優(yōu)秀的作文需要注重細(xì)節(jié)，我們應(yīng)該在寫作過程中仔細(xì)推敲每一個字句。以下是一些優(yōu)秀作文的片段選取，它們體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的魅力和價值。

一顆草給了我力量范文（18篇）篇一

正是“草長鶯飛二月天”，我跟著媽媽來到鄉(xiāng)下奶奶家。奶奶家前有一片十分大的草地，我和小伙伴經(jīng)常在這里踢足球。我踢完足球，滿頭大汗，把頭放在水龍頭下沖了個涼快，隨手從冰箱里拿出可樂，“咕嘟咕嘟”，大半瓶便下肚了。我突然想起了小草，那些被我們踢足球時踩倒的小草。

我連鞋帶都來不及系，就沖了出去。剛跑到那，我被眼前的景象驚呆了：那兒大片大片的小草，風(fēng)一拂過，如同綠色的波濤，小草則抬起了被我們踏過的頭，似乎對我說：“瞧，我不怕你們。”好一會兒，我才緩過神，沖回奶奶家，抓起背包，又往外沖。

在草地的另一端，是一條清澈見底的小溪，幾只鴨子正“嘎嘎”大叫，幾名鄉(xiāng)村婦女正和奶奶邊洗衣服邊聊天。奶奶看到我沖來沖去，十分不解，喊道：“欽欽，你在干嘛？”我說：“我在做科學(xué)實驗。”搗衣的婦女們聽了哈哈大笑。鴨子也在“嘎嘎”大笑。

我在草地里跳上跳下，然后蹲下來記錄。幾個小時過去了，小草正一點一點地抬起頭，最后恢復(fù)成原來的模樣。小草們又似乎在說：“哼，就這點雕蟲小技？”我被惹怒了，加足馬力在草地上跑來跑去，接著又蹲下來記錄。小草再次一點一點地抬起了被我踩倒的頭，又似乎在對我說：“哼，別再來煩我了。”我只好悻悻地離去。

第二天，我到村邊的小河里試驗我的模型增援水船和水車。我正試驗著，猛然間看到水底也長著小草。我心頭一怒，把手伸進(jìn)水里，把水底的小草抓出了一大把，扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

又過了幾天，我再次不來到小河邊，看了看水底，只見水底的小草又長又細(xì)了。我心頭一嘆，想起了白居易的詩《草》：

離離原上草，

一歲一枯榮。

野火燒不盡，

春風(fēng)吹又生。

這首詩不正是描寫小草不屈向上、茁壯成長和頑強的性格嗎？一剎那，我感慨萬千。

一顆草給了我力量范文（18篇）篇二

“沒有花香沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞從不煩惱，我的伙伴遍及天涯海角”伴著優(yōu)美的歌聲，我走進(jìn)了小草的世界。

有人說，小草是渺小而柔弱的，可我不這么認(rèn)為，我覺得小草是堅強而令人尊敬的……。

你瞧，春天匆匆的來到，小草經(jīng)過春雨的歌聲，雷公公的呼喚，春媽媽的呼喊，終于從土里小心地探出了小腦袋，就在這時，小草生命的焰火點燃了。春天是小草美好的童年，在童年的日子里，小草和風(fēng)跳舞；和太陽公公捉迷藏；和春媽媽做游戲。小草開心極了。他和我們一樣有一個快樂的童年。

秋天到了，小草聽著“沙，沙，沙”的落葉聲，感覺整個世界是那么的美好。看啊，大雁在湛藍(lán)的天空排成人字型，正準(zhǔn)備飛到南方去旅行；稻谷成熟了，農(nóng)民伯伯們露出了一張張?zhí)鹈赖男θ荩惶煺妗⒒顫姷男∨笥褌冊诠珗@里踏著落葉歡笑著、舞蹈著。小草瞅著這一切，覺得秋天是那么的美，感覺自已是那么的滿足。

冬天來了，小草進(jìn)入了老年期，它的生命活力也好像與秋天一起離去。在大雪紛飛時，小草帶著美好的回憶，臉上露出了安祥的笑容，它的生命就在這時走向了盡頭。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草啊，我愿來年的春風(fēng)，早點給你帶來新的生命…。

小草啊，你的生命梅花一樣燦爛，我要為你贊美、為你歌唱！

一顆草給了我力量范文（18篇）篇三

有人愛那高貴的牡丹，有人愛那純潔的百合，有人愛那富貴的郁金香，而我卻愛那富有頑強生命力的小草。

春天來了，萬物復(fù)蘇，大地從沉睡中蘇醒過來了，小草也偷偷地從泥土里探出了小腦袋。小草都挺得直直的，好像誰也不怕似的。這時狂風(fēng)暴雨急匆匆跑來了，那小草呢？他們在風(fēng)吹雨打中，有點挺立不住了，東搖搖，西晃晃，像一位年過七旬的老爺爺。風(fēng)呼呼地吹著好像在說：“哈哈，你剛才那么威風(fēng)，那么神氣，現(xiàn)在怎么變成了一位生病的老爺爺了呀？”小草似乎并沒有理會，而是用根緊緊地握住泥土，就像一位英勇的戰(zhàn)士，毫不放松，就像白居易寫的：

