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研究報告摘要參考（熱門14篇）篇一

7月11號，我們河南科技學院服裝學院20xx年暑期“三下鄉”六個一幫扶留守兒童社會實踐雷鋒服務隊服務隊隊員們深入洪門小學開展關愛留守兒童課題調研。

隊員們根據洪門小學的具體情況，設計好留守兒童檔案登記表和留守兒童調研問卷，問卷主要包含家庭教育、學校教育和心理狀況三個方面。按照前期工作分組和走訪區域的安排，隊員們深入每個留守兒童進行細致的調研和留守兒童建檔工作。同時努力的引導被調研的留守兒童正確填寫問卷，對于年齡較小的孩子們，隊員們耐心的就問卷上的問題一一詢問，確保所填數據的正確性真實性。通過走訪也拉近了社會實踐服務隊與留守兒童的距離，隊員們對洪門鎮留守兒童的現狀有了初步了解，為后續開展關愛農村留守兒童系列活動建立了良好的基礎。

在調研數據收集完畢后，隊員們將根據回收的調查問卷對數據進行細致整理，全面分析這些留守兒童生活、學習和思想等現狀，力圖真實全面的反映出洪門鎮留守兒童各方面的情況，找出影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，為洪門鎮留守兒童提供力所能及的幫助，讓全社會將更多的目光聚焦到留守兒童身上，相互協力，構筑起面向留守兒童的更為完善的社會化服務體系，共同促進留守兒童的健康成長。

一、調研目的：

希望通過此次調研為洪門鎮的領導者們為解決留守兒童問題提供一些參考材料、幫助。

二、調研形式：

留守兒童調查問卷、支教、一對一交流。

三、調研參與組織、人員：

河南科技學院服裝學院大學生雷鋒服務隊。

王文娟許肖亞曹衛芹任亞茹劉佳俊王倩倩劉珂靳奇淼。

四、調研時間、地點、對象：

20xx年7月11日—20xx年7月xx日。

河南省新鄉市紅旗區洪門鎮洪門小學。

洪門鎮洪門小學30名留守兒童。

五、調研內容：

1、首先，我們河南科技學院服裝學院大學生雷鋒服務隊對洪門洪門小學的30名留守兒童進行了問卷調查，發出問卷30份，回收30份，回收率100%。

下面是調查所得的數據資料：

調查問題調查結果調查百分率%。

通常多久與父母聯系一次很少聯系39.9。

你多長時間沒見過父母了近半年49.7。

你希望父母多久與你聯系一次每天65.5。

你是否想念外出打工的父母經常想念76.7。

你有心里話最想對誰說父母77.4。

你希望和誰住在一起父母70.0。

你喜歡集體活動嗎喜歡80.0。

喜歡交朋友嗎喜歡93.4。

喜歡和哪種人交朋友同學77.8。

喜歡上學嗎喜歡90.7。

對自己目前的學習狀況滿意嗎滿意61.8。

家里有人輔導你的學習嗎有，輔導一部分58.1。

將來想干什么賺錢49.5。

2、其次，留守兒童當中“單親”監護型的占絕大部分，還有爺爺奶奶或親朋監護的。

主要特點是：關愛不健全，缺乏父愛或母愛，造成父愛或母愛的缺失。留守兒童處在一個需要關愛和監護的年齡，監護的缺失必然導致問題的出現。

人通常把孩子的安全放在第一位，學業成績和物質滿足次之，而較少關注孩子行為習慣的養成以及心理、精神上的需要。

3、再者，我們與留守兒童進行了一對一的交流。

孩子經常想念父母的占77.4%，最想對父母說的話，99.0%是類似“爸爸媽媽快點回來”。留守兒童希望自己的父母留在自己的身邊，盡快回家。留守兒童極度想念父母，有時候感到孤獨無助。有少部分留守兒童形成了“自閉”性格，不愿與別人交流。。大部分留守兒童喜歡學習，有上進心，希望父母在身邊輔導自己的學習。我們還以小紙條的形式與留守兒童進行了交流。從他們寫的小紙條的內容來看，他們看似天真不懂事，但內心情感世界卻是非常豐富的，他們明白父母外出賺錢的艱辛，他們感激父母為自己的付出?！鞍职謰寢屇銈冃量嗔耍乙欢ㄒ忌洗髮W，做一個有文化有深度的人，然后好好報答你們”一位留守兒童這樣寫到。

留守兒童群體很龐大，留守兒童產生的心理問題也很嚴重，據調查顯示，父母打工年限越長，孩子的心理問題越嚴重。他們雖然寓居農村，看似與我們毫不相干，可是誰又能無視他們的存在和將來對社會的影響？留守兒童不只是一群少父母照看的人，他們是這個時代的孤兒，他們的成長與汝洪門鎮的明天，國家的未來息息相關。

研究報告摘要參考（熱門14篇）篇二

xx年10月，我校課題組以朱桂林、朱慶生兩同志申報的課題(新農村建設中農村“留守兒童”教育問題研究)課題已被安徽省教育科學研究領導小組辦公室審批立項。

隨著社會經濟的持續發展，新農村建設越來越受到黨中央的關注，而在新農村建設過程中越來越多的農村青壯年剩余勞動力涌向全國各大城市務工，他們當中多數人都將自己的未成年子女留在家里，于是，一個特殊的兒童群體——留守兒童出現了。據統計，目前我國農村有近1.5億外出務工人員，留守兒童人數近229萬，這些留守兒童大部分在農村，也有部分流動在城鎮，從我校和各地調查統計的數據來看，每年留守兒童都呈現增長的趨勢，這些留守兒童他們遠離父母，他們的監護權誰來行使？他們的教育權如何保障？新農村建設中農村留守兒童教育問題成為一種普遍的社會現象并日顯突出，許多人大代表在農村實際調研中親眼目睹了我們農村留守兒童這群弱勢群體的教育生活現狀，并大聲疾呼全社會都要更多地關注留守兒童的教育成長問題。

新農村建設中的留守兒童問題，已成為新農村建設中不可忽視的社會問題。從人民日報曾作過一個調查，認為留守兒童最大的問題在于“道德的滑坡”。究其根源就是因為這龐大的兒童群體，他們的父母涌入城市打工，家庭教育得不到有效的保證。使他們的認識、價值觀偏離了正常兒童的成長正常軌跡。

教育心理學家認為，兒童是人們認識、價值觀形成和發展的基礎時期，是人生成長的最關鍵時期。事實證明，留守兒童這些孩子的心理缺陷是多方面的。行為習慣和學習成績普遍較差，感情、心理素質偏僻脆弱，生活自由散漫，有的甚至走上違法犯罪的道路。教育心理學理論認為，兒童最親密的撫養者是他們最重要的榜樣。據我校采集的留守兒童信息統計，xx年占學生比例為27.13%；xx年占學生比例為27.38%；xx年我?，F有學生數為788人，其中留守兒童為248人，占學生比例為31.47%。

這些留守兒童在成長過程中由于缺乏最親密的撫養者、父母的教育呵護，導致他們身上普遍存在著較多的問題：一是臨時監護人責任不明確。二是臨時監護人管理不力。三是留守兒童的學習普遍較差。四是留守兒童的行為習慣較差。五是留守兒童心理出現偏差。產生這些問題的主要原因是：１、家庭教育意識淡保２、學校教育措施不力。３、社會對留守兒童關注不夠。

1、建立留守兒童專項檔案，使留守兒童建檔率達100%。

2、通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因。

3、用情感教育，為留守兒童營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，促進留守兒童的健康成長方法。

4、創建留守兒童學校教育體系、家庭教育體系和社會教育互動體系和網絡，探究形成教師、學校、家庭的教育合力的有效途徑，共同促進留守兒童健康成長的有效方法。

關心和關注新農村建設中留守兒童的教育問題研究工作，有利于促進這些學生的健康成長和全面發展，有利于全面提高教育教學質量，有利于推動社會主義新農村建設、構建和諧社會。是落實科學發展觀在教育教學中的踐行和應用。

3、留守兒童主要有哪些幾種類型？

4、留守兒童存在著哪些影響學習的心理障礙？

5、教師在教育教學中怎樣教會留守兒童掌握一些系列的獨立學習的策略和技巧。

6、創建留守兒童學校教育體系，家庭教育和社區教育體系，發揮學校、家庭、社會教育立體網絡的作用，轉變留守兒童思想，促進學生綜合素質的健康全面和諧地發展。

xx中心小學在校就讀的留守兒童。

本課題研究的訂方法是教育研究法。同時還采用了問卷調查法，個案研究性，觀察啟示法、活動教育法、心理測試法、經驗總結法等。

課題實驗學校系“廬江縣農村示范小學”，擁有雄厚的師資力量。地處鄉村的廬江縣龍橋鎮流動人口多，“留守兒童”占全校學生比例較大。xx年6月省婦聯、省教育廳授予“安徽省流動人口、留守兒童家長示范學?！?。

