優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的題材和創(chuàng)新的觀點(diǎn)，能夠引導(dǎo)讀者深入思考和思維跳躍。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家在寫(xiě)作中帶來(lái)幫助和啟發(fā)。
生活的平凡八年級(jí)（模板16篇）篇一
又是平凡的一天。
早晨，我揉了揉眼，雙臂向上伸展，打個(gè)哈欠，穿好了衣服，來(lái)到了窗前。熱氣凝結(jié)在玻璃上，擋住了視線，但卻依然阻擋不了我看雪的心情，外面飄著雪花，它們是自然的精靈。翻了翻日歷，今天是。
元旦。
父母大概上街了吧!我邊搓手邊想著，畢竟今天可是元旦。隨手將鍋里的雞蛋撈了出來(lái)，把湯勺從柜子中取了出來(lái)，用抹布拭去了鍋蓋上的水，就近拿了個(gè)碗，將湯倒入碗中，雙手放與碗的兩側(cè)，將其卡在了中間，端了出去。放在桌上，左胳膊下壓著一本書(shū)，右手摟著碗，便將那碗湯儲(chǔ)存進(jìn)另一個(gè)地方去了。
一個(gè)早晨就這樣悄無(wú)聲息地溜走了。
正午，在時(shí)間的長(zhǎng)河中緩緩到來(lái)。煮了美味的豫竹牌方便面，輔以衛(wèi)氏獨(dú)家秘方，兩包方便面的香溢出了廚房來(lái)飄了餐廳，隨后又溢滿了整個(gè)屋子。邊看電視邊狼吞虎咽，也別有一番滋味。而在下午，就把頭埋在了一堆他們認(rèn)識(shí)我，而我卻不認(rèn)識(shí)他們的漢字堆中。
這個(gè)元旦與往常沒(méi)有幾分的區(qū)別。
飽受了一天無(wú)聊的折磨，他們剛進(jìn)門(mén)，我就迫不及待地問(wèn)：你們這天與往常有沒(méi)有區(qū)別?“有，雖然每天的變化不大，但終究來(lái)說(shuō)還是有一些細(xì)微的變化。”父母想了一會(huì)，不緊不慢地說(shuō)道，“比如說(shuō)，今天買(mǎi)了一些往常不一樣的東西，時(shí)間長(zhǎng)了，所有買(mǎi)的東西都會(huì)與現(xiàn)在所買(mǎi)的東西不一樣。”
我猛然恍然大悟，是啊!人的一生有幾萬(wàn)天，而每一天的積累終會(huì)使自己成就一件大事。好比沙漠的形成，就是因?yàn)橛辛艘活w顆細(xì)小沙子的堆積，而沙子的形成，也并非一天兩天的事。
這個(gè)平凡而又注定不凡的日子，會(huì)成為我生命中一個(gè)新的起點(diǎn)。
生活的平凡八年級(jí)（模板16篇）篇二
現(xiàn)在，他又唱了《平凡之路》，仿佛已經(jīng)有了答案。
時(shí)隔多少年?多到我也沒(méi)有確切的記憶。只記得與樸樹(shù)這句話息息相關(guān)的青春，只記得每日凌晨寂靜街道上的吟唱，只記得深夜回家時(shí)的在月夜，在雪地，在大雨后因?yàn)樗^的戀愛(ài)流下的清晰的眼淚。
想起這眼淚，我感覺(jué)自己已經(jīng)走了好久，再也沒(méi)有這樣豐盈的眼淚了。經(jīng)歷眼界是豐富了，然而，心卻枯竭了。
我在哪里?我是誰(shuí)?
