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工會親子游活動方案(模板18篇)

時間:2025-06-10 作者:薇兒

活動方案是活動成功的關(guān)鍵之一,它對活動的整體效果有著重要影響。下面是一些優(yōu)秀的活動方案實例,希望能給大家提供一些有關(guān)活動策劃的思路和方法。

工會親子游活動方案(模板18篇)篇一

8.26上午:

1、老師向幼兒介紹自己。

2、老師點名字,鼓勵幼兒喊“到”

3、老師向幼兒介紹幼兒所在的班級是“小三班”,知道玩完玩具要放回原處。

4、讓幼兒知道小便要排隊,集體外出要排隊。讓幼兒排隊參觀幼兒園,初步認(rèn)識自己的幼兒園。

下午:室內(nèi)活動:

1、老師和幼兒拍手,打節(jié)奏。讓幼兒學(xué)會聽老師的指令。

2、老師和幼兒一起互動學(xué)習(xí)《小手爬》。

3、幼兒排隊接水,排隊小便。

室外休息:幼兒自己自由活動。

室內(nèi)活動:老師和幼兒一起表演《小黃鴨減肥》和《星星的心》。通過表演來增加孩子的興趣,讓幼兒更加愿意參與到老師的活動中去。

8.27上午:室內(nèi)活動:

1、律動《小手爬》手指操《我的小手變變變》。

2、幼兒排隊接水,排隊小便。繼續(xù)鍛煉孩子的常規(guī)。

2、教師要求孩子玩滑梯時的規(guī)則。

下午:室內(nèi)活動:

1、復(fù)習(xí)手指操《我的小手變變變》。

2、學(xué)習(xí)歌曲《魚兒游》。

8.28上午:室內(nèi)活動:

1、復(fù)習(xí)《小手爬》。

2、學(xué)習(xí)新的手指操。安排幼兒每天都能學(xué)習(xí)一點新的東西,才能有一點新鮮感。同時讓家長知道每天孩子都能接觸到新的知識,讓家長不錯過每天的親子園活動。

3、幼兒排隊接水,排隊小便。今天老師領(lǐng)著孩子自己去喝水,自己去小便。孩子表現(xiàn)的非常好,已經(jīng)不用家長的陪伴了。不過孩子自己排隊的能力還是需要練習(xí)。

1、孩子一起去滑滑梯,老師要求規(guī)則。

2、小朋友、家長、老師一起手拉手做《吹泡泡》的游戲。大家一起手拉手,拉近了小朋友之間的關(guān)系,也拉進(jìn)了老師和小朋友之間的關(guān)系。肢體的接觸使小朋友和老師更加的熟悉。

下午:

1、復(fù)習(xí)了手指操,學(xué)習(xí)了《我愛我的幼兒園》。

2、幼兒排隊接水,排隊小便。(不用家長陪伴了!去廁所時,家長遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在后面)。

3、老師和孩子一起表演《小黃鴨減肥》、《老虎老虎雞》。老師和孩子一起做手指操。

工會親子游活動方案(模板18篇)篇二

增加親子感情,體驗難得的親子歡聚。忙碌的現(xiàn)代生活,使生活在都市的父母們沒有太多的時間陪伴自己的'孩子。和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)、一起玩樂的機(jī)會是多少寶寶夢寐以求的事情,也正是這一現(xiàn)實,使得親子游從眾多旅游產(chǎn)品中細(xì)分出來,脫穎而出,并且受到越來越多家庭的歡迎,用有限的時間得到最大限度的收獲也是忙碌社會背景下的縮影,七維卓越拓展專業(yè)打造更適合家庭出游的親子活動產(chǎn)品,擁有一支專業(yè)親子團(tuán)隊,我們有信心,通過我們的努力一定會使您放心,讓您開心。

學(xué)農(nóng)是一門課程:學(xué)生參加學(xué)農(nóng)時間活動,是國家教育部、市教委規(guī)定的一門必修課程。學(xué)農(nóng)實踐是課堂教學(xué)的延伸,也是校內(nèi)教育的重要補充。

學(xué)農(nóng)經(jīng)歷是一種財富:現(xiàn)在的農(nóng)村已經(jīng)不是正真意義的農(nóng)村了,它逐漸向城市化轉(zhuǎn)變。所以,對于農(nóng)村孩子來說,也大多沒有農(nóng)村生活的體驗。割豬草、扎稻草人,只能在小說或電視中看到。通過學(xué)農(nóng)活動將讓大家親身感受農(nóng)村的生活,走入自然、接觸社會、了解國情,培養(yǎng)大家艱苦樸素、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞、自立自強的優(yōu)良品質(zhì)。

學(xué)農(nóng)是一個環(huán)保、公益的平臺:通過學(xué)農(nóng)及增長率我們的環(huán)知識,也培養(yǎng)了學(xué)生的公益心和社會責(zé)任感。

在學(xué)習(xí)中娛樂,在娛樂中學(xué)習(xí),達(dá)到真正寓教于樂的目的。

通過學(xué)農(nóng)及增長率我們的環(huán)知識,也培養(yǎng)了學(xué)生的公益心和社會責(zé)任感。

提供定制服務(wù)、可自由選擇出發(fā)時間,地點。

08:00指定地點集合,車赴七維卓越拓展基地。

09:00抵達(dá)基地,換分隊服,破冰分隊,選隊長,畫隊旗,唱隊歌。

09:30農(nóng)運會項目:獨輪車,大腳板,扁擔(dān)挑籮筐,插秧拔秧苗比賽,背簍背苗。

11:00野炊活動,或者包餃子。

13:00在親子姐姐的帶領(lǐng)下進(jìn)行樹葉貼畫活動,留下秋天的美麗。寫上對父母的感恩與祝福。

14:00參觀部隊高科技農(nóng)場,感受不一樣農(nóng)場氛圍。

15:00可自費進(jìn)入桔園進(jìn)行桔子采摘項目。

16:00集合,返回。

(注:工作人員在不減少行程安排的前提下有權(quán)根據(jù)實際情況對行程做出調(diào)整。)。

本次活動為親子旅游項目,希望出游的父母家長能和自己的寶貝一起體驗所有活動項目,在旅行過程中忘記身份、忘記年齡、忘記性別、忘記社會角色,盡情的和小朋友們打成一片。充分體現(xiàn)親子游的現(xiàn)代理念。

安全第一,在您上下車期間注意臺階,行程過程中注意腳下,活動過程中注意節(jié)奏,一切以身體為第一位,在活動過程中如有不適,請第一時間聯(lián)系我們的帶隊親子姐姐/親子哥哥。

穿寬松衣物和適合戶外行走的鞋子,注意防暑防寒,并多準(zhǔn)備一套衣物,一條毛巾,以備不時之需。

常用藥品準(zhǔn)備:暈車藥、感冒藥、腹瀉藥、退燒藥及平時需用藥。外用藥物:創(chuàng)可貼、酒精、紗布、紅花油等。按醫(yī)生指導(dǎo)用藥,不亂用藥。

攜帶好雨傘、太陽帽、防曬霜、等日常需用物。

手機(jī)要帶好,號碼要記牢,有事勤聯(lián)系。

準(zhǔn)備好水、零食、水果、相機(jī),記錄美好的一天。

行程中配合親子姐姐/親子哥哥工作,記錄注意事項,記好集合時間、集合地點。

文明參觀,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。

預(yù)祝您和您的寶貝度過快樂、美好并有收獲的一天。

回家記錄下美好的時光,寫游記、傳照片!

工會親子游活動方案(模板18篇)篇三

為了展示幼兒家庭的藝術(shù)風(fēng)采,促進(jìn)幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發(fā)展,張揚孩子的個性,幼兒園特組織本次“怡樂大舞臺才藝親子秀”家庭藝術(shù)風(fēng)采大賽活動。

才藝展示形式不限,可涉及歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、書法、繪畫、家庭時裝秀、雜技、魔術(shù)等,注重藝術(shù)性、娛樂性、趣味性相結(jié)合。

有意者的家庭自愿報名參賽,經(jīng)過班級海選,最后評出15對家庭進(jìn)入決賽,參加年級組內(nèi)的比賽活動。報名參賽家庭請將家庭人員姓名、節(jié)目名稱、報名單、節(jié)目視頻報于本班班主任處。

以家庭為單位參賽,可以組合表演節(jié)目,也可單獨表演,形式不限,人數(shù)不限。但參賽家庭每人都要有才藝展示。

海選時間:5月11日——5月15日(具體時間另行通知)。

地點:各班教室。

決賽時間:20xx年5月25日。

地點:共享大廳。

決賽評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。

由小、大班家委會成員和正副園長做裁判(9位)。

讓我們與孩子同唱同樂,讓藝術(shù)與微笑同在,讓祝福與快樂同行,讓表演與親子融合,讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢想從這里起航。

