通過寫讀后感，我們可以對書中所傳遞的思想和價值觀進行評價和解析。下面是一些優秀讀者們撰寫的讀后感，希望對大家寫作有所幫助和借鑒。

小學六年級讀后感狼國女王讀后感（通用19篇）篇一

第二塊：有什么感想？你讀這本書或文章有什么感想。感想這個詞應該說是“感”（感情）和“想”（想法）兩個意思。所以你寫讀后感是要表達你的一種感情或你的一種想法。

“讀”要寫的簡單扼要。“扼”就是抓，抓住文章的內容。“要”是抓住文章的要點。也就是說，你的讀后感的“感”一定是針對最文章中最重要的內容來說的。一定是針對某個人，某個情節，某個結果，某處情境，發達一下自己的看法。

所以：

第一塊內容寫讀了什么，一定要簡單扼要。簡單的說一下讀了什么書，什么內容。并且提出來其中哪一塊內容引起了我的沉思。

第二塊內容要寫寫自己的感想，就是“感”。第一層面是表達自己的感情，直截了當說明自己的想法。然后根據這一句話，分層說明。可以一小節一小節地寫，要用書中讀到的內容證明你的觀點。

比如我們讀了《西游記》，我們說“孫悟空太了不起了，我很佩服他。”

觀點是“了不起”，感情是“佩服他”。佩服他什么呢？很多孩子在這最重要的點上沒有展開，但是他是不知道嗎？他們知道，但是沒寫，多可惜！！

理由一：無所不能，一個筋斗十萬八千里，可以上刀山下火海。

理由二：忠誠。

理由三：不怕困難，堅貞不屈。

最后，希望我也能像孫悟空一樣，我也想通過學習成為那樣的人。

小學六年級讀后感狼國女王讀后感（通用19篇）篇二

這幾天，我看了一本很有意思的'書——《狼國女王》。

《狼國女王》是一個非常特殊的故事，他和《狼王夢》有些相似，講的并不是雄狼們打打殺殺的故事，而是一個關于母狼的傳奇故事。

故事主要講的是母狼紫葡萄當狼王的傳奇故事，以及因為表現卓越，在合并后的狼群也當選女王的故事。

故事最吸引我的是關于母愛的描寫。作者把動物身上的母愛清晰地體現出來，而且那樣生動，我覺得很棒！

最能體現母愛的，無疑是雌狼羊踢踢。羊踢踢被紫葡萄賦予了繁殖的重任，于是產下六只狼崽；一天狼群出去打獵，留下羊踢踢和黑三（羊踢踢的丈夫）看守洞穴，可那只孟加拉虎又來搗亂，羊踢踢和黑三卻毫不退縮，縱使孟加拉虎把自己撕成碎片，也要保護自己的孩子。

一只叫紅耳圈的母狼，它在受到其他狼群的攻擊了以后，沒有想著扔下孩子不管，而是堅定地站在原地，準備做拼死一搏。

還有那只保護自己孩子的母野豬，雖然最后沒有保護好自己的孩子，但它在這之前付出了極大的努力，為孩子們爭取了寶貴的時間。

還有……。

故事的結局是美好的。原來常常發生沖突的兩個狼群合二為一，變成了一個大狼群，而且紫葡萄再次當上了新狼群的狼王，女王連任。

這讓我想起了我的媽媽，她對我的愛也是這樣的濃厚——記得有一年暑假，媽媽帶我去峨眉山旅游。和印象中完全不同的是，峨眉山的猴子個個肥胖、健碩，并且會主動搶奪游人的食物；和我們同行的有個阿姨連包都被搶走，手臂還被抓破了。我很害怕，不敢往前走，媽媽把我摟在懷里，自己背對著猴群慢慢往前走……其實平時在家里，我是“女漢子”，媽媽才是看到蟑螂都要大呼小叫的“嬌小姐”，但真正面對危險時，平時嬌弱的媽媽為了保護我就變得異常勇敢！