事到如今，只剩下樸樹(shù)，韓寒，在路上，這些青春的代名詞，延續(xù)，蔓延，無(wú)法自拔。
于是，我便又點(diǎn)燃一支藏了許久的煙。也許我知道了這條路究竟要去哪，也許我知道了平凡是唯一的答案。
生活的平凡八年級(jí)（模板16篇）篇三
對(duì)于亞當(dāng)而言，天堂是他的家；然而對(duì)于亞當(dāng)?shù)暮笠岫裕沂撬麄兊奶焯谩?/p>
題記。
天堂是遨游在書(shū)海中享受的浪漫，而我的家卻是我的天堂。這個(gè)天堂般的家，帶給我的溫暖與幸福。我愛(ài)我的家，它平凡又偉大。
空蕩蕩的華麗房子，那不是一個(gè)家，那只是一座冰冷的宮殿。有父母，有親人，即使沒(méi)有房子，我想那也是一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家，雖然它遮蔽不了風(fēng)日，但依然是最溫暖的港灣。家中少不了媽媽的嘮叨，少不了爸爸的訓(xùn)斥，少不了我和弟弟的爭(zhēng)搶?zhuān)麄兌际菒?ài)我的，我在他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)中從懵懵懂懂的年紀(jì)長(zhǎng)成現(xiàn)在學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)的我。
我為擁有個(gè)幸福的家而自豪，家中的親情與愛(ài)情體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴上。今年過(guò)年的晚上，到處燈火通明，我們家也不例外，每個(gè)人都在忙著自己的工作，到底在干嘛呢？家里正為團(tuán)圓飯作準(zhǔn)備，今年的團(tuán)圓飯是頓餃子。這包餃子可是個(gè)技術(shù)活，家里有了明確的分工，說(shuō)干就干，大家各自洗好了手，便開(kāi)始為了自己的過(guò)年的口福忙碌。
搟餃子皮，剁餃子餡，這些工作對(duì)于廚藝精湛的媽媽不在話下，很快她便準(zhǔn)備好了前期工作。萬(wàn)事俱備，只欠包餃子了！我們家所有人一起齊心協(xié)力動(dòng)手開(kāi)包。我望望弟弟包的，就像一個(gè)吃撐了躺著的白胖子，哈哈大笑起來(lái)。弟弟看我笑他，可不高興了，爸媽安慰了許久，直到我賠禮道歉，他才露出了久違的笑容。
不一會(huì)兒，一排排一列列整齊的餃子像是列隊(duì)一樣站在盤(pán)子上，我看看中間我包的，那些白胖子像是穿了補(bǔ)丁衣服似的，歪歪扭扭的躺在那兒，真可憐。弟弟看到我的說(shuō)：姐姐，咱倆包的差不多，你可再不能笑我了。最終，不管是漂亮的還是丑的，都熱乎乎的進(jìn)了我們姐弟倆的肚子。我想生活中大抵也是如此，家人難免磕磕絆絆，卻最終相扶走過(guò)一生的快樂(lè)時(shí)光。
家，提起就讓我激動(dòng)的字眼，每每提到這個(gè)字，我總能回味起那餃子的滿足與幸福。我愛(ài)我平凡而偉大的家！
生活的平凡八年級(jí)（模板16篇）篇四
你的生活是平淡的。但你依舊品味得出人生的酸甜苦辣，而沒(méi)有導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，消化不良。因?yàn)槠降ＷC了你的健康。
你人生的道路是平坦的。盡管你沒(méi)有過(guò)平步青云的經(jīng)歷，但平原保留了你的足跡，山川印證了你的身影，大海融入了你的氣息。這段路，沒(méi)有更多的冒險(xiǎn)與期待，但沿途的風(fēng)景足夠使你擁有豐富多彩的旅程。
你為人的態(tài)度是平和的。你似一縷清風(fēng)，吹拂了春日的明媚;你似一抹紅暈，絢爛了夕陽(yáng)的光輝;你似一串音符，譜寫(xiě)了華麗的樂(lè)章。在這個(gè)世界上，你存在的形式是如此的簡(jiǎn)約與平凡，但你卻無(wú)可替代。在人生的現(xiàn)場(chǎng)直播中，你所演繹的都是真實(shí)的自己，沒(méi)有彩排的機(jī)會(huì)。所以，你以你的平凡贏得了全場(chǎng)的掌聲。此時(shí)，你應(yīng)該為自己感到自豪。
平凡的人一樣可以活得精彩。
譬如，平凡的人可以是善良的。或許是一個(gè)微笑，或許是一句祝福，甚至一滴清瑩之淚，也能映出一個(gè)清瑩世界。因其善良，每根血管潛涌的才是真情;因其至純，每根神經(jīng)閃動(dòng)的才是誠(chéng)信。因此才捧出一顆心，渴望心與心相通、情與情相融，即使那顆心是平凡而微小的。平凡的人可以是從容的。一份平和的心境，一種安詳?shù)淖藨B(tài)。以平靜分解不安，用溫和驅(qū)趕欲望，在這大千世界中，平凡的人會(huì)因其從容而盡顯繽紛。
