在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
激動人心的一刻字激動人心的一刻字篇一
傍晚時分,太陽即將下山,天邊出現了一片彩霞。“一二一,一二一”,我們喊著響亮的口號,邁著整齊的步伐,穿著干凈的軍裝走向田徑場,參加七年級新生的軍訓會操。
這時,夜幕降臨了,該我們上場了,我變得異常緊張。我們喊著整齊響亮的口號走向主席臺前。我的心砰砰直跳,生怕自己做錯,給班級丟臉。我仔細地聽著教官喊的每一個口令,不敢做錯任何一個動作。終于結束了,我沒有做錯一個動作,心里的一塊大石頭終于落地了。
我們回到座位上,聽比賽結果。我們屏息凝神,空氣也仿佛瞬間凝結了。“最佳展示獎——1613班。”“耶!”全場一陣陣歡呼聲此起彼伏,打破了這一絲寧靜,全班同學擁抱在一起,歡呼起來,彼此留下感動的淚水。只要我們努力過,不管結果如何,都是最棒的。我們訓練時的汗沒有白流,我們受過的傷沒有白受,就為這一刻——這激動人心的一刻。
這次軍訓是為了磨煉我們的意志,讓我們更堅強,不被困難所打倒,不屈服。我們不管過去怎樣,未來怎樣,從現在起,做最好的自己,明天必定精彩。
巖鷹不怕困難,意志頑強才能翱翔,而我們要不斷磨煉自己,才能鑄就更璀璨的人生!
激動人心的一刻字激動人心的一刻字篇二
11月3日,陽光燦爛的一天,終于迎來了女子200米決賽的緊張時刻。
雖然我知道桂天昀一定會拿冠軍,也看過她預賽時的精彩表現,但心里還是有些忐忑不安。
跑過一百米后,桂天昀開始發力,她加快了步伐,超過了第二個同學,隨即又加速,超越了第一!離終點快50米時,她像是爆發了全力,步子也邁得更大、更猛了,終于第一個沖到了終點!
桂天昀第一個沖過終點了!我心中只想用盡全力為她加油,贊美她。她的奪冠讓我們班深深地為她自豪。
加油吧,運動們!用你們晶瑩的汗水澆灌成功的花朵,用你們堅定的步伐去跑出祖國的未來吧!
激動人心的一刻字激動人心的一刻字篇三
生活中有很多激動人心的一刻,讓我們按耐不住自己的心情,每次回想也覺得場景仿佛就在眼前,以下是小編帶來的激動人心的一刻作文,希望大家喜歡!
12月9日,常州市實驗小學舉辦了第24屆體育節。每一位同學都激動不已。但是令我最激動的是體育節最后的花式跳繩表演,因為我們班有12位同學參加了這次的表演。我就是其中的一個。
我們的花式跳長繩是第二個節目,我們在候場區等待著,第一個節目是低年級的同學表演花式跳小繩,跳雙蹦讓人看得眼花繚亂。輪到我們了,我們整齊地跑上去。我和周敏怡是甩繩的,本來上場要做一個造型的,可是周書記,楊校長和馬校長都坐在那里,一時也沒有做出了。
也許是太緊張了,剛開始的表演,很多同學都出了差錯。但是我們越來越熟悉這個舞臺。也越來越放輕松,越來越投入。一直也沒有什么錯誤……但是,到了女生在大繩里跳小繩時,不幸的事發生了!
凌波在跳的時候,因為跘了一跤。她的小繩和大繩絞在一起了,要解下了,大繩必須有一頭得放下了。我們每一個人都很緊張,祁老師迫不得已也來幫忙,我放下手中的長繩,讓老師更快地解下繩子。時間已經不多,祁老師索性拿起了長繩,開始甩起來。
我能理解老師的意思,就一直站在旁邊。后面的表演順利的進行了,并沒有因此受到了改變。后面的一系列表演,也贏得了一陣陣掌聲!表演完后,回想起從期中考試前就我們跳繩隊就開始訓練,每天都有一個個同學退出,我們現在的同學每一刻都堅持了下來。
長達一個多月的訓練,我們精疲力竭。記得剛進跳繩隊的時候,我們只會魚貫跳長繩,但是現在我們會跳很多種花樣。記得剛進隊跳繩隊的時候,我們連魚貫跳長繩都不是很熟練,但是現在我們已經熟能生巧了。這跟我們的努力息息相關,然我們更加明白了“臺上三分鐘,臺下十年功”這句話了。
那真是激動人心的一刻,體育節的跳繩表演就這樣畫上了一個圓滿的句號!
