優秀作文是作者思想和情感的真實反映，它能夠給人以啟迪和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家一些寫作的靈感和指導。

我的翅膀五年級大全（24篇）篇一

今天早上我翻身下床，發現手臂上長滿了羽毛，我嚇了一跳，還以為是誰搞的惡作劇，可是那羽毛是真的，我仔細一看：“哇，我的胳膊變成了大雁的翅膀！”我馬上又恢復了鎮定，我想：“既然是翅膀，那么肯定可以飛起來的`。”我想驗證了一下，便扇動雙臂，還真的飛起來，我喜出望外，準備到別處去逛逛，想到這里，我就迫不及待的往外飛。

我飛進一片森林里，站在一棵大樹上，森林真是廣大啊。樹一棵連著一棵，每棵樹都高聳入云、遮天蔽日。我又飛到樹下，忽然，一匹惡狼向我撲來，我拼命的跑，惡狼緊緊地追，眼看就要追到我了，我突然想起我還有一對翅膀，正在惡狼張牙舞爪的向我撲來時，我把翅膀一扇就飛走了，飛到了我們的城市，安全的回到家中，我在家里躺了一會兒，消除剛才的恐懼心理，睡了一下就出去和小伙伴們玩，伙伴們看見我長了一對翅膀，很驚奇，他們叫我飛一下給他們看，我飛一下，他們就鼓一下掌，我驕傲的說：“我是飛天的第一個小朋友！”

我是飛人，我是第一個飛天的小朋友。我要飛上藍天，飛上藍天。

我的翅膀五年級大全（24篇）篇二

我好想有雙翅膀，飛到山頂去看那美麗的黃昏。夕陽下，鳥兒“喳喳喳喳”地叫著。彩霞染紅了天空，仿佛是一團彩色的祥云。太陽落山了，慢慢地黑色籠罩了整個天空。

我好想有雙翅膀，飛到山頂去看那寧靜的夜晚。彎彎的月亮正在值班，群星閃爍，像一張黑色的布上綴滿了金色的珠寶，看起來異常美麗。

我好想有雙翅膀，飛到黃果樹瀑布，那清涼的水拍打在石頭上發出陣陣悅耳的聲音。

我好想有雙翅膀，飛到美麗的南沙群島。天像是一片藍玉，海像是一塊翡翠，遠望水天相連，翡翠和藍玉合壁，蔚為壯觀。一個個浪花像一大簇花朵，令人心曠神怡。

我好想有雙翅膀，飛到廬山。那秀美的廬山有一團團云霧籠罩著，那云德瞬息萬變。一會兒是白馬，一會兒是一縷輕煙，一會兒是一座冰山。

我好想有雙翅膀，飛到泉城。泉城的七十二名泉，珍珠泉、黑虎泉…...有的晶瑩剔透，有的銀花盛開，有的白浪翻滾。

我的翅膀五年級大全（24篇）篇三

夢想是燈，照亮我們人生的路；夢想是金，讓人生變得更加輝煌；夢想是太陽，照耀著一代又一代懷揣夢想的人。

她也曾深深絕望過，但她沒有中斷對舞蹈夢的追逐，她忍受巨大的疼痛學會了穿假肢站立行走，在不斷的失敗，不斷的站起中堅持訓練，最終實現了自己的夢想，她用自己的經歷向我們證明了“一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝”。在第三節“有夢就能出彩”中，我聽到了鋼琴家郎朗的精彩演奏，他向我們分享了他實現“音樂夢”的過程，其中有一句話讓我印象深刻“堅信機會是留給準備好的人”，簡簡單單幾個字卻讓我看到了里面的堅持和努力，讓我明白他的成功絕不是偶然，而是他的的精神。

哪個人沒有自己的夢想？我也有，你也有，我也熱愛跳舞，跳舞是一種美的享受，能培養人的意志，我也希望自己長得后能當一名跳舞家，在非常大的舞臺上翩翩起舞，給全世界的人看，我也想象過這種情景，但只有想象是不行的必須付出行動，不可能從對跳舞的興趣，直接跳到成功的喜悅，我一定要付出我自己的努力，為我的夢想奮斗！加油吧！

我的翅膀五年級大全（24篇）篇四

每一個人都有一雙隱形的翅膀！每一個人都可以展翅飛翔！每個人都可以體驗童年的快樂！現在的我們，只是還未發出奪目的炫光。但是，這個不是我們戴上‘不會成功’的資本！

有一天，你會發現，那個人小時候成績那麼差，現在怎麼會這麼有成就？因為他有屬于他的特點！但是，你是否發現，你比他有愛心嘛？你比他有寬容善良的心嗎？你有他那么勤勤懇懇，自己在認認真真做自己的事的耐力嘛？通過這些，你就可以知道他，為什麼可以成功，就算他的成績不如你，他也可以比你飛你更高更遠，他聰慧，他知道把握機會！

