優(yōu)秀作文是思想的碑文，載滿了作者對于世界的思索和感悟。下面是一些優(yōu)秀作文的選段，讓我們一起來品味文字的魅力吧。
雷鋒精神激勵(lì)著我大全（21篇）篇一
十年前，在小學(xué)課本上認(rèn)識了他。
五年前，在中學(xué)課本上再次見到了他。
而如今，十年過去了，當(dāng)再次聽到他的名字時(shí)，心里仍舊久久不能平靜，他的事跡太多，他的影響甚大，他就是雷鋒。
不曾忘，公交車上，為年邁的老人讓座的身影；不曾忘，大家為燒傷女孩胡胤捐款的善舉；不曾忘，在512特大地震災(zāi)害中，那些捐資捐物卻不留姓名的好心人；更不曾忘，那些恪盡職守，在平凡的崗位上做出驕人成績的勞動(dòng)楷模。
這些，不都是我們身邊的雷鋒嗎？物欲橫流，可雷鋒精神永恒！
作為孩子，我們理應(yīng)孝敬父母；作為學(xué)生，我們理應(yīng)努力學(xué)習(xí)；作為員工，我們理應(yīng)立足本職，好好工作。我，作為五糧液精美印務(wù)公司的一名員工，在公司，就應(yīng)該有“在崗一分鐘，盡職60秒”的責(zé)任，就必須做到從手里流過去的產(chǎn)品不為廢品；就必須為打造“員工精美，產(chǎn)品精美”的名片而不懈努力！不論是為人子女，還是學(xué)生，還是作為公司員工，我們都能從雷鋒身上得到不竭的動(dòng)力！
年的工作時(shí)間里，他帶領(lǐng)機(jī)組人員，攻克難關(guān)，勇往直前，不計(jì)得失，年年超額完成生產(chǎn)任務(wù)！08年，超產(chǎn)87.42%，09年即使受到主業(yè)結(jié)構(gòu)和世界金融風(fēng)暴的影響，仍舊超產(chǎn)85.08%！這僅僅只是產(chǎn)量，而在他長期的工作中，更從未出現(xiàn)過一次重大的.質(zhì)量和安全事故！他猶如一顆釘子，扎根在了這里，更猶如我們身邊的雷鋒，讓我們?yōu)橹鸷澈万湴?！讓我們記住他的名字——張勝?/p>
看著張勝的故事，我一遍遍地默誦著精美印務(wù)公司 “誠信為本、質(zhì)量為先、創(chuàng)新為魂、追求精美”的質(zhì)量方針，一次次地感受著眾多榮譽(yù)的內(nèi)涵和分量，一次次地被同事們的故事振奮著鼓舞著，他們釘子般的“擠”勁和“鉆”勁，成就了公司，更成就了自我；他們，是我身邊的雷鋒，是我學(xué)習(xí)的榜樣！我一次次地被榜樣激勵(lì)著！
課本，啟迪我像雷鋒似的樂于助人；父母，引導(dǎo)我像螺絲釘似的勤懇質(zhì)樸，把自己融入集體；同事，鼓舞我艱苦奮斗決不輕言放棄；公司，這片沃土吸引著我與其共榮辱！
雷鋒精神正激勵(lì)著我們每個(gè)員工立足本職，刻苦學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。我們也將積極投身于“崗位學(xué)雷鋒、爭做好員工”的氛圍之中，不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力，競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力，為公司的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
工友們，讓我們秉承雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)五糧液人的傳統(tǒng)，在高唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的鏗鏘旋律中，為自己許下一份愛的承諾：立足本職，高效高質(zhì)，讓我們的青春在這里飛揚(yáng)，讓我們的激情在此刻點(diǎn)燃，讓我們的未來沒有遺憾，讓我們的明天更加燦爛吧！
老師，學(xué)生們大家好。我是六（6）班的張宇惠，今天我的演講題目是《》。
雷鋒同志是家喻戶曉的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他一生做過好事無數(shù)，全心全意為人民，為祖國服務(wù)，雷鋒精神使我一生受益。
雷鋒叔叔從小沒上過學(xué)，參軍后，他自己找書讀，用知識武裝自己。他還經(jīng)常幫助他的戰(zhàn)友。而我們呢？大多都是溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，連自己的生活都照顧不好，更不要說照顧別人了。這一點(diǎn)我們一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。庭院里跑不出千里駿馬，鳥籠里養(yǎng)不出蒼天雄鷹。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，會(huì)在逆境中成長，在不確定中學(xué)習(xí)，在困難中成才。
雷鋒叔叔不僅獨(dú)立自主，而且生活簡樸。雷鋒的衣服總是講究新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年，雷鋒的衣服補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿。留下來的新衣服再重新捐給國家，能省一分是一分。我們現(xiàn)在呢？用完的東西隨便扔掉，和班中的同學(xué)比吃，比穿，比用我們的父母從來不苛求我們什麼，只是我們不知節(jié)省，休止的浪費(fèi)。我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)這種勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民的服務(wù)中去”。記得一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里。這種精神多難得，我們要學(xué)習(xí)雷鋒這種助人為樂的精神。
雷鋒雖然已經(jīng)死了，但雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中。我們身邊有許多具有雷鋒精神的人，在別人有困難的時(shí)候伸出援助之手、隨手撿起一片紙這樣的人都是活雷鋒，在三月陽光的沐浴下，我們也要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。爭做一個(gè)活雷鋒。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一絲陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個(gè)生命？如果你是一顆螺絲釘，你又是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的生活崗位？……“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”我們要具有釘子那種鉆勁，那種不怕困難敢于鉆研的精神。
雷鋒精神一定會(huì)在我們這一代人身上重占笑臉。我們要時(shí)時(shí)刻刻向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。雷鋒精神將激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，激勵(lì)我們茁壯成長。
年 月 日
雷鋒精神激勵(lì)著我大全（21篇）篇二
尊敬的各位評委老師：
上午好！
