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喜愛小提琴優(yōu)選（通用22篇）篇一

前天，是我最開心的日子，因?yàn)槲沂盏搅宋易詈玫幕锇?-----小提琴！

我的小提琴是棕色的，小提琴的配件由琴箱、琴弦、松香、肩托、琴弓、琴頭、琴根等組成。它的聲音很好聽，我很早以前就想學(xué)拉小提琴了，今天我的愿望終于實(shí)現(xiàn)，我對它愛不釋手，甚至在我騎自行車的時(shí)候都把它背在身上，我感覺這樣才是最舒服的。晚上的時(shí)候我也非常興奮，直到凌晨我才睡著，就因?yàn)檫@樣我還被媽媽數(shù)落了呢！

我的老師是一位姓苗的叔叔，他已經(jīng)教我了怎樣拉空弦，我學(xué)得很快，半個(gè)小時(shí)我就學(xué)會(huì)了，我不僅學(xué)得快，老師還夸我拉得好呢！除此之外，老師還教了我小提琴上的1、2、3、4弦是什么，很快我也學(xué)會(huì)了，老師對我說：“你學(xué)得真棒！回家記得要多多練習(xí)喲！”“知道了，老師！”就這樣，我的第一節(jié)小提琴課結(jié)束了。

回到家，媽媽問我學(xué)得怎么樣，我回答說學(xué)得非常棒，老師還夸我了呢！媽媽非常高興，使勁在我臉上親了一口，說：“傅子涵，你真棒！要繼續(xù)努力喲！”我回答說：“好的，我一定會(huì)努力的！”

好了，現(xiàn)在我又多了一個(gè)好朋友——小提琴！

我的家鄉(xiāng)泰興，是個(gè)人杰地靈的好地方，不僅有著“銀杏之鄉(xiāng)”、“教育之鄉(xiāng)”、“建筑之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，更是世界聞名的“小提琴之鄉(xiāng)”！

泰興的小提琴，最有名的要數(shù)“風(fēng)靈”樂器廠生產(chǎn)的“鳳靈”小提琴了。它座落在溪橋鎮(zhèn)，有著“3a級企業(yè)”、“明星企業(yè)”等光榮稱號。這里生產(chǎn)的小提琴個(gè)個(gè)音色悠揚(yáng)柔美，音域?qū)拸V。高音區(qū)清脆明亮，振動(dòng)充分；低音區(qū)則圓潤渾厚。琴弓精巧，弓桿結(jié)實(shí)，弓毛光滑耐磨。因此馳名中外。

“鳳靈”小提琴光鮮亮麗，不但可以當(dāng)成樂器使用，還能當(dāng)成工藝品。如果你有機(jī)會(huì)來參觀“風(fēng)靈”樂器廠，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“風(fēng)靈”小提琴為什么會(huì)出名了。瞧，就連那琴盒也做得十分精致。琴盒外面用的是不易磨損的黑布，邊緣連接處為了防止掉線，恰到好處地用了一條花邊，使原來黑不溜秋的琴盒給人一種特殊的美。（普通學(xué)生琴）琴盒內(nèi)精心設(shè)計(jì)了幾個(gè)小隔檔，還襯了一層華麗的絨布，使小提琴放在里面顯得更加高貴、典雅。小提琴做工考究。上等的木料，一經(jīng)細(xì)致地雕刻，就快成型了。棕色的小提琴面板，黑色的指板，米色的琴馬，銀色的琴弦，卷曲的琴頭，回音適當(dāng)?shù)膄孔，完美無缺的比例……不管是誰，只要看上一眼，就會(huì)對它們愛不釋手。

可別看它的生產(chǎn)工序這么繁雜，價(jià)格卻是十分合理的喲！正因?yàn)椤帮L(fēng)靈”小提琴物美價(jià)廉，所以才深受國內(nèi)外人民乃至音樂家的喜愛。你知道嗎？我們泰興“風(fēng)靈”小提琴有98%的產(chǎn)品銷往美國、德國、日本、意大利等50多個(gè)國家和地區(qū)，生產(chǎn)規(guī)模、技術(shù)力量、材料儲(chǔ)備、出口創(chuàng)匯均居世界首位呢！怎么樣？夠厲害吧！

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的小提琴！

進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)校里有一個(gè)小提琴社團(tuán)，我開心地去報(bào)了名。

剛開始，王老師教我們基本功，持琴、拿弓、拉弦。王老師很有耐心地教我們拉咪，我很自信地拉了一下，但拉出來的聲音很刺耳，似乎在鋸木頭。我百思不得其解，為什么我就拉不出王老師的那種韻味呢？這時(shí)，王老師似乎看出了我的疑問，和顏悅色地說：“樂樂，你碰弦了。”我恍然大悟。原來，拉小提琴并不是一件簡簡單單的事啊！

日復(fù)一日，漸漸地，有些同學(xué)因?yàn)殡y度大而相繼退出，但我要學(xué)好小提琴的心卻絲毫沒有改變，我對自己說：“無論有多難，我都要堅(jiān)持著把它學(xué)會(huì)！”每天清晨，我都會(huì)早早地起床，拿起我心愛的小提琴進(jìn)行練習(xí)；每天中午，我一吃完飯，就直奔音樂教室，向王老師請教；夜幕降臨時(shí)，我總會(huì)在客廳反復(fù)地演奏……在一次次的訓(xùn)練中，我的演奏水*有了很大的提高。

終于有一天，我能上臺(tái)演出了，能夠登臺(tái)表演，這是我夢寐以求的事啊！我深深地吸了口氣，小心翼翼地演奏著。一曲完畢，臺(tái)下掌聲如雷鳴般響亮，我的努力終于得到了認(rèn)可。更讓我們激動(dòng)的是，我們的小提琴合奏還獲得了柯橋區(qū)器樂邀請賽的一等獎(jiǎng)呢！

前不久，我參加了“天翼杯”小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽。這是我次小提琴比賽，我永遠(yuǎn)忘不了。那天，媽媽帶著我一大早就來到了青少年宮。一走進(jìn)賽場，眼見一個(gè)個(gè)選手來來往往從我身邊走過，我的心差不多快從喉嚨里跳了出來。他們穿著漂亮的演出服，手拿小提琴，眼神里滿是自信，看到這一切，我的心跳得更厲害了。

然而，想歸想，很快地，耳畔傳來了“請11號選手上場。”唉！終于我該上場了。因?yàn)榫o張，我突然想上廁所。可是，就算是廁所在我面前，我也得強(qiáng)忍著，上臺(tái)演奏。

我硬著頭皮，提著琴走上了舞臺(tái)。我先朝觀眾鞠了躬，然后架起了我的小提琴，把琴頭對著評委老師開始拉了起來。這時(shí)，我突然想起徐老師賽前對我說的話：“不能把琴頭對著評委。”可是，再改正已經(jīng)來不及了。我想：反正我已經(jīng)開始拉了，管他的！

我一個(gè)音符接著一個(gè)音符地拉著，一個(gè)小節(jié)接著一個(gè)小節(jié)地拉著。“45432343212321”正當(dāng)自我感覺良好時(shí)，我拉錯(cuò)了！是的，我拉錯(cuò)了。我高興得太早了！我本以為已經(jīng)萬無一失，可以完完整整地把整首曲子拉完，結(jié)果我的心再次劇烈地跳動(dòng)著，我真想地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。我太緊張了，這是我犯這么低級的錯(cuò)誤！我硬著頭皮把剩下的音樂拉完。一曲終了，我低著頭走下了臺(tái)。觀眾席上響起了掌聲，可這掌聲在我聽來是那么地敷衍，那么地不情愿。我心里真是遺憾極了！

后來，徐老師安慰我：“你如果把琴頭對著窗戶，那兒沒人，你就不會(huì)緊張，你不緊張，你就不會(huì)拉錯(cuò)。不拉錯(cuò)，你就會(huì)獲獎(jiǎng)了。下次繼續(xù)努力啊！”聽了老師的話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里暗暗下定決心，下次一定不出錯(cuò)。

比賽已經(jīng)過去了，但是我的心久久不能*息，我會(huì)吸取教訓(xùn)，拉出一首最棒的曲子。

我是一把小提琴。現(xiàn)在，我生活在垃圾站中，這里又亂又臟，臭氣熏天。每天都有人把各種垃圾扔進(jìn)站里，我心里傷心極了。

我出生在一個(gè)制造品牌的小提琴工廠，我被人們放進(jìn)樂器店里最顯眼的位置，每天都有許多人在我面前看著我，眼睛里透出渴望得到我的眼神，卻因?yàn)閮r(jià)格昂貴而失落地走開。終于有一天，一個(gè)小男孩的爸爸買下了我，小男孩對我愛不釋手，經(jīng)常把我拿出來練琴，練完還會(huì)把我擦得一塵不染，小心翼翼地放進(jìn)琴盒里。小男孩經(jīng)常帶著我去比賽，每次比賽都會(huì)用軟布把我全身擦得透亮，比賽也總能獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，每當(dāng)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，小主人會(huì)把我輕輕拿在手上，再走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，那一刻，我內(nèi)心是多么自豪，聽著觀眾席上的掌聲和歡呼聲，我覺得我是世界上最幸福的小提琴。

一陣噪雜的聲音傳來，一群工人要把所有的垃圾和我一起進(jìn)行集中處理。我心里非常難受，以前的榮耀已經(jīng)沒有了，我馬上要被處理掉了，主人為何如此狠心，將我拋下，曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)對未來的憧憬，一切都煙消云散了。

看著熊熊的烈火，我仿佛看到我的小主人正在演奏我，那時(shí)候多么幸福，多么開心啊！

我學(xué)小提琴都有一段日子了，甜酸苦辣什么都有，彼此建立了深厚的友誼。下面請看看我和小提琴的“戀愛”歷程吧。

記得我第一天學(xué)小提琴的時(shí)候，我摸著琴頸，心里有著說不清的熟悉感得回家后，我的胳膊因?yàn)橥星儆炙嵊痔邸Ｎ以?jīng)想過放棄，但是我想學(xué)什么都很難的，一定要堅(jiān)持不懈。因?yàn)槠渌瑢W(xué)都是有學(xué)琴的基礎(chǔ)，而我對音律是一竅不通。所以我要比別人下多幾倍的苦功。老師說，要學(xué)好小提琴，首先要按好弦，可我經(jīng)常都按錯(cuò)，我就經(jīng)常回家苦練，終于拉得不錯(cuò)。那一次學(xué)《大海啊，我的故鄉(xiāng)》的時(shí)候，那句717·65/522總是拉不好，我很擔(dān)心，幸好問了楚楚，才把這首歌拉好。

