優秀作文通過生動細膩的表達，能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。以下是一些寫作大賽的優秀作品，讓我們一起來品味其中的精彩。

以幸福為題的初中生（優秀16篇）篇一

幸福，是每一個人對生活的期盼，我生活在一個和諧美好的家庭中，有慈祥的母親，有嚴厲的父親，一切都使我更加幸福。

我真幸福，是因為我有個嚴厲的父親，他是英語老師。每天天還沒亮，他就叫我起床背單詞，背完單詞他就指導我做一些家庭作業，他對我的語文也很重視，記得一次期末考試，我的英語考了滿分，而語文卻是全班倒數第一，我想他一定會夸獎我的，可回到家，他二話沒說就把我訓了一頓，從此以后他叫我多讀書，多練字，直到現在，我的語文還是數一數二的呢！

以幸福為題的初中生（優秀16篇）篇二

吹落的黃葉時，幼時和外婆一起生活的那段日子，便放電影般地映在我腦海中。炎熱的夏天，外婆哄著頑皮的我，在院中老樹茂密的枝葉下乘涼，手中搖著一把老蒲扇，為我講故事，教我數星星??寒冷的冬夜，我在外婆懷中入夢時，感受著外婆體溫帶給我的溫暖，耳邊總是縈繞著外婆那輕輕的無力的歌謠聲：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋??”

就這樣，我在外婆的百般疼愛中長大，直到回城上學。

在城中，不見了外婆，但我對外婆的思念卻日益加深。隨著我長大，外婆漸漸變得體弱多病了。放暑假了，我迫不及待地想要回去見外婆。見到了外婆，我的心卻沒由來的一痛。外婆本慈祥紅潤的面孔變得像干癟了似得紅棗。歲月無情地在她額頭上刻下了一道道蒼老的'皺紋，和院中老樹的紋路一樣。一見到外婆，我立馬將一大包精心挑選的東西拿了出來，遞給了外婆。外婆接過放到一邊，顫抖著握住我的手，用她那滿是老繭的手心輕輕摩挲著我的手背。她的眼中寫滿了激動與喜悅。

我輕輕地拉起外婆粗糙的手掌，攙著她走到庭院中的大樹下。突然，一陣微風吹過，外婆滿頭的銀發在風中微微揚起。我情不自禁地說：“外婆，你真美!”外婆先是一愣，然后呵呵地笑了起來：“老咯!老咯!”滿樹濃蔭下，外婆笑得卻是那么燦爛，好似一朵盛開的秋菊。我注意到，這時她的眼中寫滿了幸福。蒼老的皺紋也舒展開來。看著外婆幸福的笑臉，我驚悟：如此簡單而不經意的舉動，讓愛你的人感受到幸福的同時，我也獲得了滿滿的幸福。

微風拂過樹葉發出沙沙的聲響，仿佛幼時熟悉的歌聲又在耳邊響起“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆家??”外婆，今后的歲月我要讓你一直幸福下去!

以幸福為題的初中生（優秀16篇）篇三

窗外北風呼呼作響，用力地敲打著玻璃，想從窗戶的縫隙中擠進來。一只只潔白的小精靈舞動著身子飄落下來，落在窗戶上，勾勒出一幅美麗的圖畫。

然而現在的我無心欣賞這些，只是呆呆地躺在床上，將棉被裹得緊緊的。我想冬天寒冷的天氣里，賴床也是人人都有的普遍現象。可手機的連續不斷的提示音，讓我心慌意亂。昨晚為了讓我中午能按時吃飯，媽媽特地為我設定的鬧玲。是的，現在已經十一點半了，馬上就要到午飯時間了。

“嗒嗒，嗒嗒”時間正在一分一秒地流逝著，墻上的掛鐘不停地發出聲音，提醒著我，我終于下定了決心要起床，然而只是翻了個身——我那要起床的決心就又搖搖欲墜了。閉上眼睛，結果眼前涌現出媽媽橫眉冷對的模樣，背后還燃著怒火，我被這充滿殺氣的樣子嚇得馬上睜開了眼，想先試著坐起身來，結果無意中手碰到了身旁的被子。對了!我的手已經結了凍瘡，又紅又腫，又丑又疼。還是算了吧!為了不讓我的手再受折磨，不然還是不起了吧。