三月的春風(fēng)，吹出“千里鶯啼綠映紅”，吹出“百般紅紫斗芳菲”，也吹出了學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。雷鋒精神集中中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它也深深地激勵(lì)著我，影響著我。同學(xué)們，就讓雷鋒精神伴我們同行吧！
在學(xué)習(xí)上，雷鋒的“釘子”精神總是激勵(lì)著我爭分奪秒，擠出時(shí)間，去做一些有意義的事。雷鋒曾經(jīng)說過：“要學(xué)習(xí)時(shí)間是有的，問題是善不善于擠，善不善于鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的?！彼?，我們要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，善于擠和善于鉆，利用好寶貴的時(shí)間。哪怕是短短的一分鐘，如果利用好了，也是一筆財(cái)富。要知道，擁有資源的人不一定會(huì)成功，善用資源的人才會(huì)成功。
的汗水去書寫新的篇章。
雷鋒的無私奉獻(xiàn)精神也時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們應(yīng)該奉獻(xiàn)愛心，貢獻(xiàn)社會(huì)，而不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的索取者。我們可以從身邊的小事做起來奉獻(xiàn)我們的愛心，比如我們可以耐心地幫助同學(xué)解答難題，我們可以在朋友因失敗而一蹶不振時(shí)給他鼓勵(lì)，讓他振作起來，迎接下一次挑戰(zhàn)，我們也可以隨手撿起地上的紙屑讓學(xué)校更加美麗等等。我們的善舉就像一眼泉水，只要它流出去就會(huì)成為一條溪，一條河，一片海。它是一種心靈的接力，你把它傳出來，會(huì)有更多的人捧著它，傳遞到世界的`每一個(gè)角落。星星之火，可以燎原，沒有一件善舉是渺小的，只要你的善舉能在別人心里濺起一朵溫暖的水花，這都是值得我們?nèi)プ龅?。每一件善事都是好比一顆珍珠，而我們的愛心則好比一根細(xì)線，把顆顆珍珠串起來，就是世界上一條最珍貴的無價(jià)項(xiàng)鏈！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！學(xué)習(xí)雷鋒精神，奉獻(xiàn)愛心，貢獻(xiàn)社會(huì)，把祖國建設(shè)得更美好！
雷鋒叔叔在生前做了很多好事，他從來沒有提過什么要求，我記得雷鋒叔叔寫的一篇日記，內(nèi)容是這樣的：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！崩卒h精神鼓舞著一代又一代青少年，在我們的身邊有許許多多的“活雷鋒”。作為我一名新時(shí)代的小學(xué)生，又該怎樣以雷鋒叔叔為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢？ 今天是3月5日星期六，恰好又是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我該做些什么好事呢？想著想著，突然想起我住的這棟樓，由于沒有物業(yè)管理，很久沒人打掃公共衛(wèi)生了。于是，我便拿起掃帚，從八樓到一樓，每個(gè)樓層、每個(gè)樓梯、每個(gè)角落，我都認(rèn)認(rèn)真真地掃了一遍。然后我又用水和拖把，從樓上到樓下，一層一層樓、一個(gè)一個(gè)樓梯洗擦一遍，把整棟樓的樓梯打掃得干干凈凈。
當(dāng)我打掃完以后，時(shí)間也快十二點(diǎn)了。這時(shí)住戶有的上班回來，有的買菜回來，有的活動(dòng)回來，他們看到那干干凈凈的樓梯，個(gè)個(gè)都問：今天怎么啦？是那個(gè)好心人做的好事？此時(shí)，三樓的一位阿婆走出來說：是八樓的黃宇浩好孩子。然后還有三位住戶特地來到我家，伸出拇指夸獎(jiǎng)我，還對我說：你真是我們心中的活雷鋒。
廣東興寧市第二小學(xué)四年級：黃宇浩
雷鋒精神激勵(lì)著我大全（21篇）篇三
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的書籍激勵(lì)著我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書籍，就如同一泓清泉，滋潤你干渴的心田；書籍，是一陣清風(fēng)，吹散你心中的陰霾；書籍，還是一位老師，教會(huì)你許多道理。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”書籍，能讓人學(xué)會(huì)很多，并且受用一生。書籍激勵(lì)我成長，激勵(lì)我前行！
雷鋒精神激勵(lì)著我大全（21篇）篇四
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的工作的崗位……”
雷鋒的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。
瞧，教室臟了，有人主動(dòng)打掃；同學(xué)生病了，有人主動(dòng)送他去醫(yī)務(wù)室；凳子壞了，有人悄悄地修好；同學(xué)有困難了，有人主動(dòng)幫助他；下雨的時(shí)候送沒帶傘的同學(xué)回家；遇到有人問路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對方；響應(yīng)學(xué)校的號召給災(zāi)區(qū)的小朋友們捐錢捐物，獻(xiàn)出愛心，這些都是雷鋒精神的具體表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，主動(dòng)撿起教室遺漏在地上的紙屑，主動(dòng)關(guān)掉教室里、走廊上的“長明燈”，主動(dòng)給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起。在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人。
雷鋒精神激勵(lì)著我大全（21篇）篇五
讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書后，我心里像打翻了五味瓶一樣，感觸非常深。
雷鋒從小就是一個(gè)孤兒，但他卻從鄉(xiāng)親們那里得到了真愛，對每一位鄉(xiāng)親都視為親人。雖然雷鋒已經(jīng)逝世50年了，但是他樂于助人，勇于向上的精神，就像熊熊的烈火，永存不熄。
雷鋒對自己的學(xué)習(xí)抓得非常緊，每天就算只有一丁點(diǎn)兒的時(shí)間，他也要拿出毛爺爺?shù)闹骺匆豢矗?xì)心揣摩體會(huì)。他在自己的日記中寫到過：“人不吃飯不行，打仗沒武器不行，開汽車沒有方向盤不行，干革命不學(xué)習(xí)毛主席著作不行。”讀了這樣的話，我想：干什么事情只要有釘子般堅(jiān)硬的精神，就一定能取得最終的成功。
雷鋒精神告訴我對別人要充滿愛心，自己才能有收獲?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間”這首歌是對愛心的'最好解釋。在學(xué)校里，雷鋒關(guān)愛同學(xué)，樂于助人，溫暖了他身邊的每一個(gè)人。我們也要學(xué)習(xí)雷鋒對他人的愛心，在家里尊重父母長輩，在學(xué)校關(guān)愛身邊的同學(xué)，在社會(huì)上關(guān)心需要幫助的每一個(gè)老人和兒童。