工會親子游活動方案(模板18篇)篇四

在親子游戲過程中,體會撓癢癢和擁抱的快樂。

初步熟悉歌曲《小雨和小草》的旋律和歌詞。

借助教師的語言提示,能邊做動作邊唱出最后一句“朋友朋友你真好”。

1、帶著寶寶們熱身《小手爬》。

2、觀看視頻,幫助幼兒熟悉歌曲。

3、邊聽歌曲邊加入小雨的動作。

4、邊聽歌曲邊加入小草的動作。

5、增加抱抱的動作。

6、學(xué)唱最后一句“朋友朋友你真好”

7、幼兒嘗試隨音樂變換動作,并能唱出歌曲的最后一句。

1、嘗試替換最后的動作。

2、開心游戲。

工會親子游活動方案(模板18篇)篇五

活動名稱。

1、通過活動,讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境,喜歡上幼兒園。2、增進(jìn)幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系。

活動準(zhǔn)備。

娃娃家材料、桌面建構(gòu)材料、各種智力玩具等。

活動重點難點。

通過活動,讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境,喜歡上幼兒園。

一、接待家長、幼兒來園,請家長配合老師幫助寶寶認(rèn)識自己的班級、床鋪、毛巾、杯子等等。

1、觀察、穩(wěn)定幼兒來園時的情緒變化。

2、幼兒認(rèn)識自己的標(biāo)記,熟悉活動室、盥洗室、午睡室等環(huán)境。

1、幼兒洗小手。

2、用毛巾擦手。

3、吃點心。

逮老鼠游戲玩法:在一只舊的.長統(tǒng)襪內(nèi)塞入棉花或碎布,然后用繩子將襪頭扎緊當(dāng)小老鼠。媽媽拉著老鼠在前面跑,孩子在后面追著媽媽(媽媽食品)踩襪子,踩住襪子就算逮住了老鼠。

反思與調(diào)整:

工會親子游活動方案(模板18篇)篇六

幼兒園大操場。

1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

1、通知爸、媽來園參加親子活動。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3、布置活動場地,準(zhǔn)備獎品。

(一)、運動員入場儀式:放《運動員進(jìn)行曲》。

(二)主持人致歡迎詞,領(lǐng)導(dǎo)講話。

(三)主持人講注意事項。

(1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

(四)主持人介紹幾種游戲的名稱。

目標(biāo):

1、喜歡和老師,同伴一起做游戲。

2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果。

3、激發(fā)幼兒愛家人的情感。

準(zhǔn)備:一張用繩編的網(wǎng),網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片。

玩法:

1、教師和保育員一起舉起網(wǎng),請幼兒分組鉆到網(wǎng)下,跳起摘糖果。

2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

目標(biāo):練習(xí)雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備:兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,做好的紅、白蘑菇。

玩法:

1、教師扮兔姐姐,帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

目標(biāo):訓(xùn)練上肢力和平衡感,訓(xùn)練空間知覺。

準(zhǔn)備:軟墊數(shù)塊。

玩法:

1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2、四個家庭為一組進(jìn)行此游戲,以先到終點者為勝。

(五)、游戲結(jié)束后,幼兒園老師為幼兒和家長頒獎。

工會親子游活動方案(模板18篇)篇七

1.通過讓幼兒近距離地觀察各種動物,增長幼兒的見識,激發(fā)幼兒熱愛動物熱愛大自然的情感。

2.增強親子之間、家庭和家庭之間的感情。

溫州動物園。

活動前期工作:

本次活動由家庭自愿報名的方式參加,于6月6日截止并確定參加人數(shù),聯(lián)系并確定旅游公司(由家委會宣傳委員負(fù)責(zé))。

帶隊旅行社:麗水旅游集散中心。工作人員做好收費及人員身份證登記和上保險等工作。

發(fā)放具體通知告知家長。通知的具體內(nèi)容如下:請家長于6月10日早上8點準(zhǔn)時到花園路正達(dá)售樓部(幼兒園附近、飄逸閣)門口上車。由于動物園附近沒有飯店、怕影響大家游玩,所以本次活動午餐大家自理,活動中請帶好自己的寶寶、注意安全。

前往溫州動物園。

家長和孩子在指定地點上車。每個小朋友在車上為大家表演至少一個節(jié)目,并分享零食。

溫州動物園游。

幼兒在家長和老師的帶領(lǐng)下有序地觀察動物,進(jìn)行留影,給動物喂食等,活動中家長負(fù)責(zé)看好自己的孩子,確保安全。

回程。

工會親子游活動方案(模板18篇)篇八

一、分班區(qū)角活動展示。

展示內(nèi)容:給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

二、分班親子游戲:

1、送彩球?qū)殞毣丶摇?/p>

目標(biāo):練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個。

玩法:

(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,準(zhǔn)備參加游戲。

(2)活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)?,一直到撿完球結(jié)束。

規(guī)則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

2、送水果。

目標(biāo):體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

準(zhǔn)備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干。

玩法:

(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

(2)游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。

規(guī)則:在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

以上兩個游戲兩班可以交錯進(jìn)行。

三、親子游戲“找寶寶”

準(zhǔn)備:每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾。

玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。

規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

此游戲為兩班一起玩。

四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。

五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動結(jié)束。

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工會親子游活動方案(模板18篇)篇九

二、親子游戲:漂亮的項鏈。

(一)游戲目標(biāo)。

發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。

(二)游戲準(zhǔn)備彩紙、彩線。

(三)游戲過程。

1.教師出示已經(jīng)穿好的項鏈,引發(fā)寶寶自己動手的欲望。2.教師示范制作的方法并提出要求。

(1)把彩紙兩端用固體膠粘貼在一起,再用彩繩串起來。(2)請家長鼓勵寶寶大膽的自己串。(3)要求手拿著彩線的.位置要合適。

3.完成后,展示作品,使寶寶感受到成功的喜悅。

游戲指導(dǎo):家長在活動中多鼓勵寶寶,讓寶寶自己動手操作。

三、幼兒游戲:有趣的呼啦圈。

工會親子游活動方案(模板18篇)篇十

活動時間:xx年4月14日(星期六)。

活動地點:xx漁水灣休閑山莊。

參加對象:中一班的幼兒。

1、通過觀察春天里的花、草、樹木等的變化,感受春天的季節(jié)特征,萌發(fā)熱愛大自然的情感。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3、通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子及幼兒園教育活動的開展情況,促進(jìn)家園同步教育。

4、通過組織幼兒外出活動,營造孩子和家長們交往游樂的機(jī)會,增加家長和幼兒之間的交流,從而促進(jìn)孩子、家長、教師的良好關(guān)系。

1、活動前教師提前查看地點。

2、提前查詢星期六的天氣預(yù)報,請家長給幼兒穿上適宜的服裝。

3、事先通知家長做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,并請家長在家對幼兒進(jìn)行安全教育。

4、教師帶好照相機(jī),創(chuàng)口貼、濕毛巾、衛(wèi)生紙。

1、活動前一天班級教師對幼兒進(jìn)行春游安全教育,增強安全防范意識和自我保護(hù)能力。

2、本班三位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的安全工作,上車之前點名,每個環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊的家長和確保幼兒安全。

3、活動時要做到井然有序,帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。

4、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。

四、活動過程:

(一)、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品),家長簽點名。

(二)、帶領(lǐng)家長和幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全。

(三)、到達(dá)目的地后帶隊老師組織自家長和幼兒一起進(jìn)行律動熱身。

(四)、律動完后,帶對教師帶領(lǐng)家長和幼兒進(jìn)行游戲。

1、游戲:搶板凳。

2、游戲:兩人三足。

3、玩幼兒自帶的玩具,如:皮球、風(fēng)箏等。

4、教師帶領(lǐng)幼兒觀察周邊的花、草、樹、木,讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野,增長知識,親近自然。

五、午餐。

六、下午時間幼兒自由活動,教師和家長負(fù)責(zé)幼兒的安全。

4月14日,春風(fēng)和煦,陽光明媚,我們xx區(qū)第一幼兒園幼兒園中一班的老師與孩子、家長們一起去xx“漁水灣農(nóng)家樂”踏春活動。早上十點我們在xx劇院站牌集中,小朋友們與家長到齊后,我們就坐21路車出發(fā)了,他們行駛在充滿春天氣息的道路上,心情無比激動,瞧,他們時而唱唱歌,時而看看風(fēng)景,時而發(fā)出感嘆,時而與同伴交流自己的感受,一路歡聲笑語,不亦樂乎。

到了漁水灣后,我們就玩游戲、觀察各種各樣的植物,在微風(fēng)吹拂下,孩子們好奇的睜大眼睛欣賞這神奇而美妙的世界,傾聽春的腳步、感受春的氣息、欣賞著春的舞蹈,欣賞到了春天的色彩,同時鍛煉了孩子們的體質(zhì),增強了孩子們不怕困難,堅持到底的良好品質(zhì)。并且家長們也看到了孩子們相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力意識,許多家長都支持老師多進(jìn)行這樣的活動呢!