要說到苦的事，真是多得數(shù)不清。最深刻的是那次考試考糟了，爸爸媽媽認(rèn)為是因?yàn)閷W(xué)了小提琴才導(dǎo)致成績下降，所以不讓我繼續(xù)學(xué)琴。我真的很傷心，經(jīng)過這么長的時(shí)間，我和小提琴已經(jīng)建立了深厚的感情，誰也離不開誰.。我懇他們不要這樣，我保證成績一定上去。那時(shí)，既要努力學(xué)習(xí)，又要兼顧學(xué)琴，真的很辛苦，但我沒有放棄。那件事使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

正所謂“皇天不負(fù)有心人”，經(jīng)過我的努力，現(xiàn)在琴技越來越好，我真的很高興，畢竟我的努力沒有白費(fèi)。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到g大調(diào)啦。老師說，如果我們拉得好，還可以去演出。好高興啊！

以上是我和小提琴的“戀愛過程”。怎么樣，有沒有感動(dòng)得流淚吖？

一次聆聽音樂會(huì)讓我這個(gè)樂盲迷上了小提琴。禁不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)讓我學(xué)琴了。

媽媽給我請了個(gè)老師教我拉琴。看著老師那嫻熟的動(dòng)作，聽著琴弦上發(fā)出的優(yōu)美的樂聲，真讓人佩服。我想：要是有一天，我也像老師那樣，身著黑白相間的燕尾服，站在夜深人靜的小樹林中，輕輕地拉上一曲小夜曲，那是多么令人心滿意足呀！

我從老師教我的指法開始練習(xí)。我必需先學(xué)會(huì)用脖子和肩夾住這把小提琴。開始還能夾住，到后來，我的脖子也酸了，頭也麻了，汗也下來了。我緊緊地咬住牙關(guān)，好像一松嘴，琴就會(huì)掉下來一樣。老師在一邊一個(gè)勁兒地讓我放松。我卻越來越緊張，直到脖子開始抽筋了，才把琴拿下來。就這樣，我很快過了第一關(guān)。

俗話說：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。下課以后，我練習(xí)得就更苦了。夾琴、推弓、拉弓，一練就是兩個(gè)小時(shí)。有一次，我發(fā)現(xiàn)我的小提琴上怎么有點(diǎn)水呢？原來，是我的汗水把琴弄濕了。現(xiàn)在，我的肩膀上的皮膚上還有一片硬硬的繭——那是我練習(xí)夾琴的烙印。

冬天，天氣冷，我的手上有幾道小小的裂口，按琴弦的時(shí)候一不留神，口子被琴弦拉深了，流出了鮮紅的血。媽媽勸我休息休息。我說：“不！流點(diǎn)血不算什么！”就這樣，經(jīng)過刻苦練習(xí)，我的小提琴考級已經(jīng)通過了六級。

每個(gè)人都有自己的拿手好戲：唱歌，畫畫，變魔術(shù)，挑西瓜……而我的拿手好戲是拉小提琴。

我以前就開始學(xué)拉小提琴，到現(xiàn)在已經(jīng)一年之久了。經(jīng)過不斷的努力，我的小提琴已經(jīng)拉的很好了。漸漸的，拉小提琴就成了我的拿手好戲。

還記得那時(shí)，我剛開始學(xué)小提琴的時(shí)候，有一件事讓我記憶猶新。第1次去上課，感到好玩，高高興興的去了。但到第3節(jié)課要上課時(shí)，我便嚷嚷著不去，因?yàn)橐匙V子，覺得難。媽媽便打了我一頓，我不得不聽媽媽的話，生氣的跑去上課，媽媽在后面聽，我看著譜子開始“鋸起了木頭”坐在后面的媽媽的臉頓時(shí)紅了起來。老師也捂著耳朵，不停的叫我停下來。

放學(xué)回家后，媽媽到廚房里做菜，臉上露出生氣的樣子，說我：“你看看你，在家不拉小提琴就算了，可你到教室還不好好練，丟人。”媽媽臉上生氣的樣子變得溫和些：“做什么事情要不怕困難，勇往直前，當(dāng)然還要堅(jiān)持，世上沒有任何一件事一次就可以成功。”

我記住媽媽說的話，日子一天天過去，我也練的差不多了，在家沒事就開始練琴。

幾個(gè)月后，我的琴技有了不錯(cuò)進(jìn)展。小提琴也真正成了我的拿手好戲。每當(dāng)家里來客人時(shí)，我都會(huì)拿出小提琴來為客人們表演，客人們贊不絕口。

拉小提琴是我的愛好，也是我的拿手好戲，我一定會(huì)堅(jiān)持下去。

媽媽說，學(xué)音樂的孩子不會(huì)學(xué)壞。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到小提琴老師優(yōu)美的姿勢，聽著她拉出的動(dòng)聽樂曲。我不禁想到：如果我像老師一樣，在寂靜的夜空下拉上一曲，那該多好啊！所以，我就報(bào)名了小提琴班。

老師先教我如何按音，我一開始按一兩個(gè)音并不覺得手指痛，但拉一曲下來就會(huì)覺得手指很痛很紅，像一個(gè)個(gè)紅蘋果似的。我有點(diǎn)想放棄學(xué)小提琴，但又想到爸爸說過：“只要有恒心，鐵棒磨成針。你要記得以后做什么事情，都要堅(jiān)持到底。”老師也溫柔的對我說：“我教你一個(gè)辦法，你每次按的時(shí)候不要過于緊張用力太大，這樣就沒有那么痛了。”我試了老師教我的辦法，果然沒好多了。

我每天晚上都在家練習(xí)一小時(shí)，拉小提琴技術(shù)一天比一天熟練。有一天晚上我突發(fā)奇想到：人會(huì)欣賞樂曲，那動(dòng)物會(huì)不會(huì)呢？于是，我用心拉琴，拉得特別悅耳，居然有一群動(dòng)物飛進(jìn)我家。我以為吸引的會(huì)是翩翩起舞的蝴蝶，可是卻飛來了一群大水蟻，真讓我哭笑不得。原來大水蟻不是沖著我的琴聲來的，看來要下一場大雨了。

我覺得自己學(xué)小提琴像一只蝸牛爬行，雖然走得慢，但只要有了目標(biāo)，就會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)。蒼天不負(fù)有心人，我在參加“香港國際青少年藝術(shù)節(jié)”中，我的小提琴演奏榮獲第一名的好成績，取得人生中第一個(gè)金杯。

我從此愛上了小提琴，不但愛它悠揚(yáng)的聲音，更愛它讓我懂得做事要堅(jiān)持不懈。

每當(dāng)我拉起那把閃著金光的小提琴時(shí)，我總會(huì)想起關(guān)于它一點(diǎn)一滴的回憶。

小時(shí)候，還沒開始學(xué)琴，直到四歲時(shí)媽媽才問起我學(xué)不學(xué)小提琴。當(dāng)時(shí)只覺得好玩，并沒有想到以后會(huì)不會(huì)遇到困難，于是我欣欣然答應(yīng)了媽媽說：“學(xué)！”

可是，隨著時(shí)間的推移，漸漸聽見了困難的腳步聲，它來勢洶洶，使我有了想退縮的念頭。每次上課，老師總說我音不準(zhǔn)，弓也拉不直，左手換把滑音太大，琴頭太低……這對我的打擊很大，拉好小提琴變成一件遙不可及的事情。于是，我對媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)琴了，老師說我這不好那不好，學(xué)了也沒用。”可是媽媽還是堅(jiān)持讓我學(xué)，她對我說：“格格，學(xué)東西要堅(jiān)持，不能半途而廢，而且你拉得也挺好的，堅(jiān)持拉下去！”我讀懂了她眼睛里的期待，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

終于到了考級的日子，我心想：太好了，終于可以擺脫這討厭的曲子了，進(jìn)入下一步的挑戰(zhàn)了。可是到最后我卻只得了一個(gè)“良”。“嘀嗒，嘀嗒”一滴又一滴的眼淚落了下來，我絕望了，我真的不想學(xué)了。

回家后，媽媽安慰我，鼓勵(lì)我，我開始慢慢改變我的心態(tài)，漸漸的我似乎又看見了希望，她邁著輕盈的步伐向我走來，就像一個(gè)天使。一次的成敗不代表一生的成敗，我心想。我暗暗定下了一個(gè)目標(biāo)——八級的考試一定要超過六級的成績。

加油吧，格格！為八級努力，為實(shí)現(xiàn)自己的音樂夢想而努力！

在我7歲那年，媽媽想讓我學(xué)一種樂器，學(xué)什么好呢？媽媽征求我的意見，我想了想說：“要不就學(xué)小提琴吧！”媽媽說：“學(xué)小提琴可不是一件容易的事，要能吃苦才行，你能吃苦嗎？”“我能！”我回答道。在一個(gè)周六的上午，媽媽帶我去了莊河市文化館，見到了我小提琴啟蒙老師——顧松老師。他個(gè)子不高，身子瘦瘦的，頭發(fā)很短，仔細(xì)一看，還有不少白發(fā)。剛見面，覺得他過于嚴(yán)肅，不太愛說話。可是跟他學(xué)琴3年來，我從他身上看到了許多好品質(zhì)：顧老師做事認(rèn)真。顧老師每次給我上課，都認(rèn)認(rèn)真真，從站姿、持弓、拉琴、節(jié)奏等每一個(gè)環(huán)節(jié)都不放松對我的要求，拉琴時(shí)稍有一點(diǎn)不對他都嚴(yán)厲地批評、糾正。剛開始，我還不適應(yīng)，可慢慢地在他的引導(dǎo)下，我的小提琴水*提高很快，老師高興極了，我的心里也非常高興。顧老師有耐心。每次檢琴都會(huì)有難點(diǎn)。顧老師都會(huì)一遍又一遍地教我，有時(shí)我不用心，沒完成好，他嘴上生氣地說：“你要是再不改的話，我就不提醒你了！”但是他還是對我不放棄，直到我學(xué)會(huì)為止。就這樣，我攻破了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。顧老師心地善良。顧老師看上去不愛說話，但是他心很善良。每當(dāng)我生病時(shí)，他都給我微笑，給我鼓勵(lì)，給我自信，有時(shí)我感冒了，他還親自為我擦鼻涕。在他的培養(yǎng)下，我的琴技大有長進(jìn)，我從心底里感謝他！這就是我的小提琴老師，一位默默工作的老師，一位有愛心的老師，我不會(huì)忘記我的啟蒙老師——顧松老師！