這個故事另外吸引我的地方，在于作者會用狼的視角去看一件問題，會用狼的動作來互相交流。

整個故事情節也非常驚心動魄，讓人緊張不已。在最后幾章里，作者生動的描寫了一場虎狼大戰，我看得心砰砰直跳，好像我變成了狼群的一員，全程參加戰斗一樣。

小學六年級讀后感狼國女王讀后感（通用19篇）篇三

《狼國女王》是沈石溪的動物小說之一，講了雌狼紫葡萄狼王路上的坎坷，最終成為雙群女王的故事。

虎口奪食，狼王遇難，狼后紫葡萄臨危受命，出任首任女狼王，狼群命運從此改寫。有過災難痛苦：遭遇饑荒，公狼小嚏慘死于野牛蹄下.......有過危險掙扎：大公狼黑三陷沼澤，紫葡萄舍命相救......有過無奈與坎坷：狼王威信下降，公狼歪歪脖獻苦肉計，重塑狼王權威......

當翻完最后一頁，我深深地感受到了責任的力量。

當紫葡萄的夫君要被眾狼撕成碎片時，它拼命阻攔，這是對丈夫的職責;當黑三要陷入沼澤時，它舍尾巴相救，險些喪尾，這是對臣子的責任;當眾狼要將惹事的狼王子趕出狼群時，紫葡萄忍痛割愛，這是對大眾的負責。。。。。。

紫葡萄除了責任感令我沉思外，它的膽魄與仁慈也令我敬佩。

試想一下，紫葡萄如果沒有足夠的膽量，那它就不會率領狼群圍攻“斷牙血瘤虎”，也就不會給丈夫、黑三和羊踢踢報仇雪恨了。

如果紫葡萄沒有仁慈心，不放走宿敵狼后、王子，那在狼虎決戰之時，誰來幫忙?，就算宛若沙浪群來幫忙，在對戰玩血瘤虎后，難道不會發生狼群大戰嗎?更別說狼國選舉，女王連任了。

狼國女王絕唱，叢林母愛傳奇......

作文頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。

小學六年級讀后感狼國女王讀后感（通用19篇）篇四

讀完《愛的教育》后給我的第一感觸，那就是——愛。

這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母、兄弟姐妹間的愛。

“愛”是我們經常掛在嘴邊上的一個字。可是，有時候我們也常會忽略周圍的愛，如：父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘所產生的師生之間那種長輩的愛、朋友間互相幫助所體現出的友情的愛……這些往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會，如果你體會到了，你會對人生感到無限的美好。

當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，好像全世界都在跟自己作對，甚至抱怨這個世界上沒有人愛自己；有的人則更悲觀，會浮現出輕生的念頭，來表示他的消極，真是可悲、可嘆！

其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那么多人疼我們、愛我們、幫助我們，我們多幸福呀！

朋友們，請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到世界中；你會發現：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走屬于你自己的愛的人生。

小學六年級讀后感狼國女王讀后感（通用19篇）篇五

這幾天，在看完《魯濱遜漂流記》后，我有一種深深的感觸:我覺得魯濱遜?克羅斯很勇敢，也很聰明。

故事是這樣的:主人公是一個航海家，但他們的父母不同意。終于有一天，這位英雄獨自出海了。他在海上遇到了困難、海盜和巨浪。最后，他漂流到一個孤島上，獨自生存了下來。他用理智、勇氣、智慧和毅力解決了在島上遇到的所有困難。經過他的努力，有一天一艘船從英國把他帶回了他的家鄉。我非常欽佩他。

我認為我們應該這樣，無論我們做什么，我們應該堅持，敢于嘗試。如果你在這個過程中遇到困難，你應該理性，多用腦，用自己的智慧去克服它們。簡而言之，只要你按照我說的去做，你做什么都能成功。

每一本書都包含著做人的真理。我將來會讀更多的書。閱讀不僅可以增加知識，而且可以學到很多真理。我喜歡閱讀。

小學六年級讀后感狼國女王讀后感（通用19篇）篇六

一身灰棕色的亮麗皮毛，一雙炯炯有神的眼睛，一種獨特的寬容……給我留下了深刻的印象。或許給我留下深刻印象的不是她是一位狼國的女王，而是她那出眾的膽識、魄力、仁慈和寬容！