第二十一屆校運動會開始了,“加油!加油!”的吶喊聲響徹云霄。
先是廣播操比賽,看著那一個個班級邁著那整齊的步伐上場,那標準如一的動作。讓我的心里不由的抽緊,再想一遍,“哪邊是左,哪邊是右?”看我們上場了,我的懷里像揣著一窩小兔子似的,可緊張也沒用,熟悉的音樂在我耳畔響起,我的心好像放松了許多,我跟著音樂做了起來,不知不覺中廣播操在音樂聲中結束了。
第三圈的時候,她明顯的有點呼吸困難,體力不支,嘴巴大口大口呼吸著新鮮空氣,但她仍處在第二名,“咬”住錢若研不放,等待著超越的最好時機,我們像發了瘋似的頭搖腳跳,大喊:“王英!加油!沖啊!”王英果真快了起來,超過了錢若研,得了第一名。
隨著八百米的結束六十米也開始了。“嘭”只聽一聲槍響,邵夢蝶如出膛的子彈似的,“噌”地直射而去,本來幾名運動健兒們還是并駕齊驅,可不一會兒就拉開了距離,成了一條不規則的曲線,你追我趕,誰也不甘示弱,邵夢蝶也足下生風,終于沖過終點線成了第一名。
運動會上我們班團體拿了兩個第一,廣播操和接力賽。操場上有喜有悲,歡呼聲在操場上回蕩著,個人的第一也有很多,雖然不是我的,可我還是為他們感到高興!
時光飛逝,轉眼間已到了20xx年,北京的奧運會開幕了。這一天,國家奧林匹克中心成了全世界注目的焦點,觀眾席上的加油聲,歡呼聲一浪高過一浪,整個賽場猶如大海的浪頭一樣,十分壯觀。每一位觀眾的心都在燃燒,期等那激動人心時刻的到來。這是一場中國和美國的足球賽。
我們隊有兩名非常有名的隊員就是王桂龍和啞鈴。美國隊也有兩個出名的隊員叫阿德雷和阿夫雷特。
加油:”美國隊也有拉拉隊助陣只是陣容不及中國。中國隊發球了,王桂龍首先接住球向美國隊的球門沖去,阿夫雷特來不及了,王桂龍的“龍之球”進了。阿主夫雷德特注意到了他們倆,王桂龍和啞鈴互相傳球,以為美國隊都來不及防他們倆了。他們心里正洋洋得意之時,正當要射門的時候,沒想到美國隊形成了他們的防衛層,阿夫雷特在后面,阿德雷在前面剩下的幾個隊員排成了一行。王桂龍的球被搶了,阿雷德使用了“雷電四射”,射進了一球現在已經是1:1了。中國隊的王桂龍直射了一個“龍之球”,2:1了,啞鈴往前沖,被阿德雷擋住了,啞鈴使用了它的必殺技,“鈴之球”,把阿德雷繞了一圈,然后直接進門了。現在是3:1了,一聲哨響,現在是半場休息。在休息期間王桂龍和啞鈴跟隊員們商諒要怎么拿下這一局,他們叫隊員如何掩護他們使用平時練的“龍鳳旋風球”來勝這場比賽,“龍鳳旋風球”他們經過了堅苦很堅苦還有他們倆的默契才練成了“龍鳳旋風球”,他們要一展身手。讓中國隊揚眉吐氣。。隊員們個個信心十足。
下半場開始了,中國隊員被美國隊撞倒了,美國隊被罰下場了3個人,而中國隊已經被打傷了5個人。這時,阿夫雷特要準備給中國隊來個措手不及,他使用了他的“大腳旋風球”連進了2個球。這時已經平分了,王桂龍著急了,他和啞鈴一起合作使用了平時苦練的“龍鳳旋風球”,在隊員的掩護下,也進了兩個球。這下場下的觀眾立刻風狂叫了起來,那場面沒法用語言來表達。終于,哨聲響了,比賽結束了5:3,中國隊勝了。場下的歡呼聲象雷鳴一般響亮。
