事跡材料是對一個人或一個事件所發生的具體行動和經歷的詳細描述，它可以展示一個人的能力和品質，我覺得我們應該收集一些事跡材料了呢。以下是一些關于勵志和奮斗的事跡材料，希望能夠激勵大家積極面對生活的挑戰。

學校安全工作個人先進事跡材料（模板21篇）篇一

xxx是長春市寬城區蘭家鎮中心小學校一名優秀的共產黨員，在學校擔任安全主任一職。平時不茍言笑的他在工作中嚴謹細致、一絲不茍，對群眾溫暖如春、耐心體貼。少言寡語的他在工作中對年輕教師總是積極地發揮“傳幫帶”作用，經常和大家一起分享好的學習方法和工作經驗。

三月的長春，乍暖還寒。正當萬物蓄積待發之時，新冠疫情驟然降臨。2022年3月8日，長春市寬城區蘭家鎮中心小學校在接到上級要求各單位派工作人員下沉到社區參與全員核酸檢測工作任務后，xxx主任第一時間向學校報名，主動請纓：“我是一名共產黨員，這時候，我不上，誰上！”實實在在的話語，是他的錚錚誓言！

經歷了2020年抗疫的他，深知戰事吃緊，如何做好保障工作、如何守住卡點線、如何讓大家能夠更好地支持和配合等等問題浮現在他的腦海里。

從請纓時刻起他就做好隨時沖到抗疫一線的準備。3月8日剛剛踏進家門，就接到下沉新興路社區的任務。他毫不猶豫地奔赴現場，做起一名維持秩序員。“請大家保持距離，打開吉祥碼。”他一邊組織隊伍有序前行，一邊溫馨提示被檢人員。在又黑又冷的戶外一站就是五個多小時。從3月8日至3月10日，他在新興路社區維持核酸檢測現場秩序、錄入信息工作。哪個崗位工作吃緊他就毫不猶豫地沖在前面。連續幾個工作日下來，他眼睛里布滿了血絲，雙腿酸疼無比。已經五十歲的他不說苦、不怕難。工作時顧不上喝水，有時深夜了還不能吃上一口熱餐。但每次領導問他怎么樣時，他回答的永遠是“沒事”兩個字！兩輪檢測中間的休整時間，他還不忘詢問：學校（被安排成檢測點）是否有事兒，我能幫忙做點什么。于是，他又默默地奔走于學校、檢測點之間為志愿者送通行證，送防疫物資。

抗“疫”工作不斷變化，xxx向黨支部表示“哪里有需要，我就去哪兒，哪里最困難，我就去哪兒！”。3月11日他又被分派到萬隆銀河城二期門崗卡點值守。每天一大早天還微微亮，他顧不得寒冷，早早起來提前到崗。在崗位上細致、耐心地完成一天的工作。“您好，請問您是從哪兒來？準備到哪去？請出示吉祥碼、行程碼。”為了把過往車輛、人員排查到位，xxx總是一遍又一遍不厭其煩地重復這樣的話。在這個戶外卡點一站就是12個小時，一干又是3天。

哪里有難事，哪里就有他的身影。他始終在防疫一線堅守崗位不退縮、勇于擔當戰疫情。他認真的工作態度，忘我的工作精神，感染并鼓勵著和他并肩作戰在一線的逆行者。

大事難事見擔當，危時急時顯本色。沒有什么豪言壯語，也沒有什么驚天偉業，有的只是以單位為家，以崗位為站位，以實干踐行初心，以行動擔當使命。這就是一名老共產黨員在用實際行動踐行著自己的初心和使命！

學校安全工作個人先進事跡材料（模板21篇）篇二

xxx是曙光中學安全副校長，負責學校的疫情防控、校園安全、衛生保健工作。對于他來說，忙碌是記錄工作和生活的一種特殊方式。

面對學校的疫情防控工作，他始終保持高度的清醒頭腦，每天密切關注上級防控工作組內的及時信息，認真研讀，根據上級精神與工作引領，迅速部署本校疫情防控工作，在規定時間內統計收集信息并及時上報。無論是日常的報告工作，還是深夜的緊急排查，他都能響應及時，落實到位。

他每天早晨醒來的第一件事情就是督促全體師生居家測量體溫，企業微信打卡，統計師生健康狀況，匯總信息。到校后，在校門口護學崗開展迎校活動，監督護學崗，觀察學生狀態，保護學生安全。對入校的每一名教職工、學生進行入校園后的掃碼、消毒、測量體溫、簽字、佩戴口罩等工作的指導。在教學樓大廳，利用led宣傳疫情防控知識，告知大家相信科學，不信謠、不傳謠。每天帶領防疫工作組分時段對各個班級、各個辦公區域進行日常的晨、午、晚檢工作檢查，仔細統計各班級的學生人數，及時進行上報。他還親自帶領教職工清掃衛生，及時消殺，定時開窗通風，保障學校校園環境安全。

在校園防疫的路上，他舍小家為大家，兩年如一日的堅守在校園疫情防控的第一線。他是一名教師，也是一名光榮的中國共產黨黨員，他是用自己的實際行動踐行著入黨時的錚錚誓言。

學校安全工作個人先進事跡材料（模板21篇）篇三

xx同志，男，19xx年6月出生，20xx年5月加入中國共產黨，20xx年任xx中心專職安全員。主要負責中心的安全生產的日常監督與管理工作，做好定期與不定期的安全檢查，控制安全事故的發生。

一年以來，xx同志認真貫徹落實上級關于安全生產工作的一系列重要工作部署，以貫徹實施《安全生產法》為主線，以治理安全隱患為重點，以防范和遏制重大事故的發生為目標，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，在全面推進安全生產責任制、建立健全安全生產管理機制、開展安全生產宣傳教育、加強安全生產監督檢查等方面積極為中心獻言獻策，并取得一定成效。中心安全生產形勢趨于平穩，20xx年xx中心榮獲局“20xx年安全生產優秀單位”,xx本人也獲得“20xx年度xx地質調查局安全生產先進工作者”。主要事跡如下：

1、修訂完善安全生產責任書。xx同志認真組織責任書簽訂工作，層層落實安全生產責任制，“安全生產責任制”的明確，為中心更好地開展工作提供了啟示和指引。

2、堅持立足防范，常抓不懈。20xx年，xx同志配合中心安委會召開數次安全生產會議、專題工作會議，認真分析xx中心安全生產形勢，針對薄弱環節，向中心安委會提出切實對策，深入部署安全生產綜合整治工作。

3、充分發揮安全員職能作用。為了認真做好安全生產監管各項業務工作，xx同志先后向各兄弟單位開展調研學習，借鑒先進經驗。在安全生產隱患排查和集中整治中提出了具有針對性的建議，有效促進了安全生產監管工作。

1、安全生產宣傳活動。xx同志組織開展以“知法守規保安全”為主題的“安全生產知識競賽”活動，以抽查競賽的方式檢查安全知識普及情況，提升安全生產法治水平，夯實安全生產工作基層基礎。充分利用網絡、板報櫥窗、宣傳海報等各種宣傳陣地，中心內網、安全生產管理保障平臺、中心安全管理群三者結合，加強在沉職工與野外項目組成員就安全管理與宣傳教育活動的交流，制作張貼安全生產櫥窗板報、海報，大力宣傳安全發展科學理念;充分利用活動日，開展專項宣傳工作，開展了“119消防日”、“122交通安全日”等主題鮮明活動。

2、安全生產教育工作。配合中心安委會，開展多層次的培訓教育工作，努力健全安全培訓體系。組織召開了“中心職工安全生產培訓”、“中心野外駕駛員安全培訓”等系列培訓教育工作。xx同志編印了《野外用車安全制度匯編》手冊并分發各野外司機，積極組織訂購《安全生產法》，做到中心人手一本。為提高干部職工的消防安全意識，邀請xx消防支隊北陵中隊消防民警為中心干部職工舉辦消防安全知識講座，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能，保障安全生產工作的順利進行。

1、開展安全檢查工作。xx同志緊緊圍繞“重點時段、重點部位、重點環節”做好安全生產的各項檢查工作。積極組織中心領導及安委會人員在節假日與重要會議期間開展例行安全檢查。制定野外項目組安全生產檢查計劃及路線，野外期間認真查看了各項目組安全生產責任書層層簽訂和落實的情況，對安全生產工作重要環節，如車輛、防火、食品衛生等方面進行了嚴格檢查，發現隱患問題，當場立即解決。

2、開展隱患整改工作。根據部、局要求，xx同志配合中心領導開展了對實驗測試中心的危險化學品、易燃易爆物品專項安全檢查。并提出新的安全管理要求，要求危化品庫房雙人雙鎖，并安裝攝像頭實時監控，所有物品要有序擺放且標識清晰可見，物品使用管理臺賬、應急預案等方面工作。根據中心自身存在的安全薄弱環節開展專項治理行動，注重運用信息化手段，增強危險源監控和隱患排查治理實效。