“咔嚓……”正左右為難時，門外傳來了了門鎖被打開的聲音。是媽媽回來了，我心里忐忑不安，“騎虎難下”了，干脆鉆進被窩，準備迎接這場即將到來的暴風雨。

“給你帶了牛肉湯，快出來吃吧!”見沒有回應，媽媽推門而入。“怎么還沒有起床?該吃午飯了”媽媽走到床邊，拍了拍我的身子。我躲在被窩中不敢出來，準備迎接媽媽劈頭蓋臉的責罵。“你沒事吧?是不是不舒服?怎么不說話?”隨著被子被掀開，媽媽焦急緊張的臉龐映入了我的眼中，她摸摸我的額頭才松了口氣。“把飯吃了，想睡就再睡會兒吧!”

評語。

：運用環境描寫，為事情的發生營造了氛圍，增加了文章的文學涵養，文中把自己冬天起床時內心的掙扎寫得非常詳細，生動。象聲詞和語言描寫非常生動，其實幸福就像你寫的這樣簡單，這樣暖暖的文章，很好!(輔導教師：夏園園)。

以幸福為題的初中生（優秀16篇）篇四

在世界上，幸福如閃電的霹靂，幸福如夢的旅程，幸福如流水的匆急，幸福如糖果的甜蜜……但是，這些并不完全美麗，我們必須耐心的去觀察，才能將一滴滴幸福的雨露聚集成一股甘甜可口的泉水，這一刻，我們將會大聲喊出：“我真幸福！”

早上，我仰望樹木，一只松鼠跑來，將我的視線帶上了樹梢，一只小鳥飛來，將我的視線帶上了樹角，樹角上的小鳥嘰嘰喳喳，我跟隨著他們的視線望著天空，天空中無數的風箏正靜靜的飄蕩，玩鬧。我多么幸福呀，居然發現了春天的腳步。

中午，我打開窗戶，一只蜘蛛出現在我的眼前，它正輕輕地吐出嘴里晶瑩透亮的絲線，繞著絲點纏繞，接著，它又吐出絲線，從絲尾來到窗子上的玻璃，一點一點的粘住它讓它結實的不得了，我多么幸福呀，居然發現了一個“工程師”的生活。

晚上，我輕輕地打開音樂盒，享受著悅耳的聲音，閃耀的光輝下隱隱約約飛動著銀色的蛾，門外那黑暗的草叢中玉蘭花正悄悄地綻放，這一刻，我早早地關上了音樂盒，不是為了那偷聽的蛾，而是唯恐錯過了，你走來的足音。

以幸福為題的初中生（優秀16篇）篇五

在一家動物園，飼養員在喂猴子的時候不是將食物放在猴子方便吃到的地方，而是費盡心思地將食物藏放在一個樹洞里，讓猴子們很難吃到。有人抱怨說飼養員沒事找事，也有人批評不應該如此虐待猴子。可飼養員卻有著自己的說法：“這種食物很有營養，但味道比較難聞，吃起來很沒胃口。如果把食物擺在它們跟前，它們連看都懶得看一眼，根本不用說去吃了。但要是把食物放在吃不到的地方，猴子們反而來了興趣，想盡辦法要去拿到它。只有用這種方法，讓猴”子‘費力’地去得到食物，它們才會心甘情愿地吃掉努力后的成果，或許是猴子和我們人類有著同樣的思想吧，這就是人們常說的珍惜。

這個事例聽起來很耐人尋味。猴子總是將目光盯著不容易得到的東西，總覺得那是最珍貴的。我們人類也是一樣，往往對自己輕易獲得的東西不加珍惜，而等這些東西離我們漸行漸遠時，才知道要去尋找。

從我知道這個故事起，心中不禁對“珍惜”這個詞語感想連篇。

小時候，我們總是在母親的懷里渴望著大人們多姿多彩的生活，卻又在經歷一些酸甜苦辣時回味家中溫暖的港灣。少年時代，我們總是默念外面的世界有多么的精彩，年老后的我們，或許又會羨慕起現在少年時的平淡。生活本是如此，就像一場奇妙的旅行，懂得珍惜的我們才會在旅途中收獲成長!

