在學習過程中，我們會經歷各種挑戰和困惑。心得體會是我們對這些經歷的反思和體會，可以幫助我們更加深入地理解知識。以下是一些可以作為寫心得體會的范文，從中我們可以看到一些不同的視角和寫作方式。
小學紀律教育心得（通用20篇）篇一
建黨八十一年來的實踐告訴我們：黨的優良傳統和作風是確保黨的基本理論、基本路線和基本綱領貫徹落實的基礎。面對充滿機遇和挑戰的新時代，共產黨要真正做到“三個代表”，就必須緊跟時代發展步伐，不斷培育和形成新的作風。有了新的作風，我們就能徹底摒棄主觀主義和形而上學的思維方式，自覺克服各種錯誤思想傾向的干擾，增強實踐“三個代表”的自覺性和堅定性；就能充分發揮廣大黨員和各級黨組織的積極性、主動性和創造性，不斷研究探索和解決遇到的新情況、新問題；就能建設起一支能夠擔當重任、經得起任何風浪考驗的高素質的干部隊伍。因此，改進黨的作風建設，培育符合時代要求的新作風，已成為始終保持當的先進性和純潔性，始終使黨充滿創造力、凝聚力和戰斗力的必然選擇。
改革開放以來，企業在黨的正確領導下，繼承和發揚了優良傳統和作風，銳意改革、致力發展、發揚民主、依法辦事，在大力加強和改進作風建設方面取得了初步成效。結合當前企業發展面臨的新形勢，現階段應致力于培育和形成符合“三個代表”要求、具有鮮明時代特色的五種新作風。
一是積極進取、奮發學習的作風。當今世界日新月異，電信技術的更替也以前所未有的速度發展，因此，重視學習、善于學習顯得尤為重要。江澤民同志多次在全黨的會議上強調，要“學習、學習、再學習”。領導干部更要把將學習作為工作、生活的第一需要，作為終身必修課題，努力做到“活到老，學到老”，用模范行動帶動部屬形成奮發向上、積極學習的良好風氣。
二是與時俱進、開拓創新的作風。最近，江澤民同志在為全國干部培訓教材所作的《序言》中指出：“創新，是一個國家不斷發展、在國際競爭中取得主動地位的重要決定因素。我們必須樹立強烈的創新精神，在學習前人創造的優秀文明成果的基礎上，揚棄舊義，探索新知，不斷推動理論創新、制度創新和科技創新。”在新的時代，把創新作為一種優良作風來培育，是繼承和發揚黨的優良傳統、加強和改進黨的作風建設的迫切需要。培育創新的作風，就要大力倡導創新的意識，弘揚解放思想、實事求是的觀念；就要不斷提高創新的能力，即分析問題、提出新見解的能力，認識和掌握客觀規律的能力；就要努力建立創新的激勵機制，對那些具有創新意識、能力的人員，在政治上要多關心、工作上要多支持、待遇上要適當傾斜，對那些取得重大創新成果的人員，要敢于重獎，確保優秀人才脫穎而出；就要精心營造創新的環境，克服一個“怕”字、摒棄一個“等”字，在實際工作中，堅決貫徹黨的“百花齊放，百家爭鳴”的方針，為創新之舉搖旗吶喊、鳴鑼開道，為創新人才掃除思想障礙。
三是狠抓落實、務實求效的作風。要把抓落實作為推進各項工作的關鍵環節，把局黨組的決策和部署變為各級基層黨組織和廣大黨員群眾的實際行動。我們工作中存在的許多問題，大多與個別同志責任心不強，缺少狠抓落實的作風，遇到具體困難時相互推委直接相關。抓不好落實，再好的藍圖也只能是“空中樓閣”。因此，要樹立強烈的進取意識、憂患意識，有一種對黨和人民事業極端負責的崇高使命感、責任感，拋棄一切個人私心雜念，對工作一抓到底、鍥而不舍。只有這樣，企業的政令才能通達，各項方針才能貫徹。
四是民主平等、依法辦事的作風。無論是黨內生活還是社會社會，民主平等、依法辦事已成為時代發展的必然趨勢和基本要求。要努力培育民主平等、依法辦事的新作風，在企業形成一種既集中又民主，既講紀律又講自由，既有共同目標又有個人發展空間的生動活潑的政治局面，充分發揮黨員干部的積極性和創造性。要進一步強化依法辦事的觀念，堅決貫徹落實黨中央的路線方針政策，自覺遵守國家的法律法規、企業的管理條例，堅決維護黨和國家的集中統一。對事關建設全局的重大問題和群眾關心的熱點難點問題，上級黨委要充分聽取下級黨支部（總支）的意見，嚴格按程序制度辦事，從而提高領導決策的科學性，提高工作效率。
五是嚴格自律、廉潔奉公的作風。隨著物質生活的改善，近年來一些高級干部腐化墮落、相繼走上犯罪道路的事實向我們敲響了警鐘，樹立清正廉潔、嚴格自律的作風已刻不容緩。反腐敗是關系黨和國家存亡的嚴重政治斗爭，要從嚴治黨，堅持不懈地同腐敗現象作斗爭，糾正部門和行業的不正之風。領導干部尤其應該以身作則，模范地遵紀守法，自覺接受監督，抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗、廉潔奉公的表率，帶領群眾堅決同腐敗現象劃清界限。
小學紀律教育心得（通用20篇）篇二
小學生教育紀律是培養孩子良好品德和健康成長的基礎。在日常教育中，教育紀律是對孩子行為的規范化管理，幫助他們養成良好的學習和生活習慣。良好的教育紀律不僅能培養孩子的自律能力和責任感，還能提高他們的學習效果和集體意識。作為一個小學生家長，我深深體會到教育紀律的重要性，也從中悟出一些心得。
第二段：培養孩子紀律意識的基礎工作（200字）。
教育紀律是從小培養的，而紀律意識的養成有賴于家庭和學校的共同努力。家長要從小開始教育孩子遵守規則，明確告訴他們何為對與錯。家庭要營造一個有紀律的氛圍，讓孩子明白紀律對于他們成長的重要性。而學校則應該制定明確的紀律規定，將紀律教育納入課程體系。學校紀律教育應該激勵孩子養成良好的習慣，并與家庭教育緊密配合。
第三段：樹立孩子的自我約束和責任意識（200字）。
教育紀律的目的是讓孩子明白自我約束和責任的重要性，從而形成良好的品行習慣。在日常生活中，父母可以通過設定一些小目標，培養孩子的自律能力和責任感。比如，要求孩子按時完成作業，養成良好的飲食衛生習慣等。同時，鼓勵孩子參與集體活動，學會關心他人。學校也可以通過組織班級活動和社會實踐，培養孩子的團隊合作精神和集體意識。只有在自我約束和責任的雙重驅使下，孩子才能真正明白和遵守紀律。
良好的教育紀律對學習有著積極的影響。首先，紀律意識可以讓孩子明確學習的目標和計劃，提高學習效率。其次，紀律可以培養孩子的毅力和耐心，讓他們能夠承受學習的壓力，堅持不懈。同時，紀律還可以培養孩子的自律能力和獨立思考能力，讓他們在學習上更加自信和成熟。而且，學校紀律的要求也能讓孩子對自己的學習成績保持高標準，從而提高學習質量。
為了保證小學生教育紀律的有效，需要家庭和學校的持續落實和完善。家長要與孩子密切溝通，關注孩子的學習情況和行為表現，及時糾正不良習慣。同時，家庭要為孩子樹立良好的榜樣，通過自己的行為引導孩子。學校則應該加強師生溝通，及時了解學生的問題和需求，制定出適合學生的紀律規范。而且，學校還應該定期對教育紀律進行評估和調整，不斷完善教育紀律的執行。
總結：小學生教育紀律是培養孩子良好品德和健康成長的基礎。通過家庭和學校的共同努力，培養孩子的紀律意識和自律能力，讓他們明白紀律對于學習和成長的重要性。良好的教育紀律對于孩子的學習和發展有著積極的影響。在家庭和學校的持續落實和完善下，小學生教育紀律將起到更加有效的作用。
小學紀律教育心得（通用20篇）篇三
青少年是祖國的花朵，是社會主義現代化建設的將來。訓練和培育好青少年，是我們中華民族永葆生氣和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任，也是我們學校始終所重視的，一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，更是我們老師德育訓練工作的一個重點。
3月16日下午，學校聘請了朱王堡鎮派出所所長曹xx在我校開展了學法知法懂法活動。我通過傾聽學習，受益匪淺，對依法執教、關愛同學、無私奉獻等概念的內涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學習的感想：
作為一名人民老師要仔細履行義務和遵守道德行為規范。在沒有法律約束的時候，老師的訓練教學是憑職業道德、憑良心。為了取得比較好的教學成果，有的老師實行了一些過激的行為，如體罰同學等。學校是培育訓練下一代和建設社會主義精神文明的主要陣地，愛護少年兒童健康成長是訓練工的神圣職責。對同學堅持正面訓練，是全部訓練工必需遵循的一條重要原則。老師要面對同學，對全體同學負責，不要偏愛一部分人，卑視另一部分人。對于優缺點、錯誤的同學，要深化了解狀況，詳細分析緣由、滿腔熱忱地做好他們的思想轉化工作。要擅長發覺、培育和調動后進生身上的樂觀因素，確定他們的微小進步，敬重他們的自尊心，鼓舞他們的上進心，關心他們滿懷信念的'成長。對于極個別屢教不改、錯誤性質嚴峻、需要賜予紀律處分的同學，也要進行急躁細致的說服訓練工作，以理服人，不能采納簡潔粗暴和壓服的方法，更不得體罰和變相體罰同學。為此老師法規定了老師體罰同學應擔當的法律責任。對于體罰和變相體罰同學的老師，所在學校、其他訓練機構或者訓練行政部門，必需準時進行批判訓練，關心他們熟悉和改正錯誤，并視情節賜予行政處分或者解聘。對于情節極為惡劣，構成犯罪的，要依照刑法的規定追究法律責任。
在教同學活中，老師要公平對待同學，關注個體差異，因材施教。特殊對班級里的每一個同學多接觸，多了解，和同學們主動溝通，談談同學在生活中的困難或懷疑不解的問題。對同學能夠擅長引導，讓同學自己去發覺和知道是非對錯。在這個過程中讓同學主動參加了過程，能比較好的完成同學德育工作的訓練。
對于老師本身，一要注意自己的師德學習，二要努力提高自己的訓練教學技能。這兩點是老師的為師之本。平日里要主動多參與培訓和業務學習，多向優秀老師和老老師請教他們的閱歷和優秀的教學方法，多聽一下優秀老師的課，增加自己的業務力量。
作為老師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿足的合格的人民老師。
當然，法制訓練對同學而言不僅要向青少年宣揚遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們熟悉到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。法制訓練應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律愛護網，時時刻刻規范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順當的成長，并有一個良性進展。
換個角度講，法制訓練是一個普法的過程。我們應當告知同學日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受訓練權等等，假如這些權利受到侵害應當實行何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。總之，開展法制訓練的主旨是培育同學民主、法治的觀念，讓青少年熟悉到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力氣的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的力量。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂訓練中學不到的，更是法制訓練的價值所在。
小學紀律教育心得（通用20篇）篇四
通過學習黨的十八屆三中全會和一系列重要講話精神，使我深深地體會到廉政建設的重要性、必要性和迫切性。進一步認識和體會到：以廉潔從教為光榮，以廉潔從教為自豪。
一、加強政治理論知識的學習，提高自身的綜合素質。學習是每一名干部的必修課。正如一位學者所說：“未來唯一持久的優勢，是有能力比你的競爭對手學習得更快。”要提高自身的能力，始終保持不落伍、就必須樹立終身學習的理念，切實增強學習的緊迫感、主動性和自覺性，不斷調整前進方向，確保與黨中央保持高度一致。
公、為民、務實、清廉。
三、增強遵紀守法觀念，做勤政廉潔。“學高為師，身正為范。”老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師？教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規范學生。教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養。作為一名教師，無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。
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經過學習教育和深入思考，我個人對此次學習教育活動有了更深的理解，圍繞這次活動，針對自己平時的工作情況，認真查找自己在思想、業務和作風方面存在的問題，并進行認真的剖析，以便能提高自己的能力和素養，更好的開展以后的工作。我要做到以下幾點：
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。 紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要繼續努力學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等科學理論、黨的報告、中央八項規定、六項禁令，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用黨的理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。
2、進一步提高工作能力和水平。
加強學習，整頓作風，歸根結底是為了更好地促進工作。在今后的工作中，我將認真鉆研業務，加強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力提高自己工作的能力；開拓創新，積極進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。 充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎。
4、振奮精神，務實創新。
徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規制度學習，嚴格遵守各項紀律。
5、進一步加強自身建設。
牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。帶頭遵守各項規章制度，嚴格要求自己，服從大局，聽從指揮，令行禁止。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風完成各項工作任務。