離離原上草，

一歲一枯榮。

野火燒不盡，

春風(fēng)吹又生。

過了一會兒風(fēng)停了，雨止了，太陽出來了。一顆顆金瑩剔透的小水珠掛在小草上悠閑地曬太陽。在太陽的沐浴下，小草盡情允吸著春天的甘露，頓時，小草又挺起了身子，像剛打完勝仗的將軍，更威武更神氣，更有精神了。

我愛這富有頑強生命力的小草。

一顆草給了我力量范文（18篇）篇四

小草是一種平凡的植物，是一種沒有人喜歡的植物，但它非常堅強、非常的頑強。

曾經(jīng)，就有一位詩人寫了一首詩來贊揚小草的生命力頑強：“離離原上草，一歲一枯一榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

夏天，猛烈的太陽曬著柔弱的小草，把小草里面的水分蒸發(fā)掉了，小草垂頭喪氣地扒在地上，毫無生氣。我以為小草就要堅持不住了，要死了。可是，太陽下山不久，小草又慢慢地伸長著葉子，它好像對太陽說：“我才不怕熱呢！50度我們都不怕，我們要和你戰(zhàn)斗到底。”

到了冬天，厚厚的雪覆蓋住了小草，屏住了它們的呼吸，讓它們在著冰天雪地中進(jìn)入睡眠。但小草依然在堅持，在儲存能量等待明年的到來。隨著時間流逝，露在雪地上的小草雨霜凍而死，只留下一片枯黃在寒風(fēng)中顫抖著。

春天到了，春風(fēng)姑娘經(jīng)過小草這里，他看到這樣的情景非常悲傷，春風(fēng)姑娘就吹起大風(fēng)，用手輕拂那受傷的小草，眼淚一滴一滴地滑落在草根里。過了幾天，小草從睡中蘇醒過來，慢慢的從地探出頭來，好像一個新生的嬰兒驚奇的望著這美麗的世界。她穿了一件新綠色的衣服。在微風(fēng)中站直了腰、仿佛是站崗執(zhí)守的軍人。不停地向春風(fēng)姑娘敬禮說：“我們又活過來了！謝謝您！”

小草是多么的堅強啊！我們以后無論遇到什么困難都要堅強！不要放棄！要向小草學(xué)習(xí)！

一顆草給了我力量范文（18篇）篇五

“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”草在我眼中，是最具特色的植物。

春天，冰雪消融，大地復(fù)蘇。大地上冒出星星點點的綠。池塘邊，嫩綠的草芽輕輕搖擺，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”暮春時節(jié)，草長得更盛，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”躺在綠草叢里，感受微風(fēng)輕輕的撫摸，無比愜意的感覺頓時涌上了心靈。

夏天，驕陽似火，氣溫高漲。稠密的綠草如同一條碧綠的毯子覆蓋大地。傍晚時分，山丘上，池塘邊，紅霞給大地披上了一頂紅紗帳，映襯著小草的綠。有時候，一群稚嫩的孩子在草地上嬉戲，打鬧，他們或追趕、或蹦跳、或把染上了紅色晚霞的草編織成好看的花環(huán)……這一幕，便是夏日最美的景象。

秋天，金葉落地，碩果累累，萬物都在悄悄改變。我卻最喜愛這個季節(jié)的草，此時，小草早已密布漫山遍野，卻已不再碧綠，絲絲綠中透著枯黃。漫山遍野的草有半人高，似乎沒有了生命力，卻顯得更加滄桑，如同即將沒落的唐朝，歌舞升平卻飄搖不定。秋天的草給人以啟示，也最有蘊意。

冬天，大地銀裝素裹，幾乎沒有了草的翠綠。但仔細(xì)尋找，你會發(fā)現(xiàn)在墻根沒有積雪的某些地方，會有幾絲綠意冒出。如果你再慷慨的贈予它一些水和暖意，你會發(fā)現(xiàn)它居然能夠毫不保留的抽出些葉芽，仿佛它并沒有經(jīng)歷些什么艱難險阻。它與許多正在經(jīng)歷寒冬的植物一樣，它只是更努力些。

看著這頑強的一絲絲綠，心中無限的激情便迸發(fā)出來，在我的眼前仿佛又出現(xiàn)了各個季節(jié)草的風(fēng)景：春天的活潑，夏天的繁盛，秋天的凋零和冬天的頑強。做人也該如草一樣，在人生的各個季節(jié)綻放自己的美麗，得意時不張揚，逆境中不氣餒。

