制定活動方案可以提前預估活動可能遇到的問題,并采取相應的對策,從而提高活動的執行力和成功率。小編為大家整理了一些實用和可行的活動方案范文,供大家參考和借鑒。
建材元旦活動方案(實用16篇)篇一
為豐富xx建材職工們的業余生活,加強各車間的溝通,給職工們提供一個展示自我風采與才華的舞臺,歡度元旦,特舉辦元旦聯歡會。
總指揮:苗書記郭廠長。
節目策劃:工會。
節目籌備:團支部。
1.時間:20xx年12月30日14.00至17:30。
2.地點:二樓娛樂室。
3.主持人:回奉娟。
4.聯歡會流程:
(1)主持人上場,致開場詞,介紹與會領導。
(2)領導致辭。
(3)節目正式開始。
(4)晚會結束.
5.具體節目內容:
(待定)。
6.節目籌備具體要求:
為呈獻一臺精彩的文藝匯演,團支部特成立“節目籌備小組”。所有節目均由各車間部室選送,節目個數、順序暫定,晚會時間控制在2.5小時。
1、節目的收集,定期和各車間負責人聯系,請求他們加大力度宣傳和動員,及時了解報名情況。
3、各節目的排練,登記好他們所要的音樂(原則上他們自己準備);。
物品的準備:
音響:xxx。
后勤:xxx。
建材元旦活動方案(實用16篇)篇二
學會廣博之愛——學會愛人、愛大自然、愛學習、愛生命、愛夢想、愛真、愛善、愛美。用愛鋪陳生命的底色,成為心靈純潔、有愛心的人;讓愛化為進步的動力,激發奮發向上、不斷進取的潛能。多彩的童年是一個人夢想的寶庫,少年的夢想就是未來的夢想,一片自由的天空,一個色彩斑斕的童年,一段美好的回憶。
1.組織一次書畫作品展:
書:一二年級鉛筆字,三四五年級鋼筆字。
內容:一二年級班主任自己協商統一內容,三四五年級作品寫“_”。
(各班主任到德育處領取稿紙)。
畫紙張大小四開。(學生自己準備)。
參賽形式:各班先自行組織選出優秀作品上交學校參加評比。
上交作品數量:每班書畫各五幅作品。(交到藝體組_老師處,時間:x月x日前)。
評選方式:團體獎和個人獎。
2.更換一期黑板報和櫥窗,x月x日完成。(突出主題,體現元旦的歡樂氣氛)。
3.精心組織好“慶元旦班級聯歡會”,活動照片以個人留言的形式發給德育處。
4.本次活動由德育處、少先隊、藝體組聯合組織。
未盡事宜另行通知。
建材元旦活動方案(實用16篇)篇三
xxx樂園屬于新興拓展運動項目的景區,是旅游市場新的切入者,自20xx年進入市場,憑借其項目的創新性、游客的主動參與性、游樂項目的趣味性,吸引著眾多的都市人群、莘莘學子前來樂園游玩。日接待量高峰期逾xxxx人/次,平均日接客量達xxx--xxx人/次,單人前來樂園游樂的達7次以上,目標市場定位正確。隨著人們生活水平的提高,選擇外出旅游的人群會越來越多,旅游市場的容量大,這幾點來看,xxx樂園的市場前景非常大,也是非常樂觀的。xxx樂園品牌屬性最顯著的特點就是“笑”,在笑聲中寓教于樂、在笑聲中放松心身,調整心態,這是所有游玩者認知的共性,其品牌標識中文瑯瑯上口,易記,易聯想,并且與樂園項目相吻合。因此,xxxx牌樂園功能有這幾點:強健體魄、寓教于樂、青少年素質教育的培訓基地;釋放壓力、調整心態、都市人群塑造團隊精神的活動場所。
樂園的運動項目重在主動參與,從參與中獲得滿足,獲得快樂!這些特征,符合現今市場消費者的需求,所以,市場的份額相當大。其運動項目取得國家專權,屬專利性的.獨創項目,市場仿制、雷同的機會相對來說,機率性較低,這樣,樂園運動項目與其他旅游景點嚴格區分開來,有利于品牌的專一性,以及對品牌的宣傳,提升品牌形象,創造一個良好的發展氛圍。