本課題研究將聘請安徽省特級教師、中學高級教師、省級課題鑒定專家、巢湖市首屆中青年專業技術學科帶頭人，(中國小學語文教學論壇)特約研究員張茂平老師擔任課題實驗專家指導。

課題負責人之一的朱桂林老師為市小學語文骨干教師、廬江縣名師講師團成員，曾參加過(注音識字，提前讀寫)省級課題實驗工作，并有多篇論文在省級以上刊物發表或獲獎。

另一課題負責人朱慶生老師曾獲廬江縣青年教師課堂大獎賽一等獎，廬江縣名師講師團成員，有多篇論文在盛縣級刊物上發表或獲獎。

參與實驗的教師年富力強，平均年齡在35歲左右，其中大專學歷10人，本科學歷2人，他們中有縣、市級教壇新星、教學能手，縣級青年教師課堂評優獲獎教師，均能從事小學語文教學實踐和研究工作，且科研的積極性高、主動性強。具有較強的教科研能力。

本課題將采取調查、訪談、家校聯動等科研手段，保證課題研究的實效性、創新性、推廣性。

學校將在人員、經費等方面予以充分的保證。

1、科研指導專家：xx。

組長：xx。

主要成員：xx。

成員：xx。

2、課題管理：

由課題組長制訂研究方案實施宏觀指導，具體工作的教導負責協調組織和實施。課題成員根據承擔的具體課題任務參與實驗研究。

3、確定課題實驗方案。

由朱桂林老師擬定課題方案。經交流論證完善后付諸實施。

(一)申報立項階段(xx年1月—xx年9月)。本階段是課題醞釀研究方案以及課題立項準備和申報階段。主要工作包括：搜集資料，了解國內對本課題的研究動態(研究的深度、廣度和已有的情況)，建立課題的實驗設想，撰寫研究方案和實施計劃，啟動研究項目。

(二)課題組實驗階段(xx年10月—xx年7月)。

xx年10月至xx年4月是初步探索階段。主要工作包括：組建課題研究組，進行研究人員的學習，結合日常教育教學開展初步的實驗工作，及時交流研究心得，調整、改進研究內容和方法，注重資料積累。

xx年5月至xx年10月為深入研究階段。主要工作包括：有針對性地開展課題研究的研討活動——觀摩研究課，交流研究論文等等，定期進行階段性小結以及資料的收集和成果的整理，構建新農村建設中農村“留守兒童”教育體系。

(三)課題組總結階段(xx年10月至xx年12月)。這一階段為全面總結思考階段，主要工作包括：課題資料的整理、分析和撰寫課題研究報告，論文和教案的結集等，作好課題結題準備工作，迎接省級驗收。

