每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘字難忘字篇一

童年時代，父母外出工作，我寄居在奶奶家。還記得，上小學(xué)時的第一個書包就是奶奶親手做的。那晚吃完飯后，奶奶從袋子里拿出一塊橘黃色的尼龍布，放在桌子上比比劃劃地剪了起來，我看見奶奶在裁好的布上用縫紉機(jī)縫了“好好學(xué)習(xí)”四個大字。沒幾天，一只漂亮的小書包就完成了。

寒冬的深夜，我趴在茶幾上的燈下做作業(yè)，手凍得像胡蘿卜似的，剛洗完衣服的奶奶拿來一件厚厚的外套讓我披上：“婷，很冷嗎？可別凍著了，快把作業(yè)寫完?！比缓笏罩业?手，輕輕地搓著搓著，捂到她胸口，我只覺得一股暖流暖到心底。奶奶雖然沒說什么，但我覺得她的手給我溫暖就是對我認(rèn)真學(xué)習(xí)的贊許和獎勵。

難忘字難忘字篇二

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難忘的夏天作文

篇一：四年級作文：關(guān)于夏天的作文大全】

四年級作文：關(guān)于夏天的作文大全

關(guān)于夏天的作文：我最喜歡的夏天 因為夏天有暑假，所以我可以開心的瘋鬧。我們會在水里打水仗， 我和姐姐一伙，哥哥和弟弟一伙，我們玩的熱鬧極了，因為我們站 在上游，地理位置有利，所以打得弟弟和哥哥落花流水，我用毛巾 在空中甩出 x 的形狀，最后我和姐姐勝利啦。

夏天是個瘋鬧的季節(jié)，我們盡情的玩耍，我的心情就像天氣一樣， 熱情高漲。我最喜歡的就是夏天了。

關(guān)于夏天的作文：夏天趣事 炎熱的夏日里蘊藏著許許多多有趣的事，手忙腳亂地捉螃蟹僅僅是 趣中之趣。

記得那是暑假的一天，愛玩的爸爸帶著愛玩的女兒去洛河捉螃蟹。

我們父女二人騎著白馬王子，屁股后面冒著一股淡淡的青煙，一溜 煙似的來到洛河邊，顧不上休息就卷袖脫鞋，開始捉螃蟹。

我學(xué)著爸爸的樣子，搬開一塊塊光滑的石頭，終于發(fā)現(xiàn)了一只小小 的螃蟹，只見他舉著兩把大鉗子，麻利地移動著爪子，橫著往深水 處跑。我笨手笨腳地捉，又不敢真正地捉，眼看著他就要從我的手 下逃走了，多可惜呀！我只好閉上眼睛伸手就抓。果然，螃蟹用它 的鉗子夾住了我的手指頭，痛得我一邊甩手一邊叫爸爸來救我，可 是還沒等爸爸來，我就把螃蟹甩掉了。其實小螃蟹夾人并不怎么痛。

我膽子大了，就使勁搬石頭，一只又一只的螃蟹溜了出來，我用手 捉住它的硬殼子，一下子就扔進(jìn)了桶里 .爸爸看見我的勇敢勁，高興 得笑了。

整整一下午，我們捉了大半桶螃蟹。他們在桶里擠來擠去，嘴里還 不停地吐著泡泡，好像在罵我和爸爸。我們才不怕他罵呢，因為我 們要吃它，就盡它罵去吧。

天快黑的時候，白馬王子又馱著我們沿著公路往回飛。風(fēng)把我們的 衣服吹得鼓起來，把螃蟹吹得不敢吐泡泡。這樣的夏天可真有趣??！ 關(guān)于夏天的作文：夏天游西湖

暑假，媽媽帶我去游西湖，我高興得一蹦三尺高。因為西湖是天下 最美的地方。

上午，到了西湖，我們就租了一艘電子游船，向湖中心開去，我還 當(dāng)了一會駕駛員。在湖中心，看到湖水綠綠的，很干凈，我就用手 沾了一下湖水，涼涼的，又用手掌舀了湖水放進(jìn)口里嘗了一下，好 像泉水，有一點甜的味道。媽媽告訴我說西湖前幾年被污染的很厲 害，后來，政府下了決心，把錢塘的水引進(jìn)了西湖，錢塘和西湖貫 通了，因此，西湖的水變清了，西湖也因此更美了。這時，湖面上 游戲船很多，我還隱約的看見好多小魚，有的成群結(jié)隊的游來游戲 去，有的不時地把頭浮出水面，時而又沉到水底。突然，我聞到了 一股清香，原來，不遠(yuǎn)處的荷花開了，荷葉像一個個碧綠的大圓盤， 挨挨擠擠的聚在一起，有的荷花箭很高，還有的正羞澀地開著，一 陣微風(fēng)吹過，荷花和荷葉慢慢地整齊地向一邊倒去，風(fēng)過后，又慢 慢地回過來，好看極了。

由于租船的時間到了，我們只好依依不舍地離開了西湖。因為時間 有限，西湖的美景還來不及看。媽媽說，我們今后還會再來的。

關(guān)于夏天的作文：夏天的記憶 夏天的記憶是歡樂的，那是和伙伴一起嬉戲。

夏天的記憶是無奈的，那是暑假的功課。

夏天的記憶是夢幻的，那是美麗的景色。

夏天的記憶是空白的，那是他日的同學(xué)不在身邊。

夏天的記憶是讓人回味的，那是往日的快樂。

夏天的記憶是短暫的，那是新學(xué)期開始了。

關(guān)于夏天的作文：那個夏天 王小梅最頭疼的季節(jié)就是夏天。

只因為她的頭發(fā)都掉光了，夏天唯一能戴的帽子大概只有遮陽帽， 但是遮陽帽不足以遮住她的禿頭，為此，她在學(xué)校是出名的。

夏天的每一天，她都會悄悄地來到學(xué)校，站在平臺上，看著過往的 同學(xué)。

班里有一個同學(xué)叫劉曉蔓，人長的漂亮，學(xué)習(xí)也可以。

六．一兒童節(jié)要每班出個節(jié)目。王小梅在五年級三班，他們班要出 的節(jié)目是小 和尚和大和尚，節(jié)目要有特色：小和尚要由女生演，大和尚由男生 演。

老師來到班里 ,問：誰演女主角小和尚？

自然，漂亮的劉曉蔓站了起來。

老師補(bǔ)充了一句：當(dāng)小和尚的女生要剃光頭。

劉曉蔓連忙說：老師，我不演了，不演了。

老師說：誰愿剃光頭？沒人回答。

劉曉蔓又站起來，說：老師，我看王小梅不錯，不用剃光頭，現(xiàn)成 的。

同學(xué)們一陣大笑，老師同意了。

王小梅站起來：我抗議，我不演小和尚！但老師讓她演，她也沒辦 法。

下課了，王小梅獨自來到平臺上，大哭了一場，也只好認(rèn)命了，去 臺上丟一次丑吧！

男主角，當(dāng)然是班長韓岳。

排練中，王小梅總忘臺詞大和尚，不，小和尚，不不，韓岳大和尚， 不是的，是 演配角的劉曉蔓說：好就是好，不好就是不好，不行就別演，何必 勉強(qiáng)，演的不好，丟我們五年級三班的臉。

劉曉蔓的一席話，說得王小梅恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。

這時候，韓岳站出來說：王小梅只是有些緊張，不必這么說她吧！ 劉曉蔓還想說什么，但韓岳已經(jīng)說了排練結(jié)束。

韓岳對王小梅說：你要向他們證明你并不笨。

王小梅對自己有了信心，她下決心，一定要證明自己并不笨。

從那天起，王小梅在平臺上不是看過往的行人了，而是背臺詞。

節(jié)目在六 .一上演時，迎來了熱烈的掌聲。

夏天，就這樣結(jié)束了。

一個夏天，對別人來說沒什么值得回憶的，但這個夏天，卻使王小 梅終身難忘。這個夏

天，使她和韓岳成為了好朋友。

后來，王小梅的頭發(fā)竟然長了出來，還長得很長，和那個自以為是 的劉曉蔓比起來，劉曉蔓簡直太難看了。

從此，王小梅對生活充滿了信心。

這都是那個夏天，那個美麗的夏天的功勞！ 關(guān)于夏天的作文：夏天的故事 --做豆腐 今年暑假，頂著烈日，冒著酷暑，經(jīng)過了一路的顛簸，我和爸爸媽 媽到了爺爺奶奶家。每天早上，我們都能喝上鮮美的豆?jié){。我很想 知道豆?jié){是怎么做的，于是，一天早晨，我饒有興趣地看姑姑們磨 豆?jié){、做豆腐。

要吃到好的豆腐可不容易。首先要把黃豆浸泡在水里，讓豆子把衣 服脫下來；再把浸泡脹的黃豆，加上適量的水放進(jìn)石磨里，推動石 磨就磨成了生豆?jié){。我?guī)椭霉猛剖r感到很吃力，但看到純白 的生豆?jié){從磨盤里流出來，心中的成就感油然而生。第二步，把磨 好的生豆?jié){倒進(jìn)過濾布袋里，濾去豆渣，擠出純豆?jié){；再把純豆?jié){ 放進(jìn)鍋里煮開。這樣，熟豆?jié){就做好了。盛上一碗，加一點兒白糖， 味道特別鮮純。第三步，把熟豆?jié){變成豆腐。首先把石膏水加入熟 豆?jié){稍微攪拌一下，就成了豆花。然后取出正方形的模子，在模子 里墊好過濾布。接著把豆花倒進(jìn)去。再過一會兒，用過濾布把模子 里的豆花包好，加蓋板，并在上面壓上重物，濾干水分后就成了一 塊雪白的豆腐了。這一步最關(guān)鍵的是加石膏水應(yīng)適量，否則豆腐就 不好吃了。