經過一年多的經營,xxx樂園已具備了一定的資金、人才、管理經驗、媒體宣傳策略的優勢,并且地理位置、硬件措施良好。雖屬旅游市場新的進入者,但憑借其以上幾點優勢,可以迅速占據市場,擴大市場的份額。
1、品牌知名度低:
前期xxx樂園雖有廣告投入,但屬零星,沒有系統性,沒有整體的規劃,并且廣告宣傳沒有抓住重點,沒有特色,因此,市場的沖擊力不大,其品牌沒有在消費者心目中留下深刻的印象,并且影響其旅游消費的行為。在旅游市場,品牌知名度的高低直接影響銷售額。因此,品牌知名度低是xxx樂園發展的一大障礙。
2、市場認知度低:
品牌時代,消費者選購消費品時,首先考慮地就是品牌的知名度,以及其產品在市場上的具體表現。xxx樂園目前品牌知名度低,沒有形成良好的品牌的美譽度、認知度,所以,沒有培育忠誠的消費者,只能借助零星的廣告與同行的口碑來拉動銷售,這樣的發展模式對品牌的塑造極不利。因此,目前的工作重點,將放在品牌的提升,塑造品牌的知名度上。
百萬葵園,訴求主題:葵花。
二線品牌:
深圳明思克,訴求主題:航空母艦。
懷集世外桃源,訴求主題:現場表演采燕窩清遠飛霞山,訴求主題:自然景觀,佛像。
世界大觀,訴求主題:主題公園,航空航天模型展。三線品牌:
笑翻天樂園,訴求主題:拓展運動。
羅浮仙境,訴求主題:漂流。
祈福農莊,訴求主題:五谷。
細分市場以及獨特的銷售主張(usp),是現今消費市場營銷策略的特點。在認真考察xxx樂園的運動項目,以及細分消費群體之后,xxx樂園的品牌定位為:
1、青少年心身成長的素質教育培訓基地。
目標人群:大、中、小學生。
消費習性:具有較高的消費能力,容易接受新事物,對野外運動項目具有濃厚興趣。
如宣傳力度強,突出品牌特色,這一人群將成為xxx。
樂園的消費主體。
2、都市白領釋放壓力調整心態的陽光會所。目標人群:都市繁忙的白領一族。
消費習性:消費能力強,平時工作繁忙、壓力大,難得有釋放的機會,因此,xxx樂園是其理想的游樂園地,抓住這一消費群體,對擴大市場份額,具有戰略意義。
(一)宣傳媒體:
1、主流媒體:《羊城晚報》、《廣州日報》、《南方日報》。
2、輔助媒體:《南方都市報》、《新快報》、《信息時報》、《文化娛樂周刊》、《可樂生活》、《廣州青年報》,以及珠三角周邊地區的媒體。
(二)宣傳方式:
1、軟文:占宣傳的80%,主要塑造品牌。
2、平面廣告:占宣傳的10%,主要針對旅游旺季或重大活動。
3、印刷品(單張、海報):占宣傳的5%,配合重大活動。
4、戶外與燈箱廣告:占宣傳的5%,主要塑造品牌。
(三)、宣傳策略:
1、宣傳重點時期:暑假、五一、十一、春季、夏季。
2、宣傳方式:系統性,連續性,從品牌塑造、項目介紹、游客心理、素質教育幾個方面入手。
3、百研資訊認為一個項目與一個產品,都有其進入期、成長期、高峰期、衰退期的四個生命周期,在不同的時期,廣告的側重點各有不同。在產品的進入期,主要是向人們告之有這個產品與品牌;在成長期廣告宣傳是培育品牌的忠誠顧客。目前,笑翻天樂園品牌還是處于市場的進入期,因此,這一時期的廣告主要是告之消費者,有這個樂園,有這些項目,以及由此項目帶來什么樣的收獲。這是我們目前的工作重點。
(四)、宣傳廣告語:xxx,鍛煉人的樂園!