我們的人生不就如此嗎？要知道把握時機、創造時間！有人說過，如果人生是一場戲，那麼，我要做導演！這，因為著什麼？我們的奮斗目標??！

曾經的我，也想過，長大要賺好多好多的錢給爸爸媽媽用，他們可以用這些錢來打麻將，也可以給我買好多好多的東西吃，我們一家都可以穿漂亮的衣服去逛街！——那些，我兒時的夢！天真的想像，背后只是一顆純潔的心，只是擁有著夢想的渴望，我們不必去扼殺他們心靈的天國！

有些家長認為，只有讀書才會成功，天天讓孩子在復習、補課、每天那上不完的補習班，做不完的`作業?。?！讓孩子們失去了本有的童樂，他們玩，說是調皮，那不是我們應該擁有的嗎？我們還是孩子！我們可以體驗幸福、快樂的感覺！

不要折斷我那稚稚的翅膀??！

我的翅膀五年級大全（24篇）篇五

他的關心無微不至，他的意志堅強不屈，他的行為先人后己。

記得有一次，我想去公園騎自行車。打開車庫的時候才發現，原來自行車因為長期停止運轉，導致自行車部分零件損毀，我心想：唉，這次騎自行車的計劃有泡湯了，需要維修工來進行修理。在這個時候，他仿佛看透了我的心思，說：“我來幫你吧！”隨后，他便走到自行車面前馬不停蹄的工作。在維修的過程中，他一聲不吭地工作，沒有說過一次累。過了不久，他終于辛辛苦苦的把自行車修好了，我滿懷激動地說：“謝謝您”“不用謝”我看到他此時此刻已經筋疲力盡，汗珠不斷從頭發中留下來，他需要休息。突然，我看見他仿佛要暈倒在旁了，我立刻找了一個地方給他休息片刻。

媽媽陪著我一起去公園里騎自行車。

公園里面，綠樹成蔭，許多的花朵露出了笑臉。太陽公公也早早地就上班了，正帶著墨鏡看我呢！

我正在這里快活地騎來騎去，心里特別愉快，總感覺此時非常自由自在，簡直不知天高地厚。媽媽看見我這么開心，也一下子放松了。

頓時，剎車的手把失控，我的自行車在行走。我害怕極了，因為快要“撞車”了。我不經地喊了起來。準備裝了。突然，一個身影跑了過來，他立刻在我面前擋住了我的自行車。我抬頭一看，是他！他成功地把我的車擋住了。我看到他腳上有一條番茄醬，仔細一看，原來是血。他的血慢慢流下到地面.

沒錯，他就是我的父親！我生命中最重要的人。

我的翅膀五年級大全（24篇）篇六

“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛出絕望……?！?/p>

我坐在電腦旁，靜靜地聽，輕輕地唱，表面一片平靜，但內心卻像大海的波濤一樣翻滾，久久不能平靜。因為這首歌給了我回憶，使我想起了這部感人的電影。

在我四年級的時候，老師曾帶我們去看了一部讓我現在都記憶猶新的電影——《隱形的翅膀》。

這部電影主要講了一位可愛的女孩和爸爸媽媽一起放風箏，但又因去取電線上的風箏而觸電，小女孩因此失去了秀美的雙手，成了一位殘疾人。她對生活充滿了失望，多次跳河自盡，但每次都被人救起。她的爸爸還是繼續供她上學，她便用腳來寫字，但依然被同學們歧視，她媽媽也急瘋了。但是，她在同學們遇到困難時，總是幫助別人。最后，她和同學們又和好如初了。一年后，她被選入國家游泳隊，可就在這時，她媽媽去世了。她不想練了，教練勸她不要放棄，要堅持。最終，她以游泳第一名和考上大學的成績來報答媽媽。

在這部電影里，有一個鏡頭讓我最感動。那是在她對生活失去信心時，她媽媽抱住她，對她說：“吳志華，我的女兒，雖然你失去了雙手，但可以用腳寫字，也可以成大器，成為國家的棟梁之才！”從此，吳志華便用腳寫字，經常把腳磨出泡，她媽媽看了心疼，而她卻說：“媽媽，我不痛，雖然我是個殘疾人，但我依然可以讀書，我要讓正常人看看，我是最棒的！”