不要等失去友情時，才明白友情的珍貴;不要在失去親情時，才知道親情的偉大;不要在失去童年時，才懂得它的無價……今天我懂得了珍惜，它的味道叫做幸福。

以幸福為題的初中生（優秀16篇）篇六

一連下了好幾天的雪，我討厭下雪，因為怕摔倒.我仿佛一下子明白了為什么自己老是學不會滑冰，其實潛意識里我是怕摔倒了.今天坐在車上看著窗外的雪，突然想到如果一群朋友去拍照肯定會很不錯，那種感覺應該會很幸福吧.

突然很懷念童年，于是在土豆網里看花仙子，小時候都希望自己有把花鑰匙，然后懷揣著那時的夢想去找屬于自己的七色花.現在長大了不曉得那時的夢想有多少已經實現了，或者那只是個夢，都說有夢的人就會幸福，所以童年大都是幸福的.

最近都不會用手機.丟了很多朋友的聯系方式，不曉得以后還會不會有機會聯系，覺得有點可惜呢.沒有手機的這段時間想一個人靜靜地呆著，誰也不去理會，開始會不習慣，不過慢慢會習慣的.不曉得會不會有人在偶爾翻起電話本時看到王菁或者是大托大鼠時能夠真心地想想我，如果有，我想我會覺得很幸福的.

那天回去之后，老媽說只要你還在什么都不重要，以后慢慢來.我感動得眼淚亂掉，有老媽在真的好幸福.

7613，只有在那里才能毫無顧慮地放肆地大笑，盡管外面還很冷可是那里卻很溫暖，因為那里有太多的包容跟欣慰.一起走過的這兩年多時間，很幸福.

這兩天一直在沉思，感覺前面的路一下子明朗了很多.既然下定了決心要這么走，那就要努力了.即使只前進了一小步也會覺得很幸福.

感謝你給我的那短暫的幸福，我想我還是沒有勇氣去爭取更大的幸福，因為那在我看來仍然是那么遙遠，無奈我恐怕要選擇放棄，也許你跟本不希望我去爭取，那就這樣吧，偶爾想起某個瞬間嘴角還是會不自禁微微上揚，這就很幸福了.

新的一年了，幸福的開始!

以幸福為題的初中生（優秀16篇）篇七

一多純白絨球蒲公英種子隨著風兒被吹到了山上的一個花草茂盛的田野里，正好落在了泥土媽媽的臉龐上，種子很高興，因為它有了泥土能生長下去，繁衍后代，它感到非常幸福，對于那些去到了大海、河流的種子，它是天堂般幸福的。時間似飛箭，轉眼間種子已經長成了一多雪白柔軟的小絨球。啊，它開花了。種子得到了陽光的愛撫，泥土的關懷，雨水的滋潤，當然，還有種子自己的努力與其他野花小草朋友們的支持。過不久，輕風輕輕一吹，絨球上的小種子飄著玩著蕩蕩漾漾的走了……在這時候，身經百戰的種子已經感到非常的幸福了，對于那些枯萎、凍僵和沒有好環境的同伴來說，它就是最幸福的了，因為它不但延續了自己生命，而且孕育出了生命，它是幸福的，最幸福的！它喃喃的對自己的兒女說：“發現自己的幸福吧，你會比別人更閃亮。希望你們尋找到幸福……”它說得沒錯，人，生在福中不知福，發現自己所擁有的幸福，我是幸福的。

這朵蒲公英的故事告訴了我們一個等式。幸福=不懈努力=別人的關心=朋友的照料而成的，親情、友情、愛情，都是幸福的根源。

以幸福為題的初中生（優秀16篇）篇八

紀伯倫說過：“人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是‘媽媽’。”母親十月懷胎，把我們降生在這個美好的花花世界，讓我們細嚼母親的偉大，是因為愛。“媽媽曾給我多少吻，多少吻。吻干我臉上的淚花，溫暖我那幼小的心，媽媽的吻甜蜜的吻，叫我思念到如今。”此刻，我只想對您說：愛你！

母親的愛，是甜蜜的。

朋友的情，如同純凈水般純凈。

愛情的味道，像是百味瓶。

幸福有點兒像太陽沒出來以前天空中的云彩，你摸不到云彩，但可以感覺雨水；幸福更像是經雨水洗滌后的天空，被太陽照射過后，托出的七色彩虹。

以幸福為題的初中生（優秀16篇）篇九

如果有人這樣問我，我一定會回答說：“幸福啊！怎么會不幸福呢？只要我吃得飽、睡得暖，又能做我喜歡做的`事，怎么會感覺不幸福呢？”我會二話不說這樣回答他。不過我想應該不是每個人都這樣認為。每個人對“幸福”的定義不同，這些定義將會成為屬于你自己的“幸福公式”。