平凡的人不愿用華麗的金鉆妝扮自己，不愿用閃耀的珠光點(diǎn)綴自己。平凡的人盡管沒(méi)有得到女皇般虛妄的想象，但在她的周遭同樣沒(méi)有勢(shì)力的毒素、傲慢的迷香，撩人亦殺人的芬芳。平凡的人就這樣珍惜所擁有的度過(guò)每一個(gè)深夜接著迎來(lái)每一個(gè)黎明;慢慢地享受人生。
太陽(yáng)不語(yǔ)，自是一種光輝;高山不語(yǔ)，自是一種巍峨;藍(lán)天不語(yǔ)，自是一種胸懷;大海不語(yǔ)，自是一種壯闊。平凡的你不言也不語(yǔ)，自是一種單純與圣潔。這，是只屬于平凡的精彩。
生活的平凡八年級(jí)（模板16篇）篇五
在繁花盛開(kāi)的世界，他們以夢(mèng)為馬，化作不平凡。
平凡與不平凡，似乎是兩個(gè)站在天平兩端的詞，但沒(méi)有人規(guī)定你生來(lái)就該站在哪端。命運(yùn)終是由自我掌控的，即使剛開(kāi)始是平凡，但只要拿出足夠的力量，挑戰(zhàn)不可能，天平就會(huì)向你傾斜。你的身后是平凡，但頭頂卻是一抹藍(lán)天。
在路遙的著作《平凡的世界》中，孫家二兄弟孫少安，孫少平就切實(shí)地證明了這句話。
老大孫少安從小跟著父親干農(nóng)活，幫著操持家事。如果甘于平凡，也許他一輩子都是一個(gè)老實(shí)的莊稼人，但孫少安沒(méi)有滿足于當(dāng)前，他知道自己還能再次向前，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次磨礪后，終于開(kāi)出了一個(gè)屬于自己的燒礦窯。也許當(dāng)所有人都停留在平凡的世界時(shí)，他邁向了不平凡。老二孫少平在學(xué)校吃的是丙等的飯菜，自幼生活在艱苦的環(huán)境中，但卻因書(shū)成為了有。
文化。
的人。與他哥哥一樣，終不甘平凡，憑借自己的努力和堅(jiān)持，成為了一名有文化的礦工且收獲了愛(ài)情。
路遙把目光定在那個(gè)遙遠(yuǎn)而又普通的雙水村，發(fā)現(xiàn)了其中的不平凡。
足球。
天才梅西-----前半生都和我們一樣，但他們敢于突破，在一次一次的挫折中成長(zhǎng)起來(lái)，收集不平凡的力量，終成為了偉大的人。生活在那個(gè)窮苦的村莊里的人，會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的孫少平，孫少安，因?yàn)槎值芙o他們指明了道路。他們的世界也許是平淡的，但他們樸實(shí)，憨厚。還讓自己的路旁開(kāi)出燦爛的花。
你無(wú)法改變平凡的世界，但卻可以去改造那個(gè)原本平凡的你，用你的“不甘平凡”去捅破外面的那層繭，去掙脫困住你的不自信。人不能滿足于現(xiàn)狀，不能一直在原地踏步，就像白領(lǐng)們每天按時(shí)上班，下班，做著千篇一律的事，以平反的態(tài)度平凡的活著。但有些人卻不甘平凡，總在向前，他們想要鶴立雞群，想刷新他們?cè)救业氖澜纾@些人就像花園中那些奇異的花，笑到了最后。
《平凡的世界》是一本不平凡的書(shū)，書(shū)中的人，像田曉霞，潤(rùn)葉，孫蘭香，用自己的經(jīng)歷改變了人們的價(jià)值觀，不愿在人身后，在相互扶持與一路堅(jiān)持中，走向不平凡。
也許不甘平凡，一路向前，才是真正的不平凡。
生活的平凡八年級(jí)（模板16篇）篇六
我想，對(duì)每一個(gè)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一夜之間創(chuàng)造出來(lái)的奇跡。只要心平氣和地對(duì)待生活中經(jīng)歷的一切，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，日積月累，斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)生命歷程進(jìn)行到某處時(shí)，我們會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，我們也在平凡中創(chuàng)造了不平凡的感動(dòng)。
我感動(dòng)，一種愛(ài)心，有信念的活著。我始終認(rèn)為生活。
