次向?qū)W生說明演練程序和演練要求,“地震警報(bào)”信號過后,各班級老師立即告知學(xué)生“地震了,不要慌”,并指揮學(xué)生緊急避險(xiǎn)(指導(dǎo)學(xué)生雙手護(hù)頭,蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后,隨著緊急疏散的信號(一聲長哨)響起,各班老師組織學(xué)生按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶,各班級立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級匯報(bào)。全校400多名學(xué)生用了40秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶。

演練結(jié)束后,本次演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長耿宗閣對本次演練活動進(jìn)行總結(jié),肯定了整個(gè)演練過程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達(dá)到了預(yù)期的目的,同時(shí)提醒學(xué)生今天是演習(xí),如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂,積極自救。

通過此次防震、抗震演習(xí),我校全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識,掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后,我校將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動,并將此類安全教育活動作為學(xué)校教學(xué)活動的重要組成部分。

一、法制工作:

1、重視對《防震減災(zāi)法》、《江蘇省防震減災(zāi)條例》、《地震安全性評價(jià)管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)的宣傳。

2、向市政府再次申請出臺《連云港市工程建設(shè)場地地震安全性評價(jià)管理辦法》。

3、依據(jù)《地震監(jiān)測設(shè)施和地震觀測環(huán)境保護(hù)條例》,解決塔山水庫工程對贛榆地震臺的影響。

4、按照《防震減災(zāi)法》的有關(guān)規(guī)定。制定了《連云港市地震局職位說明書》。

5、制訂和完善了系列地震行政執(zhí)法管理程序。

6、制訂了田灣核電數(shù)地震監(jiān)測臺網(wǎng)中心《值班制度》,為整個(gè)數(shù)地震臺網(wǎng)順利運(yùn)行提供了制度保障。

二、監(jiān)測工作:

1、田灣數(shù)地震監(jiān)測臺網(wǎng)建設(shè)經(jīng)省政府批準(zhǔn)并投資,由連云港市人民政府和省地震局共同承擔(dān)建設(shè)任務(wù)的田灣核電站數(shù)地震監(jiān)測臺網(wǎng)于_年4月正式開工,同年底基建工程基本完成,_年臺網(wǎng)建設(shè)進(jìn)入儀器設(shè)備安裝調(diào)試的關(guān)鍵階段,7月底,包括5個(gè)子臺、一個(gè)信號中繼站、一個(gè)數(shù)據(jù)處理中心基本建成,8月份開始試運(yùn)行。工作中,我們通過一抓“落實(shí)”,二抓“措施,落實(shí)到位”,三抓“檢查督促落實(shí)到位”,解決在臺網(wǎng)建設(shè)工作中遇到的各種問題。成立了“市地震數(shù)據(jù)處理中心”。

2、立足發(fā)展提高,力爭做強(qiáng)做大中國地震局和各地震局在“_”期間擬對觀測環(huán)境和觀測條件較好的國家基本臺連云港地震臺按國家基準(zhǔn)臺的建設(shè)規(guī)模和管理要求進(jìn)行改造和擴(kuò)建。屆時(shí),連云港地震臺將建成集監(jiān)測、預(yù)報(bào)、科研、科普為一體的綜合性地震臺。“_”期間,我市擬建“地震前兆臺網(wǎng)”,屆時(shí),我市以mdcb電磁波和地?zé)嵊^測為主的前兆觀測項(xiàng)目將成網(wǎng)布局。

3、信息資料傳輸系統(tǒng)建設(shè)。田灣數(shù)地震監(jiān)測臺網(wǎng)建設(shè)中的一個(gè)重要的配套環(huán)節(jié)——數(shù)據(jù)傳輸及處理問題,必須與臺網(wǎng)的5個(gè)子臺同步建設(shè)。在市政府的關(guān)心協(xié)調(diào)下,市職業(yè)技術(shù)學(xué)院無償提供二間教室作為臺網(wǎng)中心用房,解決了各子臺的傳輸和數(shù)據(jù)處理問題。

4、市地震局內(nèi)部建設(shè)局域網(wǎng),各辦公室微機(jī)與服務(wù)器相連并與省局前兆網(wǎng)、信息網(wǎng)聯(lián)網(wǎng),可隨時(shí)調(diào)用省局地震目錄、震情報(bào)告、會商意見等信息。在市政府網(wǎng)站中設(shè)有市地震局網(wǎng)頁,經(jīng)常發(fā)布防震減災(zāi)工作動態(tài)和科普知識,為各部門及廣大網(wǎng)民了解地震知識,關(guān)心和支持防震成災(zāi)工作架起了一座空中橋梁。

5、預(yù)報(bào)方案與震情跟蹤、會商制定了《連云港市地震監(jiān)測預(yù)報(bào)方案》,印發(fā)了“連云港市震情監(jiān)視和短臨跟蹤工作措施”的通知。每季度一次震情會商,并及時(shí)以《震情》簡報(bào)形式向市四套班子、市有關(guān)單位發(fā)放。11月中旬,完成《江蘇省_年度地震趨勢研究報(bào)告。

6、群測群防、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及培訓(xùn)群測群防是我國防震成災(zāi)工作的重要特色,我市的群測群防工作主要是依靠和發(fā)揮企業(yè)臺的作用,并把它作為我市防震減災(zāi)工作的一個(gè)組成部分。市局重視對企業(yè)臺站人員的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),先后請市國土資源局張傳藻、市氣象家馮家沛、省地震局謝華章、盧永、繆發(fā)軍、徐戈等來講授有關(guān)方面的科學(xué)知識,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),不但提高了我市專業(yè)地震工作人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,對企業(yè)臺站工作人員素質(zhì)的提高也起到了積極作用。

三、震災(zāi)防御l、田灣數(shù)地震監(jiān)測臺網(wǎng)建設(shè)是我局目標(biāo)的計(jì)劃實(shí)施項(xiàng)目,該項(xiàng)目在_年基本完成。

2、我市市區(qū)建設(shè)項(xiàng)目之一的市行政中心于今年上半年開工建設(shè)。市局_年初委托省地震工程研究院承擔(dān)并完成了新區(qū)局部2.3平方公里區(qū)城內(nèi)一條斷層探測工作。及時(shí)遞交市國土局和規(guī)劃局,保證了新行政中心土建工程如期施工。

四、地震宣傳本著工作有計(jì)劃性,適時(shí)、適度開展防震減災(zāi)宣傳工作,_年全市投入宣傳經(jīng)費(fèi)5.6萬元,受教育人數(shù)達(dá)百萬人次,散發(fā)宣傳材料3.5萬份,舉辦科普知識講座15場次,編印《連云港防震減災(zāi)》4期,更換市地震局網(wǎng)頁內(nèi)容3次,完成年鑒編寫。

