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小學生扶老人題目優選(精選20篇)

時間:2025-06-11 作者:BW筆俠

優秀作文不僅要有準確、流暢的語言,還要有獨特的觀點和深入的思考。這些優秀作文范文具有一定的代表性,希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。

小學生扶老人題目優選(精選20篇)篇一

剛開始去上學的時候,是不是都是父母接送呢?我想,肯定是吧!可我就不一樣,我的父母要忙著做生意,所以很多時候都很晚才來接我。漸漸,我開始學著自己去上學,自己走回家了。

記得那天,陽光明媚,一放學,就有好多的家長,領走自己的孩子,我興高采烈的的巡視著四周,可是苦苦沒有發現爸爸的身影。于是我安慰自己:一定是爸爸太忙了,所以晚來了,沒事,我再等一會。然而這樣的鼓勵并不那么的充足。

時間一點一滴的過去了,眼看就四點了,可是爸爸還是沒有來,我慌了,我開始想:是不是爸爸不要我了,還是不想來接我啊。想著想著,眼淚不聽話的從眼睛里”噠噠“的落下來。

我的心里起了一個念頭,不如我自己回家吧。說時遲那時快,我的腳不聽話的開始走了起來,我看見了眼前有一條馬路,只見來來往往的車輛,飛快的從我眼前閃過。我的.心里忐忑不安,看到了路邊也有幾個人在等綠燈,然后就小腳步的跟在了那些人的后面,就這樣,我順利的過好了馬路。

再走一段路就要我家了,看著那呀呀呀呀的小屋,心里十分的開心。到家后,媽媽驚訝的看著我,說:”寶貝,怎么自己回來了,你爸爸已經去接你了。“我說:”我等你們好久,都沒有來,我就自己干脆回來了,怎么樣,很厲害吧!“”厲害,厲害“媽媽說。

聽到媽媽的表揚,心里甜蜜蜜的。

小學生扶老人題目優選(精選20篇)篇二

腦海中的記憶星星點點,似一首詩,記錄下我的喜怒哀樂;如一首歌,唱響生活的歡樂與悲傷;像一顆糖,含在嘴里甜在心里;同一支筆,繪畫著自己的心之所向。

永遠印在我腦海里的那件事,給我了偌大的`啟發。它使我不再畏懼挫折,面對困難時不再輕易低頭。使我從那以后積極向上,樂觀開朗的生活。

那是一個雨夜,我獨自一人向著家的方向前行,手中的手電筒已經開始漸漸變得昏暗,最終,失去了閃爍的燈光。我害怕極了,看著前方模糊不清的路,我不由得加快了腳步,在雨中狂奔了起來。

雖然,他的世界里看到的只有黑暗,但是,他卻可以照亮他人的心,給別人照亮前進的方向。他是那樣的善良,那樣的樂觀,那樣的勇敢。即使他的世界里只能看到黑暗,但他依然沒有放棄去幫助別人,沒有忘記給他人帶去光明。如果換做是我,我也許不會有他那樣的勇氣與困難、挫折作斗爭,或許我早已不再有信心去面對我的生活。可是現在,他的勇氣,他的不屈不撓,他的善良教會了我,不管遇到多大的困難與挫折,只要勇敢就會得到勝利和曙光,再大的困難都會成為你腳下的一只螞蟻。

我很慶幸我遇到了一個“擁有光明的盲人”,是他教會了我要勇敢、自信、善良、樂觀、開朗的面對生活中的一切。

小學生扶老人題目優選(精選20篇)篇三

在中國每一百個人中就有一個人是盲人,在一百個盲人中有一半幾率的人自殺。他們在黑暗中摸索,在無光中鑄就人生,在苦惱中掙扎生活,在生活中用耳聽聞。

最近,我發現了一個游戲,名叫“見”。這是一款體驗視障人士生活與出行的游戲,它非常貼近現實。游戲中的車輛隨意的放在盲道上,倒了的自行車就橫在盲道上,還得繞道而行。這就好比現實,在現實中根本沒有多少人去管這些瑣碎事情。

在游戲當中,他們問話時沒人回應,尋求幫助時沒人搭理,這就是現實中的人情冷暖吧!我們可以通過調高手機亮度來看清事物的影像,雖然模糊不清并不是一片黑暗。在現實生活中,盲人的世界卻有著真正的黑暗或者是灰色一片。

現在,世界上有了導盲犬,盲杖,盲文……越來越多關于盲人的東西出現在世上。也有越來越多的人開始關注盲人,創建了專屬于盲人的節日——國際盲人日。還有更多的盲人職業,他們開始為自己的生計而打拼。人們都開始接受盲人,開始幫助盲人,不再歧視他們。

不害怕黑暗,敢于追逐幸福的光明;不畏懼迷茫,有堅強獨立的心靈;不在乎歧視,開朗面對快樂的生活。國際盲人節,向盲人朋友們獻上最尊敬的問候,祝他們一切都好,幸福安康!