看完豆腐制作的全過程，我不僅了解到做豆腐的基本方法，更體會 到一絲一縷物歷艱辛的含義。

中午，我喝了豆?jié){，也吃了豆腐。你說這不是一舉兩得嗎？今天， 我嘗到了夏日里由自己參與做豆腐的成功喜悅。學(xué)會做豆腐是我今 年暑假最大的收獲。

關(guān)于夏天的作文：可愛的夏天 四季媽媽不停地轉(zhuǎn)動著，把自己的孩子奉獻(xiàn)給大自然。這不，調(diào)皮 的夏天來到了。

火辣辣的太陽當(dāng)空照，月亮要上班時，他才會依依不舍地離開。他 把老實的花兒曬得抬不起頭，真是啞巴吃黃連，有苦說不出。人們 吃著各種新式的棒冰，住進(jìn)了空調(diào)間，享受著涼爽。荷花怒放著自 己美麗的衣衫，跳起了優(yōu)美的舞蹈。荷葉一群挨著一群，成了河中 小動物們的遮陽傘。瞧！小魚兒在荷葉下避暑，捉迷藏，多快活！ 青蛙呱呱地唱著歌，精神抖擻地為荷花伴奏。小溪流背著熱鍋，嘩 嘩地流著。

夏天，人們總盼望著來一場雷陣雨。太陽早早地下山，刮起了大風(fēng) 呼啊，呼啊，好像是一曲在迎接雷陣雨的前奏。眨眼間，天空變黑 了，白云消失得無影無蹤。頃刻，下起了傾盆大雨，昆蟲們連忙躲 進(jìn)了自己的家。荷池中也彈起了動人的琴聲。轟隆隆，轟隆隆雷公 公把大鼓重重地敲了起來，閃電娘娘劈著閃電，使天空裂開了一個 大口。雷雨大約下了 1 小時才停止。太陽出來了，烏云也脫下了自 己黑黑的衣服。天邊變紅了，出現(xiàn)了一位七彩姑娘，把那天空妝扮 得格外美麗。花兒笑了，露珠在葉片上滾來滾去。小河里，大白鵝 悠閑地游著，這不禁令我想起了駱賓王作的詩：鵝，鵝，鵝，曲項 向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

夏天，調(diào)皮的夏天為人類帶來了炎熱，也帶來了無限的美景，真是 讓人歡喜，讓人憂 .

關(guān)于夏天的作文：迷人的夏天 春天是百花盛開的季節(jié)；秋天是果實累累的季節(jié)；冬天是雪花紛飛 的季節(jié)；夏天則是迷人的季節(jié)，我喜歡夏天。

夏天的下午，我約了幾個朋友，來到小池邊，跳進(jìn)冰涼冰涼的池水 里，像小青蛙一樣自由自在地游來游去，多悠閑啊！

夏天的晚上，螢火蟲打著燈籠，在草叢中飛來飛去，好像在說：快 來捉迷藏呀，我給你們照亮。

夏天多迷人，我喜歡夏天。

【篇二：關(guān)于夏天的作文：夏日里的美好】

夏天早已悄悄來到了我們的身邊，天邊的白云在緩緩地飄著，風(fēng)中， 婀娜多姿的柳樹揮舞著嫩綠的柳枝在風(fēng)中翩翩起舞。夏日的美景， 讓人們深深感受到了夏日的歡樂 夏日更是炎熱的，太陽把大地烤 的滾燙滾燙的。夏季還是個多雨的季節(jié)，剛剛還晴空萬里，現(xiàn)在卻 是暴風(fēng)雨的來襲，讓人防不勝防，但卻給人帶來了無限的清爽。夏 天,天氣十分悶熱，大滴大滴的汗水從孩子們臉下滾落下來，然而， 小河，就成了孩子們的天下。清清的河水下是各種各樣的鵝卵石， 魚兒們在水底歡快的游來游去 一些調(diào)皮的孩子們， “撲通 ”一聲就 跳進(jìn)了河水的懷抱里，甚至在水里捉螃蟹，打水仗，撿鵝卵石，清 清的水面上倒映著孩子們歡樂的笑臉和微笑。夏日的黃昏更令人難 忘。風(fēng)中樹葉的沙沙聲和孩子們的嬉戲習(xí)融成一片，匯成了一首交 響曲，風(fēng)中還不時帶來了陣陣的花香，令人感到十分愜意。夕陽把 天空上的云朵都染成了金黃色的，金黃金黃的云朵鑲嵌在淡藍(lán)的天 空上，仿佛是一幅美麗的圖畫。夏日的夜晚更是那么迷人，滿天的 星星眨著眼睛，一閃一閃的，彎彎的月亮掛在天邊。月光灑在寂靜 的路面上，發(fā)出了銀白色的光芒。

【篇三：【關(guān)于夏天的作文】關(guān)于夏天的散文大全】

【關(guān)于夏天的作文】關(guān)于夏天的散文大全

兒時的夏夜 _ 作文 600 字 夏日的夜晚，悶熱又心煩。躲在陰涼的房內(nèi)，品著冰涼爽快的啤酒， 看著雜亂而吵鬧的電視，無聊亦無趣。窗外是城市的天空，輝煌又 閃亮。高樓的霓虹燈和路面的燈光，早已把夏夜的天空照亮。記憶 中那些漫天閃閃的星星，還有帶著笑臉的月亮，都已看不見，失去 了蹤影。但是回憶里，兒時那多彩的夏夜，卻時時縈繞在我的心上。

兒時的夏夜，那是沒有城市耀眼的霓虹的燈光，也沒有車水馬龍的 人流車輛和電視喧鬧的夏夜。那是有著青蛙的唱歌，星星在閃爍的 快樂時光。

那時的夏夜，可以和家人一起，踏著青青而蜿蜒的山路到山頂，躺 在青青的草墊子里，嗅青草香甜的氣息數(shù)天上的星星。

也可以和家人一起踩著田間狹窄的小路，到田野里去；聞著田里醉 人的稻香，聽青蛙們在田野里快樂的歌唱。

還有就是和小伙伴們一起，到馬路邊的水銀燈下，捕捉在雪一樣亮 的燈光下，像流星一樣飛舞的飛蛾和閃亮的金龜子們。

但，最叫人難忘的，卻是在夏夜里的那一場場的游戲。

在夏的夜里，在一塊塊的平地上；男孩們，女孩們；快樂的小伙伴 們都圍坐在一起，手牽著手；頭上，就是快樂的星星。

一個小伙伴，手拿一張輕巧的小手絹，圍著小伙伴們轉(zhuǎn)圈，就著小 伙伴們的歌聲，伺機(jī)將小手絹放在某個小伙伴的背后。在這歡快的 氣氛中，小伙伴們齊聲唱著：丟手絹，丟手絹。請您將它放在小朋 友的后邊，大家不要告訴他 middot;middot;middot; 。快點、快點 告訴他，快點、快點告訴他。。。。。。那歌聲，在夏夜無垠的夜 空里，在漫天熠熠的星光下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳開去。傳向遙遠(yuǎn)的星空，傳 滿整個夜的世界 middot;middot;middot; 。

夏日 蟬和蜻蜓的世界 _作文 300 字

夏日的高溫，已經(jīng)持續(xù)了好幾日?？釤?、煩悶。清晨，雖然經(jīng)過一 夜的休息，樓下的構(gòu)樹還是那樣的耷拉著葉子，無精打采。天邊的 山巒和云彩似乎也都睡眼朦朧隱隱的帶著倦意。但是構(gòu)樹的果實卻 是開的紅艷艷的，在密集的葉片間若隱若現(xiàn)像閃爍的紅星。在這樣 叫人昏昏沉沉煩悶的世界里，只有蟬們卻是清醒而高興的，一大早 就興高采烈的開始了他們那高分貝的鳴唱。并且還此起彼伏的忙著 從這一顆樹唱到另一顆。絲毫不知疲倦，全然沒有煩惱。在焉焉的 樹林和草叢里。只偶爾有一只小蟲在胡亂飛舞，但卻不知道要飛向 何方。然而，最有精神的恐怕要數(shù)蜻蜓們了，他們展著他們美麗而 輕盈的翅膀，忙著在開闊的田野間飛來飛去，找尋蚊蟲和飛蛾的蹤 跡。待到天空澄明烈日高照，人們將匆匆躲進(jìn)屋內(nèi)。而外面，廣闊 的天地里，是蟬們和蜻蜓們的世界。夏天是他們的。

蟬鳴聲里，勾起夏日記憶 _作文 700 字

尋尋覓覓，乍涼還熱時候，最難將息，的確如此。

殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。斗轉(zhuǎn)星移，季節(jié)交替，本是自然界亙古 不變的一個規(guī)律，然而，人們在面臨又要踏過的一個門檻時，卻時 常會生發(fā)出一種懷念的思緒來，盡管并非所有人都是人皆苦炎夏， 我愛夏日長。

蟬兒高一聲低一聲的鳴叫，似乎要把陽光炙烤的夏日變得更長。明 月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬，于是，在人們心中，夏天的景物，夏 天的感覺，總是伴著這個季節(jié)所特有的音律，被深深定格在心中。