五、地震應(yīng)急l、建有40多平方米的連云港市防震減災(zāi)指揮中心。

2、在市數(shù)據(jù)處理中心安裝震后趨勢快速判定相關(guān)軟件系統(tǒng),設(shè)有投影儀等配套設(shè)備。市局和數(shù)據(jù)處理中心明確分管領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員負(fù)責(zé)應(yīng)急工件。

3、認(rèn)真做好應(yīng)急數(shù)據(jù)收集工作,及時(shí)上報(bào)。

4、認(rèn)真做好全省第二次應(yīng)急工作檢查工作,協(xié)助新海發(fā)電有限公司和南化連云港堿廠的應(yīng)急檢查。兩個(gè)企業(yè)臺向省檢查組作了地震應(yīng)急工作專題匯報(bào),并接受了省檢查組的各項(xiàng)檢查。地震應(yīng)急工作受到了檢查組的肯定和表揚(yáng)。

預(yù)防地震工作總結(jié)范文(13篇)篇三

一年來,在省地震局和市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全市地震系統(tǒng)各級認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《地震監(jiān)測管理?xiàng)l例》、國務(wù)院《地震監(jiān)測管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》、《省防震減災(zāi)條例》和“十五”防震減災(zāi)計(jì)劃,積極推進(jìn)地震事業(yè)的發(fā)展,各項(xiàng)工作取得了一定的成績。

一、基本情況。

(一)地震監(jiān)測預(yù)報(bào)。

全市現(xiàn)有地震觀測站9個(gè),地震監(jiān)測員107人,其中取得地震觀測資格證書的78人。1個(gè)國家級地震宏觀觀測站(晴隆地震宏觀觀測站),3個(gè)省級地震宏觀觀測站(長順、獨(dú)山、三都地震宏觀觀測站),1個(gè)州級地震宏觀觀測站(麻懷地震宏觀觀測站),均能嚴(yán)格按照《地震監(jiān)測管理?xiàng)l例》和《地震監(jiān)測管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》的要求,認(rèn)真制定實(shí)施觀測方案,并按時(shí)上報(bào)觀測資料。全市12個(gè)地震宏觀觀測站能按要求開展地震宏觀觀測,上報(bào)觀測資料。全市現(xiàn)有23名地震分析預(yù)報(bào)人員,能夠認(rèn)真分析研究地震形勢,及時(shí)提出地震預(yù)報(bào)意見,每月按時(shí)編寫印發(fā)《震情通報(bào)》12期,向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)科學(xué)決策提供第一手資料。

全市現(xiàn)有3個(gè)地震臺,即:

1.獨(dú)山地震臺,該臺站位于獨(dú)山縣上司鎮(zhèn)云盤山,地處東經(jīng)107°18′,北緯26°08′,海拔1090米,該臺站屬無人值守臺站,現(xiàn)有測震和地磁兩個(gè)項(xiàng)目,地磁項(xiàng)目已進(jìn)入試記階段。

2.三都地震臺,該臺站位于三都縣大定鎮(zhèn),地處東經(jīng)107°25′,北緯25°44′,海拔1049米,該臺站屬無人值守臺站,現(xiàn)有測震一個(gè)項(xiàng)目。

3.荔波地震臺,該臺站位于荔波縣黎明關(guān)水族鄉(xiāng),地處東經(jīng)107°34′,北緯24°34′,海拔1000米,該臺站屬無人值守臺站,現(xiàn)有測震一個(gè)項(xiàng)目。

(二)地震災(zāi)害損失評估。

全市有13個(gè)縣(市、區(qū))地震局,1個(gè)地震辦,均能按要求開展地震災(zāi)害損失評估工作。

我市共規(guī)劃建設(shè)地震應(yīng)急避難場所10個(gè),規(guī)劃占地面積89.42公頃,規(guī)劃安置人數(shù)9000人。已建成的避難場所分別為:

1.三都縣大河鎮(zhèn),占地面積25公頃,安置大河鎮(zhèn)、周覃鎮(zhèn)、都江鎮(zhèn)三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾共計(jì)10000人。

2.獨(dú)山縣麻萬鎮(zhèn),占地面積15公頃,安置麻萬鎮(zhèn)、上司鎮(zhèn)、兔場鎮(zhèn)三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾共計(jì)10000人。

3.荔波縣玉屏街道,占地面積10公頃,安置玉屏、甲良、黎明三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾共計(jì)10000人。

4.貴定縣云霧鎮(zhèn),占地面積10公頃,安置云霧、鐵廠、舊治三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾共計(jì)10000人。

5.雷山縣大塘鄉(xiāng),占地面積10公頃,安置大塘、桃江、南明三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾共計(jì)10000人。

6.施秉縣雙井鎮(zhèn),占地面積10公頃,安置雙井、馬號、楊柳三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾共計(jì)10000人。

7.鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣羊場鎮(zhèn),占地面積10公頃,安置羊場、谷洞、江古三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾共計(jì)10000人。

8.玉屏鎮(zhèn),占地面積10公頃,安置玉屏、亞魚、新店三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾共計(jì)10000人。

9.銅仁地區(qū)德江縣,占地面積10公頃,安置德江、龍泉、共和三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾共計(jì)10000人。

10.銅仁地區(qū)萬山區(qū),占地面積10公頃,安置萬山、黃道、茶店三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾共計(jì)10000人。

全市地震系統(tǒng)共有地震應(yīng)急隊(duì)員145人,均能按要求開展地震應(yīng)急工作。

(四)防震減災(zāi)宣傳。

通過多種渠道,多種形式,廣泛深入地開展防震減災(zāi)宣傳教育工作,增強(qiáng)社會公眾防震減災(zāi)意識,提高地震監(jiān)測預(yù)報(bào)能力,是實(shí)現(xiàn)防震減災(zāi)目標(biāo)的首要任務(wù)。

預(yù)防地震工作總結(jié)范文(13篇)篇四

安全地震逃生演練預(yù)案生命是脆弱的,因此我們要珍惜,在不可預(yù)料的天災(zāi)來臨前,做好預(yù)防工作,從汶川、玉樹地震中我們深深感受到生命的脆弱,與人們求生的堅(jiān)強(qiáng)的意志力,所以掌握一定的預(yù)防小常識是十分必要的。

一、緊急疏散原則:

居安思危、責(zé)任到人、指揮得力、謹(jǐn)慎從事、全體動員、及時(shí)疏散、保護(hù)師生、減少損失。

二、地震臨震應(yīng)急反應(yīng):

(一)緊急避震1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離教室。

2、在教室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗口邊。

6、在教室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

7、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。

(二)緊急疏散:

根據(jù)本班所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn),緊急疏散的具體要求是:

1、拉響警報(bào):辦公室在地震發(fā)生的第一時(shí)間拉響警報(bào),聽到警報(bào)(鐘聲)后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒有大反應(yīng),學(xué)校再次拉響警報(bào)(鐘聲)),各班級應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離。

教學(xué)。

樓。

2、組織疏散:

(1)安全疏散:班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

(2)具體疏散工作安排:

教室內(nèi)外學(xué)生疏散指揮人員安排:

a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;

b、按升旗儀式隊(duì)伍位置安排集結(jié)隊(duì)伍(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶));c、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

d.所在班級的班主任應(yīng)在聽到警報(bào)后立即前往班級穩(wěn)定學(xué)生秩序,隨時(shí)準(zhǔn)備安全轉(zhuǎn)移學(xué)生。

(三)疏散要求與注意事項(xiàng):

1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后(急促電鈴聲)),學(xué)校全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地點(diǎn):按集會位置在外操場集中,如情況需要,再聽從指揮安排。

3、疏散順序:

教師領(lǐng)隊(duì),學(xué)生排二列縱隊(duì)按次序疏散。

注意:在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚,地震時(shí)第一不能跳樓,第二不能一窩蜂似地往外擠,應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)一齊行動,把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道,便于震時(shí)緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

1、做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn)。

2、必須按疏散線路疏散,下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓,以免碰撞、擁擠、踩傷。

3、遇到災(zāi)情,千萬不要跳樓。

4、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位,有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。

5、疏散過程中,以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭,以防被砸。

6、疏散過程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

7、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

8、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向校長報(bào)告。

四、災(zāi)情速報(bào)災(zāi)情速報(bào)對象:災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

預(yù)防地震工作總結(jié)范文(13篇)篇五

1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避。

2、通過這次四川的地震,讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

3、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。

4、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。

5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

有關(guān)地震知識的電教設(shè)備。

一、播放"5.12"汶川地震的新聞及地震是的錄像片段,引起幼兒的興趣及注意。

提問:剛才新聞里說了什么?(地震)哪兒發(fā)生了地震?(四川省的汶川縣)四川省是哪個(gè)國家的領(lǐng)土?(我國的領(lǐng)土)地震時(shí),地面怎么樣呀?(劇烈震動)。

二、放地震的片斷圖片,讓幼兒了解地震造成的危害。

師:下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害?

逐一出示圖片,引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容師小結(jié):地震時(shí),地面劇烈震動,房屋倒塌,地面裂開大縫。公路扭彎斷裂,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威脅。

四、地震避難小常識。

1、出示幻燈片并提問,要求幼兒判斷發(fā)生地震時(shí),怎樣做是安全的'?怎樣做是不安全的?(幼兒討論。看幻燈,老師幫助幼兒理解哪些安全,哪些不安全)。

2、出示幻燈片,幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí),什么地方是安全的?發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該怎么辦?(為了自己人身安全請躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面;搖晃時(shí)立即關(guān)火,失火時(shí)立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開,確保出口;戶外的場合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí),不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行,要讓出道路的中間部分;避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。)。

五、愛心教育。

出示幻燈片,提問幫助幼兒理解圖片內(nèi)容,通過新,老汶川的對比,使幼兒明白地震并不可怕,只要我們互相幫助,每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛心,一切都會好起來的!

師:

在本節(jié)課中,通過視頻、圖片的觀看極大地調(diào)動了幼兒的討論和演習(xí)活動幼兒能積極地參與,獲得了真實(shí)的體驗(yàn),急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當(dāng)中應(yīng)提前預(yù)備好急救物品,達(dá)到了很好的效果。

預(yù)防地震工作總結(jié)范文(13篇)篇六

地震發(fā)生時(shí),不管你在室內(nèi)還是室外,保持冷靜并采取相關(guān)行動,是保護(hù)自己的最好方法。

二、如果你在室內(nèi)。

如果地震發(fā)生時(shí),你碰巧在室內(nèi),此時(shí)要繼續(xù)待在室內(nèi)。

不要試圖跑到其它房間甚至沖到室外去,在地震發(fā)生的第一時(shí)間,應(yīng)立即按照「趴下」「掩護(hù)」「穩(wěn)住」的安全原則保護(hù)自己,防止「震下來」的東西甚至倒塌的房屋等傷到自己。

1、趴下。

立刻采取雙手雙膝支撐地面趴下的姿勢,這種姿勢重心低、不容易在地震中跌倒,也能在必要時(shí)快速移動。

與此同時(shí),用雙臂或者手邊適合的物件保護(hù)頭頸部,以防有東西掉下來砸到自己。

2、掩護(hù)。

最好能找到一個(gè)堅(jiān)實(shí)的桌子作掩護(hù),盡量把身體(至少頭頸部)都躲到桌子下面去。但一定要用手牢牢抓住桌子腿,否則,在地震的強(qiáng)烈晃動下,你頭上的桌子、以及你自己,都可能在這種晃動下四處滾動而無法遮蔽住你的頭部。

如果房間沒有桌子,就設(shè)法挪到堅(jiān)固的大柱子旁邊、沒有大型家具的墻角、低矮的家具旁,一定要緊貼著墻角或家具作掩護(hù),同時(shí)用手和胳膊保護(hù)好頭頸。

但有些地方是絕對不適合做掩護(hù)的:

不要躲在大家具旁的墻角!一旦家具倒了,那可是致命的威脅。

不要躲在門框下,那里也不安全!地震時(shí),任何掉下來的東西都可能傷到你,躲在門框下并不能預(yù)防任何一種危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

也要避免選擇靠近玻璃窗、瓷器、燈具、擺在高架上的物品以及掛著裝飾品等的位置做掩護(hù)。總之,慌亂中也要遠(yuǎn)離那些平時(shí)就看起來不結(jié)實(shí)、搖搖晃晃的東西。

3、穩(wěn)住。

搖晃期間一定要始終躲在相對安全的遮掩處,不要亂跑,直到搖晃停止。

這個(gè)時(shí)候跑出去,一方面容易被其他物品砸到,另一方面這個(gè)時(shí)候人可能是沒辦法站穩(wěn)的,任何意外都有可能發(fā)生。

如果地震發(fā)生時(shí),你正在廚房或床上,那么,除了以上3點(diǎn)以外,你還有其他事情要注意:

如果你正在廚房里,迅速關(guān)閉電磁爐、天然氣等,然后找地方躲起來。

如果你正在床上,別慌,第一時(shí)間用枕頭保護(hù)頭部。如果在慌亂中滾下床或沖到門外,地面上已經(jīng)震下來的玻璃渣子等可能會直接扎到你。

當(dāng)?shù)谝徊◤?qiáng)烈的晃動過去之后,一般會有一個(gè)相對平靜的時(shí)間,此時(shí)再迅速轉(zhuǎn)移到室外去避險(xiǎn)。在轉(zhuǎn)移過程中,如果是公共場所,比如商場、電影院、學(xué)校等,一定要遵循「不跑、不推、不語、不回」的四不原則,以防發(fā)生踩踏事故。

三、如果你在室外。

如果地震發(fā)生時(shí),你正在室外,第一時(shí)間遠(yuǎn)離高樓、電線、下水道,以及各種油、氣管道等。

1、遠(yuǎn)離建筑物附近。

地震發(fā)生時(shí),建筑物的窗戶及墻上的一些裝飾物非常容易掉下來,切記千萬不要靠近這些危險(xiǎn)區(qū),并采取如上文所述的放低身體重心的姿勢,直到地震停止。

2、開車時(shí),應(yīng)逐漸減速并待在車內(nèi)。

如果地震發(fā)生時(shí),你正在開車。不要急剎車,更不要貿(mào)然沖到車外!