(五)、選擇媒體:以平面媒體為主,dm郵遞媒體為輔,配以其它的宣傳方式。
目前,照樂園的經營狀況與經營規模來看,還沒有達到每個時期都能舉辦活動,因此,在綜合考慮樂園的實際情況之后,我們將把精力放在這幾個時期上。
(一)、五一、十一旅游黃金周活動策劃:(具體方案待定)。
的策劃活動必須是新穎的,獨創性的,才能吸引消費者的目光。
2、人群特征:有充裕的時間、精力、財力,來考慮選擇是否旅游、購物。
3、活動的目標群:都市人群。
(二)、夏季的學生夏令營活動策劃:(具體方案待定)。
1、市場特征:暑假是學生難得的休整時期,作為整天埋在書堆中的學子來說,這是一個非常寶貴的自由支配時間的時期;但作為家長來說,卻是憂喜參半的時期,喜是看到忙碌的孩子,終于有了休息的時間,憂是這個時期,自己的孩子缺乏老師的管制,造成孩子無所事事,可能會走上岐途。如果這個時期,能組織一些有意義的活動,作為孩子,作為家長,都會支持!
2、人群特征:有充足的時間,有一定的消費能力。
3、主要目標群:放假的學生。
(略)。
(略)。
建材元旦活動方案(實用16篇)篇四
為活躍校園文化生活,檢驗教學效果,激發學生的運動興趣,提高學生的做操質量,規范學生的動作技術,促進學校體育活動的開展,使學生在德智體美勞等各方面得到全面的發展,經學校研究決定十八周舉行大課間活動比賽,此次比賽包括慢跑、年級特色活動,全面展示各班學生的精神風貌。現將比賽方案通知各班,希望各班高度重視,積極操練,迎接比賽。具體事宜如下:
初一至高二年級全體學生。
比賽時間:第十八周,具體時間另定。
比賽地點:學校大操場。
1.以年級為單位進行比賽,全班人人參與。
2.全體慢跑完畢后,開始創新大課間活動比賽(即各年級特色項目比賽)。
3.各年級統一音樂。
4.音樂停止后,整隊,退場。
評委:xx。
統分:xx。
廣播:xx。
攝影:xx。
1.進場(分)。要求做到快、靜、齊。
2.慢跑(40)。隊列整齊劃一,跑步動作要求準確、到位、節奏感強。
3.大課間活動(40分)。要求講究實效,學生參與率高,活動安全有序,強度、密度適中。學生訓練有素、動作熟練、玩得開心。
4.活動特色(10)。積極陽光、健康向上,符合中學生的特色。
5.退場(分)。要求動作迅速,步伐整齊,退場合理有序。
分年級取一等獎兩名、二等獎三名。
建材元旦活動方案(實用16篇)篇五
20xx年12月25日下午。
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節。
活動準備:
活動過程:
1、集體表演。
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學會了。
不少本領,請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》。
歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》。
2、親子游戲。
a我為爸媽剝桔子。
每名幼兒到籃子里拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。
b運皮球。
家長與寶寶一起面對面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里。
c勺子搬豆子。
寶寶用勺子舀花生,運到父母那兒,點數運了幾?;ㄉ?/p>
d趕小豬。
寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)。
e救小動物回家。
幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點拿一只小動物,原路返回將它送回家。
f蒙眼摸寶貝。
同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把。
家長的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。
g吹氣球比賽。
家長吹氣球,看誰吹得快。
h寶寶碰碰球。
家長手拿氣球,高度隨時調節,讓寶寶伸手跳起來拍球。
3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。
4、活動小結。
建材元旦活動方案(實用16篇)篇六
為慶祝20xx年元旦的到來,感受新年新氣象,回顧20xx年的收獲與成功,展望對新年的期望。我班組織開展“合作夢想,喜迎元旦”慶祝聯歡活動,為孩子們創造一個展示自我的舞臺,分享彼此的成功與歡樂。經過聯歡活動,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的歡樂與新年的喜悅。
向20xx歡樂出發!