加油!我們會陪你走過黑暗。

小學生扶老人題目優選(精選20篇)篇四

假如我是一個盲人,我或許先要挑戰自己的心理底線。

假如我是一個盲人,我可能會很盡力地去聆聽,聆聽身邊的聲音,聽聽它們對世界的描述,美麗亦是丑陋,我應該沒有主見地當真,任我認真,任我放飛,任我自由。

假如我是一個盲人,我可能會很盡力地去聞嗅,聞嗅身邊的氣味,嗅嗅它們對世界的芬芳,馨香亦是遺臭,我應該沒有主見地當真,任我嘗試,任我采摘,任我無憂。

假如我是一個盲人,我可能會很盡力地去觸摸,觸摸身邊的東西,摸摸它們對世界的質感,細膩亦是粗糙,我應該沒有主見地當真,任我沉迷,任我踐踏,任我快樂。

假如我是一個盲人,就讓我去想象吧。

森林,高山,大海等都有著它們自己的聲音。深深的幽靜使我安逸,狂野的豪放使我瘋迷,不絕的擊打使我向往,我愿意去與它們融為一體。讓我去呆在森林里一起沉默,讓高山的寒風吹得我牙打顫,大海啊大海,你就讓我好好享受吧!你每次好像在告訴我不要氣餒。

楓葉拿在手心,會不會染紅我?我希望我的生命仿佛這顏色一樣,熊熊燃燒,放蕩不羈,卻又讓我復生。我是一個盲人,我不用在乎世界想要的是什么,即使是不如意,但比平平淡淡地過完一輩子,還要被黑暗籠罩來得更好。

小學生扶老人題目優選(精選20篇)篇五

你知道盲人的感受嗎?我知道。

開始上課了,“同學們,今天我們來玩一個游戲。”“好。”“這個游戲的規則是:用眼罩把眼睛蓋上,完成指定任務,最后再回到自己的座位上。”

游戲開始了,第一個當盲人的人是小明,他的指定動作是:轉三圈,然后再走到小紅的前面向她借筆。他拿起眼罩將眼睛蒙了起來,在原地轉了三圈,只見他轉了三圈后暈乎乎的,可是他還是不會迷失方向,他向小紅的方向走去,當他走到小紅的面前,將手伸給小紅,小紅拿起筆放在小明的手上,小明拿到筆后,順順利利的回到了座位上。

連續幾輪過去了,第五輪是我,當盲人。

我的指定動作是轉七圈,然后再把教室的大屏幕升上去就可以了。我把眼罩蒙上,開始轉圈,一圈,兩圈,三圈七圈,開始去升大屏幕了!“啊喲!”我因為轉得頭很暈不小心摔倒了,老師連忙跑過來扶我起來,在老師的幫助下,我快速地站起來,從這次摔倒,我變得恐懼起來因為從戴上眼罩的那一刻起,我的眼前就一片漆黑,看不見前方,也分不清方向。我小心翼翼地用手摸前方,終于,我摸到了大屏幕的開關器,我十分害怕前面有東西會被我撞到或把我跌倒,于是我一小步走,終于回到了我的座位上。

雖然這只是一次游戲,但是它讓我感受到了殘疾人的痛苦,所以我們不應該去嘲笑他們,而是應該多去尊重他們,關愛他們。

小學生扶老人題目優選(精選20篇)篇六

早晨媽媽叫我起床,我迷迷糊糊地說:“天還沒亮呢,叫我起床干什么?”媽媽說:“都八點了,你這個大懶蟲。”我使勁地睜了睜眼睛,眼前仍然是一片漆黑。我頓時驚恐萬分,我成了盲人。我鎮定之后想:我要慢慢適應盲人的生活。

我在床上摸摸這兒,摸摸那兒,怎么也找不到衣服。只好叫媽媽來幫忙。在媽媽的幫助下我穿好了衣服。但是下床后我又找不到鞋了。我在地上摸了半天終于找到了一只,穿在腳上,怎么這么難受,原來穿反了。我又繼續摸第二只鞋。我想:以后我要把兩只鞋擺整齊,放在床邊,免得以后又找半天。

我摸著墻來到廁所,媽媽已經把牙膏給我擠好了。刷牙、洗臉還算順利,上廁所有點麻煩。我家是便池,我怕掉到廁所里,只好用腳一點點試。

吃早飯時,爸爸在看新聞,我看不到電視上五顏六色的畫面,只能豎起耳朵聽。

吃過早飯我要去奶奶家,奶奶家離我家很近。我以前出了門就飛快地跑下樓,今天我只能扶著樓梯慢慢地往下走。突然,腳下踩空了,嚇得我趕緊把蒙在眼睛上的布條拽下來。

啊,盲人的世界多么可憐,多么無奈,時刻小心翼翼,也會有許多危險。

小學生扶老人題目優選(精選20篇)篇七

一副和藹的面孔上有一雙永遠看不見光的眼睛,一雙粗壯的大手總是忙碌不停,坐在一張破舊的藤椅上,守著一個報亭,他就是我們學校旁的盲人。

他是一個中年男人,高高的個子。他的臉色黝黑,皮膚粗糙,那爬滿額頭的皺紋,仿佛漫長歲月在臉上行走的痕跡。他的嘴角總掛著微笑,讓路過得人覺得很親切。

早晨,他常常左手端著一只盛著豆漿的大搪瓷杯,右手拄著一根長長的拐棍,手指上還掛著一只裝著兩根油條的袋子。他用木棍很有節奏的敲打著地面,慢慢走到報亭前,從腰間掏出鑰匙,熟練地打開門。