中一班。

工會親子游活動方案(模板18篇)篇十一

(一)游戲目標(biāo)。

練習(xí)雙腳著地爬的能力和鉆的本領(lǐng)。

(二)游戲準(zhǔn)備。

塑料拱門,墊子、皮球,事先畫好起點和終點。

(三)游戲過程。

2.教師講解與示范:要找到這些動物娃娃必須要爬過草地,鉆過山洞才能到達(dá),然后按原路返回,才能把他們送回家,為了防止大灰狼,我們的媽媽跟在寶寶的后面,一起把動物娃娃送回家。

3.幼兒與家長合作,通過障礙物,送皮球娃娃回家,送正確的給予貼紙獎勵。

三、音樂游戲:我上幼兒園。

工會親子游活動方案(模板18篇)篇十二

親子活動目的:

1、增進(jìn)與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,能主動配合,做到家園互動。

2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

親子活動流程:

首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長的到來,感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個月了,我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況,在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開展今天這個親子活動,主要目的也是:希望你們家長進(jìn)一步配合老師,加強我們之間的.聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動和教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。首先,讓我們一起看看孩子們開學(xué)以來所學(xué)的本領(lǐng)。

1、手指游戲

“十個手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點”

2、兒歌

“嘴巴歌”“片片飛來像蝴蝶”

3、歌曲

“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”

活動一:兒歌“狗尾巴草”

活動目標(biāo):

1、喜歡這首有趣的兒歌,樂意邊表演邊朗讀兒歌。

2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系,理解兒歌。

3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”,感知兒歌的音韻,愿意在成人面前表現(xiàn)自己。

活動準(zhǔn)備:

一、從復(fù)習(xí)的音樂游戲“小花狗”連入活動

1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步,它走呀走呀,走到了哪里呀?

3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?

4、呀!你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像,所以小草有了一個有趣的名字叫狗——(幼兒接著說尾巴草)

2、我們仔細(xì)聽聽兒歌里講了些什么?

(1)兒歌的名字叫什么?

(2)你在兒歌里聽到了什么?

(3)小朋友聽得真仔細(xì),我們再來聽聽。

(1)誰最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué)。

(2)小朋友學(xué)得真有趣,我們邊念兒歌邊表演。

(3)誰來學(xué)小狗了怎么學(xué)的?

(4)小狗表演的很棒,小草也學(xué)得不錯,我們再來表演一下,是誰先搖尾巴的?

(5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué)。

(6)誰也來學(xué)啦?

(7)我們邊念兒歌邊表演。

(8)小狗可高興了,它把尾巴搖啊搖,翹錒翹,小草也怎么樣?

(9)最后,變成了一棵什么?

(10)小朋友表演得真好,我們一起邊念兒歌邊表演。

4、分角色表演兒歌

(1)我想扮演小狗,小草誰來當(dāng)呢?是誰先搖尾巴的?再是誰搖尾巴的?(提示:小狗講得時候,小草要仔細(xì)看,呆會認(rèn)真學(xué)。)

(2)師幼交換角色表演兒歌。

(3)請個別幼兒在集體面前表演。

1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧,想到你們的手指上來玩游戲,你們愿意嗎?那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。

(1)幼兒自主游戲。最后一句時引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。

(2)小朋友表演的真好,我們再來一次好嗎?

四、小朋友精彩的表演,爸爸媽媽都看呆了,趕緊去教教爸爸媽媽,大家一起來表演。

五、小狗今天真高興,還想和我們做游戲,可是現(xiàn)在得休息一下,否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會兒,呆會兒再玩。

活動時間:20xx年10月30日(星期日)

早上8:30—10:00(1小時30分鐘)

目的活動:

促進(jìn)幼兒與家長之間的密切配合,增進(jìn)彼此之間的感情。

活動過程:

生命在于運動!在這快樂的日子里,我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。

1、游戲名稱:活板橋

游戲玩法:

游戲分兩對比賽,每隊相同人數(shù).

每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原地,最快送完為獲勝者.

游戲規(guī)則:

前進(jìn)時腳不離紙板。

2、二人三足

游戲玩法:參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,站在起跑線后,聽到口令,一起跑向終點,然后返回,先返回終點的為勝利者。

3、游戲名稱:踩氣球。

游戲玩法:

家長背著孩子為一組,家長腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

4、小樹熊

幼兒抱在家長的腳上,用繩子捆好,站在起跑線上,聽到口令,家長和孩子一起跑,繞過彎處,接著往回跑,誰先跑到終點誰就是勝利者。

5、打保齡球

游戲準(zhǔn)備:礦泉水瓶2個,球2個

游戲玩法:幼兒在指定地位,用力推動皮球,將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點就算贏。

6、運西瓜

游戲準(zhǔn)備:西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。

游戲玩法:媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回,誰最快回來的那組為勝。

7、袋鼠跳

游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處,然后同家長一齊走回來,先到的為勝利者。

8、推小球

家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處,然后幼兒把球推回起點就算勝利者。

9、夾球跑

游戲玩法:幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點,快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續(xù)走。

10.快樂一家人

游戲規(guī)則:孩子投球,爸爸拿桶子接球,媽媽指導(dǎo)投中1個后,爸爸媽媽孩子返回,以先返回到起跑線者為勝。

在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子運動會,我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!

工會親子游活動方案(模板18篇)篇十三

知道自己的名字,聽到點名后有應(yīng)答。

1.接待。

教師熱情接待寶寶,與寶寶及家長交流問候。

2.點名。

教師邊拍手邊念問答歌:“×××,在哪里?”被點到的寶寶向大家問好:“在這里,我是×××,大家好。”大家同時向?qū)殞殕柡茫骸啊痢痢聊愫?,我們喜歡你?!?/p>

指導(dǎo)要點:家長鼓勵寶寶聽到點名后,大膽走向教師。對于膽小的寶寶,家長可牽著寶寶走向教師。

手指游戲:五指歌

鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力及小肌肉活動的靈巧性。

教師念《五指歌》,家長指導(dǎo)寶寶隨兒歌內(nèi)容逐一打開五指。

親子游戲 :大風(fēng)和樹葉

鍛煉反應(yīng)能力及走、跑動作的協(xié)調(diào)性。

:聽信號在一定范圍內(nèi)四散走、跑交替。

指導(dǎo)要點:在追逐中,家長用語言提醒寶寶不要相互碰撞。

聰明寶寶:粘貼樹葉

學(xué)習(xí)正確使用膠棒的方法,養(yǎng)成良好的收放習(xí)慣。

活動材料:膠棒、紙、各種樹葉。

根據(jù)樹葉的外形特征想象粘貼出不同的動物。

指導(dǎo)要點:家長啟發(fā)寶寶說說樹葉像什么,根據(jù)想象指導(dǎo)寶寶自己粘貼出相應(yīng)的動物。

開心時刻:模仿小動物

愿意參加到活動中,感受活動的快樂。

活動材料:用樹葉粘貼的各種小動物,音樂。

按照粘貼的動物形象模仿做相應(yīng)的走、跳、飛、游等動作。

指導(dǎo)要點:家長和寶寶共同游戲,激發(fā)寶寶參與的興趣和欲望。

朋友多多:小講臺

培養(yǎng)大膽表達(dá)的能力,建立自信。

紅花小貼片。

1.教師手搖鈴鼓,邊唱歌邊示意家長帶寶寶坐到墊子上。

3.鼓勵寶寶依次走上小講臺,為完成介紹的寶寶獎勵小紅花。

指導(dǎo)要點:家長要鼓勵寶寶大膽走上講臺,說出自己的名字和年齡。對于膽小的寶寶家長不要著急,第一步先鼓勵寶寶站起來,幫助他說出自己的名字和年齡,慢慢地再讓寶寶自己說。

能干寶寶:糖果多多

練習(xí)粘貼的方法,訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。

團(tuán)好的彩色皺紋紙團(tuán),制作好的瓶狀彩制紙。

1.教師出示瓶狀的彩制紙,引導(dǎo)寶寶觀察: “這是什么?里面可以裝什么?”