在最底層卻依然竭盡全力的去幫助別人得人才是最可敬得人，他們的愛(ài)才是真正有意義上的大愛(ài)。但，有這樣的兩個(gè)人，他們放棄城市優(yōu)越的條件，帶上年幼的孩子，放下年邁的父母，遠(yuǎn)赴藏族山區(qū)，為山區(qū)孤兒帶去精神食糧。他們用生命提攜孤兒成長(zhǎng)。
他們面對(duì)榮譽(yù)，他們說(shuō)：“我們只是平凡人，做的也只是很平凡的事情，不值得大家這樣追捧。”他們就是胡忠謝曉君夫婦。
他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母，不是絕情，是極致的深情。他們不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。
當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己，那變幻的旋律，正是她努力飛翔的軌跡。他用自己的隱形翅膀見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。音樂(lè)是首先是用心靈來(lái)演奏的。
有美麗的心靈，就有美麗的世界。他就是劉偉。一個(gè)被命運(yùn)扼住喉嚨卻依舊堅(jiān)強(qiáng)如鋼的男孩。他曾說(shuō)：“我的一生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”殘疾打不垮，貧窮磨不壞，災(zāi)難撞不倒，即使身體被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者的歌。
平凡的偉大，草根的感動(dòng)。20xx年感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮，就像一抹陽(yáng)光透過(guò)生活射入生命。在每次呼吸間烙上它最深的痕跡。經(jīng)不起風(fēng)雨，永遠(yuǎn)也無(wú)法開(kāi)出美麗的花，一番磨難后，才會(huì)綻放最絢麗的彩虹。
生活的平凡八年級(jí)（模板16篇）篇七
世界上有一種人，和你在一起的時(shí)候，總是囑咐要多穿件衣服，要注意自己的安全，你覺(jué)得很煩，卻也覺(jué)得很溫暖;缺錢(qián)的時(shí)候，他總會(huì)說(shuō)些賺錢(qián)不易之類(lèi)的話來(lái)訓(xùn)你，邊教訓(xùn)邊塞錢(qián)給你。這種人——叫做父母。
少年時(shí)，總以為叛逆才是青春的色彩，也曾不屑父母的叮嚀，直至走進(jìn)一個(gè)完全陌生的世界，才發(fā)現(xiàn)自己拒絕的是最崇高的愛(ài)。
上初中以來(lái)，不管是晴空萬(wàn)里，還是寒風(fēng)瑟瑟，每天早晨爸爸都會(huì)早早的起來(lái)替我準(zhǔn)備好早餐，叫我起床。而我卻總是應(yīng)和著卻不肯動(dòng)，然后總會(huì)聽(tīng)到爸爸在啰啰嗦嗦的喊著。
天冷時(shí)或者碰上陰天，爸爸總是不厭其煩的囑咐我要多穿件衣服，小心感冒，以免影響學(xué)習(xí)。出門(mén)前叫我?guī)嫌昃撸晌覉?zhí)意不帶就往外走，爸爸卻追上來(lái)，硬把雨傘塞進(jìn)我的書(shū)包，最后還是不忘提醒我路上注意安全。
這些平凡得讓人感覺(jué)到是理所當(dāng)然的事，每天都在發(fā)生，慚愧的是有多少人能體會(huì)到這無(wú)私的關(guān)心。有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人的恩情視而不見(jiàn)。也許人就是這樣，在幸福來(lái)臨時(shí)，總是不屑一顧，當(dāng)后悔時(shí)，卻只剩下一片瘡痍，滿目蕭然。
這么多年來(lái)，我總以為父母的愛(ài)是應(yīng)該感天動(dòng)地，轟轟烈烈的，以至于我認(rèn)為父母對(duì)我的愛(ài)太過(guò)平凡，沒(méi)有給我創(chuàng)造出什么大感動(dòng)，大恩惠，就連他們?yōu)槲易龅脑倨降贿^(guò)的小事也被我認(rèn)為是理所當(dāng)然的，直至我離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母踏上求學(xué)之路后，我才真正體會(huì)到：我的父母親，連同我都是世上極平凡的人，不會(huì)有什么轟轟烈烈，更不會(huì)有感天動(dòng)地的事，但我應(yīng)該為父母這樸素、平凡而又博大的情感驕傲!
讓我們?yōu)樘煜掠肋h(yuǎn)把微笑寫(xiě)在臉上，永遠(yuǎn)把辛酸藏在心底的父母致敬!