他的報亭只有兩平方米。一進報亭,他首先打開那部小小的收音機,收聽新聞。然后,他坐在椅子上,開始分那堆報紙。報紙有七八種,一層層的堆著,而他卻能準確地摸到同類報紙,將他們一疊疊的整理好,并排放在固定的位置上,動作十分嫻熟。不一會兒,報紙分好了,他便從報亭的門后取下一把長柄毛刷,輕輕地彈著衣服的墨灰。他的衣服并不講究,卻十分整齊,胸前還系著白布圍裙。最后,他摸到那個大搪瓷杯,開始慢慢享用油條和豆漿。

“丁鈴鈴”,自行車鈴聲響起來了,行人行走的腳步聲也都起來了。

“《南京晨報》!”

他左手拿上一份報紙遞過去,右手接過行人給他的紙幣,他那粗糙的手指,仿佛就是它的眼睛,生動地表達著他的心情。

小學生扶老人題目優選(精選20篇)篇八

今天,吳老師給我們布置了一項特殊的作業:體驗盲人。

開始,我以為這并不難。可是,真正體驗的時候,才覺得異常艱難。

我把眼睛蒙上,眼前一片漆黑。我站起來,在客廳里走。“啊,我的肚子!”我的肚子被玻璃茶幾的尖角給戳了一下。我揉了揉肚子,繼續前進。

“砰!”我的腦袋又撞著了墻。“這什么啊?我不想活了!”

我餓了,想拿點兒面包。我在桌子上摸著。“怎么沒有了?被吃光了?”我正想著,媽媽把面包遞給我,說:“在這里。”

我坐在沙發上,吃著面包。吃完后,我站起來,又往前走。突然,我不知被什么東西絆了一下,摔了個倒栽蔥。我剛想爬起來,手又被小表弟踩了一腳。“啊……”

小學生扶老人題目優選(精選20篇)篇九

在過去,這可能是一個極其簡單的問題,甚至是一個無需回答的問題,那時的我們一定會毫不猶豫地回答:“當然要扶!”舉手之勞,無需思考,相信人們都會伸出援助之手,將老人扶起。

可隨著“彭宇案”等事件的發生,當我們再次看到摔倒在地的老人想上前扶起他時,似乎總有另一個自己按住了我們伸出的援手。

“扶老人”這一小小的善舉,一不小心就成了焦點新聞。一位路人走在街上,身邊的老人突然倒地,痛苦地喊著“救命”,路上的好心人將他扶起,最終卻不得不賠償了所有的醫藥費。類似“彭宇案”這樣的新聞已經不止一次出現了。人們似乎從中得到警示,我們不能靠近摔倒的老人了,更不敢扶了。

“扶不扶?”但再次面對這一問題時,人們卻要糾結半天。不是我們不關心老人,不是我們喪失道德,而是意想不到的結果,讓人感覺“扶不起”。

我們到底該怎么辦?

又一則“扶老人”的新聞被傳得沸沸揚揚:一位老人倒在街上,臉上流著血,看上去很痛苦。路過的人們似乎早已有所戒備,他們看見后,都不敢輕易靠近。看著這位老人躺在地上多么無助,總不能見死不救吧?于是人們想出了一個“智慧”的方法,先拿起手機拍照,再施以援手,扶老人起來并送到醫院,通知老人的家人。“這位老人可是自己摔倒在地的,我們都看見了。”人們都這么說,心里不驚慌,也不害怕了。因為他們手里有“證據”,照片能說明一切。

看看,如今的社會,做一件善事都讓人瞻前顧后,心驚膽戰。

原來,道德已經隨著老人“壞心眼”和人們的戒備,離我們的社會漸行漸遠。善意,也似乎想要逃離人們的內心。

是到了反省的時候了。社會、集體和個人都值得反省。

如果,13億人扶不起一個摔倒的老人,這不僅僅是一個道德的問題,而是一個社會的悲哀。

因此,無論怎么講,我們都應該扶起老人。

老人摔倒了,不能讓道德也隨之“摔倒了”。要知道,一個沒有道德的社會,就是一個由木偶組成的社會,一切都是“僵”的。

不要害怕,不要戒備,更不要利用拍照來消除恐懼。我們要相信,社會溫暖了,老人的心也就暖了。他們一定不再為了一己私欲而喪失道德,畢竟他們是慈祥可親的。

;扶起老人,讓道德昂然前行。

我們每一次“扶”的動作,都能聚集正能量;我們每一次善舉,都會讓道德之花在社會中一點點地開放,讓社會更和諧、更文明。

小學生扶老人題目優選(精選20篇)篇十

愛是什么?人間已缺少愛,增添了更多的——是冷酷無情!