6、加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
結合自身的實際情況，切實認識到紀律作風整頓是終身的事情，任何時候都不能放松。通過查找不足，我體會到無論作什么工作，都要端正態度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養。對工作要有一種服務意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，提高自己的能力和工作質量。
總之，我將在領導和同志們的幫助支持下，在學習教育活動中，繼續查找自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，以更高的標準要求自己，在實踐中提升工作能力。天天在狀態，時時有激情，兢兢業業、勤勤懇懇的干好各項工作，努力在平凡中創造非凡，在“小”崗位上創出“大”事業。
篇一：紀律教育心得體會
俗話說，“嚴是愛，松是害”。我們無論辦什么事情，都必須嚴格要求，而決不能沒有標準，寬松過度，更不能放任自流，否則將后患無窮。
學院開展紀律教育月活動，在活動中我主要以學習實踐“三個代表”、“科學發展觀”、《xx省教育系統反腐倡廉教育讀本（2015）》等重要內容為主線，以“加強作風建設，保障科學發展”為目標，以及參加省教育紀工委陳韓曉書記在圖書館學術報告廳作題為“深入學習實踐科學發展觀，大力推進高校反腐倡廉建設”的紀律教育學習月專題報告會，在6月29日下午參觀了xx區看守所，聽取了職務犯罪服刑人員的現身說法，參觀了監舍，了解了服刑犯人的生活，親眼目睹感受了一些領導干部從人民的功臣蛻變成人民的罪人的過程。身臨其境的教育、巨大的反差讓我內心受到強烈的震撼。短短一下午的活動，使自己真切體會到了監獄高墻與現實的反差，就像黑白照片與彩色照片的反差一樣，令人觸目驚心，極大的震撼了我的心靈。
一、手莫伸，伸手必被捉。通過實地參觀看守所和聽取現行服刑人員現身說法，這個過程對人的震撼力、對心靈的觸及深度，是其它形式所難以達到的，其教育效果深入人心、經久不忘，深深體會到了加大反腐防腐力度是一項十分英明的正確決策，開展反腐防腐警示教育是十分必要的。因此，要切實引以為戒，牢固樹立廉潔自律思想，筑牢反腐防腐防線。看守所中現身說法的服刑人員，只因一時私心起，想借職務之便打點“擦邊球”，撈點好處，結果“偷雞不成反蝕一把米”，賠了錢財，獲了重刑，害了家庭，確確實實發人深省。無論在任何時候，在原則問題上，決不能給自己“開口子”，必須態度鮮明，拒腐蝕永不沾。
二、要知足常樂，甘于平淡，樂于奉獻，切實加強學習和自我改造，提高自身拒腐能力，塑造自身“不壞”之身。在市場經濟大潮中，黨員干部，特別是領導干部，決不可貪圖財富，決不可貪圖享受，不能向“錢”看，不能搞“攀比”，要甘于清貧，甘于平淡，才能不迷失方向，不犯這樣那樣的錯誤，在履行崗位職責和權力時，才能真正做到廉潔奉公。看守所中現身說法的兩位服刑人員，都是放松了學習，放松了思想改造，逐漸喪失了反腐警惕性，最終走向了腐敗犯罪的深淵。黨員干部，特別是領導干部，手中的權力都是黨和人民賦予的，是要用來為人民群眾服務和謀利益的，如果濫用職權，甚至利用權力謀取私利，‘鐵窗’就是必然的最終歸宿。
三、治理腐敗是歷史的必須趨勢。縱觀中國的歷史，這是中國歷史一個不可避免的話題，像其它任何事物一樣具有歷史的成因和自然規律的同期性，中國發展至今，無論哪個黨執政都不可避免會產生腐敗，而關鍵的是如何治理腐敗，以及治理腐敗的決心和力度。中國共產黨充分認識到了治理腐敗的嚴重性，提出了反腐敗是關系到黨和國家生死存亡的嚴重政治的斗爭這一歷史性口號。當然反腐敗是一個漫長的過程，任重而道遠，但從建國以來反腐敗斗爭取得成績證明治理腐敗這一歷史重任只有中國共產黨才能最終完成，因為中國共產黨代表了最廣大人民的根本利益。
四、要堅定自己的理想信念，加強內外部的監督和約束。在參觀了看守所后，發現
那些背叛人民群眾的歷史罪人，他們心中都裝有一個自私、自利的“美好夢幻”，正是由于時刻被自己或他人設置了一個無形的美麗的夢，于是過不了權力關、金錢關、美色關和人情關，在權權交易中越陷越深，最終墮落到罪惡的深淵。事物的發展變化決定于兩個因素：內因和外因。內因是變化的根據，外因是變化的條件，外因通過內因起作用。腐敗的滋生根源很復雜，涉及經濟、政治、社會、思想等諸多方面，但當權者是貪還是廉，只決定于他的本質，也就是他的內因。所謂“物必自腐而后生蟲”，“禍不入慎家之門”，“禍福無門，唯人所召”。一個領導干部能否清正廉潔，完全在于他的人生觀、世界觀、價值觀的改造程度。因此，反觀自己，黨齡不長，工作時間特別是任現職時間也不長，對理想、信念的磨練顯得尤為重要，任何時候都必須堅定為以學生為本，服務師生員工的宗旨觀念。
五、吸取教訓，警鐘長鳴。每個人都有可能面對“七情六欲”的誘惑和考驗，而多少位高權重的人因為背棄了共產主義的理想信念，在“權力關”、“金錢關”、“美色關”、“人情關”上敗下陣來，栽了根斗。他們不能意識到美麗的夢與可怕的陷阱的區別，而歸宿只有一個，那就是高墻之內和地獄之門。所以黨員干部尤其是領導干部要以此為鑒，認真吸取教訓，在“八個不能”上警鐘長鳴：政治上理想信念不能丟；思想上宗旨觀念不能忘；經濟上不義之財不能撈；組織人事上任人唯親不能搞；紀律上法紀觀念不能淡；管理上監督教育不能松；生活上權色交易不能做；人際關系上捧上寵下不能行。
紀律教育月學習，到看守所學習參觀等活動，對我本人和其他黨員都有深刻的警示作用，作為黨員干部應該時刻以黨員的身份提醒自己，約束自己，時刻保持警醒的頭腦，任何時候都不能放松對自己的要求。作為一名共產黨員，只有對自己嚴格要求，把為人民服務、無私奉獻和自己的工作結合起來，從每一件小事做起，扎扎實實地做好本職工作，在工作實踐中發揮黨員先鋒模范作用，才能使自己健康穩步成長，為保障學院科學發展和構建和諧校園貢獻力量。
篇二：
開學初，我校舉行了紀律教育月學習活動，通過觀看教育《暗訪》警示片，使自己深受教育，并進一步認識和體會到：以廉潔從教為光榮，以廉潔從教為自豪。
廉潔是為人之根本。教師作為人類文明的傳播者，擔負培育下一代的艱巨任務，更應當為真為善為美，以廉潔立世，鑄高尚師魂。教師要在整個教育教學生涯中堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動，不能用經濟活動規律取代教育活動規律，不把育人過程等同于商品交換過程。
國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。
“學高為師，身正為范。”老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師？教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規范學生。教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養。作為一名教師，無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，不斷學習，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。
作為一名教師，擔負著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優良品行，不僅對學生進行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學生認識腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學生做一個清廉純潔之士，為構建和諧社會奠定人才基礎。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會不正風氣的匡正。才能值得他們信任的。
“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。
篇三：
根據梅縣梅南鎮《2015年紀律教育學習月活動的意見》的有關要求及工作布置，在藍田村黨支部的干部帶領下，于8月份積極配合村書記全面推進和深入開展為期一個月的紀律教育學習活動，以高舉中國特色社會主義偉大旗幟，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神，學習鎮黨委、紀委領導干部在紀律教育學習動員大會的會議精神，緊緊圍繞“以人為本，執政為民”的主題，認真學習《反腐倡廉10個熱點問題》、《反腐倡廉教育讀本（2015）》等學習資料、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》等黨內法規文件和反腐倡廉制度。與“兩委”干部不定時組織黨員、村民集中一同觀看學習相關的遠程教育倡廉電教片。通過參加2015年紀律教育學習月活動，本人思想政治覺悟得到了進一步提高，收獲較大，下面結合實際情況談談自己的學習心得與體會：
一、要保持艱苦奮斗作風，時刻為群眾利益著想
應該看到，這些年來拜金主義、享樂主義和奢靡之風在黨員隊伍、機關事業單位和
農村干部中有滋長和蔓延之勢，作為梅州市首屆大學生村官，不能有這種思想，從我做起，做好艱苦奮斗的表率。之所以招聘我們大學生村官，這一職務意味著責任，意味著奉獻，而不是單純為了個人私利的手段和工具。要緊緊牢記黨的宗旨，牢記全心全意為人民服務的基本要求，保持艱苦奮斗的作風，心里要時刻裝著群眾，深入群眾，傾聽群眾的呼聲，千方百計地幫助他們解決實際困難。在實際工作中，要站在群眾的立場為他們著想，要有端正的工作態度和好的工作方法，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
二、要做廉潔自律的表率，在群眾心中樹立形象
自律必須堅持自覺，內因是事物變化的基礎，外因是事物變化的條件，外因通過內因起作用。廉潔自律就是構建內部防線，所以應自覺做到自重、自省、自警、自勵。自重就是要注意自己的言行舉動都代表著我們大學生村官的形象在群眾中的地位；自省是要經常反省自己的思想行為是否符合黨的利益、群眾的利益，吾當三日自省吾身，只有通過經常自省來檢查自己，才能防止放松自己，杜絕大錯誤的出現；自警，就是用黨紀國法約束自己，警告自己不要有任何越軌行為，要知法懂法，要經常對照已經發生的違法案件中的反面典型，警告自己不要犯類似的錯誤；要自勵，就是要始終保持旺盛的工作熱情和工作狀態，擁有一個良好的精神狀態，做到成績面前不滿足，失敗面前不氣餒，工作上高要求，生活上低要求，擁有一顆平常的心態和不斷進取的精神。
三、增強拒腐防變的能力，提升自己的綜合能力
1.提高學習能力。在當今社會，終身學習已經成為了時代的要求，只有堅持不斷的學習才不至于落后，我們每一位黨員要防腐、拒腐，就要不斷加強學習，努力改造世界觀，增強廉潔從政的自覺性，嚴于律己，時刻保持警醒，樹立正確的權力觀、群眾觀，從多方面筑牢思想防線。只有把學習放在首位，通過各種形式各種途徑堅持自覺地學習實踐，才能提高自身的學習能力，增長新的知識點，拓寬新的知識面，提升業務水平，更好地為民執政。
2.強化實踐能力。廉潔自律是反對腐敗，加強黨風廉政建設的關鍵。作為大學生村官更應該以身作則，廉潔自律，加強對黨風廉政的建設，推動反腐斗爭的深入發展，按照制度和規定，嚴格對照檢查自己，自覺做到把防腐拒腐的思路和方法付諸于具體的農村工作實踐當中，并在實踐中不斷地提升自己的綜合能力，真正在廉潔自律方面帶個好頭，做防腐拒變的典范。
3.培養創新能力。共產黨員本身就應當做改革的“先行者”，要敢于開風氣的先河。在當今改革不斷深化的年代，特別是基層干部，應不斷培養新的思維、觀念、方式和方法，用于農村工作和管理當中，做到言傳身教，做群眾心中的楷模。
四、繼續保持為群眾辦事實、謀利益的務實作風
習，使自己更加清楚了這種為民為群眾務實作風的正確性，掌握了“以人為本，執政為民”的本質，理解了“三個代表”重要思想，并對“群眾利益無小事”和“不斷使群眾得到更多的實惠”體會更加深刻，深入農村工作之后，深知要以人為本，樹立“心系群眾、服務人民”，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上為了群眾，才能得到群眾的擁護，更好地開展自己的工作。
精選范文:--踏實做人實在做事(共2篇)踏實做人實在做事—— 結合在我隊個別隊員身上出現的一些廉政、紀律問題，我嚴格按照x局x和大隊的學習安排，參加了一系列學習活動，聆聽了x局x領導給我們做的報告；并結合自身實際進行了自查和討論學習，有了如下的一些體會。 一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。因此，作為一名共產黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨；而作為廣州市交通管理部門的一名執法人員，我們工作的目的是維持廣州市交通行業的營運秩序，保障合法經營者的正當權利，保障廣大人民群眾的生命、財產安全，為廣州市交通運輸事業的發展作出自己應有的貢獻。所有這一切就要求我們必須立足崗位、踏實工作、愛崗敬業，把做好本職工作作為我們實現共產主義理想的實際行動，讓理想和信念在崗位上閃光。 常言說“空談誤國，實干興幫”，作為一名執法者，光在嘴上夸夸其談，在實際工作中不知道怎樣去履行自己的職責，只能做那些水皮打一棍的工作，做什么事情都講的是一個表面"華麗"，久而久之人員將失去動力，事業將失去活力。因此，倡導說實在話、干實在事、做實在人，是當務之急、重中之重的工作。只有腳踏實地的立足崗位，才能發揮出個人對社會、對事業、對個人的貢獻。 當前，某些人受延續了幾千年封建主義腐朽文化的影響，專事權貴、唯權是從、看眼色做事、說話的習慣，欺上瞞下，專揀那些領導愿意聽的話說，試圖把領導高高的掛在上面，在這些人眼里工作就是和領導斗智斗勇；有的人干一點活好幾天地“忙死了”，做一點事必須讓上上下下的人,特別是領導都知道,以此作為爭待遇、要好處的籌碼。有的人利用手中的權力刻意的討好別人，在這些人眼里根本不知道什么是自己的職責，也不知道自己的權力是那里來的。有的人口口聲聲“吃虧便是福”,但是無論干什么活都要先看看在利益上、名譽上有無便宜可賺,如果自己公平的得到了回報就認為是吃虧了。在工作中投之以桃，報之以李，利用自己手中的那點權利拉私人關系，小恩小惠；有的人動輒以領導讓如何如何，來對付別人，用領導的名義既抬高自己，壓制別人，可謂是棉里藏針。對大家有意見的事情就聲稱是領導讓做的，對大家喜歡的事情就竭力的表白自己的功勞，等等。 倡導干實在事、說實在話、做實在人能在一定程度上克服這些弊端，讓那些說的好聽，干的難看的人逐漸的失去立足之地。以正行業風氣，讓那些立足崗位、埋頭苦干的人感受到希望，感受到有干頭。實現這一目標，不但要靠全體工作人員本身的努力，還要靠科學的管理手段，先進的管理方法，來激發工作人員自覺的工作熱情，讓職工在自己的崗位上不斷的釋放出自己的創新能力。我們每個人要積極提高自身履行職責的能力，把奉獻在崗位看作是自己天經地義的事情，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認識自己，真誠的對待他人，認真的對待工作，公平的對待管理。表現出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。