研究報告摘要參考（熱門14篇）篇三

1.1項目背景。

1.1.1項目名稱。

1.1.2項目承辦單位。

1.1.3項目主管部門。

1.1.4項目擬建地區、地點。

1.1.6研究工作依據。

1.1.7研究工作概況。

1.2.1市場預測和項目規模。

1.2.2原材料、燃料和動力供應。

1.2.3廠址。

1.2.4項目工程技術方案。

1.2.5環境保護。

1.2.6工廠組織及勞動定員。

1.2.7項目建設進度。

1.2.8投資估算和資金籌措。

1.2.9項目財務和經濟評論。

1.2.10項目綜合評價結論。

1.3主要技術經濟指標表。

1.4存在問題及建議。

2.1項目提出的背景。

2.1.1國家或行業發展規劃。

2.1.2項目發起人和發起緣由。

2.2項目發展概況。

2.2.1已進行的調查研究項目及其成果。

2.2.2試驗試制工作情況。

2.2.3廠址初勘和初步測量工作情況。

2.2.4項目建議書的編制、提出及審批過程。

2.3投資的必要性。

3.1市場調查。

3.1.1擬建項目產出物用途調查。

3.1.2產品現有生產能力調查。

3.1.3產品產量及銷售量調查。

3.1.4替代產品調查。

3.1.5產品價格調查。

3.1.6國外市場調查。

3.2市場預測。

3.2.1國內市場需求預測。

3.2.2產品出口或進口替代分析。

3.2.3價格預測。

3.3市場推銷戰略。

3.3.1推銷方式。

3.3.2推銷措施。

3.3.3促銷價格制度。

3.3.4產品銷售費用預測。

3.4產品方案和建設規模。

3.4.1產品方案。

3.4.2建設規模。

3.5產品銷售收入預測。

4.1資源和原材料。

4.1.1資源評述。

4.1.2原材料及主要輔助材料供應。

4.1.3需要作生產試驗的原料。

4.2建設地區的選擇。

4.2.1自然條件。

4.2.2基礎設施。

4.2.3社會經濟條件。

4.2.4其它應考慮的因素。

4.3廠址選擇。

4.3.1廠址多方案比較。

4.3.2廠址推薦方案。

5.1項目組成。

5.2生產技術方案。

5.2.1產品標準。

5.2.2生產方法。

5.2.3技術參數和工藝流程。

5.2.4主要工藝設備選擇。

5.2.5主要原材料、燃料、動力消耗指標。

5.2.6主要生產車間布置方案。

5.3總平面布置和運輸。

5.3.1總平面布置原則。

5.3.2廠內外運輸方案。

5.3.3倉儲方案。

5.3.4占地面積及分析。

5.4土建工程。

5.4.1主要建、構筑物的建筑特征與結構設計。

5.4.2特殊基礎工程的設計。

5.4.3建筑材料。

5.4.4土建工程造價估算。

5.5其他工程。

5.5.1給排水工程。

5.5.2動力及公用工程。

5.5.3地震設防。

5.5.4生活福利設施。

6.1建設地區的環境現狀。

6.1.1項目的地理位置。

6.1.2地形、地貌、土壤、地質、水文、氣象。

6.1.3礦藏、森林、草原、水產和野生動物、植物、農作物。

6.1.4自然保護區、風景游覽區、名勝古跡、以及重要政治文化設施。

6.1.5現有工礦企業分布情況;。

6.1.6生活居住區分布情況和人口密度、健康狀況、地方病等情況;。

6.1.7大氣、地下水、地面水的環境質量狀況;。

6.1.8交通運輸情況;。

6.1.9其他社會經濟活動污染、破壞現狀資料。

6.2項目主要污染源和污染物。

6.2.1主要污染源。

6.2.2主要污染物。

6.3項目擬采用的環境保護標準。

6.4治理環境的方案。

6.4.1項目對周圍地區的地質、水文、氣象可能產生的影響。

6.4.2項目對周圍地區自然資源可能產生的影響。

6.4.3項目對周圍自然保護區、風景游覽區等可能產生的影響。

6.4.4各種污染物最終排放的治理措施和綜合利用方案。

6.4.5綠化措施，包括防護地帶的防護林和建設區域的綠化。

6.5環境監測制度的建議。

6.6環境保護投資估算。

6.7環境影響評論結論。

6.8勞動保護與安全衛生。

6.8.1生產過程中職業危害因素的分析。

6.8.2職業安全衛生主要設施。

6.8.3勞動安全與職業衛生機構。

6.8.4消防措施和設施方案建議。

7.1企業組織。

7.1.1企業組織形式。

7.1.2企業工作制度。

7.2勞動定員和人員培訓。

7.2.1勞動定員。

7.2.2年總工資和職工年平均工資估算。

7.2.3人員培訓及費用估算。

8.1項目實施的各階段。

8.1.1建立項目實施管理機構。

8.1.2資金籌集安排。

8.1.3技術獲得與轉讓。

8.1.4勘察設計和設備訂貨。

8.1.5施工準備。

8.1.6施工和生產準備。

8.1.7竣工驗收。

8.2項目實施進度表。

8.2.1橫道圖。

8.2.2網絡圖。

8.3項目實施費用。

8.3.1建設單位管理費。

8.3.2生產籌備費。

8.3.3生產職工培訓費。

8.3.4辦公和生活家具購置費。

8.3.5勘察設計費。

8.3.6其它應支付的費用。

9.1項目總投資估算。

9.1.1固定資產投資總額。

9.1.2流動資金估算。

9.2資金籌措。

9.2.1資金來源。

9.2.2項目籌資方案。

9.3投資使用計劃。

9.3.1投資使用計劃。

9.3.2借款償還計劃。

10.1生產成本和銷售收入估算。

10.1.1生產總成本估算。

10.1.2單位成本。

10.1.3銷售收入估算。

10.2財務評價。

10.3國民經濟評價。

10.4不確定性分析。

10.5社會效益和社會影響分析。

10.5.1項目對國家政治和社會穩定的影響。

10.5.2項目與當地科技、文化發展水平的相互適應性;。

10.5.3項目與當地基礎設施發展水平的`相互適應性;。

10.5.4項目與當地居民的宗教、民族習慣的相互適應性;。

10.5.5項目對合理利用自然資源的影響;。

10.5.6項目的國防效益或影響;。

10.5.7對保護環境和生態平衡的影響。

11.1結論與建議。

11.1.1對推薦的擬建方案的結論性意見。

11.1.2對主要的對比方案進行說明。

11.1.3對可行性研究中尚未解決的主要問題提出解決辦法和建議。

11.1.4對應修改的主要問題進行說明，提出修改意見。

11.1.5對不可行的項目，提出不可行的主要問題及處理意見。

11.1.6可行性研究中主要爭議問題的結論。

研究報告摘要參考（熱門14篇）篇四

2、靈秀創業園常住人口20000余人，經濟發展迅速，社會治安良好。

3、社區居民健康水平良好，社區居名發病多為常見病與多發病，上呼吸道感染占總患病率80%左右。

4、本園區內的診所所有龔云集診所，常住人口20000余人，發病率高，只有一家診所難以滿足病患者的需求。

5、機構名稱擬定為靈秀創業園衛生所，位址于石獅市靈秀創業園，創業一路肩并肩大廈店面，面向創業園的居民及外來工提供基本醫療。

7、擬設醫療機構擬定謝鴻娟作為主要負責人籌備機構設置，聘請執業醫師謝衛瑋，執護士一名共計三名衛技人員。

8、擬設醫療機構備計：血壓計、體溫計、高壓消毒鍋、紫外線消毒燈、聽診器、診桌、觀察桌、檔案柜、冰箱、電器、電腦、空調、電話、寬帶線、配藥桌、加藥桌、氧氣瓶等。

9擬設醫療機構的設置將與本社區內的原有醫療機構共同為社區居民健康做出更好的服務。

10、擬設醫療機構的污水、糞便排至三化廁經無害處理排入市政下水道，醫療垃圾統一有靈秀鎮衛生服務中心收集回收處理。

11、擬設醫療機構通訊良好，供電供水設備、下水道建設良好，消防設施齊全。

12、擬設醫療機構資金由負責人自籌，資金到位，一次性投資開支方面為場所構建，器械籌辦，人員聘請，投資金額3萬元人民幣，注冊資金3萬元。

13、擬設機構的投資預算為10萬元，包括店租金交付4萬8千元，裝修費用3萬元，器械1萬元，藥品5000元，人員預支7000元。

14、擬設機構五年來成本計：（房租408萬元+水電費萬元+人員工資萬+耗損萬）*5年=100萬元，服務人數萬人，收取一定服務費用，力爭基本做到收支平衡，但因承擔公共衛生服務，開展的預防保健工作將為將來帶來成倍的社會效率。

研究報告摘要參考（熱門14篇）篇五

主要格式如下：

著作：（序號）著者。書名[m]。版次（初版省略）。出版地：出版社，出版年。頁碼。

[14]趙永樂。現代人才規劃技術[m]。上海:上海交通大學出版社，1999期刊：（序號）作者。篇名[j]?？ㄍ馕钠诳磭H標準縮寫并省略縮寫重點），出版年，卷號（期號）。

[27]曾林。北部灣經濟區人才現狀與開發[j]。人才開發，2010,(8)報紙：（序號）作者。篇名[n]。報紙名稱，年-月-日（版次）。

論文集：（序號）作者。篇名[a]。主編者。論文集名[c]。出版地：出版者，出版年。

[6]瞿秋白?，F代文明的問題與社會主義[a]。羅榮渠。從西化到現代化[c]。北京：北京大學出版社，1990.

[2]陳送。五四前后東西方文化問題論戰文選[c]。北京:中國社會科學出版社，1985.

科學技術報告：（序號）作者。題名[r]。報告題名，編號。出版地：出版者，出版年。

[4]白永秀，劉敢，任保平。西安金融、人才、技術三大要素市場培育與發展研究[r]。西安:陜西師范大學西北經濟研究中心，1998.

學位論文：（序號）作者。題名[d]。保存地點：保存單位，授予年。

[3]陳桐生。中國史官文化研究[d]。西安:陜西師范大學文學研究所，1992年。

研究報告摘要參考（熱門14篇）篇六

[序號]主要責任者。文獻題名[j]?？?，出版年份，卷號（期號）：起止頁碼。

b.專著。

[序號]主要責任者。文獻題名[m]。出版地：出版者，出版年：頁碼。

例：[3]劉國鈞，鄭如斯。中國書的故事[m]。北京：中國青年出版社，1979：115.

c.會議論文集。

[序號]析出責任者。析出題名[a]。見（英文用in）：主編。論文集名[c]。（供選擇項：會議名，會址，開會年）出版地：出版者，出版年：起止頁碼。

例：[6]孫品一。高校學報編輯工作現代化特征[a]。見：中國高等學校自然科學學報研究會。科技編輯學論文集(2)[c]。北京：北京師范大學出版社，1998：10-22.

d.專著中析出的文獻。

[序號]析出責任者。析出題名[a]。見（英文用in）：專著責任者。書名[m]。出版地：出版者，出版年：起止頁碼。

例：[12]羅云。安全科學理論體系的發展及趨勢探討[a]。見：白春華，何學秋，吳宗之。21世紀安全科學與技術的發展趨勢[m]。北京：科學出版社，2000：1-5.

e.學位論文。

[序號]主要責任者。文獻題名[d]。保存地：保存單位，年份。

例：[7]張和生。地質力學系統理論[d]。太原：太原理工大學，1998.

f.報告。

[序號]主要責任者。文獻題名[r]。報告地：報告會主辦單位，年份。

[序號]專利所有者。專利題名[p]。專利國別：專利號，發布日期。

h.國際、國家標準。

[序號]標準代號。標準名稱[s]。出版地：出版者，出版年。

例：[1]gb/t16159—1996.漢語拼音正詞法基本規則[s]。北京：中國標準出版社，1996.

i.報紙文章。

[序號]主要責任者。文獻題名[n]。報紙名，出版年，月(日)：版次。

例：[13]謝希德。創造學習的思路[n]。人民日報，1998，12(25)：10.

[序號]主要責任者。電子文獻題名[文獻類型/載體類型]。：電子文獻的出版或可獲得地址（電子文獻地址用文字表述），發表或更新日期/引用日期（任選）。

例：[21]姚伯元。畢業設計（論文）規范化管理與培養學生綜合素質[eb/ol]。：中國高等教育網教學研究，2005-2-2.

附：參考文獻著錄中的文獻類別代碼。

普通圖書：m會議錄：c匯編：g報紙：n期刊：j學位論文：d報告：r。

標準：s專利：p數據庫：db計算機程序：cp電子公告：eb。

附件2。

論文獨創性聲明。

本人鄭重聲明：所提交的學位論文是本人在導師的指導下進行的研究工作及取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不含其他個人或其他機構已經發表或撰寫過的研究成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。

研究生簽名：日期：

論文使用授權聲明。

本人完全了解廣西師范大學有關保留、使用學位論文的規定。廣西師范大學、中國科學技術信息研究所、清華大學論文合作部，有權保留本人所送交學位論文的復印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文。

本人電子文檔的內容和紙質論文的內容相一致。除在保密期內的保密論文外，允許論文被查閱和借閱，可以公布（包括刊登）論文的全部或部分內容。論文的公布（包括刊登）授權廣西師范大學學位辦辦理。

