作文是對自己思考和表達能力的一次檢驗，寫好一篇優秀的作文能給讀者留下深刻的印象。以下是一些優秀作文的片段，展示了優秀作文的思路和表達方式。

小學二年級暑假游泳（實用19篇）篇一

夏天到了，氣溫升高至38攝氏度，爸爸準備帶我去天池湖游泳。

我天生就是一個旱鴨子，沒帶游泳圈絕對不敢下水，迫不及待想要去游泳，但還是得先套上游泳圈。我爸怕我游到一半有危險就弄了個跟屁蟲，還拿一根大拇指粗的麻繩把我們倆綁在一起，弄得我沒有自由感，只能在離他十米的`范圍之內活動。

下水后，身體感到一陣涼爽，舒服極了，在湖水中暢游更是讓人感覺飄飄欲仙。我被爸爸綁住了，所以一路上都是他在游，我躺著也能游動，周圍的風景不斷移動。而我，在游泳圈里靜靜地享受著。忽然，我從游泳圈中陷了下去，辛虧我反應快。之后我又從湖這邊游到那邊，再游回來。用了蛙式、蝶式、狗刨、自由泳等。

游了一兩個小時我上岸了，剛上岸時因為習慣了水下的浮力，所以覺得上半身很沉重，大多數人都會有這種感覺吧!

之后我時常想起那種在水里涼爽的感覺，回過神來，我還是很熱。

小學二年級暑假游泳（實用19篇）篇二

今天是第一節游泳課，兩天前我就盼望著一天早點到來。

剛到游泳池里我覺得很冷，我的兩排牙齒不由自主的上下磕起來，不時的發出“噔!噔!噔!”的聲音。教練讓我學憋氣，我兩手扒在臺階上，身體自然伸展，把頭伸進水里。1秒、2秒、3秒、……我憋了5秒鐘。剛開始憋氣的時候覺得很難，但是憋了幾次之后覺得容易多了。后來教練又教我們怎樣漂浮，我蹲在水里，把雙手向正前方伸展，當教練從一數到三時，我就雙腳用力一磴，讓身體趴在水面上。整節課我都在認真地、反復地練習著這幾個的動作，練習的過程中我嗆了幾口水，不過嗆幾口水難不倒我。

今天的游泳課真好玩，我一定要堅持學下去。

小學二年級暑假游泳（實用19篇）篇三

星期天，哥哥和我一起去游泳館，教我學游泳。

哥哥縱身一躍，跳進了游泳池里，再把不熟水性的我拉了下去，他先教我在水中憋氣。在水中憋氣，是學游泳的第一步。我先趴著臺階，在水上深深吸一口氣，然后立刻把頭伸進水中。畢竟是第一次學游泳，我嗆了一口水，有些泄氣了?？筛绺鐓s撫摸著我的頭，說：“不要灰心?！笨粗∨笥严耵~一樣在水中穿梭，一種不服氣從心中油然而生。我又嘗試了一次，成功了，憋了十秒鐘。

哥哥教我手和腳的姿勢。首先向外劃，劃半圈，又伸直。腳先放平，然后彎曲，最后蹬直。像小青蛙游泳一樣。

換氣，是關鍵的一部。在水中游泳，不可能一直在水中憋氣。要伸出頭，深深吸一口氣。這樣就能在水中長時間的游泳。哥哥和我一起比賽，看誰先從這邊游到岸邊。我把泳鏡帶好，爬上岸，“撲通”一聲跳下水，在水中自由穿梭。看哥哥緊鎖眉頭，手和腳擊拍出一朵朵小水花，他游的越來越快。看我衣服心滿意足的樣子，一點也不拘束，一會兒抬起頭吐出流進嘴中的水，一會兒左躲右閃的躲過障礙物，一會兒像魚吐泡泡在水面吐出小水泡。我率先到達了我站在岸上，十分自豪。

水嘩嘩的流，似乎在為我唱慶祝歌。擊打起的水花，仿佛在為我擊掌。我心里像吃了蜜似的，甜滋滋的。

老師評語：選材真實，情節曲折承接，條理清楚，動作描寫形象、生動、活靈活現、栩栩如生，用動詞準確、富有變化，比喻、排比的運用真可謂情中有景，景中有情，情景相融，寫的太好太好了！

小學二年級暑假游泳（實用19篇）篇四

今天，我和爸爸去游泳館學游泳。

我們一進游泳館，看見里面人山人海的，非常熱鬧。我會蛙泳，可以游50米，我爸爸會自由泳，可以游30米，我爸爸不會蛙泳我就教我爸爸蛙泳，爸爸學了50分鐘就會了。我不會自由泳，爸爸就教我自由泳，我費了一個小時才學會。我就和爸爸一起游，游了100米又游了回來，把我累的都立不起來了，可我爸爸卻還說不累。