一個殘疾人，竟然有如此的抱負，這可歌可泣的事，讓我震憾，也讓我深深地感到：殘疾人并不是低人一等，有的甚至超過正常人。殘疾并不可怕，可怕的是身殘心也殘。

“殘疾人也可以擁有明天，也可以擁抱太陽！殘疾人一樣有理想，殘疾人一樣充滿了未來?！边@句話一直瑩繞著我的大腦，一直滋潤著我的心田，刻骨銘心地印在了我的金色記憶中。

讓我們關心殘疾人吧，這個世界就會變成美好的春天！

我的翅膀五年級大全（24篇）篇七

我想擁有一雙翅膀，帶著我飛翔湛藍的天空，在天空中翱翔，在天空中徘徊，讓我和大雁交流。

我自從看了《可怕的科學――驚險南北極》后，我就想去南極和北極去看看，看看里面有什么好玩的。我飛到了南極，感覺非常的冷，那碩大的翅膀給予了我一件棉襖，我感覺不是那么冷了。我看見一群群呆呆的紳士從我面前走過，你會想，在南極里怎么還會有紳士？當然，只不過不是人，而是一群群企鵝。企鵝爸爸那厚大的腳掌和溫暖的皮毛底下鉆出來一只小東西，非常明顯，它的羽毛還不夠的豐滿，所以他肯定是一只小企鵝。企鵝爸爸一看小企鵝竟然出來了，連忙把小企鵝摟住，擠在一起取暖。自然真是神奇呀！

我自從看了《可怕的科學――植物的咒語》后，我就想去森林里面去看看，看看里面的珍稀植物是多么的美麗，看看里面的稀有動物是多么的漂亮。我還會飛到天空中，與天上的鳥兒交流，我看見了一只老鷹，我不會去傷害它；我看見了一只禿鷲，我不會去虐待它；我看見了一只我不知道名字的小鳥兒，他非常的美麗，但是人們在捕殺它。我想給人類一句話：請大家不要捕殺動物了，沒有買賣，就沒有殺害。

我又去了很多的地方，最后到了早晨，我要去上學了，我用我的大翅膀撲哧撲哧的揮著，終于來到了學校，我一看，原來我們全班的人都長了翅膀，這是怎么回事？我翻來書包一看，怎么沒有書？老師說：“我們都長上了翅膀，語文課從此變成天空課，我們被樂壞了！太好了，太好了，但是我們的翅膀突然就沒有了。

哦，原來只是一場想象。

我的翅膀五年級大全（24篇）篇八

我曾讀過紀廣洋先生的短文《雪化了是什么》，感動良久。

上小學的兒子放學回到家里，放下書包就急著問我一道題：“雪化了是什么？”

我隨口答道：“是水啊?！?/p>

兒子有些失望的說：“你也答對了......”

我覺著兒子的語氣和表情有些不對勁兒，就試探性地問：“怎么？你答錯了？”

“嗯，”兒子有些不服氣地說，“老師和你一樣，太沒想象力了。”

“你是怎么答的？”我頗感興趣地接著問。

“雪化了是春天！”兒子理直氣壯地說。

讀了這個故事，我們都不禁會感嘆歲月的流逝使成年人的想象消失殆盡，而孩子卻有一顆可貴的童心和豐富的想象力。魯迅先生也曾如此贊嘆：“孩子是可以敬佩的，他們常常想到星月以上的境界，想象地面的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的言語，他想飛上天空，他想鉆入蟻穴。”想象是創造的源泉,沒有想象就沒有創造。因此，在教學中，我們要培養思維的獨創性,首先要培養學生的想象力。

我在教學《假如》這首兒童詩時，注意了不失時機地激發學生的想象力，收到了較好的效果。《假如》是一個小朋友讀了《神筆馬良》這個神話故事后，聯系自己身邊的事物寫的一首兒童詩，他借“馬良的神筆”，表達了對小樹、小鳥、殘疾人發自內心的關愛。這些關愛，顯示了兒童一顆博大而純真的心。在教學中，我從這幾個方面培養學生的想象力。

一、誦讀課文，拉開想象的閘門。這首兒歌的內容比較淺顯，一讀就懂。因此在教學中，我并沒有過多的講解，而是通過老師的范讀來感染學生，帶動學生的朗讀，使學生產生共鳴，從而產生更多新的“假如”，還可能產生寫詩的沖動。

二、創設情境，豐富想象的內容。為了加深對課文內容的理解，每讀一段，我都要讓學生閉上眼睛想象與課文有關的畫面，然后是用聲音創造畫面形象，然后用筆畫出這些畫面。

三、鼓勵獨創，放飛想象的翅膀。學完了兒歌，我及時引導學生回顧自己周圍的事物，通過大膽合理的想象，用本詩的格式，把自己的所見所聞表達出來。沒想到大大地激發了學生的詩興，我們班出了不少小詩人呢!