當狼王盔盔為了自己的孩子白燕燕而不幸遇難時，她在眾人半信半疑的目光下，登上了王位。狼的命運從此被改寫，她把曾經的災難和痛苦深深地埋在心底。那次大雪紛飛，千里冰封，萬里雪飄，帕雅丁狼群卻遭遇饑荒。紫葡萄決策失誤，使大公狼小嚏慘死于野耗牛蹄下。她受到沉重打擊時，公狼斜斜眼卻不懷好意坐上石椅，歪歪脖為了重助她的狼王權威，甘心上演“苦肉計”。她雖是狼王，卻不失母狼的柔情和關愛，給紅耳圈和她的孩子放出一條生路。最終在大家期待的目光下與宛英沙狼群合并，當上了狼國的女王。

她當上狼王最重要的不是依賴朵朵菊，而是憑借她對每一只狼的關愛！而我們人與人之間卻常常缺少這種“關愛”。其實，每個人心中都藏有關愛，可是社會上這種信任漸漸缺失，關愛也就漸漸消失了。就如春晚小品《扶不扶》中所說的，你扶別人起來卻被他誤會，那么下次、再下次，誰還會主動去扶呢？如果社會上多一些信任，多一些關愛，那么我們就會更團結！是啊，“人心要是倒了，那么想扶都扶不起來了呀！”

她——紫葡萄，就因為有這種關愛，狼群才會信任她，尊敬她。當翻完最后一頁，我的心被深深地震撼了一下：雖然狼族目前沒有真正的女王，可是紫葡萄這種品格卻永遠活在了我的心里。一匹狼都能這樣，何況我們人呢？想必我們每個人的心里最清楚吧！

小學六年級讀后感狼國女王讀后感（通用19篇）篇七

小學六年級讀后感狼國女王讀后感（通用19篇）篇八

《狼國女王》是沈石溪的動物小說之一，講了雌狼紫葡萄狼王路上的坎坷，最終成為雙群女王的故事。

虎口奪食，狼王遇難，狼后紫葡萄臨危受命，出任首任女狼王，狼群命運從此改寫。有過災難痛苦：遭遇饑荒，公狼小嚏慘死于野牛蹄下.......有過危險掙扎：大公狼黑三陷沼澤，紫葡萄舍命相救......有過無奈與坎坷：狼王威信下降，公狼歪歪脖獻苦肉計，重塑狼王權威......

當翻完最后一頁，我深深地感受到了責任的力量。

當紫葡萄的夫君要被眾狼撕成碎片時，它拼命阻攔，這是對丈夫的職責;當黑三要陷入沼澤時，它舍尾巴相救，險些喪尾，這是對臣子的責任;當眾狼要將惹事的狼王子趕出狼群時，紫葡萄忍痛割愛，這是對大眾的負責。。。。。。

紫葡萄除了責任感令我沉思外，它的膽魄與仁慈也令我敬佩。

試想一下，紫葡萄如果沒有足夠的膽量，那它就不會率領狼群圍攻“斷牙血瘤虎”，也就不會給丈夫、黑三和羊踢踢報仇雪恨了。

如果紫葡萄沒有仁慈心，不放走宿敵狼后、王子，那在狼虎決戰之時，誰來幫忙?，就算宛若沙浪群來幫忙，在對戰玩血瘤虎后，難道不會發生狼群大戰嗎?更別說狼國選舉，女王連任了。

狼國女王絕唱，叢林母愛傳奇......

小學六年級讀后感狼國女王讀后感（通用19篇）篇九

吳承恩先生寫的《西游記》，是中國古代四大名著之一。聽說這本書后，我非常好奇。終于，在哥哥家里我發現了這本書。我一下子就被書中精彩的故事迷住了。

我最喜歡的是孫悟空。他神通廣大，武功高強，有七十二般變化，一個筋斗能翻十萬八千里；他有一雙火眼金睛，任何妖魔鬼怪都逃不過他的眼睛；他聰明又勇敢，天不怕地不怕；他的性格很急，豬八戒常喜歡叫他“急猴子”。西天取經，他可是立下了大功勞。

豬八戒這個角色非常搞笑。他愛說謊，愛偷懶，又好吃。雖然他比不上孫悟空那么神通廣大，但取經的路上若沒有他，那真是無趣極了。雖然他有許多缺點，但是我覺得他十分可愛。

沙和尚是一個忠厚老實的人。在唐僧的三個徒弟中，他不像孫悟空那樣神通廣大，也不像豬八戒那樣好吃懶做，他永遠勤勞踏實。他從未說過“取不成經就不去西天”，一直用心地保護著他的師傅唐僧。