夏天快要離去了么？循著那響徹在心中整整一夏的蟬鳴聲，我在腦 海里梳理著夏天的記憶。

夏天行將遠(yuǎn)去，何處是你的軌跡？夏天在哪里？在一聲聲不知疲倦 的蟬鳴里，在幾場場電閃雷鳴的驟雨里，在火辣辣的陽光里，在郁 郁蔥蔥的樹蔭里，其實，它就一直浮現(xiàn)在我們的記憶里。

瀑水含秋氣，垂藤引夏涼，在酷暑之中，我們已隱隱約約感受到一 絲絲涼氣，似乎聽到了蟬鳴之外的另一個聲音在微弱地響起，響在 我們的心里。一絲惆悵涌了上來，夏天就這樣逝去！

別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。夏之日，我們感受著它那熾熱 如火的情懷，領(lǐng)略著它熱情、奔放、爽朗的風(fēng)格，雖然，我們有些 難以適應(yīng)，難以接受這火一般的熱情。

綠樹蔭濃夏日長，樓臺倒影入池塘。夏之日，最是萬木競秀的時節(jié)， 降水較多，雨水充沛，郁郁蔥蔥，草木葳蕤，不見那山坡、地頭滿 是一片蒼翠，草木的清香味兒誘人心醉。

漸漸遠(yuǎn)去，腳步匆匆，依然如故，依然從容。

竹深樹密蟲鳴處，時有微涼只是風(fēng)。蟬鳴聲里，不只有暑氣蒸騰的 炎熱，也不只有困倦和煩躁，更有那池塘的碧荷，更有那高天上懸 掛著的一輪明月。

漸漸遠(yuǎn)去，腳步匆匆，依然如故，依然從容。

熱烈，是夏天的本色。蟬鳴，奏響了夏天的記憶。

盛夏 _作文 300 字

難聞布谷曠野催插禾，卻窺雪鵝清泉疊翅眠。榴花星點迷人眼，疑 恐火蕾燃綠枝。蔭濃沒曲徑，瀟瀟寒意侵。昨昔尚嘆夏淺，今朝便 覺暑深。日神焚烤大地烈，天河慳吝不借涼。翠竹倦斜倚，芳荷慵 娉婷。熏風(fēng)燎，汗透輕衫，匆匆行路者，溽氣蒸，午夢不成，愁煞 家中人。瓜李多汁生津易，望梅何止是艱辛。

狂風(fēng)怒號卷驟雨，霹靂裂空震蒼穹。珠簾密織，飛梭齊發(fā)，浩蕩大 軍橫掃敵，龍虎氣勢誰與爭？四下里茫然煙霧，漠漠中難辨歸路。

霎時雨霽，暑氣半消，散游殘云周遭閑，滾甕余雷天際漫。波漲添 蛙鼓，叢密聽蛩吟。林蟬新噪?yún)?，巢燕撲棱歡。草木凝晶露，碧浸 葉更青。泥氣梔香撲面繞，生機(jī)不減復(fù)還來。

夏日絮幽 _ 作文 1200 字

太陽自東而西，無有須臾停歇，照了整整一個白天。

陽光明媚，不經(jīng)心也看得見更清新的東西。園里，植被恰如其分的 傳遞綠之盎然。入目的顏色，皆潤澤，宛若豆蔻女子之眸閃爍的情 思；無機(jī)之物釀作的色澤，也有了一點點有機(jī)的成分，也可與心神 相契。蓑翁于光之遲鈍，并沒有影響對初夏的景致覽閱。不過，天 空，非湛藍(lán)的那種，很淺的藍(lán)，如果再淺些許，與灰白無異了。

蓑翁養(yǎng)就了一種習(xí)慣，慣于從凡常之間尋覓一些異于昔往之化衍。

譬如，顏色的深淺，樹枝間葉的嫩老，河水的漲落，其皆隨心之起 伏。不過，只是滯后少許而已，留了少許意念，停頓在舊時之境， 不能一齊同步。也好，留有余味的觀瞻，沒了突兀之愕，一切皆在 過渡之中，不也益于美的發(fā)現(xiàn)么。

雜木之上，牽蘿野蔓之間，那些潔白之瓣，借了蜂之嗡嗡，蝶之翩 翩，致以夏之序言。郁烈之沖，濃茂之概，于漸次豐肥的日子，吮 吸了陽光里豐足的養(yǎng)分。

對于那些，近乎原始的生態(tài)，就如蓑翁對于那些樸拙的人情，從不 抑制深心的向望。

色乃新可之色，氣乃鮮可之氣。窮廬之漏落處，瓜藤蔓入，殷殷而 惹人，甚至見其黃之朵簇，宛如留聲機(jī)的金色喇叭，張開著，渺渺 的聲音，就是它釋放的芬芳。尤是夜靜之分秒，螢火一二點，忽閃 忽閃，像是小提琴的抒情。不過聲音，非可聽得見的那種，像夢一 般悠遠(yuǎn)的氣息。

這況味，非常好的，心之游歷，魂之旅行，皆可化象其間，沿藤蔓 而遠(yuǎn)，無文而有文之意，宮商不動而音律起矣。

廬后，新篁之蘗，其滯雨之痕，像是落在花蔭里娉婷的嬌羞。蓑翁， 自新篁之抽長，不得其它義釋。過不了幾日功夫，甚至于我之松懈 或無意之間，其已節(jié)節(jié)上拔，弄煙撫云了。一節(jié)相續(xù)一節(jié)，錚錚兮 不折。而其上，葉葉似指，切切錯錯，錯錯切切。如是，其下之陰 涼， 有了萌萌的香味，就像柔荑皓腕，翩翩之舞散落的影子。

說實在的，白天，已經(jīng)不是如此空泛了。愉目者，不止欣欣之色， 娛耳者，不止絲竹之喧。

夜，空明。很長一段時間不曾見到的月，又皎皎于夜空。月色透過 有些潤濕的空氣，落于山間，落于水面，成就一層迷茫，很微妙的 迷茫。這迷茫，宜于思緒的徜徉的，可以于此游離，也可以于此靜

于這迷茫里，你絕不會走失。你仍然看得到自己的影子，甚至還聽 得到很幽渺的音籟，做它心跳的發(fā)聲。

露，借了月的光，也晶晶生光。仙姝之眸一般，純清。這月畫的夜, 其瘦其簡，于芳菲中，像是垂于天際的素絲，為遙遙不及的云煙測 量溫度；幾點花，像是被夢輕吻過的笑靨，或是初聽蜜語的處子， 其心之忐忑。

沒有多余的聲音，沒有冗長的絲絲縷縷，斷與續(xù)，皆若辭賦，可跟 讀性靈之抑之揚。而其色澤對于心境的摩撫，卻是云翳于碧水里所 繪之依稀。

小處看天，小處看外境，小而乃大，心闊之廣之。即使，無了繁復(fù) 的層次，無了側(cè)景之佑襯，無了幽邃之遠(yuǎn)境之托護(hù)，但，自有說不 出的妙趣，不是幾點文字可以畫繪。

蓑翁，融入迷茫之中，幽逸之美，無以言其狀。不過，我愿意虛而 化之，淡淡的，其有通透之疏。月光探過來，或者，也有圓圓的月 像，如浮雕一般，在我的心湖。即使，沒有空靈的那種的無形與無 狀，但并不妨礙思想的。意識，可造無形之形，也可塑肅穆之態(tài)的。

其可以分娩詩意之雋永，也可以孕育澄澈的理性。如果，一莖弱弱 之枝，濯月色，定然珠璣之文句。如果，鋪一扇蕉葉，著陸這夜之 微涼馥郁。那么，賦就的定然是朗朗上口的駢體了。

幾點星星，很想陌生的眼睛，閃爍著疑惑。這點疑惑，其實乃是夏 夜之美，最先發(fā)聲的詞語，宛如，纖長的手指勾住琵琶的一弦，而 又倏然松脫，捫住，那樣的聲音。暗暗的回音，卻是夜間，乍開之 花吐發(fā)的清芬。

如若，瓜藤爬上籬墻，避日而掩星月。

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難忘字難忘字篇三

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的難忘雨夜，難忘幽香作文，希望對大家有所幫助。

…………

雨越下越大，絲毫沒有欲停之意，玻璃窗上如瀑的.雨水使窗外的一切變得那么模糊。

下課了，我急切地走下了樓，朦朧中，我看見了一個熟悉的身影，雖然隔了幾米遠(yuǎn)，但我還是能聞到那股沁人的肥皂香。——是媽媽！我立刻向那股幽香沖去，“蹭”地跳上了媽媽騎過來的那輛自行車。聽著自行車“吱嘎吱嘎”地唱著歌，聞著媽媽身上特有的肥皂香，我已忘卻了雨給我?guī)淼臒?。雨滴無情地在媽媽憔悴的臉上劃過，而我卻在自行車后座吮吸著那份幽香。在媽媽的呵護(hù)下，雨滴不曾在我身上滴落。

從前，我曾為媽媽的嘮叨而煩惱，甚至當(dāng)著面指責(zé)過她，而媽媽總是一笑而過，從未責(zé)怪過我。

借此機(jī)會，我想套用一句經(jīng)典臺詞：

曾經(jīng)有一聲聲嘮叨繚繞在耳邊，我沒有去珍惜，等我知道錯了的時候才后悔莫及……如果上天能夠給我一個再來一次的機(jī)會，媽媽，我會對你說三個字“對不起”！