暑假，我在上海動(dòng)物園里看到了一只很特別的小動(dòng)物——考拉。媽媽說考拉生活在澳大利亞，一般城市的動(dòng)物園里都難得見到它的蹤影。這次我可大飽眼福了。

考拉有兩只精致的小扇子似的的耳朵，圓溜溜的小眼睛，大大的鼻子，還有兩只又細(xì)又尖的爪子。考拉媽媽生下寶寶，也會(huì)和袋鼠媽媽一樣，形影不離地呵護(hù)自己的寶貝，只不過它是把孩子放在背上背著，不像袋鼠媽媽那樣把孩子放在育兒袋里。當(dāng)小小的考拉長得有一根筷子那么高時(shí)，就會(huì)離開母親，獨(dú)自生活。

考拉們生活在澳大利亞的桉樹葉上，它們都愛吃桉樹葉，從不喝一口水，所以小書袋熊又叫做“小考拉”意思是“不喝水”。而且它們并不是吃每一種桉樹葉，在澳洲約有３５０種桉樹葉中，能上它們考拉食譜的不=過２０來種，而它們喜歡的僅僅５種。流連在溫順、可愛考拉館前，我久久舍不得離去。我是多么的喜歡它呀！

大家好，我叫考拉，來自遙遠(yuǎn)的澳大利亞。我有一身柔軟的絨毛，還有憨厚天真的眼神，更有滑稽笨拙的動(dòng)作，像玩具店里的公仔。

我的體型比較小。皮毛是灰黑色的，在脖子上還有一圈圍巾似的白色絨毛。我的眼睛又大又圓，非常明亮，在眼珠上有一個(gè)雪白的圓點(diǎn)。我的耳朵毛茸茸的，灰毛中帶一些粉毛，像是一把大扇子。鼻子大部分是黑的，再下面還有一些粉，鼻孔像交叉的樹枝。鼻子很大，大到把嘴巴都給遮住了。我的四肢較短，睡覺的時(shí)候盤在一起，讓人感到十分可愛。

如果你與我親密接觸過。天，那真是一種無法言語的可愛。大家有機(jī)會(huì)一定要來看我哦！

我，一只考拉，生活在澳大利亞的森林中，每天吃完樹葉，就躺下來睡大覺，就這樣過著無憂無慮的生活。

*脆閉上眼睛，以我*生的力氣，沖向了火焰，“呼”的一聲，我的身上好多毛已經(jīng)被燒焦，不過我慶幸的是我已經(jīng)跑出了火場。

我回頭看到一片火海和動(dòng)物的尸體，聽著大火“噼啪”響聲，聞著那令人絕望的燒焦味，我的眼淚已經(jīng)止不住流下來。

這些年，人們一直在開工廠，做生化武器。他們把自己保護(hù)的很好，但他們沒有考慮他們的朋友———?jiǎng)游锇。〈蠡饋砼R，燒的是我們；疫情來襲先病的也是我們。

可是我突然驚醒了，眼前的悲慘景象又回來了，原來茂密的森林，變成了一片荒蕪之地，這里再也沒有快樂，沒有生機(jī)，沒有了往日的歡聲笑語。

覺醒吧！人類！

生性憨厚的考拉身長約七十到八十厘米，成年體重8-15公斤。長著一身又厚又軟的濃密短毛，除了胸部、腹部、四肢內(nèi)側(cè)和內(nèi)耳皮毛是灰白色外，其余都是灰褐色。它長得酷似小熊，生有一對圓圓的大耳朵，扁扁的鼻子黑得發(fā)亮。它的尾巴為了能長期坐在樹上而被退化成了一個(gè)“坐墊”，可以說它沒有尾巴，因此它還有另一個(gè)可愛的名字：無尾熊。

考拉雖然叫“無尾熊”，可大家千萬別被這個(gè)名字誤導(dǎo)了。其實(shí)考拉不屬于熊類，所有熊都冬眠，而考拉不冬眠，這也說明考拉和任何一種熊都沒有關(guān)系。

考拉要常呆在樹上，因此也構(gòu)成了一雙善于攀爬的前肢和一雙后肢。它的四肢粗壯，尖爪銳利，長而彎曲，五趾分為兩排，一排為二，一排為三。

考拉以桉樹葉和嫩枝為食。考拉除了生病，干旱外幾乎不下地喝水，它們從桉樹葉吸取足夠水份來維持生命。

由于桉樹攝入的營養(yǎng)成份少，因此考拉從桉樹中得到的營養(yǎng)也少，所以它們不得不減少活動(dòng)，來儲(chǔ)存更多熱量幫助它們生存，更何況，考拉愛曬太陽，懶洋洋地坐在樹上不動(dòng)。

樹袋熊獨(dú)居，它們一生大部分時(shí)間在桉樹上待著，它們有個(gè)奇特的肝臟，能分離桉樹中有毒物質(zhì)。

白天，考拉通常蜷作一團(tuán)棲息在桉樹上，晚上才出來活動(dòng)，尋找桉樹葉充饑。考拉胃口大，食道狹窄，非桉樹不吃。雖然澳大利亞有三百多種桉樹，可考拉只吃其中的十二種。它最愛吃玫瑰桉樹、甘露桉樹和斑桉樹上的葉子。一成年考拉每天可吃一千克左右的桉樹葉呢！

考拉懷孕期僅為35天，出生時(shí)，小考拉才2厘米長，不到一克重，沒有毛發(fā)，看起來像一只粉紅色的軟糖。

考拉每次生一仔，在母親育兒袋中生活6個(gè)月后爬到母親背上生活。當(dāng)小考拉一歲時(shí)才離開母親，開始單獨(dú)生活。壽命為20年左右。

暑假里，我們?nèi)襾淼轿挥谀习肭虻陌拇罄麃喡糜巍Ｎ医K于看到了考拉。考拉是澳大利亞的國寶喔，就像熊貓是我們*的國寶一樣。

走進(jìn)桉樹林，我第一個(gè)發(fā)現(xiàn)一只肉嘟嘟的大絨球卡在高高的v字型桉樹枝上。“考拉！”我驚喜地叫了起來。考拉全身長著厚厚的灰色絨毛，兩只又圓又大的耳朵也是毛絨絨的。考拉的鼻子大大扁扁的，沒有尾巴，所以又叫無尾熊。

考拉的英文名koala來源于古代土著文字，意思是“nodink”，因?yàn)榭祭瓘乃鼈兂缘蔫駱淙~中獲得所需的百分之九十的水分，只在生病和干旱的時(shí)候喝水。當(dāng)?shù)厝朔Q它“克瓦勒”，意思也是“不喝水”。

導(dǎo)游說考拉每天要睡20個(gè)小時(shí)，剩余4小時(shí)，2小時(shí)吃桉樹葉，2小時(shí)發(fā)呆。我們等了好久，好不容易看見一只大考拉動(dòng)了，它慢慢地伸出一條后腿，大家興奮地紛紛舉起照相機(jī)。不料，它緩緩地把后腿縮了回來，重新抱成一團(tuán)繼續(xù)睡覺，惹得大家哈哈大笑。

考拉真是太可愛了，我愛考拉！

2008年11月19日，我們東華小學(xué)組織了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)—游覽香江動(dòng)物園。

11月的天氣秋高氣爽，天高云淡。一路上，車廂里滿載著歡聲笑語。導(dǎo)游哥哥和我們唱歌﹑講笑話……玩得不亦樂乎，大約一個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)了香江動(dòng)物園。

轉(zhuǎn)眼間，一天過去了。金黃色的陽光沐浴著我們，我們依依不舍地離開了香江野生動(dòng)世界。

考拉，是澳大利亞獨(dú)有的動(dòng)物，中文名叫“樹袋熊”，毛茸茸的，愛棲居在樹上，我們一般人是無法親眼所見了。然而很幸運(yùn)，我身邊就有一只“考拉”。

她叫xj，第一眼看去，胖乎乎的，很憨厚，戴副眼鏡，還真是像極了“樹袋熊”（考拉是近視眼）。不僅外形像，習(xí)性也像，她特愛粘人，整天粘在我身上，走路、上樓無不例外，就如考拉整天抱著樹一樣。就說每天早上吃飯吧，她一個(gè)人要喝粥，買粥的窗口恰恰又排了很多人，可她硬要拉著我的手，頭靠在我的肩上，兩人往人堆里扎。還真是一只不堪孤單的考拉！

幾天前下了雪，她說很冷。我瞅她穿件毛茸茸的大衣，唏噓了句：“你這身肉，這身衣，都白搭了。”她傻笑一頓，把腿蜷縮在凳子上，再雙手合十地抱著腿，嘿嘿一句：“這樣就不冷啦！”看到這副模樣，我頓時(shí)想起了地理課本上的文字：“天冷時(shí)，樹袋熊會(huì)將身體縮成一團(tuán)保持熱量。”唉，我這只怕冷的考拉！

要說她似考拉，一點(diǎn)不假，她雖然沒有考拉那般挑剔食物，但對零食卻是極其在乎的。她特別愛吃棒棒糖，還只吃檸檬味的，人家還只認(rèn)一個(gè)牌子——阿爾卑斯。一天，她和一同學(xué)鬧了矛盾，悶悶不樂。正在我思索如何化解時(shí)，她揚(yáng)起了眉毛：“走，去買棒棒糖！”等糖一到手，她立即笑開了花，煩惱便一掃而光了。

書上說樹袋熊每天都要睡上18到22個(gè)小時(shí)。身邊的這只考拉雖然不及那么高質(zhì)量的睡眠，不過也是標(biāo)準(zhǔn)的“睡美人”。我們同住一宿舍，下完晚自習(xí)，室友們正哈哈聊天時(shí)，剛才鬧著玩的“考拉”等我們再去逗她時(shí)，已經(jīng)躺在床上鼾聲如雷了！