雷鋒精神告訴我要有團(tuán)隊(duì)精神，才能發(fā)揮自己的光芒。上次我們學(xué)校組織的拔河比賽中，我們五年級三班輸了，我非常沮喪。自從讀了這本書后，我覺得就是因?yàn)槲覀儼嗬锏膱F(tuán)隊(duì)精神不夠強(qiáng)，沒能發(fā)揮我們班里的真正實(shí)力。如果每個(gè)人都以雷鋒的團(tuán)隊(duì)精神為榜樣，團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，就一定能夠取得最后的勝利。
雷鋒精神告訴我生活要勤儉節(jié)約，就能給需要幫助的家庭帶來溫暖。比如說，我們在家里，吃飯時(shí)有很多浪費(fèi)的情形。如果每個(gè)人把自己浪費(fèi)的糧食積攢在一起，會(huì)使多少貧困的家庭吃上飽飯呢?我們每個(gè)同學(xué)如果在學(xué)校養(yǎng)成隨手關(guān)燈、節(jié)約用水的習(xí)慣，會(huì)為國家節(jié)約多少能源呀！
以后我要向雷鋒叔叔那樣，學(xué)習(xí)他關(guān)心他人、大公無私的良好品德，以及他勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的精神。在家里做一個(gè)幫助父母、孝敬老人的好孩子。在學(xué)校我要做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師、勤儉節(jié)約的好學(xué)生。在社會(huì)上我要做一個(gè)尊老愛幼、勇于開拓的知識少年。從身邊做起、從小事做起。以雷鋒精神來約束自己健康成長。
雷鋒精神激勵(lì)著我大全（21篇）篇六
每個(gè)人都有自己的理想，被個(gè)人的理想也都不一樣。如果合在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空，而我的理想就是天空中那一朵小小的云。我的理想就是當(dāng)一名演員。
演員不是神圣的，但是他能給人帶來歡樂和悲傷。劇中的人物有好有壞，劇中的任務(wù)有輕有重，演的劇情有喜有悲。喜的時(shí)候人們會(huì)捧腹大笑；悲的時(shí)候人們會(huì)痛苦流淚。我真佩服那些演員們的演技，演什么像什么，演的惟妙惟肖，能牽動(dòng)我們的情緒：讓我們哭我們就哭，讓我們笑我們就笑。我們還可以從電視劇中看出一些道理。
所以說，演員們帶給我們的是豐富多彩的生活。有了演員，世界上就多了一份人情世故，所以我才想當(dāng)演員。我想當(dāng)一名出色的演員，我要大量地演喜劇，讓歡樂和笑聲帶給千家萬戶；我要演那些具有極大感染力和影響力、還有教育意義類的影片，這樣，我演出的電視劇會(huì)很吸引人的；我要演那些特別搞笑的，這樣，收視率會(huì)更高；我還要演那些古代神話、傳奇類的電視劇，因?yàn)槟睦锏膭∏轶@險(xiǎn)而刺激，我也想嘗試一下“飛”是什么感覺。
有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我的生活變得美好了。我會(huì)一直朝著這個(gè)方向努力，我相信，總有一天，我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
雷鋒精神激勵(lì)著我大全（21篇）篇七
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒精神時(shí)刻著我們前進(jìn)!同學(xué)們，小編整理好的雷鋒精神時(shí)刻著我們前進(jìn)演講稿給大家，歡迎大家參考!
雷鋒，你離開了我們嗎?
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是: 雷鋒，你離開了我們嗎.
"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?"
正因?yàn)橛羞@些雷鋒一樣的人，我們的社會(huì)才更安定、繁榮，民族才更加團(tuán)結(jié)友愛，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家也才更強(qiáng)大，未來也才更加充滿希望與活力。
現(xiàn)在，你還能說，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎?
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《讓我們接過雷鋒精神的旗幟》!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你的工作崗位上?你既然活著，你又是否為人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變的美麗?”這，就是雷鋒日記里最為人熟悉，也最令人感慨萬千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是付出，默默無聞地付出!那就是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)!那就是努力，不遺余力的努力!
如今，四十多年過去了，我們依然呼喚雷鋒精神，我們依然需要雷鋒精神，因?yàn)槔卒h精神就是中華傳統(tǒng)美德的在新時(shí)期的體現(xiàn)，它就是一種全心全意為人民服務(wù)的精神。文學(xué)家臧克家詩云：有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。雷鋒正是詩中所說的后者，雖然他早已離開了我們，可是他那全心全意為人民服務(wù)的崇高理想;他那刻苦鉆研，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì);他那敬業(yè)愛崗，恪盡職守的工作態(tài)度，是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的，向雷鋒同志學(xué)習(xí)將是一個(gè)永恒的主題。
今天，在我們生活的校園里，也有很多具有雷鋒精神的好同學(xué)。那些拾金不昧將撿到的任何東西主動(dòng)交還給失主的同學(xué);那些在班級勞動(dòng)中臟活苦活搶著干的同學(xué);那些看到地上有垃圾自覺撿起來的同學(xué);那些認(rèn)認(rèn)真真刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué);那些主動(dòng)幫助有困難之人的同學(xué)……他們不都是雷鋒精神在我們實(shí)現(xiàn)生活中的體現(xiàn)嗎?是的，這就是雷鋒精神。
言行一致是雷鋒精神;說到做到，表里如一是雷鋒精神;全心全意為他人服務(wù)是雷鋒精神;公而忘私是雷鋒精神;干一行愛一行是雷鋒精神;做一個(gè)實(shí)干家，做一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者是雷鋒精神;自覺經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士更是雷鋒精神。
雷鋒已經(jīng)離我們而去四十多年了，1963年3月5日，毛澤東主席揮筆寫下“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，從此，在中國大地上，一座精神的豐碑拔地而起，一直用它的光輝照耀著中國大地上的所有人民;一面精神的旗幟迎風(fēng)招展，一直用它的漫卷感召著中國大地上的所有人民。今天，四十多年過去了，那精神、那旗幟，依然在照耀，依然在翻轉(zhuǎn)。
同學(xué)們，我們是中國大地上的新一代，雷鋒精神需要人傳承，精神的旗幟需要人高舉，今天，就看我們的了!