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，更何況是自己的母親呢？！母親對你的關(guān)愛，你一輩子都還不清，但母親卻從來沒有索取過任何回報，這樣的愛難道不值得用生命去珍惜嗎？！

難忘字難忘字篇四

難忘字難忘字篇五

紫藤花開了又謝，我們曾在紫藤花茂密的枝葉間追逐嬉戲，我們曾在如瀑的紫藤花下傾聽春語……一件件往事如一朵朵絢麗的小花，裝扮著我心靈的芳草地。

我記得二年級我剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校時，望著周圍一棟棟陌生的建筑，一張張陌生的面孔，甚至那一草一木我都覺得是那樣陌生。我站在教室門口，低著頭，一句話也不說，兩只手搓來搓去。這時，語文老師從教室里笑盈盈地走出來，親切地說：“你是怡凡吧？我是你的語文老師?！闭f著，摸摸我的頭。老師的手好溫暖啊，像媽媽一樣。老師把我?guī)У浇淌依?，看著那一張張陌生的面孔，我還是有些膽怯，在老師的鼓勵下，我進(jìn)行了自我介紹。漸漸地，我和同學(xué)們熟悉起來，很快融入到了這個溫暖的集體中。

我還記得，運動會上我們班的運動健將個個全力以赴，勇往直前。小個子林青參加了女子1500米長跑。幾圈下來，她累得氣喘吁吁、汗流浹背，步子也越來越沉，但她咬緊牙，堅持不懈跑到了終點，同時也為我們班贏得了寶貴的第二名！同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄！我們大家都在分享著這分喜悅。

我更記得，語文老師每年都會帶我們在校園里一起賞花。白玉蘭那朵朵碩大的.花苞，潔白無瑕，摸起來十分光滑，好像嬰兒嬌嫩的皮膚。在風(fēng)雨中，在陽光下，白玉蘭綻放出美麗的笑臉。還有那紫藤花，一叢叢、一簇簇，微風(fēng)吹來，像紫色的風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳，你挨著我，我擠著你，真是熱鬧！

老師們，同學(xué)們，時光如水，歲月如梭，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我們帶著對母校的留戀，帶著對老師的感激，帶著對同學(xué)的不舍，踏入新的學(xué)校，開始新的生活。

難忘字難忘字篇六

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難忘的味道作文

篇一：我最難忘的初三味道】

我最難忘的初三味道

不知不覺中初三已悄然逝去，帶走了我的一絲少年輕狂。我靜靜地 倚靠在窗邊開始回顧我的初三生活，初三的種種味道刺激著我的味 覺，讓我又一次回味無窮

草莓味的初三 告別了有些懶散的初一、初二，走近了新鮮而又緊張的初三。各具 風(fēng)采的老師、忙碌的同學(xué)間的打打鬧鬧取而代之的是行色匆匆。心 里總是有種酸酸的感覺，讓我忍不住流淚，有些膽怯，有些羞愧， 有時也會為我的多愁善感而啞然失笑。草莓有淡淡的酸，也有淡淡 的甜，正如我的初三。

黃連味的初三

耳邊又傳來緊急的上課鈴聲，同學(xué)們拖著疲憊的身子走進(jìn)教室。哎， 嘆氣一片，好累呀，然后又帶著怨氣投入了書海。各種各樣的資料 就如茫茫的書海，但我們面對著它也只能縱身一躍。哎，苦苦的黃 連味正如我的初三，有時還真的讓人難以下咽。

薄荷味的初三

操場，男生們正在籃球場上揮灑著汗水，草地上三三兩兩的女生正 在聊著天，分享收獲友誼的喜悅；課堂上同學(xué)們發(fā)表著各具特色的 觀點。看，在我們固執(zhí)的眼神中，分明有屬于我們的青春在躍動。

哦，清新的薄荷正如我的初三。

清茶味的初三 雖說初三很累、很緊張、很苦，但更多的是快樂，因為課堂上有我 們獲得成功的笑聲，賽場邊上有我們的加油聲，勝利時有我們的歡 呼聲。初三雖然入口時那么苦，但回憶起來也有著淡淡的清香和甘 甜。清茶就如同我的初三。

我收集著初三的點點滴滴，在這多彩多味的日子里我們快樂著、感 動著，驀然回首才發(fā)覺這多味的初三已悄然過去。哦，這就是我最 難忘的初三味道。

【篇二：味道 （1000 字）作文】

精選作文 :味道 （1000 字）作文

桌上放著一碗湯，還熱騰騰地冒著熱氣。 記得喝湯。母親只淡淡地

留下了一

句話，便腳步匆匆地走了。我呆望了那碗湯許久，終于，拿起了勺 子舀了一匙，入嘴甘甜潤

滑，湯從喉嚨滑入直至肺腑，暖感頓時遍布全身。 我捧起碗來，一

勺一勺地舀著把它喝

完，緩和了我凍僵的身體。 湯里是蓮子、紅棗、枸杞子、花旗參和

從商場里買來的便宜

雞殼。

湯，母親都會抽我在家的日子里燉。母親農(nóng)村出身，沒有什 么知識文化，因為父

親是一位務(wù)工工人，但是每月的薪水不多，不能維持生計，所以母 親也是一位務(wù)工工人，矮

小瘦削，每天早起晚歸。四十多歲臉上就已經(jīng)開始出現(xiàn)了老人斑， 皺紋也在愈加增多，原本

該是烏黑的頭發(fā)現(xiàn)如今也已經(jīng)是銀絲趨長，變得愈發(fā)滄桑。 母親不

論對什么是都總是淡

淡的，淡淡的話語，淡淡的身影。 幼時，我體弱多病，母親總是給

我熬很苦很苦的藥，

盛了一碗對我說：快把它喝了。我不愿意喝，但她淡淡的聲音不容 抗拒，我只好不情不愿乖

乖地拿起碗皺著眉頭硬喝下去。母親給我施壓的苦是沒有甜的，我 總是渴望著她能像別的母

親一樣，給她的孩子喝完苦藥后一個蜜棗，可是沒有的，她總是說， 甜解苦，藥效會發(fā)揮不

了作用。

六年級的期末考試，我考了全級第一名，回家的路上，我 想著母親知道了會不

會笑得合不攏嘴，高興地將獲獎證書拿出來給母親看，母親卻只說 了一句話：嗯，知道了，

湯好了，把湯喝了吧。不見喜也不見憂，還是那一如既往的淡淡， 沒有多余的話。我望著母

親，委屈極了，忍住眼淚不讓它落下來，眼圈紅紅的，但是母親好 像沒看見似的，腳步匆匆，

又走了，只留下一個決絕的身影。 我是領(lǐng)悟不到的，母親淡淡的話

語里、淡淡的身影下

是包含著對子女的愛。年幼時，母親給予我的是淡淡的苦藥；長大 后，母親給予我的是淡淡

的甘湯。

母親那次周日工作放假休息，很孩子氣地想要我陪她去逛 街，很令我吃驚，但 我還是答應(yīng)了。一路上，母親都在沉思著什么，也不說話，一直沉 默著，幾次欲言又止，終 于，母親開口了：那一次你說想要吃草莓，我聽說那家 lsquo; 萬家 福 rsquo; 商場現(xiàn)在有得 賣我又一驚，那已經(jīng)是好幾個星期前的事情了，那時母親淡淡地說 她工作忙，沒有時間陪 我去，我也就算了，只是沒想到與母親并肩，此時我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng) 高出母親一截了，這天 是個休息日，對于經(jīng)常熬夜的母親來說是一個放松的好機(jī)會，長期 工作需要休息，母親本應(yīng) 是想好好休息放松的吧？只是她念著我說過的草莓 母親的愛是淡淡 的，但不是淡淡的， 它里面有很多調(diào)料，像那一碗苦藥與甘湯，喝下去總是能暖人心， 燙出淚。六年級 :風(fēng)雪月 篇一：以味道為話題的作文 以味道為話題的作文

讀書的味道 靜坐書屋，盤膝而坐， 握一本古書，捧一杯新茶，茶香，書香，滿目滿嘴，不亦樂乎？！ 這一種溫馨濃郁的感 覺你可曾有過，或者已經(jīng)是很久以前的事了？也許，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 的今天，我們漸漸地習(xí)慣 于在計算機(jī)屏幕前的安詳，習(xí)慣于在機(jī)器前適應(yīng)機(jī)器。不可否認(rèn)的 是，計算機(jī)的確給我們的 生活帶來更大的方便，它快捷，更新速度快，很適合我們今天的社 會，但是，快節(jié)奏的生活 之外，我們是不是也需要一些安閑，一絲平靜，一種在書香中超然 物外而非計算機(jī)屏閃前的感覺？ 書給人一種真實的感覺，捧一本書，就好像確確實實地捧著一個世界，沒有計算機(jī)中 的虛擬，它讓我感到自已

的真實存在。

讀書也是一種味道，

一種真真切切的味道，純凈得讓你不會有一絲雜念。讀《紅樓夢》 讀一個古代家族最真切的記錄，或莞爾一笑，或蹙眉深思，當(dāng)淚水順著臉龐一粒一粒地滾下, 匯著一縷縷心靈的悸動