研究生簽名：日期：

導師簽名：日期：

研究報告摘要參考（熱門14篇）篇七

一、課題名稱：

xx年10月，我校課題組以朱桂林、朱慶生兩同志申報的課題(新農村建設中農村“留守兒童”教育問題研究)課題已被安徽省教育科學研究領導小組辦公室審批立項。

二、課題提出的背景：

隨著社會經濟的持續發展，新農村建設越來越受到黨中央的關注，而在新農村建設過程中越來越多的農村青壯年剩余勞動力涌向全國各大城市務工，他們當中多數人都將自己的未成年子女留在家里，于是，一個特殊的兒童群體——留守兒童出現了。據統計，目前我國農村有近1.5億外出務工人員，留守兒童人數近229萬，這些留守兒童大部分在農村，也有部分流動在城鎮，從我校和各地調查統計的數據來看，每年留守兒童都呈現增長的趨勢，這些留守兒童他們遠離父母，他們的監護權誰來行使？他們的教育權如何保障？新農村建設中農村留守兒童教育問題成為一種普遍的社會現象并日顯突出，許多人大代表在農村實際調研中親眼目睹了我們農村留守兒童這群弱勢群體的教育生活現狀，并大聲疾呼全社會都要更多地關注留守兒童的教育成長問題。

新農村建設中的留守兒童問題，已成為新農村建設中不可忽視的社會問題。從人民日報曾作過一個調查，認為留守兒童最大的問題在于“道德的滑坡”。究其根源就是因為這龐大的兒童群體，他們的父母涌入城市打工，家庭教育得不到有效的保證。使他們的'認識、價值觀偏離了正常兒童的成長正常軌跡。

教育心理學家認為，兒童是人們認識、價值觀形成和發展的基礎時期，是人生成長的最關鍵時期。事實證明，留守兒童這些孩子的心理缺陷是多方面的。行為習慣和學習成績普遍較差，感情、心理素質偏僻脆弱，生活自由散漫，有的甚至走上違法犯罪的道路。教育心理學理論認為，兒童最親密的撫養者是他們最重要的榜樣。據我校采集的留守兒童信息統計，xx年占學生比例為27.13%；xx年占學生比例為27.38%；xx年我校現有學生數為788人，其中留守兒童為248人，占學生比例為31.47%。

這些留守兒童在成長過程中由于缺乏最親密的撫養者、父母的教育呵護，導致他們身上普遍存在著較多的問題：一是臨時監護人責任不明確。二是臨時監護人管理不力。三是留守兒童的學習普遍較差。四是留守兒童的行為習慣較差。五是留守兒童心理出現偏差。產生這些問題的主要原因是：1、家庭教育意識淡保2、學校教育措施不力。3、社會對留守兒童關注不夠。

三、課題研究的目標及意義：

1、建立留守兒童專項檔案，使留守兒童建檔率達100%。

2、通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因。

3、用情感教育，為留守兒童營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，促進留守兒童的健康成長方法。

4、創建留守兒童學校教育體系、家庭教育體系和社會教育互動體系和網絡，探究形成教師、學校、家庭的教育合力的有效途徑，共同促進留守兒童健康成長的有效方法。

關心和關注新農村建設中留守兒童的教育問題研究工作，有利于促進這些學生的健康成長和全面發展，有利于全面提高教育教學質量，有利于推動社會主義新農村建設、構建和諧社會。是落實科學發展觀在教育教學中的踐行和應用。

2、通過留守兒童的問卷調查，分析與研究，找出影響留守兒童健康成長的原因是哪些？

3、留守兒童主要有哪些幾種類型？

4、留守兒童存在著哪些影響學習的心理障礙？

5、教師在教育教學中怎樣教會留守兒童掌握一些系列的獨立學習的策略和技巧。

6、創建留守兒童學校教育體系，家庭教育和社區教育體系，發揮學校、家庭、社會教育立體網絡的作用，轉變留守兒童思想，促進學生綜合素質的健康全面和諧地發展。

xx中心小學在校就讀的留守兒童。

六、課題實驗研究的方法：

本課題研究的訂方法是教育研究法。同時還采用了問卷調查法，個案研究性，觀察啟示法、活動教育法、心理測試法、經驗總結法等。

七、課題研究的條件：

課題實驗學校系“廬江縣農村示范小學”，擁有雄厚的師資力量。地處鄉村的廬江縣龍橋鎮流動人口多，“留守兒童”占全校學生比例較大。xx年6月省婦聯、省教育廳授予“安徽省流動人口、留守兒童家長示范學校”。

本課題研究將聘請安徽省特級教師、中學高級教師、省級課題鑒定專家、巢湖市首屆中青年專業技術學科帶頭人，(中國小學語文教學論壇)特約研究員張茂平老師擔任課題實驗專家指導。

課題負責人之一的朱桂林老師為市小學語文骨干教師、廬江縣名師講師團成員，曾參加過(注音識字，提前讀寫)省級課題實驗工作，并有多篇論文在省級以上刊物發表或獲獎。

另一課題負責人朱慶生老師曾獲廬江縣青年教師課堂大獎賽一等獎，廬江縣名師講師團成員，有多篇論文在盛縣級刊物上發表或獲獎。

參與實驗的教師年富力強，平均年齡在35歲左右，其中大專學歷10人，本科學歷2人，他們中有縣、市級教壇新星、教學能手，縣級青年教師課堂評優獲獎教師，均能從事小學語文教學實踐和研究工作，且科研的積極性高、主動性強。具有較強的教科研能力。

本課題將采取調查、訪談、家校聯動等科研手段，保證課題研究的實效性、創新性、推廣性。

學校將在人員、經費等方面予以充分的保證。

1、科研指導專家：xx。

組長：xx。

主要成員：xx。

成員：xx。

2、課題管理：

由課題組長制訂研究方案實施宏觀指導，具體工作的教導負責協調組織和實施。課題成員根據承擔的具體課題任務參與實驗研究。

3、確定課題實驗方案。

由朱桂林老師擬定課題方案。經交流論證完善后付諸實施。

(一)申報立項階段(xx年1月—xx年9月)。本階段是課題醞釀研究方案以及課題立項準備和申報階段。主要工作包括：搜集資料，了解國內對本課題的研究動態(研究的深度、廣度和已有的情況)，建立課題的實驗設想，撰寫研究方案和實施計劃，啟動研究項目。

(二)課題組實驗階段(xx年10月—xx年7月)。

xx年10月至xx年4月是初步探索階段。主要工作包括：組建課題研究組，進行研究人員的學習，結合日常教育教學開展初步的實驗工作，及時交流研究心得，調整、改進研究內容和方法，注重資料積累。

xx年5月至xx年10月為深入研究階段。主要工作包括：有針對性地開展課題研究的研討活動——觀摩研究課，交流研究論文等等，定期進行階段性小結以及資料的收集和成果的整理，構建新農村建設中農村“留守兒童”教育體系。

(三)課題組總結階段(xx年10月至xx年12月)。這一階段為全面總結思考階段，主要工作包括：課題資料的整理、分析和撰寫課題研究報告，論文和教案的結集等，作好課題結題準備工作，迎接省級驗收。

研究報告摘要參考（熱門14篇）篇八

摘要是對研究課題的最后總結，是對自己研究的一個交代，也是對受眾的最簡短和最直接的匯報；它要非常有利于讀者進行計算機學術文獻信息檢索，達到關注該領域的學者能夠“呼之即出”;它要便于學者把握某項研究的關鍵之處，對研究成果和進展易于做出估價，對研究成果的獨創性易于做出判斷。那么，要完成以上內容或以上任務，摘要在寫作上的一般結構應是什么？下面就這個問題談一談。

學術論文在用兩種方式直接展示研究成果，一種是濃縮的，一種是全面的。濃縮的和全面的之間必然有一種內在聯系。濃縮的展示就是指論文中的摘要，全面的展示就是指論文的正文，摘要和正文二者之間必然有一種內在的聯系。進一步說，摘要的結構如何與正文的結構之間有必然的內在聯系。學術論文正文的結構一般由研究目的、研究方法、研究結論、演繹結論四部分構成，這四部分的關系可以看做是“3+1”,研究目的、研究方法、研究結論是“3”,演繹結論是“1”.“3”必須具有，演繹結論的“1”則可有可無。作為一篇學術論文，必須把研究目的、研究方法、研究結論（特指根據你的研究方法直接得出的結論）交代清楚；如果能把這三者寫清楚，事實上把研究也必然能交代清楚；根據直接結論可以得出其他方面的進一步的結論，即為演繹結論，是次要的，這項工作可以由作者來進行，也可以由讀者去想像和理解（當然，為了彰顯自己研究成果的重大價值和意義，一般作者都會花費精力去進一步總結出演繹結論的）。學術研究論文的寫作目的是客觀、清晰、直接地展開學術研究成果，因而在寫作上直奔主題，在寫作手法上以強調邏輯性為主，文章的結構具有固定性而非文藝作品的靈活性。這種固定的結構就是研究目的、研究方法、研究結論、演繹結論四部分構成的“3+1”結構。同樣作為對學術成果濃縮展示的摘要，也必然同樣應具有研究目的、研究方法、研究結論、演繹結論的“3+1”的內容結構。