讓我們行動(dòng)起來，用自己的一言一行接過那旗幟，傳承那精神，讓雷鋒精神在中國大地上代代傳承，恩澤大地上的世世代代。
謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好! 我是8號選手，我演講的題目是“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做個(gè)愛心使者”。
如果我是一縷春風(fēng)，就應(yīng)該去撫慰蓓蕾;如果我是一束火光，就應(yīng)該去洞穿黑暗;如果我是一泓清泉，就應(yīng)該去滋潤大地。“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天般火熱?！边@是《雷鋒日記》中樸實(shí)而生動(dòng)的句子。
它率真地揭示了助人為樂和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬蓪雍x。而這于人、于己的兩層含義的總和就是一種大愛。這種大愛，是人性美的綻放，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。是雷鋒的兩個(gè)精辟比喻，讓我如醍醐灌頂，生發(fā)了“學(xué)習(xí)雷鋒精神、做個(gè)愛心使者”的信念和追求。雷鋒的.大愛精神，促使我這一縷春風(fēng)，去催開萌動(dòng)的和諧之花。
在我們的生活小區(qū)，人們都認(rèn)識我，因?yàn)槲叶Y貌，見人就是燦爛一笑;人們都稱贊我，因?yàn)槊棵肯喾?，我總愿意幫他們拎一個(gè)包，拿一件物。寒假的一天，鄰居家發(fā)生了意外，大人們都得出去應(yīng)對這件事，卻有一個(gè)才上一年級的孩子沒人看管。這時(shí)候，我挺身而出，說：“叔叔阿姨，你們盡管放心去辦事，看孩子，有我。”那天，直到深夜，我都和孩子形影不離，悉心看護(hù)著。待鄰居家人回來，看到孩子睡得正香，都激動(dòng)得熱淚盈眶。孩子的媽媽上前擁著我，連聲道：“謝謝，謝謝……”于是，鄰居們都稱贊我是一個(gè)對待他人像春天般溫暖的乖孩子。雷鋒的大愛精神，促使我這一束火光，洞穿了黑暗，擔(dān)起了我的責(zé)任。
初二上學(xué)期期中考試剛過，一場感冒，竟引發(fā)了我的肺炎。由于我的任性，錯(cuò)過了治療的最佳時(shí)機(jī)。當(dāng)被送到市一醫(yī)的時(shí)候，我已經(jīng)跌進(jìn)了黑暗，處于昏迷狀態(tài)……朦朧中，我艱難地睜開眼睛，媽媽告訴我，我昏迷了整整一周。
這時(shí)，我雖無力說話，心里卻喃喃道，我是一束火光，我要洞穿黑暗!半月過去了，我進(jìn)入恢復(fù)階段。媽媽拗不過我，幫我把課本和學(xué)習(xí)用具搬進(jìn)了病房。
盡管身體還有些不適，盡管精力還有些不濟(jì)，我都不在乎，因?yàn)槲乙掠诔袚?dān)我的責(zé)任!我對憂心忡忡的媽媽說：“媽媽，在我住院的日子里，你們都操碎了心。
你們說，這是你們的責(zé)任，可我，作為你們的孩子，一個(gè)中學(xué)生，也要擔(dān)起我學(xué)習(xí)的責(zé)任呀!”有了恢復(fù)期間堅(jiān)持不懈的自學(xué)，有了返校后加班加點(diǎn)的拼搏，期末考試，我取得了全年級第一的好成績，領(lǐng)取了學(xué)校高額獎(jiǎng)學(xué)金。
就這樣，學(xué)校師生都稱我是一個(gè)對待學(xué)習(xí)像夏天般火熱的好學(xué)生。雷鋒的大愛精神，促使我這一泓清泉，實(shí)踐了滋潤大地的感恩之舉。大年初一，我早早起來給爺爺奶奶、爸爸媽媽拜年，并給他們每人都送上了一份禮物。我說，這是我用獎(jiǎng)學(xué)金為他們買的。
媽媽問我為什么要送她不透水的塑料手套，我說：“冬天，我看到您為我們洗衣服，就怕凍壞了您的手，有了這個(gè)，我就不怕了。
媽媽，就許您愛我，就不讓我愛您嗎?愛，可是雙向的呀!媽，您的女兒要做一個(gè)愛心的使者!”幾句暖心的話，讓媽媽的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。我相信，榜樣的力量是無窮的，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，用我們的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒精神伴我們一路前行!
謝謝大家。
雷鋒精神激勵(lì)著我大全（21篇）篇八
我從小就開始彈鋼琴，在鋼琴書中便經(jīng)?？吹健柏惗喾摇边@三個(gè)字。但當(dāng)時(shí)我并沒有十分在意這個(gè)名字——大概是莫扎特一樣的音樂天才吧！
找出貝多芬的經(jīng)傳一讀，我頓時(shí)驚呆了。我錯(cuò)了，貝多芬他不是莫扎特。是，他們確實(shí)都是天才，但命運(yùn)相比起來卻大相徑庭。命運(yùn)對貝多芬太過不公，它只給了貝多芬二十七年，便奪走了他的聽覺。對于一個(gè)出色的音樂家來說，喪失聽覺便意味著喪失音樂，然而在貝多芬的心里，音樂已經(jīng)成為了生命的象征！
如果是我們，應(yīng)該會(huì)憂郁終日，最后放棄音樂事業(yè)吧！可貝多芬，他真得太傻，他站起來了，病魔沒能打倒他心中的摯愛，他毅然堅(jiān)持著，堅(jiān)持的去追尋清晨的那一絲曙光。即便聽不到聲音，他也能用心譜寫出最絢麗的曲章！
在我以后的生活中，也許不會(huì)一帆風(fēng)順，也許會(huì)有許多挫折與不幸，但是，有貝多芬頑強(qiáng)的精神激勵(lì)著我，我相信我一定能夠戰(zhàn)勝它們！
遙望蒼穹，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大洋彼岸，有一個(gè)人正靜靜的沉眠于地下，他的靈魂，早已幻化成音符融進(jìn)他不朽的巨作中，譜出他生命不息戰(zhàn)斗不止的最雄偉的感動(dòng)。
雷鋒精神激勵(lì)著我大全（21篇）篇九