我哼著小調,背著書包,走在路上。

就在不遠處,有一位白發蒼蒼的老人,老人坐在地上,水果灑落了一地。

行人看見后,有的匆匆忙忙的走了,有的依舊低頭玩手機,有的卻無奈的躊躇。

看到這一幕,我吃驚了!我本性的飛奔過去,剛想扶起老人,我害怕了,腦子里像演電影一樣,播放著:好心人扶起老人以后,被老人冤枉的情節。

“把老人扶起來!”“不行!萬一被冤枉了,怎么辦!別做傻事啊!”我的心里像有兩個精靈在爭吵。

正當我猶豫不決的時候,我突然冒出了一個新想法:我要鋌而走險!人間不可以變成如今這個模樣!

我跑過去,輕輕地將老人扶起,老人站了起來,打了打身上的灰塵,老人飽經風霜的臉上露出了笑容,老人慈祥的望著我:“小朋友啊!我沒事了,謝謝你啊!”

我看見剛才還在擔心老人卻躊躇的那些人,聽見剛才還在擔心老人但議論的那些人,現在也陸續的走過來幫老人拾水果。我剛起身離開,老人突然叫住了我,遞給我了一個蘋果。他那像竹子一樣的手指,非常粗糙,使我感到幾分心酸!

愛是什么?愛是起床后的一杯溫水,愛是雨中的一把雨傘,愛也是他人遇難時的一份關心。這就是愛!無私的愛,溫暖的愛,更是珍貴的愛!

小學生扶老人題目優選(精選20篇)篇十一

今天,我體驗了做盲人的感覺,做盲人真是不容易。

當我蒙上眼睛準備上樓時,心里就感覺十分的害怕。平時非常熟悉樓道,一下子變得黑暗和恐怖。但是我想:我是最棒的,一定能行。go!go!加油!我給自己鼓著勁兒,邁上了第一級臺階,一二三,就這樣我一步一步往上登。

“做盲人”上樓要比“正常人”慢得多。平時從一樓上到三樓,我用半分鐘就可以了。而現在,一分鐘才上了一層樓。這是多么顯明的對比呀!

通過這次體驗,我體會到做盲人的艱辛和痛苦,也體會到了做盲人每時每刻都充滿了危險。馬路上車來車往,就是正常人也可能出現車禍。更別說盲人了。想到平時在街上看見盲人拿著竹桿走路,小心翼翼地樣子多么不容易啊!

還有我們要保護好我們心靈的窗戶——眼睛。

小學生扶老人題目優選(精選20篇)篇十二

選了一些標題,希望能幫到你:。

教師節作文題目:老師表揚。

教師節作文題目:贊美教師的風度。

教師節作文題目:人民教師的贊美。

教師節作文題目:教師節詩歌。

教師節作文題目:教師節快報。

教師節作文題目:教師節情懷。

教師節作文題目:我們的天使。

教師節作文題目:教師節快樂。

教師節作文題目:教師是愛的傳播者。

教師節作文題目:教師節快樂。

燭光頌歌。

謝謝老師。

謝謝你的陪伴。

贊美園丁。

宋老師。

老師,太難了。

你是我們心中的神話!

老師,我愛你!

最美的老師。

你一路走來。

生死無量。

充滿愛的腳印。

小學生扶老人題目優選(精選20篇)篇十三

1.小黑人又瘦又長,穿著木花衣服,畫畫寫字,但是不會唱歌。(鍵入一個信紙)。

【答案】鉛筆。

2.身體是圓的,方的,經常裝在鉛筆盒里。如果你寫錯了一個單詞,它會立即有所幫助。(鍵入一個信紙)。

[神秘]橡膠。

3.白色的娃娃,爬著黑色的墻,越來越小,再也長不大了。(鍵入一個信紙)。

[神秘]粉筆。

4.身材細長,天生麗質黑心。它爬在又平又尖的紙上,越爬越短,越心痛。(猜文具)。

【答案】鉛筆。

5、舌頭硬,嘴巴尖,不吃東西,只喝茶。(猜用品)。

【玄機】鋼筆。

6.它是我的好朋友。每個同學都有。幫我拿著墨水和書,但我還是要帶著。(打一個東西)。

【玄機】書包。

7.新時代白發,舊時代黑發。有空的時候戴帽子,忙的時候摘掉。(猜文具)。

【玄機】毛筆。

8.一個小黑人跳進浴池,越洗越不干凈。(猜文具)。

【玄機】墨水。

小學生扶老人題目優選(精選20篇)篇十四

3)精心的構思,深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創新。

4)雖然寫作對你來說并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步,堅持寫作,從不輟筆。你的精神著實令人欽佩,以你的個性定會闖出自己的一片天地。

5)雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會的發展已經全球化,所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中,適應社會的發展。

6)“明白曉暢,文采飛揚,這種老到的語言功夫是眾多考生無法望其項背的”,

9)你秋游時觀察得真仔細!你眼中的景美像一幅畫!如果把你當時的愉快心情寫上,那該多好!