摘要的結構既然同正文的結構是完全一致的，那么摘要與正文的區別就僅僅是短與長的區別。從此點而言，完全可以說，摘要是一篇超級短論文。摘要必須在極為有限的字數內，把所從事研究的研究目的、研究方法、研究結論、演繹結論陳述清楚。摘要的結構應當包括研究目的、研究方法、研究結論、演繹結論四部分，這是就一般情況而言。對于具體的某項研究，可能因為該研究是眾所周知的話題，學者普遍對該項研究已經普遍熟悉，或者該項研究僅僅就某一專題發表結論性意見，在這種情況下，摘要就可以把研究目的、研究方法和演繹結論的某一部分內容舍去，只留下研究結論和其他一或兩個部分，從而簡化摘要的內容結構，大大節省摘要的字數，從而節省讀者的閱讀時間，而又不太會影響摘要存在的目的。因此摘要的寫作是靈活的，具體可以劃分為以下六種主要類型：

1.研究目的、研究方法、研究結論、演繹結論。

對于具有重大價值和獨立研究特點的學術研究一般上述四要素都應具備。例如：中國古代科學曾達到很高的水平，但在近代卻落后了。從和諧思想對中國古代科學比較有限的作用上，可以看到較深層次的原因。通過與西方和諧思想的對比，可以看出中國古代的和諧思想存在著一定的缺陷，如：偏重于社會領域；其基礎是氣；比較含糊、籠統；缺乏具體的規定和具體模型；提出者很少有著名的科學家，等等。這決定了中國古代科學沒有出現像歐幾里德幾何那樣的公理化系統，缺乏依靠科學理論體系自身的矛盾運動的推動，局限在生產實踐推動下的樸素的發展。（毛建儒《論和諧思想與中國古代科學的發展》，《山西大學師范學院學報》1999年第1期）。

這篇論文的摘要顯示，研究目的是探討中國古代科學技術落后的原因，研究方法是概括和對比的方法，研究結論是中國古代科學技術發展的特點，演繹結論是中國古代科學技術發展的本質特征。

人類文化的發展既有連續發展的一面，也有不連續發展的一面，但以往的文化研究只注重連續發展的一面，而僅僅從連續發展的一面進行文化研究，就不可能對文化發展得出全面的結論，導致許多文化現象不能解釋，或者對歷史上諸多文化現象視而不見。因此，對文化的研究，既要注重漸進的、累積的一面，也不能忽視斷續發展的一面?！皵鄬游幕备拍钍窃趯θ祟愇幕飞掀毡榇嬖诘奈幕?、文化絕滅、文化裂變、文化躍遷等客觀事實研究的基礎上，概括出的一個文化理論研究的高級范疇。首先，在人類文化史上，文化斷層的存在具有普遍性，幾乎每一地區的文化史、每一民族的文化史中都存在；第二，愈是文化古老的地區，斷層烈度和密度也愈大。文化斷層的客觀和普遍存在，說明文化的發展存在著間斷性發展的一面；文化發展的規律并不僅僅是量變質變規律，還有突變的規律，突變的規律在一定的條件下，甚至會起決定性的作用。沿著文化斷層的深入和回溯，可以發現世界各地區古代先民具有強大的科技和文化創新能力，這一點隔著歷史的空間和我們自身理論研究視線的遮蔽而對之有所低估。對斷層文化的研究，可以彌補當今文化研究的缺漏，對疑古學派長期盤踞文化研究領域形成的偏頗局面也是一種非常必要和重要的修正。（孫關龍《斷層文化論》，《山西大學師范學院學報》2001年第3期）。

這篇文章的摘要顯示出，研究目的為關注人類文化發展不連續的一面，研究方法為對人類文化歷史的客觀考察，研究結論是文化斷裂普遍存在，文化發展還存在突變的規律，演繹結論是以往的文化研究存在著偏頗，文化斷裂的研究是一種對以往研究的非常必要和重要的補充與修正。

20世紀中國學術界沒有產生世界級的`思想大師，這與中國學術界流行的指導思想和學術風氣有關。其一是“思想抄襲”普遍而不以之為恥。自五四以降，中國學術界就一直處于西方學術的霸權話語統治之下，在西方發達和強大的社會面前，中國學者失去了應有的自信，()惟西方學術的馬首是瞻，變相抄襲西方的思想。其二是否定傳統的文化虛無主義盛行而不以之為失。有這兩個原因，就足以導致20世紀的中國學術界不可能出現世界級的思想創造，這不能不說是中國學術界在20世紀的一大遺憾。經濟的發展與學術的發展之間并無直接的因果關系，經濟落后的國家照樣可以出思想大師，關鍵的問題是要消除對某種外在文化的崇拜，樹立起內在的自信心，形成一種創造性思維的環境，這便是20世紀中國學術界的遺憾帶給我們的啟示。（嚴春友《20世紀中國學術之遺憾與警示》，《山西大學師范學院學報》2001年第3期）。

這篇文章的摘要顯示出，研究目的為關注20世紀中國學術界沒有產生世界級思想大師的重要現象，研究方法為歸納和概括的方法，研究結論為幾個方面的結論，演繹結論是只要中國消除對某種外在文化的崇拜，樹立起內在的自信心，就有可能改變歷史狀況。

從以上三例可見，對比較大的研究課題，正文和摘要中對研究目的、研究方法、直接結論、演繹結論四要素都應該交代齊全。

2.研究目的、研究方法、研究結論。

對于比較專題的研究，可以去掉演繹結論部分，只談研究目的、研究方法、研究結論，從而完成對某項專題的學術考察。因為相當多的研究都是屬于專題性的，只得出直接結論，不對其他更廣泛的領域發表什么意見，因此這種摘要是最為普遍的一種。例如：

當前我國司法領域存在的主要問題是司法腐敗，其根本原因不是司法人員的素質差和具體管理制度的缺陷，而是制度性的權力結構存在的缺陷，繼而導致司法的腐敗，即我國還沒有真正實現在計劃經濟體制下形成的、以國家權力為本的司法制度，向與市場經濟相適應的、以公民權利為本的現代司法制度的轉型。實現這一轉型，對“依法治國，建設社會主義法治國家”具有重要的意義。這將是一個較長期而艱難的歷程。目前在觀念上對政治體制改革的目標、方向和核心要明確，對司法、司法機關、司法權力等范疇的研究和認識要深化，對市場經濟與計劃經濟具有性質不同的法律要求要多加關注，對法律承認和平等地維護多元利益主體的新觀念要樹立，并處理好學習外國經驗與保持中國特色的關系問題，以及扭轉“非此即彼”簡單類比的思維模式。（程宗璋《我國司法制度轉型的意義與問題研究》，《山西大學師范學院學報》2000年第3期）。

這篇摘要顯示出，研究目的為對司法腐敗問題的關注，研究方法為制度轉型設想與設計，結論是幾個方面的細化。

創新思維和非邏輯思維的關系非常密切，采取對創新思維及其過程進行研究、以創新思維為參照對象展開論述非邏輯思維的方法，可以看到創新思維的關鍵是直覺、靈感、頓悟等非邏輯思維。有許多人或者認為非邏輯思維能力是神賜的、天賦的，是不能培養的；或者認為非邏輯思維能力雖能培養，但卻難以找到有效的方法。這種觀點是錯誤的，非邏輯思維實質上就是一種由不充分的前提材料就得出結論的思維活動。要培養非邏輯思維能力，其實就是要養成一種由不充分的前提材料就得出結論的思維習慣。正所謂：習慣形成人的第二天性。非邏輯思維能力可以進行有效培養。（余華東《創新思維的關鍵是非邏輯思維》《山西大學師范學院學報》2002年第1期）。

這篇文章的摘要顯示出，研究目的為對創新思維的關注，研究方法為從非邏輯思維的角度探究創新思維的本質，研究結論揭示了二者之間的內在聯系。

3.研究方法、研究結論、演繹結論。

有些研究是公眾長期關注的學術話題，這類話題永遠都是仁者見仁、智者見智、眾說紛紜，難以形成固定和一致的結論，因此沒有必要再交代研究目的，直接從介紹自己的研究方法入手，得出研究結論和演繹結論。這種研究在學術研究中也屬于比較普遍的一種，因此這種摘要也是非常普遍的一種。例如：