12月31日午時。
五(10)教室。
1、展示學生特長,每個學生參與。
2、節目形式不限,要求多樣化,資料健康活潑。根據學生年齡特點開展活動,百花齊放。
3、抽獎,看誰最幸運。
4、游戲:擊鼓傳花。
5、猜謎語。
6、游戲:貼鼻子。
7、個人才藝展示。
8、分享賀卡。
1、同學們以“迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。
2、整個活動過程要周密,確保整個活動有序進行。
3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。
1、要精心策劃節目,活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室分擔區衛生打掃干凈,放學后前認真進行衛生檢查。
建材元旦活動方案(實用16篇)篇七
為豐富我校教職工的文化生活、活躍學校文化氛圍,值此辭舊迎新之際,學校工會組織慶20xx元旦迎新春活動,以愉悅身心,增進交流,營造學校和諧共進的良好氛圍為目的,讓全體教師擁有一個健康的身體和積極向上的精神風貌,使全體教師過一個祥和、歡樂、平安、健康的元旦,特制定此次活動方案。
20xx年12月28日19:00。
宜都市旋臺歌舞廳。
1、校長劉文衛同志新年致辭。
2、教師文藝節目表演及評獎。
3、賀新春謎語競猜與知識搶答。
4、宣布評獎結果并頒獎。
5、工會主席笱從貴同志作活動總結。
(一)、領導小組。
組長:劉文衛。
副組長:笱從貴、蘇賢成。
成員:何萍、程明、匡傳榮。
(二)、工作小組。
組長:笱從貴。
副組長:蘇賢成。
成員:何萍、程明、匡傳榮、熊莉莉、陳緒昆、李其林。
(三)、具體分工。
1、晚會策劃:笱從貴。
2、晚會主持人:熊莉莉。
3、編撰謎語和知識搶答題:蘇賢成、何萍。
4、節目調度與舞臺監督:何萍、匡傳榮。
5、宣傳:蘇賢成。
6、音響燈光:陳緒昆。
7、攝像攝影:李其林。
8、會場布置:蘇賢成、陳緒昆、李其林。
9、后勤:程明、鄭聯山。
劉文衛、鄧正平、胡春云、胡芳、鄧鋼英、張藝紅、袁丹。
1、學校校辦全體人員分配到各掛點年級組;這樣,10個行政組各準備一個文藝節目,資料要健康,以歌頌黨的十六大以來祖國的新面貌、新變化,反映現代教師學校生活為題材,歌舞、曲藝形式不限,時間在5分鐘以內。各組文藝節目寫好節目串詞后,于本月26日前報何萍教師;歌碟自備,并在28日午時4點鐘以前交陳緒昆教師。
2、在節目演出期間,節目主持人將組織“謎語競猜、知識搶答”活動,晚會前每個教師都要作好搶答競猜準備,凡猜中謎語和答對者將獲得一份精美的紀念品。
3、本次晚會共評出一等獎2個、二等獎3個、三等獎5個。對一、二、三等獎分別發給200元、150元、100元獎金。
建材元旦活動方案(實用16篇)篇八
為了讓孩子們感受節日的氣氛,了解西方和中國的傳統節日—圣誕節和元旦節,體驗與教師、家長在一齊歡度節日的幸福和歡樂我們準備開展《慶圣誕、迎新年》活動。經過游戲增進幼兒與家長之間的情感交流,懂得團結合作,感受成功的喜悅。
一、活動資料:《慶圣誕、迎新年》。
二、活動目的。
(一)經過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結合作,感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在團體面前表現自我,進取主動地參加團體活動。
(四)體驗團體過節的愉快心境。
三、活動準備。
(一)場地準備:教室。
(二)材料準備:活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準備:教師必須向家長介紹有關活動的具體流程,發放活動通知。
(四)家長準備:家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日午時6:00準時到園參加活動。
四、人員安排:王教師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。
李教師負責協助王教師,放音樂及活動物品的準備。
卞教師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒供給充足的飲用水等。
五、當天活動流程:
上午活動:活動一認識圣誕節。
活動二裝飾圣誕樹。
午時活動:制作圣誕祝??ā?/p>
晚上活動:圣誕狂歡夜。
(一)家長入場:家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場:教師帶領幼兒跟隨音樂入場。
(三)團體游戲:《找朋友》。
游戲:《傳球》。
(四)親子游戲:《秀一秀》。
(五)游戲(幸福轉轉轉)。
(六)送禮物:播放音樂,圣誕老人分發禮物?!垛弮喉懚.敗贰?/p>
(七)歌表演:《新年好》。
(八)活動在簡便愉快的音樂聲中自然結束。