前陣子，我們宿舍樓鬧“鼠災(zāi)”。我們這幫嬌小姐都怕極了。可xj一點(diǎn)都不怕，剛回宿舍，她就覺得不妙，用鼻子嗅了嗅，說是一股鼠尿味。我們硬是說不可能，宿舍一直保持干凈的。她堅(jiān)持到底，用她那考拉似的靈鼻子最終找到了夾在柜下的死老鼠，可算為我們這幫女生除了大害。

校園版的“考拉”雖不如真版的名貴，但是她的體貼讓人倍感溫暖。墨水沒了，她會(huì)主動(dòng)遞來一只水筆；考試砸了，她會(huì)好心勸解，讓你破涕為笑；父母病了，她更是焦急如焚，呵護(hù)備至……真讓人對這只假考拉“愛不釋手”！

這就是我這位考拉朋友，率真、陽光、善良的16歲女孩！

喜愛小提琴優(yōu)選（通用22篇）篇二

大家好！歡迎來到比賽現(xiàn)場，比賽雙方是樂器之王——鋼琴和樂器之后——小提琴。

一、價(jià)格。

鋼琴暗自高興，嘻嘻，這局我一定贏！鋼琴于是先說：“我的價(jià)格很貴，至少也要七八千，一般人都買不起，好的要十幾萬呢！”小提琴說：“呸！還好意思吹！都買不起你，整天呆在琴行里，無聊！”“行行行，好男不和女斗。這局算你贏了，行吧？”

第一回合，小提琴——?jiǎng)伲?/p>

二、聲音。

鋼琴說：“這回該我贏了吧，提琴小姐？”小提琴說：“憑什么你贏？”“憑我一次能彈出好多種聲音啊。”鋼琴接著說，“再說你們一次只能拉出一種曲調(diào)，單調(diào)死了！”“我……”小提琴無言以對。

第二回合，鋼琴——?jiǎng)伲‖F(xiàn)在比分一比一平。

三、受歡迎程度。

嗯，這得聽聽觀眾的意見了。第一位小觀眾：“我覺得鋼琴比較好，因?yàn)樗穆曇舯容^好聽。小提琴如果沒學(xué)過的話，拉起來就像殺雞一樣。”小提琴的哥們兒說：“什么水平呀，你是沒見過專家拉的吧，比鋼琴還好聽呢！”一位音樂教師站起來說：“我覺得鋼琴更普及一些。”鋼琴的哥們兒一片歡呼。

本場比賽鋼琴勝！謝謝各位的支持！

喜愛小提琴優(yōu)選（通用22篇）篇三

我喜歡融入大自然，能與大自然成為朋友，我感到很榮幸。

我喜歡春雨之后的森林。

漫步在羊腸小道上，空氣是那樣的潮濕，幾乎每一片樹葉上都沾有幾顆露珠，倒映著人們的身影。每一朵花都進(jìn)入了天然浴室，裙擺上也有一星半點(diǎn)的水珠，但仍然十分快活。每一棵樹干上都有雨姑娘的“光臨”，有時(shí)一兩片樹葉上的水珠滴落在你的眉宇之間，就像進(jìn)入了另一個(gè)奇妙世界，在那里可以放下一切煩惱。

我喜歡夏季的細(xì)沙湖。

驕陽似火，當(dāng)你靠近一片細(xì)沙湖時(shí)，炎熱立刻就被拋在腦后，迎面而來的是涼爽。在細(xì)沙湖里，你會(huì)看到沉積在湖底的小石子，當(dāng)陽光透射進(jìn)來時(shí)，那些石子就被大自然漆成了各種顏色，湖面也是五顏六色的，東邊一片天藍(lán)，西邊一片淡粉，南邊一片淺綠，北邊一片麥黃。當(dāng)你將雙腳輕輕放入湖中時(shí)，就會(huì)感到無比舒適，細(xì)沙像天然按摩器一樣，按摩著你的雙足，最美好的那一刻，是在雙足剛剛放入水中的那一刻（你奔波一天的雙腳放入湖沙湖的時(shí)候，一天的疲勞也就消除了）。

我喜歡冬天的初霧。

在路上，大雪紛飛，不一會(huì)兒，路上便出現(xiàn)了厚厚的積雪，上面留下幾行稀疏的腳印。在火車站上，在白茫茫的霧中，偶爾會(huì)出現(xiàn)兩束微弱的光，那是一輛火車在運(yùn)行。在毫無生機(jī)的枯樹上，霧送給它一件霧長袍，讓它能夠抵擋嚴(yán)寒。在田野上，冬小麥被雪小姐覆蓋住，霧先生前來助其一臂之力。

我喜歡，春天的竹林。

在那里充滿了生機(jī)，不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來麻雀啄食的聲音，隨便找一根青翠的竹子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在那肥沃而又松軟的泥土中，還長著幾個(gè)剛從泥土中鉆出來的竹筍，它們像剛出生的嬰兒一樣柔弱，身上的每一片肌膚都是那樣的柔軟，當(dāng)它們挺過了嬰兒期，就會(huì)像人一樣進(jìn)入幼兒期，青春期，中年期，老年期。它們值得期待。

我喜歡，冬天的寒梅。

在冬天，花兒已經(jīng)凋零。我原以為冬天毫無生氣，誰知在雪地中傲然站立著一種花，那就是寒梅！牡丹雖是百花之王，但沒有很好的耐力，玫瑰雖然是最美的花兒，但俗話說的好“美人不得久矣”，最美的美人也有年老死去的那一刻，再漂亮的花朵，也有凋零的一刻。寒梅在我眼里，枝是白玉條，朵是雪花貌，而且還散發(fā)著一種奇特的芳香，令人著迷。

我喜歡綠草如茵。

當(dāng)你找著一片草地，有一棵小樹的地方，躺在小樹旁邊，享受著陽光的特殊待遇，品嘗一些三明治，那是最美好不過。或許你帶上一把小提琴，靠在樹樁旁，坐在樹蔭下，自由的演奏小提琴，在那里沒有人能夠約束你的自由。

我喜歡果園中的葡萄。

葡萄主要有兩種顏色：淡綠色和紫色。那些葡萄晶瑩透亮，不禁要品嘗一顆，當(dāng)那剝了皮的葡萄送入你的口中，酸與甜的巧妙融合，爽極了！它們一串一串的，不仔細(xì)看的話很可能看成一串串珍珠。

大自然的神奇造物令人神往，我多么希望自己像草木風(fēng)雨一樣，也是其中的一部分，成為美好世界的重要組成！

喜愛小提琴優(yōu)選（通用22篇）篇四

今天，我終于要進(jìn)行小提琴三級考試?yán)玻∫牢铱墒堑谝淮螀⒓有√崆倏荚嚹兀?/p>

前一個(gè)月，老師就告訴我，下一個(gè)月要參加三級的小提琴考級，她說：“你要在考級之前把四首歌全部背下來并且要在我這全部通過，否則，你是過不了的！”接下去，就是每天的各種魔鬼訓(xùn)練。

我每天最少要練三個(gè)小時(shí)的小提琴，上午拉，下午拉，晚上拉……拉的我手酸腳麻，累死啦！

一個(gè)月后，我終于全部背完了，也能夠全部在老師那兒通過了……。

我兩點(diǎn)三十分的時(shí)候到了音伽藝術(shù)開始考級，我很緊張，心里像裝了許多只兔子一樣蹦蹦亂跳。我是第十六個(gè)，我看了一下他們都很放松，我也要像他們一樣，不一會(huì)兒，就輪到我了。我先向老師鞠了一個(gè)弓，對他說：“我叫傅志晗”。我開始啦。我先拉的是音階與琶音，因?yàn)椴?個(gè)小節(jié)，一下子就拉好了。老師在寫字，我很緊張。我又拉練習(xí)曲，我手不停的動(dòng)，沒拉完，就過了。變成了外國樂曲。三面，一面七行，我只好跟著節(jié)奏拉，我一直在看老師寫字，心里更緊張了，終于拉好了。老師又說：“過！”最后一首洪湖水，浪打浪，是我最喜歡的曲子。我拉了一段就好了。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，我知道了，原來做每件事都是很難的，只要肯努力肯堅(jiān)持不懈，就一定能成功，就像我拉小提琴一樣！

喜愛小提琴優(yōu)選（通用22篇）篇五

我愛小提琴，不僅是因?yàn)槲視?huì)演奏它，它那悠揚(yáng)的音韻，使我深深地愛上了它，當(dāng)然，這不能半途而廢，而要堅(jiān)持到底。

后來，長時(shí)間的訓(xùn)練使我煩燥不安，媽媽動(dòng)用了很多種辦法使我定下心來，如：金錢獎(jiǎng)勵(lì)法、懲罰法、嚇唬法，甚至，還用上了打罵法。也許是受到了媽媽的影響，我開始接受了這種生涯，慢慢地、慢慢地喜歡上了小提琴。

小提琴里的《小夜曲》、《梁祝》、《漁舟唱晚》，都讓我如癡如醉地進(jìn)入了仙境般的世界，讓我不由自主地去歌頌它們，贊美它們。

我真的非常喜歡那悠揚(yáng)的小提琴聲和那具有動(dòng)聽旋律的小提琴。

喜愛小提琴優(yōu)選（通用22篇）篇六

那一天，我跟著媽媽來到了小提琴老師的家中。起先，只是練習(xí)普通的拿弓方式和怎樣拿小提琴。但光是練習(xí)這個(gè)，就差不多用掉了半個(gè)小時(shí)，開始拿小提琴有點(diǎn)別扭，但到了后來習(xí)慣了也就好了。最難的就是弓的運(yùn)用，拉弓要往后，推弓要往前，我到現(xiàn)在還不太搞得清楚。

把一些基本功練習(xí)完后，就是怎么拉曲子了。我第一次拉的是《小星星》，雖然簡單，但對于剛學(xué)拉琴的我來說還是有一定難度的。我在老師的教導(dǎo)下，終于能拉出一點(diǎn)節(jié)奏來了，加上我在家里勤加練習(xí)，很快，我第一次用小提琴拉出了一首完整的曲子!