10)你給爸媽炒的菜真好,有機會讓老師一飽口福嗎?

小學生扶老人題目優選(精選20篇)篇十五

今天下午,我和我的鄰居瑤瑤共同做一個科學的小實驗。

我對瑤瑤說:“你去拿一只雞蛋過來。”“雞蛋?你到底想做什么實驗啊?”瑤瑤疑惑地問我。我神秘地一笑,說:“待會你就知道了。”

我把一個盛了一大缸水的魚缸放在桌子上,然后從瑤瑤手中拿過那只雞蛋,把它輕輕地放在缸里,雞蛋立刻沉到水底。

“好戲即將開場,瞪大你的眼睛觀看吧。”我說。我放了幾勺鹽在水里。等了一會兒,雞蛋沒有浮上來。我在往水里加了幾勺鹽。“什么好戲,怎么還不開場呀?”瑤瑤不耐煩地說。說時遲,那時快,水中,雞蛋開始漸漸往上升,升到中間就停住了。

“快攪拌,快!”我對瑤瑤說。雞蛋有繼續往上升,終于浮到水面上了。我對瑤瑤說:“你用手把雞蛋按下去試一試。”瑤瑤按了幾次,幾次雞蛋都浮了上來。“真好玩!”瑤瑤說。我跟瑤瑤說:“你知道這其中地科學嗎?根據阿基米德定律,液體的密度越大,物體所受浮力越大。淡水密度小,鹽水密度大。當加到鹽水的密度大于雞蛋的密度時,雞蛋就會浮起來。”

我和瑤瑤給這個實驗取名為“仰泳高手”。我們不僅在這個實驗中得到樂趣,更重要的是還收獲到知識!

小學生扶老人題目優選(精選20篇)篇十六

今天老師帶來了四條金魚,說這四條金魚是有金剛不壞之身的金魚。我們都不信,可接下來精彩的實驗真令我們大開眼界。

首先,朱老師拿出了打火機、試管、野外小煤氣、鐵架臺等工具,準備開始烤金魚。

朱老師問我們:“你們要撈哪條金魚呢?”

“白色的小公主!”我們異口同聲地喊了出來。說著,老師把“小公主”撈了出來。可它還在里面掙扎,好像很害怕的樣子。隨后,老師把魚放在裝滿水的試管中,再將試管固定在鐵架臺上。我們有的跑去前面,有的站在桌子上,都怕自己看不到。朱老師拿出打火機,點燃了野外煤氣灶,只聽“轟”一聲,巨大無比的橙紅色火焰燒起來了。水中的小金魚呆呆地看著我們,還不知危險的到來。

漸漸的,“咕嚕咕嚕”,水沸騰了,水面冒出好多氣泡。那條“小公主”還是好奇地望著那些小氣泡,好像在說:“哇!這是什么,好好玩啊!”又過了一會兒,朱老師把火關掉了,又往試管中加了一些清水,發出“嚓——”的聲音。這時,我們的“小公主”似乎預料到了什么,立馬往試管底部游去。直到小金魚的尾部出現了一點紅色,朱老師這才將傷痕累累的小金魚放回了缸中。于是,小金魚又與它的同伴們重逢了。

這時,一個同學問朱老師:“老師,這魚真的有不死之身嗎?”

“不可能!”

“一定是用了什么原理!”

朱老師告訴我們:“因為試管中的熱水是往上跑,而冷水卻在下面,熱水比冷水輕,所以才不被燒死。”

我們這才恍然大悟。

小學生扶老人題目優選(精選20篇)篇十七

古()娘()梅()念()。

第二,填寫筆記。

1.睜著________________的眼睛(羨慕的等不及了)。

2.我媽買了一個粉色的___________,一個___________,一套___________。

3.阿英是一個住在貴州山區的小女孩。媽媽寄錢來幫助她學習,否則她會被開除的。她穿的______和她來我家的______也是我媽送的。

5.“我”還夢見我給他們買了很多______________________。

第三,味道探究。

(很難過。在母親的影響下,我也學會了多為別人考慮,少為自己考慮。)。

四.實踐活動。

1.給來外地工作的同學送個禮物。

動詞(verb的縮寫)從練習中學習。

1.借鑒第二篇課文的寫作思路(第一,誰來我們學校學習,第二,他是……住院醫生……他怎么樣,第三,我夢見我幫了他什么)。

2.寫日記的格式。

小學生扶老人題目優選(精選20篇)篇十八

周日下午的作文課又來了。朱老師神秘兮兮地從桌底抽出一缸金魚。這是要干嘛,真讓人丈二和尚摸不著腦袋。

伴隨著小金魚的到來,還有鐵架臺、塑料瓶、打火機等實驗器材。老師不會要燒魚吧?

