作為一名語文老師，我經常鼓勵學生多寫作文，通過不斷練習提高自己的寫作水平。小編為大家準備了一些優秀作文的片段，通過閱讀和分析，可以了解作文的結構和表達技巧。

考場開卷的小學生開卷有益（精選15篇）篇一

上個星期，我們班開了一個辯論會。是討論開卷有益，還是開卷未必有益？我認為開卷有益。

也有種種事例證明我的觀點：孔子。東搬家只搬書;高爾基家里著火了，卻只“救”書;林海音為了讀書而冒著被小氣老板罵的“危險”去書店竊讀;李······反映了開卷有益，要不人家哦才不會看書。買書呢！

所以開卷有益，我們應該多看好書。

考場開卷的小學生開卷有益（精選15篇）篇二

我們中國偉大的毛主席就是“開卷有益”的有力的證明。他平時非常喜歡看書，一有時間就捧起書來讀。那些被他讀過的書，全都寫滿了批注，沒有一點兒空隙。正因為他讀書多，所以知識淵博，帶領全中國人推翻國民黨反動派，建立新中國。

朱熹的詩句寫的好“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”要有豐富的知識就要不斷地去接收新的知識。書就像無價的寶石，有的價值連城，也有的棄之不惜。那些不良的書就棄之不惜了。但我們不要因為那些不良的書而全盤否定了讀書，就像我們吃飯一樣，會吃到一些對我們身體有益的東西，也會吃到一些對身體有害的東西，如細菌等。是否要為了防止得病，以后也不再吃東西呢？其實，生病后身體就會產生免疫力，以后若有類似的病菌入侵，也傷害不了你的身體。而我們是非辨別能力低，分辨不出書的好壞，但是隨著我們看的書越來越多，見識越來越廣，分辨能力越來越強，最后你對是非辨別力提高了，以后再有這類書，你都會有警惕性，會將它拒之門外，就像身體產生了免疫力一樣。

讀了我的文章，你也覺得開卷是有益的嗎？

考場開卷的小學生開卷有益（精選15篇）篇三

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”我很贊同他的說法。

讀書能使人思想奔放；讀書能擴大我們的知識范圍；讀書能使人走向成功。

革拉特科夫曾說過：“書籍使人變得思想奔放。”當我們看到一本書時，我們的靈魂已隨著它飄走，來到了一個不可思議的新世界。《十五歲的船長》讓我置身于大海；《茶花女》是我進入阿爾芒的回憶中；《聊齋》讓我來到另一個世界；《中國通史》是我到了塵土飛揚的戰場；《苔絲》讓我了解到一個可憐姑娘的命運……我的思想隨著故事的情節變得越來越寬廣。

阿斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”一個人沒有知識就沒有了生活中的陽光，那時多么的可怕！有了知識可以讓我們知道許多事。我們的知識范圍隨著書中的知識擴大。

宋太宗趙光義非常愛看書，他把文學家李昉等人召來，要他們編一部大型辭書。李昉等人花了七年功夫，摘錄了1600種古籍。太平年間，終于編成了共1000卷的《太平總類》。太宗見了這部巨著，非常高興，他規定自己每天必須閱讀三卷。有的時候，由于朝政忙，他沒有能按計劃閱讀，以后一有空，他就補讀。侍臣們見太宗讀這厚厚的書太勞神，勸他休息。宋太宗對他們說：“開卷有益，我不覺得疲勞呀！”杜甫小時候讀過無數本書，雖然很多書都被他翻破了，翻爛了，但書中的知識都被他印在腦子里。居里夫人小時候也很愛看書，他把自己的書都看完了，就翻看父親的物理材料。還有許多名人都愛看書。我認為：任何一個成功人士都一定讀過很多書！冰心說過：“多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好作文的開始！”像冰心這樣的大作家一定都讀過許多本書。

不管是冰心，高爾基，宋太宗趙光義還是居里夫人，她（他）們都讀過許多書，所以我認為開卷有益！

考場開卷的小學生開卷有益（精選15篇）篇四

先說寫事物。

首先，要根據統屬關系來寫，先整體，再順次各個部位。比如，我們寫一所房子，要先寫房子的名稱、方位、形狀，然后再順次寫客廳、臥室、廚房的布置。寫植物，要先寫植物的名稱和大概模樣，高多少，像什么，再寫它的干、枝、葉、花、果實等。