2015年紀律教育學習月心得體會范文 范文1：
黨風廉政建設是關系黨和國家生死存亡的大事。通過這次分公司組織六崗以上人員到看守所開展警示教育，請市反貪局預防職務犯罪科領導上課;組織黨員干部觀看廉政教育片，訂購《中國共產黨黨員權利保障條例》等學習資料，使我深深地體會到黨風廉政建設的重要性、必要性、迫切性。下面從理想信念、工作作風、廉潔自律、群眾觀念等方面結合學習內容談談學習心得體會。
通過部分黨員干部
的“東窗事發”不難看出，那些人之所以成了階下囚，究其原因，根源在于理想信念的動搖。他(她)們忘記了自己是一名黨的干部，忘記了自己是一名共產黨員。在平時，他們淡化了理想信念的自我教育和學習。在他們的思想意識中信奉“有權不用，過期作廢”。結果，自然地就肆無忌憚地受賄、貪污。從這些人不難看到，理想信念動搖的危險性。作為一名共產黨員，一名領導干部，時刻提醒自己，要牢固樹立全心全意為人民服務的共產主義信念，不斷加強自身思想建設，從源頭上解決信念不堅定問題。
二、工作作風過硬是防腐拒變的內在要求
為作風不過硬而被別有用心之人牽著鼻子下水。同樣是黨的干部，如任長霞同志，就能頂住壓力，從嚴要求自己和身邊的人。從她的事跡中，不難看出，一個共產黨員沒有過硬的工作作風是經不起考驗的。
三、廉潔自律是約束自我保護自我的真正法寶
從干部保護的角度講，廉潔自律是干部防腐拒變的法寶。作為一個干部，只有從嚴要求自己，才能經得起市場經濟條件下各種利益的誘惑。從領導崗位到階下囚，無不說明一個人在崗位上自制力的重要性。從小貪到巨貪，從小賄收禮到大賄收錢，一步一步放縱自己，大肆進行權錢交易。結果，自然是被接受黨紀國法的洗禮。可見，在領導崗位上，只有自始至終加強自身的廉潔自律意識，才不至于被“糖衣炮彈”擊倒。
四、群眾觀念是領導干部執政為民的思想基礎
一個沒有群眾觀念的干部，不可能干出令群眾滿意的實事來。群眾觀念是執政為民理念的思想基礎。有了群眾觀念這個思想基礎，才能在工作中與群眾打成一片，才能更好地為群眾服務，更好地為群眾多辦實事，切實地維護好群眾的切身利益。群眾觀念實際上就是公眾觀念。如果沒有公眾觀念，一切以自我為中心，那么，就談不上為人民服務，也就談不上做“三個代表”重要思想的忠實實踐者。那些在反腐倡廉中違法違紀者，就是因為群眾觀念淡化私欲彭脹所致。
“為民、務實、清廉”的理念。為此，我們要尋找差距，努力提高自身素質，振奮精神，做好當前工作。
1.提高政治素質。不斷堅定理想信念，要做一個真正的馬克思主義者;不斷加強黨性修養，面對復雜的環境，時刻以黨員標準對照要求自己;加強對黨的路線、方針、政策的認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性。
2.提高思想素質。加
強學習，通過學習，筑牢思想防線;繼續提升人格修養，要成為一個道德高尚的人。
3.提高作風素質。牢固樹立為人民服務的思想，密切聯系群眾，始終成為人民的公仆;要始終堅持實事求是的工作原則，一切從實際出發養成艱苦樸素、勤儉節約的工作作風;不斷開拓創新，與是俱進，研究新情況，解決新問題。
4.提高廉政意識。進一步嚴于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為;樹立廉政的楷模，以孔繁森、鄭培民為榜樣，做一名合格的黨員干部。
通過各方面的提高以達到，政治上堅定，思想上成熟，工作上更加敬業。在廉政上做到慎獨、慎微、慎行，從小事上就嚴格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”，養成良好的生活作風，自覺抵制各種腐敗現象，克服拜金主義、享樂主義，正確使用手中的權利，真正做到權為民所用，利為民所謀，實實在在做事、老老實實做人，干好本職工作。
范文2：
今年紀律教育學習月活動的主要任務是：結合當前開展深入學習實踐科學發展觀活動，以“加強作風建設，保障科學發展”為主題，加強對黨員干部的黨性黨風黨紀教育，以良好的黨風促政風、帶民風，營造風清氣正的社會環境。學習中我們緊緊圍繞紀律教育活動的主題和要求，并緊密聯系工作實際，進行自查自糾，使全體工作人員受到了一次深刻的思想教育，取得了良好的效果。一個月來，自己通過認真參加學習、討論，并結合基層工作實際進行思考，感覺收獲很多，下面談點幾點學習體會：
一、加強學習，不斷提高對作風教育重要性的認識。在開展作風教育月活動中，我們認真學習了中通過深入學習了胡錦濤同志反腐倡廉重要論述;胡錦濤同志在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的重要講話;胡錦濤、賀國強同志在十七屆中央紀委三次全會上的重要講話和工作報告。剖析了正面典型先進事跡和反面典型案例剖析等方面的內容。，使我們對新形勢下加強作風建設有了新的認識。
作效率和服務水平得到全面提高。作風建設抓住“立黨為公、執政為民”這一本質，要求全體工作人員立足本職崗位，認真履行職責，努力踐行“三個代表”重要思想;樹立服務意識，努力為人民群眾提供規范化、高效能的優質服務。
三、養成潔身自好和謹言慎行的生活作風。黨員干部要自覺置身于組織和群眾的監督之下、置于法制的約束之下。通過健全、完善和強化權力制約機制，使每個黨員干部樹立監督意識，明確人人都是監督者和被監督者，防范出現“個人逃避監督”的現象。黨員干部要自重、自警、自省、自律。管好自己的眼，不該看的不看;管好自己的嘴，不該吃的不吃;管好自己的手，不該拿的不拿;管好自己的腿，不該去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節，做防腐拒變的典范。共產黨員要保持人格力量，自重、自省、自勵，一塵不染，一身正氣。追求積極向上的生活情趣，堂堂正正做人，清清白白干事。始終保持清正廉潔，堅決抵制歪風邪氣，帶頭弘揚社會主義優良道德風尚。守不住清貧，耐不住寂寞，抗不住誘惑，必然管不住自己。私事辦多了，私心雜念也就充斥其間，黨員干部必然滋生腐敗。“流水不腐，戶樞不蠹。”我們要從自身思想源頭上找問題，立黨為公，執政為民，時刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，正確對待權力、地位和自身利益，始終做人民的公仆。
下頁 余下全文篇二：開展紀律教育學習月活動情況總結
開展紀律教育學習月活動情況總結
根據市局（公司）和市紀委開展紀律教育學習月工作的部署和要求，今年七月以來，我局（分公司）圍繞著“加強思想道德建設，保持黨的純潔性”為主題，對黨員干部開展了黨性教育、黨風教育、反腐倡廉教育和從政道德教育，進一步增強黨性觀念和紀律意識，保持了隊伍純潔性，筑牢拒腐防變的思想道德防線，為加快“三個江煙”目標實現提供堅強有力的思想政治保障。現將活動情況總結如下：
一、加強思想動員和組織領導，深入推進活動的開展
召開紀律教育月動員大會，及時傳達江門煙草行業動員大會和主要領導講話精神，一把手方衛抗局長親自作動員講話，認真部署我局（分公司）紀律教育月活動，動員全體干部職工積極投身教育活動；站在政治和全局的高度，把紀律教育納入黨的宣傳思想教育整體部署，通盤考慮，精心組織，層層抓好落實；成立一把手為組長、各部門負責人為成員的領導機構，加強檢查指導和督促，實行目標管理，及時掌握工作進度，推動各項工作落實；一把手帶頭學習動員，帶頭學習討論，帶頭參加活動，各部門主動積極配合，形成了齊抓共管的工作合力。
二、通過多種形式開展紀律教育，不斷提升干部員工廉潔自律意識
按照規定的學習內容，圍繞“加強思想道德建設，保持黨的 — 1 —
純潔性”主題，采取多種形式開展學習教育活動。
一是組織觀看中央紀委拍攝的電影《忠誠與背叛》，并開展學習討論活動，引導黨員干部自覺加強黨性修養、增強黨性觀念，教育引導黨員干部堅持群眾路線，增強全心全意為人民服務的宗旨意識和公仆意識。
二是大力開展政治紀律教育和法規制度教育，增強黨員干部的紀律觀念和制度意識，組織干部到陽江監獄開展現場警示教育，讓干部實地親身體驗了鐵門、鐵窗、高墻的監禁環境，聽取職務犯罪服刑人員的現身說法，通過他們講述自身犯罪的經歷、監獄服刑感受，特別是對失去人身自由、親情、前途的悔恨，想一想他們為什么會走進監牢，想一想如何對待權力和金錢，想一想腐敗的成本和代價，想一想是不是堅持了黨性鍛煉不動搖，從而深受教育、啟發和警惕。
化干部員工的大局意識、責任意識、勤儉意識、廉政意識，促進協同協作，營造機關廉潔氛圍，提升機關工作效能，確保機關政令暢通。
三、做好結合文章，以實際行動體現紀律教育月活動成效 — 2 —
堅持把解決實際問題作為紀律教育的出發點和落腳點，深化教育效果，制定切實可行的措施，認真解決黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題和群眾反映強烈的熱點、難點問題，大辦實事、好事，進一步密切黨群干群關系。
（一）結合“二〃三〃五”教育實踐活動，提升宗旨意識和公仆意識。在活動中，充分認識到深刻領會上級文件和主要領導講話精神，準確把握市局（公司）黨組的意圖，迅速在思想上和行動上統一到市局（公司）工作部署和要求上來，組織召開領導與員工、客戶面對面溝通會，深入進行情感交流，聽取員工心聲和建議，妥善解決反映的熱點、難點問題；組織客戶走訪、員工走訪問卷調查，深入基層一線，慰問老黨員和困難員工，多方位開展一對一結對幫扶活動，積極為零售客戶和員工辦好事、辦實事，扎實推進了各項主題活動。經不完全統計，走訪員工100余次，走訪客戶2000人次，發放調查問卷100余份，為群眾、員工辦好事、實事不計其次。
（二）緊密結合吸取“陳文鑄案件”教訓大討論活動，再次剖析“陳文鑄案件”特點和成因，深刻對照檢查，做到警鐘長鳴，引以為戒，并從以下方面加以提升：
揮好集體的智慧和力量，班子成員之間做到經常溝通思想，溝通感情，密切關系，增進團結，注重調動班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在問題，不斷增強凝聚力和戰斗力。切實發揮表率作用，不斷加強黨性鍛煉，時刻牢記黨的宗旨，領導干部要始終堅持先學一步、多學一點、學深一層，做給職工看，帶著職工干，使大家學有榜樣、干有信心、趕有方向，促進各項工作發展。
二是轉變思想觀念，提高工作效能。增強“敢為人先，爭創一流”的勇氣和魄力，忠誠敬業，恪盡職守，振奮精神，高標準、嚴要求，增強工作的緊迫感、責任感。進一步增強群眾觀念，經常深入基層、深入群眾和客戶，傾聽他們的意見和建議，幫助他們解決實際生活中的困難，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。淡泊名利，力戒浮躁，在工作中做到任勞任怨，甘于奉獻，一身正氣，廉潔勤政。班子成員時時處處維護企業形象，大事講原則，小事講風格，嚴于律己，寬以待人。
辦的任務，時不我待，不折不扣地去完成。
四、防控并舉，全面推進廉政風險防范機制建設
近一個時期以來，我們煙草行業連續發生了多起性質惡劣的違法違紀案件，這些案件的發生引起了社會各界對我們行業的諸多非議，造成惡劣的社會影響。提高廉潔自律意識，開展廉政風險防范工作是新形勢下加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一項重要而艱巨的任務。我們充分重視廉政風險防控工作，要從大局出發，從行業發展的長遠出發，從堅持、鞏固和完善專賣體制出發，掌好權、慎用權、用好權。一是認真貫徹落實江門煙草行業紀檢監察工作會議精神和開展廉政風險防控工作動員會精神，認真領會局長和副局長講話精神；二是教育引導，突出抓好黨員干部思想道德教育、崗位廉政行為規范教育、廉政風險防控教育和法紀教育，強化自我預防；三是排查廉政風險點，建立相關制度，健全檢查考核機制，規范長效監督機制，努力做到“沒有問題早防范、有了問題早發現、一般問題早糾正、嚴重問題早查處”。
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小學紀律教育心得（通用20篇）篇五
作為小學生的老師或家長，我們都深知教育紀律的重要性。紀律不僅是學生學習和成長的基礎，也是培養他們自律和責任心的關鍵。經過長期的觀察和教育實踐，我認為小學生教育紀律需要從樹立規矩意識、建立良好習慣、培養自我約束、發展責任心和關注孩子心理健康幾個方面來展開。
首先，我們應該引導孩子樹立規矩意識。孩子的自控能力相對較弱，需要父母和老師的指導和幫助。我們要與孩子明確交流，告訴他們哪些行為是正確的，哪些行為是不被允許的。例如，課堂上我們要求學生不吃零食、不吵鬧、不損壞公物等。通過讓孩子明確規則，他們能夠知道什么是可以接受的，什么是不能做的，從而提高他們的自律能力。
其次，我們應該培養孩子良好的生活習慣。良好的習慣來源于日常的積累和培養。我們可以從小事做起，比如規定孩子們清晨要按時起床、自己整理書包、獨立完成小學生常見的家務等。通過這些小事，孩子們能夠逐漸養成良好的生活習慣，提高他們的紀律意識。
第三，我們要不斷培養孩子們的自我約束力。自我約束力是孩子邁向成功的重要支撐之一。我們可以通過教育孩子懂得課內課外的區別，讓他們學會控制自己的課余時間，并制定好合理的學習、休息和娛樂計劃。同時，我們還可以通過組織小組活動和交流，培養孩子的團隊協作和溝通能力，讓他們學會顧全大局和服從規則。通過這些培養，孩子們能夠主動約束自己的行為，養成遵守紀律的好習慣。
第四，我們要著重培養孩子的責任心。責任心是紀律的重要體現，也是孩子未來生活和工作中必不可少的能力。我們可以通過培養孩子的愛護公物意識、幫助他人的意識和對自己行為后果的意識來培養他們的責任心。在教育過程中，我們要告訴孩子們每個人都有責任維護公共環境的整潔，每個人都有責任尊重他人的勞動成果，每個人的行為都會帶來相應的后果。通過這些潛移默化的培養，孩子們會逐漸形成有擔當有責任的品質。