2.教師出示彩色皺紋紙團(tuán),演示用膠水將紙團(tuán)粘到瓶子上的方法。

3.寶寶在家長的指導(dǎo)下粘紙團(tuán),完成后把作品展示在展板上。家長帶寶寶一起欣賞,看哪個瓶子里的'“糖果”最多。

指導(dǎo)要點:家長要提示寶寶一個挨著一個粘,這樣才可以粘盡可能多的紙團(tuán)。

唱唱跳跳:小青蛙

增進(jìn)親子感情;感受兒歌的節(jié)奏;練習(xí)跳的動作。

優(yōu)美、舒緩的音樂。

1. 教師示范念兒歌,請家長帶著寶寶拍手念兒歌。

2. 寶寶和家長跟著教師邊念兒歌邊游戲。

“抓到害蟲吃飽了”:家長抱起寶寶轉(zhuǎn)一圈;

“噓——滑下來”:家長快速將寶寶滑落。

指導(dǎo)要點:

1. 家長托寶寶手臂跳時注意握緊寶寶雙臂。

2. 寶寶從家長身上滑落時,家長注意用雙手拖住寶寶的后背,以免寶寶摔傷。

親子游戲:小蕩床

發(fā)展大腦平衡覺;感受在空中搖擺的快樂。

床單。

1.教師出示床單,向家長講解玩法,并請一名家長上前示范。

2. 家長分別站在床單兩端,將床單打開,讓寶寶平躺在里面,家長抬起床單四角隨兒歌有節(jié)奏地擺動。

3. 教師蹲下與寶寶說“再見”,鼓勵寶寶下次再來。提醒家長帶領(lǐng)寶寶到戶外自由活動。

指導(dǎo)要點:擺動時家長動作幅度要適宜。

附兒歌:《小蕩床 》

小床單,真奇妙,寶寶躺著笑一笑。媽媽擺,爸爸搖,樂得寶寶哈哈笑。

工會親子游活動方案(模板18篇)篇十四

四、活動形式:將幼兒按照13-18個月、19-24個月、25-30個月、31~36個月分成四個年齡段,分別在四個活動室參與區(qū)域活動和集體指導(dǎo)活動。

五、具體時間安排及內(nèi)容

(一)8:45——9:00 簽到、測量身高體重、領(lǐng)取入場卷(工會主席、保健老師負(fù)責(zé))

(二)9:00——9:10 熱身律動,宣布活動開始(家教組長作歡迎詞,宣布活動開始;向大家宣布開放室內(nèi)活動區(qū)域)

(三)9:10——10:00 游戲活動(家長帶領(lǐng)孩子到相應(yīng)的活動室參加活動)

(四)10:00——10:20 清場,結(jié)束活動。(放一段音樂后,廣播宣布活動結(jié)束)

六、具體游戲內(nèi)容

(一)戶外活動(兩位教師負(fù)責(zé),一位組織體育游戲,另一位關(guān)注幼兒玩小器械的情況,指導(dǎo)家長注意安全,并能將物品物歸原處)

l 體育游戲——紅綠燈(富勤)

活動目標(biāo):

1、會根據(jù)標(biāo)志走或停的動作,能在行進(jìn)中控制自己的身體和動作并站穩(wěn)。

2、鞏固對紅綠燈作用的認(rèn)識。

活動地點:室外

活動準(zhǔn)備:孩子會用圓盤當(dāng)做汽車方向盤“開著汽車”走跑;表示紅燈、綠燈的標(biāo)志牌。

活動指導(dǎo):

1、鞏固對紅燈、綠燈作用的認(rèn)識。

出示紅燈標(biāo)志問:這是什么?

……綠……這像什么?

談話:當(dāng)汽車和我們過馬路時看見紅燈就要怎么樣?(停下來)看見綠燈才能怎樣?(往前開走)

2、游戲進(jìn)行。

3、媽媽和孩子扮演司機(jī)開汽車,教師分別出示綠燈、紅燈讓“司機(jī)”走走、跑跑與停。

l 小型運動器械

讓幼兒自主的選擇一些運動器具,家長和孩子一起玩。

(二)室內(nèi)區(qū)域游戲

l 區(qū)域活動1:美術(shù)游戲——蛋炒飯(陳曉潔)

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用手指撕紙的方法。

2、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。

3、樂意和家人或同伴合作游戲。

活動準(zhǔn)備:白色、黃色、綠色的皺紙或廣告紙;繪畫碗若干個。

活動指導(dǎo):

1、寶寶隨意將紙撕成不同的形狀,可以促進(jìn)幼兒小肌肉的發(fā)展。

2、父母引導(dǎo)寶寶用膠水將米飯貼在碗里。

3、父母引導(dǎo)寶寶在米飯中加入肉丁和青豆。

l 區(qū)域活動2:體育游戲——拔蘿卜(指導(dǎo)教師:張曉鋒)

活動目的:體驗親子游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備:娃娃一個 墊子若干

活動指導(dǎo):

1、教師用娃娃示范,娃娃仰面平躺在身前,教師柃其腿或腳踝往斜上方做拔蘿卜的動作。

2、讓娃娃雙腿膝蓋合著節(jié)拍反復(fù)彎曲、伸直,當(dāng)說“拔出來啦”,動作夸張地拉直娃娃的腿,然后“洗蘿卜”(從頭到腳咯吱或撫摸娃娃)

3、家長與寶寶游戲,注意與寶寶進(jìn)行眼神交流,動作夸張但要適度,不能用力過大,避免拉傷。要及時顧及寶寶的情緒,用快樂的情緒感染寶寶。

l 集體游戲——合作拋球(陳曉潔張曉鋒)

活動目的:練習(xí)拋接的動作,體驗合作游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備:塑膠球若干、毛巾若干

活動指導(dǎo):家長和孩子兩個人各執(zhí)毛巾的兩角,毛巾上面放一個輕便塑膠球,兩個人上下抖動毛巾把球拋起來。第一,指導(dǎo)家長提醒孩子抓好毛巾的兩個角,別讓球掉下來。第二,指導(dǎo)家長鼓勵孩子與他同時把球往上拋。當(dāng)孩子領(lǐng)悟到,好好玩下去必須靠兩個人的合作時,游戲便饒有興趣了。

l 區(qū)域活動1:美術(shù)游戲——玩紙棒(邸立娜)

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)用廢舊報紙自制玩具,體驗創(chuàng)作的樂趣。

2、跟著音樂做動作,發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性。

活動準(zhǔn)備:

1、兩人為一組,每組提供:廢舊報紙6-8張,彩條若干,雙面膠一卷。

自制的玩具紙棒一根,音樂《美猴王》

活動指導(dǎo):

1、出示自制的玩具紙棒:“寶寶瞧,這是老師做的小棒,他是什么樣的呀?長長的,細(xì)細(xì)的,上面有彩色條紋。我的小棒可好玩了!”

2、教師講解做小棒的方法。

3、教師邊示范邊講解:“先將報紙平鋪在地板上,家長協(xié)助寶寶把報紙卷成長長的棒狀,然后在封口出貼上雙面膠封口。接著請家長把彩條貼在小棒的一端。貼的時候彩條稍向下傾斜,便于卷。一手拿小棒,一手拿彩條的另一端將彩條卷在小棒上,最后用雙面膠固定好?!?/p>

4、給寶寶發(fā)放操作材料,兩個寶寶為一組進(jìn)行制作。教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

5、小棒制作好后,教師帶領(lǐng)寶寶拿著小棒聽音樂做動作。動作可為握拳上舉,握拳下蹲、握棒跳躍(將小棒平放在自己的腳前,雙腳并攏跳過小棒)、握拳揮動等。

指導(dǎo)要點:這個活動重點讓寶寶練習(xí)卷的動作,同時還可讓寶寶學(xué)習(xí)撕和貼。請家長盡量讓寶寶自己動手操作。

l 區(qū)域活動2、益智游戲——擲骰子(周麗玉)

活動目的:

1、鼓勵幼兒大膽的玩游戲,發(fā)展幼兒的模仿能力。

2、在有趣的游戲中鞏固對動物的認(rèn)識。

3、游戲中增進(jìn)親子之間的感情。

活動材料:正方形的動物箱子(骰子)、各種動物的頭飾(小貓、小狗、小雞、青蛙、小羊、小鳥等)

活動指導(dǎo):

1、引導(dǎo)家長和孩子積極參與,安靜游戲。

2、向家長簡單介紹游戲活動指導(dǎo),特別是祖輩的家長。(家長和寶寶輪流擲骰子,當(dāng)骰子落地時,家長和寶寶就一起模仿骰子上面小動物的叫聲和走路的樣子,并戴上頭飾游戲。)

幼兒——1、看誰的表演好

2、高興的玩游戲

家長——1、讓幼兒大膽的跟家長一起表演。

2、引導(dǎo)幼兒按成人的指令表演游戲。

3、引導(dǎo)家長孩子材料不搞混,完好后整齊擺放材料。

l 集體游戲:語言游戲——認(rèn)識動物的嘴(邸立娜周麗玉)

活動目的:鞏固對小動物的'特征的認(rèn)識,知道動物的嘴有:尖尖的、扁扁的、彎彎的、三瓣等。

活動準(zhǔn)備:

1、公雞、鴨子、鳥兒、兔子的圖片或玩具。

活動指導(dǎo):

1、與孩子共同觀察雞、鴨、鳥、兔子的特征。

出現(xiàn)公雞:“這是誰”它的嘴是什么樣的?公雞有個尖尖嘴。

出示鴨子:“這是誰”它的嘴是什么樣的?鴨子有個扁扁嘴。

用以上同樣的方法知道鳥有個彎彎嘴、兔子有個三瓣嘴。

2、能看著實物念兒歌,也可采用成人與孩子分說的形式復(fù)習(xí)。

一、點名活動:滾皮球

活動動準(zhǔn)備:皮球一個

活動過程:

1、請家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個半圈,寶寶坐在家長的面前,教師盤腿坐在家長和寶寶的對面。

2、教師情緒飽滿,面帶微笑,進(jìn)行自我介紹。

教師:各位家長、寶寶,大家好!歡迎大家來參加活動,我是**老師“。向?qū)殞殦]揮手說:”寶寶好!請寶寶也小手揮一揮,來向老師打招呼?!?/p>

3、介紹點名活動“滾皮球”