羅心培同學想起自己在電視里看到的失學兒童，首先脫口而出：

假如我有一枝。

馬良的神筆,。

我要給失學的兒童。

畫許多錢和學具,。

讓他們和我們一起。

快樂地走進學校,。

再也不會小小年紀就去干活,。

常常偷偷哭泣。

鄧梓俞同學望望身邊由于患了小兒麻痹癥，常常上不了體育課的趙媛同學，深情地吟誦著：

假如我有一枝。

馬良的神筆,。

我要給趙媛同學。

畫一雙健康的腿,。

讓她每節體育課。

都能和我們一起快樂地游戲,。

再也不會一個人在教室里。

望著窗外發呆，默默地寫字。

陶樂同學想起我校課間活動時，由于操場比較小，全校同學不能在一起活動的情景，不由得向往地朗誦起來：

假如我有一枝。

馬良的神筆,。

我要給我們學校。

畫一個大大的操場,。

讓全校同學。

都能站在一起做操,。

再也不會看到有的同學做操。

有的同學在中間鉆來鉆去。

句句童言稚語，映射出顆顆關愛他人、關心社會的赤子之心。兒童充滿了想象力、創造力，他們希望認識社會、改造自然。在兒童的心靈里，有著赤子般的真情，有著火山噴發般的力量。只要老師允許、鼓勵、引導學生大膽想象，給他們放飛想象翅膀的空間，他們就會盡力去想象去創造。學生的想象力一旦被激發出來，心靈深處就會不斷涌起創作的浪花，汩汩泉流從心底自溢。

我的翅膀五年級大全（24篇）篇九

我的翅膀五年級大全（24篇）篇十

3021年，我在美國航天大學取得博士學位，參加了國際宇宙考察團，當上了團長，負責考察和地球有許多相似地方的火星。

這一天下午，我正在搜索有關火星的資料，無意中開動了國際號人造衛星的監視火星情況圖，發現火星上有表示生命的紅色和黃色，但轉眼間就不見了，最后落在水手谷那條可怕的大裂縫旁邊?？吹竭@里，我馬上拉響了廣播警報，帶著兩位高級助手和一名科學家登上了外星號航天飛機，把大部分人員留在了監視廳。

半年后，我們在火星水手谷旁降落，我馬上拿出地形探測儀，看水手谷的地形?？蓹C器顯示什么也沒有，而水手谷周圍卻能顯示出地形。我說：“據我推測，這谷里一定有雷達干擾之類的東西，那么一定有高科技的設備在里面?！彼麄凕c點頭。

忽然，一個像章魚的東西走過來，對我們說：“對不起，這里是火國城堡，在5年前，我們截獲了你們的旅行者1號，居民個個期待著和地球人做朋友?！迸?，原來如此，我們互相交換了植物的種子，國王送給我們一個飛碟，讓我負責和三名同行人員一起把地球人送來火國游玩，我們乘坐飛碟只用了三天就回去了，把這個消息告訴了人們。

這真是一次難忘的火星探險之旅??！

我的翅膀五年級大全（24篇）篇十一

我好想有一雙翅膀，就像小鳥一樣，有了翅膀可以在碧藍的天空中自由飛翔，還可以永遠在天上，擺脫一切煩惱與不開心的事情。

我的煩惱就是每天作業太多，壓得我都喘不過氣來了，還有就是現在的社會競爭太大，媽媽心情不好老打我罵我，我也不敢吱聲，我知道媽媽心里不好受，我只有不吱聲讓媽媽的壓力減輕點，可我的壓力怎么釋放呢？這時候我就好想有一雙翅膀。

我好想有一雙翅膀，可以飛遍全世界的名山大川，看見許許多多的風景，大飽眼福，永遠都忘不了。

我好想有一雙翅膀，能飛向傳說中的蝴蝶谷，和它們成為朋友，傷心時，它們安慰我唱歌給我聽，高興時，同我一起分享快樂。

我好想有一雙翅膀，飛過任何艱難險阻，飛到我向往的地方，飛到我理想的地方，讓自己的夢想不再是夢想而變成現實。

我好想有一雙翅膀，在飛得過程中，可以采集一些彩虹絲絨，織成七種不同顏色的絲巾，送給爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，老師……讓沒有煩惱了。