相對于一些外國歌曲來說，中國的一些經(jīng)典歌曲就好學(xué)多了，那些熟悉的旋律很容易被拉出來，所以，我最喜歡拉經(jīng)典歌曲了。

那天老師讓我們自己回家預(yù)習(xí)《一分錢》，這首歌我還沒上幼兒園就會(huì)唱了。回家后，我拉了一遍就很流暢了。從那以后，我對那些經(jīng)典歌曲就產(chǎn)生了一種莫名的喜愛。

拉完了書上的一些簡單歌曲后，我開始學(xué)習(xí)連弓。連弓就是把兩個(gè)以上的音用一弓拉完。單單學(xué)習(xí)兩個(gè)音的連弓挺簡單，但是拉五個(gè)以上的音就難了。你要控制好速度的同時(shí)還要搭音，這就是我學(xué)習(xí)連弓時(shí)最大的難點(diǎn)。而這最大的難點(diǎn)卻成為了許多偉大作曲家的最愛。

暑假的一天，媽媽收到費(fèi)老師的一條短信：晚上19：00-20：30在海寧有一場海歸小提琴老師的音樂分享會(huì)。我們急匆匆地趕到海寧，去參加這次音樂分享會(huì)。

這次音樂分享會(huì)的老師是海歸王老師。他遠(yuǎn)去德國學(xué)習(xí)小提琴，取得了不錯(cuò)的成績，現(xiàn)在回國來當(dāng)小提琴老師。他向我們介紹了小提琴的由來、小提琴的玩法，還作了個(gè)人展示……讓我受益匪淺。分享會(huì)結(jié)束后，我還加了老師的微信，以便以后有什么問題可以隨時(shí)隨地問老師。

我現(xiàn)在雖然沒有取得什么好成績，但我相信只要努力不懈，我的小提琴之路一定會(huì)越走越順!

喜愛小提琴優(yōu)選（通用22篇）篇七

在書中總看見“小善緣”這個(gè)詞，“善”字我懂，“緣”字卻只知新華字典中的標(biāo)準(zhǔn)解釋，便再無其它。冥冥之中，卻又好像有條紅線兒牽著我，線的那一頭是你——我的提琴。

猶記得小時(shí)候的我最討厭的便是音樂了，還內(nèi)向。父母總是想要給我以“音樂的啟蒙”，卻總是不了了之——音樂于我太吵了。許是為了應(yīng)付爸媽，我便選了一種我不是特別討厭的——大提琴。“緣”就這么開始了。

悠揚(yáng)的琴聲飄揚(yáng)，你在這一刻又重新綻出了往日的夢幻，漾起我心中的波紋，忽又瞄到一旁的琴匣，唉，你終究要回去的。

放下你，我進(jìn)房拿出青泥，照著樣子做了一個(gè)小大提琴。小而精致，放在書桌前。對你輕喃：“看，我這樣就能天天看著你了！”努力笑起來，讓你知道，我是真的很高興很高興。

喜愛小提琴優(yōu)選（通用22篇）篇八

快樂是一種享受。拉小提琴而快樂，是我最大的享受。

許多初學(xué)小提琴的小伙伴，都覺得枯燥無味，那弦和弓摩擦發(fā)出的聲音，就像拉鋸聲一樣，難聽！手指不靈活的，持琴的手指關(guān)節(jié)伸直，像雞爪一樣，難看！于是有些人放棄了。

可我不一樣，可能從小學(xué)習(xí)舞蹈的緣故吧，我熟悉音律，手指靈巧，站姿還很帥，嘿嘿。一拉琴，無論是拉空弦、頓弓，還是跳弓顫音，我都覺得好聽，更別說是一首完整的曲子了。它們像是不急不躁的潮水，緩緩的向你流來；或是像山間潺潺的泉水，叮咚地敲開你的心田，或像山林中跳躍的翠鳥一樣，輕盈靈動(dòng)……寬廣的音域，強(qiáng)有力的穿透力，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)如癡如醉的世界。

曲終，人們報(bào)以雷鳴般的掌聲。舞臺(tái)前的小朋友仰著頭，滿是崇拜和羨慕的眼神。

我想起了五歲那年，那時(shí)候看一位哥哥在舞臺(tái)上表演小提琴，看人家把曲子拉得如行云流水，心里真是又羨慕又敬佩。時(shí)間過得真快呀，現(xiàn)在竟然是別人崇拜我了！

美吧……。

喜愛小提琴優(yōu)選（通用22篇）篇九

星期五，海南楓葉國際學(xué)校小學(xué)部舉行了一場幼小銜接活動(dòng)，這就意味著下個(gè)學(xué)期即將有很多一年級的小朋友入學(xué)。

我很榮幸被選為幼小銜接活動(dòng)英語翻譯主持人。用英文主持是楓葉國際學(xué)校的一大特色哦。

這一天，學(xué)校會(huì)從二十多種校本課程中選五種，既跆拳道、葫蘆絲、花式籃球、武術(shù)、小提琴作為學(xué)校素質(zhì)教育的代表參加活動(dòng)，他們會(huì)表演一些高難動(dòng)作。

言歸正傳，活動(dòng)開始了：today·we·will·show·five·kind·of·course·performances。

花式籃球是籃球的一個(gè)分支，融合運(yùn)動(dòng)與表演。一個(gè)個(gè)籃球被同學(xué)們嫻熟地玩轉(zhuǎn)于手指手腕手掌間，隨著音樂響起，籃球像粘了膠水似的在他們身體上下左右飛舞，太神奇了！

葫蘆絲，小提琴婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)動(dòng)聽的音樂飄蕩在校園上空，真好聽！

跆拳道好精彩阿！特別是踢木板，幾個(gè)同學(xué)手抓著板子，只聽“咔擦”一聲，木板斷了，下面的小觀眾也目瞪口呆，傳出“哇——”的聲音。

更精彩的是武術(shù)。第一個(gè)上場的是一個(gè)一年級的小朋友。你可別看他小，他可厲害哩，一上場就來了三個(gè)后空翻，小觀眾比之前更大聲了，不停地“哇——”，有的甚至尖叫了起來。

校本課程表演結(jié)束了，大家跟隨指導(dǎo)老師來到指定的教室，感受文化課的魅力。

這一天，我真快樂！

喜愛小提琴優(yōu)選（通用22篇）篇十

暑假來臨，各種各樣的補(bǔ)習(xí)班也一股腦地幾乎占滿了我每天的時(shí)間，因此當(dāng)我坐在趕往補(bǔ)習(xí)班的公交車上的時(shí)候便成為了我一天中最閑暇的時(shí)光。

我呆呆地坐在車上，不知該干什么。雖說現(xiàn)在正值夏日，窗外的景色因蓬勃生長的花草樹木而顯得格外的有活力，若在配上明媚的陽光，簡直讓人心曠神怡。但十分不巧，一場正在傾灑的大雨卻覆蓋在了這景色上，使得我不得不去尋找其他消遣時(shí)光的方式。

我頓時(shí)從書包中翻出手機(jī)，在戴上耳機(jī)，正準(zhǔn)備聽音樂時(shí)，卻不知該聽些什么。當(dāng)我正無聊地翻著我收藏的歌曲列表時(shí)，我突然看到了久石讓的那首“therain”（雨）。我看了看窗外稀稀拉拉的雨，又看了看手機(jī)上的這首歌，猶豫了一會(huì)兒，但還是點(diǎn)開了播放鍵。

動(dòng)聽的中提琴聲再配上空靈而又細(xì)膩的三角鐵，就像是風(fēng)吹落了雨珠，滴落到地面時(shí)的聲音，我的心逐漸平靜下來。緊接著，厚重的大提琴代替了中提琴，小提琴代替了三角鐵，雨勢變大了，再加上時(shí)不時(shí)響起的鼓聲，實(shí)在是像極了窗外的場景，但窗外的雨更大，雨勢更猛，而耳邊音樂中的雨卻更小，雨勢更柔。漸漸地，大提琴和鼓悄然退出了演奏，取而代之的是鋼琴，它和小提琴相互彈奏著琶音，像是在爭斗，又像是在配合，慢慢的，它倆的聲音小了下來，雨也漸漸停了。突然，鋼琴猛地提高音量彈奏，配合上小提琴柔和優(yōu)美的旋律，讓我眼前好像浮現(xiàn)出烏云散去，陽光重新令大地充滿了生機(jī)的景象。最終，在小提琴與鋼琴的合奏中，音樂終于停止。

聽完這首歌曲后，我深深地吸了一口氣，好像把歌曲最后還未散去的陽光和生機(jī)吸入體內(nèi)，整個(gè)人煥然一新。

窗外的雨還未停止，無邊的烏云依舊籠罩著我頭頂?shù)奶炜眨野档年柟鉄o力地癱在花草草木上，不但沒有帶來生機(jī)，還讓花草樹木顯得死氣沉沉。但我卻絲毫沒有因他們的死氣沉沉而讓我精神不振，我想或許是因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了，已不再畏懼那些風(fēng)風(fēng)風(fēng)雨雨；也或許是我終于知道雨終有一刻會(huì)停，只是時(shí)長時(shí)短罷了。

但更多的，是因?yàn)椤秚herain》最后那段歡樂的旋律讓我切身體會(huì)到了當(dāng)雨后天晴時(shí)心中那無法用語言描述的快樂，也讓我知道了人生中的雨固然大，固然久，固然讓你痛苦絕望，但這雨終有停的那一刻，而在那一刻你才會(huì)恍然大悟，原來這么久的煎熬是值得的。就算雨后燦爛的陽光再短暫，也會(huì)不留一絲痕跡地抹去你心中的痛苦和絕望。

你在這雨中成長，受傷，雨后的陽光卻能修復(fù)你的創(chuàng)傷。淋著雨，何樂而不為呢？

喜愛小提琴優(yōu)選（通用22篇）篇十一

媽媽給我買了一把嶄新的小提琴，真好!