教師滾動皮球,皮球滾到誰邊上,誰就上來介紹自己。

指導(dǎo)語:今天的主要是為了讓寶寶能大方的介紹自己,知道自己的基本情況。家長在平時也可以用這種方式幫助寶寶嘗試與人交往,愿意揮手與別人打招呼。

二、生活活動:寶寶來洗手

活動目標(biāo):提高家長的衛(wèi)生意識,讓家長指導(dǎo)養(yǎng)成孩子正確洗手和良好洗手習(xí)慣的重要性。

活動過程:

2、教師指導(dǎo)家長邊念兒歌邊指導(dǎo)寶寶洗手。

兒歌:洗手歌

小朋友們來洗手,拉拉袖,濕濕手,

抹上肥皂搓一搓,清清水里沖一沖,

甩一甩,擦擦干。

三、律動:小手拍拍

活動目的:

1、發(fā)展寶寶手部動作。

2、讓寶寶嘗試語言口令與動作配合。

3、學(xué)習(xí)手部動作:拍拍,敲敲,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

活動準(zhǔn)備:《小手拍拍》

小手拍拍,嗒嗒。小手拍拍,嗒嗒。小手拍一拍,嗒嗒嗒。啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦。

小手敲敲,咚咚。小手敲敲,咚咚。小手敲一敲,咚咚咚。啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦。

活動過程:

1、先請小朋友和老師一起來學(xué)習(xí)一些手部的基本動作,如小手拍拍,小拳頭敲敲等。

2、跟著音樂,小朋友自己做動作。

3、跟著音樂,小朋友和爸爸媽媽一起合作玩音樂游戲。

四、動手游戲:搭高樓

活動準(zhǔn)備:各種形狀、設(shè)計或顏色的積木

活動過程:先從一堆積木開始,逐漸給寶寶搭一座高樓。寶寶可能想幫你,或者他大概更喜歡一直等到你搭完了,再把高樓推倒,并以此為樂。在搭建過程中,要一直和寶寶說話,要么邊搭邊數(shù)積木的塊數(shù),要么說出積木的不同顏色。告訴寶寶,你打算搭一個大的還是小的高樓。看著你剛搭好的高樓坍塌下來,會促進(jìn)寶寶因果意識的發(fā)育。

五、美術(shù)活動:涂色——小花

活動目標(biāo):

1.練習(xí)手指的精細(xì)動作,感知物體顏色。

2.體驗活動的快樂,增進(jìn)親子感情。

活動準(zhǔn)備:

背景音樂《多啦a夢》,彩虹傘1把,紅色顏料,紙盤1o個,抹布1o塊,圖畫紙1o張,盤子10個,布娃娃。

活動過程:

對家長的指導(dǎo)語:此次活動的目的在于通過讓寶寶用手指點畫來促進(jìn)寶寶精細(xì)動作的發(fā)展.并感知物體顏色,體驗活動的快樂。

(1)教師從手指游戲“開小花”自然過渡到用手指蘸顏料點畫小花。教師示范點畫的過程,并指導(dǎo)家長引導(dǎo)寶寶選擇自己喜愛的顏色用手指點畫。

(2)家長和寶寶合作點畫小花。

活動的重點是幫助家長指導(dǎo)寶寶用指尖和指腹點畫小花。

六、體育活動:大型玩具

活動目的:愿意在集體前展示自己。

活動準(zhǔn)備:滑梯1座。

活動過程:

1.家長帶寶寶面向教師坐成半圓,教師揮手與家長、寶寶打招呼,家長帶寶寶揮手回應(yīng)。

2.出示小滑梯:“哪個寶寶勇敢地上來坐滑梯,并告訴大家你是誰?”教師有序地請寶寶上來坐滑梯,協(xié)助寶寶爬上滑梯并滑下后,抱住寶寶站立并問寶寶:“勇敢的寶寶叫什么?”家長協(xié)助寶寶大聲介紹名字:“我叫×××?!逼渌议L、寶寶一起拍手表揚:“×××、×××,真勇敢?!?/p>

3.游戲繼續(xù),直到每個寶寶都被介紹到。

七、活動反思:

下了一周小雨,今天停了,似乎天公也想湊湊我們這次活動的熱鬧,露出了久違的太陽,小朋友們笑瞇瞇地拉著爸爸/媽媽們的手,也陸陸續(xù)續(xù)地趕來了。一進(jìn)教室,孩子們就驚呼不已,一各個躍躍欲試,準(zhǔn)備在今天大顯身手,有的自己馬上搬來了椅子,拿好自己的一份餐盤,準(zhǔn)備馬上動手了,也顧不上身邊的爸爸了;有的自己還不敢弄,非要大人幫著一起坐下,才敢小心開始,我原本以為孩子們不會堅持多久,但是事實卻讓我大吃,孩子們很安靜,在自己的爸爸媽媽指導(dǎo)下,耐心的包著,有的把自己的作品非要跟爸媽的分開,非要讓老師看看這是我自己親自動手包的混沌,我被孩子的認(rèn)真勁感動了,接著煮混沌,吃混沌,孩子們情趣一直很高漲,在接下去的抱皮球比賽中,更是把孩子和家長們的情緒調(diào)節(jié)到了最高點,每個孩子和父母,大膽的相互配合,在熱情濃郁的氣氛中,比賽有條不紊的進(jìn)行著,有孩子因為沒拿到第一名而哭鼻子的;有家長為了給孩子拿第一而不小心滑倒的;有比賽完了還不想離開的……活動開展的很順利,也得到了家長和孩子們的認(rèn)可。

時間轉(zhuǎn)眼即到,在孩子們的依依不舍中,告別了老師,牽著家長的手一蹦一跳地回家了。

經(jīng)過那次活動,我發(fā)現(xiàn)孩子們似乎和我又親熱了不少,他們大膽的像我述說他們那天的感受,并希望還想再玩一次,我感覺,孩子和我們的親密關(guān)系又有了更深一層的進(jìn)步。

工會親子游活動方案(模板18篇)篇十五

通過活動增近家園了解,培養(yǎng)家長和幼兒共同參與游戲的情感,親子活動方案與反饋。

1、 運動員入場儀式。

2、 升旗儀式。

3、 運動員退場。

4、 領(lǐng)導(dǎo)講話。

5、 獻(xiàn)愛心活動。

6、 集體操表演。

7、 小班組活動:小四班:《趕小豬》

發(fā)展小朋友手腳協(xié)調(diào)能力。激發(fā)合作意識。

活動準(zhǔn)備:皮球、羽毛球拍、呼啦圈。

1、 家長和幼兒各自站在相對的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。

2、 家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,游戲就結(jié)束。

游戲規(guī)責(zé):

1、 不可以用手用腳滾動皮球。

2、 家長不可以幫助孩子完成游戲。

3、 游戲分兩次進(jìn)行,第一次每班決出一個家庭為勝利,第二次,在這幾個家庭中再決出兩個家庭為最后獲獎家庭。

“六一”節(jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日,今年的“六一”節(jié)也不例外。但是,往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶祝“六一”比較多,今年,我們在園領(lǐng)導(dǎo)的策劃下,改變了以往單一的慶祝模式,打算以親子運動會形式來慶祝兒童節(jié),園長之友《親子活動方案與反饋》。

本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單,只有集體操和兩個年紀(jì)組的運動游戲兩大塊組成,但是活動下來,確博得了家長的一致好評。很多家長都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲,在游戲中家長和孩子都全身心的投入,家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。

活動結(jié)束,我們還發(fā)放了“六一”家長調(diào)查問卷,問卷主要圍繞我們的運動節(jié)目和整個活動的組織而設(shè)計的。那么根據(jù)統(tǒng)計家長調(diào)查問卷的情況,我們總結(jié)了一下,大多有一下幾點反饋意見:

1、 孩子和家長一起參與游戲的形式,家長非常喜歡。

2、 家長認(rèn)為平時忙于工作沒有太多時間陪伴孩子游戲,這次活動真好可以讓孩子家長共同體驗樂趣。

3、 通過游戲使得家長看到了自己孩子和別的孩子的差異,對孩子在園表現(xiàn)有了更加深入的了解。

4、 很多家長都認(rèn)為游戲設(shè)計很好,但是,孩子參與面不是最廣,家長希望以后類似活動多多舉辦。

5、 還有家長希望能夠以班級為單位,開展班級這樣的親子活動,那么孩子接觸游戲的機(jī)會也比較多,家長也可以三口之家一起參與游戲,可以給孩子童年留下更加難忘的回憶。

總之,從家長問卷和家長與老師的交流中我們可以看出,家長希望以后幼兒園能夠舉辦更多類似的親子活動,他們非常樂意參加。這樣的活動家長可以真正和幼兒園零距離的接觸,也能夠及時知道自己孩子的目前發(fā)展情況,所以深受家長的喜歡。