我的翅膀五年級大全（24篇）篇十二

在記憶的長河中，童年是奇妙的，是豐富多彩的。同時，也有許多許多的趣事。

還記得我5歲的時候，發了一次燒，喉嚨很疼很疼。媽媽就給我買了一些白木耳來。我看著一個個小耳朵，想：這個小小的“耳朵”能吃嗎？好吃嗎？有毒嗎？于是，我帶著連串的疑問，聞了一下一只“耳朵”，“呸！呸！呸！太難聞了！一定是有毒的小耳朵！”我討厭極了這個白木耳，對媽媽說：“媽媽，你買來了有毒的小耳朵！”媽媽走過來說：“怎么了，這個白木耳不好嗎？”“哎喲！這個小耳朵實在太難聞了，一點也不甜！我不要吃，簡直比中藥還苦！”媽媽吃了一口，說：“女兒，這個小耳朵呢，有許許多多的作用，你吃了它呀，咳嗽就會好了?！蔽野胄虐胍傻爻韵铝说谝粋€小耳朵。“媽媽，我還是不太喜歡白木耳”。我表面上說“不太喜歡，實際上心里是大大的討厭。這白木耳也實在是太不好吃了吧！從那時開始，白木耳就列入了我最不愛吃的食物。每當看見哥哥姐姐吃白木耳，我總避而遠之?！?/p>

直到后來的一餐下午點心，才改變了我對白木耳的看法。

一天下午，媽媽為我準備一道下午小點心——白木耳燉蓮子。蓮子是我最愛吃的小點心了，而白木耳是我最討厭的小點心，兩個極端的食物在一起，組成了一個小點心。我覺得就好像許多老鼠屎壞了一鍋大白粥。媽媽看我怎么樣也不吃，就說：“囡，媽媽給你講一個故事，在很久很久以前，祖先們經歷了一次大災難，許多人都死去了。上帝見了，非常難過，就派了許多天使下凡，而天使的翅膀就成為了一個個的白木耳。天使們教那些幸存的人類干活，開地，種植和人類們一起快樂的生活著……”好了，我的故事講完了，快吃吧。嗞溜，嗞溜，一個個白木耳吞進了我的肚子里。媽媽笑了。

現在，白木耳成了我最愛吃的東西。無論什么東西，都得嘗試才能明白其中的苦樂。

我的翅膀五年級大全（24篇）篇十三

我想有一雙翅膀一個美麗的早晨，一縷縷的陽光灑向大地，顯得那么溫暖明媚。我在花園里散步，微風迎面吹來，我一抬頭看見一群小鳥翱翔在天空，我想如果我有一雙翅膀那該多好啊！于是我便開始了幻想。

如果我有一雙翅膀，那我就可以帶著家人，伙伴們飛，這樣既不會堵車，又能免費的想去哪就去哪。如果我有一雙翅膀，我要向伙伴們炫耀一番，帶著他們感受在天空中飛翔的滋味，體驗小鳥的快樂！如果我有一雙翅膀，我就要像小鳥翱翔在天空，跟他們比賽，誰會飛的更高。如果我有一雙翅膀，我要用它在炎炎夏季為外婆扇風，在大雪紛飛的冬天給伙伴們避風，取暖。如果我有一雙翅膀，我會每天為它洗澡，讓它雪白雪白的，成為全世界最美麗的翅膀!如果我想要有一雙翅膀，那么從現在開始我就要努力學習，為長大后能創造出一雙雙美麗的翅膀而打好堅實的基礎。

??！美麗的翅膀，我會好好學習，相信在不久的將來我的美夢就會成真！

我的翅膀五年級大全（24篇）篇十四

《隱形的翅膀》的主人公叫志華，她家住在內蒙古那里，有一次他和幾個朋友去放風箏，他們放著放著，突然，風箏飛到了電線桿上，朋友說：“怎么辦？”志華說：“我用棍子把它打下來。”志華拿著一個棍子把風箏打下來了，突然電線桿爆炸了，一下子把志華電倒在地，從這以后志華沒了雙臂，她為了不給媽媽添加負擔，她決定要以腳代手。

她開始學習洗臉、吃飯、穿衣，志華每天都鍛煉著，一次又一次摔倒，一次又一次站起來，就這樣她用腳來做一切。這需要多么大的毅力！

志華的媽媽不幸得了精神分裂癥，志華想學習游泳，她的教練讓志華參加了。她不但在練習游泳，而且在準備高考。高考到了她考上了重點大學，她想錄取成醫生把媽媽的分裂癥治好，可是學校說她是殘疾人不能錄取。她十分難過，到了全國游泳錦標賽，她的了全國錦標賽的冠軍，她的努力是自己得到了冠軍，在她比賽的時候，她媽媽的病又復發了，失蹤了。