最后，我們必須關注孩子的心理健康。紀律教育的目的是使孩子養成良好的生活習慣和品德，而不是讓他們過分壓抑和緊張。在教育中，我們要注重孩子的情緒和心理變化，及時給予關心和幫助。比如，我們要為他們提供適當的休息時間，讓他們有充足的精力來學習和成長；同時，我們要理解和尊重孩子的需求，幫助他們靜心調節情緒，以更好地適應學習和生活的壓力。
總之，小學生教育紀律的培養涉及到多個方面，包括樹立規矩意識、建立良好習慣、培養自我約束、發展責任心和關注孩子心理健康。這些都是相互關聯的，我們應該從細微處著手，通過日常的教育和引導，幫助孩子們養成良好的品德和紀律意識，為他們未來的成長打下堅實的基礎。
小學紀律教育心得（通用20篇）篇六
習近平在十八屆中央紀委二次全會上強調嚴明政治紀律，具有非常重要的現實意義。黨的政治紀律是維護黨的政治原則、政治方向和政治路線，規范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場的行為準則，對于全黨統一意志、統一行動至關重要。我軍作為執行黨的政治任務的武裝集團，必須高度自覺地維護和遵守黨的政治紀律，始終做到堅決聽黨指揮、絕對忠誠可靠。
我們黨是靠共同理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨。嚴守政治紀律、確保絕對忠誠，是堅決維護黨的高度集中統一的剛性要求。無論是革命戰爭年代，還是社會主義建設和改革開放時期，我們黨歷來都強調要遵守政治紀律。黨90多年奮斗、創造、積累的根本成就表明，嚴明的政治紀律，是黨的事業發展的根本保證。黨的對推進中國特色社會主義事業作出了全面部署。作為一個有8000多萬黨員的執政大黨，完成民族復興偉業的“中國夢”、實現人民過上美好生活的“小康夢”，黨面臨的形勢異常復雜，使命極為重大，任務極其艱巨。嚴守政治紀律、確保絕對忠誠，對于維護黨的團結統一，順利實現黨的奮斗目標，具有特別重大的現實意義。黨的集中統一，是黨的力量所在。在新的歷史條件下，只有不斷強化政治意識、號令意識、執行意識，切實用黨的路線、綱領統一思想、指導行動，才能確保全黨目標統一、精誠團結，不斷把中國特色社會主義事業全面推向前進。保證黨對軍隊的絕對領導是我軍的立軍之本、建軍之魂，也是軍隊最高的政治紀律。當前，意識形態領域斗爭復雜尖銳，國內外敵對勢力極力鼓吹“軍隊非黨化、非政治化”“軍隊國家化”等錯誤政治觀點，妄圖改變我軍性質。在黨對軍隊絕對領導的重大原則問題上，我們頭腦必須清醒、態度必須鮮明、立場必須堅定、行動必須堅決。嚴守政治紀律、確保絕對忠誠，是廣大黨員政治合格的底線。政治合格是黨章對黨員的基本要求，也是新時期衡量黨員對黨忠誠可靠的嚴格標尺。隨著改革開放的不斷深入和黨員隊伍成分結構的變化，社會經濟利益多元化、價值取向多樣化對黨員干部的沖擊影響更加明顯，“四大考驗”和“四種危險”對保持黨的先進性和純潔性提出了嚴峻挑戰。必須嚴明黨的政治紀律，切實按照黨章要求規范黨員的思想和言行，才能確保廣大黨員在思想上政治上絕對忠誠可靠，永葆共產黨人的政治本色。
黨的政治紀律集中體現了全黨共同的信仰、目標和意志，在不同的歷史時期，具有不同的時代特征和具體的實踐要求。當前，最重要的就是要做到“四個始終”。
一是始終做馬克思主義的堅定信仰者。恩格斯深刻指出，共產黨員對馬克思主義的政治信仰，是一個“在任何時候都不容討論的問題”。政治信仰是共產黨員堅定的理想信念，也是無形的政治紀律。在現實生活中，產生一些嚴重違紀現象的深層原因，就是理想信念的缺失。嚴守政治紀律，重要的是靠黨員自覺，靠對共產主義理想信念的矢志不移。作為黨員領導干部，必須始終以對黨和人民高度負責的政治態度，進一步堅定對當代馬克思主義特別是科學發展觀的政治信仰，進一步增強深入貫徹落實科學發展觀的自覺性堅定性。
二是始終做中國特色社會主義事業的衷心擁護者。回首近代以來中國波瀾壯闊的歷史，展望中華民族充滿希望的未來，黨的得出一個堅定的結論：實現中華民族偉大復興，必須堅定不移地走中國特色社會主義道路。這條道路，是當代中國發展進步的根本方向，也是黨的根本政治立場、政治理想和人民群眾根本利益的集中體現。黨員干部應更加自覺地以黨和人民的事業為重，更加自覺地維護改革發展穩定大局，始終與黨同心同德、同力同行，不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑，進一步堅定對改革開放和社會主義現代化建設的信心，特別是要清醒認識軍隊在維護國家安全和發展利益中肩負的重大政治責任，進一步增強政治意識、大局意識、使命意識，積極為改革開放和社會主義現代化建設作貢獻。
三是始終做黨的理論、路線、方針、政策和黨章的模范執行者。黨的理論、路線、方針、政策是黨員的根本遵循。黨的通過的黨章修正案，集中體現了黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策，對黨的政治紀律作出了明確規定，是黨員必須共同遵守的行為規范。每名黨員都要努力用黨章武裝頭腦，規范一言一行、一舉一動，自覺維護黨的大政方針和路線政策，確保任何時候、任何情況下執行政治紀律不猶豫、不含糊、不動搖。
高度的紀律性是黨性覺悟的具體體現，需要長期的實踐磨煉。要認真落實黨的組織生活制度，把紀律養成貫穿滲透到日常教育管理和工作、生活的各方面，真正使嚴守政治紀律成為一種修養、一種習慣。要把履職盡責、完成黨組織交給的任務作為紀律養成的重要實踐載體，努力培養令行禁止的良好作風。全體黨員都應無條件地把自己置于紀律監督約束之下。對違反了黨的政治紀律者，不論職務高低、資歷深淺、功勞大小，都要依紀依法予以嚴肅懲處，決不姑息遷就。
小學紀律教育心得（通用20篇）篇七
2014年7月至9月是紀律教育月，公司黨支部組織學習了關于印發《2014年開展紀律教育學習月活動實施方案》的通知精神和黨內法規、文件及黨章并觀看了反腐教育片。我部門根據紀律教育學習活動實施方案的要求，組織召開部門職工會議，認真學習方案精神，透過學習，部門員工思想上受到了深刻的教育，內心深處受到了一次冼禮，對紀律教育學習活動有了更深的理解和認識，思想得到了進一步提高，收獲較大，主要心得體會有：
一、深刻認識開展紀律教育學習月活動的重要好處。
紀律教育學習對黨政建設、社會經濟等的發展具有重要的好處，加強紀律教育學習，是樹立和落實科學發展觀的需要，是加強黨的執政潛力建設的重要資料，也是推動公司發展的重要保證。透過紀律教育學習，強化黨風廉政教育工作，建設一支團結一致、奮發有為、干凈干事的隊伍，推動公司工作再上新臺階。
二、增強黨性觀念，加強自身修養。
之，共產黨員只有努力去提高自我，才能受到群眾的擁護，才能體現自身的價值所在。
三、提高廉政意識。
1、要警醒。第一是要吸取別人的教訓。第二是在作風方面，我們主要存在的突出問題有五個：一是職責心不強，職責意識淡泊，主動性不強;二是服務意識不強;因此，我們要警醒。對此，這次紀律活動月的學習，我們從以下幾方面嚴格要求自我：要強化職責意識;要強化主動意識;要強化把關意識;要問責。
小學紀律教育心得（通用20篇）篇八
一是要重視搞好學習，樹立正確的世界觀。
從反面典型案例中，可以看到他們都有一個共同特性：這些犯罪分子過去都曾在不同戰線不同崗位上努力工作，并取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，并為黨和國家做過有益的工作。但他們擁有了權力之后，放松了自己的學習、放松了對世界觀的改造、放縱自己的行為，從而經不起各種誘惑，追求金錢、美色，貪圖享受，從而一步步滑入深淵。這些典型案例是發人深省的，前車之覆、后車之鑒。我們一定要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘，一定要重視搞好學習，認真學習執行黨風廉政建設有關文件和廉潔自律各項規定。認真積極參加黨總支安排的每次學習;積極參加各種政治理論及業務學習、積極參加組織生活，認真過好民主生活會。從而不斷提高思想境界，從各方面筑牢防腐大堤。要堅定理想信念、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，不斷增強反腐拒腐能力。
二是切實提高制度執行力。
嚴格執行制度。制度是由人來設計的，也要由人來執行和遵守;如果制度不被執行和遵守，再好的制度也形同虛設。近年來，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了較好執行，腐敗現象進一步得到遏制，人民群眾的滿意程度有所提高。但是，也有些地方對反腐倡廉制度的執行不夠嚴格，制度作用沒有充分發揮，腐敗現象依然時有發生。因此，在反腐倡廉制度建設中必須強化制度執行。應切實加強制度對執行的領導，保證反腐倡廉各項制度得到切實執行;通過制度宣傳教育，增強全體黨員、干部的制度意識，打牢遵紀守法思想基礎，把制度轉化為黨員、干部的行為準則、自覺行動;加強制度執行情況監督檢查，切實查處違反制度的行為，著力在領導干部特別是高中級領導干部中樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的意識，教育引導領導干部帶頭學習制度、嚴格執行制度、自覺維護制度。
堅決維護制度。黨員、干部不僅要堅定地執行制度，還要自覺同違反和破壞制度的行為作斗爭，維護制度的嚴肅性和權威性。對違反制度規定的做法要及時提醒，提出批評，幫助改正;對嚴重違反制度的行為，要向上級領導和執紀執法部門檢舉。領導機關和執紀執法部門要擔負起管理和執紀執法的職責，積極回應群眾的檢舉，切實加強制度執行情況監督檢查。建立健全制度執行的監督機制，每項制度都要明確監督執行的責任部門，使制度執行的監督責任落到實處。
發揮領導干部作用。在執行和維護制度方面，發揮領導干部特別是主要領導干部的作用至關重要。要求黨員、干部做到的，領導干部要首先做到;要求下級做到的，上級要首先做到;要求別人做到的，自己必須首先做到。領導干部不僅要帶頭遵守制度，而且要堅持原則、敢抓敢管，維護制度的嚴肅性和權威性，堅決同一切違反制度的現象作斗爭。領導干部還要自覺接受組織和群眾監督，切實做到行動先于一般干部，標準高于一般干部，要求嚴于一般干部。只有一級帶一級、一級抓一級，作出榜樣，抓出成效，才能形成自覺遵守和維護制度的良好風氣。
三是要嚴于律己、自覺遵守執行黨紀國法和廉政各項規定。
通過紀律教育月的學習和廉政警示教育，努力改造世界觀，增強廉潔從政的自覺性，要嚴于律己，時刻保持警醒，樹立正確的權力觀，從多方面筑牢思想防線。在行動上，一定要按照中央關于黨風廉政建設和反腐工作的部署要求，自覺遵守和執行黨紀政紀和國法，要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律、不斷增強紀律觀念。必須認真執行中央作出的廉潔自律的各項規定，要同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違，自行其是;要遵守民主集中制，不獨斷專行，軟弱放任;要依法行使權力，不濫用職權，玩忽職守;要公道用人、不論人唯親、營私舞弊;要艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受;要務實為民，不弄虛作假，與民爭利。要在工作、生活、作風各方面嚴格要求，做好自律。增強防腐、拒腐能力，推進我們的黨風廉政建設和反腐工作。
四是做好本職工作不斷提高自身業務水平。
作為一名基層黨員，我充分意識到自己的一切都來自于組織的培養和教育，來自于員工群眾的關心和支持、理解;要懂得，職務意味著責任和義務，這就意味著我們去奉獻、去犧牲，要不斷提高自己的真本領，努力完成上級交給的各項任務。要立足崗位，扎實開展工作，不辜負領導重托，報答企業。要切實履行好工作職責，盡責盡力，勤勤懇懇、兢兢業業地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，做到讓領導放心，為企業發展奉獻力量。
總的來說，只有通過認真的學習，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步加強自身的思想政治教育和職業道德教育，警鐘長鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂得住歪風、經得住考驗，才能把權力用得好、用得正，才能更好地把我們的事業做得更好。
小學紀律教育心得（通用20篇）篇九
在現實生活中，有很多人不能明辨是非，因而選錯了道路，讓自己懊悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增加我們青少年的學法、普法意識，預防未成年人犯罪，我們學校進行了“法制訓練專題報告會”。為我們作報告的是我校法制訓練副校長xx老師。
本次報告會的主題是：預防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場準時雨，它讓我們糊涂地看到自身的不足。許多案例的發生讓我們為那些誤入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也熟悉到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時沖動而鑄成大錯。
紀老師首先給我們敘述了一個案例：某高級技工學校的同學王某，利用網絡傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個在校同學，一個未成年人，卻犯了罪。是什么緣由讓青少年犯罪的呢?紀老師給我們總結了一下，主要是因為不聽家長、老師的教導，法律意識淡薄，辨別是非、好壞的.力量較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。
一個個鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本緣由是他們的法律意識淡薄，總認為自己做的是小事，等釀成大錯時懊悔已經晚了。在這些案例中，有許多人是因為一時沖動才犯了罪。
犯了罪，一關就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都毀了。人最珍貴的是生命，生命對于每一個人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最漂亮的篇章。假如這最美妙的時間在那失去自由的地方度過，會對自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會“連累”到自己的家人。家人把盼望寄予在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒.唐事”來。所以，我們要預防違法犯罪。