3、確保安全生產管理保障系統正常有效的運行。xx同志積極監控維護安全生產管理平臺，接手安全管理工作后，就努力學習該平臺的維護及使用，整年度安全平臺維護完好，嚴格要求各部門及項目組的月報制度及檢查登記制度。

4、做好野外工作人員的人身安全保障。xx同志配合醫務人員在20xx年出隊前開展了全體野外工作人員防疫疫苗注射工作(含外聘駕駛員)。為保障個人人身利益，為全體野外工作人員，共221人辦理意外傷害保險。結合中心實際工作需要，他利用自己的休息時間，積極為中心技術人員選擇裝備冬季勞保用品，保障冬季野外作業安全防護到位。有付出就有收獲，xx同志就是這樣憑著對工作的嚴謹、對安全的執著、對責任的擔當，影響和感染著他身邊的每一個人。為中心安全生產工作付出極大的努力，做出了應有貢獻，是一名優秀的安全生產監管工作者。

學校安全工作個人先進事跡材料（模板21篇）篇四

xxx老師，青島李滄路小學體育教師，工作上服從大局，任勞任怨，勇于擔當，勇爭一流，帶領學生參加區市級科技、體育比賽取得優異成績，曾榮獲區科技工作先進個人、疫情防控先進志愿者等榮譽稱號。

“把腿再抬高一點！”操場上鏗鏘有力的訓練聲不時響起，魏老師在檢查完所有食堂記錄、班級安全記錄后，帶著15個足球社團孩子開始了訓練……而這，只是他最普通教學生活中的'一角。疫情給學校工作帶來了前所未有的挑戰，魏老師主動承擔下學校疫情防控的工作，誰都知道這個活兒不好干，可從沒有人從他嘴里聽到過半句埋怨。“有困難，找小魏”，是同事們的一句玩笑話，但也能窺見他繁雜的工作和樂觀的精神。

體育教師、科學教師、教研組長、食堂管理員、學校安全員、科技輔導員……身份與責任成正比，致廣大而盡精微，學校工作說到底是一個個孩子、一本本書、一節節課，平凡鑄就偉大，那些細細的.感動在孩子們的笑臉里，在奔跑的腳步里，教育無聲，花開有痕。

學校安全工作個人先進事跡材料（模板21篇）篇五

我叫朱xx，是澤普五中八年級一班的學生。簡單的生活環境鑄就了我頑強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使我從小就懂得體諒父母的艱辛。我學習勤奮刻苦，成績優秀；尊敬師長，團結同學；愛好廣泛；做事執著，有毅力。是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，是同學的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。

在家庭生活中，我懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中我關心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖，端茶送水，讓父母感受到她成長起來的快樂。在父母親的生日時，我會及時送去自己的祝福，令父母深受感動。我從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩子。

在學校生活中，她尊敬老師，團結同學，關心他人。我善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，我都會伸出自己的援助之手，熱心相助。每當同學有不懂的問題，我總能不厭其煩的反復講解。是同學們的好朋友。

在平時的學習中，我勤奮刻苦，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。我具有良好的學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。我還能嚴格要求自己，思維活躍，善于思考。能將所學知識應用到生活和實踐中，有較強的實踐能力，頗受同學們的好評。

我不但學習成績優異，而且愛好廣泛。我比較擅長使用電腦，經常幫同學們解決電腦上的問題，我在同學面前從不以此驕傲自大。

我在各科老師的精心培養下，積極參與班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。

我用自己的實際行動，闡釋了新時代老師的好學生、家長的好孩子、社會的好公民的.良好形象。我身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進取、團結互助的精神，也正是我們這個時代所需要的。

千里之行，始于足下，”滔天巨浪，源自涓涓細流。我就是這小溪里的一顆小水滴。文明之路任重道遠，文明，從自身做起！從現在做起！從我做起！

學校安全工作個人先進事跡材料（模板21篇）篇六

小虎，男，中共黨員，碩士研究生，講師，現任財務與會計學院黨委副書記。從事大學生思想政治教育管理工作七年，具有較高的思想政治素養和業務水平。曾先后獲得國家級表彰1次，福建省省級表彰3次，泉州市市級表彰3次，石獅市級表彰5次，以及校級先進黨務工作者、校級優秀教職工、校級優秀指導教師等多項榮譽稱號。此外，獨立撰寫并發表論文4篇，主持并完成團省委課題1項，省級“青年紅色筑夢之旅”優秀項目1項，省級大創項目3項，市級大創作品大賽項目1項，校級課題項目1項。

該同志堅守立德樹人一線，以匠人精神深入學生學習和生活中，融入學生成長成才全過程，將大愛寫入學生心里。從2013級至2019級，該同志所帶過學生有專科、本科、專升本等不同層次，先后與800多名學生共同成長；他指導過團學干部達1200多名；兼任思政和職涯課程，曾為4800余名學生授過課。他堅定理想信念，勇于沉淀自我，一步一個腳印，歷經輔導員職業的蛻變、成長、升華、領悟，他堅守“愛國守法、敬業愛生、育人為本、終身學習、為人師表”的職業守則。他努力探索適宜不同學生的教育管理方法和教育內容，擅長挖掘有特質的學生，為他們提供更多更廣的舞臺；始終堅信只要是學生的事永遠沒有小事，七年來先后為30名家庭經濟特殊困難的學生聯系到勤工儉學崗位，幫助他們順利完成學業，持續跟蹤并有效解決抑郁癥、人格分裂、焦慮癥等重點心理學生案例8起，及時有效處理學生危機事務管理，有效解決學生宿舍糾紛矛盾20余起。

該同志所帶班級團支部成績斐然，所帶班級團支部榮獲市“五四紅旗團支部”榮譽2次,獲校五四紅旗團支部4次，先進班集體2次。

學生們喜歡稱他為“老江”,七年多來，他將學生口中的“老江”，化為自己學生工作特色：“老江有話說”。為進一步加強家校之間的溝通與聯系，建立各年級學生家屬“老江有話說”微信聯絡群，更直觀、生動展現自己所帶青年大學生在校學習期間的所做、所為、所思、所想。他力推發展“互聯網+”思政教育的模式，創新網絡思政，開通“醉美財會”微信公眾號，同步到“老江有話說”，每天推送學生關注度高的趣聞、時政熱點信息、學院動態等，實現輔導員與學生之間的線上聯系、線上引導、線上動員、線上服務，為學生思想政治教育工作插上“互聯網+”的翅膀。目前，“醉美財會”已推送軟文200余篇，粉絲量2000余人,500多名學生家屬能時刻關注孩子在校期間的學習動態，學生及學生家屬在平臺上積極互動成為常態，家屬也為學校發展積極建言獻策，真正實現了家庭、學校一體化。

該同志堅信與學生一起成長進步是最幸福的事情。在沉淀中思考著自己的發展，思考著未來，與學生一起成長。積極組織開展大學生創業計劃培訓等學術科技類活動，培養學生的創新意識、創新思維和創造能力，指導2016年省級大學生創新創業訓練計劃項目：“足跡”旅游創業訓練項目；指導市2016年大學生創新創意作品大賽項目：《“刀刻飾家”蛋雕作品》獲本科組創意設計類優秀指導獎；2018年指導省教育廳“青年紅色筑夢之旅”項目：“北客人”品牌枇杷蜜項目被評選為省級“青年紅色筑夢之旅”優秀項目，獲5萬元獎補。

該同志已融入思政工作者職業，服務學生關愛學生，與學生共同成長，不離不棄。他能夠堅持“以德立身、以德立學、以德施教”，堅持“下苦功夫、求真學問、扎實學識”，努力培養學生成長成才。他用自己的勤懇和執著抒寫思想政治教育工作者的一片丹心。

學校安全工作個人先進事跡材料（模板21篇）篇七

小紅，女，中共黨員，助理研究員，現任財務與會計學院教學秘書，財會學院教工黨支部宣傳委員。曾參加福建省高等學校教育管理人員管理課程進修班，高效能人士的七個習慣等崗位培訓，完成一項省級大學生創新創業項目，完成一項閩南理工學院教學改革與研究項目，公開發表cn論文3篇；本科學報文章1篇，工作業績突出，先后獲得2015-2016年度閩南理工學院優秀共產黨員，2019-2020年度抗擊新冠肺炎疫情工作先進個人。

從2014年至今加入財會學院以來，作為一名中共黨員，她自覺加強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自2015年底當選支部宣傳委員以來，不斷改進工作作風，協助支部做好黨員發展材料及支部會議記錄的匯總及錄入工作，做好組織生活會的組織工作，盡職盡責完成領導交代的各項事務。在財會學院上下積極申報福建省“三全育人”試點院系項目時期，她身為一名教育管理人員自覺參與到教育思想大討論中，利用碎片化的時間自主到學習強國平臺中進行黨性思想提升；做好本職工作的同時，參與到石獅國稅局的志愿者行動，將“三全育人”工作思想落細、落小、落實，努力做到“理想常在，黨性常駐，宗旨不變，本色不褪”。