只見朱老師拿起塑料瓶,在瓶中裝了些水,掛在鐵架臺上。還準備從缸里撈一條金魚。朱老師伸出瓶子,小金魚們仿佛看透了朱老師的想法,四散分逃,躲在角落扭著身子瑟瑟發抖,用可憐的眼神望向朱老師,似乎在苦苦哀求:“朱老師,別抓我啊!”可朱老師仍是抓了一條“金魚小公主”回來,將它放入塑料瓶里。雖然金魚身處水中,卻仍是有些惴惴不安,感覺朱老師要做一些不安分的事。

接著,老師拿出酒精燈和煤氣灶,用打火機點上火。同學們有的伸脖子,有的跑上講臺,有的站在桌椅上。這是真要燒魚做魚湯啊!

慢慢的,水開始沸騰了。水面上開始冒泡,還有潔白的水蒸氣從瓶里冒出。小魚拼命掙扎,在瓶里搖著尾巴,四處撞擊,好像在望向朱老師,說:“求求你了,就放過我吧,不要折磨我了!”火終于熄滅了,朱老師將金魚放回水缸。金魚十分興奮,在水缸中快活暢游著。

同學們很好奇,是什么讓金魚燒不死呢?真是它修煉了“金剛不壞之身”嗎?原來,是因為熱水在上面燒,而冷水卻都沉在下邊。金魚自然不會被燒著了。

啊!上語文課真是讓我收獲頗豐!

小學生扶老人題目優選(精選20篇)篇十九

今天作文課上,老師拿出一根筷子和半袋大米,神神秘秘地問:“誰能用筷子把袋子里的大米提起來?”大家聽了七嘴八舌、議論紛紛。有的同學在旁邊一直搖頭說:“不可能,不可能!”我倒吸一口冷氣,覺得這太不可思議了!

老師從桌子抽屜里拿出了一個空瓶子,告訴我們:“只要把米裝進瓶子里,再用筷子一提,就能把米提起來。”大家聽了直喊:“老師,你吹牛!”

開始實驗了!首先,老師拿起一張白紙,卷成漏斗形,放到瓶口,一手扶著瓶子,一手抓著米往瓶子里灌。灌滿了以后,老師把瓶子在桌子上磕了磕,雙手握著瓶身,大拇指用力地將米往下壓,壓得結結實實的。我不由得笑起來:老師,你即便再用力,也不可能成功的,你就等著出洋相吧!

接著,老師拿起筷子往米中間插,剛開始插得還很輕松,可是到了后面就很困難了,只能一邊轉動筷子一邊插。而我想:米和筷子上面又沒有涂膠水,你就算是再用力,牛皮還是要吹破的。

最后,老師告訴我們,筷子、米和瓶子的表面不是絕對光滑的,三者之間存在摩擦力,摩擦力可以讓它們成為一個整體,提起筷子的時候,也就把米瓶提起來了。

這節課不僅好玩,還讓我學到了很多知識,真是一舉兩得。

小學生扶老人題目優選(精選20篇)篇二十

不好啦,博士,門外一群人,正等著你為他們克隆東西呢!助手愛麗斯急匆匆地跑進來。唉,都怪我自作自受,從國外引進克隆技術,還打著為人民服務的旗號,每天一大早就來克隆的人都排成長龍了。我擺擺手,讓他們都進來吧。

博士,我家被沙塵暴卷走了!

博士,我的田地沒了,你幫我克隆一塊吧。

博士,一大批人一擁而入。

于是,我們進入緊張的克隆地球工作中。三個月后,我備齊了所需的物資,一個晶瑩的球體誕生了!放入大儲藏室一年后,愛麗斯取出新的地球,乘坐閃電08去了太空,大部分地球人也乘坐移民者去了新的地球。在飛船起飛那一瞬間,人們沒有歡呼雀躍,而是好像明白了什么。