其次，抓住特點來寫。有特點的詳細說，沒特色的一筆帶過。還是以房子為例。如果這是一個學者的房子，那么書房就要詳細展開說，廚房客廳可略寫。

再次，選定自己的觀點。寫作文前，要想好是始終立足一個點去看待周圍的風景，還是移步換景，在流動中看風景。觀點不同，描寫景物的方位、物象的形態和光線的明暗都會有所區別。

最后，捉住自己的印象。調動自己的感覺器官，記錄下視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等多種感覺。比如”月光如流水一般，靜靜地瀉在一片葉子和花上“，這是視覺；”輕輕地推門進去，什么聲息也沒有“，這是聽覺；”這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一個世界“，這是意識。

再說寫人物。

人物描寫分為外面和內面兩部分。外面描寫指可見的一切，包括狀貌、服裝、表情、動作、言語、行為、事業等；內面描寫指不可見的心理狀態。

寫人物不需要面面俱到，只挑印象最深的來寫就可以。通常來說，狀貌凸顯人物的樣貌特點；服裝體現人物的風度；特定情況下，人物的表情、動作、語言凸顯人物的品格；在一段或全部生活中，一些行為和事業可以代表人的生平。

能抓住這些特征來寫，人物就顯得鮮活、立體、生動了！

考場開卷的小學生開卷有益（精選15篇）篇五

為什么要寫，該怎樣寫，哪些必要寫，哪些用不著寫，哪些寫在前，哪些寫在后，是不是還有什么缺漏，從讀者方面想是不是夠明白了……當這些問題都有了確切的解答，就算想清楚了。

只有看得真切，聽得明白，摸得仔細，嗅得認真，孩子們才能在寫作文的過程中做到精準無誤的還原和描述。

說明文、議論文最講究邏輯結構，平日里養成了凡事推理的習慣，寫作文時就能應用自如。

要寫出通順流暢的文章，最重要的是鍛煉語言習慣。

可以這樣要求自己：

鍛煉語言習慣一定要有恒心，隨時隨地當一件事認真做，就像矯正坐立的姿勢一樣，要隨時隨地坐得正、立得正，才可以養成坐得正、立得正的習慣。

這樣的鍛煉看起來很淺近、很可笑，實際上是最基本的，最必不可少的。家長對于孩子，老師對于學生，都應該這樣教他們，督促他們。

學寫作文和學畫畫很類似，也有臨摹與寫生之說。

熟讀若干范文，然后動手試作，這是臨摹。在準備動手的時候，翻看一些范文做參考，也是臨摹。

不管讀過什么文章，直接寫出自己的所見所聞，所感所思，這是寫生。

在葉老看來，學寫作文從臨摹的辦法入手，很容易跟一個人的整體生活脫離，在觀念和實踐上都變成了為了寫作而學習寫作。而寫生以自己的所見所聞所感所思為根據，學得好，更容易達到揮灑自如的境界。

在練習的階段，偶爾臨摹幾回沒有關系，但最好是寫生為主，臨摹為輔。

考場開卷的小學生開卷有益（精選15篇）篇六

讀書，確實能給我們帶來很多好處，古代很多俗語就充分證明了這一點。

在日常生活中，我們可以抽出一點兒空來讀書。讀書不僅可以讓我們從中學到課本上沒有的知識，還可以我們養成平時多積累，多閱讀的好習慣。我們可以讀一些關于海洋、動、植物、軍事、科技等方面的書，我們在生活中只要常讀書，多讀書。天長日久，就會積累許多好詞佳句，學會運用許多說明方法，這樣我們的詞語量就會源源不斷。

平時，我們寫作文寫日記時，可以將積累的好詞佳句用在作文中，提高我們的寫作水平，同時，還可以給自己的文章增添許多與眾不同的“鮮味”。就因為我平時多讀書，多積累，所以每次寫作文都是我大顯身手的好機會。