預防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增加法制觀念，維護法律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別力量，增加掌握力，做事要鎮靜冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增加推斷力，謹慎交友，從而更好地進展自我。
這次法制訓練報告會是一次發人深省的心靈教導，為我們青少年上了很好的一課。我們應牢記其中的道理，努力學習，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。
小學紀律教育心得（通用20篇）篇十
近期，我鎮組織以集中學習和個人自學相結合的形式開展了紀律教育學習月活動。通過學習了《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《干部選拔任用工作條例》、《紀律處分條例》和中央八項規材料度等法規條例等法律法規，進一步增強了黨性觀念，紀律意識和廉潔意識，進一步拓寬了思路，開闊了視野，增強了抓好工作的信心，現就學習的心得體會談以下幾點：
一、通過學習，提高了政治素質和廉政意識。
通過學習教育活動，使我及時發現了存在的問題，提高了思想認識，敲響了警鐘，進一步提高了“加強思想道德建設，保持黨的純潔性”的意識，增強了黨性觀念、紀律意識以及廉潔意識，夯實了廉潔從政的思想道德基礎，為日常工作的順利開展提供堅強有力的政治思想保障。
二、通過學習，增強了防腐能力和綜合能力。
一是進一步提高政治理論水平。按照文件要求，我堅持結合工作實際，認真組織并積極參加學習，把學習作為提高政治理論素質和實際工作能力的有效途徑。通過學習，進一步提高了理論水平，堅定了理想信念、提高升了綜合素質。
二是進一步提高模范意識。通過紀律教育學習月活動中，我進一步明確紀律教育學習不是一朝一夕的事情，而要持之而恒、時時提醒、刻刻反省。作為一名黨員干部，要自覺接受上級和人民群眾的監督，做到與人民群眾同甘共苦，為黨為人民群眾多做事;同時，要愛崗敬業，在行使職權時要腳踏實地，自覺杜絕“吃、拿、卡、要”的作風，樹立良好的政德、政風，密切黨群政群關系，維護好黨和政府在人民群眾中的良好形象。
三是認真做好本職工作。要正確對待自己，充分意識到自己的一切都來自于組織的培養和教育，來自于人民群眾的關心和支持。要不斷提高自己的真本領，努力完成上級交給的各項任務。要立足崗位，扎實開展工作，不負重托。要切實履行職責，盡責盡力、勤勤懇懇、兢兢業業地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入。要遵紀守法，身體力行，做到不該做的堅決不做，加強理論學習，不斷提高自身業務水平。
三、通過學習,加強了自身對黨紀黨規的認識。
通過紀律教育學習月的學習和廉政警示教育，我按照上級關于開展紀律教育學習月活動作的要求，自覺地遵守和執行黨紀政紀，認真學習貫徹，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律和群眾工作紀律，不斷增強紀律觀念，自覺踐行廉潔奉公。
一是做好自律。在工作、生活、作風各方面嚴格要求自己，養成潔身自好、謹言慎行的作風。作為一名紀檢監察干部，必須保持清醒頭腦，一定要按照優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，廉潔自律，塑造干部良好形象。樹立監督意識，明確人人都是監督者和被監督者，自覺置身于組織和群眾的監督之下、置于法制的約束之下。
二是做好他律。不斷提高自己反腐倡廉水平，將“一心為民辦實事”作為廉政之根本，通過自律與他律，增強防腐、拒腐能力，正確行使職權，自覺接受監督。
三是保持純潔性。通過學習，堅決把“保持純潔性”作為自己工作的出發點和歸宿點。我時刻跟人民群眾聯系在一起,結合自己的工作實際,做謙虛樸實、嚴于律己、廉潔奉公的表率,在生活中,我老老實實做人、踏踏實實做事、快快樂樂生活。在日新月異變化萬千的社會中始終保持奮發進取的精神狀態,真正筑牢拒腐防變的思想道德防線，努力踐行“執政為民”的宗旨。
紀律教育是一項常規工作，通過教育學習，達到自我提高，增強廉潔奉公，廉潔從政，廉潔自律，更好地做到立黨為公，執政為民，是我們黨的事業、自身成長的需要。
總之，通過這次反腐倡廉的教育和學習，在今后的工作中，使我更加堅定了“為民、務實、清廉”的理念。努力提高自身素質，振奮精神，做好工作。通過各方面的提高以達到，政治上堅定，思想上成熟，工作上更加敬業。在廉政上做到慎獨、慎微、慎行，從小事上就嚴格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”，養成良好的生活作風，自覺抵制各種腐敗現象，克服拜金主義，實實在在做事、老老實實做人，努力干好本職工作。
小學紀律教育心得（通用20篇）篇十一
教育是社會發展的推動力量，而紀律是教育的基石。教育紀律的建立與遵守，對于培養學生的自律能力、規范學校管理、提高教學質量具有重要作用。在我多年的從教生涯中，我深刻認識到教育紀律的重要性，并從中體會到了許多心得體會。
首先，教育紀律是一種良好的行為規范。在教育領域中，紀律不僅僅是一種約束力量，更是一種引導力量。學校中的紀律規定，通過設定明確的界限和規則，給學生提供了明確的行為指導，幫助他們建立良好的行為習慣和價值觀，養成良好的學習紀律。當學生習慣遵守紀律時，不僅對自己的成長有積極的影響，也為學校的正常運行提供了保障。
其次，教育紀律有助于培養學生的自律能力。學生的自律能力直接關系到他們的學業成就和未來發展。紀律可使學生養成自覺遵守規則和積極反思自己行為的習慣，先自我約束，后他人約束。通過遵守紀律，學生能夠培養自我管理的能力，提高學習效率，培養自主學習的能力，為將來成為更有責任心和自律能力的成年人打下基礎。
再次，教育紀律有助于規范學校管理。教育紀律是學校管理中至關重要的一環，它確立了學校的行為規范和管理模式，促進著學校的正常運行與發展。學校紀律不僅僅包括學生行為的約束，還涉及到教師的行為規范、學校管理制度等各個方面。只有建立了一套完善的管理紀律，學校的教育教學工作才能有條不紊地進行，各項工作才能有效落實。
此外，教育紀律有助于提高教學質量。教育教學紀律是保障教學質量的重要保證。在有紀律的學習環境中，學生能夠遵守課堂紀律，認真聽講，積極提問，提高對知識的獲取和理解能力。教師在有紀律的教師團隊中，更能夠有序開展教學工作，高質量完成教育教學任務。只有在規范有序的教育環境中，才能培養出優秀的人才。
最后，教育紀律的建立需要廣大教師與家長的共同努力。教育紀律是一個系統工程，不能簡單依靠學校和教師的單方面努力，更需要家校合作的共同推進。學校應明確紀律要求，并制定相應的規章制度；教師要嚴格要求學生遵守紀律，并培養學生自主遵守規則的能力；家長要從小樹立孩子遵守紀律的觀念，積極參與學校紀律的推行。只有形成三方共同努力的合力，才能夠建立起完善的教育紀律，讓學生在紀律的引導下茁壯成長。
總之，教育紀律在教育系統中的地位及作用不可忽視。遵守紀律可以培養學生的自律能力，規范學校管理，提高教學質量，家校合作也是教育紀律建立與維護的關鍵所在。只有通過長期的努力，才能真正建立起一套適應現代教育發展需要的紀律體系，為培養更多優秀人才做出貢獻。
小學紀律教育心得（通用20篇）篇十二
《紀律教育》是一本非常重要的書籍，對于各個年齡段的人們都有很大的啟示和幫助。這本書作者以“我管你三年”為口號，講述了他作為一名校長，在三年時間內大力推進學校紀律教育工作的過程和心得體會。在讀完這本書之后，我深有感觸和啟示。
紀律教育，是家庭教育和學校教育中很重要的一個方面，是孩子們成長的必經之路。以前，我們常用“紀律嚴明”四個字來描述學校的管理模式，但隨著社會的不斷進步和時尚的不斷變化，我們的“紀律嚴明”模式也越來越不足以滿足現代社會的需要。因此，在當今社會，學校紀律改革顯得尤為重要。在紀律教育中，學生們需要學會誠實、自律、自尊、尊重，這些都是未來成為一名有價值的公民必備的素養。
第三段：“我管你三年”的思想啟示。
“我管你三年”，這個口號雖然聽上去有些冷酷，但在實際的紀律教育中，確實起到了很重要的作用。它告訴我們，只有在一定時間內不斷地推進紀律教育，學生們才能更好地掌握紀律精神。同時，校長和教師的必須把紀律執行得一絲不茍，才能讓學生真正明白紀律的重要性和執行力。“我管你三年”的思想也啟示著我們，紀律教育并非一朝一夕就能見效的，而是需要長時間的堅持和推進。
第四段：學校紀律教育改革方案。
在學校紀律教育改革中，我們需要建立有利于學生學習和生活的紀律體系，并讓學生們理解教育的意義。第一，學校應該加大紀律教育工作力度，讓學生們真正體會到紀律的重要性。第二，學校和教師還要加強對學生的品格教育，以培養學生高尚的道德觀和價值觀。第三，學校和家長需要密切協作，從根本上控制學生的行為和思想。第四，學校應建立較嚴格的評估體系，評價教師個人的紀律教育工作，并激勵那些表現突出的教師。
第五段：總結。
總起來說，紀律教育是非常重要的教育工作，特別是對于年輕一代的學生而言。三年是一個時間限制，對于每一個學生來說無論他們學習什么都應該要有這樣的時間窗口。對于一名優秀的教育工作者來說，紀律教育就是建立一個奉行紀律的校園，以培養學生更健康成長。對于我們每一位家長、教師和學生，認真閱讀《紀律教育》這本書籍，認真思考書中的思想，都會有很大的幫助和改進，使我們的學習更加高效，生活更加健康。
小學紀律教育心得（通用20篇）篇十三
按照__鎮__年紀律學習月活動動員大會精神，本人嚴格按照學習要求和學習計劃，切實參加好各個環節的學習活動。學習了《廉政準則》、《反腐倡廉教育讀本(__)》等內容，獲益良多并深深感受到在新形勢下對我們黨員干部在黨風廉政建設和反腐敗工作提出新要求的重要性，我的思想得到了進一步的提高，主要體會有：
一、增強黨性觀念，推進科學發展。
作為一名基層單位的共產黨員，首先，必須要堅定共產主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;必須牢固樹立全面發展、協調發展、持續發展的理念;必須牢固筑起拒腐防變的防線，全面提高自身思想政治素質和道德修養，克服消極落后思想，堅決反對只看眼前利益、因循守舊。其次，要不斷加強學習，適應新形勢的要求，在金錢面前不動搖。一切工作要以“三個代表、科學發展觀”重要思想為指導，進一步提高處理和解決實際問題的能力。加強黨性鍛煉，努力使自己成為合格的人民公仆、群眾信賴的干部。
二、堅持為廣大群眾謀利益。
始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，是我們黨的優良作風，也是我們黨的一大政治優勢。我們開展工作，要以黨的事業為重，心系群眾，與大家同甘共苦，始終為廣大人民群眾的利益而奮斗。我們必須清醒地意識到政府的權力是人民賦予的，人民才是權力的所有者，所以，一定要為群眾謀利益，任何時候，任何情況下，都要以群眾的利益為重，知民之所想，察民之所急，親民之所愛，為民之所需，全心全意為廣大人民群眾謀利益，辦實事。
三、扎實做好本職工作。
要正確對待自己，充分意識到自己的一切都來自于組織的培養和教育，來自于廣大人民群眾的關心和支持;要懂得，成績屬于大家，職務意味著責任和義務，這就意味著我們去奉獻，去犧牲，要不斷提高自己的真本領，努力完成上級交給的各項任務。要立足崗位，扎實開展工作，不負重托。要切實履行黨委賦予的職責，盡責盡力，致力于干出一番事業來。要勤勤懇懇、兢兢業業地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，讓群眾獲得更多的實惠，更多的利益。要模范遵紀守法，身體力行，做到不該做的堅決不做，要求人家做到的自己首先做到。作為基層黨員干部，一要敢于碰硬不怕得罪人，敢于同歪風邪氣作斗爭，深入基層，積極深入一線，把廣大人民群眾反映的熱點、焦點問題解決在基層，解決在萌芽;二要開展經常性的黨風廉政教育，加強自身理論學習，不斷提高業務水平。
四、慎用權力，清正廉潔。
濫用權力，將個人私利凌駕于人民利益之上，搞特權，就必然走上違法犯罪的道路。因此，每位黨員干部都要牢固樹立正確的利益觀，廉潔自律，做到不貪財，不謀私利;一心一意為人民群眾辦實事、謀實惠，在國家政策規定的范圍內獲取個人正當的報酬，決不謀取非份之財，決不見利忘義，不搞權錢交易。慎用權，保持共產黨人清正廉潔的高尚品格。只要始終做到權為民所用，堅持立黨為公、執政為民，我們黨一定能永遠得到人民群眾的衷心擁護，進而團結和帶領人民群眾共同創造美好的未來。
總之，通過這次反腐倡廉的教育和學習，在今后的工作中，使我更加堅定了“為民、務實、清廉”的理念。努力提高自身素質，振奮精神，做好當前工作。通過各方面的提高以達到政治上堅定，思想上成熟，工作上更加敬業。在廉政上做到慎獨、慎微、慎行，從小事上就嚴格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀、人生觀和生活觀，養成良好的生活作風，自覺抵制各種腐敗現象，克服拜金主義，實實在在做事、清清白白做人，努力干好本職工作。
小學紀律教育心得（通用20篇）篇十四
教育紀律是指在教育過程中，學生遵守學校規章制度、遵循教育紀律的行為要求。遵守教育紀律對于學生來說是必要的，它能培養學生遵守規則和約定的意識，并且有助于提升學生的自我管理能力。在我多年的教育經歷中，我深刻體會到了教育紀律的重要性，下面將從三個方面來介紹我的心得體會。
首先，遵守教育紀律能夠讓學生形成良好的學習習慣。在學校的教育環境中，我們面對的是集體，而不是個人。每個人都有自己的學習節奏和學習習慣，但是遵守教育紀律可以讓我們更好地融入到集體學習中，培養出良好的學習習慣。例如，每天按時到校、按時上課、按時完成作業等。這些良好的學習習慣會讓我們更加專注地去學習，提高我們的學習效率，從而更好地適應學習和生活的需要。
其次，遵守教育紀律有助于培養學生的自我管理能力。教育紀律是對學生行為的規范和限制，通過遵守教育紀律，我們能夠培養出自覺遵守規則的意識和能力。在學校中，每個人都有自己的任務和責任，如果不遵守教育紀律，就可能會給自己和他人帶來麻煩和困擾。例如，如果我們在考試中作弊，不僅會失去誠信，還可能受到嚴肅的處罰。只有自覺遵守教育紀律，我們才能更好地管理自己的行為，提高自己的素質和修養。