你好，小提琴。我打開琴盒，拿出琴托，將琴托安在小提琴上，這一連貫的動(dòng)作就像見了老熟人一樣。我拿起小提琴，與琴接觸的虎口處一股暖流涌上手掌，又順著手臂漫向肩膀，從肩膀上奔騰而下，滑入心間，像是我的手正跟小提琴在那激動(dòng)地交談著，好像有說不完的話兒一樣。

這把小提琴呈金黃色，盡顯貴族氣質(zhì)。在金黃中又隱隱藏著點(diǎn)棕，高貴中又有些淳樸。

“唯恐君子不知我是個(gè)啞炮!”如果小提琴這么說，那真是白歡喜一場了。因此，我挑了一首較為好聽的曲子，便開始彈奏。

“咪——”隨著第一個(gè)音符響起，接下來就呈現(xiàn)一場美妙的音樂場景。有時(shí)，這聲音像是一只雄獅仰天長嘯，宣示著自己的領(lǐng)地，又像是巨大的蛟龍從海中緩緩探出頭來，發(fā)出浩大而沉穩(wěn)的吼聲;有時(shí)，這聲音又像是一只弱小的老鼠躲在洞里“吱吱”地叫;有時(shí)，這聲音又像是小鳥在輕快地歌唱;有時(shí)，這聲音又像是漁歌互答般平靜，能讓人心曠神怡，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣……一曲終了，耳邊余音縈繞，我仍陶醉在小提琴的樂曲聲里。

小提琴，是你讓我的心沉浸在音樂的世界里，也是你讓音樂沉浸在我的心里。

小提琴，你好!

喜愛小提琴優(yōu)選（通用22篇）篇十二

悠揚(yáng)的大提琴聲飄揚(yáng)在整個(gè)會(huì)場，是那么好聽，全場都安靜地傾聽著這場音樂會(huì)。

這是2017年學(xué)期匯演。我穿著那件尾尖已被我多次表演弄臟的雪白的長裙。提著棕褐色大提琴優(yōu)雅的“脖頸”。走上臺(tái)去，每走一步都有一種恐懼在逼迫著我，拿著大提琴的手腕越抓越緊，提著裙子的手因害怕也拽得越來越緊——這是我最后一次拿著那弓子，拉響這夢幻般的大提琴！隨著年級的升高，學(xué)業(yè)的繁重，我也在父母的勸說下不得已要放棄大提琴，就在這次匯演后！

“這一段的音是按中指！不是按食指！”老師生氣地說。在按了n多遍錯(cuò)音后，你依然不惱，用那依舊閃亮的琴面安撫我，“沒事的，我會(huì)陪你繼續(xù)練下去！”就這樣，下課后，我們一起練到晚上十點(diǎn)。而熟練優(yōu)美的音樂就是對我倆最好的報(bào)答。

人們都說，感情是長久的陪伴所產(chǎn)生的，你我便是最好的例子。你陪伴了我整整四年，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴因?yàn)橛心愕拇嬖诙挥性娨狻３跻娔銜r(shí)，你說你是所有樂器中最沉靜的，最有儀式感的。可你放下了那冷淡與矜持，和我一起瘋，一起哭，一起笑，傾聽一個(gè)屬于孩子天真的憂傷……愛，便在次次相擁中積累。

琴聲嘎然而止，回憶也中斷了。我木然地站起身，機(jī)械般對臺(tái)下的聽眾彎了一下腰，走下臺(tái)去。黑色的琴匣躺在椅子上，我慢慢地雙手托起大提琴，慢慢地放下去，慢慢地拉上拉鏈……仿佛在進(jìn)行一個(gè)莊重的儀式。黑色的拉鏈拉上了，我也看不見那棕色的身影了。有一滴淚緩緩從我的臉頰滑下……也許這就是命運(yùn)。

忘記大提琴吧，忘記那優(yōu)美的聲音。大提琴，我怕憶起你，會(huì)心痛，會(huì)流淚。我要把對你的愛，轉(zhuǎn)移到其它東西身上，你會(huì)原諒我嗎？生活總有很多取舍，我想一直笑下去，你一定也是希望我開心的，對嗎？你若安好，我便是晴天。

喜愛小提琴優(yōu)選（通用22篇）篇十三

每個(gè)人都有自己喜歡的樂器，我最喜歡小提琴。

我喜歡小提琴，因?yàn)槊慨?dāng)看到電視節(jié)目里演奏小提琴，都是優(yōu)美動(dòng)聽的曲子！所以我下定決心也要拉小提琴！

我喜歡小提琴，跟爸媽一說沒想到他們答應(yīng)給我在高郵樂博琴行報(bào)了名，第一次劉老師看到說你把琴姿勢拿一下給我看，左手拿琴，右手拿弓劉老師說我很有天分！

老師，剛開始是教我怎么拉弓，拉音節(jié)，左手指法不準(zhǔn)，右臂拉弓不自如，我拉出來的曲子很刺耳，像在拉大鋸，而且每天練的很累，很枯燥，不能玩，想放棄！

我每天一遍遍的拉小提琴，媽媽在旁邊當(dāng)我的觀眾，不管拉的怎么樣，媽媽都笑著鼓勵(lì)我。但是我還是一次又一次的失敗，哭了無數(shù)次，不是媽媽說失敗是成功之母，有失敗就有成功！不要放棄！

一份耕耘一份收獲，我今年暑假二級順利通過了，獲得劉老師的肯定。我心里說不出高興，繼續(xù)努力練琴，更加喜歡小提琴！

功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過我長期的刻苦練琴，會(huì)拉幾首簡單的曲子了，我相信只要付出努力一定就會(huì)有所收獲！

老師的教學(xué)是一對一的很有耐心。在樂博琴行，學(xué)琴的小朋友，考級都順利通過了。說明老師的教學(xué)水平是一流的！我要刻苦學(xué)琴，不能老師的辛血白流。

我喜歡小提琴，每當(dāng)我做好作業(yè)，我都會(huì)把老師教的曲子拉一遍！爸媽聽到我拉的動(dòng)聽的曲子時(shí)，爸笑著說不管刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持送我去離家四十幾里的高郵樂博琴行，看到至今的我能拉幾首曲子，爸媽從心里說不出的高興！

我喜歡小提琴，每當(dāng)我考試不理想時(shí)，就拉一會(huì)小提琴！能使我的心情愉快起來！

我喜歡小提琴，自從學(xué)了小提琴，上學(xué)一天疲憊的我，拉一會(huì)小提琴可以放松一下自己，心情也那么美好！等于是腦逸結(jié)！

喜愛小提琴優(yōu)選（通用22篇）篇十四

我，一個(gè)小提琴家，年薪10000萬英鎊。但由于2012年的世界末日，我花光了所有錢去買船票，只剩下小提琴了。

不知怎么地，飛船偏離了軌道，像打了一個(gè)噴嚏。我被甩出去了，掉到了外星球上!當(dāng)我醒來時(shí)，一群外星人圍著我，差點(diǎn)沒把我嚇?biāo)?這時(shí)，來了一個(gè)美國人，對著我說英語。還好，本人不光拉小提琴好，英語也很地道!告訴我，他也是從飛船上被甩下來的，接到了這群丑陋卻很友好的外星人的熱情招待。

當(dāng)拉出最后一個(gè)音符時(shí)，在場的外星人和那個(gè)美國人拍手叫好。我心里也很高興。嘿，畢竟外星人都夸我了。其中的一個(gè)外星人對美國人附耳說了幾句話，美國人有對我說：“族長再讓你拉一曲。”沒辦法，我又拉了一曲。

告訴船上的人“我們的目的地到了!”船上的人頓時(shí)雀躍歡呼。我的希望徹底破滅了……。

喜愛小提琴優(yōu)選（通用22篇）篇十五

在我6歲那年，媽媽帶我去看了一場精彩的音樂會(huì)。從此以后，我就迷上了小提琴，最終在我的軟磨硬泡之下，媽媽給我在青少年宮報(bào)了名。

第一次背上小提琴，心里得意洋洋的，別提有多高興了。看著范老師那嫻熟的動(dòng)作，聽著琴弦發(fā)出的優(yōu)美樂曲，我羨慕級了。我想：要是有一天，我也像老師這樣，穿著黑白相間的燕尾服，在人群滿座的演奏廳，優(yōu)雅地拉上一曲，那是多么令人心滿意足呀！

開始學(xué)小提琴了。我必須先學(xué)會(huì)用脖子和肩膀夾住這把小提琴，開始還能夾住，到后來，我的脖子酸了，頭也麻了，汗也滴下來了。我緊緊咬住牙關(guān)，好像一松嘴，琴就會(huì)掉下來似的。老師在邊上一個(gè)勁地叫我放松，我卻越來越緊張，直到脖子抽筋了，才把琴拿下來。后面經(jīng)過老師調(diào)整，我好不容易才掌握了要領(lǐng)，就這樣，第一關(guān)總算通過了。

俗話說：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。每次下課回來，媽媽就讓我在家練習(xí)基本功，比如：夾琴，推弓，拉弓等等，一練就是幾個(gè)小時(shí)。我的手上起了繭，它是我的成長記號。

有一年冬天特別寒冷，風(fēng)像老虎的怒吼聲一樣，但我也每天堅(jiān)持練習(xí)。有時(shí)候，手因?yàn)閮鼋┒验_，我貼上創(chuàng)口貼繼續(xù)練習(xí)。有時(shí)候碰到新把位，新曲子難的不會(huì)的，也想過放棄，但是在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我咬咬牙堅(jiān)持了下來。如今，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我已經(jīng)學(xué)習(xí)小提琴7個(gè)年頭了，今年馬上可以考9級了。

我相信“有志者，事竟成”，經(jīng)過自己刻苦的努力，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不氣餒，不放棄。我終于在學(xué)習(xí)小提琴方面有了小小的成績。但我會(huì)更加努力，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。

喜愛小提琴優(yōu)選（通用22篇）篇十六

隨著小提琴考級的日子（8月5日）一天天的接近，我的心情也隨之越來越緊張和激動(dòng)。

原因是因?yàn)榭己昧耍涂梢猿晒x級為四級，再也不是從前那個(gè)小白了，拉出來的曲子就可以達(dá)到令聽者心曠神怡的效果，還有，我還能因此獲得一把更好的小提琴，相反，沒考好，將會(huì)成為小提琴界的一個(gè)笑柄，而且想要再考，至少要等半年，而且老師和同學(xué)們也會(huì)因?yàn)槟愣嗔嗽S多麻煩，多么可怕而又嚴(yán)重的后果。

到達(dá)教室后，我就立即拿出小提琴來練幾遍考級曲。

準(zhǔn)考官進(jìn)來了，意味著考級正式開始了，我和同學(xué)們都滿臉寫著忐忑不安。

當(dāng)有的同學(xué)開始考級時(shí)，我們的每一個(gè)動(dòng)作都小心翼翼的，仿佛地板下布滿了地雷，隨時(shí)都能炸開花，我們生怕發(fā)出聲響，以免使正在考級的同學(xué)前功盡棄。