不過每個人的“幸福公式”都不同。那你的“幸福公式”又是什么呢？請你好好想一想，你是否“身在福中不知福”呢？現代的人很容易會這樣，那你是否也跟他們一樣呢？這就要請你好好的想一想了！

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以幸福為題的初中生（優秀16篇）篇十

家，是溫暖的港灣；家，是定居的天空；家，又是四人溫馨的時刻。

我的家庭是個平庸的家庭，并不偉大，但卻充滿了歡樂。在我的家中有四口人。

no.1：是爸爸，是一家的主人。爸爸在我的印象中高大、博學多識。爸爸有一張方圓臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，在眼睛下有著小巧的鼻子，鼻子下有一個整天微笑著的嘴巴，給人一種安全感的形象。

no.2：是媽媽，一家副主人。媽媽在我的印象中賢惠、多才識廣。媽媽有一雙單眼皮，長長的臉，薄薄的嘴唇，臉上不禁有幾絲皺紋，看起來衰老許多。有一雙高高的鼻梁，真給人一種欣欣的感覺。

no.3：brother。他有著調皮、耍賴的性格，弟弟有著大大的腦袋，人說腦袋大，智慧多。又有著一雙小小的鼻子，薄薄的嘴唇，弟弟的皮膚很白，真像一個洋娃娃。弟弟很機靈，又很搞笑，真是我們家中的笑星。

no.4：是me。差點把我給丟了。我有著一對水汪汪的大眼睛，雙眼皮。人說雙眼皮的人的美深藏不露，我的鼻子才有趣么！人說我的鼻子和別人的鼻子不同，他們說，我的鼻子是壓扁的，我說天生的，唉！這鼻子還給我的外號增加了幾分特點呢！

這就是我們不一樣的一家人。這一家人中有幸福、有悲哀、有歡樂、有痛苦，但還是缺不了“愛”字。一家人的和睦，都是需要愛來維持。如果一家中沒有了愛，那還有什么意思？家庭和睦需要愛。

星星需要月亮的愛，孩子需要父母的愛，花兒需要園丁的愛，植物需要陽光的愛，動物需要人類的愛。

以幸福為題的初中生（優秀16篇）篇十一

貓的幸福，就是能夠飽飽的吃上一頓飯，讓它不再為了填飽肚子而奮斗，努力。因此，貓而整天找食物，并且聽著主人沒完沒了的嘮叨。貓還有一個幸福，就是能夠逮住一只大老鼠，能夠在一個秘密的地方享受她的勞動成果。這樣，他們就能夠不必問主人要食物時，惹得主人大發雷霆，這樣，它就可以少挨罵。

狗的幸福，就是能夠痛痛快快啃上一些骨頭，能夠消除自己身上的“饞蟲”，一啃上骨頭就會瘋狂起來，圍著屋子轉。并且轉夠了之后，就會躺下來叫你給它撓癢癢。狗狗還有一個幸福，就是和別的狗“大鬧”一陣，鬧得死去活來，雖然非常疼痛，但是非常愉快。

我的幸福，就是能夠痛痛快快的玩上一會兒電腦，把所有的時間都補回來。我還有一個幸福，就是能夠和小伙伴們玩耍，談論一些學習，玩幾回捉迷藏，賽幾趟自行車。時光過得很快樂，這樣，就能夠滿足我的心愿了。

以幸福為題的初中生（優秀16篇）篇十二

春天，童年是和家人在草地上放風箏，風箏自由自在地在空中飄揚著。

春天到了，溫暖的太陽照射在地上，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，我和弟弟一起放風箏，我在前面拿著線，弟弟在后面舉著風箏，我們一起在草地上奔跑著，風箏在蔚藍的天空中飛翔著，真美呀！

夏天，童年是和家人在海邊盡情地游泳。

夏姑娘提著花裙子來了，太陽火辣辣的，烤得青蛙都躲到了荷葉里面乘涼，荷花姐姐也低下了頭，彎下了腰，好像在和太陽玩抓迷藏。我們全家人一起來到了大海邊。我和爸爸、媽媽在認真的揀貝殼。這些貝殼不但大小不一，而且還奇形怪狀，真漂亮！海邊上有很多很多人，人們都在海里盡情的游玩，開心極了！