最后志華走出了殘疾的陰影，以她得到了優秀的成績終于被錄取為醫生了。她高興地喊：“媽媽，我終于被錄取為醫生了?！?/p>

我的觀后感是，沒有闖不過去的難關，只要我們真心熱愛生活；是的，沒有到達不了的地方，只要我們擁有把握自己的力量。無論何時，記得，我們都有對隱形的翅膀。

志華這種精神是值得我們每一個人學習的，我們在成長的過程中，也會遇到困難和艱難，我一定會像志華學習的。

我的翅膀五年級大全（24篇）篇十五

壯壯嚼了幾個泡泡堂，吐出了一個大泡泡。壯壯還嫌不夠大，又使勁一吹，吹出一個超級大泡泡。泡泡馬上把壯壯帶上了天空。

爸爸去看壯壯，看壯壯飛起來了，爸爸一跳抓住了壯壯的腿，壯壯想叫媽媽，但是嘴巴被泡泡糖沾住了，叫不出聲，正好媽媽來了，媽媽抓住了爸爸的腿，可是巨大的泡泡把他們一家三口都帶上了天，爸爸媽媽在大聲的喊救命，街上的行人才去報警，警察想用子彈打破泡泡結果也被沾住了。最后用了消防斧砍了幾下才砍破。

留下來的泡泡壯壯洗了三天才洗干凈。

我的翅膀五年級大全（24篇）篇十六

影片[隱形的翅膀]講述了一位姑娘，在放風箏時不幸被高壓電擊中，被截去了雙臂。

當她知道自己成了殘疾人，她很灰心。甚至絕望地跳進河里，想結束自己的生命。后來，經過父母的勸阻，她便刻苦學習，天天用腳來完成作業。做值日生時，她就用頭和肩膀夾住掃帚掃地。接著，她又刻苦學習游泳，又在晚上做功課。但是，就在她認真學習的過程中，母親不幸去世了。這使她非常傷心。于是，她暗下決心：長大我一定要成為游泳健將，做一個不平凡的殘疾人！在不斷的堅持和努力下，她學會了蛙泳、自由泳，仰泳和蝶泳?？吹竭@里，我不禁熱淚盈眶，心想：這位姑娘身殘志堅，她一點都沒有輸給正常人。她在游泳比賽中，還獲得了冠軍。這時，電影院里掌聲雷動。最后，她終于考進了體育大學，實現了自己的愿望。

這場電影讓我懂得了人要不斷刻苦，不斷努力，才能實現自己的愿望，不能只憑空想，不去努力實現。

我的翅膀五年級大全（24篇）篇十七

過分的考究，則陷入了一種無法解開的死結。故說：人生在世。唯心而已。能夠看清這世界的是非，卻難以改變？到最后只得道一句：難得糊涂。

是不能掩蓋住那深藏在文明背后的血腥與殺戮呢？這又何嘗不是人們所說的蝴蝶翅膀深藏的顏色呢。我們正在經歷的事情亦是如此。

中國長江遇險。400多人遇難。異常轟轟烈烈的救援只拯救了兩個人的生命。而船上遇難之人都是老人、婦女和兒童。船長、船員第一時間身穿救生衣棄船逃生，事發三個小時后才發求助信號。和百年前的泰坦尼克號有著天壤之別。我們卻無能為力。有人憤怒，有人咒罵。卻奈何只能看著事情發生。我們糊涂的看著這個世界，可是世界卻要驚醒我們。我們看著令人揪心的事情。越發的清晰的時候，才發現這個世道一直在警告這我們不要太過認真。有些事情就是那么事與愿違了。

蝴蝶的翅膀的顏色在我們看來就是那樣的五彩繽紛。我們天真的想要看看真真切切的翅膀的時候，卻發現又是那樣的令人失望。

現如今的人亦是如此。光滑鮮亮的面目之下，深究之下，卻發現只是金玉其外，敗絮其中。那時候的失望與無奈恐怕令人難以承受。

你真正的了解深究了事物背后的本質之后，仍舊懷著一顆熾熱的心。這才是最終的選擇。

每一個人都有選擇的權利，但是請不要放棄自己那顆永遠發光發熱的心。那才是你真正所要的東西。

我的翅膀五年級大全（24篇）篇十八

在我的心中有一個夢想，就是像鳥兒一樣飛翔在天空，而我又有這樣的經歷，讓我終身難忘。

這是一個陽光明媚的上午，那天爸爸帶著我去學習溜冰，而我就在這天愛上了溜冰。我學習溜冰的過程也是一個很艱難很痛苦的過程。

剛開始的時候，只用一只溜冰鞋一下一下地慢慢滑行。過了幾天我可以兩只溜冰鞋一起行走了。剛開始兩只腳也需要人來扶。過了些天，自己一步一步地也能慢慢地滑行了。而快步滑行是最難的了，一不小心就摔了一跤。我堅持了下來，完成了當天的溜冰運動。俗話說得好：不經風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便的成功!