結束活動:致家長感激信,播放共唱《happynewyear》。
家長疑問解答。
安全事項:注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
緊急預案:如果有家長缺席,配班教師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心境。
處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現磕碰現象立刻請校醫處理。
注:對每個認真表演,做游戲的幼兒進行獎勵。
建材元旦活動方案(實用16篇)篇九
以圣誕、元旦為主題,并說明景湖春曉店開業,作主推產品及節日促銷單張。
2、形象場景布置。
a、專賣店。
專賣店性質,店口及櫥窗進行精心布置。專賣店門口設置圣誕樹兩棵(圣誕樹之上均懸掛小裝飾品高度1.2米)、彩帶十米、雪花噴字、燈帶、內部懸掛吊旗,并在門口附近位置添加x展架兩個,上面寫好促銷活動的詳細介紹;門頭懸掛戶外噴繪橫幅一條。
c、專柜。
節日形象pop(x展架)配合dm單頁同時使用,以圣誕、元旦為主題,并配合節日促銷活動項目,并追加冬季主推產品。節日優惠酬賓、用于吸引顧客形成強力的視覺沖擊力。所有營業員頭帶圣誕帽,配合整體節日的形象。
4、糖果。
5、家裝套餐。
此次活動期間****裝飾材料特別推出家裝套餐(建材、衛浴、衣柜三方面互動贈送),凡在節日期間購買情侶套裝的顧客均可贈送相應配套材料或用品。(特價商品除外)
6、庫存積壓品可特價銷售。
7、如果有條件的店鋪,希望活動期間準備好奶茶和咖啡,提供熱飲,讓顧客切身感受到溫暖冬日的寓意。
8、如有條件的專柜或店鋪可在圣誕樹上懸掛好高檔購買者專用的抽獎許愿紅包若干,獎品可以為現金1-300元左右的禮品。
購物滿999元以上送親情小禮品“晴雨傘”(特價商品除外)。
購物滿1990送實惠“100元帶金券”(可在各相關店面使用)(特價商品除外)。
購物滿3680送實惠“200元帶金券”(可在各相關店面使用)(特價商品除外)。
購物滿4980送實惠“300元帶金券”(可在各相關店面使用)(特價商品除外)。
購物滿10000元以上送圣誕老人超級大禮“價值1000元的裝飾材料”(庫存積壓品)(特價商品除外)。
注:具體消費金額跨度根據不同市場適當調整,由各店長自己把握(幅度在0.5%以內)。
還有一些廣告小氣球由各店自行懸掛或派發。
建材元旦活動方案(實用16篇)篇十
天時人事日相催,冬至陽生春又來。走過20xx,我們懷著激動的心境,帶著嶄新的精神面貌踏進了20xx年的殿堂。
新的一年春節即將到來,為了豐富社區居民的文化生活需求,搭建居民之間相互交流通平臺,增進“鄰里情”,增強社區的凝聚力、向心力,營造出一種團結奮進、禮貌和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍,我社區特開展“異常的愛送給異常的你”新春聯誼會。
為了切實開展好本次社區的文體活動,保證各項活動的有序進行,xx社區決定成立社區20xx年春節文體活動籌備組,組長為xx,副組長為xx,籌備小組xx,供給活動場地及制定、執行活動規則,供給比賽所用的器材及獎品等。
活動地點:xx社區多功能大廳。
以歌唱和猜燈謎為主。
建材元旦活動方案(實用16篇)篇十一
本店開展xx老年人保健品義賣活動,所得利潤全部捐于xx貧困基金,用于無錢就醫的同胞。
凡參與者都可以在愛心展板上簽名獻祝福。
宣傳單、dm單、展板、店外條幅、報紙、無線電、電視。
略
1、所有營業員、促銷員要做到溫暖到家的氣氛。
2、要充分利用媒體來宣傳此事,加強企業形象及力度。
3、贈品要提前準備,統一定做。
建材元旦活動方案(實用16篇)篇十二
為活躍校園文化生活,檢驗教學效果,激發學生的運動興趣,提高學生的做操質量,規范學生的動作技術,促進學校體育活動的開展,使學生在德智體美勞等各方面得到全面的發展,經學校研究決定十八周舉行大課間活動比賽,此次比賽包括慢跑、年級特色活動,全面展示各班學生的精神風貌?,F將比賽方案通知各班,希望各班高度重視,積極操練,迎接比賽。具體事宜如下:
一、參加對象:
初一至高二年級全體學生。
二、比賽時間:
比賽時間:第十八周,具體時間另定。
比賽地點:學校大操場。
三、比賽方法:
1.以年級為單位進行比賽,全班人人參與。
2.全體慢跑完畢后,開始創新大課間活動比賽(即各年級特色項目比賽)。
3.各年級統一音樂。
4.音樂停止后,整隊,退場。
四、人員安排:
評委:xx。
統分:xx。
廣播:xx。
攝影:xx。
五、評分標準:(滿分100分)。
1.進場(5分)。要求做到快、靜、齊。
2.慢跑(40)。隊列整齊劃一,跑步動作要求準確、到位、節奏感強。
3.大課間活動(40分)。要求講究實效,學生參與率高,活動安全有序,強度、密度適中。學生訓練有素、動作熟練、玩得開心。