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在編寫演講稿時,可以通過插入適當的例子和引用名人名言來增強說服力。在下面的演講稿范文中,我們可以看到不同演講者的風格和情感表達方式,歡迎大家一起來欣賞和學習。
優秀作文是文字的藝術,需要用恰當的詞語和生動的形象來展示作者的思維和情感。小編為大家整理了一些優秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的啟示和參考。我有好多心里話想
在月工作總結中,我們可以對工作中遇到的難題進行思考和解決,從而提高工作的效率和質量。以下是小編為大家整理的一些實用的月工作總結模板,供大家參考和使用。
自我評價的目的是讓我們更好地認識自己,找到自身的優勢和不足,為自己的成長和發展制定合理的目標。以下是小編為大家收集的自我評價范文,供大家參考和借鑒。
月工作總結是對每個月工作過程進行回顧和分析,以便更好地明確下一步工作目標。如果你還不知道如何開始寫月工作總結,那么不妨先看看下面這些精心挑選的范文,或許能給你帶
優秀作文不僅要有獨特的創意,還要有準確的表達,讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。以下是一些優秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。下面是小編為大家
北京的氣候屬于溫帶大陸性氣候,四季分明,夏季炎熱而冬季寒冷干燥。想要品嘗地道的北京美食?以下是小編為你推薦的一些餐廳和小吃攤位。北京故宮位于北京市城中心,也叫“
優秀作文是以精彩的語言和獨特的觀點,展現出作者扎實的思維能力和較高的寫作水平的一種文學形式。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。
優秀學生善于獨立思考和解決問題,他們具備創新意識和自主學習能力。小編從眾多的優秀學生中精選了一些總結范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。唐朝實施重農抑商政策
廣告是一種通過傳播媒體向公眾推銷產品、服務或傳遞信息的商業行為。它經常出現在電視、廣播、報紙、雜志、互聯網和戶外媒體等各種渠道上,通過吸引消費者的注意力,激發其
通過月工作總結,我們可以及時發現工作中的不足和改進的空間,進一步優化工作流程和方式方法。最后,希望大家能夠通過閱讀這些范文,提升自己的寫作能力并寫出令人滿意的月
作文的開頭要引人入勝,能夠吸引讀者的注意力,激發他們的閱讀興趣。這些范文從不同的角度出發,表達了豐富多樣的思想和觀點。椰林灣是一片又寬又人多的`旅游海灘。早上,
優秀作文是通過細膩的描寫和生動的場景再現來引起讀者共鳴的作文。讀優秀作文可以拓寬我們的寫作視野,讓我們有更多的寫作靈感。我家有兩只小貓,我非常喜歡它們。第一只的
寫述職報告時,要客觀真實地記錄工作情況,不夸大事實,也不掩蓋問題。以下是小編為大家搜集的述職報告范文,供大家參考和借鑒。各位領導、各位同事:大家晚上好!20xx
公司不僅僅是一個商業實體,它還承擔著社會責任,要積極參與公益事業。以下是一些公司的經驗總結,希望對大家在公司管理和發展方面有所幫助。第一條為全面了解、評估員工工
自我評價是一個對內部自己進行反思和審視的過程,有助于我們提升個人能力。接下來是一些自我評價的實例,希望能給大家提供一些啟示。這次的培訓,是為了讓我們新來的員工
自我評價是一個綜合的、系統的過程,它需要我們對自己進行全面、全局的思考和分析。在進行自我評價時,我們可以參考以下范文,找到適合自己的評價方式和方法。
團員要勤奮學習黨的理論知識,增強黨性修養,將自身的成長與發展融入到黨的事業中去。以下是一些團員總結的例子,希望能給大家提供一些寫作思路。時光飛逝,歲月如梭,轉眼
范本的作用在于為我們提供一個思路和參考,幫助我們更好地完成寫作任務。接下來,小編為大家推薦一些優秀的范文范本,供大家參考學習。通過本次心理健康教育知識的學習,讓
優秀作文是一篇凝練、有條理、思想深刻的作品,它可以展現一個人的才華和思維能力。這里向大家推薦一些經典的優秀作文,歡迎大家閱讀和品味。今天上午,我們老師說要幫我們
優秀作文能夠體現作者對所寫主題的深入理解和獨特見解,讓讀者眼前一亮。這些優秀作文范文的作者通過獨特的視角和深邃的思考,為我們展示了一個更加廣闊的世界。
優秀作文常常能夠獨具匠心,既能展示作者的個性,又能表達出深刻的思考。小編為大家整理了一些優秀的作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。小時候,對年幼的我來說,爺
優秀作文是我們展示自己語文寫作水平的機會,通過寫作可以鍛煉我們的文字表達能力和邏輯思維能力。小編為大家整理了一批優秀作文,希望能夠給大家以啟示和借鑒。
作為一種文學形式,優秀的作文應該具備良好的邏輯性和文化內涵。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,供大家參考學習。此時,媽媽正坐在沙發上默默地獨自品嘗一個
采購的成敗關鍵在于合理的采購計劃和高效的采購執行,需要不斷優化采購流程。接下來,請大家留意小編為大家整理的一些采購實例,以便更好地理解采購的實際操作。
8.優秀的作文必須有獨特的觀點和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。通過閱讀優秀作文范文,我們能夠積累更多的寫作素材和經驗,提升自己的寫作水平。
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在進行工程建設時,制定一份詳細的建設方案可以提前預防和解決可能出現的問題,確保工程的順利進行。小編為大家收集整理了一些經典的建設方案,大家可以從中學習和借鑒。