今天是3月5日星期六，恰好又是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，我該做些什么好事呢?想著想著，突然想起我住的這棟樓，由于沒有物業(yè)管理，很久沒人打掃公共衛(wèi)生了。于是，我便拿起掃帚，從八樓到一樓，每個(gè)樓層、每個(gè)樓梯、每個(gè)角落，我都認(rèn)認(rèn)真真地掃了一遍。然后我又用水和拖把，從樓上到樓下，一層一層樓、一個(gè)一個(gè)樓梯洗擦一遍，把整棟樓的樓梯打掃得干干凈凈。
當(dāng)我打掃完以后，時(shí)間也快十二點(diǎn)了。這時(shí)住戶有的上班回來，有的買菜回來，有的活動(dòng)回來，他們看到那干干凈凈的樓梯，個(gè)個(gè)都問：今天怎么啦?是那個(gè)好心人做的好事?此時(shí)，三樓的一位阿婆走出來說：是八樓的黃宇浩好孩子。然后還有三位住戶特地來到我家，伸出拇指夸獎(jiǎng)我，還對我說：你真是我們心中的活雷鋒。
雷鋒精神激勵(lì)著我大全（21篇）篇十
提起雷鋒，提起雷鋒精神，相信我們每一位同學(xué)都會(huì)想起小時(shí)候聽過的雷鋒的故事，記起曾經(jīng)唱過的那首歌－－學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。
如今，校園里又響起了這首久違了的'歌，我們不禁又憶起了那一件件雖小卻折射出一個(gè)戰(zhàn)士生命光輝的事。
有人說：“雷鋒的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。”不，雷鋒精神會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們。試想，如果沒有雷鋒精神－－樂于助人，刻苦鉆研的釘子精神，在各行各業(yè)上工作的人們，如果只顧自己，拖拉散漫，社會(huì)還會(huì)進(jìn)步，國家還會(huì)富強(qiáng)嗎？同樣，我們學(xué)生如果不刻苦學(xué)習(xí)，熱心助人，人民的期望和國家的將來又將寄托在誰的身上呢？所以，只要這世界還存在著文明，只要這世界還在發(fā)展，雷鋒精神就會(huì)放射出奪目的光彩。
二十一世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，作為這個(gè)世紀(jì)的主人－－在場的每一位同學(xué)，都擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，所以我們應(yīng)該以雷鋒為榜樣，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，關(guān)心他人，將來為社會(huì)主義的現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)，中國的明天就一定會(huì)更加美好。
雷鋒精神激勵(lì)著我大全（21篇）篇十一
今天是9月1日，也是我來到了六年級三班的第一天。
上午放學(xué)時(shí)，班主任曹老師說：“今天下午我們班競選班干部，請同學(xué)們中午準(zhǔn)備一下，希望下午大家積極參選”。我聽了曹老師的話，感到十分矛盾，我壓根就沒有想到這么快就選班干部，同學(xué)們也不認(rèn)識我，對于能否競選成功，我沒有任何信心。
就在這種矛盾的心情里中午過去了，競選開始了，一個(gè)同學(xué)上去了，又一個(gè)同學(xué)上去了…..可是我卻沒有心思聽他們怎么講。去，還是不去？最后經(jīng)過激烈的思想斗爭我決定參加競選，在競選中隊(duì)長的時(shí)候我鼓起勇氣舉手了，曹老師也向我投來了鼓勵(lì)的目光，并笑著說：我們大家以熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)周相上臺演講。
開始投票了，一票、二票、三票……我緊張得不敢抬頭看黑板上的票數(shù)。過了一會(huì)兒，只聽曹老師說道：王安琪成功當(dāng)選我們班的班長，周相當(dāng)選中隊(duì)長…..??！我抬頭一看，最終我僅以領(lǐng)先三票的微弱的優(yōu)勢當(dāng)選中隊(duì)長，此時(shí)，我有點(diǎn)不好意思但心里卻十分開心地笑了，暗暗地對自己說“我成功啦”！
只有勇敢嘗試才能有機(jī)會(huì)成功，這件事情將會(huì)激勵(lì)我的一生，使我勇敢地戰(zhàn)勝人生。
雷鋒精神激勵(lì)著我大全（21篇）篇十二
生活中的小事有許多許多，有帶給我們快樂的、傷心的、自豪的……但真正激勵(lì)著我，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)是它！
當(dāng)我們呱呱落地的時(shí)候，重大的擔(dān)子壓在了母親的身上，注定了要為我們操勞一輩子。所謂“父母是孩子的第一任老師”，她不僅給予了我無私的愛，還給予了我為人處事的道理。尤其那件事給我的印象太過深厚了！
小時(shí)候的我太過頑皮，總是有事沒事地挨母親的罵。有一次，我的腳被扎出了血，母親忙前忙后地為我操勞，之后就少不了一頓臭罵了。但我的脾氣很倔強(qiáng)，總是和媽媽頂嘴。但那次沉默的媽媽使小時(shí)候的我有了翻天覆地的變化。那次，我在期末考試期間發(fā)揮失常，以至于我的成績不理想。我忐忑的將那份揉皺了的成績單拿到媽媽面前時(shí)，她沒有像我預(yù)料中的一樣發(fā)火，但我在她的眼中看到了失望。我心里很別扭，并問了媽媽：“媽媽，我考得這么差，您為什么不罵我呢？”母親頓了一下，說道：“一次失敗并不代表著永遠(yuǎn)失敗，失敗不可怕，可怕的是失敗的人不能振作起來，重新面對新的挑戰(zhàn)！”我恍然大悟，母親的話又讓我重新審視我自己，我確實(shí)需要改正馬馬虎虎、吊兒郎當(dāng)?shù)牧?xí)性。
生活如一杯苦咖啡，又苦又甜，但嘗到甜味是需要付出的。我在這件小事中學(xué)會(huì)了很多，使我在以后的道路上更加認(rèn)真，更加堅(jiān)強(qiáng)！
雷鋒精神激勵(lì)著我大全（21篇）篇十三