流進(jìn)心田時，你知道，那是一種咸咸的辛酸的味道，勿用唇舌，心 靈自會告訴你它最真實的感受。

讀《三國演義》，讀

一個朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握；平和處，心潮澎湃；蒼 涼處，潸然淚下。不是絲

絲縷縷的兒女情長，而是戰(zhàn)鼓緊響的壯懷激烈，是一代代英豪戰(zhàn)場 灑血的壯舉，是會讓你心

靈落淚的味道，品一品，那是一種淡淡的，蒼涼的味道。

讀書，品味，猶品人

生，品世界，品心靈，品自己，不會如網(wǎng)絡(luò)一般迷失，只會讓你找 回更真實的自我，不會讓

你在屏閃前悸動不安，只會讓你心境平和如一池靜水。

時代的發(fā)展，這樣的悠閑也許不再多見，那讀書時一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故, 那么，坐在計算機(jī)前面

緊張地過著日子的你，是否樂意在閑暇的時候，捧起塵封多日的書, 拂去上面的灰塵，打開

塵封多年的心靈日記，再一次聞一聞那別離多時的故友淡淡的卻又 不失其濃郁的香味，重新

經(jīng)歷一次心靈的滌蕩、內(nèi)心的凈化，再一次感受平靜的沒有外物打 擾的味道。計算機(jī)前

與書本旁的味道，你選擇哪一個？

生活的味道

生活，是什么味道？

有人說，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說，它是甜 的，留下了許多快樂與輝

煌的瞬間；有人說，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說， 它是辣的，留下了許多 難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒 在我們這一代中學(xué)

生眼里，生活已被參考資料填滿了，也就是說生活成了白開水，清 淡無味，沒有一點口感。

難道只是為了同學(xué)們羨慕、老師的微笑嗎？不，學(xué)習(xí)固然重要，但 拋開參考資料，你應(yīng)該看

到你自己，看到自己的未來。不錯，美好的未來是需要豐富知識去 開拓，但我不愿讓學(xué)習(xí)把

自己埋沒。學(xué)習(xí)之余應(yīng)該開闊自己的眼界，放開自己的大腦。我會 讓美術(shù)給生活涂上色彩，

我會讓音樂給生活撒上作料，我會讓文學(xué)給生活添上奇妙?？傊?， 我不愿成為所謂的 “高分

低能”的學(xué)生，祖國的建設(shè)者需要各種各樣的才能，只是死學(xué)而不會 靈活運用的人一定會被

激烈的社會競爭所淘汰！ 在我看來，生活應(yīng)該 是甜的，雖然生活中會遇到各種困難，但戰(zhàn)勝困難而迎來的曙光終 究是甜的。朋友們，別忘

了給生活加點糖哦！

書的味道

一本書就是一道佳 肴。從打開書的那一剎那，我就開始細(xì)細(xì)品味，咀嚼。那么多的味 道，那么多的故事開始一

一呈現(xiàn)，喜怒哀樂、油鹽醬醋、酸甜苦辣 .

香

書就像一根香香的 火腿腸，只要咬上那么一小口，就再也別想放下。

這樣的鏡頭已經(jīng)不 知在生活中出現(xiàn)過多少次了：一到家，就迫不及待地取出剛剛到手 的書，轉(zhuǎn)眼間便已經(jīng)看了

一半。猛然間想起，作業(yè)還沒做，去做作業(yè)吧，可是丟不掉這精彩 的內(nèi)容，看書吧，可作業(yè)

怎么辦？哎呀，編輯呀，你干嗎把書編得那么精彩呢？我看了看手 中的書，又看了看那份厚 厚的作業(yè)，下了狠心：做作業(yè)！可椅子還沒捂熱，決心又動搖了， 看書吧。于是，我不顧一

切，看起書來 手捧著這卷散發(fā)著 墨香的閑書，如掬一捧清泉，其酣暢舒泰，實在難以言表。

甜

雖然讀書浪費了我

不少 “豆蔻年華 ”，可我并沒有因此而傷感。因為我從書中吮吸到了 冰心、朱自清等大作家的智慧，豐富了自己的知識，滋潤了自己的心靈。

這次中考，作文題目

是《有趣的^具》。有趣的^具？記事？寫物？或者 我最擅長寫

景了。那么是寫花，還是寫 草、樹？哪一個更有趣呢？對了，就寫花，春花！昨天我剛剛下鄉(xiāng) 觀察過。怎樣才能寫好呢？

就模仿冰心的手法吧。

考卷發(fā)下來了，哈哈， 作文居然得了滿分。

看書真是讓我收益

匪淺哪！

酸

有時候，讀書也會感 覺酸溜溜的，對生命的理解也因此變得深刻而多維。

小時侯，讀到了《賣 火柴的小女孩》這篇文章，我的心里如同潑了一盆冷水，鼻子酸酸 的：這么一個可愛的女孩

兒，如果有父母，還有那慈祥的老奶奶，那她該多么幸福??！唉， 老天對她怎么就那么不公

呢？

最近，又讀了一本 《巴黎圣母院》，不禁滿腔憤怒，想為那不幸的少女伸冤，這么一 個如花似玉的姑娘，本會擁

有一段浪漫的愛情，但她的情人離開了她，使她葬身于十字架上， 被人們唾棄。我的心里很

不是滋味，人世間有太多的苦難，需要我們勇敢地去承擔(dān)起這份責(zé) 任。

苦

為了能讀書，我也吃

了不少苦。

做作業(yè)時，實在禁不 住書的誘惑，心不在焉，錯誤百出，終于控制不住自己，津津有味 地啃了起來。直到 “嘟 —

—”的一聲，媽媽的汽車徐徐地駛向家門口時，我才大驚失色：語文 作業(yè)還沒做！連忙竄到

書桌前，但為時已晚，媽媽已走來，見我做得如此之慢，錯誤又多， “啪啪”就是兩個手掌心。

江山易改，本性難移， 你說我該怎么辦呢？ 讀書，就是品讀生活， 古今中外，世間萬象，書鐫刻著那些永遠(yuǎn)不會逝去的記憶。我的生 命也因此而愈發(fā)豐滿，愈

顯精彩，愈加健康！

愛的味道

回憶里飄過一絲熟

悉的味道，暖暖的，有如愛的味道，喚起我記憶深處的感動，嘴饞 的我吃慣了大姨做的飯。

從我記事起，我就整 天跟在大姨后面。大姨總說我不聽話，因為我吃東西挑三揀四。我 喜歡聽大姨用沙啞的嗓音數(shù)落我之后撲哧的笑聲，大姨舍不得罵我 呀。我便借著大姨的疼愛放肆地成

許多年來，最喜歡的還是大姨做的飯。喜歡在無人問津的生日時， 吃大姨做的可以把我脖子纏好幾圈的長壽面；喜歡在挑剔早餐后， 喝大姨親自為我做的合我口味的八寶粥 沒有鮮艷的顏色，沒有豐 富的營養(yǎng)，沒有誘人的香味，沒有鮮美的味道，卻總發(fā)現(xiàn)里面的味 道怪怪的，又難以忘懷。最愛的是那藍(lán)蛋黃的雞蛋。

小學(xué)時，我在大姨家寄住，大姨無微不至的照顧我，好像媽媽。

“快 吃！這是好東西！ ”每天早上大姨都因為雞蛋數(shù)落我，可我偏偏和雞 蛋不對眼。后來，我故意的為難大姨，我壞壞的笑著說： “我只吃藍(lán) 蛋黃的雞蛋。

”大姨真犯了難。從蒸雞蛋到煮雞蛋，從炸雞蛋到煎雞 蛋，每天的餐桌上變換著不同的吃法。大姨總是心急地先剝開看看 是不是藍(lán)蛋黃，每次總是同樣的結(jié)果，我笑著避過一難，而大姨卻 是喃喃自語，想著究竟什么是藍(lán)蛋黃的。

后來,當(dāng)我漸漸淡忘這藍(lán)蛋黃的雞蛋時，浸泡了好久的茶葉蛋終于好 了，大姨那雙有明顯被茶色浸泡的手端上一盤藍(lán)蛋黃的雞蛋，大姨 像個孩子似的滿足地笑了。嚼著藍(lán)蛋黃的雞蛋，我笑著流淚。

以后的日子，餐桌上不再有變換的菜式，我也離開了大姨，可是我 卻愛上了那每一道菜的味道，因為那里傾注了對我的關(guān)心、包容和 最深沉的愛，那就是那種最獨特的味道，令我永遠(yuǎn)記惦的味道?？?過十四歲的檻，我終于明白，那愛的味道是我一輩子無力償還的。

我想親情的形容應(yīng)該還包括平凡吧，它并不都是轟轟烈烈，有時就 隱藏在某一細(xì)微處，需要你用一生去品讀，用一生來求證；它平凡 的不會被你輕易地發(fā)現(xiàn)，就像洋蔥，一層層剝下，就會淚流滿面。

等待的味道

—— 《邊城》讀后感 等過 去，因為大地上，有陽光托著我們。

我們跑進(jìn)濕漉漉的稻田里，稻子還是水綠色的，把我們透明的心也 浸得充滿活力。傍晚，太陽像一枚熟透的果子，終于落了下去。螢 火蟲開始提著冰藍(lán)色的小燈籠出來跳舞，我們把螢火蟲捉住，放進(jìn) 袋子里，那藍(lán)色的小火焰聚成了一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，照著我們晶亮的 小眼睛。像一顆顆小小的星。