工會親子游活動方案(模板18篇)篇十六

20xx年xx月xx日(星期xx)早上xx:00。

xx公園。

1、一次性臺布數(shù)個。

2、彩虹傘。

3、小禮物人手一份。

4、彩色皺紙人手一條。

5、歡快的音樂和錄音機(jī),電池。

6、長繩一條。

7、照相機(jī)。

(1)豬八戒背媳婦:家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。

(2)玩報紙:

a、走小路:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。

b、玩紙球:把報紙揉成球,隨意地踢、投擲。

(3)彩虹傘:

a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動彩虹傘,炒豆豆。

b、鉆山洞:兩位家長拉起彩虹傘的對角,成一個山洞,幼兒排著隊從山洞里鉆過。

c、捕魚:拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng),幼兒當(dāng)成小魚。

(4)彩帶舞:讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備:彩色皺紙每人一條,音樂,錄音機(jī)。)。

(5)跳長繩:幼兒全體坐成一個大圓圈,家長們來跳長繩。

2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。

3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目。

4、大家三五成群,自由活動。

工會親子游活動方案(模板18篇)篇十七

親子活動目的:

1、增進(jìn)與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,能主動配合,做到家園互動。

2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

親子活動流程:

教師發(fā)言:

各位家長朋友,大家好:

首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長的到來,感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個月了,我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況,在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開展今天這個親子活動,主要目的也是:希望你們家長進(jìn)一步配合老師,加強我們之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動和教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。首先,讓我們一起看看孩子們開學(xué)以來所學(xué)的本領(lǐng)。

復(fù)習(xí)活動:

1、手指游戲

“十個手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點”

2、兒歌

“嘴巴歌”“片片飛來像蝴蝶”

3、歌曲

“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”

二、親子活動

活動一:兒歌“狗尾巴草”

活動目標(biāo):

1、喜歡這首有趣的兒歌,樂意邊表演邊朗讀兒歌。

2、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系,理解兒歌。

3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”,感知兒歌的音韻,愿意在成人面前表現(xiàn)自己。

活動準(zhǔn)備:

活動過程:

一、從復(fù)習(xí)的音樂游戲“小花狗”連入活動

1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步,它走呀走呀,走到了哪里呀?

3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?

4、呀!你觀察得真仔細(xì)。這草和小狗的尾巴很像,所以小草有了一個有趣的名字叫狗——(幼兒接著說尾巴草)

二、學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”

2、我們仔細(xì)聽聽兒歌里講了些什么?

(1)兒歌的名字叫什么?

(2)你在兒歌里聽到了什么?

(3)小朋友聽得真仔細(xì),我們再來聽聽。

3、分析兒歌

(1)誰最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué)。

(2)小朋友學(xué)得真有趣,我們邊念兒歌邊表演。

(3)誰來學(xué)小狗了怎么學(xué)的?

(4)小狗表演的很棒,小草也學(xué)得不錯,我們再來表演一下,是誰先搖尾巴的?

(5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué)。

(6)誰也來學(xué)啦?

(7)我們邊念兒歌邊表演。

(8)小狗可高興了,它把尾巴搖啊搖,翹錒翹,小草也怎么樣?

(9)最后,變成了一棵什么?

(10)小朋友表演得真好,我們一起邊念兒歌邊表演。

4、分角色表演兒歌

(1)我想扮演小狗,小草誰來當(dāng)呢?是誰先搖尾巴的?再是誰搖尾巴的?(提示:小狗講得時候,小草要仔細(xì)看,呆會認(rèn)真學(xué)。)

(2)師幼交換角色表演兒歌。

(3)請個別幼兒在集體面前表演。

三、幼兒操作指偶表演兒歌

1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧,想到你們的手指上來玩游戲,你們愿意嗎?那請你們在這只手的食指上戴上小狗的`指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。

(1)幼兒自主游戲。最后一句時引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。

(2)小朋友表演的真好,我們再來一次好嗎?

四、小朋友精彩的表演,爸爸媽媽都看呆了,趕緊去教教爸爸媽媽,大家一起來表演。

五、小狗今天真高興,還想和我們做游戲,可是現(xiàn)在得休息一下,否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會兒,呆會兒再玩。

活動時間:20xx年9月3日周日上午9:30—10:30

活動地點:小班活動室

活動總體目標(biāo):

幫助幼兒及家長熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境,一方面減少幼兒開學(xué)入園時對陌生環(huán)境的恐懼感,為幼兒順利進(jìn)入幼兒園、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ);另一方面對幼兒進(jìn)行情感、能力、淺顯知識等內(nèi)容的初步滲透,加強幼兒各方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

活動時間分配:總計活動時間為1小時。其中,室內(nèi)集中親子活動時間約為30分鐘,由幼兒園教師帶領(lǐng)組織。戶外自由活動時間為30小時左右,由家長負(fù)責(zé)陪同進(jìn)行。

活動內(nèi)容:(一)室內(nèi)活動:各類游戲

(二)室外活動:參觀環(huán)境、大型玩具自由活動

活動準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶、穿珠、自制紅蘿卜、小白兔頭飾

具體活動:(室內(nèi))

(一)室內(nèi)活動:各類游戲

1、社會:《說說我自己》

目標(biāo):請幼兒在大家面前說出自己的姓名、年齡、性別,通過簡單的自我介紹,消除幼兒的陌生感。

2、語言游戲:《我最喜歡---》

目標(biāo):通過幼兒向大家簡單介紹自己最喜歡的人(小動物)或最喜歡做的事情等,消除幼兒緊張恐懼心理,訓(xùn)練幼兒的膽量。

3、音樂游戲:《學(xué)學(xué)小動物》

目標(biāo):通過模仿小動物的叫聲及動作,初步發(fā)展幼兒的模仿能力及動作的協(xié)調(diào)性。

4、結(jié)構(gòu)游戲:《有趣的穿珠比賽》

目標(biāo):通過組織幼兒玩穿珠玩具,發(fā)展幼兒的小肌肉動作的協(xié)調(diào)性。

6、家園互動:《快樂的一天開始了》

目標(biāo):通過孩子與家長的互動,消除孩子的緊張心理,培養(yǎng)孩子的表演欲望。

7、體育游戲:《小白兔拔蘿卜》

目標(biāo):通過游戲,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,發(fā)展幼兒跳的動作,培養(yǎng)其大動作的協(xié)調(diào)性。

8、體育活動:《放松操》

目標(biāo):通過放松活動,使幼兒的手、腳等身體部位得到放松。

(二)社會:我們的幼兒園

目標(biāo):認(rèn)識幼兒園的活動室、盥洗室、廁所、寢室,參觀環(huán)境、大型玩具自由活動,以逐步加深其對幼兒園的印象。

活動目標(biāo)

1、通過參加不同運動項目的活動促進(jìn)爬、跳、投擲等運動能力的發(fā)展,提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運動素質(zhì)。

2、在自身與家人合作游戲、競賽的過程中,體會家人對自己的關(guān)愛、體會親子運動的快樂。

3、知道遵守游戲規(guī)則。

活動準(zhǔn)備

1、1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各游戲室門口張貼個性化的游戲單。

2、標(biāo)記貼若干,可以隨時調(diào)整賽場距離的起點線和終點線。

3、安全警示牌:'不要擁擠'、'注意安全'。(朱朱統(tǒng)一準(zhǔn)備)

4、音響設(shè)備、歡快的音樂。

5、為每個幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。

6、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。

活動過程第一部分:親子游園活動準(zhǔn)備階段1、鼓勵幼兒、家長根據(jù)自己的興趣積極報名參加。

2、統(tǒng)計各項目所需要的時間。

3、合理規(guī)劃運動場地和人員安排:賽程的長短,器械的擺放,人員的職責(zé)。

4、召開年級組教師以及家委會成員賽前分工會,了解各自的任務(wù)。

第二部分:親子游園活動開展階段1、開幕式。

主持人講話園長致開幕詞。

主持人宣布安全要求和游戲競賽總要求。

2、幼兒早操、律動表演、圈操表演。

3、親子游戲。

(1)看誰坐得多。

游戲地點:多功能廳游戲玩法:家長每人一個小籃子裝六個氣球,家長站在起點線吹氣球,然后交給幼兒,幼兒攜氣球跑到終點的泡沫墊然后坐扁,看誰最先將氣球坐扁。(每輪5組幼兒)游戲材料:氣球若干、5個小籃子、泡沫墊在終點線處擺一排負(fù)責(zé)人員:喬歡、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排:喬歡負(fù)責(zé)組織整個游戲,家長代表賀奕誠媽媽協(xié)助組織并發(fā)放獲獎標(biāo)志;龔嘉珍在多功能廳前門口負(fù)責(zé)組織進(jìn)入游戲的家長和幼兒;朱梓鈺媽媽負(fù)責(zé)側(cè)門退場家長的引導(dǎo)及組織;吳春玉負(fù)責(zé)氣球等活動材料的投放;陳紫萱媽媽負(fù)責(zé)終點處幼兒的組織及泡沫墊的整理;何蕓媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎品并蓋小印章。

(2)推小車游戲地點:綠草坪游戲玩法:家長將幼兒的雙腿抬起,幼兒雙手撐在地上前進(jìn),到達(dá)終點處摸一下動物玩偶才能再原路返回起點,先到者為勝。(每輪5組幼兒)游戲材料:一個大的動物玩偶、起點線和終點線負(fù)責(zé)人員:許靜、劉欣、苗三班顏子熙爸爸、羅楠茜奶奶、鄧愛華。