今天我學會了自由泳，非常高興，還游了200米，雖然非常累，但是我非常開心！

小學二年級暑假游泳（實用19篇）篇五

“太好了，去游泳嘍！”你聽，這是我和表弟發出的興奮的聲音。暑假里，我倆一直去游泳，都快上癮了！這不，今天我們又去游了一次。感覺嘛……一個字兒：爽。

你看，這會兒我又在給表弟練習憋氣了：人往前，頭往下！怎么樣，還不錯吧，嘻嘻！經過了魔鬼訓練，我們也應該輕松輕松，娛樂一下咯。我說玩水下斗雞，而表弟卻說要在水中比賽跑步，我想了想，胸有成竹的答應了“redly――start”前半程，我奮力向前，啦！后半程，眼看表弟就要追上來了，我急忙往終點上一站，“我勝利咯！”我大叫道。之后，我們又玩了許多自編自導的游戲，快樂極了！

一個小時如流水般很快就過去了，我倆依依不舍的離開了游泳館！

小學二年級暑假游泳（實用19篇）篇六

今天我去金都學游泳。報名的時候老師問：“你好，小朋友，你叫什么名字，幾歲了？”我回答：“我叫任恒前，七歲半?！崩蠋熣f：“已經開始上課了，趕快去換衣服吧?！笔紫仁沁\動，把身體放開，防止在水下抽筋。然后是鳧水。老師說：“在水里把身體伸直，像這樣，手盡量往前伸直。手臂和腿繃緊……”老師耐心地教大家。沒用多久，我就找到感覺了，能鳧起來了，偶爾也能像魚一樣游一段距離了。我的小伙伴黃依婷很快也學會了。

今天是我第一天學游泳，今天是快樂的一天。

小學二年級暑假游泳（實用19篇）篇七

暑假里，媽媽給我報了游泳學習班，我高興極了。

一進游泳館，我就見到了我的游泳教練――顧教練。他個子高高的，瘦瘦的，非常英俊。顧教練開始讓我做游泳前的準備工作，接著教我踏水。他讓我用手抓住池邊，腳要用力往后蹬水，要蹬出大大的水花，練了一會兒后，又讓我抱著救生板邊游邊踏水。完成踏水練習之后，顧教練又教我手的動作，先把雙手向前伸直，然后甩動左臂，擦過大腿后回到中心觸碰右手，接著輪到右臂甩動，同時抬頭換氣。沒過一會兒，顧教練就讓我手腳并用，自己游泳了。我照著顧教練的指令開始在水里游起來。正當我游得歡樂的時候，一不小心喝了兩口水，心里緊張極了，但很快我又調整好呼吸，平穩了心情，游到了池邊。

現在，我可以像一條小魚似的在水里自由自在地游來游去，甚至比媽媽游得還快呢！

小學二年級暑假游泳（實用19篇）篇八

放暑假了，媽媽給我報了一個游泳班，雖然我不太喜歡游泳，可是媽媽說游泳能鍛煉身體，還能讓我個子長高，我也就同意了媽媽的決定。

來到游泳班，我的游泳教練先帶我去做了個瑜伽熱身，然后帶著我來到了游泳池，我小心翼翼的扶著水池邊的`欄桿下了水。雖然是夏天，但是也感覺這水比較涼。教練先教我怎樣在水里憋氣，一開始我總是在水里張開嘴，每次都嗆水，教練讓我不要著急，先深吸一口氣，然后把頭放進水里不要張開嘴，按照這個方法，我練習了好大一會才掌握了憋氣的要領，現在我可以在水下憋氣三十秒啦！

這學游泳也不是個簡單的事??！

小學二年級暑假游泳（實用19篇）篇九

我的課余生活豐富多彩，有下棋、打羽毛球、騎自行車等，不過，我最喜歡的還是游泳。

“撲通、”“救命、”“啊、”“嘻嘻、”“哇”從游泳池不時傳來這樣的聲音，原來是一些剛剛學游泳的孩子的叫聲。

我也很想學游泳，在我的央求下，媽媽答應讓我去學游泳，我剛來到游泳池，就被滑了下去，我都快嗆死了，但是我還是覺得蠻好玩的。我們一開始就是練憋氣，我和其它剛開始學的小朋友在水底玩石頭剪刀布，當然在水底是要憋氣的，剛開始我憋一會兒氣就要冒出水面來吸氣，練習的次數多了，我憋氣的時間越來越長，我可以在水里憋氣慢數六秒鐘，快數二十六秒鐘，我心里甜滋滋的，能憋這么長時間，我自己都很驚訝。我還發現在水里跳很好玩，還有打水仗，小小的波浪濺起，總能給我帶來不少快樂。