4.活動特色(10)。積極陽光、健康向上,符合中學生的特色。
5.退場(5分)。要求動作迅速,步伐整齊,退場合理有序。
六、獎勵方法:
分年級取一等獎兩名、二等獎三名。
備注:希望各班加強對學生大課間活動的訓練,爭取賽出好成績。未盡事宜,另行通知,雨天順延。
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建材元旦活動方案(實用16篇)篇十三
喜迎新年,再創輝煌!
1、打造企業文化品牌,增加凝聚力;
2、加強各部門同事之間的聯系與溝通;
3、增強公司員工的集體語言精神觀念。
參加人員:公司各級領導、公司全體員工。
活動時間:xxxx年12月31日xx點(時間初步預定)。
活動地點:公司幾樓會議室。
1、公司元旦聚餐。
2、公司領導致詞。
3、文藝演出。
(一)晚會策劃及準備時間(時間節點),成立晚會籌備小組,本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定。
1、通知各部門遞交節目名單、節目類型,每個部門節目類型限,屆時篩選。(報名截止時間)。
2、所報節目參加人員確定。
3、晚會節目主持人確定。
(二)晚會協調進展期(時間節點),本階段主要完成節目的排練、節目單編排、舞臺燈光音響設備、背景墻布置、物品購買等工作。
(三)晚會倒計時(時間節點),本階段主要完成晚會全過程(包括節目單)確定、彩排、末期宣傳工作、對現場內外進行布置。
(四)晚會正式演出期間。(時間節點)。
1、安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作;
2、現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序;
3、晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作;
4、晚會后的收尾工作。
所有進場員工進場前簽到,并填寫一張自己名字的抽獎劵,投入抽獎箱,晚會結束時可參加抽獎。
1、主持人開幕。
2、請領導致詞。
3、由領導宣布元旦晚會正式開始。
4、節目表演開始。
可在節目中穿插互動小游戲,小游戲可由員工現場報名參加。參賽者均可獲獎品一份,獲勝者還可額外獲得精美獎品一份。
游戲1:步步為贏。
游戲規則:請出5對男女共10人,2人為一組參加。站在報紙上,腳不可站在紙外面,2人都必須同時站在報紙上堅持15秒。勝利者繼續下一輪。
由各部門分別推薦優秀員工作為節目評選嘉賓為參演節目打分,共10人,滿分10分。分別設置一、二、三等獎七、幸運大抽獎(演出結束。)。
安排領導在抽獎箱中對參加晚會的全體員工進行"幸運大抽獎"活動。獎項共三項:一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。
建材元旦活動方案(實用16篇)篇十四
為了增強學生的體質,進一步提高廣播體操的質量,使廣播體操達到規范化、熟練化、美觀化。以及更好地貫徹“健康第一”的指導思想,落實“陽光體育”的活動要求,切實加強學校群體性學生體育工作,培養學生團結拼搏的團隊精神,展現學生的風采,我校決定舉行學生廣播操比賽。請各班主任、體育老師督促學生利用課余時間認真練習,爭取獲得較好的成績。現將比賽有關事項通知如下:
20xx年1月1日
學校操場
(1)以班級為單位,全員參與。
(2)進出場要求快速,安靜,整齊。
(3)著裝整齊,盡量統一服裝,動作規范,整齊,充分體現出學生良好的精神風貌。
(4)比賽必須嚴格按照國家教育部制定的第三套全國中小學生系列廣播操七彩陽光動作分解進行評分,動作要求準確,規范,符合音樂節奏,做到每節操的路線,方向,角度,力度到位,使體操達到良好的視覺效果。
:(滿分100分)(附:見評分表)
低年級組:2名
中年級組:2名
高年級組:3名
xx小學少先隊
20xx年11月10日
評分標準
廣播操滿分為100分。
(1)入場,退場占10分。要求:進、退場安靜整齊,迅速。
(2)隊形占10分。
a. 隊容整齊,學生精神振作。
b. 隊形縱橫,斜向成直線。
c. 班級整隊行列數,是否安排領操可視需要自行確定。
(3)著裝占10分。班級應根據實際情況,服裝合身,整潔,給人以精神飽滿的視覺享受。
(4)全套廣播操質量占60分。
a. 動作正確性: 廣播操首先要求動作要正確,重點是動作的
質量,然后是音樂與動作的結合要一致。動作正確性25分。(要求動
作是否到位;四肢曲直是否正確;動作幅度是否達到標準;軀干伸曲
是否達到標準。)
b. 節奏15分。(要求:動作的快慢是否與音樂節拍相符;團體動作是否整齊劃一。)
c. 力度10分。(要求:觀察動作的力度、協調和連貫,精神狀態是否朝氣蓬勃,充滿活力,是否帶給人以積極向上的飽滿情緒。)
d. 扣分:2人動作錯誤扣1分;2人動作與節拍不相符扣1分;5人或5人以上的集體錯誤動作扣5分。(扣分累計65分,扣完為止。)