人員安排:許靜負(fù)責(zé)組織整個活動,顏子熙爸爸和羅楠茜奶奶協(xié)助開展活動并發(fā)放獲獎標(biāo)志;劉欣負(fù)責(zé)門口進(jìn)場幼兒的組織、鄧愛華負(fù)責(zé)獎品的發(fā)放和蓋小印章。

(3)看誰得第一。

游戲地點:美勞室游戲玩法:幼兒站在起點線,家長的眼睛先被蒙上站在終點線。比賽開始后幼兒跑到對面拉著爸爸媽媽的手,把他們帶到起點。家長蒙上眼睛以后可以在賽場投放障礙物(每次5對親子)游戲材料:蒙眼睛的布5塊,障礙物若干、歡快音樂及擴(kuò)音設(shè)備。

負(fù)責(zé)人員:余斌、任彩云、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排:余斌負(fù)責(zé)組織整個活動,李錦熙媽媽協(xié)助組織,并發(fā)放獲獎標(biāo)志。任彩云負(fù)責(zé)在門口組織進(jìn)場以及離場的家長;盛文萃負(fù)責(zé)活動過程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負(fù)責(zé)獎品的發(fā)放及蓋小印章。

(4)喂食。

游戲地點:會議室游戲玩法:幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里,在音樂停下來的時候,看誰舀進(jìn)去的豆子最多者為勝,游戲過程中父母可以給寶寶加油,但是不能幫忙。(每輪六組幼兒)游戲材料:礦泉水瓶6個、小勺子6個、大籃子6個、黃豆若干、輕音樂。

負(fù)責(zé)人員:周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽、王子寧媽媽。

人員安排:周元負(fù)責(zé)組織整個活動,楊博茗媽媽協(xié)助發(fā)放獲獎標(biāo)志物;曾敏和吳玥昕媽媽負(fù)責(zé)材料的投放及每輪結(jié)束后材料的整理。孫海霞負(fù)責(zé)門口家長的進(jìn)場、離場組織,控制人數(shù)、王子寧媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎品并蓋小印章。

4、宣布親子活動結(jié)束。

領(lǐng)完獎品后,憑游園卡在門口領(lǐng)取點心和飲料,離園,結(jié)束活動。

第三部分:運動會總結(jié)階段1、活動結(jié)束后,整理相關(guān)材料,用現(xiàn)場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾,鼓勵幼兒勇于挑戰(zhàn)。

2、從活動的組織、運動項目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動中存在的問題和改進(jìn)的思路。

3、活動情況在網(wǎng)站、報刊、櫥窗加以宣傳。

4、材料歸檔。

活動建議可以根據(jù)家長和幼兒合作的情況更換障礙物,也可以根據(jù)主題更換游戲的名稱。

附錄:

{1}:分別由喬歡、余斌、許靜負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。(5月20日前準(zhǔn)備好){2}:游園卡由各班老師合作一起制作,由周元、龔嘉珍負(fù)責(zé)寫字,任彩云負(fù)責(zé)裝飾。(5月20日前準(zhǔn)備好)

一、問候家長,介紹班級教師及幼兒情況

二、幼兒匯報演出

三、親子游戲

四、親子水果拼盤

附親子游戲:一搶陣地

目標(biāo):培養(yǎng)家長和幼兒的協(xié)作能力,發(fā)展幼兒的前庭覺

玩法:“搶陣地”。游戲很簡單請家長和寶寶手拉手,在大圓上準(zhǔn)備,聽到音樂聲,沿著大圓走,聽到音樂停止,家長抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰,搶到陣地者繼續(xù)游戲,最后三對為勝利者。游戲有小小規(guī)則:家長與幼兒要手拉手;開始時必須走在大圈外、音樂聲停止后才能占圈;家長必須抱著孩子占圈。

三、小袋鼠

目標(biāo):訓(xùn)練孩子對身體的控制能力。

玩法:讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰,雙手雙腳著地爬行。

四.揪尾巴

一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

游戲一:小熊小熊沒椅子

目標(biāo):學(xué)會遵守游戲規(guī)則

準(zhǔn)備:小椅子五張

玩法:游戲前,先教孩子學(xué)會念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲,五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始,游戲者邊念兒歌邊繞椅子走,當(dāng)說到“他”時,趕緊找椅子坐下,沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進(jìn)行這個游戲。

附兒歌:“一個娃娃一個家,小熊小熊沒有家,小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他。”

游戲二:小魚游來了

目標(biāo):發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)躲閃能力

玩法:事先學(xué)會游戲歌曲。父母手拉收做“網(wǎng)”狀。幼兒邊唱邊做魚游狀(手一前一后擺動,小碎步走)穿過“漁網(wǎng)”。“一群小魚游來了,游來了,游來了。一群小魚游來了,快快抓住?!碑?dāng)唱到抓住這最后兩個字時“收網(wǎng)”,那條“小魚”被抓住就要被紅燒或清蒸.(請一位家長做廚師)。最后勝下的那條小魚為勝利者。

游戲四:兔子跳圈

目標(biāo):練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳,2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米,不宜距離太長,以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習(xí)彈跳力的方法之一。

準(zhǔn)備:呼啦圈,事先畫好起點和終點

玩法:

帶兔子的胸飾或者豎起兩個手指放在頭上代表兔子耳朵,雙足離地跳躍,跳到終點。

幼兒與家長合作,每組兩個呼啦圈,家長幫忙放呼啦圈,幼兒跳圈,直到到終點。給予貼紙獎勵。

工會親子游活動方案(模板18篇)篇十八

設(shè)計思路:

親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。上學(xué)期向家長開放了半日活動,進(jìn)行了親子迎新活動,讓家長對孩子在幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)有了初步的了解,對幼兒教育有了一定的認(rèn)識。本學(xué)期孩子入園將有兩個月了,利用春日萬物復(fù)蘇的季節(jié)和家長一起帶孩子出去春游,一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機(jī)和大自然的美好,也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進(jìn)步,看到集體教育給孩子的促進(jìn)。另一方面增進(jìn)與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,能主動配合,做到家園互動。為此,我們班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進(jìn)情感,加強家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。

活動目標(biāo)

1.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識。

3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。

活動流程:

周一(20**.4.13)

1.發(fā)放春游邀請書,請家長提前安排好工作,周四準(zhǔn)時參與孩子的春游活動。

2.分別給男孩、女孩發(fā)不同的準(zhǔn)備資料:春天的歌曲。

周三(20**.4.15)下午4∶20

1.開簡短家長會,商量春游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜,如:相機(jī)、風(fēng)箏、航模、腳踏車等。

2.安全工作:提醒家長注意小河和廣場四圍的公路。

3.環(huán)境保護(hù):提醒家長和孩子愛護(hù)花草樹木,垃圾扔到垃圾筒。

4.親子制作:愛心卡,父母和孩子一起制作一張美麗的卡片,寫上一段鼓勵的愛的語言,用紅絲帶系好,準(zhǔn)備牽在木橋上。

周四(20**.4.16)上午8∶30--10:30

地點:文化廣場

活動一、吟春(8∶30--8∶50)

父母和孩子圍坐在水上舞池,男孩、女孩分開坐,女孩的家長坐女孩對面,男孩的家長坐男孩的對面,這樣有利于觀察到孩子的表現(xiàn)。

a、春天的古詩朗誦

b、對歌

男孩和女孩以及家長一起參加春天的歌曲對歌。

活動二、鬧春(8∶50--9∶20)

親子游戲

(一)貼心親子

目標(biāo):鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。

玩法:孩子和家長同站在一張報紙上,每數(shù)到5,家長和孩子一起把報紙對折一次,那個家庭在報紙上停留的時間最長為勝利。

(二)占圈

目標(biāo):

1.訓(xùn)練孩子反應(yīng)的靈敏度。

2.初步培養(yǎng)孩子遵守游戲規(guī)則的意識

玩法:幼兒在呼拉圈外站立,聽到鼓聲,跟著鼓聲的節(jié)奏饒圈走,鼓聲停即找個圈站好。

(三)掛愛心卡

家長和孩子一起在木橋找個合適的位置掛愛心卡,并相互說一句愛的悄悄話。

(四)饒樹跑

目標(biāo):感受和父母一起游戲的快樂和大自然的美好

玩法:家長將孩子馱在背上,饒樹奔跑,哪組先完成為勝利。

(五)寶貝在哪里

目標(biāo):辨別父母與他人的不同之處,培養(yǎng)孩子的觀察力。

一、親子假日游簡介

親子攜手,走出戶外,一起玩樂,本身就是一種學(xué)習(xí)的方式。體驗式學(xué)習(xí)游相比在普通游玩的旅游形式中更注重參與、動手、動腦的能力,把課堂搬到戶外但不刻意而為之,在輕松愉快、新穎的氛圍中潛移默化的加強親子配合的默契并收獲快樂。親子假日游訓(xùn)練中,沒有說教,只有感悟,全家參與,親子互動。通過參加親子假日游,可以全面檢視每個家長教育子女的模式,讓參與活動的家長換一種方式愛孩子,讓孩子帶著感恩快樂成長。

二、活動主題

活動主題一:搭建帳篷、海邊露營、觀看日出

有過海邊露營,躺在松軟的沙灘上,伴著海浪聲入睡的奇妙經(jīng)歷感受嗎?快快加入我們的美樂時光團(tuán)隊來吧。一起學(xué)習(xí)搭建帳篷的方法,在提高野外生存技能的同時體驗不一樣的夜晚!早上起床還能看到從海岸線升起的紅紅日出。

活動主題二:沙灘拓展、親子同樂

到了家庭親子活動拓展pk環(huán)節(jié),也是見證團(tuán)隊成員之間相互了解,提升親子關(guān)系的重要環(huán)節(jié)了!讓我們在盡情歡笑、放飛心情的同時感悟生命的活力,激發(fā)工作、學(xué)習(xí)、生活的原動力!