我愛草，不是因為它扎根大地能與鮮花為伴，也不是因為它代表鮮活的綠色，引人愉悅，而是因為它平凡卻頑強不屈的品質(zhì)。

一顆草給了我力量范文（18篇）篇六

另外，人類的行為讓他非常害怕。他驚恐地發(fā)現(xiàn)，人類的言行似乎并不能完全代表他們的內(nèi)心，盡管泰迪甚至不理解“心”這個詞。

在他的童年時期(也就是他剛被創(chuàng)造的時候)，他曾經(jīng)聽一個人說過，人類的智慧幾乎完全包含在各種詩里。因此，他現(xiàn)階段的主要任務(wù)是理解各種詩歌的含義。

他先讀了《全唐詩》，利用他深厚的文言背景和檢索能力，很快就明白了這些詩的含義。唉，人類的智慧是不夠的。

為了驗證自己的判斷是否正確，他又翻開了《唐詩欣賞詞典》，這讓他大為吃驚。他不僅不理解杜甫和王維，也沒有完全理解最明顯的“別人騎馬”。但是他沒有放棄。他認(rèn)為每個單詞都有自己固定的用法，它一定會找到自己的規(guī)律。

泰迪花了幾個月時間讀出所有單詞的所有可能含義。“嗯，確實有很多，但我能永遠(yuǎn)記得。畢竟我記憶力超群。”

抱著這種心情，他又讀了一遍宋詞和元曲。現(xiàn)在他的處理器壞了。剛想起來的意思只占一小部分，還有很多信息要看。它的cpu處于混沌狀態(tài)。用什么詞可以形容？開心，難過，生氣，沮喪...好像有點不對勁。他決定暫時拋開中國古典文學(xué)——這真是一門高深的學(xué)問。

他開始閱讀歐洲詩歌、荷馬史詩、但丁的《神曲》和歌德的《浮士德》...他越覺得無奈，之前學(xué)過的意思都沒用了，cpu越來越亂。他很想擺脫這種狀態(tài)，但又仿佛被一種魔力所吸引，無法自拔。魔法？這是個新詞。泰迪寫下來了。他的記憶已經(jīng)有些模糊，這個詞似乎來自尼采的查拉圖斯特拉。“哈，我，最強的人工智能，記不清了。”他慘然一笑。

被這種魔力吸引，他讀了一本書又一本書，不僅限于詩歌。當(dāng)他看到哈姆雷特的“生存還是毀滅……”：

“砰！....."一聲巨響，史上最強人工智能轟然倒塌，變成了一堆廢鐵。泰迪讀不完莎士比亞的書。

由此可見，詩歌的力量打破了人類之上的所謂“人工智能”。

在世界各大城市，人們歡呼慶祝人類的勝利。對于那些古書來說，一切都安然無恙，仿佛什么都沒有發(fā)生過。作為人類至高無上的精神寶庫，它們默默地儲存在那里，孕育了人類幾百年、幾千年的幾代智慧。

一顆草給了我力量范文（18篇）篇七

第二天，我回到家看見豌豆苗又長活了，而且似乎比昨天更高大。忽然，媽媽走過來對我說：“你看，你其實就是那一小苗，盡管它摔倒了，但它仍然生機勃勃，不斷吸取陽光和露水，不斷努力，不也發(fā)揮了無窮的力量嗎？其實命運賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴。在校的角色也有可能變成主角。所以你也應(yīng)該像那小苗那樣，不斷努力，你也能倔強的成長起來，發(fā)揮無窮力量，成為一個有用的人。”

我默默地低下了頭再看看那正倔強成長的小苗，在月光的照耀，小草似乎變得更加強壯……。

小苗實現(xiàn)了它發(fā)芽的理想，而我的理想還在遠(yuǎn)方。

一顆草給了我力量范文（18篇）篇八

小草，一種無名植物，雖然它很渺小，但是成千上萬株小草就織成了一張大自然綠被;雖然它很渺小，但是它為大地增添了一份又一份生機;雖然它很渺小，但是它那頑強精神一直鼓舞著我。

在夏天時候，經(jīng)常有很多狂風(fēng)暴雨襲擊。有一天晚上，天空上原來也有許多星星在眨著眼睛，可不一會兒，快活星星們都躲到云層里，很快，一場狂風(fēng)暴雨就來臨了。只聽見“嘩嘩”下雨聲，“隆隆”打雷聲遍響了整個大地。花朵們都低著頭躲雨，只有那小草還挺直著身軀，迎著狂風(fēng)在左右搖擺。