平時我們可以隨時拿來一本書看，吃完飯可以看，玩累了看看書就當作是休息休息，睡覺前可以看。總之，讀書可以對我們有很大幫助。希望大家多讀書，讀好書，好讀書。

“讀一本好書，就像交了一個益友”。我要多交“益友”。多積累，豐富我的知識寶庫，讓我們在書的海洋中盡情遨游吧！

考場開卷的小學生開卷有益（精選15篇）篇七

俗話說的好：“讀萬卷書，行萬里路。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”這種種原因，都可以說明開卷有益。

書在人的生活中起了很大作用，書是生活中不可缺少的部分，書是人們的“精神糧食”。因為有了書，人們才會有智慧，有進步。在圖書館、書城，我們每天都能看見許多書蟲在如饑似渴的讀書，吸取知識。有了書，大家才能更強大。

世上有許多人因讀書而聞名。

漢朝的光武帝就是一個。他領兵打仗很緊張，但是還是擠出了不少時間看書。孫權也愛看書，主管大事以來，雖然很忙，但手不離書，攻讀史書、兵法，收獲很大。

讀書能讓人變化很大。三國的呂蒙就是這樣。他以前從不讀書，只會打仗，但經過孫權的一番批評后，他十分愛讀書，有勇有謀，屢建奇功。

書有很多種類，五花八門，滿足了人們的需求。在學校的教科書是遠遠不夠的，我們還需要拿其他書來填充自己。但現在也有一些不健康的書，對與這些書，我們還是小心為妙，還有一些書，不要多看，適當的看一看就行，但還是要看的。我們要分辨清書的作文，避免看錯。

有怎么多理由向我們說明了讀書好，所以開卷就對有益！

考場開卷的小學生開卷有益（精選15篇）篇八

卷，乃書也。

著名作家冰心曾說“好讀書，多讀書，讀好書”這就體現著讓我們多讀好書，了解更多學識，成為多素質人才。此乃“開卷”之大益也。

開卷可以不把學生的思維禁錮在課本上，讓學生瀏覽更多的書籍，感受大千世界，感受社會的勃勃生機。從而使我們有開闊的思維，挑戰一道道難題，了解更多學識。

現在，我國是高科技時代，創新是社會的主心骨。創新就要多素質人才，了解各行各業的知識，有問題就迎刃而解的人才。那開卷就體現這一點。相信開卷培養出的人才會成為祖國的棟梁，會充沛祖國各業的短缺，將祖國送入世界強國之中。此乃“開卷”之又一大益也。

由此，我們不難看出，開卷有利于發展素質教育，可以增長學生知識，可以促進祖國的發展。真是“包羅萬象”啊！

同學們，讓開卷融于我們的學習生活，讓我們的學識更寬廣，讓我門的祖國更繁榮，讓我們用“開卷的金磚”叩響成功的大門！

考場開卷的小學生開卷有益（精選15篇）篇九

人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”我認為開卷有益。

我覺得多看書可以開闊視野，增長知識。例如《百科全書》，在這本書中，我們可以獲得許許多多的知識。你從未聽過的事物，將會在這本書中得到答案。書里的知識都很有趣。如果你愿意看書的話，便會獲得意想不到的收獲。在《十萬個為什么》這本書中，你可以得到許許多多的謎底。未解之謎的答案就在這本書中。多看看這些書吧!你可以得到你從未發現的答案。讓我們多看些書吧!

我覺得多看書可以提高自己的寫作水平。像《作文大全》這本書可以讓你在書的海洋中快樂的遨游，學到的知識一定很多。多看作文書可以教導你很多寫作文的方法。你可以把這些寫作方法用在自己的文章當中去。有一次，我的同桌告訴我：“你知道嗎?我的作文得了優!”我說：“太棒了!你怎么寫好的?可以告訴我方法嗎?”同桌說：“當然可以告訴你，我是看了一本叫《作文大全》的書。運用了里面的寫作方法，才寫的這么好。”看來，書是有益的。我覺得多看一些課外書是有幫助的。