愛國是每個公民的責任和義務,應該從細微處做起,為國家的繁榮貢獻一份力量。感受愛國主義精神,我們可以從許多方面入手,下面為您提供一些思路。中國是一個偉大而古老的國
教學計劃的編寫還需要考慮學生的學習風格和學習能力差異,以便提供個性化的教學幫助。通過教學計劃的制定和實施,可以促進學生的綜合素質和能力的全面發展。知識與技能:1
提綱應該具備概括性和層次性,能夠準確地反映文章的整體結構和內容。看過以下范文后,你將了解如何撰寫一個合適的提綱,快來看看吧!“女兒現在太小了,幫不了我多少忙,她
辭職報告應該客觀、真實地陳述自己離職的原因,無論是個人發展考慮還是工作環境變化。下面是一些辭職報告的成功范例,希望能夠給大家一些啟示。尊敬的校領導:由于需要整體
閱讀優秀作文可以開拓思維,提高自身的寫作能力和審美水平。通過閱讀這些優秀作文,我們可以了解不同主題下的寫作特點和技巧,提高自己的寫作水平。。在我進入學校讀書以后
在教學工作總結中,我們要注重對學生的學習態度、學習方法和學習成績等進行全面分析和總結。此外,我們還將與大家分享一些精選的教學工作總結范文,供大家參考和學習。
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條據書信的主要功能是記錄交易的細節和反映雙方的權益,它具有法律效力。在下面的范文中,你可以看到如何運用準確的語言和詞匯來表達信息和觀點。親愛的老師:您好!文,而
優秀作文的語言質量高,運用了豐富的詞匯和恰當的修辭手法。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。我們的生活中處處藏著深愛,我
發言稿需要根據不同的場合和聽眾,選擇合適的措辭和風格。無論你是初學者還是有一定經驗的演講者,這些范文都能夠給你一定的啟示和參考,幫助你寫出更好的發言稿。
優秀作文要注重細節描寫,通過細膩的描寫能夠讓讀者更好地體驗文章所傳達的情感。以下是一些著名作家的作品推薦,大家可以看看并進行借鑒學習。星期一,曉淘和苗苗在幼兒園
優秀作文是對社會時事和熱點問題的關注和思考,它可以展示學生對社會現象的敏感度和觀察力。這里有一些精選的優秀作文供大家參考,相信能給大家帶來一些啟發和思考。
在撰寫心得體會的過程中,教師能夠借助文字表達,梳理思路,提升自己的表達能力和寫作水平。推薦幾篇有關教師心得體會的經典文章,以供大家參考和學習。作為勞動教育管理者
比賽能夠培養競爭意識和逆境應對能力,提高面對挑戰的勇氣。聽聽以下獲獎者的發言和感言,他們的成功背后可能有很多值得我們借鑒的地方。巴西1-7慘敗德國,這可謂是舉世
一篇優秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴密性和思維的深入性。跟隨小編的腳步,一起來欣賞一些優秀作文范文,感受文字的魅力。我和爸爸媽媽來到世界聞名的地方
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述廉報告是一種概括和總結某個單位或個人在廉政建設方面取得的成績和存在的問題的重要文書。不同的行業和領域對述廉報告的要求可能不同,通過閱讀范文可以了解到不同的寫作
優秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴,還能夠給讀者帶來思考和啟發。以下是一些優秀作文范文,通過閱讀和學習,我們或許能夠更好地提高自己的寫作水平。新的一年又到了,不知到
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在寫述職報告時,可以將自己的工作重點、工作成果以及遇到的困難和解決辦法等方面進行詳細描述。感謝公司的培養和信任,以下是我撰寫的述職報告,請大家批評指正。
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優秀學生樂于助人,對周圍的人關懷備至,能夠積極推動和改善身邊的環境,并樂于分享自己的成功經驗。小編為大家整理了一些優秀學生的經驗和故事,希望能給大家啟發。
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通過自我鑒定,大學生可以時刻保持對自我能力的審視和調整,不斷提高自身素質。如果你還不確定如何開始進行自我鑒定,不妨參考以下范文。為期六周的教育實習很快就要畫上句
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教學工作總結是教師與學生、家長、同事之間進行交流和共享的重要工具。在教學工作總結中,我們可以結合具體的實例和案例,加深對教學過程和教學結果的思考,以下是一些實用
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教學工作計劃包括課程內容的選擇與安排、教學目標的設定、教學策略的確定等方面。這是一份經過多次修改和實踐驗證的教學工作計劃,值得一試。教學目標:(一)使學生直觀認
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優秀作文是思想與行文的完美結合,它能夠引導讀者思考,激發共鳴和共識。想要提高寫作水平,不妨多讀一些優秀作文范文,以下是一些推薦。合:大家晚上好!男:在這個迷人的
優秀作文應當注重語法和拼寫的準確性,以提升整體的文章質量。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。小時候,我特別愛動、愛鬧,加上那時我的頭
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計劃書的編寫應注重細節和邏輯,以確保整個計劃具備全面性和可行性。以下是小編為大家收集的一些成功的計劃書案例,希望能給大家提供一些啟示。深入研究中職學校測繪工程人
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