唐僧心地善良，有目標有決心，在去西天取經的路上，他不怕累不怕苦，最終取回了真經。因為有了徒弟們的忠心保護，他更添勇氣和信心。唐僧雖然不會武功，但三個徒弟都聽他的話。

大家一定只注意這師徒四人了吧，別忘了，這里面還有小白龍的功勞呢，他本來是龍王三太子，變成一匹白馬，當了唐僧的腳力，馱著唐僧一路到西天，歷盡辛苦，我很佩服他。

我要學孫悟空的勇敢、豬八戒的幽默、沙和尚的忠誠、唐僧的善良、小白龍的堅韌，做一個真正的男子漢。

小學六年級讀后感狼國女王讀后感（通用19篇）篇十

《三國演義》，一本百讀不厭的書，是陪伴孩子們成長的一本好書。

在《三國演義》中，它通知我們許多歇后語：“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨”等、也通知我們許多歷史故事：桃園三結義，三顧茅廬，草船借箭等來烘托出那些一個個栩栩如生、鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮，忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、脆弱無能的劉禪……它還通知我們一些包含人生哲理，有著特殊意義的鴻篇巨作：在幾個故事中，我們懂得了我們是沒有理由茍求他人和本人不犯錯誤，不應該由于他人的一點差錯而橫加責備，也不應該由于本人的一次考試的失利而灰心泄氣，更不應該為本人獲得的一點成果而自鳴得意，人無完人，我們身上也一定存在著需求充實改良的中央、在另外幾個故事中，我們也曉得了當遇見悲傷、痛苦、憤慨的事情時，應該明智地控制心情，用悲觀的態度去打敗它，假如意氣用事，結果將不堪想象。

每個人都有本人的.目的，只需踏踏實實，仔認真細地走好追求勝利過程中的每一段路，只需有毅力，做好勝利過程中的每一件事，置信勝利一定會離我們不遠的。

小學六年級讀后感狼國女王讀后感（通用19篇）篇十一

愛究竟是什么，它像空氣一樣,每天都在我們身邊,但又因為它無影無形,往往又很容易被我們忽略.但我們的生活中不能缺少它,它的意義已經融入我們的生命。

《愛的教育》是一部極富感染力的兒童小說，它通過一個小學四年級學生寫的日記，抒發了人類最偉大的感情--愛。本書講述了無數個發生在學校和生活中的小故事，它告訴我們的小讀者:一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的'東西，那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。書中的每一個故事都讓人動情，字里行間洋溢著兒童的純真與情趣。

書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西-對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情.，而這種愛，是無法用金錢來衡量的，當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動人場面時,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血.同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服、所感動。

愛是甘露，滋潤著我們的心田。

小學六年級讀后感狼國女王讀后感（通用19篇）篇十二

在大雨滂沱的下午，我們在寬敞而明亮的教室里上自習課，我懷著期待的心情去看今天的`閱讀——《一顆豆粒》。

父親因車禍身亡，夫人為補償別人的損失，只得賣地賣房。后來她不得不帶孩子背井離鄉，生活實在貧苦，母親為不讓孩子吃苦，甚至想到了死。當她買回安眠藥，回到家時，發現了兒子的信，深受感動，不再尋死。后來兒子都成功地考入大學，找到了好的工作。

文中的大兒子雖然當時很小，但卻很堅強，他不求榮華富貴，卻孝順堅強，他也考上了大家，找到滿意的工作。

現在社會上也有一些人，他們有的去搶，去偷，有的乞討，有的自殺，有的……他們都應該看看這篇文章，學習著只有堅強的人才能生存下來。只要有生命，有意志就可以戰勝一切。

我們要向文中的兩位兒子學習，學習他面對困難不放棄，勇敢頑強地活下去。

看完這篇簡介，你有沒有想去讀讀呢？想信你讀完也肯定和我一樣把它推薦給其他朋友的。

小學六年級讀后感狼國女王讀后感（通用19篇）篇十三

季羨林爺爺在他六歲的時候，離開了他的生母，在他讀書的一段時間內，只回了兩次故鄉，都是奔喪，在季羨林爺爺讀大學二年級的時候，生母棄養，只活了四十多歲。

季羨林爺爺痛哭了幾天幾夜，食不下咽，寢不安席，從那以后，季羨林爺爺就成了一個缺少母愛的孩子，他懷這不全的靈魂，報終天之恨。

我讀了這篇課文后，我想起我們在家里的作風，對父母就像對待下人一樣，我們在家里是小公主，小皇帝，衣來伸手飯來張口，還天天在家里要錢，不給就賴在家里不去上學，想想我們在家里總是抱怨這不好，那不好，可季羨林爺爺從六歲就離開生母，一直缺少母愛，跟自己的母親接觸不多，卻時時刻刻牽掛著他的`生母。