先找個(gè)比較安全的路邊停下來,注意避開電線桿、立交橋、天橋或高架等地段;。

待在車內(nèi),并踩下剎車;。

打開廣播,收聽是否有針對地震的緊急通知。

在此期間,車子可能會晃來晃去,但相對來說還是比較安全的躲避場所。

但是,如果地震發(fā)生時(shí),自己所處的位置距離安全地段比較遠(yuǎn),且需要自己開車到安全地段,開車時(shí)要警惕路上的異常情況,包括電線桿和電線砸落、路面斷裂、高架和橋梁坍塌等。

1、地震具有突發(fā)性,使人措手不及,地震開始時(shí),如果正在屋內(nèi),切勿試圖沖出房屋,這樣砸死的可能性極大。權(quán)宜之計(jì)是躲在堅(jiān)固的床或桌下,倘若沒有堅(jiān)實(shí)的家具,應(yīng)站在門口,門框多少有點(diǎn)保護(hù)作用。應(yīng)遠(yuǎn)離窗戶,因?yàn)榇安AЭ赡苷鹚椤?/p>

2、如在室外,不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠(yuǎn)離高大建筑物,跑到空地上去。為免地震時(shí)失去平衡,應(yīng)躺在地上。倘若附近沒有空地,應(yīng)該暫時(shí)在門口躲避。

3、切勿躲在地窯、隧道或地下通道內(nèi),因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的碎石瓦礫會填滿或堵塞出口。除非它們十分堅(jiān)固,否則地道等本身也會震塌陷。

4、地震時(shí),木結(jié)構(gòu)的房子容易傾斜而致使房門打不開,這時(shí)就會眼睜睜地把命丟掉。所以,不管出不出門,首先打開房門是明智之舉。

5、發(fā)生大地震時(shí),擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時(shí),保護(hù)頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部,以免被砸傷。

地震是指地球表面地殼中由于地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動引起的震動現(xiàn)象。一般分為自然地震和人工地震兩種類型。自然地震是由地殼運(yùn)動引發(fā)的,通常是由地震帶、斷裂帶、火山帶等地質(zhì)活動造成的,而人工地震則是人為地通過爆炸、挖掘等活動引發(fā)的。

地震會帶來很多危害,如摧毀建筑物,破壞道路和橋梁,引發(fā)海嘯、山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害,甚至造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。因此,應(yīng)該采取預(yù)防和應(yīng)對措施來減少地震帶來的危害。

一些常見的地震應(yīng)對措施包括:

地震預(yù)警:通過符合地震預(yù)警系統(tǒng)早期預(yù)警和快速響應(yīng),可以為人們爭取到幾秒或幾十秒的時(shí)間來做好自救準(zhǔn)備。

建筑安全:建筑物和基礎(chǔ)設(shè)施的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮到地震因素,采用抗震結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和材料,以減少破壞。

疏散和自救:當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),應(yīng)該迅速疏散到安全的場所,并根據(jù)需要做好自救準(zhǔn)備。

應(yīng)急準(zhǔn)備:家庭和企業(yè)應(yīng)根據(jù)可能受到的破壞和需要應(yīng)對的問題做好應(yīng)急準(zhǔn)備,如儲備食物、水、醫(yī)療用品等。

總之,有效地防范和應(yīng)對地震需要廣泛的宣傳和教育,并且需要應(yīng)急機(jī)構(gòu)、社區(qū)、企業(yè)和個(gè)人的合作。

預(yù)防地震工作總結(jié)范文(13篇)篇七

親愛的老師、隊(duì)員們:

眾所周知,地震作為一種瞬間巨變的地質(zhì)現(xiàn)象,以其巨大的力量撼動大地,在十幾秒、幾十秒內(nèi)破壞城市和村莊,給人類生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。破壞性的地震,可以導(dǎo)致火災(zāi)、水災(zāi)、地面塌陷、山體滑坡,如果發(fā)生在海邊或海底還會引發(fā)海嘯。2008年5月12日14時(shí)28分左右,我國四川省汶川縣境內(nèi)發(fā)生了里氏8.0級地震。地震破壞力之強(qiáng),波及范圍之廣均為多年罕見,是每一個(gè)中國人記憶里永遠(yuǎn)揮之不去的陰影。地震已成為國家建設(shè)、社會發(fā)展的嚴(yán)重禍患,被人們稱為成群災(zāi)之首。

我們面對這個(gè)惡魔就真的束手無策嗎?不是的,如果我們平時(shí)注意學(xué)習(xí),了解地震的前兆特征并且熟練掌握地震應(yīng)急知識,是可以讓災(zāi)害程度大大降低的.。為此,國家在和先后出臺了《防震減災(zāi)法》和《地震預(yù)報(bào)管理?xiàng)l例》,各級政府也組織有關(guān)部門積極開展防震減災(zāi)知識的宣傳教育,增強(qiáng)公民的防震減災(zāi)意識。在此,我們向全體隊(duì)員發(fā)出倡議:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,提高地震應(yīng)急避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力;。

2、積極參加防震疏散演練,學(xué)以致用;。

3、充分利用地震科普資源,鍛煉應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的能力;。

4、發(fā)現(xiàn)生活環(huán)境中的異常情況及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告;。

5、依法參加防震減災(zāi)活動,絕不傳播虛假地震謠言。

隊(duì)員們,防震減災(zāi)活動是一項(xiàng)社會公益性事業(yè),它需要全民的支持和參與。

我們應(yīng)該以百倍的熱情積極投身到這項(xiàng)事業(yè)當(dāng)中來,讓我們充分利用身邊的有利資源,認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,為防震減災(zāi)科普宣傳工作盡自己的一份力量。

倡議人:

20xx年x月x日。

預(yù)防地震工作總結(jié)范文(13篇)篇八

根據(jù)《綱要》的要求——"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位"這一提法具有深刻的理論依據(jù)和深遠(yuǎn)的實(shí)踐意義。當(dāng)前全球氣候異常,災(zāi)害頻發(fā)。災(zāi)害來臨時(shí)并不可怕,可怕的是我們對它的毫無防備。現(xiàn)在資訊發(fā)達(dá),孩子們通過不同的媒介知道了"地震",也對"地震"感到陌生和好奇。我抓住這一教育契機(jī),設(shè)計(jì)了本次活動。

1、讓幼兒知道地震中的自救方法:就近躲避。

2、在情景演練中,幼兒將自救知識轉(zhuǎn)化為自我保護(hù)能力。

警報(bào)音樂圖片視頻。

一、引入課題:

小朋友們,我們的房屋,座椅等東西發(fā)生了抖動,你們猜猜誰來了?引入課題地震。

二、播放視頻:地震來了。

小結(jié):房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。(定格畫面:人員傷亡。)。

提問:"人被倒塌的房子壓住了,小朋友你們知道地震時(shí),房子是怎么倒的么?

提問:"房屋是哪一層先倒?想想看。"。

教師實(shí)驗(yàn)。(結(jié)果是一樓先倒塌)。

教師:"小朋友來親自體驗(yàn)下。"。

幼兒實(shí)驗(yàn)。

小結(jié):"經(jīng)過我們的`實(shí)驗(yàn),地震時(shí),一樓最先倒塌。如果發(fā)生地震時(shí),我們在一樓,應(yīng)以最快的速度沖向室外,向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應(yīng)怎么辦?"。

三、播放室內(nèi)自救視頻;

小結(jié):地震發(fā)生時(shí),樓上的人千萬不能往樓下跑和乘電梯,還不能跳窗。

提問:我們應(yīng)該怎么做?幼兒回答。

四、情境演練:地震中的自救。

(一)室內(nèi)自救:

放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。

(二)室外自救:

1、提問:如果地震發(fā)生時(shí),我們在室外,又怎么辦?(幼兒討論)。

2、請看視頻,學(xué)習(xí)室外自救知識。

小結(jié):原離建筑物、躲在空曠的地方、保護(hù)好頭部。

3、教師播放警報(bào)音樂,幼兒演練。

五、結(jié)束活動。

預(yù)防地震工作總結(jié)范文(13篇)篇九

地震發(fā)生,保持清醒的頭腦,選擇避震,震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,這是應(yīng)急避震較好的辦法。

災(zāi)害分析:由于地球不斷運(yùn)動和變化,地殼的不同部位受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用,逐漸積累了能量,在某些脆弱部位,巖層就容易突然破裂,引起斷裂、錯(cuò)動,于是就引發(fā)了地震。地震由于相對“頻繁”,造成的危害也更大。

自救法寶:保持清醒的頭腦,選擇避震,震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,這是應(yīng)急避震較好的辦法。破壞性地震從人感覺震動到建筑物被破壞時(shí)間很短,如果人身處平房,可以迅速跑到門外。如果身處樓房,千萬不要跳樓,暫避到洗手間等跨度小的地方,震后迅速撤離,以防強(qiáng)余震。

遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū),如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

被埋要保存體力,如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。

必備救生錦囊:身處樓房,千萬不要跳樓。

預(yù)防地震工作總結(jié)范文(13篇)篇十

俗語說:“小震不用跑,大震跑不了”。地震發(fā)生時(shí),至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦,鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。只有鎮(zhèn)靜,才有可能運(yùn)用平時(shí)學(xué)到的地震知識判斷地震的大小和遠(yuǎn)近,近震常以上下顛簸開始,然后才左右搖擺,遠(yuǎn)震很少有上下顛簸感覺,都以左右搖擺為主,而且地聲脆,震動小。一般有感地震和遠(yuǎn)震不必外逃,因?yàn)檫@種情況震害都比較輕,對人身安全不會造成威脅。

如果遇到強(qiáng)烈破壞性的地震時(shí),跳樓逃跑好不好呢?事實(shí)表明這不是上策。原因是地震強(qiáng)烈振動時(shí)間只有一分鐘左右,相當(dāng)短促,從打開門窗到跳樓往往需要一段時(shí)間,特別是人站立行走困難,如果門窗被震歪變形開不動,那耗費(fèi)時(shí)間就更多。有的人慌了手腳,急不可待,用手砸玻璃,結(jié)果把手也砸壞了。另外,樓房如果很高,跳樓可能會摔死或摔傷,即使安全著地,也有可能被倒塌下來的東西砸死或砸傷。

根據(jù)唐山地震震害調(diào)查結(jié)果表明,因跳樓或逃跑而傷亡的人數(shù)在六種主要傷亡形式(直接傷亡、悶壓致死、跳樓或逃跑、躲避地點(diǎn)不當(dāng)、重返危房、搶救或護(hù)理不正當(dāng)?shù)?中占第三位。地震時(shí)造成鋼筋混凝土大樓一塌到底的情況畢竟較少,完全倒塌一般是主震后的強(qiáng)余震所致。因?yàn)殇摻罨炷恋慕ㄖ铮司哂幸蛔叩膭傂酝猓€有相當(dāng)?shù)捻g性。這就是主震往往不可能一下子徹底摧毀混凝土建筑物的原因。所以,地震時(shí)暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處,是較為安全的。另外也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多,開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方跨度小而剛度大,加之有些管道支撐,抗震性能較好。室內(nèi)避震不管躲在哪里,一定要注意避開墻體的薄弱部位,如門窗附近等。躲過主震后,應(yīng)迅速撤至戶外。撤離時(shí)注意保護(hù)頭部,最好用枕頭、被子等柔軟物體護(hù)住頭部。萬一大樓倒塌,就近躲避也會造成一定的傷亡,但這個(gè)傷亡的數(shù)字必定遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于盲目外逃時(shí)在門口擠成一團(tuán)所造成的死傷人數(shù)。其原因在于大樓倒塌總會存在一些死角或空隙,而這生存空間在堅(jiān)實(shí)家俱和小跨度房間等處形成的可能性較多。所以,相對來說,就近躲避可以把傷亡人數(shù)減少到最低限度。

如果地震時(shí),你正在公共場所,如電影院或高層樓房的教室上課或宿舍學(xué)習(xí)、休息等,當(dāng)你感到地震時(shí),要注意避免接近玻璃窗,最好把被子、挎包或枕頭頂在頭上,選擇落下物、倒塌物少的場所,屈身蹲在排椅、課桌或堅(jiān)實(shí)的家俱下,等待地震平息后,再有秩序地撤離到空曠處,若房屋受損造成危房,不要急于返回取東西,以免接著可能發(fā)生的余震造成房屋倒塌被壓埋。撤離時(shí),最好不使用電梯,以訪因停電困于電梯內(nèi)或發(fā)生其他意外事故。