秋天，童年是和家人一起分享秋收的喜悅。

秋風把樹木上的葉子也吹黃了，楓葉紛紛落到地上。果園里的一個個果實都成熟了，遠處稻田里一片金黃，農民伯伯開心的收割著這一片片稻谷，我和爸爸媽媽看著這美麗的景色，我們都看得入了神。

冬天，童年是和伙伴們一起無憂無慮地打雪仗、堆雪人。

雪姑娘帶來了美好的冬天，整個世界白茫茫一片，樹木都披上了銀裝，就連房屋頂上、馬路邊都積滿了厚厚的雪。瞧！在雪地里，我和伙伴們正在堆雪人、打雪仗。可開心啦！

我有一個幸福的童年。

以幸福為題的初中生（優秀16篇）篇十三

都說“患難見真情”，這句話用在這學期忙假的那場火災中再也合適不過了。

那是一個炎熱的下午，火辣辣的太陽將我“軟禁”在屋子里，不讓我出去，我熱極了，趕忙打開電風扇，可是吹出來的全部是熱風。狗懶洋洋的爬在地上，耷拉著耳朵，舌頭伸在外面“呼啦呼拉”的喘著粗氣。

突然媽媽神色慌張的拉開門簾：“騰騰，快!地里著火了。”說完便戴著草帽，拿著鐵锨，大步朝門外走去。我聽了連忙朝門外看：只見濃煙滾滾，里面隱隱的閃現著跳躍的火苗。我和媽媽還未到地里就聽見了呼喊聲，煙霧里還有一些人提著水桶跑來跑去，有的人用鐵锨鏟起土扔向火苗。看到這樣的情況，我和媽媽不由得加快了腳步，恨不得立刻飛到那里去。好不容易來到地前，隊長正指揮著大家：“快把那邊的火攔住，不要讓火燒過去，那邊有個麥草堆!”我一聽立刻提起水桶沖了上去，媽媽也拿著鐵锨朝那邊趕去，大火在我周圍不斷的燒著，汗不斷的從我身上流出，很快衣服就粘在我身上。我難受極了，暫且顧不得這些，水潑向那邊，火就向這邊燒來，將我逼得手忙腳亂。還好，在不斷有人加入后，大火被我們控制住了，慢慢的，火終于被滅了。

于是我呆呆著站在原地，顧不得身上的難受。黑色，在我眼中都是黑色，一條巨大的黑色火龍將田野吞噬。天空中，灰蒙蒙一片，濃濃的.煙霧久久不散。而全莊的人都來了，盡管這里大多數人的地都沒在這里，但是他們還是來了。是啊，地里剛種下的玉米種子怎么樣了都不重要，誰放的火也不重要，重要的是我們全鄉的人都有一顆團結的心，我為我們扶風縣的人感到驕傲。

這就是扶風縣，一個有著善良的人民的縣城，盡管這里并不富裕，但是民風淳樸的，善良的，這就足夠了。

“流星”劃過扶風。

午井初中八一班趙洋李杜娟。

夜深了,街邊的霓虹燈亮了,抬頭望去,繁星點點.好似小朋友提著燈籠在夜空行走.

街道的行人不知何時多了起來.咦!他們好像都往同一個地方去了.他們去了哪兒?帶著這個疑問我的腳步也不由自主地跟著他們前往.

不一會兒便到了他們的目的地.噢,原來他們是到百合廣場去了只見那里人山人海,我進去一看,原來他們都在跳舞.再看兩邊,跳跳板.秋千上都坐滿了那些充滿稚氣的孩童,此時此刻,他們的臉上都掛著盈盈笑意.在音樂噴泉周圍,有幾個人坐在一起談天說地,細細聽來,原來他們在談論那美麗的“流星”.出于好奇我也加入了他們的談論之中.“流星”,它雖是轉瞬即逝,但一剎那的光輝卻象征著永恒我們都積極的發表著自己的看法,抒懷自己對“流星”的見解,對于我來說,流星的涵義是美好生活,因為它是美的象征.