多看書不僅可以開闊視野、增長知識、提高寫作水平。最重要的是它還可以陶冶情操。

多讀書，自身的修養就可以提高。多讀書，就可以提高自身的品德素質。

我向大家推薦散文，讀散文可以提高你的氣質。還可以提高你的讀書水平。所以，我認為開卷有益。

同學們，讓我們在書的海洋里快樂的遨游吧!你們知道嗎?高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。要想進步，就要多讀書，讀好書。

所以，我認為開卷有益。

考場開卷的小學生開卷有益（精選15篇）篇十

富家不用買良田，書中自有千鐘粟。

安居不用架高堂，書中自有黃金屋。

出門無車毋須恨，書中有馬多如簇。

娶妻無媒毋須恨，書中有女顏如玉。

男兒欲遂平生志，勤向窗前讀六經。

蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那么他是不可能有自己特別愛好的。”每一個學生要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。

借著這次的讀書活動，我給我們班的孩子開了一個開卷有益，讀書好處多的班會，內容是這樣的：

書，是人類進步的階梯；書，是人類的益友；書，是人們成長道路上必不可少的伙伴。讀書能為你開啟知識的大門，讀書能教給你做人的道理，讀書能幫助你提高寫作水平，讀書能使你獲得許多的知識，總之，讀書有許多好處。

一、在讀書的眾多好處中，對我們現在最有幫助的就是提高寫作水平了，可以說，大量地讀好書是提高寫作水平的唯一道路，而閱讀精品則是提高作文水平的高速公路，這是多么貼切的比喻呀！只有多讀書，多體會，才能豐富自己的語言庫存，提高自己的語言品味，使自己的文章生動有趣，使人回味無窮。

問題的答案，當你自豪、愉快、響亮地回答出來時，同學們紛紛向你豎起大拇指，老師也向你投來贊許的眼神，這是何等光榮的事呀！這也是讀書的好處。

三、另外，讀書更能讓你懂得許多道理。在主人公的磨難中，你會知道要做一個不畏困難，勇往直前的人；在主人公的勤勞中，你會知道只有付出，只有勤勞，才能換來成果，得到收獲的喜悅；在主人公的快樂中，你也會感到無比的樂趣；在主人公的悲傷中，你也會淚流滿面。這就是讀書的樂趣！

通過這次的主題班會，我感覺學生已經找到開啟讀書大門的鑰匙。這在平日的課堂教學中特別明顯。例如，在教學《恐龍》一課時，學生就能通過查資料侃侃而談。教學《大作家的小老師》時學生從讀書中明白了對人要永遠謙虛的道理，在《我應該感到自豪才對》中懂得了事物不能只看表面，要看到內在才行，等等等等。確實，讀書給學生帶來了很多財富。

俗話說得好：“風日為益友，讀書是良師”，讀書有那么多的好處，生活中少了書，那是多么乏味呀，那就讓我們一起“讀書好，好讀書，讀好書”吧！

考場開卷的小學生開卷有益（精選15篇）篇十一

我認為開卷有益，如果光看教科書，就相當于把人的想象力戴上了枷鎖，再也寫不出好文章了。如果把想象力禁錮住了，人必然會走向極端，不是對，就是錯，不是黑，就是白。

其實，古人也認為應該多讀書。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”劉向說。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”大書法家顏真卿說：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”其實說來說去就一句話：讀書好。

可能，我們有時會買那些亂七八糟的書。對，那些書確實沒有好處，但只要學會選擇，讀書也是有益處的。

書是一位朋友。它能給你帶來你想要的東西，所以，多讀書吧!

考場開卷的小學生開卷有益（精選15篇）篇十二

書是人類的營養品。開卷有益，開卷有益的意思是閱讀好書很有好處、給自我增加價值。

我最喜歡看的是故事書。因為故事書能給我們帶來很多樂趣，我最喜歡看的一個故事是《人要有愛心》講的是一個人為了得錢就向天使許愿望，他許了兩個愿望，還有一個愿望天使說留著后，最終錢用完，就把自我的心換成石頭，導致這個人沒有愛心，最終心換了回來，這個人又有愛心了。