我覺得我們要好好學習，將來好好報答母親，現在好好珍惜父母給予的愛，就算以后不在父母身旁，離開祖國，也要常回家看看。

啊，母愛就如同你身體的一部分，缺少你就沒有了依靠，啊，母愛是最偉大的，世上沒有任何能跟母愛相比了。

小學六年級讀后感狼國女王讀后感（通用19篇）篇十四

我們學習了《詹天佑》這篇課文，我被詹天佑那對工作一絲不茍的精神感動了。

中國要提出修筑京張鐵路，面對外國人的嘲諷，詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，毅然的接受了任務。他白天帶著工人，到黃沙漫天的.去定點、測繪;晚上就在油燈下繪圖、計算。詹天佑經常勉勵工人們：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎，’大概‘’差不多‘這類說法不應該出自工程人員之口。”再修居庸關隧道時，采用的是從兩端同時向中間鑿進的辦法;再修八達嶺隧道時，采用的是“中部鑿井”法。在青龍橋修路時，詹天佑發明了一種“人”子形線路。在詹天佑的努力下，京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計劃提早了兩年，這件事給藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。

讀完這篇課文后，我想到了我自己……。

我身為一個組長，也應該學習詹天佑一絲不茍的品質。那天，是我們組值日，我們拿著掃帚，認真地掃地。死角的地方，我們也把垃圾弄出來，掃走。打掃完后，看著那亮得能照出人影的地板，那一塵不染的窗戶……我們心里像吃了蜜一樣甜，笑容不輕易地浮在臉上。

詹天佑那一絲不茍的精神一直激勵著我前進、前進!

小學六年級讀后感狼國女王讀后感（通用19篇）篇十五

《八十天環游地球》,是一部科幻小說。齊中福克先生是主人公，他和改良俱樂部的成員打賭可以在八十天內環游地球一周，朋友們都不相信如果一但賭輸了，自己就會傾家蕩產就在這種壓迫下福克意志打敗了自然現象和人為的障礙也使福克先生最后打賭成功，這是一件多么不容易的`事啊！

福克先生是多么的勇敢啊！為了救“路路通”誤了船班，勇斗劫匪，舍身救人，救仆人身赴險境。福克這么厲害難怪會打這個賭啊！福克先生的勇敢精神一次次呈現在我面前，福克的八十天環游地球讓我學到了既豐富又有趣的地理知識。

如果光靠福克先生來完成八十天環游地球的話，那是不可能完成的事，還要靠“路路通”的幫忙，“路路通”是福克的仆人加助手，為什么叫“路路通”呢？是因為他懂得很多國家的語言習俗，所以福克先生稱他為“路路通”。“路路通”是一位忠實的仆人，和福克先生就像親兄弟一樣，福克先生不會放棄他。“路路通”也不會放棄福克先生。

我非常喜歡《八十環游地球》！因為這本書讓我知道不管做什都不能退縮，只有這樣才能獲得成功的機會，就象學習遇到難題認真思考，動動腦，就會了。

小學六年級讀后感狼國女王讀后感（通用19篇）篇十六

雷鋒有一句名言是“要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，它教育我們利用時間去多做一些有利于人們、社會的事情……盡管如此，仍有些人不懂得如何使用時間，仍時間一分一秒的溜走，去過他們認為天堂般的`生活——打游戲機、看電視……此時此刻，我真想對那些“逍遙快活”的人們喊道：“覺悟吧，沉迷于‘歡樂’的人們，快去珍惜這些寶貴的時間吧，別讓時間再次流逝。”文中有一句話，是我激動不已，那就是：“事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會留戀它”仔細想一番覺得這句話不無道理！當我們因貪玩，而是身體受到傷害時，才會留戀以前健康時的歡聲笑語；當你滿無目地過完了一生，才會留戀時間，才會有一種“時光倒流”的迫切愿望；當你失去光明的時候，才會留戀以前那雙明亮的大眼睛……而假如我只有三天光明，我想：第一天我會用我的眼睛去看世界上最美麗的東西。第二天去災區看望那些受傷的人們。第三天我會陪父母親一起去看日出。