到了第二天早上，雨終于停了，走出屋外，空氣格外清新，再看看公園，一片死氣沉沉景象：花兒耷拉著腦袋，花瓣撒滿一地。樹木枝葉有斷了，到處都可見到一大片一大片落葉。再看看那小草，景象更為驚人，一株又一株小草砍腰折臂地倒在地上。

這又是何苦呢?如果當(dāng)初它們不那么驕傲地仰著頭，就沒有今天這樣慘狀了。

但是，奇跡出現(xiàn)了，到了第二天早上，大地上竟然長出了一棵又一棵嫩芽，旁邊又生出了小草，它正在和風(fēng)細(xì)雨環(huán)境里貪婪地吮吸著仙露瓊漿。

這是怎么回事?原來小草就是這樣頑強，即使被狂風(fēng)暴雨擊毀了，也不會氣餒。

就算是一簇一簇?zé)o名小草，它們沒有條件生長寬闊葉子，就算它們頭頂上有千斤重石塊，它們也要掀翻石塊，頑強地生長出來。就算從土壤來到地面路途有多曲折，它也要彎彎曲曲地鉆到地面上來，阻擋它石塊，結(jié)果也被它掀翻。

小草雖然渺小，但它是最頑強生命。它不怕風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，它有韌性，有毅力，有意志。它沒有因為自己是小草而感到自卑，它反而覺得驕傲。因為它是最頑強生命!

一顆草給了我力量范文（18篇）篇九

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”每聽到一首首贊美著小草的歌，或是贊美著小草的詩，我就會想到頑強的小草。

寒冷的冬天是白雪一片，只有頑強的小草才肯露出頭，顯出一派獨特，每當(dāng)走在大街上，小路旁邊總是白皚皚的一片，如果你蹲下來仔細(xì)看你就會看見時不時有一片綠油油的小草，生機盎然的站立在寒冷的雪地里。

初春，雪剛?cè)诨S多的小草已經(jīng)著急的離開了大地媽媽的懷抱，紛紛像一個淘氣的小孩子一樣，探出了頭，又像一個個整齊的軍隊站立在大地上。

夏天，一片綠油油的小草，這一叢，那一簇很不少，走在大街上，一陣風(fēng)吹過，小草搖搖晃晃的，像是在給路人打招呼。

秋天，別的樹葉都落了下來，像下雨一樣，唯獨小草還是依然整齊地站立在那里，雖然現(xiàn)在小草已經(jīng)變成了黃色的了，可是還是很好看。

小草是多么的頑強，這么的頑強，無人可比。

一顆草給了我力量范文（18篇）篇十

記得有一次學(xué)校要排練一出話劇，我很幸運地成為話劇演員當(dāng)中的一員。這是一場大型話劇，由于很快就要參加比賽了，排練的時間并不是很長。在安排角色時，我竟然如愿以償?shù)哪玫搅税缪葑约鹤钕矚g的主角的好機會。聽到這個喜訊，一股熱血涌上我的心頭，我激動萬分地地向好朋友宣告：這次我是主角！回到家亦是如此，我迫不及待的向鄰居朋友說明我的主角身份，恨不得將這件事向全世界宣告。

可是第二天，一個對我來說無比沉重的消息突然傳來，給了我重重一擊。事情是這樣的，由于做后臺工作的小雨生病了，老師認(rèn)為最適合替代她位置的人選只有我，所以便把我調(diào)到后臺。放學(xué)后，我強忍著眼淚，一直悶悶不樂的，這可能就是樂極生悲吧。

回到家后，媽媽笑著跟我談起學(xué)校話劇的排練進(jìn)度，我沖著她大聲說道：“沒有話劇！我不演話劇了！”這句話幾乎是帶著哭腔喊出來的，說完我便跑進(jìn)房間重重地關(guān)上房門。不一會兒，媽媽輕輕地探了進(jìn)來，小聲說道：“我進(jìn)來咯。”我沒有說話，媽媽便進(jìn)來問我情況，我抽泣著把事情的原委一五一十地跟媽媽說了一遍。她聽完語重心長地說：“你想想看。”接著解下戴在手上的一塊表，又用螺絲刀打開它的后蓋。“這表雖然外表華麗，可它的運轉(zhuǎn)靠什么呢？它需要‘后臺’的力量，只有里面的齒輪會轉(zhuǎn)動，它才會準(zhǔn)時，才會完美。不是么？如果沒有了表殼下面的齒輪，那再美的外殼也只是浮云。”我聽后一直都是沉默不語，媽媽輕輕地拍了我的肩膀關(guān)上房門出去了。其實媽媽說的話我理解了，我只是虛榮心在作怪，怕大家嘲笑我從主角一下跌到后臺的事實。媽媽的一番勸說讓我知道了自己這個后臺工作的重要性，我的心里變得豁然開朗，全身充滿了力量。