終于，輪到我了：我先做了三個(gè)深呼吸，然后擺出正確的姿勢開始拉琴，不知是我平時(shí)努力了的原因，還是超常發(fā)揮，一陣陣優(yōu)美的旋律縈繞我的耳邊，我非常流暢的把三首那么長的曲子拉下來。

我拉完曲子之后，準(zhǔn)考官露出了欣慰的笑容。

那一刻，我明白了，我成功了。

喜愛小提琴優(yōu)選（通用22篇）篇十七

今天是我和小弟兩個(gè)人第一次參加小提琴考三級的日子，是對我們學(xué)琴三年的一次檢閱，我特別緊張。早上媽媽一喊我起床，我就一骨碌爬了起來，再不像以前一樣拖拖拉拉。

等我我和小弟匆匆忙忙趕到考場，我就發(fā)現(xiàn)考場已到了好多人：有考鋼琴的，有考古箏的，還有考吉他的各種樂器，大的小的，吹拉彈唱，應(yīng)有盡有，都是大人陪著小孩，把幾個(gè)備考間擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。正在大家交流介紹的時(shí)候，熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾，是張老師我們的小提琴老師來了！我緊張的心一下子就安定下來。

張老師先逐個(gè)把我們的琴弦調(diào)整好，確保不走音。為了緩解我們的緊張，張老師又開始為我們示范拉了好多好聽的曲子，并一再叮囑我們：考試的時(shí)候，萬一因?yàn)榫o張練錯(cuò)了音或者忘記某段譜子，一定一定不要停頓，要保持連貫性。我把老師的話牢牢記在心里，這可是考試寶典啊！

在焦急的等中，時(shí)間仿佛過得特別慢，也不知過了多久，在經(jīng)過喊人、核對準(zhǔn)考證等程序后終于輪到我上場了。在媽媽的加油聲中，我深吸一口氣推門走進(jìn)了考場。

考場是一個(gè)小小的琴房，里面空空如也，只一名女女考官，她一頭烏黑烏黑的長發(fā)披在肩上，臉上戴著口罩，看不出臉上的表情，她忽閃著大眼睛，給人的感覺很溫柔。

老師好！根據(jù)張老師的考前的要求，我先向考官問好。

考官眉角上揚(yáng)，向我微微點(diǎn)了一下頭，示意我開始。

我深吸一口氣，開始拉起考級需要考的四首曲子。在拉到《第五學(xué)生練習(xí)曲》中的一個(gè)小節(jié)時(shí)，由于緊張我拉錯(cuò)了一個(gè)音，我緊張得要命，剛想重拉一次，但是考前張老師的吩咐大家的話又一次縈繞在我的耳邊：考試的時(shí)候，萬一因?yàn)榫o張練錯(cuò)了音或者忘記某段譜子，一定一定不要停頓，要保持連貫性。我沒有絲毫的猶豫，一點(diǎn)也沒有停留，繼續(xù)流暢地拉了下去。

拉著拉著，我竟陶醉在美妙的琴聲中，身子不由自主地跟前節(jié)奏晃動(dòng)起來。琴聲音時(shí)而高昂，如同戰(zhàn)場上的金戈鐵馬；時(shí)而低沉，如同潺潺的溪水在山間流淌我的眼角余光看到了老師，她正微閉著眼睛，和著音樂的旋律微笑點(diǎn)頭。

我一口氣把考試的四首曲子都拉完了，站在那兒好長時(shí)間，老師才回過神來，她溫柔地對我說：拉得不錯(cuò)，繼續(xù)努力！

我松了口氣，向老師道了一聲謝謝，一身輕松地走出了考場。

喜愛小提琴優(yōu)選（通用22篇）篇十八

我從小就愛看電視，每當(dāng)我看到屏幕上那手拿小提琴、穿著一身燕尾服的演奏家，我就十分激動(dòng)，我十分羨慕他們。爸爸見我這樣說：好！既然你這么想學(xué)，我一定給你請個(gè)好老師。于是我踏上了小提琴的求學(xué)之路。

這天，我一路蹦蹦跳跳，哼著小曲和爸爸來到了琴行，開始了第一節(jié)小提琴課。小提琴是由琴身、琴弦、弓子組成的。我挑了一把長度和適的小提琴后開始了學(xué)習(xí)。我一直以為小提琴很容易學(xué)，只要一只手按弦，一只手拉弓就可以演奏出一首曲子。我想:這種容易的事還要請老師，爸爸，你也太小看我了吧！我馬上演奏一首曲子給你聽。于是我得意地學(xué)著電視上著名演奏家的樣子，準(zhǔn)備拉琴。

這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出那熟悉的畫面：一位著名的演奏家在金光閃閃的大廳中演奏，我的耳旁響起了美妙動(dòng)聽的音樂，一個(gè)個(gè)可愛的音符在我眼前跳舞。我想:我一定能拉得像演奏家一樣好，你們看好了。我相信等我拉完后，琴行里一定會(huì)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我越想越開心，馬上拿起小提琴想表演，我的臉上掛滿了笑容。我輕輕地拉動(dòng)了琴弦。呀！一點(diǎn)聲音都沒有。笑容在我的臉上僵住了。怎么回事？為什么會(huì)沒有聲音？難道是我拉得不夠用力？這時(shí)我十分緊張，豆大的汗從頭上滴下。我暗暗地安慰自己：沒事，只是一個(gè)小失誤。再試一次，一定行！于是，我又試了一次，這次我十分用力。發(fā)出聲音了，但很難聽。我的笑容頓時(shí)沒了，我不禁皺起了眉頭。看來，拉琴并沒有我想象中那樣簡單。沒有辦法，我只好失望地去請教老師。我把琴交給了老師，這琴到了她的手上，仿佛成了一個(gè)乖孩子，演奏出了優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。聽著這音樂，我仿佛來到了蔓草無邊的空間里，蝴蝶在我身邊飛舞，汩汩的溪流在我的身旁輕輕地唱著歌。我不得不佩服老師那高超的技藝。我著急地對老師說：“老師，快告訴我，怎樣才能拉出動(dòng)聽的音樂？”老師說，：“做事不能急于求成，好高騖遠(yuǎn)，要一步一個(gè)腳印，慢慢學(xué)！”

老師的話給了我很大幫助，我不再沮喪，開始認(rèn)真的跟老師學(xué)習(xí)。老師開始教我怎樣拉琴。他先把手放在我的小手上，教我握弓的姿勢，然后讓我把兩腳站成45°，認(rèn)真地對我說：“要想拉好琴要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的姿勢。”然后用我的手拉動(dòng)琴弦，讓我體會(huì)用弓的力度。通過這樣反復(fù)的練習(xí)，我終于掌握了拉弓的技巧：拉時(shí)力量要適中，不能太大力也不能太小力。經(jīng)過一節(jié)課的努力，我終于拉出一個(gè)完整的音了。我十分激動(dòng)，心里有種說不出的喜悅，這時(shí)候我想，最能表達(dá)我心情的只有音樂了。我忍不住想拉上一曲小提琴曲，來傾訴我內(nèi)心的快樂。不過我才剛開始學(xué)小提琴，還沒有這番技術(shù)，不過，相信不久的將來我一定能拉出一首好聽的曲子的。

???這節(jié)課我收獲很大，我不但懂得了怎樣拉琴，還悟出一個(gè)道理：做事不能急于求成，好高騖遠(yuǎn)，要一步一個(gè)腳印，慢慢學(xué)。

喜愛小提琴優(yōu)選（通用22篇）篇十九

媽媽在我身邊學(xué)會(huì)放下智能機(jī)，看見小提琴發(fā)呆。每一天，她都是給小提琴抹身，抹掉灰塵，抹走記憶力。

據(jù)盆友說，媽媽兒時(shí)家世不太好，又急用錢，便把深愛的小提琴給賣了出來換些錢救家。哪個(gè)押舖以三千元拿了母親的二分一大提琴。押舖老總為人正直好，他看到媽媽這般喜愛哪個(gè)小提琴，便同意不容易把小提琴賣出或給他人，直到她富有贖回。

後來，媽媽以三千元贖回小提琴。她又對小提琴發(fā)呆了。

曾經(jīng)的我有一個(gè)舅舅，他喜愛到夜店飲酒，真是便是個(gè)酒鬼。有一天，我還在大客廳里看電視劇，屋子里傳出鞭打的響聲，我在屋子的小窗里見到舅舅滿身是血，媽媽的模樣很惱怒。這時(shí)候，媽媽把粘滿血的小提琴弓丟在地面上。

實(shí)際上，我想以小提琴說說關(guān)於我的媽媽，不！不！怎會(huì)如此？我只了解自身已經(jīng)開展第一次四級小提琴試，正拉著g大調(diào)。跳弓時(shí)擁有鞭打的響聲，一段段美好的歌曲一不小心拉奏出來了。

喜愛小提琴優(yōu)選（通用22篇）篇二十

還朦朧的記得，我當(dāng)初學(xué)小提琴的樣子。

一天，媽媽突然走進(jìn)我的房間，對我說：“兒子！我們?nèi)W(xué)小提琴吧！”我當(dāng)時(shí)還不知道小提琴是什么，但是出于好奇，我對它很感興趣。于是，我高興地說：“好啊！”

我來到了學(xué)小提琴的地方。那里面全是小提琴。我走到了老師跟前，鞠了個(gè)躬：“老師好！”

老師高興地說：“好，跟著我做一些動(dòng)作吧。”我便小心翼翼地拿起了小提琴，一步一步慢慢地隨著老師的動(dòng)作學(xué)。不一會(huì)兒，我就熟練了，每個(gè)動(dòng)作都跟老師差不多同步了。

老師說：“很好，現(xiàn)在動(dòng)作已經(jīng)掌握了，那我們現(xiàn)在開始學(xué)曲子吧。”于是，老師拿起了琴弓，莊重地架起了小提琴。老師動(dòng)情地拉起來，不一會(huì)兒，我就聽得入了迷，沉浸在了音樂的世界中。老師停了下來，問我：“你會(huì)讀譜嗎？”我驕傲地說：“會(huì)！老師我會(huì)！”

“會(huì)讀就好，這樣就容易多了。”老師笑了笑。

我架起琴，開始拉。但我很快沮喪起來，因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者，所以拉得不怎么樣，聽起來有點(diǎn)像拉大鋸。

我有些不高興了，老師見了，說：“不用沮喪，初學(xué)者都是這樣的，多練就行了。”