黨的光輝照耀著我們,難道它不是的化身嗎?時代的進步牽引著我們,難道它不是流星的化身嗎?孩童的歡樂渲染著我們,難道它不是的化身嗎?家庭的溫馨守護著我們,難道它不是流星的化身嗎?這就是“流星”的意義，它就是美的象征，它美的溫馨，美的和諧，美的幸福。原來這就是流星的含義，此時此刻我也真正理解了它，原來它就是帶給我們幸福生活的使者。

我們的家鄉因“流星”而美麗，我們的家庭因“美好生活”而和諧。

流星劃過扶風，夢想垂落千萬家!

以幸福為題的初中生（優秀16篇）篇十四

幸福有時就像一杯水，平淡時時滋潤著你的心田；幸福有時就像一粒種子，在我們的心頭生根、發芽，成為我們生活中的一部分。幸福雖然不華麗但卻充實；幸福雖然不庸貴，但卻十分的樸實。

幸福不必須要驚天動地，也不可能驚天動地，我想生活還是平凡的多吧，或許正是這平凡，正是這小中見大，反而卻深深吸引著我們，讓我們深深地愛上了它。

生病時，父母徹夜不眠守在你床前；受傷時同學們的關心愛護、噓寒問暖；教師那發自內心諄諄的教導；無助時，父母輕輕的一句“我愛你！”；和同學們之間的嬉戲打鬧、開心游戲；失敗時教師拍著你的肩膀告訴你“失敗乃成功之母！”你口渴時，父母給你送上的一杯茶；同學們一個善意的微笑，教師那一句句鼓勵的話語；這點點滴滴的小事卻體現出了無窮無盡的愛，不是嗎或許幸福和愛是一個密不可分的整體，幸福正是出自于愛，而正是因為這份愛，才能使我們的內心洋溢著幸福。

這就是幸福，說也說不清楚，只是覺得擁有了它，這個世界就格外明媚；這就是幸福，它出自愛讓我們的生活十分充實；這就是幸福，平平凡凡，卻讓我們覺得這是世界上最寶貴的東西。

以幸福為題的初中生（優秀16篇）篇十五

大家好，我是初一八班的李徐玉，我今天演講的題目是《好習慣成就我們的一生》。

生活中，我們仰慕優秀的人，我們都渴望自己也成為一個優秀的人，但又似乎感覺優秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優秀離我們并不遙遠，優秀體現在你我的一言一行之中，體現在一件件不起眼的小事之中。

在學習上養成好習慣，這樣學習起來才會有效率，在生活上養成好習慣，這樣的孩子才會讓人放心，讓人信賴。

人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習慣。播下一種習慣，便會收獲一種性格。播下一種性格，便會收獲一種命運。

在這里，我要告訴同學們一句話：“積一千，累一萬”，不如養成個好習慣。

但是習慣不是一下子就能養成的，而是一點點做成的、習慣的。坐姿需要天天挺直而習慣的，站姿需要天天按軍姿站而站習慣的，寫作業需要認真，那是天天不斷的改正而養成的，每天發下來的作業本都要及時改正而習慣的，習慣于說聲“謝謝”“你好”“對不起”“再見”等等。這都是習慣的養成。

親愛的同學們：讓我們從點滴做起，從今天做起，持之以恒，養成良好的行為習慣，讓老師放心、讓家長放心，讓我們以良好的行為習慣做完這一生!

謝謝大家！

以幸福為題的初中生（優秀16篇）篇十六

幸福是可貴的，懂得珍惜、把握，生活才會幸福快樂。

雄鷹正因為懂得珍惜它那矯健的雙翅,才得以在蔚藍的天空上翰翔;小草正因為懂得珍惜足下的土地,才得心以實現自己的價值;而唐太宗正因為懂得珍惜魏征，才得以成就貞觀之治的傳奇。我們也要學會去珍惜，珍惜我們所擁有的，那擁有的一切會讓我受益無窮，幸福一生。

珍惜了這些我們擁有的，我們就能健康地生活，無憂無慮地生活和掌握生活的方法，所以這才是我們最基本也是最難得的幸福呀!

歷史上有多少人因為不懂得珍惜幸福，最后落得個身敗名裂的下場。

夏桀和商紂靠世襲獲得最高統治權,他們因為沒有珍惜這種特權去造福人民,而是利用這種特權去欺壓人民。