星星發(fā)芽了，長出了七月的銀河。一粒粒水晶般的小石頭掛在黑色 的大絨布上，用純真的眼睛看著我們。是的，石頭也有眼睛，還會 哭哩，星星的小肚皮里裝滿了水，稍稍一握，就會流下眼淚，滴在 荷葉上，滴在麥苗上，也滴在我們黑黑的睫毛。

瞧，那邊的樹枝上也掛了幾個小星星。一陣沁涼的風(fēng)吹過，弱不禁 風(fēng)的小星星凍得直打顫，讓人憐愛，讓我恨不得把它摘下，放在手 里百般呵護(hù)。月亮是夜空孤獨的過客，拖著疲憊的身子停在我窗口， 天太晚了，她怕我們害怕吧，柔柔的月光瀉在我們的被子上象雪白 的棉花，暖洋洋的。

哦，我的童年有著美麗的味道，這種甜美讓我懷念至今。童年的味 道，螢火蟲知道得沒有我多。

苦哉？甜哉？ 一陣風(fēng)能喚醒一個季節(jié)，一棵嫩芽可以振奮一灘荒原， 一涓細(xì)流足以滋潤一座高山，一種苦澀滋味能夠激活百味人生，一 種苦澀滋味可以喚起沉睡的心靈，一種苦澀滋味足以創(chuàng)造人生的奇 跡，苦，是人生中最甜的滋味。

苦中尋甜，創(chuàng)造奇跡 世界著名的勵志大師約翰 .庫提斯剛出生時就被 醫(yī)生斷言活不過當(dāng)天，二十歲時接受截肢手術(shù)，三十歲時患癌癥， 生活的磨難讓他飽嘗了人生 “苦 ”滋味，可是你知道嗎，這個沒有腳 的人卻能游泳、駕車，并成為世界上著名的勵志大師，可謂 “甜 ”也。

用堅定的信念擁抱不幸的命運，苦痛創(chuàng)造生命的奇跡，當(dāng)歲月的雙 翼在你手掌劃下苦痛的傷痕，請珍惜這份苦澀，那么當(dāng)你回首遙望 時，你會看到在人生苦痛的路口，留有你自信的微笑和頑強(qiáng)的身影。

化苦為甜，事在人為 生來就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫 折，品嘗苦澀，八次競選八次落選，可他并沒有因此消沉，而是越 戰(zhàn)越勇，最終化苦為甜，成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

他不僅將苦化為自身品嘗的甜，更化為千萬人民可品嘗的甜，黑奴 自由了，南北戰(zhàn)爭結(jié)束了，美國經(jīng)濟(jì)起步了！這讓世人震驚：品嘗 了無數(shù)次的 “苦”，其實是為 “甜”積蓄力量，最終贏得滿堂喝彩，千 古流芳。

苦哉？甜哉？皆為人為之也。

苦中覺醒，后曉甜味 云煙漫漫。翠華搖搖，揭開歷史的帷幕，我看 見他正在急筆飛書，口中念著 “亦欲以究天人之際，通古今之變，成 一家之言！ ”好一個司馬遷！受辱的苦痛令他覺醒，著書勵志，誰說 我是孬種？提起沉重的筆桿，鑄就千古絕唱！天地蒼茫一根骨文采 飛揚司馬遷！誰說苦難后爬不起來，誰說他注定一世恥辱，苦盡甘 來盡享文壇盛況！

不為功名，著書勵志顯于后世。

受辱不屈，志氣書寫萬里河山。

飽嘗辛酸苦辣，歷盡寒來暑往，看慣日出日落，體察百味人生，這 才明白，化苦為甜，人生

輝煌，苦中能創(chuàng)造奇跡，苦苦甜甜，亦我所樂，苦在甜哉， “味”在 人為，你不妨試試，化苦海為蜂蜜，撐起苦之舟，方能駛向甜之岸！ 陽光的味道 黑色蔓延著。你就站在我面前，我也站在你面前。你看不到我的臉， 我同樣看不到你的臉。就算微笑，眼前還是

【篇三：《味道》作文】

讀書的味道 書給人一種真實的感覺，捧一本書，就好像確確實實地捧著一個世 界，沒有計算機(jī)中的虛擬，它讓我感到自已的真實存在。

讀書也是一種味道，一種真真切切的味道，純凈得讓你不會有一絲 雜念。讀《紅樓夢》讀一個古代家族最真切的記錄，或莞爾一笑， 或蹙眉深思，當(dāng)淚水順著臉龐一粒一粒地滾下，匯著一縷縷心靈的 悸動流進(jìn)心田時，你知道，那是一種咸咸的辛酸的味道，勿用唇舌， 心靈自會告訴你它最真實的感受。

讀《三國演義》，讀一個朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握；平 和處，心潮澎湃；蒼涼處，潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長， 而是戰(zhàn)鼓緊響的壯懷激烈，是一代代英豪戰(zhàn)場灑血的壯舉，是會讓 你心靈落淚的味道，品一品，那是一種淡淡的，蒼涼的味道。

讀書，品味，猶品人生，品世界，品心靈，品自己，不會如網(wǎng)絡(luò)一 般迷失，只會讓你找回更真實的自我，不會讓你在屏閃前悸動不安， 只會讓你心境平和如一池靜水。

時代的發(fā)展，這樣的悠閑也許不再多見，那讀書時一股股淡淡的味 道也許不再熟悉如故，那么，坐在計算機(jī)前面緊張地過著日子的你， 是否樂意在閑暇的時候，捧起塵封多日的書，拂去上面的灰塵，打 開塵封多年的心靈日記，再一次聞一聞那別離多時的故友淡淡的卻 又不失其濃郁的香味，重新經(jīng)歷一次心靈的滌蕩、內(nèi)心的凈化，再 一次感受平靜的沒有外物打擾的味道。

計算機(jī)前與書本旁的味道， 你選擇哪一個？

生活的味道

生活，是什么味道？有人說，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘 密；有人說，它是甜的，留下了許多快樂與輝煌的瞬間；有人說， 它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說，它是辣的，留下了 許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒 在我們這一代中學(xué)生眼里，生活已被參考資料填滿了，也就是說生 活成了白開水，清淡無味，沒有一點口感。難道只是為了同學(xué)們羨 慕、老師的微笑嗎？不，學(xué)習(xí)固然重要，但拋開參考資料，你應(yīng)該 看到你自己，看到自己的未來。不錯，美好的未來是需要豐富知識 去開拓，但我不愿讓學(xué)習(xí)把自己埋沒。學(xué)習(xí)之余應(yīng)該開闊自己的眼 界，放開自己的大腦。我會讓美術(shù)給生活涂上色彩，我會讓音樂給 生活撒上作料，我會讓文學(xué)給生活添上奇妙。總之，我不愿成為所

謂的“高分低能 ”的學(xué)生，祖國的建設(shè)者需要各種各樣的才能，只是 死學(xué)而不會靈活運用的人一定會被激烈的社會競爭所淘汰！ 在我看來，生活應(yīng)該是甜的，雖然生活中會遇到各種困難，但戰(zhàn)勝 困難而迎來的曙光終究是甜的。朋友們，別忘了給生活加點糖哦！ 書的味道 一本書就是一道佳肴。從打開書的那一剎那，我就開始 細(xì)細(xì)品味，咀嚼。那么多的味道， 那么多的故事開始一一呈現(xiàn)，喜怒哀樂、油鹽醬醋、酸甜苦辣 . 香 書就像一根香香的火腿腸，只要咬上那么一小口，就再也別想放 下。

這樣的鏡頭已經(jīng)不知在生活中出現(xiàn)過多少次了：一到家，就迫不及 待地取出剛剛到手的書，轉(zhuǎn)眼間便已經(jīng)看了一半。猛然間想起，作 業(yè)還沒做，去做作業(yè)吧，可是丟不掉這精彩的內(nèi)容，看書吧，可作 業(yè)怎么辦？哎呀，編輯呀，你干嗎把書編得那么精彩呢？我看了看 手中的書，又看了看那份厚厚的作業(yè)，下了狠心：做作業(yè)！可椅子 還沒捂熱，決心又動搖了，看書吧。于是，我不顧一切，看起書來 手捧著這卷散發(fā)著墨香的閑書，如掬一捧清泉，其酣暢舒泰，實在 難以言表。

甜 雖然讀書浪費了我不少 “豆蔻年華 ”，可我并沒有因此而傷感。

為我從書中吮吸到了冰心、朱自清等大作家的智慧，豐富了自己的 知識，滋潤了自己的心靈。

這次中考，作文題目是《有趣的^具》。有趣的^具？記事？寫物？ 或者 我最擅長寫景了。那么是寫花，還是寫草、樹？哪一個更有 趣呢？對了，就寫花，春花！昨天我剛剛下鄉(xiāng)觀察過。怎樣才能寫 好呢？就模仿冰心的手法吧。

考卷發(fā)下來了，哈哈，作文居然得了滿分。

看書真是讓我收益匪淺哪！ 酸 有時候，讀書也會感覺酸溜溜的，對生命的理解也因此變得深刻 而多維。

小時侯，讀到了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我的心里如同潑了 一盆冷水，鼻子酸酸的：這么一個可愛的女孩兒，如果有父母，還 有那慈祥的老奶奶，那她該多么幸福??！唉，老天對她怎么就那么 不公呢？