生活的平凡八年級(jí)（模板16篇）篇八
光陰似箭，歲月如梭。在初中，我終于領(lǐng)略到了時(shí)間的寶貴和對(duì)以往小學(xué)生涯的無(wú)限懷念。
“哥，這道數(shù)學(xué)題怎么做？”妹妹問(wèn)我。“真笨，不就是嗎，真是笨。”我高傲地回答。“有什么了不起，你不就是上中學(xué)了，學(xué)到的比較多了嗎。”妹妹不服氣地反駁。是啊，在中學(xué)，我學(xué)到的知識(shí)比較多了，對(duì)于數(shù)學(xué)，更是我的拿手戲，小學(xué)難記的圓周率3。我現(xiàn)在也能張口就來(lái)。
“哥，你明天上什么課呀？”妹妹問(wèn)。“哦，明天上政治、英語(yǔ)、生物、數(shù)學(xué)”我回答道。“哇塞，這么多呀，你都比機(jī)器還累了。”咳，這有什么辦法，誰(shuí)不想少上一些課啊，現(xiàn)在連星期六、日都上課，我真是累呀，但又有什么辦法呢。“妹，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，別等到上了中學(xué)，就成了超負(fù)荷機(jī)器了。”我疲倦地說(shuō)道。
“哥，你體育課上什么呢，不會(huì)像我們那沒(méi)什么可玩的吧！”妹妹好奇地問(wèn)。“哦，當(dāng)然不會(huì)。要知道，中學(xué)里的設(shè)施可齊全啦，場(chǎng)地也很大。對(duì)了，你想看什么書(shū)，哥幫你借”看著妹妹那吃驚的眼神，我不由發(fā)出感慨，初中生活真豐富啊！
初中生活，有累有苦，有笑有樂(lè)。既輕松自得，也倍加緊張；既無(wú)可把握，也一帆風(fēng)順。這是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路，就讓我們揚(yáng)起人生之帆，斗志昂揚(yáng)地駛向另一個(gè)喜悅的彼岸吧！
啊！美麗的初中生活，我愛(ài)你。
生活的平凡八年級(jí)（模板16篇）篇九
轟……轟……的雷聲響起，雨珠噼里啪啦地打在屋檐上，打在街市上……卻打不進(jìn)我的心里。不知是雨水模糊了我的雙眼，還是淚水浸濕了眼睛，我早已分不清，我只知道，我失敗了，徹底失敗了，我的世界從此一片黑暗了。
看著眼淚快要落下來(lái)，我仰起頭，想將它逼回眼窩里。我不該哭，可是眼淚夾雜著雨珠依舊落了下來(lái)……我拼命地仰起頭，卻突然發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在雨霧中冒著風(fēng)依舊守護(hù)著自己的“家”。
蜘蛛吐著一根又一根絲正在加固自己的“家園”，可是一陣風(fēng)吹過(guò)，夾雜著雨珠打進(jìn)來(lái)，還未完成的“防線”再一次被摧毀……我不禁冷笑：一只小小的蜘蛛?yún)s妄想戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的自然，戰(zhàn)勝上天，真是不自量力！
我抱著好奇的心態(tài)觀看著這只蜘蛛是如何一步一步地走向死亡的……喂，蜘蛛，聽(tīng)見(jiàn)了嗎，死神正在召喚你呢，趕快放棄保命吧！
可是結(jié)果卻出人意料，那只蜘蛛一次又一次地爬起，一次又一次地吐絲，完成著那守護(hù)家園的職責(zé)。
我的心弦被觸動(dòng)了，只為那蜘蛛的堅(jiān)持和勇敢……又不禁想到自己，相比較而言，我卻因?yàn)橐淮问。蛿嗳坏胤穸ㄗ约海浟宋以?jīng)的勇敢和堅(jiān)持。
面對(duì)著這紛繁的生活，面對(duì)著那只蜘蛛，我突然感悟了許多。生命是短暫的，我們更不能因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄曾經(jīng)的那份執(zhí)著和勇敢，我們應(yīng)該從中感悟到逆境與磨難才更能造就堅(jiān)強(qiáng)的性格，依靠著年輕人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，讓我們更加努力地前進(jìn)吧。
生活的平凡八年級(jí)（模板16篇）篇十
“下節(jié)課是音樂(lè)課！下節(jié)課是音樂(lè)課！”這是哪來(lái)的聲音啊？我趕緊跑回教室看看是不是我們班的。結(jié)果一進(jìn)教室，耳朵就快震聾了，果然是我們班傳出來(lái)的。
接著，我又想出去，剛邁出第一步時(shí)，上課鈴就響了。我只能回到座位上，趴好，等老師來(lái)上課。一分鐘，兩分鐘——————老師終于來(lái)了。我們對(duì)這位老師有些失望，因?yàn)橐郧暗囊魳?lè)老師很溫柔，漂亮，聲音很甜美。而這位老師胖胖的，短頭發(fā)……這時(shí)候，老師說(shuō)話了：“同學(xué)們好，我姓胡，古月胡。”當(dāng)她說(shuō)這段話的時(shí)候聲音是很溫柔的，臉上也笑瞇瞇的。