疫情期間畢業生的線上答辯工作也是重中之重,財務與會計學院自四月底以來多次召開線上答辯的培訓會,她自覺自動承擔起我組學生的答辯流程培訓工作。對畢業生的線上培訓存在的問題進行一對一單獨輔導,多次調試學生設備到凌晨,確保了本小組的學生線上答辯順利而有序的完成。完成疫情期間線上教學工作的同時,她還參與了疫情期間教材郵寄工作,按照疫情防控工作標準,在2020年4月22日-4月23日期間配合財會學院將共計23058冊的教材發往1281個學生手中。在一次次地分揀、校核、裝袋、打包、貼單、搬運教材中，感受學校全面全力滿足訴求、全心全意服務師生的育人情懷。

在學生返校前，配合教務處做好學生線上線下課的課時的銜接的排課工作，按照學校的指導性意見，反反復復優化課表，自覺主動加班加點協調排課當中遇到的種種難題，在各方積極配合下，財會學院在校生每個行政班每周周課時都達20學時以上，確保學生返校后將線上線下重點知識充分掌握。疫情也阻擋不了期末工作的來臨，在學生返校前，已完成我院22門考試課的期末試卷匯總上交工作和期末考務相關協調工作。在學生返校后，在做好線上線下串講排課工作與串講工作量計算的同時，組織了全體準畢業生進行了通識課與創新學分的宣講會，通過介紹財會學院創新學分的認定流程和通識課選課注意事項，讓學生擁有了一個與學院辦公室交流的平臺，讓學生了解了學涯規劃的重要性，讓學生提前一學年了解畢業資格審查工作關系到每一位學生學歷學位的取得。此項工作的開展，體現了我院在疫情防控常態化下，對學生返校后第一課的重視，與此同時，學生更加明白了學涯規劃的重要性。

做好服務育人工作，任重而道遠。多年來，小紅同志根據形勢發展不斷地完善學院資助制度,創新服務育人模式，總結過往，形成了自己獨有的工作方法。清代袁枚詩曰：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。教學秘書這份工作，瑣碎中略帶不起眼，她能處理好每一個繁瑣的事物，同時以小見大，把握教學運行基本規律，本身也是自我能力也得到了升華。

學校安全工作個人先進事跡材料（模板21篇）篇八

xxx，男，1969年11月出生，中學語文高級教師，新平中學體衛藝處主任，1994年加入中國共產黨。堅守三尺講臺30年來，他一直從事初中班級管理和語文教學工作，用行動詮釋著一名普通黨員對黨的教育事業的忠誠。他愛崗敬業、勤奮努力、與時俱進、樂于奉獻，教育教學成績優異，深受廣大師生和家長的愛戴。

選擇了教師職業，凌老師就選擇了愛教，選擇了奉獻。他滿懷激情，快樂施教，將教師的圣潔與奉獻內化于心，外化于行。他告訴自己要用心、快樂地做好教學中的每一件事，耐心地處理班級的每個問題，用全部的愛呵護每一顆年少的心靈。他以校為家，幾乎全天候伴隨學生。熟悉他的同事、家長和學生都知道，他是新平中學陪伴學生時間最長的老師之一，每天早上6點多到校，晚7點才離開，畢業班晚自習時還要到晚9點多才回家。就像他自己笑言：“選擇了住在市區同時又當班主任，就選擇了早出晚歸，更何況跟一群可愛的孩子在一起多快樂呀！”凌老師就是這樣一個快樂奉獻者。

作為一名有經驗的黨員教師，他沒有停滯不前，而是高標準嚴格要求自己。在教學上細心備課、認真上課、鉆研業務，經常主動向同事請教新問題和新教法；他公正對待每一個學生，不放棄每一個學生，對學生嚴而有度，與家長真誠相處，用也熱愛與學生溝通。同學們都認為他是最值得信賴的引路人，最親密的“老”朋友。因為有了愛和熱情，每屆學生都喜歡上他的課，班上成績一直名列全縣前茅。

良好的行為習慣是學生健康成長的保障。為使學生形成良好的行為習慣，養成良好的道德情操，他在班級管理中大力推行“養正毓德”，要求學生“德智雙馨”。為此，他還給所帶的2018級18班取了班級昵稱——“雙馨班”。正是“德智雙馨”育人目標，照亮著他的帶班之路。雖年過五旬，但班級管理模式卻是與時俱進。“雙馨班”施行的“學分制”“區長制”“五項禁令”“難事表決”“陪凌老師聊天”等系列管理模式，全面激活了學生主觀能動性，特色鮮明的班級管理模式打造出一個積極向上的優秀班集體。

在新平中學，他還有一個角色就是體衛藝處主任。學校體衛藝日常事務及重大活動的組織自然也少不了他在幕后操勞，尤其是新冠肺炎疫情防疫工作開展以來，肩上的擔子也更重了。2020年以來，他履職盡責、擔當作為，起草防疫方案、發布防疫通知、師生健康排查、疫情數據報告、組織核酸檢測等工作他都不厭煩、不懈怠，親力親為。正是在以他為代表的“業余”防疫人的“職業”操持下，才有了新平中學這片疫病凈土，保障了全校師生的生命安全和身體健康。

有人曾說過“學生是教師的榮譽證書”。如今，凌老師的學生遍布各行各業，他（她）們就如同一張張鮮艷的榮譽證書，見證著凌老師的辛勤付出。

學校安全工作個人先進事跡材料（模板21篇）篇九

小華，河北師范大學匯華學院工學部2017級網絡工程專業1班，工學部第二黨支部入黨積極分子，家鄉河北省石家莊市無極縣里城道鄉西大戶村。

對于這場沒有硝煙的戰爭，從2月1日起主動提出在村里做防疫志愿者，自疫情發生以來，每天去村口執勤，風雨無阻。與村口與村干部一同值班，檢查進出人員是否為本村村民，測量來往人員體溫并登記其進出時間，為街道及進村車輛進行消毒，并對村民進行防疫宣傳。

疫情就是命令，防控就是責任。在防疫期間，運用自己的專業知識，在村里進行新型冠狀病毒排查登記表的錄入及檢查，對大戶村二大隊及五大隊的兩百多戶村民信息進行五個多小時錄入。

在里城道鄉第一聯合小學，他變成了一位“小老師”，運用其所學的專業知識，在班級家長群里志愿對村里的小學生進行網上輔導及作業檢查，贏得了小朋友及家長的喜愛。

在進行志愿防疫期間，與村干部一起接受縣委督導組以及鄉干部的檢查并填寫第四組督導情況檢查表，受到縣委及鄉領導們的一致好評。

同時作為班長，積極配合輔導員老師工作，及時傳達、學習領會學院、學部的各項通知精神，按要求準確及時匯總上報各項材料。每天對全班同學進行防控防疫的宣傳、信息的收集以及匯總，對于有疫情區域及省外同學，以電話形式帶動做到盡量“宅”在家、出門戴口罩、回家勤洗手、保持屋內通風，向同學嗎傳播正確的預防措施。在假期期間組織同學結成考研小組，每天互相監督互相學習。號召同學們共同努力，共渡時艱，克服困難，堅持學習不停步。

他參加并呼吁同學參加河北師范大學教育基金會發起的“懷天下，抗疫情—河北師范大學抗擊新型冠狀病毒感染肺炎基金”項目他說：“身為一名匯華學子，身為一名入黨積極分子，我會一直心系疫情，為防衛疫情做我所能！”

學校安全工作個人先進事跡材料（模板21篇）篇十

豐xx，女，現年十二歲，就讀于衢江區杜澤鎮中心小學五年三班。她愛好廣泛、品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質。成為同學中的佼佼者。

在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

平日她是老師的得力助手，愛勞動，經常參加義務勞動，當地上有果皮紙屑時，她都會很主動的撿起來，遵守并弘揚社會公德。在班上，事事以以身作則、率先垂范，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣；她熱愛集體，從小學一年級到現在，她總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。她尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師和同學們的好評。

在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，看見同學的東西掉了，就幫撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

她有一顆善良真誠的心。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。豐xx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，豐xx同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、學習成績一直名列前茅。她追求全面發展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、舞蹈、英語和音樂。

一個好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的五年里，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志，爭取更大的進步，成為祖國有用的人才。

學校安全工作個人先進事跡材料（模板21篇）篇十一

xx，男，漢族，中共黨員，x年生，大專學歷，xx年參加工作。該同志自20xx年到xx鄉政府任安監站長以來，始終堅持以指導，深入實踐，牢固樹立安全第一、預防為主的方針，遵循橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留死角的安全生產工作原則，認真履職，工作積極，嚴格要求自己，具有較強的事業心、責任心，狠抓工作的落實，積極推進安全生產工作的新局面，確保了全鄉安全生產無事故。