最近，又讀了一本《巴黎圣母院》，不禁滿腔憤怒，想為那不幸的 少女伸冤，這么一個如花似玉的姑娘，本會擁有一段浪漫的愛情， 但她的情人離開了她，使她葬身于十字架上，被人們唾棄。我的心 里很不是滋味，人世間有太多的苦難，需要我們勇敢地去承擔(dān)起這 份責(zé)任?？?為了能讀書，我也吃了不少苦。

做作業(yè)時，實在禁不住書的誘惑，心不在焉，錯誤百出，終于控制 不住自己，津津有味地啃了起來。直到 嘟一一”的一聲，媽媽的汽

車徐徐地駛向家門口時，我才大驚失色：語文作業(yè)還沒做！連忙竄 到書桌前，但為時已晚，媽媽已走來，見我做得如此之慢，錯誤又 多，啪啪”就是兩個手掌心。

江山易改，本性難移，你說我該怎么辦呢？

讀書，就是品讀生活，古今中外，世間萬象，書鐫刻著那些永遠(yuǎn)不 會逝去的記憶。我的生命也因此而愈發(fā)豐滿，愈顯精彩，愈加健康！ 童年的味道

我的童年盛在一個美麗的小村莊里，那兒美麗而又恬淡，充滿著甜 甜的味道。早上，村莊發(fā)芽了，長出了古老的炊煙，炊煙像一個調(diào) 皮可愛的小姑娘，被母親催起來后，仍不肯從農(nóng)舍母親的乳頭 一-

煙囪上移開。我可不能那么懶，穿上朦朧的霧紗，嚼著淡淡的煙氣， 我爬上了村前的小山坡。透過一棵棵楊樹的樹隙，我看見細(xì)碎的太 陽升上了樹梢，橘紅色的光芒斑斑駁勃地照在我的臉上。哦，好溫 暖啊。

我和伙伴們爬上一棵老海棠樹，坐在樹丫上，講故事、唱歌、做游 戲。我們從不擔(dān)心會摔下去，因為大地上，有陽光托著我們。

我們跑進(jìn)濕漉漉的稻田里，稻子還是水綠色的，把我們透明的心也 浸得充滿活力。

傍晚，太陽像一枚熟透的果子，終于落了下去。螢 火蟲開始提著冰藍(lán)色的小燈籠出來跳舞，我們把螢火蟲捉住，放進(jìn) 袋子里，那藍(lán)色的小火焰聚成了一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，照著我們晶亮的 小眼睛。像一顆顆小小的星。

星星發(fā)芽了，長出了七月的銀河。一粒粒水晶般的小石頭掛在黑色 的大絨布上，用純真的眼睛看著我們。是的，石頭也有眼睛，還會 哭哩，星星的小肚皮里裝滿了水，稍稍一握，就會流下眼淚，滴在 荷葉上，滴在麥苗上，也滴在我們黑黑的睫毛。

瞧，那邊的樹枝上也掛了幾個小星星。一陣沁涼的風(fēng)吹過，弱不禁 風(fēng)的小星星凍得直打顫，讓人憐愛，讓我恨不得把它摘下，放在手 里百般呵護(hù)。月亮是夜空孤獨的過客，拖著疲憊的身子停在我窗口， 天太晚了，她怕我們害怕吧，柔柔的月光瀉在我們的被子上象雪白 的棉花，暖洋洋的。

哦，我的童年有著美麗的味道，這種甜美讓我懷念至今。童年的味 道，螢火蟲知道得沒有我多。

青春的味道

青春是什么 ? 是苦澀的未熟的果 ,還是清澈的水 ,是幸福的淚 ,還是苦惱 的包袱 ?曾經(jīng)的總是這樣疑問青春的感覺 .直到上了中學(xué) ,真正的自己 體驗到了青春 ,才知道它的真正的味道 .

青春總有那么多的煩惱做小音符 ,譜成一曲曲苦澀的歌 .站在藍(lán)天下 , 我想快長大 ,不再受苦惱的折磨 .太多的作業(yè) ,讓我乏味 ,苦惱 ,每天在題 海中拼命的掙扎 ,卻總也找不到上岸的樹干 ,哪怕是一塊浮木我也慶幸 啊,只能整天的盲目的漂呀漂 ,沒有方向 ,沒有目的 ,有的只是身心的疲 倦還對未來的迷茫 . 父母和老師的教誨還不時的在耳邊回響 , “二十一 世紀(jì)是競爭激烈的世紀(jì) ,是要淵博的知識才能撐起一片天的世紀(jì) ,你不 努力張大可就要被社會淘汰了 “是的 ,也許我們的青春是建立在學(xué) 習(xí)的基礎(chǔ)上的 ,所以也就充滿了希望 .

青春是天真的 ,在小學(xué)時 ,看到那些在中學(xué)上學(xué)的大哥哥姐姐們 ,每天 面無表情的來來回回 ,我常想到了青春年代 ,我們是不是就不在每天幻 想和打鬧了呢 ? 進(jìn)入中學(xué) ,才發(fā)現(xiàn)青春年代仍是充滿天真色彩的 ,我們 下了課 ,仍經(jīng)常在一起幻想 ,看漫畫 ,打鬧 ,絲毫沒有變 .原來青春到了 ,并 不意味著我們長大了 .

我們的未來是什么樣子呢 ? 我要是變成一個勢敵比爾 .蓋茨的世界大 首富多好 !我可不可以變成一只長著翅膀的天使 ,在云間自由自在的飛 來飛去呢 ? 我若是一滴露水多好 ,渺小卻又不是偉大 ,晶瑩剔透 ,有時還 可以化做一滴生命之泉 ,滋潤枯竭的莊稼 .我要是有一個機(jī)器人多好 ,每 天替我寫作業(yè) ,我就解放了 青春是充滿幻想的季節(jié) .

青春的我們是叛逆的 ,總是想擺脫家長的束縛 ,自己飛 .所以,我不愿意 將自己的心里話給父母說 ,也討厭他們插手管我的事情 .還經(jīng)常和他們 吵架 ,這就給我們的青春時代又添上了一縷憤怒的色彩 .但隨著年齡的增長,我們知道 ,我們是一只只充滿憧憬的風(fēng)箏 ,總想擺脫繩子 ,可以自 己飛 ,我們哪里知道 ,斷了線的風(fēng)箏寸步難行 !所以青春又是充滿人生哲 理的.

已經(jīng)密密麻麻的寫了 1/4 的青春組歌 ,畫了不少青春年華 ,青春的味道 到底是什么 ,我還是不知道 ,更確切的說是總結(jié)不出來 .

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難忘字難忘字篇七

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難忘的聚會作文

【篇一：一次難忘的聚會】

伴隨著 叮鈴叮鈴……”的鬧鈴聲，一轱轆爬起來。要知道，今天是 我的生日，我盼望這一天來到已經(jīng)很久了。今年的生日不同往年， 我請了很多同學(xué)一起過生日，這是多么令人激動的時刻呀！ 為了給我好好慶祝生日，爸爸一清早就興致勃勃地跑到蛋糕店，給 我買了一個好大的汽車和巧克力蛋糕。蛋糕上有許多的巧克力，還 有一個精致的卡片呢。更開心的是還幫我把我的好朋友都邀請來和 我一起過生日。

到了晚上，生日晚會開始了，我們要吃蛋糕了。我們先把蠟燭點燃， 再關(guān)上燈?？粗鴦拥臓T光一閃一閃的，我們一起唱起了生日快樂 歌。然后我雙手合起來，閉上眼睛許下一個愿望，再把蠟燭吹滅。

我們要切蛋糕了，我把生蛋糕給我了的好朋友。吃著那美味的蛋糕， 我激動極了！蛋糕真好吃，就象吃了蜂蜜一樣甜又美味。接著，我 的好朋友把禮物送給了我，我好高興啊！看著那精美的禮物，我就 忍不住咼興地跳起來。

這一次生日真是難忘啊！

【篇二：難忘的同學(xué)聚會】

難忘的同學(xué)聚會

伴隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們正在追求著更高層次的精神生活。

于是，一種時尚正在社會上悄然興起，并迅速蔓延，那就是同學(xué)聚 會，大家在一起盡情分享那些年我們一起走過的歲月。

說起來，你可能不太相信，春節(jié)過后的一段時間，我們一家三口都 在忙于同學(xué)聚會。丈夫有他的同學(xué)，我有我的同學(xué)，而孩子的同學(xué) 更多，聚會更頻繁，可以細(xì)致的分為小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)幾個 不同的階段。之所以集中在這段時間，是因為春節(jié)這段日子是走親 訪友的黃金時機(jī)，遠(yuǎn)在外地工作，學(xué)習(xí)的人都會回到故鄉(xiāng)，看望父 母。平時緊張繁忙的工作學(xué)習(xí)也可以暫時緩解一下。于是，在閑暇 之余就想起了老同學(xué)，同學(xué)聚會也就成了自然而然。

同學(xué)聚會，最主要的是要有幾個熱心張羅的人。他們首先要統(tǒng)計人 數(shù)，因為怕落下某個人，甚至把畢業(yè)照片都翻出來。接下來就是下 通知了，這是及其困難的。因為分別的太久了。同學(xué)都分布在祖國 各地，近在眼前的很少，遠(yuǎn)在天邊的很多。要想辦法弄到電話號碼。