1970年我國通海大地震現(xiàn)場搶救時(shí)發(fā)現(xiàn),大部分死亡者都在屋門口附近,表明地震時(shí)人們在外逃,來不及到達(dá)安全地點(diǎn)就被倒塌的房屋掩埋,無法憑自己的力量掙扎出來,其它震例也基本如此。當(dāng)然,地震發(fā)生時(shí)如果是位于大門或窗戶附近,而屋外又無高樓或危房倒塌覆壓之險(xiǎn),還是應(yīng)該立即跑出屋外的。唐山地震時(shí),部分位于門窗附近,且行動敏捷的人適時(shí)逃出建筑物避震都獲得成功。如鐵路搬道房的一位工人,地震時(shí)正在工作間,距門只有2一3米的地方休息,當(dāng)?shù)孛婊蝿訒r(shí)他立即外逃,到門口時(shí)已站立不住,他掙扎著爬向5米外的鐵軌,這時(shí)回頭一看,工作間已倒塌成廢墟,本人慶幸沒有傷及。這種因地制宜,從室內(nèi)逃到室外的應(yīng)急方法,與人們倡導(dǎo)的就近躲避原則并不矛盾。因?yàn)閼?yīng)急本身就是針對男;些來不及跑出室外的人而言的,而這些人也正是地震中可能遭到傷亡的主要對象。

天津市有一位干部,在唐山地震后向人們介紹他一家因地制宜遇震躲避的經(jīng)驗(yàn),很發(fā)人深思。當(dāng)?shù)卣鹉翘斓囊雇恚蚬抻谔旖蛭鹘寄臣Z庫的平房里,睡覺的位置正對著門。地震時(shí)他迅速跑到屋外,房頂雖然塌落了,他卻安然無恙。而他愛人和兩個(gè)孩子住在市中心的家中,地震時(shí)被突如其來的劇烈振動嚇懵了,未敢從屋內(nèi)跑出,急忙躲在家俱附近。據(jù)現(xiàn)場分析,假如當(dāng)時(shí)他們也向外逃跑,則十有八九會被附近樓房的磚塊砸死。當(dāng)這位干部全家相聚時(shí),他感慨萬千他說:“我從屋內(nèi)跑出來揀了一條命,他們娘仨沒有向外跑也躲過了險(xiǎn)情,否則咱們很可能見不著面啦!”這事例生動地告誡我們:室內(nèi)避震,是逃是躲需要因地制宜。

預(yù)防地震工作總結(jié)范文(13篇)篇十一

地震是一種自然災(zāi)害,既然無法預(yù)測,我們就應(yīng)該了解地震及其預(yù)防方法。在這篇文章中,我將分享我的地震預(yù)防心得體會。

第一段:“了解地震”

首先,我們需要了解地震的起因及特點(diǎn)。地震是地球內(nèi)部能量釋放的一種形式,由于板塊運(yùn)動、火山爆發(fā)、地層變動等等各種原因而引發(fā)。地震有很多特點(diǎn),比如發(fā)生時(shí)會伴隨著巨大的聲響、地面的振動、建筑物的搖晃等等。

第二段:“防震知識”

接著,我們應(yīng)該掌握一些防震知識,以最大限度的減少地震所帶來的傷害。首先,居住在地震區(qū)的人應(yīng)該了解自家的住房結(jié)構(gòu),如果發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)問題,應(yīng)該及時(shí)聯(lián)系專業(yè)人士進(jìn)行檢測。其次,在設(shè)計(jì)和建造住房時(shí),應(yīng)該采取抗震措施,如鋼筋混凝土建筑、地基加固等。此外,我們應(yīng)該制定應(yīng)對地震的緊急預(yù)案,以便在地震發(fā)生時(shí)能夠更快、更有效地做出應(yīng)對。

第三段:“預(yù)測地震”

預(yù)測地震是一項(xiàng)關(guān)鍵的工作,雖然目前仍然存在很大的爭議和難度,但是我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^觀察、感知、分析來做出一些推斷。比如說,如果發(fā)現(xiàn)小動物失去了平衡,或者水池中的水面顫動,這些現(xiàn)象可能是地震即將到來的預(yù)兆。同時(shí),我們也可以借助一些專業(yè)的預(yù)測儀器、設(shè)備,如地震儀、震動傳感器等。

第四段:“心態(tài)調(diào)整”

最后,我們還需要調(diào)整心態(tài)。地震是一種自然災(zāi)害,我們無法預(yù)測它的發(fā)生,但是我們可以采取一些措施來盡可能地減少受傷害的風(fēng)險(xiǎn)。因此,我們應(yīng)該保持樂觀的心態(tài),不要過度緊張,同時(shí)要加強(qiáng)自我保護(hù)、掌握應(yīng)對技能,以便在地震發(fā)生時(shí)快速、有效地保護(hù)自己和身邊的人。

第五段:“總結(jié)”

總的來說,地震是一種嚴(yán)重的自然災(zāi)害,我們應(yīng)該盡可能地了解它,并采取措施來減少受害的風(fēng)險(xiǎn)。預(yù)防地震需要綜合考慮科學(xué)技術(shù)、個(gè)人自我保護(hù)意識以及社會救援系統(tǒng)等方面的因素,每個(gè)人都應(yīng)該為此盡自己的一份力量。只有我們共同努力,我們才能在地震面前挺過來。

預(yù)防地震工作總結(jié)范文(13篇)篇十二

全體工作人員:

今年5月12日是我國第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,我們本著以保障全體工作人員及老年朋友生命安全為根本,以提高公寓預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn),通過開展“防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳周”活動(5月x日—5月x日),全面普及全體人員的災(zāi)害自救互救知識,切實(shí)增強(qiáng)大家的防災(zāi)減災(zāi)意識,切實(shí)提高全體人員及老年朋友的避災(zāi)自救能力,推進(jìn)全公寓防災(zāi)減災(zāi)工作,確保公寓和諧穩(wěn)定。

我們國家連續(xù)經(jīng)歷了汶川、玉樹兩次大地震、數(shù)次的火災(zāi),沉痛的事實(shí)擺在了我們面前,讓我們從現(xiàn)在起,擦干眼淚,挺起胸膛,用自己的實(shí)際行動為生還者祝福,為逝去者祈禱;讓我們發(fā)揚(yáng)救災(zāi)時(shí)無數(shù)人身上可歌可泣的救災(zāi)精神,為社會奉獻(xiàn)自己微薄的力量。在此,倡議全體工作人員:希望全體工作人員以本次防災(zāi)減災(zāi)活動為契機(jī),切實(shí)增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識,學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能,熟悉緊急疏散的程序和線路,掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法和基本技能,提高在各種突發(fā)事件來臨時(shí)的應(yīng)急和自救互助能力。珍愛生命,平安幸福地過好每一天,努力構(gòu)建平安溫馨的校園。