一、加強學習，不斷提高監管能力該同志自任職以來能積極學習政策、法規和業務知識，注重知識的積累，能在工作、生活之余加強學習，撐握安全監管知識，提高監管能力。一是認真學習了《中華人民共和國安全生產法》、《生產安全事故報告和調查處理條例》和《省安全生產條例》，共記錄相關的條款達3萬余字，加深了對法律法規的理解，大大提高了依法辦事的能力。二是能認真學習貫徹好上級的文件精神，結合本鄉的實際制定具體的工作實施方案。三是注重經驗交流。采取了走出去、請進來的學習方式。如：利用工作之余到友鄰單位，工礦企業多的鄉(鎮)學習他們的好做法，好經驗，自任職以來共到x個鄉鎮安監站學習和探討在新形勢下如何做好安全生產工作，到x家礦山企業學習他們的安全監管的方式方法和相關的專業技術，同時邀請相關單位來本鄉指導工作。通過此方式豐富了自己的實踐工作經驗，提高個人的工作能力。四是善于總結和反思。在學習和工作期間共寫總結、心得體會達x篇共x萬多字。

二、完善機制，努力改善辦公條件該同志認真貫徹落實上級的指示精神，嚴格按縣委、縣政府、縣安監局的要求，加強了組織力量，調整安全工作領導小組成員，明確了工作職責，規范了辦事程序，加強了基礎辦公設施建設，完善了工作機制。一是調整領導小組。到任后，及時調整了安全生產領導小組，成立了由鄉長為組長，黨政領導為成員的安全生產領導小組，負責全鄉的安全生產工作，各分管領導分到負責分管工作的安全生產領域，形成了橫向到邊、縱向到底的安全生產責任體系，打破了有事沒人管，有事相互推諉的局面。二是完善相關的方案預案。首先是結合上級的文件精神以黨委、政府名義制定下發《安全生產工作目標管理考評方案》每年年底安監站都會按年初的工作方案，對黨政領導歸口管理的安全生產工作進行打分，并在年終總結會上進行述職；其次按上級的要求，結合本鄉的地理環境和條件及時修訂應急救援方案，自任安監站長以來分別修訂了《應急救援預案》、《突發性地質災害預案》等等x種方案預案，增強了預防事故的組織指揮、救援能力。三是加強了辦公基礎設施建設。任職以來，積極配合鄉主要領導，一手抓硬件建設，一手抓軟件建設，辦公條件明顯改善從無到有，從凌亂到整潔一新的辦公室，從無序到辦公規范化，切底改變了以往的面貌，達到現有五一，即一塊牌子，一套辦公桌，一個資料柜，一套制度牌，一個安全監管網絡分布圖。軟件建設方面，已建立一企一檔和安全生產監督管理工作臺帳，規范了會議記錄臺帳、安全檢查臺帳等x個臺帳；對各級文件進行分類裝訂成冊，使安監站走向規范化、制度化。

三、狠抓落實，確保了安全無事故。

為把安全工作抓細抓實，確保安全無事故，該同志想方設法，采取一系列安全措施。一是堅持制度。規范了學習教育制度，按要求每月召開安全會議，總結上月安全情況并部署下月的安全工作，真正做到了有部署、有總結、有講評。堅持節假日親自在崗值班，定期到企業、工程隊等單位組織相關人員學習上級的文件精神和安全知識，自任職以來共組織學習上課x多次，參加學習人員達x多人，每次學習做到四有有備課、有資料、有討論、有記錄，從而達到了事事講安全，人人抓安全的良好氛圍，受到施工人員的一致好評。二是深入一線，認真抓好安全檢查。安全檢查是落實安全生產各種目標的重要組成部分，只有做到不留死角，不留隱患，才能確保安全，針對本區域的礦山企業多，點多面廣的特點，對礦山、渡口、交通、學校、煙花爆竹、加油站、重點工程施工項目等采取了靈活的檢查方式進行常規檢查，每逢節假日、重大活動、上級另行通知都要進行拉網式檢查，共達x余次，在嚴密的監管之下，把隱患消除在萌芽狀態。針對問題，要求企業、單位能立即整改要立即整改，不能立即整改的要求他們定人員、定時間、定措施，限期整改，并列出具體的整改計劃；對重點監控的企業或場地實施每天必檢。

一年來，該同志兢兢業業，認真落實上級的指示精神，始終貫徹安全第一、預防為主、綜合治理方針，堅持科學發展、安全發展的理念、完善安全措施，確保安全無事故，圓滿完成了安全工作任務，受到社會各界和群眾的好評。

公室。

主任。

）

xx，19xx年x月生，現任xx鎮經濟發展辦公室主任，在從事安全生產工作的x年多時間里，始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態度對待安全生產工作，愛崗敬業，無怨無悔，先后x次獲得xx市安全生產先進個人。

一、努力學習，提高素質在這x年多的時間里，她通過加強業務理論學習，不斷提高安全生產業務工作能力。尤其注重日常法律法規的研讀，特別是對業務領域相關的《新安全生產法》等法律條例，做到入耳、入腦、入心。在日常工作中碰到問題、困難時，她能夠虛心向領導、同事請教，并多次跟隨安全標準化評審團隊學習相關業務。

二、扎實工作，注重實干在立足大洲鎮日常工作的基礎上，她始終牢固樹立“愛崗敬業、勤奮工作、樂于奉獻、積極創新、務實爭先”的工作理念，切實做好安全生產監管工作，勤記錄，勤總結，勤匯報，力爭做到一步一腳印。安全生產監管工作責任大、任務重，她在明確自身工作職責的同時，積極組織開展轄區安全生產大檢查、大整治，努力做到不留死角，不走過場，取得了良好的成效，為大洲鎮安全生產監管工作付出了大量辛勤勞動。

企業復產復工后安全先行的重要性。對于每一家復工復產的企業，及時組織安全生產第三方服務機構的專家進行一次全面檢查。除了幫助企業排查安全隱患，她還借助鄉村振興講堂組織企業員工進行安全生產線上培訓，在微信群上傳安全生產和防疫相關視頻，指導幫助企業做好疫情防控和安全生產工作。

事跡。

范文（3）（公司專職安全員）。

20xx年至今，xx任xx公司專職安全員一職，期間認真依法依規履行安全職責，積極落實安全生產責任制，為生產經營活動正常開展提供根本保障。

她是抱誠守真的“熱心人”。她定期對作業場所職業危害進行檢測，并將檢測結果存入職業健康檔案。為從業人員配備合格的勞動保護用品，對從事可能導致職業危害的勞動者進行健康檢查。

她是孜孜不倦的“螺絲釘”。她加強崗位操作人員的安全教育、生產技能培訓和考核。對新員工進行“三級”安全教育，在新工藝、新技術、新材料、新設備設施投入使用前，對有關崗位操作人員進行專門的安全教育和培訓。建立了有關專職安全管理機構，定期組織召開安全專題會，建立健全了各級部門和人員的16項安全生產責任制，對安全生產責任制進行適宜性評審與更新。

應急救援預案，建立了與本單位生產安全特點相適應的兼職應急救援隊伍指定兼職應急救援人員，定期組織應急救援隊伍和人員進行演練。

x年來，她為安全生產傾盡心力，兢兢業業的事跡感染著身邊的每一個人，她本著“抓安全工作無小事”、“百密而無一疏”的工作原則，以求真務實、嚴謹細致的工作作風，樂于奉獻，不辭辛勞，讓自己從安全生產工作的“熱心人”變成“守護者”。

培訓和努力，實現了所在項目的安全生產工作，為單位實現安全生產提供了保障。在20xx年擔任xx項目安全員期間，他通過制定項目安全處置預案，落實安全責任目標安全技術交底，帶領項目成員及臨時外聘人員積極學習安全知識，提高安全意識，實現了項目安全生產，為野外項目部安全管理工作樹立了榜樣。

20xx年是xx項目野外工作的最后一年，在最后的野外工作過程中，項目人員通過x個月野外艱苦的工作，克服了項目高原條件差、人員少、工期緊等各方面的困難，實現了安全生產，圓滿完成了年度工作任務，在x月西北局開展的安全大檢查中取得了x分的好成績。為項目順利實施，終期驗收通過創造了安全基礎。

項目安全管理能力為重點，全面落實局、院20xx年安全生產工作要求，加強教育培訓，普及安全知識，提升全員安全素質，營造安全氛圍，弘揚安全文化，全面治理隱患，確保項目安全工作順利進行。