有時電話撥過去了，一陣盲音，或者提示你電話已經(jīng)停機(jī)。所以， 這項工程很浩大，像我這樣，從念書到現(xiàn)在一直性格安靜，不屬于 能說會道，能言善辯的那種，自然就屬于待命的范疇。然后。他們 還要預(yù)定飯店，布置會場，真的非常辛苦。我借寫這篇文章對他們 的辛苦表示感謝。另外，也不是通知到的同學(xué)都能來參加。各種原 因吧，有的遠(yuǎn)在國外，有的身體不適，但不管怎樣，在我看來，每 次接到同學(xué)聚會的通知，我都異常興奮，樂于參加。因為每一次聚 會都給我平淡的生活增添了無窮的快樂。

最令我難忘的是我們小學(xué)同學(xué)的聚會，也是自從分開后的第一次聚 會。時間定在正月初十。我是在初五那天接到通知的，其實在春節(jié) 前我就知道一點消息，是媽媽告訴我的，因為我的同學(xué)王紅在媽媽 那要的我的手機(jī)號。自從媽媽告訴我，我就開始在記憶中搜索，搜 索他們的名字，搜索他們的樣子，搜索關(guān)于他們的往事。但都不是 很清晰，畢竟三十多年了。

那時候，我們每個村子都有學(xué)校。我們就在附近的小學(xué)上學(xué)。我的 家在玉寶臺村。學(xué)校不太大。當(dāng)年我們上學(xué)時一年級就一個班。我 記得人還不少，大約 50 多人，從小學(xué)一年一直到小學(xué)畢業(yè)。那時的 我們都是朦朦朧朧的小男生、小女生。我記得上學(xué)第一天沒有人送， 自己背個小花書包蹦蹦跳跳地去了學(xué)校。書包是媽媽用一小塊花布 做的，很簡單，書包里也沒有很多書，不像現(xiàn)在的學(xué)生有那么多的 練習(xí)冊。我記得第一課學(xué)的是一句話： “毛主席萬歲！ ”上面是彩色 的毛主席照片。第二課是 “中國共產(chǎn)黨萬歲！ ”上面是彩色的國旗。

我們就是在萬歲中開始了人生的求學(xué)歷程的。還清楚地記得一年級 時的班主任李艷老師，那時的李老師很年輕，還沒有結(jié)婚，但穿戴 很樸實，夏天就是白襯衫，黑褲子，沒看過她穿裙子。而春秋就是 正統(tǒng)的灰色或黑色西服，一點也不像現(xiàn)在的年輕老師，時尚漂亮。

但她對工作非常認(rèn)真。可以這樣說：是她給我打下了堅實的學(xué)習(xí)基 礎(chǔ)，直到現(xiàn)在，我還是非常感激她的。

終于盼到了聚會這一天，我把自己打扮得盡量年輕。努力尋找著過 去的影子。八點就出發(fā)了。我們聚會的地點是在新民的好運來大酒 店。到了地點，還沒下車，我就看到有一幫人在酒店門口，但看不 清楚是誰。等我下車，當(dāng)年我們班的班長，今天聚會的主持人洪慶 昌就走了過來。大家一一握手，然后就讓我認(rèn)同學(xué)，還要喊出每個 人的名字，我仔細(xì)辨認(rèn)，大部分都能認(rèn)識。但有兩個男生，我還是

沒有準(zhǔn)確地叫出他們的名字。這時，我的同桌趙平提醒了我： 你好

好想一想，他原

來在咱倆后座，后來，你給他告老師了，老師就把他調(diào)走了 ”。經(jīng)她

這么一說，我的記憶忽地一下全部蘇醒過來。那時我留著長辮子， 在他的前座，她經(jīng)常悄悄的把我的辮子綁上一條蟲子，或者一棵草， 一片樹葉，而我自己全然不知，最后惹得全班同學(xué)哈哈大笑。我大 喊了一聲： 好你個張濤，君子報仇，十年不晚，看我今天怎么罰 你”！大家全都笑了起來。而他一改往日的調(diào)皮本性，竟然文質(zhì)彬彬 的說：當(dāng)年小生不懂事，請大小姐多多包涵 ”。時間真是一個神奇 的東西，不但改變了他的容顏，還改變了他的性格。而另一個我叫 不上名字的男生過來打趣說： 不認(rèn)識了，我還暗戀過你呢。”那你

當(dāng)時怎么不和我說，說不定我的歷史會重新改寫呢 ”。我順著他的話

茬應(yīng)和著。大家又是一陣快樂的歡笑。緊接著，大家都到齊了。同 學(xué)相見，分外親切，你拉著我，我擁抱著你，緊緊地不愿意松開。

這親切的問候，熱情的握手，深情的擁抱，一下子抹去了三十幾年 的時光，每個人的一舉一動都帶著小時候的影子，但也都浸透了歲 月的滄桑。

聚會太令人激動了。那場面太開心了，見到同學(xué)是那樣的狂野，那 樣的無拘無束。不用擔(dān)心哪句話說錯了，沒有男女同學(xué)之間的矜持。

大家高談闊論，家庭，事業(yè)，愛人，孩子，互相恭維著：你還那么 年輕，一點沒老。聽完這話，大家免不了哈哈大笑。因為誰都知道， 臉上的皺紋和頭上的白發(fā)就在那擺著，這不是自欺欺人嗎，但大家 對這種善意的謊言都非常受用，沒有人去揭露它，心里卻暗暗的思 忖：歲月催人老啊！

大家落座后，主持人說話了： 請大家靜一靜，在筵席開始前我先說

幾句話，光陰似箭，日月如梭，三十多年前，我們共同度過了一段 美好的時光，我們求知于一所小學(xué)校，那時的我們恰同學(xué)少年，風(fēng) 華正茂，有多少憧憬，多少向往，我們收獲的不僅是學(xué)業(yè)，我們更 收獲了純潔的友誼。如今，我們少了一些無知，多了一些成熟；少 了一些頑皮，多了一些沉穩(wěn)。我們肩上挑滿了家庭，社會，事業(yè)的 重?fù)?dān)，三十多年前，我們分開了，踏上了不同的人生征程。分別雖 然那么久，但我們的心是相通的，心中從未失掉對少年時代的珍貴 回憶。同學(xué)和校園的模樣雖已經(jīng)遙遠(yuǎn)，觸景生情時仍會依稀從心中 掠過”。

當(dāng)同學(xué)們述說感言時，我滿腦子都是很美很美的回憶。這些美好的 回憶匯聚成一首歌，堵住了我的喉嚨，我的呼吸。我知道：這是觸 動了我內(nèi)心深處那長久不為所動的東西。

酒席宴間，同學(xué)們穿梭往來，頻頻舉杯敬酒祝福，觥籌交錯間無不 顯露出同學(xué)間的熱情與奔放。歌舞廳里嘹亮的歌聲唱出了心中難言 的喜悅，盡管許多歌都不在調(diào)上，但大家都不在乎，在乎的只是這 段感情。

在歡聲笑語中，我們這次聚會就要結(jié)束了，大家意猶未盡，依依不 舍，互道珍重，相約明年還要相聚。

這次同學(xué)聚會讓我有許多感慨：歲月可以帶走我們的青春與激情， 卻帶不走我們的思念和記憶；生活可以改變我們的容顏和秉性，卻 改變斃了我們的純真和友誼。昨日的回憶，我們珍惜。因為它曾留 下了我們青春的足跡；今天的相聚，我們銘記，因為它拉近了我們 之間的距離；明日的憧憬，我們向往，因為有同學(xué)相互牽掛的日子 會更加溫馨，更加絢麗。

緊張的工作之余，給自己一點時間吧，經(jīng)?；貞浺幌逻^去的難忘的 時光，那樣，你的生活會燦爛無比！

【篇三：作文二：難忘的生日聚會】

難忘的生日聚會 四（一）班 袁振濤 陽光溫柔地照耀著大地，天空蔚藍(lán)，萬里無云，清風(fēng)和煦，讓人心 曠神怡。這樣的好天氣也預(yù)示今天注定是不平凡的一天 —— 妹妹的生日！ 因此全家人便為了妹妹的生日興沖沖地忙了起來：媽媽不停地打電 話邀請朋友們來參加妹妹的生日聚會，忙的不亦樂乎，我則在奮筆 疾書地寫著作業(yè)，妹妹則在鏡子面前不停地打扮自己，時不時地更 換自己的裙子，要求爸爸精益求精地為自己扎頭發(fā)，擺出各種各樣 的造型，漂亮可愛極了！而調(diào)皮的爸爸也學(xué)著小公主打扮的樣子， 那樣子好不滑稽！ 一切安頓完畢，我們一家人興高采烈地出發(fā)了。不一會兒，所有的 朋友也都到了，大家快樂地玩了起來：有的在唱歌，有的在扮鬼臉， 有的跳著滑稽的舞蹈，還有的在喝酒暢談 要吃蛋糕了，大家都圍 了過來，這時，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)媽媽竟然準(zhǔn)備了兩塊大蛋糕！媽媽 關(guān)掉了燈，點燃蠟燭，跳躍的火光照亮了妹妹的臉龐，成為了全場 唯一的焦點，妹妹輕輕地閉上了眼睛，雙手合十，微微笑著，默默

許下一個美麗的愿望。許完愿，她吹滅了蠟燭，大家一窩蜂似的圍 上來切蛋糕、分蛋糕，還不忘往 壽星”臉上抹奶油，不一會兒妹妹

便成了一個大花臉，大家都笑了。最后，小伙伴們還玩起了 豆豆大

戰(zhàn)”呢！

聚會在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，回家的路上，回想起之前 種種歡樂的情節(jié)，我情不自禁地笑了。真是一次快樂的生日聚會呀！

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