聽(tīng)了她的話，同學(xué)們議論紛紛。只有一下子，教室里就吵了起來(lái)。
“安靜！”像打雷一樣的聲音傳到了我們的耳朵里。這時(shí)候，我們?nèi)啾粐樍艘淮筇劬χ惫垂吹乜粗Ｖ灰?jiàn)胡老師那張橢圓的臉一下子就變成了不折不扣的圓球，臉紅得像蘋(píng)果，似乎有兩團(tuán)火苗冒了出來(lái)。她的聲音是那么大，把我們嚇了一跳。見(jiàn)我們安靜了，她又帶著溫柔的笑容繼續(xù)講課，似乎剛才的事情沒(méi)有發(fā)生一樣。“叮鈴鈴”，終于下課了，胡老師臨走前說(shuō)了一句話：“下次不要惹我生氣哦，否則有你們的苦受！”
這位胡老師上課時(shí)我們叫她老師，下課后我們偷偷地說(shuō)她是“兩面怪獸”。有這樣的老師實(shí)在是太有趣了！
教師點(diǎn)評(píng)：通過(guò)老師神態(tài)語(yǔ)言前后的變化以及“我們”相應(yīng)的前后心理變化來(lái)刻畫(huà)了一位“兩面”老師，中心明確，條理清晰，表達(dá)自然順暢，語(yǔ)言較生動(dòng)。
生活的平凡八年級(jí)（模板16篇）篇十一
說(shuō)起趙老師，那可是無(wú)人不曉的“兩面派”。有時(shí)溫柔體貼，還有時(shí)嚴(yán)厲無(wú)情的。我也經(jīng)歷過(guò)，下面有我給大家介紹一下吧！
有一次上體育課，我們自由活動(dòng)，我和幾位同學(xué)一起玩跳皮筋，當(dāng)我們跳到四級(jí)時(shí)，因?yàn)樘吡耍晕也簧鞯埂ｎD時(shí)，我感到腿上火辣辣的，低頭一看，我的腿破了。我嚇壞了，那不爭(zhēng)氣的“金豆豆”流了下來(lái)。這事傳到了趙老師的耳里，趙老師來(lái)到了我身邊，問(wèn)我：“疼不疼啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，趙老師看到了我的腿傷，二話沒(méi)說(shuō)，連忙把我背起，把我送到醫(yī)務(wù)室，我看見(jiàn)趙老師的額頭上有豆大的汗珠，我正要對(duì)趙老師說(shuō)，我能行，沒(méi)想到趙老師安慰我：“不要哭了，這點(diǎn)小傷沒(méi)什么大不了的，老師相信你。”這件事使我永遠(yuǎn)也忘不了，深深的刻在了心里，趙老師的愛(ài)使我深深的感到了溫暖。
又有一次，我語(yǔ)文考試只考了85分。趙老師把我叫到辦公室。到了辦公室我看了趙老師一眼只見(jiàn)趙老師生氣的樣子沒(méi)有一絲笑容，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心想：不好了，趙老師一定會(huì)訓(xùn)我的。開(kāi)始“訓(xùn)”我：“你這次怎么考到85分，你平時(shí)不是考到90多嗎。”我支支吾吾地說(shuō)：“這個(gè)……這個(gè)，我太馬虎了。”趙老師對(duì)我說(shuō)：“你以后不能馬虎了，你看看‘能力’寫(xiě)成‘熊力’了你要細(xì)心啊！”這件事過(guò)去，我有領(lǐng)悟到趙老師嚴(yán)厲無(wú)情的這一面，所以這次期末考試考了97分。
看，這就是趙老師，一個(gè)兩面派的老師。
生活的平凡八年級(jí)（模板16篇）篇十二
在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的'事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。
小女孩原來(lái)打開(kāi)的窗戶里隱藏著悲傷，雖然讓她著實(shí)難受了一陣，但這可以給她啟迪與教育——珍惜眼前的一點(diǎn)一滴，她并沒(méi)有開(kāi)錯(cuò)窗，老爺爺將她領(lǐng)到那個(gè)包含著美好事物的窗前，雖然可以使她的心情一時(shí)好一些，卻不能讓她有所收獲。
生活的平凡八年級(jí)（模板16篇）篇十三
當(dāng)春天的第一抹陽(yáng)光灑在大地上，大地便有了希望;當(dāng)夏天的第一抹陽(yáng)光灑在大地上，大地便有了炙熱;當(dāng)秋天的第一抹陽(yáng)光灑在大地上，大地便有了收獲;當(dāng)冬天的第一抹陽(yáng)光灑在大地上，大地便有了溫暖。
生活就像一架鋼琴。有人彈出了春的希望，有人彈出了夏的炙熱，有人彈出了秋的喜悅，有人彈出了冬的悲涼。琴音如何，完全取決于演奏者對(duì)待生活的態(tài)度。
生活本身就是一個(gè)艱苦的過(guò)程，沒(méi)有絕對(duì)的崎嶇，亦沒(méi)有絕對(duì)的平坦;沒(méi)有絕對(duì)的悲涼，亦沒(méi)有絕對(duì)的明媚;沒(méi)有絕對(duì)的黑白，亦沒(méi)有絕對(duì)的絢爛;沒(méi)有絕對(duì)的失望，亦沒(méi)有絕對(duì)的希望。