教師節快到了,學校舉行了“我為老師畫張像”的活動,我畫了我們的新班主任馮老師,還寫下了我的心里話。沒想到我的畫被選中了,我別提有多高興了。教師節那天,我將代表全班同學把畫送給馮老師,這更讓我激動萬分。
教師節那天早上,我早早來到了學校。一聽到運動員進行曲響起,我就從教室飛奔到領操臺后領取畫像。拿到畫后,我發現畫像被鑲上了美麗的畫框,畫上馮老師的笑容也顯得更親切了。
我雙手緊攥著畫像,站在隊伍的最前面,激動得心怦怦直跳,額頭上滲出了細細的汗珠,我也顧不得擦一擦。我一邊聽著臺上主持人的話,一邊在心里默念著要對馮老師說的話。
回到隊伍中,我心情久久不能平靜。我想起了老師們的諄諄教誨,是老師教我閱讀,教我數數,是老師教我立志,教我做人。我祝愿每個老師快快樂樂地度過每一天。
這是楊利偉在香港特別行政區為他舉行的盛大典禮上的一個激動人心的時刻。楊利偉在上太空的時候,心跳非常正常,而在這個典禮上,卻如此激動!是啊,在大陸,他只代表一位宇航員,而在這里,他代表的,卻是中國人民,是千千萬萬的炎黃子孫的驕傲!
興我中華,揚我國威。這句話說得一點都不假。中國的科技發展,比外國落后了很多年,當別人用大炮的時候,我們還在用鳥槍。中國成功發射了我國自己研制的第一架載人航天飛行器“神舟”五號,就象征著中國已經成為了一個世界強國,中國再也不會被人瞧不起了!對于香港來說,這種感覺更加深刻!楊利偉這回上天,是代表了整個中華民族去的,香港人民盛待他,用從未有過的禮儀歡迎他,由成龍和這位英雄唱歌,他怎么能不激動,不興奮呢?這位民族的航天英雄,第一次如此的情緒激昂。
楊利偉叔叔頭腦冷靜,有著過人的心理素質。在成為中國人民解放軍航天員大隊航天員之前,他是一位擁有1350小時飛行經驗的強擊機和殲擊機飛行員。在長達兩年的嚴格選拔中,他同其他13人一起從參與先拔的1500名現役飛行員中脫穎而出。他的戰友對他的評價是:身體好、愛鉆研、肯奉獻、協同意識強。載人航天工程,航天員系統總指揮兼總工程師宿雙寧介紹說:“楊利偉的學習和訓練都是最好的之一。”正是這些條件,讓楊利偉大成為了一位航天英雄。
各國對這件舉世矚目的事情都表示祝賀。俄羅斯認為這代表著中國進入了太空新時代;美國各界認為這是歷史性事件;德國表示首次載人航天顯示了中國的實力;韓國贊揚中國成為世界三大宇宙強國;日本祝賀中國載人飛船發射成功;巴西航天局則稱中國首次載人航天飛行成功是重大歷史事件。可見各國對“神舟”五號升空有多么重視。
楊利偉激動了,中國人民激動了,世界人民也激動了。就在中國首例載人飛船成功的那一刻。
生活中許多事常讓我心中一陣波濤洶涌,而奧運會之類的大事又仿佛已離我很遙遠。所以,拋開遠的不說,這次學校舉辦的文藝匯演使我的心一陣悸動,那股激動的熱流仿佛還在我血管中奔涌。
激動人心的一刻字激動人心的一刻字篇四
學校秋季運動會的800米賽跑拉開了帷幕,一場激烈的比賽就要開始了!