首先，在健全項目規章制度方面，他帶領大家堅持落實安全生產責任制，制定項目現場處置預案，并針對項目地處南疆的特殊環境，制定防暴恐專項應急預案，在項目實施過程中組織項目人員學習項目經理、安全員、項目技術負責人、技術員、駕駛員、采樣工等崗位職責和安全職責并上墻；建立了院與項目部、院與項目經理、項目經理與安全員及技術員之間的安全生產目標責任書；落實了單位對項目要求的安全技術交底制度，針對項目人員作業的特點及項目實施過程中臨時聘請的外聘人員全部進行了實用、針對不同工種的安全技術交底及安全安全生產協議的簽訂。有效降低了安全生產事故的發生。落實了單位三級安全教育制度，對項目新來人員及外聘人員組織學習院安全相關規定，了解項目中遇到的危險源，做到凡是在項目上每個人員，對項目中遇到的危險因素有了解，對危險源的規避有處置方法，有效提升了新員工的安全責任意識，避免了新人員由于對項目的不熟悉所發生的安全事故。

面，他和大家在充分考慮自己項目實際情況的基礎上，制定了項目現場處置預案，建立了xx應急通訊錄，對緊急聯系人及安全應急物資有應急處置措施。同時在安全生產例會中對可能遇到的安全生產事故及不同工種人員對安全事故的具體處置方式方法進行了討論，讓項目人員對安全事故保持警惕，對遇到的安全事故有了解，有防范，并熟知遇到事故之后的具體處置措施。有效提升了項目人員對安全事故的冷靜處置能力。

建立檔案，讓項目人員對自己的身體狀況隨時注意。利用。

安全。

例會組織項目人員學習局、院安全相關文件和與之相對的安全崗位職責等專業知識，提高項目人員的安全知識水平、學習科學的安全操作規程、實現科學管理。在他的帶領下，積極在項目推行作業安全分析和行為安全觀察與溝通兩個安全管理工具的使用，對預防項目安全事故的發生、保障項目安全順利的實施，起到了很大作用。

安全是一切。

工作。

的基石，一個項目要想順利實施并通過最后的檢查驗收，安全問題就是最基礎的問題。xx同志作為項目安全員，做到并做好了項目安全員的崗位職責，讓項目在終期驗收中順利通過創造了安全前提。正是由于像他這樣的各個項目的安全管理人員的努力，保障了各個項目的安全生產，同時也讓單位安全管理工作有了較好的。

成效。這樣無論是單位還是個人，在將來發展與提升過程中打好了安全的基礎。

學校安全工作個人先進事跡材料（模板21篇）篇十二

今年來，xxx在工作中查隱患、促整改、抓落實、保安全。最大限度的減少各類安全生產事故，杜絕重特大事故的發生，確保了全年全鎮安全生產形勢穩定。

1、宣傳到位。通過張貼標語、懸掛橫幅、召開會議、印發文件、上報稿件等形式，大力宣傳安全生產的重要性，營造良好的安全氛圍，創建安全環境，做到家喻戶曉，警鐘長鳴。

2、檢查到位。經常性地開展安全生產檢查活動，及時查處存在問題，整改隱患。檢查內容重點圍繞道路交通、消防、民爆器材和煙花爆竹、危險化學品、非煤礦山、企業、建筑施工、中小學校、特種設備和燃氣等方面，檢查中，采取以普查和重點檢查，自查和集中檢查相結合的辦法。

3、整改到位。對檢查中發現的問題，將建立安全隱患整改臺帳，并采取“回頭看”措施，對存在的隱患整改情況進行督查、督促，確保隱患整改和監控措施落實到位。

一是要把檢查和執法結合起來。嚴格按照有關法律法規的規定，對存在突出問題的單位，且屢教不改的，該處罰的處罰，該停業整頓的停業整頓，觸犯法律的，嚴肅追究當事人的責任。

二是要把檢查和隱患整改結合起來。根據檢查出的存在問題，督促企業搞好安全隱患整改，將整改責任落實到人，整改資金落實到位，并限期解決。一時難以解決的，要登記建檔，并采取切實有效的監控措施，確保萬無一失。

三是要把檢查與年度安全生產目標考評工作結合起來。配合黨委政府認真搞好安全管理工作的考評。對于發生安全事故的，取消一切評先樹優資格。

學校安全工作個人先進事跡材料（模板21篇）篇十三

我自任職以來，積極按照上級的要求，在工作中以“三個代表”重要思想為工作指針，積極投身到工會工作實踐，通過加強職工思想政治教育，提高職工隊伍整體素質，努力做好工會維權工作，充分發揮了工會職能作用，在維權工作中取得了良好的成績。

積極落實上級的工作指示，緊緊圍繞工作實際，切實發揮工作的橋梁紐帶作用，認真履行維權，敬業盡職，努力完善工會組織建設，加強工會工作，組織搞好各項活動，組織職工參加文體活動和學習培訓，發動群眾維權助困，有力的履行了工會的職能，維護了職工的合法利益。

在工作中敢于摸索，敢于實踐，在工會維權工作中走出一條適合基層工作實際的新路子。提出“維護、關愛、調動”的工會維權工作思路，取得了明顯的成效。

結合工會工作的實際，創新性的提出了“維護、關愛、調動”的工會維權工作思路，即維護職工的合法權益、關心職工的生產生活，調動職工為經濟建設建工立業，實現個人社會價值與自我價值的統一。

在做好工作的同時，積極加強自身的學習。經常研讀與工會相關的最新資料，力爭準確地把握工會維權工作的精神。不僅如此，還注重“專”與“博”相結合，在學習專業知識的同時，加強了對政治理論和法律知識的學習。今年以來，作為縣社機關工會主席，他首先是狠抓了干部職工的理論素質和政治思想教育提高工作，一是以黨的政治理論和國內外重大事件為學習重點，教育職工堅定信心，保持正確的政治觀點和立場，強化干部職工的理想信念、宗旨意識。二是因地制宜，制定符合政府機關工會實際的學習制度，每周五的學習幾乎做到了雷打不動。三是充分調動干部職工參加學習的積極性和主動性，增強學習效果。四是加強職業道德教育，鼓勵職工愛崗敬業，在工作中鼓足干勁，爭先創優。通過加強政治思想教育，顯著提高了職工隊伍的整體素質，為開展工會工作奠定了堅實的思想基礎。

其次積極組織開展了各項活動，豐富了干部職工的業余文化生活。創造性地將政府機關精神文明建設和工會的創建活動結合起來，積極組織機關職工開展各種形式的文化體育活動，凡是縣上舉辦的各項活動都能積極組織職工參加，既增強了職工的體質，又培養了職工頑強拼搏、積極向上的作風。在行政領導的大力支持下，建立了工會活動室，購置了活動器材，每周五下午向職工開放，并有意識地開展一些比賽活動，通過活動的開展，凝聚了人心、增強了合力。

學校安全工作個人先進事跡材料（模板21篇）篇十四

xx，男，19xx年2月出生，中共黨員，現任xx海洋地質調查局基地管理處處長。xx基地占地面積約225畝，常住人口約4000多人，是一個集生產、科研、辦公、生活一體的“小社會”。作為xx基地的后勤管理服務的負責人，承擔著xx基地辦公區和住宅區的物業管理、公房管理、基建工程、基地安全保衛、職工食堂、招待所、市場、醫務室等后勤服務工作。多年來，圍繞“確保基地水電正常，確保基地不出現大的治安案件，確保基地食堂衛生安全萬無一失，協調好周邊的關系”的目標要求，他以貫徹實施《安全生產法》為主線，以治理安全隱患為重點，以防范和遏制重大事故的發生為目標，堅持“安全第一，預防為主，防消結合”的方針，在全面推進安全生產目標管理責任制、建立和完善安全生產管理機制、開展安全生產宣傳教育、加強安全生產監督檢查等方面，較好的完成了上級交給的各項任務，為基地提供了安全和諧的良好環境。

打鐵必須自身硬。20xx年10月組織把他從局機關調到xx基地管理處，為了方便工作，他把家搬到基地，一心扎在工作上。為了把工作做好，他學習政策、法規和業務知識，認真貫徹好上級的文件精神，并在20xx年取得了xx大學公共管理碩士學位。

為了增強廣大職工對安全生產的責任意識，營造從“我要安全”到“人人安全”安全文化氛圍，他注重提高各崗位職工安全意識，注重經驗交流，采取“走出去，請進來”的學習方式，平時利用工作之余與友鄰單位和當地安監部門密切聯系，了解和學習先進管理經驗，貫穿在工作之中。在他的帶領下，單位連續多年被評為“局安全生產先進單位”、“局先進黨支部”、“xx街維護穩定及社會治安綜合治理目標管理責任優秀單位”等。其本人也被評為“20xx-20xx年度xx地質調查局創先爭優優秀黨務工作者”、“20xx-20xx年度xx地質調查局優秀共產黨員”、“20xx年xx地質調查局安全生產先進工作者‘’，多次被局考核為“優秀”處級干部。

人們常說：一粒沙中看世界，一滴水中見人生。后勤管理工作繁雜瑣碎、頭緒眾多，十多年來，他用他那充滿智慧的頭腦、火一樣的工作熱情以及對工作真誠和執著，一直默默地奉獻著。為進一步緩解局辦公條件和單身職工周轉房緊張問題，作為項目負責人，他同時負責局技術裝備樓和新建單身公寓，他經常深入施工現場，發現安全隱患和質量問題及時向現場施工人員指出，并積極協助和督促整改、落實，發現違章指揮、違章作業堅決制止，使工程項目順利完成。