學(xué)習(xí)如戰(zhàn)場，我接過鼓槌，擂響那“咚咚”的戰(zhàn)鼓，譜寫著自信的音符，那一個(gè)個(gè)音符，鏗鏘有力，在我身邊跳動(dòng)、奔跑。
三年級的一次語文課堂上，老師提出了一個(gè)問題，我低頭思索了一陣，答案很快出現(xiàn)在腦海中。我抬起頭，望向周圍，同學(xué)們看著課本，眉頭緊鎖。
想著，我握緊了拳頭，拳頭像個(gè)鐵球，沉在桌上，一動(dòng)不動(dòng)，幾秒鐘過去了，一分鐘過去了……老師見沒人舉手，便走到我的身邊：“你來說，你剛才舉手了?！?/p>
老師的這句話，猶如五雷轟頂，怎么辦，該怎么辦？我站了起來，身子在發(fā)抖，我低著頭，一聲不吭。
“你來說?！崩蠋熡种貜?fù)了一遍。我慢慢的提起頭，看了一眼老師，結(jié)結(jié)巴巴地說出了我心想的答案。
老師聽后，點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我坐下，繼而嚴(yán)肅地說：“完全正確，為什么就沒有自信呢？”
第二節(jié)還是語文課，老師講練習(xí)冊，有一道思維拓展的習(xí)題，老師說：“有誰愿意說說你的答案？”這一次，我高高地舉起了手，回答迎來了老師的贊許，得到了同學(xué)的掌聲，那一刻，自信，已經(jīng)充盈了我整個(gè)心田。
自信是驟風(fēng)，是飛雪，席卷著勇氣，在我身邊盤旋；自信是瓊漿，是玉露，調(diào)和著勇氣，注入我的心間——因?yàn)橛辛俗孕?，在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上，伴著隆隆的戰(zhàn)鼓聲，我勝利的旌旗才得以樹立在理想的高地上。
雷鋒精神激勵(lì)著我大全（21篇）篇十四
腦海中的往事像鏡頭一樣接連不斷的上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段完美的時(shí)光，將永遠(yuǎn)活在記憶里，成為我一往無前的力量。
在茫茫人海里，我低著頭獨(dú)自走在大街上，腳不由自主得停了下來，我抬頭望了望天空，黑蒙蒙的讓人害怕。
默默走著，看見了圍觀的一群人，原先是賣唱的啊！我一笑而過，并沒有太過在意。
“沒有追求和付出哪來的成功".......一首早已落時(shí)的歌飄進(jìn)我的耳朵，我抬頭一望，一個(gè)身穿夾克的男孩，抱著吉他坐在輪椅上，正經(jīng)又嚴(yán)肅。短短的頭發(fā)精神抖擻，從寬大的褲腳上能夠看到一雙已斷的腿、就像風(fēng)雨中的樹苗，未長大就折了一段。殘腿前放了一個(gè)盒子。他似乎并不在意錢的多少，只是閉著眼睛唱著歌，歌聲直接轟響了我的心房。
我低下了頭，不經(jīng)瞥了一下被他蓬亂的頭發(fā)遮蓋住的臉，看啊!多么深情的表情。他不是在唱歌，他是在用他的生命他的靈魂在歌唱??！他的歌聲是如此的傷感，我的內(nèi)心忍不住一震顫動(dòng)。
在他的眼里，我看出了一只被生命閉鎖緊了的小鳥，經(jīng)過無數(shù)次的拼搏和努力。最終插上了翅膀，飛上藍(lán)天。我在男子面前，也如乞求別人那么渺小，那么自卑，那么無能為力。
他的歌已唱完，許多人上去給錢，我也走了過去掏出錢放在盒子里。他用睜得大大的眼睛望著我，笑了笑、從容給我道謝。
我準(zhǔn)備回家，心里又想起他唱歌的神態(tài)、動(dòng)作。和他唱歌里那鼓勵(lì)人的歌詞，我不由加快了腳步。是他那動(dòng)聽的聲音、是他那堅(jiān)定的神態(tài)，激勵(lì)著我走下去，在黑暗里不斷堅(jiān)強(qiáng)，不斷理解，不斷的激勵(lì)自我。
雷鋒精神激勵(lì)著我大全（21篇）篇十五
每一個(gè)人的人生里也許會(huì)碰到某件事激勵(lì)自己，這一件事會(huì)是什么呢？在我的心中，是一次失敗的教訓(xùn)，激勵(lì)著我朝著好成績的方向走去。
在新學(xué)期開始的第一次物理課上，老師問我們誰來當(dāng)物理科代表，大家都不愿意當(dāng)，有的說這，有的說那，大家七嘴八舌的說起來。下課了，我走到物理老師那里去，說自愿想當(dāng)物理科代表。后來老師表揚(yáng)了我，就讓我當(dāng)上了。
我聽完，臉上感覺火辣辣的，心里感覺很泄氣。后來，一個(gè)班里成績很好的同學(xué)走到了我面前，跟我說物理科代表確實(shí)不應(yīng)該考出這么差的成績，安慰了我一下之后，建議我課后去多學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)一下物理書和物理練習(xí)冊。我聽完心里很感激他，猶如春風(fēng)拂面一樣般溫暖了我的心。
上課了，老師開始講題，我專心致志地聽著老師講解試卷的題目，邊聽邊做著筆記，畫出一些重要的知識點(diǎn)。
放了學(xué)之后，我把成績告訴了媽媽，之后，媽媽給我買了幾本物理的練習(xí)題，還有物理的中學(xué)教材全解。我按照那位同學(xué)的建議，開始每天復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)物理課本上的內(nèi)容，多做練習(xí)題和復(fù)習(xí)練習(xí)冊上的錯(cuò)題直到搞懂。到了期末，我的物理成績有了大幅的提高。物理老師還在班里表揚(yáng)我呢。
現(xiàn)在回想起這事，同學(xué)們的嘲笑雖然讓我感到很羞愧，但這也是鼓勵(lì)我提高成績，讓我努力考上好的高中和理想的大學(xué)，走向成功的階梯。
雷鋒精神激勵(lì)著我大全（21篇）篇十六
夏日的陽光總是那么毒烈，逼人的高溫使我不得不打開風(fēng)扇。想到那正頂著火爐成長的花草們，長嘆一聲，無奈地想把它們搬到陰涼的地方。
討厭！這可是我種了三年的花呢？記得第一次開花時(shí)，我可是寸步不離地守了大半天。記得好友送我的最鐘愛的吊蘭，雖然還小，可是平時(shí)都很細(xì)心地照顧它，連睡覺時(shí)都搬到了臥室。
那是什么在枯枝敗葉中挺直著身軀，伸展著兩片嫩綠的葉，像兩只柔柔的小手，想摸摸那輕輕的雨，柔柔的風(fēng)，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云……原來它是一株小的吊蘭，靜靜地在那死去的大吊蘭的身旁。