最后，遵守教育紀律能夠培養學生的社會責任感。教育紀律不僅是學校對學生的要求，也是社會對學生的要求。學校規章制度的遵守不僅體現了學生對學校的尊重，也是對社會道德和法律規范的尊重。當我們遵守教育紀律的同時，也就是在培養我們的社會責任感和公民意識。例如，在課堂上保持安靜和整齊，不僅是尊重老師和同學的表現，也是學習班級管理和個人秩序的表現。只有在遵守教育紀律的基礎上，我們才能更好地履行自己的社會責任和義務。
總之，遵守教育紀律對于學生來說是非常重要的。通過遵守教育紀律，我們可以培養出良好的學習習慣，提高自己的學習效率；培養出自我管理的能力，提高自己的素質和修養；培養出社會責任感，履行自己的義務。希望每個學生都能認識到教育紀律的重要性，自覺遵守教育紀律，成為一個守紀律，尊重規則，有社會責任感的人。只有這樣，我們才能更好地成長和發展，為我們的未來打下堅實的基礎。
小學紀律教育心得（通用20篇）篇十五
8月紀律教育學習月活動中，我局在全系統工作人員中開展以“嚴紀律、正作風、促廉潔”為主題、以“為民服務、強化保障、構建和諧”為主要內容的紀律教育學習月活動，切實轉變作風，提高效率，推動人社事業發展。
通過這次開展紀律教育學習月活動和觀看中紀委“蟻貪”之禍警示教育專題片，下面從理想信念、工作作風、廉潔自律、群眾觀念等方面結合學習內容談談學習心得體會。
一、理想信念是防腐拒變之根本
在平時，他們淡化了理想信念的自我教育和學習。
在他們的思想意識中信奉“有權不用，過期作廢”。
結果，自然地就肆無忌憚地貪腐。
從這些人不難看到，理想信念動搖的危險性。
作為一名共產黨員，一名領導干部，時刻提醒自己，要牢固樹立全心全意為人民服務的共產主義信念，不斷加強自身思想建設，從源頭上解決信念不堅定問題。
二、工作作風過硬是防腐拒變的內在要求
沒有過硬的工作作風，就很難經得起現實對你的綜合考驗。
工作作風是一個人思想的外在行為表現。
光有好思想而不去身體力行不行，只有去做了，才能真正實現為共產主義事業而奮斗的人生價值。
作風不過硬，就容易為社會上形形色色的名利所誘惑。
一些黨員干部就因為作風不過硬而被別有用心之人牽著鼻子下水。
同樣是黨的干部，一個共產黨員沒有過硬的工作作風是經不起考驗的。
三、廉潔自律是約束自我保護自我的真正法寶
群眾觀念是領導干部執政為民的思想基礎，一個沒有群眾觀念的干部，不可能干出令群眾滿意的實事來。
群眾觀念是執政為民理念的思想基礎。
有了群眾觀念這個思想基礎，才能在工作中與群眾打成一片，才能更好地為群眾服務，更好地為群眾多辦實事，切實地維護好群眾的切身利益。
總之，通過這次反腐倡廉的教育和學習，使我深深感到--一個黨員干部理想信念動搖的可怕、工作作風敗壞的可悲、廉潔自律意識淡化。
在今后的工作中，使我更加堅定了“為民、務實、清廉”的理念。
為此，我們要尋找差距，努力提高自身素質，振奮精神，做好當前工作。
按照**局黨委的安排部署，根據《**局紀律教育學習活動實施意見》(*黨〔2014〕7號)文件精神，我局自4月1日至5月31日在全局上下開展了主題為“加強作風建設，強化制度教育，筑牢拒腐防線”的紀律教育學習活動。
我對今年我局開展的紀律教育學習活動有了更進一步的認識和更深刻的體會。
主要有以下幾點：
一、我國反腐倡廉形勢依然嚴峻，加強基層黨員干部的紀律教育具有重要意義
近年來，我國黨風廉政建設和反腐`斗爭力度持續加大，不斷取得重要成果，但是消極腐`現象仍然比較嚴重，反腐倡廉形勢仍然嚴峻，反腐`斗爭依然是一項長期性、復雜性、艱巨性的工作。
當前，中國進入改革發展的關鍵時期，經濟體制、社會結構、利益格局、思想觀念正在發生深刻變化。
社會主義市場經濟體制初步建立，同時一些領域體制機制制度還不完善，客觀上存在腐`現象滋生的空間和漏洞。
社會主義民主政治建設不斷推進，同時形成完善的法治環境和有效的監督機制尚需一個過程。
社會主義精神文明建設不斷得到加強，拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽思想以及封建主義殘余思想對黨員干部的影響不可低估。
黨的執政能力建設和先進性建設取得重要進展，同時仍有一些基層組織存在管理不嚴、軟弱渙散的問題。
這些特點決定了現階段我國反腐`必然面臨有利條件與不利因素并存、成效明顯與問題突出并存的復雜局面。
作為一名黨員領導干部既要樹立憂患意識，居安思危，增強緊迫感，又要堅定信念，充滿信心，樹立長期作戰的思想。
作為黨的基層組織，要深刻認識我國反腐倡廉所面的形勢，深刻認識加強紀律教育、提高黨員干部黨性修養、增強黨性觀念、加強黨員干部自身作風建設的重要性。
通過我局積極開展紀律教育活動可以看出:我局對反腐`的認識是清醒的，旗幟是鮮明的，態度是堅決的，措施是有力的，效果也是明顯的。
我們有上級黨委的堅強領導，有近年來所積累的成功經驗，有廣大干部職工的支持和參與，我局黨風廉政建設一定會取得顯著成果，一定能把腐`現象遏制到最低程度。
二、加強黨員干部的紀律教育是推進黨風廉政建設和反腐`工作的重要載體
紀律教育是強化單位干部職工道德修養，提高黨員干部黨性觀念的重要載體，只有不斷加強對黨員干部、職工群眾的教育學習，才能使黨的方針政策、法律法規以及上級決策、行為規范在潛移默化中扎根于教育對象的心中，才能約束受教育者的行為，提高拒腐防變的能力。
在近期我局開展的紀律教育活動中，我們采用集中學習、個人自學的形式，學習了中紀委六次全會精神，學習了黨的法律法規，學習了我局有關規章制度，學習了反面典型和先進人物的先進事跡。
通過進一步加強自身學習，進一步提高了我的分析判斷能力和拒腐防變能力，提升了自己的政治思想水平。
通過抓好單位黨員干部的學習教育，加強黨員干部的廉政教育、紀律教育，進一步增強了黨員干部的黨性觀念，牢固樹立了他們的理想信念、宗旨觀念和廉潔從政意識，構筑了牢固的拒腐防變的思想防線。
特別是通過正反典型案例的學習可以看出，有的干部在工作中取得一定成績，贏得了組織和人民的信任，得到了組織的重用，并為黨和國家做出了有益的工作。
而有的干部則是相反，當他們擁有了榮譽和權力之后，就放松了自己的學習，放松了自我的要求和約束，放松了對世界觀的改造、放縱自己的行為，從而經不起各種誘惑，追求金錢、美色，貪圖享受，從而一步步滑入深淵。
這些腐`分子的典型案例是發人深省的，其根本原因就是放松了自身的學習、放松了對自身的教育。
我們一定要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘，一定要重視搞好學習教育，嚴格用黨員的標準和黨的紀律規范自己的言行，從而達到不斷提高自己的思想境界，從各方面筑牢防腐大堤。
三、廉潔自律、嚴于律己是每個黨員干部的立人之本
作為一名黨員干部，一舉一動關乎黨在群眾中的威望和形象。
黨員干部要 時刻牢記自重、自警、自省、自律八字方針，牢記胡總書記提出的“八榮八恥”。
要忠誠黨的事業，嚴守黨的紀律，嚴格要求自己，取信于民、立威于眾。
在政治上嚴于律己，高舉旗幟、聽黨指揮，在政治立場上頭腦清醒，信念堅定，同黨中央保持高度一致，決不犯自由主義。
在用權上嚴于律己，立黨為公、公道正派，用權不謀私利，用人不徇私情。
在生活上嚴于律己，牢記“兩個務必”，生活正派，情趣健康，在干部職工中樹立良好形象，在廉潔自律中作出表率，切實做到“為民、務實、清廉”，干凈干事創業。
通過開展紀律教育學習活動，通過再次學習《廉政準則》，進一步堅定了我貫徹黨風廉政建設責任制、落實各項制度規定、自覺執行廉潔從政各項規定的決心。
給我的啟迪是：作為一名領帶干部要防腐和拒腐，很重要的一點就是要廉潔從政、嚴于律己，要自覺遵守黨紀國法和各項規定，要時刻保持警醒，樹立正確的權力觀，從多方面筑牢思想防線。
在日常工作中，要嚴格依法辦事，嚴格辦事程序，以身作則，模范地遵紀守法，自覺接受監督，抵制腐朽思想的侵蝕，爭做艱苦奮斗、廉潔奉公的表率，同腐`現象劃清界限，通過自律與他律，增強防腐、拒腐能力，進一步提高自己防腐意識和思想境界。
四、建章立制、強化制度約束是推進單位黨風廉政建設和反腐`工作有效手段
在我局開展的紀律教育學習活動中，我們突出抓好了制度的建設工作，建立健全了各項規章制度，強化制度約束。
伴著水利建設的改革與發展，伴著新時期反腐倡廉工作的需要，我們結合本次活動，根據單位實際，認真梳理單位的規章制度，及時研究新情況，了解新問題，落實新措施，完善內部管理制度，加強對人、財、物的管理，嚴格各項資金撥付審批程序，加堅持“收支兩條線”管理，規范政府采購行為，加強特殊崗位人員的職責界限，同時，認真查找工程建設領域和干部選拔任用等方面的風險點，力求從制度上消除管理上的漏洞、監督上的盲區，不斷完善內部相互制約工作流程。
根據自查自糾查出來的問題和整改措施要求，逐項落實整改，完善管理機制，落實各項規章制度，加強部門預算管理，規范國庫集中支付范圍，堅持構建并舉的方針，落實談話制度，落實班子民主生活會和述職述廉制度，落實重大事項集中民主決策等制度，用制度約束人，用制度規范人的行為，確保財政資金的安全運行，確保廣大干部職工的廉潔自律。
五、嚴抓細管、完善監督機制是推進單位黨風廉政建設和反腐`工作重要保障
在紀律教育學習活動中，教育是基礎，制度是手段，監督是關鍵。
在加強教育和完善制度的同時，我們進一步完善監督管理機制，定期監督各項制度的貫徹落實情況，加強對人、財、物的監督管理，加強對領導干部廉潔從政的監督，加強自身的監督和監督好自己的配偶、子女和身邊的工作人員，嚴格執行廉政各項規定;加強對內部的監督管理，尤其是加強對財政財務的`管理和監督;加強對選拔任用干部的監督，選好用好干部，加強對重點部位和特別崗位人員的監督。
通過強化內部監督，堵塞漏洞，建立健全、教育、制度監督并重的懲治和預防腐`體系，推進廉政建設的不斷深化發展，構建財政懲防體系。
總之，通過近期開展的紀律教育活動，使我對我局黨風廉政建設和反腐`工作有了更加深刻地理解和認識，對于推進我局各項工作，規范自身行為，必將起到積極有效的作用。
下一步我將在漳衛南局黨委的正確領導下，團結帶領聊城河務局干部職工加強學習教育、完善體制機制、落實工作責任、狠抓責任追究，推進聊城河務局的黨風廉政建設和反腐`工作。
作為個人我將繼續學習、貫徹、遵守和維護黨的章程，積極學習上級各項決策部署，認真踐行“三個代表”重要思想，不斷強化自身廉潔自律意識，切實轉變工作作風，潔身自愛，干凈干事，忠于職守，愛崗敬業，公正廉潔，依法理財，充分發揮自己的智慧才智，做一名合格的共產黨員、做一名稱職的領導干部。
為了響應學校黨委紀律學習月和廉潔讀書活動，本人在假期期間，通過多種形式認真學習了黨中央領導的重要講話和工作報告，觀看了反腐倡廉教育專題片，閱讀了反腐必讀書目，如《反腐倡廉教育讀本》等。
通過這次學習，使我對相關內容在原有的學習基礎上有了更進一步的提高，在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強了學習、工作的信心。
下面就加強學習，提高自律性，落實行動，廉潔從教，發揮基層黨員教師在工作中的表率作用，談幾點自己的粗淺認識和體會。
一、提高認識，統一思想。
任何腐化，腐`行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。
因此，把牢思想這一關是最有效的預防，加強思想教育和學習也是反腐倡廉的根本之策。
我們一時一刻都不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造。
要認識到權力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造罪。
我雖然只是一名普通的黨員教師，但是應該珍惜這樣一份光榮而神圣的工作，努力做到不斷讀書，不斷學習，提高自己的思想認識和警覺性，同時能夠結合學校工作實際，把提高思想、整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，教育整頓和日常工作兩促進、兩不誤，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”，在平凡的工作崗位上做到勤學自律，廉潔從教。
2、勤學自律，從我做起
黨員是黨的細胞，黨的先進性要靠黨員的先進性來體現。
一名黨員一面旗，黨員要保先，只有加強學習，樹立終身學習的觀念;只有加強修養，自覺利用科學理論武裝自己，始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實“雙常規”;始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養;始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干實事。
始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。
三、落實行動，求真務實。
小學紀律教育心得（通用20篇）篇十六
開學初，我校舉行了紀律教育月學習活動，通過觀看教育《暗訪》警示片，使自我深受教育，并進一步認識和體會到：以廉潔從教為光榮，以廉潔從教為自豪。
廉潔是為人之根本。教師作為人類禮貌的傳播者，擔負培育下一代的艱巨任務，更應當為真為善為美，以廉潔立世，鑄高尚師魂。教師要在整個教育教學生涯中堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動，不能用經濟活動規律代替教育活動規律，不把育人過程等同于商品交換過程。
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要資料，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的構成和發展。一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關懷學生的健康成長；才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自我，規范自我的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他捧著一顆心來，不帶半根草去。他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。