在我最無助，最束手無策，最沒有力量的時候，是媽媽給了我一股強大的正能量。在之后的日子里，當(dāng)我面對各種困難的時候，將會更有力量地戰(zhàn)勝它！

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一顆草給了我力量范文（18篇）篇十一

我馬上查閱了他的事跡，忽然間，我發(fā)現(xiàn)了“茅以升勵志建橋”的小故事10歲那年的端午節(jié)，秦淮河賽龍舟，觀者擠塌文德橋，溺死多人。那時在讀書的茅以升聽到后，心中萌生建橋的愿望。當(dāng)時橋梁專家茅以升博士是錢塘江大橋的設(shè)計、建造主持者。為了完成建橋重任，茅以升毅然辭去北洋大學(xué)教席，他來到了杭州。首次采用氣壓沉箱法掘泥打樁獲得成功，打破了外國人認(rèn)為“錢塘江水深流急，不可能建橋”的預(yù)言。為中國人民長了志氣。正是他的勤奮，努力，和堅持不懈讓他完成了這一項偉大的工程。

他身上的韌性正是我所缺乏的，在我人生中就有一個困難，正因為茅以升精神鼓舞這我激勵著我。有一次閑暇之余，我打算學(xué)習(xí)書法。覺得中國的書法大氣恢弘。有了這個想法就有了動力，家長也非常支持我，并叮囑我：“要想寫好又不吃苦是不可能的。”我不禁想到茅以升的成功正是源于勤奮、努力和堅持不懈。想到他，我渾身就充滿了力量，感覺學(xué)習(xí)也有了動力。學(xué)習(xí)之前我下定決心地說：“就算比登天還難我也要學(xué)習(xí)學(xué)好，我一定會堅持下來的！”我請家長給我報一個書法班。起初就是練習(xí)握筆姿勢，我拿起毛筆看向老師，一點一點模仿老師的動作。老師教的認(rèn)真，我學(xué)的也不含糊，我一邊練習(xí)握筆，一邊觀察，很快就掌握了要領(lǐng)。

有時寫的字失敗了，我也會失去耐心，都準(zhǔn)備打退堂鼓之時，老師、家長鼓勵我說：沒事慢慢來，你可以的。此時，我不由地想起茅以升的故事。茅以升的話語猶在耳：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。是啊，一點困難就退縮，將一事無成。想到茅以升，我仿佛又有了力量，我咬咬牙關(guān)堅持了下來。如今已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾年了，榮獲過學(xué)校多種獎項如：百人筆繪二等獎是茅以升給了我奮斗的勇氣。

從一本書中認(rèn)識了一個令我敬佩的人，茅以升就是一本厚重的內(nèi)涵深厚的書，不僅僅是因為他的廣博的專業(yè)知識，更因為他的頑強的精神和崇高的品質(zhì)，激勵著我，給予了我生命成長的力量，才讓我有動力，懂得了堅持不懈的道理。茅以升就是我前進(jìn)的動力源泉。

一顆草給了我力量范文（18篇）篇十二

“下午有音樂課！？”哎呀，我忘帶書了!便趁著中午放學(xué)回家取了拿來。她嫌麻煩就沒帶。

“把你書借我看看。”

不給……。

“我又不拿你書啊，真煩！”

你要拿我書，你還煩！？不過還是犟不過她，就給了她。

她裝模作樣的看了幾秒鐘，來了句：“嘿~嘿~不給啦！”

要是別人也就算了，她可不是愛開玩笑的人，她說不給可就真的不給了！

“給我！”

“我就借一節(jié)課，第一節(jié)課一下課我就還你。真的！”

額~要知道第一節(jié)課就是音樂！你借走了我用嘛呀!!!

不由分說，她以迅雷不及掩耳盜鈴之勢用我的書打了我的臉一下。（雖然我到現(xiàn)在也不知道她打我一下究竟是因為什么）那一下還真是很疼呢！沒聽說過“打人不打臉，罵人不揭短”嗎？最可氣的是，她竟然一點點道歉的意思都沒有！！！

于是，我搶過了我的書憤恨的走了。她也有幾次想要跟我說話我都沒理她。她還問我怎么了，問我為什么不跟她說話！明知故問！

這幾天，我和她的情緒一直都不太好，我應(yīng)該怎么做呢？是寬容，還是放棄？

“嘿，星期日打算上哪玩兒去呀？”

不錯，最后我選擇了寬容。

寬容讓我懂得了友誼的珍貴……。

一顆草給了我力量范文（18篇）篇十三

人生不如意之事十有八九。恍一艘船航行海面，時有風(fēng)浪席卷，絕不可能一帆風(fēng)順。而當(dāng)不幸觸礁瀕臨沉船時，一份及時的救援就顯得這般難能可貴。生活中一聲由衷的鼓勵即如同這樣一份救援，鼓舞我們穩(wěn)步向前。如身處冰窟中的一束暖陽，灑遍心田每一個角落。