我在學會了溜冰之后，就好像自己是飛毛腿一樣，一下子跑到了冰池邊，又一下子跑到了冰池的中央，好像在這個世界上，我跑得最快一樣，有一種玉樹臨風傲然挺立的感覺一樣。

我開始挑戰別人，而我一次又一次地勝利了。但不久，我遭遇到了高手天天，我敗了下來。為了戰勝對手天天，于是我苦苦地在溜冰場上訓練。過了些日子，我感覺自己可以戰勝對手了，便向天天發起了挑戰。

這一次我的速度突破我的極限，我突然覺的自己不再是“飛毛腿”了，而是一只高高飛翔的鳥兒，我戰勝了天天。

我要飛得更高，

在空中飛翔……。

此刻，在我心中有了一個夢想，那就是——成為世界無敵的溜冰高手!

我的翅膀五年級大全（24篇）篇十九

今天，我們看了電一影《隱形的翅膀》。影片講述的是女青年志華在放風箏時，因為風箏掛在變壓器上，她用木棒挑風箏，卻不幸引爆了變壓器，她被炸成重傷，失去了雙臂。她想輕生，但被父母救起，經過父母的教育，她從挫折中奮起，決心像正常人一樣學一習一、生活。她學會了用腳做事，還學會了游泳，并且在全國殘疾人游泳比賽上戰勝許多高手，奪得冠軍，并且還被大學錄取。對一個失去雙臂的人來說，這需要多么堅強的意志和多么艱苦的磨練啊！

影片中的志華讓我想起了:孫臏被剜掉膝蓋骨，卻寫成了《孫臏兵法》；司馬遷遭到腐刑，卻編著了《史記》；海倫凱勒天生聾啞失明,卻創作了許多作品，還成為著名的兒童教育家……。他們的成功靠的都是不怕困難，不怕挫折的一精一神。正如影片中的一句話：“上帝對他們關上了一扇門，就對他們開了一扇窗?！保覀円袼麄兡菢?，任何時候都不能失去堅強的意志，只要堅持，就會成功！

一媽一媽一的話：總是覺得松睿的觀后感怎么那么簡單，請教了梁老師之后，才知道對四年級的孩子，觀后感的要求是能簡單敘述劇情，發表感想就行了，為此不再要求松睿修改，昨天我難為他了。

分頁標題。

我的翅膀五年級大全（24篇）篇二十

今天，我在家里看安徒生童話，我覺得并不是每個故事的結尾都是好人有好報，比如說，《海的女兒》，沼澤王的女兒，就沒有好報。《海的女兒》是講一位美人魚想變成真正的人。可人有靈魂美人魚沒有，美人魚要求海妖給了她雙腳，告訴她，她必須成為王子的妻子，才能得到一個不滅的靈魂。如果沒成為王子的妻子就會變成泡沫。結果王子沒有娶美人魚，她就變成泡沫。

要是我有翅膀，我就飛到王子身旁，讓王子知道，美人魚救了她，他要和美人魚結婚。

好人一定有好報。

的每一個角落，去尋找因為貧窮，疾病，被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。

我的翅膀五年級大全（24篇）篇二十一

我要一雙翅膀，在湛藍的天空飛翔，叫醒黎明的太陽。

我要一雙翅膀，與小鳥一起淘氣，告別過去的悲傷。

我要一雙翅膀，沉浸在星空的海洋，看著黑夜被夢想點亮。

我要一雙翅膀，去看地上的星光，那是螢火蟲在歡快的舞蹈。

我要一雙翅膀，去擦亮星星和月亮，去窗口靜看每個人的微笑，在天和地之間快樂的瘋狂。

三年級:王霄宇。

我的翅膀五年級大全（24篇）篇二十二

最近學校組織全校觀看電影《隱形的翅膀》。最令我感動的是那個小女孩，我被她那種遇到困難堅持不懈的精神所感動。

片中講了一個小女孩在放風箏時，風箏被一個電箱卡住了。于是，小女孩拿來一根木棍，想把風箏鉤下來。就在這時，意想不到的事發生了，只聽“砰”的一聲電箱爆炸了，可憐的女孩從此失去了雙手。她的父母哭了好幾天，他們多想挽回女兒的雙手，她的母親甚至想到了跳河自盡，但都被人救了上來。

女孩克服了生活和學習上的種種困難，她用自己的腳代替了手——寫字、做飯、穿衣服```````做到了許多常人無法做到的事情。當我們看到這一切時，我們都感動了，送給了那個女孩一次又一次熱烈而持久的掌聲，有的同學都哭了。

故事令我們感動。我們還要從女孩的身上學到堅強、勇敢以及微笑著面對生活。我相信只要我們不怕困難，不怕挫折，鼓起勇氣面對生活，就一定會在人生的道路上贏得精彩!