“學高為師，身正為范。”老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師？教師是禮貌的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業解惑”之人，更應為人師表，以自我的高尚人格、模范行為來感染、影響并規范學生。教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的.人格魅力中吸取有益的營養。作為一名教師，無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自我的教師身份，言談舉止要禮貌得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自我必須要先做到，要用自我的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，不斷學習，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，用一個高尚完美的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神禮貌建設。
作為一名教師，擔負著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優良品行，不僅僅對學生進行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學生認識腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學生做一個清廉純潔之士，為構建和諧社會奠定人才基礎。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會不正風氣的匡正。才能值得他們信任的。
“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自我以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自我的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。
小學紀律教育心得（通用20篇）篇十七
近期，局機關黨支部組織學習了習近平總書記視察遼寧時關于講誠信、懂規矩、守紀律的重要講話，教育引導全局領導干部及全體黨員，要深入改進作風、加強黨性修養、發揮表率作用，把守紀律、講規矩作為各級干部行為修養的具體要求，通過近期的學習，我有以下幾點體會。
一、守紀律、講規矩是新形勢下對各級干部的新要求。
習總書記就鮮明地提出講誠信、懂規矩、守紀律的要求，具有很強的思想性、針對性和指導性，是當前和今后一個時期我們做好民政工作的行動指南。
一是領導干部守紀律，有利于保持黨的自身純潔。領導干部守紀律，就是要從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律和各項紀律規定，并堅持做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外。領導干部要自覺遵守紀律，黨的紀律是自覺的紀律。遵守黨的紀律就是服從黨和人民的意志，就是維護黨和人民的利益，就是盡自己應盡的義務和責任。強化紀律意識和服從意識，突出自覺地遵守紀律，確保政令暢通。
二是領導干部講規矩，有利于保證黨的政令暢通。領導干部懂規矩，就是要懂黨的規矩，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，作為黨員干部，離開了規矩的約束，工作就會出這樣那樣的問題，就很難避免犯這樣那樣的錯誤，而只有懂規矩，我們才能保證黨的政令暢通。
二、踐行守紀律、講規矩方面存在的主要問題。
近年來，隨著黨風廉政建設工作的不斷深入，各級領導干部在守紀律、講規矩方面總體做得比較到位。但是，也在一些干部中存在不少問題，主要表現在：
一是紀律喪失。黨的紀律按照紀律規范所調整關系的不同可劃分為政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、人事紀律、經濟紀律、群眾紀律、外事紀律、保密紀律等八個方面。現階段，個別領導干部視黨的紀律而不顧，游離于制度約束之外，把個人凌駕于法律之上，甚至發展到與黨離心離德而違法違紀等……種種現象令人痛心又發人深省，從一個側面證明作風問題根本上是黨性問題。
二是規矩丟失。規矩是要求人們共同遵守的辦事規程和行為準則，既包括黨紀國法、規章制度，又包括道德規范、行為禮儀。它是社會有序運轉、人們和諧共處的必然要求，是一種約束，更是一種保障。當前，絕大多數同志都能自覺做到懂規矩、用規矩、守規矩，但也有個別同志缺乏規矩意識，存在著忽視、輕視、漠視規矩的現象，直至規矩丟失，有的不懂規矩，僅僅把規矩掛在嘴邊，留在紙上，當擺設，做樣子，不落實，全憑個人感情辦事;規矩對人不對己，特權意識作怪，只想讓別人遵守規矩，出現這些不良現象，是政治上不成熟的表現，是思想覺悟不高的表現，是紀律觀念不強的表現，是一種自由主義、庸俗作風，既影響個人的成長進步，又影響事業的健康發展。
三、努力做一名守紀律、講規矩的好干部。
黨員干部能不能自覺守紀律、講規矩，體現著干部的品德和修養，也表現在政治上的清醒與成熟。社會越進步，經濟越發展，作為一名黨員干部就越要守紀律、越要講規矩。每位黨員干部都要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識、誠信意識和紀律觀念，自覺致身于規矩之下，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，以制度管人管事，做到依法行政，依法辦事。
一是在政治上用守紀律、講規矩指明方向。講政治是對領導干部第一位的要求，政治上的明白是最大的明白，政治上的成熟是最好的成熟。每位黨員干部都要自覺加強黨性鍛煉，始終堅定理想信念，在政治上做一個明白人。要始終保持頭腦清醒，自覺同黨中央保持一致，同組織保持一致，做到聽招呼、講規矩、守制度，令行禁止，政令暢通，決不能歪曲和變通，合意的就執行，不合意的就不執行，甚至搞上有政策，下有對策。要顧全大局，克服本位主義、個人主義，堅持小道理服從大道理，個人利益服從大局利益。要不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，明辨是非，堅持原則，同各種錯誤思想和錯誤行為旗幟鮮明地作斗爭，做黨的理論的忠實實踐者，方針路線的堅決執行者，政策原則的堅定維護者，確保始終沿著正確的方向前進。
二是在工作上用守紀律、講規矩干好本職工作。人生的價值，不在于長度，而在于寬度;干部的口碑，不在于職位，而在于作為。我們在工作中必須嚴格按程序、按規矩辦事，該溝通溝通，該請示請示，該匯報匯報，不能隨心所欲，亂了章法。要時刻保持工作上的主動性，帶頭倡導雷厲風行、立說立行的工作作風，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態度，各項工作分清輕重緩急，把事情想在前頭，把工作做在前頭。當前，我們民政部門使命光榮，任務繁重，責任重大，我們必須進一步解放思想，創新舉措，不斷把民政局的各項工作推上一個新臺階。
三是在生活上用守紀律、講規矩樹形象。黨員干部要注重修養，明榮知恥，講操守，重品行，始終做到生活正派、情趣健康。艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，也是我黨的傳家寶。黨員干部要不搞攀比、不講排場、不擺闊氣，要注意生活小節。黨員干部要在在生活小節上嚴格自律，要警惕潛移默化的腐蝕作用，見微知著、防微杜漸，把住小節、守住底線。在新的形勢下，在新的歷史時期，要認真貫徹執行中央的八項規定和縣委的要求，努力做一名守紀律、講規矩的干部，為荔波的發展做出自己的應有貢獻。
小學紀律教育心得（通用20篇）篇十八
教育紀律是培養學生良好習慣和自律能力的重要手段，對于學生的成長和發展起到重要的引導作用。在我多年的教育工作中，我深深體會到了教育紀律的重要性和必要性，并從中得到了一些寶貴的心得體會。通過對教育紀律的理解和實踐，我收獲了紀律的力量，不僅提高了學生的紀律意識，還培養了他們的自律能力，為他們的未來奠定了堅實的基礎。
首先，紀律是教育的前提條件。我發現，只有在一個紀律良好的環境中，學生才能專注于學習，嚴格遵守學校和班級的規章制度，才能享受到良好的學習氛圍。因此，教育紀律是教育工作的前提條件，沒有紀律，教育就無從談起。只有通過嚴格的紀律要求，才能建立起一個良好的教育環境，為學生的全面發展提供條件。
其次，紀律是約束學生行為的重要工具。學生是具有一定主動性的，他們有時會出現偏差行為，不按照學校和班級的紀律要求來行動。這時候，教師需要及時約束學生行為，引導他們回歸正軌。通過強化紀律要求，教育者能夠給學生樹立正確的行為規范，讓他們明確自己的行為界限，規范自己的行為舉止。紀律的約束作用能夠使學生養成良好的行為習慣，有條不紊地進行學習和生活，為他們的個人發展打下堅實的基礎。
再次，紀律是培養學生自律能力的重要手段。紀律要求學生遵循規章制度和行為規范，這也是對學生自律能力的一種培養。通過遵守紀律的過程，學生會逐漸培養起自我控制和自我管理的能力，學會對自己的行為進行規范和約束。這種自律能力不僅對于他們的學習和生活有益，還是他們成長為社會有益之人的重要品質。
最后，教育紀律是培養學生責任感的重要途徑。在實踐中我發現，只有讓學生從小開始養成守時守紀守法的良好習慣，他們才能逐漸認識到自己的責任，在學習和生活中充分發揮自己的潛力。通過教育紀律，學生會逐漸明確自己的職責和使命，認識到自己的行為會對自己和他人產生怎樣的影響，從而激發他們積極向上的責任感。
總之，教育紀律是教育工作的基礎，它對于學生的全面發展起著重要的推動作用。通過嚴格的紀律要求，教育者能夠為學生創造良好的學習環境，約束學生的行為，同時培養學生的自律能力和責任感。總的來說，教育紀律是提高學生素質的重要途徑，也是培養良好習慣和自律能力的重要手段。只有在教育紀律的指導下，學生才能不斷進步，不斷超越自我，實現自己的人生價值。
小學紀律教育心得（通用20篇）篇十九
近期，在黨組織的帶領下，進行了紀律教育學習，本次學習以“守紀律、講規矩、作表率”為主題，結合當前正在開展的“三嚴三實”專題教育，深入開展宗旨教育、紀律教育、黨內法規教育、作風教育和師德師風學風教育，引導黨員干部、嚴守紀律規矩，強化組織觀念，夯實黨員干部和教職員工廉潔從政、廉潔從教的思想基礎，提高廣大學生廉潔誠信意識，認真解決存在的突出問題，為實現我校“四個全面”發展目標。
本次學習我有了一些較為深刻的心得體會，具體如下：
總的來說本次學習讓我懂得嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”的重要性。時刻提醒我作為黨員的義務與責任，讓我能更好地發揮黨員的先鋒模范作用。
首先讓我重溫黨的性質和宗旨，再次認真學習黨章、自覺遵守黨章、切實貫徹黨章、堅決維護黨章，喚醒黨章黨規意識，實在是受益匪淺，所謂溫故而知新，讓我深深感到自己在黨的理論知識的學習上還是深深的不足的，今后必會更加認真學習黨章的知識，并充分提高自己的對理論知識的運用能力。
再次加強黨的紀律對我的教育作用，必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志;必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。之后，我懂得了幾個道理，首先維護規矩必須熟知規矩。俗話說，無規矩不成方圓。我們講的規矩既包括黨紀國法、規章制度，又包括個人修養、道德情操、禮儀規范、社會公德、職業道德等方面的內容。因此，強化規矩意識，熟識法律法規、制度條文和程序規定必是時勢使然。
其次維護規矩必須敬畏規矩。只有敬畏規矩，為人做事才會合乎禮合乎法。歷史一再強調，敬畏規矩的人，才會受到世人的尊重，因此，身為新時代的黨員干部更要心存敬畏，謹遵政策法規，將嚴守規矩內化成一種生活習慣。
最后對3月9日，習近平總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出的各級領導干部都要做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創業要實、做人要實，作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴三實”后，也讓我看清了作為一名中共黨員干部在當前局勢下，應該如何要求自己才能更好的為人民服務，如何為國家的建設作出貢獻。當前，我國正處于經濟發展轉型期，國內外形式錯綜復雜，各級領導干部面臨著各種誘惑，稍有不慎就會落入萬丈深淵，因此，必須堅持改進作風，密切聯系群眾。俗話說“水能載舟亦能覆舟”，唯有各級領導干部都按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動總體要求改進作風，才是王者之道。而“三嚴三實”就是對群眾路線及作風建設的進一步升華，也是其具體方法。我希望現在的黨員干部以及未來可能成為黨員干部的我們都應該從現在開始要求自己，做好習近平總書記的要求，才能真正推動工作有效落實，才能促進當地經濟的發展和人民生活水平的提高。
以上是我本次紀律教育月學習心得，是我受益匪淺的一次經歷記錄，愿自己能時刻記住這次活動所帶來的教育成果，成為一名更加優秀的黨員。
小學紀律教育心得（通用20篇）篇二十
紀律教育月心得要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的紀律教育月心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【紀律教育月心得優秀4篇】，供你選擇借鑒。
在紀律教育月讀書活動中，我認真貫徹學習“兩學一做”要求，并認真研讀了《反腐倡廉教育讀本(20__)》及觀看反腐教育片。在看到列舉的一名名曾經熱血方剛、躊躇滿志的優秀官員在權力、金錢、美色、子女等誘惑面前，心中信念逐漸動搖，黨性原則逐漸喪失，宗旨觀念逐漸淡薄，以致身陷囹圄，結果令人痛心，對此感受頗深。
一、堅定黨的思想理論，構筑拒腐防線。
始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，黨員領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。李俊夫、蔣尊玉等腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因就是在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”等現象。他們的不義之財來自權力的“魔棒”，用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風氣搞壞了，把經濟搞垮了。