我回到家，馬上吃完飯，關(guān)上了房門，架好小提琴，就開始拉，直到九點(diǎn)鐘。

第二天，我們來到了琴行，對老師打了個(gè)招呼。老師說：“來，曲子練得怎么樣了呀？”我沒說話，架好了琴，拉了起來，突然感覺沒有之前那么糟糕了，老師聽了，贊嘆著說：“很好，你終于學(xué)會(huì)了！”我高興得一蹦三尺高。

我一直保持堅(jiān)持不懈的練習(xí)，最終慢慢地熟練了。

喜愛小提琴優(yōu)選（通用22篇）篇二十一

華燈下，一把精妙的小提琴被高雅的演奏家拿在手中，小提琴那優(yōu)美的身線，亮麗的漆色，輕快的音符，優(yōu)雅的旋律，無不讓觀賞者沉醉。但有誰知道，在每把小提琴的背后，都有一段艱辛的過程和修煉。

一把真正完美的小提琴的蛻變，至少需要七年的磨礪、演變。制作小提琴的工匠在選擇木料時(shí)，一般會(huì)選擇年輪最多的樹木，因?yàn)樗鼩v經(jīng)歲月的洗禮，據(jù)說每棵滄桑的樹木中都藏有一個(gè)精靈，而與這樹木融為一體的精靈正是一棵樹的靈魂！

工匠心儀的樹木是將蛻變成眾琴之王的。它要在陽光下風(fēng)干兩年，看著自己的精華一點(diǎn)點(diǎn)流失，它煎熬著忍耐；直到它的水分不足原來的十分之一才會(huì)被帶走，被鋸成木塊，它忍受著痛苦；可怕的是，在它剛?cè)淌芡晖纯嗑蛯⒗^續(xù)忍受孤獨(dú)，因?yàn)樗鼘?huì)被放到終年不見陽光的小房子里，它必須面臨孤獨(dú)，而它不知道要面臨五年。

五年過去了工匠才會(huì)把經(jīng)歷了靈魂洗禮五年的木塊取出。苦澀的歲月中，那些樹木曾在大自然中吐納的自然之氣，收藏的百鳥之聲，要像沙漏一樣，一點(diǎn)一滴的滲透出來，最終成為一塊可雕之木。

樹經(jīng)歷了歲月的洗禮，忍受著成材的痛苦和孤獨(dú)，成就了音色優(yōu)美的小提琴。同樣，人如果有了與一切困難抗?fàn)幍囊懔Γ蜁?huì)取得意想不到的成果。偉大的音樂家貝多芬26歲時(shí)開始便已感到聽覺日漸衰弱，但是，他對藝術(shù)的愛和對生活的愛戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望——苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。他同疾苦斗爭，忍受著精神的折磨，以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難，創(chuàng)作出樂觀主義的《英雄交響曲》以及其后的音樂作品。

若人們都能像這棵樹一樣忍受痛苦，像貝多芬一樣忍受痛苦，那么我們的努力就會(huì)有綻放之時(shí)。

喜愛小提琴優(yōu)選（通用22篇）篇二十二

我學(xué)習(xí)拉小提琴已經(jīng)有兩年左右時(shí)間了。今年一月份，我剛剛通過二級考試。雖然說進(jìn)步還不夠大，但是按小提琴老師的話說，就是“已經(jīng)上了軌道，算是比較正常的了”。

回想起來，這兩年里，我從學(xué)拿琴（持琴）到認(rèn)五線譜，從練習(xí)音階到拉出完整的曲子，還真的很不容易。可以說，我走過的這段路并不順利，里面有一些可以講給人聽的故事。

大概是在前年（2006）的二、三月份，那時(shí)候我還在上幼兒園的大班，我和爸爸在院里散步時(shí)偶然看見一則招生廣告，小小的一張紙片貼在小區(qū)的一個(gè)單元門上。爸爸上前去瞅了瞅，大聲說，“好哇，我還正說要給你報(bào)個(gè)什么班兒呢。這下好了，咱們院里就可以上小提琴課了，咱們報(bào)個(gè)班兒吧。”他也沒等我表態(tài)同意不同意，就自作主張地說，“走，咱們這就報(bào)名去”。我當(dāng)時(shí)對小提琴?zèng)]有什么了解，只是在電視里的文藝晚會(huì)上見過大人們拉琴，脖子下夾著一把琴，閉著眼睛，一邊來回拉動(dòng)著弓桿，一邊輕輕地晃著身子，神氣活現(xiàn)的樣子。所以，也沒有想太多，就稀里糊涂地跟著爸爸一塊兒去交費(fèi)報(bào)了名。

上第一節(jié)課了，我見到了教課的老師，姓張，沖我笑著，耐心地教我入門知識(shí)。剛開始，我還覺得小提琴像個(gè)大玩具，學(xué)拉琴肯定挺好玩的。可過了一會(huì)兒，張老師越講越“離譜”，什么琴的構(gòu)造了，什么學(xué)習(xí)用書的內(nèi)容了，以后還要考級了，說了好多。我那時(shí)候還沒有上學(xué)，在幼兒園光知道學(xué)習(xí)就是玩兒，玩兒就是學(xué)習(xí)，沒想到學(xué)琴還這么復(fù)雜，就有點(diǎn)兒不想上了。可回頭看看爸爸，發(fā)現(xiàn)他卻是很興奮的樣子，端端正正地坐在椅子上，認(rèn)認(rèn)真真地聽著張老師講的每一個(gè)字、每一句話。我本來想跟爸爸說學(xué)琴不好玩兒，以后別上了，可看著爸爸那個(gè)認(rèn)真的樣子，就有點(diǎn)兒猶豫了。我知道，但凡他感興趣很投入的事兒，最后都得按他的意見辦，我反對也是沒用的，只好什么也不說，先看看以后課上還有什么花樣，有沒有什么好玩的東西。

從第二節(jié)課起，爸爸就讓我背著琴，自己來上課，理由是他不懂音樂，聽課也沒用，倒不如在我學(xué)琴的時(shí)候，在家讀讀書、看看電視或者做點(diǎn)兒別的什么事情。我只好一個(gè)人怯生生地去上課了。張老師沖我笑笑，照例是一句“來了啊？”，然后就把表情變得很嚴(yán)肅，并開始講課。他說，“做什么事情，都得有興趣。學(xué)琴也一樣。你得喜歡它才能拉好。剛開始不懂得如何拉出好聽的音樂，需要做很多單調(diào)的練習(xí)，但這是必需的一個(gè)過程，不能怕吃苦。剛開始入門時(shí)，我們不要著急去學(xué)考級書，我們先學(xué)著拉一些你聽過的曲子。”然后，他就自己拉了一個(gè)叫什么“梁祝”的曲子，然后問我，“好不好聽？”曲子拉得很好聽，跟我家cd機(jī)放出來的好像是一個(gè)樣子，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又問我，“想不想學(xué)會(huì)拉琴？”我又誠懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說“想！”一節(jié)課很快就上完了，我覺得時(shí)間過得真快。下課時(shí)，他讓我回家好好練練，重點(diǎn)是“學(xué)會(huì)拉長弓”。下課后，他還給爸爸打電話，說我很聰明，是塊拉琴的料，他有信心把我教會(huì)。

就這樣，不知不覺過了半年。半年里，我一周去上一次課，其他時(shí)間就在家里復(fù)習(xí)課上學(xué)的內(nèi)容，差不多每天都要拉半個(gè)來小時(shí)。張老師雖然夸獎(jiǎng)我的次數(shù)越來越少，但總體來說，他對我的進(jìn)步還算滿意。他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是，“好好拉，爭取年底能考級。”

那年的9月份，我上了學(xué)，以前陪著我們做游戲的3個(gè)幼兒園阿姨，也變成了7個(gè)懂很多很多知識(shí)的任課老師，這幾個(gè)老師還都喜歡給我們布置各式各樣的家庭作業(yè)。每天剛把作業(yè)做完，爸爸就急著催促我去拉琴。等拉完琴，就該去睡覺了，玩兒得時(shí)間基本上沒有。漸漸地，我對拉琴有點(diǎn)兒煩了，覺得這個(gè)活兒很累，很無聊，不如玩小汽車或者看動(dòng)畫片開心。所以，每次在家拉琴時(shí)，我都有點(diǎn)兒不情愿，爸爸見我學(xué)琴不認(rèn)真，就嘗試了很多“對付”我的辦法。有時(shí)候，他哄我說，如果我拉得好，他就給我買玩具或者請我吃麥當(dāng)勞；有時(shí)候，他皺著眉頭對我講，“兒子呀，一節(jié)課要一百塊錢呢，你不好好拉，就等于咱們把一百元錢扔了，多可惜呀！”有時(shí)候，他會(huì)很生氣，晃著拳頭，威脅我說，“拉不拉？不拉小心我揍你！”可是，說實(shí)在的，我心里卻不想拉琴，只想去看電視或者翻翻故事大王。所以，雖然也在裝腔做勢地在拉琴，但卻心不在焉，學(xué)習(xí)效果可想而知了。

日子一天天過去了，到前年年底的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)拉一些簡單的曲子，可是拉得卻不是很好。張老師對我上學(xué)以來拉琴的進(jìn)步很不滿意，他開始嚴(yán)厲地批評我，有時(shí)甚至還繃著臉訓(xùn)斥我。最后，他干脆取消了原定（2007）1月份的考級計(jì)劃，說是推遲到7月份再考級。

我沒當(dāng)回事，還是我行我素。又半年過去了，我還是沒有明顯的進(jìn)步。（2007）6月份，他又取消了7月份的考級計(jì)劃，還專門叫我爸爸過來說，“他拉得不怎么樣，小毛病很多，提醒了無數(shù)次，就是不肯改，新學(xué)的內(nèi)容老是記不住，不知道怎么回事。依我看，他不適合拉琴。干脆別學(xué)了，一節(jié)課一百，花這錢干嘛？！我是教不會(huì)他了，你去找找別的老師吧。”我爸爸聽張老師說完，滿臉失望的樣子，嘆了口氣說，“唉，我原來也沒想著要培養(yǎng)他專門拉琴，只是想試試，看他有沒有興趣。既然學(xué)不了，那我就不花這份心思了。至于是放棄還是另外找個(gè)老師，我回家再考慮考慮吧。”