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我的翅膀五年級大全（24篇）篇二十三

“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，我終于看到所有夢想都開花……”每當我唱起這首動聽的歌曲時，都不禁想起《隱形的翅膀》這部電影。這是一個催人淚下的故事，這是一個典型的身殘志堅的故事，故事的主人公志華原是一個健康、活潑、幸福的小女孩，卻因為一次放風箏失去了雙臂，但一雙隱形的翅膀帶她飛過黑暗和絕望。她堅持不懈地努力，為自己的夢想而奮斗。她告訴我：翅膀折了，心仍然可以在廣闊的天空自由飛翔。

那天，天氣很好，志華和三個小伙伴還有爸爸媽媽去空曠的草坪上放風箏。志華的風箏不小心飛到變壓器上，志華用木棒去挑風箏。突然變壓器燃燒了，志華也掉了下來……送到醫院后，志華的雙臂由于嚴重燒傷，只好高位截肢了。從此，她成了斷臂姑娘，只能用雙腳生活。去上學的第一天，學校不讓她上學，校長不能想像這樣一位殘疾姑娘還能和正常人一樣在學校學習、生活。這天晚上，志華一心想用腳寫字，腳都磨出血泡了，后來志華學會用腳穿衣服、吃飯等。看到這里，我被深深地感動了，為她用雙腳演繹的母女深情，為她—身殘志不殘而深深感動。最后，她通過自己的努力，在全國殘疾人游泳錦標賽中獲得了第一名，取得了成功?？戳诉@部電影，我從志華地身上學到了很多，任何時候都不要放棄，相信自己努力永遠不會白費，翅膀折了，心如飛翔，就依然能展翅飛翔，所有的夢想都會開花，最終會翱翔在蔚藍地天空中。

我的翅膀五年級大全（24篇）篇二十四

在一條毛蟲蛻變成為一只蝴蝶展翅高飛前，要經歷一段十分漫長而艱難的歲月。蛹中密不透風，陽光只在外頭等待；蛹中孤單寂寞，沒有被人能陪伴或是幫助你。然而，蛹正悄聲無息地醞釀著美麗。

瞧，那個失去雙臂的小女孩用腳丫子夾著筆寫字，她額上晶瑩的汗珠見證著這一場蛻變；瞧，她在泳池中撲騰不止的執著身影，那閃爍的浪花見證著這一場蛻變。

再環顧古今中外，又有誰生來就是一只花蝴蝶呢？宋代大政治家范仲淹年輕時就立志報國，但因家境貧寒，上不起學，只好到一家僧舍中讀書。冬天的晚上，他用粗米煮一盆稀飯，第二天粥凍了之后，用刀切成幾塊早晚食用；沒有菜，就用鹽水泡野菜，切上幾十段佐餐。又如，希臘有一個叫德摩斯梯尼的演講家，因小時口吃，登臺演講時，聲音混濁，發音不準，常被雄辯的對手壓倒。但他并不氣餒，堅持每天口含石子，面對大海朗誦，五十年如一日。他們都在一個名叫“苦難”的蛹中，等待著蛻變。

我想這蛹一定是金色的，因為它承載著我們金色的夢想，仰望著前方，那金色的陽光。

再回頭看，這堅韌頑強的小女孩兒，她胸前那閃閃發光的獎牌同陽光一個顏色；那曾經經歷生活考驗的人，心中的壯志同天空一樣廣闊；還有她，上帝在她成才路上設置的一塊絆腳石，竟被她磨礪成了無獨有偶的璀璨寶石，大放光彩，永盛不衰。

噢，我驚奇地發現，成長是一個過程，有奮斗的艱辛，有失敗的痛苦，才有成功的喜悅。陽光總在風雨后，蛻變才能真成長。

蛻變，生活之中破繭成蝶；蛻變，成長路上執著堅強。如果你現在仍是一個灰色的蛹，請不要低頭，請不要氣餒，因為終有一天，你會蛻變：曾經的苦難會化作那五彩的翅膀，托你上天翱翔；心中那勇往直前的信念是永遠的隱形的翅膀，指引你未來征途上追尋夢想的方向！

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