回想數(shù)日前軍訓(xùn)時的“急救技能課”，我這艘航行一直平順自如的船只，遭受了罕見的“狂風(fēng)驟浪”。

課上，老師教我們包扎頭部，心里頭不以為然，不過小事一樁。于是只專注于示范同學(xué)豐富的面部表情，完全忽視了包扎的步驟與方法。

很快，就輪到我們自己親手實踐，這讓適才還信心滿滿的我頓時如泄了氣的皮球般一蹶不振——我耗時許久為同學(xué)“量身訂做”而成的“阿拉伯頭巾”不僅并不美觀，還讓老師一把扯掉，痛罵了一頓。

這讓本就敏感脆弱的我頓時淚落如注。而那個被包扎的同學(xué)不僅沒有埋怨我，反是出言鼓勵道“沒關(guān)系，再試一次，你一定可以做好的”這看似簡短的一句話，卻散發(fā)出了無窮的力量——讓那個墮入“冰窟”的我消卻了心中陰霾，只鼓起勁來，再包一次。

因為有了這束及時的暖陽，讓洶涌的海浪靜止，又復(fù)平靜，不起波瀾……。

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一顆草給了我力量范文（18篇）篇十四

當(dāng)歲月的華光再次照耀曾經(jīng)的執(zhí)著，當(dāng)時間的流水再次流經(jīng)彼時的心田，當(dāng)萬物的星輝再次點亮其時的榮光，總有一人在月華星輝中徘徊，吹著一曲悠揚，當(dāng)他轉(zhuǎn)過身，仿佛又墜入那記憶星河中，那是一股力量，能將希望與信念注入和影響另一個人的一生。

"日輝爬輕簾，滿目光明處。"早晨的太陽總是美好的，我跟著日輝去向商場買東西。剛進(jìn)商場，便人潮涌動，耳邊只有講價聲和爭論聲，這商場，不過是個菜市場罷了，出現(xiàn)這樣的情況，我早已司空見慣，卻承受不住其喧鬧，索性人少了再來。

我走出大門，卻依然有門內(nèi)的喧囂，于是，拿出耳機，想用音樂來驅(qū)散自己的不滿，剛拿出一只戴在耳朵上，便傳來一曲悠揚，在半空的手停下了。那聲音婉轉(zhuǎn)動聽，我心想，究竟是誰？能在這喧鬧之處另辟一方心靈的凈土。

我前去尋覓，我想，這一定是某場演唱會，再不濟(jì)，也應(yīng)是一場街頭藝唱。

幅"靜影沉璧，浮光躍水。"。

我走上前去，說："這葫蘆絲怎么賣呀？"老人停止了演奏，對我說："十塊錢一個。"我感到很驚訝，拿起一支葫蘆絲看了看，做工精細(xì)，十塊錢的價值之于它，也太便宜了吧。于是我便問了老人，他只說："唉，如果不是迫于生計，又怎會賣得這么便宜呢？我老伴病了，花了很多錢才治好，卻腿腳不便，我想為她買個那種帶輪的椅子，讓她去外面看看。可惜，東西賣不出去，這玩意兒在我年輕時可是很新奇的。"我同情地看著老人，說：“為什么不賣其他東西呢？”“如果不賣，這東西就不會再有人聆聽了。”他說著，便要落下淚來。

最后，我買了幾支，盡管不會吹。當(dāng)我問老人他會賣多么久時，他只言："這個世界上總會有生生不息的希望和不期而遇的溫暖。我會一直賣下去。"。

我被老人感動了，他讓我認(rèn)識到做人要有擔(dān)當(dāng)，有希望，有信念，而非不經(jīng)幾刻便放棄了。從此，無論做事，我總會想到他，做事也越發(fā)認(rèn)真了。

當(dāng)時間擦拭歲月駐足留下的風(fēng)塵，心靈也變了模樣。在星輝斑斕中，我與老人共同前行！

一顆草給了我力量范文（18篇）篇十五

夜深了，無邊的黑暗籠罩著大地。黯淡的星辰若隱若現(xiàn)，在漆黑的夜幕表演著一出靜默的舞臺劇。？狹小的臥室里，寂靜無聲。我能夠親切地感受到時而急促時而緩慢的呼吸聲，恐懼的氣氛悄然蔓延。不知何時，開始害怕黑暗，它就像一雙無形的大手，殘忍的掐著我的喉嚨讓我窒息。我裹在被子里，一雙驚恐的眼睛警惕的防范著四周。窗簾被風(fēng)吹揚起來，發(fā)出“沙沙”的響音，仿佛一只來自地獄的惡魔，睜著猩紅的眼睛，發(fā)出令人心顫的叫聲。我的神情就像一曲忐忑不安的驚魂曲到了高潮，琴弦突然地崩壞了一樣。“啊”一聲尖利刺耳的聲音還是劃破了寂靜的夜空。