?。∈谴蟮跆m的孩子嗎？還是原來那株吊蘭呢？
雷鋒精神激勵(lì)著我大全（21篇）篇十七
是的，我常常這樣問。當(dāng)我盡力時(shí)，我很驕傲，也很自豪。因?yàn)槟羌∈?，一直悄悄地在我心深處發(fā)芽。
我自卑，因?yàn)槲业那虼虻脹]有別人好，一上場就是輸，所以教練都不愛教我打比賽。那是一次全國賽，團(tuán)體項(xiàng)目打完了，開始打個(gè)人項(xiàng)目，我碰到的對手與我實(shí)力相當(dāng)，那一次，我在第十二臺比賽，最后一臺，在籃球架下，最偏僻，也是空間最小的場地。
沒人發(fā)現(xiàn)我，甚至是教練。我默默地與對手練球、比賽，情緒低落到了極點(diǎn)。本該打得漂亮的球卻一個(gè)接一個(gè)地出界下網(wǎng)，我天生就不是快打球的料！誰讓爸爸媽媽硬給我報(bào)名？現(xiàn)在我輸?shù)糜卸嗬仟N你們也不知道，真地讓我丟盡了臉！
比賽一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)行著，心中對乒乓球、教練和父母的怨恨逐漸加深。沒人在賽場上指導(dǎo)我，沒人在看臺上給我吶喊加油，看著第一臺隊(duì)友的比賽，幾乎全隊(duì)都在給她加油，我不禁鼻子一酸，淚水在眼珠里打轉(zhuǎn)，不！我不能哭！
裁判首先發(fā)現(xiàn)了我情緒的不對勁，替我喊了暫停。我賭氣來到球包旁，默默地擦眼淚，一抬頭，陡然間發(fā)現(xiàn)一位隊(duì)友安靜地站在我面前，靜靜地笑著，我不想讓她看見我發(fā)紅的眼眶，連忙背過身去，有一下沒一下地打著比賽。
竟然還有人知道我！我的心受到了極大的震撼，同時(shí)也在心里不斷地感激她，謝謝你！在這一局球里，我受到了一個(gè)微笑的鼓舞，拿下了一局。中場休息時(shí)，她在我耳邊輕輕地說：“不管你多么渺小，你都要做得漂亮?！倍潭痰氖膫€(gè)字，大大地?fù)軇?dòng)了我的心。接下來的三局比賽，我盡自己最大的努力打好每粒球，一分一分地贏，一局一局地拿下，每每一回頭總能看見一個(gè)溫暖人心的微笑，謝謝你！
打完了比賽，我成功翻盤，我本應(yīng)該高興才是，可我的淚水卻止不住地流，紙巾被我抽掉了一張又一張，回頭一看教練，仍然是連正眼都不看我一眼，但此刻我的內(nèi)心卻已波平浪靜，我知道我完成的不過是一個(gè)微乎其微的小事，對于整個(gè)福州隊(duì)來說如同沒有發(fā)生過一樣，但我將牢記隊(duì)友曾經(jīng)說過的那句話，它會(huì)一直激勵(lì)我前行。
雷鋒精神激勵(lì)著我大全（21篇）篇十八
我不是一個(gè)有恒心的人，何況有些丟三落四。這樣的人最不適合種花。而我呢，卻不信邪，執(zhí)拗地在窗臺上擺滿了花草，拍著胸脯保證自己一定能照顧好它們。
開始幾周我格外上心，恨不得整天侍弄這些綠色的小精靈：月季花、蘭花、仙人掌……最不起眼的是那盆觀音蓮，小小的，怯怯地夾在兩大盆花當(dāng)中，對于我來說是不必太在意的——小小一盆花，何必太認(rèn)真呢！
的確，我“不認(rèn)真”的范圍由這盆觀音蓮開始逐漸擴(kuò)大了，面對這些花草我越來越焦慮：“為什么一盆花要開個(gè)花要那么久呢？”于是我便著急的算著日子，愈發(fā)煩躁了。鋪滿綠色的窗口開始荒廢。
夏天格外炎熱。熱風(fēng)吹來，不少已經(jīng)打苞的花兒們紛紛枯萎。我見狀大叫不好，可是亡羊補(bǔ)牢已來不及了，沒有恒心的我太久忘記澆水了。惋惜地看著早早如泥的微卷的葉子，也只能等來年了。那盆不起眼的觀音蓮也是最先告急的植物之一，葉子已經(jīng)不再有生機(jī)了，整個(gè)全是憔悴的暗黃，與惡毒的陽光還頗有相似之處，全給人一種刺眼的感覺了。
等不到花開，無意觀葉落，我悻悻地放棄了已然枯黃的窗臺，讓他們自生自滅了?；▋簜?，我不知道你們是否還需要關(guān)愛，是否還有回天之力呢？我也只有放棄了，我再也不種花了。
秋日，陽光弱了一些，我坐在窗前百無聊賴地張望，眼前滿是枯萎的小生命，我心情低落到極點(diǎn)。忽然地，眼前撞進(jìn)一抹綠色。我嚇了一跳——那盆觀音蓮！枯葉已經(jīng)臥倒在泥土中，掩映在枯色之中的，竟有兩三片新葉，一點(diǎn)點(diǎn)綠在這黯然失色的窗臺上已是驚喜，多美?。∠袢＿说纳鷻C(jī)，我卻聽到它根系中如黃河奔流的水聲。
沒有恒心的我，竟然得到這忘我的綠的回報(bào)了。
現(xiàn)在想一想，那盆觀音蓮，是怎樣抽出新葉的，我全不知曉。也就是如此吧，希望，就是這樣來臨的，躲在深淵當(dāng)中，卻隨時(shí)準(zhǔn)備為你在困境中燃起亮光。
雷鋒精神激勵(lì)著我大全（21篇）篇十九
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”母愛是深沉的，偉大的，哪怕是一件極小的事，哪怕是一個(gè)極平凡的動(dòng)作，那背后蘊(yùn)藏的愛都足以感人肺腑，催人淚下。媽媽總是在我最困難的時(shí)候鼓勵(lì)我;最需要傾訴的時(shí)候傾聽我的心聲。
在小學(xué)三年級的時(shí)候，我還不會(huì)寫。
作文。
就媽媽說一句我寫一句每每在寫完的時(shí)候她總會(huì)說：“記住了嗎？以后可要自己寫哦！”我總是聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭。
不知是什么原因，后來，我竟喜歡上了寫作，常常寫一些小花兒、小草兒還有小動(dòng)物什么的，媽媽看完，總是夸獎(jiǎng)我寫得真好！
我受到鼓勵(lì)之后，又滿懷信心地開始寫第二篇，那時(shí)候，媽媽的贊嘆聲一直激勵(lì)著我，讓我那么有信心，我覺得我一定能夠成為作家。
記得小學(xué)四年級的時(shí)候，老師鼓勵(lì)我們?nèi)ネ陡?。我想：好歹我在班里的作文也寫得不賴，何不去試試呢？回到家，我便迫不及待地放下書包，?zhǔn)備了起來。我把自己寫的那些作文全都翻了出來，一篇一篇地選，修改，連飯都忘了吃。修改完后，貼上郵票，寄了出去。在那幾天里，我每天都充滿期待，認(rèn)為自己的作文一定能被選上。