當然，我學游泳并不是一帆風順的，我開始不會躺著漂，我堅持不懈地練，終于學會了。我現在學會了自由游泳，還有仰泳游，以及在水上漂。游泳帶給我快樂，讓我更自信、堅強，我喜歡游泳。

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小學二年級暑假游泳（實用19篇）篇十

今年暑假，因為我還不會游泳，爸爸媽媽就給我報了一個游泳班讓我學蛙泳。

教練一開始叫我們趴在邊上坐蹬腿練習，擺正我們的姿勢。一開始，我覺得很不習慣，但經過幾堂課老師的精心輔導后，我就慢慢的掌握了蹬腿的要領，也就習慣了。

教練又叫我們進行漂浮加蹬腿的練習。起先，教練還叫我們拿浮板練習。但后來，隨著我們技術的長進，教練就不讓我們拿浮板了。讓我們直接游蛙泳。一開始，我的蹬腿還蹬不好，多虧有教練的悉心幫助，我才漸漸習慣了好的方法。

教練讓我們去深水區游，而且是不拿浮板的。很多同學都很怕。但我和一個大哥哥沒有怕。我又到了很遠的地方，又游回來。這時，我才發覺，我已經在不知不覺中喜歡上游泳這項運動了。我已經不懼怕在深水區游了，我戰勝了深水！

游泳真的很好玩！

小學二年級暑假游泳（實用19篇）篇十一

我聽說游泳池已經開門了，我也嚷著讓媽媽帶我去游泳。

游泳池里，人山人海，熱鬧非凡。小朋友們都爭先恐后地跳下了水。我也趕緊換上游泳褲，套上游泳圈，迫不及待地跳了下去?！鞍?，真涼快呀!”我的手腳使勁拍打著水，好玩極了。

這時我看見了我的好朋友袁國琰，只見她帶著游泳眼鏡、夾著鼻夾，她使勁一蹲，整個人就沉入了水中，過了幾秒鐘她又鉆出了水面，原來她在練習憋氣呢，我覺得她非常勇敢。我也試了一下，當我的頭剛進入水中，我就覺得很悶，喘不過氣來，嚇得我趕緊抬起頭來。

媽媽說學游泳需要有專門的教練指導，明年也要給我報個游泳班。我想到時我一定要好好練習，爭取成為游泳健將。

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小學二年級暑假游泳（實用19篇）篇十二

在這個暑假里，媽媽讓我去學游泳，我高興極了！

到了游泳館，我脫下衣服，換上泳裝，走到教練身旁。教練說：“先熱身一下，然后再下水去”。我先做了熱身動作，做完后便小心翼翼地跳到水里去。

教練先教我們學漂浮。就是身體要浮在水面上，就像人躺在床上睡覺那么輕松。教練把我的腳放在池壁上，腰慢慢地放下去，剛開始，由于我的身體平衡度沒控制好，一下子就沉下去了，還喝了好幾口水呢。哇，好難受哦！

連續十幾天，教練用他的雙手托著我的腰，口中說著各種要領，我按照教練的要求，慢慢地掌握了要領，學會了身體平衡，也就學會了漂浮。接下來學游泳了。教練說：“游泳時，把雙手放平向兩邊用力劃，兩腿要伸直并一上一下使勁地彈。”我按照教練的方法做，一次、二次――――哈哈哈，我終于學會了游泳。

現在的我不再膽小怕水了，已經學會了水上救生的本領了。

小學二年級暑假游泳（實用19篇）篇十三

來了，盼望已久的暑假；來了，活力四射的暑假；來了，生機勃勃的暑假；來了，精彩紛呈的暑假！休業式已經宣告結束，暑假便已經被我們的歡笑聲簇擁著來了！在炎熱的暑假，人們最期盼的運動是什么呢？當然是游泳了！請想一想，在大海里，感受著水的冰涼，該是多么美妙！這不，今天，我就和爸爸、姐姐一起到廣闊的大海里游泳。