預(yù)防地震工作總結(jié)范文(13篇)篇十三

科學(xué)對待地震。

xx班教室。

20xx、xx、xx。

向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識,使學(xué)生能夠科學(xué)地對待地震。

介紹講解,交流發(fā)言。

(一)地震的成因和分布。

(二)地震前兆異常。

在介紹地震的.成因和分布的過程當(dāng)中,班級的同學(xué)都積極地參與到其中,運(yùn)用所學(xué)的地理等知識來解釋,每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的意見,氣氛熱烈。

(三)地震預(yù)防知識。

(1)學(xué)習(xí)地震知識可使你在地震時(shí)不害怕、不驚慌,避免不必要的傷亡。

(2)了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況。

(3)掌握基本的地震防御辦法。

(4)注意身邊自然界的異常現(xiàn)象。

(5)不要聽信和傳播地震謠言。

(1)高柜要和墻體固定在一起,以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。

(2)較高的家具上面堆放笨重物品。

(3)最危險(xiǎn)的是組合家具,可用角鐵或結(jié)實(shí)的木條固定各部分,再和墻體連接,或干脆拆除。

(4)固定桌面上的貴重物品,如計(jì)算機(jī)等。

(5)系緊或加固懸掛物,如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。

(6)取下陽臺圍欄上的花盆、雜物。

(7)臥室,尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物,尤其不要放高大物品。

(8)有條件的家庭,可設(shè)計(jì)一個(gè)室內(nèi)避震空間。如重點(diǎn)加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實(shí)的抗震框架等。

(9)每個(gè)家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置,掌握正確的關(guān)閉方法。

(10)不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)。

(1)正門、樓道、走廊不堆放雜物,以利人員疏散。

(四)總結(jié):

今天,我們了解了有關(guān)地震的知識,希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對待地震。

班會效果:通過班會同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識,克服了懼怕地震的心理,掌握了有關(guān)地震的防護(hù)知識,能夠科學(xué)地對待地震。