這一天終于到來了，我收到了一封信，回到家，打開一看，卻是退稿信，我一下子癱在椅子上。臉上洋溢的幸福笑容，一下子就被這封信給擊退了。我發(fā)瘋似的將桌子上所有的東西扔了下來，還狠狠地踢了桌子一腳。媽媽聞聲趕來，看到了我的淚水，再望望地上，一片狼藉，似乎明白了。她并沒有罵我，而是撿起那封信，將我的作文拿了出來，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，再拿紙巾幫我拭干了眼淚，對我說：“別灰心！你寫的精彩極了，只不過有些地方還寫得不夠恰當(dāng)，這只是你的一個(gè)起步，人生還有很多路要走，你不能因?yàn)檫@個(gè)障礙就失去了信心……！”
我聽著媽媽對我鼓勵(lì)的話語，信心也漸漸恢復(fù)了過來，想想投稿時(shí)，我那種得意，自豪的心情，仿佛我是贏定了一樣。我當(dāng)時(shí)真是太驕傲自滿了。唉！如果我當(dāng)時(shí)能謙虛一點(diǎn)，平心靜氣一點(diǎn)，也許就不會(huì)落得這樣的下場了。
我按照媽媽給我的意見進(jìn)行修改，一次次地進(jìn)行修改，到最后，我的作文終于登上了報(bào)紙。我興奮地和媽媽擁抱在了一起。那一刻，我的眼淚奪眶而出，我真的不知該說什么了，只是感到無比的感動(dòng)和興奮。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這蕭瑟的秋天一樣很美麗，晨曦照在身上是那么的溫暖，風(fēng)輕輕吹拂在臉上是那么的舒服，，是媽媽，對，就是媽媽鼓勵(lì)我，告訴我不要灰心，所以我才能獲得今天的成就。這深沉的母愛，這無私的母愛，這真摯的母愛，讓我懂得了遇到什么事都不要自暴自棄，要微笑著面對困難！
是媽媽您讓我懂得這個(gè)道理！謝謝您，媽媽！
雷鋒精神激勵(lì)著我大全（21篇）篇二十
記憶的長河中，一樁樁一件件的事已隨風(fēng)逝去，唯有一件事，永遠(yuǎn)銘記刻在了我的心中，我的心里一想起它，便如微風(fēng)吹過湖面，漾起層層漣漪。它激勵(lì)著我，使我不屈不撓。
頹然。
漫步在草地上，空氣氤氳，已近黃昏，想起那一個(gè)個(gè)的大叉，一句句的責(zé)備，一聲聲的嘆息，我悵然若失，那難以入目的分?jǐn)?shù)又浮此刻了我的腦海里，一時(shí)之間，潸然淚下，切實(shí)地體會(huì)到了李清照的“凄凄慘慘戚戚”。悵望灰天，雷鳴如斥，蟲吟如泣，我頹然坐在地上，掩面痛哭，再不能自已。
思索。
薄暮冥冥，細(xì)雨紛紛，，遠(yuǎn)山如黛，濃云如墨，重重竹簾外，落葉，斜風(fēng)，細(xì)雨，組成了一幅別樣的風(fēng)景畫，竹影搖曳多姿，翩然如夢。
哭過之后，仿佛沒那么難過了，雨落在臉上涼涼的，翠竹那纖弱的身影在朦朧中顯得那么美，那么婀娜，忽然，老天爺翻了臉，滾來幾朵烏云，雨，大了。雨，密了。我天真的以為，這竹也像我一樣，要獨(dú)自凋零了?？烧l知，翠竹在狂風(fēng)中跳起了舞蹈，一片一片的竹葉一齊演奏出動(dòng)聽的音樂，美得驚心動(dòng)魄，美得不拘一格。竹越舞越秀，雨珠從竹尖飛瀉而下，為竹譜寫一曲又一曲的贊歌。竹在此時(shí)越發(fā)顯得清麗脫俗，與眾不一樣。望著這秀美的竹，我不禁陷入了沉思：是后退，還是前進(jìn)。
振作。
“寒梅生傲骨，雪壓溢清香?！蔽以跄茌p言放棄呢？難怪竹是“四君子”之一，正是因?yàn)樗胁磺粨系木?。孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”是啊，我還有什么理由一蹶不振呢？若杜甫沒有廣大的胸懷，怎能吟出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古名句呢？若司馬遷不忍辱負(fù)重，又怎會(huì)寫出“究天人之際，通今古之變，成一家之言”的《史記》呢？對，僅有從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)，才能夠取得成功。敗，仍滴水穿石，堅(jiān)持不懈，這才是一個(gè)人應(yīng)有的秉性。最終，我振作了起來，一步一步向家走去。
在之后的日子里，我無論遇到什么困難，只要想起那雨中的翠竹，我便堅(jiān)定地向前，向前。那件小事始終激勵(lì)著我，伴隨我走過人生道路，不屈不撓，一路勇往直前。
雷鋒精神激勵(lì)著我大全（21篇）篇二十一
“她以前是個(gè)好學(xué)生，此刻——呵呵呵，都在說她早戀了!”不知什么時(shí)候，一句句壓根摸不著邊的話傳入我的耳朵，我把全部同學(xué)、教師全都列入了黑名單，我對他們已不僅僅是反感，而是厭惡了。而深受流言蜚語困擾的我，再無法專心學(xué)習(xí)，我的成績從第一名像是坐了滑梯似的“每況愈下”，跌落至從來沒有過的低谷，直到之后遇到了那盞指路的明燈。
“哎，王教師，你班的那個(gè)昔日的學(xué)霸怎樣了”一位女教師用眼睛瞄了教師一眼說道，“枉費(fèi)教師一番苦心，我看啊那種早戀的學(xué)生沒救了。”那種似是好意卻又令人作嘔的聲音傳進(jìn)我的耳朵。
“你憑什么說我的學(xué)生其實(shí)我挺喜歡那個(gè)小姑娘的，開朗又活潑，討人喜歡?！蓖踅處熣Z速十分的快，聽得出來她的語氣里已有幾分生氣，我靠著墻繼續(xù)聽著。
“切，就算以前是，此刻呢”我恨不得一把推門進(jìn)去，把說這話的那個(gè)人打一頓，好好質(zhì)問她為什么無憑無據(jù)地侮辱人，但最終我還是克制住了自我。
“王教師呀，她說的并不是沒有道理呀，既然大家都這么說了，八成是真的，你大可不必幫她找理由開脫了……”
“你們別再傳播謠言了!這是對我學(xué)生的傷害!我相信我的學(xué)生!她就是踏可是心中的那道坎了，昨日我留了一篇作文，想側(cè)面了解一下她，我似乎是明白了她遇到的困難，我相信她……”
第二天我便是改變了精神面貌，不再理會(huì)流言，安下心來努力學(xué)習(xí)，沒用多長時(shí)間，我就變回了從前那個(gè)優(yōu)秀的我。而這件事也一向激勵(lì)著我，再不會(huì)因?yàn)閯e人的誤解而自甘沉淪了，是王教師的話讓我學(xué)會(huì)了勇敢地去應(yīng)對成長路上的任何困難。