到了大海，我發現已經有好多人捷足先登了。他們穿著各色的泳衣，在水中玩耍著，歡笑聲不絕于耳。遠遠望去，大海就成了彩色的了。我也迫不及待地換好泳衣，在大海邊晃晃手、壓壓腿，做起了熱身運動。做完了熱身運動，我一下子撲入水中，開始游起來，宛如一只小鴨子自由自在地游來游去。我一會兒蝶泳，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，動作標準，圍觀的人都鼓起掌來，就連眼光挑剔的爸爸也忍不住說：“不錯！”

我忍不住洋洋得意起來，做的花樣也更多了。這時，一直沉默的姐姐突然說：“你敢逆流而上嗎？”我毫不猶豫地說：“這有什么好不敢的？”說著，我就開始逆流而上。我游了五六分鐘，自我感覺良好，得意地想：逆流而上有什么難的？可是等游了十幾分鐘后，我的雙腳就像灌了鉛似的沉重，逆流的沖擊也似忽變得非常有力。我勉強撐住，可過了一會兒后，就被逆流沖到了原來的地方。我稍作些休息，準備繼續挑戰逆流。爸爸勸阻我：“算了吧，上岸休息一會兒?！蔽已b作沒聽到，開始游了起來。不成想這次比上次還要糟糕，七八分鐘后，我無奈地歸回原位。這時，姐姐走了過來，我以為她是來嘲笑我的，但她卻淡淡地說：“‘逆水行舟，不進則退’，如果你不能好好努力的話，那就只能后退了，直到回到原點?！闭f完她就走了，我陷入了沉思。

到了回家的時候，我終于明白了姐姐是想告訴我暑假時要不斷進取，不斷努力，不能有任何松懈，否則就會像我剛才游泳那樣，被逆流沖回原點。

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小學二年級暑假游泳（實用19篇）篇十四

由于我太矮，媽媽很擔心我長不高，于是她幫我報了游泳班。

這是初次學游泳，我上第一節課時，就早早的到了游泳池，等待教練幫我們分班，一個班大約五至八人。分完班后，教練帶我們去空場地上做熱身運動，這樣為防止在水下抽筋。

熱身運動完畢后，大家就排隊依次小心翼翼地扶著欄桿下泳池了。用腳先輕輕地碰了下水，哇！水好涼呀！，我不禁打了寒顫，教練說：“人把身子整個沉下去，這樣就不會冷了?！蔽覀冋兆隽?。教練首先教我們練習水下憋氣，先深吸一口氣，把氣憋住。嘗試五秒鐘憋氣，我們都嫌棄才五秒鐘，教練說先試試你們行不行。第二次開始了，我們深深地吸了一口氣，隨著整個身子沉入水中，教練開始在一旁計時：“一、二、三、四、五、六......”教練看我們還能堅持，就繼續往下數，最后數到十秒才喊停?！鞍ミ?，不錯嘛！”教練夸我們。“由于你們的進度還不錯，那我就教你們新的內容。”我們高興地拍打起水面，濺起了一陣陣的水花。

之后，我們又學習漂浮，教練給我們示范了一下，一只腳落地，另外一只腿抬起來，成九十度左右，再深吸一口氣，頭沉入水里，接著另一只腳迅速抬起與水面平行，且要腳向里蹦緊。教練問：“懂了嗎？”我們點點頭，似懂非懂。于是，我按照教練的方法做，身體還真的地漂起來，教練見了，對我說：“學得挺快的?！蔽衣犃诵睦锸值牡靡狻?/p>

時間過得飛快，一轉眼一個小時就過去，下課時間到了，大家還是意猶未盡，依依不舍地離開游泳池。

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小學二年級暑假游泳（實用19篇）篇十五

我六歲的時候學過游泳，那時剛好是十二月份，天氣非常冷，水也很冰。每次在更衣室一換衣服就會覺得我正向寒冷的北極慢慢走去。

每當我豁出去跳到水中，就會有一種形容不出的刺激，一落水似乎感覺到有無數冰塊向我奔騰而來，我每次都會被凍得直發抖。

上課也非常勞累，天天被老師逼著游1200米。但是我始終沒有放棄。

那時我覺得非常難受，一回家就躺在沙發上休息，但是現在1200米對我來說已經算不了什么了，中間不用休息一口氣就能游完。我覺得很有成就感，每次都被學校選去參加游泳比賽。

小學二年級暑假游泳（實用19篇）篇十六

盛夏的一個中午，火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地上的一切，就像從天上降下了一個火盆，地面上仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了，使人透不過氣來，我和任建宇約定下午去向往許久的碧浪池游泳。