什么是哲學？關鍵要確立哲學研究的對象。方法是從幾位成功的哲學家的工作中去尋找和總結。這些哲學家包括洛克、康德、黑格爾、胡塞爾、海德格爾等。結果說明：科學是以對象化的方法對客體的認識，而哲學是某種中介以自我為對象的自我運動。哲學考察的對象是主體（自我），考察所借助的中介是人類的各種能力，即“推理”、“看”和“作”,哲學因此由認識論、美學和倫理學構成。以此觀照，中國哲學的成就主要體現在美學和倫理學領域。（趙旗《試論哲學的對象和方法―――兼評中國哲學成就》，《山西大學師范學院學報》1999年第1期）。

這篇文章的摘要顯示出，研究方法是對幾代有代表性哲學家的工作進行考察，得出哲學是什么的直接結論，并演繹出中國哲學歷史發展特征的結論。

中國傳統文化的思想主流，由儒、釋、道三家糅合而成，看似多有分歧、對立之處，實質上根本上存在著深刻的統一，即在思維的最高層次上都強調“一”和“中”的理念，“一”與“中”正構成了中國傳統文化的主脈。東西方文化相比較，中國傳統文化偏于向內的陰性思維模式，重覺性，帶有藝術特征；西方文化偏于向外的陽性思維模式，重理性，富于科學品味。覺性與理性是人類進步的雙腿，中西文化互補、融合、匯流將成為未來人類文化發展的趨勢。（王義勇《試論中國傳統文化的主脈》，《山西大學師范學院學報》1999年第4期）。

這篇文章的摘要顯示出，研究方法是從統一性和對比的角度對中國傳統思想進行研究，得出“一”和“中”的理念是中國傳統文化思想主流的直接結論，并得出中西文化互補匯流將成為人類文化發展趨勢的演繹結論。

4.研究方法、研究結論。

有些研究屬于熱門和焦點研究，作者直接發表自己的研究方法和研究結論，因而整篇文章就僅僅包括研究方法和研究結論兩個部分，因而摘要的寫作也只是對研究方法和直接結論進行陳述。例如：

科學理論創新，屬于一社會的自源發展范疇。中國現階段科學技術發展的現狀和性質，總體上尚處于依附發展階段，這決定了未來較長一段時期內中國科學技術發展的戰略目標，是盡快完成和實現科技本土化，從而促成社會文化進入到自源發展階段。在這一歷史發展過程中，必然伴隨著科學技術發展觀的深刻變革。認清中國當代科學技術發展戰略的邏輯出發點，抓住科技本土化的主戰場，對傳統認知思維形態之缺陷保持高度警醒并給以自覺主動的革新，進行一場理論、實踐、制度皆包含在內的完整的文化創新，這幾方面構成了科技發展觀變革的具體思路。（張進峰《中國科學技術本土化的歷史進程呼喚著科技發展觀的變革》，《山西大學師范學院學報》1999年第1期）。

這篇文章考察的是“科學理論創新”這一熱門話題，摘要顯示出研究方法為歷史考察的方法，結論為在諸方面對科學理論創新的認識。

任何生存者皆生存于生存環境之中，生存環境對生存者具有絕大的、不可超越的制約作用，人類所生存的地理環境同樣對人類具有天然的、絕大的、不可超越的、千百萬年來如一的制約作用，這應當是不難理解的客觀真理。幾千年來，不同時期、各種文化中的思想家都從不同角度、不同深度論述了這一真理，但是直到目前，人類理性還很不完善，還不能對地理環境決定論這一事關人類生存的重要思想作出完整表述。面對日益嚴重的與人的活動密切相關的環境問題，人類的理性正面臨著一個必然的警醒：對于人類古老的生存信仰―――地理環境決定論，清除迷霧，回歸主題，是當前人類明智的也是必然的抉擇。（宋正?！痘貧w人類古老的生存信仰：地理環境決定論》，《山西大學師范學院學報》2000年第2期）。

這篇摘要顯示出，研究方法為對幾千年來著名思想家就地理環境的重要作用所發表思想的考察和匯總，結論為地理環境決定論仍應是現代人們信仰中一個不可缺失的部分。

5.研究結論、演繹結論。

有些理論性不強、論述比較感性的領域（如文藝理論）的研究，對研究方法比較淡化，在摘要中直接交代研究結論和演繹結論。例如：

對經典文本的疏離與消解，拒絕提供“精神鏡像”,擺脫文學由來已久的精英主義與啟蒙主義理想，直逼形而下，認同世俗，放逐欲望，在同一個平面上與當代生活同流合污，已構成了近年來文學寫作觀的轉型。這種轉型從一個極端走到另一個極端，雖然有其過激和消沉之處，但其把文學從本質敘事的玄虛格局中重新歸位于普通百姓的生存本真，還文學以久違了的民間色彩和大眾色彩，使新中國文學從來沒有像今天這樣貼近現實，貼近民間，貼近大眾。在政治、經濟和文化的多重結構中，保持文學與歷史對話，與現實對話，這成為近年來新生代作家的求真之道。新生代作家的這種價值取向，應該說是對文學藝術品格的新的奠基。（趙聯成《文學寫作觀轉型與新生代作家的求真之道》，《山西大學師范學院學報》2000年第2期）。

解放區戲劇是中國20世紀戲劇史上與戰爭環境密切相適應的一段特殊存在，在整個民族面臨危亡的時代，戲劇藝術“犧牲”自己一部分特性進行鼓動宣傳，拯救民族于危亡，從而對歷史發展起到巨大的推動作用，這一點任何時候都應當得到肯定。然而，作為以政治思維為核心，以對立、對抗、斗爭思維和善惡價值判斷思維為主要內容的思維方式，對藝術與生活的關系在理解上必然存在著一定的偏頗。為達到特定的政治目的而在藝術創作上選擇具體的切入方式，造成了戲劇作品存在著人物形象簡單化、戲劇沖突單一化、大團圓結局等藝術硬傷，不可避免地成為解放后的戲劇走向歧路的萌芽和先聲。歷史應當區別對待，在社會生活環境發生根本變化以后，對戰爭時期的解放區戲劇在藝術上的缺陷進行檢討，方才有利于戲劇藝術自身的發展。（賈冀川《解放區戲劇藝術得失談》，《山西大學師范學院學報》2000年第2期）。

6.研究結論。

有的研究拋開了學術研究的固定框框和套路，完全是作者的思緒在流淌，但其研究結論對于深化認識具有很好的啟發意義，摘要就變成了直接結論―――思想火花的聚集。例如：

人文科學所要求的不僅是真，而且還有善和美，因此，真理不應當是赤裸裸的，應當穿上美麗的外衣，歷史上那些偉大的文本，無一不是道與語言的完美結合。人文科學不能像自然科學那樣定量化，因而也就不可能有特定模式的、大家用一個腔調來說的語言，因此，真理應當是有個性的，歷史上那些經典的文本，無一不體現出創造者獨特的概念、表述方式以及迥異于時代世俗的新異創見。真理是在人們“說”的過程中，才顯露為真理的，有“說”才能夠推陳出新，推陳出新才能誕生真理，因此，真理應當是謙虛的，與人為善的，是以尊重他人的自覺理解為前提的，而不是蠻橫地去奪得別人的理解和強迫別人來接受?？傊?，真理就如同一位妙齡女子，美麗、獨特、溫柔、真誠，才會為大眾所折服。（嚴春友《真理應該是美麗的》，《山西大學師范學院學報》2000年第4期）。

真理具有多樣性，它是由事物性質及人的認識的多樣性所導致的，這種多樣性決定了真理的多樣性。真理具有個體性，最初都是個人發現的，最終被社會承認以后才被確認為真理，這就是說，真理是個人發現的社會存在形式。真理的個體性還意味著真理必須以個人的自覺接受為前提，真理不應強加于人，真理也無須強加于人。真理是社會約定的結果，由個人的“意見”轉變成真理的過程就是真理約定的過程。真理具有全體性，即任何真理都包含著未知的因素，因而任何真理都不是絕對真理。實踐檢驗只在最終證明的意義上是惟一的，但在現實生活中，實踐檢驗存在著局限性，那些被檢驗為錯誤的東西往往已經無可挽回了。（嚴春友《真理與約定》，《山西大學師范學院學報》2001年第1期）。