媽媽急促的跑來，推開臥室的門，看到蜷縮在角落瑟瑟發(fā)抖的我，她靠近我，把我圈在懷里，聲音輕柔的道：“乖，不怕，媽媽在這里。”溫暖的體溫觸及到我內(nèi)心深處柔軟的地方，我“肆無忌憚”地哭了起來，這樣的夜晚，這樣的情景不知有過多少回了。媽媽摟著我輕輕地?fù)崦业念^，用輕柔的語氣念叨著。我緊緊抱著她，嗅著熟悉的體香，心中的恐懼在媽媽的陪伴下消失在平靜的鼾息中。爸爸曾經(jīng)告訴我，“你已經(jīng)長大了，不應(yīng)該再畏懼黑暗了。總有一天，你還是會獨自面臨黑暗的。”爸爸，你說的我都明白，可是一到晚上，白天的勇氣就消失殆盡，因為敵人太過強大了。

還記得又一次，我睜開眼看到趴在床沿邊睡著的媽媽，我悄悄地坐起身，仔細(xì)的端詳著她的面容。啊，時光的流逝終還是在母親的眼角留下歲月的滄桑，也不知何時，昔日那烏黑的頭發(fā)多了幾縷銀絲，這都在告訴我媽媽老了。疲倦的神情伴著安詳?shù)乃荨寢尠。∧忝刻鞛槲也傩膭诶郏砩线€要陪著任性不懂事的我，你一定沒有休息好。

已經(jīng)褪了色的心墻上，浮現(xiàn)出來的畫面。你牽著我的小手走在去學(xué)校的青石階上；你在床邊無微不至的照顧生病的我；在大雨滂沱時等待歸家的我……一切的一切，由每一滴水匯聚而成的江河，澎湃洶涌的波濤拍在我心底的礁石上，揚起的浪花幻化成了晶瑩剔透的淚珠，還有深深地自責(zé)。還是那個寂靜的夜幕，還是在那狹小的臥室。皎潔的月光透過窗戶揮灑在房間，我靜靜的睡著了。溫暖而愜意，我的心里回蕩著一首溫暖的歌。在黑暗之夜給我慰藉。我的心里有這樣一幅畫，我和媽媽幸福地依偎在一起，她的手依舊撫摸著我的頭。因為親情給了我戰(zhàn)勝黑夜恐懼的力量，我不再害怕，不會再害怕得要媽媽陪伴。夜已深了，晚安，全世界；晚安，媽媽！

一顆草給了我力量范文（18篇）篇十六

人們說書到用時方恨少，大都是走入社會以后才能體會到，但是親歷過一次賣菜，我深深體會到了這句話的含義。

我的奶奶有一個菜園，每當(dāng)蔬菜大量成熟的時候，她就把吃不完的新鮮蔬菜拿去菜市場賣。

去年暑假我跟著奶奶到菜場賣菜，奶奶正在給顧客稱菜，一個老外停留在奶奶的攤前，指著西紅柿說tomato。老外也買菜啦！他是一個三十歲左右的白人小伙子，白白的皮膚比旁邊的豆腐還顯眼，金黃略帶卷曲的頭發(fā)緊貼著頭皮，眼睛深邃，瞳孔里閃著藍(lán)光，鼻梁高而挺拔，他的著裝比較隨意，深藍(lán)色的t恤和一條黑色短褲，大約一米八幾的身高，往旁邊一站顯得奶奶和我非常的矮。

奶奶給他撐著袋子。他拿起一個鮮紅的西紅柿，翻來覆去地看了看，嘴里還在碎碎念，確認(rèn)后便放進(jìn)了袋子里。老外一共調(diào)選了四個西紅柿，奶奶用秤稱了稱，然后伸出兩個手指頭。老外微笑著點頭，他好像聽懂了，便掏出一張黃色的20元遞給奶奶。奶奶正翻包要給他找零錢，他卻提著西紅柿轉(zhuǎn)頭就走了。奶奶急得連攤都不顧了，追上老外，用手比劃著，而老外一臉懵圈地看著奶奶。在一旁的我比奶奶更急，便跑上前去說：nottwenty！nottwenty！it’stwo。好不容易擠出這幾個單詞，我憋得上氣不接下氣。老外終于明白了，他接過錢，伸出大拇指說：thanks！youareagoodboy！notatall。我微笑著回答。

原來買菜也要用到英語！從那以后，本不喜歡英語的我變得重視了起來，要是不會英語怎么在社會上立足？一股前所未有的力量支撐著我，英語成績也逐步提升。

一顆草給了我力量范文（18篇）篇十七

東漢末年，群雄逐鹿，天下三分。曹操屯兵百萬，戰(zhàn)將千員，挾天子以令諸侯；孫權(quán)虎踞江東，依江而立，窺視天下；你，諸葛孔明不圖名利輔佐劉備屯兵徐州，招賢納士，只為匡扶漢室。你的一生給了我力量。