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活動策劃不僅僅是組織活動,還需要我們能夠引導(dǎo)和激發(fā)參與者的興趣和積極性。這些范例活動策劃涉及到不同領(lǐng)域和不同規(guī)模的活動,適用于各種不同的場景。光棍節(jié)聯(lián)誼晚會"友
月工作總結(jié)有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通,促進(jìn)同事之間的交流和共同成長。小編為大家整理了一些有關(guān)月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些幫助和指導(dǎo)。
授權(quán)委托的有效期限可以根據(jù)具體情況而定,可以是長期授權(quán)或臨時(shí)授權(quán)。授權(quán)委托的前景和發(fā)展趨勢,讓我們看到了授權(quán)委托的潛力和市場需求。中國農(nóng)業(yè)銀行_________
活動總結(jié)是對活動的反思和總結(jié),每次總結(jié)都是一個(gè)進(jìn)步,對活動的質(zhì)量提升有著積極的作用。活動總結(jié)范文:通過活動的組織和參與,我們增強(qiáng)了自信心和團(tuán)隊(duì)凝聚力,取得了較為
優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和鼓舞,讓讀者產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些啟示。每個(gè)人在到一個(gè)新的環(huán)境的時(shí)候都會介紹自己,但是
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。以下是一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家的寫作帶來一些新的思路和靈感。
通過寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫作上的靈感和啟示。第一段:引言(150字)。人類是社會性動物,
作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,它可以讓我們展示自己的才華和創(chuàng)造力。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞和品味。在這個(gè)諾大的世界中中,繁華都市。而
作文是我們語文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,每個(gè)人都希望能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。讓我們一起來閱讀以下這些引人入勝的優(yōu)秀作文范文,感受作者的智慧和情感的流露,相信它們會給我
作為一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文可以觸動人心,激發(fā)讀者思考,我們需要借鑒優(yōu)秀作文的寫作思路。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠激勵(lì)大家寫出更好的作品。
社會實(shí)踐報(bào)告是我們對實(shí)踐活動的一個(gè)總結(jié)和評價(jià),能夠提高我們的學(xué)習(xí)效果。經(jīng)過精心挑選,我們整理了一些優(yōu)秀的社會實(shí)踐報(bào)告范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。大學(xué)的第一個(gè)暑假,我
優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,相信會給大家?guī)聿簧賳l(fā)。《西游記》中的孫悟空有七十二般變化,
小班教案有助于教師合理安排課堂時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)程的連貫性。小編為大家整理了一些小班教案范本,希望對教師們的教學(xué)工作有所幫助。1、在去動物園的情境中觀察動物的皮毛
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),可以展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維深度。推薦大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展現(xiàn)了不同層次的寫作能力,對寫作有很好的啟發(fā)作用。
在寫作過程中,適當(dāng)參考范文范本可以幫助我們更好地組織語言和思路。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的日趨
優(yōu)秀作文的作者往往具備扎實(shí)的知識儲備和獨(dú)立思考的能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。今年春節(jié)有三件事令我高興和難忘。這可是我
優(yōu)秀作文是以文字表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù),讓人感受到作者的真實(shí)與美好。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們的語言優(yōu)美,思想深刻,對于我們寫作有著很好的啟示作用。
通過編寫小班教案,可以提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。小班教案的編寫需要注意教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置和達(dá)成度的評估,以下是一些范文的參考。1、學(xué)習(xí)將有關(guān)的物體進(jìn)行一一匹配。
優(yōu)秀學(xué)生充滿好奇心,積極主動地探索新知識,追求卓越。以下是小編整理的一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得,希望對大家有所啟發(fā)。一眨眼,為期六天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,告別了兩位陪伴
在編寫中班教案時(shí),教師需要考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)需求。請大家注意,以下是一些中班教案的實(shí)際應(yīng)用案例,希望對大家的教學(xué)有所啟發(fā)。活動目標(biāo):1、欣賞、理解故事內(nèi)容
優(yōu)秀作文是在展現(xiàn)語言表達(dá)能力的同時(shí),更重要的是在內(nèi)容上給讀者帶來思考和啟發(fā)。范文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和細(xì)膩的描寫,使文章更具感染力和藝術(shù)性。甩著她那細(xì)長的頭發(fā)
閱讀范文可以激發(fā)我們的寫作興趣,激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力。請大家欣賞以下小編為大家整理的一些范文范本,希望對大家有所幫助。全體師生員工:10月17日是我國第3
活動總結(jié)可以幫助我們總結(jié)和歸納活動中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便在以后的活動中避免相同的錯(cuò)誤。小編搜集了一些經(jīng)典的活動總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懞没顒涌偨Y(jié)提供參考和指導(dǎo)。
幼兒園小班的教師會根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求,采用差異化的教育方式。以下是一些幼兒園小班的手工制作教程,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。1,在游戲情境中學(xué)習(xí)手口一致地進(jìn)
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的語言基礎(chǔ),還需要充分的思考和深度的思維。這些優(yōu)秀作文是作者用心之作,希望能夠給讀者帶來思考和啟示。10.4:爸爸、媽媽和我一起去包頭樂園
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上要有層次感,章節(jié)安排合理,使讀者能夠明晰地理解文章內(nèi)容。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。它們多樣的主
承包合同的簽訂能夠明確各項(xiàng)事務(wù)的處理方式,減少糾紛的發(fā)生。下面是一些承包合同的格式和要點(diǎn),可以幫助大家更好地梳理合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。建設(shè)方:(甲方)。承包方:(乙
實(shí)施方案是為了確保項(xiàng)目按計(jì)劃進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而設(shè)計(jì)的。讓我們一同來看看別人是如何制定實(shí)施方案的,從而提高我們自身的操作水平。為貫徹落實(shí)國家衛(wèi)生健康委、國家中醫(yī)
國慶節(jié)是一個(gè)獨(dú)特的傳統(tǒng)節(jié)日,可以通過觀看慶祝活動和焰火表演來感受節(jié)日的氛圍。為了慶祝國慶節(jié),這里有一些適合國慶節(jié)期間購物的優(yōu)惠活動。當(dāng)露珠從葉子上滑落在地時(shí),當(dāng)
優(yōu)秀作文往往能夠通過優(yōu)美的語言和精準(zhǔn)的表達(dá),將作者的思想和情感傳遞給讀者。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這些范文有的是經(jīng)
月工作總結(jié)能夠幫助我們明確自己在這一個(gè)月內(nèi)完成了哪些工作任務(wù),對工作內(nèi)容有一個(gè)清晰的認(rèn)識。請大家閱讀以下的月工作總結(jié)范文,或許可以從中學(xué)到一些寫作技巧和方法。
優(yōu)秀作文是作者用文字表達(dá)自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。天上的星星:星星在天上閃爍,它們就像是上天給我們的小小的祝福。今天,上作文課的時(shí)候,方老師
在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重選擇合適的詞語和句式,以提升文章的表達(dá)力和文采。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作提供一些新的思路和方法。
優(yōu)秀作文的語言優(yōu)美流暢,充滿韻律感,讓人讀來如沐春風(fēng),心曠神怡。那么,下面就讓我們一起來讀一讀一些出色的優(yōu)秀作文范文,一起提高自己的寫作水平吧。四季是多變的,他
通過寫優(yōu)秀作文,我們能夠更好地展示自己的思維能力和表達(dá)能力。接下來是一些優(yōu)秀作文的段落和句子,希望可以給大家提供寫作上的靈感和創(chuàng)意。國慶節(jié),奶奶送給我一只藍(lán)色的
優(yōu)秀作文需要作者有獨(dú)到的見解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。接下來是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典篇章,相信能夠給大家?guī)韱l(fā)和幫助。它,默默無聞,別人從沒有關(guān)注過
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上通常合理緊湊,層次清晰,能夠?qū)⒅攸c(diǎn)表達(dá)得準(zhǔn)確明了。下面是一些獲得過高分的優(yōu)秀作文,大家一起來欣賞一下。說道童年,似乎有一股暖流涌上心頭,在童年之
事跡材料的編寫可以激發(fā)個(gè)人或團(tuán)體內(nèi)部的積極向上的因素,進(jìn)而推動工作和學(xué)習(xí)的進(jìn)展。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的事跡材料范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
幼兒園小班是一所培養(yǎng)幼兒基本能力和良好習(xí)慣的重要階段。以下是小編為您精選的幼兒園小班教育經(jīng)驗(yàn)分享,希望對您的教育實(shí)踐有所幫助。幼兒園操場,20xx年10月17日
中班教案幫助中班教師系統(tǒng)地進(jìn)行課堂教學(xué),提供了具體的教學(xué)步驟和引導(dǎo)思路。下面是一些中班教案的示范,希望能給大家提供一些教學(xué)設(shè)計(jì)的思路。《綱要》中明確指出:要教育
一個(gè)月的工作總結(jié)是對自己在工作中的努力和付出進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要工具。通過閱讀下面的月工作總結(jié)范文,我們可以更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的工作總結(jié),希望對大家有所
在人們的學(xué)習(xí)和工作生活中,編寫一份詳細(xì)的計(jì)劃書可以幫助我們更好地完成目標(biāo)。在閱讀這些計(jì)劃書范文時(shí),請大家注意思考和思考其中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,以便更好地提升自己的
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和創(chuàng)新的表達(dá)方式,才能引起讀者的興趣和共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。總會站在窗邊遠(yuǎn)眺,不為
總結(jié)述廉報(bào)告的撰寫需要參考和借鑒相關(guān)的法律法規(guī)、政策文件和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),確保報(bào)告具備科學(xué)性和權(quán)威性。在下面的內(nèi)容中,小編為大家整理了一些高質(zhì)量的述廉報(bào)告,值得我們認(rèn)
通過追求理想,我們能夠不斷提高自己,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。以下是小編為大家收集的一些關(guān)于理想的實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn),供大家參考。理想是一盞明燈,他照耀著我們前進(jìn)的道路;理想
優(yōu)秀作文需要靈感和創(chuàng)新,要有獨(dú)特的構(gòu)思和新穎的表達(dá)方式,讓讀者耳目一新。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文賞析,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
月工作總結(jié)是對一個(gè)月工作的回顧和總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和不足,并為下一個(gè)工作周期的計(jì)劃提供依據(jù)。小編整理了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)
優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分發(fā)揮主題思維,運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀點(diǎn),以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動的語言表達(dá),達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣
作為一份正式的文件,講話稿需要經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備和精心撰寫,以確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和條理性。以下是一些充滿智慧和感情的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,相信能夠給大家?guī)硪欢ǖ膯⑹尽?/div>
每個(gè)月的工作總結(jié)是我們跟蹤和評估自己職業(yè)發(fā)展的重要參考,它能夠揭示出我們在工作中的優(yōu)勢和待改進(jìn)的方面。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的例子,供大家參考。希望對大家的寫
三年級教案是教師的教學(xué)參考工具,可以幫助教師有序地進(jìn)行教學(xué)。這些三年級教案范文是經(jīng)過多次實(shí)踐和改進(jìn)的,具有一定的可操作性和實(shí)用性。本書以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化
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