(5)精神面貌10分,具體要求:
整個競賽過程要自然流暢,快而不亂,團體精神要生動活潑,動作舒展健美,自然灑脫,給人以美的感受和享受。反之則根據印象酌情扣分(共10分)。
建材元旦活動方案(實用16篇)篇十五
三、活動過程:
1、來園活動(各班教室)
2、生活活動
3、新年心愿包活動
準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。
4、親子運動會
準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)
過程:
1) 律動“新年好”
2) 親子運動游戲
a.放鞭炮
準備:每班自制炮竹一個
玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
b.運彩球
準備:彩色的球、圈
玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
c.剝桔子:
準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。
d.搶氣球游戲:
準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:老師或主持人發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。
e.開火車:
準備:起跑處標志
玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
f.袋鼠跳
準備:大袋子四個,可以用面粉包裝袋之類的,要大一些
玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。
g.揪尾巴
準備:紙尾巴若干條。
玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。
h.趕雙球
準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網球拍若干副。
玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
i . 踩氣球:
準備:氣球
玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。
活動目標:
1、通過幼兒裝扮新年環境,增添新年氛圍。
2、鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創造力。
活動準備:
1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
活動重難點:裝扮環境的方法和操作方法。
一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件,激發幼兒參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境,激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環境。
二、引導幼兒動手操作,布置新年環境
提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。
3、教師引導幼兒觀察教室的環境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環境。
提示:
1、貼的時候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環境時,播放《新年好》的音樂。
三、欣賞新年環境,體驗成功的喜悅
2、欣賞環境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結束。
四、活動延伸:
1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。
2、如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。
活動目標
1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。
2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創造能力。
3、讓幼兒說出賀卡的.特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。
活動準備:
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動重難點:按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。