那天,操場上熱熱鬧鬧的,大約在中午12點50分左右,一批運動員上場了。體育老師舉起一把槍,喊道:“各就各位,預備。”“叭”,一聲震耳欲聾的槍聲響起了。聲裂長空。運動健兒們像一支支離弦的箭一樣,飛奔了出去。他們邁著大步用力地跑著。場外的觀眾們又是歡呼,又是給運動員們加油、喝彩。
時間過得飛快,到第三圈了,運動員們顯得疲憊不堪,腿上就像捆了個沙袋,沉重地抬不起來。但是他們還是盡力在加快速度。
終于,大樂最緊張激烈的時刻了,還剩不到150米了,大家的心都提到了嗓子眼,屏息凝視著正在沖向終點的運動員。 “加油!” “快跑!” “堅持住!”喝彩聲連成一片,仿佛是用呼喊把力量都送給了運動員。前兩名運動員不分上下,你追我趕。后面的也繃緊了臉,想努力超越前面的人。體育老師急切地等待著,用力拍著手,喊: “快,快!馬上就到終點了!”并且全神貫注地盯著正在疾步趕來的運動員。運動員在群眾的鼓勵下,一名又一名地沖出了終點。
回來的運動員都面帶笑容,并且滿頭大汗,不停地用手扇著風。他們氣喘吁吁的,就像是剛到站的火車,大口大口地吐著一團又一團白氣。
激動人心的一刻字激動人心的一刻字篇五
體育藝術節的最后一個項目——接力賽讓我們既緊張又激動。
20xx年5月4日15時50分,一場激動人心的接力賽馬上就要開始了。所有人的目光都集聚在那根小小的接力棒上,那一刻,我緊張得手心里直冒冷汗。肅靜,肅靜,空氣就快凝聚了。
發令槍響了,五年級的運動員們拼盡全力向前沖去。此時,運動場上沸騰了,助威團的吶喊聲、加油聲此起彼伏。一班剛開始就出師不利,出去就落后,但他們一直奮勇直追。二班和我們班不相上下,齊頭并進。
我們緊張的心喲根本無法形容。直到最后一刻,就在最后一刻,接力棒交到了我們班“飛毛腿”陳紫銅手中,你看他腳下生風,像如安了馬達一般,一下就沖到了前面。毫無疑問,我們班第一。同學們歡呼著,跳躍著,雙手把勝利的“v”字高高舉過頭頂。
回到教室,還沒等大家從勝利的喜悅中走出,廣播里又響起我班總分第一的消息,全班又一次沸騰了,大家激動地跳躍著,擁抱著,雙手緊緊地握在一起鼓勵著。這激動的一刻被陳老師永久地定格在她的相機里。
這激動人心的一刻讓我終生難忘,這也是我們班團結的見證。
激動人心的一刻字激動人心的一刻字篇六
教師節快到了,學校舉行了“我為老師畫張像”的活動,我畫了我們的新班主任馮老師,還寫下了我的心里話。沒想到我的畫被選中了,我別提有多高興了。教師節那天,我將代表全班同學把畫送給馮老師,這更讓我激動萬分。
教師節那天早上,我早早來到了學校。一聽到運動員進行曲響起,我就從教室飛奔到領操臺后領取畫像。拿到畫后,我發現畫像被鑲上了美麗的畫框,畫上馮老師的笑容也顯得更親切了。
我雙手緊攥著畫像,站在隊伍的最前面,激動得心怦怦直跳,額頭上滲出了細細的汗珠,我也顧不得擦一擦。我一邊聽著臺上主持人的話,一邊在心里默念著要對馮老師說的話。
回到隊伍中,我心情久久不能平靜。我想起了老師們的諄諄教誨,是老師教我閱讀,教我數數,是老師教我立志,教我做人。我祝愿每個老師快快樂樂地度過每一天。