為了解決xx基地職工群眾出行難、存在安全隱患的問題，他利用擔任xx區人大代表的身份，多次提案，并與區相關職能部門積極溝通，將廣海路納入市政管理，成為xx區第一條將小區道路移交市政管理的道路。

在安全生產管理工作當中，為確保安全無事故，他始終堅持“安全第一”和“以人為本”的工作理念。首先成立了由各個部門、科室領導組成安全生產領導小組，親自擔任組長，形成了橫向到邊、縱向到底的安全生產責任體系。從各部門負責人、安全管理領導小組成員入手，抓好思想建設工作、安全知識和技能的培訓工作，不管在大會小會都強調“安全工作只有開始，沒有結束”。堅持學習教育制度，定期召開安全會議，學習相關文件精神。

其次，他嚴格落實安全管理制度，結合本單位的實際制定具體的工作實施方案。完善了《管理處安全生產工作制度》、《消防工作制度》、《保衛工作制度》、《xx基地食物中毒應急預案》、《基地配電房柴油罐安全管理制度》、《煤氣及柴油使用登記臺帳》等一系列制度規定，實現安全監督由事后監督向事前監督、過程監督，真正做到靠制度管理人，用制度約束人。層層落實安全生產責任制，每年與各崗位簽訂了安全責任制，嚴格要求各部門各司其位，各負其責，既要做到分工明確，又要做到相互協作。

最后，他親自帶隊，認真抓好安全檢查，做到不留死角、不留隱患，才能確保安全。針對檢查發現的問題立即整改，不能立即整改的要求定人員、定時間、定措施，限期整改。2105年處安全領導小組對xx基地大院租賃房屋、商鋪、生活居民區的用火、用電及在建工程的安全檢查5次，全年單項檢查15次，落實安全隱患整改生產經費80.708萬元。

作為一名黨員，他嚴于律己，作風嚴明。多年來，他牢記作為一名后勤負責人的職責，他總能利用晚上休息時間到各崗位轉轉，跟職工談心，也督促職工要打起精神，防止職工睡崗;作為安全負責人，他對各項安全生產管理和現場的安全監督，他敢抓、敢管、敢考核的原則，對查出的違章行為決不姑息遷就，對發現的安全隱患及時整改，嚴格執行規章制度，獎罰分明，樹立了正氣形象，認真履行安全生產職責。

與其他業務所工作的轟轟烈烈、眾人矚目相比，后勤保障工作顯得默默無聞、少人問津。但作為基地正常運轉的重要保障，又責任重大，稍有閃失就會牽涉全局。他對每一項工作、每一個細節都親自安排，盡力把所有工作抓實抓好，做的細之又細，確保不出一點差錯，就是他最大的心愿。

xx始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態度，立足所在xx基地，率先垂范，做出了不平凡的成績，得到了上級領導和職工的一致認可。

學校安全工作個人先進事跡材料（模板21篇）篇十五

xxx，中共黨員，初中第二黨支部書記。在學校黨委的領導下，認真履行崗位職責，注重政治理論學習，堅持黨的路線、方針、政策，執行黨的決議，顧大局、識大體、廉潔奉公、實事求是、密切聯系群眾，有一定的政治理論素養，并能理論聯系實際，較好地完成了各項工作任務。

在工作中，作為教研組長，帶領數學組積極進取，扎實推進教育教學研究工作走深，走細，走實，不斷鞏固和提升雙十中學數學組在全市的影響力；作為初中第二黨支部書記，能團結支委，按照學校黨委的統一部署，做好支部的各項工作。堅持“三會一課”制度，定期召開支部會議，加強理論學習，積極組織黨員參加各項志愿服務活動，鼓勵黨員進社區，參與社區志愿服務，積極響應建設支部黨員名師先鋒崗，發揮黨員名師的輻射帶動作用。

學校安全工作個人先進事跡材料（模板21篇）篇十六

xx，xx地質調查局地學文獻中心人事教育處(安全生產管理處)干部，畢業于xx地質大學(xx)，20xx年開始作為中心安全員負責安全生產工作，連續5年被評為中心優秀職工。

作為一個安全生產專業的門外漢，一開始工作抓不到重點，常常顧此失彼，但憑著一顆責任心和對工作的認知輔助的態度，一是主動向單位安全生產管理方面的前輩虛心求教，從專業知識的角度了解安全生產工作的內涵和外延，再從實際工作上著手，踐行專業知識，做到理論聯系實際，讓工作有的放矢，快速成長;二是加強各方面的溝通交流，一方面通過局舉辦的培訓班和局安全生產管理保障系統與兄弟單位同行交流工作經驗，提出問題，各抒己見，擴大了知識面，增長了書本上學不到的知識，積累了大量寶貴的“實戰經驗”與工作技巧;另一方面，與本單位安全生產聯動部門(如后勤、重點區域負責處室等)加強合作，互通有無，確保經常聯系交流安全信息，極大改善了安全生產管理部門長期的“單相思”問題，讓職工也主動參與到安全生產工作中來，確保了能夠時刻掌握安全動向，為安全生產工作的積極推進起到了促進作用。

“一個好漢三個幫”，自己的力量是有限的，單位的安全生產也不是一個人的事，要靠全體職工的共同努力來維護。在中心每個處室都設置了1名處室安全員，書庫和網絡機房等重點區域設2名，通過經常性的溝通和指導，輔助處室負責人開展各項基層安全生產工作。按照局安全生產工作要求，設立了季報、月報、日報制度，在確保報告按時提交的基礎上，經常對各處室、重點區域進行不定期的抽檢，達到監管督促的目的。同時，通過召開安全員會議，學習安全生產法律法規，將部、局安全生產精神進行傳達，部署工作任務，與安全員就各處室出現的問題和改善建議充分座談，營造了群策群力的安全生產管理氛圍和齊抓共管保安全的良好局面。

“患生于所忽，禍起于細微。”除日常檢查外，重大事件和節假日前夕都組織由分管安全生產的領導帶隊開展的全面檢查，期內都安排專人進行值守，通過各種層次與形式的安全檢查，查找可能出現的隱患，發現隱患形成整改通知單下發至責任處室，并按期進行督促整改和復查，確保隱患整改落實到位，真正做到防患于未然，確保中心安全重點區域與公共區域無隱患。平時，用工間操時間在中心各處走訪，發現問題及時聯系解決。一次，在接到職工舉報在衛生間有煙味后，立即前往監控室通過樓道監控錄像進行回放，最終確定一名疑似吸煙者的讀者，經核實，在該讀者承認了吸煙事實后對其進行了禁煙教育。為了規范安全生產管理，起草了《安全生產管理規定》、《應急疏散預案》等規章制度，并與重點區域負責人溝通協助編寫了相關規章制度，使中心安全生產工作制度化、規范化，各項工作有章可循。

宣傳教育是讓職工提高安全意識和掌握安全能力的絕佳途徑，是始終要緊抓不放的工作抓手。除年度日常的宣傳和組織學習外，每年六月的安全生產月都要制定專題工作計劃，向全體職工發放各類安全生產宣傳材料，并利用局安全生產管理保障系統、單位內網、led屏、宣傳欄等多種形式開展主題宣傳教育活動，在中心內部營造了重視安全生產、主動學習安全生產知識的濃厚氛圍;邀請消防、急救專家授課、收看年度安全生產月主題宣傳片;以新《安全生產法》、局及中心安全生產管理制度、《地質勘查安全生產知識1000題》為內容，節選了部分與中心安全生產工作相關及地勘安全常識組織職工開展了安全生產知識答題活動，連續幾年的參與答題率都在90%以上，答題合格率(90分以上)達到95%;此外，分層次組織開展安全員、保安、職工對滅火器、消火栓等消防設施的操作演練，對安防設施進行周期性檢測與試運行，保證設備正常可用;在每年11月的“11·9”消防宣傳日前后，都組織開展一次全員應急疏散演習，切實增強讀者與職工的避險技能，了解中心應急逃生路線，演習后接受反饋完善《應急疏散預案》。

一是要持續學習國家在安全生產方面最新的要求和精神，開展培訓，加強安全生產管理部門在專業知識上的學習和交流;二是加強單位相關規章制度的建設，沒有的、有實際需要的盡快起草，需要改進的進行完善與修訂;三是持續不斷在職工中宣傳安全生產知識，普及安全生產技能，通過培訓提高自身安全素質與能力;四是加強檢查和應急管理，增強隱患排查和應急能力，設置計劃和預案，有備無患;五是開展安全生產文化建設，開展安全標準化管理，促進單位安全生產工作的進步，使安全生產意識深入人心。