實在累極了，就爬起來四仰八叉地躺在池邊，舒舒服服地休息一會兒。

最驚險的時刻終于來了，只聽見全場一陣尖叫聲，有人叫道：“浪子來了!浪子來了!快點作好準備!”碧浪從警界線涌了過來，它們拍打著人們，濺起雪白的浪花，浪花像碎玉似的亂濺開來。碧浪一浪接著一浪，一浪高過一浪。它們好像在賽跑，一個浪頭沖過人群奔向終點——岸邊另一個浪頭也緊跟著沖了過來。我猛地被推出了5米多遠，像踩著了西瓜皮一樣，摔了個四腳朝天。后來我學聰明了，趕緊模仿任建宇的方法，緊緊地抓住一根固定在游泳池底部的一根鐵棍，暗暗自喜：“嘿嘿，這下子浪花對我束手無策了吧。”就在這時一個大浪子沖了過來，一下子把我倒拉了起來，真是驚險萬分!

走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一樣歡騰。

小學六年級暑假作文是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。

小學二年級暑假游泳（實用19篇）篇十七

然后，我和哥哥對戰叔叔和爸爸，我拿著水槍“埋入”水底，哥哥把叔叔和爸爸引過來，我突然從水里冒出來，用水槍攻擊他們。

今天下午，爸爸帶我去奧體游泳，我高興極了，因為我第一次去，一直很期待，每次爸爸都說去，可是都沒有去成，這次終于可以去了?？墒俏矣忠幌耄何覀儍蓚€人玩會無聊的，所以我就邀請了哥哥和叔叔一起來玩。

進了游泳池我和哥哥比賽游泳。開始了!首先我在前面，后來我有點累了，哥哥馬上加速“超車了”，最后我一直反超不了，我輸了!

然后，我和哥哥對戰叔叔和爸爸，我拿著水槍“埋入”水底，哥哥把叔叔和爸爸引過來，我突然從水里冒出來，用水槍攻擊他們。我們又有了一個方法，就是“聲東擊西”我們現用水槍向一個地方噴水，叔叔和爸爸就走了過去，我們從他們的背后攻擊。攻擊成功了。

最后，我們2比1的分數贏了!我們十分的開心!下次我還要來。今年的暑假我過得十分歡樂。

小學二年級暑假游泳（實用19篇）篇十八

暑假時，太陽火辣辣的，熱得小狗直吐舌頭。我待在家里十分無聊，就主動跟跟媽媽說：媽媽，我想去學游泳。媽媽樂呵呵地同意了。我高興得眉飛色舞。

到了游泳池，我見到了教練，教練長得十分健壯，身上長著幾塊腹肌呢，可真帥！

媽媽和教練在談話時候，我卻像泥鰍一樣溜走了。我雙手放在背后，喜不自禁地在泳池上走來走去。那樣子實在是像個老板在巡視員工。泳池的人很多，他們有的在游泳，有的在潛水，有的在打水仗，追逐打鬧。忽然，我的目光停在一個比我小很多的弟弟身上，沒想他小小年紀，游泳卻一點兒也不含糊，可能靈活的魚兒都要拜它為師??！他鉆進水中，等到冒出小腦袋時，已經在大老遠的地方。

我想，小弟弟都會，我更不在話下了。于是，我跟媽媽說：我下水試試水溫。媽媽說：好吧，要注意安全！我縱身跳進水池。水花濺到我的眼睛，真難受。我驚慌失措，用力一蹬腳，雙手胡亂舞動。幸好眼疾手快的教練救起了我。

功夫不負有心人，經過努力，我終于會游泳了。我心里有說不吃的高興，媽媽也替我高興著呢！

小學二年級暑假游泳（實用19篇）篇十九

今年暑假，媽媽帶我去游泳館學游泳。媽媽幫我買了漂浮帶，潛水鏡、游泳衣、游泳帽等用具以后就正式開始了學習。

前兩天先練憋氣，同學們套著漂浮帶，手抓住岸邊，先深吸一口氣，把頭扎進水里，等憋不住氣了，就把頭露出水面呼吸，再深吸一口氣，把頭扎進水里，以此反復。我按教練說的做，起初，老是換氣不順，讓水嗆了好幾口。我想：這么苦，還是不要學了。正在這時，教練說：“同學們，不要怕，剛開始多少要嗆點水，聽我講，一回生，兩回熟，慢慢就好了。”于是，我鼓起勇氣又開始練了，后來我慢慢找到了一點技巧，接下來的幾天，老師教我們一些蛙泳的動作。

一周以后，老師讓我們脫了漂浮帶游泳，我站在淺水區，回想了一遍游泳的姿勢，便游了起來。經過大半個月的努力，我的辛苦沒白費，終于可以游到25米了。

我終于學會了游泳，也過了一個有意義的假期。