作為人民眼中的黨員干部，為有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的優化改造，堅定黨的思想理論信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警示能力，堅決抵制市場經濟環境中物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑，成為人民好公仆。
二、以身作則，作好表率，永葆公仆本色。
古語有云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”是講為政者必須身正行直，辦事公道，以身作則。廣大人民群眾對領導干部是聽其言，觀其行的。如果說的一套，做的又是一套，群眾是不會信任的，實際上會讓其他黨員干部和群眾上行下效，帶壞了黨風，帶壞了政風，帶壞了一方社會風氣。因此，作為領導干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反腐敗斗爭的深入發展至關重要。而作為基層的黨員干部更要樹立正確的權力觀和科學的發展觀，權力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數人謀取私利，要正確對待接受黨組織和群眾的監督，勇于接受群眾的監督，堅持不參與用公款大吃大喝;堅持杜絕利用職權批條子，講私情，謀私利;嚴格按照遵守有關廉潔自律的規章制度。始終要求自己個人生活不能奢，思想防線不能松，做人格調不能低，處理問題手不能軟。在日常工作中時刻以法律和廉政準則為鏡，鑒照自己的行為，在靈魂深處樹立共產主義的人生觀、價值觀，從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀等錯誤思想，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權、慎欲，做到自警、自省、自重、自律。始終把組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作，以全心全意為人民服為宗旨，站穩黨和人民的立場，出以公心，正確看待權力，做到眼光遠大，心胸開闊，自覺奉獻，永葆人民公仆的本色。
三、以先進為標桿，引導自身踐行方向。
作為一名基層干部，深知任務艱巨、責任重大，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質量地完成好黨委政府交給的工作任務。因此將書中提到的曹應均、林井維等先進人物事跡作為自身標桿，正確處理好個人利益與黨和人民利益的關系，在任何時候都要把黨和人民利益放在首位，自覺維護黨和人民的利益。我深刻地認識到反腐倡廉的任務艱巨性，認識到建立教育、制度、監督并重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性，更好地推動反腐倡廉工作邁上新臺階。因此，廣大黨員干部尤其是領導干部，必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規范自己，以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉。特別要嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。
為了貫徹落實市委關于紀律教育學習月活動的文件精神，全局上下開展了紀律教育學習月活動，本次紀律教育學習月結合黨的路線教育實踐活動，對我局全體黨員干部及職工深入開展理想信念教育、宗旨教育、社會主義核心體會體系教育和黨的組織紀律教育、黨風黨紀、廉潔自律和警示教育。此次紀律教育學習月活動內容充實、形式多樣，通過一系列的學習教育活動，取得了非常好的學習教育效果，具有明顯的警示教育作用，使自己深受教育，以下談談幾點對本次學習的心得感想。
一、要保持艱苦奮斗作風，時刻為群眾利益著想。
應該看到，這些年來拜金主義、享樂主義和奢靡之風在黨員隊伍、在機關和事業單位有滋長和蔓延之勢。作為一名領導干部，自己絕不能有這種思想，應從自己做起，做艱苦奮斗的表率。領導職務意味著責任，意味著服務，意味著奉獻，而不是用于滿足個人私欲的工具。
二、領導干部要以身作則，做廉潔自律的表率。
自律必須堅持自覺，我們知道，內因是事物變化的基礎，外因是變化的條件，外因通過內因起作用。廉潔自律就是構建內部防線，要自覺，就要做到自重、自省、自警、自勵。自重就是要珍重自己的言行、人格和榮譽，不搞低級趣味，低三下四，時刻記住自己的身份，自省是要經常反省自己的思想行為是否符合黨的利益、學校的利益。一個人在工作、學習、生活上，無論是一帆風順，還是坎坷不平，都要有一良好的精神狀態。做到成績面前不滿足，失敗面前不氣餒，工作上高標準，生活上低要求。不要有攀比的思想，不要居功自傲，過去優秀不等于現在優秀，要有一種平和的心態對待自己的貢獻和榮譽，要有不斷進取的精神。
三、領導干部廉潔自律必須接受監督。
作為一名領導，有監督干部職工的權利，也有接受被干部職工監督的義務，既是監督者，又是被監督對象。因此，在行使權利的同時，必須接受全單位干部職工的監督。在每年的民主生活會上，要嚴格按照民主生活會程序，開展批評與自我批評，及時糾正各種不正確的思想和行為。
四、密切聯系群眾是黨一貫的優良作風。
“得民心者得天下”。政權的得與失全在人民群眾的擁護與否。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進行的改革、發展等各項事業是一項極其艱巨復雜的任務，需要廣大人民群眾廣泛地參與和實踐。失去了人民群眾的擁護和支持，黨的事業和一切工作就無從談起。世界上一些長期執政的共產黨之所以喪失政權，一個重要原因就是其領導集團內部出現了嚴重的腐敗現象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對立的既得利益集團，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強和改進黨的作風建設，是共產黨執政規律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠保持其先進性。
五、做好本職工作不斷提高自身業務水平。
作為一名黨員，我充分意識到自己的一切都來自于組織的培養和教育，來自于員工群眾的關心和支持、理解;要懂得，職務意味著責任和義務，這就意味著我們去奉獻、去犧牲，要不斷提高自己的真本領，努力完成上級交給的各項任務。要立足崗位，扎實開展工作，不辜負領導重托，報答企業。要切實履行好工作職責，盡責盡力，勤勤懇懇、兢兢業業地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，做到讓領導放心，為區的發展奉獻力量。
總的來說，只有通過認真的學習，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步加強自身的思想政治教育和職業道德教育，警鐘長鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂得住歪風、經得住考驗，才能把權力用得好、用得正，才能更好地把我們的事業做得更好。
為了貫徹落實市委關于紀律教育學習月活動的文件精神，全局上下開展了紀律教育學習月活動，本次紀律教育學習月以“嚴明組織紀律、鍛造優良作風”為主題，結合黨的路線教育實踐活動，對我局全體黨員干部及職工深入開展理想信念教育、宗旨教育、社會主義核心體會體系教育和黨的組織紀律教育、黨風黨紀、廉潔自律和警示教育。此次紀律教育學習月活動內容充實、形式多樣，通過一系列的學習教育活動，取得了非常好的學習教育效果，具有明顯的警示教育作用，使自己深受教育，以下談談幾點對本次學習的心得感想。
一、堅持大局意識，嚴守工作紀律，反對自由散漫。
反對自由散漫并落在實際行動上。時刻提醒自己應該時刻牢記為人民服務的宗旨，以高標準嚴格要求自己。要在政治上、思想上、行動上同市委、市政府、環保局保持高度一致，形成一個步調，保持一種聲音，做到不利于團結的事不干，不利于干事創業的話不說，做到個人服從組織。要牢固樹立全局“一盤棋”的思想，堅持圍繞中心、服務大局，做到令行禁止。工作中要時刻保持清醒的頭腦，明辨是非，保持底線，守住環保事業的每一道防御線。
二、加強政治理論學習，提高自身的政治素質，樹立正確觀念。
學習是終身的事業，任何時候都不能放松。要加強對法律法規、業務知識、政策理論、黨章黨性等重要思想和科學理論的學習，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。養成正確的資源觀、環境觀、人口觀和可持續發展的觀點;在當今知識經濟時代，只有掌握足夠的知識，才能適應飛速發展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為，才能成為中國特色社會主義合格的建設者。
三、做到熱愛本職工作，干一行愛一行，平凡的崗位上能發揮應有的作用環保事業任重道遠，任務艱巨，工作平凡，卻意義重大，是關系到社會發展和千秋萬代的永久事業，熱愛本職工作，把環保工作做為自己的終身事業，刻苦鉆研、不斷進取，工作中要虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都虛心謹慎、踏實做人，嚴守紀律，在自身崗位上發揮應有的作為、為環保事業添磚加瓦。
四、求真務實，樹立扎實的工作作風。
對于本職工作，任何工作不論事情大小都要認真去對待，高質量、高標準的去完成好，不能應付了事，所謂“一屋不掃何以掃天下”，連最基本的小事都做不好何談其它工作，因此不論對待什么工作一定要做到求真務實，堅決杜絕無所謂的心態，樹立扎實穩健的工作作風。只有這樣才能不辜負各級組織與領導的信任，完成好上級交給的各項任務，是自己得到鍛煉提高。
總之，通過本次學習，讓我深深的認識到應該從四個方面不斷提高自己。第。
一、提高政治素質，不斷堅定理想信念，要做一個真正的馬克思主義者，不斷加強黨性修養，面對復雜的環境，時刻以黨員標準對照自己，加強對黨的路線、方針、政策的認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性;第二、提高思想素質，加強學習，通過學習筑牢思想防線，提升人格修養，要成為一個道德高尚的人;第三、提高作風素質，牢固樹立為人民服務的思想，密切聯系群眾，始終成為人民的公仆，要始終堅持初速求是的工作原則，一切從實際出發養成艱苦樸素、勤儉節約的工作作風，不斷開拓創新，與時俱進，研究新情況，解決新問題;第四、提高廉政意識，進一步嚴于律己，勿于惡小而為之，勿以善小而不為，做一名合格的黨員。
今年，我以集中學習和個人自學相結合的形式，參加了紀律教育學習月活動。活動期間，學習了《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《干部選拔任用工作條例》、省委《關于加強作風建設營造良好從政環境的意見》、省委《關于落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任的意見(試行)》、《紀律處分條例》和中央八項規定制度等法規條例，觀看了《作風建設永遠在路上》、《正風肅紀在__》等專題教育片，進一步增強了黨性觀念，紀律意識和廉潔意識，進一步拓寬了思路，開闊了視野，增強了抓好工作的信心，現就學習的心得體會談以下幾點：
一、通過學習，提高了政治素質和廉政意識。
通過一系列的教育活動，使我及時發現了存在的問題，提高了思想認識，敲響了警鐘，進一步提高了“加強思想道德建設，保持黨的純潔性”的意識，增強了黨性觀念、紀律意識以及廉潔意識，夯實了廉潔從政的思想道德基礎，為日常工作的順利開展提供堅強有力的政治思想保障。
二、通過學習，增強了防腐能力和綜合能力。
一是進一步提高政治理論水平。按照文件要求，我堅持結合工作實際，認真組織并積極參加學習，把學習作為提高政治理論素質和實際工作能力的有效途徑。通過學習，進一步提高了理論水平，堅定了理想信念、提高升了綜合素質。
二是進一步提高模范意識。通過紀律教育學習月活動中，我進一步明確紀律教育學習不是一朝一夕的事情，而要持之而恒、時時提醒、刻刻反省。作為一名黨員干部，要自覺接受上級和人民群眾的監督，做到與人民群眾同甘共苦，為黨為人民群眾多做事;同時，要愛崗敬業，在行使職權時要腳踏實地，自覺杜絕“臉難看，門難進”的衙門作風，以及“吃、拿、卡、要”的無賴作風，樹立良好的政德、政風，密切黨群政群關系，維護好黨和政府在人民群眾中的良好形象。
三是認真做好本職工作。要正確對待自己，充分意識到自己的一切都來自于組織的培養和教育，來自于人民群眾的關心和支持。要不斷提高自己的真本領，努力完成上級交給的各項任務。要立足崗位，扎實開展工作，不負重托。要切實履行職責，盡責盡力、勤勤懇懇、兢兢業業地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入。要遵紀守法，身體力行，做到不該做的堅決不做，加強理論學習，不斷提高自身業務水平。
三、通過學習,加強了自身對黨紀黨規的認識。
通過紀律教育學習月的學習和廉政警示教育，我按照上級關于開展紀律教育學習月活動作的部署要求，自覺地遵守和執行黨紀政紀，認真學習貫徹，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律和群眾工作紀律，不斷增強紀律觀念，自覺踐行廉潔奉公。
一是做好自律。在工作、生活、作風各方面嚴格要求自己，養成潔身自好、謹言慎行的作風。作為一名紀檢監察干部，必須保持清醒頭腦，一定要按照優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，廉潔自律，塑造干部良好形象。樹立監督意識，明確人人都是監督者和被監督者，自覺置身于組織和群眾的監督之下、置于法制的約束之下。
二是做好他律。不斷提高自己反腐倡廉水平，將“一心為民辦實事”作為廉政之根本，通過自律與他律，增強防腐、拒腐能力，正確行使職權，自覺接受監督。
三是保持純潔性。通過學習，堅決把“保持純潔性”作為自己工作的出發點和歸宿點。我時刻跟人民群眾聯系在一起,結合自己的工作實際,做謙虛樸實、嚴于律己、廉潔奉公的表率,在生活中,我老老實實做人、踏踏實實做事、快快樂樂生活。在日新月異變化萬千的社會中始終保持奮發進取的精神狀態,真正筑牢拒腐防變的思想道德防線，努力踐行“執政為民”的宗旨。