“居安思危，思則有備，備則無患。”安全是一艘無形的巨輪，承載著事業、承載著你我，沒有安全我們無法在未知的危險風浪中前行，發展更是無從談起。作為一名安全生產工作者，應該具有高度的責任心和使命感，緊繃安全生產這跟弦不放松，盡一份指責，保一方平安，做到“凡檢查多走一步、多看一眼;新情況多問一句、多學一點;遇難事沉著一分、積極一點;管安全就是要認真一點、堅持一點”。

學校安全工作個人先進事跡材料（模板21篇）篇十七

扎實履職盡責，力求工作實效。時刻以新時代保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，在黨支部帶領下，積極為企業“一甲”文化宣貫、支部教育、管理黨員和凝聚、服務群眾以及黨建品牌建設等支部建設工作獻計獻策，自身的思想政治素質和工作能力也得到大幅提升，成長為一人多崗、一專多能的“多面手”，所在的生產安全黨支部被評為“先進黨支部”。

踏實勤懇做事，樹立良好形象。及時分解、編制、下發學習計劃，組織支部黨員學好黨的基本理論知識，注重與黨員群眾的溝通交流，及時了解思想動態，做好思想政治工作；積極策劃、參與黨支部集體活動，展示共產黨員熱愛生活、積極向上的工作態度，嚴于律己，能帶頭遵守制度、紀律，用自身言行樹立良好形象；率先垂范、靠前服務，積極銜接生產相關事項，能夠創造性的開展工作，2021年主持《基于準時化的精益生產管理模式構建》項目，立足解決實際問題、優化業務流程，獲廠管理創新一等獎。

學校安全工作個人先進事跡材料（模板21篇）篇十八

回顧,忙碌并且充實。現就過去一年的主要工作業績、獲得的成長、呈現出的不足和對未來的工作展望等方面進行簡要的總結。

一、思想政治方面。

一年來積極擁護中國共產黨的方針政策，認真學習鄧小平理論、“三個代表”和習近平總書記十九大重要講話、習近平新時代中國特色社會主義思想理論，提高自己政治素質、理論水平，進一步增強了黨性，提高了政治洞察力。結合實際工作，將黨的路線、方針、政策落到實處,嚴格按照黨的要求辦事，從小事做起，關注細節，在一言一行中踐行黨的宗旨。

二、日常工作表現。

1.在這一年里，立足本職工作，嚴格遵守各項工作制度，認真對待工作，完成了上級交付的任務，配合中心主任完成飲食服務中心的各項工作。

2.為了讓食堂工作進一步規范化、制度化，使食堂能做到優質、安全、高效地服務于師生，重新修訂了《飲食服務中心管理辦法》、《崗位職責規范》、《員工行為規范》、《員工工作流程》等，完善了各項規章管理制度，從組織上、思想上確立了食堂改革發展的新理念。

3.加強員工教育培訓，提高職工素質。選送管理人員到其他高校參觀學習，學習兄弟高校先進的管理經驗。另外積極組織員工參加消防安全知識培訓，預防食物中毒專業知識培訓等。并聘請防疫站等專業老師對餐廳職工進行食品衛生知識、消防安全知識、職業道德等系統知識培訓，旨在提高每個職工的整體素質，更好地為教職工服務。定期組織員工進行設備操作規范方面的學習，提高員工安全意識，杜絕安全隱患。多次強調大型設備專人操作，每次使用前先檢查是否正常，嚴格按照設備操作流程。教導員工正確使用電器，嚴禁違規操作，出現零件松動或設備故障應及時報修，未修好前做明顯標記提醒他人。

4.加強日常管理，經常不定期去食堂查看，發現問題及時與食堂經理或各班組負責人溝通，將問題盡早解決。

三、保證食堂生產安全，做好維修保障工作，按時供應三餐。

1.在各種突發情況下，保證食堂正常運轉。一年來，多次停水、停電，積極應對，保障師生三餐按時供應。

2.作為安全生產領導小組一員，及時排除不安全因素，杜絕安全隱患。制定了“三防”預案，安全通道應急燈損壞及時維修，消防器材安排專人保管，每天管理員防火巡查，進入食堂有提示語“食堂重地、閑人免進”。操作間有警示語“注意安全、精心操作”，食堂供應的免費湯專人看管。除采購及消毒外，衛生的重點及難點工作為生產加工人員體檢、生熟分開等，針對這些工作，思想上高度重視，全力以赴逐項采取措施，消除生產中的各種安全隱患，確保操作安全和食品衛生安全。

3.對食堂安全隱患進行整頓，時刻將安全性放在首位。利用假期聘請專業保潔公司對餐廳所有排煙道進行清理。對長江路和嘉陵江路兩個校區所有操作間配電線油污進行清理，安全檢修，完成電氣接地改造，保護開關更換等。

4.維修管理上，帶領三位維修人員完成四個食堂的維修保障工作，合理安排，力保安全、有效范圍內，減少運營成本，及時維修解決。

5.每天下班后抽查食堂有沒有關好水電開關，做好每天日常水電檢查記錄。

四、硬件建設方面。

1．本年度為改善師生就餐環境，組織人員重新粉刷了長江路校區一食堂、二食堂大廳墻面，更換全部照明燈和破損風扇，將一食堂頂棚修復并重新噴漆，二食堂新安裝了吊頂。積極帶領維修人員加班加點干，在有效時間內做好了裝修工作。

2．在長江路校區學生二食堂二樓大廳隔離出獨立房間，改造為衛生組人員的更衣室，解決了員工衣服亂掛亂扔的現象，有效改善了師生的就餐環境。

3．對嘉陵江路校區學生二食堂一樓消防通道存在的安全隱患進行整頓，開設四扇隔離門，清除通道內障礙物，暢通消防通道。將東側隔離門作為二食堂在一樓惟一的原料收貨入口，進一步保障了食品安全性。

4．將四個食堂破損窗戶安裝了砂網，有效防蠅防蟲，改善了食堂環境。

5．加強硬件建設，杜絕事故發生。利用寒暑假對餐廳進行了程度不同的改造、改建，添置了部分硬件設備和用具，達到布局合理，通風采光，蒸汽及油煙排放良好。

五、努力提高服務水平。

食堂工作中堅持優質服務，不斷拓展服務理念。做到以人為本，給師生創造舒適的就餐環境，在保證學生一日三餐伙食供應的過程中，不斷拓展經營理念和服務理念。將二食堂二樓南側改造成功能齊全的教工餐廳，硬件上新增筷子消毒機和待售賣飯菜保溫臺。在硬件建設的同時，全面提升教工餐廳的飯菜質量和補貼力度，落實到每一餐，價格上控制在葷菜4元、素菜2元，主食、湯均免費。

六、對于學校因疫情隔離的學生，堅持每日親自送餐，風雨無阻。

七、工作總結中的不足之處。

1、對于領導交辦的任務，辦事心切，處事不夠干練，想問題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級交辦的任務，但在工作中面對困難面對壓力也感到力不從心，缺乏工作動力。

2、有時處理問題思路不夠清晰，使得開展工作起來比較被動;工作開展中也缺少積極開拓創新，協調能力有待加強。接下來，我將繼續按照黨和組織要求，嚴格要求自己完成后勤處布置的各項工作任務。

學校安全工作個人先進事跡材料（模板21篇）篇十九

這個月以來是我作為一員安全員，正是由于自己嚴格要求安全措施，在工作起來得心應手，安全生產有保障。因此，對自己的每一次操作，每一回早上都要去本車間檢查u形吊具都與自己學習的安全知識聯系起來，做到有的放矢，防患于未然。“安全生產月”已經結束了，但安全生產的意識早已植根在我們心中，只有安全生產天天抓，安全生產大家抓，我們的工作事業、我們為了加強安全生產的學習，進一步強化安全意識，以堅持“安全第一、預防為主”的方針，來立足防范，強化監管。

在3月份的“安全月”期間，我們班一起來認真學習安全，認真貫徹廠、車間下達的各項安全生產措施，嚴格按照安全要求進行工作，認真學習規章制度和操作規程，杜絕了事故的發生，工作期間，經常針對天車設備和夾具進行檢查，查出隱患及時匯報，及時維修，杜絕了事故的發生，為了提高班組成員的安全意識，首先從自身抓起，學習安全知識，并以班組形式進行宣傳，協助班組長搞好每一次的安全生產例會的記錄本和教育，刻苦學習有關安全技術知識和工作知識，按照要求讀一本安全生產的書，記一次事故教訓等活動。雖然3月份是我做安全員，但是逢班組召開安全會和工作上學習，我都積極參加，從不缺席。

總之這個3月份的“安全月”即將過去，但是作為我來說，會把每一天、每一月當作安全天、安全月。工作中以科學的態度老老實實地干，因為安全生產的改進和提高是無止境的，只有這樣才能保證班組的生產安全，才能不斷提高班組職工的工作效益，才能為自己在工作中提供保證。