看哲理書能夠教我們做人，看知識的書，能讓自我有智慧，看科幻書能夠讓我們的想象力增加，看教科書能讓我們長才華，更有素質。古代贊揚人有學問的成語是：學富五車，汗牛充棟，這兩個成語讓我們覺得多讀書很了不起！

開卷有益讓我的感悟很多，多看書能夠讓我們增長知識，讓人生充滿許多智慧，看書看得多還能讓寫作突飛猛進，這是我悟出的哲理。

考場開卷的小學生開卷有益（精選15篇）篇十三

人們常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在我看來，閱讀是一個自我打造的過程。

又是一個星期五，又是一次語文考試后，心情又是那么壓抑，我已呆坐良久。窗外的陽光透過指間，傾瀉在手旁的書上，＂論語＂二字閃閃發光。看會兒書好了，正好解解悶，我想。

＂曾子曰：＇吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？＂回想我一天的時光，我可曾認真學習，我可曾為自己努力了，我可曾反思失利的原因。不，這一天的光景我都沉浸在語文考試后的壓抑之中，只是忙著自怨自艾罷了。怎能這樣虛度光陰，怎么這么輕易被挫折擊敗。摸著這幾行字，心中泛起了愧疚的漣漪。

我的手不由自主地翻動書頁。映入眼簾的是，＂溫故而知新，可以為師矣。溫故？我從來沒有復習的習慣，又怎得知新。腦海里浮出了白天考試的情景：這次是整本書綜合考試，看著卷子不禁頭皮發麻，學過的知識全然忘記，這才導致基礎知識錯誤率高居不下。再次憶起考試，心中不再壓抑，而是欣喜，找出錯誤原因的欣喜。

放下論語，端起語文書：觀滄海，曹操。東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙朗朗的讀書聲在書房里響起。

感謝書卷，讓我找到方向，努力打造一個更好的自己！

考場開卷的小學生開卷有益（精選15篇）篇十四

有人說：“開卷有益。”也有人說：“開卷未必有益。”如果你問到我，我會不假思索地說：“我認為開卷有益！”

我聽到有人反駁：“開卷未必有益，書看多了，思想會很復雜，而且看那些不健康的書對身心還會有害！”但是，你想想世界上有許多關于讀書的名言：“書籍是人類進步的階梯！”“書籍是全人類的營養品！”如果照你這么說，那些名人名言就是名不副實的？就是徒有虛名的？就是胡說八道的？就是胡編亂造的？我覺得不是！

如果你沒有認真讀書，怎能辨別它到底是不是所謂的“壞書”？到底是不是不健康的書？就算它是“壞書”，那它也是書，也有益處，大到使人大徹大悟，痛改前非；小到可以學會幾種寫作的方法、幾個詞語、甚至幾個字！這些都是讀書的益處！

古今中外，有許多愛讀書的人，宋太宗就是其中一個。宋太宗趙匡義的政事十分繁忙，有時大忙無法讀書，他也會抽空補上。還有文學家曹雪芹，“批閱十載”、“增刪五次”方成《紅樓夢》。

開卷，可以修身養性，提高人生境界，走上成功之路……開卷只有益沒有弊。不讀書者不成材，讀書者自成仙。

考場開卷的小學生開卷有益（精選15篇）篇十五

“咦……”什么聲音？咦，原來是同學們在開展活動呀！你瞧，他們正議論紛紛，爭先恐后地討論“開卷未必有益”的活動。

最后經過大家一番唇槍舌劍的“戰斗”后，結果全班同學都異口同聲地表明了自己的觀點——“開卷有益！”

現在正是發表議論的時機，大家不但已表明觀點，而且還開始轟轟烈烈地說理由了。

“我認為開卷有益。因為在我們日常生活中，書是我們必不可少的讀物。沒有了它，我們將成為一個社會文盲，沒有任何用武之地，不能很好地為祖國，為人民做貢獻。”話音剛落，教室里頓時響起了一陣排山倒海的掌聲。咦！是誰表現得如此出色？她就是咱頂呱呱的班長。

課堂中，同學們都很認真，大家都爭先恐后地發表著各自不同的觀點，對“開卷有益”有了更深的了解，更人神人境地體會到了書本的重要性。