活動過程:
一 、激發幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
二、在教師指導下,幼兒制作賀卡
2、教師根據構想,示范制作新年賀卡。
提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。
提示:
1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創設良好的制作環境。
2、可根據幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。
三、引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?
2、送賀卡時,需要跟別人說什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動。
提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動:
1、教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
活動四:慶祝元旦——假面舞會
活動目標:
1、讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。
2、通過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養幼兒的創造能力。
3、通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。
活動準備:
1、蠟筆、鼓、面具
2、《新年好》背景音樂。
活動重難點:
活動過程:
一、激發幼兒參加“假面舞會”的興趣
1、創設帶上面具,向幼兒拜個早年。
二、引導幼兒制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后,引導幼兒戴上自己的面具,開火車去參加“假面舞會”。
三、播放音樂,幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗過新年的快樂。
3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。
四、活動結束:
恭喜恭喜的節日歌,感受過年的氣氛。
五、延伸活動:
在美工區,提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。
主題總體要求:
教師要利用傳統的節日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運用各種教學手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深幼兒對元旦習俗的理解,感受元旦的歡樂。在教學過程中,教師能注重給幼兒創設一個輕松活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達自由和動手機會,采用開放式的教學方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程,及時將教學收獲軌跡呈現。
建材元旦活動方案(實用16篇)篇十六
一、活動宗旨:
辭舊迎新、全員參與,過一個祥和、快樂的新年。本次活動以“與青奧同行與健康為伴”為主題,通過全體教職工的共同參與,切實提高教職工的身心素質,在各項活動中,增進同事間的團結與友誼,增強凝聚力,營造和諧、積極向上的校園文化氛圍。
二、活動參加對象及時間:
參加對象:全鎮幼兒園教職工。
活動時間:20xx年元月1日上午8:30―11:00。
三、活動內容:
(一)“與青奧同行與健康為伴”健身長跑及幼兒早操(要求人人參與)。
活動時間:8:30-9:20。
活動負責人:xxxx。
長跑地點:中心園塑膠操場(3圈)。
獎勵辦法:參加人員獲活動紀念品一份。
(二)娛樂活動項目(活動時間:9:30――10:50)。
1、“快樂健身操”
活動地點:大三班活動室。
活動負責人:xxxx。
2、羽毛球。
活動地點:塑膠操場。
活動負責人:xxx。
3、娛樂紙牌。
活動地點:大一班活動室。
活動負責人:xxxx。
四、活動要求及人員安排:
(一)活動要求:
1、請參加活動的人員于8時20分前到達保健室簽到;。
3、本次活動的所有獎品及紀念品統一到獎品組領取;。
(二)活動人員安排:
1、活動領導小組:
組長:xxx。
副組長:xxx。
組員:xxx。
2、獎品組:
負責人:xxxx領獎地點:保健室。
3、后勤組:
負責人:xxx。
人員:保育員、食堂人員及門衛保安。