小學六年級讀后感狼國女王讀后感（通用19篇）篇十七

戰國時期，有一個大學問家叫孟子，父親早逝，由母親撫養長大，他家原來住在墳墓附近，他和鄰居家的孩子把學辦喪事當做游戲玩，不好好學習，因此孟母接連搬了兩次家，最后搬到學堂附近，孟子就跟著別人學習禮節和知識，發奮讀書，后來成為一個大學問家。

這個故事告訴我們小孩子的模仿能力很強，所謂的近朱者赤近墨者黑，一個好的環境對我們成長是很重要的。孟母為了兒子的成長三次搬家操碎了心，付出的太多了，她是一個偉大的母親，可親可敬！

現在有很多父母為了生活把孩子都丟給爺爺奶奶或者是托管所，我們班上都有好幾個留守兒童，他們平時都缺少父母愛，缺少父母愛的孩子容易內向、自閉、自卑，不夠自信。可是我的媽媽不怕辛苦，無論她在哪上班都把我帶在身邊，每天起早貪黑的接送我上下學，每天堅持送我去練鋼琴，我是一個很幸福的孩子哦，我為我媽媽點贊，我媽媽也是一個很偉大的母親哦。我一定要好好學習，一定不辜負媽媽的`希望，長大以后好好孝敬媽媽！

成語起早貪黑：起得早，睡得晚。形容辛勤勞動。如：周立波《暴風驟雨》第一部：“咱們命苦的人，起早貪黑，翻土拉塊，吃柳樹葉子。”又如：他為了早日完成他的軟件編制工作起早貪黑，不辭辛勞。

小學六年級讀后感狼國女王讀后感（通用19篇）篇十八

這本書的作者是李佳格，這本書有從四面八方來的著名作家，也有從五湖四海搜集來的小故事和格言。這本書中，讓我記憶深刻的有兩個故事。

生命如歌就是其中一個，走這是艾明波，其中最感動的句子是：人生短暫，瞬間即過，擁有生命最大的幸福最大的快樂！那么，就讓我們帶著生命上路吧，讓自我擦亮別人目光的同時，也活出一個最好的自我。生命如詩，生命如歌。

青春，期待你早日燦爛，作者是王安雄。你是花，我就是你的葉。我不去擁抱挺拔的竹，不去迷戀垂發的'柳，不去依偎繁多根系支撐的榕。我已將太多的選擇統統放棄，已將太多額可能一一舍去。一生只為期待你，期待你早日燦爛，由我托起。為著期待你，踩著坑坑洼洼，我也活得舒舒展展；為著期待你，縱然一片貧瘠，我也充滿盎然生機。

讀了這本書不僅是我的心情豁然開朗，而且讓我愛上讀書，并且明白了讀書的真諦：讀書使人明智，讀書使人思辨，讀書使人進步。每一個青少年的美好人生，都要從讀一本好書開始！

小學六年級讀后感狼國女王讀后感（通用19篇）篇十九

瑞士著名作家約翰娜。斯皮瑞寫的一篇代表作《海蒂》，是19世紀經典兒童文學作品，也是世界文學藝術上一顆璀璨的明珠。這部作品自1881年出版至今已經一百多年，卻依然散發著不朽的藝術魅力。

書中，無論是爺爺阿爾姆大叔、老奶奶、克拉拉的奶奶，還是牧童皮特、殘疾姑娘克拉拉，以及那些豪宅的管家、傭人，他們的性格各異，形象栩栩如生，使人讀后久久難忘。

作者以極其生動、細膩的筆觸展現了一幅幅引人入勝的阿爾卑斯高山畫卷。現在，阿爾卑斯山已經為瑞士一個著名的旅游景點，每年吸引著不計其數的游客前往參觀，在那里呼吸高山上的清新空氣，飽覽優美阿爾卑斯山的雪山風光。