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作者：張進峰，太原師范學院學報編輯部編輯。本文發表與《太原師范學院學報（社會科學版）》（2006年2期），文章為節選，。如有侵權請聯系小編。

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研究報告摘要參考（熱門14篇）篇九

總論作為可行性研究報告的首要部分,要綜合敘述研究報告中各部分的主要問題和研究結論,并對項目的可行與否提出最終建議,為可行性研究的審批提供方便。

(一)項目名稱。

(二)項目的承辦單位。

(四)項目的主管部門。

(五)項目建設內容、規模、目標。

(六)項目建設地點。

在可行性研究中,對項目的產品銷售、原料供應、政策保障、技術方案、資金總額籌措、項目的財務效益和國民經濟、社會效益等重大問題,都應得出明確的結論,主要包括：

(一)項目產品市場前景。

(二)項目原料供應問題。

(三)項目政策保障問題。

(四)項目資金保障問題。

(五)項目組織保障問題。

(六)項目技術保障問題。

(七)項目人力保障問題。

(八)項目風險控制問題。

(九)項目財務效益結論。

(十)項目社會效益結論。

三、主要技術經濟指標表。

在總論部分中,可將研究報告中各部分的主要技術經濟指標匯總,列出主要技術經濟指標表,使審批和決策者對項目作全貌了解。

四、存在問題及建議。

對可行性研究中提出的項目的主要問題進行說明并提出解決的建議。

這一部分主要應說明項目發起的背景、投資的必要性、投資理由及項目開展的支撐性條件等等。

(一)國家或行業發展規劃。

(三)……。

(一)……。

(二)……。

(三)……。

(四)……。

(一)經濟可行性。

(二)政策可行性。

(三)技術可行性。

(四)模式可行性。

(五)組織和人力資源可行性。

市場分析在可行性研究中的重要地位在于,任何一個項目,其生產規模的確定、技術的選擇、投資估算甚至廠址的選擇,都必須在對市場需求情況有了充分了解以后才能決定。而且市場分析的結果,還可以決定產品的價格、銷售收入,最終影響到項目的盈利性和可行性。在可行性研究報告中,要詳細研究當前市場現狀,以此作為后期決策的依據。

市場預測是市場調研在時間上和空間上的延續,利用市場調研所得到的信息資料,對本項目產品未來市場需求量及相關因素進行定量與定性的判斷與分析,從而得出市場預測。在可行性研究工作報告中,市場預測的結論是制訂產品方案,確定項目建設規模參考的重要根據。

(五)血凝儀項目產品下游消費市場預測。

(一)工藝設備選型。

(二)工藝說明。

(三)工藝流程。

(一)營銷戰略規劃。

(二)營銷模式。

在商品經濟環境中,企業要根據市場情況,制定合格的銷售模式,爭取擴大市場份額,穩定銷售價格,提高產品競爭能力。因此,在可行性研究報告中,要對市場營銷模式進行詳細研究。

1、投資者分成。

2、企業自銷。

3、國家部分收購。

4、經銷人代銷及代銷人情況分析。

(三)促銷策略。

……。

(一)項目廠址及廠房建設。

1、廠址。

2、廠房建設內容。

3、廠房建設造價。

(二)土建總圖布置。

1、平面布置。列出項目主要單項工程的名稱、生產能力、占地面積、外形尺寸、流程順序和布置方案。

2、豎向布置。

(1)場址地形條件。

(2)豎向布置方案。

(3)場地標高及土石方工程量。

3、技術改造項目原有建、構筑物利用情況。

4、總平面布置圖(技術改造項目應標明新建和原有以及拆除的建、構筑物的位置)。

5、總平面布置主要指標表。

(三)場內外運輸。

1、場外運輸量及運輸方式。

2、場內運輸量及運輸方式。

3、場內運輸設施及設備。

(四)項目土建及配套工程。

1、項目占地。

2、項目土建及配套工程內容。

(五)項目土建及配套工程造價。

(六)項目其他輔助工程。

1、供水工程。

2、供電工程。

3、供暖工程。

4、通信工程。

5、其他。

第六部分血凝儀項目環保、節能與勞動安全方案。

在項目建設中,必須貫徹執行國家有關環境保護、能源節約和職業安全方面的法規、法律,對項目可能造成周邊環境影響或勞動者健康和安全的因素,必須在可行性研究階段進行論證分析,提出防治措施,并對其進行評價,推薦技術可行、經濟,且布局合理,對環境有害影響較小的最佳方案。按照國家現行規定,凡從事對環境有影響的建設項目都必須執行環境影響報告書的審批制度,同時,在可行性研究報告中,對環境保護和勞動安全要有專門論述。

(一)項目環境保護設計依據。

(二)項目環境保護措施。

(三)項目環境保護評價。

(一)項目資源利用及能耗標準。

(二)項目資源利用及能耗分析。

(一)項目節能設計依據。

(二)項目節能分析。

(一)項目消防設計依據。

(二)項目消防措施。

(三)火災報警系統。

(四)滅火系統。

(五)消防知識教育。

(一)項目勞動安全設計依據。

(二)項目勞動安全保護措施。

在可行性研究報告中,根據項目規模、項目組成和工藝流程,研究提出相應的企業組織機構,勞動定員總數及勞動力來源及相應的人員培訓計劃。

(一)組織形式。

(二)工作制度。

(一)勞動定員。

(二)年總工資和職工年平均工資估算。

(三)人員培訓及費用估算。

研究報告摘要參考（熱門14篇）篇十

摘要是完整的短文，具有獨立性，可以單獨使用。即使不看論文全文的內容，仍然可以理解論文的主要內容、作者的新觀點和想法、課題所要實現的目的、采取的方法、研究的結果與結論。

要求文字簡明扼要，不容贅言，提取重要內容，不含前言、背景等細節部分，去掉舊結論、原始數據，不加評論和注釋。采用直接表述的方法，刪除不必要的文學修飾。摘要中不應包括作者將來的計劃以及與此課題無關的內容，做到用最少的文字提供最大的信息量。

（1）目的：指出研究的范圍、目的、重要性、任務和前提條件，不是主題的`簡單重復。

（2）方法：簡述課題的工作流程，研究了哪些主要內容，在這個過程中都做了哪些工作，包括對象、原理、條件、程序、手段等。

（3）結果：陳述研究之后重要的新發現、新成果及價值，包括通過調研、實驗、觀察取得的數據和結果，并剖析其不理想的局限部分。

（4）結論：通過對這個課題的研究所得出的重要結論，包括從中取得證實的正確觀點，進行分析研究，比較預測其在實際生活中運用的意義，理論與實際相結合的價值。

如“本文超越前人的研究”“本文全面論述了這一問題”之類的話語就不能出現在摘要中，因為對論文的評價不是由摘要說了算的。故摘要的主語不能是“本文”“該文”“本文作者”“筆者”之類，而應以論文研究的對象為主語，如論文研究的對象是“素質教育”，那么摘要的主語就首選“素質教育”。

摘要應將論文中原創的、最具新意的部分凸現出來，論文有什么新觀點、用了什么新論據、采用了哪些新的研究方法、得出了什么新結論等要在摘要中著重反映出來，因為人們判斷一篇論文是否有價值主要就是依據論文是否提供了什么新東西。

原文。

修改。

研究報告摘要參考（熱門14篇）篇十一

項目建設目標明確，符合企業自身發展需求，符合中央%$%，符合$@$總體規劃，符合%$%跨越式發展的實際。

（2）項目選址合理，建設規模適宜。

選擇的項目建設地點基礎設施條件、社會經濟條件、施工等條件良好，有利于該項目的實施。

項目建設規模根據企業實際需求情況進行確定，建設規模合理。

（3）方案設計合理、管理機構措施完善。

項目方案設計科學合理，建設技術成熟，與當地技術物質條件相適應。

項目建設期管理科學項目建成后機構完善，措施具體到位，能夠保證項目的順利實施和運行。

（4）經濟效益良好，社會效益顯著。

能夠進一步加強屬地化管理，有力拉動%#%區經濟發展，為加快實施優勢資源轉換戰略，推進#%$進程起到顯著的推動作用。

綜上所述，該項目建設目標明確，實施方案科學，經濟效益良好，社會效益顯著，該項目的建設是可行的，建議盡快實施。

研究報告摘要參考（熱門14篇）篇十二

為了制造和使用方便，將一個圓形的活動房平均分成為偶數的角塊。（每一頂由八角、十角或更多角）。這樣，只需用一套模具，就可以制出無數角塊。即解決了模具大型化問題，也為使用、搬運、組裝創造了方便條件。