陽(yáng)光是無(wú)私的，因?yàn)橛辛怂鼤A存在，人類(lèi)的生命才得以延續(xù)。陽(yáng)光是善良的，它為整個(gè)世界提供了能量，卻不索取任何回報(bào)。
生活需要陽(yáng)光，如果生活有了陽(yáng)光，崎嶇將會(huì)變成平坦，悲涼會(huì)變成明媚，黑白會(huì)變成絢爛，失望會(huì)變成希望。
有些朋友常常沉迷于瓊瑤式的纏綿之中，多愁善感;有些朋友時(shí)常抱著一大摞的學(xué)習(xí)資料，架著厚厚的“二餅”向我苦嘆：“天哪，為什么要考試?太累了!”我為之一笑，我不是什么圣人，不是什么哲學(xué)家，也不會(huì)說(shuō)出那種超哲理的話，也說(shuō)不清那些所謂的“禪機(jī)”，但我毫不猶豫地對(duì)他們說(shuō)：“你的生活太累了，那是因?yàn)槟愕纳钜呀?jīng)失去了色彩，沒(méi)有了昔日那活潑的身影。”是啊，朋友，生活式需要陽(yáng)光的。
朋友們，打開(kāi)心靈的窗子，沵看見(jiàn)陽(yáng)光了嗎?
生活的平凡八年級(jí)（模板16篇）篇十四
生活處處是陽(yáng)光，可有人偏偏喜歡躲在黑暗的角落。有人受盡生活艱難的考驗(yàn)，依然陽(yáng)光的生活著；有人卻一下子跌如了萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)都活在黑暗里。相信上天不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人。那是我堅(jiān)信的'一句話。
春天的小草要經(jīng)過(guò)泥土才能見(jiàn)到大地的勃勃生機(jī)；不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。你可知小草是怎么穿過(guò)泥土……你可只梅花如何熬過(guò)寒冷的冬天……古往今來(lái)無(wú)數(shù)事例都在告訴我們，生活不會(huì)輕易給我們陽(yáng)光！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，操場(chǎng)上正在進(jìn)行激烈的體育比賽。我作為一個(gè)“吃瓜群眾”，就在旁邊靜靜看著。賽場(chǎng)上，可謂塵土飛揚(yáng)，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)面目猙獰，彼此都想獨(dú)占鰲頭。比賽開(kāi)始了，就在比賽進(jìn)行得熱火朝天的時(shí)候。突然有一個(gè)人摔倒了，裁判立即叫暫停，詢問(wèn)運(yùn)動(dòng)員傷情時(shí)，他說(shuō)只是皮外傷，然后貼了個(gè)創(chuàng)口貼便繼續(xù)下面的比賽了。第二場(chǎng)比賽是長(zhǎng)跑，那位同學(xué)挺著傷口上場(chǎng)，就在接近終點(diǎn)時(shí)，他奮力一搏，最終奪得桂冠。他的內(nèi)心應(yīng)該擁有怎樣的毅力，才能如此堅(jiān)強(qiáng)。這是所有人都不曾明白的，訓(xùn)練，比賽，奪冠，看似簡(jiǎn)單的一件事，卻要求我們必須擁有常人不能及的毅力。
生活，是公平，要知道，上帝不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)努力的人！
生活的平凡八年級(jí)（模板16篇）篇十五
江蘇省南京金陵中學(xué)河西分校初二（7）班胡清心。
在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的'事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。
小女孩原來(lái)打開(kāi)的窗戶里隱藏著悲傷，雖然讓她著實(shí)難受了一陣，但這可以給她啟迪與教育――珍惜眼前的一點(diǎn)一滴，她并沒(méi)有開(kāi)錯(cuò)窗，老爺爺將她領(lǐng)到那個(gè)包含著美好事物的窗前，雖然可以使她的心情一時(shí)好一些，卻不能讓她有所收獲。
指導(dǎo)教師：蔡瑩。
文章雖小，內(nèi)涵卻很豐富，看得出作者是一個(gè)善于思考的人。
生活的平凡八年級(jí)（模板16篇）篇十六
許多時(shí)候，我們淡漠了感情，因而忘記了感動(dòng)。
這個(gè)世界并非沒(méi)有感動(dòng)，魚(yú)缸里小魚(yú)興奮的游來(lái)游去是一種感動(dòng)，花園里最后一片花瓣飄落了是一種感動(dòng)，藍(lán)天上潔白的云朵不斷的變幻是一種感動(dòng)。也不知自己何時(shí)變得這般多愁善感。
感動(dòng)就是毫不掩飾自己的喜憂，以快樂(lè)的笑聲以憂傷的眼淚回報(bào)心情!境由心造，可以一花一世界，可以一沙一天堂!