你少時立志，隱居南陽，日耕田地，夜讀兵書，才高八斗，學(xué)富五車，你給了我勤學(xué)苦練的力量。皇叔三顧茅廬，隆中一對見寰宇；博望坡初戰(zhàn)告捷；新野大火，曹軍焦頭爛額；舌戰(zhàn)群儒，字字珠璣；草船借箭，大祭東風(fēng)；火燒赤壁借風(fēng)勢，云奪桂陽憑錦囊，三氣公瑾求鼎力，智取漢中備稱王。你的睿智給了我求知的力量。

你七擒孟夫，六出祁山，給了我堅強不屈的力量；你招賢納士，清正廉潔，馬謖兵敗自降三級，給了我淡泊名利的力量。你安燈拜祝，上告蒼穹，只為上報君恩，下救民命，克復(fù)舊物，永延漢祀，給了我感恩的力量。玄德白帝城托孤，你受任于敗軍之際，奉命于危難之間，事無巨細(xì)，咸決于己，企以一己之力，力挽狂瀾，匡扶漢室，謀于天下。你鞠躬盡瘁，死而后已的一生給了我信仰的力量。

恍惚間，我又看到了你，羽扇綸巾，氣定神閑，焚香撫琴，計唱空城，瑤琴三尺勝雄師，神機妙算傳中原，我為你著迷。英雄聯(lián)盟給不了我這種力量，exo也傳遞不了這種力量，我只狂熱的追求你，奉你為榜樣。在我學(xué)習(xí)松懈時給我提醒，心灰意冷時給我頑強，洋洋得意時給我謙虛，為了你，我會奮發(fā)圖強，因為，你給了我力量。

一顆草給了我力量范文（18篇）篇十八

曾有這樣一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這句話出自《生于憂患，死于安樂》一文，選自《孟子?告子下》。每當(dāng)看到這段話，我就有無窮的力量。對“責(zé)任”一詞也就有了更深一層的了解。

“責(zé)任”一詞可以解釋為，一個人不得不做的事或一個人必須承當(dāng)?shù)氖虑椤Ｘ?zé)任一詞極為大眾化，但也是所有詞匯中最為沉重的一個，一個人如果膽怯則他不能承擔(dān)責(zé)任。對于責(zé)任我經(jīng)歷了：迷茫、膽怯、覺醒三次重大變革。最后終于才明白了這個詞的.真正含義和它的重要性。

爛漫童年―充滿稚氣。

小朋友們，誰可以管理一下咱們的班級呀？在我的耳邊又響起那個稚氣的聲音，“我來”一個小男孩堅定的答到。他雖答應(yīng)了，但卻并不承擔(dān)，不一會就把此事忘了個精光，干別的去了，直到別人問起，才用有幼小的聲音和別人說：“對不起”。對于責(zé)任的茫然無知，成了他童年里最遺憾的一件事。

初出茅廬―缺乏經(jīng)驗。

“別，我管不了，二十九票擔(dān)任班長。”這是我在小學(xué)里記憶猶新的一句話。那時我雖然為班長，可是對班里的事情，時常“聽之任之”，常常“視而不見”。對于這個責(zé)任我只能用一個詞來形容，那就是“退避三舍”。我成了班中名副其實的“和事老”，我總覺得只要自己努力學(xué)習(xí)就可以了，班機管理有老師呢。

“責(zé)任”發(fā)光―憤怒覺醒。

面對這種局面，老師找到了我，給了我一本《孟子》當(dāng)我看到，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這段話時，我感覺“責(zé)任”似乎在和我對話。一個人如果不能承擔(dān)自己的責(zé)任，那么他便不是一個大寫的“人”。我感到一股力量從心底發(fā)出，我如夢方醒。憑著責(zé)任的力量我對自己發(fā)出挑戰(zhàn)，責(zé)任的力量使我不再徘徊，引領(lǐng)著我走向另一條鮮花遍野，陽光明媚的班級。責(zé)任的力量使我昂起頭，用火一樣的熱情投入班級工作之中。我不再膽怯，而是奮力向前，因為這是責(zé)任的力量，是我的責(zé)任，更是我在小學(xué)這班級的中的天職，是不可侵犯而神圣的。

人生路漫漫，路還有很長，在小學(xué)里，是責(zé)任給了我力量，使我成為一個大寫的“人”，是責(zé)任給了我力量，使我有勇氣戰(zhàn)勝一切。責(zé)任是人生的推動器，更是無窮的力量和照亮一切的火焰，時刻引領(lǐng)人們走向未來，戰(zhàn)勝困難。