活動主題三:西沖快艇情人島+水肺潛水

深圳東部最迷人的海岸線【西沖海濱旅游度假區(qū)】,西沖海灘全景及南大平洋浩瀚海景盡收眼底,這是中國最優(yōu)美八大海灘之一,有5公里長。

爸爸和孩子可以一起去挑戰(zhàn)一下,高端大氣的潛水項目;潛水下零距離觀察美麗的海底世界!

活動主題四:家庭美食坊分享大會

親愛的帥爸、美媽、孩子們;讓我們一起迎接一個具有特色的“國慶節(jié)”吧!在這個特別的特別環(huán)節(jié)里,你可以分享到各個家庭帶來的美味食品。(這些美味的食物都是各位媽媽、寶貝們在家里自己動手做好帶來的噢!)

活動主題五:海邊激情燒烤

用提供好的雞翅、茄子、火腿腸等食材、工具與身邊的家人、隊友一起烤出美味可口的食物來吧。聞著陣陣香氣,是否垂涎欲滴了呢?快快享用勞動成果吧!在享用美味的同時,更能感受到濃濃的親情和友情。

活動主題六:沙灘音樂晚會、抓螃蟹…

響起美妙的音樂,讓我們開始“麥王大賽” 吧!朋友你準(zhǔn)備好了嗎?在美麗的海邊安靜的環(huán)境;如詩如幻,在這夢境中我們各自陶醉在音樂快樂中。

退潮之后,海邊的螃蟹正在向我們招手,有手電的朋友是不是該行動了呢?我們一定要團(tuán)結(jié)起來眼觀六路,成為一支地毯式搜索隊伍。尋找螃蟹的'蹤跡。。。

活動內(nèi)容七:激情叢林野戰(zhàn)

叢林里,山坡上,親子齊上陣,共同感受“槍林彈雨” 的驚險與刺激。來吧,充分發(fā)揮你的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊智慧,精心策劃小隊的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),一舉奪取勝利。

活動內(nèi)容八:古城定向?qū)?/p>

借助指北針、專用地圖,完成從起點至終點的任務(wù)。毎個節(jié)點都會設(shè)置一些障礙,有的是完成一項特殊的題目,有的是執(zhí)行一項特殊的任務(wù),有的是找到藏匿在不同地點的“任務(wù)書”,毎項任務(wù)都有挑戰(zhàn),毎執(zhí)行一項任務(wù)都是對團(tuán)隊全新的考驗。在完成任務(wù)過程中,學(xué)員需進(jìn)行爬山涉水、奔跑穿越、探索尋覓、挑戰(zhàn)難關(guān)等活動,這其中需要穿街走巷,通過團(tuán)隊的合力,集中集體的智慧,按照任務(wù)條的指引完成所有任務(wù),以最短時間到達(dá)終點。

活動內(nèi)容九:郊外野炊,廚藝大比拼

進(jìn)入大自然原生態(tài)野炊園,體驗自已親自下廚的樂趣,在簡單綠色農(nóng)莊我們利用簡單食物與工具,你能用它們做出一頓美味的午餐嗎?在這里,小朋友們將展開一場廚藝大比拼,讓爸爸媽媽嘗嘗我們的手藝!自食其力為我豐富的午餐開始吧。(野炊時可以抓魚,捉雞感受合作下廚的樂趣!)

活動內(nèi)容十:參觀大鵬地質(zhì)博物館

深圳大鵬半島國家地質(zhì)公園博物館坐落在深圳大鵬半島國家地質(zhì)公園穹丘行旅景區(qū),是地質(zhì)公園核心景觀之一。博物館共設(shè)置六個展廳:序廳、地球探秘展廳、大鵬半島展廳、礦物展廳、城市與地質(zhì)環(huán)境展廳及臨時展廳。同時還設(shè)有3d科普影院、多功能報告廳和恐龍室外展場。博物館展示形式多樣,采用了大量的現(xiàn)代化展覽手段:展廳內(nèi)循環(huán)播放44部多媒體影片,包括“宇宙的形成”、“海洋的形成”、“澄江動物群”、火山爆發(fā)動態(tài)背景”和“沿海城市地質(zhì)災(zāi)害”等;還特別精心制作了反映海嘯災(zāi)害的3d影片和5部介紹寶玉石的幻影成像;同時復(fù)原了海蝕洞、火山噴發(fā)、寶石形成、海岸地質(zhì)災(zāi)害、巖心采集等10余處景觀場景,真實再現(xiàn)了地質(zhì)公園獨特的古火山地貌和海岸風(fēng)光。

活動內(nèi)容十一:入住美樂時光特供主題酒店

爸爸、媽媽、寶貝們歡迎你們的到來。酒店相信你們并不陌生,但是像這些可愛的主題酒店你住過嗎?讓我們一起入住夢幻多彩又可愛的26大卡通主題房間吧! 這次讓你親身體驗感受到無敵可愛的房間。

三、活動目標(biāo)

親子假日游的主要目的是通過親子游戲活動構(gòu)建家長和孩子之間的溝通橋梁,靜心發(fā)現(xiàn)并搭建新的親子溝通渠道,凝聚家庭的親和力,使家庭教育更充實。孩子在旅游的過程中可以感受到與都市完全不同的生活狀態(tài),了解地理歷史,環(huán)境保護(hù)等多方面的知識,還能透過親子拓展訓(xùn)練增強體質(zhì),磨練意志,增進(jìn)親子關(guān)系。詳細(xì)目標(biāo)如下:

1、加強親子間的合作與交流,增強親子感情,體驗難得的親子歡聚;

2、體驗生活,增長課外知識,豐富孩子的思維,拓寬視野;

3、增強孩子的動手能力,增進(jìn)人際交往能力;

4、培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊合作意識,增強團(tuán)隊榮譽感;

5、在活動中感受親情,學(xué)會溝通,理解,感恩和付出。

四、活動時間:10月3日——10月5日

五、集合時間:2014年10月3日上午9:30

七、活動地點:深圳南澳——西沖、情人島、大鵬古城、地質(zhì)博物館

八、活動對象:3歲以上的孩子以及家長

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實習(xí)報告是實習(xí)生展示自己能力和實踐經(jīng)驗的一種方式,通過它可以展示出自己在實習(xí)期間的工作成果和所學(xué)到的知識。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些優(yōu)秀的實習(xí)報告,以供大家參考
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月工作總結(jié)是對本月工作進(jìn)行概括和總結(jié)的重要文檔,對于提升工作效率和提升個人能力都具有重要作用。通過總結(jié)我們工作中的亮點和問題,我們更加明確了下個月工作的重點和方
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優(yōu)秀作文的語言要精準(zhǔn)、簡練,表達(dá)出的意思要準(zhǔn)確而又精彩??纯匆韵逻@些優(yōu)秀作文,不僅語言精細(xì),觀點獨到,而且感人至深,令人難以忘懷。一年一定的運動會來了,我們懷著
實習(xí)心得是對實際工作環(huán)境與理論知識的有機(jī)結(jié)合,是對自己實習(xí)經(jīng)驗的寶貴回顧。以下是小編為大家收集的實習(xí)心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。其中包括了對實習(xí)期間所
作文是展示自己思想和文采的平臺,通過寫作可以展現(xiàn)自己的個性和才華。優(yōu)秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式,它可以促使我們思考,我想我
優(yōu)秀作文是思維的火花,在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。大家一起來欣賞一下小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,它們有不同的主題和風(fēng)格,但都很出色。
每個月的工作總結(jié)都是對自己的一個交代,也是對上級和同事們的一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。這些范文既包含了一些通用的寫作
月工作總結(jié)是對本月內(nèi)工作表現(xiàn)的一種總結(jié)和概括,可以幫助我們了解自己在工作中的成績和不足之處。為了給大家提供寫月工作總結(jié)的參考,小編整理了一些范文,供大家閱讀和參
工作計劃書的編寫過程可以促使我們更加全面地了解工作內(nèi)容和工作目標(biāo),有助于我們制定出合理可行的計劃。小編為大家整理了一些精選的工作計劃書模板,供大家參考和使用。
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