因?yàn)楦袆?dòng)，便覺(jué)得一切都可愛(ài)!因?yàn)楦袆?dòng)，便領(lǐng)悟到生命的真正價(jià)值，并學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的每一個(gè)人。
與朋友分別時(shí)一句“慢點(diǎn)走，注意安全。”便會(huì)感到很興奮，很感動(dòng)。
我是這樣的一個(gè)人。我從小到大一直做著這樣一個(gè)夢(mèng)，我希望自己可以擁有最快樂(lè)的生活。隨著年齡的增長(zhǎng)我明白了真正的快樂(lè)是給別人帶去快樂(lè)，帶去感動(dòng)。在意別人的思想、表情、心理，學(xué)著對(duì)幫你的人道謝，學(xué)著對(duì)防礙了的人說(shuō)“對(duì)不起”，學(xué)著問(wèn)問(wèn)身邊的人“冷不冷、餓不餓”……以最簡(jiǎn)單自然的行為，哪怕是一個(gè)贊賞的眼神，哪怕是鼓勵(lì)輕輕的握手，以最簡(jiǎn)潔真實(shí)的言語(yǔ)都會(huì)使人感動(dòng)!
一次與老師聊天，她對(duì)我說(shuō)：
“記得那天在校門(mén)口嗎?突然下了大雨。你在背后喊我，要為我撐傘，那一刻我感動(dòng)極了。若干年后，將是我永久的記憶。”
我沒(méi)想到自己這樣一個(gè)出于本能的舉動(dòng)竟會(huì)成為老師永久的記憶。也許生活真的太平凡了。
收到老師寫(xiě)給自己的一段話：“你能快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，是我最大的心愿。總想見(jiàn)到你開(kāi)心的笑臉!”那一刻我流淚了，因?yàn)橛X(jué)得有人在一直關(guān)注著自己。
有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐魳?lè)而感動(dòng)，15、6歲的年齡的人是很少喜歡王菲的。帶著一臉的冷漠和高傲，給自己涂很陰郁的眼影。她的歌總是很精致，讓我一遍一遍的聽(tīng)，一遍一遍的感動(dòng)。
她很單純小心的聲音，好象在述說(shuō)著什么，好象在詮釋著什么。
我就這樣輕易的喜歡上她的歌，積蓄了很久很久的感動(dòng)。
她是用靈魂去。
唱歌。
的女子。所以她一定比常人寂寞，她的冷傲，所以她比常人懂得去愛(ài)。寂寞的靈魂，用音樂(lè)來(lái)填補(bǔ)。寂寞的音樂(lè)，用愛(ài)來(lái)填補(bǔ)。寂寞的愛(ài)，用時(shí)間來(lái)填補(bǔ)。寂寞的時(shí)間，用感動(dòng)來(lái)填補(bǔ)。
很多事情是寫(xiě)不完的，正像感動(dòng)一樣。在愛(ài)的陽(yáng)光下，在感動(dòng)的雨露滋潤(rùn)下……。
在光明中迷失沉溺于黑暗身處人間心卻飛往天堂知道自己很年輕。
急切盼望長(zhǎng)大卻依然在生命的迷霧森林里。
尋找幼時(shí)的那一片晴空。
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