學校安全工作個人先進事跡材料（模板21篇）篇二十

為進一步統一思想、振奮人心、鼓舞士氣，激勵全省高校各級黨組織和廣大黨員創先爭優，以優異成績慶祝建黨100周年，“七一”前夕，中共遼寧省委教育工作委員會組織并決定授予100名同志“遼寧省高校優秀共產黨員”榮譽稱號，100名同志“遼寧省高校優秀黨務工作者”榮譽稱號，100個黨組織“遼寧省高校先進基層黨組織”榮譽稱號。下面就請跟隨小編一起去學習“遼寧省高等學校優秀黨務工作者”獲得者xx師范大學xxx的先進事跡。

xxx，女，滿族，1982年11月生，2003年12月加入中國共產黨，現任xx師范大學學前與初等教育學院黨總支副書記兼副院長。2005年7月參加工作，她先后擔任學生黨支部書記、組織員、黨總支副書記等職務，從事基層黨務工作15年，年度考核全部為“優秀”。

旗幟鮮明，信念堅定，做學生信仰的引路人。

她把樹立正確政治信仰作為第一要務。xxx積極組織參加“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學習教育等。她帶頭上黨課，為學生講授毛澤東思想與中國特色社會主義理論課程，舉行“中國夢——當代大學生的歷史使命”報告會、“聚焦五中全會，奏響時代樂章”微宣講、新黨章學習競賽等，推動黨員、學生深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平總書記關于青年成長成才的重要論述，引領青年學生堅定理想信念，聽黨話跟黨走。

她把強化思想引領作為核心任務。針對學生求知欲強、喜歡新鮮事物的特點，她創新開展“彩虹課堂”、社會主義核心價值觀教育工程，不斷總結經驗改進完善，在此基礎上發動“紅色之旅”“紅色基因傳承”等活動，組織學生黨員利用假期分赴10余個省、50多個市（縣）開展實踐活動，感悟百年黨史，汲取奮斗力量，從理論和實踐雙向提升教育效果，讓紅色思想在學生心中“落地生根”。

她把鞏固意識形態作為當務之急。她堅持意識形態底線思維，將意識形態和安全穩定放在首要位置，加強安全教育，強化重點人群責任制，全力做好網上引導、網下監督，畫好網上網下同心圓。組織學生觀看“千萬師生同上一堂國家安全教育課”，通過主題班會、網絡答題等形式，加深學生對國家安全的理解，提高防范意識和能力，牢牢堅守意識形態主陣地，傳遞青春正能量。

堅持標準，真抓實干，做黨務工作的排頭兵。

嚴謹務實是她的工作作風。她嚴格政治標準、嚴把發展程序，平均每年為黨組織吸納30余名優秀大學生黨員。新黨員政治熱情高，但入黨時間短，政治思想還不夠成熟。針對這一問題，她狠抓“三會一課”、主題黨日等組織生活制度落實，讓學生黨員在嚴格規范的組織生活中錘煉黨性，扣好政治生命的“第一顆扣子”。

堅韌不拔是她的工作態度。擔任組織員之初，她同時身兼輔導員、團委書記、信息員等5項職務，恰逢愛人出國留學，孩子剛剛滿月，工作生活壓力巨大。但考慮到畢業生即將離校，黨組織檔案對學生未來成長至關重要，她主動放棄產假、放下孩子，毅然回到工作崗位，開啟“5+2”、“白加黑”的工作模式，細致查閱、核對入黨申請、政審材料、入黨志愿書等等，一個人用了整整20天將檔案材料規范化、標準化，從此她成了別人口中的“拼命三娘”。

追求卓越是她的工作標準。她注重在實踐中錘煉學生黨性，周末帶領學生進聾校、進幼兒園、進社區開展志愿服務，寒暑假組織學生走紅色基地、訪革命英雄追尋心中信仰，疫情期間號召學生到社區做志愿者，為武漢加油助力，積極打造紅色志愿服務特色黨支部。由于基礎工作扎實，特色工作鮮明，2018年，指導馬克思主義學院本科生黨支部成為遼寧省首批黨建工作樣板支部；2019年，指導學前與初等教育學院本科生黨支部成為遼寧省第二批黨建工作樣板支部。

勤勉務實，迎難而上，做不懈奮斗的實干家。

她充滿迎難而上的勇氣。學前與初等教育學院是全校唯一一個涵蓋高中、中職、中師、專升本四類生源的單位，生源類型復雜，管理難度大；2200余名在校生全部為師范類，疫情期間就業工作面臨重重困難；學生中女生多、孤兒多、單親多、經濟困難多、心理問題多，安全穩定工作基礎薄弱。面對種種現實困難，她義無反顧，勇往直前，用柔弱的肩膀扛起責任與擔當。

她探索行之有效的工作實招。針對不同生源的特點，她鼓勵學生黨員帶頭交叉組隊參加專業競賽，在理論性、藝術性、實踐性三方面互相學習、取長補短、共同提升。在挑戰杯、大藝展等頂級賽事中，斬獲國家級獎勵3項、省級一等獎12項，為國家一流專業建設、師范專業三級認證提供有力支撐。她聚焦打造優良學風，選聘優秀黨員教師擔任班主任、選樹優秀學生黨員典型，充分發揮示范帶動作用，以點帶面加強全院學風建設。2020年，17名優秀學生成功推免至國內知名師范類高校攻讀碩士研究生，保研數量創歷史新高。她把就業工作作為重大政治責任放在心上，組織教師黨員與就業困難畢業生一對一幫扶，著重引導學生在遼就業，省內就業率連續兩年超過90%。

她彰顯關鍵時刻的責任擔當。新冠肺炎疫情突然爆發引發師生強烈的恐慌、焦慮情緒，一封溫馨家書、一張校徽合影、一條聯系紐帶、一次云端黨課、一番親情相送，她通過“五個一”工程穩定師生情緒，堅定必勝決心，成為意識形態正向引領的成功案例，兩次受到《人民日報》（海外網）、學習強國等10余家媒體的報道。2020年底，xx出現疫情，學生情緒極大波動并不斷發酵，她連續15天24小時在崗，帶領師生黨員每天晚上走寢室，深入細致做封閉在校2232名學生思想工作，確保在不提前放假的情況下秩序井然，體現了遼寧高校黨員的大局意識和責任擔當！

奮發有為，銳意進取，做創先爭優的帶頭人。

xxx時刻牢記一名黨務工作者的責任擔當，以務實的作風積極開展工作，將工作融入學生成長和學校發展，起到示范帶頭作用。她先后獲評為遼寧省就業創業優秀指導教師，xx市優秀輔導員，xx師范大學優秀黨務工作者、優秀教育工作者、優秀組織員、優秀輔導員等榮譽稱號；曾獲遼寧省高校輔導員年度人物提名獎、遼寧省黨建研究優秀成果二等獎、遼寧省高校輔導員精品項目二等獎、遼寧省第三屆輔導員職業能力大賽三等獎等。所帶集體獲評全國百強社團、遼寧省黨建工作樣板支部、遼寧省大中專學生暑期社會實踐優秀單位、xx市先進團委、校五四紅旗團委、優秀畢業生黨支部、標兵班集體、創新團支部等榮譽稱號。

學校安全工作個人先進事跡材料（模板21篇）篇二十一

本科畢業生輔導員。

面對疫情，他使命在肩，初心如磐，用心做好輔導員這個一輩子的事業。作為畢業班輔導員，他積極排查學生的就業底數，深入分析每個學生的情況，進行精準指導，提供郵寄成績單，推薦表、協議書、考研復試書籍等貼心服務，累計為學生郵寄各類急需物品的快遞近400個，學生就業率一直處于全校前列。作為學院就業干事，他充分研判形勢，主動出擊，積極聯系用人單位，召開20余場線上宣講會和求職技巧培訓會，親自為上百名學生投遞簡歷，幫助學生凝練核心競爭力，累計為近60名學生成功推薦工作，為學院畢業生拓寬就業路，織密就業網。面對6月份個別學生被企業突然解約而出現的困難，他主動為其做心理疏導并幫助其盡快找到合適的工作。他得知一名特困生家長突然病危的情況，他捐款2000元，積極向學院匯報求助并發動學生和朋友圈進行捐款，不到一天時間籌集到了10萬元善款，使學生家長得到及時救治并轉危為安。在畢業郵寄行李的環節中，他超前謀劃，主動作為，幾乎天天出入寢室，幫助學生提前郵寄電腦等貴重物品或急需物品。面對一些家境困難學生想省點郵費的情況，他自己拿著袋子到寢室幫助因疫情管制不能進校的學生收拾行李，每次10余袋子東西從5樓、6樓搬下去，渾身都濕透了，還要獨自駕車拉到學生面前，能為學生們做點力所能及的事情永遠是他最欣慰的事情。疫情狀態下，少數學生出現了焦慮情況，他通過精確指導、精準服務，精神激勵等方式，緩解了學生的狀況。他對待學生工作無怨無悔，一如既往的踐行共產黨員的使命和擔當。