由于本專利產品的易拆裝和搬運方便的特點。以及防水、防腐、耐用、保溫等優勢，所以具有廣闊的市場?？捎糜诼糜巍⒁巴庾鳂I、防震救災、小型室內運動場等項目使用。

1、適用于旅游行業：我國具有眾多旅游景點，有些著名旅游景點不能建造大型賓館和飯店。如果采用該產品，就可避免對環境的破壞。季節性強的景點，該產品就更能顯示優點。因為旺季可以快速搭建圓形活動房。淡季可以拆裝或者調運到其他地方使用。海濱、森林、名山、大川，專題公園、度假村等等都可采用本專利產品。

2、適用于野外作業，尤其適于開發西部使用。我國正處在開發西部的熱潮之中。青藏鐵路、西氣東輸等大型工程，解決工人住宿是個大問題，如果采用本產品，可以見效快、造價低的改善工作人員的居住環境。青藏高原的永凍土層是建筑業的禁地！如果采用本產品，就可以收到良好的效果。因為它重量輕、保溫好、傳熱系數低。鐵路、石油、水利、電力等野外作業行業都很適用本專利產品。當然，我國的游牧民族也非常需要本產品。解放軍駐守邊防線上，本產品也是很合適的。本產品還十分方便的安裝太陽能采集板，因為它的頂部是圓錐面。

3、防震救災的使用：現在救災采用的是帆布帳篷，它的缺點很多，主要是滲水、易潮、不經風吹日曬，搭建時需要先搭鋼架。而圓形活動房就方便多了。它本身的外殼就具有自身支撐力量。雨水不滲漏，風吹不晃動。每片角塊的四周邊上留有裝配孔，只要將緊固螺絲穿過二個裝配孔緊固好即可。如果遇上搶救水災本產品可以組裝成一艘小船，有救命之重大作用。圓形活動房在地面上使用時是將八個角塊相連結后，固定在地面上。如果需要，可將八塊角塊先分為二個部分，每部分四個角塊，再將原先與地面連結部分互相連結，就組成了一艘小船，該船中間寬，二頭尖。小船的承重量大，塑料材料具有本身輕的優點。世界上需要救災的地方不少，本產品具有很大的國際市場。本專利希望得到幫助，申請國際專利，占領世界市場。

4、適用小型體育活動場館使用：有些體育活動，不宜在室外進行，例如乒乓球、羽毛球、保齡球、健身房、游泳館等。我國正處于全民健身和迎奧運的大好時光?？墒俏覀兊氖覂润w育活動場所太少了。我們可以將圓形活動房一分為二，以直徑為寬度，長度可以按需要加長。以二個半圓形活動房為二個邊端，將剖面延長即可。這樣可以造出無數個小型室內運動場，它可以極大提高我國的體育運動水平。

本產品可以根據需要制造成為透明體，當有陽光時，室內活動采光極好，可以以自然光進行體育活動，又可以節約大量能源。有條件的地方，也可將本產品做為溫室使用。它比塑料薄膜保溫性好，面且不怕刮風。

5、做度假村使用：以上幾種使用方式，稍加組合，便可可組成度假村。以直徑四米為基本型，面積約十二平方米。適宜小家庭或每間三至四人居住。度假村的客房大部分可以采用此類型。大型的可做室內體育館或商貿中心使用。通過以上說明，我們可以相信，本專利產品的性能良好，市場前景廣闊，而且利潤也是相當可觀的。并具有進入國際市場的前景。

本產品的不足之處：

塑料產品雖然有很多優點，但是做房屋使用，也存在著不足。首先，它不耐高溫，易變形。它適應溫度范圍在50°至負30°，這也是能滿足人們居住和生活的溫度。所以本產品能滿足人們使用。在低溫度使用時，人們需要取暖，一般采用爐子和煙囪。為了滿足取暖需要我們采取了制造金屬頂蓋的方法。圓形活動房中心頂部留有直徑0.4米的孔，即可通風使用也可通過煙囪。煙囪的熱經過金屬蓋時被分散，不會將溫度直接傳遞到塑料部分。

其次，塑料由于防水好，這是它的巨大優點。但是，用在住房時，它會表現的悶氣，即透氣性不好。為此，我們設計時，每個角塊都可以設置門和窗戶。一間房子，一個門即可，窗戶可以根據需要，多用或少用。這樣即解決了通風問題又便于更好觀景，可多方位觀察室外。如果躺在床上，夜晚可以看到天上的星星和月亮，那是多么美好意境，我們的圓形活動就可以做到。

1、小規模生產：以手工加工為主，投資人民幣二十萬元。制造二百套產品，每套成本一千元，如果銷價每套二千元，則可獲利一千元。主要投資用在采購原料和加工費用。

2、中型規模生產：投入人民幣二百萬元，購置簡單設備和原料，制造簡單模具。中速度生產，如果銷量好，可以加班或增加設備生產。

3、大規模生產：需要人民幣五百萬元，采用進口設備和原料，高質量、高速度生產。

4、適用的行業：塑料加工業、塑鋼門窗廠、建材行業、解放軍裝備部等有創新的單位。

1、賣斷專利：人民幣二十萬元。

2、合作入股：人民幣三十萬元。

3、爭取支持：申請國際專利。

4、為大單位做專利發明工作：每年保證一至三項專利。要求年薪十萬元以上?，F有專利二項，待審請三項。都極有推廣價值。

研究報告摘要參考（熱門14篇）篇十三

隨著國內第一次互聯網熱潮的到來，國內大型企業在前后進入上網的高峰期，許多企業網站都是在那時發布的，經過了6年多的發展，大型企業的網絡營銷水平發展狀況如何？從專業的角度來看，企業網站的水平又怎樣？這些大型企業網站還存在哪些值得重視的問題？應該采取哪些相應的策略才能真正發揮網絡營銷的價值？《大型企業網絡營銷狀況研究報告》對這些相關問題做出了詳盡的解答，并得出了一些重要的研究結論。

《大型企業網絡營銷狀況研究報告》（2004）由廣州時代財富科技公司()歷時3個多月完成，整個報告共計5萬多字，各種統計數據近千項。研究報告作者為著名網絡營銷專家、電子商務博士馮英健。研究報告中的調查樣本設定為大型消費類企業（包括日用消費品和耐用消費品），并且具有可正常訪問的獨立網址的企業網站。選擇樣本被證明是一項非常艱難的工作，首先通過多種途徑初選了500多個企業進行了調研，這些途徑主要包括：通過搜狐網站分類目錄檢索到的符合設定條件的部分企業、中國名牌產品名單中的部分企業、上市公司名錄、中國企業500強名錄等。然后從中選出可以獲得企業網址信息的157個消費產品或服務的大型企業。但在進一步的調查中發現，即使是這157家具有獨立網址的企業網站仍然存在許多問題，一些問題甚至讓人覺得不可思議，與大型知名企業的形象很不相稱，主要的問題包括：有些網站不能正常瀏覽有關內容；有些企業的域名已經被其他網站注冊，而在有關企業名錄等資料中仍然出現了該網址；有些網址已經被重新定向到與該企業無關的其他網站；有些網站則一直是“該網頁無法顯示”的信息等。最終實際調查的有效網站數量只有117個（其中80％為上市公司）。被調查網站涉及到國內11個行業，包括：家電類、家庭生活用品、房地產（住宅）、食品、飲料和牛奶、酒類、服裝、汽車、百貨商場、航空服務、旅游和酒店等。

報告在對這些網站進行詳盡調查的基礎上，獲得了國內大型企業網站內容、服務、功能等方面的詳細信息。以此為基礎，歸納出大型企業網站普遍存在的問題，并有針對性地提出了大型企業網絡營銷策略選擇建議。報告也對國內大型企業網站的專業性做出了定量的評價。研究報告資料翔實、內容系統、觀點明確、結論可靠，對于大型企業網絡營銷策略的研究、制定、實施、控制具有重要參考價值。

研究報告摘要參考（熱門14篇）篇十四

自打寶寶進了幼兒園，幼兒園老師便成了寶寶生活中最重要的人物之一，寶寶每天會有好幾個小時和幼師呆在一起，寶媽寶爸學會與幼師溝通就顯得十分重要啦。

通過與老師的良性溝通，不僅能讓老師更了解自家寶寶，寶爸寶媽還能及時地知道寶寶的表現，了解寶寶在“小社會”中另一面哦，想想就有些小激動呢。